鱼和熊掌可以兼得吗（优秀20篇）

每一个人都有缺点，而且这些缺点总会让我们的一些亲人担忧，但是当我们努力将缺点改正，使我们还是可以的。

上三年级的时候，我们学校举行运动会，每个班选出六个男生参加，我报了一个跳远，可是每个人必须报两项，老师让我报一项短跑。可是我的缺点就是短跑慢，我思考了一下，对老师说：“我试试吧，希望能成功。”

运动会开始了，我进了操场。当时，场面十分热闹，主席台上全部坐满，操场两边挂着许多彩球，绿油油的草地像柔软的地毯一样。我在主席台后和同学们商量着。

叫到我了，我连忙跑到立定跳远的线上准备着。开始比赛了，我稍微蹲了下来，手臂摆动着眼睛瞪着前方，一跳，蹲在了前方，跑了过去，等待别人完成的时刻。

该短跑了，我站在起跑线上，其实，老师特别担心我短跑突出问题，所以我就一直对老师说：“不用担心，我行的。”随着老师的喊声，我做好起跑动作，“呯”发令声发令枪响了，向沉闷的闪电发出了吼声。我跑了出去，我发现，别人在一点点地超越我，又思考着老师担心我的程度，我顿时跑快了起来，把许多事情都扔在脑后，只想着跑。

运动会结束了，各个队员都去领奖状，我也跟了过去，校长吆喝着谁几名。念到我了，第二名，跑步全级第二名。

回到了教室里，我告诉了老师，这一件喜事，让老师的心理负担减少了许多，顿时，全班都沸腾起来，像热锅上的蚂蚁，因为大家都知道我跑步最不好，可是这次竟名列前茅，这很让同学们放心，我们班的名次。

从此以后我知道了，虽然我们在某一方面失败过很多次，但是“失败是成功之母。”多次失败才能让我们从中吸取教训，取得成功。同时，我们也应该相信自己，相信自己的能力，相信自己的成绩。所以，我一定要证明我自己是行的，各位亲朋不用担心我。

“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴，”金钱可以买到钟表，但是买不到时间。现在，我已经是一个六年级的学生了，小时经历的许多事情已经模糊不清了，但有一件事在我的脑海里始终挥之不去。假如时间可以倒流，我一定不会干那件事。

记得那是一次数学考试，考试的前一天，老师告诉我们要好好复习，这两天要数学考试。我回家把考试的事情告诉了爸爸妈妈，这是这学期的第一次数学考试。爸爸说：“这次数学能考100分，就奖励你一个芭比娃娃。”“哇”我兴奋地张大了嘴巴，想起哪个令我梦寐以求的芭比娃娃，我在心里默默的说：我一定要考100分！

考试时，老师发下试卷，我信心十足的把答案写上，考完后，感觉还不错；下午，老师老师把试卷批改完了，数学组长小红告诉我，小娟，你这次考的真好，满分。全班只有你一个考100分的，小红的嗓门挺大的，把许多同学都吸引过来。

看到同学们对我羡慕的目光，我心里乐开了花。老师发下试卷说：“这次测试我们班考的最好的是王娟同学，请大家鼓掌，教师里想起了热烈的掌声，我得意极了，想起梦寐以求的芭比娃娃马上就到手了，心里像吃了蜜似的。老师讲解试卷的时候，我大声的把自己的答案说出来；突然，我发现一道判断题的答案和老师讲的不同，老师和同学们纷纷对我表示出怀疑的眼神。我一看，不好这道题我做错了，如果我告诉老师，那么我的100分和我的芭比娃娃就与我无缘了，第一名的位置就会被小红取而代之，情急之下，我紧紧的捂住答案并涨着脸说：“不好意思，我说错了……”那一次，虽然我得到了芭比娃娃，但我心里不是滋味。这件事已经过去好久了，但它深深地印在了我的脑海，让我难忘。

从此我踏踏实实做事，老老实实做人。

到了三十五世纪，动物世界发生了翻天覆地的改革变化。动物们人人平等，有些动物靠着自己的聪明才智，个个都成了大富翁，发家致富了。

唯独只有白狼猛猛仗着自己凶猛、能和老虎、狮子混在一起，就自称是“狼之王”。猛猛好吃懒做，到现在还是两手空空，靠抢食物为生。有一天，猛猛去草地上嬉戏，他看见蚂蚁点点开着自己新买的“宝马”去兜风，就纳闷儿地想：连我瞧不起的蚂蚁点点也发财了，我是个“狼之王”，到现在还没攒到钱，还不如说是个穷光蛋，真丢人！猛猛决定去找个适合的工作。

第二天清早，猛猛就来到狗熊妈妈的纺织店，因为店里生意好得狗熊妈妈二十四小时都没休息，所以要招收学徒帮忙。狗熊妈妈抽空，教猛织布机器怎么操作。猛猛听得很认真，但一上手，自己锋利的指甲就割断了丝细，哎，没办法，谁叫自己天生长着一双锋利的爪子。狗熊妈妈不好意思得把猛猛辞了，并告诉他小狗闹闹的餐厅需要一位端盘子的服务员，猛猛听了，决定去小狗闹闹的餐厅。

