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关于不宽容的反面论点(合集20篇)

宽容其实也是一种修养,下面就由小编为大家介绍一些关于不宽容的反面论点吧,希望大家喜欢!

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反省自己,宽容他人作文

全文共 678 字

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世界最广阔的东西是海洋,比海洋更广阔的是天空,比天空更宽阔的是人的胸怀。当我们在责怪别人的时候,我们也应该反省自己。——题记

“今天可真倒霉呀!三张卷子都找不到了,看来我的钱又要在复印机下悄悄地溜走喽!”我叹了一口气对好友说道:“周雯,你先帮我拿着政治卷子吧。”我边拿历史卷子边说道。“好的。”我拿出卷子和周雯一起去复印。

我便把卷子递给了一位叔叔,并说道:“叔叔,把这两张卷子各复印一份,另外一张复印两份(帮同学复印一份)。”叔叔接过卷子开始复印。大约过了3分钟左右,卷子就复印好了。我付过钱,接过卷子便走了出去。“周雯,你不会把政治卷子给复印了吧!”正当我要把卷子装入书包,我突然发现只有两张是历史卷子。“这个——这个——……”“你是怎么搞的嘛!”我气急败坏地说道。“对不起呀。”周雯的话充满了歉意。话音未落,我就跑去重新复印了两份。出来之后,我的脸上仍然显出不高兴的样子。

事后,我感到很羞愧。不就是几元钱吗?我为什么这么生气呀?再说这件事又不只是她一个人的错啊,这里面也有我的错啊。如果责怪她,那我也应该反省我自己。如果我当时把政治卷子放入书包里,就不会复印错卷子了。如果当时,我注意看看复印的是什么卷子,也不会复印错呀。

没有人是十全十美的。每个人都会犯错,当别人犯错时,我们应该宽容别人。宽容既是一个人的修养,又是交往的基本法则。如果我们连宽容这一点都不能做到,那我们就很难与人相处。对别人过失的宽容,显示出一个人的宽广胸怀,可以将冲突化解于无形中。

是的,当在责怪别人的时候,我们应该想想我们自己犯错了吗?我们还应该学会宽容,因为它是化解冲突的粘合剂。

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篇1:宽容的作文400字

全文共 454 字

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宽容,是人与人之间交往必备的工具,就像帆船的帆,汽车的轮一样,不可或缺。

宽容是大海,能容下江河,也能容下竟游的百船,也能容下一叶扁舟。

宽容是高山,能容下鲜花,也能容下参天的大树,也能容下一棵小草。

宽容是丝丝春雨,能融化坚固的冰层,瞧醒沉睡的爱心,宽容是萧萧秋风,能吹散自卑的阴云,换回迷失的良知。

宽容是涵养,是理解,是关怀体谅,宽容是给予,是奉献,是新月一弯,是彩虹一片。

在电视上我们常常会看到这样一则公益广告,在一辆公共汽车上,一位男士不小心挤了一位女士,这位女士说:“挤什么挤,没有长眼睛,这位男士说不就挤了一下,又能怎么样,”这时一位老人却说“年轻人把心放宽就不挤了。”

学会宽容,你会友好待人,积极面对人生,宽以待人,就会多了一扇窗,拥有一份温馨,同时净化了自己。

宽容,也是感情的培养济,它就像野外的花儿,每一次的挫折总能使它更加坚强,每一次的宽容,同样也能使两个人感情更进一步。

曾经有人这样说过,每一次的宽容仅能得到感情上的双倍补偿,当你面对感情问题时,不妨试着以宽容的心态对待。

学会宽容,以宽待人。

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篇2:宽容最为珍贵作文600字

全文共 579 字

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千百年来,多少明君贤主以宽容之心待人,才成就了自己的丰功伟业。宽,指宽广;容,指容纳。所谓宽容,即指以宽广的胸阔包容他人的过错。

唐太宗李世民是历史上大名鼎鼎的明君,他为人宽厚,广招人才,就算是仇人,只要是对国家,对朝廷有贡献,唐太宗都会不记过往,让其效忠朝廷。魏征是个很好的例子,魏征为人坦率直言,曾多次冒犯唐太宗,可唐太宗往往一笑而过,认为“所言甚是”。看得出,宽容是人与人之间交往的要点。宽容最为珍贵

秦朝秦始皇的暴政可谓众人皆知。其下大将蒙恬是一代名将,但由于直言过度多次惹恼嬴政。秦始皇写遗诏时,决定赐蒙恬毒酒一杯。蒙恬的死为赵高的“指鹿为马”扫清了障碍,从而导致秦国走向衰败。

同样直言面谏的两位大臣,却有着截然不同的结果。原因在于其君主之品行。不同在哪?只于两个字——宽容。秦始皇如果心胸再宽阔些许,就不会导致蒙恬的死,也就不会让秦国沦落到赵高的手上。由此可知,宽容,是事业成功的基础。宽容最为珍贵。

宽容,不仅是古人的优秀品质之一,更是生活在当代社会的人们所必须具备的。

日常生活中,朋友之间的小摩擦随处可见,这时就须双方宽容以待,方能化解矛盾。若双方不能理解对方,一味指出对方缺点,则会使交往的桥梁断裂。

蔚蓝的天空包含了一切——风雨雷电以及大地上的生物。这辽阔的天空不禁让我想到,能够宽容他人,享受人际交往,实在是一种最宝贵的享受!

