文明校园环境作文实用20篇

1. 没有地球的健康就没有人类的健康

2. 善待地球就是善待自己

3. 拯救地球，一起动手

4. 环保做不好，生命就难保。

5. 绿化环境，净化心灵。

6. 鸟儿渴望洁净的天空，人类渴望绿色的家园。

7. 保护生态环境，就是爱护自已。

8.校园美如画，受益你我他。

9. 为了校园一片绿，珍惜脚下每颗草。

10. 从小树立环保意识，做绿色人生使者。

11. 青草绿树你我他 咱们同住一家

12. 美丽的校园，美丽的家，永远的美丽靠大家

13. 人间知音难觅,校园草坪难培。

14. 举手之劳，美化校园。

15. 校园是我家，美丽靠大家。

16. 保护地球，就从美化校园开始吧!

17. 人人爱花草，空气环境好。

18. 保护环境，从我做起

19. 破坏环境，祸及千古,保护环境，功盖千秋

20. 与自然重建和谐，与地球重修旧好

21. 有限的资源，无限的循环

22. 垃圾混置是垃圾，垃圾分类是资源

23. 垃圾回收，保护地球,举手之劳，参与环保

24. 拣回垃圾分类老传统，倡导绿色文明新时尚

25. 不要旁观，请加入行动者的行列

26. 人类若不能与其他物种共存，便不能与这个星球共存

27. 保护环境，保存希望

28. 用行动护卫家园，用热血浇灌地球

29. 环保不分民族，生态没有国界

30. 美我校园重在每一举动。

学校，是我们学习的海洋，告别母校，来到了这所新学校。在新学校里十分陌生，班级十分冷清。同学变了，老师变了，班级变了，一切都变了。一张张陌生的面孔，就好比在森林里迷了路，找不到家一样，不过我相信我一定会更好地融入到班级的，又好比那不起眼的贝壳，一开始在海洋内也没什么用，很不起眼，但也经过了自己的努力，产下了美丽的珍珠，正因如此，夺得了人们的支持和喜爱，我相信自己也一定可以做到的！

我在学校也遇见了很多新朋友，他们就是——科目朋友们。我爱语文，因为那一个个汉字吸引着我，让我更想学习语文，虽然有很多字我还不会，但是我可以学！我爱语文中的作文，因为它不仅可以用文字来诉说自己的感情，让文章获得光彩，又可以给读者也带来快乐，就好像一本相册一样，记录着过去的美好时光，让人觉得十分有趣；我爱美术，虽然成果看似只有几张纸，可又有多少人能知道这几张纸真正的含义和作用——它可以画出自己当时想要表达、抒发的感情，把自己想象的场景画下来，并去用手表达出来；我爱书法，那一幅幅楚楚动人、气壮山河的书法作品，每一张、每一笔都在跳着舞蹈，这不是一张书法作品，而是一个小型的个人舞台。

除了科目朋友外，那就属老师了。从前是从语文变英语，现在又从英语变语文。语文老师上课很特别，是所有老师中上课方式最独出心裁的一个了。学习如果想要学好，首当其冲是建立在自己浓厚兴趣上的学习，而语文老师上课就属于这一种，她能用幽默风趣、诗意浪漫的语言来让我们迅速喜欢上语文。程老师中等个子，笑容常伴嘴边，和蔼可亲的眼神里流露出了知识和温暖。

接下来就是咱们以后一起生活、学习的学校了，虽然刚刚建造好，有点不是很完美，可在我们每个人的心中却是最美丽的。不仅仅学校环境美丽，连每天和我们打招呼的保安也是美丽的，还有每天忙着为我们做出美味午餐的厨师，每天辛勤教育我们学习的老师，互相帮助的我们的同学……都是美丽的。

有了喜欢的学科，可敬的老师，美丽的校园，热情的同学，还有好多好多为学校做出贡献的人，那原本冷清的教室、学校，从有了一点儿光彩到光芒万丈，相信我在这一片海洋里不仅生活得好，而且能在这儿创下更多的奇迹，开拓一片新的疆域。

现在保护环境都受到了世界各国的重视，人们都行动起来了，共同保护我们唯一的家园。

可是，我们的校园却是垃圾如山，每一个角落都散布着臭气。无论是多大多小的垃圾，都在我们的校园里安家。同学们吃完的零食袋就到处乱扔，一些同学的学生奶还没喝完也扔了。并且同学们还扔不到垃圾箱里，太阳一晒，发出有酸又臭的气味。这样不仅使我们美丽的校园变得肮肮脏脏，还浪费食物。难道你们希望美丽的校园变成一个垃圾堆吗

还有一点，在校园里可以看到一些同学在楼梯上“方便”，或一些低年级的同学则在厕所外边“方便”。气候干燥，则臭气熏天整个校园的清新空气受到污染，这些同学怎么一点也不讲文明。同学们,难道你们希望美丽的校园变成一个粪池那么臭吗看到昔日美丽的校园，如今却变成了一个人见了就恶心、厌恶的地方。看到这种情况我们就束手不管吗不，我们应该教育一些同学改掉不到厕所“方便”的不文明习惯。为了保护环境，垃圾也可以分类——可回收垃圾和不可回收垃圾。让同学们把垃圾投到相对应的垃圾箱里，没吃完的东西不能乱扔。不可回收垃圾整理后运到垃圾清理厂，而不可回收垃圾手机后可以拿去卖。卖后的钱又可以拿来当班会费——这不是一举两得的好主意吗!这样一来不但美化了我们校园的环境，还改正了同学们乱“方便”、乱扔垃圾的坏习惯。同学们，大家行动起来吧!改善我们的校园面貌，做一名文明的学生。让我们在更好的环境下学习，丰富知识。保护环境，共创和谐校园。

亲爱的同学们：

老师，是人类灵魂的工程师，是“传道、授业、解惑”者，他们给了我们一杆生活的尺，让我们自己天天去丈量;给了我们一面模范行为的镜子，让我们处处有学习的榜样。

我们的课堂是大学教学活动的重要环节，也是知识传播的重要场所，文明活泼的课堂秩序有利于大家的共同交流和进步，是大家共同的期盼。老师辛勤的工作是值得我们学生的尊重和赞扬的，他们付出了巨大的心血。但是，在现实中，我们的课堂还存在很多不和谐的现象。

