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半命题作文选择___作文20篇

在漫长而又短暂的人生旅途中,有各种各样的选择。它们有大有小、有轻有重、有好有坏。一个个的选择构成了我们的生活。下面是小编为大家精心整理的半命题作文选择___作文,希望对大家有所帮助。

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什么也美丽半命题作文

全文共 538 字

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小草也美丽放眼望去,一片青翠。走进其中,仿佛进入了梦的世界。轻轻躺在上面,有点扎,有点痒,深吸一口气,满脑清香,令人心旷神怡。这就是小草,在喧吵中有着自己的安静,在尘土中有着自己的清新,在迷乱中有着自己的天空。小草、小草,你却是那么的小,但正是你,给这繁乱的城市中增添了绿色,增添了生机,在城市匆忙的节奏中给人们一种无名的安静,令大家紧拉着的心弦松了下来,沉醉在其中。小草,你的确是那么的柔弱、纤细,但你无时无刻在散发着美好。我们大家不是如此吗?在形形色色的人中只能算一颗微不足道的小沙粒,没有多么的出众。我们或许没有光鲜外表,或许没有当上高官,或许没有多么富有,但我们的确有自己的一片天空!你相信吗?是啊,那些所谓的什么我们都没有,难道我们就放弃了吗?

我们有一颗美丽的心!我们有一个健康的身体!我们有一个幸福的家庭!我们有许多许多,我们要善于发现自己的美好,我们不普通!我们世上有那么那么多人,让所有人知道自己是不可能的。所以,我们要在自己的小天地里创造美好,不是吗?难道你甘于落为普通人吗?

就像我自己,我是一棵小草,生长在一个平凡的学校里,有一个平凡的家庭,我不是多么的引人注目,但是写作比别人好,绘画比别人好,学习也属于中上游。这就是我,我不普通!小草青青,多么的美丽。

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篇1:小学二年级命题作文生命怎么写

全文共 1041 字

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人生的风景,其实不在漫长的路上,不在别人的视线里,而在我们自己的心中。一首歌,就是一个故事;一行诗,就是一种心情;一次洗礼,就是一次无悔。清风拂过心海,读懂了无言,也拥有风一样的自信和飘逸;飞雪缤纷天地,体味了纯澈,也拥有雪一样的洁净和执着;忧伤滑过岁月,诠释了永恒,更拥有了自然的淡静和豁达。 The scenery of life is not in the long road, not in the sight of others, but in our own hearts.A song is a story; a poem is a mood; a baptism is no regret.The breeze brushed across the heart of the heart, understood speechlessness, and had the same confidence and elegance of the wind; the snowy world, appreciating pure Che, also had snow -like cleaning and persistence.Have natural lightness and openness.

面对生命,保持一种微笑,尽管有点傻乎乎。有时傻乎乎,是一种真诚,一种内涵,一种生命淡如水的心境。它洗尽铅华,拥有一分沧桑,二分成熟,三分睿智;它淡泊静美,如一抹剪影,一溪流水,一缕清音;它无言精彩,洞悉恩怨悲喜,云淡风轻,笑对尘世。它是一种思想历练后的情怀,

是一种通透世事的态度,更是一种岁月人生的领悟。

傻傻微笑,也许只有微笑,只能微笑。

生命路上的往事,纯白如雪,寂静无声,温暖曾经的珍藏;美丽如雾,难以言说,装点熟悉的风景;又寂寞如湖,静水流深,忧伤了那游弋的鱼儿。伸出手掌,让清风滑过指尖,那是时光的留影;微闭双目,让细雨沉寂心海,那是情怀的演绎;敞开怀抱,让阳光照亮心扉,那是生命的乐章。

相约春天,与心相伴,携份温暖,一起经历,一起遗忘,一起感动萦怀!

生命如潮水,时而平静,时而澎湃,潮湿了岁月,拨动了心弦;生命如清风,时而轻柔,时而肆虐,温暖了季节,冰凉了心境;生命又如歌,时而欢快,时而忧伤,阐释了情怀,淡然了生活。一次喜悦,一阵骄傲,一段迷惘,只是一种符号,一抹心情,一次经历。

不再虚妄,不再遗憾,不再迷失,默默守望生命,让岁月如歌,让它如天空般,湛蓝而纯净!

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篇2:《别了,_____》中考半命题

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《别了,我的家乡》

“爷爷,我明天就要回城了,您会想我吗?”

“嗯,会的”

“那我不走了,可以吗?

“乖孩子,不可以,你要跟爸爸妈妈去城里上学。”

我不想离开,因为这里是我的乐园。春天,屋子前面油菜花盛开之际,一阵一阵花香扑鼻而来,我和小伙伴们在田野里无忧无虑地奔跑着、喊着,躺在田埂上,戴着自己编织的柳枝帽,望天空,看鸟儿飞,看云儿飘。在这里,我度过了美好的童年,她为我保存了一段美好的回忆,我不想离开!

第二天,我被爸爸带上了车。“爷爷,我想留下来!”“现在不行,上学是大事!”可是我想……爷爷走上来,抱了抱我,轻轻的说:“先上学,寒假再回来。”车子缓缓启动,爷爷慢慢从我的视野里消失。

不远处就是家乡母亲河,天,云,树……都倒影在澄澈的小河中,水天相接处,家乡的小河特别清澈,水底的鱼儿“俶尔远逝”,粉色的睡莲静静地躺着,左右流之,微风拂过,杨柳依依。夏日,我和伙伴们常常踩在水中戏水,那飞溅的水花如梦绽放,如空中飘落的柳絮,随风舞蹈。这里风儿为我唱,叶儿为我舞,这里是我的欢笑天地。夕阳西下,村子披上了柔和的橙色,温暖亲切。这里有我童年的小伙伴,这里还有陪我长大的爷爷奶奶。我真的不想离开!

