野外生存作业(优秀20篇)

生活中，无时无刻不存在着危险，这些危险，我们看不见也摸不着，所以，为了自身安全，我们要时刻保持警惕。这不由得让我想起了一件事。

记得那是一个暑假，这天我和一家人去逛商场，走进这个大商场，我的眼前猛然一亮：商场上来来往往的人群流动着，像成群的蚂蚁一样走来走去，这中间回荡着许多声音，有人群的嘀咕声，还有商人的叫卖声，各种声音混杂在一起，无不显出热闹的气氛。我迫不及待地跑进商场里，琳琅满目的商品吸引了我的眼球，使我沉醉其中，无法自拔。忽然，有一个商品吸引住了我，我急忙跑过去看，正当我转过头来想让爸爸给我买这个商品时，我惊奇地发现，一家人都不见了，只剩下我一个人。这时，我的心立马烧了起来，不知道我该怎么办，我围着商品转了好几圈，急得团团转。我不由得直坐了下来，望着来来往往的人群，脑海中不断浮现出可怕的场景，我周围的每一个人都似乎要对我进行迫害。我不断地提醒自己要沉着冷静，经过一番挣扎，我终于静下心来，努力地思考着该怎么办。

忽然，有一个念头从我脑海里闪过，于是我便站起身来，向人群走去，我向一个阿姨走去说道：“阿姨，能不能借你的手机打给我的爸爸？”只见那个阿姨笑着点了点头，给了我她的手机，我从容不迫地拿着手机输入了爸爸的手机号码，过了一会儿，只见爸爸与妈妈飞快地跑过来，眼含泪花抱住了我，于是我们便又开心地走了。

经历过了这件事，使我明白了一个道理：遇到危险时，应该沉着冷静地思考，这样你才能克服困难，迎来光明。

那是一年前，那天晚上我独自在家看书，父母都出去了。正当看到最精彩的时候，一个敲门声打断了我的思绪。因为那时对立片看多了。于是我拿把菜刀，隔着门警觉地问：谁？门外传来一个中年男子低沉的声音：查水表的！

我对他放松了警觉，但手里还是紧握着菜刀。正准备开门，突然想到：他真是查水表的吗？我马上把家里的麻将倒出来，把电视打开。一边调台，一边把麻将搓得很响。还学着大人的声音说：老王，又让我胡了！然后我又把电视声音开到最大，弄出一幅很多人、很热闹的样子。

我又走到门边上，鼓起勇气，问：查水表的还在不在？他还是用那平静而低沉的声音回答：在。我假装对房间里大喊：妈妈，有人来查水表，快出来。我把门打开，对他说：等一下，我妈妈马上就来。谁知刚准备进来的他说：我还有事，先走了。说完就听见一阵隆隆隆的脚步声。

我赶紧把门关好、麻将收好、电视关掉，继续看那本未看完的书。

国庆节前夕，爷爷要我做了一次特殊作业。爷爷说这作业类似阅读理解。我欣然同意——阅读理解可是我的强项。

爷爷滔滔不绝地讲述了我家三代人小时候的生活状况：爷爷生在新社会长在红旗下，看到新中国站起来。小时候有饭吃，有衣穿，有书读。那时候我们国家还贫穷落后，农村肉少，油少，杂粮多。穿土布衣，走泥巴路，下雨连套鞋都没有。上学的桌椅自己带，教室是土地土砖房。虽然条件艰苦，但爷爷觉得比他的父母在旧社会受剥削受压迫要幸福得多。

我的爸妈生在中国改革开放之初，看到中国富起来。从鱼、肉、蛋，火柴、肥皂、烟酒等取消票证到放开市场，物资逐渐丰富，吃得饱穿得暖，住房面积翻两番。自行车、缝纫机、电风扇、电视机、洗衣机，电冰箱燕子般进家门，一步一步向小康迈进。他们比爷爷幸福得多。

我生在太平盛世，看到中国强大起来。我一睁开双眼，房子、空调、电冰箱、彩电、电脑、电话、手机、网络，要啥有啥。吃得好，穿得好，玩得好，汽车、地铁、高铁、飞机随便坐。上学免学费，有午餐，有空调。我比爸妈幸福得多，比爷爷小时候简直是一个在天上一个在地上。