到了餐厅，猛猛跟小狗闹闹说他要应聘端盘子的服务员，闹闹微笑着答应了。餐厅生意真的太好了，每天都有很多盘子要端。说狼很灵巧，但猛猛可是一个超级大的例子。他头上顶着一大叠盘子，左手右手各拿着几个杯子，鼻子上又顶着几把勺子，就是用瓷做的。猛猛小心翼翼，但也摆脱不了自己肥肥的身体的重量，还没走到洗碗槽前，猛猛就滑了一跤，“叮”一声，一堆的精美的美餐具变成了一堆无用的碎片。小狗闹闹看见了，不客气地对他说：“这些餐具你知道值多少钱？十万啊！你要滚蛋还是扣工资。”猛猛知道这里不需要他了，他就灰溜溜地离开了餐厅。

猛猛来到大街上四处游荡，他来到一家服装店前时，停了下来。原来啊，墙上的纸上写着：招收一名搬运礼服的搬运工。猛猛没有抱太大希望得走去。店长白猫夫人看了，说：“看你这强壮的身体，是要当搬运工的吧！”猛猛点了点头，夫人去让他搬那堆金丝绒礼服。猛猛撸起袖子抱着一堆礼服就往卡车上搬，没料到礼服被卡车的金属铁片勾到了。猫夫人一看，真骂猛猛：“这是我辛辛苦苦花了我三个月的时间做的礼服，你怎么可以这样笨手笨脚的，给我滚吧！”猛猛眼里含着泪珠跑了出去。

月亮升了起来，到了晚上。猛猛知道今天晚上没吃的了，就哭了起来。没注意到前面有一个牌子。“好疼呀，是谁把这个牌子立在这儿的！”猛猛痛苦的叫道。猛猛一看，是工作介绍所。猛猛一头进了店，就对老板说：“要容易发的，不累的工作！”老板想了想，决定了他适合什么工作，就对猛猛耳语了一句。

第二天，广播传出：在动物广场，白狼猛猛让大家摸他的尾巴，这可是一个难得的好机会啊！动物们来到广场半信半疑，最终让穿山甲去试探一下。穿山甲买了票，去摸猛猛的尾巴，踢了又踢，没什么事。就出来对大伙说没什么事。动物们个个买了票，大摸大样的走进去。然后又心满意足的出来了。忙了一天的猛猛数着钞票，非常满意。

从此以后猛猛成了一位大富翁，可动物们都不怕他了，以后猛猛想独立称王也难。

我想每个人都有自己的自由，都有自己的空间．我真的渴望自己能够自由的飞翔.可是我却没有．

在家里，我们几个姐妹最怕爸爸，因为爸爸很凶．所以我们对爸爸的印象很不好，有什么事情也不想和爸爸说，也不愿意．有什么事情只想和妈妈说．我不知道自己恨不恨爸爸，爸爸每一次揍完我们我们真的很伤心，真的，我们总是觉的爸爸一点也不疼我们，真的，改变过我们对他的印象吗？没有，真的．在家里，不仅仅没有自由，也不给我们一点点的空闲，我们真的很想拥有我们的自由，哪怕一点点自由也好呀，我们曾经向爸爸说过，可是爸爸，说出来的又是什么呢，不可以，说什么又是忙了...............．．反正就是找借口，真的，有时候我好想找一个地方痛痛快快的哭一场，过去了，就没有关系了．可是我想的全都错了，一直以来我错的也太多，我恨的也太多，但是错了，我错我错在，我有时候我没有想过自己的父母，但是并不是我们只有错，我真的承认我们有过错，谁能有一点错也没有的呢，没有一个人．有时候我就想，难道错都是我造成的吗？难道我愿意错啊？我不愿意，但是那又可以怎么样呢，没有可以怎么样，我想我恨的太多了，真的，我错过的也太多了，难道这一切都怪我吗？为什么不分青红皂白，为什么不明白事理就乱说人，误会人的感觉真的很好吗？

一直以来，我恨过了，我也错过了，我也对过了，但是我没有自由，没有，真的没有，我想我可以拥有自己的那份自由，我真的可以，因为我有权利．

[我可以拥有自由作文

导读：笑，是人的一种平和心态以及善良的内心表现。人的心情处于正常状态时，在与他人交谈期间就会呈现为平和的心理作用并用微笑来展现人与人之间的善意交往。下面小编为大家带来可以用来表示笑的词语，希望能帮助到大家。

