描述凤冠霞帔的美文(推荐20篇)

走在路上，望着母亲那熟悉的面孔，我不禁感到十分陌生，这是因为母亲这五年来不是在北京工作就是在深圳工作，我俩在一起的时间不超过一年，怪不行我感到有些陌生。

来到了姥姥家时已经开饭了，我们便坐到桌旁开始吃饭。可能真的是分开的时间太长了，母亲还是把我当成是五年前的那个小孩看待。在饭桌上，母亲一会儿帮我夹菜，一会儿帮我舀汤，弄得哥哥笑我是家中的小皇帝，让我很是不好意思。我狠狠地瞪了母亲一眼，母亲不好意思地笑了笑，便把筷子放下，但还是时不时地说：“不要光吃肉。”“多吃蔬菜对身体有好处……”

终于熬到了11：00，我迫不急待地拉起妈妈向家走去，或许是我太累了。回到家我倒头就睡。不久，在朦胧中，我发现一个人来到我身旁。睁开眼，原来是母亲，母亲用手抚摸着我的身体，还不时拍拍，仿佛在哄小孩子睡觉。这时我不禁想起母亲微白的头发和满脸的皱纹，想起了每天中午12点15分准时响起的电话，想起她每次回家对我的热烈的拥抱。也想起了电话上我的敷衍了事，在家中我的蛮横无礼，最后，我还想起了母亲每次离别时的泪珠。唉，母亲为我付出了她的一切，而我却没有任何的回报，我让母亲失去了太多，还好，旧的一年已经过去，新的一年中，我一定要享受伟大的母爱，也一定回报给她一份爱。

突然，四周炮声响起，五颜六色的礼花照亮了天空，这时，妈妈喃喃地说：“呀，回得太着急了，竟忘了给儿子买炮。”我笑了笑，在心里默默地说：“没有关系，有了爱就有了一切。”

我有一只可爱的小熊猫。它那雪白雪白的身体，黝黑黝黑的眼睛，圆圆的鼻子，短短的尾巴，还有小小的黑耳朵，真可爱呀！

它趴在地上像是很孤独，看着人家都可以玩，就自己不能玩。它好像在对我说：“姐姐，我很喜欢你，你能不能做我的好朋友呀？”“当然可以呀，我也非常喜欢你，我愿做你的好姐姐，以后关心你，爱护你，做你最好的朋友”。

从此以后，我和小熊猫成了最好的朋友，我经常跟它做游戏、跟它说话，每天我都抱着它睡觉，有时不抱着它，我还睡不着。在条件允许的情况下，我还带着它一起外出游玩。你说，我有多喜欢它呀！

寒假虽然只有短短的三四个礼拜，但给我留下的记忆却非常深刻。

寒假最隆重的节日就是春节了，不仅可以品尝到可口的饭菜，而且还可以成为富翁。

新年到了，我急忙掀开枕头，“哇，好多钱包！”我不禁喃喃的说起来。我的话引来了路过我房间的弟弟，他听了我的话，急忙把枕头掀开，“哇！”他也像我一样，惊奇地说了起来。随后，我和他打赌谁的钱多，谁输了就要给对方一百元。“一，二，三……”我俩熟练地数起钱来。最后却打了个平手。

晚上，我们离开了美食餐桌，和大人一起玩儿牌。“耶，我赢了！”我兴奋地喊起来。这时，弟弟大喊：“大家快过来呀，联欢晚会开始了。”我们一大家子分别坐在三个电视机旁津津有味地看起来。

最后，我看到了屏幕上的全家福，我很不服气，因为我觉得我们一家才是幸福美满的一家。、

随后。初一，初二……慢慢的过去了，转眼间，元宵节来了，我和家人吃着美味的混沌（我们家乡的风俗是在元宵节吃混沌），看着元宵晚会，心里美滋滋的。

第二天我就要走了，因为马上就要开学了，我恋恋不舍地离开姥姥家。高铁开向了遥远的北方，但却带不走我在南方的欢乐生活！

[描述寒假的五年级作文

雨中的城市是那么美丽，美在它在雨中就静下来了。

我站在寮房的窗口、竟然不瞟视一眼城中奇丽的建筑，而把视线久久地凝视在空中的雨线中——

普雨一天下，哪里都一样?可不，雨天，乡下比起城里来那美多啦——

我很喜雨天，乡下的雨天比城里美，雨滴敲打着翠绿的荷叶，每片荷叶几乎都有闪光的摩尼珠!看雨滴落在池塘、田间，哈，更美：那水面上波纹洒起、金光四射，一个个小水凼不用去填，瞬间就满了。松针、竹叶下挂满闪光的水晶球，撑着雨伞你站在树下，两眼凝视着蒙蒙的远山、几声山鸟嘀鸣，几丝带着香雨的山风儿吹来······你四处望去又不知在哪儿——不自觉地你就笑了，一个人都会傻傻地笑，心说：“真美啊，乡下的雨天就是不同!”

