《草房子》的读后感优秀20篇

暑假中我读了《草房子》这本书，从书中认识了许多个性鲜明的人物。打开书的第一页，我就认识了油麻地出了名的人物：秃鹤。秃鹤其实是一个秃了顶的孩子。

秃鹤认为自己的秃顶是学生戏弄的对象，自尊心也受到了伤害。

接着认识了善良可爱的纸月，由于她在苍板小学受到了刘一水等三个男孩的欺负，桑桑和刘一水他们在苍板去油麻地的路上打了一架，然后桑乔联合了苍板小学和地方政府向刘一水等几个孩子和父母进行了严重的批评。

漂亮的白雀也给我留下了深刻的印象，还有前后对比强烈的秦大奶奶，从一开始的与油麻地小学为敌，到后来为了保护油麻地的财产——南瓜，把生命献给了油麻地小学，她的善良一次次地打动了我。书中最让我佩服的是杜小康。他曾是油麻地最富有的人家，生长在高大阔气的红门里。一夜之间，他家里变得一贫如洗，学习名列前茅的他不得不辍学在家，和父亲放鸭子，希望一次又一次破灭。但一直生活在蜜罐里的他，在苦难面前表现得分外勇敢和坚强，他没有放弃生活，毅然挑起了家庭的重担，在学校门口摆起了小摊，让每个人都看到了他坚韧之后的美丽与优雅。杜小康与厄运相拼时的悲怆告诉我们：苦难来临时，我们不能逃避，而要满怀希望，微笑面对。

和杜小康遭遇有些相似的细马，在家破人亡的时候用他那瘦弱的肩头勇敢地撑起了这个家。

读了这本书让我懂得了“别怕”这个词的深刻内涵，面对挫折，你有两条路可以选择：一是放弃，二是站起来继续。走第一条路，注定你的一生一蹶不振，人生将是平凡的。走第二条路，你将战胜挫折，人生将是辉煌的。

《草房子》是一部很优美的小说，讲述了发生在60年代一个水乡小学生的生动有趣的事，人物有眉目清秀的纸月、调皮可爱的桑桑，还有个性十足的秃鹤故事情节使人回味无穷。在《草房子》众多人物里，最特别的就是秃鹤了。

秃鹤是一个秃头少年，家里非常穷，12岁才上起了小学，由于有残疾，在同学们中显得与众不同，于是成了许多同学嘲笑的对象。秃鹤没有低头，为了保护自己的尊严，用自己独特的方式反击对他侮辱的人。看了这个故事，我觉得秃鹤是一个很有个性的男孩，从不在别人的挑衅面前低头，也没产生自卑，而是用自己的力量战胜对他的侮我认为在秃鹤有意给学校体操汇演制造混乱后，师生们不应该对秃鹤冷落和排斥，应该想想自己做错了什么?是不是让秃鹤觉得自己的尊严受到了伤害，才会发生这样的事情呢?此时的秃鹤很会把握时机，在全校师生对他冷落时，看到学校宣传队排练戏的主角秃头连长没人演。于是，他就推荐自己，没想到赢得了全校师生的赞扬。作者把每一个故事叙述的活灵活现;人物刻画的栩栩如生;油麻地春、夏、秋、冬的景色描写的优美迷人，使我感到如临其境，不由自主地钻了进去。作者还写出了生活中的酸甜苦辣，把看似平凡的事情写得引人入胜，耐人寻味。描写了九个悲喜交加的动人故事，让生活在舒适环境的我们，体验到60年代儿童是怎样的生活和成长，体会到他们艰苦的生活环境。警告我们即使在优越的生活环境下也要刻苦努力，不然，就会荒废学业和人生。

故事展现了真诚团结、不畏艰难、奋发进取的时代精神，也与人类自强不息、开创未来的文化精神息息相通，让当今的少年儿童知道，时刻都要坚强刻苦，最终才会成功。

这个周末，我读完了一部少年长篇小说——《草房子》。这本书写了男孩桑桑终生难忘的六年小学生活。

六年中，桑桑遇到了许多看似寻常却又撼动人心的故事：秃头男孩坚守尊严；少男少女毫无瑕疵的纯情；坚强少年与命运相拼的悲怆；孤独老人对儿童的喜爱；桑桑得的怪病，使他在死亡体验中对生命的深切领悟……

其中令我最感动的是桑桑。坚定不移的希望经历一阵阵风雨的磨难后，终于现出了一道绚丽的彩虹，驱散了死神的威胁。桑桑比以往任何时候都显得刚强。我十分钦佩他这种常人难以拥有的意志。

我不禁想起了自己：每当考了一个不理想的成绩，我都会灰心，自暴自弃，一点都没有信心；每当我走在夜晚的街道上，任何一点风吹草动都令我胆战心惊；每当遇到困难，我也很难勇敢面对……看着书中的桑桑，我很佩服，也很惭愧。

我也学到了这本书中的写作特色——反衬。作者以反衬的方式写出了一个个如莲花般的好少年——出淤泥而不染。书中的陆鹤——一个秃头男孩就是最好的例子。陆鹤从小就饱受人们无缘无故的嘲笑和歧视，可他却能乐观地面对上帝对他的考验。果然，“天生我材必有用”，在一次重要的戏剧比赛中，必不可少的主角竟也是个秃子。当他成功的为一个学校、为一整片油麻地小镇争光时，人们才发现，即使是个秃子也可以使自己的头发光、发亮；可以使自己人生的舞台绚丽多彩……