1、嘻笑：1）强笑。2）张口大笑。形容神态自若。3）嗤笑。4）欢笑。

2、惨笑：内心痛苦、烦恼而勉强作出来的一个笑容。

3、失笑：不自主地发笑。

4、干笑：内心不想笑而勉强装着笑。

5、笑逐颜开：逐：追随；颜：脸面，面容；开：舒展开来。笑得使面容舒展开来。形容满脸的笑容，十分高兴的样子。

6、讪笑：讥笑。

7、耍笑：1）随意说笑。2）戏弄人以取笑：他一向很庄重，从来不耍笑人。

8、媚笑：1）讨好的笑。2）妩媚的笑。

9、谈笑风生：有说有笑，兴致高。形容谈话谈得高兴而有风趣。

10、笑容可掬：掬：双手捧取。形容笑容满面。

11、奸笑：阴险地笑。

12、莞尔一笑：形容微笑。

13、讥笑：讥讽和嘲笑。

14、巧笑：美好的笑貌：巧笑倩兮，美目盼兮。

15、眉开眼笑：眉头舒展，眼含笑意。形容高兴愉快的样子。

16、狞笑：凶恶地笑。

17、嘻嘻哈哈：形容嬉笑欢乐的样子。

18、呵呵大笑：呵呵象声词，形容笑声。

19、嘲笑：用言辞笑话对方。

20、暗笑：1）暗中高兴。2）暗中讥笑。

21、微笑：1）略带笑容。2）不显着的、不出声的笑。

22、笑嘻嘻：形容微笑的样子：他脸上总是笑嘻嘻的。

23、笑哈哈：内心感到喜悦总是有说有笑！

24、狂笑：纵情大笑。

25、嫣然一笑：嫣然：笑得很美的样子（指女性）。形容女子笑得很美。

26、痴笑：1）亦作"痴笑"。2）傻笑。

27、满脸堆笑：满脸高兴的样子。

28、破涕为笑：涕：眼泪。一下子停止了哭泣，露出笑容。形容转悲为喜。

29、前仰后合：身体前后晃动。形容大笑或困倦得直不起腰的样子。

30、仰天长笑：仰头朝天而大声地笑。()多就对某件事不以为然而采取旁若无人的态度而言。

31、嬉皮笑脸：形容嬉笑不严肃的样子。

32、偷笑：形容人不出声的笑，多是不怀好意的笑。

33、捧腹大笑：用手捂住肚子大笑。形容遇到极可笑之事，笑得不能抑制。

34、谄笑：强装笑脸以讨好人。

35、哄堂大笑：形容全屋子的人同时大笑。

36、怪笑：1）惊怪，嗤笑。2）奇特的笑声。

37、笑眯眯：形容微笑时眼皮微微合拢的样子。

38、窃笑：1）暗中讥笑。2）轻轻地或压抑地笑。

39、解颐：开颜而笑。

40、欢笑：快活地笑。

41、冷笑：含有讽刺、不满意、无可奈何、不屑于、不以为然等心情或怒意的笑。

42、笑里藏刀：形容对人外表和气，却阴险毒辣。

43、皮笑肉不笑：极其不自然地装出一副笑脸。形容虚伪或心怀恶意的样子。

44、苦笑：心情不愉快而勉强做出笑容。

文/宗英键

时间像流水一样，一旦流过就再也无法回到过去。就像自己的寿命一样，我们父母的身体可能已经走下坡路了，如果时间能够倒流，那该多好。

父母给了我们生命，如果可以让时间倒流，那么我希望父母可以永驻青春，永远捧在我的身边，不离不弃。让他们的白发再变成黑发，看起来年轻又有精神，让他们回到以前快乐而又美好的生活。如果时间可以倒流，我就算牺牲自己一半的寿命，也要让我的父母能在这世上多活一百年，希望他们能在我童年的时光里多陪陪我，让我重新体味那时的快乐。

父亲母亲是我一生中最重要的人，没有他们我就没有生命；没有他们就没有我的今天；没有他们，就没有教我基本的做人常识。我希望时间可以倒流，让地下的老人重新变回肉体，让体弱多病、无精打采的，重新变回那英姿飒爽、玉树临风的少年。

时间感觉就像一场梦，梦里有着我童年时美好的一瞬间，当我走上一阶一阶的台阶的时候，在我的面前出现了许多画面。那一张是我第一次考到一百分的时候；还有那一张是我和我的同学开心的在玩耍的时候；还有这一张，这是令我最难以怀念的那一张，这是给我的好朋友过生日的那一张。那时候的生活真是甜蜜而又美好。真希望能再一次回忆当时的快乐。

梦消失了，我也醒来了。青春父母的梦没了；与朋友们美好玩耍的梦没了，但他们全保留在了我的大脑里。

我感觉像是游历了我大脑里全部的回忆，像是观看了一遍自己写的回忆录。

如果，可惜生活中没有如果……。

丛诗禹

每到白雪皑皑，天寒地冻的冬天，动物要经过漫长的冬眠，假如人类可以冬眠，那会是什么样子呢？

假如人类可以冬眠，人们就可以好好地休息，美美地睡大觉了。大家再也不用冒着严寒早起上班、上学了，每天就待在暖烘烘的被窝里养精蓄锐，直到来年春天才会像小草一样醒来。

假如人类可以冬眠，就可以节省大量的资源，因为人一旦进入冬眠，就陷入了沉睡，不吃食物不喝水。众所周知，非洲贫困地区的孩子因食物太少，会造成营养不良或饿死，我们就可以把省下来的食物和水送给他们，让他们不再饿肚子，像我们一样健康快乐地成长。

假如人类可以冬眠，就会减少对环境的污染。现在的交通工具汽车，是通过燃烧汽油产生动力的，排出的尾气会对空气造成污染。如果人们冬眠了，就不用开车了，污染自然就会少一些。

假如人类可以冬眠，那样我们的地球就会慢慢地越变越好！

假如时光可以倒流，可以暂停，可以重复，可以缓慢前进，我一定不会让这件事情发生！

在我11岁的时候，夏天热呼呼的，连太阳都吃着雪糕，树上的知了不停地叫着：“热啊，热啊……”

