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老师的微笑作文【最新20篇】

导语:无论你遇到了多少挫折和困难,微笑是解决问题的一个重要武器。以下是“生活需要微笑的作文”希望给大家带来帮助!

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充满魔力的微笑作文600字

全文共 668 字

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微笑像一缕阳光,能给人带来光明和温暖,让身处困境中的人重拾信心和勇气。

这是一堂数学课,老师讲着解决问题的策略。他指着黑板上的例题,喊道:“刘鑫涛,讲一下这道题目怎么做。”我压根儿就没想到会叫我回答,心里一惊,慢吞吞地从位置上站了起来,结结巴巴地说:“假,假设全是小汽车……”说到这儿,我停住了。我的数学基础并不扎实,能说对吗?如果说岔了,一定会让大家嘲笑的,还是不说为妙。教室里安静极了,同学们的目光都集中到我的身上,我的心绷得紧紧的,似乎可以听到自己急促的呼吸声。

“刘鑫涛,怎么了?”数学老师疑惑地看着我,耐心地问。

被老师这么一问,我更加慌了,脑海里一片空白。

教室里响起了同学们轻声的议论。我仿佛听到了同学们在小声嘀咕——哈哈,这么容易的题都不会。真笨。巨大的压力向我袭来,真想找个地洞钻进去。来躲避这尴尬的一刻。

我悄悄地抬起头,用乞求的目光望了望老师,希望他能放过我,让我坐下去,做一个忠实的旁听者。迎接我的是老师鼓励的微笑,那笑容是那么富有亲和力,那么富有感召力。就像母亲在鼓励着蹒跚学步、犹豫不前的孩子。我读懂了那微笑里蕴含的意思:“刘鑫涛,别紧张,你能行的,大胆地说,说错了没关系。”我被这笑容感染了,觉得胆怯和自卑正从自己身上一点一点消失,“我能行”这三个字慢慢在心底生根发芽。

我终于鼓起勇气,大声地说:“假设全是小汽车,4+3=7,140÷7=20,20×3=60。”

“刘鑫涛,你说得很完整,很正确,很棒!下次回答,不要犹豫就更好了。”数学老师对我竖起了大拇指。

老师那抹鼓励的微笑,让我找到了自信,将永远留在我的记忆深处。

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篇1:留一点微笑给自己高二

全文共 679 字

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当我们忧伤时,我们会难过,失落。甚至有时,我们被它打垮,让我们觉得我们自己是世界上一个不幸的存在……但是有的人却对忧伤露出笑容,用自己的乐观,让忧伤变得无比渺小。

记得有那么一次,我的爷爷过世了,我回家看望他。那时我很难过,爷爷在世时很疼我,就这样一位心地善良的老人,也没逃过命运的捉弄。我依稀记得,那时爷爷的脸上很平静,没有一丝痛苦,和他平时的模样差不了多少,还是那么的温柔。

火辣的阳光烧灼着大地,知了在树上叫个不停,在我家附近有个一望无际的田野,在这里种满了花,远远望去就像一个无边无际的花海,几只蝴蝶轻轻飞过,一阵阵风吹袭着花朵,时不时的哈下腰,后站起来又下去……好像在向我问好呢,花田的另一边是我爷爷工作的地方,爷爷会经常去那里照看她的几颗小番茄,他们就像爷爷的笑脸一样美,我穿过花田,走到几株小番茄旁,轻轻抚摸了几下。忽然不知为什么,就被什么东西绊到了,摔了一跤,胳膊都磕出了血,我一下子就哭了起来,爷爷听到了走过来,扶起了我,还不停地安慰我。

处理好我的伤以后,和我坐在田野上给我讲故事,逗我开心,我一笑,爷爷也笑出声了,爽朗的笑声穿过田野,随着风飘向远方。

可现在爷爷走了,我再也听不到爷爷那爽朗的笑声。回到家之后,我也怏怏不乐的,再也没有人听我的心声了,身边忽然少了那个熟悉的身影,还真有点不习惯呢,是啊,的确不太习惯。

之后我逐渐发现人死不能复生,爷爷已经走了,他不能重新来过,我这个样子又有什么意义呢?而且爷爷也不希望看到我是这个样子的。

后来我看清事实,决定不再忧伤,努力活好当下,珍惜生命,以乐观的心态面对所有失败和忧伤,我要留一点微笑给自己。

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篇2:老师我想对您说小学生作文

全文共 357 字

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老师我想对您说,您就像妈妈一样,在这三年中,我在你的细心培育下,从一个马虎不堪的小马虎,变成了一个温顺、可爱的小女孩。从一个幼苗,渐渐的长大成一棵小树。

