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描述凤冠霞帔的美文优秀20篇

家乡是花园,有着鲜花的芬芳;家乡是森林,有着绿树的清凉;家乡是田野,有着收获的希望;家乡是雪景,有着冰晶的闪亮。小编整理了描述凤冠霞帔的美文,希望对你有所帮助。

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描述深处六年级

全文共 643 字

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清晨,一阵幽香沁人心脾,寻香望去,阳台盛开的茉莉映入我的眼帘。我出神的凝望着它,思绪飞到过年前那个耐人寻味的早晨,飞回到花香的深处……

那天清晨,我们一家去行花街。刚到花市,我就被眼前的景象迷住了:紫色的蝴蝶兰,白色的水仙,粉色的桃花……前来买花的人络绎不绝。突然,我的视线被一群人吸引了过去,我拨开人群钻了进去,一大片盆栽的茉莉花出现在我的眼前。一片片白色的花瓣努力的向外伸展,那花瓣一片挨着一片,一层包着一层,谁也不示弱,向前买花的人们展示着自己生命的张力。这美丽的茉莉花!

“看我这花,全花市都找不到更好的花了!”卖花的大爷看着自己精心养育的各色鲜花,闪动着明亮的眸子,向卖花的人得意地炫耀。“坏了!”大爷突然大喊,黑眼珠似乎要在眼里蹦出来了,“那盆折了的茉莉不知被谁买去了!”老人扒拉着顾客没拿走的花,一株一株的认真寻找着。阳光洒在他那古铜色的脸上,我发现他的额头渗出了光亮的汗珠。

“找到了,找到了!”好似哥伦布发现新大陆一般,大爷黑色的眸子绽放出异样的光彩。他用手抹了把额头上的汗珠,长长的舒了口气。“哎,差点出错,可不能砸了自己的招牌!”他麻利的挑出了盆最好的茉莉换给顾客,那饱经沧桑的脸上露出了灿烂的笑容。

地上一盆盆鲜花散发着清幽的香气,一片片叶子绿得发亮、耀眼,一团团花簇白如雪,粉如霞。娇艳欲滴的花朵,平凡朴实的老人,晶亮晶亮的眸子,这一切是那么和谐,那么醉人……

在这人人呼唤诚信,呼唤道德的的时候,我就在那花香深处,巧遇了一朵最美而又朴实无华的花,还有那沁人心脾的花香。

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篇1:描述人性格的四字词语

全文共 4483 字

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1、聚精会神:会:集中。原指君臣协力,集思广益。后形容精神高度集中。

