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人物的品质的四字词语【推荐20篇】

雨后清新的空气,弥漫了整个花园,你会想到什么词语是写空气好的呢?本文是小编为大家收集整理的人物的品质的四字词语,欢迎参考借鉴。

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我咋这么黑呢作文_人物作文800字

全文共 708 字

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我是一个个子不高,黑黑的女生。

记得五年级的时候,许多人给我起外号,有人叫我“黑煤球子”,还有的人叫我“小黑蛋”、“黑孩子”、“小黑桦”……这些外号令我很烦很伤心。

我们五年级的班主任说,我们班的男孩子都长的很帅气,女孩子都长得很清纯。一说到这里,班里的男生都向我投来了蔑视的眼光,好像在对我说,就你,还清纯,看黑的那样吧,我伤心透了,真想一下课就去跳楼,感觉心好像被无数根刺扎着一样。

我再也没有那么自信了,上课不敢积极回答问题,也不爱说话。每当看到书籍或是报刊出现“每个人都有自己的优点和缺点”的时候,就会想我的优点是什么呢?难道是我比别人黑吗?还是我比别人矮啊?老师总说要有自信,可是我就是自信不起来,甚至有的时候,会感觉自己一点优点都没有,学习不好,长的又黑又矮,可最让我痛心的还是我的“黑”!

可是人生总有转折点,我的转折点就是在一场游戏中。那一次,语文课上,老师让我们做一个游戏,游戏叫做“同舟共济”。就是这场游戏让我改变了对“黑”的看法。事情是这样的,玩这个游戏的时候,我们组总是失败,因为男生和女生之间,都不好意思紧紧靠在一起。我和组长说了我的意见,组长也觉得我说的有道理,就按我说的做了。该我们上场了,我们打破了“男女授受不亲”的传统观念,团结一致,拧成了一股绳,我们组最后胜利了!组里的男生说:“没想到小黑妞这么厉害呀!”一听到这话,我似乎一下从地狱到了天堂,一阵暖流涌上心头。就这样慢慢地,我不仅不讨厌黑了,反而还喜欢上了“小黑妞”这个外号,我似乎一下想明白了,黑又能怎么样呢?这也许就是我与别人的不同之处吧。

后来,我渐渐变得开朗、活泼起来,人也变得不再腼腆,我希望,“小黑妞”这个外号能伴随我一辈子!

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篇1:写人品质的作文

全文共 690 字

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勤劳的妈妈

我的妈妈是一个勤劳的妈妈

星期一,我要去校园上学,妈妈对我说:“拿好东西,背上书包上学去吧。”刚出门口,妈妈叫住我:“拿饭盒了没?”我翻了翻书包,一看,忘拿了,我便回去找,在我房间怎样找也没找到,便问妈妈,望见我的饭盒了吗?妈妈说:“在我房间里,给你洗了,快去拿吧。”我拿着像新的一样的饭盒,高兴的上学去了。

放学回来,走到我家门口的楼梯口就听见“轰隆隆”的洗衣机的声音,我猜想,妈妈肯定在洗衣服,进了屋,果然望见妈妈在那边洗衣服便做晚饭,还没有察觉到我回来。我悄悄放下书包,巡视了每个房间,全部一尘不染,地板闪着亮光,镜子更是明亮。花瓶里的花新浇了水,个性水灵鲜艳,鱼缸里的鱼也换上清澈的水,鱼儿也明显欢快了许多。这一切都是妈妈的功劳。但是此刻妈妈还在忙个不停,难道她一天都没有休息吗?想到这,我就喊了一声妈妈:“妈妈,我来帮你。”结果,妈妈说:“不用了宝贝,你刚放学,休息一下准备吃放吧,吃过饭还要做作业呢,这天老师留的作业多不多阿?”我说:“那好吧,爸爸呢?你怎样没让他帮你阿?”“你爸爸也刚下班,工作也很累,所以妈妈就没用你爸爸帮忙,再说,这些对于妈妈来说不算什么阿!”妈妈笑着说。

晚上,妈妈最后有时间休息了,她来我房间看我写作业,就在我身旁静静的坐下,我明白妈妈一是怕打扰我学习,二是因为她累了。在妈妈的陪同下,我很快就写完作业了。我装好书包,和妈妈说:“妈妈,我帮你揉揉肩捶捶背吧,”妈妈说:“好阿。”我轻轻地为她捶背揉肩,我望见妈妈的脸上露出了慈祥的微笑,我心里就跟喝了蜜似的,甜甜的。

我的妈妈真是勤劳,以后我要帮她分担一些,让她不要再这么辛苦,我亲爱的妈妈。

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篇2:2024年度法治人物颁奖礼节目观后感心得

全文共 1004 字

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宪法是国家根本法,对依法治国具有决定性意义,不断与时俱进地完善宪法是依法治国的客观要求,是不断完善中国特色社会主义制度、不断推进国家治理现代化的必然选择。此次修订宪法适应了新时代党和国家事业发展的客观规律,体现了党心民心所向,符合宪法发展规律,特别是载入国家根本法,体现了党和国家事业发展的新成就、新经验、新要求,是巩固和加强党领导现代化建设的战略要求,是新时代依法实现国家长治久安的战略之举,对实现中华民族伟大复兴的中国梦,具有重大深远意义!

此次宪法修正案充分彰显了中国特色社会主义的“四个自信”。11个方面的修改内容都是我们党和人民在长期革命、建设和改革实践中,尤其是党的十八大以来取得的重大理论创新、实践创新和制度创新,是对创新成果的一次全面总结。学习《中华人民共和国宪法修正案》,一是要坚决拥护宪法的修改。中国特色社会主义进入新时代,社会主要矛盾发生了变化,而要解决新的矛盾,宪法也必须与时俱进,为新时代保驾护航。二是要认清中国共产党的领导是我国宪法与西方宪法的本质区别。这次修正案在序言和总纲中都明确提出了中国共产党领导是中国特色社会主义最本质的特征,充分体现了中国共产党领导的根本性、全面性和时代性。三是要深入理解宪法修正案中删除了主席、副主席任期限制,这一修改强化了“三位一体”的国家领导体制,有利于党和国家的长治久安。四是结合农林实际,及时做好宪法的宣传和教育工作,弘扬宪法精神。要在全系统开展学习宪法、遵守宪法的活动,培养广大党员干部职工敬畏宪法、捍卫宪法、践行宪法的意识,让干部职工成为宪法忠实的崇尚者、遵守者和捍卫者。

《中华人民共和国宪法修正案》获得高票通过,体现了时代大势所趋、事业发展所需、党心民心所向,必将凝聚起全党和全国各族人民紧密团结在以党中央周围、决胜全面建成小康社会实现中华民族伟大复兴中国梦的磅礴力量。我们坚决拥护支持,并将以思想为指引,强化“四个意识”,坚定“四个自信”,坚持“四个服务”,为经济社会发展贡献更大力量。

本次修改宪法,是完全符合我国国情需要,符合经济社会发展实际。作为党建办主任和工会主席,要以此为契机,引领广大党员干部职工坚决守护它的,营造风清气正氛围,并且要在今后的工作中进一步强化法制意识,坚决维护职工正当权益,不断加强法律知识教育,引导大家知法、学法、懂法、用法,引导干部职工紧跟新时代步伐,为推动时代进步,实现中华民族伟大复兴的中国梦不懈奋斗。

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篇3:那一次我情不自禁地流泪了作文_人物作文1000字

全文共 925 字

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“我终于看到所有梦想都开花,追逐的年轻歌声多嘹亮……”伴随着熟悉的闹铃,我艰难地爬了起来,一天的生活就这样拉开了帷幕。

看看今天的天气,那是风和日丽呀!再一看日期,呀!星期五了,好快啊!对了,今天下午要去看小学的老师,这真是一件令人心情愉悦的事情呀!愉快的我骑着升级版的“小毛驴”来到学校。

