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野外生存作业(推荐20篇)

导语:生活中,我们将遇到许多危险。危险无处不在,而我们却不知道他们何时降临。因此,我们必须具备自我保护的本领。下面是小编为大家整理的学会生存的作文,欢迎阅读。

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作文

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生存初三作文

全文共 646 字

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生存,多么朴实而又富有诗情画意的两个字;在不同人的心里却有着不一样的意义。

镜头一:

某市区有一位年仅50岁的大伯,一位退休的老干部,一生兢兢业业。记得在退休的那一天,听到上级接到一个打击犯罪的任务,他请求同战队一起执行这个任务,没想到却被上级领导给拒绝了,并特此批准提前退休。早就将生死置之度外的他来讲这根本就不算什么,可惜他毕生的信念就被这一封辞退信所摧毁了,不甘心的他决定偷偷地跟战友们一起去执行这个艰巨的任务,结果被歹徒当做人质;为了不连累部队就与歹徒同归于尽,捕获任务顺利完成,但他却英勇牺牲了,临死前说:“我不后悔,因为我实现了自己的价值。”这样的人,总是能让我们感动,让我们震撼。

镜头二;

一、在汶川大地震来临时,正在教室里上课的某个老师,由于突然剧烈的摇晃,周围的建筑物像被控制似的倒塌。面对这突如其来的地震,身为教师的他没有把学生的生死放在第一位,而是将自己的生死当做生存的目标。毅然不顾学生们的死活逃离了危险现场,成功的保住了自己的性命。经过这件事后他的名字一下成为的众人谈论焦点,不是流芳千古,而是遗臭万年。试问,苟且偷生的生存和为人所赞扬哪个更让你心动呢?

生存诚可贵,灵魂价更高。如果一个人为了生存而放弃做人的原则,那么这个人肯定为世人所厌恶,人活着不就是为了赢得一世英名吗?何必把自己的生死看的比道德更为重要?抉择两种不同的生存观,做众人心目中的英雄还是做被人唾弃的小人。

朋友,相信你是一个有原则,有信仰,有奉献精神的人,那就用你有余的生存去创造属于自己一世威名的天空吧!

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篇1:作文之考试前的作业

全文共 936 字

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期中时期的作业,乃是平常所不能比拟的,若读者现在还在读着,在若您会比例问题,那您不妨算一算,1:10的比例关系是相差多么的远,考试前的作业

老师在布置作业的时候,好像的了口吃,而且口吃的周期十分的长,明明是昨天说过的作业,今天却要再说一遍,我们对此是毫无还手之力的,便只得用一天学习剩下的不多的力气,收拾老师铁嘴一蹦的残局。所以,我对重复作业的老师有一个机械化的,相当高科技的称呼——复读机。

期中时期,最赚钱的恐怕就是文具店的商贩了,他们不但在此时提高价钱,而且捆绑销售,老师们而且不失时机地配合着:三天内,我用掉了一个记录本,一个星期内,我用掉了一包水性笔,同时牺牲的还有3卷修正带,一包胶带纸,5本英语笔记本和三本大演草,当然其中有几本是老师收上去没有发下来

作业有事并不是老师金口良言,而是各科的课代表代为发言,但他们必然是平民布衣口诛笔伐的对象,当他们写下作业时,我是可以想象到他们的心理压力时有多么的大的,自己不愿写,但是被老师所迫,便要不得已写下,又要遭到同学们的恶言相激,偏偏又是好学生,有不可以和他们争辩:你不满意,可以自己上来写!所以只得相信一句话:虽大的轻蔑是无言,中学生作文《考试前的作业》。便冷笑质之,不去理会。可心理又是百般的无奈与愤怒,但又是一句话:忍了!所以,当我们的“忍者”出现时,千万不要去惹他,天知道他的愤怒积压了多久,爆发出来的能量可能比N个火山。但是这样的情况又是不多见的,爆发的可能就像日本的富士山爆发一样,虽然我很希望富士山爆发。

倒霉后的课代表便要接着倒霉,我们也是一样得倒霉,如小山一般的作业,我们笔的上那愚公罢!只是没有天神,帮我们搬走那些个小山

具体的作业往往比计作业时还要恼怒,还要无奈。写起作业来,真是促进了手腕部分的新陈代谢,从生物学的角度来讲,这不失为一种贡献。但作业的内容比起他的贡献,可是要多得多。不必说繁琐的语文,麻烦的数学,单词超多的英语,也不必说地名繁多的地理,年份交错的历史,明明可以看自己,却不知道怎样答题的生物,但是微机的那些题,便足以令人疯狂:CPU,二进制,冯·诺伊曼,wpspoffice。背这些东西,写这些东西。我只能盼望期末考试快些来。但是紧接着便是期终考试,又是这样的复习,我又有什么办法呢?

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篇2:爱的作业作文1000字

全文共 978 字

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嗷嗷待哺时,是妈妈您给予我甘甜的乳汁;大雨磅礴时,是妈妈您为我撑起遮风挡雨的大伞;苦思冥想时,是妈妈您用智慧启迪我混乱的思维……多少个日日夜夜,您用自己柔情似水的母和辛勤的付出换来了我的健康快乐成长。

当洪老师布置向您表达这份爱的作业时,我的心中猛然跃出了一个想法,为我最爱的妈妈您洗一次脚。

坐在回家的公交车上,我的心咚咚直跳,宛如一个上下弹动的皮球。一想到回家就能向您表达我埋在心中多时的那份爱,我便格外的兴奋,双眼紧盯车厢里移动电视的时间,真恨不得马上就能到家。

推开家门,我便兴冲冲地溜进厨房。望着正在炒菜锅前忙碌的您。我眉飞色舞地说:“妈妈,今天晚饭后我要送给您一份神秘大礼!”

