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野外生存作业(汇集20篇)

导语:生活中,我们将遇到许多危险。危险无处不在,而我们却不知道他们何时降临。因此,我们必须具备自我保护的本领。下面是小编为大家整理的学会生存的作文,欢迎阅读。

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假如周末没作业作文550字

全文共 652 字

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“滴哩滴哩滴,滴哩滴哩滴,滴哩滴哩……”电话对讲机响了N遍了,满脸口水的我(吹大了啊)才从温暖的小窝中“钻”了出来:“搞什么嘛,大清早的就搅别人的美梦。”我一边嘟囔着一边拿起了电话:“喂——!”“你看看几点钟了?还不快点起来读英语!”电话那头传来爸爸的“咆哮”。惊得我下一秒就跳了起来,以每秒八百迈的速度叠好被子,刷牙、洗脸等一系列的动作,坐在椅子上读起了英语。读完英语后,又以最快速度吃完早饭,写起了老师布置的作业:一张英语试卷,两张英语周报,一张语文试卷,一张数学报和一篇周记。作业真多啊,我计划的“美好时光”又泡汤了,老师,什么时候我们才会真正放假啊!神,救救我们这些小嫩芽吧!

我写着写着,脑袋里突然冒出了“假如周末没有作业”这几个字眼,是啊,假如周末没有作业,我们会怎样呢?我渐渐陷入了深思。

星期五,老师站在讲台上:“同学们,今天我告诉大家一个好消息,周末没有作业!”“耶!老师万岁,理解万岁!”同学们一个个都从座位上跳了起来,大喊着,跳跃着,有几位仁兄竞将书抛向了窗外:“可恶的作业,Bye,Bye!”我们回到家后,立刻对电脑和电视来了个飞吻:“啵!电脑,电视,我来了!”然后无不开心地玩起了电脑,看起了电视,听起了音乐,还有的在外面打起了球,逛起了街,根本不用担心作业的困扰。我呢,在球场上打着篮球,或者在玩电脑游戏,好不自在!

正当我沉陷在幻想中时,一个声音在我身后响起“还不写作业,发什么呆呢!”妈妈的声音,把我拉回了现实,我赶快拿起笔,重新投入了“战斗”中……

[假如周末没作业作文550字

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篇1:我喜欢的语文作业小学三年级作文

全文共 314 字

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我比较喜欢语文作业,因为,语文作业比较有趣。

在实验书上,我们学的是民间小吃这一单元,老师让我们举行了一个活动。星期五,老师留的作业是让我们做小吃,星期一带到学校,我们很高兴。

星期一,我们把自己做好的小吃带到学校,有做可乐鸡翅的,有做薯条的,还有做撒子的,还有做水果沙拉的······老师选了几个人上去展示自己的小吃,大部分评的都是满分!展示完,老师让我们去品尝别人的小吃,大家做的都很好吃!

有一次,老师让我们读一本课外书,读完,就写读书手抄报,这个我们很喜欢。第二天,我们把写完的手抄报展示出来,个个都样式美丽。

还有一次,我们要去旅游,旅游完,要写文章,我也喜欢这项作业。

这些作业比平常的作业要特殊的多,所以,我喜欢这三样作业。

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篇2:NO.1数学作业没做

全文共 306 字

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——被打手心

星期一的早晨,当哼着小曲儿的吕川一开开心心地来到学校时,他还全然不知暴风骤雨已经在等待他了。“妈呀!”吕川一大叫一声。我们都围过去问道:“怎么了,出什么事了?”“我数学作业忘做了。”吕川一急切地说。“啊?那还不快补!”我们都劝他补。谁知他不但不补,反而把《同步练习》悄悄地藏进了书包里。

上数学课时,陈老师问吕川一:“吕川一,你的《同步练习》呢?”“我没做。”吕川一不紧不慢地说。“什么!没做!”陈老师气得怒发冲冠,“为什么没做?!”“我忘了。”吕川一面不改色心不跳地说。“忘了?!上来!”陈老师气得脸色苍白。吕川一缓慢地走了上去,陈老师二话没说,拿起教鞭就冲吕川一的手心打了两下,痛得吕川一眉头紧皱。

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篇3:学会生存作文250字

全文共 373 字

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那是一年前,那天晚上我独自在家看书,父母都出去了。正当看到最精彩的时候,一个敲门声打断了我的思绪。因为那时对立片看多了。于是我拿把菜刀,隔着门警觉地问:谁?门外传来一个中年男子低沉的声音:查水表的!

