我推荐他当班长作文（汇集20篇）

如果一个人没有勇气，怕丢人，那么他将一世无成。只要有勇气去挑战，就算输了，你也还是赢家。

今天我们竞选班干部，我即高兴又自信。我为什么这么自信呢？因为，今天是个竞争激烈的日子，当老师昨天说今天要准备好稿子，要竞选班干部时，我非常激动，到了晚上，早早得就把稿子准备好了。不知念了多少次，嘴巴都快磨出茧子了！

一眨眼，就到了下午竞选班干部的那节课。“叮铃铃”，班会课的铃声响了，同学们便一簇一簇的涌进教室，端端正正的坐在位置上等待老师的到来。

只见班主任风尘仆仆的来了，他说了一遍规则后，就宣布开始。顿时，教室里安安静静的，渐渐的能听见同学们的心跳声。只见有的同学在位置上左顾右盼，有的同学正在埋头准备自己的演讲，而我也不例外，默默的想着自己的演讲，同时也伴着心跳声。 我看到前面的几同学演讲的非常好，这时，我才知道原来我们班有这么多想当班干部的同学，只不过平时没有机会。作文

轮到我了，我大步流星地走上讲台，拿出演讲稿开始了我的演讲。刚开始我有点紧张，读着读着心情就放松了，读得也更加流利了，演讲结束，同学们给予了热烈的掌声，我感到很高兴，心想：这次无论能不能选上，对我来说都是一个成功，因为，我克服了种种顾虑，还得到了同学们的鼓励和支持。

开始总结票数了，我的心一半紧张、一半激动。当老师念到我的名字时，我高兴极了！

竞选结束后，我如愿地担任了学习委员，获得了成功，但我又陷入了沉思。我想：老师和同学们信任我，我一定不要辜负他们的期望，认真负责的当好学习委员，做老师的得力小助手，同学们的好伙伴。

人人都想当班长，他们以为当了班长就可以有权有势，自由地操控同学。可他们不知道的是，人前风光人后受罪的我有多不易。

我是个班干部，可是一点气势也没有，所以同学们总是对我有偏见。

记得那一次，同学们在做早操，老师还没到，同学们都嬉皮笑脸，玩玩闹闹，四条队伍排得像四条扭动爬行的长蛇。我再也看不下去了，说：”你们再不站好，我就叫老师来教训你们！“可他们若无其事，还异口同声：”老师现在不在，你管得着吗

"他们又开始闹起来，无论我怎么喊，同学们就是不听。校长在升旗台上注视着，看到了调皮捣乱的同学，生气极了，说：“

那是哪个班？这么没素质，班主任是谁？给我上来！”这时，黄老师走了上去，校长狠狠地批评了老师。事后，老师把我叫到办公室，把气全都往我身上发：“李佳峰！你可是班干部！怎么管不好班级，害我被批了。”那海水般的责备在我耳边汹涌澎湃

。我正想说出心中的委屈，可老师又叽里呱啦地说了一大堆，我真是秀才遇到兵——有理说不出。老师，我并没有不负责任

，只是同学们不听，您怎么能动不动就怪到我头上。唉！你们说，当个班长能不容易吗？

当个班长不容易，当个好班长更不容易。可有了“山穷水尽疑无路，柳暗花明又一村”。我一定会直面挑战！勇往直前！

本人与这位班长是同桌，真是有“福气”啊！

我一直就怀疑他的属相是螃蟹，横行霸道是他的生活习性。所以，我们之间经常发生“两伊战争”。

One day，全班同学奋笔疾书正在做老师布置的题，可是我的领地太小了，我的胳膊不知道该放哪儿。瞧这位大班长，一人占了2|3的面积。愤怒……

刹那，我举起一把武器——铁格尺向他砸去，说实话，我没用力，太用力的话会他打出声，老师也会被吸引过来。真是没想到，一个男生这么小肚鸡肠！脸上马上晴转多云，把他气得那样儿，甭提了！痛快！他越生气，我越笑；我越笑，他越生气！哇哈哈……

我们从他的身体上部向下部一次介绍情况：

头发：虽说没有竖立起来，但隐隐约约看见上面有一堆火；

额头：上面是“三”，下面是“川”；

鼻子：像一架喷气式飞机似的，“呼哧呼哧”个不停，看着就让人发笑；

手：五根手爪紧紧握在一起，怎么？还想打我不成！？

唉，怎么办呢？我闯祸了，竟然把伟大的班长搞生气了！

高高的个子，乌黑的皮肤，胖嘟嘟的脸上长着两道浓眉，一双炯炯有神的眼睛，高高的鼻梁下长着一张能说会到的嘴巴，仿佛时刻告诫着我们：“要好好学习。”