只见您迅速转过头,扑闪着那双有神的大眼睛,微笑的问:“能否先透露一下什么礼物呀?”

我红着脸,一副充满神秘感的样子,说:“说了还能叫神秘大礼吗?”

这时您仿佛又像一个知心的大姐姐,点点头说:“好,我等着你的神秘大礼”。

吃过晚饭,我飞驰地跑进卫生间,取出电加热洗脚盆。麻利地加入了大半盆热水,伸手一试水温。呃啊,好烫!我瞬间感到手掌被烫的通红。我又立马倒出一些热水,加入了少量的凉水,呵,水温正合适。我稳稳地端起脚盆来到客厅,大喊着:“妈妈您的礼物到了!请签收!”正在看电视的您好像忘记了礼物的事,一下子被我的举动愣住了,转过头来用惊讶的目光望着我。我没等您反应过来,便一把脱下您的袜子,把您那双略显粗糙的双脚放进脚盆。我先把您的脚底板放在滚轮上搓一搓,脚底的死皮便清洗完成。接着我把我的十根手指插在您的脚趾中间上下摩擦着,脚趾之间的死皮也烟消云散。望着我那认真的劲头,您伸出了手抚摸着我头,亲切地说:“我儿子长大了,懂事了,也会为妈妈做事了。”听了妈妈的话,我的内心像吃了蜜一样甜,说:“妈妈您辛苦了,我爱您!”此时您笑了,笑得是那么的甜美,那么的动人,您轻轻地吻了我的额头,那份爱的印记我永远都不会忘记,必将是我人生中一份最美好的回忆。

妈妈的脚快洗完了,我猛然想起自己还没有拿毛巾给妈妈擦脚,于是我冲进卫生间,急急忙忙拿好毛巾来到客厅,没想到这时老爸正坐在脚盆前,给妈妈洗脚,我气呼呼地嚷到:“老爸,干嘛抢我的活啊?”爸爸憨憨地笑着说:“妈妈平时工作很忙,还要为我们洗衣做饭,今天我也想找个机会犒劳她一下嘛!”这时爸爸妈妈看着我的样子都露出了灿烂的笑容,而我呢也开心地笑了。

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篇3:生存作文600字

全文共 703 字

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学会生存乃是人生大事。在生活中,总有突如其来,不可避免的苦难,我们不能杞人忧天,自暴自弃,更不能做天上的风筝盲目无目标地被线牵着走,柯云路说过,在暴风雨来临时,我们不能担惊受怕,而是在风雨中载歌载舞,尽情欢唱。

《鲁滨孙漂流记》中的鲁滨孙众所周知,百年来,他的英雄事迹一直被世人所传诵,他在流落到那个不毛之地时,并没有被重重困难所打败,反而是对生活充满了信心,知足安命,乐观向上,用勤劳的双手给自己创造舒适的生存环境,最后他终于如愿以偿了,每天都可以吃到面包和新鲜的羊肉羊奶,生活不亚于他在英国文明社会的优越环境。再想想我们,每天丰衣足食,娇生惯养,衣来伸手饭来张口,那我们这些生活在蜜罐温床里的孩子们是不是遇到些忐忑便会倒下了呢?俗说:靠娘娘会老,靠墙墙会倒,人生路漫漫,父母长辈终有一天会老,当他们与世长辞的时候,希望不是带着对孩子的担忧而离开的。

4月20日我国四川省芦山县发生了70级大地震,据统计,现已造成196人遇难,成都市也因此而发生了强烈的震感,造成8人死亡,其中竟有3名大学生是因惊吓而跳楼而身亡!突如其来,防不慎防,他们并没有被无情的灾害而摧毁,他们是被自己的无知而害死的,多么令人伤心,一个个青春四射的生命走向了终点。由此可见,我们要学会生存,要珍惜生命,在遇到灾难时冷静镇定,机智使用科学避灾。海里的鱼类各种各样,它们有着自己的鱼鳔,可以借此自由自在的游着,只有鲨鱼没有鱼鳔,所以它们必须马不停蹄的用身躯游着,一旦停止了,它们就会死无葬身之地,但他们从未放弃,勇敢无畏,一直拼命游,日复一日,年复一年,它们炼成了强壮的体魄,成为大海里的强者。我们也应该如此,学会生存,成为社会上的强者!

