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小学生坚毅的生命读书征文共汇集20篇

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每个生命都是有尊严的小学作文

全文共 1033 字

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偶读文章,读到了一篇名为《竹颂》的短文。其中一段让我尤其注意:“在那春之宫殿,同粉蝶追欢取乐的桃花,自下而上,攀附他物的紫罗兰,还有那以富贵夸耀人世的牡丹,早已沉没在尘俗的荒漠里。”哎!桃花,紫罗兰和牡丹都是非常神圣的花。为什么在《竹颂》一文中,他们都不被作者所喜欢呢?

桃花是迎春的使者,粉红色的花瓣给人以清新脱俗的意境。在那春之宫殿,百花开放,争奇斗艳,桃花能立足于这百花之中,能在五彩缤纷的世界中绽放出最美丽的花朵,难道这不是她的骄傲吗?同粉蝶追欢取乐,与其这样说,还不如说是桃花的魅力吸引了粉蝶呢。

古往今来,桃花已成为许多文人墨客舞文弄墨的对象,比如杜甫的:桃花一簇开无主,可爱深红爱浅红? ;李白的: 桃花流水窅[yǎo] 然去, 别有天地非人间。……这才是我们心中的桃花。

紫罗兰是蔓性植物,它容易伸长,但却不容易独立,所以一般情况下只能依附他物才能独立。大自然没有赐予紫罗兰肢体,这是大自然的不公,并不是紫罗兰的错,这时的紫罗兰就是一个失去双腿的残疾人。要是我,可能就会觉得生活没有希望,就此没落下去。而紫罗兰没有,不能独立的痛苦并没有打到他,他借助身边的生存环境,绽放出了最耀眼的花朵,向人们面昭示了自己的美丽。

了解了紫罗兰的成长经历,我想你不会再觉得紫罗兰是攀龙附凤的“寄生虫”,而是一位身残志坚“奋进者”。大家要明白:“那艳丽的颜色和淡淡的幽香是用不幸中的坚强换来的!”

牡丹是我国的国花,她象征着富贵吉祥、繁荣兴旺。去餐馆吃饭,拜访亲戚,随处可见富贵牡丹图,因为人们把美好的愿望寄托给她,希望它带给人们好运。

随着时代的变迁,社会的发展,到底什么沉没在尘俗的荒漠里?是那些因为个人利益,整天勾心斗角,死无葬身之地的小人!

俗话说“人无完人,金无赤金”。花当然也一样。桃花、紫罗兰、牡丹,它们肯定有缺点,但请不要盯着它们的缺点不放,因为他们以独特的方式呈现了他们生命的魅力!如果总拿彼事物的缺点和此事物的优点去比较,那么彼事物的生命永远都是黯淡无光的!这对他们公平吗?

在写作中,作者为了突出所写事物的重要,常常拿一些事物做陪衬,对此,我无可非议。但是在生活中,有些人为了宣传政绩,常常无视他人的尊严,让一些原本就受伤的心灵直面镜头,在话筒前一次次撕裂他们的伤痛。这是我最不愿意看到的一幕。

请记住:每个生命都是有尊严的!无论生命是强大还是弱小,无论生命是高贵还是低贱,你都不要小看,不要嘲讽,因为每个生命都有它存在的价值和意义!

[每个生命都是有尊严的小学作文

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篇1:小学生命的感悟作文

全文共 440 字

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生命是渺小的,就像大海中的一粒粒金黄的细沙;生命是伟大的,就像泰山上的一棵棵挺拔的苍松。在我幼年的时候,不知道生命的意义,渐渐地,我长大了,我知道生命就是飞蛾求生,是瓜苗在砖缝中生长,是小小的花儿傲风斗雨,生命的真谛是什么?

我家有一盆仙人掌,在阳台上,刚刚买回来时,我给它浇了一点水,后来,我也就慢慢的不管它了,一次我到上台上去收衣服,看见了这一盆仙人掌,啊竟然它越长越好了,碧绿碧绿的,而且还又长出了一小个仙人掌呢!这个仙人掌显得生机勃勃的。小小的仙人掌竟然有这么顽强的生命,何况我们人呢,不管我们遇到什么困难只要努力去面对,就会有希望。

在我们的生活中,有许多人值得我们去学习,就如海伦凯勒,她在19个月的时候因为一次连续几天的高烧,治愈后留下后症——被迫失去视力和听力。在这黑暗而又寂寞的世界里,她并没有放弃,而是自强不息,最后成为了一个作家、教育家。

一颗小小的种子,能开放出美丽的花朵;一直丑陋的小毛毛虫,能变成一只翩翩起舞的蝴蝶,因为我们的生命就是奇迹

[小学生命的感悟作文

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篇2:小学五年级关于读书征文600字

全文共 713 字

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读书可以感悟人生,这个人生可以是自己的人生,可以是历史的沧桑。可以是天地的沉浮,可以是……;读书是一种德性,在理性的引导下,读书人在灿烂的星空与神圣的道德之间,获得了灵性和自由,以及诗意生存。读书是一种放达,在历史与现实的冲击下,读书人漠然于时间也漠然于空间,即使是惊鸿一瞥,也执掌起漫天光芒。

高尔基曾经讲过:“热爱书吧—这是知识的源泉。”没错,书是知识的源泉,当你收获到无穷的知识时,你感到无比的幸福。

我经历过,我感受过,书能让我幸福!