经过妈妈苦口婆心的允许，终于可以和同学——苏琦中一起到森林里那片“儿童湖”里游泳。我们都带着游泳必须品兴高采烈地跑去。一到那里，我们就迫不及待地跳下水，让湖水把一天的劳累的辛苦都冲走，换上清爽的皮肤。在湖的另一边有个很深很宽的湖，小孩子都不敢去。我很大但，无论什么事情都要试一试才知道，苏琦中想到那边的湖试一下有多深，苏琦中劝我不要去，很危险，苏琦中就用着句名言来压我：“只有试过了，才知道什么不能做。”苏琦中真服了我。只听见“扑通”一声，我就跳了下去。过了好一会儿，我就浮出湖面，满心欢喜地说：“量到了！量到了！原来是127厘米“对于我们1米多的小儿童来说，多了大半个头。我立刻爬上来，气喘嘘嘘地走过来。苏琦中听了我的话马上和我开开心心的游泳。

我们游好泳高高兴兴的回自己家了。

风总能吹来希望，您的问候让我前行。

炎热的盛夏，总能让我很紧张，离中考还有一个月。早早地起了床，吃了早饭，便迎着清凉的风，向教室奔去。路过办公室，突然有一束眼光射了出来，天还没亮，也看不清是谁。走到了教室，开了灯，开始拼搏时，有一段脚步声，越来越近了。"哎！小L，怎么这么早呀？"说完便走了过来。原来是龙老师。"嗯，回来复习。"他把手中的豆浆放下，微笑着说："喝点豆浆热热身子吧！"随后又教了我很多题，又给我点明了方向。离开之前带上了一句："不要老顶着个黑眼圈学习哦，适当放松点吧！"

您的问候就像清晨的豆浆，暖暖的。老师，别担心，我可以的！

太阳光总是热热的，就像您的关心。

夏去了冬来，长长的假期总能使人无聊，我便鼓起了一肚子劲，去打个假期工吧！经过了多重关卡，终于被允许了。在车站门口的小店上，喝着粥，吃着老油条。"叮，叮，叮"手机又响了。"怎么了？妈妈？""吃了早餐了吗？怎么一声不吭就去了？我还没检查好你的行李呢……""嗯，吃着呢，车来了，我得上车了，拜拜先。"放下钱，便跑上了车，上了车，又响了。"哎！你别挂我电话呀！出了门得小心点……"讲了许久。"妈妈我知道了，我想休息一下，先拜吧。""别睡着过站了。"一束阳光从窗外跳了进来，时间总像流水一样快，已经工作了一天的我，我躺在床上不想起了。一会儿，手机又响了。"怎么样，阿姨那里辛苦吗？太辛苦可以回来的。""没事，不辛苦的。""那，洗澡了吗？吃饭了吗？情况怎么样？……？""嗯，谢谢妈妈的关心，我先睡觉了。""记得盖好被子呀……"

您的关心，总能让我的心，满满的都是幸福，满满的爱。妈妈，别担心，我可以的！

被问候，被关心，总能使我感到满满的爱。可时间就像流水，小草会成长，小鸟会飞翔，大树能参天，而人也要有目标呀！在复杂的社会中，迷茫的人海里，总会踏出第一步的。所以，也请你们别担心，我可以的！我会向着目标，勇敢地，大步地向前走！

在小学6年的生活里，我有时欢乐，有时与同桌吵架，有时悲伤……如果时间可以倒流，我一定会把悲伤变成欢乐，会把与同桌吵架变成和睦相处，团结友爱，会把玩的心思放在学习上。

记得那是我上三年级的时候，我和贺福荣打架时把手弄烂了。可是他连一声对不起也没说，我大哭起来。才任东周说："贺福荣把她的手弄烂的。我们去告老师去。”我站起来说：“不用告老师了。”就这样，那些人去告老师的才安静下来。

中午回到家里，我把本子往地上一扔，有号啕大哭起来，弟弟见了说：“你怎么了？谁又惹你了？我去打他。"我哈哈大笑，说：“就你。"弟弟见我笑了，说："我打不过他，但我可以逗你笑。"我听了，生气地打了弟弟一下。

到了下午上课，语文老师见了我的手，问我："你的手怎么了？"我还没回答，才任东周就说是贺福荣干的。老师打了他一下。从此，我和他再也没玩过，直到五年级。

这件事我回想起来都十分懊悔，如果我宽容一点儿，就不会有这么多误会。如果时间可以倒流，我会先向他道歉，因为我也打了他。让误会化解，让我们永远做好朋友。如果给他借铅笔，我们就不会打架，也不会有这一次的后悔。

如果时间可以倒流，我希望在小学六年的生活里没有争吵，悲伤，懊悔，只有欢乐，和睦，团结，努力学习。

我们是否已被追求迷乱了双眼？在这个繁华的世界，我们追求向往的太多，不愿放弃一切机会，我们在为自己的未来铺设多条光明的大路。然而，古人云："鱼和熊掌，不可兼得也》”那么，我们是否也要学会舍弃些什么呢？

人么不禁感叹世界的纷繁复杂，为了成功，我们必然要舍弃一些东西，也许在我们抉择而舍弃的瞬间是痛苦的，然而其结果定比顺其自然、自行毁灭要令人满意。

世界总是这样充满着诱惑，有太多美好的东西等待着我们去奋斗，去追求。功名、荣誉、金钱、情感等数不胜数，而人类不可能完美地将其全部据为己有，如果不会舍弃而任凭错综复杂，则恐怕最终“剪不断，理还乱。”