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篇4:观优秀作业展有感作文400字

全文共 484 字

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今天午饭后,老师带领我们到楼下去细细“品尝”同学们端出来的一道道特殊的“美味佳肴”——优秀作业。翻开任何一本作业,一行行工整、美观的字就会映入你的眼帘。一笔一画,工工整整,每一个字都排着整齐的队伍站在本子上……能让自己的作业本以及图画,书法作品得到展览的同学,就像是一位位优秀的厨师,用心做好自己烹调的每道料理,不带一点儿马虎。

有一本作文簿让我印象最深刻,主人是一位三年级的同学,他虽然比我低一个年级,用的是铅笔,可每个字大小均匀,而且都很有笔锋。再仔细读他的语句是通顺的、优美的、比喻句、拟人句等修辞手法运用自如,代表着好词佳句的红色波浪在每一页上飞舞着。我想:老师批阅这样的习作时该有多开心哪。素描一直是我向往的作品,我常惊讶于黑色、灰色的线条竟能表现出别样的韵味,它也出现在此次展览中。我看到了几张素描画,大多只是几何图形,却把立体感充分的表达出来了,甚至连光影都那么逼真。这正是素描的魅力所在!

“人外有人,天外有天”,一颗想要上进,想要赶超别人的小芽似乎已在我的心中萌生。我要多看到别人的优点,把自己的不足一点一点补齐,让自己在小学的美好时光中不留下一点遗憾!

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篇5:花一样的少年梦一样平常的生存作文

全文共 741 字

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琴键上透着光,彩绘的玻璃窗,装潢着哥特式的教堂,而谁又在弹奏芳华的乐章?

——题记

十五六岁的我们正值季,喜好实验种种差别的艰苦。我们总会充斥盼望,纵然蒙受狂风雨,也依然坚信阳光总在风雨后,纵然摔倒一百次,也会有第一百零一次爬起来。

幼年的情绪

固然这个年事的我们爽朗,生动,但多愁善感的我们偶然也会很无奈。这个年事的我们喜好成天捧着言情小说,看内里男女主角那感天动地的恋爱,享受此中那颇有意见意义的情绪故事。偶然看到热潮时,也会习性仰头45°角瞻仰天空,空想本身什么时间也能遇到属于本身的白马王子,谈一场大张旗鼓的爱情。但今后缓过神来,也会不禁垂头太息,由于我们终究生存在实际生存中。

在这个年事,我们多愁善感!

诗意的生存

享受着午后那舒服的阳光,闲步于校园之中,看学姐们那从急忙的脚步,看学妹们那开朗的笑声,在看我们,现在的我们不在像学妹们一样生动、灵活,也还没到学姐们那种拼逝世拼活的战役中。我们只盼望能有属于本身的那片小寰宇,享受那闲适的生存。

开心时,我们也会“返老还童”,一群人在一路嬉闹,看起来像傻瓜一样高枕而卧。

在这个年事,我们春意盎然。

追梦的少年

草坪上,一群少年正围在一路欢天喜地的评论辩论“我上大后要当一名大夫”,“我要成为一名先生”,“我要成为救世主”,不知是谁说的,全部人抛去了一个藐视的眼神……公然是一群追梦的少年!

辉煌光耀的阳光下,暖和的东风里,幼年浮滑的我们正用芳华的蜡笔描画人生的彩图。

在这个年事,我们骄气十足。

在这个年事,我们敢爱敢恨、敢说敢做,敢拼敢搏、我们率真、我们自大、我们努力朝上进步、我们充斥盼望。在人生旅途中,我们开端明确,生存中有乐成,也有波折,有高兴,也有难过。我们学会了明白和分享,明白了戴德与继承……在这个年事,我们正誊写着本身的人生篇章。

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篇6:无作业日随想曲作文800字

全文共 788 字

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毋庸置疑——没有作业,摆脱束缚,尽情玩乐是现代社会中学生族很久以来的梦想。富有激情和超凡想象力的孩子们,不只是在简单地描绘着无作业日之梦,他们还千方百计地努力,尝试实现自己的美好愿望。

经过学生族的“不懈努力”,终于在今朝美梦成真了——听到这个振奋人心的消息,同学们无不欢天喜地,个个都像从笼中解脱的鸟儿,迫不及待地去享受这份“来之不易”的自由。无疑,“无作业日”作为一个积极的探索值得肯定,尽管每周一天的“无作业日”并不能改变什么,但毕竟是学生自主权利回归的一个开始。

其实在我心中,我认为“无作业日”像葱花,可以适时地撒一撒,让学生张弛有度、劳逸结合,摆脱作业的束缚,充分享受课外活动带来的乐趣,减轻学习负担,在紧张的学习过程中得到缓冲,同时也让我们学会自我管理。

在享受那份美好的欢乐时,小燕子的尾巴也剪开了一段新的篇章。这个艳彩的季节万物复苏,各种生物都在不断地汲取营养,快速生长,展现出万紫千红的美景;也正因为有蓬勃的春天才有了万物生机活力。童年就像人生的春天,为玩而玩,肯定是了无生趣,毫无意义的,因为人是为了自己的希望才活着的,做自己喜欢并且有意义的事情,这才算是健康快乐地成长。其实不仅仅上课、写作业是学习,听音乐、做运动、干家务也是学习,像出去郊游、看花看草不也是一种学习,一种人生的体悟吗?成绩固然重要,但不是衡量一名学生唯一的标准,教育的目的是培养我们学生的创造性学习能力,让同学们情趣盎然地学习知识、体味快乐!希望“无作业日”能成为我们学习生活中美好的一天,能成为我们童年美好回忆的精彩片段!只要用心去品味,热爱生活,快乐就在身边,不要辜负这璀璨迷人的春天!不要虚度这来之不易的“无作业日”!