时间如同射出的箭,那样快速,一天的学习又结束了。我等了几个老朋友后,便结队向着我们的小学飞奔而去。一路上我们有说有笑,将车子骑成一条线,回头率老高了。

不知不觉到学校了,我们骑进校园,回味着过去的每一点每一滴。“看!那是,那是陈老师!”我激动地叫了一声后便飞到陈老师面前,和她拥抱在了一起。在老师温暖的怀里,时间仿佛已经停逝,这种感觉,我从未有过。老师见到了我们,心情也变得愉快了。我们和老师一起分享着新的校园里所发生的事儿,把一切新鲜的、有趣的事情都告诉陈老师,让她也开心开心,放松一下。

和陈老师交谈后,我便走进六(2)班。看着那一张张桌子,一把把椅子,抚摸那熟悉的黑板、讲桌、墙壁、课桌,我的眼泪又成了断了线的珠子,不停地滑落下来……坐在以前的位子上,回想着六年级的我,回忆着那时的胆怯和老师对我的鼓励,心中涌起一阵阵说不出的酸楚。

在教室回味一番后,我擦了擦眼泪走向后操场。一个人漫步在跑道上,看着茂盛的青草,思绪又回到了从前。六年级时,我们经常到后操场玩,那时的我们是多么稚嫩,笑声是多么爽朗,不到筋疲力尽是舍不得回教室的……突然,我的老同学也来到了后操场,寂静的操场顿时活跃了起来,我们又一次在这偌大的操场上嬉戏。那一刻,我们每一个人都是那么地快乐,仿佛又回到了从前。可是,时间是不会倒流的,这也只是一种人生的感觉罢了。

我们玩累了,倦了,便拖着疲惫的身子回到教室。老师看着疲倦的我们,温馨地笑了,说“玩累了吧,歇歇就回去吧,天也快黑了,路上要注意安全。”有同学私下说,陈老师生病了,我便关心地问陈老师身体可好?“早上就打了三瓶点滴。”听了老师的话,我们无一人不难过。

天渐渐黑了,我们依依不舍地告别了陈老师。回家的路上,我一直压抑着在眼睛里打转的泪水,关了房门,它们终于冲了出来。

那一次,我情不自禁地流泪了,为了生病的陈老师,也为了那些逝去的美好的小学生活。

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篇4:高考作文苏翊鸣人物素材

全文共 1350 字

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北京时间2月15日元宵节这天,冬奥会的各项赛事正在如火如荼地进行中。上午举行的自由式滑雪女子坡面障碍技巧决赛中,谷爱凌为中国队获得了一块宝贵的银牌,为中国队实现了在这个项目上,冬奥会奖牌的0突破。而下午13:00,又一项中国队的冲击奖牌项目正式打响,自由式滑雪男子大跳台决赛,小将苏翊鸣将出战!

苏翊鸣曾在几天之前,自由式滑雪男子坡面障碍技巧赛中,斩获一名银牌。而在大跳台项目的资格赛中,苏翊鸣凭借第一跳转体1800的出色发挥,得到92.50分,确保自己只要后两跳不出现大的失误,就肯定能够进入决赛。

苏翊鸣第二跳做出转体1440度的动作,落地时略有瑕疵,手触到了雪,得到62.75分。

第三跳,苏翊鸣出现严重失误,落地摔倒,仅得到28.00分,由于赛制规则是三轮取两轮最高分之和计入总成绩,所以苏翊鸣凭借前两跳的得分,以总成绩第5进入决赛。

决赛的赛制与资格赛相同,同样是三轮取两轮最高分相加,决出最终的排名。

苏翊鸣由于在资格赛排名第5,按照资格赛排名倒序出场的规则,苏翊鸣将在第8位出场。

第三个出场的美国选手科宁,一上来就挑战了一个1800转体的高难度,落地也非常漂亮,裁判打出了92分的高分。

第四个出场的挪威选手勒伊斯韦兰,正脚外转1800,完成度同样很高,首轮得分89.25分。

苏翊鸣出发了,苏翊鸣做出了一个抓板尾的创新难度动作,1800转体稳稳落地,空中姿态非常帅气,落地也很稳!美中不足的是手稍微接触到一点雪,不过问题不大!资格赛中,苏翊鸣就是尝试这个动作的时候失败了,而决赛首跳苏翊鸣便成功!最终裁判打出了89.50分,仅次于科宁排名第二。

首轮比赛,运动员们就上演了高水平发挥,80分以上的达到8人,85分以上的就有4人,苏翊鸣第一轮比赛下来,还是处在第2的位置。

第二轮比赛,前几位登场的选手,个人状态都有些下滑。首轮比赛排名第一的美国选手科宁,第二跳严重失误,手触雪时间太长,基本上可以判定为一次失败的起跳,只有35.5分。苏翊鸣的机会来了!

苏翊鸣第二轮比赛开始,直接上难度,腾空高度达到8.49米!一气呵成,行云流水,稳稳落地!B类动作天花板!裁判打出了93分的最高分!这个时候,苏翊鸣场上得分全场最高!解说说道:几乎可以说是奖牌一定稳了!

不过,苏翊鸣其后的运动员也是非常给力,日本选手大冢健以及加拿大帕罗特分别得到95分与94分,仍然保持着竞争力!

两跳下来,苏翊鸣182.50分暂列第一,看第三轮比赛了!

需要关注的一个对手,加拿大选手帕罗特率先登场,1620外转动作,中规中矩只能说,得分76.25分,由此不会对苏翊鸣造成威胁了!

日本选手大冢健紧随其后,他的成绩同样值得我们关注!追求高难度失误了!落地直接坐到了雪上,直接无缘领奖台了!这样苏翊鸣的竞争对手又少了一个!

随后出场的几名选手,成绩上都不会对苏翊鸣造成威胁!

需要关注的美国选手科宁登场了!科宁第一跳得到了92的高分。第三跳,科宁没选择高难度动作,外转1440+前手抓板,看来是求稳了,不和苏翊鸣争了!得分只有63分,苏翊鸣距离金牌又近一步!

首轮得到89.25分的挪威选手,最后一跳,虽然完成度不错,但是难度一般,最后得分82.50分!

由此,中国选手苏翊鸣,凭借前两跳的成绩,就直接夺得冠军!这是中国代表团本届冬奥会的第6枚金牌!

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篇5:人物外貌的词语

全文共 841 字

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我们在形容一个人的外貌时,都是用词语形容的,以下是小编搜索整理一份人物外貌的词语,欢迎大家阅读!

一、描写人物外貌的成语

浓眉大眼 慈眉善目 气宇轩昂 高大魁梧 英姿飒爽

衣着得体 一表人才 风度翩翩 衣冠楚楚 青面獠牙

貌比潘安 秀色可餐 膀大腰园 披头散发 相貌堂堂

闭月羞花 沉鱼落雁 大腹便便 虎背熊腰 尖嘴猴腮

贼眉鼠眼 眉清目秀 容光焕发 美如冠玉 出水芙蓉

冰肌玉骨 冰清玉洁 明眸皓齿 道貌岸然 国色天香

粉白黛黑 靡颜腻理 傅粉施朱 婀娜多姿 亭亭玉立

雾鬓风鬟 鹤发童颜 鹤发鸡皮 短小精悍 面黄肌瘦

面如土色 面红耳赤 面有菜色 蓬头垢面 囚首垢面

蓬头历齿 鸠形鹄面 铜筋铁骨 肠肥脑满 骨瘦如柴

药店飞龙 披头散发

二、分类描写人类外貌的词语

头发

披肩长发 柔软的头发 齐眉的刘海 秃头(没有头发)

白发苍苍 头发乌润 头发稀疏

眼睛

大眼睛忽闪忽闪 乌溜溜的眼珠 眼睛布满血丝 会说话的眼睛 慈祥的目光 明亮的眼睛凶狠的目光 眼睛眯成一条缝

眉青目秀   炯炯有神   华语网(原大汉民族)