他，就是我的班长——王大兴。

别看我们的大班长人高马大的，他可是一个聪明的“和事佬”呢！

有一次，我们班的孙大福和马祥因为一点点小事就吵了起来。我们都劝过了，可是他们反而越吵越凶。这时，我们的班长王大兴正好来了，他看到他们吵架，就弄清了原因。然后，他就走上前来，说：“别吵了！”可是他们谁也不让谁，依然在吵。王大兴这个方法不行，又想了一小会，用幽默的语气说：“都两个大老爷们了，还吵，真成。”听完这句话后，在场的人全笑了，就连原本吵得很凶的孙大福和马祥也笑得再也不吵了。事后，经过他的开导，两个人也和好如初了。

不过，这个聪明的“和事佬“，也经常忘事。

有一次，付老师叫他下午帮忙抱本子。一到下午，付老师就问他：“我叫你抱的本子你抱过来了吗？”“啊？什么时候？”“你该不会又忘了吧？”“不好意思啊，付老师，”他挠挠头，笑嘻嘻的，“我这就过去把它抱过来。”

唉，真是贵人多忘事啊！这一点我们都拿他没办法。

这，就是我们的王大班长——王大兴。

向前看齐，下一次努力做的更好。

[六年级作文之我的班长

亲爱的班长，我想对你说：身为班干部中的顶头人物，就要处处带好班上的头、处处为班级着想、处处做好老师的左膀右臂；

亲爱的班长，我想对你说：你是亲爱的班长，自己首先就要不骄傲、不挑三拣四、关心他人、要和同学友好相处，不为鸡毛蒜皮的小事闹别扭；

亲爱的班长，我想对你说：你是老师的左膀右臂，更是校长的左膀右臂，你要在每一位学生面前都面带微笑，在他们孤独寂寞时给他一份温暖。

你不知道，其实，好多人都不服你来当亲爱的班长。都在疑问：班上有这么多的好学生，为什么当亲爱的班长的是你？

在和同学相处上，你总显得那么骄傲自满，你别忘了古人最爱说的一句话：谦虚使人进步，骄傲使人落后；在学习上，总想抄别人的作业，要记住，只有自己写的，才算自己的作业。

你还不服班上的同学，如果哪位同学背课文背的快，你总会说：“靠”，你应该鼓励鼓励那些同学做的更好才对。

希望你能心甘情愿的接受并改正，相信你能做的更好，也让群众拥护你当亲爱的班长，对了，别因为一件事影响了学习进度哦！！！

“叮铃铃，叮铃铃”，下课了，同学们像一支支离弦之箭冲出教室，奔向操场。操场上全是玩耍的同学，激烈地运动着。

“大家快来呀!”有人在大喊。是一位同学摔倒了，血慢慢地渗出来。有同学飞快地跑向医务室，叫医生去了。受伤的同学膝盖上有了一块崭新的红领巾，是我们班长捐出来的，我的心默默地在说：“真不愧是我们班的班长呀!”受伤同学的膝盖包扎好了，同学们顿时欢跃起来，然后送往医务室。

又回忆起一个镜头，运动会，一个小同学摔倒了，膝盖上被摔出血来，同学们像一只只失落的鸟儿惊慌失措，班长飞快地跑向校门外，买了一根冰棍，让小同学按在膝盖上，让冰凝固住血，不让血再流出来。我被班长的举动感动了，忍不住上前说：“班长，你真聪明，真是我学习的榜样。”班长笑嘻嘻地说：“应该做的，如果我连这都做不好，那我是一个不称职的班长。”班长的这句话深深地印在了我的脑海中，他是我学习的榜样。

老师来了，许多同学将这件事情告诉了老师，老师把班长表扬了一番，然后建议我们把小同学送往医务室。班长蹲下身子，背起了小同学，看着他的奔跑的背影，我想起了雷锋。

我想当副班长

尊敬的老师：您好!

我是您的学生--陈思颐，我满怀激情，充满自信，申请当新学期的副班长。

我已担任了三年的生活委员，这期间我尽职尽责，全心全意地为同学们服务，出色地完成了这份工作，尽到了一个班干部该应尽的责任。除了执行好本职工作外，有时我还会帮助一些学习有困难的同学，有时，还为同学们之间化解一些矛盾，协调关系。三年来，在班干部的队伍中，我不断努力工作、学习、观察、不断思考和探索，获得了当好班干部的很多优秀工作经验。我认为我现在已经成熟了很多，也具备了足够的经验和能力，能够当好副班长。

我也清楚自己的弱点，比如：上课对自己要求不太严、和同桌讲小话、做小动作，新的学期我很有决心改正它。如果有了新的职责，也必定促使我进一步严格要求自己，不断成长。

希望老师给我一个成长的机会，我一定会利用这次宝贵的机会好好发挥自己的才能，把自己最优秀的一面展现给同学和老师。如果当选了，我一定做到：

1、当副班长必须学习好、纪律好，有很强的责任感，还要以身作则，我觉得我的成绩总体上不错，有资格成为同学们心目中的榜样，新学期我还要做得更好，当一个爱学习守纪律的好榜样。