我对他放松了警觉,但手里还是紧握着菜刀。正准备开门,突然想到:他真是查水表的吗?我马上把家里的麻将倒出来,把电视打开。一边调台,一边把麻将搓得很响。还学着大人的声音说:老王,又让我胡了!然后我又把电视声音开到最大,弄出一幅很多人、很热闹的样子。

我又走到门边上,鼓起勇气,问:查水表的还在不在?他还是用那平静而低沉的声音回答:在。我假装对房间里大喊:妈妈,有人来查水表,快出来。我把门打开,对他说:等一下,我妈妈马上就来。谁知刚准备进来的他说:我还有事,先走了。说完就听见一阵隆隆隆的脚步声。

我赶紧把门关好、麻将收好、电视关掉,继续看那本未看完的书。

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篇4:爸妈陪我写作业

全文共 357 字

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作者:张亚轩

同学们写作业时总应有人盯着吧!我写作业时有时是我妈妈盯着我,有时是我爸爸盯着我,我今天就要写一篇关于爸爸妈妈盯着我写作业时的故事。

我每周放学我妈妈都会盯着我写作业,我妈妈给我摆上小桌子,盯着我写,我哪里写错了就一直强调这个题,有时实在教不会就会她就会用她那狮吼功,使用过此处寸草不生,惊天动地,就连街坊邻居多能听见,有的同学会问了你妈妈光这样,你都怎样知道呢!只要看见妈妈得脸慢慢变暗时我就会知道我妈妈就要使出她的必杀技了,他只要使用了必杀技,我便会被秒杀,举个例子吧,我一次放学回来妈妈让我写作业我假装没听见,还在那里跟别人玩,我突然发现妈妈的脸暗了下来,我就以我最快的速度跑回家,尽管这样,回到家妈妈还是对我使用了狮吼功,我被吓得皮惊肉跳,我的小脏都要跳出来。

我写作业时爸爸妈妈是不是很为我操心呢!

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篇5:特殊的作业作文600字

全文共 659 字

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国庆节前夕,爷爷要我做了一次特殊作业。爷爷说这作业类似阅读理解。我欣然同意——阅读理解可是我的强项。

爷爷滔滔不绝地讲述了我家三代人小时候的生活状况:爷爷生在新社会长在红旗下,看到新中国站起来。小时候有饭吃,有衣穿,有书读。那时候我们国家还贫穷落后,农村肉少,油少,杂粮多。穿土布衣,走泥巴路,下雨连套鞋都没有。上学的桌椅自己带,教室是土地土砖房。虽然条件艰苦,但爷爷觉得比他的父母在旧社会受剥削受压迫要幸福得多。

我的爸妈生在中国改革开放之初,看到中国富起来。从鱼、肉、蛋,火柴、肥皂、烟酒等取消票证到放开市场,物资逐渐丰富,吃得饱穿得暖,住房面积翻两番。自行车、缝纫机、电风扇、电视机、洗衣机,电冰箱燕子般进家门,一步一步向小康迈进。他们比爷爷幸福得多。

我生在太平盛世,看到中国强大起来。我一睁开双眼,房子、空调、电冰箱、彩电、电脑、电话、手机、网络,要啥有啥。吃得好,穿得好,玩得好,汽车、地铁、高铁、飞机随便坐。上学免学费,有午餐,有空调。我比爸妈幸福得多,比爷爷小时候简直是一个在天上一个在地上。

说完了内容,爷爷开始提问了。“我们三代人都幸福吗?”我答:“都幸福。”“哪一代最幸福?”“我这一代。”“三代人幸福有什么特点?”“一代比一代幸福。”“为什么一代比一代幸福?”“因为国家越来越强大。”“我们的幸福怎么来的?”“是革命先烈用生命换来的,是共产党领导人民一代又一代奋斗来的。”“那你有什么感想?”“心怀感恩,努力学习,立志成才,报效国家。”爷爷竖起了大拇指。

我觉得爷爷的特殊作业很有教育意义,使我受益匪浅。

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篇6:学会生存作文600字

全文共 655 字

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每个人都有生命,我们来到这个美丽的世界,才能享受这次美丽、精彩的人生之旅,所以我们应该好好的珍惜生命,不让生命受到威胁,受到伤害。让生命开出美丽、灿烂的花朵。因为生命不只是属于自己,它还属于爱你的每一个人,所以我们要学会生存

