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野外生存作业【汇总20篇】

导语:生活中,我们将遇到许多危险。危险无处不在,而我们却不知道他们何时降临。因此,我们必须具备自我保护的本领。下面是小编为大家整理的学会生存的作文,欢迎阅读。

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学会生存的六年级作文_[第四单元]学会生存800字

全文共 692 字

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在人生中,学会生存无疑是对自己的生活做出了保障。当你被困时,学会生存的本领可以让你摆脱困境。生存的本领就像一个好帮手,在你有困难时帮你渡过难关。

记得那是一个夏天,我还在上幼儿园。一天晚上,我像往常一样蹲在地上吃西瓜,我还没吃完,妈妈就听到外面传来轰隆隆的声音,接着就听到楼上有人喊:“地震了,快跑——”妈妈急忙让姥姥姥爷抱上我往警卫室跑,而妈妈和舅舅去拿衣服和被子。

当妈妈和舅舅出来的时候,警卫室里外都聚了许多人。有人只穿了一只鞋,有人只穿着睡衣就跑了出来。在人群中,妈妈抱着我,但我的手却一直抖个不停。妈妈叫我,我也没有回答,而是呆呆地盯着我们所住的楼。因为我害怕它倒下去,害怕我没有了家。

这时,各家的亲人都开着车来接自己的家人。车一辆接着一辆地开走,我始终没有见到爸爸的车。我忍不住大哭起来,妈妈的眼里也闪着泪花。这时,有一辆车向我们开来,我定睛一看,是爸爸。令我没想到的是,爷爷奶奶也在车里。我顿时笑了,像花一样灿烂。

之后,爸爸把后面的座位放倒,让老人们先躺下。我问爸爸:“那我和妈妈睡哪?”爸爸笑了笑,打开后备厢,让我和妈妈睡下。爸爸和舅舅轮流开车去往更远的地方,以防余震。

第二天早上,我刚睁开眼就看到了红彤彤的太阳。我问爸爸:“我们来到哪儿了?”原来我们已经来到了平遥,而昨晚的坏心情早已云消雾散了。

遇到地震,如果你在楼房高层来不及逃脱时,你应该躲在三角地带或者是狭小空间。如果你在楼房底层或平房,就应该去空旷的外面躲。

我们在生活中,在成长的道路上,不可能是一帆风顺的。人生的前路还很漫长,也许还有荆棘,有坎坷,有悬崖,有危险……但我们面对困难和窘境应该早作准备,勇敢面对。

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篇1:野外生存历险记

全文共 2651 字

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邓越嵩

在一个神秘的岛上(地点是机密不能暴露)。我,世界上有名的发明家,和我的助手—哈桑,起在研发一种可以让东西变小和变大的仪器,我们昼夜不眠,终于在一天下午发明出了“缩小奶片”和“变大奶片”,刚发明出来,哈桑就赶紧拿了两片,一颗塞我嘴里,一颗自己吃了。果然我们变小了,只有蚂蚁那么大,但是大事不妙,我和哈桑由于变小了,所以掉进了排水道,倒霉的事就此粘在了我的身上,撕都撕不掉。

我们顺着排水管里的水一路直下,不得不说,几个月没洗澡,还真臭。我们随着水一会儿左转,一会儿右转,水速越来越快,我狂叫:“啊!哈桑,看你干的好事!”哈桑也害怕呀,他也叫:“我就是不小心的嘛。”啊,突然,眼前一亮,我们被喷了出去,向下一看,我的妈呀!我们被冲到了瀑布里,我们开始快速下坠,一会儿被水呛,一会儿被水冲得睁不开眼,“扑通”我们掉在了水中,我疯狂的向上游去,终于我露出了水面,哈桑也是,我们向岸边游去,游啊游,游到我累得不行时,终于游上了岸。

我趴在地上,对哈桑说:“我们恐怕一时半会儿也回不去了,天就要黑了,我们想个法子,生个火,搭个营,找个地儿过一夜,怎样?”哈桑累得说不出话,就比了一个ok的手势。于是我们分工合作,我来搭营,哈桑去找干柴和一些野果。嗯,应该先用树枝搭个支架,再用树叶铺在上面,哈哈,我真是个天才!但这只是纸上谈兵,对于我这个只会搞研究从没学过野外生存的发明家来说,就连搭营也一窍不通。但是我还是凭借搭发明模型的知识,勉勉强强将支架搭好了。树叶怎么办呢?对于我这个“生存天才”来说,这种事就是小事。因为我在树林中随地都能拾到落叶,现在只不过人变小了嘛!

说干就干,我在搭支架的地方做了个标记,用我随身带的且没被水打湿的发光棍子,把它插在地上,我就去找树叶了,树叶倒是好找,但人小,跑不快,我跑了10多20分钟材到一个结果的树下,正好哈桑也在,我们就把巨大的野果放在几片叶子上,话了半个小时到了扎营地,哈桑在钻木取火,我在用树叶盖住支架,我先把一片挨着一片的放,再用剩余叶子把空隙补上,然后用一些哈桑不用的树枝把叶子固定,最后用两片较大的叶子当门。大功告成!全新一代“邓牌”野外帐篷,正在我得意时,我闻到了一股烟味,我进去一看,高兴的喊道:“你生好火啦!”哈桑也兴奋呀,他不顾我的问话,连喊:“快去找点柴来!”我立马跑出去,不一会儿,我就抱着一打树枝回来,火越烧越旺,我们的衣服渐渐变干,我们一边吃野果,一边讨论:“我看进实验室,最近的路就是从瀑布后的岩石向上爬,一直到那个抽水管,再从抽水管直接到实验室,再爬到变大奶片那儿,吃了变大奶片,我们就脱险了。哈桑说:我同意,他总是同意我的想法,我们就睡觉了,后来我感到腿很痛,然后就什么也不知道了。