2、当班干部要能带动大家一起进步，新学期我一定会带领同学们创造积极学习的良好气氛，积极配合参与老师课程中的各种游戏活动，带头维护课堂纪律。

3、当班干部要能帮助同学，在严格要求自己的同时，我还会积极帮助同学们提高学习成绩。

4、我平常团结同学，帮助同学，有一颗善良的心，新的学期我会做得更多更好。

5、我会对社会负责、对爸爸妈妈负责，还应该对班集体负责、对同学负责。提高自己的综合能力是我的心愿，无论是否能当上副班长，我都会全面提高自己的综合素质和工作水平。

6、我认为我有能力去创造崭新的班级，我对自己充满信心，金子总有发光的时候，我希望这次发光的是我，最亮的也是我。我希望自己的信心能化作老师的支持和认可。

如果我当上了副班长，我会更加严格要求自己，让自己做得更好。

老师，给我一次锻炼的机会吧！我会经得住考验的，发挥我的聪明才干，我会为老师分担更多的工作，班务工作我一定能做得十分出色！相信在我的努力下，全班工作会有一个很大的提高！

体育东小学 三年四班

作者姓名：陈思颐

指导老师：董群英

班长是个挺有趣的人，操着一口纯正的壶镇腔，为人品行端正，性格外向阳光。在班级男生中算是挺有个性的。不妨把他的事迹泄露一下，让大家认识认识这位稍显老成的“老班长”。

都说“新官上任三把火”，我们的老班长不知怎的，居然只靠着正直的秉性，与同学和睦相处的好性格。三两下就管好了我们（当然只有在他坐班的时候才这样）。同时能屈能伸，会在别人有困难时拔刀相助，还懂得与朋友间交往礼尚往来，因此在班里有很好的人缘。可班长这职位不是能当就当的，特别是在我们十五班，当班长是份遭罪的活，活泼的同学太多。以前只有学习委员经验的他自然也会被遇到的各种小问题困扰着，碰到这种情况，老班长也会有自己的小情绪，会抓狂，但总会快速冷静下来，寻找解决的办法。

作为一个班长，他是我们全班的表率，成绩好是必不可少的。他的学习态度非常认真，不仅在课堂上笑点高，而且是老师的坚强后盾，每逢班里乱成一锅粥时，老班长总是坐的笔直，然后默默的坚定的望着老师：还有我呢！远远望去，总是一副板着的脸。可真笑的时候，不知出于什么原因，总会看到那两颗虎牙和对称的酒窝。

在学习中是一等一的学霸，像背书这种比较高难度的“技术活”对他来说是小菜一碟，应该是良好的读书习惯，才让他毎回上讲台背书都是那么流畅自信吧。老班长的性格还有一个特点，那就是只对老师的话言听计从，老师说什么，他就做什么。记得那一回，因为独一无二的男低音，我曾费尽口舌鼓动他去参加唱歌比赛，却被他一口回绝，大有不屈不挠之势。恰巧班主任听说此事，便半开玩笑地打趣道；“不如你去当主持人好了。”他竟一脸迷茫的答应了。我问他是不是确定要去，他还振振有词的说；“老师让我去我就一定会去。”怼的我无言以对。想不到老班长也有犯傻的一面。

不必多说，班长就是班长，名字再熟悉不过，当你看到一位身高近一米七的男生朝你大步走来，你会听到旁边的人低声说；“嘘，那就是我们的老班长——陶奕帆。”

时间过得很快，转眼我已经三年级了。这学期，老师让我们轮流当值日班长。

这个星期是我当值日班长。我非常激动，因为我又可以为班级服务了。一大早，我就迫不及待地来到学校，我心里暗暗地想：“今天我当值日班长，我一定要做好老师的小助手，一定要把班级管得井井有条，让同学们遵守纪律，不受到老师的批评。”结果，一天下来，我深深地感到：做一次值日班长并不是那么简单的。今天，同学们的表现令我非常不满意。有些同学在排队时一会儿说话，一会儿跑到一边去了，我叫了几次他们的名字，他们都不理我；有些同学，老师给了我们足够的时间做作业，可是他们不把老师的话放在心上，一个个都在做自己的事情，所以他们不能按时完成老师布置的作业；甚至还有的同学，竟敢在午休时大声地说话，影响了其他同学的休息。所以我把他们的名字全部记在黑板上。为此，有个别同学还埋怨我，认为我不留情面。

通过这次做值日班长，我感觉到要做好一个班长还真不简单：管得太松吧，不能完美地完成老师的任务，管得太紧吧，同学们都人埋怨我。但是，如果下次再轮到我做值日班长，我一定会坚持我的做法，争取把班级管得井井有条。

