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小学语文教学日记精品20篇

相信大家总免不了要接触或使用作文吧,特别是作为常用文体的话题作文,话题作文只提供写作的话题,而没有中心、材料、结构、文体、语言等等的限制。这类型的作文应该怎么写呢?下面是小编精心整理的假期生活作文,希望能够帮助到大家。

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美好的秋天小学生满分日记

全文共 719 字

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夏爷爷刚刚走开,秋姑娘马上就迈着轻快的步伐来到了我们身边。秋天在哪里呢?让我们找找看吧!

啊,找到啦,找到啦!她在“英语部落”里呢!柳树的头发在风中飘动。哎,怎么有点不对劲?哦,原来柳树的叶子不像以前那样绿了,有一些已经被秋姑娘染成了金色,格外引人注目。一阵秋风掠过,一片黄叶落到了小溪里,几条小金鱼看见了它,把它当成宝贝似的围着它打转,那条最大的.金鱼还游到了叶子底下乘起凉来。

一条小金鱼很不服气,用头顶了大金鱼一下,大金鱼被惹恼了,追起小金鱼来,其他金鱼见有机可乘,立马你挤我碰地游到叶子下面来乘凉。向左边走一点,一棵香泡树出现在我眼前,香泡树的叶子还绿着,上面的香泡可不小啊。那香泡活像一个个胖娃娃,挺着“将军肚”正在荡秋千,看得我也想跳上去试试。

当我“口水直流三千尺”时,一阵香味飘进了我的鼻子,哇,这是什么味啊?我不自觉地向香味走去。不知不觉,我已经站在操场的跑道上,原来,香味是从跑道边的桂花树那儿传来的。一簇簇桂花挂在枝头,一阵微风吹过树梢,桂花有的掉在地上,有的钻到了衣服里,还有的掉到了头上……正当我欣赏这幅美景时,有朵桂花落到了我的鼻子边上。我深深地吸了一口气,桂花的香气像一只小老鼠似的,蹿到了我的鼻子里,哇,真香啊!估计,坐在校长室里的校长也能闻得到呢,毕竟风是向校长室那儿吹的。

忽然,我闻到一股菜叶的清香。我向四周看了看,哦,原来是“育才农场”里种的青菜散发出来的呀。我三步并作两步,冲到“育才农场”里欣赏青菜。青菜的叶子向下垂着,像极了芭蕉扇。我看了看旁边,咦,那是什么?不像青菜呀!我走近一看,那种东西的叶子是竖起来的,有锯齿纹,一看说明才知道是萝卜,听说,地下的萝卜已经成熟了。

秋天真美,我爱我们校园里的秋。

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篇1:小学生描写雨景的作业日记

全文共 673 字

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有人曾说:“雨,是坠落于这天地间的天使。”也有人言:“雨,是纠缠于这红尘中的情诗。”更有人道:“雨,是挥不去的愁恩。”……我则认为,雨,是我难得的知音。

雨,这种清凉的液体,曾一度用她的洁净洗去这世间的污-,洗去我内心的渺茫。她总会在我烦闷之际,悄悄地降临人间,拂开我内心的那层雾,了却我内心的烦恼。她也总能言中我内心的想法,也总会跟我谈这世间,这人心。对我来说,她是个亦师亦友的存在。清明时节,便是我最为期待的一段日子。我总趴在窗边,等待着她的降临。母亲总调侃道:“大家都盼着别下雨,也就你这么想快下雨。”我仍趴在窗边,心中却道:“你们都不懂我的快乐。与知音相遇,可是一件你们这些旁人所不懂的乐。”

在我日思夜盼中,她终于应约来临了。窗外,细雨淅淅沥沥地飘洒着,仿佛有灵性一般,一滴一滴地敲打着我的心扉。一时间,心中的感情难以言尽,跑到屋檐下,又是另一番光景。

漫天的细雨,肆意的妖娆,如娇艳的落花般,纷纷扬扬地飘洒而下。感受着眼前的这份别致的美景,恍恍惚惚的,我便一头扎进这场迷乱我心的风雨中,清冽的风夹杂着微微细雨迎面扑来,瞬间便拂过了我全身的每一寸皮肤。望着那被细雨浸染过的身躯,莫名的,一个淡然的微笑悄悄地爬上我的脸颊,和着丝丝苦涩的味道,然后再淡淡地晕染开来。抬手,一滴滴水珠拍打着手心,绽放一朵如昙花一现般的花朵,眨眼间,她复又变成一滩水,我握紧拳头,想把这美景留住。无奈,她从指缝中,一点一滴,流淌干净。她是想道,“这世间美好的事物均是易逝的”么?我懂了,不再留恋,转身离去。