读完这本书我受益匪浅。书中的故事像放电影一样一幕幕在我眼前闪现，主人公的高贵品质像颗颗闪亮的星星照耀着我前进！

这个寒假我在家里读了一本有趣的书，名叫《草房子》，故事的情节跌宕起伏、生动有趣。

故事说的是男孩桑桑在油麻地小学度过了六年刻骨铭心、终身难忘的校园生活。他亲眼目睹或演绎了一连串看似寻常但又催人泪下、震撼人心的故事;少男少女之间纯洁无瑕的情谊;不幸少年与厄运抗争的悲怆与优雅;秃头男孩对尊严的执着与坚守———在死亡体验中对生命的深切而优美的领悟，垂暮老人在人生的最后时间闪耀出人格光辉。

桑桑是一个天真可爱的农村孩子。他调皮捣蛋因此经常被父母打骂，但他也很聪明伶俐，在蒋一轮和白雀的爱情里，他扮演了邮递员的角色，帮助他们传递书信。

我非常羡慕他有个无忧无虑的童年，虽然城里的条件比农村好，但是我们的快乐并不比他们多，有时甚至比他们要少。他们能在河里捉鱼摸螺丝，我们却不行;他们能在夜晚看到美丽的星空，我们却不能;他们能在外面疯了一样的玩耍，而我们却不能———真希望我也能到农村去体验一回。

《草房子》的主要人物有：桑桑、秃鹤、阿恕、细马、杜小康等人，主要讲述的是一个叫桑桑的小孩在一个学校上学，他就住在这个学校，因为他爸爸是这个学校的校长。

在上学期间发生了很多事情，桑桑为蒋一轮和百雀送信;杜小康因家里发大水而破产，就跟他爸爸去养鸭子了……或许我们学校曾经也发生过类似的事情，只不过我们没有留意到这些而已。而往往是这些事情让我们的生活更加丰富多彩，更能让我们铭记这些童年的快乐时光。

让我印象最深的的人物是主人翁桑桑，他生了一场很重的病，但他勇敢地挺了下来，最后他的病终于治好了。在治病期间，他每天都要坚持喝中药，而药是非常苦的，但他还是坚持喝，从来每有忘喝一次。我想，如果换成我的话，我恐怕很难能够坚持下来喝药，而且是那么苦的药。最后，桑桑的病治好了，但他不得不离开这个让他留恋的地方，去一个很远很远的地方，可能不会再回来了……

我们一定要珍惜我们的童年时光，让更多美好的记忆留在我们的心中，一定要像书中的桑桑一样，勇敢坚强，积极乐观。

《草房子》是一本让我魂牵梦绕的书，在经历了无数个日日夜夜的思念后，这个暑假我终于“圆梦成功”——得到了那照亮我心房的《草房子》!

一捧起书，便如同一个饿了三四天的人拿着一只鸡腿，不等尝出味道，便直接塞进了肚里。我翻开书，一页，两页，三页……我如饥似渴、狼吞虎咽地将书快速的浏览了一遍，这种只求快，不求精的扫视读法，当然只让我略懂了些皮毛。一时只被曹文轩老师笔尖下所流露出的乡野童趣所吸引。瞧，封面上那坐在金色草垛上的一排孩子，那一闪一闪的小光头肯定就是秃鹤(陆鹤);那个手中挥舞着草帽的调皮男孩，没错!肯定是桑桑……金灿灿的草垛，明晃晃的红门，随风飘荡的艾叶，妙趣横生的油麻地小学……组成了那淳朴的油麻地。

一次性、一口气的阅读似乎并不满足我那贪婪的读书野心，没过几天，我立刻又捧起了那熟悉的身影——《草房子》!这次我可不像上次一样盲目的去扫视，而是用心去精读，感受隐藏得更深一层的“营养”。曹文轩老师淋漓尽致的刻画出了一个和我们小学生很相似的人物——桑桑。异想天开就是我们儿童最具有代表性的“标致”。小桑桑经常做一些充满童真，而又只图一时欢乐的事。就如将蚊帐做成捕鱼网一事，虽然尝到了自己亲手捉的鱼虾，但却挨受着整整一个夏天被蚊子叮咬的苦头……我们读低年级时不也做出过这种“只图一时欢乐，而不顾一切后果”的事吗?就拿那次风靡一时的“吃草事件”来说吧!一年级的我们对任何不懂的事物都会流露出好奇，在那个看似平常的日子里，我们被三叶草所吸引，还忍不住尝了尝，这一尝可不得了了，我们品味到了人间的“奇味”，立刻呼朋唤友地找来了一群小伙伴一起品尝，这事一传开，大部分一年级的同学们都来了，把花园糟蹋得“横七竖八”，也给老师们造成了一时的麻烦，还让家长们很是担心。现在回想起来，不禁捧腹大笑，笑我们那时的天真幼稚，笑我们那时的不懂事，从而我学会了谨慎而不冒失，三思而后行。曹文轩老师讲述中的每一个人物的特点都放出最大光彩，描写的十分自然，就如同生活一样。这笔尖下的童年，不仅让我也有些羡慕。唱着无字的旋律;刨着细白的柳树须子;放着拥拥挤挤的鸭……组成了这多姿多彩的乡村童年。