说起班长，同学们一定会一脸地羡慕：“当班长多好呀！威风凛凛的，除了老师，数他最大！”可是，他们殊不知，班长也很烦恼啊……

“安静！”唉，同学们的话匣子又打开了，作为副班长的我在正班长的“官威”下不得不上讲台吼上一声，真是“官大一级压死人”！可是……好像不管用啊！台下的同学们仍然小鸟似的叽叽喳喳说个不停。天啊！他们怎么每天都有那么多的话题呢？！

第一招：震慑法！“安静！哪有那么多废话！”忍无可忍的我，终于亮出了我的“狮吼功”。教室里瞬间安静了下来，我心里一阵窃喜：看来奏效了！可是，同学们居然用他们那双“无辜”的大眼睛看了我一秒，安静了两秒，全班便再次爆发出一场更激烈的语言轮番轰炸。啊！好烦啊！我仿佛是被唐僧念了紧箍咒的孙悟空，捧着脑袋就差就地打滚了。嗯，硬的是不行了，那来软的吧！我要使我的第二招了。

第二招：唠叨法！“呼！”我长出一口气。要知道，这一招是很耗费精力的。我清了清嗓子，敲了敲讲台，深呼吸……然后，我抓住同学们愣神看我的瞬间，学着老师语重心长道：“同学们啊，一晃六年都过去了，你们舍不得好朋友，我也知道，可是现在离期末考试满打满算也就只有一个月了。你们再不努力，就没法跟好朋友进同一个学校了，所以，现在抓紧时间学习才是最要紧的啊！……”我喋喋不休地唠叨着，同学们一脸懵圈地瞅着我。正当我得意的时候，居然发现他们竟又开始交头接耳起来了。不过，这招好像比刚才那招管用了些。我环顾整个教室，看着时不时偷笑的同学们，暗想：不行，我得使出我的“杀手锏”了。

第三招：狐假虎威法！“我记得戴——老——师曾经说过，黑板上有了学号就要加作业啊！”果然，同学们听见“戴老师”三个字，立马鸦雀无声，就像嘴巴让人缝起来一样。这回，可轮到我偷笑了，呵呵，立竿见影，这招可真好使啊！

可是，好景不长，当他们发现“老虎”并未出现，吓唬他们的只是我这只“小狐狸”的时候，又开始了新一轮的窃窃私语！此时的我已是汗流浃背，万般无奈。我叹了口气，抹了把汗……看来，管纪律真不是人干的活，任重而道远啊！

“值日班长”这个名字对我来说已经不陌生，自己早已有了自信和坚定，但是当作为被管的同学，又会怎么想呢？

临时班长们管着大家，那细微的心理变化呐。

上课了，大家还在吵闹，临时班长大叫一声：“安静！”可是数秒以后，仍然是吵闹的。如果我是值日班长，也许班级会稍微安静一些，但是你为什么临时值日班长就不行呢？说是新手，没错这是个理由，但是更重要的是心态啊！这是个通过一个学期任职所得到的经验！

轮到我的那天，我总是抱着要维持好大家的纪律，关心同学的“意念”去管理得，有了这些，你便会全心全力地去做。但是现在这些临时值日班长看下来似乎都有一个“通病”—“无所谓”。

“无所谓”表现在了很多方面。叫了一声“安静”，就结束了，虽然和无奈，但是如果更努力，再叫几声，同学们会不会感受到你的努力，班级会不会安静下来一点呢？

作为临时值日班长，也许心态是好的，但是只管一天不是吗？想着只管一天，心态会产生微妙的变化？

我想这就是那微妙的心理变化，作为被管理者和管理者都是一样的，希望对方能听自己的话，希望自己能做的更好。不管是为了班级还是同学，争做最优秀的值日班长！！

篇一：班长其人

我最敬佩的人要数我们的班长张永林了。他个子不高，长得虎头虎脑的，经常穿一身洗得发白的校服。在他身上，我看到了许多自己没有的优点。

班长的成绩总是最好的。好汉不提当年勇，就拿最近的事来说吧。一天，数学老师发给我们每人两张卷子，让我们做。班长拿出草稿本，又写又算，刷刷地做起来，没多时，就做好了一页。尽管我的数学成绩也不赖，可绞尽脑汁使出吃奶的力气才做完了四道题。看看班长的卷面，字又清秀又整洁，要笔锋有笔锋，要结构有结构；再看看我的，涂改液涂了好几处，大小不一，参差不齐，还不如班长的草搞。班长第一个把卷子做好了交给老师，只见老师握红笔的手在卷子上画着优美的弧线班长又全对了。老师对我们说：我拿计算器算还错了两三题呢，张永林比计算器还厉害！由此可见，班长的成绩可不是我们吹出来的。