在当今的竞争社会只有学会生存的法则,才能成为人群中的佼佼者。要想学会生存,就必须有所追求,勇往直前,学会坚强,勇敢面对。我们应该为自己的人生定下一个目标,并且我们应该为这个目标努力奋斗。有的人说他家境好,可以不用努力,但有的人说他家境不好,要多读书。为了给自己更好的生活,给父母更好的生活,两者相对比,富者的生活的确更好,从小有着优越的待遇,可是你不努力你得不到回报,等你父母死了,你吃什么呢?你只能自己丰衣足食,自己努力。

林肯出生在一个家境贫穷的人家,他父亲是一个鞋匠。林肯在竞选美国总统时,大家都在嘲笑他,可林肯不怕嘲笑,为了自己心中的目标,他努力奋斗,最后因为他的努力,他成为了美国总统。

小时候我想出去买吃的,但我一个人不敢出去,我便打电话给妈妈,妈妈说:“小孩子必须要独立生存,只是出去买一次东西,没事的,你要相信自己。”我有点胆怯,但是我觉得妈妈的话很有道理,我应该相信自己,所以我走了出去。一分钟,两分钟,直到过了十几分钟,我回家了,我发现妈妈已经在家等着我了。她看到我手上拿的食品,直竖大拇指,为我的勇敢点赞。

在生活中,在我们成长的道路上,不可能都是一帆风顺的。前面的路还很长,也许有荆棘,有坎坷,有悬崖,有险阻……但我们不能畏惧,要勇敢的面对,才会闯出一片属于自己的。

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篇7:寒假给孩子们的一封信及作业

全文共 1016 字

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亲爱的孩子们:

您们好!今明两天各区县小学生都结束了本期的期末考试,累了一学期,孩子们可以轻松一下了!

考试后,孩子们很快就会进入寒假生活,在寒假即将到来之时,老师期盼着孩子们认真思考:怎么过一个有意义的寒假,静下心来为自己设计一下,并为自己写一份寒假计划,然后从第一天开始就履行自己的计划,坚持每天反思,哪怕一句话也要写下自己当天的收获或不足,然后在第二天查漏补缺,让自己每一天都有所收获,同时让自己的父母对自己放心,能主动完成寒假作业,能干好自己该干的事儿,能主动帮助父母干家务,能合理安排学习时间,锻炼的时间,玩耍的时间和作息时间,真正意义上过一个快乐的、有意义的寒假。一个月很快就过了,当回首时,孩子们能自豪的对自己说:这个寒假我收获很大!这,就是您们的父母、老师对您们的期盼!此时此刻,对于孩子们,老师送孩子们两个字,那就是“努力”二字。因为只有努力才能让丑小鸭变成白天鹅。无论一个人是多么的优秀,如果没有努力也是不可能走向一条美好的道路的。

亲爱的孩子们,今天我们一块分享一个快乐的故事吧:

在一次实验课上,为了让学生深刻的理解实验结果,他要给学生现场演示一个证明气压存在的实验,具体细节是用纸片赌住装水的水杯,然后将水杯倒立过来,成功的实验结果是纸片不会掉下来,并且用纸片赌住的杯口不会有水流出。

为了在课堂上为同学们展现一个准确而成功的实验,他早早的准备了一桶水和一只水杯,但实验的结果却出人意料!第一次,失败了,再试一次,又失败了,再试一次,又失败了,再试一次……

学生和家长们都急了,不耐烦地说:“老师,您不用试了,我们都知道这个原理!”

但江老师并没有停止试验,他坚结果一定成功,因为在他之前的课堂上为学生们成功的演示过这个实验,学生学习的效果非常的好!

桶里的水快用完了,这时,他仔细检查了一下纸片和杯子,发现杯口有一个小缺口,这才恍然大悟失败的原因!学生知道后,争先送给他一只好杯子,实验在一片期待中成功了!

他当场向大家道歉说:“我会把耽误大家的时间补回来,我只想告诉大家,只要有坚定的信念,我们就一定会成功!”话音未定,教室里响起了家长和学生们雷鸣般的掌声......

孩子们,这个故事会给我们一些什么启发呢?期末考试成绩很快就会有结果的,不管是什么结果,孩子们都要勇敢面对,然后深刻反思,以积极的心态找到成败原因,充分利用寒假的时间,对知识上的漏洞进行查漏补缺,这才是最最关键的呀。

祝孩子们快乐、健康、进取!