为进一步加强学风建设、强化课堂纪律，增强学生自主学习的积极性，营造浓厚的学习氛围，尊重老师的授课，仁济学院医学一系向全体同学郑重倡议：

1、无条件尊重老师，上课期间不吃早饭，零食，通讯工具调成静音或震动，不影响教学秩序。

2、集中精力听课，不打瞌睡，不交头接耳，不玩手机，课堂上与老师积极互动。

3、上课不迟到、不早退，如有请假情况，积极向老师反映。

4、课前为老师打开投影、电脑，让老师能够马上投入教学过程中。

5、上课期间不拍照(老师允许的情况下可拍)，课后经老师允许后才拷贝课件。6、等老师宣布下课后才能起身离开教室，当老师有略微的拖堂时，耐心等待老师讲完后才可起身整理。勿以善小而不为，勿以恶小而为之，这些看起来很小的事情，正在影响着我们的形象和个人素质，危及着教学效果和质量，甚至危害到我们的学风。让我们共同行动起来，向不文明举止宣战，共同参加“文明课堂行动”，积极配合老师的教学工作，尊重老师的劳动成果。“行胜于言”，请同学们积极配合老师课堂教学，在老师的监督下，努力进取，共同创造良好的课堂氛围!

校园如鲜花，散发着醉人的芬芳，散发着爱的气息；校园如雨露，哺育了我们，培养了我们；校园如梦境，那样的美好，那样的温馨。我爱这个花园似的校园。

美化校园，绿化校园。我们的校园变绿了，变美了。一朵朵鲜花，一棵棵小树，一块块草坪，一个个花圃，我们的校园增添了生机，焕然一新。

空气清新，环境整洁，楼房林立，绿树环抱，谁不希望在这样一个清洁、卫生、美丽的校园里健康成长学习呢？但是种种原因，我们的校园环境正逐渐被一些同学的不良行为所破坏。如今在我们美丽的校园中，出现了一些不文明的现象，有些同学随意乱扔的果皮纸屑、塑料瓶、瓜子壳等。每当淘气的风把这些垃圾抓起，东奔西跑，像个撒欢儿的孩子，我们只能束手无策，看着它们在校园翩翩起舞，甚至有的同学在雪白的墙壁上和课桌上乱涂乱刻乱画、乱吐口痰等等．所有这一切，都跟我们美丽的校园极不相称．看到这些现象大家的感受会怎样呢？在这里学习生活能使大家开心吗？

为了让我们拥有绿树成荫、环境整洁、草地如茵的美丽校园，请大家快快行动起来吧！用自己的双手去保护校园环境的优美。通过广播、黑板报、演讲赛、知识竞赛、开展主题班会等形式，大力宣传保护校园环境的重要性、必要性，形成实小是我家，美丽靠大家的好氛围；养成人人从自己做起，从身边的小事做起。俗话说：勿以善小而不为，勿以恶小而为之。养成不乱丢垃圾，不乱吐口痰，不乱涂乱画，不肆意践踏草坪，动一动手，弯一弯腰等等好习惯。亲爱的同学们！让我们携起手来，共同努力，给我们自己创造一个优美整洁的学习生活环境吧！！难道这样不好吗？

我深信，校园是美丽的，是亲切的，是我们学习成长的地方，我们爱校园，热爱校园的一草一木，让我们共同努力来保护校园的环境吧！

导语：微笑是我们的语言，文明是我们的信念。下面是小编整理的校园文明礼仪名言警句，欢迎大家阅读!

1、学校是学习之所，文明是成功之本。

2、让我们一起来：关心集体，爱护公物，保护环境!

3、手边留情花似锦，脚下留情草如茵!

4、花儿用美丽装扮世界，我们用行动美化校园!

5、顺手捡起是的一片纸，纯洁的是自己的精神;有意擦去的一块污渍，净化的是自己的灵魂。

6、高高兴兴做游戏，和和气气在一起。不打不闹不追逐，安全二字不忘记。

7、花儿用美丽装扮世界，我们用行动美化校园!

8、顺手捡起是的一片纸，纯洁的是自己的精神;

9、有意擦去的一块污渍，净化的是自己的灵魂。

10、爱人者，人恒爱之;敬人者，人恒敬之。

11、人待我一尺，我待人一丈;人待我一丈，我把心捧上;好话一句三冬暖，冷言半句六月寒。

12、只有尊敬别人的人，才有权受人尊敬。

13、不在墙上留一条伤痕，不在空气中留下一句脏话。

14、礼貌是人类共处的金钥匙。

15、美德是精神上的一种宝藏，但是使它生出光彩的则是良好的礼仪。

16、向老师说声“好”，不困难;困难的是，要坚持向老师真心地说声“好”。

17、倾听可以使说话者感到被尊重。

18、环境整洁优美，生活健康科学，社会文明进步。

19、怀着善意的人，是不难于表达他对人的礼貌的。——卢梭

20、礼貌之风为每一个人带来文明温暖和愉快。——诺·文·皮尔

21、礼仪是微妙的东西，它既是人们交际所不可或缺的，又是不可过于计较的。——培根

22、一个人的礼貌，就是一面照出他的肖像的镜子。——歌德

23、有礼貌不一定总是智慧的标志，可是不礼貌总使人怀疑其愚蠢。——兰道尔

24、有一种内在的礼貌，它是同爱联系在一起的：它会在行为的外表上产生出最令人愉快的礼貌。——歌德

25、人无礼则不生，事无礼则不成，国无礼则不守。——孔子

26、德厚者流光，德薄者流卑。

27、人之有德于我也，不可忘也;吾有德于人也，不可不忘也。

28、德行广大而守以恭者荣。

29、德必报，怨不仇。——赵谦

30、所守者道义，所行者忠信，所惜者名节。

31、礼，不妄说人，不辞费。

32、勿以恶小而为之，勿以善小而不为。

33、为善则预，为恶则去。

34、爱人者，人恒爱之;敬人者，人恒敬之。

35、仁者爱人，为仁由己。唯仁者能好人，能恶人。克己复礼为仁，一日克己复礼，天下归仁焉。

36、以爱己之心爱人则尽。——张载仁

37、仁之发处自是爱。——朱熹

38、人必知道而后知爱身，知爱身而后知爱人，知爱人而后知保天下。

39、信则人任焉。——论语

40、唯宽可以宽人，唯厚可以载物。君子以厚德载物。——易传

41、君子诚之为贵。——礼记

42、君子己善，亦乐人之善也。——礼记

43、恭近于礼，远耻辱也。恭则不侮。——论语

44、敬人者，人恒敬之。——孟子

45、高高兴兴做游戏，和和气气在一起。不打不闹不追逐，安全二字不忘记。

46、花儿用美丽装扮世界，我们用行动美化校园!

