怀念我们的总理—周恩来作文(热门20篇)

纯真，多好听啊，真的很纯。

现在，我们都在怀念纯真，可过去，不知情的我，竟还告别纯真，哀兮！

在上幼儿园时，你是否很纯真？我也一样，整天无忧无虑，有的吃，有的玩，自由、活泼、快乐。进入一年级的我还保留着纯真，天天玩，却耽误了学习，因此家长经常来学校“看望”我，在家被家长打，被家长骂，可还是改不了纯真。

纯真，是自由自在、无忧无虑的孩子步入成熟这个过渡期的一个表现。当我渐渐成熟，为自己以前那些愚蠢的所作所为感到脸红、羞愧时，我不顾一切，像别人一样，告别了纯真，迎来了另一个过渡期的表现，纯正！

纯正可以使我们更聪慧，使我们更机敏，使我们更成熟。纯正就是一种性格，一种品行，血统纯正，道德纯正，灵魂纯正。

但是，在成熟的同时，纯正的人会有一种失落感，因为他再也不纯真了。纯正，纯真，两种表现，两种过渡期，一个是天真、活泼、自由自在，一个是成熟、稳重、头脑发达，换了你，会选哪种？不用说了，我知道，都是过来人，因为你只能选择纯正，毕竟人是要长大的，时光不能定格在无忧无虑的童年，纯真是会告别的！

带我的表弟出去玩，到楼下的游乐设施前，我微笑对他说：“快去玩吧！”他兴奋地从我身旁跑走，我就倚在柱子上，静静地看着，阿姨来问：“你都多大了，这有意思吗？”

我回头看着阿姨说：“挺有意思的！”

她看我正在静静观赏，便问：“你在想什么？”

我依旧保持刚才那个动作，若有所思地说：“我在怀念一种纯真！”

人生中有许多事值得我们去怀念，我也一样。但我觉得最应该怀念的是童年，因为童年时最快乐，最天真的。

童年是快乐的。记得九岁那年暑假，我去舅舅家玩，舅舅见我没有事做，便提议带我去挖蚯蚓。我连连说好。挖蚯蚓首先要准备好锄头，准备好了锄头，我与舅舅便带着锄头来到桥对面舅舅的一位朋友的菜园子里挖蚯蚓，舅舅负责挖蚯蚓，而我就负责装蚯蚓。当时菜地的旁边有一个长方形的大坑，里面装满了一种样子很像泥巴的东西。我当时就想：有湿泥巴的地方就一定有蚯蚓，我一定要下去找找。想完后，我便把一只脚伸了进去。可我的脚刚一伸进去，就陷到这个坑里面去了。我当即就像：泥巴不是硬邦邦的吗？怎么我的脚一踩下去就立即陷下去了呢？这到底是不是泥巴呀！我抬起脚，只见我的鞋子上与裤腿上沾满了一种深绿色的东西，还散发出一种非常浓烈的恶臭味。我连忙叫来了舅舅，舅舅看到我鞋子上的东西，便为我怎么回事。我说我把脚伸到那个坑里去了，我边说边把手指向那个长方形的坑。舅舅当即明白是怎么回事了。于是便带着我来到水管边洗脚。洗完了脚，我急忙问舅舅：舅舅，刚才那个绿色的东西是什么玩意？舅舅对我说：刚才那个是猪拉的大便。我听完这话，当时又想笑又想吐，想笑是因为我居然把猪拉的大便当成了泥巴，想吐是因为我的脚竟然伸到那种恶心的东西里去了。

童年还是天真的。小时候，我特别喜欢吃糖果。有一天，老妈买回来一袋子糖果。我看着糖果，怕它以后没有了，便拿了一个糖果，下到楼下，俗话说：种瓜得瓜，种豆得豆。

我把糖种在泥巴里，这就叫做种糖得糖。等它结了果，我就不愁没糖吃了。这以后我每天放学后就给它浇一次水，施一次肥。有一天，我的一个朋友看到我在往泥巴里浇水。便问我；你在干什么？ 我在种糖。我开心地说。朋友惊讶的说：啥？我没听错吧，你在种糖！ 没错，我在种糖。朋友又说：你太天真了，糖是工厂生产出来的，他不是植物，是种不出来的。我有点不相信，便上网查了一下，果然，如朋友所说，糖是糖果工厂生产的，不是种出来的。最终我只好放弃了种糖计划。

时间如流水，童年早已过去，但我还是怀念那个快乐，天真的美好童年。

六月——一个令我难以忘怀的。如果说用什么花来形容六月，那栀子花是最好不过了，那醉人的芳香，令人陶醉，更是不能忘却。

六月，那个离别的时刻，令我难以忘怀，现仍记得起同学们那天真烂漫的笑容，他们可能不知——这次离别将会是永久。老师也是笑着和我们道别的，但样子是那样的不舍，她的眼角上还带着泪水，但他还是强装笑脸。等她发表完毕业感言后，她的泪水已止不住了，泪水如水，这是岁月的水，是时间凝成的水，在她的脸上流淌，仿佛是有意滞留在脸上的，泪水代表这六年一起走过的辛酸、幸福。

