我的寒假实践活动作文优秀20篇
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1766作文
1000一次采集标本活动作文800字
全文共 873 字
+ 加入清单今天的作文课,岳老师带着我们去采集植物标本。同学们听了个个欢呼雀跃,非常激动!虽然我们是在晚上采集,而且还下着蒙蒙的细雨,多多少少会有一些不便,但这丝毫没有削弱我们的兴致,反而让我们的热情越来越高涨!
我们人手一个标本盒和剪刀,欢天喜地地走到江滨公园。一下楼梯,一阵扑鼻的香味迎面而来,一看,原来是桂花树。虽然现在是春天,但它开的花仍然发出阵阵幽香。同学们纷纷去剪桂花叶,我却摇了摇头:标本,自然是要好的,特殊的。这桂花也太普通了,所以我只看了一眼便走开了
我不停的寻找,希望能够采摘到一鸣惊人的植物标本。在这过程中,我们遇到了许多漂亮花朵和叶子,有紫红色的杜鹃花;有大朵大朵的茶花;还有红艳艳的玫瑰……哪一次的发现,同学们都是一顿哄抢,同学们所到之处,不是寸草不生,就是一位位“葛优”留在身后。而我不一样,对于这些花草,都是匆匆掠过,哪怕有一种花朵会让我驻足片刻,我也不会动心去剪它,不是它不美丽,而是它不够特别。飘逸的柳条在风中翩翩起舞,同学们迅速飞奔上去东摘一点西摘一点,柳条马上就被洗劫一空,现在他们在我眼中和“采花贼”没什么区别了。
我走走停停,突然发现在一棵树上开着四五朵粉红色的小花。快步上前,走近一睢:它在灯光的照射下,雨水的反射下,显得闪闪发光,妖娆妩媚,蒙蒙细雨下,它那么娇弱,那么可爱,我想要的标本就是这个,我立马掏出剪刀准备剪时,却犹豫了:剪还是不剪,它这么小巧可爱,让它在这世上多绽放一些自己的色彩,多好!
可转念一想,无论怎样,花总是要枯的,与其让它这么快就枯死,不如把它制成标本留住它的色彩,将它的一切定格在这一美丽的瞬间。于是我将一枝桃花剪下来,小心翼翼的存放在标本盒里。
之后,同学们还是发现了这棵树的存在,把本来就开得不多的桃花剪得只剩下花苞。他们只顾匆匆地剪,一定没有时间像我一样仔细欣赏。想到这儿,我便暗自窃喜,因为每一朵花,每一片叶都会像张照片一样永久存放在我的脑海里
自然是这样的神奇与美妙,我们要善于发现美,欣赏美,而不是破坏它,人类属于大自然,大自然去绝对不属于人类。我们要爱护并保护大自然,让他变得更美更好!
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篇1:一次社会实践活动作文500字
全文共 540 字
+ 加入清单今天,是最令人心情澎湃的时候,社会实践活动,要去大足石刻学习,我们早早的出发了……。
到了大足石刻后,我们穿上了一件件金灿灿的“龙袍”,首先,老师为我们讲了古代的传统礼仪,要懂得以礼待人,然后,又叫了我们如何沏茶:1、把刚摘下的茶叶放在太阳下等到发酵为止。
2、用茶碾子把已经发酵得茶叶碾成粉末。
3、在把茶粉末用开水泡一会儿。
4、把泡过的茶粉末清理出来。
接着就是参加大足石刻了。一个个庄重、高大的神佛像,一个个神情诡异的鬼雕塑,其中每一笔夸大、生动的线条都告诉我们好人上天堂,坏人要下地狱的事实。我们要多多行善,不要去干坏事,要乐于助人,多多帮助他人。
这一个个栩栩如生的雕塑仿佛正盯着自己,感觉四周的空气静止了,气氛严肃而紧张,心里一想到是他们创造了人类,心里不由起敬,金碧辉煌的千手观音、庞大的如来佛、素净的菩萨……,应有尽有,一个个琳琅满目,让人目不暇接,然而那一个个雕塑都有着自己伟大独特的故事……。这一件件精美的艺术品,是古人们辛勤的劳动,可是,这些宝贵的文物却惨遭破坏,面目全非,所以,我们更应该提高保护文物的意识,别让悠久的文化断开连接,别让那宝贵的艺术消失,我们要让这些精美的艺术永久的传承下去,成为永恒。
这一次社会实践活动意义重大,同时,我了解到了以前未曾了解的东西。
篇2:一次有意义的活动作文400字
全文共 434 字
+ 加入清单今天风和日丽,午后,我和少通社的小伙伴们相约在华莱士体验汉堡DIY。
推开餐厅的大门,明亮的点餐台映入了我的眼帘,两排整齐的餐桌排列着。我和小伙伴们坐在桌子旁边等待着制作汉堡的开始。
我们套好马甲,戴好帽子与手套,排成两列队伍,浩浩荡荡地走到前台参观,餐厅工作人员向我们介绍了前台的物品及作用。然后参观了后厨,叔叔们根据不同的订单在有条不紊地工作着,用心制作出不同口味的美食。
参观完了,我们就开始动手尝试了。一个大哥哥拿出了一份原料为我们演示。他一边演示,一边给我们讲制作中种需要注意的事项。该我们开始操作了,我先用面包的反面画上一圈白花花的沙拉酱和红通通的番茄酱,然后再小心翼翼地铺上几块小生菜再放上一块大大的肉片,接着把另外一块薄薄的面包裹在肉上面。最后,在纸上包一下就大功告成了。看着自己的作品,露出了满意的笑容。