尽管班长经常被老师表扬，可他一点也不骄傲。他自学新课，不懂的地方虚心地向老师请教，他的作业不需要老师布置，只要一有时间，他就拿出练习册来做。我想，这就是他学习好的一个原因吧。

我敬佩班长，不仅因为他的学习好，因为他的为人。前天上语文课时，马志召病了，有气无力地趴在桌子上。老师摸了摸他的额头，烫得厉害。班长马上对老师说：老师你接着讲课，我带他去看医生，行吗？老师笑着点点头。班长搀扶着马志召慢慢地走出了教室。他们从医院回来后，班长又拿着水壶跟着老师去烧水来给马志召吃药。吃饭时，他又为马志召排队打饭，照顾得无微不至。

班长就是这样，别人需要帮助时，只要他知道了，一定二话不说，第一个伸出手来。前几天，我们班来了个新同学，叫陈永庄，因为他的课程进度比我们慢了很多，班长就自告奋勇地为他补课，牺牲了自己的午睡时间不说，还一点怨言都没有。

班长就是这样一个学习刻苦认真、乐于帮助别人的少年，你说，我能不从心里佩服他吗？我将以他为榜样，激励自己不断进步！

点评

内容：作者用层次清晰的描述让我们看到了一个成绩好、虚心好学又乐于助人的班长，这个班长不愧为同学们敬佩的对象。表达：注意细节描写，生动地刻画出班长做数学题时游刃有余的情态，使一个成绩优异的班长形象跃然纸上。个性：文章结构完整，结尾处用一个反问句突出了对班长的敬意，写出向班长学习的决心，进一步强化了优秀班长的形象。  篇二：班长的烦恼

想当年，我在竞选班长大会上，凭自己的三寸不烂之舌，一番慷慨陈词，赢得了阵阵掌声，博得了张张笑脸，当之无愧地荣登“班长”宝座，别提有多得意了。唉，当班长，可以说是“外行看热闹，内行看门道”。没当过的人说：“当班长多风光，多帅呆，那么大的权力，想咋样就咋样，老师不在就是王，都得听他的。”当过班长的人可不这么想，班长可真难当，老师面前，得毕恭毕敬，不敢出一言顶撞；同学面前，

管柔点，有些人简直无法无天，管狠点，同学们又怨声载道，“哭爹喊娘”，因此被光荣地誉为“双面人”，就是对老师小鸟依人，对同学老虎发威。自从我当班长以后，样样都是以身作则。作文、演讲方面给班里争了不少荣誉。给同学们抽背经典诵读，都是自己先会背才抽同学们。没收同学的“扇卡”（老师不让带到学校玩），我连怎么玩都不知道??班长的烦恼如果算算，真可以用“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”来形容了。就说纪律吧，我班有两位大侠级人物，屡教不改。班里有一个操行评定，说话扣3分，程老师为了让我们班的同学改掉说废话的毛病，改成扣10分，因此，我们班的许多“八哥”都“退役”了。可是这两位大侠依旧我行我素，还由一天说3次提高到一天说5次，不仅说话，还做小动作，把他们的操行分扣光也无所谓。于是，老师给我特权，谁说话就把谁的书包扔到走廊上去，开除“班籍”，人也出去站着。可是他们收敛了没几天，对此法也熟视无睹了，成天去走廊喝西北风也不在乎了。有一次，李慕大侠又在说话，我一看便勃然大怒，二话不说拎起他的书包摔到走廊上，不料，李大侠面不改色，大模大样地走到门外拎起书包，回到座位继续找别人说话，气得我牙根直痒，大声吼道：“你给我出去！”把全班同学都吓了一跳。唉，其实管同学们纪律，费力又不讨好，还耽误我自己的学习时间。但，谁叫我是班长呢。是班长就应该在班级的风雨路上披荆斩棘，自己承担烦恼，把快乐、轻松留给同学们。哈，怎么有点悲壮，好了，跟大家说一说，我的心里就舒服多了。  篇三：值日班长的酸甜苦辣

明天就是我当值日班长了！我心里暗暗高兴，因为每次看到其他同学当值日班长“高高在上”的样子，我心里就不免有点羡慕。明天，就是我“高高在上”了，我不免兴奋起来。

这天，我“大摇大摆”地走进教室，像老师一样看着同学们。“丁零零”铃声响起。某同学迟到，什么原因？“你迟到了，为什么？”我走上前去，像警察审问犯人似的“审问”起来。

上完两节课，我们该大课间了。可外面“嘀嗒嘀嗒”下着雨，地上湿漉漉的。“耶，不用大课间喽！”调皮的某同学大叫一声，竖起两根手指，比划着“耶”的动作。被他这一带，教室里炸开了锅，闹得鸡飞狗跳。“耶！耶！”声音此起彼伏，一声高过一声，哪像是教室啊，简直就是在高音比赛嘛！要是在平时，我肯定也是高音队的一员。可今天，我心里却像打翻了一大罐醋一般，酸溜溜的，一点也高兴不起来。大课间值日班长会举班牌，带领队伍做操。这可是值日班长最“威武”的时候啊。可今天??老天不作美，非把我在值日班长的日子安排下雨，只能怪我运气不好啊??