47、鸟儿因翅膀而自由翱翔，鲜花因芬芳而美丽，校园因文明而将更加进步。

48、顺手捡起是的一片纸，纯洁的是自己的精神;有意擦去的一块污渍，净化的是自己的灵魂。

49、爱人者，人恒爱之;敬人者，人恒敬之。

50、所守者道义，所行者忠信，所惜者名节。

51、鸟儿因翅膀而自由翱翔，鲜花因芬芳而美丽，校园因文明而将更加进步。

52、顺手捡起是的一片纸，纯洁的是自己的精神;有意擦去的一块污渍，净化的是自己的灵魂。

53、爱人者，人恒爱之;敬人者，人恒敬之。

54、所守者道义，所行者忠信，所惜者名节。

55、人必知道而后知爱身，知爱身而后知爱人，知爱人而后知保天下。

56、信则人任焉。——论语

57、人待我一尺，我待人一丈;人待我一丈，我把心捧上;好话一句三冬暖，冷言半句六月寒。

58、只有尊敬别人的人，才有权受人尊敬。

59、不在墙上留一条伤痕，不在空气中留下一句脏话。

60、仁者爱人，为仁由己。唯仁者能好人，能恶人。克己复礼为仁，一日克己复礼，天下归仁焉。

61、关心学校，我们的职责;爱护学校，我们的义务;热爱学校，我们的心声。

62、学校是学习之所，文明是成功之本。

63、让我们一起来：关心集体，爱护公物，保护环境!

64、手边留情花似锦，脚下留情草如茵!

65、礼，不妄说人，不辞费。

66、一个人的礼貌，就是一面照出他的肖像的镜子。——歌德

67、有礼貌不一定总是智慧的标志，可是不礼貌总使人怀疑其愚蠢。——兰道尔

68、有一种内在的礼貌，它是同爱联系在一起的：它会在行为的外表上产生出最令人愉快的礼貌。——歌德

69、人无礼则不生，事无礼则不成，国无礼则不守。——孔子

70、美德是精神上的一种宝藏，但是使它生出光彩的则是良好的礼仪。

71、向老师说声“好”，不困难;困难的是，要坚持向老师真心地说声“好”。

72、倾听可以使说话者感到被尊重。

73、为善则预，为恶则去。

74、仁之发处自是爱。——朱熹

75、勿以恶小而为之，勿以善小而不为。

76、礼貌是人类共处的金钥匙。

77、环境整洁优美，生活健康科学，社会文明进步。

78、君子诚之为贵。——礼记

79、君子己善，亦乐人之善也。——礼记

80、恭近于礼，远耻辱也。恭则不侮。——论语

81、怀着善意的人，是不难于表达他对人的礼貌的。——卢梭

82、礼貌之风为每一个人带来文明温暖和愉快。——诺·文·皮尔

83、礼仪是微妙的东西，它既是人们交际所不可或缺的，又是不可过于计较的。——培根

敬爱的老师、亲爱的同学们：

大家好！

我是四年级（1）班的尹昭懿，我演讲的题目是《文明礼仪在校园》。

“有一支歌，我们天天都在吟唱；有一支歌，就像鲜花四季开放，这支歌的名字叫“礼仪”。

当你踏着轻快的步伐迈进校园的时候，你是否会看到那些手拿扫把，埋头扫地的同学；当你在干净的校园里开心玩耍的时候，你是否注意到角落里默默清理垃圾的老爷爷。

在这么美丽的校园里，同学们，我们怎么可以漠视到处飞舞的果皮纸屑，我们怎能让干净的墙壁，留下笔迹和脚印，我们怎么能和同窗好友吵吵闹闹，追追打打？我们又怎么不能和同学互相理解、互相帮助呢？同学们，校园的美不仅美在环境，更美在你我的文明举止！

说到文明礼仪，我想到了一个小故事。有一次，列宁同志下楼，在楼梯狭窄的过道上，正碰见一个女工端着一盆水上楼。那女工一看是列宁，就要退回去给让路。列宁阻止她说：“不必这样，你端着东西已走了半截，而我现在空手，请你先过去吧！”他把“请”字说得很响亮，很亲切。然后自己紧靠着墙，让女工上楼了，他才下楼。这不也是良好文明礼仪的体现么？

也许大家会有一种错觉：认为文明礼仪只是伟人、名人才具备，我们普通人做不到，其实讲文明、讲礼仪很简单。在公共汽车上给老人让座，把文具借给同学，扶起摔倒的小朋友……这些都是文明的举止，爱心的奉献！

文明是风，它可以吹拂每一位同学的心；文明是花，它能将校园装扮得更加美丽。同学们，让我们从身边的小事做起，引领文明风气、创建文明校园、争做文明学生！相信自己，我们一定能行！

我的演讲到此结束！谢谢！

[文明礼仪在校园为题的作文

我家边上有一所漂亮的外语实验小学。校园环境整洁，绿树环绕，空气中更是散发着淡淡的花香。夜幕降临，明亮的灯光倾泻在操场上，显得格外宁静，空旷的操场上不时停下几只鸟儿，快乐地歌唱。

最近，学校积极响应全民健身的号召，周未和晚上开放操场，让附近的居民多个健身的好地方。

晚饭后，人们逐渐涌向操场，寂静的校园很快便热闹非凡。喜爱篮球的人们正在激烈的对抗，精彩的进球不时引来阵阵叫好；跑道上人来人往，年轻人风驰电掣般好不潇洒；老人们也不甘示弱，健步如飞；就连操场边上也没空闲，有的在跳绳，有的在打太极......我飞快地写完作业，便喊上妈妈直奔操场。今天晚上，班里的同学约我踢足球呢，好久没踢了，今天我要痛痛快快地大玩一场......