《草房子》是一本令我百读不厌的书，第一遍，第二遍似乎都不满足我那颗求知的心。所以没过几天，我又拿起了它。这次我既不像第一次读得那么快，又想比第二次读的更“精”，读出这本书的“精华”。我读出了陆鹤认为大家对他十分轻谩，从而报复他人，这使他失去了曾经的快活，直到他认为自己错了，才与大家融洽的合为一起，在春节文艺汇演时，利用他那引人注目的秃头为学校、集体争得了荣誉;我还读出了秦大奶奶一开始与油麻地小学格格不入，后来被周围的人们感化，在自己生命的最后一段路散发出了最大光彩……感动的泪、祥和的笑、飞舞的信封、悠扬的笛声……组成了我们这颗慢慢长大的心。 我们已经从一年级时年幼无知的“小芽儿”，长成了一株可以独当一面的“小树苗”。“童年”这一本书也已经廖剩无几了。《草房子》让我回味起了童年的乐趣，也让我读出了不同滋味的童年、不同滋味的感悟，也让我真正体会到了生活真的是没有橡皮擦，有的只是一场场现场直播。

高丽娜

蒋一轮身为老师，却没有尽到老师的职责。他因为自身感情的事而痛苦，却把这份痛苦与难过带到了他身边人的身上，他朝老师和同学发泄，搞得他和老师、同学们的关系都不好了，我先前还以为她把白雀的书信烧了，一切会重头再来呢，却没想到他并没有放弃那份感情，使自己的心情与脾气一天一天的变得恶劣。

戚小罐上课吃东西，本来就是他的不对，他又往枪口上撞，蒋一轮本来就心情不好，他还在蒋一轮的课上吃东西，结过就惹出后面的一堆事了，戚小罐他爹也是太鲁莽了，竟跑到蒋家去抄家了，再说了他儿子本来就有晕病，他自己也知道，蒋一轮就碰了戚小罐一下，他就讹上蒋一轮了，最后还讹了蒋一轮三个月的工资，戚小罐这一家人真是太不讲道理了，太会耍心眼了，蒋一轮也是够惨的，感情上的道路不顺，工作上的道路也因为感情的影响变得磕磕绊绊的了。

白雀她都已经和蒋一轮分手，跟谷苇在一起了，可她却还很担心蒋一轮，她如果担心蒋一轮，当初为什么要分手呢！现在可好，弄的她不开心，蒋一轮也不开心，搞得大家都不开心，早知如此，何必当初。

古苇也不是多好的人，吃个水饺还要数数，少了一个他向摊主说，多了几个他到不说了，后来竟然还要跟摊主打架，真是知人知面不知心啊！

蒋一轮跟白雀这段藕断丝连的感情，终于被切断了，这样一来蒋一轮就可以和他的妻子好好的生活在一起了，希望蒋一轮也可以把白雀放下，重新开始生活。

《草房子》是一本儿童读物，描写的是一个叫桑桑的男孩刻骨铭心、终生难忘的小学生活。小说通过陆鹤、纸月、细马、杜小康四个同学性格特征、家庭背景和学习生活的描写，让我们感受到了孩子之间毫无瑕疵的纯情，以及同学间互帮互助的感人场景。即使学生之间有着各种各样的伤害，但是孩子的心底是纯真无邪的。

“陆鹤”是一个秃顶的孩子。随着日子的流逝，六年级的“陆鹤”感觉到了自己的秃顶成为了同学们“戏弄”的对象，自尊心受到了伤害，陆鹤为此做出了反常之举。他用不上学来逃避同学异样的眼光，用生姜擦头希望在七七四十九天后长出头发来，用戴帽子企图遮掩自己的秃头。当这些都使自己陷入更“糟糕的境地”时，他索性在“广播操”比赛这样的重大日子里，把自己头上的帽子甩向了天空，导致全校的广播操失控，而错失了“第一”的荣誉，“就这样，陆鹤用他特有的方式，报复了他人对他的轻慢与侮辱。”即使陆鹤用这样严重的错误来报复别人对他的侮辱，但是，孩子还是纯真的。他希望通过这样的举动来得到大家的认可，得到大家的尊重。可喜的是，他还是有着强烈地集体荣誉感，当他们学校的文艺演出缺少一个秃头的演员时，他毅然站出来，承担起了这个重要的角色，而且把这个角色演得活灵活现。陆鹤在演出中感悟到了，只有为集体做好事才能得到大家的认可，得到大家的尊重每一个孩子的心都是纯真的，他们的“忍不住的笑”“厌恶的眼神”也并不含真正的“恶意”，从孩子的世界中体验到了什么是真，什么是纯。

孩子的世界是纯真的，从孩子的眼中体验到了什么是美，什么是善。

桑桑是一个小男孩，他喜欢做出一些夸张的事。而六年的小学生活却让他没齿难忘。在这六年中，他经历了无数感人的故事：这些男女无瑕的真情，同学间天真的友情……他从这些故事中，明白了：善良，尊严，顽强……这一切的一切在他的心田里埋下了“爱”的种子。