在这三年中,您严格的要求我,细心的教导我。有时您还逗我们大家笑,让我们觉得在您的课上,我们可以快快乐乐地学习。下课时您还经常提醒我们,不要乱追乱跑,要注意安全,小心点。我都把这些记在心头。

记得有一次,外面下着小雨,同学们都没有带伞,这天,您叫我来举牌子。我们放学了,您急忙打起伞,扶着我的肩膀,为我遮挡住头上的雨滴,一直走到妈妈面前时,您才松手,急急忙忙地走回了学校。只见妈妈的眼睛里露出了谢谢的目光。您一定会问我,你为什么还记得这么清楚,我说,因为我要长大后来报达您的培育之恩。

老师我想对您说:“您是多么的伟大、亲和和慈祥,您用自己的一生,培育了多少国家栋梁!

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篇3:以微笑为话题的

全文共 668 字

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对于我们每个人来说,成功都是有着不同的定义和不同的理解,因为我们每个人都是有着不同的信仰和不同的理想。所以对于我来说成功是个多种定义的词语,但是我相信,努力和思考不一定只是通往成功的唯一一条道路。在我的心里,微笑也可以通向成功。

古人曾经说过:微笑时可以应付一切的表情——冷漠、热情、嘲讽、讽刺、关怀、成功、失败……确实,微笑可以使一切的困难迎刃而解,微笑是激励人走向成功的一种力量。微笑是拥有着魔力的,它的力量是强大的,强大到可以通向成功的顶峰。

每个人都想获得成功,不论是重大的还是不起眼的。但每个人在成功之前都会遇到无数的困难,因此有很多人面对挫折而屈服,面对困难而低头,从此放弃,与成功无缘了。那么,成功到底有多难,真的就可望而不可及吗?当然并非如此。现在,成功的例子有很多,就是在我们身边获得成功的人也不少啊!所以我觉得我觉得,在走向成功的过程中,微笑起着重要的作用。

微笑能使人成功,不论是什么情况,也不管那是虚伪的笑还是真诚的笑,它都是有着好处的,都会助你一臂之力。笑使人常乐,我们不防试着每天都笑一笑,那时就会清楚看到,原来微笑是这么的有魅力,自信是最重要的,不是吗?

微笑能成大事,一点也没错。无论你的相貌如何,但是只要你微笑面对,那就注定已经成功了一半;无论你经历的是什么样的场面,只要你是微笑接受,那就代表你已经成功了。这种成功不是外表做给别人看的,而是你自己心理上的别人看不到的真正的成功,是别人不可分享的,也不曾有过的,你应该感到自豪与骄傲。

微笑能让我们通往成功!让我们以满怀的激情与对未来的希望去迎接美好的每一天吧!

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篇4:我的老师英语作文

全文共 1182 字

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My high school headteacher teaches my English. He is handsome. And he is very thin for hardwork. He is about forty years old. He looks serious. But in fact, he is kind, nice and warmhearted.

我的高中班主任教我们英语。他很帅气。因为工作辛苦,所以他很瘦。大概40岁左右。他看起来很严肃,但实际上他是很友好、善良、热心肠的

On the one hand, he is serious on study. Whoever doesn’t finish the homework or cheat in the exam, he will punish him or her badly. Sometimes he will let those students do doble homework or have another exam. Sometimes he will ask those students write reports on that behavior. But when teaching us in class, he is so patient. It’s the same when asking him questions. On the other hand, he will play with us after class. Meanwhile, if anyone has any difficuty in study or daily life, he will give a hand without hesitation.

一方面,他在学习上是很严格的。不管是谁没完成作业或者在考试中作弊他都会重重是惩罚他或她。有时候他会让他们做双倍的家庭作业或者重新再参加过另一个考试。有时候他会让他们对自己的行为写报告。但是,在课堂上教我们的时候他是很有耐心的。我们向他请教问题的时候也是一样的。另一方面,在课后他会和我们一起玩。同时,如果我们任何人有任何关于学习或者日常生活上的困难,他都会毫不犹豫的伸出援手

All in all, we love our headteacher, though sometimes he is serious. We like his responsibility. We also appreciate his spirit to work for students heart and soul.