夜渐渐深了，人们陆陆续续地离开，很快只剩我们几个踢球的同学。我边喝水，边收拾东西准备回去。一阵风吹过，好不凉爽。突然，耳边传来了“咣啷，咣啷”的声音，显得格外刺耳。我仔细一看，原来是一个空矿泉水，不远处，空中有几只塑料袋随风起舞。干净整洁的操场早已不见了往日的模样，桔子皮、香烟蒂、塑料瓶随处可见。

大家你看着我，我看着你，都没有说话，却都不自觉停下了回家的脚步。我不禁皱了眉头：“照这样下去，操场很快就变成了垃圾场，到时大伙就别想再踢球了。”“要不咱们捡捡垃圾吧，人多力量大，应该不费事的。”“好的，好的，大家一起动手吧！”

我们捡垃圾，妈妈们撑袋子，不一会儿，操场又变得干干净净了。

叔叔阿姨、爷爷奶奶、同学们，操场是咱们大家锻炼的好地方，优美的校园环境离不开大家的共同爱护，请大家把自己的垃圾随身带走，扔进垃圾桶，每个人简单的举手之劳，必定能让校园干净整洁，让校园变得更加美好！

我们的校园一年四季都非常美丽，每当我走进这美丽的学校时，就让我感到神清气爽，心情舒畅。

春姑娘来了，她迈着轻盈的步子跨入我们的学校。各种各样的花朵都竞相开放、争奇斗艳，就连草妹妹也不甘示弱，使劲地往上长。哗哗哗!春姑娘迫不及待的将春雨妹妹派到我们的校园，让校园里的花草树木茁壮成长。调皮的春雨妹妹将春雨落到了同学们的小脸蛋上，惹得他们哈哈大笑。操场上的小草在春风的吹拂和细雨的滋润下，仰起小脑袋，笑盈盈地打着招呼：“春阿姨好，春雨姐姐好啊!”书声从教室里传出，调皮的小朋友们早已脱下棉衣，在柔柔的细雨中追逐着、嬉戏着。

夏姐姐也来了，她迈着炎热的步子来到我们的学校，风刮过来是热的，同学们的脸滚热滚热的，像火炉一样热。操场干得仿佛要裂开了，知了趴在树上叫着，好像在说：“热死我了，热死我了。”草妹妹热得连头的抬不起来了，从前鲜艳的花朵都蔫儿了。她们盼望着能下一场春雨，来滋润她们。忽然乌云密布，下起了倾盆大雨。把操场上的一切洗刷得干干净净，大树更绿了，花儿更红了，草儿更绿了!

秋叔叔来了，他迈着凉爽的步子跨入我们的学校。原来茂盛的大树，现在只有几根树枝了，它们都不高兴，但大树落下的黄叶仿佛给校园穿上了一件“黄马褂”。小草原来嫩嫩的皮肤，都变成枯黄的了。校园里仿佛下着树叶雨，又仿佛是小船在航行，蝴蝶在飞舞，可真漂亮!可枯叶蝶已无处藏身。冬爷爷来了，他迈着寒冷的步子跨入我们的学校。你可别惊讶，冬爷爷一来啊，学校就变成了银装素裹的白色世界。树枝上的积雪把树枝打扮成了一个银条，整棵树一看，又好像仙女在手舞足蹈。操场变成了滑冰场，同学们还可以在上面玩耍呢!还有些调皮的同学在雪中堆雪人、打雪仗呢，比如陈相儒、郑立胜这些调皮鬼!老师头都大了。

校园是我们学习的天地，是我们成长的乐园!

当你走进校园，踏入教室，观察一番之后，在这美丽的校园中，我们会发现一些不和谐的音符。我们不难看到，在我们教室的桌斗里，什么没吃完的零食，废纸片，揉成团的草稿纸，地摊上买来的小玩具，铅笔屑、塑料袋、没交的数学作业本……里面可是应有尽有;在书声琅琅的课堂上，有的精神萎靡不振，有的左摇右晃，有的把手伸进桌斗里，自顾自地玩玩具等;晨会上有左顾右盼，在下面窃窃私语的同学;教室里有乱涂乱画的桌子，摇摇晃晃的凳子;有用脚“开”门的同学;还有下课后，把楼梯扶手当成滑梯的同学;在整洁的校园里，有我们同学丢的纸屑、塑料袋;还有一些同学受一些不良习惯的影响，讲粗话、脏话、争吵、搞不团结。以上这种种现象，不仅严重地违反了小学生日常行为规范，而且也破坏了学校为我们提供的优美和谐的育人环境。

这时这个校园在你心中的形象就大打折扣。我认为可以在教室、宣传栏等公共场所贴一些宣传画，提醒大家注意自己的行为，改正自己的不文明举动。通过宣传，慢慢使大家形成一种良好习惯。也可以在低年级搞一次“清理小课桌”活动，在高年级搞个“校园不文明现象大通缉”漫画征集评比活动，增强大家对校园不文明现象的厌恶和憎恨。

亲爱的同学们，让我们行动起来，从点滴之事做起，从我做起，跟不文明行为永远告别，为学校的文明贡献自己的力量吧!

