野外生存作业（实用20篇）

周末的一天早上，我刚从睡梦中醒来，妈妈就对我说：“去写作业，快一点！”我心想：“天啊！为什么会有作业啊！”我刚拿起笔，看到作业竟然这么多，不由得头疼起来。

大人们都说小孩子都是无忧无虑的。其实不是，我的烦恼就是作业太多。

老师总是布置一大堆作业。我一回到家，妈妈就叫我赶紧去写作业。我刚写第一道题就不会了，“啊！啊！啊！烦死啦！”我的心情变得烦躁起来，恨不得把作业本给烧了。我刚写了一个字，笔就没水。我的心情变得更糟糕，“啪”的一声，我直接把笔变成了两半。啊！太烦啦！然后我又拿出新的笔，写到一半的时候，又有题目不会。我压抑着自己的烦躁。突然，一只蚊子飞了过来，我动用全身的力量，只听一声又一声的“啪、啪、啪……”，十只蚊子瞬间被我打死在手心上面，我从来没有这么烦躁过。然后我又开始写起来，差不多写完的时候，一只老鼠一直在烦我，发出“吱吱吱”的声音。我拿出尺子，以迅雷不及掩耳之势，把老鼠拍死在我的脚下。我终于写完了作业。

第二天，“快去写作业！”我妈的魔音又开始环绕在我耳边。啊！好烦啊！是谁发明的作业？给我站出来，我要和你一决高下！

啊！太烦恼了！这种日子什么时候才能到头啊！

今天晚上，爸爸一回到家就问我：“今天白天你都写了些什么作业呀?”

“嗯，有......抄了一遍第十三课，还有......做了一个单元的寒假作业。”我害怕的连说话都支支吾吾断断续续的了。

“那你写了多久啊?”爸爸的话让我吃了一惊，爸爸今天真奇怪，怎么突然问起这个来了。

“一……一……天。”哎没办，既然爸爸问起来，我也只好如实回答。

“把你抄的课文拿来 ，我看看字写的怎么样。爸爸说。”

我在书包里翻来覆去地找着语文书慢慢吞吞的翻开书，犹犹豫豫的从书里拿出本子 ，十分不情愿的拿去给爸爸看。

爸爸一页一页的翻看着 ，一页，二页，三页，四页……随着爸爸将本子一页一页的翻动，我的心也提到了嗓子眼。

终于，火山爆发了：“你就这么点作业，居然还写了一天字还写得这么难看。”爸爸吼道。张着“血盆大口”，像要把我吃了似的。

说完爸爸就将本子翻到中间那一面，双手紧紧地握住本子两边，一用力，呲啦一声，一道裂痕便出现在本子上，再一用力，本子就一分为二，我以为这就完了，这样我还可以把我写的那几页粘起来，可谁想到，爸爸并不罢休，又把本子再次扯碎，反复几次后，本子已经粉身碎骨了，爸爸又来为它“收尸”，他将本子的碎屑揉成一团，扔进垃圾桶，又对我吼道：“快去重写。”

“可现在已经很晚了。”我说。

“我管你晚不晚，快写。”爸爸有吼道。

我只好又认认真真的抄了一遍。

从那以后，我每次作业都写得很认真，我可不想再有这样的惨状。

平时，妈妈都给我布置课外阅读、奥数难题、背诵古文……而这个周末，我有了一份不同寻常的作业：陪弟弟。

切，不就是陪弟弟嘛，谁不会呀！我就陪着他随便玩玩呗！这不要太简单了！可事情远远不像我所想得那个样子……

陪唱儿歌

“门前大桥下，游过一‘穷’鸭……”咦，怎么听起来怪怪的呢？我也跟着这个旋律唱了一遍，哈，怎么会是一“穷”鸭呢，应该是“群”呀！我急忙纠正：“来，跟着姐姐读，‘群’‘群’，一群鸭。”弟弟也紧跟着念：“‘群’‘群’一‘穷’鸭！”“怎么还是‘穷’，是‘群’！我有些不耐烦了。“一群鸭，一群鸭！门前大桥下，游过一群鸭”天哪，都这么多遍了，怎么就是改不好，我都口干舌燥了。算了，算了，我不教他了。

陪说悄悄话

“姐姐，我们来轮流说悄悄话吧！”“说悄悄话？好吧！”“我先说，我先说！”弟弟激动地叫着，我在他身边蹲下，他便滔滔不绝地讲了起来，讲的还都是一些“外星语”，叽哩呀唔哇嘀嘛啊……我什么都没听懂，而且越讲越快，越讲越响。我的耳边“嗡”的一片。我只好大声呵一声：“停，到我啦！”这悄悄话讲的，唉！简直是震耳欲聋呀！