说完了内容，爷爷开始提问了。“我们三代人都幸福吗？”我答：“都幸福。”“哪一代最幸福？”“我这一代。”“三代人幸福有什么特点？”“一代比一代幸福。”“为什么一代比一代幸福？”“因为国家越来越强大。”“我们的幸福怎么来的？”“是革命先烈用生命换来的，是共产党领导人民一代又一代奋斗来的。”“那你有什么感想？”“心怀感恩，努力学习，立志成才，报效国家。”爷爷竖起了大拇指。

我觉得爷爷的特殊作业很有教育意义，使我受益匪浅。

“太棒了，太棒了！”教室里炸开了锅，原来是数学张老师让我们放学后去超市买饮料，我也准备约好朋友一起去。正在兴奋之时，张老师又补充说：“大家去超市不光要买饮料，还要看一看标签，记得要买一升饮料。”听了这话，我们的兴趣更浓了。

放学了，我和好朋友小可来到超市，直奔饮料区。好多饮料啊！我连忙寻找我最喜欢喝的可乐、雪碧、冰红茶……边拿边想着，回家可以好好品尝了，想着想着，口水都快流下来了。

小可一看我那馋样，笑着说：“你别只管拿呀，也要算一算这些饮料的净含量是不是一升啊！”我如梦初醒：“只顾着想吃了，把头等大事都忘了。”我赶紧放下手中的饮料，一屁股坐到地上算起来。算来算去，拿的所有饮料加起来还少170毫升才是1升，怎样才能凑到170毫升呢？我到酸奶区走了一圈，奇怪了，这么多酸奶，愣是没有170毫升的，要么多10毫升，要么少10毫升，怎么办呢？

正在我一筹莫展的时候，妈妈催我回家写作业了，原来不知不觉中，我已经在超市呆了两个小时。妈妈建议说：“买两瓶500毫升的饮料不就是1升了吗？”我为终于能完成作业高兴，又有点沮丧，如果用这种方法，我喜欢喝的饮料就不能拿了呀！是完成老师的作业要紧，还是满足自己的胃口要紧？在心里盘算了好一会儿，理智战胜了欲望。还是完成老师的作业要紧！最终，我忍痛割爱，拿了两瓶500毫升的饮料来到了收银台。虽然这样我就没法喝到多种口味的饮料了，但完成了老师布置的作业。

原来去超市买饮料还可以学到数学知识，这真是一项有趣的数学作业。

我们每个都是脆弱的存在，唯一能做的就是锻炼自己的身体。

小时候，我们的生存是因为父母给予的，我们一旦有什么事，我们是痛苦的，但是最痛苦是永远是父母。长大后，我们的生存还是父母给予的，他们一步步带着我们生存，一步步的教会我们生存。人生就是就是一件学会存在的事，如果不学会生存，我们就只能依赖着那个给予我们生存的人。

但是那个人还是会一步步的老，那我们就只能在痛苦中生存，每走一步，我们的身体就多一条伤痕，那时你就发现，为什么我们不学会生存呢？为什么要依赖着父母，更会埋怨着父母，说他们为什么不放手，让我们学会自己我生存。

人生就是如此一个矛盾的阶段，很多时候都会埋怨对方，但其实怪的只能怪自己。于其去问什么，还不如学会生存，学会在这个残酷的社会生存着。让一切都击倒不了你。

当灾难来到之时，人们的第一反应是逃生，脱离危险。然而，当父母不在家，有陌生人敲门怎么办？

河南省某事发生了小学生在家遭抢劫的事：上五年级的苗苗放学回家后独自在家写起来作业。当时才四点半，离爸爸妈妈下班还早着呢。过了半个小时左右，苗苗隐约在书房听到有人敲门，便起身去确定一下。

这一确定不当紧，竟成了引狼入室！走到客厅，苗苗清晰地听见了敲门声。苗苗一边纳闷，一边走向了门镜。她心想：这是爸爸妈妈还都没有下班啊？会是谁呢？苗苗从门镜中看到了一位20多岁的年轻人，衣着朴素，手中还抱着个大纸箱。

“小妹妹，不好意思啊。我是来给对门送东西的，不过他们家没人，能不能把东西先放在你家啊？”苗苗听完，耳边响起了老师的教导，绝不能给陌生人开门或说话。可是，苗苗又看了看这个叔叔，他面带和善的微笑，并不像坏人。于是便给他开了门。

谁知，他一进屋，便露出了真面目。他迅速地从衣兜中掏出一把刀，抵住了苗苗的腰，并把她绑了起来。在男子的威胁下，苗苗说出了家里的钱存放地点。最后男子抢走了苗苗家三千元钱。万幸的是，男子并没有伤害苗苗，仅抢走了三千元钱。