往事又开始满上心头，自从发了毕业证以后，她的表情都不大自然，不知是高兴还是悲伤，我想应该是悲伤吧！毕竟有整整六年的小学时光，我们曾一起走过。我曾想：她经常说，“不想教我们，早点毕业吧！”但一等到这个她期盼已久的时刻，却又不想离开。每个同学其实都不想接这份既珍贵又低廉的证书，但还是无可奈何，从那时开始我就开始有些相信天了，因为离别时必然的，是注定的，是天定的。

俗话说：“天地没有不散的宴席”。在长达六年的友谊面前，我们表现的是那样的脆弱、无奈。我现回忆那时，仍是那样无法割舍。我想哭，但却没有勇气，来到一个陌生的环境中，我必须又得交到些新同学，但这份友谊却远远比不上小学的那份真、纯、深。人是一种情感丰富的动物，因此才有的智慧，才有友谊，才有不舍，才会懂得珍惜。看到栀子花，我的眼前便又浮现了那些记忆的精华，平日里，老师的谆谆教诲，课堂上老师的循循善诱，课后同学们的欢声笑语，这些都已成为我往事的泡影，记忆的结晶，伴随着那一阵沁人脾肺的栀子花的清香一同消逝，回忆终为回忆，但却又不可磨灭的印象。

还记得那天毕业时，校园里的栀子花开的最胜，整个校园都被这栀子花的芳香笼罩，轻轻地，蒙蒙的，充满着那种花韵，心也跟着这些花寂了，堕了，静了，只愿再重新开始，但这已成为不成立的假设，因为我们仍要在这学习之海中结交的友谊，让这栀子花开得更灿烂，更绚烂。

童年，如同一条五彩缤纷的长河，总有一件事，是让你怀念，回味无穷的。而我要怀念的，是这样一件事……

那是我初中生活的第一个生日。早晨起来，我就开始盼望晚上的生日聚会了因为我一直在外出差的爸爸会赶回家陪我度过这个开心的日子。

然而“天有不测风云”，妈妈在吃午饭的时候突然通知我说“今天爸爸有事，公司出了点状况，要开会，不能回来陪你过生日了。”我原本兴高采烈的心情顿时沉入谷底“不是吧！”我垂头丧气的低叹一声“唉”抬起头，却看到妈妈若有所思的表情。

下午，我被妈妈载着，按时来到了补习班。课上，我被爸爸的消息打击到了，上课无精打采的，老师注意到我的异常，打笑道“今天这是怎么了？平时那么Man的一个人。今天怎么萎靡不振的。”我回了他一个苦涩的笑容。

下课了，妈妈接我去过生日的地方。那里装饰的十分精致美观，可我连看都不想看一眼。

一推门，接下来的画面把我惊呆了“嗓大，丛丛，大耳，科科，你们怎么来了！”我兴奋的冲过去，一把抱住了我的发小们。“是你妈妈请我们过来的。”科科微笑的回答了我。我回头，看到妈妈正微笑地看着我们。我小跑过去，抱了我妈一下，真诚的说道“谢谢你，妈”大耳在旁边插嘴道“你真应该为你有这个妈妈感到骄傲，她那么爱你，为了你特地把我们一个个从那么远的地方车来，还要回去接你，一趟一趟地跑。”我听到妈妈为了我做了这么多，心里感动极了。

妈妈爱怜地摸了摸我的头，笑着对我们说“好了，别说了，开始吧。”服务员把一道道精美的菜品端了上来，我们其乐融融地享受了这一顿晚餐。接下来的活动更是把气氛推上了高潮。我们把一个大蛋糕干掉了。最后，个个人都成了“小花猫”。期间，猴子还献上了他的“成名作”《征服》，那陶醉的神情；那“优美”的嗓音；真是“天籁之音”啊！把我们逗得哈哈大笑，丛丛都笑得趴在地上，直不起腰来。

这次生日真叫人难以忘怀，我相信，它会永远储存在我的记忆的长河中，令我永远无法忘记，永远怀念。

人间四月芳菲尽的时节，海棠花开得正艳。满目嫣红，倒也有几分动京城的美。

那时，我还疲于华一的自招考试以及体育中考。早晨，熹微的日光刚刚降临大地，我走出家门时，脑海中还回旋着几句诗词。人行道旁的海棠花目送着我去向学校。

课上的学习又怎么够呢，课后又拿着难题匆匆忙忙跑去老师的办公室求解。几遍下来，才能得到满意的答案。亦或是与同学探讨，往往是要真真明晰亮，才肯罢休。

随后是跑操与一周两次的体育课。春日和暖，阳光也多了几分热度。一圈下来，呼吸已经紊乱，双腿已经沉重，密密的汗珠已悄然爬上额头。但仍得咬牙坚持。此时脑海中一片空白，只能机械地让自己不断向前。

