《第七条猎狗》的好词好句摘抄(20篇)

主要内容：

孤儿院教规严厉，生活艰苦。简在这里继续受到欺侮辱没。由于生活艰难，教师经常鞭打学生，孤儿院常常有儿童死亡，简也厌倦了这样的生活，她开始独自谋生。

主要人物评析：

简爱的一生是坎坷的，每一步都付出了沉重的代价，但她每一步都走得坚实而有价值。她有着丰富的内心世界，知识与艺术是她的资本，倔强与善良是她的天赋，无形之中，它给了我们力量，是我们不再为相貌而自卑。正如简所说，我的灵魂充实，内心丰富，这便是我的财富。

罗切斯特是一个正直，善恶分明而又带有幽默感的人。

海伦：成熟，内心坚信只要人是无辜的，内心是纯洁的，总有一个地方会接纳你，承认你的无辜。对待别人宽容，善良，能够容忍别人的不对，是一个高尚的、心理年龄超过正常年龄的可爱女孩。

里的太太：冰冷，胳膊肘往内拐的太厉害，分不清孰是孰非简爱读书笔记摘抄3篇读后感、观后感。

白茜：在盖茨海德与简较好的女仆，还算有点良心。

当我读了卜仲谟爷爷寄来的《雷锋语录》这一本本子时，我知道了许多道理，对一些名言也十分喜欢，如：

一滴水只有放进大海里才能永远不干，一个人只有当他把自己和集体事业融合在一起的时候才能有力量。

力量从团结来，智慧从劳动来，行动从思想来，荣誉从集体来。

我要永远愉快地多给别人，毫不计较个人得失……等名言，其中我最喜欢的是“力量从团结来，智慧从劳动来，行动从思想来，荣誉从集体来。

读了这册小本，我希望能早日长大并报答祖国。

我决心应召

去年12月3日，当我在焦化厂工地听了李书记的征兵报告后，我的心激动得无法平静下来。夜深了，我翻来覆去睡不着，从床上爬起来，跑到车间办公室，叫醒了李书记，问他我能不能报名参军？李书记说：“怎么不能？像你这样年轻力壮的小伙子参加解放军是顶呱呱的哩！”他仔细看我一眼说：“哎呀，你怎么没穿棉衣就跑来啦？外面正下雪，不冷吗？”李书记顺手把一件棉衣披在我身上，告诉我天亮就报名，让我先回去休息。我回到宿舍，就坐在桌旁写起入伍申请书和决心书。

第二天，天还没亮，我想到车间报头一名，哪知道青年工人马守华比我去的还早，头一名让他报上了，我只好报了个第二名。

参军，这是我从小就有的愿望。人民解放军不仅是团结友爱的大家庭，而且是培养革命青年的大学校。我的愿望就要实现了，怎么叫我不高兴呢！

当我在入伍登记簿上写上我的名字，并特别注明“我坚决要求参军”时，一段辛酸的往事涌上我的心头。我出生在一个很贫穷的农民家庭，祖辈给地主当佃户。父亲长年劳动维持不了一家半饱的生活。过年时，哥哥领着我出去“送财神”，讨点米来吃。要是赶上富人家办喜事，也出去讨点剩饭剩菜。我们家住一间破茅屋，外边下大雨，屋里下小雨。冬天，为了挡挡风寒，常用几捆稻草堵在门口，冷得实在不行了，全家人依偎在一起取暖。抗日战争时期，我父亲被日本鬼子打死，我哥哥只好去一家机械厂当童工，手被机器轧断，脑袋撞破，回到家里没钱治疗，活活被折磨死了。接着小弟弟也饿死了。妈妈为了养活我，到地主家做工，也被害死了。剩下孤孤单单6岁的我，给人家放牛、喂猪，上山砍柴，我的手又被地主砍伤，露出了骨头，鲜血直往外流，疼得我喊娘，娘不应，喊爹，爹不答。那时我虽年纪小，对那些要命的野兽般的地主和黑暗的旧社会是多么恨之入骨。那时我真想，要是有亲人来搭救我，我一定要拿起枪，粉碎那些狗豺狼，为爹妈报仇！

伟大的党啊！您是我慈祥的母亲，要是没有您，我很难想象自己的一切。今天您需要我，我一定挺身而出，不怕牺牲和一切困难，永远忠于您，忠于人民，继承长辈的革命传统，为建设现代化的强大的国防军，为保卫社会主义建设，保卫世界和平，我要把自己可爱的青春献给祖国最壮丽的事业，做一个真正的共产主义战士。

1.梦想是超越的动力，行动是飞翔的翅膀。

2.人生如歌，只有踩好每一个音符，才能谱写美丽的华章。

3.舍弃有限，赢得无限。

4.平平淡淡看世界，踏踏实实写人生。

5.做人要像竹子一样，每前进一步都要做一次小节。

6.安逸舒适的生活会磨灭人的意志，紧张火热的工作能增长人的锐气。

7.想法决定做法，思路决定出路。

8.别人的缺点是自己的镜子。

9.平视自己，仰视他人。

10.没有永远的胜利，只有永远的努力。

11.今天的成绩是昨天的汗水，明天的成功还需今天的努力。

12.对别人的宽容是一种储蓄，对自己的宽容是一种透支。

13.自己把自己说服了，是一种理智的胜利；自己被自己感动了，是一种心灵的升华；自己把自己征服了，是一种人生的成熟。

14.在人之上要自重，在人之下要自尊。

15.诚信＋守信树立自身形象，勤奋＋努力实现自身价值。

在《朝花夕拾》里读到了青年的鲁迅有份深藏不露的志气。《父亲的病》里写到，在父亲因庸医愚昧而去世后，为避开那无聊的流言，也为了母亲，鲁迅毅然到陌生的他乡求学。

在日本留学时，为了救国图存，毅然谢绝了藤野先生的极力挽留，又放弃自己的专业，孤独地投入艰难的文艺运动——虽然这一切在文中都只是轻描淡写，但是蕴藏在字里行间的那股无形的爱国热情，把每一位读者的心都点燃了，这是在许多作家作品中都找不到的感觉。难怪一位日本学者说：“纵使日本有一千个川端康成，也比不上中国，因为中国有位鲁迅。”

人生阅历的疏密、时代氛围的错落，造就了不同时代不同人的思想。过多的“斗士”形象的渲染，让人过多的感受到鲁迅的“冷峻”，就像最常见的那尊他的胸像。当我们忘记鲁迅身上的光环，或者忘记鲁迅，细细品读《朝花夕拾》，就会发现一个“冷峻”外的鲁迅。从而发现鲁迅内心深处的一片净土。正是在这片净土上，散发着鲁迅许多人性的灵光，使他的文章洋溢出浓浓暖意。

