0小学语文教学日记（精彩20篇）
相信大家总免不了要接触或使用作文吧，特别是作为常用文体的话题作文，话题作文只提供写作的话题，而没有中心、材料、结构、文体、语言等等的限制。这类型的作文应该怎么写呢?下面是小编精心整理的假期生活作文，希望能够帮助到大家。
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2161作文
1000小学生伤心日记
全文共 456 字
+ 加入清单我的棋子走在对方的后面，再掷了一次刚好可以把那颗棋子吃掉，我便开始洋洋得意起来，这时我的2颗棋子到了对方的那块地方，这时对方把等待的棋子走了出来，一下子把我1颗棋子吃掉了，我真后悔要走这1颗，现在我只剩下了2颗棋子能动，我认真了起来，赶快放下那颗不会被追的棋子，走那颗正在被追的棋子，不过多久，我掷出了一个“6”，到底是把那颗追的棋子吃掉呢，还是再出1颗棋子，想了一会儿，最终决定出1颗棋子，然后再掷了一下结果是“1”，我赶快走那颗被追的棋子，结果一下子又被吃掉了，这时我在看看对方，2颗棋子已经到达了终点，而我还有1颗棋子没出，1颗棋子到达了终点。
我的心情急躁、紧张了起来，赶快把那颗快到终点的棋子走到了终点，还有1颗就等着对方的那颗棋子过来，对方到了我还没走的棋子前面4格，我却只走了3格，这时对方连续掷了几个“6”，把我甩到了很后面。
再过了一会儿对方1颗棋子又到了终点，还有1颗对方的只需要走一格就能到终点，这时我的第3颗终于到了，对方也走到了。对方4颗棋子全部都到了，而我却输了。真后悔前面要出一颗棋子。
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篇1：小学生过中秋节的日记怎么写
全文共 492 字
+ 加入清单抬眼望，一轮皎洁的明月在明亮的夜空中挂着，星星们在她的身边听月亮姑娘讲中秋节的故事。
在这团圆之夜，我的爸爸从外地赶回来，姑姑、姐姐和小妹妹都来了，我们都沉浸在中秋团圆的.喜悦之中。
我和妹妹在洒满月光的阳台上，一边吃着月饼，一边追逐打闹。害羞的月亮姑娘想看看月饼是什么馅的，躲在云朵后张望。啊，是月光馅的!跑累了，就躺在凳子上，沐浴着月光。天上，挂着一轮皎洁的明月。弯弯的月亮船变成了一个圆圆的馅饼，不禁让我吟诵起《古朗月行》：“小时不识月，呼作白玉盘。又疑瑶台镜，飞在青云端。仙人垂两足，桂树何团团。白兔捣药成，问言与谁餐?”这时，我仿佛看见了一只玉兔正和嫦娥在一起共餐，我馋得直流口水。月亮变成了一片扁扁的毯子，载着我飞上了天。我和嫦娥玉兔一起共餐，欣赏着中秋团圆之美。
可是，在这团圆佳节，却又有多少人在他乡漂泊?虽然不能团圆，但我们看到的都是同一个月亮，我们都是同一条心，我们都是思念着亲人，我们都是在吃月饼，我们都是沉浸在美丽的月夜之中。虽然不在一起，可我们相信，亲人们一定在想念我们!
过了好久，我才回过神来。
月亮啊月亮，请你把我们的思念之情告诉远在他乡的亲人吧!
六年级:张姝珩
篇2：小学二年级语文上册自由话题
全文共 1017 字
+ 加入清单我问自己，后悔吗?答案是肯定的。当然，后悔只是一种感想，不能说明可以从新来过。 I ask myself, regret it? The answer is yes.Of course, regret is just a feeling, and it cannot be explained that it can be come from new.