出家后，俺在乡下寺庙住了两年，我真的忘不了它们，第一清净，第一安详，第一美境，第一!嗨，这是怎么啦?今儿落笔不是想赞美记忆中的它，我是想说这城中的雨天很美耶!雨音会掩盖城中的噪音，雨滴会洗去大街的污垢，细细的雨丝铺满城中大街小巷——

你看：眼前好洁净一片、好干净一片、好纯净一片!

你听：除了雨声，没有一丝杂垢杂秽声。除了雨声，没有一丝吆喝、没有一丝粗厉音，真想这雨就这样下下去······

干啥呢?那么自私!

植物需要停雨后呼吸——

人们需要停雨后劳作——

鸟儿需要停雨后飞翔——

小僧我也需要，什么?停雨后去游游脚呢——

凤眼，媚眼，杏眼，斜眼，美目，俊目，秀目，朗目，星眸，失望，慈祥，敏锐，呆滞

凝视，眺望，慧眼，秋波，明亮，温柔，赞许，狡诈，专注，深邃，浑浊，关切，坚定

肿泡眼，老花眼，金鱼眼，蛤蟆眼，细眯眼，眯缝眼，斜视眼，斗鸡眼，青光眼，杏儿眼

丹凤眼，水汪汪，圆溜溜，滴溜溜，古碌碌，直勾勾

双目似箭，双目传神，两眼如灯，两眼发呆，两眼放光，睛若秋波，眼若流星，眸清似水

凤眼流盼，碧眼盈波，眼睛贼亮，眼花缭乱，侧目而视，顾盼生神，睡眼惺忪，贼眉鼠眼

浓眉打眼，柳眉杏眼，龙眉凤眼，慈眉笑眼，横眉冷眼，金刚怒目，獐头鼠目，老眼昏花

慈眉秀目，秀目黛眉，眉蔬目朗，明眸秀眉，火眼金睛，黑亮亮的，水晶晶的，水灵灵的

水汪汪的，圆溜溜的，滴溜溜的，乌溜溜的，盈盈秋水，清澈明亮，乌黑有神，深沉睿智

深不可测，深邃犀利，目光深邃

在这世界上最狡猾的动物非狐狸莫属。

人们都说狐狸十分狡猾，这也是对的，但是这个世界上还有一个人可以与狐狸相提并论的人，这个人就是我的小表弟，我就叫他“小狐狸”。

小狐狸的狡猾数不胜数，那我就随便举一个例子。有一次我和表弟打卡，我每次都把他的卡打转了，可他就会耍赖，看到自己输的不行了，最后终于忍不住了，当我把卡刚放下再准备较量时，表弟眼疾手快一下子把我的卡和他的卡一起拿起就跑，边跑边大笑，惹得我十分恼火，但是又看在他是小孩的份上没有和他计较。

这还不算什么，最让我生气的是那一回“栽赃陷害”。

那天放学，我带着足球大喊：“踢足球去喽！”表弟一听到如此好事，立马也抱着一颗足球跟在我后面紧追不舍，刚好前面有一个小坡，我快马加鞭跑下小坡，在后面的表弟想超过我就加速了，没想到下坡把握不住，一不小心摔了个狗爬，把小表弟的头上擦了一下，这个爱哭的小表弟马上泪雨滂沱，哭声震天，三姨听到“报警声”，急急忙忙从院子里跑出来，看着哭得伤伤心心的儿子问：“是谁打你来了？”表弟哭哭啼啼伤伤心心地说：“是乐乐来蓝。”当他说出这句话时，我真是哭笑不得，有口难辩，只好一个人坐在巷子外的石头上生闷气，这个表弟也是，不仅大大的狡猾，还会嫁祸于人。

这就是三姨家的“小狐狸”——表弟，一个像狐狸一样狡猾的小淘气，尽管这样，我还是很喜欢他。

在我们的成长过程中，曾经得到过许多人的关爱和帮助，为了表达对他们的感激之情，培养学生的感恩之心，要求学生给对方写一封感谢信。为了让学生表达真情，抒发真意，教学中我以本单元的阅读平台《巴金爷爷给家乡孩子的信》为依托，进一步掌握书信的格式，了解回信（即感谢信）的写作结构。然后让学生说说令自己感动的事情，唤起了学生的情感期待，使学生进入一种渴望情感表达的积极状态。最后把自己对他人的感激之情以书信的方式写下来。

咦，奶奶今天怎么了，怎么满脸不高兴呢?