白雀是一个十分漂良的姑娘，她有一副好嗓子，不洪亮，不宽阔，但银铃般清脆。她不仅外表美，而且心灵美。这就是真正的美。

杜小康的经历可以说是两个极端。起初，由于他家是油麻地家底最厚实的一家，因此他过得是无忧无虑的少爷生活，穿的是干干净净的衣服，住的是用钱堆成的好房子，上学骑的是让其他所有孩子包括妒忌他的桑桑在内所羡慕的自行车，扎的是一条油汪汪的皮带。总之，一切优越的条件都在这位大少爷身上得到充分的体现。因此，那时的杜小康是一个内心极具优越感，有点不可一世的公子哥，也正是因为这份心态，杜小康总是沉浸在良好的家庭环境中，他身边总有一大群忠实的粉丝支持着他，崇拜着他，让他的虚荣心达到了极致。

细马是一个领养来的孩子，在一个陌生的世界里，感觉到了被别人排挤，无法适应新的生活。在新的生活面前，他选择了逃避。他拒绝和同学交谈，选择了与羊为伍，开始了自己的放养生活。但是孩子的内心深处还是希望与同伴交流的。当他能听懂当地的方言时，他用笨拙的“骂人和打架”，希望得到别人的“招惹”，以泄他对在教室里读书孩子们的嫉妒。虽然他本能的抵触他的养父母，计划着有一天逃离这个地方。当养父母家的房子被水淹没后，养父病逝后，养母受不了一连串的打击精神失常后，细马毅然地挑起了这个家，承担起了照顾养母的责任。

他们的世界是纯真的，从他们的行动中我体验到了什么是忧伤，什么是勇气。

《草房子》不同于其它书籍。它是让人一读就明白，并且让人感动的。为什么感动？因为它的童真以及我们现在都忽视掉的真诚。现在我们都大多投入在网络游戏，手机聊天等等现在科技中，没有去品读一些书页上的黑白文字，其实当我们在书间用手指来回来去的品读时，那种与书来回摩挲的感觉真的特别难忘。但是我们却恰巧忽视了，所以我们要去改正。读《草房子》可以让我们去找回曾经失掉的童真与真诚。

当我每次读它的时候那种画面里好像历历在目，难以忘却。我想等你真真切切读完那本书后，你会由衷的感叹确实如此。一万次幻想不如一次行动，尽快去和书来个亲密接触，让我们的心可以变得纯真。我有一个希望，待我长大日后，必去再读它。

以上便是我读《草房子》最大的感受。

《草房子》这本书讲的是油麻地小学的校长桑乔，校长的儿子桑桑和他的一群同学的故事。

桑桑的爸爸桑乔在油麻地小学当校长，他非常看重荣誉，每次检查都能给油麻地小学得到一个小红旗。直到桑桑生病，桑乔才不再看重荣誉。

桑桑的班里有一个叫陆鹤的小男孩，由于是秃子便有一个外号“秃鹤”。“秃鹤”和桑桑是非常好的一对朋友。

纸月是一个女陔，她的毛笔字是全班最好的。桑桑是一个胡琴拉的特别好的小男孩。他的胡琴是温幼菊老师教的。当桑桑见到纸月后，他从一个邋里邋遢、不爱干净的小孩，变成了一个讲究卫生、爱干净的小孩。他和纸月经常用心灵说话。

桑桑还有一个朋友杜小康，杜小康家原本是油麻地最富有的人家，但因为他爸爸经商失败，杜小康从原来的衣食无忧变成了一贫如洗，要不是桑桑给了他用十只鸽子换来的钱，杜小康就不能在学校门口做生意，当没人买他的东西时，桑桑又是第一个去买他的东西，从此生意越来越好。这些杜小康都没有忘记，桑桑生病的时候，杜小康将他家鸭子下的双黄蛋送给了他。

桑桑的老师蒋一轮是桑桑最羡慕的一个人。桑桑经常在蒋一轮老师和一个名叫白雀的姐姐之间传信，直到有一天白雀姐姐的爸爸不再让他和蒋一轮老师来往。

《草房子》带给我的是永远的感动，让我懂得了人生的重要性，所以我喜欢它!

暑假，我看了一本书叫草房子，令我感触很深，书的作者是曹文轩，曹文轩写的草房子是长篇小说，也是1997年他写的作品。

这是一本讲究品位的少年长篇小说。写了男孩桑桑刻骨铭心、一生难忘的六年以来的小学生活。

六年中，他亲眼目睹了一连串看似寻常但又催人泪下、撼动人心的故事：少年男女之间一点都没有瑕疵的纯情，不幸少年与厄运相拼时的悲怆与优雅、残疾男孩对尊严的执著坚守，垂暮老人在最后一瞬所闪耀的人格学彩，在死亡体验中对生命深切而优美的领悟，大人们之间扑朔迷离且又充满诗情画意的情感纠葛。这一切，既清楚又朦胧地展现在少年桑桑的世界里。这六年，是他接受人生启蒙教育的六年。

这儿人写的人物十分传神对比十分强烈，非常妥当。把桑桑写得比较穷但写得很懂理、礼貌。

秃鹤这个故事认我很难忘。秃鹤其实叫陆鹤，但是他是个小秃子，所以大家叫他秃鹤，一天，他妈妈送他一顶帽子，秃鹤很喜欢，天天上课带、上学带游玩带。有一天，一个同学把他的帽子给拿掉，同学们都学了，他说面对现实。