陪午睡

“好啦，嘘，该午睡啦！要不，我们来比谁先睡着吧！”“好！”我大声喊一声：“预备，开始！”我刚说完，弟弟就“噗通”一声倒到了床上，假装打起了鼾，我在另一边，正打算开溜，却被弟弟叫住了，硬是要我睡，我又在床上躺下，闭上了眼睛。过了一会儿，我见没动静了，正要走，又被小家伙发现叫住了我。这家伙可真难缠呀！

这作业，可比课外阅读、奥数难题、背诵古文……要难多了。这份作业可真不简单呀！

音乐课下课，我们班的跑步no·1卢柏豪就像踏了风火轮一样直冲进教室，我们以为他有急事，所以也不以为然。

回到教室，我看到黑板上写着五个大字——你们都是猪，又看到语文作业的方格里写着“13课《夜莺的歌声》全文背诵，抄二次”。我们一脸茫然，因为我们都已经教到15课了，为什么会有这个作业呢？而且这篇课文可有满满四大页呀！再看看那龙飞凤舞的字迹，一点都没有老师的风采，可有些同学居然相信了，就开始抄了，我去找老师，老师竟然回家了。“卢柏豪，一定是他干的！”我想：他肯定独自抄了语文作业，又去办公室看老师不在，就把作业改了，人也像隐身了一样，神不知鬼不觉地溜走了。

第二天，他被我们围攻了，可是他居然有脸狡辩，上语文课时他还跟老师打小报告呢！我们不约而同地反驳道：“他把我们的作业擦了，让我们作业没写，还让我们抄课文！”老师知道真相后，就让卢柏豪去办公室喝茶了，那些抄了课文的人还余怒未消，大声叫道：“那我们不是白抄啦！这怎么办？”“那我让他也抄三次好吧！”老师说。顿时全班炸开了锅，一片欢呼。

这次假作业事件一直让我记忆犹新。

作业如同长江里滔滔的江水流也流不完；作业又像太阳能电器，取之不尽，用之不竭。一想起作业，我的头就犯晕，唯有一项作业，令我难忘。

这一份作业还是来源于我自己呀。还记得我三四年级时，作文常常扣很多分，阅读题目也做得一塌糊涂。因此，在一天晚上，爸爸妈妈正式宣布——每天晚上多一项作业——做阅读训练。听后我立马倒地，哭丧着说：“天啊，不要作业！”这一回，妈妈没有生气，她对我会心一笑，说：“你应该为你的学习着想，最近学习成绩不断下降，爸爸妈妈光为你操心可不行呦。”我不情不愿地坐下来，最终无奈地答应了。

此后，爸爸妈妈就没日没夜地买了一大堆习题回家。刚开始做一题阅读，妈妈会先讲解，然后让我做题。可是做久了之后，妈妈的要求就从一篇增加到两篇，难度系数越来越高。这还不算过分，妈妈成天如同念经般，在我耳畔苦口婆心地唠叨：“要自觉做好阅读，自己睡前半小时看书，要做阅读笔记……”终于有一天，我按捺不住我的小情绪，抱怨这个，抱怨那个。但我终究斗不过老妈，还少不了她的训斥和教诲。妈妈在我做阅读之前总会提前“备课”，不管严寒还是酷暑，妈妈都一直操劳着。当我渐渐发现妈妈那张秀丽的脸上有了皱纹，一头乌黑的头发有了一缕缕银丝，原来妈妈已经为了我操碎了心。

我认为妈妈这样做都是为了我好，可我却“不识好人心”。我鼻子一酸，下定决心要拿出真实水平给您看。终于，我在这一年的拼命中找到了阅读的技巧，在考试中取得了优异的成绩。

欢天喜地！我回到家中，第一眼看到了就是那堆虽平凡但又那么重要，那么富有母爱的作业，我看着手上的试卷，望着那堆作业，心里想着：我也曾抱怨，也曾嫌弃，唯一不变的是那一份操心，那一份情！

暑假里我参加了“一元钱城市生存"实践活动，这是我们班纪律部和体育部组织的，由亲子游老师带领我们来完成。

早上，我早早的来到了集合地点，老师给我们发放了荧光服、收纳包以及GPS定位仪。老师把我们分成了四个小组，给每人发了一元钱，让我们自己去挣钱生存，并讲解了相关注意事项。

