以给新老师的一封信为题的作文优秀9篇 作文怎么写热门20篇

老师，是一位神奇的魔术师，托起了我们一个个神奇的幻想!老师，是一位纯洁的天使，洒给了我们一片片的阳光与青春!老师，在我们心中是温暖的春风，是圣洁的安琪儿!

一次，雷老师让我们背《我站在铁索桥上》，过了好久我背完了，我突然发现讲台上有一群拿着语文书，到老师那儿去背书的同学。

我也跟着去了，快到我了，我的心好像受惊的的小兔子一样“砰砰砰”的跳个不停。万一一会儿想不出来，雷老师说我背不到、骂我怎么办呀?我现在想背，却总感觉背不到，于是我努力让自己平静下来。听别人背，当黄棋棋背到最后时，明明是“当年激烈战斗的楼房，如今成了孩子们的课堂。”可黄棋棋却背成，“当年激烈战斗的楼房，如今成了孩子们的天堂”“哈哈哈哈哈哈哈”一旁的人大笑起来，黄棋棋也不好意思的笑了，雷老师在一旁温柔地说：“别紧张，背慢点也行!”这句话好像对我说的一样，打消了刚才的顾虑。

轮到我了，我背着背着，突然一个地方背不到了，我又紧张起来了，这是雷老师说：“心潮汹涌激荡，别急，慢慢背!”雷老师一席话像春风一般拂过在我的心中，在雷老师这句话中我又有信心了。

啊，老师是桑叶，我们是蚕，是老师用自己的心血，把我们变成美丽的蝴蝶!

我的学习生涯中上过无数堂课，随着时间的流逝，许多我已经慢慢淡忘了，但有一堂课却令我记忆犹新，至今难忘...

老师是辛勤的园丁，精心培育幼小的花苗;老师是勤劳的蜜蜂，酿造美味无比的蜜;老师是夜晚的明灯，照亮学生前进的方向。每当我想起这些赞扬老师的诗句，我都会想到我们的班主任。

我与梅老师认识至今已有七八年了。还记得那一节课，我们的小手中都拿着彩色粉笔，来到操场上，梅老师手把手地教我们画出我们心中的高楼。那是小学的第一节美术课，而梅老师就是我的第一任美术老师。

他们，在我成长的过程中起着无比重大的作用;他们，当我取得一点点成功哪怕只是进步的时候，露出欣慰的笑容;他们，当我失意或沮丧的时候，用那亲切的话语鼓励我;他们，搀扶着我一步一步踏实地走向成功。

人们通常把童真的还只比喻成幼苗、花朵、小树等，而培育这些幼苗、花朵、小树的老师就像园丁一样，用智慧、爱心和汗水浇灌、培育、呵护着园子里的每一株幼苗，使他们枝繁叶茂，姹紫嫣红，茁壮成长。

短暂的一个学期，我在侨中的生活多姿多彩。历历在目的入学场景，勾勒出无限美好的思忆。

我们的语文老师有一张清秀的脸庞，戴着一副白框眼镜，来上课时总有一个课代表陪着，如同配了一个秘书。工作之余，还爱看看电影，打打游戏，听听音乐....

鲜花感恩雨露，因为雨露滋润它的成长;苍鹰感恩长空，因为长空让它飞翔;高山感恩大地;因为大地让它们高耸;我感恩我的老师，因为老师打开我知识的大门让我在知识的海洋遨游。在我成长历程中，浓浓的师爱陪伴我的左右，

老师，您好!这六年来，我们这些猴子们让您添了不少苦，我真想说："谢谢您，老师和您相处的每一天，我仍历历在目。曾对您存有不满，曾对您怀有怨气;但我也曾对您存有爱慕，怀有敬佩。无论曾几何时，我曾做什么，都不曾改变，我对您的爱。老师，谢谢您!

