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给校长的一封信初三(汇总20篇)

赌徒孤注一掷的自信心理,是非常值得研究和探讨的。下面是小编整理的给校长的一封信初三,希望你们会喜欢!

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给校长的一封信

全文共 582 字

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尊敬的曾校长

您好!我是经济与管理系国贸1103班蒋华福。现就20_年9月17日下午三点半左右,我在行政楼一楼监控室所看到的一些问题向您反映。

本人于20_年9月16日晚丢失自行车,次日早上向保卫处报案,保卫处老师备案后,让我去行政楼一楼监控室调取监控画面。下午我便去了监控室。值班室同学打开三台显示器(桌面上共四台,第三台已坏无法显示画面),每台显示器有16个小监控画面,第一台和第二台约有四个画面失去号,无监控画面显示。我询问值班室同学有没有松园新村(荷园羽毛球旁那一栋)的监控画面,当时找到了荷园篮球场云台的一个监控器,很不幸,这个监控器所在的图像就是在第三台显示器上,由于第三台显示器无法显示图像,所以就失去了最重要的线索。我打开其他监控画面,发现有些监控器已经被树叶遮蔽了画面,部分监控因为安装角度不对,根本起不到监控的作用。

值班室同学说,这些问题已经向相关部门反映,但是迟迟未得到解决。校园监控在一定程度上能抑制校园犯罪率,并且在事情发生后能提供很重要的线索。我知道这些设备安装和维护需要一定时间,但我相信,早发现,早解决就能避免以后出现类似情况,为全校师生的安全得到一份保障,我也斗胆的将这个事情反映给校长,希望校长能抽出宝贵的五分钟去行政楼一楼监控室了解情况。本人愿意对以上所述情况承担责任。再次感谢曾校长能阅读这封信,祝曾校长身体健康,工作顺利!

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篇1:父母写给初三孩子的信

全文共 278 字

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亲爱的孩子

你好!

今天第一次我们以书的方式进行交流。首先,妈妈要告诉你的是,妈妈爱你,你不仅是妈妈的女儿,也是妈妈贴心的小棉袄,我感恩上天把你送到我的手心里。

如今你一天天长大,你分明感觉到妈妈对你的要求一天比一天多,也一天比一天严,有时也会骂你,你觉得妈妈变的唠叨,变的威严了,你心里对妈妈有了新的抵触的情绪,也是因为你正处于青春叛逆期,一切问题都有自己的认知,但是不要以此作为和父母顶撞的借口,我们也恳请老天让女儿的叛逆期快些过去。

老师

孩子,这个学期老师

亲爱的孩子,希望你调整好心态,在人生关键的时刻奋力拼搏。妈妈相信你会成功的,加油孩子!

老师

____

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篇2:致自己初三毕业的自己的一封信

全文共 897 字

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__:

初三了,你长大了。常听见有人在抱怨初三,抱怨自己的劳累无休止的初三生活。或许初三的确是这样,但,只有火炼煅过的铁才能成钢,只有扎根悬崖的树才拥有无限胜景!

长大,仿佛就在一念之间。就像昨日你还在沙地里乱淘一气,而今日你却已习惯于台灯下的奋笔疾书;就像昨日你还在邻居家唱唱跳跳,而今日你却已能够安静的背记考点。初三的感觉,虽还从未真实过,但现在却已领略了它的点点苦涩。

长大,这之间你会感悟很多。初三,是劳于复习,是累于专研,是忙于备考,又是乐于还能够及时的查漏补缺。初三,呆在学校的时间会更长,可能你会不知何时回头,才突然发觉你和父母之间筑起的.墙会越来越厚,将彼此的距离隔得越来越远,于是,你那曾经童年的无边无际的天空在高墙下化为两朵乌云的剪影,默默无语。温情在高墙下散去,真爱在高墙下掩埋,黯淡了往日余晖下相拥的温暖,只剩下与题海独搏的孤独。所以,再忙,也别忘了多联系。

初三,或许是你真正学会珍惜的时候,因为,到了初三,你才会发觉你拥有一个多么温暖的班集体,风雨交加的日子,他们会勉励你要坚强;阳光灿烂的日子,他们会与你嬉笑成群;痛苦迷茫的日子,他们会向你伸出最为诚挚的手,到那时候,你一定要珍惜你们在一起的每时每刻,别等这份温情失去了,才来后悔当初没有珍惜。

长大,会让一切变得猝不及防。站在青春的门槛前,一边是年少的清纯,一边是成人的沧桑。当你以纯真的自我融入社会时,一时间,成长的烦恼与压力就会无处不在。这时候,你需要冷静下来,努力克服,尽力化解,在蜕变中成长,也是一件不倦回眸的往事。

初中三年,初三最为可贵。“不是这个世界缺少美,而是缺少发觉美的眼睛。“不错,想必,到这,你已经对初三了解不少了吧,初三生活表面单调,但从中也能寻找到各种乐趣。别一味的去抱怨它的平淡与乏味,感叹自己的青春年华正是耗费在一次次的体能训练与一本本习题中。当时光流转,再次回忆这段又恨又爱的苦涩历程时,你会发觉,用青春的勤勉换回的是一次完美的蜕变!