经过我们小组的商量，我们决定寻找年轻的大姐姐和带孩子的阿姨作为开展活动的对象，因为我们觉得这两类人比较富有爱心，又容易说话。我们先找到了两个大姐姐，刚开始很紧张，要是被拒绝怎么办。犹豫了很久之后，看到她们马上就要远去的背影，也不知从哪儿来的胆量，我们三个冲到了她们前面拦住了她们，我对两位大姐姐说：“姐姐，你们好！我们正在参加一个活动，就是靠自己挣钱来吃中午饭。我们给你们表演一个节目，如果觉得表演的不错的话，请资助我们一下。”她们笑着说：“好啊好啊！”我们顿时兴奋了起来，把我们事先准备好的歌曲给唱了起来，两位姐姐给了两元钱。然后我们又依次找到了几个大姐姐、一个带小孩的阿姨，有的直接拒绝了，有的给了一些，我们在这边一共挣了8元钱。

然后我们又经过老舍公园、邮电局博物馆到达了天主教堂。在这里，我找带着儿童的阿姨，拍婚纱照的叔叔阿姨，向他们介绍我们这次活动，并推销事先准备好的气球。这些气球可是我们用嘴吹起来的，为了讨小朋友喜欢，我们还在上面画了些可爱的图案。在这里我收获可不小，总共卖了50个气球，挣了25元钱。问了一下其它同学，最后算了一下已经挣了163元钱。我们可真高兴啊，午饭没问题了，可以好好吃一顿了。然后领队带我们来到了美食广场，因为上午挣钱很辛苦，我们都不舍得花，我们决定吃较为便宜的双人套餐，这顿饭可真香啊！

经过一天的辛苦努力，我们每人分得了11元钱，到超市选购小礼品，我为爸爸妈妈分别选了一个狮子牙和一个手链，我自己挑了一个海螺号。真是太高兴了！

通过这次实践活动，使我体会到了挣钱的不容易。这让我在生活中更加节约，不乱花钱。

放寒假喽！我终于可以如愿以偿地住奶奶家，去找我小伙伴们玩了。

三十晚上，我和小伙伴们各自拿出了自己的烟花和鞭炮去了大广场。没等我们放，整个村子已经噼里啪啦地响起来，好像美国攻打伊拉克一样。过了一会儿，我们也开始放了，我拿出了一个“太空飞人”，用火柴点燃导火线，“嗖”地一声，“太空飞人”旋转着上了天空。

第二天早晨，我们又聚在小松家。在我的提议下，我们玩起了捉迷藏。小松自告奋勇地说：“我来找，因为这是我家，我最清楚。”小松他家的狗已经死了，所以小林大步跑出屋子，藏到了院子里的狗窝里。我看小成藏到了床底下，心里便有了一个念头。我蹑手蹑脚地搬来一把椅子，一拉，爬上了窗台，藏到窗帘后面。小松开始找了，我的心里怦怦直跳，忍不住咳嗽了一声。小松似乎知道了我的藏身之处，直奔大房间跑过来。小林趁小松进了屋，连忙从里面往外跑，不料却被地下的石头绊了一跤。小松在屋了听见了绊倒声，又跑回了院子里，捉住了小林。当小松再跑回大房间时，我已经藏到了床底下，小成跑到了门后面。小松翻开窗帘，人不见了，只好说：“认输！认输！”

这几天，我还玩了下跳棋、玩成语接龙等，玩得高兴极了。

其实我不想写作业，因为它会让我悲伤，责怪和得不到很好的休息。如果没有了作业，我可以干很多很多自己想干的事。

如果没有了作业，我可以睡个大懒觉，任意游荡在梦中。不用刚做一半梦时，突然被老妈推醒，不得不起床。

如果没有了作业，我可以常常看课外书，在知识的海洋里任意遨游，天马行空地想象。既增长了知识，又愉悦了心情，也没有做作业时的负担了。不象现在，经常九点多才上床，过十分钟就得睡了。也就这短短的十分钟才可以看下我喜欢的书，有时多看不了，还得背课文，看英语，哎!

如果没有了作业，我可以在因特网上自由搜索，可以寻找一些问题的答案和有趣的新闻，还可以在网上结识好友和他们游戏对抗，也不用像现在这样一周只能玩一次电脑。

如果没有了作业，我就可以画画了，在夜晚，我拿出一张白纸，一枝削好的铅笔，“唰。唰。唰。”优美的线条跃然纸上，涂上鲜艳的色彩，令人啧啧称奇，说不定还能获奖呢!呵呵……可惜我已经有一个多月没有画好一副完整的画了，有时间的话我一定尽心尽力地去画一幅好画。

如果没有了作业，我可以来到森林，去拥抱大自然。摆脱城市的喧嚣，还有空气的污染和噪音。我可以在森林里和小蚂蚁一起玩，观看蜜蜂采蜜。还有鸟儿筑巢的过程。那将是一件多么有意义的事。但是现在我只能在电视里看到这一切，像这种环境想多不感想。