这段不长的时日，海棠陪伴着我。

那日，阴雨连绵，我结束亮一场期待已久的考试。走出考场的一瞬间，迷茫、失落、轻松……都糅合在亮一起，心中涌动着一种莫名的滋味，眼眶发热，仿佛积蓄亮很久的一种情绪的爆发。但我最终忍住了。

回到家，海棠依旧是离开时灿烂明媚的模样。是不是还有希望呢？我有些恍惚的想着。

毋庸置疑，结局是注定的。十几分，恰好是一道解答题的分数，多让人困扰。然而我并没有感到特别的失落，也许是之前就已经对自己失望一次亮吧。那就要好好对待体育中考亮呀。

最终我以一个并不十分理想的成绩通过了体育中考。唯一值得欣慰的是，都结束了；只剩下最后的考试。

当天晚上回家时，家里还没有人，我因没有带钥匙坐在家门口的石凳上，路灯发出幽幽的光亮，我怔怔地发呆，忽然间，有什么东西落在了身上，我将它拿在手上，是一片海棠叶，枯黄的，不复青绿。周围地上已铺上亮薄薄一层落叶亮，无一不带着点枯黄的样子，难道是冬天未曾退去的残叶吗？还是因为成长中的不顺？

是了，不经历无以谈成长，但若只执着于过去的失败，那么我也不会有将来。那就将它当作一次沉淀，带给我蓄力前进的勇气。

我会怀念这段日子，艰难却充实。

雨疏风骤之后，应是绿肥红瘦。

1910 年春，十二岁的周恩来，随伯父从祖籍淮安来到东北，先在铁岭银州镇银冈书院读书半年。到秋季，又插班考进奉天（今沈阳）东关模范学校。

东关模范学校是一所新式学校，既教经书，也教数理、外文等西方资产阶级的“新学”。有一天，学校姓魏的校长给同学们上修身课。当讲到“立命”这一节时，老校长突然问：“诸生为什么读书啊？”有的学生回答：“为明礼而读书！”也有的回答：“为做官而读书！”还有的回答：“为家父而读书！”一些家境贫穷的学生则回答：为挣钱，为吃穿，为改换门庭、不受欺侮而读书，等等。

老校长对这些回答都不满意，连连摇头。最后问到周恩来：“你是怎样想的呢？”周恩来肃然起立，一板一眼地答道：“我为中华之崛起而读书！”

这铿锵有力、不同凡响的回答，使老校长为之一震。他万万没有料到十几岁的周恩来，竟有如此宏图大志，高兴地称赞不已：“好，好哇！为中华之崛起！为中华之崛起！”接着，他又慷慨激昂地对全班同学说：“诸生们，听见了吗？有志者，当效周生啊！”

在秋风中，随着片片落叶落下，季节好像也在告诉我们又一个完整的生命早已逝去。

在这深沉而又悲伤的秋天，我最喜欢的太爷爷逝世，当时我已觉得世界一片黑暗，之后的每天晚上我都在想：人为什么会死，难道就没有办法，让人永远留在世界上呢？一定要让所有人都尝试失去亲人的痛苦？

太爷爷生前，对我是最好。每当我们一家回到老家时，太爷爷总会为我杀最肥的鸡，炖给我吃，而且每次都会给我挑最肥最嫩的肉偷偷地夹在我饭碗里。

自从我6岁之后，太爷爷就开始问我考试成绩了，基本上刚考完一次试，我家的电话铃响的第一声音，总会是苍老而有劲的问候：“我们家的宝贝孙子还好吗？今天吃饱了吗？还有考试考得怎么样？”虽然话不太多，但是哪怕是在寒风刺骨的时侯，你也会感觉到一股暖风吹过。日日月月，太爷爷以前很节省电话费，连一个送水的电话都舍不得打，宁愿走路过去搬水，可只要与我有关的事，不分大小，他都要一一打来询问。

记得三年级的一次秋季运动会中，我发胖了，以前我每次跑步都拿第一，而这次跑步的过程中，有人超过我了，当时因为我怕输故意摔倒，退出比赛。太爷爷知道后，马上打来电话，说道：“信张弛你不能这样，你宁可做战死的英雄，也不能做倒下的懦夫，只有这样你才能做人生赢者。”电话一挂，我流泪了，我不甘心自己输掉比赛，但人生没有后悔药，是太爷爷的一句简明道理，让我明白，不管以后面对任何困难和挫折，都应该勇于面对，迎接挑战。

可是在四年级的一次考试后，电话迟迟没有打来，当我问爸爸时，爸爸告诉我太爷爷已经去世了，听到这个消息，我的心好像被一把锋利的宝剑刺进心中，我们以最快的速度马上赶回了老家。

