关于不宽容的反面论点20篇

生命中来来往往的人远了、近了、亲了、疏了。

每个人如大海行舟，不免有磕磕碰碰。但是一个宽容的笑容足以改变一切。

每个人都会犯错，往往都会误会别人……与其为一点点小事争得面红耳赤，还不如去宽容对方，向他投以宽容的微笑。

公共场合中不小心被踩了一脚，你本来愤怒的怨气被对方歉意的笑平息了，你宽容的同时又体现了你的修养，你若愤愤地骂几句又显得太失面子。与此同时，宽容又何尝不是一件快乐的事呢?

对于小过失、小错误，你可以快乐地去宽容对方，向他投以宽容之笑。对于大过失、大错误，你千万不可以掉以轻心，铸成更大的过失、更大的错

有人抢了你的钱包，你决不能对他宽容，这样他会抢更多的钱包，他的胆子会在他的宽容这下变壮，去危害社会。这就不是宽容了，这是纵容。你可以帮助他走出盲区，使他的生活充满希望，可以说你同样也宽容了他，只不过换了一种宽容的方式罢了。他会感激你对他的宽容，你帮助了一个即将犯大错的人。难道你不会快乐吗?

宽容的真谛不在于包庇、隐瞒真实的真相，而在于宽容的帮助、挽救。以宽容之心去感受到生活也是惬意之事。

总之，宽容别人，你就会快乐。

宽容是一种非凡的气度、宽广的胸怀，是对人对事的包容和接纳。

宽容是一种高贵的品质、崇高的境界，是精神的成熟、心灵的丰盈。

宽容是一种仁爱的光芒、无上的福分，是对别人的释怀，也即是对自已善待。

宽容是一种生存的智慧、生活的艺术，是看透了社会人生以后所获得的那份从容、自信和超然。

也许有人会说，去宽容别人，受一肚子冤枉气，还不如痛哭他一通，一解心头怨气，也是很快乐之事。其实不然，你骂了他，当时心中大快，可你却伤害了对方那颗原本就非常歉意的心。你会引来无数鄙弃的眼神，你就不会感到快乐了，因为你的道德修养会被赤裸裸地毫无保留地体现在了众人的面前，你就绝对不会有什么快乐可言了。

世界上最宽阔的是海洋，比海洋还宽阔的是天空，比天空更宽阔的是人的胸怀。确实，只有你有一颗宽容的心，任何的假丑恶也只不过是尘埃一粒，转眼即逝。

从古至今，宽容的品质一直被人们所传颂。提起宽容，我们首先想到的是“宰相肚里能撑船”，确有此典故：宋朝宰相王安石中年丧妻后娶了一个才貌双全的少女妾，妾耐不住寂寞与家里仆人偷情，王安石知道后隐忍不发，用善意的方法提醒妾，交谈后赠与白银千两，让她与仆人远走高飞；文将蔺相如屡立大功，被封为上卿，武将廉颇不服气，蔺相如刻意躲避以免发生冲突，廉颇醒悟后背上荆条请罪，这才有了著名的“将相和”；还有秦穆公对孟明视的宽恕，取得打败晋国的成功、“仁义胡同”、“六尺巷传奇”等故事皆为人们饭前茶后的美谈。

纵观历史，心胸开阔者，人敬人爱，取得丰功伟绩名垂青史；心胸狭隘者，人人避而远之，下场惨不忍睹。

庞涓和孙膑本是同门师兄弟，情谊深厚，庞涓嫉妒孙膑的贤能，恐贤于他，设计挖掉他的膝盖骨，最终在马陵大战中自刎而死；周瑜嫉妒诸葛亮的足智多谋，多次设计陷害于他，最后活活气死，英年早逝。

宽容是一种智慧，一种修养，更是我们对生活的一种态度。有宽容心的名人数不胜数，名垂青史不是因为他们有通天的本领，而是因为他们有一颗宽容博大的心，如果庞涓和周瑜能采用宽容的心态，历史恐怕是另外一番繁华的景象，成就一段千古流传的佳话！生活在二十一世纪的我们，往往为一句言语争得脸红脖子粗，为一点鸡毛蒜皮之事大打出手，祖先遗留下来的美德我们学到了多少，又传承了多少？我们应该从自我做起，多一份宽容，多一份理解，传承中华名族的美德，这样才能走的更远，飞的更高！

“海纳百川，有容为大”，只要懂得包容，你一定会柳暗花明又一村！

大家好，我是一颗宽容的心，在整个心脏的大家族中，我是所有人都渴望拥有的，我可以让一场误会以“对不起”、“没关系”结束，也可以让朋友之间没有屏障，但有些人却把我丢弃成为让别人看来心胸狭窄的人，你看……