她缓慢地走进房间，阴沉着脸，像蒙上了一层灰纱。低垂着脑袋，眉头紧锁，眉间成了个“川”字。眼睛不在明亮，而是布满了灰暗。头发尖仿佛也不高兴，慢慢地垂了下来。

“徐婉嘉，帮我拿碗水来!”咦?真怪，奶奶不是亲切地喊我小名，而是喊我大名，声音生硬而无力，我二丈和尚摸不着头脑：奶奶怎么了?但无可奈何，只好进厨房端了碗水，恭恭敬敬地递给了奶奶。门关上了，我退出房门，只听见里面传来一阵叹息。

我坐在椅子上，脑袋里满是问号，奶奶为什么不说出自己的不高兴呢?

“咕噜噜”肚子提出了抗议。我睁大眼睛，唉呀，都5点了，奶奶怎么还不烧饭呢?饿死我了。

我轻手轻脚地跑进奶奶的房间，有气无力地说：“奶奶，都5点了，我饿了。”

奶奶二话不说，顺手操起搁在一旁的鸡毛掸子，当“鼓棒”把我的脑袋当“架子鼓”，“咚咚”地敲了起来，嘴里骂道：“就知道吃，就知道吃……”没办法，我只好躺在沙发上。

不知过了多久，厨房里响起了“咚咚咚”地切菜声，我睁开眼，只见得奶奶在厨房里忙碌的身影，我轻轻走进厨房，只见菜叶儿像鹅毛大雪一样扑了过来。奶奶仿佛越切越生气，怒火像一团团浪花一样往上涌。奶奶使劲切了起来。“雪”越下越大。奶奶毫不在意，随手把菜扔进了油锅。

奶奶看也不看，“唰”地拿起铲刀，来了个“鲤鱼翻身”，几片菜叶“跳”了出来，落在地板上，发出“嗞嗞”的声音，仿佛在痛苦地呻吟。也许奶奶只想心里的那件事，忘记了加盐，也忘记了菜，结果炒了一盘“无味焦菜”!

吃饭了，我夹了一筷菜，放进嘴里，哇!真苦哇!简直比黄连还苦。我丢下饭碗，回房间看书了。奶奶好像查出了异样，随手把碗扔在地上，“啪!”碗碎了，可怜的它成了出气筒。

我受不了了，连忙询问爸爸，爸爸慢条斯理的说：“奶奶骑车被人撞了，所以才这么生气。”我一听，气炸了。要不是那个撞奶奶的人，我哪能像这样子受罪呢?

风光独好，却只有一人独享。

夜晚的.星空，大大小小不一的繁星铺满了这巨大的银幕。如同一颗颗璀璨的星星天衣无缝的镶嵌在了这巨大的华衣中。

一个人的夜晚，独自站在阳台边，让独属于这片黑夜的晚风，吹拂过我的发丝。丝丝清凉之感让我的心神陶醉，以致于早已沉沦其中而不自知。怀着一颗思念远在故乡的亲人的心，看着这一轮洁白无瑕的月亮，突然发觉，月亮的冷清早已全数彰显，这是在自己的故乡看这月亮时，全然没有过的感受。或许只有思乡之人，才能懂得月亮那一层散发出浅色荧光的里面，所蕴含的想念家之深，想念亲人的爱之切。我扬起头来，望着一大片无边无际的星海，此时觉得自己像极了一叶扁舟，在无边的海洋里游晃，恍若隔世。淡然的月光迎上了我的脸庞，月亮越来越明亮，而月亮所处的天空，如墨水沁入的宣纸，浓浓的滴在了上边，这个时候的天空，多么像一张大网，把我网住，让我无法呼吸。

What is the definition of a good neighbor? Well, in my opinion, a good neighbor should have the qualities: to care about other’s feeling, and help others unselfishly.

一个好邻居的定义是什么？在我看来，一个好邻居应该有这些品质：关心他人感受，无私的帮助别人。

I feel lucky to have a good neighbor. She is about 65 years old. I remember it clearly，one night, I was caught in a pouring rain, and then I suffered from a high fever. My parents were on business, so I turned to her for help, I recovered soon. I have another neighbor, we’re in the same age, went to the same school. We always played together. I’m not good at Physics at that time. It was hard for me to pass the exam. After school, she always helped me with my Physics. With her help, I made a big process in my final exam.