爸爸把我拥入怀中,轻声说道:“好男儿志在四方!”短暂的离别是为了美好的相聚。窗外的树木仿佛在与我挥手道别,俯首,摇头……

别了,故乡!我会永远记住这里的一花一草,记住这里给我的每一份快乐。小伙伴们,爷爷,等我,等我长大了,等我再回故里,也给你温柔,给你幸福,让你变得更美丽……。相信:短暂的离别只为更好的未来!

别了,我的乐园。别了,我的家乡!

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篇3:以“选择”为话题的

全文共 879 字

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当夕阳在西天抹上一派绚丽的云彩,傍晚的山林与原野便逐渐笼罩在寂静的夜网之中。月光像轻泻的夜曲,幽沉的流过苍穹的桥拱,寻找那亘古永恒的奥秘。秋夜,是静思的季节,能让心灵的井荡漾着一泓秋波;此时,且让清风为我们拂拭去尘世的凄怆……

漫步在夜色之中,沉醉于静夜的美。大自然,是开启心灵的钥匙,看!那皎皎明月照射着大地,温暖着人们的心扉;听!那蝉鸣响彻云霄,与我们的心灵共鸣。湖水荡漾,让偶然经过的云,投影在她的波心;树影婆娑,使凑巧路过的风,随之翩翩起舞;鸟鸣啁啾,让我的心灵,与大自然共舞。“阳春召我以烟景,大块假我以文章。”大自然处处充满了美,是开启心灵的钥匙,引领我们反璞归真,迈向纯净而善美的境界。

随手拈来一张唱片,让音乐从收音机中恣意流泻,充盈了整个房间,音符正在灵巧的跃动,震撼着我的心弦。音乐,是开启心灵的钥匙,或许随着巴哈的赋格,享受那典雅而严谨的巴洛克;抑或与德布西共步月色,聆听月光的旖旎清丽;还是与音乐诗人萧邦,共舞一曲华尔滋,甚至与柴可夫斯基,遨游那糖梅仙子的绮丽梦幻;与贝多芬对坐,感受那悲怆奏鸣曲的澎湃激昂;与莫扎特对饮,寻找那小奏鸣曲的古典精巧。旋律正随着琴键的起落而跃动,心灵亦因觅得那交心的悸动而起伏,音乐,是一把开启心灵的钥匙,能让平静无波的心湖,掀起波澜,激起一圈圈涟漪。

静夜展书,品茗着一壶好茶,思绪随着文字而翩翩起舞。书,是开启心灵的钥匙,或许与李白共饮,享受那“举杯邀明月,对饮成三人”的豪迈;或许与陶潜一同过着躬耕结庐的生活,体会那“采菊东篱下,悠然见南山”的自在,即使箪瓢屡空仍“不愿为五斗米折腰”;或许与苏轼一同赏梅,体悟“不经一番寒彻骨,焉得梅花扑鼻香”的人生哲理,与王维一同隐居山林,体会那“明月松间照,清泉石上流”的悠然自得;与周濂溪一同赏莲,学习那“出淤泥而不染”的君子风范。徜徉在书中,任思绪无限驰骋,书,是开启心灵的钥匙,让心灵遨游于知识的浩海,进而更上层楼。

寅夜,月光仍旧轻泻,却是如此的静谧。秋风仍吹着,此时,让我们纵情于山水、醉心于音乐、侵润在书香中,开启心灵,敞开心扉,迎接明日无限光亮的晨曦……

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篇4:我多想半命题作文600字

全文共 620 字

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听到学校隔壁文化馆传出来歌声,我的心痒了:听到兄弟班教室激昂的演讲、鼓掌声,我班同学间挤眉弄眼,在班主任的花镜之间溜来溜去,包含着不满,因为今天是属于自己自由支配的周末。

我在周末被班主任“看押”着,上晚自习。

每当此时,我的耳膜犹如响雷轰鸣:“我们是农村中学,各种条件很差,你们来读书的目的是想升高中,升中专,要实现这一愿望,不下一番功夫是达不到目的的。为此,就要拿出很多很多时间来攻书本。因此,星期六、星期天想唱唱玩玩是不对的,应把精力集中在书本上……”这是我进入初中时班主任给的见面礼,也是他每周必讲之道。之后,我们便戴着这副“紧箍咒”与时间赛跑,冲出初一学年,迎来了初二学年。开学那天,他又给我们讲:“初二到了,这是关键的一年,我们不比四年制初中,要获得胜利,就要在去年的慕础上更上一层楼,努力奋战一年,迎接中考。”开学第二天,就发卜了“班级细则二十一条”,看:两个月回家一次,取消星期天,不准看电视,不准肴小说,等等。同学们心里在抗议。(初中作文)