我有几次考试不合格，都不告诉妈妈，逃避现实。我弄破了别有的东西拔腿就跑，有一次把人家的作品开坏了，但是还狡辩说是她自己开坏的，我以后向秃鹤一样面对现实。虽然当时是被我蒙蔽过去了，但却在我的大脑中盖上一层灰尘，我原来纯洁的心灵沾了圬渍，学习上、生活中有多少地方需要面对现实啊，不面对现实只会让自己变得更加丑陋。

面对现实珍视现实，把自己丑的一面展示出来，努力想法团，弥补过失这才能让自己有所作为。

我一定要面对现实，努力创造美好的未来。

手捧《草房子》，我被书中那愉快的学校生活所深深吸引。那蓝天、白云、梧桐的枯叶，还有那一片朝夕相处的金色的草房子……这一切都令我向往。

《草房子》主要讲述了男孩桑桑在油麻地小学的六年生活，那六年小学生活让他终身难忘。这六年小学生活见证了他们之间的友谊，有悲、有喜、有泪。在书中有聪明的纸月、淘气的桑桑，还有那为了救油麻地里的南瓜而牺牲自己的秦大奶奶……而这些人中，我最欣赏的还是秃鹤。

秃鹤应该叫陆鹤，但因为他是一个十足的小秃子，油麻地的孩子就都叫他为秃鹤。在桑桑的记忆里，秃鹤在读三年级之前，似乎一直不在意他的秃头。秃鹤一直生活得很快活，有人叫他秃鹤，他会很高兴地答应的，仿佛他本来就叫秃鹤，而不叫陆鹤。

但是，秃鹤读三年级时，偶然地，好像是在一个早晨，他对自己的秃头在意起来了。秃鹤的头现在碰不得了，谁碰，他就跟谁急眼，就跟谁玩命。人再喊他秃鹤，他就不再答应了，并且，谁也不能再用东西换得一摸。

因为他的秃头，同学们都会忍不住用手蘸一下去摸一把;因为他的秃头，蒋一轮不让他参加会操;因为他的秃头，他总是带着帽子上学;也因为他的秃头，他都想逃学;因为他的秃头，他还和校长和老师闹别扭。因为这个秃头，原来开朗、活泼的秃鹤不见了，他变得自卑了。

可是，自卑并没有一直笼罩着秃鹤，当《屠桥》缺少秃子——伪军连长的演员时，秃鹤自告奋勇给蒋一轮写信争取了这一个角色。为了演好这个戏。他用出人意料的速度，就将所有台词背得滚瓜烂熟。他排练得很认真、很努力，他演得一丝不苟，甚至把这个角色给演活了。这个秃头“成就”了秃鹤成为“世界上最英俊的少年”……

《草房子》讲述了桑桑从一年级到六年级的小学生活中，发生的各种各样的、难忘的故事。

桑桑的老师——-温幼菊会给他讲她小时候的故事，还会给桑桑唱一首无词歌。温幼菊小时候父母都去世了，是她的奶奶把她抚养大的，她的奶奶留给她的只有两个字“别怕”，这是她最珍贵的财富。

我的眼角不觉湿润了，“别怕”这个沉重有力的词语不仅印在了温幼菊的心里，也深深地刻在我的脑海里。人生就像一个迷宫，到处是死路，还有那无数的墙壁。“别怕”教会了我遇到困难不能退缩，要有知难而进的精神，尽自己的全力去克服；“别怕”告诉了我要每时每刻都去探索，去求知，去饱览无限的风光，去感受大自然；“别怕”引领我走入人生，人生的迷宫中不能没有墙壁，不能没有死路，没有墙壁的迷宫如同白纸，同样没有挫折的人生也毫无意义。

2015年我们全家去庐山看三叠泉瀑布，先要下1420个台阶，看完瀑布，又要爬1420个台阶原路返回。返回时，爬到半山腰，我就觉得小腿像绑着十几吨重的铅块，抬不起腿迈不开步，快有放弃的念头了，可是我想到了“别怕”这个词，顿时浑身充满了力量，一鼓作气爬到了山顶。

生活在发展日新月异的今天的我们，能感悟到“别怕”这个词，遇到困难，咬咬牙，坚持过去，那么我们会更乐观，更积极向上，这个世界也会因为我们而变得更精彩！

在这本书里，写了许多活泼可爱的小孩，例如一个天生就是秃头的“秃鹤”“秃鹤”本来叫陆鹤，因为她天生是秃头，所以别人都叫他;聪明又机灵的桑桑;倒霉的杜小康和纸月;他们都一样天真无邪。

令我感动的一篇就是桑桑的经历。那时桑桑得了鼠疮的时候，因为以前科技不发达，所以在这种病情下他的爸爸带着他不知走遍了多少家医院，花光了自己所有的钱，还是无能为力，父母、老师，医生们都认为桑桑不久后将离开人世，但同学们不断鼓励桑桑，给他最深关爱，最终桑桑在一个行医一辈子的老中医那里奇迹般的治好了!但我觉得桑桑的病能治好，更多是因为朋友同学老师们的不断的关爱，还有桑爸爸始终坚信一定有救儿子生命精神，感动了上苍，让桑桑又好了。

生活中也处处有爱，我的好闺蜜师小雅也经常帮助我，记得有一次，我正在做练习作业的时候有一道数学题难住了我，师小雅看到，连忙放下自己手中的作业，帮我分析了一下，可是我没有听懂，她讲了一遍，直到我听懂为止，放学啦，回到补习班之后，我的作业都写完了，可我看了一眼师小雅，她还在写作业，她浪费了自己写作业的时间，用来帮我分析我的问题。我问师小雅“米是不是帮我分析题的时候浪费了你自己的时间?”师小雅笑了笑说：“没事，同学互相帮助是应该的”