在这个秋天，我的心也跟着最后一片树叶落下，沉重、悲伤。

一切都是瞬息，一切都将会过去；而那过去了的，就会成为亲切的怀恋。

——题记

学习之余，我坐在窗边遐想，想我那遥远的未来、我那充实的现实和那往日的点点滴滴。回忆涌现出的都是那亲切的怀恋。

那是一个阳光明媚的早晨，姥姥教我骑自行车。笨拙的我却驾驭不了这高傲的自行车。我一次次地从自行车上摔落，姥姥一次次将我扶起。她不厌其烦地教我骑自行车的方法，又一次次的给我示范。终于，皇天不负有心人。我学会了。当我能够自己独自驾驭这自行车时，姥姥看着我那满身的尘土慈祥地笑了。那笑容至今留在我的脑海中，多么慈祥，多么亲切。

那是一个烈日当空的晌午，姥姥给我洗衣服。我坐在姥姥身旁，看着她用那满是皱纹的手费力地给我洗衣服时，我的心里很酸、很痛。我不会用华丽的语言感谢姥姥，也不会用一个甜甜的吻感谢姥姥，我只会扑进姥姥的怀抱，在她那迷惘的眼神中大哭一场，表达我对她的爱。那个情形令我多么怀恋。

那是一个沉闷昏暗的黄昏，姥姥躺在病床上默默地注视着我。全家人都在这儿，可姥姥始终拉着我的手。可能是姥姥与我的感情不是别人所能比的吧！她那昏黄的脸色显得是那样的刺眼，使我闭上眼睛默默地抽泣。姥姥用那仅于的一点力气抚摸我的脸颊，好像在倾诉我们曾经的生活中的点点滴滴。在她大限将至的时刻，我们就这样在一段段亲切地怀恋中度过。姥姥最终如一株耗尽生机的植物，匍匐到大地上。在那一刻，我懂了，她留给我的只是那数不清的回忆。有心酸的、有快乐的、有痛苦的、有幸福的，可是不论是什么样的回忆，都是我那深爱的姥姥留给我的，都是那亲切的怀恋。

这篇文章作者通过平实而饱含深情的语言回忆了与姥姥发生的种种事情，感人至深。文章结构条理清晰，作者运用三个典型事例，表达对姥姥的深切怀念。特别是题记起到了统领全篇的作用，奠定了文章的感情基调。

轻轻地，我走了。离开了相伴六年的母校，老师，同学。时光匆匆，像流水一样匆匆的溜走;像花朵一样悄悄地凋零。好舍不得，童年时光，好舍不得，好舍不得。朝夕相处了六年，离开了有点不习惯。心里怪怪的，想哭，想哭要离别了，但又哭不出来;想笑，想笑终于有了一个没作业的暑假，但又笑不出来。

看着《同学录》心里暖暖的，想起六年来那又快乐，又伤心，又纠结，有平淡，又生气，又无奈的点点滴滴的事儿。不经笑出声来，想到即将离别又有一些伤心。唉，六年就这么过去了。我想，可以用悲喜交加来形容我的心情。

明天，就要考试了。紧张又难受，这意味着就要分开!心一下子掉下来，如冬天般的失落。

当我们吃着自己捐钱买的大蛋糕的1/72时，那不争气的泪水就悄悄的流了下来;当我看见黑板上那大大的“永远的超级六(2)班”时，我要哭了。当时，班上的女生都哭了，班上的气氛阴沉沉的，轻轻的哭声伴随着“魏老”的话声。

再见，“永远的超级六(2)班”;再见，老师;再见，母校。现在我为你们而骄傲，将来你们将会为我而自豪。

有一天，睡午觉的时候，我做了一个梦，梦见我来到学校，看到了我的同学和老师，我高兴极了，大声喊道：“终于看到你们了，我们又可以在一起玩儿了！”这时，爸爸把我叫醒，说：“孩子，你又说梦话了。”

我真的好想上学呀，可是由于现在新冠肺炎，我们不能去学校，只能待在家里上网课，天天面对着手机的屏幕，既看不到老师，也看不到同学，更别说想在一起玩儿了，就连最基本的说句话都成了一种奢望。

刚刚开始在家上网课时，感觉很新鲜，也很激动，心里想：不用天天去学校了，在家就可以听老师讲课，挺好玩儿的。可是，过了一段时间，就有点感觉没意思了，天天盼着开学的时间，我就问爸爸：“爸爸，我们得什么时间开学呀？”爸爸告诉我说：“现在新冠肺炎疫情还没有完全控制，为了安全只能在家学习，等到疫情完全控制了就会开学的。”我又问道：“也不知道疫情什么时候才能结束呀？”爸爸说：“有那么多白衣天使驰援武汉，取得了胜利，相信疫情结束不会太久了。”我点了点头，说道：“好吧。”

我在心里还是盼望着疫情早点儿结束，回到学校见到老师和同学，上课既可以听老师讲课，又能给我们讲生动的故事，下课还能跟同学们一起玩游戏，我真的怀念上学的时候。

周恩来，一个很响亮的名字，在中国乃至全世界都很有名望，他曾经就任过我国的总理，也是一个成功的外交家。

某位代表因为自己的谬论被周恩来义正词严地反驳而气急败坏的说，“同共党谈判简直是‘对牛弹琴’。”周恩来微微一笑接过话茬：“对，牛弹琴！”