最后,大家一起品尝自己的劳动成果,我吃着自己做的汉堡,喝看自己打的奶茶,心里甜滋滋的。因为这些是我自己做的,所以特别好吃。
篇3:一次有意义的活动作文500字
全文共 484 字
+ 加入清单作文班进行了一个活动叫“无敌风火轮”。
我们需要把报纸粘在一起,做成风火轮,风火轮撑开了就像一个大轮子。因为我第一次参加,所以只能帮助大家打开报纸,把报纸拼接起来。我们组做好了,出去试了试,有点小,又回来接了几张纸。
开始比赛了,裁判把手一挥,四个“大轮子”就向前转了起来。第二组最快,而我们组因为身高的差距太大,所以行走起来很吃力。为了不让报纸出现破洞,我们必须慢慢走,之前的优势就全没了,变成了倒数第一名。我们组的最后一人身材太高了,运纸不方便,速度也不快,前面就没纸可踩,只得用脚尖慢慢向前试探,所以前面的人连头都低下来了。我们就像无头苍蝇一样,一路走着斜线,距离终点越来越远,正想改变方向时,“嘶”的一声,报纸断了。我们组并没有因为失败而失望,反而因为失败让大家从紧张的比赛中彻底放松了。老师与我们共同哈哈大笑了起来,为了体现比赛的坚持精神,我们举起断了的报纸,继续向终点走去;为了让气氛更活跃更快乐,打头的同学学着僵尸的样子,跳向了终点。
这时,天空湛蓝,空气中也是甜润的。通过这次活动,我明白了大家一起合作,才能成功;即便失败了,但大家合作的过程也必然是快乐的!
篇4:实线活动作文800字
全文共 973 字
+ 加入清单今天我们早早的来到了学校,同学们在指定的位置站成了一列列的竖排,像豆腐块一样整齐。为什么要来这么早呢?因为我们要去拓展。大约早上7点45分,我们坐上了大巴车,同学都很开心,一路上欢声笑语,你一言我一语的讨论着,不亦乐乎。
终于到基地了,所有的同学都在左顾右盼打量着这偌大的基地,一会儿发板凳,一会套床单,一会儿…。
我们下午第一节课叫做《霸王绝顶》代课教官是汗一军团的唐教官,她先给我们讲了一个历史故事,然后有一由个历史的故事引出了这一节课。游戏的规则是各班有三根高低不同的柱子,第一回合把三个轮胎套在最低的柱子上,第二回合是之前三个轮胎取下来之后套到中等高的柱子上,第三回合把第二个柱子上的三个轮胎取下来之后再套到第三个最高的柱子上面。成了三起三落。
游戏第一回合开始了,班上个子高的同学,齐心协力的一块如重心捧月的把轮胎套了上去,开始套第二个轮胎了,大家吸取的上次的经验,再一次又成功,到了第三个,大家屏住呼吸,五秒之后,只听"赢了”如雷贯耳般的涌进我的耳朵,我们连蹦带跳的回到了坐位上,情绪平复之后,又开始了第二回合。
第二回合开始了,大家再一次围成了一个圈,去取下套上的轮胎,一边取,一边套,有条不紊的进行着,因为这个柱子偏高够不着,有些同学见状便立马冲到最下面,当人体梯。双膝跪地,他们不怕脏,不怕累的精神让人敬佩,轮胎接二连三的套了上去,可是还是晚了三秒,输掉了这一句,同学们懊恼的回到自己的位上。
鼓舞士气以后,第三回合决赛在尖叫声中开始了。因为我前两个回合一直踩在别人的肩上,这一次我要冲在最下面,我刚一蹲下一股剧痛让我瞬间大叫,一看神轮胎歪了,我的腿被压在这之下,有同学发现了我的异样,让那位同学下来三个轮胎套上之后又要取下来,我立马跪下来,一个人跳上了我的肩膀,取下来第一个,旁边那女生立马接住,等到取第二个的时候,我一扭头,看见旁边的杨梦樵流鼻血了,我急忙叫他上面的同学下来做处理。最后我们班以0。7秒的微弱优势赢得了本场比赛。“耶”这一声惊天动地,只冲云霄。
这个游戏诠释一个真理,三人同心,齐力断金。如果不是有那几位同学最下面的同学,哪来的现在的胜利。也告诉了我们团结力量的道理。
我们还上了《步步惊心》,《四面楚歌》,《役站传书》等课程,总的纲要四个字,团结一心!在第二天的下午,我们回到了学校,结束了这次非常有意义的一次拓展之旅。
篇5:记一次科技课活动作文600字
全文共 650 字
+ 加入清单上周三,又是我最爱的科技课。我背上书包,向实验室奔去。
一到实验室,我照例问老师:“老师,今天做什么呀?”老师神秘地一笑,卖起了关子:“回座位,这个可有趣了。”我只好走到座位。
大家到齐后,老师展示了他自己做的成品,是三个画着京剧脸谱的刘备、关羽、张飞人偶。它们身着铠甲,手持兵器,威风凛凛。紧接着,老师像变魔术似的拿出一个直径为50厘米左右、深3厘米的平底盘子,只见他轻轻敲击着盘子的外侧,刘关张三兄弟脚“踏”鬃毛,开始“舞枪弄棒”起来。
大家议论纷纷,好奇心大发:“这是什么呀?”老师解释:“这叫鬃人,因为它是在盘子里表演的,所以也叫盘子戏。”他又讲解了一些与鬃人相关的知识和实验原理:因为盘子振动带动鬃毛,鬃毛是有弹性的,它的弹性势能转化成弹力,鬃人就开始跳舞了。我们纷纷点头,老师又宣布:“开始做实验吧!”