她伴着我,伴着我的梦,一同体味人生。知音,你好。细雨,再见。

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篇2:小学生暑假日记周记

全文共 556 字

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人生中每个人都有许多难忘的事,你们知道我最难忘的事是什么吗?别急,请先看下面的文章。

那天,我在我的老家连云港,我早早的起了床,外面的天气是阴沉沉的,但那也阻挡不了我开心的心情,你们知道我今天要去哪吗?嘻嘻,那就是我舅爷爷的农田里干活。你们可能会说,大夏天去地里干活,你难道不累吗?其实我也我也不是在这真的干活,而是干一些我喜欢做的事,比如:捉鱼,生火,设陷阱……然后,我们随着舅爷爷来到了菜地,那里什么都有,玉米,黄瓜,萝卜……我很快就拿起锄头开始干活了,首先是挖萝卜。挖萝卜时,要在萝卜的后三厘米,一锄下去,向前方推动,再一提,一个萝卜就出来了。接着是摘玉米,一到这个环节,我就特别开心,因为这里的玉米可以生吃,如果可以,我可以生吃两根。有一个小朋友,把玉米连根拔起,但不能种回去,作为他们当中最大的小孩,我想出了一个办法:用刀把玉米切段,一人一根,埋了。很快,就搞定了。突然,一声惨叫传来,我立马跑了过去,原来是一个小孩,但他为什么叫?刚想过去,就听见了咝咝两声,是一条蛇,低头一看它就在我的脚边,我示意他快走,不要跑。再说蛇,我记得以前在电视上观看过这条蛇,它还小,但更危险,因为小蛇不会放毒,往往一下放完,会更毒。但我还是安全地退出来了。

这次玩耍,让我感受到人生五味,命中四怕,这真是一趟有声有色的旅行。

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篇3:小学生煮饭的日记

全文共 338 字

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星期六早上,妈妈一早就起了。妈妈洗漱完后对我说:“艺凡,妈妈一会要去姥姥家,中午就不回来了,中午你自己做饭吃吧。”我信心十足的说:“放心吧妈妈,我会照顾好自己的。”妈妈一听,就放心地走了。

到了中午,我的肚子开始_了,“咕咕直叫”,我想我该做点吃的,做什么呢?对了,我就做鸡蛋方便面,我回忆着妈妈原来的样子,先在锅里添点水,然后打开煤气灶,等水开了,再把方便面放在锅里,最后打两个鸡蛋,我拿着鸡蛋在火炉旁边,磕一下,呀!我太用力了,把鸡蛋打碎了,鸡蛋水顺着我的手流了下来,我赶快用布擦擦手,哎,浪费了一个鸡蛋,我又重新拿了一个鸡蛋,这次,我稍微一用力,轻轻一打,然后放到锅里,立刻就闻到了浓浓的香味,让我口水直流,终于做好了,我吃着自己做的面,感觉更舒畅!

第一次做饭,我真高兴!

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篇4:小学日记一伤心的一天

全文共 430 字

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7月24日,我参加了温州市第十届少儿艺术大赛,这次参赛的地点在海滨中学。

去的时候我很开心!因为我觉得自己什么都会画了。爸爸反复地问:“天天,你的画画用品带齐了吗?”我响亮的说:“都带齐了。”进了比赛现场,我发现我突然想起:完蛋了,水粉笔没带。我急忙跑出去,看见李平阿姨在,我说:“阿姨,我忘带水粉笔了。”阿姨就去拿了一支笔我在画画的过程中,我画得不熟练,我有点紧张,后悔自己平时没多练习。而且我忘了老师说地话,要直接用勾线笔画,而我是先用铅笔画了再用勾线笔,浪费了很多时间,使自己的参赛作品没有在规定的时间内上交。比赛结束了,爸爸进了教室把我的画拿给老师,我看得出来他很生气,在回家的路上,我们一家人都没说话,坐在车里看这车外的雨水,我的心情就想现在的天气一样下着雨。回到家,我被爸爸狠狠地批评,他还叫我写检讨书。

通过这件事我懂得以后不要丢三落四,动作要快点,不要骄傲。我知道爸爸和妈妈会原谅我的,我也会知错就改。今天对我来说真是难过的一天,我现在心情还不好。

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篇5:2024年小学生暑假日记

全文共 688 字

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x月x日星期日晴

今天又是一个晴朗的日子,灿烂的阳光中吹拂着阵阵清爽的微风,使人感到心旷神怡。

今天是我到英国的第一个周日。早上7点,我和尹卓林起了床洗漱完毕,吃了西式早餐。到火车站乘上九点五十五分到worthing的火车,火车大约行使了十分钟到达worthing小镇。我们漫步来到海边,让我十分惊讶的是这里的海滩全是大大小小的鹅卵石铺成的,大的有手掌大,小的只有指甲盖大小。我即兴脱鞋走在石滩上,感觉从脚底传来刺骨的疼,我站在海边的"石滩"上任凭海浪扑打在脚上,这阵阵凉爽从未有过。阳光中夹着微微的海风拂面而过舒服极了。