老师,你要我们个个都进入中专、高中,这是你的希望,事实上是不可能的。能升上学固然好,但我们希望的.是扎扎实实掌握知识,来充实自己。

学生生活应是丰富多彩的。在周末,我想在电视机前看祖国的人好山川,肴东方之龙在改革开放中如何腾飞:我想走入社会,同勤劳的人民一块开拓新生活;我想和伙伴们欢聚,畅谈理想,搭起我们与时代的桥梁……我的班主任老师,希望你把我从习题堆里解放出来。

还我周末,我多想……

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篇5:关于选择的作文

全文共 494 字

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今天上午,我在读《感悟生活》时,看到了一篇让我回味无穷的文章,它的名字叫做《人生地选择》。

故事的内容是这样的:

苏格拉底在当老师时,曾有几个学生来向他请教人生的真谛。苏格拉底把他们带到果林边,树上挂着沉甸甸的果子,让他们各顺着一行果树,从林子这头走到那头,每人摘一枚自己认为最大最好的果子,但是不许走回头路。

结果,几个学生穿过树林之后,都没有摘到令他们满意的果子。他们一致请求苏格拉底再给他们一次机会,苏格拉底坚定地说:“没有第二次选择,人生就是如此。”

这个故事给了我一个深刻的启发,就像苏格拉底认为的那样,我们的人生时刻都在经历着选择,我们应该珍惜这每一次选择的机会。

人生之路就像穿越果林的路,每经过一颗果实,都是一次选择的机会,如果不去把握,这选择的机会就越来越少,直到最后就会一无所有。时光不会倒流,在人的一生中,会面临多次选择的机会,我们应该努力把握每一次选择的机会。

我现在还是一名小学生,但也同样存在人生的选择,是努力学习,还是整日玩耍游戏,虚度光阴?答案是显而易见的。只有现在努力学习科学文化知识,认真的对待人生的每一次选择,才会在穿越生命的树林后,收获一枚最大最好的“果子”。

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篇6:无畏选择600字

全文共 896 字

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孤独不是沉沦,不是关闭自己的心扉,更不是甘愿默默无闻。在孤独中,能感受到的是坚强,是生机勃勃的活力。孤独是人生中不可或缺的饮品,能品味孤独,品尝着既苦涩而又香甜的人间奇珍,会使自己的灵魂在孤独中升华成为真正的强者。

喧哗热闹这条路,固然充满了欢笑,有鸟儿的歌,蝶儿的舞,但没有生命的果,而孤独如同生命的古化石,虽然不会有半点温热,死一般地寂静,但却可以垂成向上的台阶。我们这个时侯并不适合沉迷在热闹嬉笑中,它的豪华和奢侈会让我失去太多宝贵的光阴,甚至迷失自己,误了大好前程。不如独自享受孤独带来的思考,珍惜它的美妙。人,也许只有在孤独的时侯,才会静下思考自己,注意带周围的景色。想想曾经的自己,沉在欢腾嬉闹的氛围中,享受着亲人的关爱,曾恐惧孤独,那是一种让人无法容忍的痛苦;没有亲人朋友的陪伴,那样的日子一分钟都不好过。而如今的我却常常在旁人的欢笑声中,突然沉默,在暖黄色的光晕中忘记了方向,看到落叶不断飘飞会感到彷徨。为什么?也许,我需要孤独,一个任自己浮想连篇沉默的天地。

每个人从出世的那一刻起,就想着要拒绝孤独,人们害怕孤独的时刻,但随后的日子告诉我;在每一次喧闹嬉笑之后,也需要一个孤独的空间,因为只有孤独的时侯才能有时间去真正地审视自己,反省自己,使自己尽量避免错误,或及时更正自己的错误,使自己不在同一地方第二次摔倒。咀嚼孤独,有时侯也许是一种痛苦,但是人生的意味正在这反刍中得到升华。

现在孤独后,我开始以孤独的角度思考问题。以一中寂寞的姿态站在高高的天空上,仰望天空,聆听飞鸟的啼鸣,看它划过天际。用翅膀拉出一道透明的伤痕,它们煽动翅膀时声音簌簌落下,融化在我捧起的双手中。我看那浮云,远望它们在空中凄美的舞姿,虽然我们看到的浮云是连成片的,但实际上,它们是孤独的,因为天空中每一片孤云都处在不同的孤独中,它们不能携手共舞,只能擦肩而过。毕竟各有各的生活轨迹,世界如此多彩,向比独求一致。

未来依旧遥远,人生依旧坎坷,茫茫天涯路注满了岁月的风霜,于是,在沧桑凄凉中,我学会了孤独,现在了孤独,一如既往地朝着人生的目标,踏着永不停止追求的步伐,沿着坡坡坎坎的轨迹,艰难而又执着地求索。

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篇7:高考半命题的

全文共 646 字

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有时,冥想,便是一种寂寞。

——题记

生活中,也许错过许多,不时回忆起来,感到有点遗憾。

深秋,夕阳西下,树叶在风的摇篮里慢慢飘落。树上果子,已成熟。阳光洒地上,略有一丝暖意。

我坐在窗前,回忆过去,也曾想过许多。忆起三年前的事,我便后悔不已。

同是深秋,听见许多往事。我已错过许多,但这次便不想再错过,像往常一样,我去所住小区门口买早点,望着小区门口两旁那芳香的桂花树,我便陶醉不已,忘了自我。“扑通”一声,我以猝不及防,趴倒在地,右臂稍有蹭破,左臂只是有点疼。我便连忙托着早点回了家。