我感到很幸运自己有位好邻居。她大概65岁。我记得很清楚，一个风雨交加的夜晚，我发烧了。我的父母正好出差，所以我向她求救，很快，我康复了。我还有一邻居，年龄和我一样，在同一学校上学。我们总是一起玩。那段时间，我的物理不是很好，考试很难通过。放学后，她总是帮助我补课。通过她的帮助，我在期末考试中取得了很大的进步。

Good neighbors create a comfortable and safe living environment. They’re also our good friends. They make a big difference in our daily life.

好的邻居提供了舒适和安全的居住环境。他们也是我们的好朋友，让我们的生活变得与众不同。

在一个天气晴朗的日子里，春光明媚，空气清新，花儿争先恐后地开放，鸟儿在“叽叽喳喳”地唱着美妙的晨歌。

著名的诗人贾岛从城里千辛万苦，翻山越岭地来到了山里。他一边有感情地吟诗一边来到了要寻找隐居山林那位有学问人的家。贾岛看到如画的风景，不禁赞叹道：“不愧是有学问的人，连住的地方都这么美，这更能体现出隐者的学问和性格，看来我没找错人啊！”

一个童子从屋里走了出来，贾岛很兴奋，立即走向前去，一边摸着自己的胡子一边有礼的站在松树林下问：“你的师傅在吗？”童子回答：“我师傅采药去了。”贾岛听了，有点失望，接着问：“你的师傅去哪里采药了？”童子回答：“就在这座山中。”贾岛又有了一线希望，又问：“那你知道你师傅具体在山中的什么地方吗？”童子回答：“层层白云就像是一个巨大的天幕，笼罩了高高的大山。云雾缭绕，我也不知道师傅具体在山中的哪个地方。”贾岛听了，就像是刚爬到山顶上，又坠下了深渊一样，心情十分灰暗，失望地回城里去了。

我最喜欢妈妈了，因为妈妈很关爱我。

我的妈妈长着一双慈祥的眼睛，还有一双温暖的手。

那天，我正在做作业，突然，起风了，我咳嗽了。妈妈刚听到咳嗽声，就急急忙忙地端着热开水，跑了过来，关心地说：“你快喝热开水，不然又生病了。”我望着妈妈慈祥的眼睛，内心有说不出的感动。妈妈说完又转身拿出了秋衣和秋裤，让我赶紧穿上去，我接过妈妈递过来的衣裤，心里暖洋洋的。

还有一次，我写的字非常难看，妈妈耐心地让我一笔一画地把字纠正过来，我一直订正，改啊改，改啊改，直到我的字十分好看。妈妈用她温暖的大手抚摸着我的脑袋，我这才明白，妈妈所做的一切都是为了让我改掉写字不认真的坏习惯。

妈妈不仅在生活和学习上关爱我，还在其它方面关爱我。只要妈妈在身边关爱我，我就感觉一切困难都没了。

这就是我的妈妈。

清风萦飞，杨柳垂垂。吹不断的思念，吹不尽的欢乐。妩媚的光透过云层的缝隙，倾泻在阳春三月的尽头。弹指挥间，逝水东流。迈着疲劳的步子，便被时光带到绿意昂然的四月天。

徒步在田间的小路，呼吸着顺畅的春意清香，焕然一新的绿色袭来，挡不住的视觉盛晏。路边滋生的小草，穿上青嫩的衣服，翩翩起舞。那依风浮动的柳枝，像柔弱女子的腰带，轻灵而纷扬。放眼望去，那一畦畦排列规整的麦田，褪去冬日的苍桑，生机勃然的挺起头，绿意正浓的醉薰在拂面春风中。隆起的黄褐色分界线像画框般圈起这抹生命的色泽，描摹出春光无限好的美景。沟壑中崎岖绵缓的溪水，像经历一场浩劫后挣脱了冰封的枷锁。那些清澈透亮的水精灵击打石头，徜徉出潺潺的悦耳音律。在如此诗画仙境中，有着心旷神怡的情愫。那些奔忙的农夫，拿着农具，伫立在田间等待着水流的到来，滋润那些干涸的生灵。俗话说：一年之计在于春，一天之计在于晨。在春天这个赋予希望的季节，赋予生命激情的岁月，都祈祷着梦想绽开的时刻。