使得对方搬起石头砸自己的脚，令众人无不佩服其口才。

1954年4月，日内瓦招开了一次重要会议，这也是我们第一次以五大国之一的身份参会讨论。美国代表团团长杜勒斯挺不服气，坚决不承认和敌视中国，他还命令他的团员决对不许同中国代表团握手。

和他们不同，我们是为了缓和争端，促进和平而来的，所以当他们捣乱会议时，周总理在原则问题上寸步不让；但当他们愿意继续谈判时，周总理立即表示欢迎。他的睿智豁达同杜勒斯的傲慢狭隘成了鲜明的对比，世界各国的代表被他的外交风度所折服了，我们的周总理让世界都看到了一个伟大的政治家，外交家的形象。

他的一言一行都反映着新中国的形象，所以为了顾全大局，他不会冒然地将自己的情绪夹杂在其中；而是做出有象征意义的让步，也许，高风亮节也是一中斗争吧！

1976年，77岁的他与世长辞了。

联合国为他降了半旗，原因很简单，中国的人民币多的数不完，可是她的总理没有一分存款；中国的人口占全球的四分之一，而她的总理没有一个孩子！

可是这个简单，哪一位领导人能胜任呢？

周恩来，他是人民的好总理，是中国的出色外交家，他的光芒闪耀在中国，闪耀在全世界！

最近开始怀念，怀念过去，怀念童年。把不曾有的欢笑又一次在脑海里洗刷，洗刷出那些熟悉的容颜，原来灰暗的天空背后是如此的天朗气清。

脚步在一点点逼近，似乎快要穿透了我的心脏，让我无法平息。于是那些陈年的往事慢慢在蠕动勾勒。过去的早过去，痛恨的却没有落下如想象中那般深刻的痕迹。

摊开双手，空落的一切有似乎接受了所有，满满的。

所有的我该归于什么？归于一份血浓于水的感情？我好象背叛了那个不在乎爱情的言论。当我踏足于此，却发现那是一条无法割舍的红丝线。更是一曲无法泯灭的心灵乐章。

我发现在茫茫的黑暗里。想念成了与夜抗衡的武器。让那些回忆充斥了整个不大的脑袋。

太阳又一次在东方的天际间露出笑脸，却对我沉积在内心的冰雪无法释怀。你我心中有一层薄薄的雾，雾后面是什么却看不清。独自走在昏暗的路灯下，踩出一串稀薄绵长的心事，踏着心事追随着我们曾经有过的情感。

依稀记得曾经，回忆还没有变黑白，已然置身事外。承诺还没有说出来，关系已经不再。

夜有降临了朦朦胧胧的，夹杂着幽伤的月光洒将下来，想念在也无法与夜抗衡。月光再也无法照亮内心昏暗的世界。

我的幼儿园就在家后面，隔着一个工厂。我那天真烂漫的童年时光就在那度过。

早晨，大人们把我们送往学校。我高高兴兴的奔向那里，见到同学打声招呼，见到认识的老师问声好。跑到教室看见同学心里很高兴。上午，我们学知识。老师教我们唱歌、画画，有时也边玩边学，都不想停下来了。10点钟，我们集合做早操，没有几个做小动作，音乐也不是枯燥的念数字，而是优美的音乐。让我们感到快乐。

早操完了，回教室边吃饼干边看电视，碟子是同学自己家的，别人看了开心，自己也跟着乐。中午吃完饭老师从屋里搬来折叠床，铺好被子，我们一觉醒来，跟老师玩得不亦乐乎。最后晚上了，我们依依不舍的回了家。

我多想回到童年哪！

我曾有位善良可亲的爷爷，可是在几年前的一个雾晨，却永远地离开了我们，当时我还不记人事，才两岁。这一切都是妈妈后来告诉我的。

那时由于我还小，爸爸妈妈又要整天上班，根本无暇照顾我，所以，照顾家庭的任务被爷爷主动挑起。那天早上，爷爷起了个大早，说要趁我爸爸妈妈还没去上班，早点去买菜，不然我醒了又要哭闹。临走时还叮嘱我妈：“等我回来再上班，不然琴琴醒了，没人照顾。”我妈答应了，可左等右等，等来的却是爷爷被撞的消息：爷爷在去买菜回家的路上，迎面有一辆摩托车不顾雾大，急速冲来，爷爷来不及躲闪，被车子无情地撞倒了！家人慌忙赶到出事地点，和好心的路人一起把爷爷抬上医院，可是由于伤势太重，老人家在半路上就咽了气。

当我大一点，懂事明理了，从家人口中得知这件事时，非常伤心，还哭了好几回呢。请每一个人都要注意自己的安全，这才是美好生活的有力保障！请每一位驾驶交通工具的司机们既要对自己负责，也要对每一位乘客、行人的安全负责！让安全的警钟长鸣在每个人的心中！