老师说：“初一强调行为养成教育，初二是叛逆期，初三就是自己学习的最佳时机。”我后悔，因为我在初二的叛逆期失去了我在初三自主学习的权利。从而由民主共和时代迈入专制制度“社会”。
这样的生活无疑是我的痛苦。有句话真的很好，是我自己的深刻体会：给了我失败的机会，为什么不给我从失败里自己爬起来的机会?我的心在呐喊：还我自由!当然，那仅仅是在心里，因为我不可能有反抗我家的“法西斯”的资本。
或许你还没看明白，其实很简单，就是因为初二的期末考我失利了，导致我家的“慈禧太后”——妈妈，严格控制我的生活，几点起床，几点上学，什么时候做什么，一切的一切，我完全失去了在家时的自由时间。现在看来，我能娱乐的时间只有课后的十分钟了。
我开始努力学习，希望能在第一次月考中进入年级前五十，我知道那是妈妈的要求，而我必须达到才能自由的要求。天知道我这一个月是怎么过的，我想，除了吃饭睡觉的时间，连上厕所我都在想题目的解法……就这样，我迎来了考试。
“自我感觉良好。”这是我考完试后的感想。后来事实证明确实不错，我从年级77名到年级53名了，也是一个不小的进步不是吗?但在我以为差不多可以自由的时候，妈妈却告诉我：我离她的要求还很远呢?我问：“那你到低要我考多少嘛!”“前十。”两个平淡的音从她嘴里蹦出。我顿时觉得一晕，觉得不可置信，什么?前十名!那就相当于我没自由了。好吧，我承认我是没信心，可是那是在那没多高手中争一个前十的个位数，平凡的我怎么能做到!
我将我的遭遇告诉了好友，而好友是这样说的：“我真不知道你是怎么想的!要是我的话，非疯不可!在600人中争前十，还是那么好动爱玩的你!你妈会你逼疯的!我没有胡说!你看，你的性格是那么好动外向，而你妈却让你不与大家来往，并在一个屋子里学习，你能不疯吗?!”我以傻笑的方式结束了谈话。并不是我不想“谈判”，而是“太后娘娘”的态度很明确，没有商量的余地!
好友说的话也有道理，但未来谁知道呢?说不定我真的能考到前十呢!恍惚中，我看见一个叫“自由”的天使在向我招手……
篇3：小学生日记怎么写
全文共 337 字
+ 加入清单今天下午第二节课下课，沈添乐喊我玩海陆空棋，我答应了。
我和沈添乐先试试凳子上可不可以放上棋盘，但不行，总有一边的棋子要掉下来。我们东张西望，看到桌子上都放着凳子，好不容易才找到一张没有放凳子的桌子。“啊，终于找到了一个玩棋的好地方。”我高兴地说。我们把棋盘放在桌子上，在棋盘上放完棋子，就玩了起来。
我先用师长把他的军长吃了，(晚上，爸爸告诉我军长比师长大)他便用司令来追我的师长，我赶忙用__来挡，我的师长逃过了一劫。我又用司令吃了他的师长，他的__、飞弹都追了过来，一直在追我的大棋。我就一直往回逃，最后他追到了我的小兵旁，我用我的步兵、工兵这些小棋把他的__、飞弹全斗掉了。他的原子弹在里面，外面还有棋子没动，出不来。
这时，上课铃响了，我们急急忙忙把棋子收好，回到座位。
篇4：小学综合实践活动日记
全文共 527 字
+ 加入清单今天，阳光明媚，天气晴朗，同学们带着轻盈的脚步来到了我们日思夜想的地方—陵口少阳中学，百花齐放，鸟语花香，还有一只只五彩缤纷的蝴蝶和一群勤劳的蜜蜂在花园里采蜜呢!