第二天早晨,我被头上的光照醒了,我一起身,腿又开始痛,我向上一看,原来由于我腿上帐篷顶那根树枝没搭好,半夜落下来砸在了我的腿上,幸好哈桑醒了,因为我看见我腿上有包扎,一定是哈桑被惊醒看我腿出血帮我包扎的。我起不来,一不小心,我的脚碰到了那根树枝,我艰难地把它拿了过来,还挺结实,由于哈桑昨夜帮我包扎,没睡好,我也就没叫他,我拄着拐杖,一步一步走出帐篷,温暖的阳光照在我身上,十分舒服,小鸟在空中欢唱,快乐地飞来飞去,它好像看见了我,向我快乐地飞来,我十分害怕,因为它会把我吃了。于是我快步走进帐篷,对哈桑喊道:“哈桑,快起,鸟儿来啄你屁股了。”哈桑一个起身,说:“在哪儿?在哪儿?”我还没来得及说在哪儿,鸟就俯冲下来,把我们的帐篷给掀了个底朝天。我喊道:“快拿叶子遮住身体!”其实我也不知道行不行得通,现在只能听天由命,鸟儿最终还是没有看到我们,在天上飞了几圈,失望地叫了几声,飞走了,“好险呀!”哈桑呼了一口气说,现在我们该把叶子扎在后背上,一旦鸟儿来吃我们,我们就可以趴在地上,躲过鸟儿的袭击。于是,我用随身的小刀先把一根树枝削尖,把一片树叶和哈桑的后背衣服贴紧,用削尖的树枝穿过树叶和他后背的衣服,把它们连起来,连好后,再将树枝尖折断,以免扎到背,哈桑也用同样的方法给我扎好,我们又一人拿了一杆木矛,以防动物的威胁,万事俱备,只欠行动。

现在树林中危机重重,不能多待,所以我们立刻动身,先找几根叶子的茎,套在腰上,打个结,再在绳子的另一端把一根很粗的树枝削尖,用绳子把它套住,多打几个结,这样我们就做好了爬上瀑布后面岩石的攀岩工具了。突然,一只蜘蛛爬下来,爬到哈桑的背上,用丝开始缠哈桑,我吓得连说话也说不好,:“哈……哈……哈”,哈桑说:“邓博士,你笑什么呢?”我一声尖叫:“有蜘蛛呀!”我一下将矛刺入蜘蛛的眼睛,蜘蛛痛得松开了哈桑,哈桑又急忙用矛把丝割开,我们拔腿就跑,一直跑到湖边,我们精疲力尽,哈桑脸色苍白说:“我以后再也不叫按摩师给我按摩了,太可怕了”。我也说:“我以后不会碰蜘蛛了,我向上一看,正好就是我们实验室,于是我们就按计划绕着湖走了三个小时。由于涨潮,湖边的泥土变得很黏,我们走时经常陷入泥中,我们只好脱掉鞋子,光着脚走。我又因拄着拐杖,十分不便,还好有哈桑拖着我,不然还不知道会慢多少呢!

我们走到了瀑布的岩石下,向上一望,哇,上面怪事突兀,岩石还十分锋利,岩石上布满光滑的青苔,一不小心踩滑了,就会从几十米的高处摔下来。不摔死也得摔残。我们倒吸了一口冷气,踏上了第一块岩石。

爬上去倒不难,关键是有我这个托后退的,我的腿受伤了,爬起来很艰难,也很危险。只好叫哈桑在后面爬,防止我摔下去。我们爬的进度很慢,就在我爬到三分之一时,哈桑一脚踩空了,摔了下去,我一把抓住他的手,十分吃力,因为两个人的重量都压在我身上。我感觉我的肌肉在撕裂,于是我一用力,哈桑上来了,并抓住了岩石,而我由于腿用力过度,包扎松开了,受伤的伤口流出了血,我感到伤口在被火烧,我十分痛苦,哈桑用削尖的木头固定在两块岩石之间,然后重新把我的腿包扎起来。我们又开始爬,不知爬了多久,在我的头出现了一个隧道,我兴奋地尖叫:“哈桑!哈桑!到了!到了!”哈桑也很开心,我们顾不得高兴,飞快地向上爬,连腿受到两次创伤的我也跟没受伤似的,一下子爬了上去。

水流把我们带到了实验室,支架把我们从水龙头喷到了试验台上,我们飞快地奔跑,一直跑到变大奶片那儿。我们俩齐心协力把药瓶推倒,再费了九牛二虎之力把瓶盖拧开了,我们一人吃了一快巨大的奶片,我敢发誓,我这辈子也不会再吃奶片了——因为一片太大了,吃完后我们一下子变大了。

“我说哈桑,下次能不能别那么急呀!”哈桑摸了摸脑袋,不好意思地笑了。

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篇2:有趣的作业作文350字

全文共 358 字

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端午节放假啦,老师布置了一个有趣作业:做粽子、香囊或者五彩绳,我选择了做香囊。

妈妈准备了做香囊的材料,我兴致勃勃地在妈妈旁边转,结果第一关就把我难倒了——穿线,原来穿根线也不容易呀!妈妈严肃地说:“线要对准针孔再穿!”我按妈妈说的去做,线终于穿过了针孔。然后把布对折,把五彩绳打结,放在布的一角,把长方形的布缝成一个小口袋。

我上一针下一针,怎么也缝不出一条直线,妈妈说像我骑自行车一样歪歪扭扭的。我费了九牛二虎之力,终于缝出了一个迷你口袋,然后把口袋翻过来,装进艾草,塞的鼓鼓的,再把口袋封住。现在可比刚才缝袋子难多了,要把边折进去,把线缝在里面,这样才美观大方。

最后把铃铛挂上去,可爱的“粽子”就完成了,轻轻晃动,发出叮叮当当的铃声,还散发着艾草的清香。我想做很多很多个香囊,送给老师和同学们,祝他们端午节安康。

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篇3:作业展览观后感

全文共 805 字

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最近,学校乒乓球室开了个“优秀作业展览会”。今天下午第一节课,班主任甘老师就带领我们全班同学去参观。我们排着队,向乒乓球室“进军”。一进大门,迎面而来的是六个五彩斑斓的大字——优秀作业展览。刚瞅见这六个大字,我就迫不及待地想往里面冲去,去看看全校各个班学生的优秀作业。一进乒乓球室,就看见各个班的优秀作业都翻开整整齐齐地摆在桌子上。有的摆成一朵花,有的摆成一个扇形,各种形状,可谓是千姿百态啊!