这儿天空湛蓝湛蓝的,海水碧蓝碧蓝的,欢快的白鸥在天与海之间自由飞翔发出"欧、欧"的叫声。啊!多美的画卷呀!我们情不自禁的拍照留影。

在海边不知过了多久到了下午,我们急急忙忙进了一家超市(这儿的超市四点半钟关门),匆忙买好包饺子的材料。因为我们承若今天包饺子给英国妈咪一家吃。一到家我便洗手开始和面,可是面粉无论我怎么和都成不了面团,对我这没有耐心的人来说"太难了。"在和了又和,搓了又搓面团终于成了。尹卓林在一旁做饺子馅,英国妈咪家没有菜刀、没有菜板、没有炒菜的铲子、没有漏勺。怎么办?开动脑筋想办法。肉终于被我们剁碎了,白菜终于被我们切细了,加调料拌饺子馅成功了。最后我们用擀面杖把饺子擀好,接着把饺子馅包在饺子皮中,再放入滚开的水中煮二十分钟,饺子就大功告成了。英国一家人尝到了我们第一次在异国他乡动手包的中国饺子:皮厚、馅咸、味道欠佳。

它虽然没有家乡的饺子地道,但我们心中充满了成就感。妈咪,还夸奖我们的饺子"very good! very good!"

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篇6:初中生物教学日记

全文共 2047 字

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生物是一门以实验为基础的自然学科,许多概念和原理的得出来源于严谨的科学实验,一旦在某方面有了新的观点又会采用实验的方法去探究。由此可见,实验在整个生物领域中起着举足轻重的作用。步入初中,学生第一次真正且较为全面的接触“生物学”。由于生物学是一门研究生命现象和生命活动规律的科学,学生强烈的好奇心让他们渴望去认识并探索神奇的自然界。在揭示奥秘无穷的生命现象和生命活动规律时,人教版初中生物的四册书安排了大量的实验活动,几乎覆盖了各个章节。如此的安排不仅体现了人类认识生物的一个动态过程,而且预示着实验教学在整个生物教学中的分量很重。没有实验教学这一重要环节的生物教学,无论再精彩再有趣都将是有缺憾的,是不完整的教学过程。因此,教学中要大力加强演示和学生实验,也是全面推广素质教育的一个重要环节。为了更好地培养学生动手、动脑、观察和分析能力,巩固学生学习成果,现制定计划如下:

一、做好实验室的常规管理工作

开学初对生物实验室进行一次认真地整理和打扫卫生,以保证演示和分组实验的开出。“普实”和“普九”工作早已在本校开展了多年,也积累了一些经验,如何扩大“普实”和“普九”成果,让实验教学成为教师教学的重要辅助手段,成为帮助学生学习的直观方法,成为素质教育的一门技能,做好实验室常规管理工作不容忽视。因此,生物实验室将进一步完善实验室管理制度,按要求规范化地填写好“四表一册”;做到帐、卡、物相符;做好仪器、药品的购入、调入、调出所应有的明细帐目;严格借物制度和赔偿制度;搞好仪器的保养、维修工作,做好防火、防潮、防尘、防腐蚀工作,保证实验的开展和顺利进行,保证实验安全,特别对有毒药品,做好防盗工作和管理工作。

二、加强组织纪律教育

“没有规格,不成方圆”实验室守则和实验规则是上好实验课的保证,为了培养良好的实验习惯,使实验顺利进行,必须向学生强调遵守实验室守则和实验规则的重要性,并要向学生讲明道理,反复教育,使学生明白并自觉遵守,保证实验内环境安静,要求学生不到下课时间,不准擅自离开实验室,如本人实验完毕或有事要离开,必须报告教师,离开实验室要向老师报告,老师检查后方可离开。总之,要养成有组织,有纪律的实验习惯和良好学风。

三、积极配合任课教师开展好实验教学工作

实验教学的关键就是最大限度地开好、开齐一切课程要求应开实验。为做到这一点,实验室本着“团结、勤奋、务实、创新”的原则进一步熟悉教材,钻研教学课程,根据任课教师的教学进度,拟定好每个年级的>。根据教师的实验通知单,提前准备好实验器材,并和任课教师研讨改进实验的办法和措施;大胆地改革旧实验,设计新实验,提高实验课的质量,达到“

效益第一,管理第二,仪器第三”的效果,针对有些班级的差生和动手能力较差的学生,多给学生进行实验操作辅导,让实验教学工作真正成为一种不可缺少,又行之有效的教学手段。>.According to the teachers experiment notice, prepare the experimental equipment in advance, and discuss the methods and measures of the teacher to improve the experiment; boldly reform the old experiments, design new experiments, improve the quality of the experimental courses, and achieve "

Benefits first, management second, the third instrument "effect, for students with poor students and poor hands -on ability in some classes, give students more experimental operation and counseling, so that experimental teaching is truly an indispensable, and it is done.Effective teaching methods.

