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小学生坚毅的生命读书征文共(汇总20篇)

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小学生缅怀先烈学会感恩征文

全文共 529 字

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四月是开满鲜花,一片灿烂的季节,我们坐在宽敞明亮的教室里,不禁想起革命烈士来,想起他们的英雄事迹,回想起当年无数烈士们以自己的一腔热血,保卫家乡,捍卫热土的悲壮场面。是烈士们用自己的生命和鲜血浇灌了中华沃土,装点了春天的中国!是先烈们用自己的鲜血染红了国旗,用自己宝贵的生命为共和国奠基。先烈的功绩是不朽的,他们的精神是永存的,祖国不会忘记他们,人民不会忘记他们,我们中国共青团员也不会忘记他们。

同学们追记革命先烈的英雄事迹,永远不忘历史,将英勇事迹传颂下去,弘扬中华民族的民族精神,引导同学们好好学习,继承革命先烈遗志,永远跟党走,成才报国的坚强决心。本次团课活动教育团员们要永远不忘给我们带来春天的烈士们,用优秀成绩来报答革命先烈,来表达中华民族英雄的无限敬仰和缅怀

同学们更加明确了:历史,让一批有一批有胆有识的英雄儿女们将鲜血洒在了战场。他们的无畏

与坚定的信念,为抵

御外来侵略筑起了一

道厚硬的墙。他们不

朽的灵魂好像是指路

的明灯,引领着后辈

走向胜利的彼岸;他

们的精神好像一根擎

天巨柱,支撑着中华

民族千秋万代!从而引导广大团员树立正确的英雄观和历史观,坚定走中国特色社会主义道路的信念,弘扬和培育中华民族精神,进一步激发共青团员热爱祖国、回报社会的情感。

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篇1:美丽山东从我做起小学征文

全文共 687 字

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山东是一个锦绣壮美,资源丰富,历史悠久的省份。关注山东的人们,或近或远地观察着她的点滴变化,感受着她的活力脉搏。在创建宜居城市过程中,把节约能源资源、保护生态环境作为重要原则。山东还通过打造一流公共文化活动体系、教育医疗体系、住房保障体系、公关安全体系,着力提升市民文明素质,努力营造健康向上的人文环境,实现了城市软实力的进一步提升。截止2012年,全省建成了较为完善的“15—20分钟城乡公共文化服务圈”,文化惠民工程基本实现全覆盖;全民医保基本实现,城乡基本医疗卫生制度初步建立;各级各类教育加快发展,教育投入占财政支出比重达到22.3%,127亿元高校债务得到化解;80万户城镇中低收入家庭住房困难有效解决,房地产市场调控平稳健康;平安山东建设深入推进,社会治安群众满意度逐年提高,安全生产和食品药品安全形势总体平稳。

众所周知,山东是经济大省、文化大省、农业大省。山东历来高度重视生态建设,经过多年的不懈努力,生态山东、美丽山东建设取得了积极进展,水环境质量持续改善,大气污染防治初见成效,现代城市建设提质加速,乡村文明建设深入推进,山青水碧,风朗气晴,城乡繁荣,人民幸福,“美丽山东”的精彩画卷正在齐鲁大地全面展开。

全面贯彻十八大精神,坚持科学发展,着力满足人民群众生态需求,维护人民群众生态利益,关心和改善民生问题;民众充分发挥各方民间智慧,为建设美丽山东出谋划策,从我做起,共同建设美丽山东、幸福山东,把美丽山东打造成“美丽中国”的重要组成部分。

我们期望通过“聚焦美丽山东———第九届中国网络媒体山东行”大型采访活动,让美丽山东、幸福山东的理念和形象更深入人心。

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篇2:小学生作文生命的阳光

全文共 572 字

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自信与努力是矛,善待与包容是盾,唯有将矛刺进他人的心窝,才能使他人受阳光的洗礼;唯有将盾赋予别人,才能抵挡生命的一切坎坷,在我的认知里,矛与盾从不矛盾。

设X为幸福人生,Y为感悟,Z为重视,A为不轻言放弃,则Y+Z+A=X。宇宙之可贵在于每种生物都懂得洁身自爱,生命本身就是一个奇迹,奇迹的定义是难得一见的,不把握当下等待何时?奇迹不会等人的,这就是上帝在造我们时所希望悟到的课题。“珍惜生命,享爱人生是最大的幸福。”只是画家谢坤山从云:“生命中最可怕得不是跌倒而是放弃,当你不再为自己画限,世界跟着无限宽广。”黄美廉也说:“我只看见我所有的,不看我所没有的。”圣经上更是这样写:“似乎贫穷,却是富足的,似乎一无所有,却是样样都有的。所以,生命何等美好!”

生命都是美好的,不顺也只是短暂的,别为自己画地自限,进而丧失对生命的热情,当我们真正懂得善待自己、看得起自己,上帝便会展开双臂拥抱你,因为天无绝人之路啊!