在一辆公共汽车上，司机认真地驾驶，一位年青男子走过过道，想向司机询问到达的时间，不慎踩到一位中年妇女的脚，中年妇女哀叫了一声，接着开始破口大骂，青年男子很诚意的向她道歉，可她还是得理不饶人，一直骂到管理员警告之后才停下来。

可见，没有我的人是多么丑陋，多么粗鲁，如果刚才那种情况下，妇女拥有了我，事情肯定不会是这样，不信你瞅一瞅这……

在教学楼的水房里，一位高年级的学生正在打水，进来一位低年级的学生倒水，倒水时不慎将高年级学生的衣服和裤子沾湿，低年级的学生吓坏了，怕高年级的哥哥打骂他，他连忙说：“哥哥，哥哥，对不起啊，我不是故意的，我真的不是故意的。”高年级的学生拍打拍打几下衣服，对低年级的学生说：“没关系，下次小心一点，不要再沾湿别人的衣服了。”说完便提着水桶走出了水房，低年级的学生心理一定很敬佩这位大哥哥。

看了上面这段，你是不是也很想拥有我的了呢？或许你已经拥有了我，但做得不够好？其实拥有一颗宽容的心很简单，只是看你是不是真正要拥有它，如果一个人真是想拥有一颗宽容的心，他会善待每一个人，每一件事，而不是真正想拥有一颗宽容心的人，他只会表面做用，而内心却另有图谋。

人类要做一个有宽容心的人，原谅他人，理解他人，只有拥有了我，就会拥有尊敬，拥有长久的友谊，更重要的是也会拥有一个更加完美的自己！

宽容如水：

原谅他人一时的过错，且莫斤斤计较，否则，必定会两败俱伤，要向寓言中的“以德报怨”的马匹学习致敬。

宽容似火：

这一宽容较宽容如水又进了一步，不但不要计较个人得失，反而能用自己的爱和真诚去温暖别人的心灵，这是雪中送炭的宽容，更加难能可贵。

宽容是诗：

天地万物皆有灵性，更伟大的宽容，是对世间万物的一切生命的无私的爱。

学会宽容，我们就会掌握打开人与人之间心灵之门的钥匙，宽容的对待一切事和物，让我们在不断宽容之中，使自己的心灵得到洗涤和升华。

当你无意中踩到了一朵茉莉花，踩扁了它。但那茉莉花香依旧在你的鞋子上。

——这，就是宽容。

是宽容平息了许许多多的纷争，是宽容使世界更加祥和，是宽容改变了人生……所以说宽容是一种美德。

美国一所大学发生了学生枪杀了教师的案件，那位女教师在她离开了人世之前用尽了她最后的一口气，跟那位学生的家长讲了这么一番话：“我不怪你们的孩子，我原谅他，反而我更恨我自己，作为他的老师，我没有尽到我做老师的责任。应受到应试得和惩罚……希望你们不要为此伤感，而要过得幸福，希望你们能过上幸福美满的生活……”老师讲完，便带着祥和的微笑离开了人世。

她宽容了伤害自己的人，并真心地祝愿别人，她的宽容感动了那位学生，家长和周围所有的人。后来，宽容成为了该学校的校训之一，教育了一代又一代的孩子。用这生命验证的宽容，感动了无数学子之心。

——这就是宽容的力量。

宽容他人，便是宽容自己。当你在宽容别人的同时，你的心也感到满足，得到净化。宽容他人，最终受益的人是你自己，能让你过得安心……

——这就是宽容的真谛。

宽容是一种感化人心的美德，多一份宽容，人间就多一份情，花香处处飘……

也许我应该对自己说对不起，对不起再也找不回原来的自己，对不起再也找不回那时的天真烂漫，对不起再也找不回那已逝的宽容。

雨果说：“世界上最宽阔的东西是海洋，比海洋更宽阔的是天空，比天空更宽阔的是人的胸怀。”我的那神秘不可测的胸怀以及遗失的宽容到哪去了?我还能握住你吗?我知道自己现在是多么的任性，我也知道自己以前是多么的宽容。岁月抹平了我心中的不安与平静，开始让它波涛汹涌。那股莫名的火气就在心中直窜，等着那个不知道是谁的人来受这委屈，我知道自己对不起那些曾伤害过的人，但这已不是我能控制的了。

我也曾希望自己能紧握宽容，就像从前一样。

宽容是一种巨大的人格力量，它能产生强大的吸引力，使人们情不自禁的想要靠近它;宽容是一种豁达与情感的交汇，就如一泓清泉浇灭的火苗，已然化干戈为玉帛;宽容也是一种内在的气质，它是内心平静恬淡的象征。它在使彼此关系改善的同时，还使自己内心得到了不可言喻的慰藉与升华。谁人不羡此宽容，但每人都可达此宽容?