中午自修，一位同学正趴在桌上滔滔不绝地聊天。我看了，猛一拍桌子，一副小大人的样子，瞪着眼睛，两手插腰，“严肃”地说：“你再说话，小心我记你！”那同学半信半疑地看了看黑板，顿时清醒了，立刻手忙脚乱地钻进课桌，慌慌张张地掏出笔和作业本，埋头写作业。我继续盯着他，他斜着眼睛瞄了我一眼，见我正怒目相视，就一下子像触电一样，立马缩回脖子，装模作样地写起来。“分明是在装样子嘛！”我嘟囔着，心里却欣慰了许多。

值日班长的工作不仅仅这么简单，任务可多了：写好《班级日志》，把表现好和不好的同学记上去；检查两次眼保健操；大课间活动带领做操；放学时举班牌；当然，自修时间或老师不在的时候，也要管好纪律。可见，做一个合格的值日班长是很辛苦的。

下午，一位同学不遵守课间纪律，我上去提醒，没想到他根本没有把我这个值日班长当回事！他不满地瞧了瞧我，自言自语：“不就是个值日班长嘛！”说着，又轻蔑地看了看，转身离开。把我的话当成耳旁风，依然我行我素。我看着他自以为是的样子，不禁怒火中烧，毫不犹豫地把他的“光荣事迹”记录了下来。

看来，当值日班长真是酸甜苦辣俱全啊！

看着密密麻麻的《班级日志》，我突然觉得老师们的做法很明智。我们轮流当值日班长，不仅体验到管理同学的滋味，也让我们知道了老师的辛苦。老师每天管那么多学生，多不容易呀！我们要更努力地做好自己的事情，为班级多做点贡献。让老师的“酸”、“苦”、“辣”少一点，“甜”多一点！

这位班长可漂亮拉，很大的眼睛，长长的睫毛，一张樱桃小嘴，特别是那白皙的皮肤，就连老师都没他白。

这位班长能说会道，读起课文来阴阳顿错，我读起课文来也不比他差，于是，同学们都一制认为我们俩是"朗读搭档”。一说起这名字，他的脸又红了。

你可别以为他十分温柔，其实啊，他是个"人格分裂小恶魔 ”(看过美美姐姐写的"单翼天使不孤单 ”就知道了)，一会儿而凶，一会儿温柔，搞得同学们不知道他到底是什么性格。而且，他一见漂亮女孩就脸红，那样子可笑极了，就好像一个熟透的苹果。

和他坐过的女生，性格会变得和他一样害羞，大概那些女生还不理解他的性格吧。

他，上课也会分心。有一次，我捡到一根铁丝，便把它放在我的桌子两边夹住，他见了，便说："把那根铁丝放在我们桌子靠边的那些缝隙中夹住吧! ”"好的。 ”我答应了他。我们规定好了，一人只可以放5支笔，但因为我是这铁丝的主人，我便可以随便放几支。上课时，坐我后面的那个女生大概是吃醋吧，她就把她的一支笔放在我和他的笔的中间，只因为她是我的好朋友，我便答应了。可她的笔挂不稳，一下就掉了，我就向她解释，她偏偏认为是我不让她的笔放在中间，于是就说了我一大堆的坏话，可我却不明白，好学生原来也会遭人吃醋。

你可别认为我说的班长是为女生，他是男的，他的名字叫————保密(嘻嘻)!

黄何瑞是我们的班长，他学习成绩优异，是我们学习的榜样。

每次上数学课，他都能第一个举手，并正确地回答老师的问题。有一次上课时，数学老师刘老师出了一道难题，我们看完题之后，同学们都面露难色，正抓耳挠腮的，老师竟然点起了黄何瑞，我以为是老师直接点的黄何瑞，结果我回头一看，竟是黄何瑞自己举的手。我的天呀，他做题的速度也太快了，不是我们能够轻易超过的呀，真是令人佩服！

你别以为他就是数学成绩好，他语文、英语成绩更好。语文老师每次听写，他都是全对，英语老师每次报听力，他也是全对；语文老师每次测试，他都是全对，英语老师每次测试，他照样全对，简直就是一个万能的“全对”小天才。

这样说，都把他说成了个书呆子，其实，他也有活泼的一面。

每次我们出去玩，他都像一个冲锋战士，跑在最前面；每次我们吃饭的时候，他也是吃的最快，最多的一个，比我这个小胖子吃的还多；他玩起来，就像一个疯子，跑来跑去，把我们转得头晕眼花，不知东南西北。唉，玩起来真的是连自己是什么身份都不记得了。