宽容,最为珍贵。

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篇3:描写宽容就在身边的主题

全文共 919 字

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宽容一词相信大家并不陌生,但是我相信大部分人都没有真正领略到这两个字的魅力。 The word tolerance believes that everyone is no stranger, but I believe most people do not really appreciate the charm of these two words.

从字面上来解释,他的意思是:包涵,原谅,不计较。宽容是一种理解和体谅他人的豁达大度,马克思曾说过“友谊需要忠诚去播种,热情去灌溉,原则去培养,谅解去护理。”其实宽容不仅仅局限在朋友之间,更是存在于社会上的每个人之间。

宽容是人类应该具有的美德,法国作家雨果说:“世界上最宽阔的是海洋,比海洋更宽阔的是天空,比天空更宽阔的是人的胸怀。”人固然需要宽容,但宽容的心并不是无边无际的,对任何事都能去宽容对待的,也就是说宽容该有个限度。

人处世的智慧之一就是宽容他人。宽容别人方能建立起良好的人际关系,宽容他人的过错,就会赢得朋友,赢得别人的佩服与尊敬。“不责人小过,不发人隐私,不念人旧恶,二者可以养德,亦可以远害。”宽容他人,需要自己有度量。何谓“度量”?“将军额上能跑马,宰相肚里能撑船。”蔺相如位尊人上,廉颇不服,屡次挑衅,相如仍以国家利益为上,以社稷为重,处处忍让而终使廉颇负荆请罪,这就是度量大。

当然并不是每个人都能做到“度量大”,有的人心胸狭窄,小肚鸡肠,不能容人容事。西方近代天文学之父弟谷就曾是一个小度量的人。他在学校读书时,因为一个数学问题与一位同学发生争执,竟决定与人决斗。结果在决斗中,弟谷的鼻子被对方削掉,他只好戴着个假鼻子度过下半辈子。

一个人度量的大小,根本原因在于他是否志存高远。有远大抱负的人,是不会计较眼前的得失、个人的荣辱的,只有胸怀大志,才能胸襟开阔。

在论语中曾读到过这样一句话:“躬自厚而薄于责于人,则怨远矣。”这句话的意思是说,一个人严格的责备自己的错误,宽大的原谅别人的过失,那么便很少遭致怨恨了。

宽容是什么?宽容是甘甜柔软的春雨,可以滋润人内心的焦渴,给这个世界带来勃勃生机。宽容是人性中最美丽的花朵,可以慰藉人内心的不平,给这个世界带来幸福和希望。

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篇4:学会宽容他人作文_成长作文500字

全文共 469 字

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生命中来来往往的人,远的,近的,亲的,陌生的,每个人犹如大海之舟,难免都会有嗑嗑碰碰的时候,但是一个宽容的微笑就可以改变一切,不是吗?学会宽容别人,就是学会善待自己。怨恨只能永远让我们的心灵生活在黑暗之中;而宽容,却能让我们的心灵获得自由,获得解放。其实每个人都会“犯罪”那就是误会。

在生命中有不少人会为一点儿小事争地面红耳赤,浪费时间,我看不如把它放在事业上,工作上,学习上……把这些做得更完美些,向他人投以宽容的微笑,宽容对方。假如世界上的人都明白了宽容,我认为世界上的战争也会“灭绝”吧!从古到今,人们的生活会有更大的改变。这就是宽容的力量。有这样一则寓言,说的是两匹马同行,一匹将另一匹的脖颈咬伤了,结果被咬的反而主动安慰因咬伤自己而羞愧不安的那匹马。

故事虽小,却揭示了天地间动人的品德,那便是宽容。寓言中动物的宽容是以德报怨,佛教中弥勒的宽容是“肚里能容天下事”,在我们的现实生活中,怎样来理解宽容呢?其实,宽容是一种境界。其实最高贵的复仇是宽容。海尔普斯说过:宽容是文明的唯一考核。因此不会宽容别人的人,是不配受到别人宽容的。

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篇5:多一些宽容作文600字

全文共 631 字

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著名作家纪伯伦曾说过:“一个伟大的人有两颗心,一颗心流血,另一颗心宽容。”原谅他人的过错,不斤斤计较,不耿耿于怀,和和气气做个大方的人。这就是宽容的本质。

宽容是一种品质,是一种修养,更是一种美德。它并不是胆小或者无能的表现。相反,宽容是具有“海纳百川,有容乃大”的胸怀,做人一定要有这样宽大的胸怀。

宽容意味着不计较个人得失,而是顾全大局。蔺相如在完璧归赵和渑池之会后,得到了皇帝的赏识,官职一升再升,因而引起了大将廉颇的不满,处处与蔺相如作对。但是蔺相如对于廉颇的嘲讽和别人的议论,都是一笑了之。后来,廉颇得知了蔺相如忍让自己的原因,他对蔺相如的宽宏大量感到钦佩及对自己的妒忌心深感惭愧,于是有了负荆请罪。蔺相如用自己的爱与真诚去感化别人的心灵,实为我们学习的典范。

宽容意味着不嫉妒别人才能,而是虚心去学习。周瑜是个卓越的军事家,才能出众,足智多谋,把吴国发展成为一个强大的国家。可是,当他领教了诸葛亮的本领之后,不甘示弱,整天在盘算着如何战胜诸葛亮。在他与诸葛亮的争斗中屡屡落败的情况下,发出“既生瑜,何生亮”的哀叹,最终自己落了个吐血而亡的结局。唉,倘若周瑜能有蔺相如一样的宽宏大量,我想他的命运也不会如此悲惨。