2、爱憎分明:憎:恨。爱和恨的立场和态度十分鲜明。

3、一视同仁:原指圣人对百姓一样看待,同施仁爱。后多表示对人同样看待,不分厚薄。

4、披荆斩棘:劈开丛生多刺的野生植物。比喻在创业过程中或前进道路上清除障碍,克服重重困难。

5、吊民伐罪:吊:慰问;伐:讨伐。慰问受苦的人民,讨伐有罪的统治者。

6、铁杵成针:比喻只要有毅力,肯下苦功,事情就能成功。

7、以德报怨:德:恩惠。怨:仇恨。不记别人的仇,反而给他好处。

8、宽大为怀:对人抱着宽大的胸怀。

9、探赜索隐:探:寻求,探测;赜:幽深玄妙;索:搜求;隐:隐秘。探究深奥的道理,搜索隐秘的事情。

10、不平则鸣:鸣:发出声音,指有所抒发或表示。指受到委曲和压迫就要发出不满和反抗的呼声。

11、仁至义尽:至:极,最;尽:全部用出。竭尽仁义之道。指人的善意和帮助已经做到了最大限度。

12、网开一面:把捕禽的网撤去三面,只留一面。比喻采取宽大态度,给人一条出路。

13、一往直前:形容勇猛无畏地前进。同“一往无前”。

14、临危不惧:临:遇到;危:危险;惧:怕。遇到危难的时候,一点也不怕。

15、不甘示弱:示:显示,表现。不甘心表示自己比别人差。表示要较量一下,比个高低。

16、急公好义:急:急于。热心公益,见义勇为。

17、马革裹尸:马革:马皮。用马皮把尸体裹起来。指英勇牺牲在战场。

18、中流砥柱:比喻坚强而能起支柱作用的人或集体。同“中流砥柱”。

19、毁家纾难:毁:破坏,毁坏;纾:缓和,解除。捐献所有家产,帮助国家减轻困难。

20、坚持不渝:渝:改变。坚守约章或诺言,决不改变。

21、光明正大:原指明白不偏邪。现多指心怀坦白,言行正派。

22、公事公办:公事按公事的原则办,不讲私人情面。

23、舍生忘死:不把个人的生死放在心上。

24、宽宏大量:形容度量大,能容人。

25、赏罚分明:该赏的赏,该罚的罚。形容处理事情严格而公正。

26、扶危济困:扶:帮助;济:搭救,拯救。扶助有危难的人,救济困苦的人。

27、自告奋勇:告:称说,表示。主动要求担任某项艰巨的任务。

28、仁人志士:原指仁爱而有节操,能为正义牺牲生命的人。现在泛指爱国而为革命事业出力的人。

29、与人为善:与:赞许,赞助;为:做;善:好事。指赞成人学好。现指善意帮助人。

30、十年读书:指长期努力于学业。

31、苦心孤诣:指苦心钻研,到了别人所达不到的地步。也指为寻求解决问题的办法而煞费苦心。

32、仗义疏财:仗义:讲义气;疏财:分散家财。旧指讲义气,拿出自己的钱财来帮助别人。

33、舍己救人:舍己:牺牲自己。不惜牺牲自己去救别人。

34、全神贯注:贯注:集中。全部精神集中在一点上。形容注意力高度集中。

35、解囊相助:囊:口袋。拿出财物帮助别人。

36、始终不懈:自始自终一直不松懈。

37、精益求精:精:完美,好;益:更加。好了还求更好。

38、投袂而起:投袂:挥动袖子。形容精神振作,立即行动起来的神态。

39、兢兢业业:兢兢:形容小心谨慎;业业:畏惧的样子。形容做事谨慎、勤恳。

40、锐不可当:锐:锐气;当:抵挡。形容勇往直前的气势,不可抵挡。

41、不咎既往:咎:责怪。对以往的错误或罪责不再追究。

42、孜孜不倦:孜孜:勤勉,不懈怠。指工作或学习勤奋不知疲倦。

43、襟怀坦白:襟怀:胸怀;坦白:正直无私。形容心地纯洁,光明正大。

44、先难后获:难:艰难,劳苦;获:收获。先付出劳动然后再取得收获。比喻不坐享其成。

45、堂堂正正:堂堂:盛大的样子;正正:整齐的样子。原形容强大整齐的样子,现也形容光明正大。也形容身材威武,仪表出众。

46、良工心苦:良工:手艺高明的工匠。形容优秀艺术家的作品,在创作过程中都费尽心思。

47、排难解纷:原指为人排除危难,解决纠纷。今指调停双方争执。

48、呕心沥血:呕:吐;沥:一滴一滴。比喻用尽心思。多形容为事业、工作、文艺创作等用心的艰苦。

49、人一己百:别人一次就做好或学会的,自己做一百次,学一百次。比喻以百倍的努力赶上别人。

50、浩然之气:浩:盛大、刚直的样子;气:指精神。指浩大刚正的精神。

51、不屈不挠:屈:屈服;挠:弯曲。比喻在压力和面前不屈服,表现十分顽强。

52、一往无前:一往:一直向前;无前:前面什么也挡不住。一直往前,无所阻挡。形容勇猛无畏地前进。

53、公正无私:办事公正,没有私心。

54、温柔敦厚:温柔:温和柔顺;敦厚:厚道。原指态度温和,朴实厚道。后也泛指待人温和宽厚。

55、全心全意:投入全部精力,一点没有保留。

56、一马当先:原指作战时策马冲锋在前。形容领先。也比喻工作走在群众前面,积极带头。

57、疾恶如仇:疾:憎恨;恶:指坏人坏事。憎恨坏人坏事就象憎恨仇人一样。

58、揭竿而起:揭:高举;竿:竹竿,代旗帜。砍了树干当武器,举起竹竿当旗帜,进行反抗。指人民起义。

59、视死如归:把死看得象回家一样平常。形容不怕牺牲生命。

60、劫富济贫:劫:强取;济:救济。夺取富人的财产,救济穷人。

61、夜以继日:晚上连着白天。形容加紧工作或学习。

62、百折不挠:折:挫折;挠:弯曲。比喻意志坚强,无论受到多少次挫折,毫不动摇退缩。

63、一心一意:只有一个心眼儿,没有别的考虑。

64、断头将军:比喻坚决抵抗,宁死不屈的将领。

65、十年寒窗:形容长年刻苦读书。

66、明辨是非:分清楚是和非、正确和错误。

67、无所畏惧:畏惧:害怕。什么也不怕。形容非常勇敢。

68、质疑问难:质疑:请人解答疑难;癌难:对于疑问反复讨论、分析或辩论。提出疑难,请教别人或一起讨论。

69、怀瑾握瑜:怀:怀藏;握:手握;瑾、瑜:美玉,比喻美德。比喻人具有纯洁高尚的品德。

70、见义勇为:看到正义的事,就勇敢地去做。

71、有口无心:嘴上说了,心里可没那样想。指不是有心说的。

72、豁达大度:豁达:胸襟开阔;大度:试题大。形容人宽宏开通,能容人。

73、专心一志:形容一心一意,集中精力。

74、除暴安良:暴:暴徒;良:善良的人。铲除,安抚善良的人民。

75、手不释卷:释:放下;卷:指书籍。书本不离手。形容勤奋好学。

76、勇往直前:勇敢地一直向前进。

77、余勇可贾:馀勇:剩下来的勇力;贾:卖。原意是说,我还有馀力可卖,谁要就可以来买。表示还有力量没有用完。

78、韦编三绝:韦编:用熟牛皮绳把竹简编联起来;三:概数,表示多次;绝:断。编连竹简的皮绳断了三次。比喻读书勤奋。

79、排除万难:扫除重重障碍,克服各种困难。

80、扶弱抑强:扶助弱小,压制。

81、犯而不校:犯:触犯;校:计较。受到别人的触犯或无礼也不计较。

82、埋头苦干:专心一意地刻苦工作。

83、万死不辞:万死:死一万次,形容冒生命危险。万一万次也不推辞。表示愿意拼死效劳。

84、成仁取义:成仁:杀身以成仁德;取义:舍弃生命以取得正义。为正义而牺牲生命。

85、直道而行:直道:正路。沿着直的道路走。比喻办事公正。

86、夙兴夜寐:夙:早;兴:起来;寐:睡。早起晚睡。形容勤奋。

87、群威群胆:形容大家团结一致英勇战斗时表现出来的力量和勇敢精神。

88、雷打不动:形容态度坚定,不可动摇。也形容严格遵守规定,决不变更。

89、冥行`埴:冥:昏暗;冥行:夜间行路;`:点;埴:地。夜间摸黑走路,如同盲人拿着手杖点地而行。比喻研求学问,不识门径,暗中探索。

90、不敢旁骛:形容全力做一件事,不敢分心到别的事里面去。

91、扶老携幼:携:拉着,带领。搀着老人,领着小孩。

92、见危授命:授命:献出生命。在危急关头勇于献出自己的生命。

93、舍己为人:舍弃自己的利益去帮助别人。

94、一身是胆:形容胆量大,无所畏惧。

95、学而不厌:厌:满足。学习总感到不满足。形容好学。

96、彰善瘅恶:彰:表明、显扬;瘅:憎恨。表扬好的,斥责恶的。

97、打抱不平:遇见不公平的事,挺身而出,帮助受欺负的一方。

98、目不转睛:眼珠子一动不动地盯着看。形容注意力集中。

99、手不停挥:手不停顿地挥写。形容不停地写作。

100、一鼓作气:一鼓:第一次击鼓;作:振作;气:勇气。第一次击鼓时士气振奋。比喻趁劲头大的时候鼓起干劲,一口气把工作做完。

101、璞玉浑金:比喻天然美质,未加修饰。多用来形容人的品质淳朴善良。

102、暗中摸索:摸索:寻求,探索。在黑暗中寻找。后比喻没有人指导,独自钻研。

103、麟凤龟龙:此四种神灵动物,象征吉兆。比喻稀有珍贵的东西。也比喻品格高尚、受人敬仰的人。

104、杀身成仁:成:成全;仁:仁爱,儒家道德的最高标准。指为正义而牺牲生命。后泛指为了维护正义事业而舍弃自己的生命。

105、既往不咎:咎:责怪。原指已经做完或做过的事,就不必再责怪了。现指对以往的过错不再责备。