总之,虽然有时候他很严肃,但是我们爱我们的班主任。我们喜欢他的责任心。我们也欣赏他为了学生全心全意工作的精神。

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篇5:我心目中的好老师征文400字

全文共 461 字

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她是一位敬业、勤恳的好老师。她是我们的语文老师——黄老师。

黄老师能及时地处理班里发生的突发事件。上学期,我们班里有几个人高马大的“调皮鬼”当了暴露狂,黄老师知道后,及时又巧妙地教育了他们,他们一个个几乎吓得“屁滚尿流、抱头鼠窜”,从此,班上没人敢再故作非为,班里也变得风平浪静。

黄老师能适当地布置家庭作业。最近,班里的大多数人像装了弹簧脚一样,成绩像踩着一节节功课——芝麻开花节节高,一个个突飞猛进,大家都受到老师的优待,家庭作业也随着减少,大家也学得很开心。

黄老师很有智慧。她从去年开始,便在我们班里开展“争星”活动。凡是在课堂上能积极回答问题,并且有自己独特见解的,就可以奖励一颗星,攒十颗星就可以换一次不用写作业。这“争星”活动大大地激起了同学们的学习兴趣,课堂上,大家踊跃地举手发言,老师提出的问题,同学们一个个迎刃而解,老师也笑得合不拢嘴。原来那些胆子小的同学也变得自信了,大家纷纷举手问题,课堂气氛更活跃了。黄老师还经常弄智力游戏给我们做,大家为了获胜,答案一个赛一个好。

这就是我心目中的好老师,我真心喜欢她。

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篇6:老师我想对你说作文500字

全文共 503 字

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从四年级起,我班就换了一位语文老师,他就是曾老师。

曾老师同我爸爸的个儿差不多,他长着一张圆脸,一双炯炯有神的小眼睛里,蕴藏着智慧和自信。从第一节语文课起,他总是拿着书本,神情自若态度平和而充满爱心地走进教室。可以看得出,曾老师对每一堂课都是作了充分的准备的。看着你那和蔼可亲的面容,我真的想告诉您:您上课就像是我的导师;而下课就像我的好朋友似的,陪我们笑。

曾老师,在您第一次布置作业的时候,您不知道我有多么着急呀,抄作业时,连续抄了几个错别字呢!因为,我怕作业会像以前一样多或比以前更多,因此,我才会如此紧张。但这回,我可是猜错了,曾老师不像我想象中那样,而是布置的全班人都觉得少的作业。这不,现在我又习惯了以前在多作业的空间生活着,少作业也好,用课余时间来看书,也是有风趣的!曾老师,不管您布置多点作业,还是少些作业,都无所谓,总之我会做到最好的!

当老师是我的美好愿望,要问我学习哪些老师?当然是教了我们三年的张老师,曾老师也是不可缺少的啦!凡是老师,我们都要向他(她)学习,学习他们的严格、敬业、和蔼┅┅在这里,我想对尊敬的老师:“长大后,我就成了您!”同时,也祝愿您教师节快乐!万事如意、心想事成。

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篇7:我的老师

全文共 787 字

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有人说,师恩如山,因为高山巍巍,使人崇敬。我还要说,师恩似海,因为大海浩瀚,无法估量。但曾教过我们班数学的程老师,却给我留下了最深刻的印象。

程老师看样子刚刚三十出头。她的脸上总是面带着微笑,显得非常和蔼可亲。她讲课时的样子严肃而认真,仿佛是一位经验丰富的教授。程老师外表虽然非常平凡,但是她对学生的负责,对工作的认真,讲课的态度,却是不平凡的……

记得有一次,我和同桌在上数学课时津津有味地谈着电视连续剧,有说有笑,根本没有听课。这时,被程老师看到了,她严肃地说:“有些人上课不认真听讲,在讲话。自己不但没学到知识,而且还影响了别人。”说完,程老师便朝我看了看。我一听,脸“刷”地一下红了。但我还是非常感谢程老师。因为她不想让我在班里出丑,暗中提醒了我。现在回想起来,真是又感动又后悔。我身为班干部,居然还“带头”讲话。幸好程老师“宽宏大量”,没点我的名。我真是感到无比的惭愧!