让生命的阳光绽放吧,别局限自己的一切,我对自己有着极大的信心,有着在成功中的喜悦,在挫折中成长的毅力,在追求中坚持。相信生命的阳光已照射在我身上,我对自己有着很大的期望,因为我已在我的生命中绽放无限的光芒。

如何找寻生命中的阳光,是我们所该琢磨的,当自己懂得对生命负责,并能在中拥抱它,就能使生命发出永恒璀璨的光辉。

[小学生作文生命的阳光

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篇3:水生命之源小学作文

全文共 386 字

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水是生命之源,可人们早已把这点抛到了九霄云外,不节约用资源还不说,而且还污染水,要知道自然界的水是不能循环的。

我仿佛看到了人们哭天喊地的留水,可是时光不能倒流啊!我仿佛看到了儿童们在向家长说:“妈妈,我要水,给我水喝!”而家长们却无言以对,只好说:“宝宝乖,一会就给你拿水来!”看看吧,你们不为自己想想也要为后代着想吧,即使你们已经觉得已经活的差不多了,但是你们的后代还想走完这个美好的人生啊!

如果当时你们能珍惜水的话,就不会落到今天这个地步,哪怕每天珍惜一滴也好啊!如果每人每天珍惜一滴水,一年中国人就能得到23400000000毫升水左右。把这些水存起来,直到水变没时,小孩也不会嚎啕大哭了!

水是宝贵的,是用金钱换不来的,让我们从现在起,就珍惜每滴水。可以用淘米的水来浇花;用洗脸的水洗脚;过期的牛奶可以用来洗脸……

要记住:不要让水变成人类的眼泪!

[水生命之源小学作文

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篇4:关于诚信的小学生命题

全文共 608 字

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平时我们家的废品都是我卖的。因此,我认识了一位童叟无欺的收废品的老爷爷。可上个月,老爷爷被儿子接走,废品站来了一位年轻的叔叔。

一天,我又去卖废品,正巧是那位新来的叔叔称重。我想:叔叔会不会坑我呢?叔叔秤完废品说:“一共十六元九角,给你十七元好了。”“谢谢叔叔!”我欢喜地应道。

慢慢地,我和叔叔熟悉了,我去卖废品时便常常与他聊聊天。经过聊天我才知道,叔叔是陪他妈妈到这里来看病的,因为妈妈长期住院,他便趁闲打零工,挣点钱贴补生活费。我问叔叔:“你为什么不进厂做那些轻松又挣钱多的活呢?”叔叔说:“伺候病人不能干长期的工作,在这里干活,老板按时间计工钱,虽然不多,但干活照顾病人两不误。”听了叔叔的话,我由衷敬佩他。

过了几天,我又去卖废品,可是叔叔没有零钱,便说:“下次再给你吧!”我想:“叔叔人这么好,一定不会骗我的。”于是就答应了。

回家后,妈妈问我废品卖了多少钱,我实话告诉了妈妈。妈妈听后说:“傻儿子,别做梦了,这种人以后是不可能给你钱的。”真的吗?我有点儿半信半疑。

此后的几天,我果然没有再见到叔叔。虽然钱不多,但被骗的滋味很不好受。

又过了几天,我去倒垃圾,忽然看到一个熟悉的身影。“小弟弟。”正是那位叔叔。叔叔走过来,一边还钱,一边不好意思地说:“真对不起,这两天我妈妈病得厉害,我没来上班,耽误了还钱。”“没事,没事。”我急忙答道。

虽然这件事过去了很多,但它仍然铭刻在我心里,因为它让我看到了一颗金子般的心!

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篇5:小学二年级命题作文生命怎么写

全文共 1006 字

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生命是什么?面对这个问题,我茫然了。有谁可以回答我,生命到底是什么? What is life? In the face of this problem, I am dazed.Who can answer me, what exactly is life?

记得冰心说过,她不敢说生命是什么,她只能说生命像什么。冰心说:生命如一江奔腾的江水,沿途,峭岩让江水激荡,而危崖后是平沙,夹岸有红花朵朵;生命像一棵不断壮大的小树,小树离不开雨露阳光,壮大后为大地洒下绿荫。是啊,江水东流如生命的流动,挫折让生命苦涩,而风雨后是彩虹,天际有灿烂的云霞。生命如小树,生命也要培育成长,人成长后应为社会做出贡献。生命既像江水,又像小树,江水终归大海,小树终将叶落黄昏,人生终将走到尽头。但是,入海的江水可化为甘露,老树的落叶可变作春泥,而人奉献的一生,留给世界的将是一种美丽。

生命是什么?我无法回答。曾经看过一篇文章《生命是一朵常开不败的花》,文章中说了这一些话:冰心说:“成功的花儿,人们只惊羡它现在的美丽,当初它的芽儿浸透了奋斗的泪水,洒遍了牺牲的细雨。”文中还说:苏武被流放,大汉的丹青上写了民族不屈的坚贞气节。面对这些,你想到了什么?你是否想到了,生命应当奋斗,生命应当坚贞不屈。只有奋斗,坚贞不屈,你才会有灿烂的生命,才会有辉煌的人生。