鼻子

高鼻梁 鹰钩鼻 酒糟鼻 蒜头鼻 朝天鼻 塌鼻梁

又遍又平的鼻子  又高又直的鼻子 尖尖的鼻子

宽鼻阔嘴

樱桃小嘴 抿着小嘴 血盆大口 尖嘴猴腮 厚嘴唇 薄嘴唇

嘴唇苍白  唇如胭脂 唇无血色 齿白唇红

参差不齐的牙齿 白而发亮的牙齿

咬紧牙关 满口银牙 青面獠牙

面容

苹果脸 瓜子脸 鹅蛋脸 长方脸 四方脸

俊美的脸 丑陋的脸 清瘦的脸满脸憔悴 一脸稚气 古铜色的脸 黑里透红的脸 红扑扑的脸 布满皱纹的脸

脸色苍白 愁眉苦脸 嬉皮笑脸 面黄肌瘦 满脸雀斑 面如桃花 面如土色 天庭饱满 脸颊绯红 面目可憎 油头粉面 面不改色心不跳

脸“刷”地一下白了 脸“腾”地一下红了

十指尖尖 纤纤素手 粗壮的大手

身材

身材矮小 身材苗条 身材丰腴 体态轻盈 身材臃肿 佝偻着身子 身强力壮 虎背熊腰 膀阔腰圆

肌腱发达 腰板挺直 彪形大汉 大腹便便 脑满肠肥

身材高挑亭亭玉立 袅袅婷婷 弱不禁风 瘦骨嶙峋 瘦骨如柴 短小精悍

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篇6:抗洪救灾人物先进事迹

全文共 604 字

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率先垂范 引领先锋作用——张建友

2021年7月3日凌晨1点多,中方镇塘家田村遭受了百年不遇的特大暴风雨极端天气,狂风四起,洪水肆掠,导致村内发生严重洪涝灾害。全村352户村民中,受灾农作物达200多亩,部分农作物直接被淹没;村级公路受洪水冲刷多处断裂,无法通行;强风摧力设施,供电中断;通讯信号无法联系外界;

部分村民房屋倒塌……

风声、雨声、喊叫声,声声紧急,塘家田村张建友同志,按照村部拟定的应急预案,随即召集全村在家党员、年轻人一起开会,深入研究救灾具体方案。他把党员分为第一梯队、年轻人分为第二梯队,各队由一名村干部带队实施紧急救援。全村受灾群众达到500多人,特别是坨田湾组、力子冲组、岔路口组等最为严重和紧急,在通信中断、通路受阻的情况下,张建友把群众生命安全放在第一位,首先想方设法把灾民安全转移到村部,坨田湾组村民潘盛梅家里房屋面临即将倒塌的危险,情况万分危急,但她死死不肯离开那破旧的老屋,在劝说无效的情况下,张建友奋不顾身把她背出危房,安置到安全地带,才侥幸躲过一劫,保住了一条命。

此次特大灾害发生后,他充分发挥先锋模范作用,率先垂范,始终奋斗在抗洪救灾一线,冒着生命危险挨家挨户走访了200多户,转移了37人到村部,从半夜到第二天晚上九点多只喝了几口水,一直走在洪灾一线,没有造成一名群众伤亡,赢得群众的一致好评,张建友是一名预备党员,他表现出了无私奉献的革命精神和勇往直前的共产主义精神。

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篇7:人物故事作文300字

全文共 345 字

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在建设“天路”时王申平非常勇敢,坚强、他勇往直前。我读的是王申平去设“天路”了。

“天路”是建在半空中的,王申平并没有害怕,而是去建设它,开始建设,要知道“天路”的下面就是江,可怕极了,但是他不怕,就算累的腰酸悲痛也要坚持建好“天路”,让人们不用爬斜陡的高山,而只踏着轻快的脚步,走在“天路”上欣赏着美丽的风光。

生活就是这样的,如果没有王申平,生活中就没有“天路”。如果没有建设工人,那我们就没有房子住。如果没有警察,我们的东西会被偷,交通事故也会发生的更多。如果没有司机,我们就不能尽快到达目的地。

我们要保护家园,向王申平学习。好好读书,长大做个有用的人。我们要让做错事的人都改邪归正。

保护环境人人有责,看到垃圾捡起来放进垃圾桶里。不要砍伐树木。这样我们生活的更美好,充满活力吧大家动起来。

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篇8:两个不一样的我优秀作文_人物作文600字

全文共 499 字

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有想过吗?身体里到底装了几个自己?真正的自己又是什么个性呢?是活泼、大方?是害羞、胆小?是乖巧?还是顽皮?受到心情影响时,又有什么不同的个性呢?

心情好的时候,做什么事都很顺利,就算遇到困难,仍然会想办法去解决。“嘿!佳怡,要不要来玩啊?!”“喔!好啊!”心情好的时候,配合度也会增加,不论大家是想要玩什么,我都一句:“OK啦!”心情好的时候,我的脸上,就会挂着笑容,总觉得任何事都是快乐的!心情也好像鸟儿漫步在云端般自在呢!在开心时的我,就会变得很随和。

“干嘛啦?走开,别烦我啦!”无聊没事做的弟弟,没人陪他玩,就拉着我陪他下棋,不耐烦的我,就会很兇的拒绝他。正当我心情不好的时候,我的表情就很明显,脸上就会写着:“不要来惹我!”五个大字,就连无辜的其他人,都会“扫到台风尾”,虽然知道不该迁怒,不能伤及无辜,但我还是抑制不住。心情不好的时候,我的脾气就会很冲,很火爆,所以事项的人,就别白目,少惹我啰!

我也从来没想过身体里,到底装了几个自己,也不确定真正的自己,到底是什么个性?但我知道,当我自己受到心情的影响时,就会有不同的个性,显现出来。我也希望,能把我的坏脾气的缺点都改掉,让自己变得更好!

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篇9:《水浒传》读后感及人物赏析

全文共 353 字

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水浒传》真精彩!四大名著果然是四大名著,一读感觉挺深奥。

《水浒传》讲的是一百零八个“梁山好汉”从发展起义到起义失败的全过程。其中,有许多故事在民间流传,如:《武松打虎》、《智取生辰纲》、《拳打镇关西》等。也有许多生动形象的人物,如:及时雨宋江、黑旋风李逵、浪里白条张顺、花和尚鲁智深等。

不提宋江的大公无私,也不提武松的英勇无畏,就提智多星吴用的足智多谋。在《水浒传》里,吴用是最不可或缺的人,也是我最崇拜的人。吴用在“梁山好汉”一百零八人中,是其中的佼佼者。他聪明机警,很仗义。他有着宋江一般的狡猾,却比宋江心地端正。他群策群力,有军师风范,不愧是公认的智多星。他智取生辰纲、用谋夺得祝家庄……总而言之,他真的是一个名副其实并不徒有虚名的一个好军师。

吴用——我心中的英雄,《水浒传》——永久不能忘怀的书。

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篇10:风景优美的词语_3300字

全文共 3080 字

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1、柳烟花雾:形容春色迷蒙的景象

2、万物复苏:万物,各种各样的事物;复,又;苏,苏醒。指春天到来时,自然界各种生物都开始生长。

3、红装素裹:红装:妇女的红色装饰;素裹:淡雅装束。指妇女艳丽和淡雅装束。用以形容雪过天晴,红日和白雪交相辉映的美丽景色。

4、刻雾裁风:比喻擅长山水风光描写。

5、月地云阶:指天上。也比喻景物美好的境界。

6、林寒洞肃:寒:寒冷;肃:肃杀。形容秋冬时林木萧疏,溪涧浅落的景象。出处:北朝·后魏·郦道元《水经注·江水》:“每晴初霜旦,林寒涧肃,常有高猿长啸,属引凄异。”