我曾希望我能像那些人一样紧握宽容。

屠格涅夫说：“不会宽容别人的人是不配受到别人的宽容的。”这是一个很是现实的问题，宽容是每个人都需要的，也是每个人都应给予的。宽容是彩虹，是稳实的桥梁沟通了人与人之间的沟壑;宽容是黑夜中的一盏破油灯，终是给了我们走下去的勇气;宽容是一涌清泉，浇灭了不知多少凶猛的大火，自内心这儿到那儿，如丝绸般划过一丝丝清凉。我想握紧的宽容，我日日夜夜惦记的宽容，我舍不得它那么快划过的宽容，你去哪了?我还有那样的机会紧握住你吗?就算你如流水般在我手中，我依然奢望着你不要滴落。

我要紧握宽容，我要像那些人一样丝毫不放任它离去。

那些年错过的宽容，这些年我全补偿给你。

人与人的沟通、相处之间，一定要多一份尊重，多一份宽容，少一些埋怨，少一些争吵。

我们班有一百多人，教室也不算太大，所以坐着难免有一些拥挤。而就在这拥挤之下，矛盾来了。

同桌小郝正在写作业呢，前面的小辉觉得位子有些挤，就往后挤桌子。小郝不注意，在作业本上划了一个长道道。她十分生气，又向前挤了回去，挤来挤去，不免又发生些争吵。那边争吵还没结束，这边争吵又来了。

中午回家时，妈妈说我衣服后面有好多笔水，脱下一看，可不是，这一道，那一道，我以前的衣服也几乎件件上面都有笔水。我猜，一定是坐在我后面的小旋所为。下午气冲冲地来到学校。质问小旋我身后的笔水是怎么回事。谁知，他不但不给我道歉，反而还理直气壮地说：“我的笔放在这儿好好的，是你自己向后倚碰上来的。”我一听，不禁更生气了，在我身上划笔水，还是我自己造成的喽？于是，我和他大吵了一顿。

后来细细想想，我做得更不对，不该和他吵架的。他又不是故意向我身上划笔水的，可我还要去埋怨他。他只是把笔放在桌上，我不小心碰上去的而已。

哎，班里的同学们为这种鸡毛蒜皮的小事发生争吵的还少吗？争吵只会浪费我们的精力，浪费我们的时间。所以，我们要学会尊重和宽容他人。

尊重和宽容是相互的，你尊重了我，我不就尊重你，宽容你了吗？

少一份争吵，多一份尊重，和谐美好的社会将由我们来主宰！

“几车土值多少钱，而且这是我家的土，只不过用铲车推到了你家门前。”“你什么时候推的？这就是我家的土。”一大清早，我就被吵闹声从甜美的睡梦中惊醒。

母亲要拉几车土垫门前的坑，就从邻居家门前的土堆中拉几车土，而邻居认为自己吃亏，不愿意让母亲拉。就这样吵起来了。其实这件事两家没有谁对谁错，仅仅是一件小事就争吵，这是两家的关系变得紧张，但是远亲不如近邻啊。

我读过一个故事——《六尺巷》，在清朝时期大学士张英在北京当官，收到一封家书，信中母亲告知家里出了一点小事：张家与邻居吴家府邸之间有个空地，为争地皮发生了争执。张英看过后写了一首诗作为回信，“千里修书只为墙，让他三尺又何妨。万里长城今犹在，不见当年秦始皇。”用来劝导母亲，母亲看到后主动将墙往后退三尺，吴家也感到惭愧，将墙后退三尺。这样，吴、张两家土墙之间形成了六尺宽的巷道。

雨果说过，最高贵的复仇就是宽容，你的退让使他人感到了惭愧，你的宽容让他人感到后悔，你的宽容让他人感到羞耻，退一步，方能海阔天空。

在初中的时候，一天我看到几个警察到学校，就察觉到出事了。原来是刘某和同学在走廊打闹的时候踩到李某的鞋，两人几句不和便动手，两人不分胜负，但都觉得很丢人，便约好地点打群架，所以造成这一次事故，然而造成这样的结果也是他们始料未及的，两人也感到后悔，但事故已经发生。

这件事很有可能毁了他们一生，如果他们中的任何一人胸怀在宽大一些，这件事就不可能发生，因为对人刻薄惯了，因为怕丢人，就毁了他们一生的道路。

宽容可以是大海，能容下巨轮，也能容下一叶扁舟。宽容可以是高岭，能容下鲜花，也能容下柔弱的小草。同时，待人刻薄也可摧毁一切，造成不可想象的后果。

想必我们都有做错事的经历吧！但我想，只要我们肯去认错并且有诚意，不管是多大的事，别人都会以宽容之心原谅你的所作所为！但是，一件事都让我始终原谅不了自己。老师却以宽容的心原谅了我。下午，太阳烘得暖洋洋的，令我十分犯困。即使意识不想睡觉，那火辣辣的太阳却让我在不知不觉中犯了“天大的错误”！下午第二节课，我们的语文吴老师正在给我们上阅读课，这节课的任务则是让我们阅读《朝花夕拾》一书，刚开始读的时候，我觉得挺有意思的，便接着往下读。当我读到《父亲》一文时，我起了朦胧的睡意，我的脑海中蹦出了两个想法：“恶魔”说：“睡吧！没事的！老师不会发现的”，“天使”则反驳说：“这怎么能行？上课就是上课，怎么能睡觉呢？”‘天使’打败了‘恶魔’，我也决定认真听课。可这时，上眼皮和下眼皮仿佛在打架，我真的忍不住想睡觉了。