我顺着从左到右的顺序依次参观。每一本作业都完成得如此优秀,每一个字,甚至是一个标点符号都写得如此工整。这使我感到惭愧,平时老师布置的作业,有时,我只是草草了事,把字写的潦潦草草,一点也不工整。有时回想起来真是对不起老师、父母,也对不起自己啊!再往前走,看到了一本本精美的,A4纸大小的本子。

走近一看,原来是六(5)班的同学制作的作文集啊。我出于好奇,随手拿了一本《六(5)班作文集》津津有味地看了起来。其中有一篇是写“读《小草和大树》有感”的。里面的内容写得十分好,她先简略地介绍了这篇文章的大概内容,然后联系自己的实际,边写边赞叹。文章还用了许多拟人句、比喻句、列数字等写作手法,把文章写得无比生动、形象、具体,让我看了仿佛置身于她所描绘的世界里。多么好的一篇读后感啊!

咦?在作文集旁边还有一张张五彩缤纷的手抄报,让我最欣赏的有两张,一张是关于中秋节的,另一张是关于国庆节的。中秋节那一张,正中央写着“中秋节”三个抽象的立体字,版式安排得既清晰又美观。国庆节那张呢,左边三分之二的地方写着“国庆节”三个金光闪闪的立体字,字上有一座天安门,红色的天安门上空有几只翩翩飞翔的白鸽,象征着和平。在上面画着一个扇形的边框,上面写着整整齐齐的关于国庆节的由来。在左边部分,画着形形色色的边框以及相关图片,看起来既隆重又美丽。前不久,六(5)班还获得了一个特色班——妙笔生花。真是名副其实啊,作文写得如此好,怎能没有特色班呢?

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篇4:关于生存的主题

全文共 545 字

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生存,看似两个普通的字眼,却蕴含了无数深刻的哲理:广阔草原上,奔腾的白羊摆脱着灰狼的追赶;北极雪地下,游动的小鱼摆脱着海鸥的侵袭;而在现实生活中,幼小的我们也要学会生存。

有一次,妈妈出差了,我一个人在家一个星期。妈妈给了我一百五十元钱,叫我照顾自己一个星期。妈妈走了,我照常起来上学,煮饭,睡觉。妈妈走时刚好是星期六,我便不去上学了。中午我去超市买菜,走着走着我看见了我心爱的零食,我一下子装了许多的零食放在购物车里。我突然想到:我是来干嘛的?买菜?买零食?我放下了我心爱的零食,去买了菜。我回家了,把饭菜做好了(我那时会做饭),开餐!过了两天,我洗了澡,换了衣。洗衣了,什么?我居然洗不动!哎,最后乱洗了。妈妈走的第四天,我上学迟到了!平常闹钟没叫醒我,妈妈会叫醒我,可是今天!哎!被老师骂了一顿。过了一个星期了,妈妈回来了,我异常的开心。怎么这么乱?这是妈妈进屋时跟我说的第一句话,我都不好回答!

雄鹰之所以能主宰蓝天,是因为它有不断追求的精神;狮子之所以威震山林,是因为它有勇往直前的勇气;鱼儿之所以能游遍大海,是因为它们有避重就轻的本领;寒梅之所以在冬天傲然开放,是因为它有着坚强的毅力。所以,请你在社会中要慢慢的学会生存,只有这样才能成为人群中的佼佼者!只有这样才能登上成功的巅峰!

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篇5:假期作业想象作文

全文共 460 字

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每次的假期,书包里总是会有一番的躁动,总是也在粗心中错过,这次的中秋国庆长假期也一样,涵涵刚刚走进家门,把书包卸下,书包里立刻热闹起来了!

原来,书包里的作业们在吵囊,涵涵赶紧躲在一旁,目不转睛的盯着书包,只看到书包微微的动了一下,听到语文作业在犹豫地说:“真希望我们的小主人能将我们规范一下,不要让我们饿一下,撑一下的。”“我看啦!你就别想了,每次假期都是这样,非到最后紧要关头唰唰唰的,压根儿我们就不是作业,成了任务了!”数学作业叹息地说道。英语作业也不甘示弱的说:“也不知道我们的小主人怎么想的,每次都这样急急忙忙的来赶的?”一旁的科学作业忧心重重,什么也不说,因为,他是今年才有的新学科。突然他好像有了主意,“科学管理时间,学习效率翻倍”!恩,他鼓了鼓肚皮,就这!“书包也跟着鼓了鼓。

躲在一旁的涵涵再也忍不住,跑过去打开书包,书包里恢复了寂静,只是一眼就能看到今天学校图书馆借来的新书这页,“科学管理时间,学习效率翻倍“。涵涵随手拿起书来,看来个够,后来又做了张表的........呵呵,这次的长假如期完成了作业!

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篇6:学会生存小学六年级

全文共 698 字

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学会自我保护是每一个未成年人必备的生存技能,学会保护自己的安全,能够减少遇险的概率。即使不幸遇险,也能运用知识与歹徒,坏人周旋,进而逃出生天。所以学会自我保护是一件极其重要的事。在十二年的生活中,我也遇到过让我至今难忘的“险事”。

记得我九岁那年,在暑假里和亲戚一块去大润发商场玩。在路上,我和表哥边打边闹,玩起了“追歹徒”的游戏。我一边追着一边叫喊着:“快投降吧!你已将被包围了,交出黄金,保你不死!”表哥转过脸来,对我做了个鬼脸,耀武扬威的晃了晃手中的黄金。“有本事就来捉我呀,我转!”表哥说着转了一个小巷子。我随即也冲进了巷子,四处张望一番,却怎么也找不到表哥,回头一看,姑姥姥也不见了踪迹,我不会是真的走丢了吧!