还有一次数学测验过后,程老师把批阅过的试卷发下来。我看了一眼分数,就顺手把试卷往书包里一塞。程老师看见了,走过来对我说:“你错了一道题,改过来了吗?”我漫不经心地回答:“还……没呢。我想回家再改。”程老师严肃地说:“马上改,快点!”我只好把试卷拿了出来。程老师和我一起改那到错题,给我分析原因。看着程老师为我讲题时的认真态度,我的内心不禁涌出了深深的感激与敬佩之情。程老师所讲的每一句话,我都铭记在心,时时刻刻在耳边回荡着。从此以后,我养成了作业有错马上就改的好习惯。

啊,程老师!您是在我学习路上一盏明亮的启明灯!我永远都不会忘记您对我们的教诲!

每当我回忆起这小学六年生活中,所经历过的一些令人难忘的事情时,我便会对我的启蒙老师们所付出,所奉献的一切,有了更深的体会和认识:老师,永远是最让人尊敬的词汇。也许他(她)很平凡,也许他(她)的一举一动,还有许多你无法理解的,但终究有一天,你会明白的……

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篇8:老师的微笑作文500字

全文共 529 字

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世界上有成千上万张脸,唯有那一张脸永远镌刻在我内心最深处。她,黄黄的脸庞上镶嵌着一双黑宝石般的眼睛,小小的耳朵和嘴——这就是我上初中的引路人——语文老师

老师为了我们,付出了许多许多,换回来的却是一群成天无理取闹的学生。可是老师从来没有想过放弃我们。老师的肩上一直担负着重大的责任,您相信能把一群不会学习的学生培养成主动学习、乐于求知的学生。一次,老师生气地说:“你们都不希望老师批评你们,老师可以假装看不见、听不见,哄你们开心。但我是老师,我有责任、也必须引导你们学习。”

老师,我了解您的心情,因为我们朝夕相处,我是一个心思细腻的女孩,我能体会您的付出得不到学生理解时的苦楚。

老师,自从您担任我们班的语文教学工作以来,您在我们班从来就没有上过一节顺心愉快的课。每次您走进教室时总是面带微笑,而当你走下讲台时,您的微笑也随着课堂40分钟的结束而消失了,取而代之的是一张沮丧的脸。老师,您辛苦了,无论调皮的学生让您有多生气、多失望,您仍在坚持,仍在努力。

老师,你就多笑一笑吧!有了您的微笑,我相信我会变得更乖巧;有了您的微笑,我会更自信;我也坚信,有了您的微笑,我们全班将会团结向上。老师,就让我们在您的微笑相伴下努力前行吧,我们都愿成为您和蔼脸上的一抹笑靥!

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篇9:以微笑为话题作文600字

全文共 668 字

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在我第一次古筝考级的时候,我收到了一份独特的礼物,是它,一直温暖着我的心。

记得我刚上幼儿园的时候,我迷上了弹古筝,还钟情自己编曲,自己弹唱。弹了一年之后,我浑浑噩噩地开始学习正式曲目,才开始有压力起来。不仅如此,我的压力本来就很重,还来了一个限时考级,这又增加了我的压力。从此开始,弹古筝就少了一份趣味性,我全靠自己的耐心在支撑下去。

在我五岁的时候,我度过了一个巨大的难关:在一个人生地不熟的地方,自己一个人等待,一个人演奏。而且听说,当时的考官可严了,恨不得所有人都要纠出点错误,再给一个及格的成绩。

我双腿颤抖着坐在冰冷的蓝色塑料椅上,不时地东张西望,想挖条缝躲起来,那才好,就不用考了。可是,该来的还是要来的。当助理在走廊上大喊一声我的名字后,我直直地站起来,木木地向前走去,但是心似乎已经飘回家了。我呆板地走进考场,僵硬地坐到木椅上,摆好姿势,准备开弹,可却迟迟下不去手,不知所措。

这个时候,对面一位年轻的女老师向我露出一个温暖人心的微笑,对我温柔地说:“你可以开始了,不要紧张,发挥好就行了。”我没想到,竟有人在这个时候鼓励我。我顿时像灌满了油的汽车,来了动力,发挥出了最好的水平,超越了自我。

“啦!”当最后的一声弹完后,余音迟迟未结束。当这一声结束后,我怯怯地抬起头,看见对面的那个年轻女老师露出了甜美的笑容,再一次温暖了我的心田。

多少年,转眼飞逝。也许那个年轻女老师早已忘却了当年那个羞涩的小女孩,可我还清楚地记得她送给了我一份特别的礼物——一个暖人心田的笑。就是因为那个笑容,给了我前进的动力,让我有了勇气去坚持,去努力。