生命是什么?我无言以对。我无法回答生命是什么,但我听到了别人说生命是什么,他告诉我:“生命,是存在与意识的统一;生命,内核是否饱满取决于意识,形象是否美好取决于价值。生命,是一台天平,因为意识随时都在衡量世界和自我的价值;生命,是一盏明灯,因为存在而告诉世界和他人自我的价值到底有多少;生命,是一枚硬币,一面是自我的印证,一面是他人的认可,二者统一,价值才能产生;生命,是种子,春天是美丽的花,夏天是葱茏的叶,秋天是丰硕的果实,冬天是深沉的根。生命的价值,只可转换,不会毁灭;生命的暗示,对自我,是一种觉悟和智慧,对他人,是一种行为和奉献。生命的价值,可以由内在的智慧化为外在的奉献,也可以由外在的行为折射内在的觉悟。生命因无法超越个体和自我而短暂,生命的价值却因超越个体和自我而永恒。

生命是什么?面对这个问题,我茫然了,也不知道该如何回答。是否真的如江水,如小树,如一朵常开不败的花,如天平、一枚硬币、种子……生命是什么?我无言一对。我想,只有自己去慢慢体会,领悟,生命是什么。

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篇6:小学生节假日读书计划

全文共 1113 字

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读书使人明智,读书使人聪慧,读书使人高尚,读书使人文明,读书使人明理,读书使人善辩。为了进一步地营造浓厚校园的读书氛围,鼓励让学生以书为友,从小培养学生爱读书的良好习惯,更加进一步地提高学生读书的热情,我们班级结合学校开展的“阵阵书香伴我行”活动,将有序地组织学生开展读书活动,让书成为学生的共同的好朋友,努力提高学生的审美情趣和人文底蕴。

一、活动主题:“多读有益书,争做文明人

二、活动目的:营造良好的读书氛围,激发学生阅读课外书的浓厚兴趣。从小培养学生良好阅读习惯,提高学生阅读的水平和学生的审美情趣,促进全面的发展。

三、活动内容:熟读背诵《小学生必背古诗》和《诗苑情趣》,《小学生作文一点通》、《小学生课外阅读》、《七彩语文》以及平度市教研室出台的《小学生节假日读书书目表》中所要求的图书。

四、活动口号:我读书,我快乐

五、活动阶段:

(一)宣传发动,制定计划

1、每位学生制定个人的读书计划,使他们充分合理地利用课余时间来读书,如:安排中午的时间,晚上完成家庭作业后的时间,周六、周日的休息时间。每天读书不得少于半小时。

2、做好家长的宣传工作。提倡在家庭中开展亲子阅读活动,选择合适的读物,慢慢引导孩子扩大阅读范围。

(二)实施行动。

1、让学生充分利用早晨、中午的闲散时间进行阅读,保证学生每天在校至少有二十分钟的阅读时间(平时,允许学生来校带课外书)。让学生每天晚上在家里安排二十分钟阅读时间,双休日、节假日,更要做到读书、休息两不误,使读书成为一种习惯,一种乐趣。

2、开展交流活动。例如,学生选取一段自己最喜欢的段落,有感情地读给大家听,让大家一起分享。老师和学生一起共读一本书,谈谈读书心得。

3、老师做好导读工作,引导学生阅读方法。提倡个性阅读,初步教给学生读书做记号,读书做笔记的简单读书方法。要求学生将读书活动中读到的精彩片段、好词好句、名人名言摘录在“采蜜本”中,鼓励学生多写读后感日记。

4、运用教材进行拓展阅读,从教材扩展延伸。在用好教材以外,安排一些相关的读物。例如,学习课文《司马迁发愤写〈史记〉》后,为了进一步了解《史记》,引导学生阅读《史记》中的故事,这样,既可激发孩子们的阅读兴趣,又将课外知识融入课堂学习中,让学生感受到课外阅读对自己的帮助。

5、利用黑板报、古诗天天诵活动等营造良好的读书环境。通过做书签、古诗文诵读、绘制读书小报、读书交流等活动,培养学生读书的兴趣。

6、学校将定期组织小学生参加演讲、故事比赛、读书知识竞赛等活动,旨在提高广大小学生的读书兴趣,举办小学生优秀读书笔记展,引导每一个学生做好读书笔记。

愿学生在书的海洋里自由的遨游,汲取到更多的知识!愿书伴着每一位学生幸福、愉快地成长。

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篇7:国庆一日游小学生优秀征文作文

全文共 662 字

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国庆黄金周是每一位小学生至中学生期待已久的七天 ,当然我也不列外。星期日晚上做完作业;星期一就拉着爸妈一起去悠久古老的莆田二十四景之一—石室岩。

去了那儿,看到那弯弯曲曲的路,使我想起祖先走过的山坡路;到现再平毯的路祖先的变化真不容易。

再走山路的路上,有说有笑使弯弯曲曲的路,不再那么难走。到石室岩中央,一棵棵挺拔的松树与竹石展现在我眼前,使我想起,古代诗人郑燮写的一首诗:"咬定青山不放松,立根原在破岩中。千磨万击还坚劲,任尔东西南北风"。我们现代人,就是要有这种精神,风吹雨打不弯腰的精神。