如果我们遇到这种情况时，应当谨记老师和父母的警诫，千万不能给陌生人开门。

生活中，有些时候我们会遇到一些大大小小的事情。只要我们学会应急自救的方法，并加以运用，就能最大的避免伤害。

今天，劳动课上老师布置了一份特别的作业——让我们周末回去做一份菜，发到班级群里，锻炼我们的动手能力。

总算到了周末，我左思右想，到底做什么好呢？小脑袋转起来，做鱼呢，又太不好做了；做水果沙拉呢，又太简单了，经过再三思考，我决定做西红柿炒蛋。我打开冰箱取出了一个红彤彤的西红柿和两个圆溜溜的鸡蛋。我打开水龙头，水“哗哗”地流了小半盆，把西红柿放进去，用手搓了搓，再把“绿帽子”摘了下来。水倒掉，把西红柿放到热水里，给它剥掉皮，好似一位脱掉红衣服的小姑娘。接着，再把西红柿放在菜板上，切成片，放在一旁。接着轮到打鸡蛋了，我把它放在碗沿上轻轻一敲，用手使劲一掰，金黄的蛋黄混着滑溜溜的蛋液流到了碗里，我用筷子不停地搅拌着。发出了“叮叮当当”的声音，像在演奏一首动听的歌曲，不一会儿，我就把鸡蛋搅均匀了。

我在电磁炉上放上锅，打开开关，准备炒菜了。先把锅热一下，再倒油，免得溅到手上，紧接着再把鸡蛋倒下去，一会儿，就变成了一个圆圆的鸡蛋饼，加盐，翻炒，等鸡蛋差不多熟的时候，放入西红柿，继续翻炒。功夫不负有心人，一盘色香味俱全的西红柿炒蛋就大功告成啦！

在班上，同学们都展现了自己的作品，有水果沙拉，有香喷喷的面包，有松脆的炸年糕……通过这次作业，我觉得自己长大了，会炒菜了。体会到平时妈妈做饭的辛苦了，以后我要做更多力所能及的事情。

中午慢吞吞地吃饭后，刘双就照着老师给的本子用粉笔有气无力地写在冰凉的黑板上。看着黑板上不停增加的作业，我感到压力如山一般大。周围的同学们一个个皱着眉头，有的同学不顾什么场合，就大惊小怪地喊道：“好多呀，怎么这么多作业！”

顿时教室里炸开了锅，仿佛置身在法庭，即或又如在那喧闹的菜市场，可能全是同学们的哭诉声，老师或许是觉得太吵了开口斥责道：“谁再说，我就加题！”瞬间，教室里充满了老师的威严。蓦然间全班死一般的寂静，只有教室前面的钟‘嘀嘀嗒嗒’的依旧在那里得意的旋转着，在我们看来，在这个时候，那声音是多么的刺耳，好似在嘲笑我们：“你们自己要说话，现在好了吧，把老师惹怒了吧。现在只有我能说话了，哈哈哈……”就这样中午逐渐过去。(原创作文 )

转瞬间已是班会课，上课了，老师又叫我们拿出家教本，正当同学们猜测老师叫我们拿家教本干什么时，老师出人意料般冒出一句话：“把你们中午记的作业全叉掉，重新听我说记。”一时间班上同学大都以为是又要加作业，都叫苦连天。有的同学抱着脑袋，有的同学不停地在捶桌子发泄着自己的不满，还有的同学看上去则是觉得没什么很淡然估计是麻木了。过了一会大家才明白过来，老师是重新布置了作业，明显比之前的少了许多。看着同学们紧绷的脸上一下子放松了，就像从地狱里刚见过阎王爷出来的小鬼一般，可以把蹦着的心放下了。

哎，有些事情其实不一定是坏事，也有好的一面，就要看你自己怎么想。比如下雨了，有的人可能会想刚晾的衣服又干不了了，但有的人又会想下雨了，又可以降温了，多凉快呀！所以心态的好坏就看自己从那个角度去想，有个好的心态凡事也就没那么闹心了。

我们家有五盆花，平时，全靠爸爸浇水，施肥。我想，爸爸一定很累，我也养一盆，替爸爸分担一下，也算份特殊的作业吧。

第二天，我向爸爸提出了养花请求，爸爸同意了，问我想养哪盆花。我选择了吊兰。因为吊兰这盆里，还有一棵花，是爸爸从新疆带回来的四叶草。这棵花，一开始带回来时，还不知道是什么，只觉得它样子很可爱。后来，我在一本书上看到，它叫刺叶草。