1、一个人如果抛弃他忠实的朋友，就等于抛弃他珍惜的生命。索福克勒斯

2、成功之路无他，凡事全力以赴，不可存沽名钓誉之心。朗费罗

3、世界上没有比友谊更美好、更令人愉快的东西了；没有友谊，世界仿佛失去了太阳。西塞罗

4、真有血气的人，既不曲意求人重视，又不能忍受忽视。

6、无论是别人在眼前或者自己单独的时候，都不做一点卑劣的事情：最要紧的是自尊。毕达哥拉斯

7、创业难，守成难，知难不难。吴敬梓

8、任何时候也不要认为你什么都懂。不管别人怎样称赞你，你时时刻刻都要有勇气对自己说，我是个门外汉。巴甫洛夫

9、和你一同笑过的人，你可能把他忘掉；和你一同哭过的人，你却永远忘不掉。纪伯伦

10、世间最美好的东西，莫过于有几个头脑和心地都很正直纯洁的朋友。爱因斯坦

11、你应该寻觅机遇，而不能静候它来敲你的门。马克斯威尔马尔兹

12、人生之光荣，不在永不失败，而在能屡仆屡起。拿破仑

13、生命很快就过去了，一个时机从不会出现两次。必须当机立断，不然就永远别要。罗曼罗兰

14、在科学上没有平坦的大道，只有不畏劳苦沿着陡峭的山路攀登的人，才有希望达到光辉的顶点。马克思

15、友谊在我过去的生活里像一盏明灯，照彻了我的灵魂。巴金

16、不要垂头丧气，即使失去一切，明天仍在你的手里。王尔德

17、名誉，务必争取；尊严，不可丧失。没有名誉，就是默默无闻，这只是一种消极现象；但，丧失了尊严，就是羞耻，这就具有积极品格了。叔本华

18、失败往往是黎明前的黑暗，继之而出现的就是成功的朝霞。霍奇斯

19、伟大的目标产生于伟大的毅力。斯大林

20、自尊心是一种美德，是促使一个人不断向上发展的一种原动力。毛姆

21、当失败不可避免时，失败也是伟大的。惠特曼

22、书，要算是人类在走向未来幸福富强的道路上创造的一切奇迹中最复杂最伟大的奇迹。高尔基

23、不会宽容别人的人，是不配受别人宽容的，但谁能说自己是不需要宽容的呢？屠格涅夫

24、我们的尊严不在于我们做什么，而在于我们懂得什么。桑塔亚那

25、任何幸福，都不会十分纯粹，多少总掺杂着一些悲哀。塞万提斯

26、对自己的不满足，是任何真正有天才的人的根本特征之一。契诃夫

27、等到自私的幸福变成了人生惟一的目标之后，不久人生就会变得没有目标。罗曼罗兰

28、人生得一知己足矣，斯世当以同怀视之。鲁迅

29、化敌为友者的广阔胸怀，能承担整个世界。 瓦鲁瓦尔

30、通往幸福的最错误的途径，莫过于名利、享乐和奢华生活。叔本华

31、我要扼住命运的咽喉，它休想使我屈服。贝多芬

32、一经打击就灰心泄气的人，永远是个失败者。毛姆

1、繁星闪烁着——

深蓝的太空，

何曾听得见他们对语？

沉默中，

微光里，

他们深深的互相颂赞了。

2、童年呵！

是梦中的真，

是真中的梦，

是回忆时含泪的微笑。

3、人类呵！

相爱罢，

我们都是长行的旅客，

向着同一的归宿。

4、我的心，

孤舟似的，

穿过起伏不定的时间的海。

5、生离——

是朦胧的月日，

死别——

是憔悴的落花。

6、心灵的灯，

在寂静中光明，

在热闹中熄灭。

7、青年人呵！

为着未来的回忆，

小心着意的描你现在图画。

8、青年人！

你不能像风般飞扬，

便应当像山般静止，

浮云似的，

无力的生涯，

只做了诗人的资料呵！

9、青年人！

觉悟后的悲哀，

只深深的将自己葬了。

原也是微小的人类呵！

名言警句，是指一些名人说的，写的，历史纪录的，经过实践所得出的结论或建议，以及警世的比较有名的言语。名言警句易于留传。以下是小编整理的谦虚名言警句摘抄大全，欢迎阅读！

1、一个骄傲的人，结果总是在骄傲里毁灭了自己。——莎士比亚

2、骄傲的人必然嫉妒，他对于那最以德性受人称赞的人便最怀忌恨。——斯宾诺莎

3、贵有恒何必三更眠五更起，最无益只怕一日曝十日寒。

4、我们不能一有成绩，就像皮球一样，别人拍不得，轻轻一拍，就跳得老高。成绩越大，越要谦虚谨慎。——王进喜

5、成就是谦虚者前进的阶梯，也是骄傲者后退的滑梯。

6、一个人如果把从别人那里学来的东西算作自己的发现，这也很接近于虚骄。——黑格尔

7、学问多深也别满足，过失多小也别忽略。

8、赶脚的对头是脚懒，学习的对头是自满。

9、虚心的人，常想己之短；骄傲的人，常夸己之长。

10、当我们是大为谦卑的时候，便是我们最近于伟大的时候。——泰戈尔

11、知识愈浅，自信愈深。

12、人的活动如果没有理想的鼓舞，就会变得空虚而渺小。——车尔尼雪夫斯基

13、当我历数了人类在艺术上和文学上所发明的那许多神妙的创造，然后再回顾一下我的知识，我觉得自己简直是浅陋之极。——伽利略

14、在今天和明天之间，有一段很长的时间；趁你还有精神的时候，学习迅速办事。——歌德

15、谦虚是学习的朋友，自满是学习的敌人。

16、要在座的人都停止了说话的时候，有了机会，方才可以谦逊地把问题提出，向人学习。——约翰·洛克

17、不学自知，不问自晓，古今行事，未之有也。——王充

18、形成天才的决定因素应该是勤奋。——郭沫若

19、虚心使人进步，骄傲使人落后。

20、一年之计在于春，一日之计在于晨。——萧绎

21、有了一些小成绩就不求上进，这完全不符合我的性格。攀登上一个阶梯，这固然很好，只要还有力气，那就意味着必须再继续前进一步。——安徒生

22、说大话的人像爆竹，响一声就完了。

23、骄傲是失败的开头，自满是智慧的尽头。

24、如果有了胡子就算学识渊博，那么，山羊也可以讲课了。

25、人唯虚，始能知人。满招损，谦受益。满必溢，骄必败。

26、书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。

27、伟大的人是决不会滥用他们的优点的，他们看出他们超过别人的地方，并且意识到这一点，然而绝不会因此就不谦虚。他们的过人之处越多，他们越认识到他们的不足。——卢梭

28、不实心不成事，不虚心不知事。

29、由于痛苦而将自己看得太低就是自卑。——斯宾诺莎

30、一切真正的和伟大的东西，都是纯朴而谦逊的。——别林斯基

31、一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。

32、最大的骄傲于最大的自卑都表示心灵的最软弱无力。——斯宾诺莎

33、强中更有强中手，莫向人前自夸口。

34、天才就是百分之九十九的汗水加百分之一的灵感。——爱迪生

35、虚已者进德之基。——方孝孺

36、自古以来学有建树的人，都离不开一个“苦”字。

37、宽阔的河平静，博学的人谦虚。

38、我首先要求诸君信任科学，相信理性，信任自己，并相信自己。——黑格尔

39、艺术的大道上荆棘丛生，这也是好事，常人望而却步，只有意志坚强的人例外。——雨果

40、无论是别人在跟前或者自己单独的时候，都不要做一点卑劣的事情：最要紧的是自尊。——毕达哥拉斯

41、我们的骄傲多半是基于我们的无知！——莱辛

42、天才就是无止境刻苦勤奋的能力。——卡莱尔

43、把活着的每一天看作生命的最后一天。——海伦·凯勒

44、不自是者博闻，不自满者受益。

45、懒于思索，不愿意钻研和深入理解，自满或满足于微不足道的知识，都是智力贫乏的原因。这种贫乏通常用一个字来称呼，这就是"愚蠢"。——高尔基

46、科学技术是生产力，而且是第一生产力。——邓小平

47、礼仪不良有两种：第一种是忸怩羞怯；第二种是行为不检点和轻慢；要避免这两种情形，就只有好好地遵守下面这条规则，就是，不要看不起自己，也不要看不起别人。——约翰·洛克