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篇10:老师的微笑400字作文

全文共 428 字

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我一来到实验学校就遇上了一位爱笑的老师,她是谁呢?那就是我们的班主任吴老师。吴老师长着一头乌黑发亮的头发,一双会说话的眼睛一张能说会道的嘴巴,说话总是甜甜的……但给我印象最深刻的是老师的微笑

老师的微笑是三月的和风,错误面前,老师给我们的不是批评,而是微笑跟我们谈心;老师的微笑更是四月的阳光,课堂上,老师望着课堂上一双高举的小手,老师露出了赞许的微笑,使我们的内心充满了阳光。

让我最难忘的是吴老师具有魔力的微笑。记得有一次,我的考试成绩很糟,放学回家时我一边走一边担心父母的指责,吴老师见我愁眉苦脸的,走过来轻轻摸着我的脑袋,微笑着说:“这次没考好并不代表永远不好,只要找出自身的缺点,在以后的学习中加把劲,老师相信你会成功的!”听完老师的话,我浑身就像一个打满气的皮球,浑身是劲。在第二次的考试中,我的语文果真考了一百分。

每当看到吴老师的微笑,我便想起一首歌:“请把我的歌带回你的家,请把你的微笑留下……”老师您的微笑留在我的心底,给我力量,给我希望。

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篇11:温暖的微笑作文600字

全文共 642 字

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微笑……

悠悠华夏,五千岁月。在漫长的历史长河中,积淀了许多文化。随着岁月的流逝,这些文化却依然光彩夺目。

微笑,一个平凡而又熟悉的词语,在人们生活中,也常常用到它。例如,早晨出门,对邻里道声早,附送一个微笑,便是礼貌;在课间,与朋友的会心一笑,便是友谊;在生活中,面带微笑与老师打声招呼,便是尊重……自古以来,微笑就被演绎成许多形式。

传说,周幽王为博褒姒一笑,便“烽火戏诸侯”,最终导致灭国。这是倾城一笑;貂蝉对着吕布一笑,便使他怒发冲冠,与董卓反目成仇;这是用计一笑;西施对着吴王夫差一笑,便使他神魂颠倒。最终导致吴国颠覆,这同样也是笑。古人将笑发挥得淋漓尽致。

微笑有时浓如烈火,让人甚至是国家都被改变了命运;有时却也平淡如水,满含深蕴。

现实的人们,大多失去了表情,不!或许是只有一种表情——面无表情也是表情。他们失去了笑,失去了微笑的权利,虽然身处金碧辉煌之地,但是心灵是空虚的。这样的他们,无时无刻不在欲望中挣扎。相反,身处在平困山区的孩子们,虽然物质条件不是很优渥,但他们是快乐的,因为他们时刻都在微笑,心灵因此得到了满足。

“度尽劫波兄弟在,相逢一笑泯恩仇。”如此的一笑,将所有的恩怨抛向了空中,成了人与人之间和谐的调剂,微笑着面对生活,你会得到成功的洗礼。微笑可以化解世界的忧虑。岁月如歌,让我们笑着走完这人生的全程吧。

时间在流逝,岁月在更迭,你我的容颜在衰老,但不老的是我们那颗微笑的心。当你在回忆过往时,是否在一抹微笑而驻足过?微笑吧,它能够你心中的烦恼,让明天更加绚烂!

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篇12:我的老师优秀作文300字

全文共 445 字

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宿老师,您是我校一位教学经验非常丰富的教师,您给我留下了难以磨灭的印象,我想对您说:我忘不了您。

那是在您刚带我们班的时候,我的胆子非常小,上课不积极发言,生怕说错了,您批评我。记得有一次,您提出问题叫我们回答,同学们都举起了手。这时,您叫我起来回答。我低着头慢慢地站起来,结结巴巴、语无伦次地回答着,声音小得简直像蚊子哼哼一样。同学们笑了。我把头埋得更低了,脸红得像一块烧红了的煤炭。这时,您非但没有责怪我,反而亲切又和蔼地说;“你别害怕,也别紧张。就是回答错了,我也不会责备你。”这时,您的眼睛里流露出鼓励的目光。我终于鼓足了勇气,用响亮的声音流利地回答了您所提出的问题,回答的完全正确。你高兴地表扬了我。从此,同学们都积极的发言,即使我们答错了,您也从来不责怪我们。

您是一位伟大的工程师,没有辜负人民的期望,培养出了一批又一批的祖国未来的建设者。您像蜡烛一样,燃烧了自己,照亮了别人;您像春蚕一样,奉献了自己,装饰了别人;您想粉笔一样,牺牲了自己,留下了知识。

我忘不了您,亲爱的宿老师。

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篇13:关于漫画老师的作文500字

全文共 493 字

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“嘘,老师来了!”

