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野外生存作业汇集20篇

导语:生活中,我们将遇到许多危险。危险无处不在,而我们却不知道他们何时降临。因此,我们必须具备自我保护的本领。下面是小编为大家整理的学会生存的作文,欢迎阅读。

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学会生存

全文共 711 字

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学会生存”要求我们要增强生存的意识,提高生存的能力,以适应世界与时代的发展与变化。主要指学会生活,学会关心,学会学习,学会竞争。

珍爱自己与他人生命与生活,关心自己与他人的生命与生活,是一个人最基本的品质。让我们从小培养生存生活意识、基本的生存生活习惯与能力,为将来自身的生存与发展,更为中华民族的未来奠定坚实的基础。

学会生存,现在中国许多父母只顾溺爱孩子们,却使孩子们养成“衣来伸手,饭来张口”的不良习惯,导致孩子们把劳动与生存技能抛之不顾。我曾经看到过这样一篇报道,读高三的学生居然还不会坐公共汽车!这太令人惊讶了;还有些大学生,就连微波炉也不会使用。我们这个社会不需要只有高学历,而连人类最基本的生存都不会的人。所以,我们要学会生存,我们要做环境的主人,我们要主宰自己。

这是一个真实事例,一年前冬天的一个双休日,某校学生邹某在家休息,中午2时左右,不幸邻居家失火殃及她家,等她发现火情时,火势已非常迅猛,慌乱中她未采取任何有效的自救措施,被浓烟呛倒,最后窒息而死。一个18岁的生命在瞬间就消失了,多么令人痛惜呀!我不禁想起:假如学校真正实施了生命教育,并进行了相应的生存技能训练;假如邹某未受到过度保护,也许是另外一种结局。类似的事例其实并不鲜见,有女大学生在下铺的蚊帐着火后,竟吓得坐在上铺不知所措而导致毁容;有女研究生被人贩子拐卖到异地而过着恶梦般的生活;有学生被歹徒追杀却不知向路人呼喊求救而导致伤害,这一幕幕悲剧都在提醒我们,要防止各类事故的发生,必须让每一个学生学会生存。

所以我们应该学会生存,学会保护自己的生命,在自己不受伤的情况下救别人,遇到事情要冷静,不慌张。把在课堂上学到的知识运用到我们生活中来。

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篇1:我第一次改作业作文

全文共 874 字

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今天,老师安排我们改作业。刚听到消息,让我震惊了半天。

老师竟然让我们改作业!我没听错吧!可是万一我改错了怎么办呢?那可以要挨板子的,我不行,我做不到。但是,老师让我们改作业,那是对我们的一种信任,我要辜负老师对我的信任吗?不行无论如何,我都要试一试!

伴随着一点恐惧的心理,作业发下来给我们了,我拿出红笔看了一眼答案,又偷偷瞟了瞟别人的答案,每个人的答案都各不相同。我认真地看认真地改,生怕自己会改错一题。

我遇到了个麻烦了。我的这一本和别人的本子上的答案都一样,可是他认为是错的,可我却认为是对的。难道是我改错了吗了?或者是他改错了?我要不要去问问老师呢?一连串的疑问在我心中发酵。看看别人的笔在作业本上飞驰,我有些着急。于是,我鼓起勇气问老师,原来这一题我改对了。唉,害我犹豫不决,浪费了那么多的时间,看来我要抓紧时间快点改了。

“祸不单行”这个词说得是真不错!不一会儿,我又遇到了一只“拉路虎”。我和老师的答案相似。我到底是坚持自己的,还是按照老师的答案改正呢?唉呀,我能改一次作业不容易呀,怎么就那么多麻烦呢?我看了看同桌的,他的答案也和老师的相近,不管了,我想我还是改正吧。

我有点好奇,这一本究竟是谁的作业,前面的题目都是正确的,唯独这一题有点错误。我一下翻到了封面,原来是我们这一组的,可是我犯了难,我究竟要不要包庇一下呢?老师曾说过,正确率最高的一组会有奖励!我觉得当时有两个我在我心里争吵。一个说:“没事,就是帮他改一题而已,没什么大不了的!”另一个说:“绝对不行!我们要做一个诚实的人,即使奖励再好,那也不能这样做。”我认为我确实这样做,帮他把答案改了反而会害了他。所以我没有这样做。

终于,我把作业改完了,我把作业前前后后翻了一遍,认认真真地看了一遍,认为圈没有打好。但是时间已经所剩无几了。我就没有再多想,我打了一个分数,发现他肯定比我要做得好!

时间不多,我把作业交上去了,我长舒了一口气,如释重负,感觉改了一次作业就像参加了一次考试一样,一次改作业的经历,让我深深体会到了老师的不易,使我更加敬佩这个神圣的职业!