在生活中,我们难免与人产生摩擦,人生短暂,我们又何必把宝贵的时间都浪费在没有意义的计较他人上呢?天地是宽广的,但比天地更宽广的是人的胸怀。退一步海阔天空,我们不要把自己的心灵永远关在怨恨当中,当我们从怨恨绕过时,你才会发现:这个世界因此而更美好。

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篇6:宽容是一种爱作文500字

全文共 528 字

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有一种美德叫宽容,有一种宽容叫,有一种爱叫无私。一个伟大的人有两颗心,一颗心流血,另一颗心流淌着宽容。有一首小诗这样写道:“学会宽容/也学会爱/不要听信青蛙们的嘲笑/蝌蚪/那又黑又长的尾巴……/允许蝌蚪的存在/才会有夏夜的蛙声"。

宽容是一种爱,是一种呵护,是一种美德。

在我们班里史情情属于“胖人一族”,所以大家就说她是一个名符其实的“小猪”,而且根据她的身材给她取了很多的绰号,还因为她的姓——史,给她起了许多千奇百怪的绰号。她还非常喜欢看书,班里同学还为这给她编了一首歌——“小情情”喜欢“小书书,“情书”相爱幼儿园。尽管我们班的同学这样嘲笑她,他都不在乎。而当我们用各种绰号、玩着各种花样叫她的时候,她也不放在心上。当别人与她放生矛盾的时候她总是再三退让,真是心胸宽广,大人大量。

宽容是一种爱,要相信,斤斤计较的人,工于心计的人,心胸狭窄的人,心狠手辣的人……可能一时会占得许多便宜,或阴谋得逞,或飞黄腾达,或春光占尽,或独占鳌头……但不要对宽容的力量丧失信心。用宽容所付出的爱,在以后的日子里总有一天会得到回报,也许来自你的朋友也许来自你的对手,也许来自你的上司,也许更多来自时间和体验。

宽容是我们自己一幅健康的心电图,是这个世界一张美好的通行证。

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篇7:关于生活需要宽容初一

全文共 725 字

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古人云:“宽则得众,宽厚德福。” Ancient people: "Wide is the crowd, and the wide Defu."

人们在生活中不可避免会发生冲突,如果不及时处理,就会感到不愉快,甚至会发生更为极端的现象。要想使自己生活愉快,顺利,学会宽容就是的办法。每一个人都要学会宽容。

我们学生也不例外,在这个学习的氛围里。我们要懂得如何与人相处,善待他人就必须要有宽容的心态。做人要宽容,更要学会宽容。宽容是一种修养,是一种品质,更是一种美德。宽容不是胆小无能,而是一种包罗万象的情怀。“人非圣贤,孰能无过?”即使犯了过错,也不要冷眼相对。毕竟,“过而能改,善莫大焉”。宽容他人的同时也宽容了自己,升华了自己的人格,古有廉颇“负荆请罪”的美谈;有“春风化尽千层雪,相逢一笑泯恩仇”的感慨,这是宽容的力量,宽容无与伦比的魅力。

学会宽容,就学会如何与人友好相处。生活中,批评会使你不甘,咒骂会使你愤怒,讥笑会使你恼火。只有宽容,他像一缕微弱,却富有力量的强光,击穿笼罩在你心中的迷雾,使你无法躲避,无法动弹,任它轻柔的照耀。任何人都应该学会宽容。假如没有宽容,人类的和平将永不存在。

国与国之间兵戒相向,人与人之间纷争不断。社会将永远充满怨恨,从此变得黯淡无光。当然,学会宽容,并不是无原则的放纵、也不是忍气吞声,听使与别。我们可以选择多是宽容别人,若别人因此得寸进尺,毫无改正。

我们就必须勇敢地站出来,指出别人的错误,开导他如何处理这一错误。而不是“忍无可忍,无需再忍”,这不算是宽容,至少不算是纯粹的的宽容。宽容,人生的光辉点。是德高望重的风范,是海纳百川的胸襟。

他如清泉一般滋润你的心田,如黎明为你捧出曙光,如画笔为你描绘人生桥梁。

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篇8:关于宽容高一作文

全文共 603 字

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宽容别人是对别人的理解,是一种放得下的大度,是一种与人为善的观念释然。而宽容自己则是一种豁达冷静与理智,宽容自己并不是放纵自己。

人应该学会宽容。多一些宽容就少一些心灵的隔膜;多一份宽容,就多一份理解,多一份信任,多一份友爱。

我觉得宽容就是在心里上接纳别人,理解别人的处事方法,尊重别人的处事原则。虽然要想做到宽容不是那么简单,但是我们还是应该尽自己的努力去做。从生边的一点一滴做起,那样你离宽容就越来越近了,经过不断的积累,最后你就会达到你的目的--宽容。

宽容是一种非凡的气度、宽广的胸怀,是对人对事的包容和接纳。

宽容是一种高贵的品质、崇高的境界,是精神的成熟、心灵的丰盈。

宽容是一种仁爱的光芒、无上的福分,是对别人的释怀,也即是对自已善待。

宽容是一种生存的智慧、生活的艺术,是看透了社会人生以后所获得的那份从容、自信和超然“开口便笑,笑古笑今,凡事付之一笑;大肚能容,容天容地,于人何所不容!”这是何等的气度与胸怀!宽容的可贵不只在于对同类的认同,更在于对异类的尊重。——这也是大家风范的一个标志。