发材料时,我抢到一个红盘子,拆开一看,有一袋鬃毛还有刘关张三个鬃人,我不假思索地拆开标记为“刘备”的袋子。老师在讲台上示范,我跟随老师的指示做,生怕做错一步。当我小心翼翼地贴完“刘备”腿部最后一根鬃毛时,我开心得无法形容。我把它送到老师那儿剪毛,剪齐整后又给它贴上双手和头盔,大功告成!我将它放入盘中,敲打盘子,“刘备”左扭又歪地跳起舞来,哈哈!我得意地四处找人挑战,互相撞击对方的盘子,看哪个鬃人先倒下,哪个就“死”了。结果找了三个人,全是“同归于尽”的。玩得正起劲之时,老师宣布下课时间到了,我们意犹未尽地收拾好东西离开了实验室。
实验可以验证猜想,也能获得乐趣。我期待着下次科技课的精彩。
篇6:一次远足活动作文600字
全文共 640 字
+ 加入清单学校举行了一年一度的春季远足活动。在我们一个星期的期盼中,开心的时刻来临了。起初还怕下雨,结果天气出奇的好,有暖阳,也有微风,令人心情明朗。
头天晚上兴奋地入睡,第二天激动地起床,买好零食带好雨具,去了学校。刚去不久,便下楼集中。领导发言后,就出发了。
路程是从学校到周村溪滩。
同学们每个人都精神抖擞,笑逐颜开,内心的兴奋在脸蛋上展现得淋漓尽致。边走路,我们边说笑,所以时间过得很快,脚步也变得轻快起来,一点也不觉得累。
很快就到了绿道,旁边是青山清水,头顶是暖人的阳光,青春的气息为这绿道增添了不少活力。不久就到了船埠头大桥。大桥没什么稀奇,奇妙的是把头探出去便有春风拂面,走了很久之后的疲倦和闷热也被春风带走几分,消散在风中,清凉也倏尔沁入心间。
在路上有欢声笑语,也有悦耳的歌声,也如春风拂过心间,在风中久久盘旋。就这样,很快就到了乡间的林荫道上,道路偶尔泥泞,散发着泥土的清香,一旁的油菜花早已谢下,结出了果实,有一种成熟的美。不一会儿,走过河上的石板桥,到达了目的地。
铺好桌布,摆出食物,开吃。填饱肚子后,与同学还有老师拍照留念。当然,这次随行的还有爱摄影的家长,为我们留下了许多照片。听,这是哪儿的优美歌声?顺着歌声望去,原来历史老师在高歌,真是多才多艺!我们也为之欢呼!
时间在欢乐中很快过去,要启程回校了。回去的路上大家都已疲惫不堪,我也是。完全靠的是意志力,脚有没有在走已然感受不到。真要好好表扬那天的自己一下。
就让这次春游的每一次欢笑,牢牢地锁在一张张照片里,永不消散。
篇7:初中舞蹈实践活动日记
全文共 368 字
+ 加入清单今天我要学舞蹈了,我心里很紧张,因为我最怕上基本课了,我怕痛。接着我们还要学舞蹈,我们今天会学些什么呢,让我们一起拭目以待吧。
啦啦啦啦啦,老师开始放做热身运动的歌了,我们很开心的跳了起来,我渐渐地忘记了烦恼,很高兴,我们运动完就开始跳舞了,我们先是复习了上节课的舞蹈,然后就开始教新的了,我们紧张,因为这首音乐很快,我们有时候会跟不上的哦,我们花了很长的时间学了一两段,我好累呀,我们下课了,我喝了好多水,我很渴哦,接着,我们要上基本功课了,我们先是压腿,我搬后腿很直,老师一直夸我,我很开心,我们接着就来倒立,我很怕,因为我倒立的时候老是摔,老师看着我倒立,这样,我就不用那么怕了,哈哈哈,下课啦,我看到妈妈来接我咯,老师一说下课,我就像欢快的小马一样的奔出教室,最后,我们就回家了。
今天我会很害怕,可是,到了最后,我还是很开心的哦。
篇8:我的周日实践活动作文600字
全文共 559 字
+ 加入清单今天是周日,没要妈妈再三催促,我就自己痛快地起床了,因为今天我要去小记者实践基地参加主题采风活动。
虽然今天的天气不是很好,可是我一点都不在意,早早地赶到了集合的地点。车子终于开动了,我激动的心都快要跳出来了。
到了体验园区,带队老师让我们穿上统一的服装,开始了初步的动手实践,女生制作香包,男生用松子制工艺品。我们把松子喷上金光闪闪的黄漆,像一个个发光的宝塔一样。
接着老师带我们去地里挖荠菜。遍地都是野菜,哪个才是荠菜呢?听完老师的讲解,我似懂非懂地瞪大眼睛。“叶片贴地生长,像锯齿。”我一边嘴里念叨着一边弯腰去找。嘿!还真让我看着一个有点像的。我那个高兴呀,也不管是不是,先挖进篮子里再说。可是荠菜实在是太不好找了,我们二十多个小伙伴加一起才挖了一小篮子,都不够包饺子的。别看就这一会儿的工夫,我的小腰都快直不起来了。我心想,农民伯伯们种地可真辛苦!