一路上赏着风景,不知不觉的到了山顶。从山顶往下望,莆田的风景尽收眼底。美丽的高楼大厦;郁郁葱葱的田野;迂迂回回的小路,汽车在公路上飞快地行驰着,勾出一幅城市辉煌鹏达风景画。太阳已在天空正中,肚子咕咕叫起来,肚子饿的眼神看着爸爸,随后爸爸肚子也开始叫了,真是知音难求。来到素食馆,自以为可以饱餐一顿。可是天不随人愿,全是面汤哪能饱,以前在家里都是吃肉鱼海鲜,都是顿顿饱。妈妈常说我"生在福中不知福"在家时我还不信,今天真的信了这句话。

今吃了七分饱,就看看寺内风景,看到小猴非常可爱,我便扔了一个西红柿过去,小猴灵巧的接过西红柿,便抓过西红柿往嘴里塞,没想到小猴如此机灵跟人一样聪明。。。。。。

太阳从西边下山了,我也该下山了。带着恋恋不舍的心情,带着一路上的美景。走在回家的路上风景让我不在疲惫。从山上带来的可口泉水灌满了我的心灵。再此,我呼喊石室岩真美。

Welcome to shisiyan !!!!

[ 国庆一日游小学生优秀征文作文

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篇8:读书让生活更美好小学生

全文共 415 字

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书像一把钥匙,帮我打开知识的大门;书像一眼清泉,滋润着我的心田。读书会让我生活美好

家里的书十分多,每次我都像饿狼盯上了猎物似的,贪婪地读着。开始,我就认为一本书,没什么的,读的书渐渐多了起来,才发现每一本书都是精致的,都是独一无二的。每读完一本书,我就好似吃了一顿饱饱的饭,毕竟书是人们的精神食粮嘛。

慢慢地,我喜欢上了沈石溪的动物小说。我为《悲情雪豹》中,雪豹“雪妖”最后因丧失母爱而死于豺口而感到可悲;我为《豺王白眉儿》中,白眉儿为保护豺群而露出狗的本性,最终被逐下王位,赶出豺群而被猎人打死感到惋惜;我为《狼王遗梦》中,紫岚的孩子没有一个成为狼王而感到悲伤。这些故事情节无一不让我心动。

小说逐渐也满足不了我的胃口,我开始读历史书。我为大唐的丝绸之路感到惊叹;我为清政府的腐败无能感到愤慨;我为一九四九年中华人民共和国成立感到喜悦。

读书使我单调的.生活变得五彩缤纷,书中栩栩如生的人物将我的心彻底征服。读书让我的生活更美好。

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篇9:生命可贵小学二年级话题

全文共 903 字

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路,永无止境。生命,却有期限。在那一条条看似平凡的马路上,隐藏着一个个超级杀手。车祸猛于虎,这句话并不是空口无凭,我国每年数以万计的我因车祸而逝去,就是的证明,这些都是血的教训。 Road, endless.Life has a deadline.On that seemingly ordinary road, there are super killers hidden.The car accident is fierce than the tiger. This sentence is not empty. The tens of thousands of I died of a car accident every year in my country.

生命需要自己的爱护。安全第一,这是每个人都应铭记在心的一句话,要把它深深地烙印在心里,何时都不要忘记。如果你是一个合格的司机,那么请不要寻求那一时的刺激,而做出违反交通规则的事情,闯红灯、超速驾车、酒后驾车等,这些不仅是拿自己的生命开玩笑,而且还漠视他人的生命。切记安全出行,安全驾车。如果您是一个合格的公民,请一定把交通安全铭记在心。

安全出行,行人靠右,每个公民都必须做到。安全乘车,切勿拥挤,上车下车有秩序,让每天都成为“排队日”。在路途中,请勿打闹,不拿生命开玩笑。

车祸无情。看着无数条年轻的生命消逝在马路上,我们只能叹息。亲人的哭泣,化作一声声宏亮的警报珍爱生命,遵守交通规则,不要当生命的足迹消逝时才来惋惜;亲人的泪水,化为雨水,唤醒正在“寻求刺激”的人,但是,为什么有的人却还不清醒?因车祸导致的亡灵无数,难道你们还要将自己年轻的生命埋葬在车轮下吗?一旦悲剧发生,亲人在你的耳畔轻声呼唤,穿越了心灵的荒原,而你却停止了呼吸!

生命之花的灿烂,不是因为人的养料,是因为绿叶,因为花本身的自爱,生命之花才开得更加美丽。我们不要让她在百花争艳的春季而凋零。在大自然的力量下花开花落,我们要让她在花样年华里开得更加绚丽,让生命的乐章奏出最美丽动听的和弦,生命不是一闪而过的流星,划破天际,灿烂而又短暂。珍爱生命,让生命在银河中更加闪烁。

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篇10:小学六年级傅雷家书读书笔记

全文共 317 字

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今天第二次看《傅雷家书》,不但使自己浮躁的情绪有所平静,也燃起了对生活的新的动力。傅雷作为翻译家,学术上的成就自不必说,他在音乐、诗、画方面的造诣也颇深。最令我佩服的则是他开阔的胸襟、广阔的视角及个人的品格和修养。读他写给儿子的信有一种静水深流的感觉,深沉隽永。而他对儿子的关心可谓事无巨细,这种关心更多的是体现在精神层面上的。

其实我自己也是个比较注重精神生活的人,与朋友交也喜欢思想上的交流甚于与朋友共事。只可惜知音难求,在人际关系中总觉得有种如履薄冰,曲高和寡的感觉。幸而书给了我很多精神上的引领和安慰,能让我在没人陪伴的日子里丰富而充盈。

想想处于这个年龄段的自己真的是有很强的塑造性,思想、情感、认识上时常发生着多么大的变化啊!