吊兰这盆花易活，忘记给花浇水也不会被渴死，而刺叶草却不那么容易了。

一段时间后，我终于感觉到养花很难了。我那盆花叶子开始发枯发黄，盆里的土还有裂缝。我想去问爸爸这是为什么。但是，爸爸不在家。我只好自己想，想了半天，可能是浇水浇少了。

我只好天天浇水，可是，叶子更加枯黄，我想，这又是浇水浇多了吧？

这可难倒了我，又不能多浇水，又不能少浇水，这怎么浇水？我就去问妈妈。妈妈说：“五天浇一次就行，我看你爸爸浇这盆花就是这么浇的，你去试试吧。”我按照妈妈说的，隔五天浇一次。又观察了一段时间，果然，花又缓了过来。妈妈说的真对啊，看来，还是爸爸有经验。

从那以后，我摸着这个门道，把花养活了，而且经常开花，多么有意思呀！

老舍先生说过：“有喜有忧，有笑有泪，有花有果，有香有色，既须劳动，又长见识，这就是养花的乐趣。”我算是彻底领略过了。这份特殊的作业，我完成的还不错。

一个星期四的下午，老师给我们布置了一份特别的作业：和家长一起来穿针。听到这一作业，教室里像炸开了锅，同学们有的说：“穿针还不简单。”还有的问：“可以和家长一起比赛吗？”

我放学回到家，找妈妈和我一起来一次穿针比赛，三局两胜。但妈妈一听，脸上却露出了一丝坏笑，说：“这还不简单，我小时候一分钟能穿二十多次呢！”我的嘴巴张成了大大的鸡蛋，随着我们的谈论，比赛正式开始了，妈妈立刻把眼镜脱掉，左手拿着针，右手拿着线，背一挺，腰一直，大眼瞪着小眼，线在嘴中一搓，第一次成功地穿了过去，随着时间慢慢流逝，妈妈已经成功穿了二十次，而我才穿进了两次，顿时气得我暴跳如雷，最后十秒了，可调皮的针和线还是左一扭，右一扭，穿不进去，就这样，第一轮我败给了妈妈，妈妈很得意，但我很不服气，所以我们开始了第二轮。

第二轮和第一轮大有不同，我似乎领略了技巧，我的比分和妈妈不相上下，我心里乐得像开了花一样，心想“这一轮肯定是势在必得呀！”正当我得意的时候，不知怎么回事，针突然掉在了地上，妈妈趁这个时机，穿进了五六个，我手忙脚乱地捡起针，立刻重新开始，可是已经晚了，妈妈脸上的苍白一下子变得红通通，手里的汗也慢慢地消失了。我再一次败给了技术高超的妈妈。

最后一轮了，我紧紧握着针和线，心里暗暗想着“拜托你们了，给我点面子吧！”哎呀，还真灵验，最后一轮非常顺利，难道是我的默念成真了，我一连穿了二十多次，都进去了，妈妈在一旁看着，不禁也着急了起来，于是我顺利取得了最后一轮的胜利。

通过这次穿针比赛，我深有启发，无论做任何事情，只有不断尝试，并且一直坚持，胜不骄，败不馁，就一定有机会赢得胜利！这真是一份特别的作业。

母亲节那天，老师给我们留了一项特别的作业——给妈妈洗脚。

放学回到家，我看见妈妈正在洗衣服，我调皮的问妈妈：“你能不能帮我完成一项作业？”“好啊。”妈妈放下手中的活热情地说。

我拉着妈妈的手让她坐在椅子上，然后拿起妈妈的洗脚盆，盛一些温水，走到妈妈身旁，妈妈很惊讶，说：“这是你的作业？”我笑着说：“是一项特别的作业。”说完，我蹲下来，开始给妈妈洗脚。

我把手伸进水里，看见妈妈的脚有好多地方都破皮了，我很心疼。认认真真地洗到了每一个地方，比我任何时候都用心，一次一次的把水泼到妈妈的脚上，妈妈笑了，说：“宝贝真是长大了，你真棒！”我的心里比吃了蜜还高兴。