令我满意的是豆腐制作这堂课，这堂课让我们知道了豆腐制作这堂课，这堂课让我们知道了豆腐的来源和怎样做豆浆，我们组的组员是：束文泽，杨倚天，董佳玮和我，束文泽是负责推磨豆浆，杨倚天负责放水，我负责放黄豆，而董佳玮是负责倒水，第一步：首先放一点黄豆和一点水，然后推磨几下，一点豆浆便出来了，我们兴奋极了，然后做了几次，就已经有不少豆浆磨出来了，老师看到了说：“你们组的水放得少了。”我们听到后便放点水和黄豆，不过一会，豆浆便涌入了桶里，不过一会儿黄豆便磨完了。大家把大桶里的豆浆到入过滤袋中，把豆浆和豆渣分开来，然后把豆浆倒入锅内，老师说让我们品尝品尝自己做的豆浆，就在这时，老师问我们，豆渣可以用来做什么，有的同学说可以做豆渣饼，有的同学说可以当肥料，有的同学说可以当饲料，老师说：“不错，豆渣含有蛋白质，当肥料可以让植物长得快些，吸收得好。”不过一会儿豆浆煮好了，大家每人拿一杯，在树阴下喝，豆浆甜甜的，真好喝。
篇5：中秋节的小学五年级描写日记
全文共 564 字
+ 加入清单“海上生明月，天涯共此时。”我盼望已久的中秋佳节，终于来了。
中秋节是每年农历八月十五日，他最早源于古代帝王秋天祭月的礼制，正当秋高气爽的秋分时节，白天和晚上的时间一样长，月亮也正好受到太阳的直射，所以月亮明媚皎洁。于是，这一天逐渐成为人 们观赏月亮和思念家乡的民间传统节日。
人们还喜欢在中秋节这一天吃月饼，这种习俗源于元末明初：当时，朱元璋领导汉族人民反抗元朝-，预定在中秋节这一天起义，以互赠月饼的办法把字条夹在月饼中传递消息。此后，在中秋节吃月 饼的习俗便在民间广为流传。
中秋节还是一个合家团圆的日子。月饼代表团圆，中秋节要吃月饼，所以每年中秋节，远在外地的亲人都要赶回家乡，与亲人团聚。在这个美好的时刻，我们一家人也团圆到一起，吃了顿团圆饭，爷爷 、姑姑……都坐到了一起，唠着家常，有说有笑，好不热闹！
在回家的路上，我和爸爸抬头仰望着穿梭在云朵里的月亮，我想起了：在这美丽的月圆之夜，还有多少个家庭，还不能团圆到一起，就像大陆和台湾，虽然仅有一海峡之隔，但却总也不能得到大陆母亲 的拥抱；还有守卫边疆的解放军战士，舍小家顾大家，放弃自己与家人团圆的机会，保卫着祖国的边陲；还有玉树、舟曲等灾区的灾民们，他们是否能够和家人团圆到一起……
这让我不禁想起了：“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。但愿人长久，千里共婵娟……”
篇6：小学三年级语文日记400字
全文共 323 字
+ 加入清单201X月X日 星期X 晴
大家好，我叫零是数字王国里面得国王。
有壹次，小明把“我”气走了.从此以后，世界上也没有了零得存在。有时侯，有人撞车了，他打电话报警得时候零却怎么也显示不了出来，所有得交通故障、杀人案……像是跟警察无关似得。有人需要抢救，打壹贰 零可是就是打不通，为什么呢?因为零已经不存在这个世界里。没有了零，世界就乱了起来。后来有人知道了是零是被小明气走得，就把这件事说给人民群众听，大家都到他家里要求他寻找回零回来。小明只好答应了，他找呀找，终于找到了数字王国，他高兴极了，连蹦带跳进去了，他看见零，就说：“亲爱得零国王请您回到我们得世界里面吧。”零说：“你真得知错了?”小明说：“真得知错了。”
从此以后，人们更会使用“我”——零。
篇7：小学生暑假日记
全文共 362 字
+ 加入清单20__年08月09日星期二天气：晴
自从读书以来，我印象最深的事就是几乎我的每个语文老师都要求我们把字写好，要求我们练字。那时虽然听老师说，但并未坚持下来，只是偶尔练一练，现在看着自己的字还真的有点后悔当初浪费了太多的时间，没有把字练好。正好今年放寒假时学校校长给我们布置寒假作业，我想就利用寒假时间来练一练字吧。