我终于被“恶魔”打败……我仿佛睡了一整个漫长的世纪！在我醒来后，阅读课已经悄然离去。回想着睡觉前，老师一直站在我的身边，用眼神提醒着我不要睡觉，现在回想这些，都无用于功了。不管怎么做，事实毕竟摆在我的面前，我睡着了。我犯了个大错！

下课之后，吴老师把我叫到了走廊，心里想：“这是自食其果的感觉吧！”我等待着受到老师的批评，老师说：“同学们这节课都边看书边完成练习，而你却要花上晚上的时间来完成。以后可别这样了！知道吗？”老师摸了摸我的头“下次可别这样了！”……

我认为，宽容是最大公无私的爱，它使我们的生活更加和谐，更加美好。

下午，碧蓝的天空中飘着几朵悠悠的白云，空气中弥漫着诱人的清香。我放学回到家，弟弟也在家，我们两个坐在桌子旁边，认真地写着作业，房间里安静极了。“嘀嗒嘀嗒”时间在急促的写字声中飞快地流逝。“砰!”一声刺耳的断裂声打破了屋里的寂静，我吓了一大跳，怎么了?我急忙朝弟弟望去，可能是弟弟写字太用力了，他的铅笔断成了两节，只见他一脸惊讶的表情，呆呆地望着断了的铅笔。看着弟弟满脸奇怪的表情，我暗暗发笑，便从笔盒里拿出一支自动铅笔借给他用。弟弟对一切事物都感到新奇，他接过笔后，把笔放在手上，这摸摸，那看看，我望了望弟弟，感到真好笑。不一会儿，“啪!”又是一个刺耳的声音，我奇怪的望着弟弟，他抬起头，脸胀得通红，我猛然间发现他手中的自动铅笔被拆得七零八落，这可是我昨天才买的新笔啊!我顿时愤怒起来。弟弟坐在桌子一旁一声不响，等待着暴风雨的来临，看着他那天真的眼睛，不由得让我想起了不久前的一件事情。

记得那天是星期六，表哥到我家来玩，闲聊之际表哥把他新买的一支笔给我看，我仔细看着，一不留神就把笔摔在了地上。看着摔坏的笔，我害怕极了，呆在那儿等着表哥的责骂。表哥心疼的捡起笔，但并没有责怪我，只是笑了笑而已……

眼前的一幕仿佛历史重演，我朝弟弟笑了笑，说：“没事，我还有好几只这样的笔呢!”弟弟听了这话，开心地笑了起来。

宽容使我们的生活更加和谐，更加美好，让我们做一个懂得宽容的人吧!

美丽，不只是外表，而是内在。孔子说过：“质胜文则野，文胜质则史。”真正美丽的人就算外表再平凡，他依旧美丽，而宽容让我更加美丽。

五年级的那场篮球赛至今令我记忆犹新。我们盼星星盼月亮，终于盼来了梦寐以求的篮球赛，我们摩拳擦掌，对手们也不甘示弱，跃跃欲试，准备接受挑战了。

“哔——”裁判员的哨声一响，篮球赛开始了。我一边运球一边往篮框下跑，对手们来拦我的球，我用手轻轻一挡，就越过对手，来到篮球框下，一个三步上篮，“啪”的一声，空中划出一道优美的弧线，篮球精准地落入筐中。大概是我和同学们配合默契，这颗篮球如磁铁一般在一直在队友们和我的手中，渐渐地两队的比分拉开了距离，我们遥遥领先。

我和队友们越来越默契，运气也越来越好，屡战屡胜。眼看第二场就要结束了，对手们的表情一个个开始变得严肃，紧皱眉头，甚至有些气急败坏。紧接着，“靠，他们肯定在耍花招。”“没错，肯定动了什么手脚，不然怎么每次都能投中”“……”一些不堪入耳的话语传入我和同学的耳中。我有些愤怒，怎么自己打不过别人就冤枉人呢？我开始心浮气躁起来，而接下来的比赛中比分慢慢拉平，眼看他们就要超过我们了，我更是按捺不住心中的怒火，他们怎么可以冤枉我们。我指着他们，正准备破口大骂时，队友走了过来：“没事啦，我们要宽容忍让，俗话说得好：‘退一步海阔天空’。只要我们问心无愧，他们怎么说是他们的事，现在我们只要努力打好球就好了。”“嗯！”经过最终的努力，我们赢得了比赛！