我万念俱灰,抬头望向天空,天空都变得灰蒙蒙了起来,落下了几滴雨水。我惊慌的跑到了商场门前,想要找到大家。来来回回半小时,也没有一点踪迹。我嚎啕大哭,想到家中含辛茹苦把我养大的父母,学校中与我一起玩耍的朋友,以及那尚未完成的人生理想,漫长的人生旅途,我心中十分难过。但是我没有放弃希望,我仔细一想:对了!这条路上不是有值班的交警叔叔们吗,我可以去求他们帮我打个电话给妈妈,再让妈妈打给姑奶奶她们,这样一来,我不就得救了吗!我立马奔向一旁的交警,向他发出了求救请求,果不其然,他立马拨打了电话号码,与妈妈进行了通话。半个小时后,姑姥姥和表哥从商场里出来,连忙找到了我,对我嘘寒问暖,我向他们讲了事情的来龙去脉,表哥和姑姥姥都夸我自我保护意识强,我心里对我的表现十分欣慰。

同学们,怎么样?学会自我保护是不是十分重要?最后祝大家在学习自我保护知识的路上越走越远,让自己越来越有安全意识。

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篇7:忘写作业日记500字

全文共 542 字

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“啊!怎么办?怎么办?作业忘写一项,我可是从不欠交作业的啊!”我的嘴里不停地念叨着,脑海就像被魔鬼打乱了顺序,瞬间一片空白。我心里也被小人不停地搅扰着,让我忐忑不安。

我在这关头中,急忙抬头看看时间。心里想着还早还早,我得赶快补,同时也舒了一口气。我迅速放下书包,拉开链子,打开笔盒,掏出笔和本,埋头不顾一切地写。边写边念叨着:“快点,快点,还差一点就写完了。”可是时间不等人啊!上课铃响了,我差点呆成木鸡了。

在这节课里,我都想着没写作业的后果:老师会不会让我罚抄?会不会让我跪一节课?会不会叫家长?早就把老师的授课的内容抛到九霄云外去了。想着,想着下课铃响了。别人都出去玩了,我被带去“审问”了。

“老师,我不是故意或懒得写作业的,请您相信我。”我委屈地说。

老师厉声训斥:“你说我昨天布置的作业多吗?才两项。”

“老师,从今以后我一定会认真完成作业和检查作业,请您原谅我。”我十分懊悔地说。

“这次作业大部分同学的保质保量地完成,你却没完成惩罚是不可少的。”老师严肃地说,“就罚你重抄两遍明天交给我。”

我迈着沉重的脚步走向教室罚抄。这时我感到后悔无比,自己为什么不认真检查?导致发生了这样的事。

经过这次的体验,我明白了——每个人的作业都要保质保量地完成,不要因为作业少,就放松对作业的检查。

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篇8:我们彼此依赖,所以得以生存初三作文

全文共 1177 字

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那天星期五下午,一个人看《她比烟花寂寞》。

JAKIE对着姐姐说:你是我的。不准离开我。

从那一刻起就爱上了《埃尔加协奏曲》,爱上了杜普雷对大提琴低沉的狂恋。她好像是一朵最艳的玫瑰,偏执地把刺往里长。在人们膜拜在她的美的裙袂下时,刺终于穿了她的胸膛。

当时我就在想,在我安息之前——只要我还可以思维,还可以生存。如果我像杰奎琳一样恍然间一无所有了,我还可以余留下什么让我继续勇敢。

如果我不能再走路,会不会有人推着我去看夕阳,看无数次被我用文字徒以想象的红太阳被波涛吞吐淹没,只留下滚滚的火烧云,永远不会褪色。

如果我的手再也不能画素描,再也不能弹钢琴、写字、不能答考卷,不能做家务、接电话。会不会有一个人听我向他倾诉,告诉他我的欢喜悲伤,我的回忆,我的曾经。

如果我的声音再也不能发出微笑、悲伤、哭泣的声音,再也不能唱歌。会不会有一个人愿意学我的唇语,愿意学习我心脏的默契,让我所有的爱可以不用表达,他就可以接收到。

如果我的眼睛即使戴上眼镜也看不见山水风景,看不见书、看不见男孩子在打篮球,看不见所有和所有,除了黑暗可以接纳我。会不会有一个人可以充当我的眼睛,把景色说给我听,让我的心可以复习原来的明亮,可以至少让心不会沉沦。

如果有一天我不会思想了。我忘记了我曾经一字一句学习的所有,忘记了曾经我心里厚厚的思维,忘记了每一道习题,甚至忘记了怎么讲话,忘记了眼睛里的神采。会不会有一个人他仍可以接纳这样什么也不会的我,教我重新认识这个世界,教我:这是玫瑰花,是你最喜欢的花哦。这是你原来很喜欢的一本书。即使我只能笨笨傻傻地回一个微笑,也可以让他受宠若惊。

如果有一天我失去记忆了。我不认识所有的人了,整个世界里就只有我一个人孤孤单单地晃荡。会不会有一个人愿意给我一辈子的时间去回忆,甚至我要永远忘记他,也愿意一如既往地给我爱,相信我的心里一直深刻地有着他的影像,只是因为偶然,所以才暂时尘封。

我知道悲剧不会总在我的身上发生。因为我还很健康,我的脚可以走路,可以在跑道上奔跑,可以坐在火车上通过很远的路去看夕阳;我的手还可以画画、可以弹钢琴、可以写字、答考卷,我还会做家务、做饭;我的声音还依旧,高兴和悲伤我都可以用不同的音调唱心爱的歌;我的眼睛还明亮,我还可以看到所有的人,看到他们的笑和泪和隐忍;我还可以思维,还可以用自己的想法去写很多很多东西,用以充实一部分的生命;我还能记起很多的人,记起他们的好,记起他们的爱。

所以,我有多富有啊。

我一直拥有着这些,珍藏了十四年。我的世界也不那么悲伤单调,那么寂寞成歌。

但是我会一直假如下去,假如我不能走路了,不能写字了…以用来给爱的人满满当当的爱,不肯缺少一点点。如果是这样,那么当悲剧突然发生的时候,我是不是也会收到很多很多的爱,不再担心没有人和我做伴呢?