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篇11:小学读书中成长作文

全文共 388 字

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读书伴我成长,教会我做人的道理,使我明白是与非,对于错,或是事情的做法。读书使我有冷静的头脑,第一时间做出准确的反应。读书让我有充实的感觉,读完书就感到无比的快乐。读书让我一揽世界的美丽与奥秘,使我成为同学们眼中的百事通。

读《西游记》让我知道做何事都要锲而不舍,一定要坚持到底,才能把这件事做好;看《鲁滨逊漂流记》让我知道了什么是自立,做事情不能总是依赖别人,自己要有向前冲的勇气,要有对自己的信心,从困难中找到生存的方法;《森林报》让我看到植物之间发生的趣事,让我知道动物或植物的习性和特征,让我从快乐中汲取有用的知识……..

读书让我受益匪浅,让我一生受用不尽。读书让我有了快乐——一种充实的,满足的快乐。从书中,我获取了智慧,让我越来越聪明。当我全身心的投入到书中去时,我仿佛进入了美妙的天堂,在文字与智慧之间流连忘返。

读书吧!让自己成长,让自己长大。

[小学读书中成长作文

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篇12:我在读书中成长小学生作文650字

全文共 653 字

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从小我就很喜欢看书,只不过在那时,我看的都是童话故事。但是我却收获了许多道理。

那时的我很喜欢《丑小鸭》、《卖火柴的小女孩》、《皇帝的新装》、《匹诺曹》和《白雪公主》这几个故事。从这些童话中我收获了许多的道理。例如:从《丑小鸭》中,我明白了人,没有高低贵贱之分。从《皇帝的新装》中,我明白了我们不要被虚荣心蒙蔽了双眼;从《匹诺曹》中,我明白了我们不应该撒谎、骗人;

后来,我大了一些,喜欢看寓言故事,懂得的道理也更多了。《龟兔赛跑》、《农夫与蛇》、《金斧与银斧》、《狮子和老鼠》和《衔肉的狗》等。这几个故事经常摆放在我的桌面。从《龟兔赛跑》中,我明白了坚持就是胜利;从《金斧与银斧》我明白了城市才能带来幸福;从《衔肉的狗》我明白了人不能过于贪心。

再后来,我上了小学开始喜欢读一些中国古典名著。《杨家将》、《三国演义》、《岳飞传》、《隋唐演义》和《水浒传》等书,这些名著没事总是翻开看看。从这些名著中,我学习到了许多我们和十分需要的精神。比如杨家将伟大的爱国主义精神、自我牺牲的勇气;岳飞的忠诚、气壮山河的爱国情怀;梁山的一百零八名好汉忠义。

现在,我已经升入了初中,在这不到一年的时间里,我读一些外国的名著。例如《汤姆?索亚历险记》、《钢铁是怎样炼成的》、《鲁宾逊漂流记》、《格列佛游记》和《童年》。《钢铁是怎样炼成的》告诉我们生活不可能一帆风顺,但我们必须去奋斗不息;《鲁宾逊漂流记》告诉我们要珍惜生命,努力求生;《汤姆?索亚历险记》要勇敢,也要理智。

高尔基说过:“书籍是人类进步的阶梯。”我们要在进步中成长

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篇13:小学生科普征文

全文共 504 字

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这个星期的星期五, 我们学校组织了一次活动--观看科普展。

听到这个喜讯后,我就耐不住性子了,焦急地等待着。下午二点左右,我们兴高采烈地在胡老师的带领下来到操场上。我们排队等候,每个人都拿到了一副3D眼镜,戴上它看鲨鱼的时候,仿佛你在海洋中越走越远。鲨鱼正慢慢地向你游来,想要一口吃掉你。戴上它看一条条颜色鲜艳的美丽鱼时,真忍不住去摸它一下,可是却摸不到。看海洋中的3D电影真是奇妙啊! 接下来到实践活动了。令我最感兴趣的就是“装箱工人”和“无皮鼓”。装箱工人就是在一个大箱子外围着六个小箱子。将小箱子装到大箱子里,使大箱子叠得整整齐齐,我和同学试了许多次,还是没有把它装好,看来“装箱工人”还是需要一定技巧的。说到“无皮鼓”,大家可能会问:“什么是“无皮鼓”,难道无皮鼓没有皮吗?”是的,无皮鼓没有皮,因为它不是像其他鼓一样是要打鼓才会发出声音的。它只要轻轻一摸鼓面就会发出动听悦耳的声音,你一定觉得很奇怪吧!科普实践活动中还有许多好玩的,如:“看得见、摸不着”。从一个洞住里看,有一个红红的东西闪现在眼前,可伸手去摸却摸不着。

科普展十分奇妙,既让我们感觉到了科学宾伟大,又让我们体会到了科学带给我们的快乐。

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篇14:小学生我爱读书作文200字

全文共 259 字

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书是人类进步的阶梯。也许有许多小朋友不喜欢读书吧,可是我爱读书,因为读书能使我们认识很多字,还能让我们知道很多东西。