所以,抓紧时间去找寻一个适合自己的梦想吧,并从此时此刻,为未来更好的自己去奋斗,希望你能收获一个金色而美好的初三,即使每一步都意味着艰辛……

来自:你心中的自己

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篇3:给校长的一封信作文模板

全文共 445 字

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尊敬的校长

您好:我是福南小学的学生,我非常喜欢我的学校。

校长,我们是学校的学生,也是学校的小主人。为了我们的学校更美好,我真诚地提出以下三个建议:

第一、我希望写的作业能够少一点,换成动脑筋思考的题目,体育老师不打学生,要打就去打“发怒树”

第二、我希望我们的学校能够把环境改变一下,厕所实在是太臭了,在厕所里面摆一些鲜花,让厕所变得香气扑鼻的,组织我们学生去多种一些花草树木,是我们的校园变得更加美丽。我希望开一个植物园,这样就可以让我这个“花盲”认识多一点花了。

第三、我希望学校多开展一些体育活动,比如:打乒乓球、踢足球、打篮球……

让我们喜欢的电脑课多上几次,每周为我们学生设一节“意愿课”想上什么课就上什么课,例如:让我们开美食大赛,大家从家里带自己亲手做的食品来和同学互相品尝,带自己家的收藏宝贝来和同学互相说一下自己家的收藏宝贝是从哪里来的,有什么故事?上完这节课之后,我们的知识肯定会非常的丰富,

希望您能欣赏我们的建议,把建议变成现实。那该多么好啊!

祝您快乐!

2017年9月13日

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篇4:小学三年级给校长的一封信

全文共 721 字

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各位中国民办教育行业的校长们:

多年前,因为一个理想、或是一个契机,你选择了办学。一路走来,在经历了种种成功与迷茫之后,你或许会觉得很累,会想退出;或是不想再那么“拼”,想安于现状。

书院很理解你的感受,但在这里,我们仍必须提醒你:一家学校,一个组织,不是一台挣钱的机器,尤其不是校长个人挣钱的工具。对于在这个组织中的成员来说,组织的运作方式,还是他们的生活方式,是他们人生的运行方式。如果他们在这里待的时间够长,他们要在这里完成很多的人生体验——成长、成就感、成功的喜悦,也会饱尝挫折、失败,然后从中提炼意义、发现自我、突破自我、完善自我。他们要在工作中不断开拓视野,和更多不同的人互动,去探索、去丰富,让自己的人生不断进入到新的阶段。同时也尽可能地从物质上、精神上改善自己和家人的生活。

因此,一家学校或者组织,应该是一个平台。校长作为这个平台的创建者和维护者,肩负着重要责任。你不再仅仅是通过这个学校或组织去实现自己的财务自由和理想,你还对这个组织中的成员有了一份责任——因为你造了这艘船,你邀请他们一起登上了这艘船,所以你不能由着自己,由着自己的懒惰、懈怠、畏惧、沮丧占据和控制自己,不能由着自己的消极和不作为,让这艘船随意停止,让这艘船上的人停止体验、停止提升,进入今日重复昨日、明日重复今日的无聊循环,扼杀他们在人生中的丰富可能性。

所以,校长不能逃避,企业家不能退缩,因为你肩负着更大的责任。你的人生宿命,就是带领大家,不断尝试新的可能,实践、失败、总结、再实践……在带领组织披荆斩棘前进的同时,拓宽组织成员的人生境界,也不断突破自己的极限。

你选择了这条路,所以你有义务为了任你的人一直走下去。这是我们作为校长、作为领导者共同的使命!

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篇5:致自己初三毕业的自己的一封信

全文共 731 字

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“耶!我成功了!”我在回家的路上急速奔跑。微风吹过,手中那张鲜红的奖状露出了一角,上面用醒目的大字写着:“____,荣获三个单项一等奖,一个综合一等奖。”此时此刻,我怎么能不高兴呢?

那是在20__年的7月,学校要求各个班级息学比较好的同学去参加江苏省举办的编程夏令营。我是学校编程班的学生,当然要一马当先,去参加夏令营。

我想:我一定要成功!可是电脑编程不是那么简单就能拿到奖的。

从报名的那天开始,我就进入了“备战”状态。作业做好后,捧着书一看就是半天,有一次,我拿起书在房间里看,竟然连饭都忘了吃,妈妈叫了好几下我才幡然醒悟:哦!我饭还没吃呢!我还在武进区的编程网上做题,虽然不能一次通过,但是我总是不停地修改:算法、程序、语法······一做就是个把小时。在这期间,我还参加了常州市组织的培训班,每次我都听得格外认真,两只耳朵竖得比兔子还长。我还准备了笔记本,把老师说的重点、难点、考点一一记录下来复习。在上课时时候,我认识到自己的知识还远远不及别人,所以我更加刻苦了,每天总是复习到很晚睡觉。

夏令营开始了,但是我仍然不忘记复习,叫爸爸去复印了重要的和我还不太掌握的知识。每当别人在玩耍的时候,我总是拿着书在床上翻阅,不浪费每一分钟。考试终于来到了,我走进考场,按照机号做了下来。没想到,题目都是我复习到滚瓜烂熟的,程序我都能直接背下来,但是我还是认真地写算法,分析语句,看清题目中的边界条件,确保无误后才敢下手。时间一分一秒地过去,鼠标和键盘在我手上灵活的控制住,我终于做好了,但是我并没有松懈,立即从头开始反复调试程序,不容许自己出一点点差错。

功夫不负有心人,我终于成功了!经过这件事,我也明白了,无论做什么事,都要有自信,为自己喝彩。加油!你是最棒的!