[我第一次改作业作文

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篇2:学会生存六年级优秀作文500字

全文共 540 字

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鸟儿只有掌握了飞翔的本领,才能翱翔蓝天,鱼儿只有掌握了游水的本领,才能畅游大海,人只有掌握了生存的本领,才能自我保护。

记得去年夏天的一个中午放学,火辣辣的太阳照在身上,挺难受的。我想走近道回家。于是我竟走向了一个僻静的小巷子里,小巷子里很少有人走过。小巷子的墻砌得又高又厚,高高的墻遮住了太阳,巷子里很凉爽。走进巷子,我觉得很阴森,当时不知道是炎热冲昏了头脑,还是自己太渴望凉爽,竟忘记了妈妈说的“一个不能从小巷子里走,小心有坏人。”我走到一半时,才发现有一个悄悄地跟着我。我大步向前,他也大步向前,我跑,他也跑。当时,我害怕极了,手心、额头直冒冷汗。我要赶紧离开这个鬼地方,可离开这个巷子还有一段距离。我只好咬紧牙关拼命向前跑。尽管我跑得气喘吁吁,也不敢停下来。就这样,我终于跑出了巷子,来到了人多的地方。好险啊,加到家,我把事情的经过一五一十地告诉了妈妈,妈妈赶紧报了警。可由于那里没有摄像头,警察也没有找到坏人。后来,人们在巷子里安装上摄像头,巷子口也贴上了公告:“一个人不要单独行走。”从此,我再也不敢单独走进小巷子了,即使走,我也要牢记妈妈话“结伴同行”。

这件惊心动魄的事虽然过去了,但它深深地印在了我的心上,同时也让我明白了:时时注意安全,学会自我保护,才是生存之道。

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篇3:有趣的作业作文350字

全文共 358 字

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端午节放假啦,老师布置了一个有趣作业:做粽子、香囊或者五彩绳,我选择了做香囊。

妈妈准备了做香囊的材料,我兴致勃勃地在妈妈旁边转,结果第一关就把我难倒了——穿线,原来穿根线也不容易呀!妈妈严肃地说:“线要对准针孔再穿!”我按妈妈说的去做,线终于穿过了针孔。然后把布对折,把五彩绳打结,放在布的一角,把长方形的布缝成一个小口袋。

我上一针下一针,怎么也缝不出一条直线,妈妈说像我骑自行车一样歪歪扭扭的。我费了九牛二虎之力,终于缝出了一个迷你口袋,然后把口袋翻过来,装进艾草,塞的鼓鼓的,再把口袋封住。现在可比刚才缝袋子难多了,要把边折进去,把线缝在里面,这样才美观大方。

最后把铃铛挂上去,可爱的“粽子”就完成了,轻轻晃动,发出叮叮当当的铃声,还散发着艾草的清香。我想做很多很多个香囊,送给老师和同学们,祝他们端午节安康。

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篇4:学会生存作文500字

全文共 512 字

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学会生存,社会残酷的竞争已形成了“适者生存”的概念。什么是生存?生存就是“活着”。

人应该自强自立,学会用工具保护自己,在遇到天灾人祸的时候及时自救,这就是生存的方法。

如果你不会生存,注定你在世上没有立足之地。我们来想一想,人世间不会生存的人还算少了吗?那次的“煤气瓶燃烧”事件引起我们思考,有多少人不会生存呀?

一家小店里的煤气瓶忽然燃爆了,火花在房屋里徘徊着,雄雄烈火咄咄逼人。在店里的人无知地往楼上跑,明明可以从店门口去逃生,可却随着人流糊涂地往上跑。最后,火将店门口堵了起来,想逃出去是不可能的了。绝望的他们惊慌失措,火从一楼一直燃烧到了二楼,糊涂的人们只能死路一条了。多么残忍的画面啊!但是再想一想,那些人是多么的不会生存呀!自己的无知引来了死亡,生命就这样画上了句号。

同样,也有的人们是遭到残酷社会的排挤生存不了的。他们不思进取,逆来顺受,不会反抗,诸葛亮说的话真好:“亲贤臣,远小人。”历代,有多少奸臣和太监为了讨好皇上除掉贤臣的,贤臣不能只当老好人,只有除掉奸臣才能自己安稳。

在我看来,学会生存不仅是机智面对自然灾害和人力伤害,更重要的是在以后的工作中不受小人排挤,在残酷的社会中保持竞争力,这也是“学会生存”。

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篇5:生存作文400字

全文共 464 字

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一大早醒来,就听见有怪物叫的声音,奇怪了,僵尸白天不是会被烧着吗?算了,出去看看。出洞一看,僵尸头戴着一个铁头盔,正要向我袭来。对呀,带着头盔的怪物是不会被阳光烧着的!说完,我掏出石剑,一刀向他刺去。

虽然我受了点伤,不过还是打赢了。其实也挺真实的,我又收获了腐肉和铁头盔。虽然耐久度不多,但也能增加防御了。我开始建房子,找食物,也挖了点矿,勉强有几块铁了。晚上,我安定了下来,吃了些东西,总算能填饱肚子啦!