到家后,手臂便更加疼痛,恰似骨折。我便躺在床上,冰敷了一阵。有时,我也想,如果当时不沉浸风景,便少了这次意外。

爸爸连忙问:“怎么样?要不要去医院啊?”“不用,我这胳膊应该没事,就是有点疼,我想不碍事的。”我回答道。

到下午,我的膀子还是那么疼,爸爸不放心,就带我去了医院检查了一番。医生给我拍了个片子,居然骨裂了。

医生给我打了石膏,说让我一个月后再去复查。我抬着我受伤的手臂,心里有些不舒服,次日,捧着沉重的石膏,再见那个地方,似乎有着一丝丝血迹。

常记起那一日,便伤心不已,有时,我也想,如果当时我一心一意的,不沉醉风景之中,就不会发生那次意外。但是,有时,我也想,如果没有醉人的风景让我沉醉,那么生活会不会单调了些许,错不在风景,在于我。

有时,我也想,很感谢生活中能有这么迷人的风景让我沉醉。有时,看见我的左臂,就像看见了一次深刻的记忆。即使不会留下伤疼痛。即便伤痕不再有,但它恰似倾盆大雨,给了我一次深刻的思考。

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篇8:以微笑半命题作文

全文共 629 字

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微笑,在每一瞬间定格。不同的人,不同的时候,不同的场合,微笑中,流露的是不同的感受。

也许是出于内向吧,在不太熟的人面前,我总会感到不好意思,有点不自在,非常拘束自己。最近,我们学校来了实习老师。上英语课时,这位实习老师都会来我们班听课。换了位置后的一节英语课,实习老师还是来了,突然感觉有点不对劲,这位实习老师好像都坐在这附近。会不会这一次?······我们小组正在猜测着。这位实习老师拿着一张凳子过来了,在我右后方的位置坐下来。就在这一刹那,我们小组的成员都变得很不正常了。每个人的坐姿都变了。

瞧!我是向左偏转方向做得,把手托着头,根本不敢往老师那儿转。我的同桌也一直往左边靠。杨程鹏直接趴在桌子上了,吴倩倩那是下身保持不动,上身往左倾斜。大家东也不敢动。偏偏这位实习老师很爱笑,性格开朗,很健谈。还未上课,便主动与旁边的吴倩倩讲起话来,询问一些有关作业多少。时间是否充足方面的情况。

我侧耳听着,身体保持不动。上课铃响了,我的脚不小心与一个人的脚“相撞”了。直觉告诉我,是实习老师的脚,我马上触电似的把脚缩了回来,悄悄扭头一看,不好意思的一笑。当英语老师让我们小组内互相问答时,我只能侧转着身子与大家进行交流。声音放得很低,怕说错了什么。当彼此的目光无意中对视时,我又不好意思的笑了。现在才发现,也许那节课,我们是最安静的一个小组。

终于,“熬”到了下课,实习老师走了,我们才恢复了自由与青春的活力。感觉这节课,大家都变得老实了,却多了那么一丝丝的不好意思。

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篇9:选择创造未来全国新高考II卷

全文共 738 字

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也许你心中有一盏明灯,却可望而不可及;也许你播下了种子,却因为你打点不善,而一无所获;也许你想把事办得出色,却还是毫无头绪……太多的努力,到头还是获得不了成功,生活的变幻是我们始料未及的,我们也只有把握现在,才可创造未来

把握现在,创造未来需要“永”攀高峰。就是说你在做好手头事的前提下,想想做的下一件事是比这件事更好的。正如球王贝利在踢了一千个球之后,别人问他,你认为你的哪一个球踢得最好,他的回答使我们震惊,他说:“第一千零一个。”

看来,我们在做每一件事时,要想把它做得更好,更重要的是在比较时,不要总拿前面的比,而要跟下一件事情比较,将下一件事做得更好,这样才能不断地超越自己,使自己永远有更好的追求。更好地实现把握现在与创造未来双丰收。

把握现在,创造未来也需要做好当下。一个人若整天空谈未来,而现实不做任何的努力,那么到头来,他至多也就是一个空想主义者,是不会获得任何的成功的。而若是能够做好当下,且将当下的事做到更好,那么就会卓有成效。

正如贝多芬在失聪之后,没有空想,而做好当下,才创造出一部部的交响曲。史铁生在瘫痪后,没有空想,而是写好当下的每部作品,而成了当代著名作家。梵高在被人问哪一幅画最好时,他回答说:“正在画的这幅。”正由于他做好当下,画好手中的每一幅,才成了一代名师,看到把握现在,做好当下方可创造未来。

把握现在,创造未来更需要求真务实。因为这是做任何一件事情的基础,只有在做好每一件事的前提下,才能做好当下,“永”攀高峰、成就飞跃。这就要求我们把握好当下,做好手头事,抓住美好时光去努力地学习。

“逝者如斯夫,不舍昼夜”我们现在最输不起的就是时间,这就更加的要求我们做好当下,求真务实,“永”攀高峰。大声地告诉自己:“把握好现在,为我们创造美好未来”。

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篇10:选择正确的方向高一

全文共 590 字

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伟大的人之所以伟大就是因为他和别人处于同一境遇时,别人都迷惑茫然,而他却能冷静下来,找准正确方向以获得成功。