三。四年级时,学校非常重视阅读,推荐我们购买《南方分级阅读》。从此,我把书当成我的“偶像”,去到哪儿都要带上它。记得那时是个炎热的假期,一起床就拿起课外书“慢慢品尝”。吃早餐时,也不忘带着它,好像把书里的知识也吃进去。一边吃早餐一边看书。就是这样争风夺秒的学习,就因为这样我的作文有了很大的提高。品味提高了,我的书也越来越多。书中的知识是无穷无尽的。书籍让我受益不凡,书带给我们是测量不到的奥妙。我知道,是成为我的好朋友。伴侣是我在人生道路上的最幸福的事情了。

在家中,有种种的问题存在。可是,我的“妙书”一出所有问题被书打败了。爸爸妈妈都夸我很棒,我很幸福!我绝不骄傲,因为我要去阅读更多书籍。书就是我的一双翅膀,带着我去翱翔,游览中外历史,寻找更多知识!

从一年级到现在,书带给我的事说不尽的。是书让我知道种种学问与知识奥妙……书像一片大海,我是一条小鱼。试问我在海里能游得尽吗?游不尽。所以说书的“草原”与“大海”是无法去估计的。

我幸福,是因为我爱书;我幸福,是因为我读书;我幸福,是因为书是我的好朋友!人生没有书不行!书会陪伴我们一生,书会帮助我们,书会教导我们做人。

我读书,我幸福!

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篇3:强国有我小学生征文500字

全文共 678 字

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秋高气爽,转瞬间,这次特别的暑假就结束了。9月1日是我们开学的日子,也是开学第1课开播的日子。

2021年是一个特殊的年份,今年不仅是,也是疫情即将胜利的一年,即使面对疫情这场没有硝烟的战争,在党的带领下,我们依然走在胜利的道路上,稳健前行。我以后也要加入党,成为一名优秀光荣的党员,为祖国奉献出自己的一份力量,带着中华人民走向胜利。

“背黑暗而向光明,为世界进文明,为人类造幸福……”节目中的这句话深深的撼动了。我,让我难以忘怀。这是李大钊先生在青春上登出的话,这句话令我10分的震撼深深的激励了我。我一定要努力学习,天天向上,成为一个像李大钊一样的人物,为党奉献自己的一生。开学第1课不仅讲述了李大钊用生命捍卫共产主义的故事,还特地邀请了他的孙子李宏塔、李亚中来分享李大钊的革命故事。

李大钊活着的时候,平时每月有200块大洋,可他却把大部分经费都给了他共产党的革命事业与家庭贫困的老百姓们。他牺牲后只给家里留下了一块大洋。李宏塔说,爷爷留给他们最珍贵的是精神财富。“我们唯一的权利就是为人民服务。”作为革命先辈的后代,如今的71勋章获得者。李红塔用实际行动进行着红色信仰的传承,也成为了我们学习的好榜样

我以后要好好学习,上课认真听讲,下课积极巩固功课,课余学习各种各样的知识,绝不成为一个对社会无用的人,坚持成为一个全能的、什么都能干的、对社会有用的人。

身为一名学生,作为祖国未来新的基石新一代的奋斗者,我们要向各位革命先辈们一样坚持以学习为个人本分,努力学习新的知识,考上好的学校,成为祖国的栋梁。这样才能在祖国母亲需要我们的时候,及时贡献出自己的力量。

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篇4:我的读书记小学作文

全文共 447 字

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读书记自从妈妈给我在网上订购了一套《猫武士》后,我就天天盼着这套书的到来。三天之后,终于到货了。我撕开包装,便津津有味地看了起来。我正看到最精彩的部分时,只听见“喀嗒”一声开锁的声音,原来是我妈妈回来了,她一进来就看到我在看书,便有些不高兴地说道:“不要再看书了,弹琴去!”整一个晚上,妈妈一会儿叫我听英语,一会儿叫我跑步……弄的我没有一点时间看书。

到是一不小心被发现了,我就又要再听一遍河东狮吼。我看了看书桌,突然有了灵感,书桌下面有一个抽屉,我可以把书放在抽屉里看,只要一听到有脚步声,我合上书,肚子一顶抽屉,再拿笔继续写,不就可以了吗!

说干就干,我安静地看了15分钟多,忽然听到有脚步声,我连忙合上书,关上抽屉,继续写作业,爷爷进来一看,马上便关上门来走了,我松了一口气,于是又接着看了起来,我刚看了几个字,门在我毫无防备的时候被人推开了,我抬头一看,只见爷爷满脸怒气地站在门口。我心想,完了,今天又得挨骂了。结果就不用我说了……这就是让我开心、害怕、担忧的读书生活。

[我的读书记小学作文

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篇5:《三毛流浪记》读书笔记500字小学作文

全文共 699 字

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表哥送给我一本《三毛流浪记》。我看了一遍又一遍,爱不释手。书中的那个小三毛的经历,深深地打动了我的心。

三毛是个没有父母的苦孩子。他整天在上海的街头流浪,看见小猫、小狗都有妈妈,可他自己却连这些动物还不如,他很伤心,忍不住抱着一只小狗痛哭起来。不管春夏秋冬,三毛身上都只有一件破背心,寒风凛冽的冬天,他裹着床破席子,蜷缩在墙角下,冻得打哆嗦,而富人家的太太牵着的小狗身上却穿着华丽的衣裳。那时,穷人还不如一条狗呢!