将近黄昏，暖橙色的夕阳染红了云絮，染红了天际。朦胧中的山脉像妖绕女子眉间的粉黛，不失庄重，不矢雍容。渐渐泛起的绿荫遮掩了被历史风化了的奇形怪异的山石。草长莺飞，一切沉睡的生灵都苏醒了。山角下炊烟袅袅的村庄，己到做晚饭的时侯了。看着从那烟囱冒出的白气，姿态婀娜的升起后涣散在空中，想起了西游记中妖精出场的背景。烟波浩渺的海面上腾升起虚幻的气体，然后唐僧便被卷进消失了。一声明脆的童声刺破了彼时的静谧。“吃饭了”。不知是谁家的小孩在喊家人吃饭吧。脑海中浮现出温馨的全家图。一家老小围在饭桌上，吃着家常便饭，诉说着邻家琐事，议论着今年的计划。欢声笑语在偶尔刮来的风中漂远。惬意的温度蔓延在幕色光临的映画中。

返城时，夜幕完全淹没了四周的静物。坐在车上看着穿流的车辆，晃眼的灯光透过窗子打在蜷缩的同学们脸上。闭着眼的脸庞明显的书写着疲劳字样，可嘴角微微的扬起，还是出卖了困倦的模样。怡然自得的触动在心头萌发着。那些奔跑追逐的打闹，那些在溪边戏水，扬起的浪花湿了衣服。那些野炊时你争我抢的干劲，那些在镜头定格前摆好的微笑姿势，那些在体验农情时的认真态度。在浮现后又深埋在记忆中。-

将耳机插入耳孔中，选一曲轻快飞扬的《少年游》。在青涩的韵味中，谱写一段难以忘怀的似水流年。记一米繁华似锦的光年旅程。

The teacher, are hard gardener. The teacher, is burning the candle; The teacher is the engineer of the human soul. In my five years of primary school career, I met many good teachers, they teach me knowledge, cultivate my learning habits, give my endless love, let me never forget.

I started primary school life is Zhou Xiangong teacher. Is her, and bring I met the beautiful elegant campus; Its her, taught me how to do a primary school student; Is she encouraged me to speak in class, cultivated my self-confidence.

In fourth grade, I met ginger smile and light teacher. She is not only pay attention to our study, but also are very concerned about our bodies. That winter my three days two head colds, often in class because of coughing and vomiting. Ginger teacher saw, to longly say to me: "not flatter, optical dispositions, note also exercise". Later, in the usual km run, the teacher let me go, the outer race. Gradually I began to keep running down, over time, my body strong, PaoCao what no longer is difficult for me.

Just in grade five, my thoughts more impetuous, learning attitude is not serious, the symptom was my class teacher Zou Cuihua found by the teacher, she often find I talk, education I want to have a good learning attitude. She also actively communicate with my mother, help me to correct learning attitude. Later, I listen carefully in class, and actively to speak, the teacher also often praised my progress.

Not only that, Zou Cuihua teacher often encourages us to read more books, she often says to us: "only a good reading habit, to write a composition". Sometimes, she bought some for us to read a good book at his own expense, to study and progress of students, it let us very moved.

People often use the candle to ashes tears beginning to describe the teacher done, imparting their knowledge to students, illuminate our way forward. I hope the teacher is happy, happy, can share our joy of success in the future

老师，是辛勤的园丁;老师，是燃烧的蜡烛;老师，是人类灵魂的工程师。在我短短五年的小学生生涯里，我遇到了许多的好老师，她们教会我知识，培养我的学习习惯，给予我无限的关爱，让我永生难忘。

引领我开始小学生活的是周先红老师。是她，领我认识了这个美丽的书香校园;是她，教会我怎样做一名小学生;是她，鼓励我在课堂上积极发言，培养了我的自信心。

四年级的时候，我又遇到了姜笑光老师。她不仅注重我们的学习，还十分关心我们的身体。那年冬天，我三天两头地感冒，上课经常因为咳嗽而呕吐。姜老师看到了，语重心长地对我说：“昂然啊，光学习好不行，还要注意锻炼身体”。后来，在平时的千米跑中，老师让我在外圈跟着走。渐渐地我开始能坚持跑下来了，天长日久，我的身体强壮了很多，跑操对我来说再也不是什么难事了。

刚上五年级的时候，我的思想比较浮躁，学习态度不认真，这种苗头被我的班主任邹翠华老师发现了，她多次找我谈心，教育我要有一个好的学习态度。她还主动和我妈妈沟通，帮助我端正学习态度。后来，我上课认真听讲，积极发言，老师也经常表扬我的进步。