7、东南形胜;形胜地理条件优越。指东南地方山清水秀,风景宜人。

8、春光明媚;明媚美好,可爱。形容春天的景物鲜明可爱。

9、水天一色:水光与天色相浑。形容水天相接的辽阔景象。语本唐王勃《滕王阁诗序》:「落霞与孤鹜齐飞,秋水共长天一色。

10、目不给赏:眼睛来不及观赏。形容景物优美繁多。

11、爽心悦目:指景色美丽,令人心情愉快。

12、突兀森郁:形容美丽的森林,香郁美丽。

13、晴空万里:晴空:晴朗的天空。形容天空晴朗,没有一点云彩;也形容一个人的心理。

14、百花争艳:各种花草树木竞相开放出艳丽的花朵。

15、天气:风和日丽烈日炎炎和风细雨彤云密布晴空万里万里无云狂风暴雨倾盆大雨天昏地暗。

16、赏心悦目:悦目:看了舒服。指看到美好的景色而心情愉快。出处:鲁迅《故事新编·采薇》:“两人到山脚下一看,只见新叶嫩碧,土地金黄,野草开着些红红白白的小花,真是连看看也赏心悦目。”

17、无边风月:无边:无限;岁月:风和月亮,泛指景色。原指北宋哲学家周敦颐死后影响深广。后形容无限的美好风景。

18、良宵美景;美好的夜晚和景色。亦作“良宵好景”。

19、花红柳绿:红红的花,绿绿的柳条。形容颜色鲜艳纷繁。

20、春蛙秋蝉:春天蛙叫,秋天蝉鸣。比喻喧闹夸张、空洞无物的言谈。

21、秋色满园:秋天的景色充满了庭院。

22、崇山峻岭:崇:高;峻:山高而陡。高大险峻的山岭。

23、自然景观:冰消雪融风和日丽山光水色草长莺飞山明水秀明月清风奇花异草鸟语花香。

24、蛛网尘封:形容居室、器物等长期封存而无人过问。

25、莺歌燕语;黄鹂歌唱,燕子呢喃。形容春天的美好景象。

26、带“春”:春光明媚春意盎然春色满园春暖花开春和景明春山如笑。

27、春回大地:好象春天又回到大地。形容严寒已过,温暖和生机又来到人间。

28、峰回路转:峰峦重叠环绕,山路蜿蜒曲折。形容山水名胜路径曲折复杂。

29、美景良辰:良:美好;辰:时辰。美好的时光和景物。

30、寻幽探胜;探寻求。胜胜地,风景优美的地方。游览山水时寻找、搜索幽雅的胜地。亦作“寻幽探奇”、“寻奇探幽”、“探幽选胜”。

31、落英缤纷:形容落花纷纷飘落的美丽情景。

32、落花流水:原形容暮春景色衰败。后常用来比喻被打得大败。

33、湖光山色:湖的风光,山的景色。指有山有水,风景秀丽。

34、春深似海:春天美丽的景色像大海一样深广。形容到处充满了明媚的春光。

35、沃野千里:形容肥沃的土地极为宽广。

36、天朗气清:形容天空晴朗,空气清新。

37、良宵美景:美好的夜晚和景色。亦作“良宵好景”。

38、姚黄魏紫:姚黄:千叶黄花牡丹,出于姚氏民家;魏紫:千叶肉红牡丹,出于魏仁溥家。原指宋代洛阳两种名贵的牡丹品种。后泛指名贵的花卉。

39、春色满园;园内到处都是春天美丽的景色。比喻欣欣向荣的景象。

40、绿树红花;绿的树,红的花。很美。

41、触目恸心:恸:极悲哀;大哭。看到眼前景物而引起内心悲伤。

42、春色撩人;撩撩拔,挑逗、招惹。春天的景色引起人们的兴致。

43、桂子飘香:指中秋前后桂花开放,散发馨香。

44、春回大地;好象春天又回到大地。形容严寒已过,温暖和生机又来到人间。

45、引人胜地;胜胜境。引人进入佳境。现多用来指风景或文艺作品特别吸引人。

46、福地洞天;原为道家语,指神道居住的名山胜地。后多比喻风景优美的地方。

47、秋风送爽:指秋天带来了凉意。

48、枫林如火:深秋时枫叶会变红,“枫林如火”当是极赞秋枫之壮美,满眼的红色犹如一片火海。

49、观山览水:观:游览;山水指风景。游览:玩赏山水景物。

50、绿草如茵:绿油油的草好象似地上铺的褥子。常指可供临时休憩的草地。

51、红瘦绿肥:绿叶茂盛,红花凋谢。形容暮春景色。

52、春深似海;春天美丽的景色像大海一样深广。形容到处充满了明媚的春光。

53、红情绿意:形容艳丽的春天景色。

54、拔地而起:形容从地面上突兀而起,非常陡峭。

55、草长莺飞:莺:黄鹂。形容江南暮春的景色。

56、红情绿意:形容艳丽的春天景色。出处:宋·文同《约春》诗:“红情绿意知多少,尽入泾川万树花。”

57、柳暗花明:①垂柳浓密,鲜花夺目。形容柳树成荫,繁花似锦的春天景象。暗:指树荫蔽日。明:丽。②也比喻突遇到新的境界或形式。

58、鸟语花香:鸟鸣叫,花喷香。鸟叫得好听,花开得喷香。形容春天的美好景象。出处:宋·吕本中《庵居》诗:“鸟语花香变夕阴,稍闲复恐病相寻。”

59、草长莺飞;莺黄鹂。形容江南暮春的景色。

60、洞天福地;原为道家语,指神道居住的名山胜地。后多比喻风景优美的地方。

61、橙黄桔绿:橙子黄熟,桔子还绿。指秋天宜人的景色。

62、人间天上:人世社会和神仙世界。指景物极美好的处所。多比喻境遇完全不同。

63、西风落叶:形容秋天的景象。多比喻人或事物已趋衰落。出处:唐·贾岛《忆江上吴处士》:“秋风吹渭水,落叶满长安。”

64、花红柳绿:像花一样的红,像柳一样的绿。形容明媚的春天景象。也形容颜色鲜艳纷繁。

65、如花如锦;锦有彩色花纹的丝织品。如同花朵、锦缎一般。形容风景绚丽或前程美好。

66、奇花异卉:①希奇少见的花草。语本《西京杂记》卷三:“奇树异草,靡不具植。”②喻指美妙的篇章作品等。

67、西风残照:秋天的风,落日的光。比喻衰败没落的景象。多用来衬托国家的残破和心境的凄凉。”

68、一丛金黄:描写秋天的景色一眼望去流动的金色。

69、高不可攀:高得手也攀不到。形容难以达到。也形容人高高在上,使人难接近。

70、风清月皎:轻风清凉,月光皎洁。形容夜景优美宜人。

71、重峦叠嶂:峦:连绵的山。山峰一个连着一个,连绵不断。

72、蜿蜒无尽;形容没有尽头的景物。

73、绿暗红稀:形容暮春时绿J幽暗、红花凋谢的景象。

74、张灯结彩:挂上灯笼,系上彩绸。形容节日或有喜庆事情的景象。

75、春山如笑;形容春天的山色明媚。

76、苍翠欲滴:苍翠:深绿。形容草木等绿色植物仿佛饱含水份一样。

77、春色撩人:撩,撩拔,挑逗、招惹。春天的景色引起人们的兴致。出处:宋·陆游《剑南诗稿·山园杂咏五首》:“桃花烂漫杏花稀,春色撩人不忍为。”

78、橙黄桔绿;橙子黄熟,桔子还绿。指秋天宜人的景色。

79、水色山光:水波泛出秀色,山上景物明净。形容山水景色秀丽。出处:唐·白居易《菩提寺上方晚眺》诗:“楼阁高低树浅深,山光水色暝暝沈沈。”

80、一叶报秋:比喻通过个别的细微的迹象,可以看到整个形势的发展趋向与结果。同“一叶知秋”。出处:唐·鲍溶《始见二毛》诗:“百川赴海返潮易,一叶报秋归树难。”唐·柳氏《杨柳枝》词:“一叶随风忽报秋,纵使君来岂堪折。”