宽容让我的心灵变得美丽起来。

1. 叙述详细具体，细节描写生动逼真，人物个性鲜明突出，形象丰满，跃然纸上。

2. 以环境烘托人物的心情，情景交融，情现景中，景随景现。

3. 想像丰富，构思奇特且不脱离生活的真实，扎跟于生活的联想，拓宽了读者的.思维，让人觉得生动有趣。

4. 景物描写传神逼真，遣词造句贴切得体，景随情生，情景交融，呈现在读者面前的恰似一幅生动传情的写生画。

5. 想像奇妙，既源于生活，不失生活的真实，又高于生活，开阔读者的视野，充满了艺术魅力。

6. 事件过程描述详细具体，内容虽多但显得有条不紊井然有序，体现了作者清晰的思路与谋篇布局的能力。

7. 外貌描写生动形象，人物容颜逼真穿着恰当合体，宛如反映人物性格的一面镜子，真是所谓“相由人生”。

8. 环境描写客观真实，环境为人物的性格服务，更好地解释了人物性格形成过程中的来龙去脉。

9. 神态描写生动传神，寥寥数语，将人物的性格特点勾勒得一览无遗，人物的言谈举止具有了鲜明独特的个性。

10. 内容 前后内容关联不够紧密，部分内容过于孤立，与文章主体联系不够密切。

11. 叙述简略粗糙，唯有框架式结构，人物缺乏鲜明的个性特征。

12. 详略安排不当，主次不够分明。

13. 内容多为线条式勾勒，缺乏点式的细描。

14. 与时代气息不符，内容过于陈旧老化。

15. 主题重点突出，中心明确，立意鲜明。

16. 观点明确，好恶立场分明，使人一目了然。

17. 主题直接凸现于内容之中，明了扼要，毫无赘意。

18. 主题严肃，思想高尚，进取心较强。

19. 中心不够明确，立意不够清晰。

20. 主题含混晦涩，文意渺茫含糊，写作目的不清。

宽容是首人生的诗，宽容是鲜艳的花朵，宽容是巍峨的山峰，宽容是清凉的甘露。

有这么一件事。我在楼道里闲逛，同桌正在拖楼道，一不小心把拖把的拖不从我鞋上拖了过去，一下子把我的白布鞋弄脏了。我大声尖叫起来：“喂喂，你干嘛啊？”同桌虚心的说：“对不起，我不是故意的。”我不依不饶地说：“对不起就行了啊？我要是把你的鞋弄脏了，你好受吗？”同桌没说什么，默默地回到了教室。“哼！以为这样就完事了吗？等一下有你好受的！”我愤怒的说着。我拿着一把有黑黑的拖布的拖把，走到同桌面前，把拖布放到了她的鞋上。同桌抬头看了我一眼，没作声。奇怪的是，我并不觉得这样做很满意，她的目光总使我有些不自在。

几个月过去了，我在已把这件事抛到九霄云外去了。期中考试时，要用钢笔答题，甩笔时，不小心将钢笔墨甩到了同桌衣服上。“哎呀！对不起。”我不安地说道。我想起几个月前的事，心想：这回可完了，让她抓住了把柄，她肯定不会让我好受的。可她却不怎么生气，冲我灿烂一笑说：“没关系”从此，我和同桌成了要好的朋友。一次偶然的机会，我问她：“那次我那么对你，你为什么不生气？”她笑着对我说：“人应该学会宽容，那样才会快乐！”

同桌的话使我深受启发：原来人们都太过计较，小肚鸡肠，才会无端失去朋友，失去友情。

敢问，人世间最宝贵的是什么？不就是宽容吗？“宽容意味着尊重、理解、信任和沟通，但不是放任，不是纵容，不是消极的无所作为”。当然，学会宽容，并不是无原则的放纵，也不是忍气吞声、逆来顺受。宽容别人是大度，宽容自己是豁达。“世界上最宽阔的东西是海洋，比海洋更广阔的是天空，比天空更广阔的是人的胸怀。”这不就是雨果说过的话吗？是的，也正如屠格涅夫说的“不会宽容别人的人，是不配受别人的宽容的，但谁能说自己不需要宽容呢？”

宽容，人的心灵的境界;宽容，可以包含所有罪恶;宽容，给人以温暖的感觉;宽容，冶炼人类的情操;宽容，让世界充满了爱;宽容，是心灵美好，是人性的大度，是阳光的温暖……

看过这样一个故事：一匹马把同伴咬伤了，而被咬伤的马却反倒安慰咬伤自己的马，最终成为好朋友。可想而知，如果那匹被咬伤的马因气愤再反咬它一口，那一定会打的不可开交，最终两败俱伤。故事虽小，但震撼人心。这就是宽容的爱产生的强大力量!

