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环保类记叙文热门20篇

导语:合理利用自然资源防止环境污染和生态破坏。以下小编为大家介绍环保类记叙文文章,欢迎大家阅读参考!

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尊重他人记叙文小学满分

全文共 629 字

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每个人的人生中都充满相遇,有些人关系密切但终会分开,有些人虽不知姓名,却记忆犹新。

我最尊敬的人是小时候同小区的李爷爷。听他们说,李爷爷是个手艺人,七十多岁了,磨了四五十年的刀,一个人生活。每天中午吃过饭,总是能听到“沙沙沙”的磨刀声,一听到这个声音,就有人回家取刀。有时候磨刀的人多,多得要排队等;有时候人少,李爷爷也不着急,转身去附近的一家饭馆买壶清淡的花茶回来喝,就算这段时间有人来磨刀,李爷爷也依旧慢悠悠的边走边喝茶。他从来不怕东西丢,不只是因为他只有一套磨刀的工具和几个杯子,还因为他相信天下好心人多,更相信小区人的人品。

有一次,我家的刀钝了,我去找李爷爷磨刀。我问他磨一把刀多少钱,他脱口便说:“五元一把,童叟无欺”,边说边抬起了头,我看到了一双清澈透亮的眼睛,从他的眼中,我看到了一个数十年如一日的手艺人的纯朴。没有任何污秽的瞳眸之中,我看得到黑白分明,黑得深邃,白得透亮。在他的脸上,我看不到一丝皱纹。我再扫视一下他的“工作室”,发出疑问:“李爷爷,您不卖刀吗?”李爷爷用纯正的方言回答我“卖刀做什么?人人家里都有刀,拿过来再锉一锉,还能再用喽!”自此,我对李爷爷便心生敬意。

后来,不知什么缘故,顶替李爷爷新来了一个磨刀的中年人,听人说,那是他的儿子,领养的,跟着李爷爷学了很多年磨刀。虽然中年人磨的刀也很好,但我还是想念李爷爷,想念他在烈日下磨刀的情景,想念他清澈的眼神,想念他口中方言夹杂着的花茶的清香。

李爷爷让我尊敬,他的精神更让我佩服!

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篇1:校园里的环保宣传年级

全文共 668 字

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尊敬的校领导:

我在这个美丽的学校里已生活了之久了,眼看就要告别这所母校,告别那宽敞明亮的教室,告别那你追我赶的赛场,告别那百花齐放的后花园,告别那天真可爱的同学们。也许,就在这几十天后,一张张熟悉面孔,一句句亲切的问候,一朵朵美丽的鲜花,都会在我的记忆里逐渐褪色,一切美好的东西会被蒙上一缕薄薄的轻纱。

虽然校园鸟语花香,但也有不中人意的地方:在校园的一些隐蔽的角落里,我们不难发出一些零零丁丁的纸屑。每当看到这些,我就情不自禁地想起一些同学用粉碎的纸作仙女散花的情景……除此之外,校园里还有许多浪费现象,有一些同学写错了字竟不用橡皮而是把整张纸撕下来,揉成一团扔掉了,当修理工人在厕所里捞到一些垃圾、红领巾、包装纸的时候,同学们竟若无其事地欢笑着。随意浪费,不讲文明这些难道是对学校的一份贡献吗?对此,我为了学校这朵美丽鲜花开放得更鲜艳,更夺目,而向各校领导们提出以下建议:

1、校园里由领导们在广播里颂发“十大杰出环保卫士”,加以表扬、鼓励。使同学们积极地参与这项活动,并尽心尽力地做好校内保洁工作。

2、每个星期一都用一节课时间,用动漫视频或用口语交际的时间教育每一个同学垃圾分类,增强同学们对环保的意识和加强对环保的重视。

3、让学校的每年级的那些做得特别突出的同学教育那些没对环境保护有更高认识同学,给他们树立榜样。

4、学校还可以实现“捡垃圾,得奖品,赢积分”的方法刺激同学们的,使那些没有被评上优秀环保小卫士的同学不气馁,再接再厉!

希望校领导们能在百忙这中看到我递上的这一封小小的建议书,也希望我这小小的建议书能为学校增添一片色彩。

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篇2:最美的友谊记叙文600字2024中考作文预测

全文共 663 字

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“哎!哎哎!别……”现在,一个生硬的猕猴桃被丢进了一个装有红苹果的“监狱”里。

突然猕猴桃发现了一个熟悉的身影,原来是苹果,便问道:“苹果上校,你咋在这儿呢?”

“哈,主人要拿你和我去做实验,听说我可以帮你快速成熟。”苹果上校头也不回地说着,倚在盒子边上。

“那苹果上校,我该怎么办?能跟我说说话吗?”猕猴桃胆怯地问。

“你是什么心来着?”苹果上校想着上次火龙果中尉是红心的,结果……好像是黄心的。

“我是红心的,从国外来到中国的河南,前几天我才从河南来海南的。”猕猴桃顺便介绍了自己。

“那不错,听说你还有兄弟是黄心的、绿心的,不过人类喜欢吃红心呢!。”

“苹果上校,我挺担心的。”猕猴桃还想再多活一段时间。

苹果转过头来安慰道:“我们本来就是水果,水果就是为人类提供各类维生素,被人类喜欢是我们的荣幸啊。不过,如果我们能帮助到那些贫困地区的小朋友的话,那我们就活得更有意义和价值了。”

“嗯,你说得有道理,我希望我能被那小朋友喜欢。”猕猴桃挺了挺腰板说。

“你好像身体变得软一些了。”苹果上校停了一会儿说:“听说三天后你就完全成熟了,我们争取被主人运送去帮助那些贫困地区的小朋友。”