在老师的指导下,我认识了映山红、黄山松等很多观赏植物,还挖了一颗风信子栽在盆里准备带回家,我们又去草莓大棚里参观了草莓的种植。草莓的花小小的,白白的,很可爱。我们还品尝了现磨豆浆和农家菜,我还交到了两个新的朋友呢!最后,我背着亲手从地里拔的几个大萝卜依依不舍地踏上了回程的车。
虽然只有短短半天的时间,但我学到了很多的知识。我真期待下一次活动赶快到来,那会是什么活动呢?
篇9:研学活动作文400字
全文共 440 字
+ 加入清单来到厦门科技馆,我参观体验了很多项目,要说我印象深刻的便是镜子迷宫了。
镜子迷宫,据说是由128面镜子组成的,我迫不及待走进去。一进到里面,周围立刻出现了我帅气的脸庞。走着走着,我突然看到前面有亮光,终于找到了出口,我心想,看来这镜子迷宫也不难嘛。我赶紧向前跑去,“哎呦喂”,随着一声惨叫,我撞在镜子上了,那亮光是镜子反射出来的。我又转身向背后走去,离亮光也越来越近了,突然我眼前一亮,终于让我找到出口了!当我看到门口的事物,才发现这里原来是入口。可我并不气馁,我绕回去继续找出口,在走了九九八十一拐之后,我终于找到迷宫的出口了。这迷宫也太复杂了吧!
除了镜子迷宫,我在探索发现馆里找到一个神奇小屋,这个神奇小屋外表看上去与普通的小屋没有区别,但是进入后才发现房子的内部全部是45度倾斜的,与我们住的房子大不相同,怪不得叫神奇小屋!一进去,我就东倒西歪了,站都站不稳了。
这次研学活动让我见识到了科学就是力量,同时还领会到了平时学习的时候要多动脑,多思考,许多科学道理就隐藏于生活之中。
篇10:记一次难忘的采风活动作文600字
全文共 967 字
+ 加入清单艳阳高照、碧空如洗、鸟语花香——这一切,都是为第一次参加活动的小记者们表示欢迎。揭阳日报小记者俱乐部70名朝气蓬勃的小记者踏上了前往进行实践活动地点的路。
“耶!到了!到了!”欢呼声从我耳边响起。没错!我们来到了揭阳市档案馆。今天——8月13日“揭阳日报小记者俱乐部实践活动基地”揭牌暨启动仪式在市档案馆举行。大门上方的九面红旗随风飘扬,仿佛在向我们表示欢迎。迈着轻松的步伐,我们陆陆续续来到了市档案馆。几声鸟鸣,为这次采风活动揭开了序幕。第一轮隆重的环节——揭牌仪式开始了。市档案局局长、市档案馆馆长姚佑雄和揭阳日报社副社长、总经理黄彩琼为这次小记者活动进行揭牌。在工作人员热情的指导下,我们秩序井然地进行了采风活动,活动一开始,我们就在“感知档案、走进历史、知我揭阳、爱我揭阳”的红旗上郑重地签上了自己的名字。在工作人员的指挥下,我们在档案馆进行参观,他们满腔热忱地讲解给我们听,在参观的过程中,我们知道了档案管理的重要性,同时也了解到了揭阳的悠久历史,比如揭阳古今八景——“黄岐夕翠”、“樵楼晓角”、“双溪明月”、“玉窖乔榕”、“双峰晚钟”、“南浦渔歌”、“钓鳌仙迹”和新八景——“紫陌春情”、“汉楼瑞气”、“水城画卷”、“进贤慧景”、“桑浦胜景”、“三山祖庙”、“南岩佛国”、“德安古寨”、“葵阳海韵”,了解了揭阳古今名人的非凡成就,还有潮汕别具一格的方言俗语的一些知识……
有一个环节令我印象最深——观看《1977邓小平绝密广东之行》专题片。通过观看影片,我们了解到在20世纪社会经济发展衰落的时刻,邓小平爷爷如何促进经济发展,使中国变得伟大。通过这个专题片,我认识了一个爱国、有创见、有远见、有胆略的杰出领袖——邓小平。同时,我在心里暗暗发誓:一定要努力,将来一定要成为国家的栋梁,成为一个对社有用的人才。要尽力振兴中国,让先烈们为我们21世纪这群朝气蓬勃的少年感到骄傲、自豪。不知不觉中,我们进入了下一个环节——档案大课堂,在课堂上,我们学习了如何制作家庭档案,并向15年后的自己寄存一份梦想。
时光转瞬即逝,小记者的实践活动也慢慢地接近了尾声。通过这次活动,我们了解历史、铭记历史,也知晓了档案整理的重要性,同时培养了我们的爱国主义精神。在往后的日子里,我会用小记者的目光看世界,发扬优点,并学会利用所学知识点试着整理档案。
篇11:多彩的活动作文800字
全文共 889 字
+ 加入清单“加油!加油!”“打它!打它!”原本寂静的校园里传来了同学们的吆喝声,啊!原来正在进行的竹节人大赛。
今天中午,语文老师走进班里,对我们说:“同学们,今天中午我们不上课!大家来一场竹节人大赛!”同学们听到这话,一蹦三尺高,纷纷从抽屉里拿出自己的“宝贝”,老师打手势让同学们安静下来,然后开始讲游戏规则:四人一个小组,开始内部小赛,然后选出最厉害的一个竹节人进入六决赛,赢到最后的竹节人就是班里的竹节人冠军。
讲完规则,同学们就立马开始,生怕浪费一分一秒。教室里顿时热闹起来,我们的吵闹声把外面枝头上的小鸟都吓跑了。因为我没有带竹节人,所以只能把住凳子,给选手们更好的输出环境。
第一场是小胡同学跟小焦选手的对战,他们俩都先把竹节人挂到凳子上,用手死死的拉住线,一紧一松地控制着竹节人,仿佛他们两个人就是战场上的竹节人了——
咚锵!咚咚锵!黑虎掏心!