我有一个书架。上面放满了书。有白雪公主和故事大王,有安徒生童话。学习书在中间,其中有英才教程、海淀考评,有看图说话,有练创考,还有数学书和语文书。书架的下面放着十万个为什么,每天放学我看它。

我家有个好习惯,晚上,爸爸会给我讲故事。故事有七色花,有野天鹅。现在我认识了一些字了,自己也跟着读。全家人一起读书的时候,我觉得特别愉快。

我现在杨成了爱读书的好习惯。通过读书,我知道了很多课外的东西。我喜欢读书。

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篇15:最新强国有我小学生征文模板

全文共 655 字

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“你诞生在一百年前风雨飘摇,从不怕迎面而来的浊浪滔滔;我沐浴着新时代的温暖阳光,从不曾记忆模糊的将你遗忘……”悠扬的旋律穿越百年,缓缓飘来。伴着歌声,我打开了手边的《小英雄雨来》。其实上学期的课本上有过这本书的节选,节选中的雨来既有调皮可爱的淘气,又有坚强不屈的勇敢,都给我留下了深刻的印象。趁着假期,我赶紧买来全书,进一步深入了解这位小英雄。

雨来是一个机智勇敢的人,无论是在芦花村站岗放哨,还是到与日本特务日本侵略者警备队进行的生死搏斗,他都发挥了自己的智慧和勇气。我觉得他身上这种开朗勇敢和坚强不屈的精神,是我们可爱的劳动人民的缩影。

合上了《小英雄雨来》,我的内心久久不能平静。透过这本书,我仿佛可以看见那段充满艰辛的历史。是侵华者在中华大地上燃起了硝烟,他们烧杀抢掠,残害百姓。我们的战士流血牺牲,参与战斗。我们的人民躲躲藏藏,担惊受怕。但我们是不甘于被奴役的民族,我们的血液中流淌的是抗争的基因。于是,我们的先辈们争相加入抗战军队,以解放国家为信仰。他们以自己的智慧为刀枪,以自己的血肉身躯为盾牌,全心全意反抗敌人,争取自由。

雨来是故事里的英雄,看似离我很遥远,但他就是千千万万中国人的一员。雨来的抗争让我感受到了一个中国人对自己的国家的深爱,他的故事让我记住了这片大地曾经受到的伤害和耻辱。正是雨来这种对祖国的深情,时刻提醒我们要牢记历史,热爱祖国。新时代的我们应该像雨来一样,努力成长为对社会有贡献的人。我们出生在红旗之下,长在春风里,未来属于我们,一代人有一代人的使命和担当。请党放心,强国有我!

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篇16:读书征文优秀作文:开启愿望之旅

全文共 836 字

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曾读过一本名叫《一千零一个愿望》的书,我想,大概只有辫子姐姐郁雨君才知道,我们需要的到底是什么。

主人公李力子是个缺爱的女孩,妈妈每天上下班,没有时间照顾她,而这让李力子慢慢养成了独立的习惯,她以为自己什么都能搞定,其实不然,直到一只鸭子李甲甲闯入了她的世界,这彻底改变了她的生活,也开启了她的收集一千个的愿望之旅。

小时候我也曾有过许多愿望,关于友情,关于生活……等,我又长大了一些时,我有了更多愿望关于成长,关于学习……等,人生这段旅程,坎坷而又艰辛,谁不想要直接登顶呢?

但是现在我却要告诉你,懵懂的孩子们,你只需许下一个愿望便足矣,成为一个快乐的人,一个幸福的人。当初的你许下再多愿望,还不是为了让最终地自己不要伤心,不要难过吗?

李力子为了实现这一千零一个愿望,遭受妈妈的冷眼和无数大人、家长的轻视和不屑,还好,经过不懈的坚持和努力,终于攒起了一千零一个许愿币,历尽艰辛她终于找回来妈妈的爱。

愿望常常是在历经风雨后方能实现的。愿望,是多么美丽,多么梦幻,多么令人向往的词语,谁不曾为此抓狂?

不要认为动物植物不会悲伤,不要认为这些渺小的生物不会有梦想,只是他们的愿望,对我们来说太过微弱,不值一提,摧毁他们的愿望简直易如反掌。

不要以为鱼儿不会有梦想,不要以为他们没有泪水,只是他们的眼泪,只有水知道罢了,它只希望能够生活清澈的水里,哪怕只有一小块地。

愿望常常是带刺的玫瑰,它不会让你随便摘下,更不会让你轻易实现,想要取得玫瑰丛中的胜利,就必须付出一些代价。愿望是鼓励你前行的坚硬后盾,它不会轻易被打破。

在这追梦的过程中我们也会向李力子遇到各种困难,我知道无论是谁的愿望,无论是什么样的愿望,不都是需要去努力去奋斗的吗?如果你站在原地,抱着那些美丽的愿望,却不付出行动那还有什么意义呢?难道你要指望老天爷来帮你实现这些梦想吗?

从现在开始我要开启我的愿望之旅,也许这段寻梦的旅程并不是一帆风顺,但是我一定会尽我所能克服困难,成功抵达胜利的彼岸!