四、做好实验操作考核的准备工作

在这学期初二年级要进行生物实验操作考试。为了顺利通过实验考核,在平时就要加强学生分组实验,提高学生的动手能力。随时对仪器进行维护和维修,对所缺的药品、仪器及时进行整理,并报给教务处,以保证实验考试顺利进行。

五、大力开放实验室,更好地为师生服务

让实验教学成为培养学生动手、动脑、科学思维的重要手段,运用科学的世界观,分析、解决问题的能力,生物实验室将积极配合课堂教学,做好定期向学生开放实验室,让学生在亲自参与活动中将理论和实践相结合,以巩固学生的能力,提高认识水平,同时在实验室力所能及的情况下,利用现有的设备与条件,为当地社区服务。

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篇7:小学生暑假日记

全文共 493 字

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今天妈妈他们早上继续开会,我趁着这个时间把带的语文书给背了下。因为我还差两篇就背完语文书了。我背书时,小虎妞好奇的看着我。我被她看的不好意思了,就背对着她默默地背书。

她是一个小胖子,整个身子上全是肉,小脸也是圆圆的。她是我妈妈同事的女儿,今年六岁了。与我住一个房间。她的嘴巴可馋了,___妈不让她吃零食,因为她太能吃了,所以吃成了个小胖子。___妈要她节食,于是她趁我背书时,把我的零食包包打开,自己在里面找吃的。我开始没注意她,也没注意她翻了我的包。结果我发现她正在吃的零食好像是我带来的,才发现她在偷吃。真是郁闷死我了,让她不要吃太多,不然___会骂你,可她不听,还在吃。还说我的零食好吃,她很喜欢。

啊啊啊,我真想大叫几声,难怪不让你吃,照你这样吃法,不胖才怪。而且她还是个狡猾的小孩子,如果她吃了她家带的零食,___妈一定能发现她偷吃了,可她吃我的零食,只要我不说,___妈一定不会知道她偷吃。我看着我的零食快要见底了,忍无可忍上前,把我的零食包拿了回来。看着里面我喜欢的零食就剩下一些了,我真要泪流满面了。只因为我比她大,她是个小孩子嘛,我又不能凶她。我的心好痛啊,我的零食啊。

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篇8:小学生国庆节假日日记怎么写

全文共 453 字

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国庆放假的第一天阳光明媚,秋风习习,今天是个开心的日子,我和爸爸妈妈一起去海沧阿罗海购物广场玩,到了那里,我看见许许多多的高楼大厦,都是新的,很美丽,购物广场也很大。

我们在一楼逛了一圈,妈妈买了两件衣服。爸爸提议到二楼逛逛,我们坐电梯来到二楼,首先映入眼帘的是游戏厅,都是一些大孩子在打游戏,我没在意。我停留了一会儿,往前走,才发现这里原来还是游乐园,我开心极了!妈妈给我买了100多个游戏币,我就开始尽情的玩耍,把喜欢的都玩了一遍,真是太有趣,太刺激了!今天真是美好的一天。

小学国庆节假期日记2

国庆节的晚上,我和爸爸妈妈都去白鹭洲公园,广场上人山人海,到处彩旗飘扬,五彩灯光照亮了整个公园。我看到一个雕像真像一只小鸟在椅子旁边捉虫。

我们往另外一条路走,我看见一排人在看什么东西,我们走过去看原来是花车,我看见各种各样的花车,有的像娃娃,有的像小果园,还有的像飞机船,还有那些叫不出名字的花车真是美丽神奇,舞台上的人们又唱又跳,整个公园变成欢乐的海洋,这是我最快乐的一天。

让我们一起庆祝伟大祖国的生日吧!

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篇9:小学生家乡的日记

全文共 622 字

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每个人都会来自一个发源地,名叫家乡。我的家乡在缙云,是一个山清水秀的小城镇。缙云是一个十分美丽的地方,这里的河水清澈的能看得见底,这里的鱼儿在水中幸福的生活着,游来游去,活泼急极了。·最厉害的就数好溪了,它是我们缙云人的母亲河,多少人的生活起居靠的是它。

缙云不仅水美,山也美。缙云是一个被众山包围的地方。有了这些大山,台风也刮不进来,都有我们的大山爸爸为我们挡着,疲劳时向远处望去,对面的山若隐若现,让人有一种置身于仙境中的感觉。顿时,疲劳烟消云散。