我也尝到过被别人宽容和宽容别人的滋味。那是一个雨天。我的好朋友借给了我一本我找了好久都没找到书。我兴奋地抱着书，打着伞走在满是泥水的路上，想快点回家，看这本我梦寐以求的书。突然，一个穿着灰色雨衣的小男孩从我身旁跑过，我被撞倒在地，他却像没看到一样接着向前跑，我十分生气。我的衣服和头发都被雨水弄湿了。当然，那本书也没有幸免于难——它掉在了一个满是积水的小水洼中，全部浸湿了。

第二天早上，我拿着那本被弄湿的不成样子的书，忐忑不安地走进了教室。我走到她的桌前，缓缓地从背后拿出那本湿漉漉的书，放在她的桌前。我吞吞吐吐地说：“对不起，你……你的书……我，不好意思!”她看看书，又看看我饱含泪水的眼睛，并没有发火，甚至连一句抱怨声都没有，而是先听我讲明情况。听完事情的原委后，她把手一摊，很轻松地说：“没关系，一本书而已。如果让我在书和友情中选一个的话，我当然会选择后者!”她宽容了我了。然后，我也宽容了那个撞我的男孩。

宽容是什么?宽容是不在意他人的过失，是原谅他人犯下的过错，是放下自己的自私，是安慰有过错的人……就像她宽容了弄湿她的书的我，而我又宽容了撞倒我的他。

宽容，是洗刷我们肮脏心灵的甘露;是带走我们心中的种种烦事的微风;是包含我们所有罪恶的海洋;是人生的另外一个不同世界，一个全新的转折点!

一句话：宽容，就是爱;学会宽容，就是拥有了这份爱：拥有了这份爱，就是给予更多人这份爱;给予别人这份爱，就让更多的人理解、拥有爱;他们又会给予别人这份爱……如此循环，世界，就会充满爱!

学会宽容，让世界微笑……

“世界上最宽广的是海洋，比海洋更广阔的是天空，比天空更广阔的是人的胸怀！”

——题记

宽容是金，是人际交往的法宝；宽容是水，是灭矛盾之火的制冷剂；宽容是火，是照亮心中阴暗的明灯。

生活是一个百草园，难免会有矛盾之草杂然丛生，挡住你向往的和谐阳光。你要想在阳光中茁壮成长，就得铲除这些杂草，而宽容正是最有效的法宝。

自古以来，那些成大事的人，往往都很善于运用这一法宝。

一代枭雄曹操，连对其有明显贬斥的《三国演义》都记录了他的宽容，在官渡之战中，曹操大败袁绍，操在战利品中，发现了大量部下以前贬曹投袁的信件，那些部下惶惶不可终日，然操不计其过，火烧信件，曰：“大战在即，敌强我弱，连我亦自身难保，何况属下将士呢，谋个好出路，人之常情。”

正是这样“宰相肚里能撑船”的肚量，操虽未完成统一大业，但也一领了北方，在历史画卷中，留下光辉的一笔。

宽容，在除去矛盾的同时，也能愉悦自己，宽容的人，往往有一颗能包容万物的心，在他(她)们的眼中：只要不侵犯原则，所有的过错都可以被原谅的。“人之初，性本善”，没有人生来就是邪恶的，对待别人的行为，应透过现象看本质，将心比心，换位思考，宽容之花自然会在你心中盛开。

屠格涅夫说过：“生活过，而不会宽容别人的人，是不配受别人宽容的。”我们生活在这个世界上，“人非圣贤，孰能无过。”我们总会有需要别人宽容的时候，因此，生活也就要求我们能够宽容。

假如我们不能学会宽容，杂草不仅会遮住我们的阳光，与时俱进使我们的心灵与思想被束缚，我们的生命也将因此而加速枯竭。

改变你能改变的，接受你所不能改变的，让宽容来润滑人际关系，让宽容来灭掉矛盾之火，让宽容来驱散你心中阴霾，让我们在阳光中享受和谐的温暖。

宽容是人最美好的品格之一。它像是一个火把，温暖了我们；它像一个指路灯，指引我们。宽容是伟大的。

“叮咚！”“谁呀？”“是我们！”啊！原来是舅妈和舅舅还有我的表弟。一想到这儿，我的心一惊，表弟也来了。

我的表弟只有四岁，别看他长得很小，却机灵着呢！他也是个十足的“熊孩子”，有什么，他拆什么，不给他拆他就哭。他也很小气。

他一进门，就到我的“玩具房”开始了“地毯式”的轰炸：他进了门，就把门前的积木城堡给一巴掌拍飞了；接着，把我的乐高《气功传奇》里的“白虎”和“巨人”也全拆了。最后，经过了一次“地毯式”的轰炸。我的“玩具房”被他搞的狼狈不堪。