106、仰屋着书:仰:脸向上;着:写。形容一心放在着作上。

107、弃瑕录用:原谅过去的过失,重新录用。

108、宵衣旰食:宵:夜间;衣:穿衣;旰:天已晚。天不亮就穿起衣来,时间晚了才吃饭。形容为处理国事而辛勤地工作。

109、南鹞北鹰:鹞、鹰:两种猛禽。在南为鹞子,在北为老鹰。比喻性格严峻的人。

110、悬梁刺股:形容刻苦学习。

111、映雪读书:利用雪的反光读书。形容读书刻苦。

112、目不窥园:形容专心致志,埋头苦读。

113、冲锋陷阵:陷:攻破,深入。不顾一切,攻入敌人阵地。形容作战勇猛。

114、解衣推食:推:让。把穿着的衣服脱下给别人穿,把正在吃的食物让别人吃。形容对人热情关怀。

115、救死扶伤:扶:扶助,照料。抢救生命垂危的人,照顾受伤的人。现形容医务工作者全心全意为人民服务的精神。

116、毛遂自荐:毛遂自我推荐。比喻自告奋勇,自己推荐自己担任某项工作。

117、不愧不怍:愧、怍:惭愧。形容光明正大,问心无愧。

118、履险如夷:履:踩踏;夷:平坦。走在危险的地方就象走在平地一样。比喻平安地渡过困境。

119、网开三面:把捕禽的网撤去三面。比喻采取宽大态度,给人一条出路。

120、不遗余力:遗:留;馀力:剩下的力量。把全部力量都使出来,一点不保留。

121、大义灭亲:大义:正义,正道;亲:亲属。为了维护正义,对犯罪的亲属不循私情,使受到应得的惩罚。

122、杀敌致果:致:使得到;果:果敢除敌。勇敢杀敌,建立战功。

123、无偏无党:偏:不公正;党:偏私。形容处事公正,没有偏向。

124、仰不愧天:抬头仰望,对天无愧。指没有做过坏事,问心无愧。

125、心无二用:指做事要专心,注意力必须集中。

126、善善恶恶:称赞善事,憎恶坏事。形容人区别善恶,爱憎分明。

127、纵横驰骋:纵:南北方向;横:东西方向;驰骋:纵马疾驰。不受阻挡地往来奔驰。形容英勇战斗,所向无敌。也比喻写作上才思奔放,意到笔随。

128、以直报怨:直:公正、正直。以公道对待自己怨恨的人。

129、前赴后继:前面的冲上去了,后面的紧跟上来。形容不断投入战斗,奋勇冲杀向前。

130、光风霁月:光风:雨后初晴时的风;霁:雨雪停止。形容雨过天晴时万物明净的景象。也比喻开阔的胸襟和心地。

131、全力以赴:赴:前往。把全部力量都投入进去。

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篇2:描述水仙花的作文

全文共 395 字

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植树节,我和爸爸、妈妈商量我们一起凑钱买棵树种,挑来挑去,我们还上买了一株水仙花,它非常美丽。回到家我们赶紧找来一个大瓷碗、沙子和一些鹅卵石把水仙花种了起来。

水仙花的根很像蒜苗的根,又像是老爷爷的白胡子,它的块状茎即像蒜瓣又像洋葱,听说里面储藏着养分,对水仙花来说有很大的作用。

水仙花的叶子也很像蒜苗的叶子,只是更绿,叶子顶端有一些厚,风一吹,叶子就会随风摆动,就像跳起了婀娜多姿的舞蹈。茎的中间抽出一根苔,顶端就是花苞了,要不了几天花苞就会绽放出美丽的水仙花。白色的花瓣上好像撒了一层银粉,显得晶莹剔透。花蕊好像几条细细的黄色毛毛虫,“毛毛虫”的中间有一根淡绿色的丝,顶部有一个黄色的小球。花蕊的外围有一个像小碗一样的黄色小东西,我想这也许就是小蜜蜂的饭碗吧!走进水仙花就会闻到一股淡淡的清香,真是沁人心脾呀!

水仙花美丽的美丽的身躯立在那里就像水中仙子一样,我爱这洁白的小精灵——水仙花!

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篇3:初三作文美文

全文共 862 字

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“快把你的作业借我抄一下,我昨天懒得写。”每天清晨,这样的声音并不稀奇,即便已经步入中考的冲刺阶段,这样的抄作业现象仍然存在。扪心自问,这真是学习上的捷径吗?

成功不是靠一次运气,而是久而久之不断积淀的过程。付出艰辛,经受磨难是必然的,但不少人为了避开这些困难,选择了走捷径,自以为快人一步,实则愚昧至极。近日又发生了这样一件自欺欺人的事。

某学生用自己的压岁钱购买了一台“写字机器人”帮忙抄写寒假作业,两天时间便全部写完,后被父母发现,将其摔碎。看完报道,不禁嘲笑这个学生的愚蠢,这不正是新版的掩耳盗铃吗?可再认真思考,这样的自欺欺人我们身边难道就没有吗?

“学习好苦啊,上学好累啊!”这样的.抱怨我们似乎早已听过千百遍,甚至自己也曾说过千百遍。因为害怕吃苦,不少人在学习的这条路上选择了走“捷径”。每天下午放学一回家,先玩手机,打游戏,

等到天黑再查答案,写作业,一个下午的时间玩也玩了,作业也写了,“充实”又“美好”,而那些“愚蠢”的人光是写作业就得写一下午。

这样的心里不少人都曾有过,用自己的愚蠢来嘲笑别人的勤奋,可这样的“充实美好”,结果又是什么呢?是考不上高中,还是在高中的大门徘徊?你所付出的努力与你最终的收获成正比,你付出的越多,收获的也就越多。

永远不要想方设法偷懒,用思考如何偷懒的时间去提升自己。抄作业,查答案……不要费尽心思去自欺欺人,那样你只会变得和买机器人写作业的学生一样可笑。

体育中考在即,回顾这三年的体育课,你是为自己走了捷径,少上了几节体育课,少跑了几次八百米,而感到庆幸,还是为自己当初错过了几节体育课而感到遗憾?那些庆幸的人,如今在为即将到来的考试而烦恼,

而那些感到遗憾的人面对考试已经做好了准备。事实看来,捷径并无益处,你现在偷的懒都会在未来给你致命的打击,没有哪一个人靠捷径取得成功,脚踏实地才是真本事。选择捷径你会收获一时的快乐,但给你更多的是无尽的后悔。

世上并无真正的捷径,掩耳盗铃,自欺欺人,最终害的还是自己。你所经历的是人生路上一笔又一笔的财富,而你想方设法错过的只会成为一生的遗憾。

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篇4:描述心灵的感动的作文

全文共 718 字

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感动是什么?感动是心灵的舞动,是灵魂的飞舞,是内心的震撼,是心中最最柔软之出的一丝颤动。感动是美好人生的启迪。它富于美好与幸福又富于感慨与同情。如果没有感动,人之灵魂也将是死寂一般,没有半点生动的感受与颤动。感动是桥梁,是通往内心深处的桥梁;是阶梯,是搭起成功人生的阶梯;感动就是真诚的召唤,是唤人觉醒的真诚的召唤;感动就是内心的呐喊,是生命支源和生命之终的发自内心的呐喊!

看过舞台上那优美迷人的舞姿,《天鹅湖>》最后一幕那舒缓动人的舞姿,完全表露出对生的眷恋!那是演员对角色的深入洞悉和为之感动,才能用自己那完美的舞姿来表达人物内心,传递着真挚的感情。使台下的每一位观众为之动容,为之感动,为之流泪!只要你能用心去看,用心去品,用心去体会,就一定会有所感动,一定能为之感动。人类是个感情充沛的动物,我们没有理由对生命中的美好与幸福置之不理,也没有必要板着生硬的面孔,表示你无所谓。其实生命的真谛在无时无刻地启迪我们去感动,生活的美好又在不停的配合五们去感动!

金色的阳光中,一片羽毛悠然飘落;清幽深邃的池水中,一般罗红回旋漂浮;黛蓝色的天幕中,一颗流星一瞬而逝;青嫩新绿的草叶尖,一滴晶莹剔透的露珠悄然滑落。千变万化的自然,日生日落,潮汐起伏,多少美景怦然心动,悠然神往。你都一一感受过,体验过吗?自然就是那么简单,那么朴实无华,那么自然生动!感动就在一瞬之间,就在一念之间,十分容易,十分简单。最最重要的事,你要去领听,去体会,去与自然为伍,去与人性为伴!

去感动吧!不要掩饰你的心扉,打开心扉面对世界,面对人生,面对自我,面对自然。一切美好的与善良的都应该去感动,感受生命的美好,感受生命的真谛。让我们动起来,现,也将是最后一次出现!

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篇5:描述春节的初中英语作文

全文共 1461 字

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The Spring Festival is our Chinese nation an important festival to couplets, firecrackers, etc. staying-up late on new years Eve, pay New Years call. Different nationalities have different customs.