如果没有了作业，我还可以……。。

当你流落荒岛，你会做些什么？是坐在沙滩上哀声叹气，等着不久后即将到来的死亡，还是努力制造工具、粮食，不放弃任何一丝希望，挣扎着让自己活下来？

于我而言，我肯定会选择后者，因为后者还保留着一丝希望。哪怕只有一丝希望，我也会为之奋斗，毕竟有时候努力与坚持就是最有效的方法。

《鲁滨逊漂流记》里的鲁滨逊就是这么做的，虽然他一生很不幸，他流落在环境恶劣的荒岛，可他还是没有放弃生的希望。他在岛上靠着自己勤劳与爱还有那种专研的精神成功地活了下来！他还创造出了岛上那种令我们向往的美好生活。他当上了自己的国王——尽管他几乎没有“臣民”，这是多么让人羡慕啊！

除了鲁滨逊，汤姆索亚也是这么做的，即使他觉得自己和贝琪被困在山洞快死定了的时候，他也没有像贝琪一样在山洞里坐以待毙，而是勇敢地在黑暗中不断地摸索着，终于找到了出口，让他和贝琪得以获救！这靠的还是努力与坚持。

其实生活也是这样，生活的精神就是拼搏努力，只有经得起生活的考验，才能真正学会生活，学会生存。

今天是国庆假期的第三天，我早在放假以前为自己制定了计划，按照计划，我应该在明天完成作业，不过因为明天要和爸妈一起爬山，我临时改变了计划，今天，必须，完成作业！

从一起床我就开始写作业，甚至都没来得及刷牙洗脸梳头发，便一头窝在房间里不肯出来，一看过了时间点，妈妈便有些担心了，这孩子从来不睡懒觉，今天是怎么回事。

妈妈敲了敲我的房门，对我说道：“起床了！”我赶紧把作业收起来，要不然妈妈看到了又要说我，例如：你知不知道妈妈有多担心你，不开房门，以为你出事了呢！

想想就头痛，我赶忙回道：“奥，马上出来。”

我故意磨蹭了一会儿后，我才“迷迷糊糊”地从房间里走出来，妈妈还为我准备了丰盛的早餐，我吃完后，又缩回了房间里写作业去了。

我先看了关于长征的电影又写了看完电影后的深刻感受，有上网查找了一些长征事迹，特别有感触，后来我又上网搜了一些社会主义核心价值观的手抄报，按着那个画了一幅手抄报，也在其中加了一些自己的元素，画完后，又赶忙把英语的卷子写完。

终于，我把所有作业完成了，兴奋！

再过两天就是清明节了，这一天是人们祭祖和扫墓的日子，距今已有两千五百多年的历史。清明，最早只是一种节气名称，随着历史和社会生活的演变，慢慢变成纪念祖先的节日。它始于古代帝王将相“墓祭”之礼，后来老百姓也随之效仿，在这一天祭祖扫墓，成为中华民族的一种固定习俗。

随之，清明踏青也成为现代人们的一种休闲活动。人们纷纷走出家门来到户外，呼吸新鲜空气，欣赏美丽春光。这次学校二年级同学的综合实践活动是夸家乡。可以夸夸家乡的美丽风光，也可以夸夸家乡的丰富物产。请同学们结合第一单元学过的描写春天的课文，尽量用上里面的好词佳句，写成一篇习作，题目自拟，开学进行分享评比。（自行打印此空白表，用铅笔书写本次

有的家长很困惑，孩子在写作业时不能一下写完，中间总要做些别的事情，然后再写作业，该怎么办呢？

对于孩子做作业这件事，我觉得有些家长的长按点可能有点偏差了。重要的不是孩子是如何完成作业的，而是最后他完成作业的结果怎样，也就是：总共用了多长时间完成，完成的质量如何。如果孩子最后完成作业的时间并不会耽误他上床睡觉以及其他重要的事情，作业的质量也挺高没有什么差错和毛病，那么，孩子是一次写完，还是分几次写完，其实并没那么重要，不是吗？

但为什么很多家长总觉得孩子就应该一次性写完作业，而不能写写玩玩或者是干点别的什么呢？原因就在于，我们成人总觉得，凡事一次性集中做完，这叫专注，这样才有效率。

事实真的是这样吗？我想，以下3个真正的事实，才是家长们最应该去了解和注意的。

第一，孩子注意力的集中时间本身就是有限的。

年龄越小的孩子专注时间越短，心理学家的研究表明，在良好的环境下，3岁孩子能集中注意3-5分钟，4岁能集中5-10分钟，5-6岁约为10-15分钟，7-10岁时约为15-20分钟，10-12岁时约为20-30分钟，12岁以上能超过30分钟。