48、业精于勤而荒于嬉，行成于思而毁于随。——韩愈

49、不谦虚的话只能有这个辩解，即缺少谦虚就是缺少见识。——富兰克林

50、构成我们学习最大障碍的是已知的东西，而不是未知的东西。——贝尔纳

扩展阅读：形容谦虚的成语及解释

[损之又损] 形容极为谦虚。

[虚怀若谷] 虚：谦虚；谷：山谷。胸怀象山谷一样深广。形容十分谦虚，能容纳别人的意见。

[多闻阙疑] 闻：听；阙疑：有疑问的地方要保留。虽然见多识广，有不懂之处，还应存有疑问。指谦虚谨慎的治学态度。

[谦谦君子] 意思是指谦虚而严格要求自己的人。

[三命而俯] 旧是指官职步步上升，态度也愈加谦虚。

[谦虚敬慎] 意思是形容人虚心礼让，小心谨慎。同“谦虚谨慎”。

[谦恭下士] 旧时指达官贵人对地位不高但有才德的人谦虚而有礼貌。

[盛名之下，其实难符] 名望很大的人，实际的才德常是很难跟名声相符。指名声常常可能大于实际。用来表示谦虚或自我警戒。

[盛名难副] 盛：大；副：相称，符合。名望很大的人，实际的才德常是很难跟名声相符。指名声常常可能大于实际。用来表示谦虚或自我警戒。

[尺寸可取] 意思是比喻有些许长处。这是认为自己有才能的谦虚说法。

[不敢告劳] 努力做事，不诉说自己的劳苦。意思是比喻勤勤恳恳，不辞辛劳（多用在自己表示谦虚）。

[逊志时敏] 意思是谦虚好学，时刻策励自己。

[一谦四益] 意思是谦虚能使人得到好些益处。

[管见所及] 意思是谦虚的说法，表示自己见识不广，意见未必正确。

[谦虚谨慎] 谦虚：虚心；谨慎：慎重小心。意思是虙待人，小心办事。

[谦尊而光] 意思是尊者谦虚而显示其美德。

[言气卑弱] 意思是说话的态度谦虚温顺。

《济南的冬天》听这个题目，你一定会觉得很熟悉吧!对，我今天要写的就是这篇文章的读后感，前几天，我在老师的帮助下，真正地阅读了这篇文章。写这篇文章的作者是我国作家老舍。在老舍笔下的这篇《济南的冬天》真是栩栩如生。就连我读着读着，也仿佛置身在济南的冬天下。

在《济南的冬天》这篇文章当中，老舍先生抓住济南冬天“温晴”这一特点，用他的那支神笔，以山、水为主描写对象，用了准确、优美的文字，从不同角度描绘了济南冬天独有的美景。抒发了自己对祖国山河热爱之情。让人读后回味无穷，令人真的想去感受一下济南的冬天是不是很温情、暖和安适。

“小山整把济南围了个圈儿，只有北边缺着点口儿。这一圈小山在冬天特别可爱，好像是把济南放在一个小摇篮里，它们安静不动地低声说：“你们放心吧，这儿准保暖和。”当我阅读完这一句后，我就非常喜欢这一小段。这段话写得很可爱。老舍先生把济南比作婴儿，把老城四周的小山比作“小摇篮”。用了比喻、拟人的方法，再现了这一“理想境界”的明净，温暖和舒适的特点。

冬天，在我眼里，在我笔下，是一个冷静、庄严、到处都是寒风呼啸的季节。可是，冬天，在老舍先生的眼里，笔下，却是一个温情、暖和安适的季节。我不喜欢冬天，但自从我读了老舍先生的《济南的冬天》后，我就开始喜欢上了冬天。冬天，虽然是寒风呼啸，大雪纷飞。但是，正是这个季节，能考严我们的毅力，让我们变得更坚强，更有意志力。我喜爱冬天。

灯火万家，良宵美景;

笙歌一曲，盛世元音。

明月一轮，天开清淑;

春灯万盏，人乐太平。

玉宇无尘，碧波万顷;

银光有焰，喜气盈庭。

灯火良宵，鱼龙百戏;

琉璃世界，锦绣三春。

远景近景，良宵美景;

灯花礼花，火树银花。

美好前景，春色美好;

火红年代，华灯火红。

千门挂红灯，灯火迎佳节;

万树绽银花，花团闹元宵。

放出花灯，天上银河失色;

听来箫鼓，人间茅屋生春。

不夜灯光，便是玲珑世界;

通宵月色，无非圆满乾坤。

灯月交辉，庆三元而开极;

花树并茂，贺六合以同春。

教师是一支蜡烛，虽然细弱，但有一分热，发一分光，照亮了别人，耗尽了自己。这无私的奉献，令人永志不忘。 您讲课的语言，悦耳像叮咚的山泉，亲切似潺潺的小溪，激越如奔泻的江流……

敬爱的老师，您从未在别人面前炫耀过，但那盛开的桃李，就是对您最高的评价。

您的爱，太阳一般温暖，春风一般和煦，清泉一般甘甜。您的爱，比母爱更细腻，比友爱更纯洁。您－－老师的爱，天下最伟大，最高洁！

老师，您们孜孜不倦的教诲，我们会一直记在心里，因为那是您们最真诚的语言。老师，您们对我们的鼓励，我们会一直温习着，我们不会将成功放弃。老师，您们对我们的微笑，我们会一直爱恋着，我们知道要去做个好人。老师，您们教会了我们太多太多，同时，您们也付出了许多。老师，您们辛苦了一生，洁白的粉笔屑已将您们的黑发染成白发，想起您们站在讲台上的身影。我们的心中是感激，是感动，是敬佩。

有人说，您们是辛勤的园丁，而我们却要说，您们是无私的甘露，花园中，一朵朵朝气蓬勃的花儿正沾着甘露，灿烂的盛放着。老师。您们放心吧。您们为我们打开知识宝库的大门，将我领上正确的人生道路，我们会好好珍惜的。

苏老师，又一个暑假来临了，我们依偎在您的身边，望着您慈祥的笑脸，我们不愿放假，不愿离开您。老师，您是春风，吹暖了我们幼小的心灵；老师，您是泉水，灌溉我们无知的心田；老师，您是园丁，哺育我们成长；老师，您更像妈妈，手拉手让我们向前。教师节到了，我想对您说：老师，节日快乐！

将来，不论我成为参天大树，还是低矮的灌木，我都会以生命的翠绿来向您祝福。我的老师，教师节快乐！

您是一把伞，为我遮风避雨；您是一盏灯，为我照亮前程；您还是一支蜡烛，为我燃烧希望。衷心祝福您，我敬爱的老师！

老师，我想对您说——我们懂您。教师的心博大深远，它包容着环卫工人的心，容不得半点污秽和垃圾；它包容着园丁的责任，一切都是为学生奉献。我们的成绩中凝结着您的辛勤汗水，在成长的过程中也是您在为我们导航，严厉的责备是“恨铁不成钢”的关切，谆谆教导是“望生成龙”的心愿，我们怎能不懂您呢？祝您工作顺利，身体健康！

敬爱的李凤芹老师：谢谢您，是您给了我知识。如果一个人没有知识就什么也不懂。要是我什么也不懂，也许我连一个工作也找不到。到那个时候，我的父母也老了，我也养不起我的父母。或者，我会像大街上的乞丐一样乞讨生活，就更不用说买车、买房了。冬天，天气冷我可能连御寒的衣服也没有。老师，您辛苦了，我一定要好好学习。

亲爱的老师们：我快上五年级了，但我还是舍不得你们。你们的汗水就是我成功的阶梯，俗话说：“老师就像粉笔头，为我们传播着知识。”如果黑板幽深的背景是一汪海洋，那么老师您便是一艘古铜色的船，您手中的粉笔，就是那摇出许多丰硕果实的橹，而那锈迹斑斑的教鞭，是风船上的桅杆。在这里，我想对您说：“老师您辛苦了，您让我们在知识的海洋遨游，谢谢您！”

