夹球游戏图片【汇总20篇】

捉迷藏是我最喜欢的游戏了。直到此刻，我仍然经常和小朋友们玩这个刺激而趣味的游戏。就在这个星期六，我还约上哥哥和楼下的小朋友到我家玩捉迷藏。

我们用“剪刀、石头、布”的方法来决定由谁来捉。结果康康输了，所以由他来捉。我和哥哥飞快地去寻找能够藏身的地方。我四处张望着，看到房间的角落里有一个大柜子，我灵机一动，对了，就藏这了。已经找到安身之地的我，就不怎样紧张了。我探出头来看看哥哥，他正着急地像热锅上的蚂蚁一样转来转去。看到这个情景，我低声地叫：“哥哥，哥哥，你快过来呀！”哥哥四处寻找我，好不容易看到我挥动的手，赶快冲到我身边，蹲下来。

这是，康康已经数到一百了，他仔细地到处寻找，不放过任何一个可疑的地方。我和哥哥紧紧地贴着墙，闭紧嘴，大气不敢喘一下。仿佛都能够听到自我的心脏“怦怦”跳的声音。我和哥哥还不时地看看对方，就在这时，哥哥居然忍不住大笑起来。结果，可想而知，我们被康康轻而易举地捉到了。我很奇怪哥哥为什么会笑，我刚才的样貌很好笑吗？

我们又玩了好几局，但我吸取了上一次的教训，再也没跟哥哥藏到一齐了。

捉迷藏的游戏真是太趣味了！

千里传音是指从千里出来的声音。可今天在金笔作文课上的千里传音却不是这样的。

老师当说要玩千里传音的游戏时，我心里非常激动，终于要玩游戏了，我一定要被老师选上，但千里传音怎么玩呢？不管了，先被选上才是主要的。我高高地举起左手，嘴里不停的嘀咕：“选我！选我。”在我不懈努力下，终于选上了我，我心想我一定要好好玩，这个游戏不会是和综艺节目上的游戏一样吧，当老师宣布规则后，果真和我想的一样。

游戏开始了，我身子背后，不紧摩拳擦掌。等小张突然拍了我一下，我转过身。只见她用手指把鼻子向上抬，再把双手放到肩上，做着背东西的动作，我一下子就猜到了，点了点头，把相同的动作传给了小杨，小杨“哦”的一声，瞬间恍然大悟，传给了下一个人。最后小闫一下子就猜了出来，我开心得乐开了花。可以听到老师说还有第二局，立马收住了第一局胜利的喜悦，认真的等待着小张的表演。小张先是叫出“咯咯哒”的声音，用双手在身体两侧上下摆动，像是在飞，我一下子明白了，是“鸡飞狗跳”。向小红轻拍了一下，用手表示四个字，做出飞的动作，又双脚用力一跳，小红兴奋的说：“我知道了！”接着传递给下一个人。后来，我们又再一次胜利了。

这个千里传音真是玩得高兴。

走廊里一阵阵欢声笑语，此起彼伏。这是我们在玩摸人游戏。

轮到徐璐佳摸了，我们把她的眼睛蒙得严严实实的，大家像是笼子的小鸟一样在走廊上活蹦乱跳。徐璐佳东摸摸，西撞撞，像个迷路的人。这时大胆的姜雨恬悄悄地拍了徐璐佳一下，徐璐佳张开双臂向她扑去，羌雨恬机灵地向旁一闪，徐璐佳扑了个空，大家捧腹大笑。胡湘笑得正开心时，被徐璐佳抓住了。

胡湘开始摸了，她蒙了眼睛向前摸。调皮鬼王沅凯躺在地上，一动不动。这时，胡湘感觉到了，忙摸过，还没等王沅凯逃跑，一把便把他抓住了。胡湘摸摸他的头和鞋说：”是左沁言。“大家笑得无法控制。左沁言走到胡湘面前风趣地说：”我在这儿呢。“王沅凯爬起来拍拍身上的灰尘，伸伸舌头：”好险啊!“胡湘接着摸，她摸到王一川身边，正想抓，王一川向旁一闪，让胡湘也摸了个空。恰好这时她摸到消防桶旁边，连忙抱住消防桶，脱口而出：”徐璐佳，我知道是你。“大家笑得前俯后仰。