“坐好,坐好。”

“这位同学你的数学书没收呢!快收,快收!”

“你黑板还没擦呢!快擦,苏老师要来了!”没错!她就是我们班主任——苏老师。

她长着一双仿佛能看透别人心灵的眼睛,一缕乌黑的秀发,每天穿着各种各样,样式不同的裙子,还配了一双高跟鞋,手里拿着一本旧而又崭新的语文书,有时候,手里还拿着同学们的作业。有时候她很温柔,笑出来像阳光一样温和,温暖,足以可以把你的心融掉,但有时候她却很严肃,她生起气来,就像打雷一样。我们都对她又爱又恨。

有一次上课。同学们不知道是怎么了,一个比一个认真。每次老师问:“这个问题谁来回答?”话音刚落,同学们抢着举手,老师选来选去不知道该选谁好。就说:“你们一起回答吧。”同学们大声,响亮,铿锵有力地把答案说了出来。老师一听,又看见同学们那么认真上课,会心地笑了。她这么一笑不得了了,全班同学的心都融化掉了。

但也不是每天都那么“和风细雨”。有一次同学们午读的时候很吵,隔壁班的都来投诉了。老师的眉毛一下了变成了倒八字眉毛,瞪着她那会亮的眼睛看着我们,还重复着那句话,“不能再有下次了啊!”

不管怎么样,老师的出发点都是为我们好。谢谢您!我们爱您!

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篇14:老师我想对您说小学生作文

全文共 311 字

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亲爱的梁老师

您好!

我这次写信给你,主要是通过四天上的课,我知道您是一个对工作负责的好老师,但美中不足,你有一个很大的缺点,所以想向你提出一个建议,让你改一改。

事情是这样的:每天下午,大都是上课外课,但您有几次都利用上这些课的时间教我们学数学,评讲作业和考试试卷,使我们不能上课外课,不得不收起那渴望的眼神。这样,数学成绩提高了许多,可是其他学业却荒废了。所以,我向您提出一个建议:应该在课上和我们讲解课文和作业,不要再在课外课上和我们讲解课文和作业。我真诚地希望您能在以后让我们把课外的课上完,学一学别的知识,这样才可以全面发展,才可以掌握更多的知识,为祖国人民做出巨大的贡献,才可以做祖国明天的栋梁。可不可以,梁老师?

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篇15:微笑让生活更美好六年级作文

全文共 612 字

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微笑是一盏灯,照亮心中的黑暗;微笑是一位可爱的`天使,带走人们心中的苦恼;微微一笑就能让人温暖,让人鼓起勇气;微微一笑,让烦恼消失,让生活美好

在一次班队课上,王老师正在选班干部。“冯韵梦这学期你当文艺委员。”王老师温柔地说着。我?我行吗?文艺委员是要领唱的啊。我不会领唱啊。可是老师选我是相信我,老师信我,那我就能行。嗯,我能行。不试试怎么知道。

于是,上音乐课的时候,我终于鼓起勇气唱了出来:“柳树妈妈……”还没等我唱完第一段,同学们就各个捂住肚子,全班都是嘲笑我的声音。淘气鬼林潘杰走过来一边笑一边对我说:“你们听见冯韵梦的歌声吗?像鸭子叫一样。”同学们一听个个都笑出了“鸭叫声”。我低下头,恨不得地上有条裂缝让我钻进去躲一躲。

“你们在吵什么?歌词、歌谱都会唱了吗?”音乐老师生气地对同学们说,转向我,“冯韵梦,你跟我出来一下,我有事情跟你说。”我低头红着眼,跟着老师出了教室。

“冯韵梦,没事的,把头抬起来。”音乐老师用柔和的声音跟我说。我听了把满脸惭愧地把脑袋抬了起来。“冯韵梦,你愿意每天中午都来我办公室吗?我教你。”老师一边冲我微笑,一边温柔地说着。

“老师,我愿意。”我鼓起勇气对老师说。老师再一次微笑:“好。”老师这微微一笑真是让我把烦恼,把不自信都抛到九霄云外了。

就这样,我每天中午都在音乐老师办公室里练习唱歌,一天过去一天又来,在我的努力下终于唱都非常好听了,老师那微笑让我充满信心,让我的生活过的更美好。

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篇16:老师我想对你说作文

全文共 609 字

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老师,您把知识辛苦地传授给我们,使我们进入了无穷无尽的知识海洋,我们都很感谢您,同时也有很多话想对您,也想给您提写意见……