其实一直在彼此依赖,所以可以生存。因为有彼此的存在,所以爱愿意来临。

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篇9:作业风波作文1000字

全文共 1230 字

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“啊,烦死了,今天的作业怎么这么多啊!”我坐在书桌前,哀号了一声。“烦死了,老妈还规定要在9点之前写完。”

才写了一会儿,我忍不住心里打起了小算盘。我屏住呼吸,竖起耳朵听了听楼下爸爸妈妈的动静,然后蹑手蹑脚地来到书柜前,轻轻地打开书柜的门,抽出一本《笑猫日记》,津津有味的看来起来。很快我就一目十行地“消灭”了一本,我又忍不住取出一本《尼尔斯骑鹅旅行记》。

“噔,噔,噔,”楼梯上传来了轻微的脚步声。“不好!”我心里暗叫一声,立刻把书压在屁股下,装模做样地写起作业来。老爸捧着茶杯晃了上来。他探了探头,看见我正襟危坐地在书桌前写作业,来了一句“要抓紧时间哦!”又晃晃悠悠地下楼看电视去了。“警报解除了!”我高兴地抽出屁股下的《尼尔斯骑鹅旅行记》看了起来。

不知过了多久,正当我跟随着尼尔斯在瑞典的天空中飞翔时,一阵细不可闻的脚步声将我的心拉了回来。我再想故伎重演的把书藏起来时,已经晚了。我心虚地回过头,只见老妈怒目圆睁地站在门口瞪着我。“马茗皓!你怎么又在写作业时看书!”老妈快步走了过来,一把夺过我手中的书扔在地上,恨铁不成钢地批评说:“你怎么每次都管不住自己,不能写完作业再看书吗?!”老妈粗暴的态度伤害了我,我梗着脖子反驳说:“我不就是写累了看书休息一下吗,干嘛那么凶!”“写累了?你看看你才写了几个字,这已经不是一次两次了!好,好,好,既然你不想写那就不要写了!”妈妈边说边拎起我的书包,胡乱的将桌上的课本和作业塞了进去,走到她的房间,把书包扔在了墙角。我赌气地嘟囔了一句:“不写就不写。”接着捡起了地上的书。可是我的心里乱糟糟的,捧着书什么都没看进去。

一直到吃晚饭,我都没理妈妈,妈妈也没和我说一句话。吃完饭,妈妈一点都没有把书包还给我的意思,我的心开始忐忑不安起来。一想到作业没写完,明天可能会被老师罚,我犹如热锅上的蚂蚁急得在房间里团团转,恨不得挖个地道把书包偷出来。

时间一分一秒的过去,已经快晚上八点了。我一咬牙一跺脚,硬着头皮来到老妈房间,低着头说:“妈,我要写作业。”老妈气呼呼地说:“给你写作业时你不写,现在就不用写了。”我担忧地说:“作业完不成明天会被老师罚的。”“罚了你才好,谁让你不长记性。”老妈板着脸说。我急得哭了,拉着老妈的衣服说:“妈,作业本来就多,要是再被罚,明天可能真写不完了。”妈妈默默地看了我一会儿,起身拿了两张餐巾纸,轻轻地帮我擦去眼泪,然后温柔地抱着我,语重心长地说:“你喜欢看书是好习惯,可为什么不能先写完作业再看书呢?”我不好意思地说:“我知道错了,可有时就是忍不住,一看就忘了时间。以后我一定不这样了,就让我写作业吧!”“唉!真不知道买这么多的书是不是害了你。”妈妈长长地叹了一口气说:“你要学会抓紧时间,写完了早点睡吧。”

唉,这次我一直到10点多才写完作业,可我一点也不怪妈妈,我知道她是为我好。时间是我自己的,只要写完了作业,我就可以安安静静地看书,不需要偷偷摸摸,提心吊胆的。我不能让看书变成被批评的缺点。

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篇10:学会生存,乐观生活作文700字

全文共 742 字

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假如你在无边无际的大海上旅行时,突然一阵大浪把船上的同伴都卷到了海底,你还有勇气活下来吗?在荒无人烟的荒岛上,你还有能力生存下来吗?生活一天可以,可生活28年你还能坚持下来吗?在危险的关头你能顽强的活下来吗?而有一个人他却在荒岛上生活了28年,他就是人人皆知的——鲁滨孙。

今天我学了一篇课文名叫《鲁滨孙漂流记》。这篇课文主要讲了鲁滨孙在航海的路上遇了难,同伴们都死了,就他一个人活了下来,幸运地到了一个岛上,一呆就是28年,在这28年里他克服了种种困难。在28年后的某一天,他看见了一艘英国的船只,回到了英国。读完这个故事,我非常佩服他那乐观积极的态度,在荒岛上鲁滨孙并没有放弃生活的希望,而是每天鼓励自己,渐渐地学会了用自己的理智去控制失望,并把自己在岛上的好处一一列了出来做对比,这样可以起到安慰自己的作用。更让惊讶的是他惊人的本领,在漫长的28年里,他创造了一个又一个奇迹,他怕有野人靠近,就花了一年的时间来做栅栏,并且还做了一个木筏,用这个木筏到船上去找吃的,房子什么的都盖好后,他又用枪去捕猎物,他把捕到的羊养起来后,竟有了成群的山羊,又把从船上找到的几个麦穗连续种了四年,四年后才吃到自己种的食物。这不但体现了他惊人的本领,还体现了他勤劳能干的品质。

如果在荒岛上的是我,我肯定不会像鲁滨孙那样理智、冷静;不会像他那样有那么多的本领;不会像他那样能干……。我要是在岛上一定会干坐在岛上等死,不主动去寻找食物活下来。我也曾遇到过不顺心的事,例如考试没有考好,就一直消沉着,更不用说以乐观积极的态度去面对。可读了这篇课文之后,我明白了要乐观去面对任何挫折,说不定明天就会有美丽的朝霞。