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篇6:写给初三孩子的一封信

全文共 373 字

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儿子:

看到你写的以后,感觉你是真的长大了,懂事了,能体谅妈妈的辛苦,体谅爸爸的不易,可是写的字体不工整,语句不通顺,表达的意思也不够完整,妈妈只能够明白大概意思。

儿子,我和你爸每天辛苦上班,无论做什么大多数都是以你为主,为了让你有个好的生活环境,让你生活的开心,健康地成长。

宝贝,就算妈妈每天都很辛苦,可是能够天天看到宝贝,我就很开心。我和你爸永远都想把你带在自己身边,不想把你放在老家做留守儿童。儿子,你现在已经是初三了,也该知道好好学习,在家做个乖孩子,在学校听老师的话,以学习为目的。宝贝,在这最后的一年半时间里加油吧儿子,妈妈每天都为你做喜欢吃的饭菜当作是奖励。

妈妈希望你以后有什么心里话和心事都要告诉爸妈好吗?爸妈希望你永远开心快乐,然后好好学习,我相信宝贝永远是最棒的那一个,也是最有孝心的一个好儿子,永远爱你。

爸妈2019。4。6

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篇7:给初三女儿的一封信

全文共 1219 字

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亲爱的zoe:

首先请你原谅妈妈的急脾气,遇到事情不够冷静,尤其是面对自己最爱的孩子,更是急上加急,妈妈第一次为人父母,缺乏经验,难免会不自觉地伤害到孩子的自尊,所以,你一定要宽容妈妈做得不对的地方。

认真想一想,妈妈错在对你不够耐心,总希望你什么事情都可以做得完美,也就难免会对你唠唠叨叨,指手画脚,用自己的想法来要求你……….这可能是天下所有母亲容易犯的错误,因为,每一个妈妈都太爱太爱自己的孩子,也许这种爱会使孩子们难以承受,感到压抑。但,你有无感到自从你进入初三以来,妈妈和你一样感到了学习与精神上的压力,我总希望你能更好一些,这种期望,使我们都很累很累………..

zoe:在我心中,你是一个非常好的孩子,有善良、天真、与人为善、努力上进的好品格……..

记得,有一天下午,我去接你的路上,遇到林老师,她很真诚地表扬了你,说你学习很努力而且进步很大,在班上人缘好、乐于助人。当时,我真是开心,如果说世界上能使我感到幸福的事情来排行,你的健康与进步永远是第一位的。

昨晚,我一直在反思自己,在以后的日子里,我要学会尊重你的想法,遇到事情要平心静气地和你一起探讨,毕竟,你已经是15岁的大孩子了。

zoe:在学习方面你是一个慢热的孩子,面对紧张快速的学习,对你还有芊芊这样性格的孩子很不利,但,你们的优点是真诚,不会不懂装懂、投机取巧,对知识的学习能深入进去。

“不相权威、独辟蹊径”是你身上最为可贵的品质,上次关于对色彩画法的问题,你能大胆向老师提出质疑,并勇于实践自己的方法,使得江老师对你的学习精神大加赞叹,成为妈妈单位的佳话。

妈妈总是说你画画的天分是90分以上、而学习的天分只有70分。

画画的天分高是因为:你本质上就是相当聪明的孩子,有艺术气质,并有很好的想象力与造型能力、速写画得好、你的色彩,虽然画的不算多,但也表现出超常的理解力和不错的色彩感觉。

学习的天分一般是因为:

第一:中国的教育是填鸭的方式,大量的知识、超量的学习负担,使一部分慢热的孩子不堪重负,没有给你们这些孩子充分理解和消化的时间,所以,看似很努力、很辛苦,可效果却不尽人意。

第二:也有你学习方法的问题,如:对难点、重点没有很好地归纳总结、字迹不够清晰等。

这是妈妈个人的看法,我想,你一定比我更了解自己在学习方法上存在的不足吧。

zoe:这次考试虽然不理想,但,我认为这并不是一件坏事,它会促使你去找出失利的原因,在未来两个月的学习、复习中总结经验,也许,在逆境中更加锻炼了自己的毅力与克服困难的能力。

孩子:只要你尽力了,不管最后的考试结果如何,爸爸妈妈都会接受并支持你的,所以,不要给自己太大的精神压力。

希望你能放下包袱,轻松上阵,积极迎对紧张的学习生活。

每个人的成长都难免会经历这样或那样的困难、挫折。。。。。。

每个人的成长都是在克服困难与挫折中渐渐使自己成熟、长大。

妈妈希望看到的是一个有着顽强毅志力的,一个打败困难的、一个善于总结经验的孩子。

我们共勉吧,一起加油!

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篇8:给校长的一封信

全文共 425 字

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尊敬的校长

您好!