“无作业日”,学生没有作业,却带回了老师满满的期许和关怀;“无作业日”,老师片刻休整,却为孩子预备了满满的快乐和悠闲;“无作业日”让我们在快乐中感受成长,品悟人生……

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篇7:生存训练

全文共 366 字

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陈梓涵

今天生存训练的第二天,我们上完理论课,便去了更衣室换泳衣准备去游泳了。

昨天我穿的是泳裤,那肚子实在是太大了,怪难为情的。我今天带的是连体泳衣,穿衣服时,手忙脚乱的用力一拉,只听见“啪”的一声,我呆了一会儿,想:啥声音呢?不过来不及细想,我很快又开始快速穿了起来。到拉拉链时,我怎么用力也拉不上去,我百思不得其解,只好让朱俊熙爸爸帮我拉。关键是朱俊熙爸爸费了九牛二虎之力也没有把拉练拉好,后来所有的教练都排着队来帮我拉拉链,不料这拉链还是无动于衷,“坚强”的站在原地,快把我给急死了!

折腾了半天,这拉链像一个坚守阵地的士兵,顽强的守在原地。那些教练都干脆摇着头走开了,甚至朱俊熙爸爸就让我直接这样下去。哎,也只能这样了,那敞开的衣服下面,我的大肚子更明显的暴露在众目睽睽之下。唉,后面的结局可想而知了,呜呜呜……说出来都是泪啊!

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篇8:第一次写作业的感受作文

全文共 621 字

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阳光明媚的今天,我难得拿起已许久没碰的钢笔,写起了小时候的事。小时候的记忆往往令人沉醉,还记得那年是6岁,刚读一年级,老师布置了一份书面作业,希望学生们带回家认真去写,根据上面的文字来描摹。幼年的自己很较真,也比较听话,有着一个雷打不动的习惯,作业不写完绝对不出去玩,稚嫩的小手看着书上的文字,一笔一划的写起来,铅笔仿佛是在跟我作对,不听着我的使唤,总是写了擦,擦了写,认真的也忘却了时间的存在。

当时学生放学在3点多,在木桌子上写字,我竟然能写到夜晚12点,这令我印象很深,当时只是觉得不知不觉天就黑了,也不在乎时间,就写着,后来九点时,母亲和父亲来到我的身旁,看着我写字,他们问我:作业还有多少?记得我说:还有几句,等下我就睡觉。而殊不知,等下,父母就在我旁边等到了十二点,他们就站在那里看着我写字,也不说什么,只是那样温和地站着,眼神带着疼爱。

印象中,父母小时候从没有打骂过我,我也一直是一名三好学生,我很少让他们操心,小时候心很纯净,就把父母当作是第一,认为父母才是最重要的,不能让他们伤心。时过境迁,从老宅搬家到新楼,12岁之后的我,开始了叛逆的生活,经常认为那是一种个性,觉得之前的自己太笨了,不懂得生活,也常常让父母生气和伤心。

人的时间是有限的,人的童年的纯洁却是无限的,在人有限的时间里怀念着无限的童年,带着那份纯洁过着现在的生活,才能时时的让自己感觉到正能量,停下笔,阳光照在我的手上,也照进了我的心。

[第一次写作业的感受作文

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篇9:妈妈陪我做作业作文600字

全文共 628 字

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吃过晚饭,天已经黑了,没有月亮和星星,大地逐渐陷入沉静。我在学习桌前打开台灯,拿出作业本,奋笔疾书。

“徐子淇,字写认真一点,写快点,别发呆。不会的空掉,最后妈妈来教你哦!”妈妈如常在我的身边陪伴。声音温和,一副我不会没关系,她会教我的亲妈形象。我心里暗暗想:这只“披着羊皮的狼”,我看你能装多久。我“哦!”了一声,又写了起来。

没过多久,手有些不听使唤了。我的字开始歪七扭八。不知什么时候,妈妈又神不知鬼不觉地来到我的身边:“字写得有些差了,写好一点!”我看她皱了皱眉头,也提高了嗓门,开始有些着急了。我不屑地瞟了她一眼,但心里却开始忐忑起来,危险正一步步逼近,我不知不觉地紧张起来,因为这是火山爆发前的警告!

终于,在我再次写出一个错别字后,火山爆发了!妈妈“呼”的一下站了起来,“砰”的一下拍一下桌子,眼睛瞪着像大大的铜铃,眼里喷射的地狱之火能把我烧化了。“哗啦”一声,我的文具啊、书本啊、眼镜盒啊统统掉在了地上。妈妈一边戳着我的脑袋,一边大声吼道“你的耳朵长着干嘛用的?”我小声念叨:“干嘛那么凶啊!”妈妈又大声吼道:“说什么?”我觉得十分委屈,而又不知所措,心里嘀咕着:“就不能好好说话吗?我有问题可以慢慢改嘛。”我像根木头似的杵在原地,任凭妈妈在我的耳边咆哮。妈妈吼了些什么我并不知道,我只知道,我眼前是妈妈翻飞的嘴唇,我耳边是一阵又一阵排山倒海的攻击。

暴风雨终于宣告结束。妈妈最后甩了一句话:“徐子淇,擦干眼泪,继续写作业!”