第二，注意力集中时间长短受到很多因素的影响。

同一年龄段的孩子，注意不同的事物，也会有差别。就算是同一个孩子，在不同的环境下，对待不同的事情，注意力时间也是不一样的。

因为注意分为主动注意和被动注意，学习、写作业通常属于主动注意，是件“费神、费劲”的事情，它需要孩子主动、持续地注意自己也许并不感兴趣的目标，而看电视、玩新奇的游戏等则是不需要“费劲”的，主要是被动注意在起作用，所以能“坚持”很久。所以，越是费神的、不感兴趣的事情，孩子的注意力集中时间就会相应越短。

第三，按照自己的习惯和节奏做事的孩子效率才会更高。

当孩子无法让自己继续集中注意力的时候，该怎么办？最好的办法当然是先暂停，先去休息或者放松一下，等恢复状态了再继续，效率反倒更高，否则，一直强迫自己疲劳的神经，保持表面的所谓“注意力集中”，但其实脑子根本转不动，作业自然也不可能做得好。

所以你就应该理解了，为什么孩子“中间总要做些别的事情，然后再写作业”，其实很可能就是他自我调节的一种方式而已。就像你工作困了可能会去喝杯咖啡提提神，也可能会趴着或者闭上眼睛小休一会，原理都是一样的。

每个人做事的习惯和节奏是不一样的，人只有在按照自己最习惯最舒服的方式去做事时，效率才会更高。有的孩子习惯一气呵成写完作业，有的孩子就是习惯写写玩玩或者是干点别的什么让自己可以更放松更高效，这都不是什么原则性的大问题。

所以，你最需要做的事情，首先就是尽量激发孩子的学习兴趣，营造良好的家庭学习氛围；其次，是和孩子商定好最后完成作业的时间，比如最迟晚上几点之前一定要完成。具体的时间节奏尽量让他自己安排，是先写作业还是先玩或者干别的，这个不用强制。定好规则，如果他贪玩过了时间没写完，就不能继续再写，第二天自己去面对老师的批评，自己承担结果，慢慢孩子自然就知道要更合理地抓紧时间了。

当然，考虑到孩子在正式的上课和考试等场景下，是需要更长时间地集中注意力的，所以，你可以适当长按下孩子间隔的频率和时间长短，以及具体做的都是哪些事情，是不是都在正常范围内。

比如一个10岁的孩子每过5分钟就要停下来玩一下，显然就有点频率太高了。喝点水、上个洗手间、翻翻其他的书、玩个玩具、听会音乐等，都是正常的放松调节方式，通常只要不超过10分钟一般都不是什么问题。但如果孩子中间停下来玩上几十分钟的游戏或者玩具之类，那就需要适当加以干预和引导了。

无论怎样，干预时一定注意你的沟通方式，不要老是简单粗暴催催催，越催孩子只会越反感越不想写作业。你可以关心地问问他是不是累了，或者是不是作业比较难，有没有需要帮助支持的地方。最后和孩子商讨定个目标，如果能在多少分钟内写完，就可以早点去玩，或者去做点其他自己喜欢的事情等，来推动孩子自己去逐步控制中间休息的频率和长短，最终达到提高整体速度的目的。要注意的是，这个目标的时间长度也是要逐步递减的，不要一下子定得太高，比如一开始可能是100分钟写完，每周加快5分钟，最后缩短到60分钟内写完。

日子波澜不惊的过，不知不觉暑假已经过去了两周。

一天，妈妈问我想不想参加5元钱城市生存挑战赛，认为这是一个改变我胆怯性格的机会。我犹豫不决了好久，在妈妈的一再鼓励下终于答应了。

7月28日，我跟随妈妈准时到了集合地点――掖县公园。很快，教官告诉了我们挑战赛的规则，听说这是一次长10――15公里的挑战，我便有些打退堂鼓，可是看着小伙伴那一张张兴奋的小脸，我心中的不安有所减缓。领取了启动资金——10份烟台晚报后，我踏上了挑战之旅。

我是个内向的女孩，当我怀着紧张的心情，在一位叔叔面前嗫嚅了好久，张开嘴卖我的第一份报纸的时候，没想到叔叔居然给了我5元钱！我从嗓子眼里挤出了谢谢二字，也许只有我自己能听到吧。有了好的开始，我对和陌生人搭话也不那么拘谨了，甚至借了漂亮阿姨的手机给妈妈打了电话报平安。

挑战征程远比我想象的要艰难。找站点，从民政局到干休所再到文泉税务局，一小时，两小时，三小时……我的衣服湿透了，嗓子干的要冒烟了，脚上起了水泡，真想一坐不起，偏偏天公不作美还下起雨来。在这期间，我们完成了打标位、找规定的字、找摊位、比较蔬菜价格等任务，并且用买报纸的钱买了西瓜为自己解渴。在新奇好玩，充满挑战的任务中，我的笑容变多了。