不仅如此，邹翠华老师还经常鼓励我们多读书，她经常对我们说：“只有养成好的读书习惯，才能写好作文”。有时，她自费买来一些适合我们读的好书，送给学习进步的同学，这让我们十分感动。

人们常用蜡烛成灰泪始干来形容老师，把自己的知识传授给学生，照亮我们前进的航程。我希望老师是幸福的、快乐的，能在未来分享我们成功的喜悦

一些要点：

1.简历要尽可能简短。"简历越长，写简历者越无足轻重"。短简历就象一个男女双方未曾见过面经媒人介绍的约会，使他们更想见你，但当你一出现，他们并没有失望。

2. 让你的简历集中于一个特定领域或行业，如果你对好几类工作感兴趣，你也许需要写几份简历。

3. 要使用强势语言而非弱势语言：

强势语言：计划、选择、监督、设计、预算、编辑、建立、领导

弱势语言：参与了、协助了、在??领导下工作、被赋予了??责任、由??领导

4. 给出你的工作成果

a. 数字：人员、销售额、发行量等的增加 。

b. 节约的时间：你是多么迅速地解决了问题，你能再多快一些来完成工作。

c. 效果： 你工作所带来的长期、短期的积极效果。

d. 持久性：你的一个建议、方法、解决方案已多长时间被采用。

e. 扩展： 你的方法被应用于其它部门或成为其它项目的一部分。

f. 你曾写过一些促销的或教育性的材料，手册，小册子或小传单吗?

g. 你与其他组织保持着联系或合作关系吗? 如果有，是哪些组织? 为什么那么做?

5. 如果你过去的工作经历主要是家庭工作或志愿工作，列出这些职位的责任和义务，就象是有偿的工作似的。

[精选大学简短自我介绍

夏已微凉，不知何时，秋天迈着轻快的步伐静悄悄走近我的身旁。

莫说校园的秋美如诗画，其实她早已别有一番风韵了。说是秋，但也不逊色于春，青草毅然挺住秋风的翠袭，现在看去，依然是那份幽绿。校园在群山掩映之下，植物繁茂，越发显得清幽。

“秋风扫落叶”，是啊！那未黄的叶儿，纷纷飘落，带着淡淡忧伤，静静回到泥土之中。树叶红了。半黄半绿而又带点小红，真是错开视觉。又是阵风，带点萧瑟，吹落几片黄叶。小道上铺满了落叶，绿黄交加，几个行人走过，真有匆匆秋色的美。

一个傍晚，秋风不绝。独自一人看着校园秋景，在灯光的照亮下，有了迷雾的色彩。小草，树叶在灯光下闪烁着，享受着它们带来的美艳。( )

可惜秋雨并无几趟，寥寥两三次罢了，却下得格外猛烈。室内，看着被秋雨打得左右摇摆的树枝，看着被雨珠淋得抬不起头来的小草，不禁有些懊恼它的猛了。却说雨后，虽小草身子上还挂着沉重的露珠，但弯起了身子，应是不想屈服这雨吧。

忽闻得一阵淡淡香气，偶一抬头，望见了那些许桂花，米白花粒，有些憔悴，让人怜惜。雨后香味有些不同，还杂着青草的甜甜气味，虽说不浓，却是甚好。

在那小道尽头，有几株菊花，姿态各个不同，婀娜多姿。半卷着，是白色，不同寻常，但更有不染尘世之美，如绝世仙女一般纯洁。

秋，这秋的校园。如幼嫩的枝桠，开着秋天的美艳，开着我们的生机。文/何强

[描述秋天的校园500字作文

人们各有所爱，有人爱不畏风雨的梅花，有人爱为人们带来芳香的兰花，但我还是喜欢那弱不禁风的柳树，它表现出了春天那无限生机。

早春二月的河岸边，常常会看见许许多多的柳树，挺立着，远望，好像一位少女，披着婆娑的头发在微风的吹拂下，摇曳着一条条柳枝，带给人一种与众不同的感觉。走近一瞧，柳树穿着一件棕褐色的“衣服”，枝条纤细，摸起来很光滑，看着枝条上那一片片小小的嫩叶，好似他们刚刚打了个打哈欠，在四处张望，舒展着自己的身体。我情不自禁地想起了千古名句：不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。

春雨下了起来，柳树又好似成了鱼儿的避雨所，在雨中撑起了一顶大伞，遮风挡雨。春雨散落在叶子上，“沙沙沙”，仿佛少女轻抚琴弦;又好似春蚕吞食桑叶，给人带来了一种莫名其妙的舒畅感。