81、碧波荡漾:碧:青绿色。波:波浪。青绿色的波浪,起伏不定。

82、歌莺舞燕:歌声宛转如黄莺,舞姿轻盈如飞燕。亦形容景色宜人,形势大好。出处:宋·苏轼《锦被亭》词:“烟红露绿晓风香,燕舞莺啼春日长。”

83、春色满园:园内到处都是春天美丽的景色。比喻欣欣向荣的景象。

84、红情绿意:红:指红花;绿:指绿叶。形容艳丽的春天景色。

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篇11:我克服了爱睡觉的缺点作文_人物作文500字

全文共 492 字

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以前,我觉得最感兴趣的是是晚上看电视,每当看到喜洋洋与灰太狼动画片的时候就格外兴奋不知所措凑到电视机前去看,一晃十点多。在妈妈爸爸再三催促下,我才怀着几分不满生气的心情去睡觉

记得有一回,因为头天晚上我睡得很晚,所以睡得特别香。一大早,我迷迷糊糊地听见妈妈在喊我“德祥快起床”,该上学了我含含糊糊地答应一声,翻过身又进入了梦乡。也不知过了多久,妈妈进屋,掀开了我的被子,高声喊道:“要迟到了,快起床”。听到“迟到”二字,我“刷”的一声一下子从床上蹦起来,立刻穿好衣服,急急忙忙地洗了把脸刷了刷牙,顾不上吃饭了,背起书包就向学校跑去。离学校几十步远,耳边就想起了,叮铃铃“的上课铃声。我用最快的速度跑到教室门口,喊了一声”报告“老师瞅了我一眼,没有让我进教室。这时,我才发现红领巾没有带,衣服的扣子扣错了地方,一边一边长一边短,一副很狼狈的样子看着我自己这样的形象展现在全班同学面前,我的心里难过极了。这时我才后悔没有听老师和爸爸妈妈的话”要养成早睡早起的好习惯。“,我一定克服了爱睡觉的缺点。从此以后,我每天养成了早睡早起的好习惯。

一天二天……我坚持了下来,终于改掉了爱睡懒觉的缺点。

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篇12:贝多芬的人物传记作文

全文共 1269 字

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对于音乐家来说,最宝贵的是灵敏的听觉。而您,却失去了它。但您却不曾放弃,在“耳聋”这座不见天日的囚牢里,“扼住命运的咽喉,将振奋人心的《第九交响曲》带给了全世界。”

您可否知道,因为您的交响曲,让我战胜了无数困难,让我一次又一次走向成功。

五年级上学期期末,我取得了骄人的成绩。下学期一开学,我便自以为是,活在过去的荣誉之中。我开始不认真听讲,上课小动作不断。为此,老师没少把我喊到办公室,给我“开小灶”。可我却屡教不改。终于,期中考试的成绩单落入手中,我的成绩却让人大跌眼镜——班里第四十二名,一个几乎倒数的名次。

从此,我的心中布满乌云,渐渐地吞噬着我心中的那份自信。那段时间,我无精打釆,觉得的打击如影隨形地跟着我。就在那一天,一曲震撼我心灵的交响乐在我耳畔响起。啊!那就是您的《第九交响曲》。那声音犹如黑暗里的明星;沙漠里的泉水;隆冬里的,使看到了希望。

我开始努力,利用课余时间刻苦钻研。这过程中,诚然有许多困难、挫折。每当我感到自己将要失败时,就会倾听那《第九交响曲》,而它往往会让我战胜那看似无法逾越的困难。

那时的《第九交响曲》使我再创佳绩。您那不畏困难,敢于向命运挑战的精神深深地在我心中留下了烙印。

您不仅让我在学习上取得了成功,也让我战胜了内心的胆怯。

那年暑假,我被爸爸拉到了蹦极的场地,站在108米高的蹦台前端,我的心不禁怦怦直跳,俯视下方跌宕起伏的湖水,我下意识地用手紧紧抓住了护栏,我认定自己无论如何也不可能成功。

可在这时,您那饱含挑战的交响曲再次回荡在我心中,再次给了我战胜困难的勇气与决心。我纵身一跃,跃入山涧,再次尝到了成功的喜悦。

贝多芬,命运将您锁闭在磐石一般密不透风的“耳聋”之中。但您好却“扼住命运的咽喉”,向命运发出挑战,取得了成功。而您的精神也时时刻刻地激励着我,驶向成功的彼岸。

贝多芬的人物传记作文6

一位旷世奇才用他的一生将音乐达到了最高峰。他那响亮的名字传遍世界的每一个角落,他用他那激情但又悲惨的`人生创造了奇迹,他就是举世闻名的大音乐家――贝多芬。

他是个神童,从小就有超出常人的音乐天分,但他同时又是个苦命者,上帝在他身上强加了常人无法忍受的苦难,一声恐怖的闪电击向了他理想的浪潮,上帝使他的听力世界完全空白,切断了他理想的琴弦,这对于一个立志要献身音乐事业的人来说,无疑是一个不可言喻的打击,他悲愤,他气恼,他诅咒,她埋怨上帝对他的不公,他的生命、他的事业将在一念之间化为灰烬,但在选择面前他为了音乐而勇敢选择与死神搏斗,他用他非凡的天分和坚毅的精神顶着一座座困难的大山,用激扬的旋律谱写了一部部不朽的名作:《命运交响曲》、《欢乐颂》《月光奏鸣曲》……是他们将音乐掀起了高潮。

贝多芬这位顶天立地的巨人,用他的生命和智慧的光芒在音乐史上写下了最灿烂、最优秀的一笔。读完《贝多芬传》,我更加狂热的崇拜贝多芬,不仅崇拜那悦耳的作品,更加崇拜贝多芬的人格,贝多芬的精神,我从作品中聆听出贝多芬坚强不屈的心声,为事业奋斗,向命运挑战,为生命画上圆满的句号。我们要学习贝多芬因为他承受的苦难远大于我们任何人。