但愿这样的悲剧不再重演！

听过《何必怀念》这一首歌吗？温暖而又悠扬的旋律，动听而又精致的歌词，动人而又圆润的嗓音，都深深地打动了我的心。

“每一个渺小举动，偶然举措无心风波……”这深远的歌声，缓缓地传入了我的耳中，在耳际回荡，是那般悠扬，仿佛一潭深深的潭水，一眼望不到底，从潭水中拾起一些清澈的水，那些水是那么凉，那么寒，却又是那么沁人心脾，让人感到愉悦。我想，这不仅仅是一首歌，也是一曲人生的真谛，歌唱了人生的真实意义，这样说虽然有一些夸张，但我相信在很多人听到这首歌的时候，心灵也一定会被震撼，从此发生改变，这些改变一定是美好的、让人往好处走的。这便是一首歌真正美好的地方吧，不论唱功、旋律，光是那歌词，就能让人的心灵化为纯净的，与世无争，悠扬深远。

那一个个动听的音符在空中自由自在地跳着舞，曼舞回旋，悠然地摆动着自己的舞姿，带着些小小的炫耀，像人们炫耀着这首歌的美妙之处。而我们，作为听众，也轻轻地闭上了眼睛，感受着这些音符在空中活蹦乱跳，滋润着我们的心田。

何必怀念犯过的错……

怀念伟人，不忘初心

周恩来周总理在我们淮安可谓是无人不知，无人不晓了。在今年这个特别的年份里，让人更加怀念周总理，更加赞扬周总理那种一心为国的共产主义精神。

周恩来，字翔宇，曾用名伍豪、少山、冠生等，江苏淮安人，籍贯浙江绍兴，无产阶级革命家、政治家、外交家。中国共产党、中华人民共和国和中国人民解放军的主要缔造者和领导人之一。早年留学日本、法国、德国、英国等地，为旅法共产主义小组骨干。

在第一次国共内战中，他参与中央苏区历次反围剿战争，并指挥长征；在西安事变中，他代表中共中央与中国国民党签订合约，共同对日作战；抗日战争结束后，战争结束后，他陪同中共中央主席毛泽东前往重庆与国民党总裁蒋介石进行重庆谈判；在第二次国共内战中，他代表中共进行北平和谈。

他是以毛泽东同志为核心的党的第一代中央领导集体的重要成员，在国际上也享有很高威望。周恩来同志的卓著功勋、崇高品德、光辉人格，深深铭记在全国各族人民心中，在世界范围内也深受敬佩。

虽然身为伟人，但是周总理也不乏幽默。1971年，基辛格博士为恢复中美外交关系秘密访华。在一次正式谈判尚未开始之前，基辛格突然向周恩来总理提出一个要求：“尊敬的总理阁下，贵国马王堆一号汉墓的发掘成果震惊世界，那具女尸确是世界上少有的珍宝啊！本人受我国科学界知名人士的委托，想用一种地球上没有的物质来换取一些女尸周围的木炭，不知贵国愿意否？”周恩来总理听后，随口问道：“国务卿阁下，不知贵国政府将用什么来交换？”基辛格说：“月土，就是我国宇宙飞船从月球上带回的泥土，这应算是地球上没有的东西吧！”周总理哈哈一笑：“我道是什么，原来是我们祖宗脚下的东西。”基辛格一惊，疑惑地问道：“怎么？你们早有人上了月球，什么时候？为什么不公布？”周恩来总理笑了笑，用手指着茶几上的一尊嫦娥奔月的牙雕，认真地对基辛格说：“我们怎么没公布？早在5000多年前，我们就有一位嫦娥飞上了月亮，在月亮上建起了广寒宫住下了，不信，我们还要派人去看她呢！怎么，这些我国妇孺皆知的事情，你这个中国通还不知道？”周恩来总理机智而又幽默的回答，让博学多识的基辛格博士笑了。

周总理从小就有伟大的志向。1911年年底，周恩来在沈阳东关模范学校上学。这一天，魏校长亲自为学生上修身课，题目是“立命”。当时正是中国社会发出剧烈变动的时期。孙中山领导的辛亥革命刚刚推翻了清朝政府，结束了中国两千年的封建统治。很多人，特别是年青人思想困惑，没有明确的理想追求，没有人生奋斗的目标。校长讲“立命”，就是给学生讲怎样立志。

魏校长讲到精彩处突然停顿下来，向学生提出一个问题：“请问为什么读书？”

教室里静静的，没有一个学生回答。

“如果没有人回答，我就一个个问了！”

魏校长走下讲台，指着前排一同学说：“你为什么而读书？”这个学生站起来挺着胸脯说：“为光耀门楣而读书！”，“就是为了光宗耀祖。”魏校长又向第二个学生，回答是：为了明礼而读书。第三个被问的学生是一个靴铺掌柜的儿子，他很认真地回答说：“我是为我爸而读书的。”同学们听了哄堂大笑。

校长对这些回答都不满意，摇了摇头又到周恩来面前，问道：“你是为什么而读书？”