两人打得不相上下。终于,小胡同学一个失误而一朝落败,小胡同学的竹节人躺到了地上,小焦选手趁热打铁,又一个过肩,把小胡同学的竹节人死死得压到了凳子上。小胡同学惨败。
终于到了六决赛,小组纷纷派出各队最牛的竹节人,全班同学的目光都在那两个人身上。
神龙摆尾!泰山压顶!
两个人的脸都绷得紧紧的,使出了吃奶的劲,下面的同学更是屏住了呼吸,大气都不敢出一下,有的同学还急得直跺脚,恨不得自己上去打两下。再看看两人,都很着急,想要抓住破绽打到对方。小组成员奋力喊道:“加油!打倒它!”双龙抢珠!一招致命,一个竹节人瘫倒在地,起都起不来了,可真厉害啊!
俗话说得好:“一山不容二虎。”到了决赛,谁赢了就是冠军了!
小李同学的“刺客6208”和小赵同学的“关公”登上了擂台,匕首和大刀谁更厉害呢?关公使劲挥舞着大刀,一会儿进一会儿退,另一边的刺客也不甘示弱,用力甩着双匕。突然“咣”的一声,大刀迅速飞向刺客,这下刺客慌了神,正想躲,又迎面撞上了刀尖,着实可惜,“刺客6208——败”,“哈哈,我就说嘛!”,“输了没事,不要气馁!”……教室像开水煮沸了一般,讲台也被团团围住。
下课了,比赛惨败的同学了拉着获胜方又打了起来,非要再分个高低胜负才行。
竹节人可真好玩啊!
篇12:一次难忘的拓展活动作文800字
全文共 784 字
+ 加入清单长达三天的素质拓展训练终于结束了,在这三天中我也收获了很多,如欢喜、悲伤,汗水,劳累与坚持。其中,收获最大的是坚持!
9月19日,这是训练的第一天,我身穿迷彩服,带着军帽,怀着激动的心情站在操场上。队伍前面是我们的教官。他身穿军装,头戴军帽,身姿笔直地站着的画面,令人无法忘却。站在队伍前面的他,让我们感觉到了十分严肃与压抑,令我们一动不动地站着,生怕动一下,惹他生气。
开营仪式开始了,听完学校领导们讲话后,我们就开始训练了。
刚开始我们先学习站军姿。总教官对我们说:“身要正,肩要微微向后倾斜。头抬正,肚子向里收,双手合并,大拇指在第二关节处,手掌放在裤缝上,紧紧夹着。”总教官讲好了动作要点后,就喊立正。这时,我们七年级十六个班级,立刻鸦雀无声,站好。
接下来,我们又学了好多新的东西。之后教官又让我们坐下休息了15分钟。我们一坐下,就立刻吵了起来。总教官立刻吹哨,我们便立刻站立喊“停”。总教官十分生气地说:“让你们休息一下,你们就吵!现在,立刻马上双手抱头。女生先做,蹲下的时候说我犯错,起来的时候说我承担,做10个。开始!”
……
一天的训练终于结束了,此刻的我已经练得无法动弹。我心想,练了这么点东西,我们就累成这样,那教官要练的东西比我们还多还难,岂不是比我们更累?!
9月21日,今天是军训的第3天。天气很炎热,感觉动一动,汗水立马就涌出来。今天,我们练习跑操。教官先教我们走姿。我们这一排的女生,手挽着手向前走着,就如贵妇逛街似的向前走去,弄得自己都感觉好搞笑。这时,教官很生气地说:“很好笑是吧?走个路都走不好,你们还好意思笑!”我们听了之后,都不好意思地点了下头,不出声。之后,教官还罚我们走鸭子步。
经过了这一天的训练,我早已大汗淋漓了。
经过三天的训练,我想我学会了坚持,再也不是以前那个动不动就打“退堂鼓”的我了。现在的我,是一个能吃苦耐劳,坚持不懈的我!