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篇13:形容气质姿态美女的词语_600字

全文共 478 字

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回眸一笑百媚生,可爱娉婷,婉顺袅娜,妩媚丽人

貌若天仙,亭亭玉立,千娇百媚,窈窕淑女,秀丽端庄

国色天资,艳若桃李,温柔可人,活泼可爱,花枝招展

楚楚动人,秀色可餐,婀娜多姿,清新单纯,面若桃花

天生丽质,天生尤物,水灵秀气,美丽动人,樱桃小口

仙女下凡,仪态万千,倾国倾城,国色天香,沉鱼落雁

闭月羞花,端庄优雅,大家闺秀,优雅大方,秀外慧中

慧质兰心,如琬似花,宛如天仙,气质非凡,秀而不媚

完美无暇,娇羞可爱,温文尔雅,明艳动人,人面桃花

柳眉杏眼,绝代佳人,一代佳人,一代容华,绝色美人

月里嫦娥,华如桃李,桃羞杏让,如花似月,芙蓉如面

娇艳惊人,冠压群芳,风华绝代,粉妆玉琢,桃腮杏脸

温婉娴淑,明目皓齿,淡扫峨眉,清艳脱俗,香肌玉肤

仪态万端,婉风流转,美撼凡尘,聘婷秀雅,娥娜翩跹

俏丽多姿,风姿卓越,顾盼流转,举步轻摇,艳冠群芳

剪水双瞳,美艳绝伦,神仙玉骨,姑射神人,花容月貌

绝世独立,郎才女貌,面如傅粉,面如冠玉,袅袅娉娉

袅袅婷婷,柔枝嫩条,柔枝嫩叶,色衰爱弛,香消玉损

夭桃秾李,夭桃穠李,一顾倾城,倚姣作媚,玉碎香残

月貌花容,阿娇金屋,彩云易散,姹紫嫣红,逞娇呈美

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篇14:描写品质的4字词语

全文共 862 字

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1、以貌取人:根据外貌来判别一个的的品质才能。

2、璞玉浑金:比喻天然美质,未加修饰。多用来形容人的品质淳朴善良。

3、卑鄙无耻:形容品质恶劣,不顾羞耻。

4、聪明正直:头脑聪明,行为正直无私。形容词人的品质优秀。

5、苍松翠柏:苍:青色。翠:青绿色。指四季常青的松柏。比喻具有高贵品质、坚定节操的人。

6、金玉其质:质:本质,品质。指人的品质高洁。

7、狐鼠之徒:比喻品质低下的人。

8、龙生九子:比喻同胞兄弟品质、爱好各不相同。

9、不磷不缁:磨不薄,染不黑。比喻坚贞高洁的品质,不因外界影响而有所改变。

10、刚毅木讷:刚:坚强;毅:果决;木:质朴;讷:说话迟钝,此处指言语谨慎。孔子称颂人的四种品质。

11、真金不怕火炼:比喻品质好、意志坚强的人经得起任何考验。

12、蕙心纨质:心灵如蕙草芬芳,品质似纨素洁白。比喻品行高洁。

13、真金烈火:比喻经过严重考验而品质不变。

14、卑鄙龌龊:形容品质恶劣,导心不正,言行肮脏。

15、淑质英才:淑:善良;英:非凡。善良的品质,非凡的才能。

16、岁寒知松柏:寒冬腊月,方知松柏常青。比喻只有经过严峻的考验,才能看出一个人的品质。

17、材德兼备:材:通“才”。既有工作的才干和能力,()又有好的思想品质。

18、浑金璞玉:比喻天然美质,未加修饰。多用来形容人的品质淳朴善良。

19、冰魂雪魄:冰、雪:如冰的透明,雪的洁白。比喻人品质高尚纯洁。

20、偷工减料:原指商人为了牟取暴利而暗中降低产品质量,削减工料。现也指做事图省事,马虎敷衍。

21、琨玉秋霜:比喻坚贞劲烈的品质。

22、良金美玉:比喻文章十分完美。也比喻人道德品质极好。

23、新人新事:具有新的道德品质的人和体现新的高尚社会风尚的事。

24、德才兼备:德:品德;才:才能;备:具备。既有好的思想品质,又有工作的才干和能力。

25、以容取人:只凭容貌来衡量人的品质和才能。

26、聪明正直:头脑聪明,行为正直无私。形容词人的品质优秀。

27、薮中荆曲:比喻品质不好的人,处在恶劣的环境中会变得更坏。

28、遇人不淑:淑:善,美。指女子嫁了一个品质不好的丈夫。

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篇15:形容产品质量好的词语_300字

全文共 222 字

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美轮美奂_成语解释

【拼音】:měi lún měi huàn

【释义】:轮:高大;奂:众多。形容房屋高大华丽。

【出处】:《礼记·檀弓下》:“晋献文子成室,晋大夫发焉。张老曰:‘美哉轮焉,美哉奂焉。’”

有口皆碑_成语解释

【拼音】:yǒu kǒu jiē bēi

【释义】:碑:指记功碑。所有人的嘴都是活的记功碑。比喻人人称赞。

【出处】:宋·释普济《五灯会元》卷十七:“劝君不用镌顽石,路上行人口似碑。”

【例句】:他的廉洁和简朴;在我们家乡一带是~的。

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篇16:我的一个好同桌_人物作文4400字

全文共 4251 字

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【篇一:我佩服的同桌

我的同桌是一个叫郭盈的女孩儿,她十分聪明,每次考试都名列前茅,我们班很多人都佩服她,我就是其中之一。她的聪明不仅仅在学习中展现,更在生活中体现。

数学课,我们一起做题,她和我都遇到了一道难题,我和郭盈都苦思冥想,她终于想出来了,而我没有摸到一点头绪。我心里暗暗的想:郭盈真聪明,我还远远不如她呢!

星期五,我吃完午饭正去洗碗,看见水龙头坏了,郭盈瞧见了,她利用从课外书上和课堂上学到的知识把水龙头修好了,而且身上弄得脏脏的,她做了一件好事却不敢告诉父母,因此,被骂了一顿。

有一次,我们班的高铃丢了一部红色手机,无论用什么办法都找不到,高铃请郭盈帮她找一找,于是郭盈开始仔细搜寻每一个细节、痕迹,像个大侦探似的,终于在她的细心搜寻下,红色手机奇迹般地找到了。“郭盈真聪明呀!”我情不自禁地说。

这就是我佩服的同桌——郭盈,我一定要向她学习。

【篇二:乐于助人的同桌】

一提起我的同桌,我就回想起他。他叫王嘉伟,长着一双大眼睛,戴着一副眼镜。他是一名男同学,但说话时,声音有些沙哑,像是在战场上和敌人战斗过好几天一口水也没喝的战士。

我的同桌最大的优点是关心别人,乐于助人。如果同学谁有困难求助于他,他总是热心帮助别人,比如:谁忘带什么东西,只要他有,他就会慷慨的借给别人,有时为了帮助他人,不惜自己吃亏。

有一次语文考试,老师只让拿一支笔。我的同桌写着写着,就听到坐在后面的人嘀咕道:“坏了!”他就转过头好奇地问:“怎么了?”后面的人回答说:“我的笔不下水了,可明明还有很多墨水啊!这可怎办?”他顿了顿,将自己正在答题的笔递给了他,后面的同学问他:“那你怎么办?”他急促的回答:“你先写,你写完,我再写。”说完,他拿起试卷检查起来。时间一分一秒的过去了,眼看只剩10分钟就下课,后面的同学才把笔还给他。我的同桌迅速开始答题,尽管他用尽全力,可是最后还是少答了一道五分的题,因为下课铃响了。

过了几天,试卷发下来了,他后面的同学考了一百分,成为全班第一名,而他……我小心翼翼地问他:“你后悔吗?”他坚定地回答:“不后悔,因为我在关键时刻帮助了同学。”

这类的事,在他身上不知发生过多少,他那乐于助人的精神给同学们留下了深刻的印象,所以他的人缘极佳。

这就是我的好同桌--王嘉伟,是他,让我懂得了乐于助人时,自己也快乐的道理。

【篇三:我的好同桌】

嘿嘿,还记得在刚上六年级的时候,我们班里来了个新生,老师安排座位时竟然让我很那活泼可爱的杨梦岚分开了,让我和这个新生做同桌,当时我俩无言以对,而且心里还有些不愿意,她有时说话我懂听不明白。唉,没办法只能听老师的命令了。

渐渐地,我们成了最好的朋友,还没介绍她呢!她叫程一凡,有一双水汪汪的大眼睛,那小小的鼻梁上架着一副白白的眼镜,红红的嘴巴可爱极了~

程一凡有很多的优点,学习成绩在班里很好。我们相处的很好,她问我题时,我会好好的解释给她听,她也会认认真真的听完,她也有些缺点,像有时也和同学拌嘴,但也只是一会的,她刚来的时候,英语成绩一般般,因为她在她们学校上英语课的时候总是玩,没有好好听课。但是经过了现在的努力,她的成绩也提上来了。

以前和她同桌的时候别提有多不愿意,心想:老师怎么能这样呢,我和她又不熟,干嘛让我和她在一起呢。但是现在我可后悔,以前的想法了,我们现在是无话不谈的好朋友、好同桌。别的同学老羡慕我俩了。(嘿嘿)

这就是一个温柔善良,从无言以对,到了无话不谈的好同桌!