缙云人也十分爱护环境,从来不乱扔垃圾,因为我们觉得乱扔垃圾是很不文明的行为,丢了反而会不好意思得嘞。人们也十分重视绿化,抬头向远远的青山望去,大山仿佛穿上了一件鲜艳的衣裳。随着季节的变化衣裳的颜色也发生了变化,春天是嫩绿的,夏天是深绿的,秋天是黄里带着点红,冬天是棕黄的。真是美丽极了。

缙云的农村也十分整洁,章村就是一个模范。那里十分的干净卫生,不像其他的农村那样杂乱无章。街道上总是干干净净的,一尘不染。村里面的人也十分的有礼貌,他们还实施了捡垃圾换物品的活动。家家户户门口都种满了植物,有红的像烈焰的鸡冠花,有红的像火,粉的像霞的山茶花,还有一棵棵挂满金桔的金桔树。

缙云不仅环境美,文化也美。传说,在很久以前,缙云因为地方好被黄帝选为了修仙上天的地方,所以缙云的历史也十分的悠久。缙云烧饼更是有名,咱们缙云的烧饼外酥里嫩,十分的可口。土爽面也是我们缙云的一大特色。

这就算是我的最美家乡缙云。

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篇10:小学生足球赛的日记

全文共 505 字

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我是一个小学五年级的学生,非常爱踢足球。每一次上体育课我们都会踢足球,玩的都很开心很快乐。

有一次,我们进行了终极pk,我和魏龙泽、王润川、刘浩、刘文祥一伙。他们那一边是许贺、孙旭、魏浩、程帅、李凯一伙,刚开始我就来了一个飞踢,进了一球,我们队个个球技高超、英勇顽强。

我们战斗激烈互不相让,我们用了许多的阵法。最终布下了一个三联阵,压住了他们,但他们还是奋力反扑。过了一段时间比分是4比2,现在胜负未卜,大家都竭尽全力。王润川带球的时候孙旭在后面紧跟不舍,走到他们的球门前方来了一飞踢,转眼间球飞过了球门,观众为我们欢呼。

他们仍没有放弃,一直努力拼搏希望反败为胜,但胜利的天平已向我们倾斜,队员们满脸露出了笑容!

在最后我们挑战极限,排成一条直线来传球,最终王润川射门。

这一个招式我们用了几十次,没有一次成功。这一次精神抖擞,在那一瞬间球进入了球门里,我们兴高采烈。到了最后我们以7比3的比分获得了胜利,成为了这一次的总冠军,观众都为我们欢呼起来了!我们团队一下子跳了起来,紧紧地拥抱在一起,久久地沉浸在胜利的喜悦中……

我们终于赢了,是因为在平时勤加苦练。我明白了一个道理———只要努力就会成功,不努力注定要失败。

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篇11:小学生日记怎么写

全文共 291 字

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现在这酒店里,站满了人,人山人海的,人多的连滴水都泼不进去了,声音十分洪亮。

有的嗑瓜子,有的打牌,等等等热闹极了。突然听到了有人说:“新娘子来了!吵闹的声音慢慢地停了下来人们毕恭毕敬的坐在位子上,可突然一群人却挤在一起看新娘子,我也挤上前去看热闹,像记者采访一样追新娘,深不见底的大人把我挤得头都露不出来,他们也太着急了,要想看可不是那么容易,一百年不遇一次一定要看到。

突然我想到可以坐在爸爸背上这样就可以看到了我有一点迫不及待了。我突然变“高”了。哈哈我想的办法好吧!这些人哇的叫起来,真是太漂亮了。

令我意外的是新娘竟然给我喜糖,我高兴极了!

宴会结束了,那会真是太精采,太热闹了。

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篇12:小学600字日记

全文共 751 字

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这天下午我和爸爸闲着没事便准备出去随便走走。我们一下楼便望见了隔壁的阿姨阿姨带着东东从外面回来,之后我们便得知这天植物园免费开放,于是爸爸临时决定带着我去植物园玩儿。

我们搭着公交车往植物园赶去。我和爸爸在植物园北门下了车。我们下了车才发现这天去植物园的人个性多。大概是因为这天是周末而且还不用买门票。在植物园门口,我的爸爸用手机给我拍了几个照片,总觉得周围有很多人在看着我所以很不自然。

往前走,是一条长长的走廊,上下左右都是花,那花儿不时会触弄一下你的脸,让你觉得仿佛是在花海里游泳。来到温室,进门就是各种各样的仙人球、仙人掌,只见那热带的植物在那里生长的很繁荣,有的长的比人还要高。有一棵芭蕉树,上面结了一串芭蕉,引来不少游人与它合影。各式各样的花卉争芳斗艳,那奇妙的图案简直是鬼斧神工。在那里我还找到了罕见的龙血树、能吃掉昆虫的猪笼草。温室里还有观光平台,从电梯上到几十米高的空中走廊,整个景色尽收眼底。上到最高处,能看到植物园的全景。