邹老师敬上

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篇8:补作业作文400字

全文共 438 字

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今天中午我刚到学校,就看见张邓璨在玩他的陀螺“白杨”,我便迫不及待地跑了过去。拿出了我的“白虎”和他斗。

我和张邓璨正准备打第一回合的时候,李晗轩跑了过来,说:“璨、璨,这个拓展练习是中午作业吗?”“当然是中午作业啦!”“靠,我居然没有写!”李晗轩走开后,我便问张邓璨:“今天中午真的有习字册这个作业吗?”“嗯!”“天呀!我也没有写!完了、完了,这下倒霉了……”

于是我赶紧转过头去,也顾不上跟他们玩的游戏了,立马拿出钢笔和习字册,就开始“埋头苦干”。嘴里还不停地念叨:“希望在上课之前写完啊!”可是刚写两个成语,“叮铃、叮铃……”上课铃就打响了,这时我更加着急了,两条腿一直在瑟瑟发抖。只见别人都出去排队,准备去上音乐课了。可是,我还没有写完,我用尽全身的精力去写习字册,眼看就剩几个字了!不一会儿,就还差两……个字了。耶!写完了,我便迅速地把作业本给交到了讲台上,飞快地跑出门外,去上音乐课了。

唉——还好把习字册给补上了,不然被赵老师发现就惨啦!说不定,还要抄几篇长的课文呢!

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篇9:生存训练

全文共 366 字

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应明志

今天天气晴朗,阳光明媚,我盼望的生存训练——游泳,终于来到了。

吃过中饭,我们改好作业,看了一会儿书,整理好物品就出发了。路上,车里安静极了,没有交头接耳的讲话声音,车窗外的树比平常都绿,好像向我们预示着这将是美好的一天。

很快就到达了目的地—上城区的生存教育基地娃哈哈小学游泳馆,教练把我们四年级四个班分成两组,A组先上游泳课,B组先上技能课,我们四(1)班先上的是游泳课,我们换好泳装,排好队形后又被分为三个组:分别是初学组,基础组,高手组。我不会游泳被分到了初学组,首先教练先让我们学憋气,我按照教练说的,把头扎进水中,啊!好难受呀,我连忙抬起头,缓了一口气,这时教练和蔼的说,“要放松一点,不要太紧张了"。我鼓起勇气,克服恐惧又尝试了一次,感觉稍微好了一点,就这样我反复练习了几遍后,竟然在手中可以匍匐前行了,我一阵欣喜。

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篇10:爸爸陪我做作业作文800字

全文共 760 字

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天空阴沉沉的,似乎马上就要下雨。我耷拉着脑袋,走在回家的路上。身边的一切,好像都在向我表示着敌意:树在笑话我,河流在笑话我,道路在笑我……似乎所有的东西都在笑话我。我一路走着,一路踢着小石子。

我一步步的走向家,86分的试卷被我放在学校里了,我还心存侥幸,希望妈妈不知道。然而,事情并非我所愿,我刚到家,妈妈就已经拿着“刑器”等着我了:

“考试了吗?”

“考了!”

“多少分啊?”

“80几分,我忘记了!”

“说清楚,是不敢说还是真的忘了?”

“真的忘了。”

妈妈把棍子往后一甩,我赶紧把书包扔在地上,作出相应的防备动作,眼看着棍子就要落到我的头上,我赶紧瞎说了一句“89分”。可到底是“86呢,还是89呢”,我这时猛的想起是“86”!

这个错误的分数,不但没有浇灭妈妈的怒火,反而让我背上了一个不老实的罪名。眼看着火山就要爆发,就在这最危急的时刻,门开了,爸爸回来了!

“你们这是?”爸爸虽然有些疲惫,但是,他对我的学习却是非常关心。妈妈一下子把目标转移到了爸爸身上:“你儿子现在越来越不好了,我已经崩溃了!”“呵呵,有那么差吗?你是不是太心急了?我来吧!”

跟着爸爸走进了书房,我装作十分委屈的样子,眼泪像断了线的珠子,哗哗地流了下来。

“这次英语什么情况?”爸爸比妈妈耐心多了。

“我,我只考了86分。”

“哦,把英语书拿出来,我考考你的单词。”

……

十分钟以后,书房里响起了一阵咆哮:“怎么错这么多?”“你到底上课在干什么?”“你到底有没有长脑子?”