篇13:研学活动作文1000字
全文共 1264 字
+ 加入清单人生的路途,或风雨如海,或风和景丽,既然踏上了这段征程,我们就应不畏风险地走下去。坚定不移是一种走法,踉踉跄跄也是一种走法,漫步前行是一种走法,险象环生也是一种走法……
“纸上得来终觉浅,觉知此事要躬行。”周五上午,老师匆匆赶到教室,宣布了一个振奋人心的消息:“周日学校将组织一次研学活动,大家可以自愿报名!”顿时,教室炸开了锅。老师走后,继续上课,原本死气沉沉的课堂,同学们瞬间像吃了兴奋剂似的,激动不已。
周日早上,同学们准备好“行李”早早地来到学校期待着活动的开始。过了许久,期待万分的主角——大巴车终于到来。
登上大巴,就到了我们班想队名的时候了。讨论了许久,仍未想出个大家都同意的队名。这时,从前面传来了一声一班的同学的声音:“我们是‘独秀队’”“那我们的队名就叫‘大钊队’吧!”“那口号呢?”“吊打独秀!”一路上说说笑笑,到达了目的地。
在盐场,体会了山腰盐场的壮阔,学会了制盐的五大工序:纳潮、制卤、结晶……在土坑的百万大厝里,面对占地面积1739平方的大宅,只能用两个来概括:有钱。听小米老师介绍,百万大厝的主要特征是:三进五开间三护厝。站在古厝的门口,一眼便能看见在大门的两边,共竖立着14对旗杆。古厝的结构大致呈对称形,符合当时古代的建筑特点。入门口的两堵墙上,分别雕刻着精美的鹤和鹿,让人不禁感受到了古代劳动人民的高超技术。
研学中的重头戏下是下午红星生态园中的丛林探险。但是在我们班开始丛林探险前,又进行了一项活动,就是将自己印象中的百万大厝画出来,那结果可想知,这将是百万大厝被毁得最惨的一次了!
重头戏开始了!在上“战场”前,我们的“晴天”教官“生动形象”地为我们讲解了安全设备的正确穿戴方法。在我们要进行挑战时,教官又一个个地仔细检查了我们每个人的设备。
检查完后,女生该上场了。在排队时,原本毫无波澜的心里瞬间紧张起来,再看一边从铁索上滑下的同学,一颗心瞬间提到了嗓子眼。看着前面的同学一个个地上去了。心里默默地在祈祷着,希望前面的同学速度放慢点。终于,到我上去了。底下的几位同学在为我加油着。我于是迈开步伐,大步地走了上去。
前几关闯得还算较为顺利,到了攀岩的那关时,在最后一步快到岸时,左脚毫无落脚点一步踏下去,竟然踩空了,顿时,我的双手紧紧地抓住木板的边沿,诗韵也急忙地伸出双手,快速地将我拉了回去,我才避免跌落下去,功亏一篑。在后面的闯关中,这次的经历在我心里落下了一个大大的阴影,使我原来平静下来的心情又紧张了起来。最后,在同学的鼓励下,成功地闯关了。
曾有一位船长说:“大浪来时,千万不要躲,必须直挺挺地站着,抓住固定物,任由大浪打在背上,否则容易受伤。若蹲着找掩蔽物,反而会因为冲击太大,撞破头,撞断牙,甚至撞断鼻梁。船只遇到台风天,不能往后逃,船头要对准浪头,正面对决,只要船一偏,就会翻覆,所以要不眠不休对着浪头,一个疏忽就会没命。”正如这次的丛林探险,应鼓足勇气,坚定不移地走下去,若中途胆怯,也只能够在上面吊着等待,还会留下遗憾。
在人生路途中,无论风和日丽,还是大雨如注,都应鼓足勇气走下去。
篇14:快乐的六一活动作文600字
全文共 622 字
+ 加入清单盼望已久的六一儿童节又到了。我早早地爬起来,背上书包高高兴兴地去了学校。
今天的活动内容很是丰富。上午是各班自由活动,我们组织了有趣的脑筋急转弯游戏、积分兑换活动、看电影等,大家都收获了自己满意的礼物。
下午学校组织了六一合唱比赛和奥斯卡颁奖典礼,十分有意思。当然印象最深刻的要数六一合唱比赛,在比赛的前几天,每个班级的班主任,都带领着同学们唱歌。那优美动听的歌声飘荡着整个校园。今天终于要上场比赛了,我们排着整齐的队伍走向幸福剧场。我们参赛的曲目是:《最好的未来》。比赛顺序是抽签的,我们抽到的是第五个上台,于是我们就在台下静静的等待,第一个上场的是四(7)班,依次是四(4)班、四(2)班、四(1)班,我的心“砰砰”直跳,而且越跳越快……终于要轮到我们上台了,此时心情是又激动又紧张。我调整了下情绪,和大家一样,面带着微笑,缓缓走上舞台。真奇怪,上了场,我反而不紧张了。看着指挥从容不迫的神情,大家开始演唱。我们用最美妙的歌声唱完了整首曲子,获得了台下热烈的掌声。
轮到颁奖的时候了,我的心又开始扑通扑通的跳着,当快报到我们班的时候,我们个个都咬紧牙关。四(5)班第二名,此时同学们脸上都露出了笑容。虽然没有得到第一,但是我们的努力还是得到了回报,我们以后一定要越发努力,争取百尺竿头更进一步,下回要得第一!
快乐的时间总是那么短暂,六一活动在老师、同学、家长们的欢声、笑声、掌声中结束了。这真是快乐又充实的一天啊!我多么希望天天都是六一儿童节啊!