离开温室景区,我们来到盆景区,那里又是一幅决然不同的景象。温室景区是显得那么热烈、令人兴奋,而盆景区则给你一分清静、一分思考。园林工人的辛勤劳动,把一棵棵普通的树转成一幅幅秀丽的画。各种各样的造型,让人感觉时而是云海、时而是高山,让人的情绪也是起伏不定、联想翩翩。当然有些东西我也不能理解,那一个个凸出的树瘤简直让人恶心。

植物大楼正在举行画展,那里有一种贴花画让我感兴趣。全部利用花草的材料,粘贴成富有立体感的画面,很逼真、很有层次。现场还能自己动手作画,由于时间关系,我没有去尝试,但我准备回家后仿照这种方式自己制作贴花画。

时间过的很快,游程也接近结束,这时候走在路上,我感觉有些累了。来到最后一个景区—兰室,我们在那里静静地坐了会儿就回家了。路上,我睡着了。

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篇13:小学一年级的暑假日记怎么写

全文共 690 字

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暑假,我二姨带着姐姐、哥哥and妹妹来到了我家,这给我无聊的暑假生活带来了无限的乐趣。 In the summer vacation, my second aunt brought my sister and brother and sister to my house, which brought unlimited fun to my boring summer vacation.

每天上午妈妈都教我和哥哥学英语,妈妈主要是教我们对话,练习口语,在游戏中学到知识,我们的英语突飞猛进。妈妈在讲课的时候,我和哥哥都认真地听着。写作业的时候,我们就卖力地写着。写完作业后,还能吃到美味可口的水果,玩有趣的扑克游戏。

学习累了,有时候我们还玩捉迷藏的游戏,虽然我们家很小,但是我们还是玩的天翻地覆。

有一次,妹妹找,我们藏。我藏在沙发和窗帘之间的空地方。我趴在地上,头朝里,双手捂着头,还用窗帘把头盖住,__朝外撅着。过了好一会儿,妹妹也不来找我。我仍然那样坚持着。忽然听到了一阵大笑声。我回头一看,妹妹、姐姐、二姨、妈妈、还有哥哥他们都在看着我,笑得前仰后合。原来,我只顾把头藏起来,却忘了露在外面的__了。这真是顾头不顾尾啊!我站起来,脸顿时变得火辣辣的,应该像一个红透了的苹果吧!

我们有时候还搞恶作剧。有一次,哥哥发现我有好多个小气球,便和我一起装上水,把它拖到窗户的边上,然后一撒手,我们的气球同时喷出水,还真像瀑布呢。这时,下面传来“汪汪”的狗叫声,我们一看,原来水喷到了小狗的身上,浇成了“落汤狗”了。我们便“哈哈哈”大笑起来。

这个暑假给我带来了很多乐趣,这事我终身难忘!

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篇14:小学生难忘的暑假日记

全文共 341 字

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“不到长城非好汉,不吃全聚德烤鸭真遗憾。”今天晚上,有一个伯伯邀请爸爸、奶奶和我一起去全聚德的什刹海店吃京城的美味“北京烤鸭”。

一进全聚德,就看见一个超级大的餐厅。大厅里放着数不清的桌子,中间还有一个舞台。舞台是圆形的灰色石头做的,有两层。我们坐了一会儿,舞台上就开始表演了。有变脸、杂技、舞蹈、魔术…… 其中,我最爱看魔术了。魔术内容有:把铁棒变成一束鲜花、把蓝色的棒子变成黄色再变成绿色、紫色等各种颜色……最后变成红色时,棒子上就出现一只小鸟。这时,魔术师拿出一块布,把布弄成一团,上面竟然也出现一只小鸟。真是神奇!最后一个魔术是魔术师把一张纸巾叠好,放进嘴巴里,过一会,当纸巾从魔术师嘴巴里抽出来时,已经完全不是纸巾了,而是一条细细长长、五彩缤纷的彩带了。

这次吃饭多么有趣啊!