洗完后，我终于体会到了老师的良苦用心。从前都是妈妈给我洗脚，洗完后亲吻我的额头，把我送入甜蜜的梦乡……这次我感受到妈妈的辛苦，感恩养育自己的妈妈。

那天留的作业，让我非常难忘，每次我看到妈妈，都会想到那一项特别的作业——给妈妈洗脚。

风，轻轻撩过窗外的树枝，飒飒作响。树影婆娑，在明晃晃的白炽灯的对比下分外扎眼。滴答，滴答……时间放缓速度。伴随远去的脚步声和门的打开关上，几乎在同一时刻，我从椅子上一跃而起。

终于盼到母亲出门的时刻了！我强抑住狂喜的心跳，强制自己先冷静下来。先不去碰电视，万一母亲杀个回马枪怎么办？我在心底一遍遍地碎碎念，回到椅子上继续写我那未完成的作业。“不急，不急，先等会儿……”我轻声自言自语，跑到玄关处，透过猫眼往外看，确认母亲是否已经远去。

3分钟后，母亲仍然没有回来。我深吸一口气，匆匆丢下作业本，冲到客厅打开电视，噢耶！我自由啦！

我兴高采烈地看着娱乐节目。啊，如果再配上零食，那我真是天下第一逍遥神仙。

门，忽然间“嗒啦”响了一下。我猝不及防，双肩一抖，遥控器险些掉到地上。我赶紧关掉电视，像一只受惊的兔子般蹿回房间。“啊……是母亲回来了？不！她没来……为什么要这样做？母亲如果看到会说什么？我还是去做作业吧……”我颤抖着坐回椅子上，心烦意乱地埋头扎进作业堆里。我又冒出一团乱麻般的思绪：“啊，做作业太无聊了……不！不能看电视！……看呗，只看一会儿……”好吧，我的内心妥协了，再一次打开电视。欢快的音乐，幽默的对话，闪亮的屏幕，让我紧绷的一颗心放松下来。我沉浸在欢乐的氛围中，忘记了作业……

滴答，滴答……伴随由远及近的脚步声和钥匙插进锁孔的声音，时间加快步伐。我赶紧关闭电视，但已来不及逃回房间。母亲走进房门，看到我后，双眉紧蹙。“你还不去写作业？写完了？”“还……还没。”我像个犯错的孩子，嗫嚅着。“还不快去？”“是……”我灰溜溜地奔回房间，暗自庆幸逃过一劫。不过，我再也不敢写作业时偷懒了！

今天下午我们来到哇哈哈小学进行最后一次生存训练。

首先我们来到游泳池进行8男8女的游泳接力赛，比赛可精彩了，有好多人在上面叫加油！那声音如同山崩地裂，我的耳朵都快被这声音震聋了。下面赛道上的运动员也是信心满满，充满了一种霸气，让我们感到害怕。比赛开始了，大家使劲的往前游，刚开始我们和四（一）班不分上下，到了最后差距越来越大，最后我们赢得了这场比赛的胜利。大家喜出望外，大声地喊了起来：“耶！”

然后我们来到生存训练教室。今天是最后一节生存训练课，所以我们学了心脏复苏术。首先我们把手指中指放在脖子的动脉上，看看有没有心跳，如果没有就必须进行心脏复苏术。用食指和中指确定要按压的部位，然后掌心向下，两手重叠，轻按，并且有规律地按。然后同时进行人工呼吸，但是不能一会做人工呼吸一会做心脏复苏术，人工呼吸和心脏复苏术一定要两个人一起做才行。

这就是今天的生存日记，这一个星期让我感到开心和愉快，我永远不会忘记。

人的生命十分短暂，也下分脆弱。一个人从生下来到老死，中间的过程就如一场梦。任何一点小小的伤害也非常有可以能结束我们的生命，所以我们应珍惜生命，尽可能地避免意外的发生。在遇到危险时，我们应开动头脑，寻找正确的逃生方法。

我从一本书上看到一个孤儿，他因为饥饿结识了一个小偷，然后一直被小偷所利用。当他有所察觉时，他已经为小偷做了很多的坏事。有一天晚上，小偷让他进入一户人家的屋里把大门打开，他进去以后心里想着逃生的办法。终于想到了，他从窗子爬进屋里，爬到了房间叫房主叫醒，告诉了他一切经过。房主顺利的抓住了小偷，他十分感激那个孤儿，将他收留了，孤儿的生活从此发生了转变。

这个故事告诉我们，在遇到危险时要开动头脑，不能盲目行动。孤儿以他聪明的头脑逃脱了小偷的利用，还帮助房主抓住了小偷，改变了他的生命。如果孤儿没有去叫醒房主，而是替小偷开门，那他将永远被小偷所利用，就远见不到光明。