敬爱的李颖、胡静老师，在即将到来的教师节里，我最想感谢的老师就是你们。在教我的时光里，你们安慰没有考好时的我，鼓励我继续努力学习，你们让我在一

片漆黑中看到希望的曙光。在我今后的人生中，要时刻谨记你们的教诲，好好学习，努力成为你们的骄傲。在此我衷心祝福你们：身体健康，阖家欢乐，桃李满天下！我会一直祝福你们的，谢谢你们，我的老师，你们辛苦了！

献给老师的爱：您慈母般的微笑将当作我金色童年最美好的记忆。

老师，您伟大无私，培养祖国花朵的园丁，“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干！”正是您的写照啊！老师您辛苦了！

“敬爱的老师，再过几天就是你们的节日---教师节了。我想对英语老师说：老师，你记得吗？我是个插班生。刚来的时候班级里的同学都已经会写26个英文字母了，而我还不会。你就鼓励我别害怕别气馁，每天利用午休的时间教我书写英文字母。几天后，我的字母书写端正又漂亮，我很高兴。我们的数学老师是个工作认真严谨的老师。平时上课的时候如果有同学还没听懂，她就会不厌其烦地一遍遍重复直到我们都听懂了，她才露出欣慰的笑容。有一次数学老师吕老师的嗓子哑了，声音很微弱。我们以为她不会来上课，结果她还是坚持到课堂，只请了一位同学帮她传递声音，这样坚持着为我们服务了一节课，我们大家都很感动。我们的语文老师上课又生动又有趣。我们大家都喜欢我们的林老师，她的声音很温柔很贴心。要是有同学调皮犯错了，林老师不会很严厉地去数落这个同学，而是摸了摸他的头用和蔼的语言提醒他，班里学语文最爱偷懒的家伙在林老师的教导下也变得爱学习了。我想对所有在教育我们的老师说；老师，你是大树，我们就是小草。你是大海，我们就是浪花。你是天空，我们就是花朵。感谢您，我的老师们，谢谢你们为我们付出那么多的辛苦和关爱

[ 作文素材：教师节献给老师的话精选摘抄

山的那边

在我的老家，曾有这样一座山，我从未成功地翻过去，但我永不放弃，仍然每年都去试攀。因为妈妈告诉我，在山的那边

啊，是大海!在西北高原的老家，我从未见过汹涌澎湃的大海。我渴望极了。去年暑假，当我再次回到老家时，我又见到了那座山，心情越来越激动了。这一次跟往常不同，大路已经被封了，只能走小路。说是小路，其实跟羊肠一样，一次只能过一人，而且中间有一条路断了，需要用攀岩锁绳，但我还是义无反顾地跟着家人去了。

我们在小路上艰难地走着，有时脚边的石子还会滚落下去，但我不愿就此放弃。很快我们来到了最危险的地方断崖。我对它记忆犹新，因为上次在这里我就以失败告终了。“这次我会格外小心的。”我在心里这样对自己说。三个小时过去了，我们也终于快到山顶了，我拖着疲惫的身体，带着兴奋的心情，一步一步地登上了山顶。但是我诧异地望了望山的那边

啊，我明白了。山那边的海，是用信念凝成的海。为了锻炼我的体魄，妈妈一遍又一遍地说着山的那边

虞美人

少年听雨歌楼上，红烛昏罗帐。壮年听雨客舟中，江阔云低断雁叫西风。而今听鱼僧庐下，鬓已星星也。悲欢离合总无凭，一任阶前点滴到天明。

浣溪沙

一曲新词酒一杯，去年天气旧亭台，夕阳西下几时回。无可奈何花落去，似曾相识燕归来

临江仙

夜饮东坡醒复醉，归来仿佛三更，家童鼻息已雷鸣，敲门都不应，倚杖听江声，夜阑风静觳纹平，小舟从此逝，江海寄余生。

定风波

三月七日，沙湖道中遇雨，雨具先去，同行皆狼狈，余独不觉，已而遂晴，故作此

莫听穿林打叶声，何妨吟啸且徐行，竹杖芒鞋轻胜马，谁怕。一蓑烟雨任平生，料峭春风吹酒醒，山头斜照却相迎。回首向来萧瑟处，归去，也无风雨也无晴母爱是人生的一首歌：责备是低音，呵护是高音，牵挂思念是母爱的主旋律。

感情是人生的一部分：亲情是序言，友情是目录，爱、恨、恋、想是感情故事的主题。

友谊是人生的一首歌：真诚是词，信赖是曲，理解，尊重是友谊的主旋律。

青春是人生的一首歌：成功是词，拼搏是曲，永不懈怠是青春的主旋律。

知识是海洋中的一叶小舟：文史理工是船浆，情感智慧是风帆，老师学生是知识的孩子。

网络是电脑的一道大餐：网站是主菜，邮件是甜点，病毒是网络的调料。

波的图像是人生的道路：波峰是成功，波谷是挫折，质点是波的图像的闪光。

海是水的一部字典：浪花是部首，涛声是音序，鱼虾海鸥是海的文字。一根羽毛，一根羽毛，或许太平常了，但组合起来，却是孔雀艳丽的彩屏。

一粒砂土，一粒砂土，或许太渺小，但堆积起来，却是大山的脊梁。

假如夜空是海，星星是浪花，那一弯新月便是是叶小舟，载着你我遨游太空。

假如地壳是史书，岩层是书画，那一堆化石便是一行行释注，带着我们回到远古。

冰心的《繁星》、《春水》中的诗歌大多小巧玲珑，构思新颖奇特，充满诗情画意，语言明丽清新，富含生活哲理。读这些诗，你会为它的新颖构思所叹服，你会为它的深刻哲理所感动。下面是的小编为大家整理的《繁星春水》的摘抄赏析。

一、摘自《繁星》〔一〕

繁星闪烁着——深蓝的空中，何曾听得见他们的对话？

沉默中，微光里，他们深深的互相颂赞了。

〔鉴赏〕

短短的几句，却勾勒了一幅清幽、明丽、自然和谐的图画。而且，作者的想象力是这样的神奇美妙，那冷冷的夜空中无情感的星星尚能互相赞颂，作者十分含蓄地抒发了自己对“人类之爱”的追求。

二、摘自《繁星》〔一五九〕

母亲啊！天上的风雨来了，鸟儿躲到他的巢里;

心中的风雨来了，我只躲到你的怀里。

〔鉴赏〕

寥寥几句，赞扬了最崇高、最无私的母爱。她对母亲表示了由衷的感激之情。联系自然，读来委婉柔和。

三、摘自《春水》(一0四)

鱼儿上来了，

水面上一个小虫儿漂浮着----

在这小小的生死关头，我脆弱的心，

忽然颤抖了。

〔鉴赏〕

这首诗充分表现了冰心的爱心，写得最好的一个地方就是：“这小小的生死关头，我脆弱的心，忽然颤抖了。”这句话细致描绘了十一个小小的生死关头，只有这样，我们才可以充分体会到冰心的那种对生命的珍惜和对弱者的同情心！

四、摘自《春水》〔三三〕

墙角的花！

你孤芳自赏时

天地便小了。

〔鉴赏〕

诗的哲理通过贴切的形象恰当地表现出来。“墙角的花”，便是这首诗借以抒怀的形象。诗人用“墙角的花”来形容孤芳自赏者，准确生动，形神兼备，生长在墙角的花，由于不能充分地得到阳光的沐浴和雨水的滋润，因而缺乏蓬蓬勃勃的生命活力，花朵开得枯黄瘦小。“天地便小了”，意在告诫人们做人处世应当谦虚，切勿骄傲。生命之花，总是在谦逊的心境中绚烂开放。一旦陷入孤芳自赏之中，就会枯萎凋谢。是说“墙角的花”如井中之蛙，困囿于狭小的视野，而看不到广阔的天地。

五、《繁星》之十六：

青年人呵！

为着未来的回忆，

小心着意的描你现在图画。

[赏析]