[读书征文优秀作文:开启愿望之旅

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篇17:小学生红色记忆征文500字

全文共 1097 字

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今天下午,在学校对面广场的绿荫下,我和社区的同学们欢聚在一起,说说笑笑,好不热闹。也许是暑假短暂的分离后再次相见,大家显得都很兴奋,互相说着假期里的新鲜事,都忘了今天来这儿的主要任务了,那就是:红色七月,红色记忆——开元(西)社区第一次社会实践活动。

这次活动是由我和郭紫怡童鞋组织的,创意是:在这党旗飘飘、艳阳高照的七月,在这阳光灿烂的幸福日子里,让我们一起追忆老一辈革命家为建设伟大的社会主义新中国抛头颅、洒热血,一起缅怀老一辈革命先烈的丰功伟绩,更加珍惜现在的幸福生活,认真学习,将来能把伟大的祖国建设的更加美丽富强。

我们首先进行的是追忆红色历史和红色经典故事,包括自己知道的一些革命名胜古迹,英雄人物,自己喜欢的红色书籍介绍推荐等。

一说起红色经典故事,看来大家对那些刻骨铭心、振奋精神的革命历史了解的还真是不少。首先踊跃登场的是我们班的小提琴王子——吴泳翔。我们都怀着一颗虔诚感恩的心,静静地听着他那激动人心、饱含深情的演讲:《英雄人物邱少云》。当吴泳翔讲到上甘岭战役中,敌人的燃烧弹烧着了邱少云的衣服、身体时,邱少云为了不暴露目标,为了500百名战士的生命安危,为了战斗的最后胜利,他咬紧牙关,纹丝不动,直至大火吞噬了他英勇的生命……最后,胜利的红旗高高飘扬在391高地!是呀,这需要忍受多大的剧痛,这需要多么坚强的意志呀!我们被英雄的壮举感动了,我们的眼眶湿润了……

接下来为我们精彩演讲的是乔克——程世龙。 他为我们介绍的是《黄继光舍身堵枪口》。担当爆破手的黄继光,在身负重伤的情况下,在两个战友都牺牲的情况下,忍着身体的剧痛和心灵的悲伤,艰难地向敌人的碉堡爬行。当敌人的子弹穿破了他的胸膛,为了掩护大部队冲上来,他毅然用自己的胸膛堵住了敌人从碉堡里射出来的机关抢……黄继光用自己的生命换来了战斗的胜利,他誓死如归的精神将永远激励着我们!

在吴泳翔和程世龙榜样力量的带领下,我们的活动也推向了高潮,我、郭紫怡、雯雯花香、牛美乔、康继鹏等一同追忆那些难忘的、令人肃然起敬的革命历史,英雄人物,一同缅怀他们的伟大精神和壮举:从伟大的中国共产党成立,到中国革命,从长征两万五千里,到抗日战争,到新中国的成立,到我们今天的幸福生活……

这次“红色七月,追忆红色历史”的实践活动在大家的积极参与和互动下,取得了圆满的效果。我们纷纷表示:要永记红色革命历史、让革命精神永留心间。通过这次活动,我们读懂了祖国名山秀水隆起的传说和在战火中凝铸的一尊尊威武不屈的丰碑。我们要以这些精神激励我们、鞭策我们,从而更加珍惜现在的幸福生活,立志做21世纪的优秀少年,为将来建设好我们伟大的祖国而努力学习,奋发向上!

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篇18:坚毅的生命

全文共 708 字

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《钢铁是怎么炼成的》——书中的主人公保尔曾说过这样一句名言:“人最宝贵的是生命,它给予我们只有一次。人的一生应当这样度过:当他回首往事时不因虚度年华而悔恨,也不因碌碌无力而羞耻。”

是呀!生命给予每个人只有一次,谁不珍惜自己的生命呢?但是,人们对待生命的态度却又是各不相同的。

李大姐比我大六七岁,她家里生活很困难,一家七口住在一个黑漆漆的小房里,她家的孩子很多,她是老大,不知什么原因,她从小就不能走路,而且大小便常常失禁。所以我们看到她都捂着鼻子远远的,每当这时,她总是低着头,用牙紧紧地咬着嘴唇一声不吭,随着年龄的增长,我渐渐懂事了。每当看到她那痛苦、自卑的神情,都很同情她。于是我同李大姐交往渐渐多起来了,但通过多次的交往我发现,她并不是我想象得完全生活在痛苦和自卑中,而是一个乐观、自信又有顽强毅力的李大姐,是我佩服的李大姐。

记的有一次我去她家,见她正在一千马蹄表,便好奇地问:“李大姐,好好的表为什么要拆呢?”“我要学修表。”她笑笑说。“你”?话一出口便后悔了,深怕戳穿了李大姐的自尊心,她听了我的话,并没介意,但脸上很严肃,她深深地说:“我腿坏了,不能上学,看着别人一个个背着书包上学我都羡慕死了。”接下来的语调高了许多:“我腿残废了,别人都把我当成废人。可我不能把自己当废人,我一定要学一手好手艺,证明给别人看我并不是一个废人,我也一样作贡献。”说完她很激动,眼睛里浸满了泪花,我深深地被她的话感动了,由衷佩服她坚毅的性格。