这场硝烟暂告一个段落。

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篇10:写作业的快乐作文

全文共 692 字

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大家一定很好奇,写作业那有什么快乐啊,分明就是苦恼,那就让我来为你们解答为什么写作业是快乐的。

写作业可以增强我们对知识的记忆力,理解力。有一次,班主任布置了许多作业,有字词句的抄写,有基础知识的抄写。而且当天是星期二。同学们个个叫苦连天,连忙问:“老师,可不可以少写点?”“不可以,这些都是考试很可能考的,需要重点复习,知道了吗?还有,下个星期五期中测试。”班主任都发话了,我们谁也不敢违抗老师的命令,只能“抄”了。抄基础知识抄到我手都伸不直了。但就是因为这样,才使我们将重点内容背的滚瓜烂熟,考得了理想的分数。那是甜的快乐,所以写作业虽苦也有甜!

写作业不仅是苦,但更多的是甜。记得那是一节语文课,我们学习了《新叶》这篇课文,老师让我们好好看看这篇抒情散文,还说:“这里面有很多东西值得你们借鉴。”我很好奇,心想:不就是几片新叶吗?包干区一大堆。我还就不信他能写得多好。我翻开期末冲刺一百分,看了看写了多少字,“天哪!写起眼的新叶竟然可以写这么多字。”我吃惊地瞪大眼睛。接着,我仔细地读了作文,不禁感叹道:“多么美的新叶啊!多么好的写作手法啊!”读了这篇课文我不仅为作者写得好而鼓掌,而且还为我明白了绿叶对人生的启示意义—“即使不能做一朵流芳溢彩的花朵,做一片纯净高尚的绿叶又何乐而不为呢?我们的清洁工、农民、老师......不就是绿叶吗?人生,本该像它一样青翠,蓬勃,谦逊,勤恳”而鼓掌。妈妈一回来,我就给她看了《新叶》,妈妈看完后,我又为她解析了一遍,妈妈听后,很高兴,也许是为我收获知识而感到高兴吧!写作业为我开拓知识,所以写作业很快乐!

听完了我对作业的看法,你们还讨厌作业吗?

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篇11:致作业的一封信

全文共 609 字

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亲爱的作业

你好!

今天,我给你写这封,目的是为了说说你的三大缺点。以发泄一下我的心头之“恨”。

你的第一大缺点——难。就拿这封信来说吧,你说你让我们写什么不行,偏偏让我们写信。写信吧,又不知道写什么好。你看,有什么话,当面就说了。给同学写信,说说她的缺点吧,又怕她误会。给老师写信,给她提点建议,又怕她批评我。给妈妈写信……唉,作业呀,真不知道该怎么说你才好,这不是故意难为人吗?

你的第二大缺点——多。除了要把这封信写完,还有两篇作文,一张手抄报……对了,还得把一、二、三单元字词抄写两遍,一、二、三单元词语加起来一共有两百多个,而且还是两遍,抄写完后,手岂不都要废了啊?而你却还在一旁偷笑,要不哪天你也来试试?看看这么大的工作量你能招架得了吗?

你的第三大缺点——爱耍花招。那次,老师让我们做一道题,题目是这样的:一共要砍五段木头,每砍一段木头需要用三分钟时间,每砍完一段木头,要休息两分钟,问砍完这段木头需要多少时间,结果大家绞尽脑汁算了半天也没算出来正确答案。哎!作业,我说你以后能不能思维稍微正常点,别再整天钻在那牛角尖里不出来,也别再把你的快乐建立在同学们的痛苦之上了,好不好呀?

作业啊,有时我会想:如果没有你的话,我们就可以一天到晚无忧无虑地玩了。但又一想,那样也不行,你的作用就是帮助我们巩固知识,如果没有你,我们的优秀成绩也就会跟着不翼而飞了。如此看来,以后啊!我还得努力爱上你。

郎xx

20XX年x月x日

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篇12:学会生存作文400字

全文共 634 字

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《鲁滨逊漂流记》是英国小说家笛福的代表作,从小到大,我读了几遍,每次都有不同的感受,但这位被流放荒岛的水手给我最大的启示是:学会生存

《鲁滨逊漂流记》中的鲁滨逊是个永不疲倦,永不安生的行动者,他遭遇风暴流落以荒岛后,不坐叹命运不济,而是充分利用自己的头脑和双手,修建住所、种植粮食、驯养家畜、制造器具、缝纫衣服,把荒岛改造成了井然有序、欣欣向荣的家园。他流浪多年,历经千辛万苦,终于获取了一笔可观的财富,完成任务了他那个时代的典型英雄人物的创业历程。

鲁滨逊一个人能够在荒岛上活下来,靠的是勇敢和坚强。和他相比我很惭愧,在生活中,我没有主见,没有胆量。只会对父母言听计从,离开了父母就像没有了翅膀的小鸟,完全不能生活。遇到困难不会勇敢地克服它,只会退缩。如果我是鲁滨逊,当独自一个置身荒岛之上时,我不可能那样积极自救,因为我没有那种能力,我不会了那样勇敢地站出来,因为我没有那种胆量。

我不得不承认自己的软弱和无能。父母和展示了学校为我们铺设了成长的道路,在这条平坦的大道上,没有挫折,没有风浪,而我却感觉不到幸福。其实,我根本没有咀嚼过生活中的苦涩,我是幸福的。然而,幸福中我根本就没有意识到吃饱穿暖,背上书包去上学,每天接受社会的关爱是一种莫大的快乐。