但是坚持三天后，每天练两页，到了第四天，心就有点痒了，想想还是算了吧，反正一下子字也不会写好的，但另一个声音又在耳边想起，要坚持，不要轻言放弃呀。最后经过矛盾的争扎，我还是坚持了下来。尤其是当我碰到不顺心的事情时，我就拿出纸和笔，安静的练起字来，结果什么烦心事都没了。现在练字已经成为我生活的一种习惯，如里哪天不练倒觉得好像还有一件事情没完成。经过自己的努力，现在我的字有了一定的进步，今后我还将继续坚持下去。
篇8：小学语文教学的读书笔记
全文共 1583 字
+ 加入清单美国教育家杜威曾说过：“给孩子一个什么样的教育，就意味着给孩子一个什么样的生活！”作为五年级语文教师的我，也不断在反思：应该给孩子一个什么样的语文课堂？如何让孩子在我的课堂上感受到语文的魅力，培养对语文的热爱？我觉得一节好的语文课可以体现在以下两个方面：
一、 在情感共鸣中学习语文。
苏霍姆林斯基说过：“学校里的学习，不是毫无热情地把知识从一个头脑里装进另一个头脑里而是师生之间每时每刻都在进行心灵的接触。”教学当中的“情”犹如教与学双边活动的“催化剂”，有了它，学生才会在教师的点拨下进入课文佳境。例如《母亲的呼唤》一课，以"母亲的呼唤"为线索，写了作者儿时的三件小事，平凡真实，感人至深。在教学中，为了让学生与作者在情感上产生共鸣，我设计了一段充满激情的导语：“有一个人，你永远占据在她心最柔软的地方，她愿意用一生来爱你，这个人叫母亲。让我们深情地呼唤她的名字——母亲。母亲，多么熟悉的字眼，从小到大，母亲给了我们无穷的关怀和疼爱，让我们带着感恩的心，再一次深情地呼唤——母亲。随着岁月的流逝，母亲一天天变老，然而，永远不变的是母亲那一声声悠长而温暖的呼唤——母亲的呼唤。母亲的呼唤，是世界上最美丽的声音。今天，让我们一起走进《母亲的呼唤》这篇课文，再次感受一下母亲的呼唤里包含的爱和暖。”简短的一段话，开启了学生感情的闸门。正是基于对自己母亲的热爱，学生才渐渐走进了作者的心灵，与作者产生了强烈的情感共鸣，对理解课文起到了强有力的推动作用。
二、重视情境创设，激发学习兴趣。
《新课标》明确指出：“教师要通过教学情境的创设，以任务驱动学习，激活学生已有的经验，指导学生体验和感悟学习内容。”一年多的语文教学，让我对这句话有了深刻的体验。的确，语文教学离不开情境，在课堂上，如何有效地把学生带入一个有声、有色、有情、有形的情境世界呢？我觉得不妨从以下几方面展开：
1、让孩子去“展示自己”。
课堂上，教师要大胆地让学生去体验，去探索，去感悟，去尽情地展示自己。每学习一篇新课文前，我都鼓励学生尽可能地搜集与课文内容相关的知识。上课时，同学们都希望把自己的成果展示给大家，这样，无论是在课内还是课外，学生们都表现得十分积极，而且极大的丰富了知识的储备量。
2、引领孩子去读书。
叶圣陶先生曾说过：“教材无非是例子。”那么，利用好例子教给学生学习方法之后，接下来的应该是大量的实践，只有在实践中，学生的能力才能不断练习、巩固、提高。基于这个思想，我经常搜集课外阅读材料，推荐给学生阅读。另外，我还结合教材所涉及到的内容，有目的地组织学生开展课外阅读，使学生尽量领悟不同类型的文章的写作技巧；同时，鼓励学生阅读中外儿童名著，领略书中的精妙所在。我们班还设立了图书角，让同学们捐赠出自己喜爱的图书，作为公共资源分享给更多的同学，丰富了学生们的课外阅读。
3、引进生活的活水。
于漪老师提出：“语文应和生活相联系，把语文学习挤到狭小的课堂里，挤到无穷无尽的练习中，学生几乎不读书不看报，与自然接触少，与社会接触少，学语文的源头活水被堵塞，积淀储存少得可怜，又怎能学好语文呢？”所以在教学中经常引进生活的活水，运用多种课型，采取多种生动活泼的教学形式，可以充分调动、激发学生的学习兴趣。语文课堂教学以及自己短短的语文教学经历，特别是在整体批阅了学生的作文之后，我真正地意识到：小学语文学习离不开生活，只有学生把在课本中学到的知识用到对周围生活的观察、品味、描写中，才能真正地学好语文、用好语文。因此，我不断鼓励我的学生坚持观察周围的一切，要养成从生活中汲取养分的好习惯，我有意识地引导学生在生活中学习语文，使孩子们深切地感受到：语文离他们很近很近。我想信，久而久之，生活中的一切都会演变成学生学好语文、用好语文的丰富资源。