“漫画”老师当然要“画”出来了，让我用文字来勾勒一下她吧！

她从三年级就开始教我们了，现在我已经是一名五年级的小学生了。她讲课幽默风趣，性格十分温柔，还经常给我们带好吃的，上课时猜谜语，让我们做实践活动等等…，不管怎样，感觉能上她的课，简直就是最幸福事中的最好。

你们猜到她是谁了吗？对了！她就是我们的李星慧老师，“彗星”老师。

她呀，该怎么说好呢？所有人都说人无完人，但我觉得她就是一个完人。她的性格温柔可亲，就像那大自然的微风，就像温暖的阳光，就像那叶片上一滴晶莹剔透的雨露。她的声音也很动听，但是这得分时候。如果老师不发火时，那声音就像小提琴一样，优雅华丽而不失本音。可要是怒发冲天的时候就不一定了，那声音就像小号一样，有点高亢却不低沉。

有一次，在我上三年级的时候，我们全班去军训。军训的场地全是坑坑洼洼的土路，当天军训结束后，同学们都往回走，我蹲在地上系鞋带。绑好鞋带，我刚要起身追上同学们，这时正好有一个男同学快速从我身边跑过，一下就把我碰倒在地。我很惊慌，“啊”地喊了一声。“彗星”老师听到我的喊声，连忙跑过来，上前一把就从地上将我扶起来，还连声地问我“怎么样，有没有哪里受伤？”我感觉了一下，回答说“没事，就是手掌擦破点皮儿。”从这之后，我就越来越喜欢这位“彗星”老师了。

在我看来，爱可以分为两种：一种是温柔的爱，一种是严厉的爱。不过她属于温柔的那种。就算有时很严厉，我也依然很喜欢这位李老师！

我心目中的好老师是班主任徐老师，徐老师她矮矮的，胖胖的，那和蔼可亲的丝丝笑容总是挂在她的脸庞上。他做事十分认真，总要做到最好。

那一天，徐老师如离弦之箭一样向我飞奔而来，我的心砰砰砰砰不断地跳动，我心想：我做错什么事了吗?把徐老师急成那样……。我还没想完，徐老师就碰着了我的胳膊，亲切的和我说：“王梓衿，你去参加艺术节的绘画比赛，这几天去准备一下，题目是《我的家乡》。我悬着的心终于安稳的落了下来，心情既高兴又沉重。晚上，我拿出白纸，准备好画笔，极其认真的画起来，我先拿起画笔，在纸上画好了轮廓用彩铅先画出几座房子，房子后面再画几座山，房子旁还有桥……整张画顿时变得五彩缤纷，我心里暗暗自喜想明天徐老师一定会夸奖我的。

第二天一早，我把画交给了徐老师，徐老师看了画露出了一副感觉我画的不好的表情。后来，果然不出我所料，徐老师拍拍我的手臂对我说：“王梓衿，你这里颜色不太丰富，那里太空了，远处的山画得太多了……。”我听了这番话心里很难过，暗暗地想：“我画画都好多年了，我会不知道哪里需要改，难道还要你教吗?”我很不服气的拿回了那张画，放学回家又到家里去反复的改良，到最后，我举起那张画，真是美丽万分，我顿时打消了不服气的念头。一早，我兴致勃勃地跑向徐老师办公室，徐老师正在吃早饭我把画给徐老师，徐老师高兴地拿起画说：“恩!比上次好多了!一定能得一等奖。”我很高兴，心像火焰一样炙热!

比赛的那一天来了，我充满着活力走进了赛场，比赛时间是两小时，我照着徐老师的步骤一步一步地往下画，两小时过得很快，马上比赛就结束了，我满意的点了点头，走出了赛场。不过几天，结果出来了，我非常激动，等徐老师报出一等奖的时候，我一蹦三尺高，笑得合不拢嘴。

我知道，这一等奖有着徐老师的功劳。徐老师是那么和蔼可亲，做事又那么认真。我们全班同学都永远喜欢她!

老师我有很多心里话要对您说。

老师我想对您说，您是辛勤的园丁，为了培养祖国的接班人，您孜孜不倦，日夜操劳当夜深人静的时候，我们已经进入了梦乡。但是您仍在忘我的工作，精心 的准备着第二天的课程。您就像一只红烛，为后辈奉献出了所有的光和热！您的品格和精神。可以用两个字来形容——燃烧！不停的燃烧。

老师我想对您说，您是一个坚强有责任的老师。一次您病了嗓子疼得说不出话来，但是您担心我们的学习，带病坚持给我们上课，老师我爱您！

你是您不但是我的良师，也是我们的益友!在课间休息的时候，您和我们一起锻炼身体、玩游戏，您是我们做亲密的朋友。

老师我想对您说。您的关心、爱护，一直萦绕在我的脑海里，您的循循善诱、、谆谆教导、至今铭记在我心中，您和我们一起的一切，都如同昨日历历在目。

我是我想对您说，谢谢您，您辛苦了！您就像我们的母亲一样关心着60个兄弟姐妹，和我们一起欢声笑语陪伴我们茁壮成长。

“漫画”老师当然要“画”出来了，让我用文字来勾勒一下她吧!