一本好书能拯救一个人。《鲁滨逊漂流记》展示了鲁滨逊自信、自立、自尊、自强的精神,我要鲁滨逊一样,无论遇到什么困难都要勇敢面对,学会生活,学会独立自由,用自己的智慧和毅力去创建,去开拓,为了学校,为了父母,更为了自己。

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篇13:一份有意义的作业作文700字

全文共 713 字

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星期六的下午,妈妈给我布置了一份作业:体验一次环卫工人的辛苦。

事情是这样的:吃完饭,我和妈妈一起在小区里散步。这时,我拿出口袋里的糖果,吃掉了糖果,我把糖纸扔在了地上。妈妈见了,指着地上的糖纸说:“不能乱扔垃圾,环卫工人很辛苦的。”“又没事儿,反正他们的工作就是打扫卫生嘛。”我听了不当一回事。我又吃了一块巧克力,把纸随手扔在了地上。正巧,又被妈妈发现了,她生气地说:“你怎么还扔,太不像话了,今天我给你布置一个作业,体验一次环卫工人,打扫我们小区,下午三点再回来。”

回到家后,妈妈给我了一个袋子,让我把捡的垃圾都装进去。我刚走出家门,就差点被热晕。天上云都没几朵,就一个大太阳。当我走到同学家门口时,正好他出来扔垃圾。这时,我正好在捡他家门口的纸,被他发现了。他笑着说:“哈哈,徐君泽,你怎么变成环卫工人了。这么热的天,谁让你来的,心疼你三秒钟。”我非常生气,可又没什么办法,只好继续捡垃圾。

当我捡完一圈垃圾时,发现现在才两点钟,还有一个小时啊!可我已经满头大汗了,就像洗了个澡一样,我只好继续捡。地上又有了好多垃圾:易拉罐、吃了一半的冰激凌、甚至擦过鼻涕的纸巾,我只好小心翼翼地把它们放进袋子里,手上还沾了一些鼻涕。我背上的衣服全都湿了,满头的大汗直往下滴。

我走到家门口时,已经累得走不动了。我敲了敲家门,妈妈见了我说:“还没到时间呢,你怎么回来了?”我喘着粗气说:“我知道错了,我以后不乱扔垃圾了。”妈妈听了,高兴地说:“你终于知道错了,这次就原谅你了,下次可不许再犯。”我走了进去,家里可真凉快啊!

虽然我没有完成这份作业,但我体会到了环卫工人的辛苦。我才捡了两个小时,他们要打扫一天呢!所以,我以后再也不会乱扔垃圾了。

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篇14:生存的意义作文800字_励志作文

全文共 735 字

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如果你有时间去浪费,为何不将这些时间用来思考:生存意义

我经常思考着自己生存的意义,不过到底也得不出什么结论,自己到底是什么?我到底是为了什么而活着?为了学习吗?我认为不是的。为了别人吗?不是的。不明白,终究还是不明白。

仰卧在自家的屋顶,仰望着蓝天,发现蓝天是那么的触手可及,又是那么的遥远,偶尔遇见正在迁徙的雁群,便会想:大雁飞向南方这便是它们生存的意义吗?这些东西没人会知道,毕竟我们不是它。

偶然的一次,看见了一直猫咪正在捕抓着一只老鼠,发现那时的猫咪真的很威武。明白了,这便是它生存的意义么。

我相信,造物主当初创造人类之时,赋予人类五官,以及聪明的大脑,还有那灵活的四肢,一定是有着他的原因的。善良的造物主想着人类用这些自己赋予他们的能力去帮助别人,可是他忘记了,人类也被他赋予野心,欲望等等的不善因素,当初造物主的良苦用心被人类狠狠的践踏了。他们开始剥夺其他生物生存的权利,直至于他们的灭绝。

是不是呢?无论怎么样你是否都要想想自己生存的意义,为了别人,也为了自己。你可以去选择做小我的人——那种以自己个人为中心,为标准。活着就是一切,一切都是为了我活着。我的欲望第一的。你也可以去选择做大我的人——以社会为己任。我是人群、氏族、父母生养的,所以我同样是他们中的一分子,没有他们就没有我。所以我要讲回报讲责任。也要为人群社会及亲友尽责尽力。

无论你想做哪种人,请你务必想想自己生存的意义。

现在上中学了,爸妈的唠叨声也接踵而来,无论是学习上的还是生活上的。偶尔的拿了好成绩回家,爸爸妈妈也就开心了。但是,当我看到他们那甜蜜的笑容时,我发现了,我一直在思考的那个问题:我究竟是为了什么而活。终于有了答案:没错,我就为了爸爸妈妈的笑容的而活,他们的快乐,也就是我的快乐。

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篇15:一次作业的启示作文600字

全文共 653 字

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下了几天的大雨,终于艳阳高照。下午,我们开心地度过了一个欢乐的大课间,瞧:有的三五成群地踢毽子,有的不亦乐乎地“打野鸭”,但回教室后又有一个惊喜呢………“叮零零”…大课间结束的铃声打断了校园的热闹,也中止了欢乐的大课间。我们不情愿地排好队,井然有序地回到教室,可把热闹又逮到了教室,教师端是变成一个“菜市场”:饮水机旁边围着好几大圈“抢水”的同学;座位上的同学和前后左右还在谈论大课间,似乎仍“记忆犹新”,当然还有几个乖同学安静地在“啃”自己的书,仿佛“两耳不闻传外事,一心只读圣贤书”。……