“救命啊!老大,快救我!”

屋外有声音,我把刚做好的铁剑拿出来,打算把那个人救了。

一阵折腾,我把他安全的送到了我家。“感谢大侠的救命之恩,我和老大本是来探险的,途中和老大分散了,不巧却是晚上,我不会什么打怪技巧,幸好大侠来了......他跟我介绍了自己和他的老大,他说:”我和老大其实是朋友,但是他成绩比我好,体育比我好,身体比我好,什么都比我好!班上的同学看不过去,所以,老大这个名称就这样来了。老大待人善良,很关心我,我和他联机玩我的世界时,来到了这里,不过,这个屋子,是个温暖的家。”

下一期最晚在元旦能出,尽请期待吧。

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篇6:关于生存的话题作文600字六年级

全文共 885 字

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生活中,只有那些善于生存、会自我保护的人才算得上是主宰生活的强者。学会生存,使我们日常生活中一种不可或缺的本领。 In life, only those who are good at survival and self -protection can be regarded as a strong man who dominate life.Learn to survive and make us an indispensable ability in our daily life.

生存,是一项本领生活中,只有那些善于生存、会自我保护的人才算得上是主宰生活的强者。学会生存,使我们日常生活中一种不可或缺的本领。

鲁滨孙在荒岛上建立起属于自己的自由“王国,”并且在其间生活了二十八年,整整二十八年呀!我们之间谁都可以想象,这二十八年中他曾经在荒岛上经受的各种艰难困苦、孤独寂寞。但是,是什么支撑着他能够如此呢?是生存!他用生存的本领,克服重重困难,战胜重重危机,创造出人类神话般的奇迹。由此可见,生存是一项本领。当汤姆?索亚与贝琪被困于魔克托尔山洞时,他们用风筝线去探路并寻找出口,在风筝先能到达的情况下顺着两条通道向前探路,有去探索第三条通道,直到风筝线不够用了为止。

最终,在一片摸索中找到了出口,并被人们解救出去。这一切,都源于生活的经验,都源于对生存的欲望。由此可见,生存是一项本领。生存说简单也不简单,说艰难也不艰难,对于那些会生存、善于生存的人来说,无论在怎样的情况下,生存好像一场游戏。在遇到偶发事件、危险以及灾难时,我们要学会不惊慌失措,积极开动自己的大脑,用之前在生活中所积累的经验和知识来使自己化险为夷,转危为安。

我们在生活中总会遇到一些意外:例如触电,煤气中毒,火灾,洪水,地震,火山爆发等等一系列灾难。那么,我们该怎么办?我们要生存!“生存”这两个字会使两种人走向两个不同的世界——一种走向天堂,另一种存活于世,谁不想享受这美好的世界啊?可有啥法子?这就是生存,我们要学会生存。让我们学会生存,不被生活玩弄于股掌之中,学会生存,你会获得更多……

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篇7:妈妈陪我写作业

全文共 500 字

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作者:贾钰龙

有一次,我上三年级升四年级的补习班。老师留了一大堆作业,因为,第二天,也就是倒数第二节课,就要考试了。正好,那一天妈妈也没事,就陪我熬夜写作业。

刚开始,我一看堆成山作业,愁的不行不行的。我想:这么多作业,怎么可能写完啊!能写的,我拜他为师。可是,不写不行啊!我一直写,写了大约一个小时的时候,我有点着急了。妈妈看见我着急了,决定陪着我写,一开始,我还对妈妈说不用陪了,但是妈妈坚持要陪着我,开玩笑着说:“你要是写着写着疯了怎么办?”于是,妈妈就陪着我写。已经晚上九点了,作业,我已经写了一半多了,因为没吃晚餐,肚子饿的咕咕叫,然后,妈妈给我切点水果,先给我添添肚子,顺便,给我拿了一瓶冰镇饮料,给我提提神。已经十点半了,我的作业也只差一点点了,可是,忽然,我不知道怎么了,一直打喷嚏。“可能是感冒了,我给你沏一杯感冒药去,你在忍忍。”妈妈关心的说道。最终,我作业写完了,已经10:40了,肚子饿的都疼。忽然,我们到了香味儿,原来,妈妈给我做了晚餐,还挺丰盛的,我狼吞虎咽的吃了起来。最后,我上床休息的时候,已经十一点了,而妈妈却陪在我身边。我想:妈妈不困吗?

这应该就是传说中的“母爱”吧!