这一次,跟妈妈的狮吼功有所不同,是深沉而更有杀伤力的低吼。这低吼更加可怕,似乎里面伴随着随时可以喷薄的熔浆,可以随时将我化为灰烬。

“哈哈,怎么样,才十分钟呢!”这个关键时刻,妈妈居然还在旁边“煽风点火”!

“给我去闭门思过!想不清楚自己要怎么学习,就别去学校了!”

……

夜已深,而我,却睡意毫无!

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篇11:爸妈陪我写作业

全文共 392 字

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作者:孟恒阳

暑假时,留的作业有一项是做一张关于名人读书的手抄报,当时我很蒙,不知道该怎么写。

我刚想求助妈妈,但是又停住了,心想:妈妈要照顾妹妹,妹妹睡觉了以后还得做家务,根本没时间休息,今天碰巧衣服和家务都没有要做的,我就想让妈妈休息一下午,刚好几分钟前妈妈把妹妹哄睡了但是这时妈妈来了,问我怎么还没写作业,我说明了事由,想让妈妈休息,但是妈妈说:“没关系,我不累。我可以陪你一起写作业。”其实,我知道妈妈很累,就从妈妈和眼圈上看的。我连忙说不用,让妈妈休息一下,妈妈非得帮助我,只好让妈妈帮助我了。

妈妈掏出手机一边查资料一边对我说:“没关系,以后有困难的时候找妈妈就行!”

我们搜到了关于名人读书故事和以读书成功的名人与关于读书的名言警句。

我终于完成这项作业了,不,应该是妈妈和我一起完成了这项作业,我非常感谢妈妈和我一起完成了这项作业,这项作业要是没有妈妈的帮助,还真完不成作业呢。

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篇12:我的作业我做主

全文共 477 字

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“太好了,终于有自己的时间了。”“是啊,作业终于少一点了。”学校自从颁布了“新政策”---等级作业以后,处处都能够听到同学们的“肺腑之声”。

所谓的等级作业就是分层次学习。作业分为a、b、c、三类。同学可以根据自己的实际情况选择作业。所谓“书读百遍,其义自见”。a类作业就是为了帮助同学们把书本上的知识学扎实。能迅速提升学生的书本学习水平。b类作业是针对学习进程较慢,基础知识较弱的同学开展的,能够帮助“学习困难户”在较短的时间里提升成绩。c类作业在a类的基础上提高了一个层次,锻炼同学们的课外实践能力。主要对象是学习成绩较为出色同学,让同学们提高的更快,学习更加的出色。

看,这就是学校的“新政策”,既减少了学生的作业压力,又能让学生在实践活动中提高学习兴趣,真是一举两得啊。

作业,曾经是我们的学习负担,是我们与大自然接触的阻隔,是我们接触新鲜事物的障碍。分层作业丰富了我们的课外生活,开拓了我们的视野,增长了我们的见识。使我们在实践中学会观察,学会学习。让我们在实践中喜欢学习,爱上学习。

此后,“作业”将不再是“负担”,“实践”将是学生时代的永久代名词!

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篇13:学会生存作文

全文共 608 字

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学会生存是联合国教科文组织首倡的一个概念。国际教育委员会主席埃德加·富尔曾说过:“人们再不能一劳永逸获取知识了,而要终身学习如何建立一个不断演进的知识体系——学会生存。”是啊!生命是宝贵的,生活是五彩缤纷的,我们应学会生存。

我曾看过这样一则报告:正住在家中的王小兵发现家中着火了,趁着火势还不大,便跑进厕所拿下浴巾,并打湿铺在身上,再拿湿毛巾捂住口鼻,弯腰前进。火势越来越大,王小兵也就到达了家门口。他迅速跑到小区对面的小卖部,对刘大婶说:“刘大婶,我是王小兵,我们家着火了,为了避免其他人受到伤害,请您把电话机借给我。”刘大婶二话不说,就把电话机借给了王小兵。王小兵拿过电话机,按下119,对消防队员说:“我是王小兵,某某小区遭遇火灾,请速速赶到。”

消防队员很快就来了,幸亏消防队员来的及时,火已经被扑灭了。消防队员笑着对王小兵说:“你真是一个聪明的孩子!”