总之，我期盼着：我的语文课堂会变成孩子们学习知识、放飞梦想的理想舞台。
篇9：小学生煮饭的日记
全文共 320 字
+ 加入清单每天我都吃着妈妈做的可口的饭菜，一天，我想妈妈做的饭拿嘛好吃，如果我也学几道菜在亲戚露两手，让它们看看，那该多好啊!于是我便要求妈妈教我，无奈之下，妈妈只好答应。
该做饭的时候，我系上妈妈的围裙，说声“田大厨，下厨房了”妈妈笑着说：“还大厨呢，连厨房，今天做番茄炒鸡蛋，快去打鸡蛋，再切一个番茄。”“是”我马上打了三个鸡蛋，又切了一个番茄“先倒油填满锅底。”妈妈又下了命令“是”油热了后妈妈说：“低点把鸡蛋倒进去，再交交。”我马上照办把鸡蛋倒进去后，我拿着两根筷子一边交，一边说“看我的乾坤大模移”弄开后妈妈又让我把番茄倒进去，又加了一碗水，放半勺盐，翻翻，盖上锅盖烧了一会儿，放点味精，再翻翻，就做好了。
虽然做得不太好但我还是吃得不亦乐乎。
篇10：小学生的暑假写事日记
全文共 293 字
+ 加入清单夏天的晚上，家里就像一个火炉，非常的闷，我们全家人去世纪莲体育中心散散热，我们在快到体育中心的路上，就看见体育中心中间有个大圆形的洞，看起来像个很大的圆鸡蛋，洞口四周有一片片花瓣，整体像一座美丽的大莲花，全身是白色的，美丽极了!
来到体育中心，我们一起走到宽大的楼梯面前，楼梯就像一把通向天空的梯子，我们小心的走上宽大的楼梯，我们从一个玻璃的大门口看见这里的中间是个很大的足球场。足球场的旁边有一圈圈的跑道，在跑道的周围有很多座位，一排排的椅子，非常整齐，大约可以坐得下8万名观众。
这里很凉爽，风从圆形的洞里吹来，像开了很多台空调一样，一点都不觉得热，也没有汗，舒服极了!
体育中心真美啊!
篇11：小学生做美食的日记
全文共 222 字
+ 加入清单今天我第一次做菜，我先把青菜给摘净洗好。再把煤气灶打开，锅里放上少许些油，让火把油烧热。我用手慢慢地把青菜倒进锅里，再拿铲子翻炒几遍。在这时我想去上厕所，把火关小点。刚
进去厕所就闻到烧糊的气味，“不好，大事不妙!”我叫喊着跑进了厨房，赶紧把火关掉。小心翼翼地把青菜倒进盘子里，刚做完这一系列动作我抄起锅放进水池里。一开水龙头哗——的一声，像火灾
刚刚被扑灭的一声响。从这次做菜我体会到了做事要细心，由于一个马虎导致了饭菜的美味，做饭可真不容易啊!
篇12：关于小学生暑假日记
全文共 281 字
+ 加入清单今天吃过早饭，妈妈说要去洗衣服了。我看见妈妈带上手套就，我问她：“您为什么不用洗衣机要用手洗呢？又为什么戴手套呢？
妈妈说：“夏天的衣服手洗不会打皱，手套是因为我的手有点伤怕被感染。”我拿起妈妈的手看了一下，真的，手上还有血。我对妈妈说：“那我来帮您洗衣服吧。”于是我搬来一条小凳子帮妈妈洗衣服。“我的衣服这么脏怎样才能洗干净？”我问妈妈，妈妈说：“先用洗衣粉泡几分钟，然后用手来回的搓。”我照样子使劲的洗还是没有把脏的地方洗干净，我擦上肥皂，用刷子来回的刷，终于洗干净了，我好开心哦。没多久我们把衣服全部洗好，把它们晾在阳台上。
妈妈对我说：“你真是个好小帮手。”
篇13：小学生暑假的日记怎么写
全文共 634 字
+ 加入清单今年暑假，爸爸妈妈带我和姐姐去常州嬉戏谷玩。
远远地，“嬉戏谷”三个大字就映入了我们的眼帘。还没到大门口，我们就兴奋不已，对着嬉戏谷的大门大声呼喊着：“嬉戏谷，我们来了!”爸爸才买好票，我们就立刻冲了进去。
一进园内，姐姐就兴奋地拉着我：“一起去坐过山车!”“啊，姐姐，我不敢，你去吧。”我忙摇摇头，眼角瞅向过山车的位置，尖叫声不绝于耳，我使劲儿摇摇头：“不去不去!”“好吧，那我一个人上去了。”
姐姐走了，我站在原地等她。不一会儿，姐姐心满意足、得意洋洋地跳回来了。妈妈看我一副呆若木鸡的样子，问到：“心怡，你要不要去试试过山车?”“我，不敢……”“你不试试怎么知道不敢呢。”
“对呀。”我对自己说。于是，我在妈妈的鼓励下，来到了过山车脚下，队伍排得挺长，我有些紧张，看看队伍里的人谈笑风生的样子，我不停地安慰自己：没事的曹心怡，你可以的!