我现在是您校六年级的一名学生。这次,我给您写,是想给你一个建议。

相信您也知道吧,我们学校有一棵缅桂花树,在老综合楼里。它十分美丽、茂盛,充满着无限的生机与活力,令我们喜欢极了!特别是每年夏天,缅桂花开时,它那有幽香的气味更是吸引着我们每个人的心。

可美中不足的.是,缅桂花树下的那个小水池。它因为无人换水,而且掉入水中的缅桂叶长时间后又会腐烂的原因,导致水变得浑浊了,还常常散发出一种难闻的气味,引来一些小飞虫。这不仅影响了我们学校的美观和形象,而且也让我们自己感到不舒服,就算缅桂花再香,也不愿靠近那个小水池了。

所以,我建议您:要尽快安排人员把小水池清理干净,然后往小水池放入干净的水。还可以在池底放些鹅卵石,在水里养些金鱼或养些水草,就可以使小水池更加漂亮了!对了,小水池里的水还需要按时更换,掉入水中的缅桂叶也要及时捡出,这样才能使小水池保持美丽。

希望校长能接受我的这个建议,谢谢!

祝母校:

越来越美丽!

越来越辉煌!

学生:___

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篇9:给校长的一封信300字

全文共 352 字

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尊敬的校长

您好

时间过的很快,转眼间六年的小学时光就要结束了,每当要想到离开学校,不能和同学们一起学习时,我的心里就开始难受。我想到再过不久就要离开和我们相处了六年的同学,去上中学了。想到这些,我的心就开始难受。

我喜欢学校里的操场,花草树木。在我即将离开学校的时候,我想对您提几条建议。

1。我觉得学校应该建个室内操场,这样即使下雨天我们也可以照常地上体育课,还可以达到每天锻炼的标准。

2。建议在学校里加多一点活动器材,这样可以让我们在阳光体育的时候可以用。

3。学校的旁边有很多的小卖部,同学们一放学就跑去小卖部那买垃圾食品,这些垃圾食品吃多了对身体不好,有时候还带进学校里来吃,让当天的值日生要扫更多垃圾。

以上建议希望校长可以采纳,让我们的学校变得更加好看,干净。让同学们有个舒适的学习环境。

祝您

身体健康

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篇10:写给校长的一封信

全文共 818 字

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敬爱的张校长

校园是我们学习生活的场所,是培育幼苗的地方。但是校园在一天天旧下去,失去了夕日的风采。看!老师总是聚精会神、忙忙碌碌、筋疲力尽的给我们上课,但是同学们都觉得上课时总是那么的枯燥无味,学习往往是事倍功半。虽然我不是校长,我也不是董事长,但是我也在想象设计未来的校园,未来我们完美的“家”。

未来的校园将是几座高楼大厦,操场将在地底层。操场上可容纳几万人,分有乒乓球区、足球区、篮球区、羽毛球区。也许你会问:“这么高,怎样上呀!”这个不用担心,校园下面有弹板。只要你输入你要上几楼,弹板就会自动调好力度,只须几分钟你就能像空中飞人一般飞到你想去的楼层了。

校园的教室但是漂亮神奇。讲台上有着自动粉笔,上课时老师想到的,粉笔都能自动写出来。写完后,黑板会把写的粉再制成自动粉笔。所以,老师的粉笔是取之不尽,用之不完的。校园的老师也是非同一般。这个老师就是机器人,他的头脑里有一块集成块,使他知识渊博。不论古今中外,还7是想象未来的问题,这位老师都能自如的解答。它但是有一双孙悟空的火眼金睛和一对顺风耳,如果你讲话,它就会立刻钳住你把你提到半空中。学生也是个个“天才”,一学就会,一做就对。而且每个人的桌上都有一台笔记本电脑,能够到那查资料、画画……就是考试也会在那考。假如你想偷看,那你就会得个大“0”蛋。最神奇的要算书本了。你只要一打开书,书里就会蹦出主人公,主人公会把书里的资料用动画的形式展此刻你的眼前,让你在欢乐中得到知识,并把知识记得更牢。教室的墙壁上还会出现学生查到的关于课文有关的事或人。

未来的校园还分为体育天地、生物世界、科技博览会……“体育天地”就是根据学生们的体育特长来锻炼;“生物世界”就是能够看到恐龙化石、珍奇鸟兽的地方;所谓“科技博览会”是把学生的科技小制作放到一间房屋里展览……

时间不早了,我就写到这。张校长,我期望我能梦想成真,如果不好,还请校长能多多指教。

祝张校长工作顺利!心想事成!

学生:__

年月日

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篇11:教师写给初三孩子的一封信

全文共 843 字

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亲爱的同学们:

又一个9月1日,又一个开学的日子来临了,你是不是还在问自己:“为什么暑假总是这样短,玩耍的时间总是这样少呢?”没办法,你真的要把心收回来,开始学习了。先别苦着脸,学习真的就只有那么枯燥和乏味吗?我有一个体验,既然是躲不过的事情,那么与其叫苦不迭地被动应付,不如快快乐乐地去努力享受。你说呢?