周恩来在学生中威信挺高，在以前不久，辛亥革命刚刚成功，他在同学们中第一个剪掉了长长的辫子，这是很不简单的一件事，因为满清政府规定，所有汉人男子都必须像满族人一样留长辫子，以表示忠于清朝朝廷，不留辫子就要杀头。周恩来是第一个剪掉辫子的学生，所以，大家都很佩服他。

周恩来站起身来，教室里静悄悄的，大家都在等待他的回答。周恩来非常郑重地回答道：“为中华之崛起而读书！”

“为中华之崛起而读书！”回答的多好啊！一句话，表达了周恩来从小立志振兴中华的伟大志向。

魏校长没有想到，竟然有这样出众的学生，非常高兴。他示意让周恩来坐下，然后对大家说：“有志者，当效周生啊！”意思是说，有志气的青年，都要向周恩来学习啊！

同学们，你们现在是学生，你们有什么样的志向啊！我想，我们应该向敬爱的周总理学习，从小立志。立志就是树立一个崇高的人生目标，然后，为实现这个目标坚持不懈，奋斗不止，为人民，为国家做出贡献，这样一生才有意义。

为中华之崛起而读书。多么有力的一句名言啊！它体现了周总理的伟大志向。

The news that Mr Cai had passed away was known, and I fell into great

sorrow. The sound of the rain knocking on the window was so mournful that it

deepened my distress.

My memory brought me back to the class when I saw him for the last

time.

That evening it was raining, too. We started our lesson as usual at a

quarter past six. I sat in the first row, and I saw Mr Cai press his stomach

with a hand from time to time, but I didn’t know the reason then. The two hours

passed quickly. When the lesson came to an end,Mr Cai told us that he had

possibly developed a stomach cancer, and would go to Beijing to see a doctor. If

there was nothing serious, he would continue to teach us after he came back. He

was very calm and his voice was steady. He still gave us some homework. He said

that he would mark the papers as soon as he came back.

Then I started to wait for his return. I had not thought that I would not

see him any more. The cancer had taken his life, even though he was still

young.

Mr Cai’s words are still ringing in my ears,“I hope you will be one of the

best students.” I think I should work hard at English and live up to his

expectation .

I have lost a good teacher. Tears will dry up in time, but the memory will

stay for ever.

时间在无情的沙漏中滴落着、沉淀着……

梦里漫步于冗长的雨巷，聆听那柔软的风声吹落一枝的梦，怀念着那散发魅力的，独特的家乡味道！

时光在流逝，我也不断成长。成长路上，孤独、寂寞、艰难又努力着……累了，困了，倦了，再回故乡看看，越怀念。

怀念那故乡的雨，淅淅沥沥编织了童年的乐园。小时候，小巷与小巷之间，彼此连接，四通八达，常常会迷路。调皮的我们却喜欢在里面捉迷藏，欢笑声、打闹声、追逐声总招来那让我无法忘记——故乡的雨。她来的那样突然，又那样悄无声息，一滴两滴地洒落我们幸福的脸庞、肩膀、衣裳……这雨柔和得如同妈妈的手，抚去我们身上的灰尘，抚平我们心灵的急躁，如同涓涓流水在我们心里滋生，流淌成美好的乐园，那是我们最纯的记忆。故乡的雨，是记忆里无法泯灭的怀念。

怀念那故乡的柔风，自由自在地传递童年的欢乐。每当四月开花时，百花绽放，把单调的小路点缀成一条华丽的彩带。走在青石板上，柔软的风儿在空中轻盈地掠过，吹得人鼻子直痒，吹得人心生陶醉。那风，如同一坛醇酒，肆意散发着诱人的清香，勾引着人的嗅觉与心，让人瞬间忘记这俗世烦恼，只那一方净土在心中。故乡的风，是记忆里无法泯灭的怀念。

还念那故乡的人情味，热情淳朴地洋溢着童年的味道。无论节假日还是工作日，故乡的每天都是忙碌的。当清晨的第一曙光打破这宁静的黑夜，繁华的早晨也悄悄来临。走在大街上，到处都可以听到早饭的叫卖声。“卖烧饼啦！”“鲜炸又好吃的油条豆浆！”“清香美味的梅花糕！”……故乡的人情味不仅在美食上，更在人们那颗热情、淳朴、好客的心。他们无拘无束的生活在这片土地上，他们从小长大的地方，他们并未想要远离，因为这里是他们的跟，是他们的家，是他们世代生活的地方！故乡的人情味，是记忆里无法泯灭的怀念。