这首诗很通俗，一读就懂。诗人劝诫我们要把握好现在，勤奋努力地学习，脚踏实地地工作。只有“小心着意的描你现在的图画”，将来的事业才辉煌，人生之路才宽广。在你“回忆往事的时候”才“能够不因虚度年华而悔恨，不因碌碌无为而羞耻”！你才能够自豪地说：我的这一生是过得丰盈充实的，是有意义的。一个“小心”，用词精妙、无限关爱、叮咛之情力透纸背。

六、《繁星》之九十八：

青年人！

相信自己罢！

只有你自己是真实的，

也只有你能创造自己。

[赏析]

这首诗重在劝诫青年人要树立自信心。要相信自己，战胜自己，超越自己，不怕人生路上的艰难坎坷，不畏生活中的风霜雨雪。不要遇到一点困难就鸣金收兵，不要受到一点挫折就灰心丧气，不要经受一点委屈就意志消沉，不要遭到一点打击就萎靡不振。还是《国际歌》唱得好“从来就没有什么救世主，全靠我们自己”。朋友，“相信自己罢”，“只有你能创造自己”，只有你自己才能在世人面前亮出自己亮丽的风采，展现一个全新的自我。

七、《繁星》之一一零：

青年人啊！

你要和老年人比起来，

就知道你的烦闷，

是温柔的。

[赏析]

这是劝勉青年人要树立正确的人生观处世观的哲理诗。青年人要正确对待困难和挫折，也就是要正确地去对待生活中的“烦闷”。人生在世，要生活，要学习，要工作，就必定要与人相处。在与人相处中，就一定会遭遇困难和挫折，因此，就一定会产生“烦闷”。我们不能回避，也无法回避。只有从容豁达地去面对，勇敢乐观地去迎接。古人就曾说过：“天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能”，就是讲的这个道理。只有在困难和挫折中你才能增长智慧，增长才干。有圣人说：“困难是人生的一笔财富。”真是精辟精彩。青年人不像老年人那样饱经沧桑，饱经忧患，有时一回想往事，就难免心有余悸，痛苦不堪。青年人面对的每一天都是崭新的。青年人没有生活负担，没有家庭拖累，没有太多的杂事羁绊，一般来说，不会有太大的生存危机。因此，即使有一点“烦闷”，比起老年人来，也是“温柔的”。

八、《春水》之三：

青年人！

你不能像风般飞扬，

便应当像山般静止，

浮云似的，

无力的生涯，

只做了诗人的资料呵！

[赏析]

这是一首非常精彩的哲理诗。诗人以风儿飞扬、云儿飘浮和高山静止巧妙设喻，对比比照，告诉我们立身养性的真谛。诸葛亮曾在《诚子书》中谆谆告诫其子诸葛瞻“静以修身，俭以养德。非澹泊无以明志，非宁静无以致远。夫学须静也，才须学也。”可见神静气定，戒除浮躁，对于我们修身养性是多么重要啊！

导语：摘抄是指从文刊、文件等资料里阅读的时候 ，把语言优美，值得品析，值得学习的词语，句子，段落记录到本子上，闲暇时拿出来翻阅。以下是小编整理关于朝花夕拾的段落摘抄，以供参考。

一：至于人心，有几点确也似乎正在浇漓起来。自从《男女之秘密》《男女交合新论》出现后，上海就很有些书名钟爱用“男女”二字冠首。此刻是连“以正人心而厚风俗”的《百孝图》上也加上了。这大概为因不满于《百美新咏》而教孝的“会稽俞葆真兰浦”先生所不及料的罢。

二：但是她懂得许多规矩；这些规矩，也大概是我所不耐烦的。一年中最高兴的时节，自然要数除夕了。辞岁之后，从长辈得到压岁钱，红纸包着，放在枕边，只要过一宵，便能够随意使用。睡在枕上，看着红包，想到明天买来的小鼓刀枪泥人糖菩萨……然而她进来，又将一个福橘放在床头了。

三：书的模样，到此刻还在眼前。但是从还在眼前的模样来说，却是一部刻印都十分粗拙的本子。纸张很黄；图象也很坏，甚至于几乎全用直线凑合，连动物的眼睛也都是长方形的。但那是我最为心爱的宝书，看起来，确是人面的兽；九头的蛇；一脚的牛；袋子似的帝江；没有头而“以乳为目，以脐为口”，还要“执干戚而舞”的刑天。

四：可爱的是桅杆。但并非如“东邻”的“支那通”所说，正因它“挺然翘然”，又是什么的象征。乃是正因它高，乌鸦喜鹊，都只能停在它的半途的木盘上。人如果爬到顶，便能够近看狮子山，远眺莫愁湖，――但究竟是否真能够眺得那么远，我此刻可委实有点记不清楚了。而且不危险，下方张着网，即使跌下来，也但是如1条小鱼落在网子里；况且自从张网以后，听说也还没有人以前跌下来。

五：阴间，倘要稳妥，是颂扬不得的。尤其是常常好弄笔墨的人，在此刻的中国，流言的治下，而又大谈“言行一致”的时候。前车可鉴，听说阿而志跋绥夫曾答一个少女的质问说，“惟有在人生的事实这本身中寻出欢喜者，能够活下去。倘若在那里什么也不见，他们其实倒不如死。”于是乎有一个叫作密哈罗夫的，寄信嘲骂他道，“……因此我完全诚实地劝你自杀来祸福你自我的性命，正因这第一是合于逻辑，第二是你的言语和行为不至于背驰。”

六：中国是弱国，因此中国人当然是低能儿，分数在六十分以上，便不是自我的潜质了：也无怪他们疑惑。但我之后便有参观枪毙中国人的命运了。第二年添教霉菌学，细菌的形状是全用电影来显示的，一段落已完而还没有到下课的时候，便影几片时事的片子，自然都是日本战胜俄国的情形。但偏有中国人夹在里边：给俄国人做侦探，被日本军捕获，要枪毙了，围着看的也是一群中国人；在讲堂里的还有一个我。

七：学年试验完毕之后，我便到东京玩了一夏天，秋初再回学校，成绩早已发表了，同学一百余人之中，我在中间，但是是没有落第。这回藤野先生所担任的功课，是解剖实习和局部解剖学。

八：夜间独坐在会馆里，十分悲凉，又疑心这消息并不确，但无端又觉得这是极其可靠的，虽然并无证据。一点法子都没有，只做了四首诗，之后曾在一种日报上发表，此刻是将要忘记完了。只记得一首里的六句，起首四句是：“把酒论天下，先生小酒人，大圜犹酩酊，微醉合沉沦。”中间忘掉两句，末了是“旧朋云散尽，余亦等轻尘。”

九：东京也无非是这样。上野的樱花烂熳的时节，望去确也象绯红的轻云，但花下也缺不了成群结队的“清国留学生”的速成班，头顶上盘着大辫子，顶得学生制帽的顶上高高耸起，构成一座富士山。也有解散辫子，盘得平的，除下帽来，油光可鉴，宛如小姑娘的发髻一般，还要将脖子扭几扭。实在标致极了。

十：这种欢呼，是每看一片都有的，但在我，这一声却个性听得刺耳。此后回到中国来，我看见那些闲看枪毙犯人的人们，他们也何尝不酒醉似的喝彩，――呜呼，无法可想！但在那时那地，我的意见却变化了。

十一：广州的天气热得真早，夕阳从西窗射入，逼得人只能勉强穿一件单衣。书桌上的一盆“水横枝”，是我先前没有见过的：就是一段树，只要浸在水中，枝叶便青葱得可爱。看看绿叶，编编旧稿，总算也在做一点事。做着这等事，真是虽生之日，犹死之年，很能够驱除炎热的。