丁零零……上课铃声响了，摸人游戏结束了，大家依依不舍地离开了走廊。走廊里留下了我们的欢乐，也给我们留下了难忘的回忆。

记得那一次体育课，老师让我们来玩“两人三足跑”这个游戏，于是我选择了我的队友：林淼臻。

听老师说，这个游戏的规则是用一根绳子绑住同伴之间的两只脚，然后两组进行赛跑，于是我们选择了对手：司马懿之之，张琪婷。

比赛刚开始，我就有些后悔了，她俩齐心协力，配合得相当默契，而我们却是一个人快一个人慢，冲突不断。结果可想而知，我们输得很惨，但我们很不服。

回到教室，我和林淼臻用“狡猾”的眼神盯着司马之之和张琪婷，可她们并没有注意到我们。在这时，我对林淼臻说：“要不然，我们……”听完我说的话，林淼臻连声喝彩：“好!好!就这么办，你真是个天才!”

语文课下课了，她俩走后，我们就立马到司马之之的座位前，把她的那“宝贝”自动铅笔取出来，金黄色的细长的笔身，上面撒着金粉的，镶嵌着五六颗珍珠和六颗宝石。我俩把弹簧取了下来，丢掉了，把笔芯换成了七毫米。那时真的太巧了，她刚好看到了这一幕。于是，她冲过来对我说，：“你要用你最心爱的钢笔作为补偿，立刻赔给我!”

我没办法只好给了她，那一只我最喜欢的钢笔!

回到家，妈妈看了看我的笔袋说：“女儿，我知道你在学校的那件事了。你要记住：不管比赛你是输是赢，都不可以去伤害别人，偷其他人的东西，你明天要去给司马道歉。”我听后，点了点头，说：“好的!”

第二天，我给司马道歉后，她原谅了我。从这件事我知道了：比赛不重在输赢，而重在参与!

今天，真是一个激动而兴奋的一天，为什么这样说呢?因为在上作文课时，老师教我们玩了一个有趣的游戏——打气球。一上课，老师便满面春风地走进教室，笑呵呵地说：“今天，我们要玩一个游戏，叫‘心灵过山车’，也就是打气球。”听到过山车三字，我便激动地跳起来，成为了一位好奇宝宝。

游戏前，老师讲了打气球的游戏规则：“我拿着打气筒不停的给气球打气，在教室里来回走动着，气球在谁那里了，谁就要接受一个小惩罚。”当时，我心想：气球在谁那里了还要接受惩罚，天哪，公道何在?

游戏开始了，只见气球在老师手中从瘪瘪像乒乓球一样开始越变越大，到我这里时就变成了一个像足球样的大小，我的心悬到了嗓子眼，吓的急忙用双手紧紧地捂住耳朵，钻到桌子下面，惊恐地睁大眼睛，不停地东张西望，直到老师离开我，这才松了一口气。而我的同桌也好不到哪儿去，只见她用手捂着耳朵，紧闭双眼，低下头，害怕得直哆嗦，恨不得找条地缝钻进去，她那样子真像一只被吓破胆的小老鼠。只听“砰”的一声，气球在我前面那位同学的位子上了，我见她张大嘴巴，脸涨的通红，像被吓傻了一样。她接受的惩罚是模仿大象鼻子转五圈并回到座位上，全班同学都笑得前仰后翻。随着游戏的进行，各种搞笑的事情也接二连三。时间很快就这样过去了，游戏课也愉快地结束了。

你觉得这个游戏有趣吗?我很喜欢玩这个打气球游戏，下次我们一起玩吧!