当然，舍弃是需要有很大的决心的，我们只有放弃一些冠冕堂皇的东西。东晋陶渊明是个真正的隐士，正是觉得放弃了功名利禄，放弃了官场上的尔虞我诈，执着于对世外桃源的追求，才写出了远近闻名的“采菊东篱下，悠然见南山”。试想，如果他不曾如此果断地割裂官场生活，在利欲熏心的社会同清新纯朴的自然之间穿梭，他还能有如此高尚的情操吗？

正值青春年少的我们，是否想过要舍弃些什么呢？流行歌曲，武侠小说，言情电视剧，网络信息冲击着这个世界，追求时尚的我们不免会沉迷于此，于是我们便在学习和娱乐之间穿梭。学会舍弃并不是让我们远离现代流行趋势而死读书，而是让我们能权衡轻重、辨别施肥，明确我们想要追求的东西，从而舍弃那些只给我们带来意识的愉悦却没有太多深刻内涵的东西。只有这样，我们才会在生命结束之际无悔于自己的一生，才可以自豪地说：我没有因为一时的贪恋而庸碌无为！

生活是有缺憾的，不可能让每一个人都得到自己所想要的一切。然而生活又是公平的，他在关闭你一扇窗的同时又为你开启了另一扇窗。所以，让我们学会舍弃，在“鱼和熊掌”之间做一个明智的选择！

如果时间可以倒流，我想做很多事，比如那不引人注目的好人好事，比如认真对待那一次练习······在我心中，那件是尤为重要。

如果时间可以倒流，我愿回到我8岁那年，那时，我还没有来到这里，只是一个无忧无虑的低年级小学生；那时，我不需要去思考，也不需要去烦恼，只需要去玩耍，去调皮捣蛋，我爱那无忧无虑的生活，我想躲开那无形的压力。我比较好玩，心里住着一个淘气鬼，我愿意去逃开一切，我愿躺在温暖的阳光下睡上一觉，但是，我并没有这么做，因为我有一颗很强的进取心，想要让别人看到最好的自己。低年级的生活很让人怀念，时间倒流，我愿回到那段时光，开开心心，无忧无虑，所有人都想要，我知道这是一个幼稚的想法，会令人感到厌恶，但我的想法依旧如此……抛开一切，不去顾虑，飞奔在平原之上，一个人静静地坐着，但是，我心中仍有一丝纠结，这样做真的好吗？我抛开了一切，沉浸在低年级的生活，这固然好，可我在这里的一切回忆，一切留念就在此止步了吗？我对这个回答左右为难，是抛开一切去放纵，还是继续这里的友情？最终我选择了留，因为，我不能一昧地沉浸在过去，过去的，就过去吧，已经陈旧，而未来是崭新的，需要我们去开创，开辟的，面对新的，怀念旧的。

如果时间可以倒流，我所希望的，应该是倒流1秒吧，那么应该会马上恢复，“面对心的本质”这是我从书上读到的，我的心的本质到底是什么呢？这我也不知道，那就让未来去决定吧！

[如果作文可以倒流时间

近日喜剧赏贾某因“恶搞”花木兰向全国人民道歉后，社会上各种要求道歉便纷至沓来，而我认为随着时代的发展，经典作品中的一些元素已不能很好走进生活，贴进大众。适当的创新可为经典作品注入新的活力，让它们焕发出新的生机。正所谓，我思故我在，创新让生活变得美好。

泰戈尔曾说：“我的心是旷野中的鸟，已经在你的眼睛里找到了天空。”当兽欲横过森林而不得时，风已穿过万木吹向远方，是因为风懂得改变自己运动的方式；当车欲直抵邻郡而不至时，水已绕过千滩万阻汇入江海，是因为水懂得改变自己的姿态；当教授提问将四个点用一条直线连上所有人苦苦思索而不得时，巴菲特巧换思维，用一条粗的直线将黑板上四个点全部盖住。正是巴菲特懂得创新，才会在众人“山穷水复疑无路”时，迎来了自己的“柳暗花明又一村”。

我思故我在，比尔盖茨曾说：“思维一旦插上了翅膀，便没有什么不可能的事情。”学会创新无疑于在这人山人海的世界让自己克服险阻，大放异彩。

巴尔蒙特曾说：“我来到这个世界是为得看太阳和蔚蓝色的原野，我来到这个世界为得是看太阳和对面的群山。”同样的景象但因每个人所处的思维角度不同看到的景象也各自不同。同样是黄河，杜甫在国家危亡时慨叹的是“无边落木萧萧下，不尽长江滚滚流”时的无限伤感，而李白却呐喊道：“君不见，黄河之水天上来，奔流到海不复回”的大气磅礴；同样是人生，张爱玲却悲凉地写道：“生命是一席华美的袍子，上面爬满了虱子。”而汪国真则乐观地表示“没有比脚更长的路，没有比人更高的山。”的豪言壮志。

世事如白云苍狗，变化无穷。我思故我在，不同因创新交流撞出的火花会使这个世界更加精彩纷呈。

李嘉诚曾说：鸡蛋，从外打破是食物，而从内打生命。诚然，人生亦是如此。人生是一条需要艰苦跋涉的路，除了青春与梦想我们一无所有，为了去看那人间的太阳，让我们将化为翅膀，让梦指引我们方向，穿越荆棘，直上云端。