十二：我所看的那些阴间的图画，都是家藏的老书，并非我所专有。我所收得的最先的画图本子，是一位长辈的赠品：《二十四孝图》。这虽然但是薄薄的一本书，但是下图上说，鬼少人多，又为我一人所独有，使我高兴极了。那里面的故事，似乎是谁都知道的；便是不识字的人，例如阿长，也只要一看图画便能够滔滔地讲出这一段的事迹。但是，我于高兴之余，之后就是扫兴，正因我请人讲完了二十四个故事之后，才知道“孝”有如此之难，对于先前痴心妄想，想做孝子的计划，完全绝望了。

十三：咱们那里没有姓长的；她生得黄胖而矮，“长”也不是形容词。又不是她的名字，记得她自我说过，她的名字是叫作什么姑娘的。什么姑娘，我此刻已经忘却了，总之不是长姑娘；也最后不知道她姓什么。记得她也曾告诉过我这个名称的来历：先前的先前，我家有一个女工，身材生得很高大，这就是真阿长。之后她回去了，我那什么姑娘才来补她的缺，然而大家正因叫惯了，没有再改口，于是她从此也就成为长母亲了。

十四：那坐在后面发笑的是上学年不及格的留级学生，在校已经一年，掌故颇为熟悉的了。他们便给新生讲演每个教授的历史。这藤野先生，据说是穿衣服太模胡了，有时竟会忘记带领结；冬天是一件旧外套，寒颤颤的，有一回上火车去，致使管车的疑心他是扒手，叫车里的客人大家留意些。

十五：但是彼一时，此一时，彼时我委实有点害怕：掘好深坑，不见黄金，连“摇咕咚”一同埋下去，盖上土，踏得实实的，又有什么法子可想呢。我想，事情虽然未必实现，（）但我从此总怕听到我的父母愁穷，怕看见我的白发的祖母，总觉得她是和我不两立，至少，也是一个和我的性命有些妨碍的人。之后这印象日见其淡了，但总有一些留遗，一向到她去世——这大概是送给《二十四孝图》的儒者所万料不到的罢。

十六：我离开仙台之后，就多年没有照过相，又正因状况也无聊，说起来无非使他失望，便连信也怕敢写了。经过的年月一多，话更无从说起，因此虽然有时想写信，却又难以下笔，这样的一向到此刻，竟没有寄过一封信和一张照片。从他那一面看起来，是一去之后，杳无消息了。

十七：不知怎地咱们便都笑了起来，是互相的嘲笑和悲哀。他眼睛还是那样，然而个性，只这几年，头上却有了白发了，但也许本来就有，我先前没有留心到。他穿着很旧的布马褂，破布鞋，显得很寒素。谈起自我的经历来，他说他之后没有了学费，不能再留学，便回来了。回到故乡之后，又受着轻蔑，排斥，迫害，几乎无地可容。此刻是躲在乡下，教着几个小学生糊口。但正因有时觉得很气闷，因此也趁了航船进城来。

十八：书的模样，到此刻还在眼前。但是从还在眼前的模样来说，却是一部刻印都十分粗拙的本子。纸张很黄；图象也很坏，甚至于几乎全用直线凑合，连动物的眼睛也都是长方形的。但那是我最为心爱的宝书，看起来，确是人面的兽；九头的蛇；一脚的牛；袋子似的帝江；没有头而“以乳为目，以脐为口”，还要“执干戚而舞”的刑天。

十九：每看见小学生欢天喜地地看着一本粗细的《儿童世界》之类，另想到别国的儿童用书的精美，自然要觉得中国儿童的可怜。但回忆起我和我的同窗小友的童年，却不能不以为他愉悦，给咱们的永逝的韶光一个悲哀的吊唁。咱们那时有什么可看呢，只要略有图画的本子，就要被塾师，就是当时的“引导青年的前辈”禁止，呵斥，甚而至于打手心。我的小同学正因专读“人之初性本善”读得要枯燥而死了，只好偷偷地翻开第一叶，看那题着“文星高照”四个字的恶鬼一般的魁星像，来满足他幼稚的爱美的天性。昨日看这个，这天也看这个，然而他们的眼睛里还闪出苏醒和欢喜的光辉来。

二十：此刻已经记不分明，这样地大约有一两月；有一天，我忽然感到寂寞了，真所谓“若有所失”。我的隐鼠，是常在眼前游行的，或桌上，或地上。而这一日却大半天没有见，大家吃午饭了，也不见它走出来，平时，是必须出现的。我再等着，再等它一半天，然而仍然没有见。

二十一：她教给我的道理还很多，例如说人死了，不该说死掉，务必说“老掉了”；死了人，生了孩子的屋子里，不就应走进去；饭粒落在地上，务必拣起来，最好是吃下去；晒裤子用的竹竿底下，是万不可钻过去的……此外，此刻大抵忘却了，只有元旦的古怪仪式记得最清楚。总之：都是些烦琐之至，至今想起来还觉得十分麻烦的事情。

二十二：孩子们所盼望的，过年过节之外，大概要数迎神赛会的时候了。但我家的所在很偏僻，待到赛会的行列经过时，必须已在下午，仪仗之类，也减而又减，所剩的极其寥寥。往往伸着颈子等候多时，却只见十几个人抬着一个金脸或蓝脸红脸的神像匆匆地跑过去。于是，完了。

二十三：我这才回忆到前几天的一件事。正因要开同级会，干事便在黑板上写广告，末一句是“请全数到会勿漏为要”，而且在“漏”字旁边加了一个圈。我当时虽然觉到圈得可笑，但是毫不介意，这回才悟出那字也在讥刺我了，犹言我得了教员漏泄出来的题目。

二十四：哦，原来世界上竟还有一个赫胥黎坐在书房里那么想，而且想得那么新鲜？一口气读下去，“物竞”“天择”也出来了，苏格拉第柏拉图也出来了，斯多葛也出来了。学堂里又设立了一个阅报处，《时务报》不待言，还有《译学汇编》，那书面上的张廉卿一流的四个字，就蓝得很可爱。

二十五：阴间，倘要稳妥，是颂扬不得的。尤其是常常好弄笔墨的人，在此刻的中国，流言的治下，而又大谈“言行一致”的时候。前车可鉴，听说阿而志跋绥夫曾答一个少女的质问说，“惟有在人生的事实这本身中寻出欢喜者，能够活下去。倘若在那里什么也不见，他们其实倒不如死。”于是乎有一个叫作密哈罗夫的，寄信嘲骂他道，“……因此我完全诚实地劝你自杀来祸福你自我的性命，正因这第一是合于逻辑，第二是你的言语和行为不至于背驰。”

二十六：我最初实在替这孩子捏一把汗，待到掘出黄金一釜，这才觉得简单。然而我已经不但自我不敢再想做孝子，并且怕我父亲去做孝子了。家境正在坏下去，常听到父母愁柴米；祖母又老了，倘使我的父亲竟学了郭巨，那么，该埋的不正是我么？如果一丝不走样，也掘出一釜黄金来，那自然是如天之福，但是，那时我虽然年纪小，似乎也明白天下未必有这样的巧事。

二十七：我总要上下四方寻求，得到一种最黑，最黑，最黑的咒文，先来诅咒一切反对白话，妨害白话者。即使人死了真有灵魂，因这最恶的心，就应堕入地狱，也将决不改悔，总要先来诅咒一切反对白话，妨害白话者。

二十八：这些话我听去似乎很异样，便又不到她那里去了，但有时又真想去打开大厨，细细地寻一寻。大约此后不到一月，就听到一种流言，说我已经偷了家里的东西去变卖了，这实在使我觉得有如掉在冷水里。流言的来源，我是明白的，倘是此刻，只要有地方发表，我总要骂出流言家的狐狸尾巴来，但那时太年青，一遇流言，便连自我也仿佛觉得真是犯了罪，怕遇见人们的眼睛，怕受到母亲的爱抚。