柳树它不仅美丽，而且还有极高的价值，听老人说叶子泡茶可以清火，做草帽、草鞋，在野外脚手受伤了，可以作为支撑骨头的木板，化学家可以用它来做炸药等等，怪不得别人都说它全身都是宝。柳树不但要用价值高，而且生命力顽强，把折断的枝条栽入泥土，它还是可以长成一株大树，怪不得大人们说这样一句话：“有意栽花花不开，无心插柳柳成荫。”我以后也要向柳树学习，不断去努力，争取让自己做得更好。

今天是植树节，妈妈带我去公园植树。

我和妈妈到了一个美丽的公园，我们找好一块土地，然后，我们确定树坑的大小然后我们就开始挖树坑了，我在挖树坑前我好像从哪里听说过：可根据树种根系情况或土球大小以及土壤情况决定树坑的规格，还有一般应比根幅范围或土球大，周围应加宽40—100厘米，高度加深20—40厘米。于是，我们就按照这样动手了，我和妈妈一起挖树坑，然后我们把树坑挖成了圆柱形的，我们以树干为圆心画圈，沿圈边向下垂直挖掘，我们挖到了我们规定的深度，妈妈在这时候说：“千万不要挖成上大下小的锥形或锅底形，否则栽植踩实时会使根系劈裂、拳曲或上翘，造成不舒展而影响树木生长，还有挖坑时注意把表土和底土分开放置，并按相应位置回填。

如果是坚实的上壤或建筑垃圾土则应该加大树坑的直径，并将坑底的土挖松；土质不好的应过筛或全部换土；在新填平和新堆土上挖坑时，应先在树坑附近适当夯实，挖好后坑底也适当踩实，以防栽后灌水土塌树斜。”妈妈说完我们就开始栽植了，妈妈扶着树，我在填土，妈妈一边扶着树一边跟我说：“填一部分踩实一遍，不过若粘土不可重踩，直到填满后再踩实一次，填好的土要与原根颈痕相平或略高3—5厘米。”

等了一会儿我们就栽植完了，妈妈在这时飞快地说：“快点拿水来！快点拿水来！栽后一定要立即灌水，无雨天不要超过一昼夜就应浇上头遍水。水一定要浇透，使土壤吸足水分，有助于根系与土壤密接，才能确保成活。”说完我就飞快地拿着水桶跑去公园的水龙头那里打水，打完水后我又飞快地跑回去妈妈那里，然后妈妈表扬我说：“好险还赶得及不然刚刚种的“树苗小弟弟”就死了。”

今天植树的虽然很累，但是我很开心，因为我为环保献出了自己的一份力量。

国庆节期间，作文班的同学们一起到了豫星观光园游玩。

走在观光园的路上，欣赏着路两旁的田园风景，左边是一望无际的桃树，右边是玉米杆地。郁郁葱葱的桃树，只是已没了桃子，正在令我们失望之余，讲解工作的赵主任告诉我们，虽然错过了豫星红蜜桃采摘期，前面还有甜似蜜的白沙蜜桃呢，说的我们直流口水。

走着走着，一块长方体的大石块映入眼帘，只见它大约长四米，宽四分米，高三米。石头的正面有一个红色的象形文字：情，所以被美其名曰：情字石。好玩的我们，像猴子一样，爬到了石头顶上，直到马老师严厉的声音响起，我们才恋恋不舍的离开了凉丝丝的石头。

到达珍珠鸡观赏地，我们立刻就被成群的珍珠鸡吸引了，珍珠鸡原产于非洲几内亚，属珍禽，全身羽毛酷似披着美丽的珍珠衫。它有长长细细的脖子，除了头上是白的以外，其余的都是灰色的，我们看到旁边有玉米，就剥下玉米粒，洒给珍珠鸡吃，这些珍珠鸡像发现了宝贝似的，争先恐后的争夺玉米粒，看着它们晃动身体、伸着长脖子抢夺米粒的可爱样，我们就继续拨玉米喂它们，直到饲养这些鸡的爷爷制止我们。赵主任还告诉我们，珍珠鸡浑身是宝，鸡蛋纯天然高蛋白，鸡肉有滋补功能，就是身上掉的羽毛也可以卖钱…。