三毛虽然是一个苦孩子,但他倔强勇敢,爱憎分明。他常常遭到伪警察的毒打,受到富人们的唾骂……他对那些富人们充满了仇恨,而对穷人们,却只怀着一颗善良的同情心。有一次,他看到一个穷人家的孩子不小心掉进了湖里,就毫不犹豫地跳下水去,把小孩救了出来。还有一次,他看到一位老爷爷丢了钱包,就捡了起来。当时,饥饿寒冷正在折磨着小三毛,他多么需要钱啊!可是他想那位老爷爷挣点钱不容易,丢了这些钱,也许他全家人都得挨饥受冻的。于是他紧紧裤腰带,忍着饥饿追上前去,把钱包还给了老爷爷。生活在旧社会的小三毛的遭遇是悲惨的,可他的心却是多么美好!虽然他自己总是帮助比他更不幸的人们。

三毛非常渴望学习。又一次,他谁在冰冷的地上做了个梦,梦见自己长了一双翅膀,飞进了儿童学园。在那里,他受到老师和同学们的欢迎。他洗了澡,捧着新课本,和同学们一道坐在了明亮的课堂里。可这仅仅是一个梦,多么让人失望啊!在旧社会,三毛历尽了人间苦难,哪有上学的权利呀!

合上书,我也做了个梦,梦见三毛穿上了漂亮的衣裳,来到我们校园,和我们一起吃饭,和我们一起上学,和我们一起做游戏……三毛的美好愿望终于实现了。

三毛真令我同情!真令我敬佩!

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篇6:小学六年级傅雷家书读书笔记

全文共 272 字

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闲来无聊,宿舍又不能学习,无奈,随手翻起已放身边很久却从未看过的书——《傅雷家书》。刚刚读一篇就悲伤的再也读不下去了。

第一篇是父亲傅雷写给远行的儿子傅聪的(傅聪应邀出国参加比赛并留学),儿子刚刚离开,父亲就开始想念,离情久久不能释怀,并由离伤既而转入忏悔——对儿子关怀不够的忏悔。

他这样写到:我爱你从未像现在这样深,而爱到正深时你却又要离开。幸亏你得天独厚,任凭如何打击都摧毁不了你,因而减少了我一部分罪过。分析这两天的精神波动,大半是因为:我从来没爱你像现在爱得深切,而正在这爱的最深切的关头,偏偏来了离别!可怜过了四十五年,父性才真正觉醒。

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篇7:读书征文500字

全文共 1266 字

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小时候,曾看过这样一则故事:

一位青年酷爱读书,他的一位富豪朋友便与他打赌,请他住进自己的庄园里,逐日独守书房,不能离开房间一步,时间为一年,假如他能坚持下来,富翁许诺将庄园输给他。 日子一天天过往,半年后,这位富翁还一副胜券在握的样子,他坚信世上不可能有如此书痴。一年后,当那位青年从书房从容地走出来时,富翁彻底服输了,没办法,他只好履约。可是这位青年却说:“谢谢你让我读了一年的好书,让我明白了很多事理,钱财于我已经没有意义了,我还要你的庄园干什么呢?”说完飘然而往。

那时候,我并不太明白,为什么书读多了,钱财反而没有意义了呢?古训中不是说“书中自有颜如玉,书中自有黄金屋”吗?长大后,我才慢慢明白书对一个人的一生到底意味着什么。 莎士比亚说:书是全世界的营养品。

读一本好书,就像坐在电视机前,各国各族的风土人情,可是,也有不爱读书的一群人。 CCTV12频道《天网》栏目曾经播出过这么一期节目:2011年春节刚过不久、在间隔高考只有100天的一个晚上,湖南省常德市石门县一中一位名叫印晨光的少年,在下晚自习回家的路上,被人杀死在了离家只有25米远的立交桥上!他学习成绩十分优秀,是父母心中的宝贝、老师眼中的骄傲,是学校重点培养的对象,四周人都叫他“天才少年”。大家都想不明白:这样一个与世无争的优秀少年为什么会被人狠心杀害,而且是一刀毙命呢?是谁一定要置他于死地呢?难道真的是天妒英才?!三天后,当石门县警方在深圳的一家网吧里抓获四名叛逃的犯罪嫌疑人时,所有的人都惊呆了:这四名均匀年龄只有19岁的青年仅仅只是为了抢劫印晨光身上仅有的26元钱,就丧尽天良地将无怨无仇的他杀害了!这是一件多么令人痛心疾首、触目惊心的事情啊假如平时他能多读点书,他现在就必定是坐在书声朗朗的教室里,而不是身陷囹圄;假如平时他能多读点书,他就必定会对父母的辛劳劳累多一四年级作文份理解与支持,而不是阔别亲情;假如平时他能多读点书,他就必定会明白生之不易,从而珍惜生命,而不是挥刀霍霍;

可是,令人惋惜的是:人生没有那么多的假如啊!