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篇8:学会生存六年级

全文共 536 字

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在我们这个美好的国度里,在我们这个充满着幸福的世界里,仍然危机四伏。有一天,当父母远离我们,当我们必须独自面临危险的时候,那时没有退缩,没有依靠,只能够坚强地去拼搏,去战胜,去学会生存的本领。

20xx年的12月26日,11岁的英国少女蒂莉·史密斯在泰国攀牙湾游玩时,发现海面上突然不太平静——海水开始出现泡沫,水流的速度也开始加速。蒂莉立刻想到这是海啸前的预兆,于是她立刻与爸爸妈妈返回宾馆,并立刻通知在海滩上的游客,当100多名游客返回后,巨浪翻滚,气势汹汹地冲上海岸。人们全部获救。一个11岁的小女孩竟能如此有生存的劲头,凭借自己学来的知识拯救了人们,我们为什么不能做到呢?

再说一件事吧。三年前,象山的一名大学生遇到火灾事件。原本,他以一名大学生的身份,应该有许多避免灾难的知识和改如何逃生的技能,可是,他却十分愚昧的爬在了阳台上,最终坠楼身亡。

这两个人的相比有天壤地别之差,一个是大学生,一个知识一名11岁的女孩。但是一个临危不乱,一个却是愚昧无知。如果那名大学生可以认识到危险,并及时使用已学的知识,便可以立即获救,但他却慌乱阵脚,最终失去了宝贵的生命。

人的一生,可能会遇到一些危险,那是必须要用冷静的心态去面对,不能自乱阵脚。学会生存,是每一个人必须掌握的技巧。

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篇9:学会生存作文600字

全文共 655 字

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每个人都有生命,我们来到这个美丽的世界,才能享受这次美丽、精彩的人生之旅,所以我们应该好好的珍惜生命,不让生命受到威胁,受到伤害。让生命开出美丽、灿烂的花朵。因为生命不只是属于自己,它还属于爱你的每一个人,所以我们要学会生存

在当今的竞争社会只有学会生存的法则,才能成为人群中的佼佼者。要想学会生存,就必须有所追求,勇往直前,学会坚强,勇敢面对。我们应该为自己的人生定下一个目标,并且我们应该为这个目标努力奋斗。有的人说他家境好,可以不用努力,但有的人说他家境不好,要多读书。为了给自己更好的生活,给父母更好的生活,两者相对比,富者的生活的确更好,从小有着优越的待遇,可是你不努力你得不到回报,等你父母死了,你吃什么呢?你只能自己丰衣足食,自己努力。

林肯出生在一个家境贫穷的人家,他父亲是一个鞋匠。林肯在竞选美国总统时,大家都在嘲笑他,可林肯不怕嘲笑,为了自己心中的目标,他努力奋斗,最后因为他的努力,他成为了美国总统。

小时候我想出去买吃的,但我一个人不敢出去,我便打电话给妈妈,妈妈说:“小孩子必须要独立生存,只是出去买一次东西,没事的,你要相信自己。”我有点胆怯,但是我觉得妈妈的话很有道理,我应该相信自己,所以我走了出去。一分钟,两分钟,直到过了十几分钟,我回家了,我发现妈妈已经在家等着我了。她看到我手上拿的食品,直竖大拇指,为我的勇敢点赞。

在生活中,在我们成长的道路上,不可能都是一帆风顺的。前面的路还很长,也许有荆棘,有坎坷,有悬崖,有险阻……但我们不能畏惧,要勇敢的面对,才会闯出一片属于自己的。

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篇10:周末作业小学生作文

全文共 639 字

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星期五终于放学了,望着看不到边的作业条,增加重量的书包,就觉得头大。问我为什么头大?作业太多了呀!

周末作业真多呀,周六写了半天了都没写完,手都写麻了,脑细胞应该也死光光了吧,算了,周日再写吧。周日又不情愿的到了,早上睁开眼,洗脸刷牙就开始写作业。拿起笔望着快看到边的作业条,奋笔疾书的赶着写作业,时间一分一秒的过去了,卷子一张一张的翻过去了,不知不觉腰酸了,手麻了,可作业还是写不到头呀,手实在是写不动了,算了,下午再写吧。

下午瞬间又到了,不太情愿的拿起笔,孤兵寡首一人单挑一群作业,随着阵阵杀喊声,一份份作业倒在了我的脚下,伴随着一阵阵的轰炸声,名叫“语文作业”的终极大Boss终于登场了,只要打败它,我就可以通关了,我拿上终极武器“钢笔”“魔笔”“圆珠笔”一次又一次的向着Boss发动着攻击,经过激烈的战斗后,Boss终于倒在了地面上,我也终于通关了。

舒展着麻木的双手,回想着所有科目的作业,周末的作业可真多呀,每科都有卷子,各个都不是省油的灯。提起语文作业我就向天喊苦,语文作业比其他科目作业多的不是一点半点,足足写了我一个多小时呢,语文作业还有着每日一次的日记与每周一次的周记,老师呀,您还是把它们俩去一样吧,作业再加上这俩个日(周)记,真让同学们叫苦连天,麻木的手,酸疼的腰,命苦呀,作业实在是太多了。