世界充满了爱，我们要珍惜。

《草房子》是一本很好看的书，富有童趣，这是一个发生在油麻地小学的故事。

这本书写了男孩桑桑刻骨铭心，终身难忘的六年小学生活。六年中，他亲眼目睹或直接参与了一连串看似搞笑却催人泪下、撼动人心的事。这些故事体现了少男少女之间纯洁无暇的情感，不幸少年与厄运相拼时的悲沧与优雅，残疾男孩对尊严的执著坚守，垂暮老人在最后一瞬所闪耀的人格光彩，在死亡体验中对生命的深切而优美的领悟，大人们之间扑溯迷离且又充满诗情画意的情感纠葛。。。。。。这一切，既清楚又朦胧的展现在少年桑桑的世界里。这六年，是他接受人生启蒙教育的六年。

这本书格调高雅，自始至终充满美感。叙述风格谐趣而又庄重，整体结构独特而又新颖，情节设计曲折而又智慧。

桑桑有很多朋友：秃鹤、纸月、杜小康、细马、秦大奶奶等。他们之间发生了许多事情。

先讲桑桑和秃鹤吧!秃鹤应该叫陆鹤，因为他是一个十足的小秃子。油麻地的小孩，就都叫他秃鹤。秃鹤刚开始时并不在意，大家可以用东西来换取几次抚摸。可是后来大家不管用什么东西换，秃鹤也不给大家抚摸了!秃鹤在意起来了!他用土办法治自己的秃头，就是把生姜在光头上擦来擦去。可是擦了整整七七四十九天，擦得光头通红通红，一点也没有用!后来，秃鹤的爸爸从城里给他带来了一顶白帽子，秃鹤很喜欢。刚开始大家都喜欢秃鹤戴帽子的样子，可是后来没看见秃鹤的光头几天，就感到不习惯了。桑桑等人就抢走了秃鹤的帽子，最后挂在旗杆顶上，秃鹤放弃了帽子。在一次广播体操竞赛中，因为陆鹤的光头显露出来，结果使油麻地小学没得第一名。同学因此对他很冷淡。在一次汇演中，因为《屠桥》这部戏的伪军连长是个秃子，所以演的人也必须是个秃子，可是演的人柳三下不是秃子，最后秃鹤向老师说他能代替吗?校长同意了，最后汇演得了第一。同学们也不对他冷眼相看了。

秦大奶奶跟自己的丈夫秦大经过几十年努力，买下了油麻地小学这块地方，种上了麦子。可是没等第一批麦子熟了，秦大就死了。秋天，油麻地的人要建油麻地小学，最后看上了秦大奶奶的那块地，强行占据了那块地。他们拔了麦子，把秦大奶奶绑走，造起了油麻地小学。最后秦大奶奶只追回了西南角的一小块地。以后，秦大奶奶天天来捣乱，使学校纪律混乱。学校被秦大奶奶放出来的鸡鸭鹅弄得到处是屎和尿。后来，有一个小女孩乔乔掉落水中，在河里艰难的探出头来，看见了秦大奶奶，大声叫：“奶奶救命!”话音刚落就被河水冲走了。秦大奶奶奋不顾身地跳入水中，捞起乔乔，自己却因体力不支被河水冲走。最后桑桑等人把秦大奶奶捞了起来，秦大奶奶被救了过来。从此大家对秦大奶奶很好了。秦大奶奶也把那些鸡鸭鹅一只一只卖掉，学校安静了，成了一个真正学习的地方。可是最后，秦大奶奶还是死了，不是老死，不是病死，仅仅是为了油麻地小学的一只南瓜而淹死了。油麻地举行了有史以来最隆重的葬礼。

这本书中的人物之间发生的每一个故事都是那样感动人心，扣人心弦，让我明白了许多道理，因此我才喜欢读这本书，一读上了就放不下，直至看完。后来，我又反复看来看去看了几遍，也没有一点腻的味道。我向大家推荐这本书，希望你们会喜欢!

“你看过《草房子》吗?”面对这个问题，相信很多爱读书的人都会说看过。的确，最近我也在看《草房子》这本书。一拿到这本书，我就爱不释手，很快就读完了它。

《草房子》这本书讲述了桑桑和他的朋友们在油麻地度过的六年的小学生活。这本书一共九个章节，每个章节都是一个感人肺腑的故事。其中有两个故事，我记得最清楚，印象最深刻，一个是杜小康和他家的红门的故事,一个就是秃头秃鹤的故事。

我在杜小康的身上学到了不少东西。他家刚开始十分有钱，家里的门也都是大红门，他有一辆让同学羡慕不已的自行车，更一条属于自己的皮带。因为家庭富有，他自然就有些傲慢。可是有一件事改变了他的一生，他的爸爸在一次生意中亏了本，导致他们家一贫如洗，杜小康也被迫不能去上学。一开始他也是垂头丧气，可是后来他意识到了自己的真正价值。他开始尝试在学校门口摆了一个杂货摊，从而找到生活的信心。我们也要做一个像他一样的人，不仅要勇于面对困难，更要知错就改，还要有志气，有担当。

秃鹤他敢于证明自己不怕别人嘲笑的精神也一样值得我们学习。如果我们也能拥有他们这样好的品质，在生活中做一个像他们一样的人，不是更好吗?