一阵轻快地脚步声已经响彻耳畔,大家习惯地回到座位上,装模作样地学习起来。一会儿,王老师已经再讲台上了,她拉出第二个抽屉,取出自己的“小助手”——“小蜜蜂”,把它挂在脖子上,打开按钮,调整到合适的音量后,笑盈盈地对大家说:“今天大课间玩得开不开心?”“开心!”大家异口同声地说。“想不想晚上也开心?”“想!”我们立刻听出了弦外之音,就是晚上作业少。于是都不假思索地回答道。“那你们必须安静到放学!”“好啊!好啊!”大家一起欢呼着。打这起,我们像一只只温顺的小绵羊,教室里一直鸦雀无声,虽然我们心里都很兴奋,但还是用做作业来掩盖内心的愉快。

又一阵清脆的铃声打破了校园的沉寂,我们像一群换了的小鸟飞奔出了校门,寥寥无几的作业令我们更加兴奋不已,每个人都露出了笑容,那么甜美,那么灿烂,那么兴奋……今天的快乐要感谢王老师,更要谢谢我们自己,是我们的安静换来了这份愉快。我们以后一定要认真学习,积极锻炼,开开心心地过每一天。

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篇16:作业风波作文500字

全文共 533 字

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一个夏天的夜晚,我想看电视,妈妈却要求我读半小时英语,再做一张数学试卷。我摇了摇头,一点也不想写作业,真的好想放松一下。可妈妈却一定要我写,我只能无奈地关掉了电视。妈妈看我把电视关了,就放心地走出房间。

妈妈刚一出门,我又打开了电视,津津有味地看了起来。我正在看到精彩部分,妈妈突然推门进来了。她看到的并不是在写作业的我,而是在看电视的我,她的脸色顿时阴了下来:“所以你刚刚一直在看电视?”

“是又怎么样?”也不知道是谁给我的胆子,就顶了这句话,谁让我实在是一点也不想动笔。

看到我若无其事的样子,妈妈脸上表情瞬间变得严肃起来,他瞪大眼睛,瞪着我又问了一遍:“你刚刚是真的一直在看电视?一个字都没有写?”

“是啊,我就不写,你拿我怎么着?”我抬起了头,双手叉腰也很生气。

妈妈眉毛皱了起来,手握成拳头,只觉得此时房间里的空气都凝固了,我多么怕她打过来。但我还是厚着脸皮对妈妈大吼:“天天就知道说说说,除了说我,你还能做什么?”

“你!”

看到妈妈气得通红的脸,我觉得自己说错话了,但我并不想承认自己的错误,妈妈扭头就走回了自己的房间,我们各自做起了自己的事情。从那时一直到半夜,我一句话也不和妈妈说,别问我为什么,我在赌气!到了晚上12点,我爬到妈妈床上,紧紧地搂着妈妈睡着了……

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篇17:寒假给孩子们的一封信及作业

全文共 1016 字

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亲爱的孩子们:

您们好!今明两天各区县小学生都结束了本期的期末考试,累了一学期,孩子们可以轻松一下了!

考试后,孩子们很快就会进入寒假生活,在寒假即将到来之时,老师期盼着孩子们认真思考:怎么过一个有意义的寒假,静下心来为自己设计一下,并为自己写一份寒假计划,然后从第一天开始就履行自己的计划,坚持每天反思,哪怕一句话也要写下自己当天的收获或不足,然后在第二天查漏补缺,让自己每一天都有所收获,同时让自己的父母对自己放心,能主动完成寒假作业,能干好自己该干的事儿,能主动帮助父母干家务,能合理安排学习时间,锻炼的时间,玩耍的时间和作息时间,真正意义上过一个快乐的、有意义的寒假。一个月很快就过了,当回首时,孩子们能自豪的对自己说:这个寒假我收获很大!这,就是您们的父母、老师对您们的期盼!此时此刻,对于孩子们,老师送孩子们两个字,那就是“努力”二字。因为只有努力才能让丑小鸭变成白天鹅。无论一个人是多么的优秀,如果没有努力也是不可能走向一条美好的道路的。

亲爱的孩子们,今天我们一块分享一个快乐的故事吧:

在一次实验课上,为了让学生深刻的理解实验结果,他要给学生现场演示一个证明气压存在的实验,具体细节是用纸片赌住装水的水杯,然后将水杯倒立过来,成功的实验结果是纸片不会掉下来,并且用纸片赌住的杯口不会有水流出。

为了在课堂上为同学们展现一个准确而成功的实验,他早早的准备了一桶水和一只水杯,但实验的结果却出人意料!第一次,失败了,再试一次,又失败了,再试一次,又失败了,再试一次……

学生和家长们都急了,不耐烦地说:“老师,您不用试了,我们都知道这个原理!”

但江老师并没有停止试验,他坚结果一定成功,因为在他之前的课堂上为学生们成功的演示过这个实验,学生学习的效果非常的好!

桶里的水快用完了,这时,他仔细检查了一下纸片和杯子,发现杯口有一个小缺口,这才恍然大悟失败的原因!学生知道后,争先送给他一只好杯子,实验在一片期待中成功了!