那时候还不懂,就如同孩童时期一直执著的梦想,它似一只无形的手,黑暗中给给予我冲破黎明的勇气。一直都以为有了梦想就有了方向,一切都会变得简单又美好。

现在才明白,很多事情不是有了方向就一定会达到。如同我一直以来的梦想:我想成为一位考古学家,我想成为一个自由自在,去做自己的事情的人,去挖掘那些曾经暗无天日的古物,去描绘曾经繁华一时的都城,去仰望那些洒脱豪迈千古诗人,去开启故事尘封的历史……

可惜我忽略了脚下的长河,我忽略了通向方向尽头的道路。实现梦想需要脚踏实地,一步步去实现的。而我,却只是抬眼向前望。望见了美好的方向,却忽略了脚下的路。好像梦里望见了洁白的梨花林,却忘了周身环绕着的长河。我们班主任常说:“一口吃不成一个胖子,胖子却是一口一口吃出来的。”

如今幡然醒悟。

人生的方向,因人而异,各有不同。找准方向,是让我们根据自己的实际情况,确立一个合理的目标,而不是不切实际的空想,找准方向;我们才能在生命的征程中沿着轨迹稳步向前行;找准方向,我们才能用一生的力量,实现最大的梦想。

但我们明知道生命彼岸就在此处,却找不到任何一条可以泅渡的航线。

梦想,如果不从脚下开始,也许一生都无法触碰。

所以,当有一日找到了那条航线,让我们泅渡生命的长河时,那片白胜雪的梨花林,幽香无尽。

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篇11:选择作文600字

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阳光明媚,前头光明,未来花开满途。——题记

在一生中我们会经历无数大大小小的选择,可对于这个选择,它是美好的,我想我也不会后悔。

转眼已升入初三,虽压力无穷,但并不会这么轻易地说算了。

“其实初三就是靠拼,你现在觉得苦或累但等你长后回望现在,便会发现乐亦无穷。”一位任课老师说过这样一句话。是啊,不想让自己的人生就这么饱含遗憾地过完,唯有努力,这就是我的选择。

其实选择了努力说的容易,但努力的过程从来都不轻松。沉寂于书山题海从来都没有打游戏那么快意淋漓,奋力奔跑从来都比悠闲散步耗费体力,但是不奋斗不追求,又要青春干什么?我们为什么非得是台下的角落里的观众,为什么不能成为那个在台上闪闪发光的人?站在舞台中央让聚光灯打向自己?可没有付出哪来收获,没有奋斗何来成功?

最可怕的不是失败,而是比你聪明的人比你更努力。纵使结局不如意,可也至少努力了,便不再留有太多遗憾。林清玄说过:“一尘不染不是不再有尘埃,而是尘埃让它飞扬,我自做我的阳光。“这便是我的选择。

当我清晨读书时,我想到阿拉斯加的鳕鱼正跃出水面,未名湖边的桃花正悄然开放,清华园里的旭日正在升起……从前觉得遥不可及的梦现在敢想了。对于梦想若不追逐,那便是风雨中摇曳的花朵。筑梦,是淬火成钢,是逆境拓路,是负重奔跑。

不负众望,汗水筑梦,淬火成钢,用勇敢努力惊艳时光,这就是我的选择。

“走四方,路条条,水长长。"每一段披荆斩棘的旅程,都会成为青春闪亮的勋章,选择一条属于自己的路,筑一条属于自己的梦,这便是我青春岁月中最美好的选择。

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篇12:历届中考半命题作文

全文共 508 字

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曾子曾经说过:“吾日三省吾身。”虽然我们并不都能做到一日三省,但作为一个人就必需懂得反省,只有懂得反省,那才是开始做人的标志。

反省对你所做过的事有一个正确的认识和理解,只有这样你才能知道以后怎样才能把同一件事做好,或者也可以避免再次犯同样的错误。

还记得那次,因为一些口角问题,我和我以前的好朋友打了起来,最后是两败俱伤,从那以后我俩就在也没有说过一句话,在那件事发生过以后,我好好的把这件事从头到尾的想了想,虽然是他先骂我的,但毕竟是我先动手的,如果当时我能忍住,也许就没有这回事了,有了这次的教训,避免了我以后再次犯这样的错误,那天上午体育课解散以后,又是因为口角问题,要不是我吸取了教训,我肯定又要失去一位朋友,我忍了忍他的话,这是就没有后续可言,不是有一句话说的吗?“忍一时风平浪静,退一步海阔天空。”

反省不仅在朋友交往中,在生活的各个方面都需要反省。在学习上我们需要反省,这样我们才能进步;在待人处事上我们需要反省,这样我们才能广交益友;在获得成功时我们更需要反省,这样以后才能做得更好…·

只要你懂得了反省,你就会看到你人生的不足,这样你才能弥补你的缺点。所以反省是一个人做人必须学会的技能,也是做人的开始。

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篇13:往年中考半命题作文

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窗外的喧嚣是久久的迷恋;窗外的岁月是守望的麦田:窗外的忧郁是候鸟的翅膀:窗外的明天是未来的筹码

——题记

雨一滴滴的落下,那种灰色透着无边的凄凉,无奈的拉上窗帘,在空调屋内细数用来许愿的星星,重复的唱着同一首歌曲,随着时间一起漫步在所谓老去的过程中,活着,神游在曾经的曾经。

成绩不理想的后果是束缚,初三的开始与初二的记忆衔接在一个炎热的夏天。其实这次考的成绩真的很烂,烂到失去了行走的方向。我想我不需要太大的压力来提醒自己了。因为我会很努力。一个真正的王者,眼里没有过去,只有未来。