刘向说:“书犹药也,善读之可以医愚。”臧克家说:“读过一本好书,像交了一个益友。”高尔基说:“书是人类进步的门路。”托尔斯泰说:“理想的书籍是聪明的钥匙。”可见,读书使人聪慧、令人明智。通过读书,历史长河里的点点滴滴一览无余,人类社会中的方方寸寸全纳心头。通过读书,人生的酸甜苦辣逐一体悟,凡间的世态炎凉件件会心。通过读书,我们可以增长度量,增广见识;我们可以享受青春,收获欢快;我们可以发现远方,彷如度过了一个又一个不同的人生。

大文豪高尔基说:“书籍一面启示着我的聪明和心灵,一面帮助我在一片烂泥塘里站起来,假如不是书籍的话,我就会沉没在这片烂泥塘里,被愚蠢和下流淹死。”可见,唯有读书,可以染绿内心的荒漠,让我们的人生更加生机勃勃;唯有读书,才能改变世界的荒凉,让我们的家园更加绿意盎然!朋友们,“鸟欲高飞先振翅,人求上进先读书。”让我们以书为友,勤奋作浆,扬起聪明的风帆,驶向那无比浩瀚的知识海洋,驶向成功的彼岸吧!

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篇8:小学生我爱读书作文200字

全文共 411 字

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记得那是我七岁的时候,我正在看书。吃饭了,妈妈喊我吃饭,我却爱理不理的。妈妈说:“你要是再不吃饭我就永远不给你吃饭。”我说:“不吃就不吃。”妈妈说:“嘿!你这小子,长大了,竟敢不吃饭,老娘非打死你不可。”说着,拿起扫昼就打,妈妈边追边打,我边跑边看,跑着跑着,我一下摔倒了,我爬起来,又开始跑,跑啊,跑啊,我们围着大厅跑了一个小时,忽然,我想到了一个办法:妈妈不是老围这大厅跑吗?我给她来一个调虎离山计。我跑着跑着,一下子窜到卧室,津津有味的看着,妈妈不知道我早以到了卧室,还在跑。最后,妈妈把我的饭倒掉了,还说:“唉!这孩子,怎么这么爱看书呢?”第二天,上学了,老师让我们考试。我前面的都做完了。可是,有一题我不会,急得我像热锅上蚂蚁,这时,我想到了我昨天看的那本书,所以我用了昨天看的书上的内容。第三天,成绩公布了,我考了一百分,我想起了在关键时刻帮住了我,我拿着那本书心里真开心!

只要你爱看书,你将会有数不尽的快乐。

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篇9:小学生喜欢读书的作文大全

全文共 1600 字

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第1篇 读书真好作文

我是个爱读书的小女孩。书是知识的宝库,是它开阔了我的视野,丰富了我的生活;书是人类进步的阶梯,是它帮助我不断提高,不断进步;书是快乐的源泉,是它带给我幸福,赐予我满足。

小时候,在每个夜晚,柔和的灯光下,妈妈给我讲《大狗考利》的故事。听着听着,我不知不觉进入甜蜜的梦乡——在蔚蓝的天空中,我跟着故事中的茜茜去探险,我仿佛又成了一朵缤纷的云彩,变化多样。突然,我又成了拇指姑娘,坐在树叶上顺水而行。我又梦见自己是一只美丽的KT猫,与伙伴们快乐地玩耍……

上学了,在老师的引导下,我学会了自己读书。一有空,我就钻进新华书店,像只勤劳的蜜蜂,快乐的忙碌着——不断地汲取书中的营养。在这里,我发现了许多秘密:人类的祖先竟然是猿人;恐龙的高大可怕;远古时代,人们钻木取火;地球上的一切生物都有着神秘的关系……书还使我懂得做人的道理,我知道了什么是善良,什么是邪恶。当白雪公主脱离了恶人的诡计之后,我不禁拍手叫好;当神农氏重获新生时,我快乐无比;当福尔摩斯巧妙地揭穿骗局时,我那颗悬着的心才得以渐渐平静;当卖火柴的小女孩冻死在街头,我不仅潸然泪下……

“书山有路勤为径,学海无涯苦作舟”。是呀,读书有时也许会很苦,但苦后必然是甘甜的。让我们一起热爱读书吧!拥有书,我们就拥有了整个世界,拥有书,我们就拥有了更加灿烂的明天!

第2篇 读书真好作文

读书真好以前,我并不喜欢读书。我觉得读书没用,读书又苦又累,倒不如自由自在地玩,那么多快乐啊!后来,我逐渐改变了我的观点。读书能够开阔视野,我看了一本叫《满分作文》的书,我从中了解了许多英雄人物;许多感人的事;许多令人气愤的事……形形色色的人物。那些事令我震撼令我吃惊。我也从中明白了一些做人的道理,我渐渐喜欢上了读书。读书能够增长知识,我看完了《满分作文》,作文水平提高了许多。我买了一本叫《千字成》的书,明白了写字技巧,我的字一下子写的很好,连说我字写得不好的妈妈都说我写的有进步了。我买了一本数学练习册,数学成绩提高了很多。我从《十万个为什么》中了解到为什么会打雷,为什么会下雨……我喜欢上了读书。读书能够开辟未来,妈妈常对我说:“你要好好读书,将来才会找到好工作,不好好读书的话,将来你会是个没用的人。”读不读书决定一个人的命运。我一定要好好地读书,将来找到一个好工作,为自己的祖国作贡献。我越来越喜欢读书了。好的书如一叶轻舟载着我去遨游无边的知识海洋。我在那里知道了很多。朋友和我一起读书吧!虽然读书很苦很累,前面会有很大的困难,但是读书真的很好!有句话说得好:书中自有黄金屋,书中自有金如意。所以朋友和我一起去读书吧!