作业真多呀,作业写不到头呀,作业太难呀,作业永远写不完呀,作业让学生头疼呀,作业让人命苦呀,作业,作业,作业……作业让人太累了,脑细胞,死定定了。

[周末作业小学生作文

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篇11:高三学生作业描述秋天的

全文共 779 字

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夏天,早已随着蛐蛐的叫声逐渐远去;秋天,正捧着金色的果实,踏着欢快的脚步走来。

“自古逢秋悲寂寥,我言秋日胜春朝。晴空一鹤排云上,便引诗情到碧霄。”走在大街上,扑面而来的已不是昔日那滚烫的热浪,而是令人神清气爽的秋风。那火红的太阳也已收起了耀眼的光芒,转而披上了一层轻纱。透过轻纱,我们感受到了秋的气息。

小区里的栀子花味渐渐消散,淡了,远了。道路两旁的银杏树上,叶子渐渐变黄,枝头上挂满了银杏果,微风阵阵吹来,树叶欢快地摇了起来,金光闪闪。一片片树叶,仿佛一个个小精灵,在空中飞舞着,最终落在地上,给大地铺上一层金色的地毯。秋天的气息是温暖的。

果园里,因为秋天的到来,显得格外热闹。秋天是收获的季节,果农们在果园里忙得热火朝天,尽管汗水湿透了衬衣,脸上挂满了汗珠,但他们的脸上都洋溢着幸福的笑容。红彤彤的苹果,黄澄澄的梨子都挂满了枝头,给果园增添了一抹亮丽的颜色。秋天的气息是幸福的。那在此季节里创造生活的人是幸福之中最幸福的人!

茂盛的草地上,一群群儿童在愉快地奔跑着。抬头仰望天空,湛蓝色中夹杂着白色,构成一幅蓝天白云图。咦?在天的那一边,竟然有一抹彩色在移动着,那是什么?定睛一看,是风筝!随着风筝线看去,一个七八岁的儿童正在草坪上愉快的奔跑着,一边跑一边回头看,看着风筝线越飞越高,脸上的笑容也越来越大。当风筝线完全放完时,不禁站在原地,拍手欢呼起来。秋天的气息是愉快的。

河岸两旁,行人三三两两的在一起散步闲聊着家长里短。柳树姑娘的辫子也已长长。秋风阵阵,辫子仿佛在和人们打招呼。河里的鱼儿也隐藏起了自己的身影,不再和游客嬉戏。站在河岸,扑面而来的不再是阵阵热浪,而是丝丝凉意。小心翼翼地探出手,所触碰到的温度也由温暖变成了清寒凉爽。秋天的气息是清凉的。

走进秋天,看秋天的一花一木,一山一河,感受秋的气息。

我爱秋天——更爱秋的果实——更爱秋天劳动的人们!

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篇12:游泳生存训练

全文共 412 字

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王凯恒

今天是游泳生存训练的第一天,我们乘坐大巴来到了娃哈哈这个拥有奇怪名字的学校。老师把我们分成了两组——我们401班和402班分为A组,而剩下的403则与404为一组。

我们A组跟着老师来到了游泳馆,老师又根据我们的游泳熟练程度给分成了初级班,中级班和高级班三个班。而我——一个游泳高手自然被分到了高级班,我向周围一看,傻眼了——高级班有十几个人,而我们班算上我也才四个人哪!这明显的差距啊!

我发现教练特别爱让我们用仰泳游来回,你看,他又来了:“这次用仰泳游来回!”可我不会仰游,怎么办呢?我想起仰泳又叫反蛙泳,也许可以把蛙泳“反”过来试试,结果还真行,虽然泳姿不标准,但速度还是快的。教练一会儿考蛙泳,一会儿考自由泳,一会儿考踩水。我们用各种泳姿游完一个个来回,还跟着教练练习了踩水和呼吸,当然,是在游泳时的呼吸。

正当我们游得不亦乐乎时,教练大吼一声“下课”大家就一个个爬上了梯子。向更衣室走去。我也恋恋不舍地离开了泳池。

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篇13:一份特殊的的作业作文500字

全文共 561 字

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“叮叮叮!”我心想放学啦!老师走上讲台,用一种神秘的口吻对我们说:“今天,我给大家一个作业,这可是一份特殊的作业!这两天大家去乡下,认真的发现大自然吧!”听完我便拿起书包冲出教室。你不要问我去干嘛?当然,我要去发现探索大自然啦!