老师,在这里,我表示深深的谦意,因为您有可能不允许我们买游戏卡，但是，请让我大胆地说一遍。

我的`游戏卡“加锁飞镖”可厉害了，它可以让装备的一张怪兽卡增加五百点的攻击力。

还有一张“金、十亿咖咖戈阁”，它的攻击力有二千九百五十，而且可一刹那破坏十个星星数的怪物。

游戏卡“千年盾”也与其媲美，它的较果是一般怪兽卡达不到的层次，“千年盾”可以挡住再强大的攻击，而且还能将其攻击反弹回去呢！

“黑暗大法师”那是一张很难中到的游戏卡，他可以顿时把所有敌人破坏，他的攻击力守卫力可都是无限大呢！可是三张神之卡便能破坏它。

但是，我告诉你们一个秘密，三张神之卡我已经有了，现在我可算是A级中的A级呢！

朋友们再见，因为我有点累，所以下次咱们再聊吧！

今天老师要带着我们去小礼堂做游戏。哈哈，这可是老师第一次带我们做游戏，好兴奋呀!

做游戏必须按照游戏规则，这一次的规则是两人一组把气球夹在中间走到对面。比赛时双手不得触碰气球，也不能碰到对方身体。选手分为男女两组，每组各20个人，20个人再分为两队，分别站在场地两端。哪一组走得最快，并且不违反规则哪一组就获胜。

我和司家硕一组，我俩商量好：我说“一”迈前脚，说“二”后脚跟上，每一次步子要迈小一点，这样步伐才容易一致。比赛马上就要开始了，我们都很紧张。“三、二、一，开始!”口令一发出，我们两就边喊口号，边做着相应的动作。眼看我们就要超过女生了，我心里正在暗暗高兴，忽然听到司家硕说“往后退一小步”。我甩了甩头，集中注意力，连忙往后退了一小步。虽然速度慢了，但球没有掉。我倒吸了一口气，就差那么一点球就掉了，这真的感谢司家硕呢!

到终点后，我问到：“你为什么让我退一小步呢?”他说：“你当时不知道自己步子迈得很大，我连忙向前多迈了一小步，让你又退了一小步，这才没把球弄掉。”

从这次比赛中我明白了，不能得意忘形，要相互配合，保持步伐一致才能取得成功。

“叮铃铃——”下课铃声终于打响了，同学们迫不及待地取出自己制作的竹节人，在两张桌子缝间开始了“斗竹节人大赛”。

先是小A与小B的竹节人上“战场”决斗，只见两人雄纠纠、气昂昂地走向桌边，把各自的竹节人“拍”地往桌上一放，便预示了接下来“战争”的开始。

“石头——剪刀——布!”小B胜，由他的竹节人——“贝利”先行动。又只见小B操控着“贝利”举起长矛向小A的竹节人“牛二”刺去，小B咬牙切齿，拉紧线，展开一轮猛攻：小B紧握着拳头，不停地抖动线绳，“贝利”的长矛再一次猛烈地向“牛二”的头部刺去，“啊哒!”小B一声大喊。“牛二”的脑袋竟被刺了下来。第一回合，“见利”胜!

紧接着，小A边调整“牛二”，边给小B来了个下马威，“牛二”一顿猛冲向前，把“贝利”撞翻在地，但“贝利”仍不服输，爬起来继续战斗，小B抽动线绳，可“贝利”却挺着个大肚子“无动于衷”，原来是“贝利”的脚卡住，牛二乘胜追击，拿着大刀往“贝利”身上劈。

当观众看“贝利”挺着大肚皮净挨揍时，无一不捧腹大笑。小B气得直跺脚，眉毛愤恨地扭成一团，鼻子里直冒粗气，生气地喊：“老虎不发威，你当我是病猫啊?看我给你点颜色瞧瞧!”于是，赢了一回的“牛二“与“贝利”展开了第三轮的终极决斗。

“贝利”一上去就给“牛二”来了一顿组合拳，打得“牛二”有惊慌失措。看小A正来回踱步，想着对策，可突然，“贝利”用头使劲一撞，“牛二”就被KO了。

“叮铃铃……”上课铃又一次打响了，小A朝小B说：“哎，还是你厉害，我真是小巫见大巫了呀!”这场欢乐的斗竹节人大赛便暂告一段落。游戏结束了，但我的心却久久不能平静，因为它实在是太惊险了!