老师,我发现,您关心学生胜过关心自己的儿女。记得有一次,某班有两个男孩子在大家,一个男孩子由于用力过猛,把另一个男孩子推在桌角上,而那个桌角正好有一枚钉子,无情地插进了那个男孩子的后脑勺,那个男孩子顿时出血不止。您二话不说,连忙骑摩托车载着男骇和他啊的班主任去医疗站去了。事后,您又多次到他家慰问……还有,我们班有很多学生都无心向学,课堂上经常捣乱,您总是不厌其烦地做他们的思想工作,尽管如此,想学习的人还是受到了影响。于是,您另外在另一个教室办一个补习班,牺牲自己的休息时间另外给我们补课……

老师,虽然您有很多优点,但是缺点还是有的,我再给您提些意见吧!记得前几天,有一位女生被调皮的男生捉弄,那位女生连忙报告了您。可是,您却不耐烦地说:“哎呀这些事去告诉班主任不要告诉我。”那女生只好委屈地走了。看到这情景,我想:老师啊老师,虽然您不是班主任,但您和班主任一样,都是老师,不是找你找谁去?学生有事需要您去解决,是因为信任您,可是您却这样回绝她,您说那位学生有多伤心啊?还有一次,我发现经过您批改的试卷中有几张都是随便改改,有时连分数都没有打,老师,您知道大家有多失望吗?我们考试,不就是希望看到自己的成绩吗?

老师,这些都是我真心实意想对您说的话。在此,我希望老师您:优点要保持,缺点要改正!

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篇17:美好的微笑作文600字

全文共 658 字

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老师,您如一位工人,为祖国的明天创造更多的希望;老师,您如一位农民,为干旱的土地撒下珍贵的雨露;老师,您如一位园丁,为荒凉的草地种下知识的花朵……插柳之恩,永生难忘!

刚上一年级的我胆小如鼠,虽然对什么事物都很好奇,但也把问题憋在肚子里。其他的小孩像一只只的猴子似的,把老师忙得团团转。

一次,陈老师,我们那位和蔼可亲的班主任,也是这篇作文的主角叫我起来读书,我声音小如蚊子叫,陈老师费了好大的劲儿才听懂。虽然我声音很小,但陈老师还是发现了我的优点——发音清楚、标准。陈老师马上决定让我在家长会上演讲一段,我一听,人立刻吓呆了,不由自主地坐了下去,心里既是喜悦又是担心,怪怪的滋味在我心底蔓延开来。

每次放学,我都会和其他几个同学留下来联系。我练得很认真,可心里那块叫“担心”的石头还停留在心底,我还是不敢在大家面前大声说话。陈老师总是不厌其烦地安慰、鼓励我,让我心里那只受惊的小兔安定下来。经过一天又一天的练习,彩排,我的情况渐渐乐观起来。令人兴奋不已的日子来了,家长会如期举行。教室里有一些家长,但在我看来,我面对的是一片黑压压的“蚂蚁”,一想到这些,我又握紧了稿子,头上不停地冒汗,手一张开,湿哒哒的。我放眼望去,一下子就看到了陈老师那充满力量的微笑。那微笑,如冬日里温暖的太阳,照亮了我的心底,“冬”暖花开,一枝小小的花儿把“担心”那块大石头给顶开了。我如充满了电一样,大声地朗读着手中的发言稿。我好像沉浸在那个微笑里了,是微笑给了我力量!

我最难忘的陈老师啊!您如一片无边无际的大海,而我,只能用一杯水来回报您……

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篇18:老师的微笑

全文共 639 字

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老师微笑是秋天成熟的果实,香甜流进了我们的心房;老师的微笑是冬天里抵御寒冷的太阳,温暖了我们的心扉。

老师灿烂的笑容是我前进的动力。

记得在我四年级的时候,我的绘画作品《掰手腕》在全国双龙杯书法美术大赛中荣获一等奖,我听到这个消息后,激动得不得了,我仿佛看到整个世界都在微笑地对我说:“你真行!”我按捺住激动的心情,从老师手中接过了奖状。只见,老师给了我一个微笑,说:“下次继续努力,争取在拿一个一等奖!”那种发自内心的微笑我永远也忘不了。