In the year thirty, our family changed new clothes and attached new Spring Festival couplets to welcome the arrival of the new year. In the evening, our family eats dumplings. The dumplings have a moral meaning: the money is rolling. Because dumplings are like a treasure, in ancient times Yuan Bao was money. Not certain staying-up late on new years Eve "spring", not "spring", there is no meaning staying-up late on new years eve. We were sitting on the sofa, laughing and laughing, watching the Spring Festival evening, and it was happy.

On the first day of the year, my father and I were sitting in their own car, walking on the new road. Although the cold wind was sharp, it was still very happy. When I arrived at Grandmas house, I got a big red bag with my grandmother for a year and thought: "Im rich this year!" And then the neighbours of grandmas neighborhood had a year of worship. Then came to the great uncles house, came to the great uncles house, and went to the paradise of the book, with the story, the science, the art... After dinner at the great uncles house, I received a red bag and some books, and I had to digest the books a little bit. Its a pleasure to come to the great uncles house.

Im really happy this year. Its a happy Spring Festival!

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篇6:描述友情高二作文800字

全文共 1092 字

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我和黛玉是对很要好的朋友。我们一起走过小升初这道分离难关,一同来到了一中。

如今,看似轻松的四层楼硬生生地将我们分离,她在二楼,而我在五楼。于是,我只能庆幸在饭堂和星期五下午的第一节体育课上能与她相遇。

岁月匆匆逝去,我们初一上学期的生活即将结束,我很明显的感觉到,我与黛玉的感情已经大不如前。只是在这红尘仆仆中,那个没有丝毫改变的人是她。

一如既往,每天中午吃完饭,她总会带着笑容等我,一前一后来到13班,在门口静静地看着我的背影,看着拖拉磨蹭的我收完所有东西。她与我在正午太阳的照射下,走过看起来漫长的红色跑道,在宿舍二楼的拐角处挥手说再见。我与她一天一天这样走着,然而现在我才发现,我好像对这样的生活厌倦了。当我每次走进饭堂的那一瞬间,我的心里会闪过一个让我大吃一惊,不敢相信的想法,“最好不要见到她。”我像一个小偷,飞快地,小心翼翼地在饭堂的人群中穿梭。有一次,我看见黛玉就在我的前面,我仿佛不再受自己的控制,迅速地下了头,装作什么也没有看到的样子。是啊,那一次,是我与她之间的第一次擦肩而过!

夜晚,我躺在宿舍的床上,脑海里全是黛玉,我告诫自己不要去想她,安心睡觉,迎来明天的学业。可越是这样,她的影子便越来越多,像在嘲笑哦,嘲笑我什么?喜新厌旧。我想和我的新同学,新朋友讨论今天班上发生的奇闻妙事,当我与黛玉讲的时候,我总是要解释很多次。我承认,我对这种事困倦了,感到烦厌。但黛玉为何不会这样?为何她还是愿意主动与我聊天,微笑,打招呼?我为什么就做不到?或许,我的确是个喜新厌旧的人吧。我与黛玉的友情,不过就是想如今的新面孔炫耀,304宿舍,甚至我们班上的不少同学都知道,那个叫宝钗的女孩和4班的黛玉关系特别好。可他们不知道,宝钗和黛玉的友情的内在,本质已经变了,哦不,是身为宝钗的我变了。

从前,我总是会抱怨,黛玉在4班,而我在13班,我们之间的距离是那样的遥远,而我终于发现了,世上最遥远的距离不过就是我那颗喜新厌旧的心。想起小学时和她看电影,追公交车,与同桌斗智斗勇,为了写出班上最好的剧本努力奋斗;想起如今初一生活中站在门口的那个身影,想起和她睡在同一张床上,听她吐露我从来没有听过的有关她的心声……我们在一起的美好回忆太多太多,但那都是针,刺我良心的针!

我不禁想起《追风筝的人》中哈桑对阿米尔常说的一句话,“为你,千千万万遍”。虽然阿米尔是为富家少爷,哈桑只不过是他们家仆人的儿子,但他们之间纯洁的友谊让我佩服的同时我又感到难过,愧疚弥漫我的心房。我想,当多年后,我蓦然回首之时,那个人一定会站在原先的地方等我,注视着我。

黛玉,我是这样的自责。那么,我的心声,你听见了吗?

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篇7:描述大树作文150字

全文共 213 字

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大树爷爷知道很多故事。小动物都喜欢听它讲故事。很多鸟儿在大树爷爷身上安家落户。

有一天,大树爷爷露出一脸十分痛苦的表情,树叶渐渐变黄了。一阵风吹来,叶子就纷纷落下,大树爷爷生病了,小动物们都非常着急。这时,啄木鸟医生飞来了,它看见大树爷爷生病了

啄木鸟医生停在树干上,用尖利的嘴敲开了树皮,再把虫子钩出来,再吃掉了二年级作文。最后,大树爷爷的病终于好了,大树爷爷变得更绿。小动物又回到了它的身边听它讲故事了。

[描述大树作文150字

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篇8:匆匆地走过那年夏天美文

全文共 3008 字

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飘雨的夏晨,乍寒乍暖,让我想起那年在图书馆你爱清澈的眼神。书香的苍茫,抚平我岁月的泪痕,注定着我们之间那段纯真美好的缘分。怎么能忘记过去的情深深,怎么能忘记过去意浓浓;怎能忘记过去风雨中的相拥,怎能忘记过去黑夜中的相吻。

那年夏天,在图书馆,你递给我一张纸条,上面写着:我爱坐在我对面的女孩。我看着它,笑得花枝乱颤。你看着我,笑得天真无邪。我隔着桌子伸出手去,你牵住,轻轻抚摸我白皙的手指。然后,你轻轻地把我的手蜷起来,放在你的手心。后来,我们会经常一起去图书馆看书,查找资料。我浓密漆黑的长发如水倾泻地你的肩上,你将你温暖的大手放在我的脖子的后背上。我们喜滋滋地笑。

刚开始,每次我想找什么图书的时候,你说,只要我笑一笑,你就把那本书找给我。于是,每次我都呲牙咧嘴地朝你笑一笑,然后,几分钟后你就会变戏法般把我要找的书递给我,然后,我的笑容像蝴蝶般美丽无瑕,你黑色的眼睛灼然明亮。

到后来,每次我想找什么图书的时候,你说,只要我亲一亲你,你就把那本书找给我。于是,我们两只小脑袋紧紧地挨在一起,在我们的面前竖起一本长长的书,在书的掩护下,我笑着伏过去,轻轻地在你圆乎乎的脸上亲了亲。你坏坏地惬意地笑了,然后乐颠乐颠地帮我找书,找资料。然后,我的眼泪温暖地掉落在你的手心上。恍惚中,我看不清楚你的背影。

再后来,每次我想找什么图书的时候,你说,只要我们嘴对嘴吻一吻,你就把那本书找给我。于是,我们像小偷一样躲在无人的书架后面亲吻,你用嘴狠狠地咬着我的嘴唇,紧张又刺激。然后,你满足地快乐地帮我找书,找资料。我脸上的花朵像风吹雪般,盛开到极致,每一片花蕾都伸展着她的风情万种。