终于轮到我了，工作人员细心地为我系好安全带，骤然间，我有了一丝安全感。
“咯吱咯吱……”过山车动了，慢慢地向上开着，我的心也跟着提了起来。突然，一个俯冲，感觉整个人都要飞出去了!还好安全带紧紧地拉着我。我双手死死抓住扶手，一刻也不敢放松，心随着车身一会儿升入高空，一会儿跌入谷底。还没来得及反应过来，又来了一个360度的大旋转，耳边一阵阵嚎叫和呼呼的风声……
终于下车了，游客们一个个脸色苍白。我也拼命拍拍胸口，感谢我还活着。
这次过山车的经历，我不但锻炼了自己的胆量，还增强了自信。以后在生活中、学习中遇到困难，我也要像这次一样打败它们!
篇14：小学生打羽毛球的日记
全文共 468 字
+ 加入清单前几个星期，我让爸爸教我打羽毛球。可是天公不作美，这几天老是刮风，终于盼来了风和日丽的好天气。
我立刻在家换了运动鞋和运动服，我选了块平整的场地，就拉着爸爸到场地上打羽毛球了。“你先发。”我一边说一边摆了个接球的标准姿势。爸爸一抛了羽毛球，来了个漂亮的上发球。我立刻跑到那，一挥球拍，扇走了一团空气，羽毛球却落在了我的脚上。
我不服气说：“再来一个!”我全神贯注地盯着羽毛球，“嗨!”我用力一拍，又与球错开了，“嗵!”羽毛球又掉到了地上，可恶!为什么羽毛球拍不像铅笔一样好使呢?我心里暗暗地想。
几个回合下来，我已经是累得疲惫不堪，无精打采地抛起了羽毛球，向爸爸打去，爸爸只轻轻地拍了一下，羽毛球就迅速地向我这边飞来。我随手一接，“呀!真的接住了!”我兴奋极了，没想到身体用力过度，一屁股摔在了地上。我哭着跑回家，妈妈说：“所有运动在练起的时候，总是会有困难的，你怎么能摔了一跤就哭了呢?”我觉得很有道理，又去找爸爸打羽毛球了，渐渐地我觉得越来越得心应手了。
通过这次练习羽毛球，我知道了一个道理：看花容易绣花难。然而，世上无难事，只怕有心人。
篇15：小学写我的妈妈日记
全文共 390 字
+ 加入清单在我心目中我的妈妈是世界上最漂亮的妈妈，她每天都很辛苦。给我们做饭，洗衣服，照顾我们的饮食起居，她要干的活一天也干不完。有一次晚上我生病发高烧了，妈妈一晚上都守在我身边，一会给我量体温，又喂我吃药，我口渴了还起来给我倒水喝......
一晚上都没休息好，到了第二天早上还没退烧，妈妈又带我去打吊针，打完针回家夜里又发烧了，夜里烧到39°，最后妈妈只能带我去住院了，到医院一检查医生说是支原体感染，在医院住了十一天院，病才好。我们家今年还盖了新房子，每天中午妈妈还要给干活的人做饭，十几个人的饭每天都是妈妈一个人做的，我看的出妈妈每天都很辛苦。有时候妈妈可能是太累了，才会心情不好，变脸比翻书还快，心情好的时候很亲切，但是突然就变得气冲冲的，看谁都不顺眼，我知道妈妈是太累的缘故，但是我的妈妈也很疼爱我们，有什么好吃的都先让我和妹妹吃.....