老爸和老妈开着车带着我下乡去完成我的那份特殊的作业。车慢慢的开着,我打开窗户把头伸到窗外呼吸着乡村特有的麦香、青草香。这里的空气真是格外的清新啊!我跳下车,自顾自的到处走走看看,老爸老妈也不打扰我个人的情调,开着车去了外婆家。风儿迎面吹着,花儿对我微笑,青草为我跳起了海草舞,田里的麦子在风中摆了摆,好像在跟我打招呼呢!我一路蹦蹦跳跳来到一棵大树下,靠着大树休息了片刻,又满血复活的奔跑起来。我来了一块草地上,仔细的察找着,希望能找到什么新奇的东西,“呀!多么可爱的小草啊!”我惊奇的叫道。它长着三片叶子,就好似电风扇的扇叶哦!我把几根小草,用风的速度跑向了去外婆家的路。过了一会儿,我上气不接下气的对妈妈说:“妈妈,这是什么草啊?好可爱哦,还有一个四叶的呢!”妈妈神秘的笑笑说:“你自己去手机百度里找答案吧!”吃完晚饭,我们有开着车,迎着风,回家去了。

老师给我们布置的作业,让我认识到观察生活,观察大自然,是一件多么美好的事!还有同学们,你们知道那种草是什么草吗?那就是代表幸福的——四叶草!

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篇14:学会生存作文600字

全文共 645 字

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广阔的草原上,奔腾的白羊摆脱灰狼的追赶;北极的雪地下,游动的小鱼摆脱海鸥的侵袭……然而,人只有学会生存,才能叩响彼岸成功的大门。

夏日的一天,大人们领着我和几个小伙伴来到家乡的小峪河游泳。在翠绿无垠的山脚下,有几条清澈见底的小溪,不时地闻着带有泥土味的芬香,不时地传来一阵阵鸟儿清脆的叫声,婉转动听。

我带着游泳圈跳进一个很深的河沟里。正当我沉浸在游泳的乐趣之中时,我的左胳膊上一阵刺痛。起先我还以为是被植物划伤了,但后来定睛一看,我是被蜜蜂给蛰了。只见一只足有小拇指头那么大的蜜蜂正伏在我的胳膊上,这是一只黑黄相间的蜜蜂。不看不要紧,一看见这只蜜蜂,我的恐惧感立刻涌上心头,眼泪也在不知不觉间夺眶而出。但是我立刻镇定了下来,告诉自己要冷静。这只蜜蜂现在赖在我身上不走了,我鼓足勇气,抓起这只蜜蜂,把它扔到水里。我本以为这就大功告成了,准备上岸,但这时,我听见一阵嗡嗡的叫声。心想:糟了!回头一看,有两三只蜜蜂正虎视眈眈地看着我,扑扇着两只翅膀,准备向我发起进攻。怎么办?怎么办?我沉着冷静地想着怎样逃生的办法。突然我灵机一动,想到了一个办法。动画片里的人物遇到蜜蜂时不都钻到水里了吗?我也这样做。我用手紧紧地抓住游泳圈,然后把全身浸在水里,过了一会儿,我才从水里探出头来。完全看不见蜜蜂的踪影,我赶紧快速地游回了岸上。

每当回想起那次的经历,我还是心有余悸,又担心又后怕,再也不敢去那里玩了。同时,从中我也更懂得了人是要学会生存的,只有学会了生存,才能顽强存活下来,将来才能实现自己的人生价值。

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篇15:写作业的作文600字

全文共 707 字

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星期六,我在客厅玩时,突然我感到一阵杀气飘来——妈妈生气了。妈妈的表情像我考了零蛋的表情。妈妈走过来对我说:“秋颖,你的作业还没做完呢?”

这时我才记起来这件事,妈妈把我骂得像考了零分回家一样,我现在有点想哭,但是我却哭不出来。我现在的心情很受委屈,如果想知道下文的话请继续看下文。

我拿着书包迅速地跑到了我的房间把门给关上了。

我毫不犹豫地大哭起来,但是看到作业,我又停止了哭泣。我拿起笔写啊写啊,我一点都不认真。突然妈妈进来了,她看见我一点儿都不认真,马上又开启了啰嗦时间——妈妈很吵。她说完就走开了。

我还是很不认真,写完语文后我又写数学。数学是我的最不爱,我做起来难就随便写一写,所以我的数学有很多错题,因为都是胡乱写的嘛。之后我还是写完了,我又写英语。英语是我的一半爱,我就是不知道为什么英语长这个样,打破砂锅问到底也不明白。我认真地写呀写,不像刚才那样乱写。写完后我准备去打开门看电视时,发现妈妈就在门前站着。“妈呀!”我大声地叫着。我妈妈进来了,妈妈拿起我的作业认真地看了一会儿,她对我说:“怎么这么多错题啊?”