到了第三天,这是两个水果待着的最后一天了。这对于相处了几天,无话不谈的好朋友来说,分别真是最痛苦的事。猕猴桃熟了,被主人取了出来,他就要走了,依依不舍地和苹果告别。“唉,可能你走后这儿又会来一个猕猴桃吧,也有可能我也会和你一样走了。”苹果也十分不舍得猕猴桃

友谊,让坚硬的猕猴桃变软了;友谊,在猕猴桃和苹果之间搭建的是一座桥梁。我想,人世间最好的也就是这友谊了。

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篇3:勇气六年级作文500字记叙文

全文共 771 字

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“五一”长假的一天下午,天阴沉着脸,好象有些闷闷不乐。我做完作业,闲着无事,想到外边玩玩,轻松轻松…… "May Day" long holiday in the afternoon, the sky is gloomy, as if a little unhappy.I finished my homework, I was idle, thinking of playing outside, relaxed ...

一出家门,我就隐隐约约瞥见两个男孩一高一低地站在我邻居家的枇杷树下。他们在干什么呢?我悄悄地走近一看,原来他们在偷摘枇杷。只见一个小学生模样的男孩扶着自行车,另一个与他差不多高但瘦小些的男孩站在自行车上,摇摇晃晃,把手使劲伸向枇杷树枝,抓到一个黄中带青的枇杷后,连皮也不剥,就立刻塞进嘴里。

在下面扶自行车的男孩不耐烦地轻声喊起来:“你下来,让我上去,快,快点!”这时候,我心里很着急,突然有了阻止他们的念头。平时胆量不大的我跑上去轻声地对他们说:“你们别这样,站在自行车上多危险啊!再说,你们也不应该偷摘别人的枇杷啊!”他们听到声音后,惊慌地回头一看,只见我独自站在不远处。

于是,下面的男孩瞟了我一眼,口中嚷嚷道:“你别多管闲事!”依然我行我素。我被他俩的架势给怔住了。眼看又一束枇杷枝给折断,我警告自己不能再“窝囊”了,于是又鼓足勇气,靠近他们,侧身看了一下他们的校徽,提高嗓子、表情严肃地说:“这棵枇杷树是我家的!我已看清你们的校徽,记住了你们的名字。你们再不听的话,我就告诉你们的老师!”我这样一说,果然奏效,只见站在自行车上的男孩,“嗖”地一声跳下来、跨上车,头也不回带着另一个男孩一溜烟地跑了。

我擦擦额头上冒出的汗珠,回想刚才一幕,真是有些紧张,但心情无比舒畅,不只是因为做了一件好事,而是我感受到勇气的威力。

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篇4:值得尊重的人记叙文历年优秀

全文共 631 字

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我最尊敬的老师是周老师。她圆圆的脸,浓眉大眼,挺翘的鼻子,长得斯文又秀气。只要我们同学们表现的棒,周老师就会露出笑脸,她笑起来有甜甜的酒窝。当我们成绩有所下降时,她就很生气,她凶起来会皱起眉头,板起一张脸。全班同学都对周老师又敬又爱。

周老师上课特别有趣,她会把生活中的趣事结合数学知识讲解,总是让我们听的津津有味,以至于下课了,我们还要缠着她继续讲。她总是很耐心,把我们不懂的知识一遍一遍的讲,直到我们全都弄懂了她才放心。她平常对我们都是和言悦色,小声慢语。但是在学习上就对我们严格要求,管教我们时,特别严历,从不手软。当然该表扬的.,她也从不吝啬赞美。在她孜孜不倦的教导下,我们数学成绩进步的很快。她只要一提高嗓门,我们学生就不敢顽皮了。为什么呢?因为她的威信来源于她对我们的爱。

有一次,我们体育课后,因为运动量大,我身体很不舒服,但我老老实实坐在座位上并没有表现出来,周老师在给我们布置作业,她的目光扫过全班同学,突然就停顿下来,急急忙忙就朝我走过来,她说:"周竣宇,你的脸色看起来不太好。是不是发烧了?"她用手触碰了一下我的额头。

我点点头承认自己腿痛,她赶紧弯下腰仔细检查我的腿,最后确认我没有伤着骨头,只是肌肉酸痛。她才放心。又对大家叮嘱:"孩子们,身体不舒服时,一定要和老师讲,不能自已硬忍着痛。"像老师这样关心同学的事,还很多,就不一一列举了。她总是这样对我们百般呵护,像妈妈一样温暖我们!

这样一位既严格又温柔,让人又敬又爱的老师,我怎能不尊敬她呢。

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篇5:小学生写冬至过节的300字记叙文

全文共 276 字

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今天我要到奶奶家吃冬至。我好奇地问妈妈:“我们这里冬至吃什么呀?”妈妈告诉我:“我们这里是吃冬至圆的,有的地方是吃汤圆。”我非常期待。

下午,我们去接哥哥、姑妈和哥哥的同学。一路上我和哥哥好像很久没碰到一样,嘻嘻哈哈地聊起来。不一会儿就到了家,我们几个孩子兴致勃勃地跳起了皮筋。

晚上,我们正玩得起劲地时候,被一声“吃饭了”叫下楼来。一看桌上摆满了菜,有我最爱吃的排骨、鸭子、虾、田蟹、虾蛄…,当然还有冬至圆。我连忙夹来了一个尝尝。一咬下去,软软的,好吃极了。我不禁感叹一声:“真是人间美味啊!”话音一落全桌人都哈哈大笑起来。