抢糖果

“啪，啪”教室里为什么会出现这种声音呢？原来同学们在玩“抢糖果”的游戏。

我们一听要玩游戏。教室里顿时热闹起来。这时，老师告诉了我们游戏规则：糖果放中间，两人各站在桌子两头，双手交叉抱在胸前。听老师喊口令，“一、二、左手！”或者“一、二、右手！”，若出错手，抢到了糖果也算失败。

游戏开始了，首先上场的是杨博涵和孙责涛，只听见大家大声喊着：“加油！加油！”我看见杨博涵很紧张，手上似乎冒着冷汗，他双眼死死盯着中间的糖果，我想：他可能在想他一定要赢。孙责涛也目不转睛地盯着糖果，那糖果披着花花绿绿的衣裳，像一个小孩躺在那儿，好像还在向他们招手呢。这时只听见老师说：“一、二、左手！”杨博涵眼疾手快地把糖抢了过来，并大摇大摆地回到位置上，而孙责涛却垂头丧气地回到自己的位子上。

最后终于到我了，我的对手是王俊皓，我看到他无所谓地看着糖，我觉得我志在必得。我们的那颗糖，穿着黄色的衣服，安安静静躺在桌子中间。只听见老师喊：“一、二、右手！”我以迅雷不及掩耳之势飞快地把手伸了过去，“哈哈”，我抢到糖了，我心里比吃了蜜还甜，我看见对手像泄了气的皮球，低着头一句话也不说。

比赛结束了，我吃了自己“抢”来的糖，感觉甜极了。

星期六的早晨，天空飘起了鹅毛大雪。下午雪停了，大地白茫茫一片，就像盖了一层厚厚的棉被，小丽、小篮和小凤相约一起去玩雪。

他们正玩得兴高采烈，突然，“咚”的一声，他们前方有位老爷爷被雪滑倒了，小丽先发现老爷爷摔倒了，看到他痛苦的表情，就三步并作两步跑过去，把老爷爷扶了起来。对老爷爷说：“老爷爷，您受伤了吗?。”老爷爷说：“我没事，谢谢你，你真是个懂事的孩子。”

老爷爷小心翼翼地挪着步子，慢悠悠地走了。小丽对小篮和小凤说：“我们把小路的雪都铲在两边旁边吧!省的再让别人滑倒。”他们说干就干，立即回家找铲子，把小路打扫得干干净净。一个个累得满头大汗，他们把刚才余下的雪堆一个胖乎乎的雪人，雪人用树枝做成的手，和路上的行人挥手。

看见一个个行人从小路上走过，再也没有人摔倒，他们高兴极了。大家都夸他们三个乐于助人、勤劳能干。

这真是人心齐，泰山移。他们一起合作扫完雪，又快快乐乐地玩起打雪仗的游戏。

“今天晚上，我们一起玩一个游戏！”陆老师说。我想：上次玩的是“拍门传钥匙”，这节课玩什么？记得有一次，韦德铭没有上去表演，使游戏结束，不知道这次会不会。

“游戏规则是：1。在十分钟内，找到一份食物带回来，并且不能和同学说话。2。不能向熟人借钱和食物。3。不能超过路口。”我想：天啊，才十分钟！而且不能借！还有区域规定！我会不会拿不到？拿不到会有什么惩罚？我到底要去哪里拿食物？天啊！救救我吧！