可同样是残废的人,有的人却自甘堕落,沿街乞讨,而不想自己虽然残废可还可以学一些手艺,养自己。

正如上天给李大姐和沿街乞讨者同样的待遇,可只有李大姐这样坚强的生命才会越活越活跃、快乐。

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篇19:关于小学生读书笔记的书写格式

全文共 1402 字

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我们读书的时候,把书中重要的、或者有疑问的地方,用各种符号(例如直线、曲线、括弧、三角、问号……等等)勾划出来,或在书的空白处写上批语,这种笔记,就是符号式笔记,小学读书笔记该怎么写。

做符号式笔记需要注意以下几点:

(1)所读的书必须是自己的。图书馆的或借别人的图书,不应该乱批乱画。

(2)每一种符号所代表的意思,自己应该固定下来,不要随意改动。

(3)符号不能作得过多。如果整页整页都围上圈,划上线,全都成了重点,就等于没有了重点,符号也就失去了它的意义。

(4)要清楚整齐。不要把书弄得很脏,涂划得连原文都看不清楚了。

《童年》读书笔记(一)

这个暑假,我读了高尔基的自传体小说《童年》,它给我的感触颇深。玛克西姆·高尔基出生在一个贫穷的木工家庭中。在残暴的沙皇统治时期,高尔基吃尽了苦头:幼年丧父,却又受尽外祖父的虐待。他周围的人都是那么的自私、贪婪、充满了仇恨……

高尔基的童年是那么的悲惨,和他比起来,我可是幸福多了。我出生在一个依山傍水的美好的地方,父母无微不至的呵护,亲人亲切无比的疼爱,伙伴们天真无邪的友爱,使欢乐的音符时时洒落在我的身边。在竹林里嬉戏,去山上采蘑菇,入溪水抓螃蟹,追蝴蝶,闻花香,追蚱蜢,我的童年就是这样无忧无虑开始的。拎着个大篮子跌跌撞撞地跟在表姐身后捡麦子,大篮子却总是撞到我的脚后跟。两条小辫儿上下欢快地跳动着,白蝴蝶在身边快乐地翩翩飞舞。湛蓝湛蓝的天空,万里无云,微风挑逗着衣襟,篮中的麦穗已有大半。童年的美好时光也就是在欢欣愉悦的劳动中度过的。走进了书香四溢的校园,也成了一个莘莘学子。

充实的一天就在这琅琅的读书声中开始了,读后感《小学生读书笔记该怎么写》。老师热心地传授我们知识,同学们互相探讨,我们像一棵棵小树苗,在接受春风雨露的滋润——吸取更多更好的知识,茁壮成长。在这知识的海洋中,我结束了快乐的童年,开始走向成熟。我生活在一个充满人道主义的社会主义国家中,这里没有抽人的鞭子,没有殴打的拳脚,没有仇恨,没有贪婪,没有乖戾,更没有层出不穷的暴行和丑事。这里的人是善良、纯洁、乐观的,因而我的童年是充满了幸福和快乐的。

《十五少年漂流记》读书笔记(二)

十五少年漂流记,讲述的是十五个少年因暑假无所事事时,去乘船游玩前一天夜里船因不知什么原因而漂流至太平洋中央而引起的悲剧。但是,最后,少年们克服了困难,踏上了回家的道路。书中十五个少年在船破时并没有气馁,而是顽强的抵抗着,寻着生的道路,这一点很可敬,值得我们大家学习。

在空无一人的岛上,他们得不到一点儿帮助,但十五个少年互相团结,有困难一起克服,省吃俭用,学会了很多很多的知识和常识。他们凭着这些本领和集体的智慧、勇气在荒岛上生存了下来,这是多么不容易呀!!为了生存,十五个少年与大自然进行了积极抗争,同时也和恶徒们展开了生死的搏斗。我们怎能不为之动容?少年们不怕困难的精神和相互之间的友谊,令我留下了深刻而又温馨的印象,同时使我受到了影响。

而文中人物鲜活的形象也展现在了我们广大读者的眼前。你瞧:深谋远虑的戈尔登、和善有爱的伯尔安和勇敢坚强的德诺班、能干的茂可......曲折的故事情节使我们惊叹不已,心也随着故事的起伏所产生身临其境的感受,好像真的去了十五个少年所居住了一年多的小岛......

少年们的团结友爱,我们应当学习!虽然我知道,这只是个科幻小说,但是这本书使我们受益匪浅,也同时成为了我们所喜爱的读物。

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篇20:《西游记》读书笔记100字小学作文

全文共 211 字

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读了《西游记》这本书,使我深有感触,这本书是吴承恩写的,解述的是齐天大圣孙悟空不凡出生的事情。

《西游记》让我印象最深的是第二回和第二十三回,第二回讲了孙悟空去斜月三星洞拜见菩提祖师,并在上课理解暗号,学会了七十二般变化等通天本领。第二十三回讲了唐僧八戒生孩子,喝了河水怎么会生孩子呢?后来孙悟空和沙僧去和如意真仙大打一番后取得泉水才消除胎气。

虽然孙悟空法力高强,但是西天路上每个人都有功劳,尽管如此《西游记》真的非常好看!

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