最后我吃得饱饱的,去学英语了。

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篇6:遇见优秀记叙文

全文共 437 字

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我心目中的好老师

每个学生心里都有衡量好老师的标准,在我的小学生涯中,我遇到了许许多多的好老师,有的幽默风趣,有的和蔼可亲,有的严格要求……而我的心目中的好老师是我们的英语老师王老师。

王老师是我们班的英语老师。还记得第一节英语课,一个陌生的男子走进教室,大大的肚子,像一个大西瓜。他自我介绍道:“我的名字叫做王肇永,你们可以叫我王老师,从今天起,我就是你们的英语老师。”王老师上课时非常严厉,他的眼睛注视着每一个学生,只要发觉有人不认真听课,他就会走近那个学生,“没收”他手中的玩物,并且告诉他,应该认真听讲,把握课堂的每一分钟,否则别人学会的知识,你就学不会了。不过,有时就没有这么幸运了,王老师说他最喜欢听撕纸的声音。如果在课上看与课堂无关的书,他就会撕掉。

别看王老师对我们这么严格,可我觉得他有时很慈祥,或许他是我们的“朋友”。

老师的职责在于教书育人,教书应该是“授人以渔”而非“授人以鱼”;育人应该是培养孩子的良好品质。我们的老师正是这样一位以学生发展为己任的好老师。

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篇7:高三作文环保700字

全文共 722 字

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绿茵的草地,那是自然的色彩;一把黄金的麦种,那是春秋的希望;付出的汗水,一首悠悠雀跃的小曲,哼呤出的是自然的喜跃,民朴的纯香,抬头向往未来,我们早已展翅高飞,奔向另一个成长的加油站。

不即岁月的悄然,伤痕早已爬满全身,不等拭泪,新的起点即将开启,未知的花火,情怀的悄然早已融进岁月的悄逝。

当你低头时,你才会发现,天早已不是那么的蓝,水也不在是那么的清,田边的泥塘早已不是那沁人的稻花香,遍地的伤痕,是你留下的足迹,给予它们的回忆,色彩在变质,情感在消逝,儿时的留念,早已被我们亲手埋葬。

翅翼丰满的我们早已奔向蓝天,途中的伤痕遍满城,谁又会低下那高傲的头?擦亮自己的双眼,你的起始源正受着人类的摧毁,它以自身的营养哺育着我们,我们只会……

它是一双温暖的打手,在你困难时,给予你抚慰,在你受伤时,以自身尽有的一切供养着你,在你冷的时候,它用尽自身仅剩的一丝温暖呵护着你,在你危险的时候,它用尽自身的办法护你周全,而你又在干着什么?它为你遍体鳞伤,而你却只是理所应当。

在哪一个个不为人知的背后,谁又知它付出了多少?它是一个风华正茂的它,是一个乐呵呵的朗朗少年或是那清秀、小羞的楚楚娇人,而为了我们却成为理所应当。

唉!

请你加入这保卫他的英雄使命的单任人,去呵护这位为我们沥尽心血的楚楚佳人。只要世间人人献出一点爱,也将变得大无畏。

岁月早在红尘中悄然流逝,只有那留念在与红尘斑驳。因那是不经时间推移所而褪色的质味。

转逝红尘去,君赠千杯醉,不即回首顾家人,你早以匆匆走去,昔日的容颜,早已深深的流入那岁月的长河,久久不能自拔。

还它一抹容颜,展现昔日光彩,放下内心的小谋,小利,举起那双粗糙的手,加入这个小小的活动利人中。只要人人献出一点爱,世间将变得大无畏!

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篇8:高一记叙文

全文共 754 字

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最是人间留不住,朱颜辞镜花辞树。曾经总是天真地以为,现在还早,我可以以后去实现我的梨园梦。

当初,我还是一个牙牙学语的小孩的时候就在幻想着我的未来:我站在属于我的舞台上,挥舞着水袖,台下的观众为我而鼓掌。种.种原因,我已带着我的梦想进入了小学。

那深深的乡音对我产生了诱惑的迷恋,那越剧带给我的艺术享受让我感觉这夹着浓浓的潮湿味儿的冬天里,那种与生俱来的向往印在我蠢蠢欲动的心灵之上,优美的旋律与意味着绍兴的气质和气息吸引着我,那时的我,内心的欲望愈发强烈,但由于自己的胆小,不敢放开歌喉,而以年纪小为借口,又把这梨园梦推迟到了我口中的“以后”。

流光似水,还是那乡音,而我却已不再是坐在小学教室里的那个孩童了。

到了我敢于表现,敢于推荐自己的年龄了,而我却也没权改变我的宿命,眼前放着两条路,一条通向高中,一条通向艺校……

即使心里十分痛苦,我想走的那条路,偏偏是我不能选的那条路。但还是安慰自己:没关系,以后上大学还有机会。

一直到十七岁,这个对于想在舞台上奉献自己的青春,却已是偏大了的年龄,才猛地意识到,我的未来已经不再由我创造,我怀里揣着的梦不知不觉地破灭了,因为——我没有又一个“以后”了。

此生注定与梦想擦肩而过,“以后”只是对自己心灵上的安慰,而已。有些东西,错过了一时,也就错过了一辈子,生活中永远没有以后……。

心中的梦,还是随着我,只是我没有机会实现了。

丝竹邀来水乡月,共诉悲欢离合;水袖轻舞杨柳风,醉了天上人间。但不知道有没有那么一个“以后”,可以让我醉一回?

我这儿是如痴如狂,一声越剧,一股情愫,不仅仅是越剧的清音,更是人事变迁的顿咽。

我愿做梨园日出时第一颗晶莹的露珠,在第一时间奉献我的光彩,我做着梨园梦,梦着越乡情……一轮明月高升,一角新蟾隐秀,雾中蓬莱,那是我梦中的仙境,刹那间,拨动心魂……

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篇9:感恩的作文高三记叙文800字

全文共 715 字

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曾看过一句话:你要对得起你所经受的苦难!