二十九：日尔曼人走出森林虽然还不很久，学术文艺却已经很可观，便是书籍的装潢，玩具的工致，也无不令人心爱。独有这一篇童话却实在不漂亮；结怨也结得没有意思。猫的弓起脊梁，并不是希图冒充，故意摆架子的，其咎却在狗的自我没眼力。然而原因也总能够算作一个原因。我的仇猫，是和这大大两样的。

三十：不知怎地咱们便都笑了起来，是互相的嘲笑和悲哀。他眼睛还是那样，然而个性，只这几年，头上却有了白发了，但也许本来就有，我先前没有留心到。他穿着很旧的布马褂，破布鞋，显得很寒素。谈起自我的经历来，他说他之后没有了学费，不能再留学，便回来了。回到故乡之后，又受着轻蔑，排斥，迫害，几乎无地可容。此刻是躲在乡下，教着几个小学生糊口。但正因有时觉得很气闷，因此也趁了航船进城来。

三十一：不必说碧绿的菜畦，光滑的石井栏，高大的皂荚树，紫红的桑椹；也不必说鸣蝉在树叶里长吟，肥胖的黄蜂伏在菜花上，轻捷的叫天子（云雀）忽然从草间直窜向云霄里去了。单是周围的短短的泥墙根一带，就有无限趣味。油蛉在那里低唱，蟋蟀们在那里弹琴。翻开断砖来，有时会遇见蜈蚣；还有，倘若用手指按住它的脊梁，便会拍的一声，从后窍喷出一阵烟雾。何首乌藤和木莲藤缠络着，木莲有莲房一般的果实，何首乌有拥肿的根。有人说，何首乌根是有象人形的，吃了便能够成仙，我于是常常拔它起来，牵连不断地拔起来，也曾因此弄坏了泥墙，却从来没有见过有一块根象人样。如果不怕刺，还能够摘到覆盆子，象小珊瑚珠攒成的小球，又酸又甜，色味都比桑椹要好得远。

三十二：人说，讽刺和冷嘲只隔一张纸，我以为搞笑和肉麻也一样。孩子对父母撒娇能够看得搞笑，若是成人，便未免有些不顺眼。放达的夫妻在人面前的互相爱怜的态度，有时略一跨出搞笑的界线，也容易变为肉麻。老莱子的作态的图，正无怪谁也画不好。象这些图画上似的家庭里，我是一天也住不舒服的，你看这样一位七十多岁的老太爷整年假惺惺地玩着一个“摇咕咚”。

三十三：他死后一无所有，遗下一个幼女和他的夫人。有几个人想集一点钱作他女孩将来的学费的基金，正因一经提议，即有族人来争这笔款的保管权，——其实还没有这笔款，大家觉得无聊，便无形消散了。

三十四：我有一时，以前屡次忆起儿时在故乡所吃的蔬果：菱角罗汉豆茭白香瓜。凡这些，都是极其鲜美可口的；都曾是使我思乡的蛊惑。之后，我在久别之后尝到了，也但是如此；惟独在记忆上，还有旧来的意味存留。他们也许要哄骗我生命，使我时时反顾。

三十五：毕业，自然大家都盼望的，但一到毕业，却又有些爽然若失。爬了几次桅，不消说不配做半个水兵；听了几年讲，下了几回矿洞，就能掘出金银铜铁锡来么？实在连自我也茫无把握，没有做《工欲善其事必先利其器论》的那么容易。爬上天空二十丈和钻下地面二十丈，结果还是一无所能，学问是“上穷碧落下黄泉，两处茫茫皆不见”了。所余的还只有1条路：到外国去。

三十六：这是一个高大身材，长头发，眼球白多黑少的人，看人总象在渺视。他蹲在席子上，我发言大抵就反对；我早觉得个性，注意着他的了，到这时才打听别人：说这话的是谁呢，有那么冷？认识的人告诉我说：他叫范爱农，是徐伯荪的学生。

三十七：大家一怔之后，便容光焕发地互相告语，并且研究这刺客是谁，汉字是怎样三个字。但只要是绍兴人，又不专看教科书的，却早已明白了。这是徐锡麟，他留学回国之后，在做安徽候补道，办着巡警事物，正合于刺杀巡抚的地位。

1、书是人类进步的阶梯，这句话说得真不错，我总是爱看书。因为我从书本里明白了很多很多的道理。常常会为了一个故事情节而陷入深深的沉思。好像一个学者，一个哲学家在领悟一道人生真谛。所以每读完一本书，心情便豁然开朗。

2、书让你走人生路途唱出春花秋月，落英缤纷；书让你在浩瀚海洋中尽情畅游；书点燃希望，让你在无穷无尽的人生漫漫路上永远不会迷失方向，一直像帆一样将你这只小船送道路的终极。

3、也许你会笑我傻笑我笨，世界上美好的东西多得是，干嘛为了一本书而沉醉?而我会毫不犹豫的告诉你，我爱书，我就是爱书。以至于只要沉醉在书海的世界里，我就身不由己，不由自主的陷进了这个世界。

4、书是我生活中必不可少的好朋友，我在书的海洋里漫游，从中得到了莫大的快乐，更使我的知识面也宽广了不少，在生活中，书还帮了我不少的忙呢。

5、烦恼时会拿起一本书，它会告诉我开心是多么的重要；愤怒时，会拿起一本书，它会告诉我理解是多么的宝贵；无聊时，会拿起一本书，它会告诉我充实的生活是多么的难求。关于读书的优美段落。书啊!你是那么的美，那么的好，可我何时才能像你一样的伟大博学呢?

6、读书使我增长知识，正因为有了书，我才知道有神机妙算的诸葛亮，豪放勇敢的武松……正因为有了书，我才发现世界有这么多的故事，有这么多的人。

[关于阅读的优美段落摘抄

李白兄:

吾今闻开窗解心之事,念汝豁达之胸襟,寄以数语,以表情怀,望与兄稍作情怀,不知可否?

汝才华横溢,堪称“诗仙”.诗之色彩,尤为千变万化,《将进酒》中显豪放,《蜀道难》上历艰辛,少时磨得铁杵针,壮时乍露兴诗史.皇皇大唐,皆因汝翻江倒海.

然,余闻兄多年流放,仕途艰险,心中感慨,颇有“同是天涯沦落人,相逢何必曾相识”之感.纵然若此,兄仍挥狼毫,使金樽,玉盘珍馐,泰然自若.汝之乐观精神,余自叹不如.

“举杯邀明月,对影成三人,”汝乃文人大家,自是少不了自古文人骚客的那份孤傲,却仍豪情万丈,志纵千里,吾念此为开窗解心之处世之道.

兄人生虽坎坷,却不自暴自弃,不与世人同流合污,此心境非常人所及也.尝文人无数,虽二毛百寸,皆不及兄也盖兄之境地也.

故一人或生不逢时,或遭不乐事,皆应学于汝,开心之窗口,敞胸之情怀,不当为世事所累.山虽万丈,不及此心境;海虽千尺,不及此胸襟.

今吾借此信,以警世人.凡若遭逢阻碍,必要开心口,敞胸怀,方可乐然处于世,谓之“山重水复疑无路,柳暗花明又一村.”

终寄以歌词:

生不逢时兮遭不顺,

遭不顺事兮仕途艰,

仕途艰险兮开心际,

开心际时兮袒胸襟.

今兮,今兮,不喜何为!