是啊!在灾难面前,我们应该像王小兵一样,保持冷静的头脑,在困难面前毫不退缩。据统计,我国每天大约有十多个青少年因天灾人 祸而失去他们春天般宝贵的生命。

你是否做过这样一个实验:将胡萝卜、鸡蛋、咖啡豆分别放入三个装满了沸水的锅中,煮一会后,你会发现胡萝卜变软了,也就是说它已经完全被环境打败了;鸡蛋变硬了;咖啡豆最有趣,它进入水后,反而改变了水。

在灾难面前,我们应该像鸡蛋一样变得坚强,像咖啡豆一样去学着改变环境。如果是你,你会选择当胡萝卜、鸡蛋还是咖啡豆呢?

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篇14:关于生存的话题作文600字六年级

全文共 1010 字

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记得一个星期四的下午,放学后我高高兴兴地往家里走去。当我走到居委会时,看到前面在修路,于是我绕道而行,从另外一条小路走回家。 Remember one Thursday afternoon, after school, I walked happily to my house.When I walked to the neighborhood committee, I saw the road ahead, so I walked around and walked home from another path.

走着走着,忽然听见一个声音:“小妹妹,你放学啦?”我抬头一看,一位陌生的中年男子出现在我的面前。“嗯,放学了。”我随口回了一句。“我是你爸爸的同事,你不认识我了吗?”陌生人笑眯眯地对我说。我抬头看了看他,心里在回忆那些我见过的爸爸的同事,“我这有几粒好吃的糖给你吃。”说完他拉住我的手,拿出几粒糖给我。我心里在想,这个人我没见过呀,他是认错人还是……。

我灵机一动问道:“你也是开卡车的吗?我爸爸今天开车去哪了?”“对!对!你爸爸开车出去了,叫我来接你”。说完陌生人剥了一粒糖,想往我嘴里塞。“是坏人,我爸爸根本不是开车的。”我心里一下子紧张起来,怎么办?平时在电视中和报刊杂志上看到过不少坏人骗小孩的案件,今天被我遇见了,怎么办?他手里的糖肯定有问题,我决不能吃。

“我是不吃糖的,难道我爸爸没和你说过吗?”我急中生智地说,“噢,我忘了。”陌生人无奈地把糖放进袋里,“我带你去见你爸爸。”他拉着我的手说道。我慢吞吞地走着,大脑却在高速运转着,平时爸爸妈妈教过我很多自救自护的方法,杂志上也有好多这方面的文章。对了,我有办法了。“每次去爸爸那里,我都会帮爸爸买包烟的,我们去小店买好烟就去爸爸那儿。

”我笑嘻嘻地对陌生人说,“那好吧,要快点,你爸爸在等你。”看着他那自以为是的样子,我不禁暗暗在笑:你上当了。陌生人拉着我的手来到小店,这时,我指着远处迎面而来的男子说道:“爸爸,你怎么回来了。”一旁的陌生人脸一下子紧张起来,紧紧拉着我的手也突然松开了。我对陌生人说:“爸爸回来了,我们过去吧!”“不、

不,我有事先走了。”只见他惊慌失措地说道,然后往后面跑去,一眨眼就不见了踪影。

这件事告诉我一个道理,不要吃陌生人的食物,当遇见坏人时,要保持冷静,正确运用自己的智慧与坏人周旋,学会生存,以做到自我保护的目的。

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篇15:小学生作文:学习作业

全文共 532 字

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相信每个学生都对作业很讨厌吧,当然我也不例外。

我的父母是个很严厉的人,对于我的作业他们往往很严格,小时候只要自己不听话他们就会打我,所以从小到大对于写作业我都会有种恐惧感,以至于我现在完全不敢不写作业,这也就让我的学习一排在前几。

有时我会问自己,我恨他们吗,答案是不恨。

今天在这里我就是要告诉大家,什么是爱!今天我是作为一名初中生,就是为了告诉那些现在还在不写作业的或者还在抄作业的学生,你们太对不起你们的父母了!