原先不是很懂,随着年龄的增长,阅历的增加,以及对周边人事物的观察似乎有了深一些的了解。

可以说大多数人潜意识里是不愿吃苦的,然而事实告诉我们,尤其是一些长辈以他们的人生经历来告诉我们,人一生要吃多什么苦是注定的。

那,既然是注定的,你会选择在年轻时吃苦,还是选择在年老时受苦。

我想大多数人还是愿选择年轻的时候吃点苦吧,毕竟这个时候我们身体强壮,受点苦我们消化的快,遗忘的快,而且也可以把这些苦当年我们的人生经验。

我老爸有一个朋友的小孩初中毕业不愿再上学,让老爸帮介绍把小孩送去当学徒,以后有个手艺好生存。

起初,那个小孩去学厨师,可是没学两三个月就觉得当下手又累又没意思。没法子,老爸的朋友又让老爸帮忙介绍去当理发师,结果因为帮别人洗头太累,那个小孩也是三分钟的热度就没再坚持,碍于朋友的面子,老爸又帮忙介绍了几个工种,可结果还是一样,都是以半途而废而结束。

然后这还没有什么,最关键的是老爸的朋友居然都没有批评小孩,还帮他说话,说学这个的确太苦,学那个的确太累……全然忘了自己年轻时为了混口饭吃所吃的苦。

久而久之,一年两年三年过去了,和小孩一起学艺的人都出师自主门户,而这个小孩也长大了到谈婚论嫁的年纪,可仍没有一门像样的手艺可以养活自己,还在家当着啃老族。

而另一个相反的例子。我一个亲戚的小孩子在初中毕业后,在我老爸的介绍下去当了厨师,一直默默无闻,任劳任怨地当着学徒,几年后,他拿的工资已经很是可观,不仅能养活自己还可以贴补家里。

所以,如果人生注定要吃些苦,我宁愿在年轻的时候吃苦,而苦也不是白吃,而是要在苦难中总结经验,要在苦难中学到东西,要让自己对得起自己所受苦,那样,自己才能有所成长。

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篇10:关于初中记叙文

全文共 979 字

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我的妈妈是一名普通的工人。她从不打扮。还带着一点儿土气呢!我羡慕有的同学的妈妈有理想的工作,穿着也很得体大方,走在身边的儿女也觉得沾光…

…这种虚荣心随着年龄的`不断增长而逐渐膨胀。我们母女之间的交流慢慢减少了,我不知道她的烦恼,也从来没有去问过她,更没有关心过她。

“三八”妇女节的前一天下午,老师给我们布置一项特殊的作业——给妈妈洗脚。起先我一位老师是开玩笑的,但老师却说:“这是每个同学必须完成的,是作业。”话音刚落,教室里立刻沸腾起,大家都议论纷纷。回家的路上,我想:这,这怎么洗脚呢?再说妈妈还患脚气,但老师布置的作业又不能不完成,这怎么办呢?

回到家后,我做完作业,坐在椅子上发起愁来。

妈妈见我愁眉苦脸的样,关心地问:“怎么了?哪不舒服吗?”我支吾着对妈妈:“妈,今天… …老师留了一项作业… …嗯…

…”“那就快做吧。”妈妈不再追问,做饭去。

晚上10点了,我还在犯难。妈妈拖着疲惫的身子端起盆要去洗脚了。这时,我的心跳加快,脑中始终闪着“作业,作业”这两个字。我终于鼓起勇气抢过了妈妈手中的盆子,尴尬地说:“今天…

…今天我给您… …洗脚。”妈妈看着我惊讶地说:“我又不是七八十岁的老太婆,我自己会洗。”“妈,明天是‘三八’妇女节,这… …这是老师布置的作业…

…是必须完成的。”妈妈看了看我,还想推辞,但我非常坚决地抢过妈妈手中的盆子。我打来一盆热水,让妈妈坐在椅子上。这时,我感到浑身燥热…

…我犹豫着。慢慢地伸出了手,我发现这时我的手在微微颤抖着。妈妈好像看出了我的窘迫,她轻轻地拨开了我的手,亲切地对我说:“你别洗了,还是我自己来吧!”“不,我来。”我也不知哪来的勇气,猛猛地把手伸进盆里,轻轻地撩起水,冲洗着妈妈的脚。呀!妈妈的脚上有厚厚的一层老茧,我小心地抚摸着,问:“妈妈,疼吗?”她笑着说:“傻孩子,茧怎么会疼呀!记得吗?你小时候非常淘气,我给你洗脚的时候,你总是用那双小脚丫拍打水面,溅得我满身是水,你还哈哈大笑,真顽皮呀!现在你长大了,能为妈妈洗脚了。唉!妈妈是老喽!”我抬起头,看见了妈妈眼中晶莹的泪珠。

“妈!我… …”这时,我一句话也说不出来了,我为刚才的犹豫不觉感到惭愧。

我又撩起水,轻轻地搓着,搓着妈妈脚上的每一个部位。洗好了,我用毛巾把妈妈的脚轻轻擦干。妈妈笑了,笑得那么灿烂,那么幸福,从她的笑容中,我发现那泪珠是那样的甜蜜。

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篇11:与环保相关的作文

全文共 388 字

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环境对于我们来说,是在太重要了,它像一把大伞,为我们遮风挡雨,保护我们亲爱的土地,如果离开了这把大伞我们的家园会怎样?不敢想象!