1就在这里，忽记起梅花。一枝两枝，老枝细枝，横着，虬着，描着影子，喷着细香；太阳淡淡金色地铺在地板上：四壁琳琅，书架上的书和书签都像在发出言语；墙上小对联记不得是谁的集句；中条是东坡的诗。你敛住气，简直不敢喘息，巅起脚，细小的身形嵌在书房中

2就在这里，忽记起梅花。一枝两枝，老枝细枝，横着，虬着，描着影子，喷着细香；太阳淡淡金色地铺在地板上：四壁琳琅，书架上的书和书签都像在发出言语；墙上小对联记不得是谁的集句；中条是东坡的诗。你敛住气，简直不敢喘息，巅起脚，细小的身形嵌在书房中间，看残照当窗，花影摇曳，你像失落了什么，有点迷惘。又像怪东风着意相寻，有点儿没主意！浪漫，极端的浪漫。飞花满地谁为扫？

3你问，情绪风似地吹动，卷过，停留在惜花上面。再回头看看，花依旧嫣然不语。

4如此娉婷，谁人解看花意，你更沉默，几乎热情地感到花的寂寞，开始怜花，把同情统统诗意地交给了花心！

[《蛛丝和梅花》的优美段落摘抄

中央电视台春晚对联征集

千百万条河舞千姿百态万福到

五六十朵花开五色十光六合春

虎步腾空去悄然兔耳听春步

龙飞驾云来惊世蛇眼观花飞

百善孝为先常回家看看

万福康是首多出门走走

春晚迎春春不晚

年关送年年到关

“上联：《游子吟》《乡愁》，《静夜思》《荷塘月色》”一气呵成三首脍炙人口的诗歌、一篇熟读成诵的散文篇名。

仅从字面看，作者出句上联：“游子吟乡愁，静夜思荷塘月色”已经明白表达了游子思乡之苦、想家之切，盼望团圆之情跃然纸上。从结构布局来看，作者采用了两首唐诗，分别是孟郊的：《游子吟》和李白的《静夜思》，采用了台湾著名诗人余光中的一首现代诗《乡愁》，这贯穿古今情怀、连通两岸脉搏的三首诗都是表达思乡、念亲、盼望团圆之情的;尤其余光中的《乡愁》更是表达了海峡两岸的炎黄子孙盼望团圆的深刻主题，用在“每逢佳节倍思亲”的春节联欢晚会现场，可谓用心良苦、意味深长，亦可见作者匠心独运、联功了得。除此之外，作者还采用了现代散文大家朱自清的《荷塘月色》，既丰富了出句的题材、平衡了古今作者作品的比例，又增添了联文的诗情画意，可谓画龙点睛、“名就功成”!

这幅出句的难对之点不仅在于以古今文学作品名称无缝隙串联，更在于语法关系：前三首诗歌名称中都只一个名词，而且“游子”、“静夜”本是动宾词组，后加一动词“吟”“思”，则又转换成与主谓词组“乡愁”相同的词组“游子吟”、“静夜思”;而散文《荷塘月色》更是由“荷、塘、月、色”四个名词顺次组成“荷塘”、“月色”偏正词组，再将这两个偏正词组合并构成并列词组“荷塘月色”。

既要对出这么多的“名堂”，还要同时符合这么多的“潜规则”，因此笔者认为这个出句是五个常任理事联中难度最大的一出!

同样出于对出句的理解，本人多次对句，曾有《过秦论》《吏道》，《出师表》《项脊轩志》的下联，却感觉意境不够理想，终归不甚满意。自感最接近理想的就是今天最后一次投稿的“下联：《落花生》《背影》，《红旗谱》《幽州台歌》”

这一次，笔者用了许地山的散文《落花生》、朱自清的散文《背影》，梁斌的小说《红旗谱》，陈子昂的诗作《登幽州台歌》。构成“落花生背影，红旗谱幽州台歌”，体现“落红不是无情物，化作春泥更护花”的意境，与上联游子思乡、渴望团圆的意境相对。比较满意的一是增添了“小说”这一现代文学体裁，二是体会到上联多取阴柔之美的镜像，而刻意在对句中选用阳刚之烈的镜像，以造刚柔之平衡。不满意的是人员作品的年代上有点厚今薄古。还望等到元宵晚会揭晓高手大作，以飨我等。

1、苏轼在千年以前就曾说过、横看成岭侧成峰，远近高低各不同。

莎士比亚的研究者们也说过、一千个人的眼里有一千个哈姆雷特。也许有人看哈姆雷特是勇于思而怯于行的懦夫，有人看他是深思熟虑的勇士。鲁迅先生在评价《红缕梦》时，也曾经说道学家看见的是淫，文人才子们看到的是情。(江西考生《横看成岭侧成峰》)

2、同是交战赤壁，苏轼高歌雄姿英发，羽扇纶巾，谈笑间樯橹灰飞烟灭;杜牧却低吟东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔。

同是谁解其中味的《红楼梦》，有人听到了封建制度的丧钟，有人看见了宝黛的深情，有人悟到了曹雪芹的良苦用心，也有人只津津乐道于故事本身(2000，四川考生《回答》)

3、风是春使。不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。柔柳轻舞，摇动细细的柳叶，漾出春的绿意。是谁把春带到这里？作者随即指出、是那剪刀似的二月春风。

风是绵绵深情。柳永词中、便纵有千种风情，更与何人说？把一腔的相思、无奈与寂寞赋予一词，千种风情，使作者的愁思跃然而出。更有一首歌中的、你是风儿我是沙，缠缠绵绵到天涯这句歌词不乏现代都市的摩登感，把深浓之情以一风字尽传无余。(2000，河南考生《文学与多彩风》)

4、王维，少有诗才，17岁就写出了《九月九日忆山东兄弟》这样脍炙人口的诗篇。早年尊崇宰相张九龄，然而张九龄受到李林甫排挤，他也不免有些失意。后遭贬官，就隐居山林，他的诗的伟大成熟从此开始。一首《竹里馆》，把你带入他的陋室，听着他的琴声，感受着他的淡泊宁静。明月松间照，清泉石上流使你迷入他的境界，流连忘返。空山不见人，但闻人语响引出了多少诗词佳话。诗中有画，画中有诗雕刻出他的诗佛的称号。(2000，河南考生《诗人的答案》)

5、如果没有空间和时间的限制，我会背上一个旅行包，与王维一起去明月松间照，清泉石上流的人间佳境，与他行到水穷处，坐看云起时;我会与李清照登上那叶诗的扁舟，在黄昏后共饮一杯酒，分担她帘卷西风，人比黄花瘦的相思忧愁;我会与苏东坡一再游赤壁，看惊涛拍岸，卷起千堆雪的激狂壮观景色;我会与李白举杯邀明月，在花园里痛饮。(2000，河南考生《你想做什么》)

我读了一篇小说，马克·吐温的《汤姆·索亚历险记》这让我深有感触。

汤姆·索亚是一个十一二岁的男孩，一天晚上，他亲眼目睹了一场杀人案，凶手却栽赃嫁祸给无辜者。汤姆·索亚和同伴发誓，永远不说出这件事，但经不住良心的谴责，最后还是出庭作证，解救了受害者。汤姆·索亚不甘心过着刻板的生活，既想要去当海盗，于是，与同伴们一起去寻找宝藏，最后，得到了一笔不小的财富。

汤姆·索亚只不过是一个十一二岁的小男孩，却拥有一股敢闯敢拼的冲劲，这实在让我佩服。同时，他也拥有一颗善良的心，他的头脑很不一般，拥有大胆的设想。他也很聪明、很机智、很勇敢。还让我有感触的就是这部小说的作者，我真搞不懂，这些作者们满脑子里到底在想些什么?能写出这么极具幻想，甚至脱离现实的小说来，这部小说的作者马克·吐温也是我的一个偶像哦!我还阅读过他写的其他小说，比如说《百万英镑》。我想我还得多多阅读其他的书籍，也许会让我又一番不小的收获!

啊!这次还真是让我受益匪浅那!我要多多学习这篇小说里的主人公，不过还是不要当海盗的好。也要多多锻炼我的作文水平，没准还能当个什么作家哦!