创新之火，可以燎原。

听，雨又来了……

似乎以前，总喜欢隔墙听雨。现在，懂得了语文魅力后，我又喜欢把上语文课看作是一场听“雨”的盛宴。不再是写词读句·、背诵接龙，而仅仅是听雨。在我看来，这听雨似是一种情怀，一种情结，一种精神的升华。

听，“夜阑卧听风吹雨，铁马冰河入梦来”。那万马奔腾般的雨；听，“山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍。”沉痛凄凉般的“雨”；听，“浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计。”羌管悠悠般雨。”；听，“落花人独立，微雨燕双飞。”那春风和煦般的雨。

不一样的雨声，仿佛各自担当着修饰情感，寄托心声的小使者。俘获我的内心，有肆意渲染气氛。唯有这语文才能够胜任。

回忆过去，听那天外之音——“万籁此俱寂，但余钟磬音。”，体会那沙场悲凉——“黑云压城城欲摧，甲光向日金鳞开。”；观赏长安之美——“天街小雨润如酥，草色遥看近却无。”每次下课，这些都能带给我不一样的感受，像幻梦中惊醒的畅快，又像历经沧桑劫难的迷茫。

顿时，感受到了语文的生命。狂风起、怒雷吼，大雨下……狂风告诉我：“君子当行如风。”，怒雷告诉我：“君子说话掷地有声。”，大雨告诉我：“人活着应当淋漓尽致。”

一切又归入平静。多的只有岁月的回响，心灵的升华。

听，雨是不是快停了……

写毛笔字，早已成为我生活中的一个爱好。学了好几年，我考了b级，家里的春联是我写的，班里墙上也贴着我的作品。还记得当初，冲着一门特长踏上了这条路，现在级也考了，赛也比了不少，有分便加了，没分便罢了。在沉重的学业面前，这条路似乎走到了终点。看见堆成山的书本，作业本，我不禁觉得“心有余而力不足”。

“都学了这么久了，也差不多了，还是把课内的学好要紧。”这是老爸常说的。“要不就算了，这个暑假书法我也不报了，多学点语数英科吧。”这是老妈唠叨的。这些话若是在六七年前听到，我准一百个同意。可现在不一样，我不嫌它累，也不为加分，考级，赢名次，成为老师家长的骄傲。“书法我是肯定要学的，哪怕你们不让我学，我自己也会练。”这是我对他们的回答。

奇怪的是，这时我已经成为那里年龄最大的学生了。更大的大概被学习压得喘不过气而不得不放弃书法，或是和我一样被父母逼着。更小的小孩子，总嚷嚷着不想学，每次来都跟来鬼门关似的，与之前的我如出一辙。一个老师打趣着问我，“你也快八年级了，学校了那么忙还来学书法？”一个旅行者会因为太累就不继续走吗？一个果农会因为太忙就不给果树浇水吗？“坚持下去，都这么久了。”我是这么想的。

这条路上我遇过障碍，本可以就此停下。但身后的路这么长，眼前更是无穷无尽，坚持是唯一的铺路砖。我逼迫自己继续下去，并在以后更大的障碍面前，决不放弃。

假如时间可以倒流，我将回到幼儿园到小学三年级这段时光。那该是一件多么美妙的事呀！

假如时间可以倒流，我回到了幼儿园到小学三年级这段时光。我一定要广交朋友，并且和他们和睦相处，用真挚的友谊来寄托着我们彼此的希望，用真诚的心来放飞我们的梦想。

假如时间可以倒流，我回到了幼儿园到小学三年级这段时光。我一定不做小气鬼，因为在我三年级的时候，我的好朋友跟我借笔，不小心弄坏了，我很生气，和她吵了一架，后来我们谁也不理谁，现在想起来，我真后悔。我一定要做一个宽宏大量的人，不要再和同学们吵架了。

假如时间可以倒流，我回到了幼儿园到小学三年级这段时光。我一定要学好拼音每一次考试我都会因为拼音的基础不好而被扣分，到现在我还搞不懂是“shi”乎还是“si”乎。

假如时间可以倒流，我回到了幼儿园到小学三年级这段时光。那不是我那美好的童年吗？那时，我一定会在静默的夜空下，睁开我们那稚气的清澈眼睛，执拗地寻找坚信满天星中和我心迹相通的一颗星。不会让童年的梦随着更迭的岁月渐渐流逝。为我的童年留下美好的回忆。

假如时间可以倒流，我回到了幼儿园到小学三年级这段时光。我一定会努力完成我未了的愿望，为童年留下美好的回忆。

[关于时间的记叙作文

天气暖得很温柔，自然而然地抚着面颊，还透着稀稀疏疏的芬芳。我感到很奇妙的欣喜感，偎在m身边，咧嘴笑着。却又无法预知，未来对于我究竟将是怎样的。

间读的时候，老师骤然想起了几天前的小主持人比赛——还未有人报名，而今天下午便要比赛了。说起来，班里也怪，那些个赛事、事项之类的，少有人报名，总要等到老师催促。老师着急地说着：“想参加的人举手!”此刻，我的心无比的矛盾和痛苦着，这感觉真是难以比拟。去么?在人们面前主持?我，可以么?我有这个勇气么?可是，不去，我明明那样渴求，又那样地希望锻炼和改变自己。一旁的同桌笑嘻嘻地催促我举手，身后的同学也都推着我的胳膊，让我报名。索性，我把牙一咬，弱弱地举起了手，就缩在人群里，还微微地颤抖。意外地，报名很踊跃，明显多出了规定人数。老师决定利用午间，先在班里筛选一番。这一刻，我的心像是触了电，狠狠地打了一个哆嗦。天哪!在同学面前介绍自己、朗读文章?尽管千般恐惧，我还是等来了中午。