在我们遇到危险时，不能慌张，先保住性命在旦夕，因为没有了生命，什么也做不成。然后再开动脑子，仔细思考，寻找一条最有效的逃生方案。这样我们的生活就会十分幸福，快乐。

从一年级就听说《鲁滨逊漂流记》的大名，我一直不以为然，直到六年级的课本上也出现了这篇小说，我才对它有了一定的重视，借来看了看。

翻过最后一页，我呼出一口气，郑重的合上了书，我完全被这本书吸引住了。

这篇文章主要写主人公鲁滨逊在海上遇到风暴而流落到一个荒芜人烟的岛上，独自生活了二十多年，最后，鲁滨逊救了一个被逆党绑架的船长，为了感谢救命之恩，船长把鲁滨逊带回了离别二十多年的英国。

鲁滨逊是一个非常有创造力的人，凭着难船上的一些东西和自己的双手硬是把这个荒岛变成了一个小小的天堂（至少我是这么想的），在荒岛上，被生活所迫，鲁滨逊无师自通地学会了制作瓷器、饲养山羊、开荒地种稻子、晒制葡萄干。虽然在岛上生活了十八年之后鲁滨逊意外发现了野人的足迹，但由于他处处提高警惕，又平安生活了几年。

我不得不打心眼儿里佩服鲁滨逊，但是如果我和他换一换，我想我一定不会像他一样，因为现在的孩子从小就生活在家长的庇护下，从未品尝过生活苦的一面，更有的认为这一切都是天经地义的。从出生开始家长就把一切都制定好了，孩子只要照办就是了，这样的人毫无主见，只能成为任人操控的傀儡，而不是一个活生生的人。

我不喜欢当傀儡，我要向鲁滨逊学习，学会独自一个人思考，要有创造性和独立性，这才是一个真正的人。

“哦耶！”“哇噻！”从六零三班发出了一阵阵欢呼声，咋的了？俺来告诉你，俺们班今天没有家庭作业，这可是在六零三班的一件新鲜事啊！并且是大姑娘坐轿子――头一回呢！咱能不高兴吗？瞧吧，当时你若看到，你会惊呆了的！让我来介绍一下当时的情况吧：当我们得知没有家庭作业后，先是一阵阵“连环爆竹”，接着大家便陶醉在快乐之中。有的一蹦三尺高，蹦到桌子上了：有的因为过度兴奋，一屁股坐在了地上；有的声音太响，正在调整嗓子；有的则装平静，看的出他（她）心里很高兴。咱们班大名鼎鼎的调皮鬼，趁大家不注意，溜下楼去，上楼后，他便开始自己的馊主意，大声说：“咳咳......刚才数学老师把作业告诉我，作业有......”没等他说完，就有人“上钩”了，说：“啊？数学还有作业啊？真是的！烦呀！”“哈哈哈哈......”大家听出了这是他想的“好”主意，便一齐拿起书往他身上扔。（暴力画面，剪辑处理。）他装着可怜相，滑稽地说：“爷爷，奶奶，爸爸，妈妈，大叔，二叔，三叔，四叔......”“还有呢！！！”女生们戏弄他。“大婶，二婶，三婶，四婶，五婶......”“没有了？！”“额......大哥大姐。你们发发慈悲，放了可怜的俺吧！”见我们还不罢休，就说：“大哥大，大姐大，总OK了吧？”“哈哈哈哈......”大伙儿都笑了，能不OK吗？

大家似乎又想起了以前的岁月，多少个日夜，我们只能在灯光下写作业，只能和心爱的电视说“拜拜”，只能把想做的事挤到明天，只能......每当打开电视，就听见父母说：“作业写完了没有？写完了就复习复习，都快期末考试了，还看电视，你这孩子真不自觉......”只好关上电视，打开书本。

我不刻意追求什么，只有两样东西，我从不放弃，那就是自由和快乐，相信大家也需要它们的陪伴。

“还不好好写作业。”客厅里传来一声大吼，震得我的魂都要出来了。

最不喜欢做作业了。对我来说，写作业，那就是要我的命。可是妈妈就像一只母考虎，那么凶，再不写可要完蛋了。

我拿起笔，坐在书桌前。还没等我动手，楼下已经传来了喊声：“刘镇，下来玩吧，这么好的天，就应该出来玩！”