宽容有三种境界,可以养鱼为喻:最初级的境界是玻璃缸赏鱼,只让它在一定的范围存在和活动;中等境界是池塘养鱼,因地就利,因势利导,水肥鱼跃,鱼张水活,相互利用;境界则是江海生鱼,千形万类,任其自生,海阔天高,任其自游,由此也就成就了海的博大和丰富。有多大的胸怀,就有多高的境界;有多高的境界,就能干多大的事业。

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篇9:生活需要宽容吗作文600字

全文共 602 字

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在我们的生活中,需要宽容吗?有人说要,也有人说不要。到底生活需不需要宽容?我也不知道。

生活需要宽容吗?

今天,我挨骂了。姐姐的女儿江心愉和邻居家的女儿一起玩。后来,邻居女儿的母亲叫她回家。可是心愉不想让她回去,结果她就坐在地上大哭起来,还居然说是我打她才哭的。妈妈和哥哥不分青红皂白就骂了我。我万般解释,他们就是不相信我。后来,我也哭了,可是哭了又怎么样,还是没有人相信我。你们说,我该恨他们还是宽恕他们?

生活需要宽容吗?

有一次,我去深圳打寒假工。打工的时候,有一个外省工人就坐在我前面,有一次,经理有事叫他,他把手机放在我的桌子上,回来后却一个劲说我偷看他的手机,还拿胶条打我。话说回来,即使我真的玩他的手机,他也不用这么用力打我啊!可是我真没玩他的手机啊。同事漫丹也在那,她作了证。可是那个外省人好像就是故意的。你们说,我是不是要报复,还是忘了我吃的亏。

生活需要宽容吗?

前天晚上,就是那个外省人莫名奇妙打我的手机,我认得他的声音,我故意问他是谁。他说他要找一个xx小姐,我跟他说我不是那个xx小姐。外省人认得我的声音。接着他还问我说:“你是不是那个做工的时候坐在我前面的小女孩?”我一害怕,就把手机挂了。结果他接着打了好几十个电话给我,我一接他还讲了一些难听的话。我想关机,可是又怕错过同学的电话,真不知道该怎么办才好!你们说,这样可恶的人我该原谅他吗?

生活到底需不需要宽容?想起这些事情,我一脸茫然!

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篇10:关于学会宽容优秀年级

全文共 929 字

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古人云:“君子和而不同,小人同而不合。”中华民族自古以来都拥有着一种高境界的民族精神,它具有鲜明的包容性,即求同存异,兼容并蓄。 Ancient people: "Gentlemen are different, villains are not together." Since ancient times, the Chinese nation has a high -level national spirit.Tolerant, that is, seeking the same differences, compatible and accumulating.

诗人说:“白的花胜似绿的叶,浓的酒不如淡的茶。”的确,生活中有人偏爱白花淡茶般的素雅,不喜欢绿叶浓酒式的热烈;其实,也有人偏爱浓酒绿叶般的浓重,不喜欢白花淡茶般的清淡。世界是多样的,是复杂的,是丰富的。每个人都有自己与众不同的人生,而恰恰是不同的性格决定了不同的人生。

其实,不管是喜欢白花淡茶般的素雅,还是偏爱绿叶浓酒式的热烈,这些都不足以评价一个人的品味以及品格。之所以造成这种观点的差异,不外乎是所处的地理环境不同、风俗习惯不同,所生活的文化环境不同所造成的。世界因不同而精彩,我们要包容世界的不同之处,体验百味人生。

生活中,因为有一批性格素雅的人,从而少了一些喧嚣与纠纷;因为有一批性格热情的人,从而多了一些欢笑与热闹。二者相辅相成,缺一不可。在盛世,性格热烈的人,成为了时代的弄潮儿,推动了社会的发展,引领了时代的进步;在乱世,性格素雅的人,成为了治理社会的一剂良药,他们与世不争,恬静淡然,使生活平静了下来。二者在历史的历程中起着同样重要的作用,不分上下。

古时文武百官,一文一武,相互牵制,相互调和。人的性格也一样,世界上因为有素雅、热烈两种不同性格,从而使社会得到平稳地发展。因此,社会需要我们包容,处理好两种性格之间的关系,这就要求我们求同存异,兼容并蓄。

求同存异,使我们可以和不同性格的人和谐相处,共同进步,相互促进;兼容并蓄,使我们可以吸取百家之长,取长补短,向不同性格的人学习他的优秀之处。这对于我们青年来说尤为重要,这样,我们才能成为时代的引领者、开拓者和弄潮儿。

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篇11:多一些宽容作文600字

全文共 659 字

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“叮铃铃——”清脆的下课铃声响起,同学们从座位上站起,迫不及待地冲下楼,脸上洋溢着兴奋的笑容。

下一节是体育课,在功课越来越多、学业越来越紧张的复习阶段,这放松的时刻实在是难得。好不容易迎来一节体育课,连平时最不喜欢上体育课的女孩子们也都像放出笼的小鸟一般,雀跃极了。

老师看我们如此活跃的模样,也不由得笑了起来:“好了好了,都来排队吧。看在大家最近这么辛苦复习的份上,今天就放松一下吧。跑两圈,然后自由活动。”

顿时,同学中爆发出一阵欢呼,甚至还有大嗓门们的男孩子喊着:“老师万岁!”、“老师我爱你!”