他当场向大家道歉说:“我会把耽误大家的时间补回来,我只想告诉大家,只要有坚定的信念,我们就一定会成功!”话音未定,教室里响起了家长和学生们雷鸣般的掌声......

孩子们,这个故事会给我们一些什么启发呢?期末考试成绩很快就会有结果的,不管是什么结果,孩子们都要勇敢面对,然后深刻反思,以积极的心态找到成败原因,充分利用寒假的时间,对知识上的漏洞进行查漏补缺,这才是最最关键的呀。

祝孩子们快乐、健康、进取!

邹老师敬上

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篇18:爸妈陪我写作业

全文共 517 字

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作者:李浩

今天是我最喜欢的一天,因为今天我们要回家回到家,妈妈让我拿出作业看看我都有什么作业。一看好多的作业。妈妈看见了一个作业是今天就能完成的。但是也很难做。那就是手抄报。

开始了我和妈妈坐在一起,便开工了。我在网上搜索我需要的东西就是手抄报的板框和资料。妈妈知道我的绘画的能力并不是很好所以妈妈就帮我亲自画。我找了一幅很春意盎然的边框,因为那时是春天最时候的就是这个图画。我在纸上把每过边框大概要占得地方用铅笔轻轻的分隔好这样看起来回很有顺序。妈妈就用铅笔画出轮廓,我看见妈妈在画的时候总是很小心生怕画的不好。轮廓画完用蜡笔沟边,当我看见这幅图的时候感觉还是有些空旷我就画了几朵小花,再用不同的颜色涂上背景这就像是一幅生机勃勃的画了。我的子有一个特点就是“一行白鹭上青天。”这让别人看起了就像一锅粥里掉进了一颗老鼠屎。手抄报是“粥”,我写歪的字是“老鼠屎”。为了阻止这个悲剧事情我就把上面用铅笔轻轻的画上线控制位置。因为我过于投入所以我忘记了妈妈在身边。我在一个地方没有写好妈妈一说吓我一大跳。后来在妈妈把我写的不好的地方一一指出让我细细改正。

假期结束了到了学校我的手抄报被贴在墙上让同学展示。妈妈无论多辛苦都不会忘记帮陪我写作业。

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篇19:做作业的烦恼作文400字

全文共 403 字

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我每天都要做许多作业,数学作业、语文作业、英语作业……其中让我最烦恼的就是英语作业。

每当英语课来临,我就会不知不觉进入玩中,英语老师提醒我,可我实在是听不进去。我会玩橡皮擦、贴纸、还会画画,或者和同桌说话,常常被老师叫出去。等到老师说今天的作业时,我才立刻回过神来拿出来做。

每一次一打开英语作业,那复杂的题目就映入我眼帘,心一慌,这要怎么做?那要怎么做?便开始想象着如果有一个机器人来帮我听英语课,告诉我答案该多好啊!现在怎么办呢?太烦了,太烦了!干嘛布置这么难的作业呢,还是乱做吧,可是做错了又要挨批评了,好烦啊!

我该怎么样才能做对呢,我看见同桌做的非常流畅,赶紧问她,可是她却不告诉我,我简直要哭起来。谁能告诉我怎么做呀,一位同学走了过来,对我说:“老师上课时候都有做笔记的!笔记借给你看吧!”

我一看,一下子全部都会做了,我决定以后上课一定要认真听讲,不再做小动作了,这样就不会再有做英语作业的烦恼了!

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篇20:生存作文600字

全文共 679 字

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一元生存一天?怎么可能!这不科学!但是今天我们第三组的成员。一起完成了不可能!

吃完早餐,我们就飞奔到中孚教育的二楼,换好衣服帽子后,发现我的同学居然早就来了。我们俩都很兴奋,那是我就心里就在想,咱们怎么也得拿个冠军回家吧。

我们坐巴士,来到了大良的一家大商场那个商场名,我几乎不记得了,只隐约想起了三个字母“AEO”。一开始,我们都不敢进这个商场,因为怕被保安骂或赶出来,只好在门口招揽生意。我们找了好久,突然,看到了一个大人,我走了过去,礼貌地问那个阿姨:“阿姨,你好请问您要买个风车吗?我们是在参加这个一元活动的竞赛。”阿姨说:“嗯?那一个要多少钱?”“你看20元可以吗?“20元!太贵了吧!”“那15元可以吗?”“太贵了,10元可以吗?”“可以可以”“嗯,那我找找有没有10元……噢没散钱哦!……我车到了,你还卖吗?”“嗯,不了,谢谢阿姨,再见。”

第一次的尝试卖风车,失败了,但是,我们队的人仿佛更有了信心。我们决定进去商场,因为外面的人实在太少了,而且又非常的冷!

我们边售卖风车,边躲开保安,经理的.视线。没过多久,我们就被赶出来了,还好赚了几十元钱,要不然就白被骂了。

外面下雨,我们只好长途跋涉来到另一家商场,继续把手上的风车给卖完。大约一个小时都不到,我们就全卖光了,加上我们身上的一元钱,一共123元。

我们中午吃了自助餐,吃爽后,还剩11元!唉!有钱就是任性!

我们很顺利的完成了任务,虽然有点小插曲,不过,经过了这次的体验,我们终于知道了赚钱的不容易……

回去后,我们得知我们居然拿了冠军。对于这结果我们都有点不敢相信,当然,我们心里是非常开心的!

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