相恋的时光,我们会经常一起去大学城吃饭,在夜色弥漫的城市,清淡的食物,精美的瓷器,淡雅的茉莉花茶香,温暖流畅的灯光,碗面优雅淡定的花朵图案。我骨子里很喜欢这些小资情调的东西。你静静地坐在桌子的另一端,听我海侃,瞎吹。你微微笑,眼睛里有种淡淡的平和的温情。餐厅外的风吹来很白很大的云团,在深蓝的天空中,像流浪歌手一样盲目、优美、漠然地经过落地窗。你说,我们幸福地生活在一起,日夜相守,举案齐眉,便是爱所有的甜蜜内容。你的诺言和深情,没有出路的潮水,一次次淹没了我。

在爱的时光中,蓦然记得有一次烫伤了脚,我一瘸一拐地去了你那儿。你给我抹上烫伤膏,你给我换上人字拖鞋,你给我听经典、怀旧的英文歌曲,真挚的歌声让人温暖与放松。你用你柔软、脆弱的唇,轻轻地吻我眼角的泪花,轻轻地吸吮我唇上的霜花。我脚上伤口的疼痛不再盛开。你我的肌肤相亲,带来了短暂的温暖幻觉。我在你的怀抱中,听着淅沥的雨滴敲打在窗台上的声音,像风摇曳着风铃的声音,感觉自己是在一艘船上,而你是影响我心情好坏的船长。

大学毕业后,我们去了两座不同的城市工作。临别时,你轻轻地把我的脸托起来,认真地看着我的眼睛,我在你的眼睛里发现深沉的疼痛,深邃的蓝。你问我,以后可不可以嫁给你,我点头说,可以。你把我拥在你长长的黑夜风衣中。你柔软湿润的嘴唇、我温暖清澈的眼泪。我屏住呼吸,抿住嘴唇,感受这样甜美、但又痛彻心扉的亲吻。你抱着我,我把背靠在栅栏上,慢慢地仰下去仰下去,我的卷发在风中翻飞。远方的天空,远处的白云,岑深般寂寞……。有鸟儿寂寂地掠过我们的耳边。你走了,我没有回头看你,也不知道你有没有回头看我。

离别的日子,我们之间用书信来往,一封又一封。每年的节日,我们都会互寄美丽的卡片、会唱歌的音乐卡、一些怀旧的CD或老唱片,卡片上我们会给对方写上几句温暖深情的话语,告诉对方现在自己的生活状况。每次我都会在卡片里写上:我的幸福一如从前,我的笑容一如从前,你呢?有时你会很调皮地在卡片上画一个红艳艳的红唇,或写上一段笑话遥寄给我哄我开心,或一个字都不写让我的心寒冷似到了冬天。有时你会给我寄上一枚漂亮的蝴蝶发夹、一条淡蓝素净的手绢给我、一小罐清香的清嗓润肺的花茶。有时我会在冰凉的夜风里,苍白的月光里掐指数着你归来的日子,就着淡淡的月光看你写来的信,直到读干滴在上面的眼泪。信封里掉出几片发黄干枯的白玉兰的花瓣,无声地,掉落在我的手心,然后随着晚风飘走。日子温馨平淡,似水流年在爱的唇语中,不着痕迹地缓缓滑过。人总是需要一些温暖,哪怕是一点点自以为是的纪念。

后来,你去了马来西亚,你写信告诉我海的颜色,你给我寄来了白咖啡。我在电话里调侃道,本来我就晚晚失眠,你还给我寄咖啡,还让人睡不睡觉。你在电话一端言道:睡不着刚好可以想我呀,你电话那端的调侃的声音依然温柔清晰,略带着磁性与沧桑,像电台的主持人。

你从马来西亚回来的那一天,我并不知道,我还在书房专注看书。突然感觉到一双温暖的大手,轻轻地覆盖我的眼睛。我听到自己轻轻叫出了你的名字。我说,你就像是个小偷,蹑手蹑脚地进来。你说,我是个小偷,我偷走了某人的芳心。我把脸轻轻地贴在你的肩上,身体像花瓣一样在你的怀里停留。你给我买了新鲜、多汁的石榴,一颗一颗地剥下来放在我的嘴里,一颗一颗就像闪烁的红星,唇齿间留下你艳丽的痕迹。你问我:汁甜不甜。我说,真甜,像夏夜你深情醉人的亲吻。那晚,你将我冰凉的小脚抱在怀里,用自己的身体暖呵着它,暖呵着我的心。那晚,你的笑容是那样的美,像白色的云朵穿过天空。你的笑容让我生命真实可触。我一脸的天真与详和地问你,你真的不会走了吗?你对我微笑着点头,轻轻地把手盖在我的眼睛上。

可后来,你还是决定留在马来西亚发展,你打来电话告诉我你的决定。那夜,窗外是滂沱的大雨,整个城市变成空洞的容器,只听到沉闷的大雨声音。我泪雾弥漫,挂完电话,扭开灯,坐了起来。我知道,我的生命中再也找不到你了。我拉着自己的手,手指冰凉;我摸着自己的额头,额头发烫;我摸着自己的脸,脸色发白。

如今的这座城市,夏天很美,天空清澈无比的蓝,像一块天鹅绒。白玉兰花开得像潮水一样,可风一吹,雨一打,一夜之间就大片大片地落了。飘忽的、若隐若现的雨雾中,远在马来西亚的你在我的生命中已变得容颜模糊,你还能陪我一起看这片花海、泪海吗?你还能在电话里给我轻轻地哼唱《偏偏喜欢你》吗?你还能张开手臂,让我像鸟儿一样在你的怀中奔跑?

生命里,很多人彼此都不认识。认识了又如何,还是会分离。生命里,很多人一旦分开也许会永远都不再见面,但有些相爱过的人还是会永远留在我们的生命里,不会遗忘,不会遗忘曾经的那片灿烂的花海,那片深沉的泪海,那个我们共同走过的醉人夏天。

你曾经用图书来交换我的笑容,然后我用了一生的等待来交换你无法实现爱的诺言。如今的我和你,如同晚春绽放的伞房里密集白花中的一朵,我们在时空隔离层面各自存活。我和你的故事,就像电影,就像一场幻觉。发生过的,只是往事,只是逝去的漫漫时光;呼啸而过的,只是远处的歌声,只是让世界绝望的美感。告诉自己,不再留恋过去的感觉。告诉自己,不再回头看你。告诉自己,如果有来生,也不嫁给你……

文末,以一首歌曲结尾吧,纪念我们爱的往昔。《雨一样的恋人》:滴滴答答听雨的过往/模模糊糊泪贴在眼眶/雨来一趟 天上到人间/哭到断肠爱要怎么样/街上行人匆匆剪影像逃亡/伞下恋人漫步幸福的片段/爱好难/回头不见不散/不管爱从哪里来/不论痴心已不再/满城风雨满城灾/值得等的人不该/不管你从哪里来/不论我将何处去/雨从天边落下来/湿了凝望成感慨/滴滴嗒嗒滴滴嗒/不论痴心已不再/滴滴嗒嗒滴滴嗒/值得等的人不该/雨从天边落下来/湿了凝望成感慨……

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篇9:描述小乌龟的作文

全文共 609 字

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在我们这乌龟俗称草龟,草龟是我国龟类中分布最广,也是数量最多的一种。乌龟它全身是宝,具有较高的食用、药用和观赏价值。记得李时珍说过这么一句话:“介虫三百六十,而龟为长龟,介虫之灵长者也。”在国际市场上,中华草龟也十分畅销。菲律宾以及欧美各国人民将其视为象征“吉祥,延年益寿”之物。