老师也只是笑笑:“得了,你们复习不容易,体育委员带队,开始吧。”

大家都很开心,也都竭尽全力跑着。突然一群小朋友跑了过来,同学们大惊失色。部分同学避开了,也有不少同学紧急刹车,很不巧的,我被绊倒了。措不及防的摔在了地上。站了起来,倒是没什么大事。

同学们都围过来嘘寒问暖,我心里感到一阵温暖。低头看向那个将我撞倒的小朋友,小小的个子,还不及初三学生们的的胸口。

人群中有人开口:“怎么撞人啊,太不小心了吧。”也有声音说:“人家还小,又不是故意的。”

在人群的注视下,小朋友的脸涨得通红,眼里闪着一些晶莹,手脚都不知该怎么放了,一生细若蚊蝇的声音传进我的耳朵:“对不起,我……我不是故意的。”

我沉默了许久:“算了吧,人家还小,对他人还是多一些宽容吧。”

小朋友得了原谅,道了句谢谢,飞也似的跑了。我们都笑了,继续我们的奔跑。

人生中要说“对不起”的事情有很多,也许是他人对你说,也许是你对人家说。对人多一些宽容,善待他人,也善待自己。

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篇12:六年级宽容让生活更美好作文

全文共 914 字

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宽容,是一种豁达,它让我们的生活变得更加快乐;宽容是一种心态,它让我们的生活更加精彩;宽容是人与人之间的心灵的“桥梁”,它让我们的生活更加美好

走廊上一盆鲜花正在沐浴着春天的阳光,突然一位小男孩跑过,一不小心撞倒了花盆,发出“啪”一声,小男孩听见响声停下来了,回头看见被自己撞倒的花盆,花盆中的泥土已经掉倒在地,而那朵曾经美丽过的花已经不成模样:几片花瓣落在地上,叶子不再像之前那么充满生机,那一个男孩一下子傻了眼,手不停地颤抖着,这时听见响声的那花盆的小主人从教室里走了出来,小组人先看了看自己精心培养的花朵,又看看那傻了眼的小男孩,似乎好像明白了什么,朝那位小男孩笑了。

“没关系,我知道你并不是故意的,下次记得小心点。”

这张笑脸,是多么美丽呀!

草坪上,有一个小男孩坐着,那个小男孩有一位朋友叫星星,星星关注了他一个下午,她发现小男孩从早晨到中午都不太开心,她就跑到小男孩身边。劝他:“你要开心点,不要愁眉苦脸的。”可是那个小男孩并没有理会,并对星星说几句伤心的话,小男孩以为星星生气了,认为一场“口舌之战”即将要开始了,可是他的好朋友只是笑了,并没有在乎,似乎没有发生一样。

“你不开心我知道,所以你刚才的举动是无意的。”

这短短的一句话让人难忘。

课堂上,老师让大家做练习的时候,小男孩的笔突然写不出来了,小男孩就用力的甩了甩。谁知不小心把笔墨甩到了同桌洁白的毛衣上,一块黑色的墨迹刚好落在她的胸前,霎间就好像一只黑蝴蝶停在了她的白毛衣上,霎时小男孩的脸变得通红,像一个醇熟的同苹果。

小男孩心想:这回死定了,把她那么漂亮的白毛衣弄脏了,她一定会大发雷霆,不会原谅我的,于是小男孩连忙说:“对不起,对不起,我不是故意的。”谁知,她只是朝了小男孩笑了笑,“你别紧张,也不要自责,再说了你也不是故意的,我回家让妈妈用漂白水洗一洗,应该可以洗掉的,你看现在你无意间给我染上了,这只“黑蝴蝶。”也不是很难看呀!”

一句话,就让事情化解了。

宽容如春雷,震撼人的心头;宽容如月光,轻抚人的心灵.宽容如春夜里一场细雨,浇灌沉闷的灵魂.宽容是微风,鼓舞人的信念时刻为他人着想,多一份理解,少一份责备,就会“大事化小事,小事化了”,生活也会更加美好。

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篇13:宽容至上作文800字

全文共 753 字

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“佛为心,道为骨,儒为表,大度看世界……”这是南怀瑾先生对人生的看法。而我从中汲取到的则是“大度”,也就是人需要有宽容之心。

过去总是形容他人有宽容之心的一句俗话:“宰相肚里能撑船”。的确比喻的很恰当,尽显中华传统美德。而这也是自古以来人们所推崇的。

最为经典的就是“负荆请罪”中廉颇背着荆条赤着臂膀向蔺相如请罪,结果则皆大欢喜,一颗宽容之心接纳了一颗内疚诚恳的心,让人感动。一份礼仪接纳另一份礼仪,也可以这样说。

我想,一颗宽容至上的心必定是一个懂得礼仪的心。这是前提。

据说,在康德离开人世前一个星期,他的身体极为虚弱。一位医生来探望他,他不但努力起身相迎,用已经不太清楚的口齿表达对一声抽空前来的感谢,还坚持要医生先坐下,他才坐下。等大家都落座,康德才用尽全身力气非常吃力地说了一句话,竟然是:“对人的尊重还没有离我而去。”