在小伙伴的帮助下，我也很快的卖完了报纸。当我们满头大汗，用卖报纸的辛苦钱，买了一大碗蓬莱小面犒劳自己的时候，看着大家吃的狼吞虎咽的样子，这是我长这么大，吃过的最香的午餐。终于完成任务了，我们高兴的跑向终点。“我们是第一名，耶！”我和小伙伴再一次欢呼了起来。

这一路走下来不容易，我也得到了锻炼和成长：不管做什么，总会有困难，但只要坚持不放弃，相信自己，一定能挑战成功。感谢团队小伙伴，感谢小麦老师、教练，感谢陌生人的帮助，给了我童年美好的回忆。

这一天感觉累并快乐着，让我感受到了父母打拼的不容易，每一分钱都是父母用辛勤的汗水换来的。我感谢他们给予的幸福生活！也感谢我自己，战胜了自己，让我重新认识我自己

母亲节那天，老师给我们留了一项特别的作业——给妈妈洗脚。

放学回到家，我看见妈妈正在洗衣服，我调皮的问妈妈：“你能不能帮我完成一项作业？”“好啊。”妈妈放下手中的活热情地说。

我拉着妈妈的手让她坐在椅子上，然后拿起妈妈的洗脚盆，盛一些温水，走到妈妈身旁，妈妈很惊讶，说：“这是你的作业？”我笑着说：“是一项特别的作业。”说完，我蹲下来，开始给妈妈洗脚。

我把手伸进水里，看见妈妈的脚有好多地方都破皮了，我很心疼。认认真真地洗到了每一个地方，比我任何时候都用心，一次一次的把水泼到妈妈的脚上，妈妈笑了，说：“宝贝真是长大了，你真棒！”我的心里比吃了蜜还高兴。

洗完后，我终于体会到了老师的良苦用心。从前都是妈妈给我洗脚，洗完后亲吻我的额头，把我送入甜蜜的梦乡……这次我感受到妈妈的辛苦，感恩养育自己的妈妈。

那天留的作业，让我非常难忘，每次我看到妈妈，都会想到那一项特别的作业——给妈妈洗脚。

“剪不断，理还乱，作业愁，别是一番滋味在心头。”

一天，丁老师还给了我和彭思彤一份名单，我们当天交给了任老师。结果，任老师看了一眼，“下达”了“圣旨”：“你们每天统计吧，交了划“？”没交的不划。”听到这话，我和彭思彤呆若木鸡。

“晴天霹雳”劈到我们身上。天哪，老师肿么了？老师觉得我们很闲么？不答应，怕犯欺师之罪；统计吧，我还怎么上课？也许是我今天乱扔垃圾了，也许是我今天和爸爸妈妈吵架了，也许是我今天上课说小话了，总之，是我坏心有坏报。可一旁的彭思彤毫不犹豫的答应了，还一脸坚定的样子。从此我们走上收作业的艰苦生涯。

艰苦一：收作业难

我们每天至少跑五个来回，就拿第三天来说吧，我们也统计了两天了，一直也“畅通无阻”，可第一次交完作业后，我和彭思彤兴高采烈地回到教室。我突然发现我桌子上有张作业，我一看，是汪江成的。我便喊上彭思彤一块去交。交完回来，发现彭思彤桌子上有一张，又一起去交，来来回回了五次，我俩累得气喘吁吁，才把作业交完。

“啊，我被累死了，要不咱不统计了。”

“你说神马？不可以，咱们答应过老师。”

“可是咱们早有一天会累over的。”

“你被这么说。”

“额……”

艰苦二：要作业难

我们便有两位大侠，那就是“肖大侠”and“董大侠”。他们的作业从来没交过，老师也忍无可忍，怒气冲冲的对我们说：“肖某某和董某某如果再不交作业，让他们来我的办公室，我来处置这两位拖作业大侠。”“哦。”我们得令，立刻回班，把两位大侠叫到了老师那儿（PS：先声明一下，我并不知道结果，所以……呵呵），可从这以后，他俩便更不交作业，个个都像皇上似的。我们去要作业时，他们装出一副爱理不理的样子，还装作与别人说话，没看见我们，我们很想发火，可这么多人，又不好意思，便忍住告诉他们，让他们下午交上来，可他们还是“稳坐泰山”，我们真是，哎……

“问君能有几多愁，恰似一张作业向我流。”

“今年作业胜去年，可惜明年作业多，知与谁同？”

……

我的辛苦也没白费，期末语数总成绩是全班第一，厚厚的一本《快乐暑假》不用做了！只要做语文老师布置的几篇日记和读书笔记就ok了，不过我妈妈可能要另外给我一些 寒假打算作文寒假打算作文(五)