看到这副景象，我顿时就怒了，我拼了几天的乐园就给他给破坏了。此时，我的心里有了两个小人，一个是善良的小人，一个是邪恶的小人。这个善良的小人说：“你这个当哥哥的，就让一下这个小弟弟嘛，他还小！”他还没说完，邪恶小人就发话了：“这什么话，人人平等。他毁了你的，你也要毁了他的！”于是，他俩开始了争吵，我摇了摇头，把他们俩都给“赶走”了。最后我选择了宽容。经过我，舅妈，舅舅等人的教育，他同意和我重建“乐园”了。

宽容的力量是伟大的。他可以大化小，小化无。可见宽容的力量够强大。所以，我们只要对每个人宽容一点，世界就会变得更美好！

生活如酒，或芳香，或浓烈，或馥郁，因为宽容，它变得更醇厚;生活如歌，或高昂，或深沉，或悲伤，因为宽容，它变得动听;生活如画，或鲜明，或黯淡，或素雅，因为宽容，它变得美丽。因为宽容让我的生活变得更美好。

宽容好似一捧清泉，清澈而悠长，款款抹去彼此一时的敌视;宽容恰似一团火焰，温暖而明亮，融化彼此的冰冻。

相处时，总会有一些由小摩擦碰撞出的火花。在一个朝霞布满天空的下午，我与朋友因为一点小事争吵起来，不依不饶。事后，我们都认为自己有错，相互道歉，请求对方的原谅。宽容竟有如此的魔力，化干戈为玉帛。多了一份宽容，就多了一份畅怀和释然。生活拥有宽容。

宽容是一种坦荡;宽容是一种豁达;宽容是一种美丽。它有比海洋更博大的胸襟，是宽广和宽厚的叠加、延续和升华。

小草既没有大树的参天，也没有花朵的芬芳，它独自饱尝了风霜和悲凉，而它却没有怨恨造物主将它造就的如此渺小。在郁郁葱葱之中，它奋力的生长，将足迹踏遍大地。为的只是在枯荣岁月中，用短暂的生命，为大地增添一抹绿意，划出生命的轨迹。植物拥有宽容。

流云在天边，行襄在眼前。有一条通往宽容的大路无边有无限。路上青草茵茵，有宽容为伴，远方黄沙滚滚，有宽容在前。

蔺相如因为“完璧归赵”有功而被封为上卿，职位在廉颇之上，。廉颇很不服气，扬言要当面羞辱蔺相如。蔺相如得知后，尽量忍让，把国家之事放在前。这件事被廉颇知道后，很是羞愧。便把荆条背在背上，去向蔺相如请罪。蔺相如不计前嫌的原谅了他。共同为国家的发展尽心尽力。历史拥有宽容。

天空宽容了云朵，拥有了晚霞;江河宽容了小溪，拥有了浩瀚;土地宽容了种子，拥有了丰收。

语文老师说：“宽容是一首耐人寻味的诗。”

数学老师说：“宽容是一个万能的公式。”

物理老师说：“宽容是一根巨大的杠杆。”

我说：“宽容，赋予人生以艺术，赋予生命以永恒。”

漫漫人生路需要我们一步步走好，在途中，我们要秉承一颗宽容的心去面对事物，那换来的将是关爱的微笑，美好的心情。

生活的美酒，由宽容酿造;生活的歌曲，由宽容谱写;生活的图画，由宽容着色。宽容让我们的生活变得更美好。

宽容像一杯香醇的酒，需要我们用一生的时间慢慢品尝;宽容像一本厚重的书，需要我们仔细的品悟;宽容像一段优美的旋律，需要我们静静的欣赏。

不曾记得是何时，小事从妈妈口中传出：“这孩子小时候可不让我们省心啊!成天哇哇大哭。喝奶粉时，都喝了好几袋还觉得不够，嚷嚷着，硬是给她又灌了一袋才安分，可最后不仅没喝完，还吐了，你看看……”每当听到这些旧史，我总内心厌倦，嘴角却还挂着“假笑”，敷衍道：“你就没有这种现象啊!你小时候还不一定有我听话呢!”