【篇四:同桌是个两面派】

“恬恬,恬恬、文婷、文婷,”我的座位旁边发出一阵阵“肉麻”的声音,这正是我的同桌,“肉麻”派掌门人发出来的。

每天,他都会出其不意的随时随地冒出一句:“恬恬,或者叫班长时说文婷文婷。听的我浑身起鸡皮疙瘩,浑身瞬间不自在。有时,他一发飙会突然飞出一句:“你个死东西!”或者冒出一句脏话。听的我是一肚子的火。我总是在心里想:骂人干什么?可我并不敢反驳,否则我会死在他的臭脚下。

但是,考试的时候他可以说是非常的认真,三科考试都是非常厉害,他一点都不偏科。各科都常常排在前边。是个超级强的学习高手。还经常获得三科免考的荣誉。

同时,他也是一个娘娘腔,四年级的时候,一下课,他就跟班里的几个女同学跑到教室外面跳皮筋,很少有男生会喜欢跳皮筋。但是,他就喜欢跳皮筋,而且,跳皮筋还是个高手。

他还是个馋猫,因为只要一看到别的同学带了饮料或者吃的,他就会拿出他的瓶盖说:“来一点。”别人不答应的话,他就会恳求那个人,然后出现一幕让我再次起鸡皮疙瘩的画面?撒娇!所以人,都禁不住他的撒娇,答应他的事。

虽然,他的学习很好,可以激励我的学习,但我还是强烈要求换座位!因为他创了个“本子游戏”,有时候一玩那个游戏,他就会把鞋和袜子脱了,趴在桌子上,而他的那双“大脚”就搭在我的旁边,十分的不雅。

【篇五:我的新同桌】

我被换了座位,新的同桌是个可爱的女孩,水汪汪的大眼睛,淡淡的眉毛,一张樱桃小嘴,再加上一头乌黑的秀发,一个字:靓!

还不到一天,我就对她产生了好感,不仅是因为她学习好,守纪律,乐于助人,还因为她?爱笑。

早晨,我打扫好卫生,托着略感疲惫的的身体回到教室,眼前一亮,我的铅笔盒、语文书整齐地放在桌上,那不倒翁似的书包也被她“驯服”了。我坐了下来,她微微冲我一笑,说道:“作业本我已经帮你交了,我怕你打扫卫生回来迟了,就……她不好意思地理了理那头齐耳短发,嘴边仍旧挂着甜甜的微笑。我连忙道谢,并还以一个微笑。顿时,一股暖流流进我的心田,刚才那种疲惫感也一扫而光。“一起读书吧!”她微笑着说道。“嗯!”我俩互相看着对方,点了点头,开心的笑了。一天的学习在欢快的气氛中开始了。

中午,赵老师要给我们上英语课,我正好没有带英语书,正当我急得像热锅上的蚂蚁时,一个温柔的声音进入了我的耳朵:“来,一起看吧!”我转过头一看,又是她,她已经把书放在了我们俩人的中间,依旧是满脸笑容。她见我有点儿不好意思,便说:“同桌应该互相帮助嘛!”看她那股热情劲儿!我害羞地笑了。

还不到一天的同桌,她竟然给了我这么多的.帮助,我不由得喜欢上了这个可爱、活泼、善良友好的小姑娘。她的笑,像春风吹得我心里暖暖的。愿我们互相帮助,容忍他人改良自己,共度美好时光,共创美好未来。美好的明天,有你,有我,也有她……

【篇六:同桌的你】

说起同桌的你,我真不知道是该说你好,还是说你不好。你学习成绩优异、助人为乐,可美中不足的是你不大讲究个人卫生。

一次,正当我转过头来看你时,差一点就想吐。你那长长的,就像两条龙的鼻涕,马上就要越过你那嘴唇上的悬崖流进你的嘴里。我想:你一定会像吃面条似的吃进嘴里,可就在那零点零一秒时,又被你果断地吸了进去,不过由于太长,你一下子没有吸完,赶紧又来了两个“连发”,才把你那两条“长龙”召回了“龙宫”。我又想:不一会儿,两条“长龙”又会游出洞来。果然,不出我所料,“长龙”出洞了。

不过,有一件事你让我终身难忘。

记得有一次,你走路时不小心把我的墨水瓶撞翻了,你连对不起就没说地声,就扬长而去,我非常生气,骂了你一句。为了报复你,我也把你的墨水瓶撞翻,你见了冷冰冰地对我说了一句:“放学我找你!”,我当时心想:你一定会找我算账的。放学了,我想起你那句冷冰冰的话,还特地约了几个顺路的同学一起回家,这时,你从人群之中向我跑了过来,我心里咚咚直跳,赶紧从书包里取出尺子,紧紧握在手里,连忙加紧向前跑,你更是紧追不舍。你很快地把我追上了,我举起尺子准备着,可没想到的是:你居然向我敬了一个队礼,并拿出一瓶墨水对我说:“这是我用零花钱买的,赔给你,让我们和睦相处吧!”说完就跑了。

看着你那“白加黑”牌衬衣,望着你那渐渐远去的身影,我突然想起了一句名言来:人不可貌相,海水不可半量。对他不假思索地说道:“同桌的你,你要是能做到外表和心灵一样的美,那该多么的好呀!”作文

【篇七:我的前任同桌】

她,矮矮的个子,瘦瘦的身材,圆圆的脸蛋,有时调皮中带着可爱,有时顽皮的令人讨厌。这就是我那性格多变的前任同桌——张中怡。

课堂上,老师让我们齐读课文时,她随着自己的心情而决定朗读的方式。高兴时,她便凭着自己的心情,有时低音读,有时高音读;不高兴时,她就不读,捧着书本坐在那里对口型,这可都逃不过我的千里眼和顺风耳。下课了,她便恢复了她应有的性格,嬉戏是她最爱的课间活动。可是上课铃声一响,她就又被施了魔法,安静地坐在凳子上,等老师来上课。

调皮的同桌还有更滑稽可爱的一面。她自创了一套打蚊子的秘诀:一斜二竖三拍。不仅如此,她还会改编诗人李白的诗,每次都会惹得我们啼笑皆非。

不过我的同桌也有令我生气的地方。当我认真写作业或看书时,她总是使一些小伎俩来引起我的注意。有时会不停地摇晃桌子,有时会故意把铅笔或橡皮丢到我的面前。当我请她停止这种恶作剧时,她还趾高气扬地反咬我一口;当我继续认真学习时,她不但没有听取我的劝告,还变本加厉。真希望我的同桌能改掉这个令人讨厌的毛病。

这就是我那性格多变的前任同桌。

【篇八:我的三位同桌】

从五年级到现在,我换过三次座位,我的三位同桌都是男生,性格不同,听我一一说来吧!

第一位同桌叫郑正,刚开学的时候,老师把他带到我这里,指指我身边的位子,说:“你就坐在这里吧。”他点点头,坐在我身旁。由于刚来到新班级,我想认识更多的朋友,就问他:“你叫什么?”他没有回答我,只是慢慢翻开语文书的第一页。我偷看了一眼,发现书的姓名栏上写着小巧的两个字“郑正”。后来我发现他待人真诚友好。有一次,做作业时,我遇到一道难题了,就向他请教,他没有把答案直接告诉我,只是轻声地给我讲解,直道我弄懂为止。一个月后,老师把他编走了,我和他相隔很远了。

新来的同桌叫周建,与他相处的几天来,我发现他是一个成绩不好、又爱说大话的人。有一次考试,他考了个不及格,大家都笑话他,他却说:“笑,笑什么笑,我以前可是当过班长的,这次考试我是怕考多了你们不服气,所以故意考少点让着你们。”我说:“谁要你让啊,自己能及格就已经不错了。”他听了,像没听见似的,头一抬,向前大步的跨。

老师把周建编走了,让一个叫高琦的同学到这里来,高琦很调皮耍赖,考试时,他那一双小眼睛不停的往我这那看,有时我不耐烦了,说:“你不要老抄我的,要不然我告老师。”他听了,眼一瞪,说:“如果你敢告老师的话,我就……”说着,一只硬梆梆的拳头出现在我眼前,我只得说:“算我怕你了,我不告老师了。”

这就是我的三个同桌,虽然他们的性格各异,但他们都深深地留在我的记忆里。

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篇17:我们班的个性人物

全文共 651 字

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说起我们班的事情呀,那真是趣事多多啊,今天我就给大家来介绍一下吧!