在他们身上，我还学会了一个更为重要的东西，那就是坚强、乐观、自信。曾经有人问过我：“你享受你的生活吗?”我想不少同学会说不，因为大家可能没有感受到生活的乐趣。可是大家可以看看油麻地的孩子们。他们一个个也遇到过困难，可他们依然很享受自己的生活，整天都很开心。所以我要说，我们要知足常乐，要“身在福中要知福”

哦，那金黄的草房子，苦苦的艾草，静静的小河，天真烂漫的孩子们，散发着醉人香气的油麻地，这才是我心中的《草房子》!

寒假里，我读了一本书，名叫《草房子》，它是著名作家曹文轩的儿童文学作品。故事发生的地点在油麻地，书中讲述了桑桑和他朋友一起度过的六年小学生涯。其中我最喜欢的人物是杜小康，他教会了我如何战胜困难。

杜小康是油麻地最富有的孩子。由于一次意外，杜小康爸爸买了一条运货的大船和价廉物美的货物，准备慢慢地卖出去赚大钱。没想到船在半路上翻了，买的货物全都报废了。从此，他的家从富裕走向贫穷，这位学习成绩一向名列前茅的学生，不得不退学跟随父亲一起去芦荡里放鸭子谋生。但他并没有放弃生活，而是挑起了生活的重担，厄运并没有使他屈服，反而增强了他战胜困难的决心，这需要多么大的信心和勇气啊！

读了这个故事，我不禁想到了前几天发生的事。有一次，爸爸在劈木头。出于好奇心，我趁他走开后，将地上的那把斧子拿了起来，选了一块最粗的木块，举起双臂，使出九牛二虎之力，向那块木块砸去。可那木块几乎纹丝不动，只是多了一条凹进去的痕迹罢了。我见这木块太牢固了，便赶紧叫外婆过来帮忙，外婆听到后马上过来，试了试也不行。外婆劝我道：“不要劈了，让你爸爸劈吧，你那么小的力气，哪能劈得动这坚固的木块呢？”可我脑海中浮现出在逆境中成长的杜小康，他在困难面前不退缩的情景。我一下变得信心满满，暗暗地在心中给自己加油鼓劲，一定要坚持到底！随后，我便岔开双脚，双手握斧，猛得用斧子向凹痕处一次又一次地砸去。功夫不负有心人，木块终于被劈成两半。我挥舞着被劈断的木块，向外婆示威，外婆朝我竖起了大拇指！与其说我力气没白花，不如说是杜小康让我树立奋进的信念，迎来了成功。

读书让我知道：在困境中崛起，在挫折中前进。生活中让我懂得：只有知难而进，才能取得成功的道理。

这个暑假，我和《草房子》里的桑桑度过了一段难忘的校园生活。桑桑是《草房子》里的主人公，他与纸月，秃鹤，蒋老师等人度过了六年刻骨铭心的生活。

他们经历了一串串平常但催人泪下，震撼人心的故事：有关于同学之间友情的，有少年的勇敢与不幸，大人之间的爱恨情仇……而让我印象最深刻的是秃鹤与同学之间的故事。

秃鹤原名叫陆鹤，因为他秃头所以常被同学嘲笑，但他却非常的坚强，对他们的侮辱当作听不见。终于有一件事的发生让同学们改变了对他的看法。在一次表演《屠城》中需要一个秃头的角色，没人愿意剪光头发，最后秃鹤自告奋勇去表演了这个角色。表演过后同学们都对他另眼相看，原来秃鹤也有自己的优势。

通过这个故事也让我知道了，每个人都有自己的优点和缺点，我们不能因为别人有不足就去嘲笑他，讽刺他，我们应该帮助他鼓励他。因为每个人都有弱点和不足，我们给别人多点爱会让生活更美好！

《草房子》作者曹文轩，北京大学中文系教授，中国作家协会主席团委员，北京作家协会副主任，国家统一语文教材主编之一。主要长篇小说有《山羊不吃天堂草》、《草房子》等。《草房子》主要描写了桑桑刻骨铭心，终身难忘的六年小学生活中，同学、老师、邻居以及周围的人所发生的`精彩故事，其中我最喜欢看的故事是——细马。

细马——，主要讲的是油麻地的一对夫妇，邱二爷和邱二妈因为没有孩子，就从邱大家过继了一个最小的儿子，名字叫做细马。细马是一个很精神的男孩，大额头，双眼微眍，眼珠微黄，但亮的出奇，两颗头牙略大，预示着长大了是一个有力气的男人。邱二妈想让细马去上学，但细马说的却是一口我们听不懂的方言，所以上不了几天学就退了。之后，细马就开始了放羊之旅。就这样过了一段时间后，出了一件事情，竟让邱二妈站在地里哭。原来细马放羊时没经住诱惑和桑桑一起去玩了，这期间，羊吃了人家半亩地。邱二妈要把细马送走，邱二爷没有办法只好同意。