第3篇 读书真好作文

无书不购书者,是没有追求的庸人;有书不读书者,是舍本逐末的笨汉。只有驾舟书海,坐拥书城,潜心而读,你才会感到读书是人生第一件乐事。这时,你的内心会冒出无数人曾说过的一句话:读书好哇,读书真好!

来读读语文课本吧!它会使你感受到母语的精确、生动、形象、丰富,体会在母语的熏陶下变得言可达意、话能由衷。来读读数学课本吧!漫游在一个由数字、符号、图形组成的神奇而有趣的世界,你会感到思维活跃,分析能力迅速提高。来读读外语课本吧!你会见识到异域的风土人情,拥有一副看清世界、沟通他人的眼镜。来吧,读读历史、地理、生物你定能畅饮知识的琼浆,获得巨大的能力读书好哇,读书真好!

再来读读课外书吧!鲁迅的书,让你感受到冷峻下的热烈;曹雪芹的书,让你认识到偶然中的必然;巴尔扎特的书,让你懂得不该做什么,应该怎么做;泰戈尔的书,真、善、美令你心动,你会懂得应该做什么,应该怎么做这些书,可以净化我们的心灵,令我们自觉地构筑起一个个美好的精神家园!读读《十万个为什么》《有趣的数学}}《二二十一世纪的电脑技术》这些书,会擦亮你我的眼睛,激起我们探寻未知世界的强烈欲望。

人类,也就是在读书中登上了不断进步的阶梯读书好哇,读书真好!

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篇10:2024年生命因挫折而精彩征文

全文共 249 字

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人生中不管遇见多大的困难与挫折,我们都得坦诚面对,让生命在挫折中精彩。

也许会得到成功的欣喜,也许会得到的是失败的悲壮。我们同样不会退缩,困难与挫折都不会成为我们前进路上的挡路石,也阻止不了我们向成功迈进的脚步。

《伟大的悲剧》是五位英雄在阿蒙森之后来到南极点的,最终以失败而在归来的途中遇难。但他们的精神是非常值得我们学习的。《荒岛余生》描写的是鲁滨逊漂流到一个荒岛,仍坚持生活下去,最后返回大陆。《登上地球之巅》描绘的是中国队员从北坡登上珠穆朗玛峰途中的一幕幕悲壮的场面。还有……我就不一一列举了。

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篇11:读书伴我成长的小学作文篇

全文共 852 字

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书,提高了我的作文水平。从小一有空,我便读起《格林童话》、《十万个为什么》等课外读物。读了这些书,不仅提高了我的阅读能力,还可以从中摘录一些好词佳句,等到写作文时,就能得心应手,不会感到欲言无物、词汇匮乏了。

读书,使我增长了知识,开阔了视野。记得很小的时候,脑子里总有很多的问题。比如:天上为什么会有月亮?鱼为什么不能到陆地上来生活?等等。但当我上小学并爱上了读书之后,很多问题便迎刃而解了,甚至有时候我还充当小朋友的小老师,每当这时候,我都会由衷地感到读书的好处,更坚定“我要多读书,才能多长见识”的信念。

读书,教会了我做人的道理。读了《古井》这篇文章,文中的古井就同伟大的母亲一样,无私地向人们奉献甘甜的、清凉的泉水,养育一方村民,而对人们毫无所求。读完这篇文章,我体会到做人应该有博大的胸怀,也更应该有无私奉献的精神。虽然我还是个中学生,现在我还不能干大事,但在学校里,我能做到助人为乐。遇到同学学习有困难,我会主动帮助他们解决难题。

读书,使我立志做个对社会有用的人。我们敬爱的周总理在少年时代就立下了“为中华之崛起而读书”的宏愿。前人已经为我们铺平了道路,创造了幸福的生活,难道我们这代人不应该把社会建设得更繁荣富强吗?要实现这个宏伟的目标,只有从小刻苦读书,掌握渊博的知识,长大才能用自己的才干为人类服务,报答我们亲爱的祖国。

读书能够荡涤浮躁的尘埃污秽,过滤出一股沁人心脾的灵新之气,甚至还可以创造出一种超凡脱俗的娴静氛围。读陶渊明的《饮酒》诗,体会“结庐在人境,而无车马喧”那种置身闹市却人静如深潭的境界,感悟作者的高深、清高背后所具有的定力和毅力;读世界经典名著《巴黎圣母院》,让我们看到如此丑陋的卡西莫多却能够拥有善良美丽的心灵、淳朴真诚的品质、平静从容的气质和不卑不亢的风度,他的内心在时间的见证下折射出耀人的光彩,使我们在寻觅美的真谛的同时去追求心灵的高尚与纯洁。读林语堂的《生活的艺术》以及古人流传于世的名言警句,这些都能使我们拥有诚实舍弃虚伪,拥有充实舍弃空虚,拥有踏实舍弃浮躁。

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篇12:小学生读书的感受作文300字

全文共 272 字

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高尔基说过:"书是人类进步的阶梯!"可见读书是多么重要啊!读书可以让我们学到丰富的知识,还可以使人进步.