我不好意思地回答:“不会做,太难了。”她说:“重写。”我惊呆了,我可不想重写呀!妈妈又对我说:“字也要认真写。”妈妈一直监督着我写。

我只好认真地写啊写,我写了一个多小时也没有放下笔,妈妈也在那里看了我很久很久呢!都没有离开。

我写完了,但是妈妈还是让我写,我写了很久很久都没停止。就在这时妈妈让我停止写了,她叫我去吃饭,就在这时我累得很。妈妈对我说:“请不要生我的气,我也是为你好。”

就在这一天,妈妈让我懂得了我一直在玩,都没做作业,而且还有很多错题,这是错的,而妈妈这么做是对的,我应该感谢妈妈。

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篇16:一个特别的作业作文700字

全文共 724 字

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这个暑假,老师给我们布置了一道特别作业——学做一道菜。

做什么好呢?炒青菜?太简单;西红柿炒蛋?太老套;红烧狮子头?做不来。见我闷闷不乐,妈妈说:“炒三丝、咖喱鸡、蒸排骨……”哇!真不愧是有经验的家庭主妇,不假思索就能列出一张菜谱。好吧,就它了——咖喱鸡。

好的菜式要从好的食材开始。我和妈妈去菜市场挑选好了食材,就回家忙活起来。

“首先是备料。”妈妈一声令下,我把红萝卜和土豆削了皮。我自言自语:“红萝卜滚刀,土豆切块备用,鸡块汆水去腥。”看着我这蹩脚的红萝卜,妈妈哭笑不得:“全成了丑八怪了,应该这样才好看。做菜讲究色香味俱全,你这卖相不好,看着也没胃口。”妈妈手把手教我。原来,切菜也有讲究的,真有趣。

“接着架锅下油,把鸡块下锅炒一炒。”看见锅里热油微微冒着烟,我怕了。抓起几块鸡块往锅里一扔,扭头就跑开了。只听锅里“噼里啪啦”,油溅得老高。

“小心!”妈妈见状拿起锅盖一盖,“这样很危险!别怕,你越怕,油越溅,把鸡块延锅边滑进去就好了。如果还害怕,一手抓锅盖半掩着,鸡块到进去就盖住,像这样……”

我壮壮胆子,学着妈妈的样子,一倒一盖,嘿,这回油锅可听话啦!不一会儿,开盖、翻炒,下了土豆和红萝卜再炒,有条不紊,十分顺畅。

妈妈倒了一杯开水进锅里,“水开了再下咖喱块,盖锅等咖喱融化再收汁调味。”

“好的!”过了几分钟,我掀开锅盖按着妈妈的指令做。

“哇,真香啊,我闻到方便面的味道!”傻乎乎的妹妹跑进厨房。

“是咖喱鸡,没有方便面哦!”

“好耶!”妹妹蹦蹦跳跳跑了。

收汁调味,装盘上桌,我特意摆上几根香菜。对,拍下一张照片,炫耀炫耀。这一顿饭我吃得真香,因为这是我的劳动成果!

这个特别的作业真有趣,它让我懂得了很多。我决定把这一次作为我“厨师”生涯的开端。

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篇17:生存作文600字

全文共 665 字

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生存,看似两个普通的字眼,却蕴含了深刻的哲理:广阔草原上,奔腾的白羊摆脱着灰狼的追赶;北极雪地下,游动的小鱼摆脱着海鸥的侵袭;而在现实生活中,幼小的我们也要学会生存。

18岁的约翰·汤姆森是一位美国高中学生。他住在北达科他州的一个农场。1992年1月11日,他独自在父亲的农场里干活。当他在操作机器时,不慎在冰上滑倒了,他的衣袖绊在机器里,两只手臂被机器切断。

汤姆森忍着剧痛跑了400米来到一座房子里。他用牙齿打开门栓。他爬到了电话机旁边,但是无法拨电话号码。于是,他用嘴咬住一枝铅笔,一下一下地拨动,终于要通了他表兄的电话,他表兄马上通知了附近有关部门。

明尼阿波利斯州的一所医院为汤姆森进行了断肢再植手术。他住了一个半月的医院,便回到北达科他州自己的家里。如今,他已能微微抬起手臂,并已经回到学校上课了。他的全家和朋友都为他感到自豪。

人们除了佩服他的勇气和忍耐力外,还有一种独立精神。他一个人在农场操作机器,出了事又顽强自救,所以他是好样的。

独立、勇敢、坚毅、不懈地与自然界抗争,这大概是美国从殖民时代遗留下来的优秀传统。这一传统在吸毒、抢劫泛滥成灾的美国社会,仍然活在美国人的精神里。

应该讲汤姆森的行为并不伟大,但他确实有一种品格是值得做青少年的“榜样”,这样的学习能起到切实的效果,他见得着,看得到,是发生在一个名不见经传的普通青少年身上的活生生的事实。

由此可见,在这个弱肉强食的社会中,学会生存固然重要。如果我们不会生存,就像深海里的鱼儿没有了背鳍,不会游泳;就像蓝天下的雄鹰折断了翅膀,不会飞翔。那么,我们一定得学会生存。

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篇18:关于生存的话题作文600字六年级

全文共 767 字

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春夏秋冬,岁月蹉跎,人的足迹在慢慢成长。人自从呱呱落地的那一刻起,就开始了生命的徘徊,开始了新生活。 Spring, summer, autumn and winter, years, human footprints grow slowly.Since the moment the people fall on the ground, they have started their lives and started a new life.