然而我们的身边充满了pm2.5。什么是pm2.5?我怀着好奇的心情访问了专家,答曰:“pm2.5是可入肺的颗粒物,它对空气的质量和能见度等有重要的影响。Pm2.5还含有有毒的、有害的物质且在大气中的停留时间长,输送距离远,对人体和大气有严重伤害。”pm2.5的产生主要来源于日常发电、工业生产、汽车尾气排放等过程中的残留物。Pm2.5对人体有严重的伤害,愿意做不健康的人吗?

我们身边处处都有pm2.5。爱护环境也能减少pm2.5,爱护环境,人人有责。所以我们要从现在做起,从身边做起,不要随便吐痰,不乱丢纸屑……pm2.5你我都有贡献,减少pm2.5你我都有行动。保护环境,人人有责。我相信,在我们的齐心协力下,在不久的将来,周围的环境会越来越好!

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篇12:高一作文相遇记叙文800字

全文共 651 字

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在历史的回廊中,看见那一个个斑驳的光影中浮现的一个个清秀明艳的笑。流年似水,只匆匆一瞥,那一个个美妙绝伦的容颜已散去不见。在刹那芳华中,相遇了那个多愁善感的你。

——题记最美的相遇记叙文800字。最美的相遇记叙文800字。

翻开红楼长卷,眼前繁盛的大观园,热烈的豆蔻年华,苍凉的社会世态,构成了一曲红楼悲歌。生在江南的你,初到贾府,带着“恐人耻笑”的心情,胆怯地迈入大观园。此时,你“泪光点点,娇喘微微。娴静似娇花照水,行动如弱柳扶风。”的相貌便令我惊叹不已。你在白海棠前挥笔写下“偷来梨蕊三分白,借得梅花一缕魂”突显了你的满腹才华??真正吸引我的,是你那孤标傲世的那一份漂泊,一树凋零的忧柔。

“以莲为舌,以冰为神;洵仙草为前身,群芳所低首也??”作为“金陵十二钗”的正册之首,你无疑是红楼群芳中最美的那朵。可是上天却又赋予你无比敏感细腻的心,让你在繁华间,哀叹世间如风吹落花,无比的惆怅只得久埋于心。带着悲与怨,抑郁而终。正是“香魂一缕随风散,愁绪三更入梦遥!”

于是,春晚韶华,你吟出“粉堕百花洲,香残燕子楼”;秋窗雨夕,你泪湿茜纱,直到天明。“试看春残花渐落,便是红颜老死时。一朝春尽红颜老,花落人亡两不知!”哽咽中,你捧一抔净土为凋零的美丽送行。爱恨间,你终于泪尽而逝,绝代红颜在潇湘馆中香消玉殒??

古人云:“花开易现落难寻”,你曾有的那如花似玉的美眷在似水流年中,如一抹清烟般散去,留下了那凄哀的绝世佳句和一袭风华??

红颜弹指老,刹那芳华便是美。只是刹那,我便与你相遇??

遇见你,是我最美的邂逅??

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篇13:有关环保的三年级

全文共 641 字

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又是一节作文课!老师轻轻地走进教室,神秘地一笑,从包里拿出三样东西:火柴、蜡烛和杯子,对同学们说:“今天,我和大家一起做个实验:如果火缺少了空气,还能燃烧吗?”同学们惊奇了:作文课怎么成了实验课?这也是作文内容?

再看老师,只见她取出火柴,“嚓”的一声擦燃,然后,点燃了用左手扶住的蜡烛,再把蜡油滴在桌上,固定住了蜡烛,让我们观察火苗。火苗的内焰是蓝色,外焰是金黄色。老师用手扇了扇风、火苗立即笑嘻嘻地跳起了舞。忽然,老师拿起杯子往蜡烛上一罩。我们一愣,不禁大叫一声:“喂,干什么?”“喂喂,别说话!”一个同学提醒我们。同学们很担心,但蜡烛毫不在意,好像在说:别担心,没什么了不起的,我不是安然无恙嘛!但过了一会儿,它不再那么神气了,光慢慢地暗了下来,好似生了一场大病,显得那么微弱。眼看就奄奄一息了,突然,老师发了慈悲,把杯子拿开。蜡烛立即恢复了生气,火焰又一蹿一蹿的。随着火苗一闪一闪的,蜡烛悄悄地掉下了“眼泪”,它似乎感到了生命的危机。果然,老师又一次拿起杯子,往蜡烛上一扣,火苗一惊,不再那么欢快了。蜡烛则眼睁睁地呆立在那里。

慢慢地,烛光暗了下来;渐渐地,火苗好似被施了什么法术,变小了许多;终于,蜡烛完全熄灭了。透过杯子,尺看见一丝清淡的轻烟,好似神话中的灵魂在升天。

有趣的实验做完了,通过这一节课,我们不仅写出了一篇好文章,还明白了:火和人一样,不能没有空气。不然。生命之火将熄灭。

我不禁呼唤:人类啊!携手行动起来吧!共同保持空气的清洁,维持环境的优美,使世界更加姜丽吧!