这种礼貌等同于人性,让闻者动容,这也是宽容的一部分,处处动人。

但礼仪只是最基本的姿态,而善念才是宽容之心所最需具备的。

曾见过一个令人感动的镜头。美国网球公开赛,比赛即将开始,运动员跃跃欲试,而裁判员迟迟不开球……观众席躁动,运动员不解,而他则指向观众席,这时候大家才发现,有位老大妈正步履蹒跚地走向她的座位。

赛场一下子安静下来,大家的目光转瞬间变得很温柔,时间似乎变慢了……

那一刻的空气我认为是最温暖最温馨的,每颗复杂的,混乱的,躁动的心,都转变成了善意,进而就是一颗宽容理解至上的心了。

礼仪与善意融为一体,灌入人温润的心,既暖了自己,又暖了他人。廉颇、蔺相如当然也是这样,构造了一个温暖的画面。

反过来,如果没有起码的礼仪,那么我们得回到“野蛮人”时代了,如果没有善意,街上“抢打杀”,就是一种“生活镜头”了,大到引发战争,带来苦难,这都是有联系的。

所以,我们都需怀一颗宽容至上的心。

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篇14:宽容的作文

全文共 599 字

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“没有宽容,就没有友谊”;“宽容,是世界上最美丽的花”;“有些人宁可与别人吵得面红耳赤,也不退让一步海阔天空。”每当想起这些话,我不禁想起了我与一位老奶奶发生的事。直到现在,这事还令我惭愧不已。

在一个烈日当空的中午,我正要去外面买冰棍,因为急于吃到清凉的冰棍儿,我跑得飞快,不慎撞到了一个人,那人晃了一晃,摔倒了,肩上背的土豆,骨碌了一地。我吓得语无伦次:“啊,对…对…不起…我…我不是故意的,我…”这时,我看到倒在地上的竟是一位年近花甲的老奶奶。她面色苍白,豆大的汗珠从脸上滚下来。她的头发好像银线似的,全白了。白眉毛绞到了一块儿。嘴唇发紫,脸上的皱纹多如波浪,连眼边的鱼尾纹也好像增加了。

老奶奶的手布满老茧,一看就知道饱经风霜。我见撞到的是一位老奶奶,脸更红了。只见老奶奶睁开眼,颤巍巍地扶着栏杆站起来,嘴里叫着“土豆,我的土豆,你赔我土豆,”我回过神来,赶紧帮奶奶把土豆捡到袋子里。然后急忙摸遍全身的口袋,只有五元钱。我把钱塞到奶奶手里,小声说“奶奶,我只有这些…”老奶奶又把钱塞回到我口袋里,整了整衣服,摸着我的头说:“孩子,奶奶没事。你是个知错就改的好孩子。别忘了,下次走路慢点啊!”趁我愣神的功夫,奶奶费力地背着一口袋土豆走了。我呆站在那里,恨不得找个地缝钻进去。

老奶奶没有责备我,更没让我赔土豆。她的宽容让我今生难忘,她也教我学会了宽容别人。让宽容之花开遍世界,让世界充满和谐和友爱!

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篇15:论点证明什么

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论点应该是作者看法的完整表述,在形式上是个完整的简洁明确的句子。从全文看,它必能统摄全文。表述形式往往是个表示肯定或否定的判断句,是明确的表态性的句子。

A.把握文章的论点。中心论点只有一个(统帅分论点)

⑴明确:分论点可有N个(补充和证明中心论点)

⑵方法:①从位置上找:如标题、开篇、中间、结尾。

②分析文章的论据。(可用于检验预想的论点是否恰当)

③摘录法(只有分论点,而无中心论点)

B.分析论点是怎样提出的:

①摆事实、讲道理后归结论点;

②开门见山,提出中心论点;

③针对生活中存在的现象,提出论题,通过分析论述,归结出中心论点;

④叙述作者的一段经历湖,归结出中心论点;

⑤作者从故事中提出问题,然后一步步分析推论,最后得出结论,提出中心论点。

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篇16:宽容为话题的议论文中考满分

全文共 853 字

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宽容是一种坚强,而不是软弱。每个人都要学会宽容,生活最需要的.,是宽容。

放学时遇到的一件小事,让我有机会去思考,思考宽容的意义。

在拥挤的有些恐怖的公交车上,我竭力伸长胳膊,想抓住一根柱子,以避免在剧烈的摇晃中摔倒。车内弥漫着浓重的汽油味和汗味,不时传来女人们的抱怨声和男人们的咳嗽声,令人丝毫感觉不到愉快。

随着一阵剧烈的晃动,车停站了,正当大家匆忙的上下车时,一个三十多岁的男生响了来:“哎呦,挤什么挤啊。”话音刚落,一个三十岁不到的女士不甘示弱地叫了起来:“我没挤你,是这车太摇晃了”声音理直气壮。“干什么呀。”那位男士很不高兴的嘟囔着。“你说什么呢?谁有病啊还故意挤你。”“谁知道呢。”“你这人怎么这样啊,有本事去打的去。不讲理回老家去闹腾,在北京这横。”那位女士开始讽刺对方的口音,话说的越来越尖刻,紧绷的气氛预示着矛盾的升级。