或许时光还很漫长，或许未来会更加精彩，但我永远不会忘记那生我、养我、哺育我长大的故乡！

越长大，越怀念。

“嘘——”她摆好架子，一收声便长长地吟出来。哪知音调没掐好，这句调子便十分刺耳，惹得人直摇头。

自那回病了，腔调也就控制不对下来……但这怎么行？班主都选定了，就是这“白娘子！”可不能负了那满心的期望。何况，自己早答应了——这便是她在这树下练习的原因。

我望见她时，骄阳烘烤着大地。她立在树影婆娑中，和暗蝉肩并歌着，蜻蜓也用窈窕的身段舞蹈。偶尔有几缕细叶摇落于裙裾旁，随而踏在她一双小巧的鞋底，沙沙作响。

是因为怕惊扰了他人吗？所以，顶着炽炽的热度，也不愿在屋内纳凉，只好在室外的河边，在比较清静的地方？

她柔润的嗓音高亢得如西湖传说中高耸的塔；有时又刹那间跌落，平缓如溪水潺流……这已是在一星期后的成果了。我从未想过其它，只觉得这进步真是太过明显。我在某一刻甚至怀疑，她一直都如此，以往其实在藏拙。

那天我又散步过这儿。轻轻的风拂过她的发稍。令人惊奇的是，现在不止她一人了——整整一个“团”都在。说是一个“团”，也便是十几个青年、十几位少女组成的兴趣小队。是因为热爱京剧吧？总之，这小“团”十分“简朴”，令人一阵尴尬。我不明白她为什么肯为这么一个团队苦练。或许，是因为一种坚持，一种为理想的奋斗。

她浅浅地笑着，与同伴一并唱起来，对着台词。当她将戏中人物的举手投足淋漓尽致地表现出来时，那饱满的情感令人忘却了酷暑，面上倒一凉，仿佛天边挂上的已不是熔岩，而是明月，一轮明月，正皎皎地升起来……

虽然只是排练，她仍尊重地理上一身白裙，依着纤纤玉伞。她在舞动时，好似带动了一股风，使得叶声萧萧而起，在一瞬间，我竟觉得，天地间犹如万籁俱静了，所有的目光都痴痴驻在她的笑上，而地面却平白生了数串玉兰花，素白一片，好像下了一片雪……

我后来反复地来到夏天，已见不到她了。我怀念，怀念那个身影，怀念夏日中，练习声里谁袅袅的笑……

大概七八岁那年，我们在村子里上学。学校不大，却是我童年珍贵的回忆，不可忘却的年少之地。而那时的生活，那时的人，更是值得留念回味……

奶奶家里学校较近，于是我就住在奶奶家。那时候啊，小叔，小姑都还没成家，家中及是热闹。奶奶每天为我做饭，看我上学。小叔在外工作，可每次回来都为我带好多好多东西。小姑喜欢刺绣，为我秀好多精品工艺，并且常常教我写作业。听母亲说，我小时候啊，天天让小姑抱，都不让她歇一会儿，直到我去上学了。习惯了这样的幸福可我也许还不懂愛，不懂珍惜，常惹她生气，和她顶嘴。知道以后没机会了，才懂得留念。

小姑最后一天在家，她紧紧抱我，让我以后要懂得听话，好好吃饭，叮嘱好多好多，我知道，小姑也要成家了。要去好远好远。我大哭，不让她走，可这一天终究来临。

那天，婚车来了，小姑这天好美，却含泪离别。终于，上车了，车开动了，可我，不要她走，我大哭追车，可望着车一点点消失，我伤心至极，我知道，小姑，也要去寻找自己的幸福，我知道，她只是换了一种方式来爱我，我懂得。

就让那时的幸福，永藏心底，与时光为伴，温暖我的心底……

今天我读了一篇文章——《秋天的怀念》，作者是当代作家史铁生。读着读着，我明白了一些道理。

这篇文章讲的是作者双腿瘫痪以后，脾气变得“暴怒无常”，心里变得极为焦躁不安。憎恨一切美好的事物，失去了生活下去的勇气与信心。作者的母亲默默的承受着作者的“暴怒无常”，却始终以耐心和微笑安抚作者心灵的创伤。后来还是作者的妹妹告诉作者，作者的母亲常常肝疼的整宿整宿翻来覆去地睡不了觉。

一天，作者独自坐在屋里，作者的母亲憔悴的脸上现出央求的神色对作者说：“北海的菊花开了，我推你去看看吧。”“什么时候？”“你要是愿意，就明天？”作者的母亲说。作者的回答已经让作者的母亲喜出望外了。于是便和作者谈起了上次去北海时的情景。说道“跑”、“踩”一类的字眼，便戛然而止，悄悄的出去了。

作者的母亲出去了，就再也没有回来。

那年的秋天，作者的母亲病故了。但作者的母亲病故前还念着自己有病的儿子和还未年的女儿。

又是一个秋天，作者的妹妹推作者去北海看菊花。作者也懂得了母亲未说完的遗言，领悟出了“好好儿活”这句话的意义和分量。

我从这篇文章中明白的几个道理：

一、趁现在我们的父母还在，要好好孝顺他们。将我们中华名族几千年来尊老爱幼，孝顺父母的传统美德好好地传承下去。

二、不管变成怎样，遇到多大的挫折都应该乐观面对。不能失去信心和勇气。我们只有经历了挫折才能成长。

读了这篇文章后，我将努力乐观的去面对所遇到的挫折。