还有一次,我的数学考试的成绩是95.5分,我开心极了,因为我好一段时间没有取得这样的好成绩了。下课后数学老师笑眯眯地对我说:“玮颖,这次考得不错,下次争取考个100分哦!”我听了很高兴,嘴里好像吃了一颗糖,甜到了我的心里。

老师那灿烂的笑容仿佛在赞美我,与我一起愉悦,给了我无穷的力量,就像阳光洒满我的心田。

老师友善的微笑是我自信的源泉。

我是一个外向的女生,但我也有内向的一面,比如说:我怕发言、演讲等,还有些害羞。但这内向的一面却使我有了许多烦恼。记得不久前,语文老师让我们写对伍美珍作家写的《同桌冤家》的读后感并演讲。可我不敢上台演讲。眼看大家都演讲完了,我还是不敢上台。这时,我看到老师

那友善的微笑,顿时信心百倍,我终于上台演讲了。

老师那友善的笑容一直鼓励着我,给我自信,给我勇气,就像号角吹起我前进的旋律。

老师的微笑就像一把金钥匙,开启了我的心灵大锁。我永远也不会忘记,因为它给了我许多美好的事物。我需要它!需要老师灿烂又友善的笑容。

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篇19:我的老师

全文共 578 字

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步入初中,我又激动又紧张。远远地走来了一位高大的老师。啊,他就是我们的新老师——方老师吗?方老师带着一副眼镜,双手插在口袋里,一副很严肃的样子,我忽然有了一种亲切感,他和我的父亲是如此相似!

上课时我惊叹于他的板书是极为端正、工整,看到那一黑板干净、秀美的粉笔字,我也羞愧了,开始决心要好好练字。

哎,这个方老师吧,说严厉也不严厉,说慈祥也似乎没有那么慈祥,怎么说呢?举个例子吧:对于我们的学习,他是很严格的,上课时有人不专心听讲,要骂;作业完成的质量不佳,也要骂。可他也不是死板的,方老师在课堂上有时自己也很活跃,这一点就令我十分敬佩了。

我知道我的作业不是质量很高,我也知道在语文课堂上我不是听讲最认真的那个,我更知道老师对我一定是不满意的,我也在努力,努力地变得更好。

方老师其实与别的老师不同。他的批评是恰到好处的,是一针见血,他的鼓励也是恰到好处的,不会使人,骄傲也不会使人自负。

如果有人问我,你最喜欢的学科是什么?我会斩钉截铁地答道:“语文。”现如今,这种幽默不失风度的老师已经不多见了,我幸运地遇见了一个这样的老师,这也许是我此生最幸运的事吧。

我很感谢您,方老师,您让我体味到了语文学习中的真正乐趣。啊,老师!虽然您不是我的班主任,但是您真是我从小到大遇见的最好的老师!我不管您是怎样想的,那一手漂亮的板书,将永久刻在我心田之上。

感谢您,我的好老师!

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篇20:以微笑让生活更美好为主题作文素材

全文共 502 字

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微笑就像是寒冬中的一缕阳光;微笑就像是黑暗中的一颗启明星;微笑就像是炎夏中的一把扇子。微笑能使人心境开朗,微笑让生活美好

我爱微笑。所以大家称我为“阳光小女孩”。有一次,我不细心碰到了别人,我笑了笑,这是我充满歉意的微笑,她也对我笑了笑。看到她这一笑,我好像听见了“没关系”。这一笑还让我们成为了好朋友!在马路上,一位急急忙忙的小伙子,撞到了一位老爷爷,老爷爷可能本身就心境不好,对小伙子责备了一通。小伙子耐心听完了老爷爷的训斥后,对老爷爷满脸微笑以表歉意,顿时,老爷爷方才的怨恨化为乌有。

微笑能把人的坏心境统统赶跑;微笑能使你明白很多道理;微笑能让生活充满阳光。如果你微笑应对别人,别人也会将微笑继续传递他人。那么,这个世界将充满阳光、灿烂和微笑。

如果你留意观察世界,就会发现真正懂得微笑的人很少。因为有些人虽然懂得微笑的“力量”,可是却不用微笑来解决“问题”。有些“事情”不用靠暴力来解决的,多一份微笑就会多一份理解和宽容。

无论在家还是学校,我这个“阳光小女孩”常常徜徉于微笑的世界,来感受更多的爱与欢乐。我以微笑为伴、以微笑为友。微笑是世界上最天真、纯洁的东西!总之,微笑让我的生活变得更加美好!

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