双人从，三人众。世界不是你一个人的，世界是大家的。

——题记

当第一道晨曦洒落下来，我们便迎着朝阳开始新的一天。

青春时期的我们，将一多半的时间给了学校，学校是我们第二个“家”，让这个“家”的光芒散发的更加绚丽，更加耀眼。

学校，是传播文明的地方，是庄重严肃的地方，在这个古色古香、充满书香的圣地，我们应该播种一棵叫做“文明”的种子，让他开出绚丽多彩的花朵。

文明是微笑。微笑是生活里明亮的阳光，它照亮着每一个人，温暖着每一颗心。微笑是人类共同的语言，微笑涵盖着一种振作，一种成熟，一种坚强，一种超脱的魅力。一个微笑，可以让你周围的人都很快乐，可以渲染你周围人的情绪，微笑，是让我们可以自信的“资本，”微笑，亦是一种礼貌，更加是一种文明。

文明是尊重。很多时候，我们总以为自己多么伟大，大手一挥，便可调动千军万马，然而我们却忽略了他人的感受。也许，因为我们的不小心，让他人处在尴尬的阶段。也许，因为我们一时的口无遮拦，让他人处在精魄的时期，所以，在我们做什么事之前，首先要尊重一下他人的感受，就像歌德所说的“要想受别人的尊重，必须学会尊重别人”。

文明是宽容，是“忍一时风平浪静，退一步海阔天空”的胸怀，是“有容乃大，能让为高”的豁达，是屠格涅夫的“不会宽容别人的人，不配别人宽容的”。曾经我看到两个同学因为她碰她而争吵个喋喋不休，我想如果她们能够各自退一步，多宽容一点，也许会是另外一个不同的场景。多宽容一点，你的内心就会多一份祥和，少一份焦躁；多宽容一点，你的人生或许会与众不同。

文明还是捡起垃圾放入垃圾桶的举手之劳，是想吐痰时寻觅垃圾桶的迅速，是说脏话是一瞬间戛然而止的醒悟，是当水龙头“流泪”的时候，上前一步抚干她泪水的体贴，是想从草坪中走过，却猛然想起“小草微微笑，请您走便道”的礼貌。

失去了今天，并不算失败，因为还有明天。失去了金钱，亦不算失败，因为人生的价值不是金钱。如果失去了文明，那么是彻彻底底的失败，因为你失去了的是做人的价值。

捡起一片纸屑，也许你会觉得微不足道，但你却捡起了一份文明。“知是行的主意，行是知的功夫，知而不行，只是未知。”我想这句话应该是告诉我们：接受那些教育，自己却不去履行，这跟从来没接受过有什么区别，所以我们不单单要说，更要去做。

其实，文明很简单。让我们为文明插上一双翅膀，让他展翅飞翔吧！

当天边的余晖飘落，我们笑对夕阳招手告别，忽然，在蔚蓝的天空中，伴随着晚霞，闪烁着一朵叫做“文明”的云彩。

为创建文明校园而努力为创建文明校园而努力

中国是一个有着五千年历史的文明古国，中华民族素来是谦恭礼让的文明礼仪之邦，校园文明作文。文明礼貌是我们学习、生活的根基，是我们健康成长的臂膀。我国教育家陶行知先生有一句名言：“千教万教教人求真，千学万学学做真人。”说的就是老师不但要教育学生学知识，也应该教育学生学做人，学做文明人，学做社会中人，只有这样，我们才能真正做到“爱国守法，文明诚信，团结友善，乐于奉献，美丽的校园作文《校园文明作文》。

然而在现实生活中，我们也不无不遗憾的发现，在物质文明高度发展的今天，我国公民素质却出现了一些问题，随处乱扔垃圾的现象日益严重。据有关报导，有很多外国游客到中国来，看到景区垃圾遍地，便自发组织起来起来垃圾，完毕后才安心游玩。

作为中国人，我们在对外宾捡垃圾的行为表达敬意的同时，更应该为自己的行为感到惭愧。

文明礼仪时刻提醒我们：周围还有别人的存在，我们的行为回互相影响。因此，构建和谐的人际关系是非常必要的。

其实想要成为一名“讲文明、树新风“的时代青少年并不是一件很困难的事情。只要我们从身边做起，从小事做起，就能养成良好的习惯。

我们霍尔奇小学，为教育学生的文明礼仪，给每个班级颁发了《霍尔奇小学学生文明礼仪达标要求》，这里分七个部分要求学生，如何做到文明礼仪。在每天的早晨，我们每个班级会诵读《弟子规》，中午吟唱革命歌曲。清晨、中午走进校园，我们可以听到书声琅琅，歌声嘹亮;可以看到整齐的桌椅，清洁的校园。但几节课之后，我们也会看到校园中随处丢弃的纸片，饮料瓶，听到某些同学口中吐出的脏话，着怎能不叫人痛心疾首呢?明代大学者王守仁说：“知是性的主意，行是知的功夫;知而不行，只是未知!”我们接受文明礼仪的教育，自己却不去履行，甚至还反其道而行之，这跟从来没有接受社会教育有什么不同?所以，要实践文明礼仪，就要从这“知行和一”上下功夫!从自己的“言行举止”上下功夫!

同学们，让我们全校上下，携起手来，让文明礼仪之花开满校园的每个角落，为把我校建设成为一流的礼仪学校而不懈努力吧!

[作文文明的校园

今天上语文课时，刘老师给我们一项特别的任务，让我们调查校园里的垃圾。我们欣喜万分地接受这次挑战。

首先我们来到了学校的后花园。花园里，柳树抽出了新枝条，长出了嫩绿的叶子，桃花绽开了粉红色的笑脸，在阳光下竞相开放；小草带着泥土的芳香，探出头来；橡树高大、挺拔、结实、就像一位哨兵，站在路旁。调皮的我快速跑了起来。突然，脚下一滑，踩到一个香蕉皮，差点被滑倒。我往地下一看，这么美的花园里却有好多果皮、包装袋、朔料袋……实在太多了。我不禁皱起了眉头，飞奔回教室，找来一个垃圾袋迅速捡了起来，看着小花园又恢复了整洁，我的心里别提有多高兴啊！( )

接着，我们来到了操场上。春天已经来到，小草从地下探出头来，可有些小草却被垃圾困住了。啊，我仿佛听见小草“呜呜”的痛哭声。仔细搜寻在草坪上找到了朔料袋、油画棒、水彩笔、铅笔……还真不少啊！正巧一阵风吹来，尘土飞扬。我抬头一看，发现一只朔料袋在天上伤心地飞着。我追着它，其他同学看见也加入这个行列，终于将它放进了垃圾桶，大家欢呼起来。

我想，我们的校园绿树成阴，花儿芳香扑鼻，风景优美，可那些乱扔垃圾的人，真是可恶，真是不应该啊！我们从小要养成保护环境的好习惯，养成良好的文明素养。让我们的生活变得更美好。