总之在我心目中我妈妈是世界上最好的妈妈!
篇16：小学600字日记
全文共 655 字
+ 加入清单这天下午，我们校园每间教室都打开了电视机，全校师生都把目光凝聚在这场中国队与哥斯达黎加队的比赛上。
随着一声哨响，比赛正式开始了。同学们都全神贯注地盯着电视屏幕。大家挥舞着彩旗，举着为中国队助威的标语，喊着“中国队必胜”的口号。全校热烈的气氛毫不亚于韩国的比赛现场。只见中国队队员带着球，冲破对方的层层防线，向球门逼近。顿时，同学们狂呼起来：“冲!”“射门!”“快!”有的同学急得手舞足蹈，有的同学激动得一个劲儿的拍桌子。眼看就要射门啦，这时，那个死缠着中国队员不放的哥斯达黎加队员身子一挤，左脚向前一跨，中国队员差点儿被拌倒，而球……“唉，太可惜了!”同学们激动的情绪立刻降温了。之后，中国拼命地从对方脚下抢回了球，不顾一切地冲向球门，对方也是想尽一切办法阻拦，甚至有故意拌倒人、拉人等犯规动作。看到这些，同学们十分气愤，大叫：“犯规了，犯规了!”谁都恨不得把犯规队员给抓出来。裁判罚了哥斯达黎加队3张黄牌，我们心里也好受了许多。球赛就这样继续进行着，中国队还没有进球，我心里默默地念着：中国队加油阿，胜哥斯达黎加没问题，加油!我一面为中国队祝福，一面观注着这场激烈的球赛。场上，双方都打得很顽强，中国队几次射门都未能成功。
到了下半场，中国队体力不支，而哥斯达黎加队却找到了自己的最佳状态，连进两个球。同学们不停地为中国队加油，有的同学嗓子都喊哑了。但中国队最终还是以0：2负于了哥斯达黎加队。
这样的比分让大家很失望，心里有遗憾，有悲哀，有怨恨。但对中国足球的未来，每个人都充满了期望，相信中国足球能一路走好。
篇17：小学生暑假日记大全
全文共 503 字
+ 加入清单8月3日那天，我住在外婆家里。早上9点左右，我和哥哥、妹妹正在看电视，突然，“吱”的一声电视机黑频了，我想可能是电视机出故障了，但是再看电风扇，它也慢慢地停了下来。不好了，停电啦!我赶紧下楼跟外婆说了这件事
，外婆说：“停电了，水也可能没有了。”我打开水龙头水一滴都没有流出来。“OH，MY
GOD!”这个晴空霹雳的消息对我们来说简直是世界末日。大热天的怎么能没水没电呢!不是要把我们变成“烤鸭”了吗?
到了中午，我已经满头大汗，而且衣服全都湿透了。我连忙打开_，脱掉衣服裤子，跳进外婆家门口的河里。在清凉的河水里我觉得舒服极了，小鱼被我吓得都躲到河底去了。等身体凉快了，我才爬上来，胡乱扒了几口饭，外婆让我们去睡午觉了。我躺在地板上，翻来覆去，汗水从头上密密麻麻、无声无息地渗了出来，怎么睡也睡不着，心烦意乱，整个人还无精打采的，眼睛睁地大大的，一点睡意也没有。不知道时间过了多久，地球好象停止了转动。我们睡不着，只能坐在那里等待来电和水。
下午4点“吱”的一声电终于被我们等到了，我和哥哥、妹妹连忙打开电视机和电风扇，享受电给我们带来的好处。这天让我知道没有水和电我们的生活将会是如何糟糕，所以我们要珍惜资源。
篇18：小学英语日记
全文共 411 字
+ 加入清单Today is lantern Festival. I am very happy. Lantern Festival is Chinese
festival. Every year once.