我打开窗子，朝下一望，是我的好朋友。她在向我招手，还不忘指着四周的花朵。是啊，春天太美了，草翠花开，桃红柳绿，是应该好好出去。更何况，我都好久没跟好朋友们一起玩了。

我放下手中的笔，跑到客厅里，小声地问妈妈：“妈妈，我能出去玩会吗？”妈妈扔下一句话：“你作业做完了吗？”

我知道没戏了。我失望地回到房间，跟好朋友说了原因，又重新拿起练习册，一题一题地写着，不敢有丝毫马虎。

作业完成了，妈妈居然露出了笑颜。我知道，游戏开始了，好朋友来了，连小鸟都叫了，似乎在说着什么。

真好！

天还蒙蒙两，羚羊醒来对自己说“我今天要跑的更快，不能被狮子捉到，狮子睁开睡眼心里暗想我今天要跑的更快一些一定要捉到羚羊。这是每天清晨的一幕，对生命的渴望迫使他们变得更强。

昆虫是我们身边出现的最频繁的小生命。前天，我们家就来了一只不速之客一只大飞蛾。不请自来的他在我的房间里驰骋，我没有达尔文先生的对昆虫的热爱，手拿一份报纸胡乱的拍打，忽然没了嗡嗡声，我以为它已经飞出去了，就继续写作业。不料，过一会嗡嗡声又出现了，我循着声源，在墙角的蜘蛛网上找到了它。

我高兴地手舞足蹈，这就是你打我的下场，它不停地煽动着那被蜘蛛网粘住的翅膀。那刺耳的声音使我战栗，那蛛网的晃动仿佛带动了我的身体一起摇动，它不停地扇动翅膀，可是那声音好像越来越强了。是我的错觉还是真的有一股力量在支持着它？

蛛网的主人终于来了，可是它的小身材和大飞蛾相比相差甚远。它试图接近飞蛾，却被震飞到了一边。它又从下方进攻，一次次的努力都是徒劳，看那飞蛾使蜘蛛网摇摇欲坠，我不禁想上前帮一下蜘蛛，可是我却无法出手，是不想破坏大自然的秩序，还是我对飞蛾有了敬意？飞蛾一次又一次的尝试着逃出蜘蛛的魔窖，不但没有成功，自己的翅膀还被蛛丝束缚了。他却不给蜘蛛留一丝进攻的机会。它不累吗？它不会感到疲倦吗？飞蛾的翅膀被蛛网裹的越来越小。可是那震动和之前一样带动了我的身体，还带动了我的心？

终于嗡嗡声消失了，它没有力气了吗？我倒情愿这么想，它完成了自己对生命的追求，它满足了，它就不畏惧死亡了。

那些还在哀叹生活不公。工作繁忙，学业繁重的人呀，那些沉浸在成功的喜悦花天酒地，被世俗湮没的人呀，像飞蛾一样生存吧，生命的意义仅在于此。

雄鹰只有学会生存的本领，才能直击无垠的苍穹；野百合只有忍受孤独和寂寞，才能开出满山的蓓蕾；鱼儿们只有学会生存的法则，才能游遍广阔的大海；而我们只有学会生存，才能登向成功的巅峰。

生存，它既简单但又不简单，既艰难又不艰难。也许，有人运气好，就不会遇到坏人或不会发生意外事故；有人运气不好，就会遇到坏人，上当受骗。下面这则故事就是我在新闻上看到的真实事例。

一个二年级的小男孩走在中午放学回家的路上，一个拐卖孩子的骗子堵住了这个小男孩，并诱惑道：“小朋友，去哪呀？叔叔这里有一盒巧克力，你跟叔叔一起去买零食好不好？”小男孩禁不住诱惑，便跟他走了。走到一半时，觉得不对劲，他想起了老师和妈妈警告他的话，不能轻易上了坏人的当。他机智地想了一个办法，逃脱了坏人的魔掌，并报了警，警察来了后把坏人抓走了。这则新闻让我记忆犹新，先前的我一直认为危险离我们很远，直到看了这则新闻我才如梦初醒。我们不应该一味的依靠父母，应该学会自己保护自己。在上学或回家的路上，应该时时刻刻保持警惕，不轻易与陌生人说话，不触碰陌生人，不吃陌生人的东西，也不跟陌生人随意走，更不能相信陌生人说的话。即使被抓了，也不能硬碰硬，要用老师教过的方法来保护自己，从而避免危险。