当灾难来临的时候,我一定会乐观面对的!从现在开始,我一定要多干一些家务活,多学一些生存的本领。

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篇11:假如今天没有作业作文1000字

全文共 1040 字

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“池塘边的榕树下,知了声声的叫着夏天……”这首《童年》唱出了我们所有孩子的心声——“等待下课,等待放学,等待着游戏的童年。”

几乎所有的人都渴望着回到那个无忧无虑的时代,没有作业的琐碎,也没有课业的枯燥,更没有父母唠叨声的徘回。

小时候,我们曾经是那样急切地盼望着长大,以为长大是一件多么快乐的事情。可是,当时天真无邪的我们可曾想到?原来长大的过程竟是如此的枯燥乏味,乏味得就像是一张皱巴巴的白纸。我小心翼翼的将它捋平,才发现,那已经揉皱了童年,已经找不到地方容我提笔绘画。

无数的作业将我们挤压,我已经不敢奢望没有作业的日子。

老师问:“如果今天是无作业日,那你会做什么?”出去逛街,难得与父母一起出去散散步;或者留在家里打开电视狂欢一番;又或者,抓住别人休息的时间拼命复习一下功课,默默地补父母布置的作业?

我瞠目结舌,不敢奢望有这样的日子。

假如有这样一个无作业日。

我要将家里所有的玩具都搬出来。三岁时候玩过的小汽车,五岁时候玩过的小皮球,七岁时候经常拆卸的积木,不管多幼稚多可笑的玩意,我都要搬出来,好好的复习一回自己的童年,重温一回无忧无虑的旧梦。

我要将轮滑找出来。妈妈将轮滑藏到哪里去了?我要提着轮滑下楼,上小区的花园里好好的溜上三个小时。妈妈说,我六七岁的时候,曾经将轮滑玩得非常溜,可是当九岁的我好不容易找了一个空再度穿上轮滑的时候,却发觉自己竟然不会溜冰了。妈妈皱眉说:“因为大了,所以胆子小了,不敢再横冲直撞了。”妈妈也懂得这个道理吗?不管怎样,我要唤醒我身上沉睡的轮滑细胞,我要再度学会它!

我要跑到田野去好好地疯一回。我是外婆养大的野孩子,自从记事时候起就在田间地头抓着泥巴玩耍。可是到了爸爸妈妈身边后,我被锁在了楼上。我忘记了花生叶子的形状,我也忘记了判断玉米成熟的标准,我甚至开始害怕菜青虫了……我要重新吸允一番泥土的芬芳,我要给外婆煲一个长长的电话粥,告诉她,她的外孙女没有将泥土的香味遗忘。

或者,我还应该将书包里的作业本给找出来?妈妈给我买了几本作业册,开学一个月了,我还没有翻过一页呢。虽然妈妈很大方的说:“你只要翻翻看就成了,不用仔细做。”

正胡思乱想的时候,爸爸的声音响了起来:“还发呆呢?抓紧写作文!”

一个激灵。

好吧。

成长的过程就像是一张白纸。没等我拿起笔来绘画,爸爸、妈妈、老师们的手就已经伸过来。于是,白纸揉皱了,童年也揉皱了。

但是,我的童年毕竟是我的童年,即便是一张揉皱了的白纸,我也要画好它!

揉揉发僵的嘴角,我笑起来。拿过水彩笔,小心翼翼——绘画!

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篇12:学会生存作文

全文共 914 字

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正如拿破仑所说的:“人多不足以依赖,要生存只有靠自己。”这是一个人人要具备的条件,可谁能做到像鲁滨孙一样的生存?《鲁滨孙漂流记》是班尼尔?笛福按照亚历山大?塞尔扣克的亲身经历来写的。

我对这本书极为欣赏。这本书讲述的是鲁滨孙漂洋过海、遭遇海难、陷身荒岛等最后离开荒岛,回到大陆的曲折离奇的故事。《鲁滨孙漂流记》展现的是一种睿智的生存法则。生存,看似普通的两个字眼,可是实则蕴含了多少深刻的哲理。鲁滨孙做木筏,入船搜食;暂居荒岛,望江等待救援;拿枪打猎、捕鱼、养羊、种麦子等等。鲁滨孙是一个伟大而坚毅的人。尼克松说过:“逆境能打败弱者而造就强者。”鲁滨孙便是孤身一人在这个荒无人烟的孤岛上生活了27年之久后,成为强者的人。生存,是鲁滨孙用行动带给我受益终身的道理。坚持和实干是让我们生存得最好依据。有一次,鲁滨孙种下麦子,但是仅获半斗。他却不屈不挠、不卑不亢的坚持着。于是,他有了生活的口粮。他告诉我坚持也是一种生存。天空虽有乌云,但乌云的上面,永远会有太阳在照耀。生命只有一次,我们应该懂得生命的意义,懂得生存的重要性,从而勇敢的坚持下去,生存下去。面对被野人捕获的“星期五”,鲁滨孙义无反顾地冲进野人堆,解救一个与自己毫不相关的人,被解救的“星期五”为他干了很多事;在一艘搁浅的船上救下被叛变船员囚禁的船长,船长带他们回英国。他告诉我勇敢与善良也是一种生存。他告诉我乐观、坚强、勤劳、知足安命同样都是一种生存。想来,我便有些惭愧了。我在家里几乎是衣来伸手、饭来张口,当然洗衣服、烧饭、煮面、烧烧馄饨、烧水饺等简单的菜式我也不是不会。以前,我从没来没有想过自己要买什么,更没有想过创造什么,只是整天抱着在荒岛上住27年,就是叫我把自己居住的市区绕一圈子,我都做不到,生活中,只有那些善于生存、会自我保护的人才能主宰生活。我们要像鲁滨孙一关,学会生存,将生存的意识烙印在脑海中。学会生存,一个人人民具备的条件。

书中有几句话让我感触很深:“神赐给众生同一种能力,有的人不怕、不怕累,创造出奇迹。而有的人则相信天命,不肯去开创自己的生活,他们认为“奇迹”都是上天安排的,其实只有去创造,奇迹就会出现。让我们都去创造属于自己的生存法则吧!