“女霸王”——王方浦

说起来我们班的“女霸王”,真是无人不知,无人不晓。她长着纤细的身材,披肩的黑发,高高的鼻梁上长着对会说话的大眼睛,但你千万别被她美丽的外貌所迷惑,她发起火来比火山爆发还要厉害。记得有一次,我们班两个同学课间追逐打闹,把整个教室里的课桌弄得乱七八糟,当他俩追到讲台上时正巧撞上刚进教室的王方浦,她一看被他俩弄得乌烟瘴气的教室,顿时火冒三丈,三下两下就把他俩扭趴在地。同学们见了都大声叫好。这时王方浦厉声问:“以后还再教室里打闹吗?”他俩趴在地上乖乖地说:“大姐饶命,小的以后再也不敢了。”

“ 仗义大侠”——王万民

我们班谁最侠义?王万民

!他留着黑有短的直发,一根根竖着,一副怒发冲冠的样子。别看他长得很严肃,一双眼睛像鹰一样,总露出像在威胁别人的神情,课你千万别被他的外表欺骗了,他其实最仗义最心软。一次我和同位因为一件小事发生冲突,同位把我惹恼了,我正要大动干戈出手时。突然,王万民伸手拦住了我,对我打了个揖说:“这位大师,大人有大量,你就发发慈悲,且饶过他吧。”我被他的样子逗的哈哈大笑,怎么也气不起来了。

“捣蛋鬼”——朱克南

说起我的同位朱克南,真是让我又爱又恨。虽然他只比我高一点,但他的力气却比我大很多。有一次,我回答完老师提问的问题正想坐下时,谁知道这个捣蛋鬼已经偷偷把我的板凳给抽掉了,我一下子坐在地上,把屁股摔了个开花,真是气死我了。

这就是我们班的个性人物,怎么样没被吓到吧?有了他们我们班可是其乐无穷啊!

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篇18:红岩读书笔记人物

全文共 492 字

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一天,我在爸爸的书架上看到《红岩》这本书,出于好奇,我抽出来看了看,当我看第一篇故事后,就被故事中感人的情节吸引了,于是我一口气将这本书看完了。

在这本书中,我感受最深的是江姐受尽酷刑,但依然坚贞不屈的故事。江姐性格温文尔雅,待人和蔼可亲。在丈夫惨烈的牺牲以后,她还是坚强地抬起头来,从理智克制了感情的波涛,把永世难忘的痛苦深埋心底,一心一意的为革命事业奋斗。当她被捕时,面对凶残的敌人的严刑拷打,竹签子钉手的时候,还是那么沉着冷静,

她说:"毒刑拷打算不了什么,竹签子是用竹做的,共产党人的意志是比钢铁还要坚硬的!"最后,在江姐就义前,然后从容的走上刑场,她为新中国诞生而慷慨献身的誓言,永远铭刻在人们心上。所有这一切,多么让人激动、崇敬、悲愤、感叹!

红岩战士们用鲜红的血人红了我们的国旗,红岩精神是一种鞭策,一种激励,一种精神上的洗礼。它让我们要常怀一种危机之情,提示我们要时刻牢记:有今天这样和平安定的生活来之不易,我们应该要好好珍惜现在的生活。

亲爱的同学们,当我们把真情捧出来,化作长城上的一块砖,化作长城里的一朵浪花,化作昆仑山上的一朵白云,为先烈战士们能安是让我们行动起来吧!

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篇19:西游记人物读后感

全文共 1017 字

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在我所读过的所有书籍中,《西游记》这一本书对我的影响最为深刻,相信大家对这本书一定不会陌生吧!其中对人物形象逼真的描述,使人不仅产生一种身临其境之感。

唐僧为人稳重沉着,时刻关心着农民老百姓,为了普度那些正处于水深火热之中的人们,他不惜一切,甚至连自己的生命也置之不顾,徒步前往十万八千里之外的天竺,以求得大乘佛法,普渡众生。前行路上,困难重重,妖魔甚多,但他从不畏惧,勇往直前。没有任何事情可以阻止得了他取西经的决心,这种只为他人安危,毫不顾惜自己,遇到困难愈挫愈勇的精神难道不值得我们学习吗?

孙悟空他疾恶如仇,不容一点儿不平之事在他身边发生,它自得菩萨点化之后,尽自己的能力,保唐僧取西经,在前行的路途中,一旦遇到不平之事,他都会想尽一切办法,降妖除魔,凡他经过的每一个地方,都会给那里的人们带来欢乐与和平,他们的到来就意味着和平的永生,他们的到来就意味着欢乐的持久,当面对妖魔鬼怪时,他沉着、冷静,从不自乱阵脚,面对困难时,他临危不惧,从容的面对一切,在现实生活中,这种遇事临危不惧,从容镇静的精神值得我们每一个人去学习。

猪八戒,虽然好吃懒做,喜欢贪小便宜,但在这些缺点认人唾弃的同时,优点却闪烁着点点光芒,有的人不仅会这样说:“这样的人还谈什么优点,他有吗?”其实我们在评价一个人的同时,不应该只看到他的缺点,也应该看到他的闪光点。他有爱心,意志坚强,百折不挠,在现实生活中,好吃懒做,贪小便宜的人还有很多,在看到猪八戒闪光点的同时,希望那些有不良嗜好的人,可以通过这些精神以端正自己的言行,成为一个可以让人谈论的焦点。

沙僧为人忠厚老实,总是默默无闻的做着自己该做的事,忠心耿耿的保护唐僧去西天取经,从无半点怨言。在现实生活中,我们应该像沙僧一样,学习他那忠心耿耿,做事认真,任劳任怨,毫无怨言的精神。

读了《西游记》这部小说之后,我有很大的感想,他让我学会了如何做人,如何在自己的人生轨迹上创造出一片属于自己的辉煌成就。在现实生活中,我们应该学会以真诚的心态去对待每一个人,以乐观的态度对待生活,以积极向上,百折不挠的心态对待生活中的种.种困难与挫折,以稳重、沉着、临危不惧、从容不迫的态度去解决生活中的小困难,不要被一点困难和挫折所吓倒。

看了我的心得体会之后,相信大家也一定尝到读书的乐趣了吧!那就让我们行动起来,多读书,读好书,只有这样,我们才能真正得体会到其中的乐趣。

行动起来吧!读一本好书,将会使我们获益匪浅而受益终生。

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篇20:我撑起的那一把伞作文_人物作文500字

全文共 457 字

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在多次下雨天中有很多人替我打伞,可唯有一把“伞”永远铭记在我的心头,刻着。

在小学五年级的某一天,乌云如山压向大地,倾盆大雨洗刷一切。此时,正是我们放学的时候,我望着一个个的同学被家长接走,自己还没等到自己的家长,我只好淋着雨失落的走着,没多久,衣服湿透了,鞋里都是水,脚下都是泥,就这样,我一直走下去,我没有抱怨,因为我知道他一定会来的。我停了下来,看到一个熟悉的身影在人群中闪来闪去。

“爸爸!我在这儿!”我高兴的叫起来。爸爸的身上也湿透了,见到我后撑开了伞,那把伞随即发出了哔哩啪啦的声音。我看着爸爸那慈祥的面容,心里舒坦地飞上天!我兴奋的跳起来,忘记了脚下的淤泥,后果是,摔得很惨,脚也崴了。我狼狈的望着爸爸的脸,爸爸神色紧张,仔细检查我的情况,确定没大问题时,毫不犹豫地背起了我。由于湿透了的原因,他的背冰凉冰凉的,但我的心中却无比的温暖。

趴在爸爸的背上,就等于是船到了避风港。再大的风雨我也不怕了,爸爸就是我一生中一把大伞,为我遮风挡雨!爸爸,我爱你您!

父爱如山!但我认为,父爱如伞,永远为我撑起的一把伞!

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