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篇14:尊重他人记叙文初中优秀

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每天早上我们都会看见一群穿着黄色衣服的阿姨穿梭在城市的每一个街道,给这个城市美容,她们是唤醒这个城市的人,她们是每个城市最为普通的存在,但是这些人却让我觉得值得我们去尊敬。

你还记得你小学第一课上的是什么内容吗?我还清楚的记得我的一课我的第一个老师给我们说的那一节课,老师教导我们“校园就是我们的家园,我们要爱护我们的校园,不能在校园里面乱扔垃圾,在校园外面也不能乱扔垃圾”,他还说过“要做好每一件大事,都要从小事做起,不乱扔垃圾就是我们的第一步”。我们的老师用简单的话语给我们阐述着一个个道理。“一屋不扫何以扫天下”道理我们都能明白,但是能将道理实施下去的人却是少之又少,很多人不知不觉的将自己手中的垃圾仍在地上,每次有人提示他们他们都不觉得这有什么不对,更甚者会说,如果我们不扔垃圾那些扫大街的人就会失业,可是现实并不是这样,他们会不休止的扔垃圾,城市管理者们消耗了更多的钱去解决这些问题。

垃圾是我们每一个人都讨厌的,但是去解决的人永远只有扫地的阿姨,不管刮风下雨他们都会准时出现,把大街打散得干干净净。他们扫地的时候总是紧紧的握着扫帚,面带微笑,静静的低着头看着地面,不缓不慢的,一步一步的将地面的垃圾扫到一堆,远远的看着,是那么的认真,那么的执着,似乎地面没扫干净,他永远不停的重复着那个动作!

人们总是说,环卫阿姨是一个卑微的工作,但是我不这么认为,环卫工人是伟大的,她们无私的奉献着自己时间和精力,默默给城市做了美容,让城市变得美丽。这样的人难道不值得我们尊敬吗?

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篇15:写环保小河的三年级

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黄河,这条奔流不息的长河,像一个母亲的摇篮,哺育了一代又一代的中华民族儿女......

这条壮观美丽的河流,;流进每个人的心田。但这条可爱的母亲河却在人们的破坏下,渐渐地失去了以前的那些风采。

永远没有止境的欲望迫使贪婪地人们在它身边建起了一个又一个的工厂,一座有一座的高楼,伤害了我们的母亲河,可最终伤害的是谁呢?

1995年6月下旬,断流四十多天的济南段好不容易盼来了一次过流的机会,然而缓缓流来的并不是人们盼望已久的甘甜河水,而是一股黑乎乎的污水,河面上漂浮着大量白沫和被熏死的鱼,水里还散发出一股股刺鼻的臭气.....

黄河断流并不可怕,可怕的是原来甘甜的河水变黑了,臭了。这不都是人们辛辛苦苦的功劳吗?

黄河就是一位生我们养我们的母亲,怎么可以这么对待我们的母亲?

浑浊的黄河水吞噬过无数条鲜活的生命,但这不怨它,那是它们生我们的气,讨厌我们无休止的欲望,无止境的贪婪,当每个家庭在抱怨时,它又何尝不伤心呢?但它只能这样来警示人们,不要再贪婪,贪婪只会让我们失去的更多更多......

说句不好听的,乌鸦尚且能给它的母亲反哺,更何况我们呢?我们的思想比动物门高,却可以干出动物都不做的事,难道自己的心能安吗?

然而现在,仍然有许多人不吸取教训,悲剧也时常在我们身边发生,为了自己,为了后代,为了减少悲剧,让我们一起来拯救黄河吧!

从现在开始我们一起来拯救黄河吧,保卫我们的母亲河吧,让一代代英雄故事在它身边描述,而不是让一座座高楼、工厂在它身边建起,让悲剧不再发生!

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篇16:写人记叙文高一作文大全

全文共 642 字

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中午,吃过午饭,同学们都坐在教室里认认真真地看课外书。突然,卢老师严厉的责备声打破了安静的局面。“周士昕,你的预习本呢?你的‘题库’呢?”

老师大声地质问,周士昕慢慢地站起来,吞吞吐吐地回答:“在……在家里,忘……忘记带来了!”

“你已经连续几次没交作业了?这回又没交,你还想怎么样?”卢老师生气地说着,快步朝周士昕走来。周士昕呆若木鸡地望着卢老师,不知所措。

“你真是连一年级的小弟弟小妹妹都不如了。我今天让你去看看他们是怎么样的。从今以后,你再也不要想跨进我们301班教室的大门一步!”面红耳赤的卢老师愤怒地朝周士昕大吼着,声音大得像河东狮吼。果然,卢老师拉住周士昕往外拖。周士昕体壮如牛,非常结实,班里几乎所有同学都打不过他,同学们都叫他“大猩猩”。可这一回,尽管“大猩猩”拼命挣扎,但也无济于事,卢老师三下五除二就把周士昕拖出了门外。毕竟小孩子的力气比大人小。

我们本以为卢老师只是吓唬吓唬周士昕,可是他们下去很久都没上来。一些爱凑热闹的同学都以小便为借口,下去看个究竟。我也迫不及待地去凑热闹。来到101班教室门口,见周士昕傻傻地坐在教室的最后一排,一动不动。卢老师正在跟一旁的101班班主任讲个不停。

我们见两位老师快聊完了,就飞快地跑上楼去。过了一会儿,两位老师带着周士昕上来了。原来孙老师苦苦求情,卢老师终于把周士昕“放”了回来。

是啊,都是作业惹的祸。我们只有按时完成作业,才能不受老师的批评,才能和同学们快快乐乐地学习,玩耍。卢老师今天狠杀“大猩猩”,也儆了那些猴性不改的人。

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篇17:遇见话题记叙文一等奖

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当努力遇见失败,失败会吸取经验,努力成长起来,这便有了成功。很多时候,我们不知道自己接下来会遇见怎样的未来,因为,人生本就是一场未知目的地的旅行,需要我们以实干精神,不忘初心,砥砺前行。