我想成为一株仙人掌,去和眼泪告别,拥有不死之身,那么心跳不会暂停,时间足以建立太多的功勋,那时的我有掌声,有鲜花,有太多的赞美将骄傲禁锢于我。只是那都将成为记忆中的幻想。虽然如此,但我也不愿像南瓜一样默默成长,我可以失败,可以孤单,唯有骄傲是我不想也坚决不要输掉的。只要我还有心跳,即便下一秒停止,但我还要骄傲的活下去,因为我知道角落不是个完美的地方,却是躲避的坐标点,而我做不到去闪躲困难,所以我要加倍努力。

我们都是候鸟等待着飞翔,心在的悸动跳跃着成功的方向。

窗外的悸动你有一双隐形的翅膀,走完这条街,追寻自己的理想。青春的悸动你有一双多愁伤感的眼睛,千万别被风沙迷失了方向。人生的悸动你有一双行万里路的脚,总是高山万座,细细寻找如此之小的脚印竟遍布群山。海再大,也在船之下;脚再小,也在山之上。

窗外的悸动,谢谢你给的勇气,因为有翅膀,所以我要加倍努力。初三相信我,我不是公主,但我是骑士,你的未来,是向我折服。

窗外的悸动,下一站将要到达,没有来的不等了,准备好了么,我先走了。

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篇14:往年的高考命题作文篇

全文共 832 字

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我们都希望“车如流水马如龙”,却不愿“门前冷落鞍马稀。”从何时起,车变成了权贵奢侈的象征,我们又何时能回到信陵公子驱车进陋巷,流露真情的时代呢。

车是我们的代步工具,但渐渐的,车便成的我们攀比的工具,我们流连于它琳琅满目的品牌,却渐渐淡忘了真情的传递。我们享受那份因为车而带来的虚荣,却将宝贵的真情渐渐掩埋。社会上富二代攀比豪车,六旬老人刮坏奔驰车街边痛哭的新闻屡见不鲜。为什么我们会把那份虚无的荣耀看得如此重要,而忽略了最重要的真情呢?

当冉阿让把珂赛特从破旧的小旅馆中救出,把她抱上那辆颠簸的马车上时,小珂赛特决定无保留地信任这位素未谋面的绅士并与他共度一生。而冉阿让也在车里决定永远收养这个孤儿,履行自己对她母亲的承诺。那个风雨交加的晚上,这辆车里流露的真情像是永不熄灭的烛火,一直闪烁到了今天。

而现在这烛火却被炫耀和攀比蒙蔽了,我们只看见了有价的虚荣,比车之风刮不停,马达震天响,标志多闪亮,不是鱼叉就是小马,胜利女神更轩昂。物质大发展,社会大进步,人人都飙车,我们真的幸福吗?君不见,高速路上,多少轻狂少年成冤魂,十字街口,几许深心老者变骗子。车本为人服务,现有万千车奴伺候车子,这是异化,还是荒诞?我们见证的时光的流逝,却忘记了不变的真情。而真情才是最珍贵的东西。

史铁生有许多轮椅车,其中有的早已被划得斑斑驳驳,而他却视若珍宝,他在《我与地坛》中写道:“第一辆车,是母亲东奔西走找人定制的……这一辆,是他第一次当上编剧,电影厂的朋友们凑钱卖给他的……“可见,留下的并不是车,而是母亲对儿子的爱,是朋友对他的支持。不能扔的不是车本身,而是在车背后那无法割舍的深切真情。车是活动着的家,多少家庭的温馨,多少情侣的甜蜜,多少孩子的淘气,它为你遮风挡雨,为你留住深情。

车,见证的时光的流逝,时光滚滚,将一辆又一辆,一代又一代的车淘汰,它们消失在岁月的长河中,而用不消散的,确实一代代传递下来的真情,车不是虚荣的代名词,而是真情的载体。车会老旧,但真情永远不会消失。

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篇15:高考的半命题

全文共 921 字

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伊北说:“所有的离别,都是一个伤感的句子,只是人们都希望离别不是句号,而是破折号,指向一个带着笑容的温暖明天。”那次的离别,深深地印在我的脑海里。

盛夏来临,白兰花又静静地绽开了笑容。我每天都会从这儿路过,可我从没像今天这样放缓脚步,凝视着她:那么柔、那么娇、那么雅……

早上,我迎着微热的晨风,来到了那亲切的学校。是啊,今天是我要和老师、同学分别的日子了。唉!没办法,时间是比白驹过隙还要快的,我不禁轻轻叹了口气。

不知是不是大家多少有点舍不得老师,上午的课大家听得格外认真。老师们虽然还像往常一样上课,但走出教室时总忍不住要说几句祝福或道别的话,像是白兰树送别一个将去远游的白兰花,教室的空气里多少掺杂着离别的伤感。

下午,我们要去举行毕业典礼。老师们都各自录了一段视频。每次轮到哪个班的老师,那个班都会爆发出热烈的掌声和激动的尖叫。是啊,以后,恐怕再也不能与老师、同学见面了。接着,各班学生代表朗诵了《明天,你好!》这首送别诗歌。

此时正值下午三点,可我仿佛看见了几簇带着晨露的白兰花。

临走时,我们在签名墙上郑重签下了自己的名字。我们,即将于母校告别。这,也许是白兰花给土地留下的唯一的一片枯黄的花瓣吧!