随后，我们在葡萄架下品尝了果然甜似蜜的白沙蜜桃；玩了轮胎做成的秋千和轮胎过关游戏、在小河旁的结义亭休息、同伴买了可爱的葫芦……

下午三点钟，坐着观光车的我们恋恋不舍的离开了豫星观光园，心中还在回味园门的对联：宁为桃花源中客，不做喧嚣都市人，再见，豫星观光园，等到冬雪王桃挂满枝，我们再相会！

幼儿时曾住在乡下奶奶家，奶奶家的大门正对着一弯荷塘，走到塘边不过十米上下，而那一片开阔地也就成了我童年嬉戏玩耍的地方。在四季轮回里纵观荷的品质与蜕变，曾经的青涩时光，于荷韵中浅漾，氤氲着别样的芬芳……而我从无知小儿成长为懵懂少年。

古往今来，荷之美誉为文人墨客津津乐道。赏荷、咏荷、赞荷、诵荷皆为世人所钟爱。赞美荷的诗句比比皆是“出淤泥而不染，濯清涟而不妖。”“接天连叶无穷碧，映日荷花别样红。”“唯有绿荷红菡萏，卷舒开合任天真。”

置身于紧张的高考复习阶段，多少次梦回那一隅荷塘：顶一蓬荷叶帽，或倚或卧，于溪头剥莲蓬的镜头若隐若现……一塘冰清之水，涨满了我蓝色的畅想。肥硕的荷叶透射着盈盈的绿，隐约的莲花点缀着少许粉红，浓淡总相宜，多一分显艳，少一分则显淡。一塘清荷之曼妙，就让她绽放在我心田深处吧!

林徽因说：“残荷缺月也是一种美，落花流水也是一种风景，粗茶淡饭也是一种幸福。”不知何时，对荷的钟爱已深入到骨子里。而秋末冬初的荷犹为喜爱，那一塘“亭亭净植”的茎秆被无情的秋风扫过后，渐次枯瘦、软弱、无力……或敧斜、或弯折、或倒伏成不规则的几何形体。曾经厚实圆润的荷叶早已脱水风干，或隐没水中、或抽缩枯萎，随着一天凉似一天的风萧瑟、凋零。那一塘残荷看似纷乱，在我眼里，却似酣醉后的狂草，天然去雕饰。即使枯败，却不失为大自然对生命的暗喻与昭示，是生命最终去向所刻画的唯美绝笔。

阡陌红尘，繁华萧瑟，生命抑或也是如此罢!烟花绚烂过后，夜空总是寂寥;形骸再美，终究逃不过一把枯骨回归尘土。荷的一生是奉献的：绿荷盈盈，装扮着我们纷扰的生活，为生命嵌入浓浓的绿意;莲子莲芯滋补着我们的身体，让我们更加强劲有力。用荷叶包裹的瓜果食品，则添上了清淡纯朴的风味;藕更是食之佳品，药中奇葩。富含淀粉、蛋白质、维生素C以及氧化酶成分，含糖量高。生吃鲜藕能清热解烦，解渴止呕;如将鲜藕压榨取汁，其功效更甚，煮熟的藕性味甘温，能健脾开胃，益血补心，故主补五脏;有消食、止渴、生肌的功效。

当时光远逝，如烟往事歌也不成歌，调也不成调，唯有对荷恋恋不忘、情有独钟。在当今物欲横流的社会中，试问又有几人能做到如莲之品性：宠辱不惊，不以物喜，不以己悲?

时代在前进，文明在发展，世人纷纷以学莲的品质“妖娆红尘，风骨不变”而奋发。执笔写意，凝情为字，有心将荷的活色生香描绘得淋漓尽致些，无奈文字拙劣。唯在内心灵魂圣洁安恬的地方，植一支清荷，镌刻一段时光，且行且珍惜。

我家附近有一个美丽的公园，叫街心公园。那里树木茂盛，绿草成茵，景色迷人。公园里有弯弯的小路，有尖角的亭子，有圆圆的花坛，尤其是明镜似的池塘，使它更加吸引人注目。池塘在公园的中心，平静的水面能够映出柳树的倒影，池水清极了，水底的游鱼都能数得清。一座座水泥小桥横跨在水面，不锈钢栏杆在阳光的照映下闪闪发亮，桥右侧是一座奇形怪状的假山，远远望去，像一堆熊熊燃烧的火焰。与假相对的是一尊美丽的仙女雕像，她双手各托着一朵莲花，面带微笑，凝视着远方。街心公园不但美丽，不是休闲的好地方。平时，公园里热闹极了。人们在卵石路上散步，在亭了里弹唱，在石凳上看书、聊天……好一幅充满生机的风景画，我要把它画下来，时时刻刻看着它。