平时我们还应该多读一点书,而且要读好书,比如说:科幻.作文.童话.寓言.神话等一些有用的.有意义的书.不过,像漫画这样的书,最好还是少看点.

"读书破万卷,下笔如有神."我认为多读书对写作是有好处的,在读书的时候要多积累一些好词好句好段,再把它们抄在笔记本上.还要多学习别人的写作手法.内容,这样在写作的时候,积累的和学习到的东西就可以派上用场了!

书,是我们的好朋友;书,也是我们的好老师;我们谁也离开不谁,书这个知心的老师,这个称职的老师!

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篇13:小学顽强的生命力作文

全文共 362 字

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有些植物的生命力真顽强,我就和你说说一棵柳枝是怎样生根变为一棵柳树的。

去年的春天,爷爷给我从村头池塘边上的一棵柳树上折下了一段柳枝,做了一支柳笛,还剩下了大约两拃长的一段柳枝,我正准备随手把它扔掉,这是爷爷阻止了我。对我说:“靓颖,这棵柳枝咱叫他长成一棵柳树。”说完,他从我手中接过那条柳枝,来到池塘的另一边,找了一块靠近水的地方,把柳枝插下去了一大半。

“这段柳枝,怎样长成一棵柳树呢?又没有树根。”我疑惑的问爷爷。

“过一段时间你就会知道了。”爷爷笑着说。

果然,过了一个多月,我又去看那根柳枝,柳枝竟然冒出了嫩芽。我好高兴啊。用手扒了扒下面,柳枝被土埋着的地方,也生出了嫩嫩的白根。柳枝真的变成柳树了。( )

经过一年多的生长,这棵柳枝长成的柳树已经有一人多高了,真好看。

我真佩服柳树的再生能力。文/靓颖

[小学顽强的生命力作文

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篇14:热爱生命小学生作文

全文共 337 字

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我常想,生命到底是什么呢?

一天,我去虎门公园玩,于是就看见了那绿油油的小草。突然,一个小孩子走进草地,在上面来回滚动着,我很气愤,心想:那里不是有一个牌子吗?难道他看不懂吗?我越来越气愤,甚至想冲过去制止他。不过他爸妈也在,我便没有理他。他出来以后,我迅速奔向草地,看了看小草,咦?这些小草怎么又立起来了,这是怎么回事?我挠了挠后脑勺,便跑去问妈妈。可妈妈说了一句话:“野火烧不尽,春风吹又生。”这是什么意思呢?原来这小草那么顽强,就算被火烧,也可以重新生长。

这样顽强的植物还有很多,比如:仙人掌、瓜苗、向日葵……它们可以冲破巨大的岩石,长出小苗,然后开花结果。它们顽强不屈的精神,是我们人类的楷模。

生命只有一次,虽然都会有生、老、病、死这个过程,但是我们一定要好好珍惜它!

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篇15:生命的感悟小学作文500字

全文共 591 字

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一阵阵清香,一声声鸟鸣,一缕缕微风......让我们心情舒畅。感受学习,感受世界,感受明天,加油吧!努力吧!

啾啾——啾啾是一只小鸟,多么可爱,多么小巧啊!尖尖的小嘴,小小的眼睛,还有那玲珑的双脚,那羽毛,亮丽,柔软,轻盈,无不让人叹为观止啊!

哎,等等,为什么这里会有一只更小的鸟呢?仔细一看,原来是受伤了,那只小小鸟上网一大块的羽毛被烧伤了,我像是经历了一场大火,小鸟将它的孩子拯救了吧!我见他们可怜瞒着父母将他们收养了,替小小鸟包扎,让它们暂时居住在这儿。

妈妈生平最不爱小动物,特别是有羽毛的,这小鸟是万万养不得的。

可我不听劝,偷偷的养了。每天一放学我就急匆匆的赶回家,生怕妈妈发现家里有小鸟,一连就是几个星期,直到有一天,妈妈发现了它们,回来审判了我,我当时义无反顾的反驳了妈妈,哭着要把它们留下来,但父母却依然坚持他的观念。

事后,我看着把两只鸟儿,愈看愈伤心,难过,妈妈啊!你为什么要这么做呢?但我还是决定放了它们,让他们自己自力更生,为自己而奋斗,我将它们带到绿色的环境里,与他们道别。我看见,小鸟驮着小小鸟吃力的飞走了,但越飞越高,越飞越远,我想是飞向属于它们的天空。我所期望的,就是他们的信念与奋斗还依然存在。

它们彻底的离开了我,就如同一阵清风般,安静的离开了。我没有看到它们的面孔,但我相信,它们飞走的时候,那清晨的阳光,绽放在它们的脸上。

[生命感悟小学作文500字

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篇16:我与食品谷面对面小学生征文

全文共 541 字

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食品不安全的事件给人们的生活造成了很大的影响,食品监管部门也一直很重视这个问题。相信有关部门能够严肃处理,严格管理,给大家一个放心的食品食用环境。而我们作为一名小学生,作为社会的一份子,我们也应该要不断提高自我保护能力和自我保护意识,以及尽自己的绵薄之力配合监管部门工作。我认为我们要加强自我保护意识应该做到以下几条:作文