到中午时，已经有四五个同学退出了，我那退出的话也哽在嘴边，想说又不舍这次机会，每一分每一秒，对我而言都是极大的触动。不过，上帝还是异常仁慈，因为时间的原因，使比赛延后。我也得到了的时间来准备，于是咬着笔头很认真地写着自我介绍的稿子，脑子里不时浮现出在讲台面前尴尬的情景，背后一阵冷汗。时间一晃，便到了正式比赛的第七节课，可是我们班里的比赛还未开始。老师急得团团转，喊着谁想来参加，快些来演。意料之外的场面出现了，班里的同学都畏畏缩缩地弃了权，没有人敢站到老师面前，站到讲台前。我的心又是一阵上下起伏的忐忑，而这次，明显要强于第一次。我忽然记起，记起那次错过书法比赛的沮丧;记起错过那次绘画比赛的难过;记起错过那次打字大赛的悔恨……过去的错过，一起涌到了眼前，有什么力量支撑着我，高高地举起了手。

老师急切唤着我过去，心中也是松了一口气。正赶上学校在放统一观看的节目，我只是站在老师面前，很轻声地背着早已熟练的词。老师赞许地点点头，微笑着说：“行，行，行。你先回去。”我深深地松了一口气，在之后便和其余的几位同学一起参加了比赛。在明亮宽敞的阶梯教室，我自然而然地微笑着，过了那些挣扎，我又有什么可怕?

十月的秋天，秋高气爽，没有雨水的骚扰，让人觉得很詹妮弗。大蒜也在抓住这个好机会继续它的生长之旅。生长最快的芽长到了十四厘米左右，另一个芽长到了两个半厘米左右，和长的形成了一个y形。生长速度最慢的芽，依然保持着“力争上游”的势头，长到差不多五厘米。它的支撑芽仍然生长缓慢，长度不超过三毫米。不知道营养支持芽会不会都被小芽抢走。大部分的根已经长到了四五厘米左右。它们在杯底迅速繁殖，不断下沉，仿佛在寻找更多的生长空间。

我不知道大蒜能活多久，但我会好好照顾它的！

回忆如同偶然凋落的花瓣，我俯身捡起一片，轻轻一嗅：原来，幸福可以是这样。

清晨如一只蝴蝶，在我身旁蹁跹而过。我坐在教室，“啃食”着作业，课桌上的水杯依旧空空，等待同桌到来，将它“喂饱”。习惯上总是让同桌帮我倒水，感受“不劳而获”的小幸福。今天，同桌迟迟未到，快上课时才拖着一条腿进来了，右脚上绑着魄的纱带。“对不起，今天我的腿不好走路了，不好帮你倒水了。”同桌满怀歉意地说道。一下课，我放下书本，拿起水杯，“喂，你拿的……”同桌冲我叫道。片刻，我端着水杯举到同桌面前，说道：“当然不是我的杯子了。我又不是病号，快喝水把药吃了，腿烫成这样，一点也不小心！”我坐回座位，看到同桌嘴角微微扬起一轮月牙般的微笑，一种说不出的感觉。望向窗外那只清晨的蝴蝶，我笑了。原来，幸福不是一味去索取，给予他人，也是幸福。

夕阳柔和地撒下一抹倩影，落在教室里的窗沿边。“小白，这道题怎么做啊？我不会，快教教我吧！”我举着数学讲义，向隔着过道的好友，企盼着不动脑筋得到结果。“哎，我也不会耶。最近数学题目越来越难，不如我们一起思考吧。”小白拖着她的凳子坐在我身旁。“好吧，先读题目，在正方形ABCD中，AB＝CD……”我边读边在图上画标注。小白一边听着，手上的笔不住地画着，眼神时时向右侧一弯，陷入思考之中。“哎呀，让两个角相等啊！”小白突然来了灵感，我趴在桌上，受她的灵感，我想到了解题思路。“不对，不对，先作垂直，证角平分线不就得到角相等了嘛！笨蛋！”“哦，我会了，真聪明。”小白用笔敲着我的脑袋，嘴上咧开了一朵灿烂的花。我摸着脑袋却不感到疼痛，而是莫名的自豪感。很快难题被解决了。看着那一抹夕阳，原来，幸福不是一味地去等待别人的劳动，集思广益，积极动脑，收获学习的战果也是幸福。

天空变得格外蓝，今天是姐的生日。下午，我给在苏州上大学的她发短信：“生日快乐！我想你！”姐姐回复信息是一幅彩图，上面有两只小熊依偎在一起，底下附道：“离别的两个人，只要心在一起，空间、时间总不会挡住思念的墙！”望着两只小熊，大的似乎牵着小熊的手，仿佛姐姐拉着我的手。那一刻，我明白了，幸福不一定要团聚，原来两颗思念的心紧挨在一起，也是一种幸福。