回到教室,我们为老师们表演了《听我说谢谢你》。我们正表演着,吴老师忽然抽泣了起来……朱老师和秦老师的眼泪也在眼里打转。是啊,毕竟白兰花是从白兰树上生长出来的,送别白兰花时怎会不伤感,怎会不怀念呢?

夕阳西下,我微笑着对贾书婷说了声:“再见!”她轻轻地说了声:“嗯,拜拜!”望着夕阳下的白兰花,许多回忆一下子涌上心头:冒雨踢得那场足球赛,老师看到我们答对题时慈祥的笑容,没带红领巾时同学的“出手相助”……一切都是那么暖、那么暖。

我第一次尝到了离别的滋味。我们曾手牵手,肩并肩,终于在青春的大道上走到离别的岔路口。分别时,我们恋恋不舍的互望着,强忍着离别的悲伤,连微笑都是酸涩的,渐渐品味到人生的酸甜苦辣。

夕阳将我的影子拉得很长,很长,可能是希望将我留下来吧!是的,白兰花是会远游的。但她会带着生长的那棵树、那片土地的芳甜。也许有一天,那些白兰花会消失在尘埃里。但没关系,因为她们早已扦插在我们青春的土地上,永远盛开在记忆中,洁白如雪、馥郁芬芳……

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篇16:人生的选择高一作文600字

全文共 796 字

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人生,就是由一次次选择凝聚的,而选择没有更改,不得怨天尤人。回首,望向那一次次的选择,感受良多却似无从下笔。而这件事才是我最正确的一次选择。

小升初时,许多家长因为孩子的升学而愁眉苦脸,我的父母也不例外。每个周末都是面试与笔试,我正认为我快要“炸”了,收到江科的入学信息。我并没有对这刚办没几年的学校感兴趣和抱有信心,我也不相信他们有所谓的最优秀的老师。可我最后发现我终究还是错了。在参观时,我看见了一个偌大的校园,校园文化占满了整个校园,让你似乎置身于知识的海洋。体育场,体育馆应有尽有。科技馆,厨艺室,陶艺馆可以发展学生的课外兴趣。我简直不敢相信——怎么会有一所如此优秀的学校!

我把所见所闻告诉了父母,他们也很满意,最后下定决心——就考江科!

一次次面试与笔试,一次次考场上无刀光剑影却似以打仗分胜负的战场。我多少次想过放弃,可我还是坚持了下来。现在回望当初,是的,我成功了。

早晨,步入江科校园,感受树木小草复苏之景,蝉鸟共鸣之乐;步入教室,感受学生朗读之韵,教师授业之情。同学间,有时相互打打闹闹,有时共同探讨问题;师生间,有时共同运动强身,有时一起相约出游。岂不为乐静,美哉?

进入江科,我知道这是一次正确的选择。

中午,步入优乐餐厅,见同学排队之有序,举止之文明,顿时让人心旷神怡。寝室中室友互帮互助,生活老师细心教导,让每个人都明白了一些生活中的“小妙招”。小睡,全身顿时柔软,抛开了一切杂念,无噪音之乱耳,无琐事之劳行。

步入江科,我知道这是一次正确的选择。

傍晚黄昏,步入球馆,发现同学们都在强身健体。在树下花间散步,见悬挂在云间的月亮,听球场上欢呼呐喊声,闻花香伴随着泥土的气味,无一不在诉说着大美江科。晚自习,同学们奋笔疾书,老师认真备课,执勤认真负责。每个人都做好了他的一份事。铃声响起,一天美丽校园生活就此结束……

花不言,水不语,我在旭日东升前醒来。整理着装,准备出发,步入江科。

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篇17:高中命题

全文共 559 字

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生活是个调色盘,其中蕴含着追梦的艰辛、成功的喜悦、挫折的痛苦、孤独的寂寞……还有我梦想的方向。我希望来到远古,去感受如茵的花草,留下芳香。我想留在远古,去拥抱那阳光,感受绿色,享受幽静。

“既要绿水青山,也要金山银山;宁要绿水青山,不要金山银山;因为绿水青山,就是金山银山。”这句话,一直影响着我,鼓励着我对梦的追求——绿化地球,这一个庞大的野心。

我可以说现在还有绿色,还有绿色吗?能?呵!可笑,森林被大量砍伐,在伐木工欢声笑语时,多少花草树木为之哭泣。在城市之中,建设?创造?还是如此可笑,创造还是毁灭?毁灭的是生灵,创造的是死寂。所以,现在的绿色,只不过是一些可怜的一点儿。我见到过,一个刚发芽的灰扑扑的小草,被一堆死气沉沉的砖头压扁,让它抬不起头,直不起腰,于是,这一点可怜的绿色便被这被科技盲目的城市的无情压去,随文化飘去,而被遗忘。

我可以说现在还有幽静吗?可以?也许吧,在远离城市中心的偏僻之地也许拥有些幽静,但也离不开哪些喇叭的声音。因为科技,失去幽静,失去绿色,而最可笑的是,我自己却依赖科技。我向往森林的生活,因为那里拥有绿色和幽静。我讨厌那破坏享受的科技,而不是反对科技。

我需要绿色,维护绿色,创造绿色,还要维护幽静。共同努力吧,为了美好的生活,为了清新的空气,为了远古的树影婆娑,共同维护,共同创造!