(1)不在小摊上购买不洁食物。如:学校外面设了很多临时摊点,什么烤的,炸的,不知在马路上沾染了多少灰尘和细菌。对我们的身体是很不利的。

(2)平时不吃变质食品和过期食物。如:有些面包保质期时间很短,我们不能因为怕浪费粮食而食用已经过了期的面包,而是应该坚决地扔掉,或者应该在保质期之前吃完。作文

(3)合理地存放食物,使其不受污染。如:熟的食物和生的食物不能放在一起,以免熟食会受到细菌的侵扰。冰箱里拿出来的食物应该先热以下再吃。

(4)购买食物要到有质量监管部门监管的商店购买。如:肉类要买监管部门检验过的,并且盖上蓝色印章的肉。

(5)注意个人饮食卫生。如:饭前便后要洗手,常修剪指甲等。

(6)了解更多的食品安全知识。多看课外书,如报纸、杂志等,多查资料,多问,多思考,以加强安全意识。

要做的事情还很多,希望大家一起努力,全社会一起行动起来。因为食品安全系你和我!

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篇17:文明在我家小学生征文

全文共 731 字

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我们家讲的是邻居相处,从一些简单的小事情就可以看出。我们小孩在一起玩的很和睦,几乎邻居的小孩和我没大怎么吵架,大人也一样,不管在一起吃饭在一起玩耍旅游大家都过得开心。小孩玩

,大人聊,开开心心玩快乐,大家彼此照顾。记得小时候在家中与爸爸妈妈聊天,家人说邻居之间不但要和睦但重要的是还要彼此信任照顾,只有这样才叫邻居。

以前发生过好多好多的事情,比如有时家里做了好吃的,送去一些过去。过节日时送点食品,酒等东西,只是为了表达我们自己的心意,当然,邻居也这样做,甚至做得还要比我们做的还要多。

俗话说:“远亲不如近邻。”这句话说得一点没错,就比如上一次,正下着雨,打着雷,轰隆轰隆的,声音很大很大,就我一个人在家里。爸爸妈妈出去办事情了,我一个人在家里很害怕因为那时我自己还很幼小。我打电话给家人又一时半会回不来,给爷爷奶奶打又离家很远。自己急得哭了。正好邻居家的大姨来我家找我妈妈聊天,看见了我。我和她说清了怎么回事之后她把我领到她家,并叫我和小弟弟玩,等爸爸妈妈回来再让我回家。真的让我明白了远亲不如近邻的真正含义。

当然也有闹矛盾的时候,不过好几年就两三次。记得有一次是我拿着一个我很喜欢的一个小玩具去他家玩,他也要玩,我不给,结果我俩闹着闹着打了起来。

直到突然的有一天爸爸妈妈在家聊天时和我说要搬家,我不禁眼中转着泪水,我既高兴又舍不得。高兴的是我要有一个新的家了,舍不得的却是我们要分开了,我们依依不舍得把话压在嘴里,流着泪。尽管隔着很远,搬了以后爸爸妈妈还开车带我去“邻居”家去玩,我们做的游戏很多,但也玩得很快,生怕一会大人又要对我们喋喋不休的说:“走吧,下次再来玩,好不好,听话。”于是我们就离开了。

啊!还是邻居好。我多么的想回到以前那一个疯疯闹闹的时代啊。

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篇18:热爱家乡小学生征文

全文共 374 字

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我爱家乡

我的家乡在长沙县的一个小村庄,那是一个美丽的地方,那里一年四季风景如画。我非常喜欢那儿。

春天,迎春花绽开了笑脸,迎接着春姑娘的到来。油菜花开了,白色的像一团团雪花,黄色的像一簇簇小火花,我和小伙伴经常在那里嬉戏、菜花、照相……尽情的享受着美丽的春天。还有,农民伯伯也开使了春耕和播种,为自己一年的收成打好基础。

夏天,栀子花舒展开自己的花瓣,它的香气芬芳扑鼻,蝴蝶们被他的想迷住了,蜜蜂也不敢示弱,和蝴蝶抢着要采栀子花的蜜。

秋天,菊花欣然怒放,它很早就盼望秋天的到来,桂花从梦中苏醒,俗话说得好“桂树花开市十里香”。

冬天,雪花飞舞,小山村成了银装素裹的世界,我们在雪地里打雪仗、堆雪人……玩得特别开心。

我的家乡附近有一座古华山,妈妈小时候经常和小伙伴在那里捉娃娃鱼,有时候还会带一个锅和一些菜到山上生火做饭吃。

我爱美丽的家乡,我爱美丽的祖国!

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篇19:《质量和效率:小学数学课堂的生命线》读书笔记

全文共 1935 字

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当"课程标准"推进过程中的关注点逐渐从热热闹闹的形式回归到实实在在的本质时,当更多的人以一种冷静的眼光审视"课标"时,我们一线教师对课堂教学评价的重心也逐渐从丰富多彩的环节转移到教学的实际效果上来。"课堂教学的实效主要指课堂教学的整体效果,在具体的课堂教学中其中教学环节的设计必须关注学生参与学习的过程,进行了有效的自主学习,探究学习,合作学习。"然而"自主探究,合作学习是否有效首先是看探究或合作的问题能否引起学生探究的兴趣,是否有价值。问题是数学学习的核心,是学生探究的出发点。学生只有在发现问题,提出问题,解决问题的过程中才能成长,明智,聪慧起来。引领学生在问题情境的天地中联想,创造,也许正是数学教学的要义。