学会生存,就要有所追求。人的生命需要有水和空气的孕育滋养。但只有水和空气保持这唇上热气的呼出,这不是真正的生存,是“植物式”的生存,而真正的是为社会做有用的事用自己的力量奉献给大家,这才是生存。

学会生存,就要学会坚强。人的生存受环境制约,但我们要做环境的主人。生活也少不了坎坷,但我们不能迷失生活的道路。不要在生存中耗尽了自己,我们要战胜脆弱,不怕前面的困难勇于与困难做斗争。

学会生存,就要勇敢超越。水中的鱼儿不超越,怎能进化为较为进步的两栖动物呢?陆地脊椎动物不超越,也不能变成鸟类,只有不断超越,才能每天都有所进步。

也许,你明白了生存的目的,懂得了生存的意义。正决心全心全意的生存下去。但是,那并不是生存的全部,而应该勇于奉献、努力、不断超越自己,这才能真正称的上是生存的目的。

太阳的生存,为人类提供火与热,照亮人的心田。指南针的生存,为人类引航导航。花儿的生存,为化作春泥给果实的成长输送营养。它们的生存不是为了自己,而是为把千丝万缕的爱献给人间。

于是,我懂得了,生存的目的不是生存,而是奉献。人生在世,生存的是否长久,获得的是多是少,并不重要,重要的是为人类为社会奉献过,真切动人地生存过,这才是生存。

原来,生存的目的就是努力奉献,学会生存,也就是学会了把握自己,更学会了怎样做人

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篇19:特殊的家庭作业作文

全文共 597 字

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周末,老师布置了一份特殊家庭作业,回家以后要对爸妈说:“我爱你们!”并把过程写下来。我当时就想:这太容易了,不就说四个字嘛!简直易如反掌。

我决定在晚饭时说出这四个重要的字。饭桌上,我望着爸妈的脸,刚说了几个字:“爸爸妈妈,我……”刚才鼓起的勇气不知怎的一溜烟全跑了。爸爸见我吞吞吐吐的,忙问我:“儿子,你是不是有点不舒服?”我摇了摇头。第一次开口,我以失败告终。

也许在浪漫的地方说这些话会容易一些吧!可去哪里好呢?经过再三筛选,我选择了河滨公园。

来到河滨公园,夜色早已给公园抹上了一层神秘而浪漫的色彩。我们漫步在林荫小道上,边走边观赏两边的风景。我又一次鼓起勇气,小声的说:“爸爸妈妈,我爱你们!”

正在这时,有两个小孩子骑着童车从我们身边经过,他们的欢声笑语早就把我蚊子“嗡嗡”一样小的声音遮盖得无影无踪了。爸妈依然在谈笑风生,丝毫没听见我说的话。天啊!第二次行动又以失败落幕。

我边走边在心里告诉自己,等一下第三次的行动,只许胜,不许败。几分钟过后,我们来到音乐喷泉旁边。喷泉在古典音乐的伴奏下翩翩起舞,这应该是最浪漫的时候,我郑重的走到爸妈面前,大声的对他们说:“爸爸妈妈,我爱你们!”他们俩互相望着对方,满脸的惊讶和欣喜,然后笑着不约而同的说:“孩子,我们也很爱你!”

老师布置的作业终于完成了,我也明白了老师的良苦用心。看来,我们应该经常对自己的爸妈说:“我爱你们!”

[特殊的家庭作业作文

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篇20:学会生存六年级

全文共 452 字

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生存,看似两个普通的字眼,却蕴含了无数深刻的哲理:广阔草原上,奔腾的白羊摆脱着灰狼的追赶;北极冰洋中,游动的小鱼摆脱着海鸥的侵袭;而在现实中,幼小的`我们也要学会生存。

打开记忆的匣子,翻开往事的篇章,那一次的经历又浮现在我的眼前。那天,我出去玩,一不小心摔倒在地,膝盖刚好就撞在石头上,我的眼泪就不听指挥地掉落。过了一会儿,我擦干了眼泪,一瘸一拐地回到家中,我脱下鞋袜一看,吓了一跳,伤势不容乐观。“哎,这可怎么办?爸爸妈妈又不在家。对了!创可贴!”我自言自语道。我忍着伤痛,在医药箱找创可贴,接着到厕所捧一点水轻轻地洒在伤口上,然后再拿毛巾咬着牙擦干,再把创可贴贴上去。过了一会儿,我渐渐可以走路了。

妈妈回到家里,看见我膝盖上的伤口,惊讶地问:“你怎么弄伤了膝盖?伤口怎么样了?你又怎么处理的?”我自豪地把事情一五一十地告诉了妈妈。妈妈听了向我竖起了大拇指。

如果我们不会生存,就像深海里的鱼儿没有了背鳍,不会游泳;就像蓝天下的雄鹰折断了翅膀,不会飞翔了。因此,我们一定要学会生存,才能立足在这个社会上。

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