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篇15:小学画画日记

全文共 340 字

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我的课余生活丰富多彩,尤其是画画,让我的生活充满了快乐。

星期天的早上,妈妈把我送到了班。这堂课是水粉课,我准备了水粉笔、

调色盘、颜料、水桶、勾线笔、铅笔。老师来了,告诉我们,这堂课要画个蘑菇房子。接着,老师给我们奖了画水粉要注意调色均匀,不要加水。

开始画画了。我先用铅笔画了一遍,去让老师看一下可以勾线了。勾完线,蘑菇房子的形状就出来了。接着,我吧要用的颜料挤到调色盘里。我先把房子的烟囱涂成绿色,在涂得时候,我不小心把颜料涂到外面去了,老师用抹布给我擦了一下。老师说:“下次一定要小心。”我用湖蓝色和白色把天涂完了。在老师的指导下,我又涂了白云、房子、草地。终于把画画完了。看着自己画的充满色彩的画,我的心里非常高兴。

画画提高了我的学习兴趣,充实了我的生活。真是一件有趣的事情。

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篇16:小学生种豆芽的日记

全文共 424 字

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奶奶经常买黄豆芽回家,我一边吃着美味的黄豆芽一边想:“黄豆芽怎样成熟的呢?”因此我想做个试验。

于是,我向奶奶要了一把黄豆。我拿了颗金黄的豆子,看了半天,也没看出一些蛛丝马迹来。我问妈妈:“妈妈,妈妈,怎样才能让黄豆长芽呢?”妈妈回答道:“傻孩子,你不要光看,你先把黄豆放在纸杯里,然后再放一点温水浸泡8至10小时,接着用一块湿布包起来,每天在布上淋2~3次温水,这些是为了给黄豆提供温度和湿度。”听妈妈话音一落,我便开始做起了充分的准备工作,先放一点温水浸泡一个晚上。

第二天,我一起床就跑去看豆子,啊!不得了!豆子竟然在一夜之间变成了“大胖子”,一个个看起来都非常饱满。我用一块湿布小心翼翼地包起来,然后我没忘记给它们淋水。

到了第三天,我打开布一看,本来心里充满了憧憬,可是我没看到豆芽。咦!这是什么?我拿起一颗豆,仔仔细细地观察了一下,原来是芽头!我想再过一两天,那芽头就会变成嫩芽。嫩芽越长越高。

原来一颗豆子要想成长,就要经过细心的培育和时间。

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篇17:小学的生活日记优秀

全文共 675 字

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美好的一天开始喽……

“若源,别跑,现在还早着呢!”妈妈又在我耳边唠叨起来。“知道了!”我头也不回地奔向学校。走在前往学校的区间路上,我看到校门口那两排银杏树上飘落的银杏叶,像一个个舞动的花仙子,心里不禁充满了快乐。进了校门口,当我们看到值周老师那温柔和善的脸庞时,心里充满了温暖。一天的小学生活就这样开始了!

听!七点五十分的音乐已经响起。我快步走进教室,伴着欢快的乐曲,从书包里拿出语文课本,进入了早读。上课了,王老师进入教室上课时,面带微笑,她的声音悦耳动听,讲授知识有条不紊,使我们沉迷其中;数学课上,耿老师带着我们遨游在数字王国里;英语课上,杜老师那严肃的脸庞会让我们认真听讲,一句“what

is this?”,会把我们带进英语王国;科学课上,赵老师会让我们亲自实验,并会给我们细心讲解。

可最让我难以忘怀的,就是我们班那有各种兴趣爱好的同学们。尤其是我们班的“马小跳”,他是我们班最淘气的同学。上课铃声响起,只见他左手抱着皮球,右手擦着汗,气喘吁吁地闯进教室。我们班还有一个小广播员儿,一下课他就站在自己的位置上广播起来,今天几月几日星期几,正是这些同学的陪伴,让我的小学生活变得更加快乐起来。

课间,同学们一个个奔向操场,都在操场上做游戏。操场上的红色跑道和绿色草坪上,留下了我们的欢笑。春天我们在草地上看书,夏天我们在树下听知了的歌声,秋天我们拿银杏叶作画,冬天,我们在操场上堆雪人,快乐极了。

我的校园生活就像一列火车,虽然这列火车快到了尽头,但是我会珍惜那每一分每一秒,让我的小学生活不留下任何遗憾,小伙伴儿们,你们的小学生活是什么样的呢?

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篇18:小学除草的日记

全文共 692 字

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当我乘着风驰电掣的摩托车回到姥姥家时,正好接到了姥爷的一项任务:跟随他一起去除草

于是,我和我的表弟,表妹一起出发了。我们穿过扎人的草丛,来到了姥爷的一块田地准备进行除草。

这次我们的任务不仅是为了除草,也是为了帮姥爷收集喂猪、羊的草料。

我们说干就干,立刻动身。我在辨认了这种草料后也开始动身了。一开始,我只满足于拔一些伏地生长的小草料,可当看到弟弟妹妹连传佳讯——接连拔出大株的草料——时,我也暗奈不住了,开始不只满足于采摘一些小草料了。于是我进行了更仔细的搜查。这不,现在通过我的搜索,终于找到了一株大型的草料,只见我先用单手握住草料顶端,满以为一定能够将它连根拔起,可事实不然,尽管我攥紧了拳头使劲向上拉可却无济于事。“哟,看来我还真是低估了这株植物”,我自言自语道。于是,我改变战略,用双手分别紧捏住植物的上下两端,然后像“拔萝卜”似的向上一提,一株完整的草料就呈现在我的眼前了。我望着我拔出来的草料,心中写满了自豪。于是,我根据经验,再接再厉又连续攻克个了几个“堡垒”。当然,除了收集草料之外,我们也得为姥爷的地拔一些杂草。