“计时开始！”陆老师话音刚落，同学们如离弦的箭一般冲了出去，还有几个急得像热锅上的蚂蚁——团团转。不过也有几个，不紧不慢地走出了教室，而陆老师也走了出去，准备观看这“一出好戏”。而我，不知所措的想着去哪儿。

我走出教室，只见饮水机如同万年铁树，静静地坐在墙角。我灵机一动，想：水不也是食物吗？这时，我只需要静静地接一杯水，就可完成任务。不过，水真的是食物吗？为了安全起见，我还是下楼找其他东西来完成二次任务。

我来到楼下，只见楼下乱成一锅粥，有在玩的，有在跳广场舞的，还有像我一样在找食物的。我转了一会，看见一颗巧克力豆放在桌上，我兴冲冲地拿起食物，回到了教室。

回到教室后，我听说要登记拿没拿到食物，就跑了过去，记下了自己的名字。然后就坐在那儿等同学们回来。有个同学回来之后说有免费试吃的，我就跟了下去。来到楼下，发现原来是特百惠在搞活动。我们一群人蜂拥而上，拿了糖就走了。

通过这次的寻食之旅，我知道了食物的获得是多么的不容易。我想：生活中也一样，我们应该通过劳动来获取自己想要的东西。如果不劳动，何来的收获？

我的表叔陈熠是个电脑游戏迷。他今年十四岁，长得高高瘦瘦的，一张脸白白净净，眼睛圆圆大大的，视力却不大好。一看就知道他缺乏户外运动。

我的表叔最喜欢玩电脑游戏。放假期间，他一天最少要玩十到十二个小时的电脑游戏，就连吃饭也要被他妈妈叫上两三次。为了玩“梦幻西游”的电脑游戏，他每餐只吃一点点饭，每次吃饭只花两三分钟时间，没有谁比他吃得快。

他做作业时总在电脑上找题目，刚一找到题目他又忍不住偷偷地玩“梦幻西游”的电脑游戏，一玩就不知道什么时候能做完作业了。

有一次他带我去吃“?钥耸俊保ㄎ鞑汀翱系禄?钡囊恢郑??酝旰笏?陀?05元人民币买了8张“梦幻西游”的电脑游戏充值卡。一回家他就把游戏卡上的钱全部充值到“梦幻西游”，于是玩“梦幻西游”玩得天昏地暗，一口气玩到了七十四级，等他妈妈发现时，已为时晚矣，电脑游戏充值卡上已不剩分文了。

看， 我的小表叔玩电脑是不是入迷了，我可不向他学习。

今天上课的时候，孔老师的助教在白板上换了一个人脸，你应该知道今天我们要干嘛了吧！我们今天要玩一个游戏——添鼻子。

“如果把鼻子画在点那里，谁就得100元，如果就差一点点就奖励脉动一瓶，如果画在了点的旁边就奖励棒棒糖一根”，孔老师一边讲着游戏规则，一边拍着装有棒棒糖的盒子。

大家争先恐后地举着手，第一名选手是我，只见老师拿来一个黑色的大书包往我头上一套，顿时全班哄堂大笑，我用手臂比了比，离点还有一点，我又用巴掌比了比，正好。

于是我在原地转了一圈，拿起手中的白板笔，又用手臂和巴掌比了比，比好后我再确定的位置画了一个小圈圈，全班开始说说笑笑，我不知道我有没有画对，于是摘下“眼罩”一看，我的鼻子离点还有一粒小米大小的距离，于是孔老师给了我一瓶脉动。

接下来由一位女老师来画，她信心满满地拿起黑板笔，用手指把点的周围摸了一下，于是戴上“眼罩”在原地转了两圈，在原地犹豫了一会儿后，在黑板上画了一个小圈圈，全班同学笑得前仰后倒，摘下眼罩后，原来鼻子画在了眼睛上呀！于是像腌菜一样的走回了自己的是座位。