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篇13:日记写作业的感受500字左右

全文共 528 字

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从开学以来,我们这个班一直都很严,不管是课堂上,还是在作业上,我们的课比以前的多,作业也多,虽然作业多,但我们都必须完成,让记好的记好,让写完的写完,让背熟的背熟。可是,总有作业忘写了的时候,忘带了的时候,忘预习了时候,我也忘带过几回,但,每次的科目都不一样,有时想起了这个作业,就忘了那个作业。有好几回,总有那么几个同学忘交的,忘背的,忘写了,忘记的。他们的理由都一样:忘了!

就拿这几天的作业教的情况来说,地理,老师几天前就说过我们了,今天,又有5个同学没有交地理作业,老师大发雷霆,让他们都站了出来,还让他们5个写了检查,并告诫我们说“以后谁要是没有交作业,超过三次,就不要来上我的课了”,老师的脸涨得通红,看来是真的生气了。

不止地理,连语文也不例外,前天老师让背了【伤仲永】和【期行】,有的人会背了,有的人却还不会背,到今天已经三天了,这三天的时间里,我又复习了前面的课文,可是,三天的时间过去了,还有几个人不会背,老师就让他们几个抄十遍,他们有的只抄了,却没有背,有的既没抄也没背……放学了,老师把他们几个叫去了办公室。

作业的力量可真是大,它可以让人高兴,让人失落,让人欢欢喜喜的。但在写作业的过程中,不开心,可一写完了作业,又高高兴兴的跑跑跳跳。

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篇14:假如今天没作业_初中作文

全文共 743 字

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假如今天没有作业假如今天没有作业那我就变成一条小鱼,在知识的海洋不知疲倦的遨游。首先,买我爱看的书,尤其是我最爱的《福尔摩斯探案全集》。福尔摩斯他不但头脑冷静、观察力敏锐,推理能力极强。我要随着书中的他一起探案,去侦破一个个扑朔迷离的案子。再去商店看看商品,买点小吃回家。接着回到家立马缩到我的小天地里一边看书一边慢慢品味小吃。认真的体验书中所描绘的情感,体会现代诗歌的优美迷人、诗情画意,体会童话的生动活泼、其中的道理。一定要尽量的满足我极大的好奇心和十足的书虫愿望。

我要做的第一件事情,也是唯一想做的一件事情就是打开电视:先看新闻,了解一下最近都发生了什么国家大事。那场最近闹得挺热闹的“全球金融危机”怎么样了?然后找一部动画片--《我们这一家》好好欣赏一番,里面的橘子和柚子好可爱噢!发生的事情经常逗得我捧腹大笑。让以前很少看电视的我大饱一次眼福,过足瘾!

假如今天没有作业,我找出自己所有的布娃娃,再按照它们的身材,给它们一人做一套衣服,一定要做长纱裙,上面要装饰好多漂亮的花边,然后把做好的衣服“送给”它们,让它们去“参加舞会”,让这些充满“青春活力”的“女孩”去认识更多的“朋友”……带着它们观赏那千姿百态的花朵:那高贵典雅的玫瑰,那娇娇滴滴的芍药,那活泼可爱的月季。徜徉在花园里,忘却一天的疲劳,尽情享受生活的美好。

假如今天没有作业,晚上,我会打开mp3听着各种各样优美的小曲,有舒缓流畅的圆舞曲、火辣劲爆的摇滚、令人产生无限遐想的流行歌、还有韵味十足的古典乐……在歌曲的放映、月光的照耀下,我渐渐进入了宁静而深远的梦乡。

没有作业的时候,我想要做的事可能还有很多很多。我就得成长的过程离不开作业,但更需要广阔的自由天空,让我们能够放飞心灵,放纵思绪……要是真没有作业该多好!

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篇15:作业的烦恼作文500字

全文共 548 字

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期末考试快到了,作业越来越多。

有一天,老师从办公室拿来一叠试卷,同学们吓得面无表情,眼睛瞪得比皮球还大。我们不情愿地接过试卷,翻开第一页一看,原来是答案啊!以有做题有的参考啦!这下我就放心了。嘴上刚念叨着,老师就开始说:“组长下去收答案。”我没听错吧!收答案,为啥不收试卷呀?

这20张试卷我得写个两三年啊!老师立刻就说:“从今天开始每天写两张试卷。”顿时我整个人都不好了,老师,你知道吗?试卷后面还有一篇篇作文呢。

刚才,我以为老师好心让我们提早把寒假作业写完,现在看来寒假还有一大堆语文作业。这20张试卷每天两张,早晚会把我们写崩溃的。

第二天早晨,老师早早地来到教室检查试卷,有一位同学试卷忘带了,老师去打印店打印了两张全新的试卷,让他在20分钟内完成,要不然罚抄课文5遍。这么严厉的老师,还让不让人活了?

下午,老师拿着“杭州市余杭区”的试卷走进来说:“收拾一下东西下午考试。”说完,我赶紧地把东西扔进抽屉,快速地把试卷写完,有一位同学问:“老师,作文要不要写?”老师说:“不用,因为还有一张试卷。”听完,我把笔都扔了。

真是令人烦恼的作业啊!为什么越到期末作业越多,难道分数那么重要吗?难道这样机械复习就能考高分吗?难道……无数个“难道”出现在我的头脑中。我真想这令人烦恼的作业永远都不要再来了。

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篇16:学会生存题材

全文共 249 字

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你们每个人随时随地都容易出现危险。所以,你们应该学会生存!以下就是你搜集到发生危险应该如何应对。

为了防止有不法分子敲诈、勒索、抢劫、绑架,你们应该做到:上学、放学时尽量走人多的地方,不要走人少的道路、废弃厂房。上学时、放学后尽早回家,不要在外面玩儿到天黑。平时身上不要携带较多的钱物。不要讲究高消费,否则很容易被坏人盯上。所以你们外出时不能存在麻痹和侥幸心理,树立自你保护意识,掌握一定的安全防范知识,使自己在遇到异常情况是能够沉着镇定、机智的保护好自己。

从而为你们每个人的生命撑起一片安全的天空!