下面就让我们一起设计一下你的初三生活吧。今年,无疑是你整个初中阶段最关键也最辛苦的一年。这一年说起来漫长,过起来可是飞快,所以如果你不想有临阵磨枪、现抱佛脚的尴尬,那么就从现在开始用功吧。用功之前,你最好先问问自己,对于将来你有什么打算,即使你没有太远大的目标,至少你可以希望自己升入一所不错的高中吧,那么,这就是你的理想,为了它而努力吧。要知道,学习归根结底是为了自己,而不是父母,当然,父母的期望也不能忽视,但那应该成为一种动力,而不是压力。

有了理想,下一步你该考虑的就是你和它的差距了。如果你是一个优等生,那么恭喜你,你离实现理想不远了,前提是这一年你不会因放松警惕而懈怠,不因自高自大而骄傲;如果你是一个中等生,那么也恭喜你,因为你真的大有希望。你还有整整一年的时间去缩小差距、迎头赶上,如果你能全力以赴并且加上出色的临场发挥,下一年,也许那个坐在过去你想都不敢想的重点高中教室里读书的学生就是你;最后,如果你是一个“差生”,那么我同样恭喜你,不要怀疑我的诚意,因为你已不会得到比现在更坏的结果。你出生的时候就注定是一个“差生”吗?你真的一点长处都没有吗?相自己,人生的路还有很长很长,十几岁的年纪还远远不是轻言失败的时候,想想爱因斯坦,想想齐白石,想想身边那么多成功的人,万事皆有可能。重要的是自己不要放弃自己和尽最大的力。

这一年,注定是紧张而疲惫的一年;这一年,又孕育着许多梦想和可能,不到最后,我们谁也不知道,明年的你我会在哪里继续我们的学习。可是,我们知道,现在正是播种的时候。让我们一起来,播下一颗无悔的种子,让这一年定格成一段美丽的记忆!

___

20__-_-_

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篇12:老师们给校长的一封信

全文共 853 字

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尊敬的校长

看到我们学校,在你的领导下,只用短短几年的时间,就由一个名不见经传的农村初中发展成为远近闻名的一所学校,每一个x中人都是很兴奋的。你是位具有开拓精神,事业心强的好校长,为我们学校的发展付出了很大的心血。这是让全校每一位教职工无不佩服的地方。

但在这里,我代表学校普通的教师向你提个小小的建议:请把欣赏的目光也投向我们。

你在教职工会议上常常要求每一位教师在工作中,应把欣赏的目光投向每一位学生即使是很普通的学生,要相每一位学生都能成才。可我们普通教师为什么得不到你欣赏的目光呢?对学校有突出贡献的、教学成绩斐然的优秀教师,你有理由去欣赏去推崇。可我们普通教师同样也需要你欣赏的目光啊!“校长把我当人看,我给校长当牛干;校长把我当牛看,我什么事情也不想干。”这是我们普通教师渴望你欣赏最直白、最朴实的心理描述!

我们素质平平,没什么特长,口齿不清,五音不全,课上得一般,也没有论文发表。但在当今信息快速传递,生活内容日益丰富的形势下,人人都有一定的表现欲。我们也很渴望能得到展示自己的机会。校长,你能给我们机会,能给我们一些欣赏与鼓励,让我们也能成为学校某个时候的一片亮丽的风景吗?

我们因素质平平,所以有些自卑,做什么事都缺少信心。校长,你知道吗,也许你不经意的一句安慰,一个鼓励的眼神,都会让我们信心满怀。有时我们也会取得别人看来微不足道的一点成绩,但校长你别把它看成微不足道,因为你的看重,会让我们的自卑感减少,会让我们充满激情的去完成更多的工作。

我们因为素质平平,所以常常失败。失败后,我们有的颓丧悲观,失去前进的勇气;有的也会不甘心失败,力图重振旗鼓。这时候校长你能肯定我们工作的热情,相信我们只是一时的失误,和我们一起寻找失败的原因,并能给我们新的表现机会,我想我们这些普通教师定会获得巨大的工作内驱力,定会充分发挥自己的潜力,把工作做好。

真的希望能得到校长的一次真诚的赏识,真的希望我们这些普通教师也能在被欣赏的幸福中摘取成功的花朵。

最后祝愿我们学校会在你英明的领导下,走向更辉煌的明天!

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篇13:给校长的一封信英文版

全文共 701 字

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Dear Headmaster,

I am the minister of students life in the Student Union. On behalf of all

the students, I am writing to you to give our opinions about the canteen.

Our canteen has something satisfactory and something unsatisfactory as

well. To our satisfaction, many kinds of the food are supplied to us. Besides

this, the food is cheap and tastes good. We all enjoy the food. And the

surroundings in the canteen have also been improved. But the quantity of a

helping they give is not enough. The seats are not enough as well.Some students

have no seats when eating.

Finally we advise them to improve the quality of the food and their

service. We will feel very happy if these problems can be solved.