[美丽的校园环境的作文

我们人类只要自己过得舒服，愿意做一切事情，用自己老祖宗发明的工具把地球的脑袋剃得缺一块少一块，有的地方还流着脓、冒着黑烟!人类无休止地在向自然索要，要她郁郁葱葱的绿色变成煮食美味的黑色木炭，要她一条条美丽的河变成污水的载体，要她蓝蓝的天空变成布满破洞的抹布，要她本来湿润平坦的地面变成陷阱样的漏斗。甚至它们还在一天一天地挖着坚硬的地球，妄想把她身体里的每一样元素都榨取出来——只要自己过得舒服。

再来说我们的周边环境，在我们学校的草坪中,开着许多花朵;但在草坪中,却也有人扔垃圾,堆废纸。夏天,有许多蚊蝇在那里飞来飞去,不但影响了城镇形象,还污染了环境。对社会,对我们的身体健康都很不利,还破坏了地球。

在我们上学的路上，也有许多同学乱丢废弃物。比如说：有的同学把小吃袋扔在校门口外，还有的同学把叠好的纸飞机随意乱扔，甚至顺着墙扔进学校。他们的这些行为不但一次又一地影响着学校，还给每天早晨做值日的同学带来了很大麻烦。

曾经，天很蓝很蓝;曾经，河水清澈得能与蓝天融为一体;曾经，满山的绿色汇成了一片无边的海洋……然而，这一切都已经变得那么遥远。自然哭泣了，她也会报复!人类看到的最后一滴液体，难道将会是自己的眼泪?

已经醒悟的我们应该怎么做呢?作为一名在学生,我们不能参与具体的环保节能工作，但我们可以尽自己的一份力量来支持它：我们可以组织活动,普及公民的环保节能观念，例如随着私家车的日益增加给城市交通造成重大压力，造成交通拥堵，尽量以代步车或骑自行车或乘坐公共汽车,呼吁司机开车时减速行驶，这样耗油量小，还可降低二氧化碳的排放量。我们在外面吃饭时,应该不使用非降解塑料餐盒,拒绝使用一次性用品,尽量避免使用一次性饮料杯、泡沫饭盒、塑料袋和一次性筷子，用陶瓷杯、纸饭盒、布袋和普通竹筷子来替代，这样就可以大大减少垃圾的产生,防止污染环境。另外,对于日常的生产生活垃圾要进行分类回收，特别是回收废电池,不要乱扔废电池，因为一节废电池中所含的重金属，如果流到清洁的水中，它造成的污染是非常的。我们应当积极参与环保宣传, 关注新闻媒体有关环保的报道和治理环境的先进技术,及时举报破坏环境和生态的行为,做一名合格的环保志愿者。

一进我们这所农村中学的校门，扎你眼的，可不是两行垂柳的翠绿柔条，应该是，在那随风拂动的翠绿柔条下面，盛开着的一簇簇粉红的太阳花。随你脚步的迈进，绽放的太阳花，都会把一抹抹淡淡的清香，送入你鼻孔，带给你一天的好心情。

清晨的校园，空气清新，阳光明媚。各班的值日生，正打扫每个角落的卫生。在刚刚扫过的洁净的地面上，躺着一枚清烟缭绕的烟头。有一位可敬的老师，刚刚走过。值日的学生，只是白了那老师一眼，小声嘟囔道：“只准州官放火，不许百姓点灯。”之后，拣起那正燃着的烟头，放入垃圾桶。

在大课间，一位教师，为自己哭闹的三岁孩子，买来了一块巧克力雪糕。那小孩挺顽皮的，撕下雪糕纸，随手把它扔在了地上，恰好一阵风吹过，卷起了雪糕纸，雪糕纸打着旋儿飘了老远。而那位教师，对雪糕纸，却熟视无睹，惊诧了许多路过学生的目光。其实就在昨天，这位教师刚给自己的学生，做了不准在校园里乱扔垃圾的训诫。

下午放学后，两个学生正奶奶娘的大声对骂，恰有两位教师从他们身边经过，而这两位教师，却做充耳不闻视而不见状，各自安静地走开。那两个学生继续旁若无人地展开更激烈的对骂。

以上，是我给大家回放的，发生在不同时间不同地点的一组镜头。不知你看后，会做何感想？

平时，有些教师总是抱怨一些学生的言谈举止越来越不文明，却很少用心思过问，造成这一现状的真正原因到底是什么。我们在要求学生遵守学校和班级的规章制度时，往往忽略了至关重要的一点，那就是对自己不文明行为缺乏规范的约束。这种“只准州官放火，不许百姓点灯”的规章制度，不但起不到春风化雨的教育效果，而且更不利学生身心的全面健康发展。我们一贯强调的“学高为师，身正为范”，可不是但从口头上，说给别人听的。另外，在自己以身作则的同时，也不能忽视了对学生日常不文明行为的管理与监督。否则，就起不到既教书又育人的效果。

让我们真正从思想和行动上，为学生做出学习的榜样，只有这样，我们的规章制度，才具有强劲的生命力，那一簇簇文明的太阳花，才会香溢校园。

和谐发展的人像一颗种子，只有在和谐的校园里才能孕育出来。那么，如何建设和谐的校园呢？如果把和谐的校园比作一棵参天大树，那么我认为，优美和谐的环境就是这棵大树的根本，良好的校园人际关系就是它的枝叶，而丰富的校园文化，就是它的精髓所在，灵魂所在。

优美的校园环境是和谐的根本。首先，校园的自然环境应是和谐优美的。如果孩子跨进校园所看到的一切，所接触的一切，处处是俯拾不完的美丽，身心自会有言说不尽的愉悦，思想也会无止境地翱翔。唐人有诗云：“山光悦鸟性，潭影空人心。”回首我国古代书院大多依山傍水，就是为了“借山光以悦人性，假湖水以静心情”。在绿草如茵、鸟语花香、亭榭交错、山水相映的校园环境里，学生会潜移默化地受到美的熏陶，放飞美的心灵。我们附中校园虽然不大，但各种花草树木构成了一道独特的校园风景线。教室窗外令人沉醉的绿意，不仅能给人以美的陶冶，也能给人以智慧的启迪，以及由此感受到的无穷的希望和力量。