这就是黄何瑞，“书呆子”和“疯子”的结合版。

我们的班长是一个架着一副小眼睛的可爱女生，大名李佳乐。但我们更乐意叫她“李麻花”。

啊，数学课终于结束了！李佳乐站了起来，挥挥手，叫道：“大家把课堂作业本交上来，没写好的赶快。”

之后又若有所思：“‘鱼丁’、‘小猪’，我们走！”说完，左手勾在“鱼丁”手上，右手搭在“小猪”肩上，一路说笑，扬长而去……

快上课了，李佳乐出现在大家的视野，还是勾着“鱼丁”、搭着“小猪”，一直陪着她们回到座位。看这态势，不就是一根麻花缠在她们俩的身上吗？

“李麻花”绰号由此而来。

体育课，老师大发慈悲，让我们自由活动，我和“李麻花”不管三七二十一就往双杠那边跑。平时我们俩都喜欢双杠，而且都有绝活：双脚一勾，“嗖”地一声，就能翻上去。

我们俩悠闲地坐在双杠上面，欣赏校园风景。我坐累了，于是便双脚一蹬，像转盘似地转了下去。

刚站在地上，就只见“李麻花”摇摇晃晃，眼看就要掉下来了，我赶紧捂住眼睛，不敢看这幅“美丽的画面”。奇怪了，怎么没有声音？真神了，掉地上都不发出声响。

耳朵里传来了笑声，我还以为“李麻花”摔傻了，睁眼一看，惊得我下巴差点脱臼：“李麻花”稳稳地用脚勾住双杠，身子缠在上面，正悠闲地吹着口哨呢！

真是条不折不扣的麻花啊！

我的名字叫做刘梓杰。今天，我充满自信地走上讲台竞选班级元首——班长，就是想告诉大家，凭着我新锐不俗的“官念”，凭着我日与俱增的勇气和才干，凭着我与大家同舟共济的深厚情谊，我相信我自己有足够的能力管理好班级，成为同学们的知心人，老师的小助手。

我是一个“三心二意”的人，这里的“三心二意”可不是那个做事不专心，随随便便的意思。我所说的“三心”是指进取心、平和心和宽容心，“二意”是指创意和诗意。因为有了进取心，才能使我在保持优秀的成绩的前提下高质高效地做好班级工作。有了平和心，才会使我公平公正地评判是与非，当同学之间、师生之间发生误会和矛盾时，能坚持原则，无论成功与失败，我都会以一颗平常心去对待。有了宽容心，才能使我心胸宽广，虚怀若谷，接受同学们的建议和批评，扬长避短，积极和其他班级成员合作做好每一件班级事务。新的创意使我们能独特、有创造性地开展每一项活动，在年级里展示我们班独一无二的风采。添一点诗意能让我们兴趣盎然，专心致志地上好每一节课、参加每一次活动，认识每课的重点难点，使我们班的所有同学都能得到全面的发展。

如果我当上了班长，我又将如何做呢？我认为，一个好班长应该得先学会控制自己的情绪、行动以及语言。遇到什么不顺心的事得努力克制自己不要浮燥，行动呢？看见老师要面带微笑地敬礼、问好。同学们有需要帮助的也要尽自己的力量伸出援助之手。作为班长，我更不会出现与同学吵架斗殴的情况。其次，处理班级事务，我会先虚心听取同学们的意见，增强班队内部的凝聚力和向心力，增加班级工作的透明度。

同学们，如果你们相信我能当发班长，请投下你宝贵的一票，我会经得住考验。相信在我们共同的努力下，我们的班级一定能跻身全校先进班级的行列，步入新的辉煌！

班会上，何老师说：我们要竞选一位班长，两位副班长。谁要报名？有六位同学举起了手，王梦涵，张雨欣，杨心驰，魏瀚扬，梁泽宇和张艺炜。老师说：好，下次班会开始竞选班长。每人准备一份演讲稿。

上了课，何老师在黑板上写了“竞选班长”四个大字，开始演讲。第一个是魏瀚扬，第二个是王梦涵，第三个是张雨欣，第四个是梁泽宇，第五个是杨心驰，第六个是张艺炜。每一位同学演讲结束时，都有一阵阵热烈的掌声。她们每个人说的都差不多，如：“我不是最优秀的，但我是最努力的。”“我相信我能胜任班长这个职位，请大家投我一票。”

所有人演讲完以后，投票开始了，每人只能投三票。投票完毕，开始唱票。黑板上的名字下面写票数。老师喊上来十二位同学，一位同学写，一位同学看着。后来的票数是这样的：魏扬22票，王涵23票，张欣29票，梁宇22票，杨驰47票，张炜21票。