话虽如此，可仔细想来，我的确有不足之处，让父母为之无奈。“赠人玫瑰，手有余香”这个世界需要我们以宽容之心来对待。与别人发生争执时，不斤斤计较;别人不小心碰掉了你的东西，应该原谅;家中有杂活，要及时清理，不让妈妈再为这些烦琐的杂事所打搅。宽容，说难不难，说简单又不简单，可当你真的学会宽容时，你会发自内心地感受到前所未有的温暖。

炎热的八月，大雨说来就来，狂风也紧随身后，午后的大雨分外动人，只听“滴答——滴答—”无尽的回声响彻天空。我从书店出来，打着伞，走向回家的路，天有点沉闷，打压着我喘不过气来。前方围了一堆人，好奇心促使我走了过去，一位两头鬓发，嘴角苍白的老人正躺在一辆车前，路人都七嘴八舌地说：“准是碰瓷的，现在的人都这样”“这车主都不在，就算碰瓷也得找个好瓷碰吧!”……议论声不断，却不曾有一人肯上前扶起老人。

我正准备绕道而行，可眼角一撇，望着老人苍白的脸庞，心中有点酸意。面对此景我不可能视而不见，拨开人群，走向老人身旁，想用一只手搀扶，却如几吨重石压着，怎么也拉不动，看向路人，路人冷漠的眼神，脚尖往后一退，我感到很失望。“奶奶，奶奶”一位12岁左右的小女孩冲进来，帮我扶起老人，向我说声谢谢，心中涌入一股洪流，暖暖地，包绕着我的心。原来老人突然体力不支，晕倒在地，而孙女又去买文具去了，才会出现此景。雨还在下，凉飕飕的，可我如火炉般，温暖，明亮，宽容待人，感觉真美!

宽容使我自主，使我有勇气面对困境，使我与他人更加友好相处。宽容使我更出彩!

同学们，你们知道什么叫宽容吗?如果不知道的话，就看看下面是怎么说的。

以前，每次训练完毕，我和队友就开始打羽毛球了。每次和队友为了一分二分而争论不休，还争得脸红脖子粗。后来，爸爸对我说：“你不要为了一分二分争，我们要学会宽容，这又不是比赛而是训练，输了也没关系，到比赛的时候赢回来就行了。”妈妈也说：“你要有团队精神，训练时输了没事，我们退一步海阔天空。”从此以后，我就不和队友为了分数而争论了，如果他们和我争，我退一步，让他们一、二分。

同学们，我写到这，你们知道什么叫宽容了吧!我觉得如果我的队友都这样，那就有了团结一心、众志诚成的力量了。

宽容是一种修养、是一种品质，更是一种美德。宽容不是胆小无能，而是一种海纳百川的大度。做人要宽容，更要学会宽容。

古代有一个叫蔺相如的臣相，由于护架有功，所以官职是直线上升的。这件事引起了廉颇很大的不满，变处处与蔺相如作对，但是蔺相如面对廉颇的无理取闹，只是笑而避之。从而就有了“负荆请罪”的故事。廉颇对于蔺相如如此的宽宏大量，廉颇深受惭愧。从此，两人便联手，一起为赵国奉命效劳。所以说，学会宽容于人于己都有好处。

在我们的生活中，我们难免会与别人发生争执。当别人不小心踩到你的脚时，你应该摆摆手，说没关系；当别人弄坏了你的东西，向你道歉时，你也应该宽容的付之一笑。

让我们学会宽容吧！做人如果能宽容点，那么，我们的生活就会变的更加和谐、美好的！

宽容，《新华字典》上的解释是：“宽厚，能够包容”它既是一种胸怀，也是一种情怀，所以做人要宽容。

宽容是一种豁达与大气，它如一泓清泉，可以浇灭人们心中的怒火，滋润人们的心田，从而化干戈为玉帛，化冲突为祥和，化仇恨为谅解。

清朝时期，张、吴两家大户人家，因建房争地而产生了冲突，一直争执不下，张家人把这件事写信告诉了在朝廷当官的张英，张英得知此事后，在信中说到：“千里家书只为墙，让他三尺又何妨?长城万里今犹在，不见当年秦始皇。”张家人在收到回信后，明白了张英的话，主动让出了三尺地，吴家被对方的行为所打动，也让出了三尺。这“六尺巷”的故事，从此成为美谈。

试想如果他们两家为了自己的利益大动肝火，那怎么会有后来邻里之间的和睦相处呢?可见，宽容是一束阳光，能照亮人们的心房，宽容是一缕春风，能驱散人们心中的阴霾。世有宽容，和谐永驻。

宽容还是一种爱。众所周知的音乐家李斯特，他的才华令世人所敬佩。当时有一个女学生因急切地想成名，就冒充是李斯特的学生，想借李斯特的名声来举办一场音乐会，然后一举成名。李斯特得知后并没有因此而生气，他接受了女学生的道歉，并给予了她极大的鼓励，教导她很多受益无穷的知识，就在女孩打算取消音乐会时，李斯特却说：“你现在已经是我的学生了，为什么要取消，大胆去做吧，我相信你可以!”

李斯特的宽容成就了女孩辉煌的一生，宽容给人以温暖与力量，能让人的能力充分发挥出来。当然，宽容并不是毫无原则的一味退让，而是一种慈爱与善良，是少有一点锋芒，是人生难得的一种佳境，它需要修炼才能达到。

宽容，是我们自己的一幅健康的心电图，是这个世界的一张美好的通行证!所以做人要宽容。