今天是元宵节。我非常快乐，元宵节是中国节日，每年一次。
In this day, people are very happy . In the steet, people is a lot
of.people see a lantern. In the evening,I eat yuan_iao together with my family.
Its very delicious.
在这一天，人们都快快乐乐的。在街上，有许多的人，人们看到一个灯笼。在晚上，我和家人一起吃元宵，很美味的元宵。
I like Lantern Festival very much.
我非常喜欢元宵节。
篇19：小学除草的日记
全文共 692 字
+ 加入清单当我乘着风驰电掣的摩托车回到姥姥家时，正好接到了姥爷的一项任务：跟随他一起去除草。
于是，我和我的表弟，表妹一起出发了。我们穿过扎人的草丛，来到了姥爷的一块田地准备进行除草。
这次我们的任务不仅是为了除草，也是为了帮姥爷收集喂猪、羊的草料。
我们说干就干，立刻动身。我在辨认了这种草料后也开始动身了。一开始，我只满足于拔一些伏地生长的小草料，可当看到弟弟妹妹连传佳讯——接连拔出大株的草料——时，我也暗奈不住了，开始不只满足于采摘一些小草料了。于是我进行了更仔细的搜查。这不，现在通过我的搜索，终于找到了一株大型的草料，只见我先用单手握住草料顶端，满以为一定能够将它连根拔起，可事实不然，尽管我攥紧了拳头使劲向上拉可却无济于事。“哟，看来我还真是低估了这株植物”，我自言自语道。于是，我改变战略，用双手分别紧捏住植物的上下两端，然后像“拔萝卜”似的向上一提，一株完整的草料就呈现在我的眼前了。我望着我拔出来的草料，心中写满了自豪。于是，我根据经验，再接再厉又连续攻克个了几个“堡垒”。当然，除了收集草料之外，我们也得为姥爷的地拔一些杂草。
由于杂草难拔，我们决定是用镰刀收割杂草，相对于收集草料，我们收割杂草就显得像是在“乱砍乱伐”了。瞧，我拿着镰刀，弯着腰蹲在地上，手不停的挥动着，对着杂草就是一阵凿，可见它们依然顽强的挺立在田地上，我改变策略，首先握住一把杂草的顶端，然后对准它们的草根挥起镰刀一阵乱砍……
伴着我们除草时的“擦擦“声，时间不知不觉的流逝着，转眼到了中午，我们准备收工了，站起来时才发现，我们的手臂早已僵硬，腰以酸痛，口渴难耐。可是并没有一个人抱怨，大家的脸上都洋溢着笑容。
篇20：小学二年级语文作文秋天
全文共 518 字
+ 加入清单随着瓜果的飘香，随着凉爽的秋风，秋，华丽得到来了。
秋是一个金黄色的季节，一切都是金黄色的，仿佛秋天给大地披上了一件金黄的大衣。落叶轻飘飘得落下，随着秋风，跳起了一曲华尔兹的优美舞蹈，一曲完毕，落叶落到了地上，完成了它的使命。
秋天是一个充满香气的季节，各种香味混合在清爽的秋风中：桂花淡淡的香气、果园里水果的“甜”味、还有混合着泥土的蔬菜味……一切的香味，全混合在秋风中，随着秋风，飘向远方。
秋天，不仅是一个充满香味的季节，更是一个丰收的季节。秋天的果园和菜园里，全充满了丰收的欢乐，农民们对一年的收获的喜悦、孩子们在园子里奔跑、玩耍的快乐。玩累了、疯够了，就躺在金黄色的落叶堆，吃着果子，谈论着那充满童真而却又伟大的理想。
秋天的蔬菜和水果也是活的：稻谷露出金色的笑脸笑弯了腰;苹果涨红了脸;香蕉弯着腰，看着孩子们那一张张稚嫩的笑脸……也可以说，世间万物都有生命，只在于你是否关注过。
秋天是个美丽的季节，金黄色的大衣笼罩了大地，秋天就像一幅美丽的画卷，充满诗情画意;秋天就像是出海归来的渔船，满载人们的欣喜;秋天就像上帝赋予人类的礼物，洋溢丰收的喜悦。
假如说春是季节的王，夏是季节的后那么秋就是季节的仁者与圣者包容一个存在，包容一个再生!