不知不觉中,车里安静了不少,大家都抱着看热闹的心态“观赏”这两人斗嘴。“成了成了,甭吵了”一位北京老大爷开口了,“这是北京特色,大家都将就这点。”“对,别吵了,大家互相牵就着点,这事就过去了。”售票员也出来打圆场。“那也得讲理呀”偏偏那位女士不领情,还在骂骂咧咧。眼看一场战争就要爆发,车到站了,男士下了车,下车前还不忘狠狠地瞪那位女士一眼。那位女士不忘还上一眼,还不住地跟周围的人说:“我跟你说我根本没挤他……”没注意到周围的人都用异样的,鄙夷的目光看着她。

其实,那位女士只顾证明自己没挤他人,殊不知自己在与他人争辩的同时已经大大降低了自己的身份。人们关注的不是她到底挤没挤他人,而是她的态度。即使她真的没有挤他人,车上的每个人也只会瞧不起她的斤斤计较,而非赞扬她的据理力争。在这种情况下,说一句对不起又何妨?何必如此计较?和他争吵的那位男士又何尝不是如此。

宽容他人,也就是宽容我们自己。其实,多一点对他人的宽容,就使我们生命中多了一点空间。有朋友的人生路上,才会有关爱和扶持,才不会有寂寞和孤独;有朋友的生活,才会少一点风雨,多一点温暖和阳光。

宽容,永远都是一片晴天。

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篇17:学会宽容的作文

全文共 619 字

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宽容就像天上的细雨滋润着大地,它赐福于宽容的人,也赐福于被宽容的人。我们应该学会对别人表现宽容

那一年,一家外国友人,让我知道了宽容的可贵。

格林一家有两个女儿:大女儿梅丽莎,是姐姐在大学的同学,那一年刚领到驾驶执照,小女儿珍妮,不满两岁。

那是一个金秋,梅丽莎带着珍妮和姐姐,开着她的新车去兜风。梅丽莎是个熟练的开车好手,她在驾驶学校很刻苦,拥有一辆属于自己的新车,也是她的一个梦想。三个人在郊外玩得很快活,梅丽莎让姐姐也试开她的新车,转向,换档她还教珍妮读仪表盘。

天色渐黑里,三个人回家了。就在她们的家门口,梅丽莎范了一个错误,一个现在看起来致命的错误。她没有把车停在停车线以内,姐姐和梅丽莎刚下车,街道转弯处一辆疾速超车的大货车驶来,一下子撞在梅丽莎的新车上梅丽莎和姐姐爱了重伤,珍妮没有坚持到医院。

等我们赶到医院时,格林夫妇和梅丽莎正抱在一起,泣不成语。

事故调查结果出来之后,我问格林夫人会不会责怪梅丽莎,她的回答让我深深地感悟到了这家人的宽容。格林夫人说:我不会责怪梅丽莎的。虽然珍妮已经不在了,但梅丽莎还要继续生活,不能让她带着杀死自己妹妹的痛苦过一辈子。

我不知道如果我是格林夫人,我会怎么做。但是,格林一家人的宽容和理解确实令我感动。相信格林一家一定会生活的美满、幸福。

后来,我才知道,是由于姐姐的缘故,梅丽莎才把车停在路边的。

这件事,格林夫人没有向我提起过,也许是怕我感觉太沉重吧。

再后来,梅丽莎有了自己的家庭,有了自己的女儿。

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篇18:描写让宽容走进心灵初三

全文共 987 字

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很喜欢纪伯伦的一句话:一个伟大的人有两颗心,一颗心流血,一颗心宽容。的确,学会宽容是一个人一生都学不完的功课,是一个人应该具备的基本素质,更是每个人都应该努力的方向。 I like Jiaberons sentence very much: a great person has two hearts, a heart bleeding, and a heart tolerant.Indeed, learning tolerance is a person who can not learn a person throughout his life. It is the basic quality that one person should have, and everyone should work hard.

宽容是一种智慧。希腊智慧神的庙门上有这样一句话:认识你自己.是的,要学会宽容,首先要认识自我。即要在别人眼神中看到自己,更要用自己的良心去审视自己。只有如此,才会心情神明,而一个心清神明的人,无论遇到什么矛盾,都可以做到站在山之巅,领悟水的灵动;性在水之旁,解读山的内涵。

宽容是一门艺术。宽容精神是一切事物中最伟大的行为。“容人须学海,十分满尚纳百川”。学会宽容,就是要在心理上接纳别人,理解别人的处世方法,尊重别人的处世原则。我们在接受别人长处的时候,也要接受别人的短处,缺点和错误。这样,我们才能真正的和平相处,社会才能变得和谐。

宽容是一种气度。在平常的生活中,学会宽容即是一种境界。是“横看成岭侧成峰”的气度,是“零落成泥碾作尘,只有香如故“的傲骨,是刘备”厚德以载物“的美德,是诸葛亮”淡泊以明志,宁静以致远“的心胸。学会宽容,就能做到雨来不拒,风来不动,雷鸣不惊,在人生的河流上掌舵,左右自己的不是涌浪狂涛,而是心头宽容的那份泰然。

学会宽容,忘却曾经的痛苦与伤痕;学会宽容,忍耐旁人的另眼与嘲讽。学会宽容,多一点关爱和扶持,就少一些孤独与寂寞;学会宽容,多一点温暖和阳光,就少一些风霜与雨雪。其实,宽容过后是一片晴天。

不要因为曾经受伤就忘记宽容,不要因为曾经失去就不再宽容,因为这世界需要宽容。学会宽容吧,让世界不再因此而寒冷;学会宽容吧,让人们不再因此而孤单。让宽容之光洒满世界的各个角落,让那个宽容与人类结伴同行,让每个生命不再留下遗憾!