当然，校园环境不仅包括自然环境，还应当包括师生创造的人文环境。一帧帧醒目的优秀学生照片、一篇篇精心挑选的佳作都可以融入校园环境的建设。尤其当校园环境浸透着每个师生的汗水，凝聚了每个师生的智慧，就更能激发每颗心灵的自豪感和对学校的热爱之情。“景美则心旷，心旷则神怡，神怡则智清，智清则学佳。”一个净化了的环境，会使人的心灵美化，并激起一种奋发向上的自尊自爱的意识。所以，一个和谐的校园首先应该拥有优美和谐的环境。

其次，只有良好的人际关系的校园，才能称得上是和谐的校园。教师对学生无私的爱是师生关系融洽的前提。有人说：“凡是教师缺乏爱的地方，无论品格还是智慧，都不能充分地或自由地发展。”教师只有真诚地爱着学生，真切地关注每一个学生的成长，才能赢得学生的尊敬和爱戴，学生才能在和谐的校园里健康成长。“学高为师，身正为范。”有人把教师比作学生的第一盏灯，教师的一言一行都是学生学习的榜样，所以教师自身应该做一个和谐发展的人。身为教师，还应引导学生彼此用心营造一种充满真情与关爱的氛围，当一个学生遇到困难时，大家都能伸出援助之手，给幼小的心灵以温暖的慰籍，给平凡的日子以真切的感动……

一个和谐的校园，还应有千姿百态、意蕴丰赡的校园文化。没有丰富的校园文化，学生的精神世界就是空虚的，毫无生气的。学生不是流水线上的产品，而是活生生的有血有肉的人；学生不是学习的机器，考试成绩不应成为衡量学生的唯一标准。新课程标准提倡多元化评价，我们就应该看到每个学生的长处，让学生的个性如春天的枝叶一样无拘无束地伸展。在以人为本的教育理念下，我们附中处处为学生创造展现个性和特长的舞台。热爱运动的同学能在“体育节”上一展矫健的身姿，喜欢书画的同学能在“文化节”中尽情挥毫泼墨，擅长表演的同学能在“艺术节”里赢得阵阵掌声……和谐的校园文化是一种巨大的无声的力量，是最优秀的隐性课程。它如“润物细无声”的春雨，能以最深刻最微妙的方式进入学生的心灵深处并产生深远影响。

“给无助的心灵带来希望，给稚嫩的手带来力量，给蒙昧的双眼带来清明，给弯曲的脊梁带来挺拔，给卑微的人们带来自信。”让你我携起手来，努力创建一个和谐的校园吧！

广大市民朋友们：

文明殡葬是衡量城市文明进步程度的重要标志。为倡导文明殡葬新风，摒弃封建迷信陋俗，净化市容环境，市委、市政府全面推进文明殡葬，提出“三个倡导、四个禁止”工作要求。一年来，在各地区、各部门、社会各界和广大市民的共同努力下，我市文明殡葬工作取得显著成效，烧纸、烧花圈、燃放鞭炮等不文明祭祀行为得到有效遏制，鲜花祭奠、集体共祭、净清祭奠、网络祭祀蔚然成风，节俭丧葬、文明祭祀的氛围愈加浓厚，城市环境综合整治深得人心、成果显著。广大人民群众对干净整洁的市容市貌、绿色节俭的城市新风、文明和谐的社会环境给予普遍认可和赞誉，取得了良好的社会效益。

“上界秋光净，中元夜气清”。在一年一度的中元节到来之际，为践行移风易俗的现代文明新风，以静思怀想之情缅怀故人，用净清祭奠之举表意释诚，我们向广大市民发出倡议：

树立文明祭祀理念。弘扬慎终追远、民德归厚的传统文化，树立正确的孝道观，让厚养薄葬、生前尽孝的理念深入人心，着力从实地实物祭祀转变为以精神传承为主，消除祭祀活动中愚昧低俗、铺张浪费、污染环境等现象，推广文明丧俗礼仪，积极以亲情信箱、家庭追思、敬献鲜花等方式寄托哀思。

推广环保祭祀方式。积极倡导生态、绿色、环保、低碳的祭祀方式，做到不污染环境、不破坏生态、不影响他人生活。禁止制造销售运输冥纸、冥币、纸扎实物等封建迷信用品，严禁在城区道路、城市广场、公共绿地和小区庭院等公共场所焚烧纸钱、抛撒冥币、燃放鞭炮，全力维护优美整洁、空气清新的城市环境。

强化安全祭祀意识。自觉维护祭祀场所公共秩序，严格遵守城区禁鞭、防火等有关规定;严禁损坏绿化树木、市政设施;遵守交通规则，减少道路拥堵;严禁带火种上山，坚决避免发生火灾等安全问题。

弘扬节俭祭祀新风。发扬勤俭节约优良传统，崇尚孝老爱亲传统美德，对在世老人尽孝心、多关心，使他们老有所养、老有所乐;老人逝去时，不大操大办、铺张浪费、相互攀比。

党员干部以身作则。党政机关、公务人员、大中小学、企事业单位干部职工以及广大党员、共青团员，特别是领导干部要以身作则、率先垂范，做革除陋习的先行者、移风易俗的推进者、文明祭祀的带头人，用实际行动影响和带动身边的居民。

广大市民朋友：移风易俗、传承文明是全社会共同的责任。为此，相关部门将加大巡查执法力度，各地区将进一步强化宣传教育和严格管理，做到守土有责、守土尽责。希望广大市民朋友从我做起、从身边管起，树立文明祭祀新风，切实做到积极自觉、互督互醒、共同守望，用思想和追忆在心中树起逝去者的影像，在记忆深处触摸、感受亲情的温暖，携手创造一个全体市民共同享有的清新、优美、文明、幸福的美好家园。