在我家的水池里也养得两只小乌龟,大没有平常那么大,只是只小巧玲珑的观赏龟,不过已具有乌形。我们的小乌龟体长不到七厘米,乌龟身体为长椭圆形,它的乌龟壳背甲稍稍有些隆起,背上大约有三条纵棱,尤其是那脊棱明显。头顶为黑橄榄色,它的前部皮肤光滑,但后部有细鳞。乌龟的腹甲平坦,但是后端具缺刻。颈部、四肢及裸露皮肤部分为灰黑色或黑橄榄色。

我们的小乌龟一个小一点,尾巴长一点是雄的,还有一只大的,小尾巴是雌的。我记得开始买来的时候这两只如冤家一般,一个漂浮在上面,一个沉在下面,一动不动的像死一样,我还说妈妈买错了,买了两只冤家。可是一到早上他们倒好,两个龟的紧紧的。

那一次我抓了一只,放在手上仔细的观察,可是忽然一下子掉在地上,足足有一米高,我赶紧捡起来,放入水池。真可把我吓坏了,幸好这只龟还活泼乱跳的,让我对他的乌龟壳无比赞叹。有时候我们看乌龟,它们几个一个个缩着脖子,缩着腿,像死了一样。把它拿在手上也无变化,不过仔细看看它的眼睛,他正在死死的盯着你,好像说,把我放下去,要不然我就自杀了。 缩头缩脑,胆小怕事,活泼可爱,这才是真真的小乌龟。

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篇10:描述荷花的作文

全文共 961 字

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当我起床准备开门时,就听见了清晨在敲门,在小声说:“快起床啊!新的一天在等你呢!……”

走路上,路旁葱葱郁郁的花草树木,蝉儿在唱着歌儿,好像在夸赞自我的季节。踏进公园的大门,一阵清香扑鼻而来,顺着香味我来到了荷花池。映入眼帘的是一片翠绿……

静静的湖面上,布满了翠滴的荷叶,像是放满了密密麻麻的翡翠伞似的,把湖面遮的严严实实的。荷叶茎的上侧是很嫩的绿叶,那荷叶有的像一把把张开的绿伞,有的像一个个大圆盘。“大圆盘”上一颗颗晶莹透亮的露珠在滚来滚去。荷叶都这么美丽,更别说是“冰清玉洁”的荷花了!

葱葱郁郁的荷叶中冒出了许多仙女般的荷花。有的荷花全都展开了,有的只展开了两三片花瓣,有的还是含苞欲放。有的低着头,像一个个羞答答的小姑娘;有的昂首挺胸,像是一个傲气的小公主;有的懒懒的靠在荷叶上,像是刚睡醒的小宝宝……这么多的荷花真是千姿百态啊!一阵风吹来,翠绿的荷叶中,亭亭玉立的荷花像一个个穿着雪白衣裳在湖上翩翩起舞的仙女,那么清秀、雅洁、沁人心脾。

我在也抵挡不住荷花的“诱惑”了,忍不住想要摘一朵。我伸出手,刚想摘……

一位爷爷走过来说:“小朋友,这可不行啊!”我恋恋不舍地缩回了手,说:“为什么?”

“荷花虽然很美,可是荷花是大家的。大家都要来欣赏,不能摘掉。”

我又问:“我摘一朵也没不会影响大家欣赏。而且荷花又没什么用!”

“可不能这么说。”爷爷耐心的给我讲了起来,“荷花相传是王母娘娘身边的一个美貌侍女——玉姬的化身。当初玉姬看见人间双双对对,男耕女织,十分羡慕,因此动了凡心,在河神女儿的陪伴下偷出天宫,来到杭州的西子湖畔。西湖秀丽的风光使玉姬流连忘返,忘情地在湖中嬉戏,到天亮也舍不得离开。王母娘娘明白后莲花宝座将玉姬打入湖中,并让她“打入淤泥,永世不得再登南天”。从此,天宫中少了一位美貌的侍女,而人间多了一种玉肌水灵的鲜花。”

我惊讶的说:“原先荷花的来历是这样的,我都不明白!”

爷爷笑着说:“呵呵,不止这些,荷花还能食药两用呢!荷叶能清暑解热;莲梗能通气宽胸;莲瓣能治暑热烦渴;莲子能健脾止泻;莲心能清火安神;莲房能消淤止血;藕节还有解酒毒的功用。还能做成奶油炸荷花、莲子汤等美食。你还想摘荷花吗?”

我摸着头,不好意思地说:“嘻嘻,荷花还有这么多作用啊!”

回去后,我上网、查阅书籍对荷花又有了更多的了解。荷花,我爱你!

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篇11:描述正确的选择高中

全文共 513 字

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我在作文班上看到了一则叫《选择》的寓言,它的内容很短:鸟妈妈让两只小鸟去外面成立自己的家,一只鸟选择了森林,另一只鸟抵挡不住食物的诱惑,选择了成为人类的宠物。林中鸟历经艰辛磨难,终于有了属于自己的家,快乐自由;而笼中鸟住的地方虽然很舒适,风吹不到,雨淋不着,它却寂寞难耐。一年之后,笼中鸟和林中鸟再度重逢,林中鸟十分强壮,笼中鸟则又瘦又小,两只鸟都很吃惊。林中鸟告诉笼中鸟,丛林中的生活十分美好自由,劝笼中鸟回归大自然。本就向往自由的笼中鸟决定跟着林中鸟回到森林,重拾自由。

看到这里,我深有感触。两只鸟的生活各有优劣。

林中鸟选择的生活表面上虽然艰难重重,需要强大的意志力克服——躲天敌、捕食、筑巢,十分危险,可能会被天敌捕食,被饿死或冻死。但是林中鸟的生活其实很快乐,它在森林里有很多朋友,可以在森林里锻炼身体、磨砺意志、获得自由。而笼中鸟表面上有人伺候,饿不着,冻不死,但是等主人有了新宠物,抛弃它、淘汰它时,它就没有这么幸福的生活了。

我认为,林中鸟的生活比笼中鸟差多了,我们也是如此,有些人放弃自由,放弃锻炼的机会,只求安定舒适的生活;有些人则放弃安定的生活,只求自由。如果我们如笼中鸟一样,那我们就真正失去了生存的意义。

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篇12:描述公园景色的作文

全文共 512 字

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春天的江心岛公园,有许多人在那里闲游、玩耍。早晨有许多青少年和老人,在健身区里锻练身体。有的年轻人在引体环上来回用力向上引体,从胳膊上能看得出,他透过锻练,练出了许多明显的肌肉块。有的小朋友成群玩篮球,他们传球的速度很快,刚才还在这个人手里,转眼间又传到了那个人手里。还有的老年人练起了太极剑、太极拳,练得又标准又缓慢,刚劲而有力。

到了中午,小朋友们高高兴兴的玩起了蹦蹦床,一些技术较高的小朋友,能够在空中做各种的动作,有的翻跟头、有的旋转……有的小朋友玩得很惊险、刺激,用手紧抓住两边的护绳,与其它小朋友比赛,看谁跳得最高,那速度好像向一发发无数的火箭,争先恐后地射出,他们玩得十分开心。在这块小小的平台上,小朋友们跳得又快又好,动作多种多样,有的“金鸡独立”,有的“大鹏展翅”等等,姿态十分优美。

到了黄昏的时候,夕阳快要落山,余光把江面染成一片“火海”。一些业余游泳爱好在江水里游来游去,他们变换着各种各样的姿态游泳,最多见的是蛙泳和仰泳,有的高手能够在水中随水浮游。小孩挽着裤子,在江边浅水区,开始高兴地玩起了打水仗,你用水弄我一下,我用水弄你一下,玩的十分开心。

这就是我们家乡一年四季都很美丽的江心岛公园,我喜欢它。

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篇13:描述生活英语高中

全文共 704 字

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When I go to high school, our school has the rule to ask students to live

in the dormitory. Most students live with their parents before, so we all feel

excited and afraid of the group life. Luckily, I have three nice roommates. Soon

we become close friends. Living with others, we learn to do the house work, such

as everyone needs take turn to clean the floor, when we have something good to

eat, we will share with each other. The group life makes us have less private

space, but we enjoy the moment when we have the little talk before sleep, the

secrets that we dont want our parents know can talk to these girls. Whats

more, I become much independent. I learn to take care of myself and have really

grown up.