Yours,

____

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篇14:给校长的一封信

全文共 1119 字

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尊敬的殷校长

你好!首先感谢你这个老师,教会我懂得了什么是人间的卑劣丑恶。早在乡镇学校时,我们就对你这个“三会校长”的大名如雷贯耳:一会在全校开大会时坐在主席台上卖能;二会糟践不送礼的教师;三会把你分管的教学工作搞成买卖的交易市场来收礼。等我的妻子考入高唐第一实验小学后,更对你有了零距离的认识:

①亲耳听到所在办公室的教师说你早在李玉雷校长期间就因逼迫学生订阅《少年智力开发报》,从学生订阅的语文、数学、英语三科的总数中抽取三分之一的回扣提成,即每学期每生每科3.5元×3(一二年级是语文数学两科),连续三年六个学期从中获赃款20余万元而发了大财的事迹;

②亲耳听到所在办公室的教师说你在全校职工大会上说出“乡镇教师素质差”的雷人之语;

③亲眼目睹了你在学校的大庭广众面前用极其恶毒的语言斥责羞辱不送礼的教师,使这些教师的颜面扫地、心理受伤的事实……这些更加坚定了我们对你人品卑劣丑恶的看法。

殷校长,按理说像你这个年龄早该过上了恬静的退休生活了,而你却捞钱发财的心不死,整天陶醉在自以为自己是个懂教学的教育家的梦中。你也不想想,你如果真是个神仙的话,你和王希锋校长曾教过一个班的时候,你所任教的数学期末考试咋也考倒第一?!如此看来你也并非是什么神,而是一个鬼。殷校长,你之所以愿意被王希锋校长以“教育专家发挥余热”的名义返聘回来,除了你爱逞能外,还不外乎有以下四点:

一是可以领双工资;

二是可以继续收受想好事的教师送的礼;

三是可以凭借给你的那点权力趁每年新一年级招生入学时来多送进一些不在范围的学生从中发财来和王希锋校长分一杯羹;

四是利用职务之便来为给你送礼的关系户的孩子随便挑选班级送人情。

殷校长,每当我在学校门口看到你那副伪装出的盛气凌人的样子时,我就感觉恶心,总是转过身去往地上啐上几口。像你这样的年纪,早已为人妻为人母更当上奶奶了,又身为被返聘回来的学校领导,你本应凭着你的良心一身正气地来领导老师们干工作,公平公正地来对待每一位教师,这样待你退休后每当老师们提起你时才有个好口碑。而你却全然不这样,满脑子的金钱利益,把老师们按送礼与不送礼来分为三六九等,昧着良心以恶毒的言行来打击那些不送礼的教师,全然不知做人的道理,你这样做是要遭天谴的!

殷校长,再干几年你就要脱下王希锋校长给你的官衣而退休成平民百姓了,你昔日的那种作威作福的淫威也将不再,倘若此时你走在大街上再遇到那些昔日饱受你凌辱的不送礼的教师们时,你感觉亏心不亏心?当你面对这些人对你的蔑视和怒骂愤恨时,真不知此时的你老人家心里感受如何,你的老脸还往哪里搁?!

好了,笔不前驰了,就写到这里吧,最后我用流行的马体来奉劝你一句:捞钱虽易 守节不易 且行且珍惜此致敬礼乡村教师也是人

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篇15:给罗校长的一封信作文800字

全文共 792 字

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亲爱的罗校长

您好!

您最近工作和生活还顺心吗?作为一个来到湘一芙蓉二中两年的学生,至今我还能记得初来学校的时的情景:刚跨进校门,映入眼帘的是郁郁葱葱的树木,高耸的教学楼,最引人注目的是左面让我们引以为傲的湘一芙蓉二中标志。从我到这里开始,学校一直陪伴着我,您也一直陪伴在我们身边:早晚都很尽责的守在校门口,当我们向您问好时,您总是会笑着回应我们,这使我们受到了莫大的鼓励。

而且我是住宿生,和您交流也比大多数学生要多一些,印象最深的一次,就是那天我晚自习回来,正在走廊里,正好碰到了校长您,现在我也依然记得您那时的样子:戴着一副框架眼镜,身上披着一件黑色的大衣,手里总是提着公文包,穿着一双皮鞋,笑眯眯地跟我们说话,但是您就问我们几个问题,我们也一一回答了。当时走廊上很冷,您就让我们赶紧回房间去,怕我们受凉。这一刻我很是感动。另外再提醒校长一件事,即使有应酬,也要少喝哦,酒固然好,但多喝就有害了。学校就像是我的第二个家,我沮丧时总爱在操场上散散步,这样忧愁就烟消云散了。所以,我一定要在这个美好的环境下好好学习,争取成为学校的骄傲。

湘一芙蓉二中给了我一个学习的环境,干净又整洁。但还是i有不少同学乱扔垃圾,这件事校长提出多次,但还是有不少同学不听。我一直以来都用一个方法,自己认为是“心理催眠”法,就是当面前有垃圾时,我会在心里问自己:如果你忽略它,视而不见的话,你的心是否会安稳?你对得起学校,对得起自己吗?如果我不捡起来,就会一直想着这件事,从而就会懊悔自己为什么不捡起来。所以人要将心比心(这只是我个人的意见)

一年后,我就会毕业了。要离开这个校园,我作为一个湘一芙蓉二中的学生,一直以他为傲,离开有不舍,但人是会长大的。

往后的很多年后,我希望学校可以越办越好,环境越来越好,氛围越越来越好,也希望同学们改掉扔垃圾的习惯,和校长您一起将校园建设得更美丽。

身体健康

您的学生:XX

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篇16:给校长一封信格式

全文共 1909 字

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尊敬的校长

节日愉快。

值此教师节前后,忽然萌生了与您商榷教育之念想。于是,便笔写来。若有打搅,还请宥谅。

当然,首先要恭贺您成为我校的校长。这不但是您自此拥有了独当一面的责权之故,也是正值盛年的您可以开创我校教育之新天地的期盼所致,更是在当下教育图变的新局势下,每一个教育者迎来了可以追求自身教育生命价值的机缘之由。因此,尽管您已拥有了多年的教育管理和教育实践的诸多经验,但我还是不揣冒昧,班门弄斧。