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篇18:往年高考半命题作文

全文共 746 字

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无际天空,我用胸怀将其包容,愿做一只雄鹰,用钢铁的翅膀驰骋天际;壮美夕阳,我用凝望让其停留,愿做一片云霞,用缤纷的色彩渲染明天;漫漫人生,我用乐观使其美妙,愿做一名达者,用积极的心态笑傲人生!

巴尔扎克说过:”挫折,是乐观者的晋升阶梯,是信徒的洗礼之水,是悲观者的无底深渊“。人生的路上,充满了挫折与苦难,这是我们每个人都要经历的,既然如此,为何不直面于苦难和挫折笑傲人生呢。两种选择是两种道路,如何面对苦难与人生,就在于自己一念之间。

”回首向来萧瑟处,归去,也无风雨也无晴“,苏轼笑傲人生,他踏着自己的沙湖小道,屡遭贬谪却无怨无悔;”安能摧眉折腰事权贵,使我不得开心颜!“李白笑傲人生,他提着自己的长剑,驾一叶小舟,于花间饮酒;”世人皆睡我独醒,世人皆浊我独清“,屈原笑傲人生,不为重用奈他何,遭弟子背叛又怎样,他独哀民生之多艰,虽投江水,气节不散!笑傲人生的人,不为世间众物所羁绊,虽坎坷却取得了精神上的自由和无悔的人生。

悲观的人,先被自己打败,然后才被生活打败。乐观的人,先战胜自己,然后才战胜生活;悲观的人,所受的痛苦有限,前途也有限。乐观的人,所受的痛苦无限,前途也无限;悲观的人眼里充满了绝望,把可能变成不可能。乐观的人眼里充满了希望,把不可能变成可能;失败者的脸上写满了悲观,而在成功者的身上,我们也不难找到乐观的影子。生活告诉我们,真有乐观者可以笑傲人生,成功的殿堂中没有悲观者的席位,而笑傲人生的人总可以找到自己的位子。

笑傲人生!我相信,风雨过后,必将是鸥翔鱼游的水天一色;笑傲人生!我相信,走出荆棘,必将是铺满鲜花的康庄大道;笑傲人生!我相信,攀上峰顶,必将是积翠如云的空灵山色。漫漫人生路,风景何其多!拼搏的路上,纵然会历经千幸万苦,但积极乐观的心态终将会助我们笑傲人生。

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篇19:选择坚强作文400字

全文共 405 字

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那时一件发生在4年前的一件事,从那时起,我懂得了坚强

“啊终于写完了!”姐姐伸了个了懒腰说道:“接下来去哪玩?”

“咱么去小公园溜冰吧!”

“好啊!”

我和姐姐穿上了溜冰鞋,来到了小公园,公园了的风景美不胜收,艳艳的花朵,青翠的小草,碧绿的树叶,仿佛把我带进了一个童话世界。

“好现在你从敲上划下来,我在下面接你。”姐姐说道。虽然我很害怕,但我想起了爸爸说过得话:“当你还怕时,就比上眼睛向前跨一步!”

我一身不吭的冲到姐姐的怀里是,姐姐仰面摔了下去。我的膝盖磕在了地面上,顿时鲜血了里出来,我疼得哇哇大哭。姐姐忍着疼,从地上爬了起来,对我说:“不要哭!坚强点!”我被姐姐的的吼声下到了,心想:哼,还不是怕我告诉姨妈。

姐姐把扶回了家,一边给我抹洪雅水,一边说:“不疼吧?对不起哦,我刚才那样凶的对你吼只是想告诉你……”姐姐抬起来头:“人生中有很多、挫折,你要学会坚强,勇敢面对。”

姐姐,我懂了,学会坚强,勇敢的猛地挫折。

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篇20:《选择》作文500字

全文共 550 字

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在一刻,我可以放自己的魂……

卷又了下,望著它,我哭,名次又排好了,盯著它,我再度,望著窗外的雨景,我一次又一次自己:“什麽努力後是不行?我笨?我努力?我搞不懂,我到底怎麽了?”原,努力後,也只是成平平,我苦笑著,反思著自己的一切,迷惘,助打了我的脚,在人生的十字街,我迷失了方向……

心里苦苦的,窗外的雨狠狠的打在玻璃上,仿佛重重敲在我的心上,透心骨的痛在全身蔓延著,往著窗,我清楚地看到了玻璃在流泪,上眼,我撕心裂肺地唱起了歌,泄著心中的不快,或只有在音世界中我踩可以找到快感,才可以放自己……

放!我猛地醒,在有路:放,持。分叉路口,我究竟如何抉?我不清楚,不明白,上眼,我沉思著,人生的路很漫啊,如果我了放,那就意味著:落。生活全部被黑暗罩,但如果我了持,或迷惘的未之路上,予我人生的指,路,一通向天堂,是坎坷的,另一通向地,是平坦的……我猛地眼。

放,你我一吧,因你,或我落,陷入前所未有的黑暗之中,持,允我踏著身,人生的迷,迎接成功的曙光!

窗外,依是滂沱大雨,我知道,在大雨中,我混了,迷惘了,但是我相信,一旦明天雨天晴,我依可以找回真正的自我,在持的道路上,我忍痛自己努力走下去,挫折,就也我接受,即使笑著泪流。

放,你就著那窗外的滂沱大雨一同逝去吧!我不再你,因我一直持,迎著成功的曙光走下去!

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