由于杂草难拔,我们决定是用镰刀收割杂草,相对于收集草料,我们收割杂草就显得像是在“乱砍乱伐”了。瞧,我拿着镰刀,弯着腰蹲在地上,手不停的挥动着,对着杂草就是一阵凿,可见它们依然顽强的挺立在田地上,我改变策略,首先握住一把杂草的顶端,然后对准它们的草根挥起镰刀一阵乱砍……

伴着我们除草时的“擦擦“声,时间不知不觉的流逝着,转眼到了中午,我们准备收工了,站起来时才发现,我们的手臂早已僵硬,腰以酸痛,口渴难耐。可是并没有一个人抱怨,大家的脸上都洋溢着笑容。

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篇19:关于小学生暑假日记

全文共 424 字

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7月--日 星期- 天气:晴

八月十二日,我和妈妈一起到吴阿姨葡萄园去摘葡萄,听说,哪儿的葡萄又大又甜,口感非常好,我早就想去亲手采摘,亲自品尝了。

我们从市区出发,经过半个小时的车程,来到了吴阿姨葡萄园就座落在哪儿,我们刚下车远远地就看到一大片葡萄园,绿阴阴的。一进果园大门,就看见一张桌子上摆着三个品种的葡萄供大家品尝,一种是玫瑰香,一种是巨峰,另外还有一种是从超市买来的进行对比、比较。结果玫瑰香葡萄最好吃,一口咬下去满嘴都是浓郁的玫瑰香,而且非常甜,于是我们准备采摘玫瑰香。再往里走,整个葡萄园映入眼帘大概占地面积有三百亩,每一株葡萄上面有十串左右,每串上有六十多颗。葡萄外表包了一层白色的大纸。可能会有人问为什么,是因为鸟类很喜欢吃葡萄,所以才包上了一层白色的大纸。吴阿姨葡萄价钱可贵了,三十五元一斤呢!就因为它甜,所以才这麽贵的,我就只买了三串。去加工了一下一百二十五元,真贵!

不过这次体验了摘葡萄生活,长了见识,和大自然这么亲近,真舒服。

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篇20:初中生物教学日记

全文共 820 字

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我们每一位生物教师应不断转变教育观念、更新教育思想、改革教学模式、改进教学方法和手段,适应新课标的要求。生物新课标要求我们制定每节课的教学目标时,要注意培养学生的科学素养即三个维度——知识、能力、情感态度与价值观。

一、知识性目标的反思

根据新课标的要求,制定知识目标。扎扎实实抓好生物概念、生物规律等基础知识的教学,在具体教学中,要搞清生物要领的形成过程,讲清生物概念的定义、含义及特性等。知识的学习笔者大多是利用问题激发学生的互动学习。例如第五章植物的呼吸作用及其利用,围绕三个问题导入:1.什么是呼吸,请说出你身边的呼吸现象?2.人或动物在呼吸时,吸进的气体与呼出的气体在成分上有什么不同?3.植物有没呼吸?等问题展开互动交流讨论。有位学生提出应该用什么方法来证明氧气或二氧化碳的存在?教学内容就这样自然的延续。

二、技能性目标的反思

生物课堂教学应理论联系实际,注重应用,这既是生

物学科特点的必然体现,也是适应素质教育的迫切需要的表现。在课堂教学中,教师应尽量列举身边的生活、生产中的实例,向学生介绍现代科技知识,这样可以开拓学生的视野,提高学生认识问题和解决问题的能力。

教材要求的分组实验有具备条件,一个个都要开展,实验过程注重学生实践能力的培养。七年级开展的用显微镜观察人血涂片实验,发现学生动手能力很强,出乎意料,对实验也非常感兴趣,当场给以表扬。当然对学生的肯定对帮助学生确立自信也是很有帮助。加强课堂演示实验教学,激发学生的学习兴趣。

三、情感态度与价值观的反思

情感态度与价值观必须有机地融入到课程教学内容中去,并有意识地贯穿于教学过程中,使其成为课程教学内容的血肉,成为教学过程的灵魂。在学习七年级植物标本的采集过程中,“同学们植物标本可帮助我们认识多种多样的植物,在科学研究中也占有重要的作用。那么我们该为植物做些什么呢?”“请我们大家一起来爱护花草树木,以后不会再出现有的同学践踏学校的草坪这现象。”学生也意识要爱护一草一木。

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