是的,就当下的我校而言,无论是校园建设,还是教育管理,甚至是教育教学的质量,都有诸多的可称之人、可道之处。比如,校园高楼林立如笋,熠熠生辉;教育管理层面多向,有声有色;教师队伍师资雄厚,人才济济。如此等等。这都是值得我们足以自慰之处。可是,一所学校的真正崛起,抑或要使我们所经历的一段教育彪炳千秋,并不光是某些华丽的东西,以及自我欣慰的蝇头之利。而是学校一定要拥有着自己的文化内核。这即是李白所言“屈平词赋悬日月,楚王台榭空山丘”之理。

虽然,学校文化的内涵是十分宽泛的,且所兼容的内容也是林林总总、层层面面。但以我之愚见,它至少应拥有以下几个特点:①有比较明确的且仅属于自己学校的教育理念(当然是知行合一的那种)。②有一个思想开放的领导集体。③有一群积极向上,不断提升,且自我奉献的教师。④有一代又一代的想念学校的学生群体。⑤有一些积极支持学校教育的社会群体。⑥有一个比较舒适的教育环境。

显然,在以上六点中,前四点是校园文化里内核性的东西。而就我校目今的教育现状看来,恰好缺失的就是这几点。因为一直以来,我们总喜欢跟着别人跑,结果始终走不出既有的教育之窠臼。且在以学生考分高低为主要评价体系的诱迫下,师生常年单走在唯分的独木桥上。以至于牵引着老师们眼盯一处,唯利而教。也弄得学生苦不堪言,甚至出现厌学、弃学的教育现象。这即是我校教育畸形发展的事实。

那么,一所学校怎样做才能拥有内核性的东西呢?当然首先得深入分析当下我校教师的工作状态。以我来看,这种状态可以用“按部就班,涛声依旧”这八个字来概括。即由于我们的老师长期在现有的知识体系或教育理念的支撑下,经年沿袭着过往。这样,在知识依旧、教育方式依旧、教育目标依旧的循环里,教师便易产生老马识途的职业自傲感和职业倦怠感。不但渐渐缺失自我进取之心,也会因此而泯灭教育的智慧。

因此,为了改变这种教育的现状,引领教师走出教育的误区,我以为以发掘课题为牵引力,来推动学校教育新发展之策略,是唤醒、催促、激励教师美丽转身的方略之一。其做法的具体建议是:学校要求教师个体或小团体研发属于自己的小课题,并限期汇报,或申报。同时,学校给予奖励。这种研发小课题的好处是:藉此实现教师的自我教育,在学习和思考中,提升教师的素养。而当我们的教师真正投身其中之时,不但可以提升教师个体的教育境界,也能使学校的教育日渐呈现出勃勃生机。这即是牵一发而动全身之策。至于校园文化内核性的东西,也定会因此而不断凝聚和拥有。

小学毕竟是小孩子们游乐的天堂,而不是苦学的文明监狱。任何一个教育者是不可能把孩子们都锻造成考试的神童的。有专家证明:只有乐学的人才可能成为学习的轿子。《礼记·学记》篇也有云:“故安其学而亲其事,乐其友而信其道,是以虽离师辅而不反也。”

所以,小学教育的任务,主要的是培植学生热爱学习的情感,形成良好的习惯,酿就良好的人格,且有一定的学习基础和学习能力。

那么,如何把这样的教育任务付诸教育实践呢?着力之处当然多向多面,但我想建议主要从以下几个方面着力:①改变过往的评价方式,把学生日常学习的过程用积分法记录下来,且并入试卷考分。②改变师讲生受的学习方式,把学习之事交由学生自己去做,老师则提供帮助和指导。③从细节处着手培养学生的自我管理习惯(包括学习和日常的生活)。④教育之事虽然不免要小惩大戒,但说理和赏识是小学生最乐意的教育方式。⑤多开展有益的室内和室外活动。⑥鼓励学生海量阅读。如此等等。

应该说,这仅属我个人之见,并非是包治百病的良方。但正如特级教师薛法根老师所说的那样:“好的教育是老师创造出来的。”倘若每一个教育者能静心做教育,身边的一切教育事件都会给予我们的教育智慧。因此,能否成为一个智慧的教育者,则要看你在教育的细微处付诸了多少。

尊敬的校长,汉代叫韩婴的人曾说过,做人的老师必须具备“智如泉涌,行可以为表仪者”的条件。当我读到此句时,深感恐慌,自以为距离此条件相差甚远矣。但春秋卫国大夫蘧伯玉的“吾年五十,方知四十九之非”一语却又给予了我醍醐灌顶之助。也许以上所言,尽是荒.唐之语,但救赎学校,成就学校的愿想却是十分真切的。

祝校长能成为一个率领师生抵达教育新境界的航手。

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篇17:给校长的一封信

全文共 556 字

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尊敬的校长

您好!