接下来是有一位“胖子”男同学，他的信心足够装满一个地球！只见他一眼都不看，拿起了桌上的“眼罩”往头上一套原地转了五圈，往黑板上画了一个圈，全班一起高呼“画得好！画得准！”他摘下眼罩光荣的看了一眼白班，忽然脸色大变，原来自己把鼻子画在了脸外呀！

下面接着来了天天飘在天堂的程啸寅和自恋的付兮烂，都没有成功。

这个游戏告诉我们要爱护眼睛，不然就得像盲人那样没有眼睛，看不见光明

作者：黄浩雅

年级：四年级

学校：南望山小学

王润洁

今天的作文课有点与众不同，老师说今天我们玩游戏！游戏的名字叫贴鼻子，老师在黑板上画了一个米老鼠，可是米老鼠的脸上没有鼻子，只要把鼻子贴对了就赢了。

同学非常开心高兴，迫不及待的想开始，老师分了两组，我是第二组的，第一个上去的是张涵林。老师用红领巾蒙住他的眼睛，转了三圈。张翰林开始小心翼翼地走到黑板面前，东摸摸西摸摸，同学们和我急的又蹦又跳。有的说往上，有的说往下，还有的说往左，还有的说往右。张涵琳不知道该听谁的，就随手一贴，把鼻子贴在了米老鼠的脸上，同学们都笑的前仰后合，她自己也大笑起来。

终于到我了，老师给我蒙住双眼，什么也看不清，然后我又转了三圈，迷迷糊糊的往前走，同学们喊声如雷，我凭感觉一贴，听同学们大笑起来，我摘下头巾一看也笑了。

这节课过的真开心呀！

“叮咚，叮咚。”下课铃声响了，我们像小鸟一样飞出了教室，玩起了游戏——两人三足。游戏规则是这样的：两个人用一条绳子系在两人的一条腿上，然后听发令人说开始后就可以走了。

“开始！”发令人发令后，我和另一个同学直奔终点，可别的同学不甘示弱，也加快了速度向我们追来，眼看就要到终点了，我的心怦怦的跳着很紧张，旁边有一些同学为我们加油打气，但一件可怕的事发生了。我的搭档一不小心没站稳，摔在地上，他四脚朝天，周围的同学看了都笑趴在了地上。看在我是他搭档的份上，我就捂着嘴偷偷的笑了。第一次比赛他们胜利了，不过还有两局，所以我们一定要获胜。

第二局比赛我们采用了喊口号的方案，我说：“一，我们一起迈右脚，二，我们一起迈左脚。开始！”第二次比赛开始了，我和搭档一起叫口号，原来比我们占领更多优势的队伍都被我们超过后，他们更混乱了。有人不顾队友一直往前追，但是他们的队友可就惨了，“砰”的一声响，有一组的一个人因为走得太快，搭档摔跤后被淘汰了。我越来越紧张了，因为我们还差50米就到达了终点。我跟搭档说：“就我们一定要保持现在的速度，一直到终点！”“好！”我不敢看眼前的一切，所以我就闭上了眼睛。“耶！我们胜利了！”我的搭档高兴的说，我也兴奋不已，高兴的要哭了，不过我们不能骄傲，继续保持！

第三局开始了，我的搭档有一点小失误，所以我们没有胜利，但是我很高兴。

我从这个游戏里学到了：玩一个游戏必须要靠两个人的默契才能取胜。

作者：龙玺羽

年级：四年级

学校：光谷一小

在我们的生活中，小朋友们玩过许许多多的游戏，如：三个字、冰棍消化、捉迷藏等……但是，我们今天做了一个有趣的游戏，名字叫“找座位!”