何老师宣布：我们班的班长是：杨驰，副班长分别是：张欣和王涵。大家以热烈的掌声祝贺她们。我们把手拍的特别响，她们也很高兴。

这是我们班最有趣，最公平的一次竞选班长。

每周星期六和星期天，老师基本上回给我还有罗锦薇布置任务，因为我和她是班长嘛。老师说：“如果你们做得好，当然会给你们一些奖励，对吧，这周的奖励就是让你们周记不用写，当然是100分。”听了之后，我和罗锦薇即开心又伤心，你们知道为什么的。就在这周的星期六下午雨像轻纱似的落下来。薇薇（罗锦薇）过来我们家。我们就加紧地做任务，可是做到一半是，心情就慢慢的开始变化了，变得心情烦躁死了，恼怒的说：“这老师怎么这样啊，太欺负人了吧。”可我又想到我周记不用写，有开心起来。薇薇说：“不要怕，坚持就是胜利。我又鼓起勇气来了。过了不久，大概就是三小时的样子，我们终于完成了，就是有一点部分是薇薇去完成。那时我们别提有多高兴了。

从中我懂得了个道理：无论老师给自己布置了什么任务，都得无条件的去完成，不要贪图老师给自己的一些小便宜，在做的过程中，一句话：坚持就是胜利。这样老师才会对自己更有信任，加油。

[班长的辛苦小学作文

大家下午好！

今天我想竞选的职位是班长。

我这个人，性格内向，不爱说话，可能大家觉得我不够资格，但是我这次是想要挑战一下自己，虽然以前从没有过任职班干部的经验，但是我相信自己的能力，希望大家能够相信我，给我一次机会。

如果我能够成功当选班长，首先要做的就是调整班级的卫生小组分配，保持班级内的整洁卫生；然后，建立互帮互助小组，让成绩好的同学帮助成绩差的同学，不仅在学习上，还包括课堂纪律，生活习惯等等，同学之间互相监督互相学习，共同进步；还有，我会当好老师和同学之间沟通的桥梁，同学们有什么意见和建议我会及时收集并向老师反映，老师的决定和想法我也会及时转达同学们传达。

我希望我能够带领着我们班级，一起向着更优秀的班级迈进，争取能够获得学校评定的“优秀班级”等荣誉称号。

如果我成为班长之后，一定虚心听取同学们的意见和建议，努力成为同学们心中的优秀班长。即使没有当上班长，同学们也可以多多指出我的不足之处，我会虚心改正。

我的演讲结束，希望大家能够给我投出宝贵的一票。

大家好！我是王韵涵，今天我竞选的职位是班长。我竞选班长的原因是：我想通过班长这个职位充分发挥并提高我的管理能力，学会承担责任；同时可以做老师的小帮手，帮老师、为班级做些力所能及的事。

如果我竞选上班长，我会在老师和同学的帮助下，改变以往的管理方式，并对同学像对自己的兄弟姐妹一样关心和照顾。我还会利用课间时间辅导一些在学习方面有困难的同学。我会积极协助老师的工作，支持各位班干部的工作。

如果我竞选上班长，也不会影响自己对小组的负责，组员做不好时会提醒并帮助他，如果做好的话，我同样会给机会并给予鼓励。积极搞好小组活动。

如果我竞选上班长，我会利用课间管理班级的课间纪律。就用和我管理小组的办法一样，只提醒三次，三次后就罚站。做好后，我给他们机会。如果罚站时还做不好的话，轻则留堂，重则留堂加抄书。

如果我竞选上班长，我会协助起立班长管理好课前准备，让我们班在课前准备纪律不好的问题上画上一个句号。

以上是我的管理方式，请老师同学们提出宝贵意见。

为了竞选成功，我会严格要求自己，上课积极发言，考试尽力考到最好；我还会听取同学们对我的意见，虚心接受别人的建议；我要做到语言美、心灵美、和行为美。我会对同学宽容，对老师大方，对家长尊敬。总之，我会尽力做到最好。请老师和同学监督。

如果我不能成功当选，我不会对同学不理不睬。相反，我会继续朝着我的目标前进。我还会把坏毛病全部改掉，我也会按照以上所说的去做，再接再励，争取在下次竞选中当选。

最后，请大家将手中宝贵的一票投给我。

我的演讲完了，谢谢大家！

同学们：

你们好！

今天，我走上演讲台的惟一目的就是竞选班级元首--班长。我坚信，凭着我新锐不俗的官念，凭着我新锐不俗的官念，凭着我的勇气和才干，凭着我与大家同舟共济的深厚友情，这次竞选演讲给我带来的必定是下次的就职演说。

我从没有担任过班干部，缺少经验。这是劣势，但正因为从未在官场混过，一身干净，没有官相官态，官腔官气；少的是畏首畏尾的私虑，多的是敢作敢为的闯劲。正因为我一向生活在最底层，从未有过高高在上的体验，对摆官架子看不惯，弄不来，就特别具有民主作风。因此，我的口号是做一个彻底的平民。

[假如我是班长的话_小学作文