因为下了几天大雨，把道路给淹了，细马临时走不了了。可是这大雨也把邱二爷家给淹了，只好先去桑桑家过夜，几天后道一通，邱二爷就把细马送走了。细马走后，邱二妈感觉心里空落落的，她发现这个家离不开细马，邱二爷把细马送到了车站就回去了，他更喜欢细马，从来的第一天起就喜欢上了细马。而细马在车里，脑子里也总闪现邱二爷、邱二妈、桑桑及整个油麻地，他喜欢上了这个地方，他下了车，一路跑回油麻地，大家别提有多高兴了。但好景不长，邱二爷得了绝症去世了，邱二妈疯了，好在，在桑桑一家的帮助下，邱二妈竟奇迹般的好了，而细马成为了一位真正的小大人。

一个个故事生动地写出了故事主人公的性格特点，我学会了杜小康的坚强与责任，陆鹤的集体荣誉感，纸月的温和与善良，桑桑的天真和单纯……

最近，读了《给教师的建议》，给我很多收获。桑桑是一个小男孩，他喜欢做出一些夸张的事。而六年的小学生活却让他没齿难忘。在这六年中，他经历了无数感人的故事：这些男女无瑕的真情，同学间天真的友情……这一切在他的心田里埋下了“爱”的种子。

陆鹰是个长着光光脑袋的孩子，因此，大家都叫他”秃鹰”，他充满无助与孤单。但是，他却凭着自信让所有人刮目相看。谁说没头发就丑，他的自信是建立在对尊严的执着坚守上的。可见，只有自己相信自己才是最好的”解药”。

白雀是一个十分漂亮的姑娘，她有一副好嗓子，不洪亮，不宽阔，但银铃般清脆。她不仅外表美，而且心灵美。这就是真正的美。细马他长得很精神，喜欢笑，十分爱说话。由于没有人听的懂他满口的江南口音，他变了，变的孤单，无助。他是那样的可怜。这使他不想再上学。几次交谈，使桑桑和他成为了最好的朋友。他那顽强的品质十分另人敬佩。

当看到桑桑生病时，我哭了，第一次为书中的主人公而哭，我怕，怕桑桑会死掉，我对着天祈祷，保佑桑桑能够度过难关。

人生无处无真情，在《草房子》里，我看到了另人落泪的真情。

这不愧是一篇美文。文中写了男孩桑桑在小学六年生活中的一段刻骨铭心、终身难忘的经历，这谈不上漫长却又说不上短暂的生活中，他亲眼目睹或参与了一连串看似寻常却又催人泪下，撼动人心的故事。

有的人似乎被冥冥之中注定似的，从一出生就厄运不断，他们有放弃的，可还是有少数人坚强地挺起腰板，握紧拳头，与厄运相拼。

垂暮老人在生命的最后一瞬间所闪耀的人格光彩，永远的照亮了油麻地小学的那一片草房子，也照亮了孩子们行走的道路。

桑桑在生死徘徊之间对生命有了深切而又优美的领悟并懂得如何做人，如何做好人。后来他回忆到：有时，他感到自己死过一次了，是友善的光茫照亮了他给了他新的生命。

文章格调高雅，有始有终也不失美感。叙述风格谐趣而又注重整体，结构独特而又新颖，情节的设计曲折而又智慧。荡漾于整部作品的悲悯情怀，在人与人之间的关系日趋疏远，情感趋同冷漠的世界中，也显得弥足珍贵，分外感人……

在寒假里我看了一本书名叫《草房子》，他是中国著名作家曹文轩叔叔写的，这本书主要写了男孩桑桑和他的一些朋友的故事，有些故事让人感动的催人泪下，如艾地、红门……这些故事都讲述着一个悲痛故事，让人刻骨铭心。

这本书描写的许许多多的人物：白雀、秦大奶奶、杜小康、桑桑……说到主人公桑桑，他是油麻地校长的儿子，他的性格古怪，做了不少有趣的事，将家里的碗柜做成鸽子窝，将床上的蚊帐做成打鱼的网，他拥有很强的想象力。

我最佩服的人就是杜小康，他出生于富人家庭，生活在蜜罐里，但他不骄傲，将自己家的店里的东西借给学校，结果就在一夜之间，因为他爸爸的船毁了，家里一贫如洗，父亲怀病躺在家里，但他没有一丝畏惧，而是勇敢的面对着困难，他虽然很想上学，但是他依然挑起家庭的负担，在学校摆起了小摊。

我们现在的孩子跟桑桑、杜小康一比，天差地别，我们现在的孩子们都缺乏想象力，做事死板不会变通，只能模仿地学着做。在家里是小皇帝、小公主，一切事情做让家人来做，从来没有对家庭着想过。

草房子是一本好书，老少皆宜，读了能让人回忆起童年时的快乐，我将他铭记于心。

一

天是灰的，房子的墙壁是白的，满眼的生机都逃掉了。我低着头行走，看着满街的雨水无声流着，滑过我赤脚穿的拖板鞋，淌过整条大街。哈哈，真是个孩子的样子。我卷着裤腿在街上玩水，想起半个月前读过的那本儿童文学《草房子》。

一

最先使我想起的是纸月。她是整本书中最灵动的一

我感觉：她从不会去打扰人，也不会让人感觉到被打扰。如一

二

其次闪出的形象是秃鹤。他依然光着头。头发对他似乎很吝啬，从不轻易的长出一

物以类聚，人以群分“这样的词是不适合他来用的，因为在雨天他都不可以和雨伞划为一

于是，他由一

这个在现实中挣扎的形象让我看到了离开集体后的尴尬和被集体肯定并接纳时的欢欣。