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篇17:作业的烦恼作文500字

全文共 486 字

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周末的一天早上,我刚从睡梦中醒来,妈妈就对我说:“去写作业,快一点!”我心想:“天啊!为什么会有作业啊!”我刚拿起笔,看到作业竟然这么多,不由得头疼起来。

大人们都说小孩子都是无忧无虑的。其实不是,我的烦恼就是作业太多。

老师总是布置一大堆作业。我一回到家,妈妈就叫我赶紧去写作业。我刚写第一道题就不会了,“啊!啊!啊!烦死啦!”我的心情变得烦躁起来,恨不得把作业本给烧了。我刚写了一个字,笔就没水。我的心情变得更糟糕,“啪”的一声,我直接把笔变成了两半。啊!太烦啦!然后我又拿出新的笔,写到一半的时候,又有题目不会。我压抑着自己的烦躁。突然,一只蚊子飞了过来,我动用全身的力量,只听一声又一声的“啪、啪、啪……”,十只蚊子瞬间被我打死在手心上面,我从来没有这么烦躁过。然后我又开始写起来,差不多写完的时候,一只老鼠一直在烦我,发出“吱吱吱”的声音。我拿出尺子,以迅雷不及掩耳之势,把老鼠拍死在我的脚下。我终于写完了作业。

第二天,“快去写作业!”我妈的魔音又开始环绕在我耳边。啊!好烦啊!是谁发明的作业?给我站出来,我要和你一决高下!

啊!太烦恼了!这种日子什么时候才能到头啊!

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篇18:未来的作业机器人作文500字

全文共 520 字

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在2038年,人类发明了一种新型的作业机器人,名叫写作业A+。这是一台刚刚才被发明的机器人。在它上市之前,人类将这台机器放进某人家的书房里进行测试。

在测试之前,科学家跟测试家庭的家长说明了这台机器的功能。一开始家长不相信,以为这样做对孩子不好。但后来他们下决心说:“好吧,我们试一下吧。”

一个月之后,测试完了,科学家又来了。他们先把机器装回车子,然后问那对夫妇:“这台机器好用吗?”夫妇立刻用满意的眼神回答道:“好用。我们十分满意,付我们十二分满意!”你知道他们为什么那么满意吗?

这样从他们把作业A+给自己的孩子用开始说。小孩成绩不好,所以喜欢抄答案。这不,他看到这台机器就开机,然后用键盘打了五个大字:我要抄答案。然后机器人自动打字,写道:坚决不给!然后小男孩就生气了。机器人非常智能,他给了小孩一个提示,把孩子不懂的知识输入到他的大脑。小孩一会儿就做完了。过了五分钟,小男孩觉得无趣。于是他就说:“我想玩游戏。”但是既然给了他一张考卷,想考验他作业做好没,小孩一下子做完了。在这里检查完之后,就给了小男孩一个平板电脑,小男孩高兴地玩起游戏来。

想到这里,父母非常开心,然后科学家说:“既然你那么喜欢它,那你们就把它拿走吧。”夫妇开心极了。

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篇19:N0.2语文拖欠作业太多

全文共 374 字

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一下课没得玩

语文课一上课,王老师拿着几本作业本,笑眯眯地对大家说:“同学们,这是吕川一的《生字抄写本》,你们看,那么点词语都不写,你们再看,课堂作业那么多没做,估计这个‘世界纪录’没人能打破了吧。”“对,没有了。”我们都点头应和着。王老师的脸就像六月的天,说变就变,刚才还阳光灿烂,顷刻间乌云密布,冷冷地说:“吕川一,从今天起你下课不许玩,来我办公室补作业。”吕川一的脸顿时像吃了苦瓜般难看,早知今日悔不当初呢。

后来,每一次下课都能看见吕川一抱着大摞大摞的作业向王老师办公室走去。但每当他看见别人在走廊上玩耍时,总要停下来看看,甚至欢呼、鼓掌,就这样一步三回头地挪向办公室。

“懒惰”这两字,就像寄生虫一样侵蚀着吕川一的优点,让他的优点渐渐黯淡,让他的缺点更明显。所以说,吕川一呀,我还是奉劝你一句,早日消灭那两条“寄生虫”吧。

[懒惰的坏处小学生作文

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篇20:以作业为话题的作文500字

全文共 546 字

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问世间作业为何物,直教学霸无以展眉头,直教学渣不得抽身术,使我不得开心颜。——题记

伏案作业,左手背诵作业,右膀边语数外作业,抬头看,史地生政笔记正俯视着你。深深的无力感充斥着身体的每个角落。这是你第4924次作业无力。只愿播首《万物死》在沙发上,葛优躺一会儿。作业之多——亲南山之竹,不比作业高;决东海之波,冲不走作业。但越逃避就要熬到越晚,你只好在作业面前低下你骄傲的头。穷尽所学,沥尽心血地在一盏孤灯下,度过多少个日日夜夜。

作业之难,难于上青天。枯燥的数学几何题,乏味的作文题目,劳心劳力的古文阅读,密密麻麻的英语报纸……多少次翻皱书页,多少次呼唤母亲来解数学题;多少次苦思冥想作文题目……千万次无奈而绝望,多少复习时的无力感深刻骨髓,汇集为三个字:作业难。

作业之多,作业之难弥漫在初中生活的每一时刻。生活中的每时每刻都充斥着作业,若无作业生活又会是什么样子?

是无所事事?是自由?是解开枷锁?还是怅然若失?我们每分秒其实都在做“作业”,上课时学校的作业,做家务是家庭的作业,睡觉是自己的作业,葛优躺是惰性的作业,作业,丰富了我们的生活。

换个角度看作业,就没那么讨厌了。它可以充实我们的生活,也可以摧毁你的生活,你的考试,别人对你的态度。

换言之,你恨作业,作业毁生活。

说到这儿,你还敢抄吗?

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