寒假生活就像一块五彩缤纷的鹅卵石，少了几分紧张的气氛，多了一些轻松和愉快。

寒假里，我在浩瀚的书海中尽情地遨游着。书，就像一位智慧老人在启蒙我、教导我。书，又像一位忠实的朋友，陪伴着我，和我面对面地交流。我最喜欢去图书网下载图书看，那里的电子书既可以在线阅读，也可以下载到电脑硬盘里慢慢欣赏，阅读起来非常方便。古人说“书中自有黄金屋”，这句话说得不假，寒假里，我在电脑上读完了《假如给我三天光明》、《木偶奇遇记》和《成语故事》，我被他们不畏困难，顽强不屈的精神深深感动了。

在读书之余，我玩得很开心。我和小伙伴们有时打打羽毛球，有时去游泳、滑冰，最开心的要数跳绳了。轮到我跳时，我深深地吸了一口气，紧握绳柄，等大伙儿喊“开始”，我便甩动双臂，一下一下地跳了起来。小伙伴们在一旁大声喊：“加油，婷婷；加油，婷婷??”听到小伙伴们的加油声，我跳得更快了。我们快乐的欢笑声在空中回荡。

每当我看见妈妈在不停地洗洗刷刷时，我就会上前来帮着做家务。我像一只勤劳的小蜜蜂，来来往往，又是拖地又是擦桌子，不一会儿，就累得腰酸腿痛，坐在椅子上直喘气。爸爸妈妈看见了，连忙乐呵呵地夸道：“我们的女儿真是长大了，会帮我们分担工作了，真不错！”我听了，顿时忘记了劳累，心里甜滋滋的。

啊，这个寒假过得真有意义！

生存是什么?它是相濡以沫的意志，是鹬蚌相争的坚持。也正如拿破仑所说：“人多不足以依赖，要生存只有靠自己!”

斯巴达尚武的精神，央视主持人朱迅日本留学的经历，雷殿生十年徒步走中国的壮举，这一切的一切都是为了生存的更加有意义，赋予生存辉煌的定义!

北京张昕宇、梁红夫妇，挑战生存极限，上冰川，下火山，用一只小帆船在惊涛骇浪的海面上航行。这些生活中的现实无不证明了：生存的最高境界，就是为一个信念而活着!

生存，就是去拼!青春的奋斗，壮年的辛苦，老年的节俭，这都是为生存得更好所付出的努力!它就像空气，失去它你活不了，它就像阳光，拥有它你会更好!

在澳大利亚这个古老的大洲，生存着无数的拥有野性力量的动物，最有代表性的便是袋鼠，刚出生的袋鼠宝宝就要通过生存的考验。它们刚生出来就已拥有强壮的前肢，灵敏的嗅觉和一颗扑通扑通直跳的小心脏。但是后肢，视力等等都没有发育完全，所以就要爬到母亲的育儿袋中，母亲不会帮助它们，它们只能利用前肢抓住母亲毛向上爬，利用嗅觉确定育儿袋的方向，只有进入母亲的育儿袋，它才会吮吸甘甜的乳汁，从而生存下来!这就像蜜蜂采蜜，蜻蜓点水，花朵绽放，树木丛生。美好的事物其实都是为了生存，而竭尽全力的努力奋斗着!

连每一只小小的袋鼠宝宝，都会为了生存而努力的拼搏，作为人类的我们还有什么理由可放弃生存的希望?知识与勤劳是生存的根本，而剩下的就要看你是否能抓住那宝贵的机会了!

“好了，今天就是这些作业，收拾书包，放学！”老师话音刚落，班里就“唉”声四起，老师不满地皱着眉头看了我们一眼说：“都什么时候了，还不知道努力！”说完转身离开教室。

“这么多作业，这得写到什么时候呀，现在的老师布置起作业真是太疯狂了，学校应该有规定，让学生写的作业，老师必须也得写，看她还能狠心布置这么多作业！”有大胆的同学大声抗议。

迈着沉重的脚步往家赶，书包里的作业像一块块石头，我怎么样才能将它们消灭，不知不觉来到家门口，推开门，旧文件从厨房里飘出诱人的饭菜香，唉！我可没心情品味美食，还是赶紧先写作业吧。

我拖着疲惫的身子来到房间，为了早点完成作业，我开始“奋笔疾书”起来。

“宇，作业多吧，先别急着写，喝两口粥吧。”妈妈妈给我端来一碗饭，写了那么长时间，不仅累，还真有点饿了，我趴在碗边，猛吸几口，一碗粥就全进肚了，我擦擦嘴，对妈妈摆摆手说：“妈，你去忙吧，我写作业。“