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篇19:学会宽容作文800字

全文共 935 字

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在人生的成长过程中,在与别人的交流互动中,宽容都是不可缺少的一部分。宽容就洋溢在我们周围:容颜和服饰可以有欠缺,但宽容一定要有。

唐代诗人孟郊曾经说过:“君子量不极,胸吞百川流。”一个人的胸怀是不可估量的:毕竟宰相肚子里能撑船,由此可见:一个人如果连宽广的胸怀都没有,那他终将一事无成、碌碌无为。

在我们的校园生活中,和同学玩玩闹闹是不可避免的,发生点儿矛盾也是正常的。有一次在宿舍和室友在练舞蹈基本功,刚开始还一起练得很高兴,很开心。当室友在给我踩胯的时候,一不小心我左腿抽筋了,我立刻站了起来,对她大吼道:“你踩的时候不能慢点儿吗?你都把我脚踩抽筋儿了。”她什么也没有说,默默地站起来洗漱上床睡觉了。我那时候一肚子的怨气,也悻悻然地上床睡觉了。在躺着的同时,我想到了刚才自己的所作所为,觉得确实有些过分。等到第二天的时候,那个室友还是没有跟我说话。我当时就在想:假如时间能回到那天晚上,往事重演:她给我踩跨,我腿抽筋了。就不愠不火地对她说:“不行了,我腿抽筋了,恐怕得休息一会儿。”“好的,你先练吧!”练了一会儿,我们一起洗漱……回到现实中的我诚恳地向她道歉,她欣然接受了我的道歉。我们俩现在经常在一起,虽然有时候会有一些小矛盾,但是我们互相宽容一点,矛盾就没有了。宽容他人,可以让我们重新获得友谊,失而复得的友谊会显得更深。

宽容可以使同学情变得更融洽。现在进入冬天,我们都喜欢用热水杯接点儿水暖手,有的人喜欢边喝边暖,可是这样容易忘记拧水瓶盖儿。今天我后桌刚扫好卫生,手都快将冷江了,我便接了一杯热水暖手,可是望寄了拧水瓶盖儿,就放在了桌子旁边。我从那儿过的时候,她说了一句:小心别撞到我的水杯了,水杯翻了就不好了。我过去回到座位上说没事儿,不知道是谁推了她一下,她的水杯一下子洒到我同桌的棉袄上,满脸羞愧的她连忙道歉给我同桌擦,我同桌善意地笑了,回答说没关系,幸亏我今天穿的厚,一会儿就会干。这时候他俩对视笑了一下,宽容使我们现在的同学情更好。假如当时他们吵了一架,可能以后就不经常说话,甚至在以后的日子里不说话,所以,宽容也是一种美德。

学会宽容不是一种懦弱的表现。学会宽容会使我们的生活多姿多彩,学会宽容,会让我们学会很多东西,所以说宽容是生活中不可缺少的一部分。

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篇20:宽容作文小学四年级600字左右

全文共 1056 字

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宽容是一种修养,宽容是一种境界,宽容是一种气质,宽容更是一种美德。如果人人都懂得宽容,那么,世界就会变得更美丽,更和谐。是的,宽容是一件很宝贵的东西,但是,不是所有的人都能拥有它。宽容如水、似火、像诗,又是一门学问。 Tolerance is a kind of cultivation, tolerance is a state, tolerance is a temperament, and tolerance is a virtue.If everyone knows tolerance, the world will become more beautiful and harmonious.Yes, tolerance is a very precious thing, but not everyone can have it.Tolerance is like water, like fire, like poetry, and it is a science.

宽容如水。宽容就像水一样,清澈、明净。如果把宽容给予他人,就好比把一汪清泉给了他人,宽容可以使他人和自己瞬间清醒,带你走向明智的道路。

宽容似火。宽容就像火一般温暖、热情、洋溢。当我们的心里充满了仇恨时,是宽容这把火告诉我们,应该原来别人的过错,放下仇恨,宽容他人。宽容也时刻温暖着我们的心,让我们明白:宽容别人就是宽容自己。

宽容像诗。宽容就像一首美丽的诗一样,让我们从中读出了许多真理,它的内涵和真谛是无法相比和代替的,我们宽容了别人,也许会化敌为友,如果我们不把宽容这首诗读给他人听,那么,我们自己也不会快乐的。因为,过分的计较别人,会蒙蔽自己的内心。

宽容是一门学问。宽容人也要看清楚,是宽容什么样的人。如果是宽容不懂得珍惜宽容的人,那就是滥情;如果是宽容不值得宽容的人,那就是姑息;如果是宽容不可饶恕的人,那就是放纵。所以,宽容也是一门学问。如果无原则的宽容人,那就不是宽容了,而是帮凶。所以,宽容人也要看清对象。其实,宽容并不是胆小怕事,而是海纳百川的大度,做人就应该学会宽容。

有些人总是这样想:无论一个人以前对他(她)怎样的好过,但这个人以后做了坏事他(她)就是不肯原谅这个人。其实,这样想就错了,有一句话是这样说的:记住糖的甜,忘记疤的疼。对,别人的好一定要铭记在心,别人的坏,我们也是可以原谅他(她)。看,天地如此宽广,但还有比它们更宽广的东西——人心。宽容是件快乐的事,懂得宽容的人才是最美的人,让我们都学会宽容吧!

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