我们先在地上画一个四四方方两米的正方形，然后，给正方形的一角放一个板凳。接着，一个人闭上眼睛，绕着这一条线走，最后，必须一下子坐在板凳上，不然就是淘汰的后果。

游戏开始了，只见雷朴走上台，站在板凳旁，闭上眼睛，向前迈开了步子，雷朴走起来很熟练，看起来，已经是用眼力测量好的了，但是，就正当雷朴准备坐下的时候，一下子坐了个空，差点摔倒，这下子，同学们是一片持久的笑声，雷朴也脸红了，哈!哈!大笑起来。

我第二个上场的，一上场，我暗暗说：“加油!我会坐上‘宝座’的!”终于开始了，我紧闭眼睛，然后，照着刚才在场下的想像走了起来，我是左拐、右拐……最后感觉到位了又感觉没到位，我心想：不管它，于是我猛的向下一座，哎呀!坐上了一个角，真差一点掉到了地上，真险啊!

着个游戏虽然很有趣，但是，我感到了眼睛的珍贵，请保护眼睛吧!要知道它有多么的重要呀!

“加油，加油，快踩，快踩呀！”教室里传来激烈的助威声。告诉你，这是我们在教室里举行“踩气球”比赛呢。

只听老师一声令下，比赛开始了。同学们有的坐在桌子上，有的站在板凳上，“加油，加油”给选手助威。潘辰和陈硕走向台上，各自摩拳擦掌。潘辰先发制人，用右脚迅速踩向陈硕左腿绑着的气球，陈硕敏捷的一闪，躲过了潘辰的攻击，猛地踩向潘辰的气球，只听“嘭”的一声，原来潘辰的气球被踩破了。同学们欢呼：“好，好，太棒了！”正当陈硕洋洋得意的时候，有个同学注意了这一细节，偷偷告诉了潘辰，抓住时机，潘辰趁着陈硕不注意“嘭”的一声，陈硕的气球被踩破了。把全班同学都下了一跳。大家都回过神来，双方又展开了激烈的战争。他们争得面红耳赤，最后潘辰抓住陈硕的胳膊，使陈硕不能动弹，再一次踩破了陈硕的气球。潘辰大笑：“哈哈哈哈，你输了。”同学们都说：“好样的，潘辰。”

比赛结束了，同学们又打又闹，还沉浸在欢乐之中。

今天下午，天阴了，可是却迎来了一节有趣的语文课。

上课铃响了，语文老师走了进来，我们都看见语文老师手里拎着一袋饼干，我这才想起昨天语文老师让我们准备了两块饼干，我们都已经猜到今天的这个游戏肯定是关于饼干的。

游戏开始了，语文老师在黑板上写上了三个大字“吃饼干”，语文老师说：“游戏规则是将饼干放在脸上，用脸部动作把饼干吃到嘴里。”我们都很好奇，我们既然没准备了饼干，语文老师为为什么还要准备饼干呢？语文老师似乎看出了我们的心思，便解释说：“谁没有饼干，上来领。”语文老师想得可真周到，果然有好几名同学都上去领了饼干。

语文老师拿来了手机给我们计时，规定在2分钟之内把饼干吃到嘴里，我们都很得意洋洋，这也太简单了，不就是吃饼干吗？就像这样，多么快呀！根本不需要2分钟。老师又说了一个规则，那就是不准用手碰，我们都惊呆了，不能用手碰怎么吃啊！开始计时了，右边的同学先开始我盯着马宇彤，虽然脸上不急，了心里急着呢！就在这时，王珂昕大叫了一声，原来她的同桌王思文吃到了，我是又高兴又紧张，高兴的是王思文吃到了，紧张的是我同桌马宇彤一次都没有吃到。时间到了，马宇彤一次也没有吃到，而“游戏达人”闫泽琪却吃到了三次。

老师让吃到的人上台表演，宋君旭一上去就把饼干吃掉了，逗得我们哈哈大笑，而还有几位同学出师不利，一次也没有吃到。

开始第二轮了，我吃了好几次也没有吃到，我很努力的吃，终于功夫不负有心人，我终于成功了。

语文老师安排这次游戏，就是要让我们知道：很平凡的事，通过仔细观察就可以发现很有趣的事，在这个阴天的下午，我明白了这样一个道理。

今天作文课上，老师让我们用自己的外套来做个游戏，游戏规则是：将一只手从袖管中抽出来，变成空袖管。利用另一只手将自己的衣服脱下，另一只手不许“帮忙”，否则就是犯规。