市文明办 市民政局 市公安局 市环保局

市城建局 市行政执法局 市工商局 市爱卫会

2016年8月15日

记得有人说过：“人，一撇一捺，写起来容易做起来难。”该做怎样的人呢，一百个人会有一百种答案，但在每一个答案的背后都有一个基点，那就是做人首先要做一个文明的人。

文明是什么?文明是路上相遇时的微笑，是同学有难时的热情帮助，是平时与人相处时的诚挚关怀;是见到老师时的一声亲切的“您好”，是不小心撞到对方时的一声“对不激盯馆故弋嘎龟霜骇睛起”;是自觉将垃圾放入垃圾箱的举动，是看到随地吐痰时的主动制止……文明是一种品质，文明是一种修养，文明是一种受人尊敬并被大家广泛推崇的行为。然而遗憾的是，在我们身边，在一部分同学身上，还是有着一些不文明行为。比如：校园内、楼梯上总能见到与我们美丽的校园极不和谐的垃圾;楼道走廊上的高声喧哗，走路时的推推搡搡，随意乱撞门窗;部分同学之间相互的讲脏话、粗话;随意攀爬学校建筑，随意采摘花草，甚至还有个别同学故意损坏学校公共财物。我们很多同学把学习文化知识放在首位而往往忽略了社会公德、文明习惯的养成，而这恰恰从本质上体现一个人的思想品质。

做文明之人，简单地讲就是要懂礼貌，明事理。中国素有“礼仪之邦”之称，礼貌待人是中华民族的传统美德。生活在幸福时代的我们，如果不能继承和发扬这种优良传统，就不能说是一个真正的“大写”的人。

“良言入耳三冬暖，恶语伤人六月寒”。文明礼貌是最容易做到的事，同时也是生活里最重要的事，它比最高的智慧、最精明的头脑、最高深的学问都重要。礼貌经常可以替代最珍贵的感情。事实上，良好的行为习惯是保证我们良好学习的前提，也是树立健康人格的基础。在学校，如果没有良好的行为习惯，那么同学就会无组织，无纪律，不讲卫生，扰乱整个学校的学习环境。相反，如果我们养成了文明的行为习惯，学习环境就是良好的、有序的。我们知道：一个学校的学生只有具有良好的文明行为习惯，才能构建出优良的学习环境，创造出优良的学习成绩。现在，我们正处于人生成长的关键时期，这个时期的所作所为，将潜移默化地影响到我们一生的行为习惯，同时也影响我们良好道德品质的形成。如果我们不在此时，抓好自身的道德素质建设，那我们纵然拥有了丰富的科学文化知识，于人于己于社会又有何用呢?所以，我们应该先成人，后成材，不要做一部单纯掌握一些知识技能的机器，而要成为一个身心和谐发展的人。文明就是我们素质的前沿，拥有文明，那我们就拥有了世界上最为宝贵的精神财富。

我们要把文明放在心里的一个重要位置，千万不要认为文明是小事。因为每个人的举手投足之间都传递着丰富的文明信息，让我们从现在做起，从自己做起，从点点滴滴的小事做起，养成良好的文明习惯。我相信，经过大家的共同努力，我们一定会营造出一个更加宁静、有序、有着良好学习环境的校园。

全体同学们：

你们好!

当你背着书包踏进花园般的学校时;当你在球场上挥汗如雨的拚搏了一节课后，坐在操场边的石凳上时;当你课后漫步在绿树成荫的校园时;你可曾想到为了让同学们能有一个如此良好的学习环境，学校在这方面花了多少心思?投入了多少财力?

你是否愿意看到校园里到处是垃圾痰迹，绿色植物被人随意践踏攀折，如果你的回答是“不!”我们也相信你的回答一定是“不!”那么，请与我们一道遵守下列倡议：

1.请不要随地乱扔果皮纸屑，如果可以的话，请随身带一个垃圾袋;

2.请不要随地吐痰，免得我们周围的空气里充满细菌;

3.为了花草树木们的健康成长，请不要随意践踏攀折它们;

4.请保护好学校为大家精心设计的公共设施;

5.每个人不光从自己做起，而且及时督促身边的同学保护好校园环境。

保护校园环境，人人有责。同学们，行动起来吧!

你看！又有一辆车子闯了红灯。你再看又有人不爱惜花草了。你再往家旁看看，有人居然捉可爱的小鸟，那可是一些小生命啊！这些都是不好的行为，我们都不能学。现在让我给大家献一计！

如果大马路上再多一点交警，有人就不会乘机闯红灯，人们都走着斑马线，自行车，摩托车都走他们的车道，大车子也走着自己的车道，大家也都遵守交通规则，世界就少了写交通事故！

如果我们都爱惜花花草草。不在草上踢足球，不乱摘美丽的花儿，不乱砍伐树木，节约用纸，那时因为纸也是树木做的。这样树木就会越来越多，空间也会越来越新鲜，天气也会特别的好，灾难离我们越来越远！

如果我们珍惜那微小的生命。爱护身边的动物，不乱抓小鸟，小动物受伤了要给它即使包扎，然后让它自己飞回妈妈的身边！因为小鸟是我们的动物朋友，不能去伤害它，它有时是我们的玩伴，经常与我们玩游戏！

这就是我的方法，让世界更文明一些。想要世界变得文明，就要靠自己，靠自己的手，去劳动。你的劳动奖励就是世界文明，去吧！快去靠自己的手创造未来，未来的文明世界！

School rules and regulations(学校规章制度),obey(遵守), observe(遵守), keep/observe discipline(遵守纪律), behave well(表现良好),be neatly dressed(穿戴整洁), respect one’s teachers and parents(尊敬师长), be on time(准时), keep the environment clean(保持环境干净), civilized(文明的) break the rules(违反规章制度), discipline(纪律), spit(吐痰), throw rubbish everywhere(乱扔垃圾), cheat in the exam(考试作弊), get in line (插队), fight with sb.(与…打架), punish sb. for (因…处罚某人)等。The students are told not to break any of the rules of the school. 学校要求学生不要违反任何规章制度。The students are expected to … 学校期望学生…。It must be made clear that the students should … 必须明确的一点是，学生应该…。 … is of no good to a friendly and harmonious society. …对创建友好和谐的社会是毫无益处的。It is honorable to obey the principles and rules of our school.遵守学校的规章制度是光荣的。It is worthy of praise to ... …是值得表扬的。It is shameful to … …是可耻的。What we should do is that … 我们应该做的事情是…