有曰:“在最深的绝望里,遇见最美丽的风景。”遇见小小挫折,却总有人望而止步,恇怯不前,他们且不曾想过,这样原地徘徊,下一次的遇见应更待何时。

遇见,是份机遇。聪明的人牢牢的将它把控,并将其化为成长的利器,决定自己的命运。遇见,在路上,又或在下一个转角。

犹记那年夏天,烈日炎炎,我们第一次真正的踏入初中校园。人生的第一场军训,我们需要完成一次小升初的蜕变,或简或繁,但难易顺序并不符合人们认知事物道理的规律。七天时间,阳光炙烤着每一寸阴凉,我们重复着一遍一遍的动作,汗水通过光的折射反射而显得格外耀眼,恰似颗颗晶钻散落于地,也敲打着我们的意志。当初军训时,不知有多少次的就寝会因教官的责罚而难以入梦,不知有多少人因离家过久不适应新生活而哭泣。但最终,我们都遇见了松柏般的自己。

“一二一,一二一。”这是军训最后一日的比赛,我们焕发蓬勃的雄姿,如同西北黄土高原上依旧挺立的白杨树一般,坚毅、挺拔。我们曾以最认真的态度面对初次遇见的军训,现如今,时光老人推动青春的秒钟,滴答滴答,催促着我们长大。成长这条大道,不再宽敞,也不再平坦,不会再有过多的安逸和闲适让你过分享受,它期间的遇见,又会有多少让你冲动?

遇见,也是件很美好的事情呢。它生来就不是让我们自暴自弃,找失败的借口。而它真正的好坏,由心态决定,越努力,你的遇见越幸运。

下次遇见,我追逐我出发。

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篇18:元宵佳节的记叙文

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新年的最后一天,元宵节如期而至。

元宵节,家家灯火通明的节日,一到元宵节。最开心的无非是孩子们,因为在这个举国同庆的佳节里,烟花爆竹可是必不可少的一项活动。

一颗颗烟花伴着孩子的笑声,吵闹声,接连不断地飞上天空。随着一声巨响,一朵朵的烟火盛开在深蓝的天幕中,不是鲜花却胜鲜花。爆竹声也接连响起,应和着孩子的欢闹声,好不热闹!

元宵节的节目除了烟花爆竹之外,灯笼也是必不可少的。夜幕降临,各家灯火亮起,孩子上街的必备物品那就是灯笼。热闹的夜市,各色的灯火,各式的小贩,孩子们欢欢喜喜提着灯笼的一幕也是一道风景线,火光映在他们天真无邪的笑容,为节日增添了一丝活气,和真正的快乐。

最有趣的当属猜灯谜了。一大群人围在小摊边上,摊主在上方挂出一个个写着谜语的灯笼,招呼大家猜谜。于是大家一齐开动脑筋,大家相互打趣,相互思考,一起讨论谜底的对错,没有“精明的打算”,没有相互攀比的心思,没有投机取巧的手段,有人借助手机等工具,没有人觉得这是浪费时间,没有人觉得这是小孩子感兴趣的玩意儿,有的只是最纯真的欢声笑语。要是有人答对了,周围人会称赞他聪明机灵,当然了,礼物也是不可少的。猜不中也么关系,没有人会因为回答错误而感到丢脸,感到恼怒......因为在这样的节日氛围里,每个人都尽情地投入其中,还有谁会感到空虚呢?

元宵佳节,伴随着烟花爆竹的轰鸣声,伴随着孩子们的欢笑声,伴随着大人的喝彩声,慢慢走远了脚步。

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篇19:赞美友谊的记叙文初中优秀

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流星划破夜空的寂寥,宝石折射出月亮的光辉,正青春的我像一只刚刚学飞的小鸟,面对外面的世界既向往又害怕,怀揣着美丽的梦想,常常想展开“翅膀”飞向高空,常常又因为害怕而畏畏缩缩,面对已经“高高在上”的其他鸟儿,既羡慕又自卑,所以只敢仰望蓝天,放弃高飞。而她,一个美丽善良、高洁勇敢的姑娘,告诉了我“俯瞰森林,仰望宇宙”的勇气。

刚融入新班级的我,因为胆怯,错过了许多表现自我的机会。而机会一次又一次的降临在我身旁,我却一一退却。再一次的,机会降临了:当场画画比赛。是的,美术是我的梦想,像一片飘逸的云彩,而我就站在一把由星藤编织成的天梯上,明明一伸手就触摸得到,却始终无力地垂下抬起的手。

我十分喜欢安静的气息,渐暖的空气,破冰的流水,渐绿的柳枝,吐芽的苞蕾,这些春的使者,驱散了料峭的寒风,送来了温暖的气息。被风簇拥着的春天,阳光和煦,万物生机勃勃,春雨滋润,兰馨蕙香。“红杏枝头春意闹”,自然界的精灵们自然也不甘寂寞,将无声的浓郁春意表现得似有声音般轰轰烈烈。三月,这样一个热闹的年轮,万物复苏的月份,演绎春天的方式也更扣人心弦。而我,就在这小森林中,拥抱大自然的小清新,在此写生。静静的,静静的森林里,只有风拂过树叶的沙沙声;哗哗声,哗哗的小溪,缓缓的演奏着它的乐曲;轻轻地,轻轻地用指尖的语言,描绘这如果美丽的景致。

“咔嚓”一声,打破了树林里的寂静,我向受惊的小鹿般,画笔从指间落下。我急忙捡起,扭头一看,一个女孩拿着相机在对着我拍。“嘿,你好,清新的女孩,不好意思啦,打扰你画画了。可是我忍不住嘛,这个画面太美好了!”她一脸感叹的说,两眼放着金光,直直盯着我看。我顿时有点害羞,出于礼貌,我微笑回答:“没……没事。”她仿佛看见了什么,向我小跑而来:“哇塞,好好看啊!你这水平参加一些比赛是绝对没问题的啊,你肯定拿过奖吧!”“我的画真的行吗?!可是……没有,我……胆小,没什么信心参加比赛,”讲到这,我小脸暗淡无光,“我很恐慌,我担心我的画不被认可。”那个热情的.女孩,听到我这话,立马反驳道:“这么好的作品,怎么可能不被认可呢?”她拍了我的肩膀一下:“嘿,自信一点,OK?”我沉默不语。