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篇14:描述愉快的假期初一

全文共 517 字

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暑假在不知不觉中,已经过去了一大半。

假期,妈妈给我报了跆拳道,让我锻炼锻炼身体。第一天去上课,我又激动又紧张。班里大多都是男生,没有女生,我感觉自己像个“国宝”一样,大家用惊讶的目光看着我。我们上课,一般分为三个部分:第一节课是自由锻炼,第二节课是老师指导我们做动作,我从中学到了很多:前踢、横踢、侧踢、马步冲拳、上格档、中格档、下格档……第三节课是体能训练或是游戏时间。我在这里认识了一些新朋友和新老师,我喜欢跆拳道,它是非常有趣的。

暑假期间,除了暑假作业,我还学会了钢笔字和毛笔字。写钢笔字,我是在描写字帖之后,在米字格上练习,我看着自己的钢笔字一天比一天写得好,我好高兴。可是毛笔字就没有钢笔字写得顺利。妈妈告诉我,不要着急,只有不断地练习,才能写出好的字。我知道妈妈是安慰我的,我要继续练习毛笔字。在家里,我会帮妈妈做一些家务,妈妈夸我是个好孩子。

天气炎热,爸爸带着我和弟弟去游泳。我们换上泳衣,戴上眼镜,一下跳进泳池,哇,可真凉快!泳池里有很多好玩的:水上跷跷板、喷水枪、会下雨的房子、超刺激的水上滑滑梯……我和弟弟一会儿玩喷水枪,一会儿玩水上跷跷板……我们玩得太开心了,都忘记时间了。

时间过得可真快,愉快的暑假就要结束了。

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篇15:描述母爱的作文350字

全文共 387 字

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天使的背后有上帝的爱,而我们的背后则有母亲关注的目光。

在一个幸福的家庭中,儿子是作家。有一天,儿子在房间里全神贯注的写作,母亲看见儿子衣袖的纽扣快要掉了,找来针线轻轻的坐在床前生怕打扰儿子。母亲拿起针穿线,由于年老眼睛不像从前那样好了,母亲拿着针穿来穿去都穿不进去。电脑反射导致儿子看见母亲银白色的头发,看见黑皱的脸面,儿子的眼眶早已有了泪水,母亲为了儿子付出了多少,又何人能数得清。如今,母亲老了却依然为他付出,她走到母亲的面前说:妈,我来帮你。母亲笑了,她笑得好开心喔!

谁言寸草心,报得三春晖。有时我们应该回头去,望一望背后,看一看母亲,去感受一下你的背后蕴藏着多少爱。母亲,她时时刻刻都关注着你,关怀着你,萦怀着你,无论你走到哪里,她的目光都随你而去。你喜她亦喜,你忧她亦忧,你的喜怒哀乐,举手投足时刻在牵动她的心。

别只顾自己忙着,回头去望望您的母亲,您至亲至爱的人。

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篇16:一年级欢乐愉快的夏天描述日记

全文共 466 字

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今天可真热,我和哥哥去小区玩儿。

一出门,只见火辣辣的太阳正炙烤着大地,可怜那些春日里五颜六色、争奇斗艳的花朵们,今天看到他们的叶子都晒蔫了。一只白猫四处乱跑,忽然,它来到一颗大树下乘凉,嘴里还“喵喵喵”地叫着

,像是在说“热死了,热死了,热死我了。”我走到一颗大树下,发现树上的蝉的叫声似乎也越来越微弱啦,想在请求人们“好热啊,给我装台空调吧。”我刚要走开,看到一只小黄雀飞向蝉,这让我

想到“螳螂捕蝉黄雀在后”的这个八字成语。

路上的行人一个个都举着遮阳伞,戴着太阳帽,只有两个人没有戴。看到他们,让我想起了一个脑筋急转弯,说“有一种人,多热的太阳也晒不黑他们,请问他们是哪种人?”那就是黑人,因为他们的

皮肤本来就是黑的。

火辣辣的太阳下,植物们叶枯黄了。我舀起一勺水浇在花上,只听“滋滋滋——”花儿早吸干了水,还吸引来一群小鸟,用它们金灿灿的小嘴到处找水喝。他们真是渴极了!可见水是多么重要啊!放眼

看几家花坛,那一株株红的、黄的小花毫无生机,有的已经枯死了。

夏天到了,烈日炎炎,骄阳似火。哎,今天课真热啊!我提醒我们大家一定要多节约水。

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篇17:小学生冬天的描述日记模板

全文共 465 字

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对于雪有些人可能觉得它是唯美的,是纯洁的,但也有人觉得它是寒冷的,是讨厌的······在一次放学的路上我有了对雪独特的感觉。

在走出校园的那一段路上,我才发现第二节课是还是纯洁无暇的小宝宝的雪花现在已变成了一个个天宫拍下来的小天将,身披着银白色的盔甲,成群结队地纷纷落下······有的斜着跌落下来,有的转着圈缓缓地敲落下来,有的慢慢悠悠地扑向地面······一走出教学楼,我便收到了这群小精灵的青睐,这些小精灵一见到我,便调皮地粘了我满头满身,不过,这时的雪花是轻柔的,落在脸上凉丝丝的······

走出了校园,这些小精灵还是恋恋不舍地粘在我的身上,不过,我要回家了呀。不舍地轻轻拍掉雪花,戴上围巾和手套,跟着妈妈骑电瓶车走了。

走过了交通繁忙的市中心,妈妈开得渐渐快了起来。小雪花也不知在何时被寒风磨成了一把把锋利的小飞刀。攻破围巾这座城墙,把我的脸割得一阵阵刺痛;

穿透手套这道屏障,冰冻着我的手······经过了二十多分钟的煎熬,我终于回到了我温暖的家。这时的雪花是冰冷的,划过皮肤留下一阵阵刺痛······

雪是多变的······

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篇18:描述天气的四字词语

全文共 741 字

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1、狂风烈日——强风猛烈而酷热的天气如:古代骆驼商队行经戈壁,常需忍受狂风烈日的恶劣天候

2、炎阳炙人——炙:烤指炎热的太阳照射在身上,好像烤火一般热形容十分酷热

3、吴牛喘月——《太平御览》卷四引《风俗通》:“吴牛望见月则喘,使(彼)之苦于日,见月怖喘矣”吴牛:指产于江淮间的水牛意思是,吴地炎热的时候较长,水牛怕热,见月亮以为是太阳,就害怕得不断喘气后比喻因疑心而害怕也用以形容天气酷热唐·李白《丁都护歌》:吴牛喘月时,拖船一何苦