粥似乎给我带来了精神和能量，我写得更快了，我刷刷写着，头也不抬，像一台作业机器，可是作业不饶人，今天的作业就是这么多，好想你怎么写也永远写不完。

夜渐渐深了，我打了个呵欠，揉了揉双眼，看了看作业条，啊！两单元的生词还要抄两遍，听写两遍，还有英语单词……我的脑子要炸了，上眼皮和下眼皮开始打架，好困呀！

太困了，没完成作业我终于倒头大睡。梦里，我像小鸟一样在天空自由的飞呀飞，那是一个没有禁锢、没有牢笼的地方……

作者： 刘翱宇

俗话说：“树不修，长不直。人不学，没知识。可是我不懂为什么要学习。”

我在家里，我的妈妈说：“别玩了，快点去写作业。”在学校里老师总是说：“这节课我要去开会（或听课）你们一定要好好的写作业。”我表面看起来在学，可是我的灵魂早就跑出去玩耍了，心里一直不知道为什么要学习。在家里妈妈看见我很不想写作业，妈妈就一直的说我。可是妈妈一点也不知道不仅是不想写再加上妈妈在外面泼水（等很刺耳的事情）爸爸在外面不停的工作放出了很大的噪音吵得我更不想写了。妈妈只好把我送到我嫂家。这里没有噪音（除了刚出生四个月的小弟弟）写作业也很好，可是我一点点的都不喜欢来这里实在是太折腾了。可是有的时候实在是太吵了。我在学校里一开始写的是好可是越往后就越不想写了。我是很爱在上课时候多举手多回答为题可是就是不喜欢写作业因为作业很多写的手都发酸，况且我觉得写作业是无聊的不可以在无聊的了。再加上我们还要头老是看。就算记多点也没用。

《鲁滨孙漂流记》是一本家喻户晓的著作，这本书讲的是一个年轻水手鲁滨孙因船只失事而流落荒岛，并不得不自力更生，在荒无人烟的岛上孤独地生活，28年后，鲁滨孙和他所救的“星期五”，一同回到英国的故事。

在现实生活中，鲁滨孙的历险是极少的，但是，自我保护能力在生活中有必要的存在性。

现在，我们过着衣食无忧的日子，无忧无虑。所以，我们的自我保护能力和意识都在渐渐减弱，这样，我们怎能在现实生活中生存下去呢?其实，我有一次被陌生人跟踪的经历。那是星期五，我自己去上舞蹈课。从楼道口出来，看见一位阿姨，走了几分钟，我不经意回头了，看见阿姨还在我身后，那时我并没在意。又走了几分钟，我又往回看看，阿姨仍在我身后。于是我一会儿拐道，一会儿直走，带着阿姨转圈，后来我发现我被跟踪了。我加快了步伐，头都没回地往舞蹈教室走。

这一次，真是太悬了，具有一定的保护能力和意识是有很大的用处的。

鲁滨孙在孤岛上，有很多的不会，但生存所逼，鲁滨孙慢慢 熟能生巧。这，就是生存的能力。

每一天，妈妈都给我们做好了饭菜，可是我们有没有想到，如果家长不在我们身边，那怎么办?

有一次，爸爸上街，妈妈有事要晚回来，我饿得前胸贴后背的，就想自己做饭，结果我差点葬身于火海之中了。学会做饭，也是生存的一部分，如果缺少了这部分，生活就将进行不下去，我们该学会独立!

人多不足以依赖，要生活就要靠自己;人不能做天上的风筝，任由地上的人牵着线走，我们应该学会独立，这样才能锻炼出一颗自主的心。可以说生活就是一盘游戏，如果你没有学会生存这个技能，连参加这个游戏的资格都没有。

所以，从现在开始，与我一起走向“学会生存”这条道路吧!这样才能与别人过招。

随着一阵下课铃声，教室里静悄悄的，等候老师来布置作业。在安静的教室里，老师脱口而出：“今天没有家庭作业。”就这么短短的一句话，教室里像炸开了锅似的，议论纷纷。

一路上，我心里既高兴，又轻松。

回到家，我望着客厅，无所事事，不知该干什么好。刚才还觉得轻松呢，现在可真无聊。我坐在沙发上，拿起摇控器打开电视，一看，除了电视剧就是动画片。奇怪，平时看电视我都是津津有味的，而且是苦苦哀求妈妈才看的，但这时看又觉得没什么有趣。这时，我发起愁来啦，平时老师不是布置一大堆令人心烦的作业吗，今天怎么不布置啦。

第二天，当老师问要不要布置作业时，同学们都知道没有作业做的无聊，就异口同声地说：“要！”

尝到了没作业做的滋味，我今后不仅要认真完成家庭作业，还要学会自住学习！