她见我不说话,拉着我的手,把我的东西带上,就带我走了。我问她:“这是要去哪里?”她只是说:“带你去一个秘密美景圣地。”我一听,起了兴趣,乖乖的任由她拉着我走。许久,她突然停了下来,我触不及防的撞上了她的后背。“哎呦。”揉了揉鼻子,抬眸,就看见了一个湖,湖水清澈而明净,碧波荡漾,时不时还有蜻蜓点水飞过。这一美好的景致,让我立马拿起画板,弄好画架,立马画了起来。她见我如此,高兴的说道:“怎么样,好看吧。那么现在,你先听我说好吗?”我点了点头,不舍地放下画笔,看向她那干净的小脸。

她说:“我喜欢拍摄,在之前,我的作品是不被欣赏的,当我兴高采烈的拿着我拍摄的作品给老师看时,老师皱眉不语,她这一表情,答案已经不言而明了。我很灰心,我来到这小森林里,拿着相机走着,我看见的道路好迷茫,可是我还是一直无助地往前走。当我不经意走到这看见这片湖时,我和你一样,迫不及待的拿起相机拍摄起来。我拍出来的照片十分美丽,可是我只是着重的拍摄那些我自认为美好的景致,反而忽视了那些简单美的画面,因此我的作品太过华美,而脱离主题中心,使得作品一点感情都没有,一切东西都是死的。”她看了一眼我,又继续说着:“我甚至为了达到我心中的美感,而去挪移了一些景物。而我后来渐渐明白,拍摄追求的不是成功与奖项,追求的是自然、富有感情力度的画面。”她走向前一步,翻看了我之前画的画作:“画的十分不错,可是缺了点什么。”我急忙问道:“缺了什么?快告诉我!”她微微笑道:“缺了自信心,使得整幅画缺少感情因素。”我又陷入了沉默,只是盯着那些画。“嘿,自信点呐,美丽的女孩,你看啊,你还是有实力的啊,拿出点自信心出来!”她那双明亮的大眼睛,仿佛带着点什么,使我鬼使神差的想去听她的话,我用力点了点头:“嗯!”

我又拿起画笔,对自己灿烂一笑,然后就专心致志的画起来。过了许久,我画完之后,想跟那女孩说声谢谢,可是却不知踪影,只见脚边放着很多张相片,全是我画画的过程:自信一笑的我、专心致志的我、望着湖面的我……全是我!我想去寻找她,可是在森林找了许久,却不见她倩影。

我跑向那片湖,到后,我停下脚步,轻闭双目了一会儿,又睁开眼,架起画板又画了起来。我满带笑容的画完之后,在画的后面,又写了一篇文章,放在了这片小湖的草丛,然后我便与这片小湖依依惜别,还有那个美丽的女孩,再见!美丽的女孩,谢谢你!

我迈着缓慢的步伐,带着笑容,离开了这。当我在比赛中,作品被评为:最富有情感与意境美的称号时,我又一次来到了这片小湖,那张画已经不见了。我坐在小湖旁,又静静地画了起来。却不知道,有相机在我身后,记录下这一幕又一幕,她的身旁还有一张画:两个女孩在一起笑,在这美好的景致中,面带微笑的望着对方,手握在一起……微风吹过地面,翻起了那张画,醒目的标题映入眼帘:致美丽的你。

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篇20:高二作文议论文环保

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前几天,我学了《只有一个地球》这篇课文。学完之后,感触甚深。文章主要写了地球的样子美丽壮观,面积小,自然资源有限,人类不能移居到其它星球上去以及我们要精心地保护地球这几个方面,介绍了地球的概况。 A few days ago, I learned the text "Only One Earth".After learning, I felt deeply.The article mainly writes the beautiful and spectacular appearance of the earth, with a small area and limited natural resources. Human beings cannot move to other planets and we must carefully protect the earth and introduce the overview of the earth.

当我读到“但是,地球又是一个半径只有6300多公里的星球,在群星璀璨的宇宙中,就像一叶扁舟”这句话时,我非常担忧。地球只有这么大,人类的活动范围却只占其中的五分之一,再加上人们不加节制地开采自然资源,随意地乱丢乱扔,不保护环境,不顾后果地滥用化学品,使本身渺小的地球变得“丑陋”。我心里十分害怕。人类应该明白,地球是我们生存的家园,破坏了地球我们将别无去处。只有一个地球,我们应该保护我们唯一生存的家园,维护家园的每一寸土地,不再让地球这个人类的母亲失去一块珍贵的土地。当我读到“我们地球太可爱了,同时又太容易破碎了”时,我感到既自豪又恐惧。自豪的是我们生存的家园是那样美丽壮观,是那样可爱。恐惧的是我们这位和蔼可亲的母亲一旦遭到人类的破坏,就很容易破碎。因此,人类应该精心地保护地球,保护生态环境,合理利用自然资源。我认为人类应该从身边的点点滴滴做起,最起码要做到:1、保护环境,不乱丢乱扔;2、不随便吐痰;3、不摘花、砍树;不仅心里应该时时刻刻都想到“只有一个地球”这个道理,而且要明白有了地球才有了人类和一切生命。

地球妈妈,您对人类的贡献实在太多了,可有些人却一点儿也不爱护您。在这里,我向全世界人民呼吁:让我们一起来保护我们的妈妈吧!

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