她从三年级就开始教我们了，现在我已经是一名五年级的小学生了。她讲课幽默风趣，性格十分温柔，还经常给我们带好吃的，上课时猜谜语，让我们做实践活动等等…，不管怎样，感觉能上她的课，简直就是最幸福事中的最好。

你们猜到她是谁了吗?对了!她就是我们的李星慧老师，“彗星”老师。

她呀，该怎么说好呢?所有人都说人无完人，但我觉得她就是一个完人。她的性格温柔可亲，就像那大自然的微风，就像温暖的阳光，就像那叶片上一滴晶莹剔透的雨露。她的声音也很动听，但是这得分时候。如果老师不发火时，那声音就像小提琴一样，优雅华丽而不失本音。可要是怒发冲天的时候就不一定了，那声音就像小号一样，有点高亢却不低沉。

有一次，在我上三年级的时候，我们全班去军训。军训的场地全是坑坑洼洼的土路，当天军训结束后，同学们都往回走，我蹲在地上系鞋带。绑好鞋带，我刚要起身追上同学们，这时正好有一个男同学快速从我身边跑过，一下就把我碰倒在地。我很惊慌，“啊”地喊了一声。“彗星”老师听到我的喊声，连忙跑过来，上前一把就从地上将我扶起来，还连声地问我“怎么样，有没有哪里受伤?”我感觉了一下，回答说“没事，就是手掌擦破点皮儿。”从这之后，我就越来越喜欢这位“彗星”老师了。

在我看来，爱可以分为两种：一种是温柔的爱，一种是严厉的爱。不过她属于温柔的那种。就算有时很严厉，我也依然很喜欢这位李老师!

老师我想对你说

老师，我现在已经上x年级了，但我还清楚记得：刚上学时，我是一个什么都不懂的小男孩。是您教我学数学，学语文。您像辛勤的圆丁那样给我们这些小苗苗修枝、浇水、施肥。让我们长成了一棵棵茁壮的小树。

老师，您在期末考试的前几天提出了“回家不准看电视，要写完作业好好复习词语和要背的课文”。对此，我想提出我自己的一点看法。

我知道，您是一位好老师，您曾不顾自己的身体来为我们讲课;您曾为了使同学弄懂一个问题，口干舌燥的重复好几遍。可是有的时候我听见同学们偷偷的和我说，他每天晚上都偷看电视，他说世界是

五彩缤纷的，电视里有的地方也可以学习到一点东西。我想如果不让我从电视中获取这些精神粮食，就好象在我的眼睛上蒙上了一层黑布，世界从此变的一片漆黑，那样单调的生活与关在笼中的鸟有什么区别呢?我觉得适度地看一看“好节目”应该是

无可非议的。那些动画片也可以看一些，也好有个选择的余地，老师您可以吗?

如果您是不愿我们因看电视节目而耽误时间，影响了考试成绩，那您就错了;适度地让我们看电视非但不会造成上面所说的后果，反而调节一下大脑，使紧张一天的

大脑松弛一会儿，这不是也很好吗?老师，请给我们一点自由，给我们一点放松吧。

我就像是一只伤残的小鸟，想要飞上广阔的蓝天，却怎么也飞不高；我就像是一块残缺的金子，明明可以发光，却怎么也亮不起来；我就像是一颗污玷了的珍珠，想让自己觉得光彩夺目，却无法让自己绚烂无比……这时，严格而又温柔的“天使”来到了我身边，一直陪伴着我到了今天。有人说：“我喜欢温柔善良的老师。”；有人说：“我喜欢能让我们心理放松的.老师。”；有人说：“我喜欢不给我们布置作业的老师。”；还有人说：“我喜欢能对我严格要求的老师”……而在我的心目中，老师就是严格而又温柔的天使。