4、浮瓜沉李——三国·魏·曹丕《与朝歌令吴质书》:“浮甘瓜于清泉,沉朱李于寒冰”后以“浮瓜沉李”比喻夏日的一种生活景象浮沉於水中的瓜李,是夏天清凉可口的食物亦作浮瓜避暑沉李浮瓜

5、浮瓜避暑——暑日消暑的乐事见“浮瓜沉李”

6、赫赫炎炎:形容炎热炽盛的样貌

7、烈日炎炎:形容夏天阳光强烈也可称“赤日炎炎”例:“烈日炎炎似火烧”

8、流金铄石——铄流:熔化形容天气酷热,好象金石都要熔化《楚辞·招魂》:“十日代出,流金铄石些”亦作铄石流金烁石流金烁玉流金例:“炎炎火日当天,烁石流金之际,只得赶早凉而行”(《水浒》二十七回)

9、皎阳似火:皎:白搜索而亮太阳像火一样燃烧多形容夏日的炎热

10、夏日炎炎:夏天阳光强烈,十分炎热

11、火伞高张——比喻烈日当空如:夏日炎炎,火伞高张近义烈日当空

12、炎炎夏日:十分炎热的夏天如:炎炎夏日海滩上到处都是戏水的人潮

13、骄阳如火:像火一样的阳光形容天气十分热亦作骄阳似火

14、热不可耐——形容十分热,令人不可忍受

15、椅席炙手——椅子席子摸着烫手,形容天气炎热

16、五黄六月——指农历五六月间天气最炎热的时候

17、烈日当空——炎热的太阳高挂天空形容天气酷热近义火伞高张

18、绿树成荫——树木枝叶茂密,遮住了阳光正是盛夏季节

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篇19:描述空白的经典散文:给人生留一点空白

全文共 1301 字

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人生要留白,一丝净土,却趣味横生。然此空白并非什么都没有,干干净净。就像文学,不着一字,言有尽而意无穷。

中国画多用“留白”,即所谓的“计白当黑”“以无为有”。通俗地说,就是匠心独到地在画面上留以空白。画家的神来之笔、画幅中最能引人冥思遐想玩赏不止的地方,往往是由于“留白”。我们常说“有心恰恰无”,“留白”即是“无”的表现。哲理中“道以无为大,大而无所容“,说的也是这个意思。

金无赤金,人无完人。在我们的生活、工作、学习中,给自己留一点空白,也给他人留一点空白,你会发现生活原来是那么有滋有味、丰富多彩,在遗憾中体味人生的道理,明白人生的意义。

美丽的维纳斯雕像是一件艺术品,代表着缺陷之美,那么有韵味、纯洁,让人陶醉。在我们实际生活中,我们往往追求一种完美,极其苛刻,使自己陷入困境,压得喘不过气来。任何的完美都是相对的,这个世界上根本就没有真正意义上的绝对完美!

给自己心灵留一点空白,让自己有喘气的时候,摆脱各种烦恼、压力,不让快乐、生气过来侵蚀自己的灵魂,让自己静一下,什么都不想,也许是最好的休息方法。

给自己心灵留一点空白,人无完人,我们不必过于严格的要求自己,缺点也许对我们必不可少的,不必陷入苦恼之中,太完美的人,他人也许不会想接近你,尽情的欢笑,潇洒的过走一回。

我们干任何事情都不能太过于绝对,留一点余地给自己,留一点空白给自己,好让自己有回转的余地,在世事应酬中潇洒自如。过于绝对,只有自己害了自己,自己想要退的时候那就比较难了,给他人留一点空白,我们人际交往中,如果毫无保留的把自己坦白给他人,那只会伤了自己,伤了他人,留一点空白才是最真的选择!害人之心不可有,防人之心不可无,留一点空白,学会保护自己。

给他人留一点空白,别人有自己的个性,人格尊严,我们不必要求别人什么,把自己的价值观念强加于他人身上,才能愉快的跟人相处,欣赏对方的优缺点,创造一个融洽的人际环境。

人生本来就是由酸甜苦辣组成的,人生不可能一帆风顺,我们不必强求什么,留给自己一点空白,平平淡淡才是真,在淡泊之中悟出人生的真谛。宠辱不惊,看庭前花开花落;去留无意,望天上云卷云舒。

给人生留一点空白吧。那空白其实很可爱。它像一段激昂乐曲中的几个休止符,像一本写满字迹的稿纸中夹杂的几张白纸,像现代化的楼群中裹挟的几片绿地,像山雨飞溅中的那几处能避雨的小凉亭……

给人生留一点空白吧。那空白不是空缺,更不是苍白。它以静滋养着动,以无提携着有。它给人的精气神儿充电,给人的底气打气。它是智者故意制造的“人生短路”,而“短路”恰恰能帮助他们更好地上路、前行。

给人生留一点空白吧。人应当像熊那样到时候就冬眠,像湖水那样到时候就冰封,像群山那样到时候就光秃秃。人生本来暗藏玄机无限,许多时候,马不停蹄、绵延不断可能是一种愚蠢,而常走短歇、时断时续才是一种智慧。

留一点空白,这是人生的真理;留一点空白,这是生活的智慧。让我们思考一下世界的一切,在留一点空白中得到发展,在失去中得到所要,在遗憾中得到圆满,在哭声中得到欢乐,挥挥手告别失去,以一颗平常心对待一切,微笑的对待空白。

留一点空白,不要让生命失去本色;留一点空白,让生命焕发色彩。

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篇20:关于描述朋友的作文

全文共 529 字

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瞧,我这一帮朋友作文400字五年级 在生活中,我有一些朋友,我把他们称之为“我的朋友圈”。你可不要以为这“朋友圈”里只有和同龄的好学生哟!这里有成绩好的,成绩中等的;还有比我大的,比我小的。这“朋友圈”里可热闹了!

首先,来介绍一下本圈震圈之宝——吴逸川。他今年四岁,是我的邻居,与他的同龄人相比,可谓是活泼可爱,天真有趣。平时,我们都会亲切的叫他川川。他给我的“朋友圈”增添了不少生气,在圈内,无人不知,无人不晓。

咳咳,下面公布本圈年度最佳闺蜜奖,获奖者是——我的同学周紫瑄!我和他从来都是无话不谈,有苦就诉,有时还互相开开玩笑。想必,这种友情原子弹也轰不碎吧。说到同学,就不得不谈一下玉香了。她肤色偏黑,有点胖,连我的妈妈都亲切的叫她“胖妞”。她的成绩不是很好,但是她待人诚恳,非常老实,所以她也被我列入了“朋友圈”。

其实,我的朋友还有一名“陌生”的成年人。每天早上上学去,也不知为何,总能看到那位剪着齐耳短发的阿姨。有一次我上学时,书包拉链忘了拉,正巧碰到那位阿姨,只见她走过来,轻轻地帮我拉上了拉链。我不好意思地说了声谢谢,她只对我笑了笑,告诉我她姓方,就走了。所以他也被我拉进了“朋友圈”。

我的朋友远远不止这些,一个拥有许多朋友的人,也是一种幸福呀!

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