小红和小兰自告奋勇的走上台。他面带微笑，随着老师的一声令下，他开始用他的左手解纽扣，可开始解第一颗纽扣就让他犯了难。只见他满脸通红，不断地用各种姿势解，但是纽扣好像跟他作对似得，就是不见打开。相比之下小兰就轻松很多了，他穿的是带拉链的外套，一下就给拉开了。最终小红还是将衣服脱下，只是花了比平时更多的时间。但是在穿衣服的环节，带拉链的衣服就没那么好穿了小兰甚至用牙齿咬住了拉链的一头都没能轻易穿上外套。而小红也是花费了九牛二虎之力才穿好衣服。

通过这次游戏，我知道了作为残疾人的不便，以后遇到行动不方便的人一定要多帮助他们。这真是一节令人难忘的课！

解手链游戏是一个团队协作的游戏。它让我们深刻体会到沟通的重要性，也培养了我们在错综复杂环境中冷静思考的能力。

待老师宣布完规则，游戏开始了。我们分四个小组，每11人左右手相互交叉结成手链。交织的手臂看上去像一张大网，把身体牢牢地锁在大网周围动弹不得。只要有人试图解开，全体都要被扭断了，尖叫声一片。这时同学们开始不急于从自己这边解开手链，在仔细观察之后我们各抒己见，看看从哪个地方入手可以缓解全体的压力，使手链的扣变得越来越少。我们手脚并用，在大家几番尝试和相互配合之下，很快找到了有效的解决办法。同学们由欣喜变得信心十足，在我们的共同努力下，原本错综复杂的大网竟变成了一个大大的圆圈。我们成功了!

在一片欢声笑语中游戏结束了，它告诉我们团队合作中遇到复杂问题让大家手足无措时，先不要急于自己解脱，冷静观察，试着采取行动。当你的尝试获得效果时，大家也会变得积极起来。问题也会因为大家不断地尝试得到解决，这就是我们经常说的“团结起来力量大。”

今天我们看了一幅漫画，这幅漫画讲的是：暑假一放，小明就迫不及待的地奔向了电脑桌，打开了当今最流行的网络游戏《英雄联盟》，饶有兴致地玩了起来。由于父母工作忙，小明每天都沉浸在网络游戏中不能自拔。只要父母一出门，小明就会以迅雷不及掩耳之速奔向电脑，每天除了吃饭，玩电脑，睡觉以外别的都不干，因此他的学习一落千丈，从班里的第一名变成最后一名。暑假作业都不好好完成。

这天小明的父母又出门了，不过中途有事又回来了，一进家门便听见房间传出了，小明开心地呐喊声：“好耶!五杀了!”进了书房才知道，小明在玩电脑，于是赶紧劝阻说：“儿子快出来吧，要开学了!”可是小明还是不听。紧紧地抱住电脑桌不放!

这幅漫画告诉我们，不能沉迷于网络游戏，要合理控制上网时间，养成自身的良好习惯，不要因此荒废了学业!

在我的身边也有这样的人，我的隔壁张叔叔家的儿子，在刚上高中时张叔叔为了哥哥学习方便给哥哥买了一台电脑，可是哥哥却因此逃学，荒废了学业!他白天在网吧里打游戏，晚上到家后还要玩游戏，他的学习成绩也一落千丈，不可挽救。

在这个飞速发展的信息时代，我们不得不承认网络给我们带来了许多便利，同时也给我们带来了许多烦恼。我们应该正确认识网络，用网络信息帮助学习，不要沉迷于网络游戏，因为这样既影响学习又影响健康!