曾经我在也反抗过,但我后悔了,那时是五年级,那是我是我做得最疯狂的事,我为了复仇,就在这个下学期完全不学习。最后如我所愿,我的成绩一落千丈,也因为这样我和父母吵了起来,那次我们吵得很大,当时的我一气之下就来了个离家出走,后来父亲为了找我被车撞了,你们可能会说哪有们戏剧性,但就是那么戏剧性,好运的是,父亲没出什么问题,但那次我还是哭了,也从哪次后我重新开始学习,但是我脱了一个学期的知识怎么补回去,以至于到最后我的成绩就只能算是中等,后来我的父母到处为我找个好的学校,于是我来到了这里。

我说这些不是为了对你们说我有多可怜,或者在你们面前装逼,我只是为了提醒你们,好好学习吧,别忘游戏,更别看手机了,为了你们的父母,更为了你自己。

[小学生作文:学习作业

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篇16:忘写作业日记500字

全文共 562 字

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周三上午,我背着书包走进教室

里,只见黑板上写着几个大字“下午黄老师检查读书笔记”!我心中一惊:开学时老师有说过要做这样作业。后来,我们都忘了。

我连忙坐到位子上,以每秒收三份作业的速度交齐数学作业后

,便拿出硬笔书法狂补了起来。班长在讲台上大声喊道:“不要写了,早读!”可我们就像没听见似的,依然我行我素。“吴老师来了!”不知谁喊了一声,同学们猛的一惊,这才拿起语文书稀稀拉拉读了起来。

“叮铃铃”早读课下课了,我正想出去走一走,可又看见秋燕又拿出硬笔书法和读书笔记专心致志地补了起,我不解的问:“要补几篇?值得这么拼命吗?”只见她头也不抬的说:“要补16篇硬笔书法和读书笔记,大姐!你说就中午那么一点时间来得及吗?”“啊!16篇!”我顾不上多想便从书包中翻出读书笔记飞快的写着。往常热闹非凡的班级今天却只有一片“沙沙沙”的写字声了,每一个人都在埋头苦干。

放学了,陈蕙、萧雨愁眉苦脸的说:“中午只有一个小时的时间,还要写数学作业,晕啊!~”“对呀,我还要去买本子,如果没做完还要接受老师的惩罚,如果早一点写的话就不会有这样下场了,唉!”一路上,大家都在你一言我一语地议论着。

我一到家中,连饭也顾不上吃,就跑进书房“刷刷刷”地写了起来。写着写着,手麻木了,额头上豆大的汗珠不住地往下流,我心里像只小兔子一样跳着,真希望能快一点写完。

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篇17:作业给老师写的一封信

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敬爱的老师

您好!

“哥本哈根会议上的小冰人已经融化殆尽,气候变化是否真能导致耸人听闻的后果?我们的生活方式将如何影响未来的地球?哪些生活细节会造成不可逆转的生态大变迁?”当这样一行字映入我的眼帘,我的目光定格在这本书上:《那块冰什么时候掉下来》。于是,我翻开了它。

读完这本书,是晚上八点左右,而远在千里的冰岛正在佛晓之际。同时,冰岛正遭受天灾的折磨:积冰遍地、火山众横、冰雪消融。正处于零度边际的瓦特纳冰原地区是最为敏感的。不,只要你拨通电话07758-225689,即刻就可听到冰块因滑落而发出喀吱的声音。这正是凯蒂·佩特森的“瓦特纳冰原的声音”的计划。冰川消融是决于全球变暖,全球变暖是因为二氧化碳过多,二氧化碳过多则源于人为的破坏!

看完这本书,我对绿色生活有了新的认识,我觉得,想要解决全球变暖这个心腹大患,必需要学会如何绿色生活。而在当今之中国乃至全球,绿色生活可谓是舆论中一股逆卷袭来的潮流之风。在我眼中,所谓绿色生活是指健康环保地生活;而更深层次点理解就是说通过倡导居民使用绿色产品及参与绿色志愿服务,树立共建共享的理念,使人们在感受绿色发展所带来的便利和舒适的同时,履行好应尽的责任,让广大人民按环保健康的方式生活。

可是,就在我们大谈特谈绿色时,我们是非付之于行动呢?与其耗费脑筋来咬文嚼字,倒不如为社会最一些实际有意义的事。

愿全球变暖永远消失吧!

祝您:

身体健康,心想事成!