篇15:亲子活动作文500字
全文共 836 字
+ 加入清单今天,天气阴沉沉的,天空还下起了小雨,中侨举办了一场亲子活动,在我们一路打闹下,终于来到了中侨。
走进中桥营销中心,我们看到大厅正当中有一个模拟沙盘,沙盘里有一个专门散步的跑道,还有一个即能打羽毛球也能打篮球的球场。大厅右边有个小房间,里面藏着各种各样新奇的科技。大厅的左边是玩"疯狂单车"的地方,我真想住在这里啊!
参观完大厅,老师带着我们来到外面参加"争分夺秒"的游戏。游戏规则很简单,就是你拍一下按钮,仪器屏幕上的数字就会开始走动,到12秒时,你再拍一下按钮,如果屏幕上显示12秒整,你就带着奖品进入下一个游戏。不是的话,就空手而归。
此时,机子面前正站着一位男同学,他深吸了一口气,举起手使劲一拍,游戏开始了!他十分紧张,右手握得紧紧的,我们仿佛都能听见他的心脏“砰砰”直跳。11。98了!他飞快地举起手,使劲一拍。11秒99!居然就差一点点!他失望地空着手离开了。随着我前面的同学一个一个地离开,眼看就要到我了,我心里就好像有一只小鹿一样扑通扑通直跳,这跳动的心脏好像在告诉我:“你别像他们一样,要放松,相信你一定可以!”我举起手拍了拍胸脯表示明白。
经过漫长的等待,终于轮到我了。我想起心脏说的话,再看后面,全部人都望着我,好像在对我说:“加油啊!”我全身放松下来,举起手使劲一拍,游戏开始了!时间一秒一秒地过去了,看着屏幕上的数字在跳动,心仿佛要跳了出来,快到12秒时我用力的一拍,整个都机器晃了一下,我赶快捂住眼睛不敢看这个结局。这时,我听见身边的同学欢呼着:“哇!居然12秒整好厉害啊!”我不敢相信的睁开眼睛,真的是12秒整!工作人员从纸箱里拿出一个奖品,递到我的手上,说:“这是你的奖品,拿好。”我接过奖品,心里乐开了花。老师在旁边说:“你真棒,你是我见过唯一一个在这个游戏中按到12秒整的人。”同学们用羡慕的眼神看到我说:“哇,你好厉害啊,居然按到了12秒整。”我拿着奖品心里像吃了蜜一样甜。
这场游戏让我明白时间是多么宝贵,你只要珍惜它,它就会给你带来惊喜。
篇16:捡垃圾的实践活动作文
全文共 428 字
+ 加入清单清晨,我和往常一样早早地来到学校。眼前的一幕把我的视线打住了。在绿树成荫鸟语花香的校园里,有一个人正弯着身子捡地上的垃圾。我以为是班上的同学在搞卫生,就悄悄地走了过去。
那捡垃圾的人不是别人,他是我们的校长。这一下子我被惊呆了。我想:校长的地位这么高,怎么还干这些脏活?校长捡的是不是纸屑呢?于是,我就故意地扔了一张纸屑在地上,装着没事的样子,走到一边玩去了。我一边玩一边偷偷地瞧校长,只见校长发现了我丢的那张纸屑。校长悄悄地走到纸屑前,照样弯着身子捡起了那张纸屑。
校长环顾了一下四周,看见我离那里最近,就轻轻地走了过来,问道:小朋友,这纸屑是不是你不小心丢下的?
是我满脸通红很不好意思地回答。
校园里,不能有任何纸屑的存在。请你以后注意些。说完,校长拿着纸屑离开了。
啊,我们的校长多好哇!校长的话语,时时刻刻在我耳边响起。我决心要好好地做一名卫生监督员,让每一个同学生活在这优美舒适的环境里好好学习。 指导教师杨天金
四川省蓬溪县高坪镇小学校三年级:梁金伟
篇17:元宵节活动作文500字
全文共 489 字
+ 加入清单昨天听老师说明天要举行庆元宵活动,我激动得晚上睡不着觉,在床上翻来翻去不知几时才进入梦乡。
第二天,我来到教室看到了同学们穿着整洁的衣服。升旗仪式过后就开始了第一个环节——开学第一课。
活动开始了,老师先是给我们看了关于开学的PPT,后来又给我们看了关于元宵节的PPT。还有一个环节就是心愿卡的分享。同学们的心愿五花八门,而我自己的新年愿望是:自己的学习成绩更上一层楼,家人及同学、老师身体健康。最后一个环节是品汤圆、猜灯谜是在下午。
中午午休过后,我们就跑进教室,等待着下一个环节的开始。这时候来我们班帮忙的阿姨也渐渐到齐了。我们把桌子拼成两个大组,大家和各自的好朋友分享着自己准备的年货及水果,同学们和老师及几位同学的妈妈都吃的不亦乐乎。大家吃得正兴奋的时候,老师说现在猜谜语开始了。我的学号是1,我先出题给同学们猜,好多同学都猜成了葡萄,而我的谜底是石榴,我说不好意思你们猜错了。班里好多同学出的猜谜语五花八门,让人绞尽脑汁也想不出来,想拿到礼品是一件不容易的事情。猜到最后我也没有猜到一个,好遗憾,没关系明年我会加油的!