雄鹰之所以能够主宰蓝天，是因为他有不断追求的精神；雄狮之所以能够威震山林，是因为他有勇往直前的勇气；鱼儿之所以能够游遍大海，是因为他有避重就轻的本领。我们只有保护好自己，才能不受到伤害。让我们一起学会自我保护，免受坏人的伤害吧！

没有作业，本是一件让人开心的好事。可是，如果没有作业，我怎么也提不起精神，因为妈妈还会给我布置一大堆的作业让我做。

今天，课代表刚踏进教室门，就大呼小叫地冲我们喊：“老师今天没有留作业！”课代表的话音刚落，原本安静的教室，瞬间像刚烧开了的水一般，一下沸腾了起来。男生们把书包举过头顶在空中挥舞并一个劲欢呼着；女生们则一改往日的拘谨，不由自主地互相拉着手又蹦又跳。同学们的这份狂热举动却一点也感染不了我，刚听到说老师没有留作业的消息时，我心里马上涌起一阵犹如服了中药般不可名状的苦味。

放学了，我胡乱收拾了一下桌上的文具往书包里一塞，背起来就向家里走去。一路上我都在想：上次老师只布置了一篇作文，妈妈都嫌作业太少，又让我做了20道数学题和2篇课外阅读。今天，老师一丁点儿作业也没留，妈妈不定又要给我怎么加码呢。想到这，心头仿佛有块大石头般压着，令我感到很压抑。

回到家后，我内心忐忑地对妈妈说：“妈，老师今天没布置作业。”听我这么一说，妈妈盯着我看了一下，一句话也没说，就大步流星地走进房间。正在我感到诧异的时候，妈妈抱出了一大叠厚厚的课外练习册，面带微笑地说：“要是沒有作业，就做这些吧。”说着，便把那一大叠资料放在了我的书桌上。看着眼前堆着像小山一般的课外练习册，我轻轻地叹了口气，不敢争辩，也不敢表现出抗拒的态度，只能无奈地坐到书桌前，拿起那支早就“疲劳过度”的笔，开始了紧张的演算、抄写。

夜深了，终于做完了妈妈留的作业。我累得像一部散了架的机器一般，重重地躺在床上。那一刻的我，感觉自己就像是一具“僵尸”，一动不动地躺在床上，久久难以入睡。我在心里一遍遍默默地念叨着：“老师呀，但愿您明天还是留作业吧！”

“作业”，每位学生对这个词语是再熟悉不过的了，作业会随着年级的变化而渐渐增多，作业有时候也会很特别，这次，我就接到了一份特殊的作业——拍一张谐音字门牌的照片。

老师说出这个作业后，我一下子就怔住了，这到哪儿去找有谐音字的门牌啊？而且天也快黑了，拍出来的效果会怎么样，如果照片太暗，还是要被老师批评。但是，即使有这么多的困难，我也一定要做，因为老师只让我们15个小组长做，我身为小组长，一定不能让老师失望。

到了家，我立马就把这事给了老妈说，老妈听到这个消息，和我一样的表情，我又继续说：“妈妈，你现在就带我去找吧，马上就要天黑了。”但没想到妈妈却一口否定了：“不行，你作业这么多，拍完照回来，也不一定会到多晚，写作业，写完作业再去。”妈妈“圣旨”一下，我可不敢违抗，硬着头皮去做作业。

今天的作业不是太多，我写到了八点半就完了，此时，妈妈已经穿好了鞋，就要准备出发。开车的路上，我问妈妈：“我们要去哪里照呀，你找到了吗？”妈妈点了点头，应声回答：“是啊，你阿姨家的旁边，就有一个这样的门牌，叫‘秘密鸡地’，那个‘鸡’应该是‘基地’的‘基’，却写成了‘鸡肉’的‘鸡’”。我又问妈妈：“那个店是不是卖鸡肉的呀，不知道还开门没，顺便买点回家吃。”妈妈笑了笑，说我是个小馋猫。

不一会儿，目的地就到了，这是在三小下面的一个店，果然，还没关门，我用手指这个门牌，妈妈拿出手机给我拍照，拍了好几张，看了看，都挺好的，因为我们幸运，这里的灯光非常充足，拍下来也不黑，照完相后，拿着鸡肉汉堡，我们开开心心的回家了。回到家，我第一时间发给了老师。

这份特殊的作业，既让我了解了中国汉字的魅力，又让我完成了任务。这份作业，真的好特别！