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篇18:妈妈陪我写作业

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作者:史紫婵

今天,学校放假8天,老师们留了好多好多作业,我觉得留的作业比珠穆朗玛峰还要高呀!但是最后我完成了,因为有……

回到家,我立刻掏出作业,就开始写作业了,吃午饭了,我也没顾得上吃,然后,妈妈走过来说:“来,紫婵!妈妈陪着你,一起写作业,你不会的可以问妈妈的。”我连忙点了点头,就马上低头继续写,呀!这道题,思考了,好几分钟,都没会,我就问:“妈妈,这题我不会,教我吧!”妈妈就看了看题,就给我解答,“哦!我懂了!”我给妈妈说。然后,我就写上了这道题的答案,过了好大一会儿,“哦耶!数学和英语作业,写完了。”我高兴的说道,妈妈也很高兴,可我一看,啊!天早已黑沉沉的,原来,妈妈也没吃午饭,而是坐在我身边,为我“服务”我想喝水,妈妈给我接水。陪我一起写作业,那是,我想哭出来,我可怕妈妈会伤心,所以,我止住了,我不能让妈妈再为我操心了。我觉得,妈妈为了我,什么都会为我和哥哥,做任何事,如果有好吃的妈妈都会给我和哥哥,如果要出去玩,妈妈都会记得我和哥哥的。妈妈给我和哥哥买了好多好多衣服,都是好的舒服的。

妈妈陪我写作业,我终身也不会忘记,因为那是我世界上最美的事!没有任何事和任何人替代的了的。

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篇19:狐假虎威续写2年级作业

全文共 682 字

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自从老虎知道狐狸是借他的威风吓跑了动物后,气得暴跳如雷,恨不得把狐狸一口吞到肚子里。这几天老虎忙于参加森林里的选美大赛,就把狐狸欺骗自己的事抛到了九霄云外。

一天,狮王邀请每一位参赛者去商定选美大赛的时间,当然,老虎也威风凛凛地去了。

散会之后,老虎正准备去庆祝。突然,眼前闪过一个熟悉的背影。谁?原来是那只狡猾的狐狸,老虎赶忙扑过去。哈哈,逮了个正着。“好小子,竟敢欺骗我。”老 虎恶狠狠地说。狐狸见无路可逃了,便装出一副可怜兮兮的样子,说:“老虎大哥,对不起啊!上次是我不对,可这次我是好心来帮助你的呀!不信,您瞧,我给你 带来了健美药。”说着,狐狸从包里取出了一只精美的盒子。老虎半信半疑,狐狸又接着说:“如果您吃了这药,保准您马上有一副魔鬼般的身材,夺得选美的桂 冠。”老虎听了狐狸的话,想象着自己头戴金冠,站在选美大赛的领奖台上的情景。顿时,他的两眼放光,说:“拿来,给我瞧瞧。”狐狸弓着腰把盒子献给老虎, 老虎打开盒子,一阵香气扑鼻而来,里面装了四五十克金光闪闪的“神药。”

老虎欣喜若狂,赶忙拿着盒子狂奔回了家。回到家中,老虎小心翼翼地取出药,仔细端详一番,然后,轻轻地放进嘴里,咽了下去。一连几天过去了,老虎每天吃一粒,奇怪的是老虎每天都要拉稀。他曾怀疑是狐狸给的药搞的鬼,但是发现自己的身材一天比一天苗条,就管不了那么多了。

比赛的时间到了,正所谓“好汉经不起三泡稀。”这时的老虎虽然身材苗条,可他连走路的力气都没有了,但他还是硬撑着,走到了比赛现场,老虎的身材赢得了动物们热烈的掌声,但老虎再也撑不住了,倒在了台上。

台下的观众愕然,只有狐狸在偷偷地笑。

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篇20:一场作业风波作文500字

全文共 382 字

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今天上语文课的时候,我们老师在课堂上点评我们的作文。

当说到我同桌写的作文的时候,老师先是意味深长的看了同桌一眼,然后接着说:“作文写得不好不要紧,但是不能抄袭别人的成果对不对”当时同桌的脸就红了,她眼睛愣愣的看着老师,嘴里一句话也说不出来。

我十分了解我的同桌,我知道按照她的性格,她是绝对不会抄袭作文的,但是现在在课堂上,她又有口难辩。于是在下了课以后,我带着她一起去语文老师的办公室,把这件事情说个清楚。

我们面对面交流了以后才明白,原来老师觉得同桌这次作文的风格,和她以前的那种恬静的写作大相径庭,所以觉得她的作文不是自己写的。同桌解释说,她一直写一种风格的作文,很是乏味,所以想尝试着换一种风格和文体来写作,但是老师就这么冤枉了她。

当老师弄清楚事情的真相以后,老师当着全班同学的面,给我的同桌道歉,我的同桌也很愉快的原谅了老师的过错,这场作文风波就这么结束了。

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