最后阿姨们给我们献上美味的汤圆,谢谢阿姨们,你们辛苦啦!
篇18:春游活动作文400字
全文共 447 字
+ 加入清单今天是星期五,学校组织的春游就在今天,因为今天就要春游了,昨天也是有点没睡好。
虽然今天要去春游但第一节课还是要上的,我们第一节课是英语,可英语老师没上课,这只是让我们自己组队,把3a演来,其中可以自己添加一些角色。他们很快的分好了组,但我没分好,剩下的只有苏永兴他们几个了,他们恐怕是指望不上了,我就只能等待着下课。
下课之后,我们就坐上了公交车,陪同我们的还有一个教官,之后我们就在车上度过了五十分钟。
五十分钟之后,我们就到了目的地,因为昨天下了雨所以这很潮湿。一来到这我们就为我们的午饭做准备,因为我们的速度太慢,教官就发火了,我看了一眼那青菜,上面竟然还有红土,我猜他们也抄不熟那青菜就也没说,毕竟如果重新洗那青菜肯定又要很多时间。
之后炒完菜,英语老师试吃了一下那碗花菜,果然没炒熟,不过那碗鸡肉和回锅肉还挺好吃的。就这样上午就过完了。
下午的时间感觉过得很快,我们玩了推车,拔河。还学操,但这操也是没谁了,做完这些我们就回学校了。
希望学校组织春游的时候不要再去农场了,我穿的蓝鞋都变黄鞋了。
篇19:小学生实践活动作文400字
全文共 605 字
+ 加入清单在这个春暖花开的日子
在这个春暖花开的日子,我们满怀好心情,踏上了社会实践的旅程,目的地是天鹅湖和安徽省博物馆。
早晨7点40,我们排着队来到操场上集合,我们都在焦急等待着大巴车能早点来。漫长几十分钟过去了,大客车如约到了校门口。来了七辆大客车,我们就像得到糖的小孩一样一个个整齐而又满足地上了车。一路上同学们有说有笑,很快就到达了目的地。
我们的第一个目的地是——天鹅湖。下了车,就是天鹅湖。天鹅湖周围是长长的堤岸,栽着许多的树。我们在堤岸走着,观赏天鹅湖。只见天鹅湖真大,这个湖的颜色是天蓝色,湖水清澈。微风吹来时,湖面上碧波荡漾,使人神清气爽。我们在这里照好多相片,留下了美好的一瞬间。我们走到沙滩上,这里的沙滩真的很美,金灿灿,黄澄澄的沙地。天鹅湖和沙滩连接起来,看起来像大海,真美!沙滩上到处都是人的脚步。天鹅湖和沙滩真美!我们依依不舍离开天鹅湖,向安徽博物馆进发。
大约走了几百米,到了安徽省博物馆,眼前一亮,哇!我们被高大气派的博物馆惊呆了。我们走进大门口,只见恐龙威猛的挺立着。我们走进博物馆,宽阔的展厅放着好多古董让我们参观。不知不觉我们班级走散了,丢下几个同学。我们在这里又照了好多相片。我们看了古代书,书法,青铜器……,大约到了11点10分我们在博物馆的大厅集合。
我们排着队走到外面,大客车已经在等我们。我们上了车,向学校出发。我们依依不舍地离开博物馆。这次社会实践活动给我留下了许多美好的回忆。
篇20:课堂活动作文600字
全文共 652 字
+ 加入清单每个人都有一张属于自己的脸,今天我们就完了一个找脸游戏,一个有趣的游戏。
第一,就是用一张纸写出自己脸部最突出的地方。
老师只给了五分钟时间,在这五分钟时间里,大家安安静静地写着自己的这张脸,五分钟一过,老师准时收了我们的脸,再很自然的按左右为我们分了ab两小组。
老师把脸收上去,就像洗牌一样为我们洗“脸”,这“脸”洗好后,老师把ab两组的脸交换了,让我们互读。
我拿到的那一份上面又是涂又是改,我读了几遍也没读顺,我就想这是哪个同学的作文,一个男生?可这上面的文字很明显能表现出郑好的顽皮劲,但她的书面有这么差吗?算了,先听听我的“脸”在谁手上吧。
嗨,正好有人读到了我的“脸”,他是陈哲。他也是没救了,把我如此貌美如花的“脸”,读的死气沉沉的,这还算好,我写的不坏,他找到我了,我觉得陈哲他不是看我作文猜的,就十有八九是看我的字数的吧!
轮到我了,我像别人一样站起来读手上的这张“脸”,可我读的结结巴巴,不时瞪大眼睛看那张纸,读的时候我就犹豫了,这张脸是谁的?肯定是男生的吧。要不是我机灵地看到郑好羞的脸红了,我根本猜不到是她的“脸”。
我情有可原,但还要抱怨,我的猜想并不差,但差一点输在了郑好的脸下,最后老师告诉我们上一个班有人没写好,让大家都猜不到这是谁的脸,那张脸就被丢了。
五张“脸”五次猜对,我们班未出“丢脸”的事。
最后一步是议“脸”,意思是谈一谈游戏感受,说一说脸上的重要特点。我一边读着郑好的作文,一边瞄她的脸,嗯,写的不好,如果能抓住特点,我能猜的更快。
不过游戏很好玩,下次有机会我还想再玩一次!