转眼之间,我已经在小学度过了五年的完美时光。作为一个快要毕业的学生,出于对母校的热爱,也为了让校园更受学生和家长的欢迎。我向您提一点推荐:

我期望我们校园能多组织几次春游。我认为春游对我们是有好处的。春天是一个生机盎然的季节。春天里百花盛开,姹紫嫣红。在春天里,让老师带领着我们去戚城公园或绿色庄园,去呼吸新鲜的气息,感受生命的伟大。

还记得上次的春游,我和我们班的同学们去了戚城公园。到那儿后,我们举行了一个关于‘歌颂春天’的活动。大家被分成几组。有的组是以吟诗的形式歌颂春天;有的组以唱歌的形式歌颂春天;有的组以朗诵的形式来歌颂春天。我们组说关于春天的句子。因为我们事前没有准备,但是在这样的环境里,大家情绪很放松,一下子来了灵感。大家用心参与,踊跃发言,远远超出了我们的想象。

我想您不让我们去的原因可能是:担心我们的安全问题,怕我们出事吧!作为一校之长,您承担着全校师生的安全职责。您能够听听我的方案:首先,每个班能够安排两位带队老师。然后,再选出几个负责人的同学协助老师管理。最后,让那些不听话的同学,让老师重点看护。我们还能够发动一些家长,让家长用心的参与到我们的活动中来,帮忙我们。我想这样就不会再有安全隐患了。以上所说,就是我的推荐,望校长能够思考采纳。

最后,祝您工作顺利!

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年月日

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篇18:给校长的一封信

全文共 473 字

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敬爱的老师:

您好!

谢谢您在这两个学期里对我的教育。转眼间,我们就要升入六年级了。不知道你还教不教我们?很庆幸您是我们的语文老师,让我在两个学期中学到了不少知识及课本之外的东西。

我上课不爱积极发言,总是等别人说完后我才慢慢的举起手。其实我很想举手,可是心里一想:要是说错了怎么办?老师会不会说我?同学们会不会笑我?所以举手的念头就彻底破灭了,其实我也很想说,可是胆一小,这个念头就打消了,在新的学期里我一定要养成积极的发言的好习惯!

还有预习的习惯,我会努力越做越好,会根据课文提出问题,再积极寻找答案,如果实在想不出,就参考辅导书……总之,我一定会把预习工作做好!

三即是作文,不得不承认,我的作文水平在下降,写作文越来越吃力,写这一封我都冥思苦想了良久,我一定要多读书,多写日记或作文,多记好词好句,把作文水平提高,让写作文能行云流水,重振往日雄风,卷土重来!

老师,您为了我们能够茁壮成长,牺牲了多少业余的时间备课、查找资料,您将自己的青春化做甘露来培育我们这些经不起一点风浪的小苗,老师,您辛苦了!老师,谢谢您!

您的学生:xx

xx年xx月xx日

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篇19:六年级给校长的一封信大全

全文共 512 字

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敬爱的校长

你好!近来过得好吗?我是一名六年级的学生。六年来,我在这儿今年经历了酸甜苦辣,感谢您,六年来对我的教育,使我从一个幼小无知的儿童成为一个懂事的少年。而在我即将结束小学生涯、步入中学的时候,特向您提出学校里的不足之处。

首先是零食方面,虽然我校强烈要求同学们不吃零食。可我常常看到同学们偷偷带零食到校,别的班级不说,就说我们班好了,仍有许多同学吃零食。你说过许多关于零食的坏处,可同学们就是不听。显然他们还是意识不到吃零食的害处。所以我给校长提个小意见,每班暗地里派一俩名同学负责监督。若发现有人吃零食,不该只是口头上的训斥,而要加以严惩,这样既能处罚他们,又警告了其他同学,不是一举两得吗?

其次就是卫生方面。学校要求“明天三扫”,大多数班级有做到。但做得并不是很到位。有的班级还把垃圾隐藏到草丛中。他们以为没人看到,但是却充分体现出他们的懒惰,把垃圾扫掉,不过就是举手之劳,又怎么做不到呢?所以我建议校长,让每班派一个同学,负责指挥。

最后就是纪律。同学们课余时间就在走廊上追逐,一小心就撞了人。虽然同学们上完课后身心疲乏,但是也要注意安全。所以建议校长,下课时给同学们听听音乐,放松一下!

以上意见,希望校长能采纳!

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篇20:给校长的一封信450字

全文共 352 字

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您好!

今天我是怀着喜悦又哀伤的心情给您写这封的,这里是母校,是哺育我们成长的摇篮.在母校的六年里,我们受到老师和校长您的关怀,使我们快乐而高兴的成长起来.我衷心的感谢老师和校长的关怀,我在母校中还认识了许多的好朋友,这我是永远都忘不了的.

还有六十天,我们就要离开母校了.在离开之前,我想对我们的学校提出几条建议,这是我早就想说的.

校长,我们的操场太小了,下了课以后,几乎没有同学们活动的空间.因为我们上六年级了,比较喜欢踢足球,可是没有地方,所以我建议,应该把操场扩建一些,最好搞一下校园的绿化,比如建几个花坛、有一片草地,设计一下校园小品等.使我们的学校既大又美丽.

同学们既能够在宽敞的校园中进行各种活动,又使的校园变的勃勃生机.

校长,我知道这是一个很大的难题,可是只要想办法总是可以解决的.

身体健康

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