"教师要精心设计探究问题,借数学问题的魅力引发学生探究的需要,为学生自主构建新知识,探究数学知识注入活力"。那么问题从何而来如何设计形成问题如何有效地呈现问题等等,这一系列的问题是教师在教学设计时首先必须精心思考和策划的。我们在具体数学教学中必须紧紧抓住课程设置的数学知识这条主线,以具体的数学知识特点以及在知识系统中的地位和学生的生活实际,认知特点为依据,对教材内容合理地进行二度开发,精心设计问题。问题要精,问在关键处,新旧知识转折处,即把学生的思路接到其"最近发展区"内。要在难点,疑点处设问,使学生不断感到刺激信息的新鲜,不断产生探索的乐趣。

切合学生的现实生活实际发现问题,提出问题。

教学片段一:在教学《多边形面积计算》一课,屏幕上出示了一则公告:我校将于2006年3月搬迁至学道街12号。祝愿同学们在新校区愉快的学习和生活。师问:"看了这则公告,你最想了解什么"学生回答:环境,位置,大小——面积。接着问:"猜猜看,新校园的土地是什么形状的"学生回答:长方形,正方形,平行四边形,三角形,梯形,圆形,不规则图形。

评价:一开课就将学生引向了他们最关注的问题:学校搬迁。一则公告便激活了学生的思维,老师将顺势把环节引向了对旧知识的复习。

教学片段二:在学习"简单的分数应用题"时,课前我布置了调查活动"人体所含什么物质最多所占人体的比重是多少"。在课上学生宣布调查结果"人体所含水分占体重的4/5"。师问:"根据这个条件你能联想到什么数学信息"学生联想到许多信息:把人的体重看成单位"1";其他成分占1/5;如果把体重看成5份,水份占了四份;体重是所含水份的5/4……接着老师要求根据这个条件,自己再补充条件,提出问题请大家合作解决。于是学生提出了"一个小学生体重30公斤,问所含水分有多重"的分数乘法应用题,和"所含水分24千克,问这个人有多重"的除法应用题。

评价:从课前调查到课堂联想再到自己提出问题,解决问题,学生始终保持着高度的热情和学习兴趣,孩子们总结时说:"没想到人体科学知识也与数学有着这么紧密的联系,生活真是数学学习的大课堂。"数学知识来源与客观世界,现实生活中无处不蕴涵着数学知识,引导学生根据自己的生活实际中发现问题,提出问题。

结合学生的操作活动提出问题,揭示本质。

教学片段三:在《角的初步认识》一课,对于二年级的小朋友来说,对"角的大小与边无关,与角叉开的大小有关。"这一知识,是比较抽象,学起来有些困难。于是在教学中,学生人手一个活动角,师问:玩一玩,变一变,与同桌比一比谁的角大并说说自己的发现:怎样的情况下,角会变大;怎样的情况下,角就会变小。这一切是谁在作怪最后,通过学生讨论,实践操作很顺利得到了结论。

评价:用设问开导,结合学生的操作,巧妙地展现了角的本质属性,学生颇有感受。

通过"头脑风暴",创设学生探究问题自主解决问题的学习氛围。

教学片段四:《比的意义》一课中,出示镜框图:长5分米,宽3分米,要求学生比较镜框的长和宽,并提出问题。生提问:长比宽长多少宽比长短多少长是宽的几倍宽是长的几分之几对学生的问题分类后引出课题"比"。紧接着师问:关于"比",你们想知道什么呢生回答:什么是比谁和谁比怎么比比如何读,写怎么求比比与除法有关系吗师说:"同学们,你能独立帮助我们解答以上问题吗"几分钟的自学,思考后,把自己的想法进行交流。同学们通过小组讨论和组际之间的交流,联系了大量的实际事例,认识了比。

评价:以问引问,给学生创设了探究问题自主解决问题的学习氛围。当学生面对一个新的问题,并依靠个人的力量一时难以解决或个人思路局限时,组织学生讨论,鼓励他们自由交换对问题的理解,能相互启迪,引发联想,激发灵感。

当学生有了较强的问题意识,产生了强烈的探究欲望,对问题正确表征并主动激活相关知识经验的基础上,通过教师恰当的引导和组织,学生必能在探索知识,解决问题的过程中体验到成功的愉悦,激发创新意识,促进各方面素质的全面的提高。

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篇20:《西游记》读书笔记100字小学作文

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前几天,妈妈给我买回一套四大名著,我迫不及待地拿着《西游记》看了起来。我日也看,夜也看,吃饭睡觉都拿着书,妈妈笑着说:“你还真是废寝忘食呢!”

我喜欢唐僧的善良和坚持不懈,喜欢猪八戒的能说会道,也喜欢沙和尚的吃苦耐劳。但我最最喜欢的还是孙悟空,他不仅有火眼金睛,可以看破一切妖怪的伪装,还有筋斗云,可以让他一个筋斗翻十万八千里,最厉害的是他会七十二变,可以随意变幻,他还有一根金箍棒,打败了所有妖魔鬼怪。

他们师徒四人经历千辛万苦,得到许多神仙的帮助,闯过了九九八十一难。终于到达了西天,取得了真经。

我们要向他们学习,团结一心不放弃,遇到困难不退缩,就一定能够成功。

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