回忆的花瓣凝成记忆里最甜蜜的幸福。回忆过往，我懂得了：幸福，原来可以是这样。我要继续幸福下去！

[幸福可以是这样作文

四月，花香遍野，芳菲一片。就在这时，就在这一瞬间，雅安好似一匹脱僵的野马一般，肆意地咆哮着！倾刻间，一座座平房轰然倒塌，一栋栋高楼夷为平地。仅仅几分钟呀，映入眼帘的是一处处废墟连绵的惨状，浮现眼前的是一幅幅无家可归的画面，缭绕耳边的是一声声叫苦连天的哀号。

灾难面前，我们是那么的脆弱，那么的渺小。然而，我们用爱，书写了永恒的画卷，我们用爱，创出了人间的奇迹。

太多动人的画面让我记忆犹新，一个普通的农民工，身上的衣服已经破烂不堪，斑斑的血迹是那么触目惊心，可他，紧咬着牙关，强忍着伤疼，背着伤员一步一步地挪向医院。虽然我们不知道他姓什名谁，但他不为困难所屈服，自强不息的身影却深深地镌刻在了每个中国人的心里。

忘不了那位母亲，当瓦砾如同暴雨一样倾斜，当大地天翻地覆的震动，当灾民们都仓皇地逃离危险，唯她，匆忙地把在睡床的婴儿救援，不顾一切地冒着生命的危险把婴儿拥抱着。纵然她们母子俩遭遇不幸，但那母亲宁愿把自己的生命之火燃尽，也不会苟且偷生坐视孩子沦落的精神却绽放着永恒的神圣光芒。这就是坚贞不屈的母爱啊！

雅安地震，深深地牵动着全国人民的心。

看啊，各级党员领导干部坚持人民利益高于一切，奋不顾身地投入到抗震救灾工作中。清仁乡大同村支部书记袁超，不顾身患癌症病情，24小时坚守抗灾第一线。他们屹立着的身影，就像一根根擎天大柱，给了惶恐的灾民们无穷的力量！

看哪，地震的浪潮刚刚掀起，人民解放军和武警官兵以最快的速度奔赴灾区投入战斗。无数的大学生、志愿者、救援队不顾自己的生命安危，纷纷奔赴灾区运送物质，抢救伤员。他们奔波的身影，给挣扎在死亡线上的灾民燃起了希望之灯！

无数的瞬间，无数的片段，在阐释着大爱的真正内涵，在放射着人性中最美丽的光彩，这些瞬间和片段在珍藏进内心深处的时候，我泪流满面。

今天，荣耀与灾难并存的中国正蹒跚前行，坎坷无法挡住我们前进的脚步，反而更坚定了我们前行的信心；灾难并没有抹掉我们荣耀的光辉，反而更凸显了我们民族伟大的灵魂。

亚里士多德说过：“爱是一切奇迹的源泉。”在被灾难的阴霾笼罩的土地上，每一刻都在回荡着一组组爱的交响乐！我们用爱心和行动，谱写着众志成城的一个个坚强的日子！但是，平常的生活不需要我们有多么感天动地的付出，不需要我们有多么义无返顾的坚持，亦不需要我们有多么轰轰烈烈的牺牲。我们只需要，把我们的爱心分出一些来温暖可以温暖到的事物，把爱心分出一些关心我们身边需要关心的人，把爱心植入生活，洒向每个角落，用平凡去演绎真实生活中的文明和美好。

同学们，我们是早晨八九点钟的太阳，我们是祖国未来的希望。让我们同学间更加团结，更加友好；让我们亲人间更加相爱，更加和睦；让我们所有的中国人以一种更加谦逊的姿态学习他人，以一种昂扬的斗志接受挑战，以一种坚韧的性格开拓未来。我相信，有我们大家共同的努力，祖国的明天一定会更加辉煌！中国梦的实现指日可待！

当筋疲力尽的时候，当想不再行走的时候，我可以选择停下来，回头看看吗？回顾一下行程吗？

——题记

不是有这样一句话吗？人生就像一场旅行，在意的不是终点站，而是沿途的风景。

我真想停下前进的脚步，回头看看那沿旅的风景。那时的自己，没有课业的压力；没有父母的期望，只是在每当黄昏的时候，坐在那院中的小石凳上，感受着那微风袭来，看着那树叶被风吹落，飘落在水池中，泛起阵阵微波；听着那播放的动听歌曲。等待着日落西边……那时的自己无忧无虑。

我真想停下前进的脚步，回顾一下周围。看着我的四周，又有谁停下了脚步呢？

我真想变为沿途中的一颗不起眼的小草，每天沐浴着那阳光的灿烂，呼吸着空气中带有露水的气息；每当大风大雨，身边的树木都永远为我遮风挡雨。

我想停留下来，回顾一下所走过的路途。停下来，我再想着如何如何地努力，如何如何地考取一个令人满意的成绩。

我只想把一切的一切都抛之脑后，只想停下来，卸掉满身的铠甲，只想坐在路边的石椅上，手中捧一杯清新淡雅的绿茶，回顾所走过的路途，欣赏着沿旅美丽的风景。

我能停下来吗？我可以回头看看吗？

也许，不可以。

没有人肯停下那前进的脚步，哪怕他们正在拼命的奔跑，即使筋疲力尽，即使气喘吁吁，即使浑身乏力，也没有人肯停下来歇一歇，也许停下来休息一下，会更好。可没有人，因为身边没有人休息，所以自己也不能歇。

真想暂停，休息一下，回顾一下。回头看看。

可是，不能。