打开记忆的阀门，漫步往前走，看到了小学时在操场上飞驰的自己，看到了中学时在教室中埋头做作业的自己，也看到了许多的老师，语文老师、数学老师、英语老师……细细一数，还真的好多啊！你们总是在我无助时给予我帮助，给我指点迷津。你们总是在我失落时给予我家一样的温暖，亲人一般的亲切。在我做错事时，你们总是严厉的批评我，但是我内心都知道，这是一种无形的关怀，无形的爱。

在全班遇到难题时，你们总是细心讲解，反复讲解，生怕我们还未明白难题解决的方法。讲解完时，你们那充满智慧的额头，落下点点晶莹的汗珠，而你们看到我们已经从知识迷宫中走出黑暗，奔向知识王国时，你们那充满阳光、亲切感的微笑，又一次挂在了嘴角，欣慰的你们是否已经忘记了讲解时的疲劳。你们常与时间作斗争，熬夜成了你们的家常便饭，最然你们从未提起，但是那一份份精致的课案，认真的评语，使我们看到了你们付出的心血、汗水。每当你们带着疲劳、病重的身躯给我们上课时，我们幼小的心中酸楚起来，我们会自觉管好纪律乃至比以往还要安静许多，看到我们体会到了你们的艰辛，疲劳的您是否欣慰的热泪盈眶？“教师”虽说只是一个职业称谓，而现实生活中，你们的职业行为似乎成了你们生活的全部。你们以牺牲自我换来我们的茁壮成长，你们心系学生，你们情倾讲坛。一只粉笔，写下了你们辉煌的人生；一块黑板，记录了你们无悔的追求；一张讲台，使我们驰骋知识的海洋；一间教室，放飞我们美好的梦想。民族兴亡，国家强盛，追根朔源在于教育，千斤重担，系于教师。你们履行了这一神圣职责，将其这沉甸甸的责任压在身上，无悔付出，你们当之无愧是人类灵魂的工程师。

上课时，你们是我们的好老师。在上课的时候，你们总是带着我们遨游在书的海洋里，因为有你们的带领，所以我们不会迷失方向。瞧，你们手拿着粉笔，平稳地站立在讲台上，嘴里不停地讲述着精彩的课文，多认真啊！你们把知识像甘泉一样浇灌在我们求知若渴的心中。别看你们一股认真劲儿，就以为你们是一个死板的、很闷的书呆子，但是有时一两个笑话，就逗得我们笑不拢嘴。你们偶尔也会教一些字的部首的由来，等你们讲完了，我们再仔细琢磨琢磨，好像也有那么一回事儿。

下课时，你们是我们的好朋友。在下课的时候，你们总是像朋友一样关心我们，对着我们问寒问暖的，当然我们也会把你们当成倾诉的对象。开心的时候会跟你们分享，伤心的时候会想跟你们分担，你们也十分乐意听我们讲心事，和我们一起分享生活中的喜与乐。活动课时，你们又仿佛回到了童年。你们那矫健的身影，流畅的动作，你们往往是运动场上最突出的一个。同学们为你们欢呼，这时汗流浃背的你们脸上也露出了笑容。

学习时，你们是我们的好同学。你们总是在我们有难题的时候出现，总是不厌其烦地、耐心地给我们讲解，把我们的谜团逐一解开。有时候还议论纷纷呢，成了最精彩的辩论赛，老师、学生双方辩得面红耳赤，辩论完后我们都笑了，那时候，你们好像不再是我们的老师了，而成了我们最好的学习伙伴。

困惑时，你们是我们的好长辈。你们经常教我们做人的道理。班会课上，你们总是讲一些做人的道理，但这些并不是空话，而是你们收集大量资料，甚至用自己的亲身经历做例子，真人真事令我们心服口服。你们教我们做人，不但表现在口头上，而更多的是落实在行动上。你们平时也很注意自己的言谈举止，为我们树立了学习的榜样与典范。

你们如辛勤的园丁，呵护、关爱着如树苗般的我们。你们如耀眼的太阳，深深的吸引着如向日葵的我们。我想，你们是多么想看着我们能从幼小的树苗变为一棵棵智慧树，直到你们那满头的青丝变为白发。你们在我们心中如慈母一般指引我们，教导我们，给我们开辟人生的方向，而你们却未曾珍惜自己红颜时光。老师，是人类灵魂的工程师，是太阳底下最光辉的职业，是塑造未来的雕塑家。老师，你们不是演员，却吸引了我们对知识渴望的目光；你们不是歌唱家，却让知识的清泉叮咚作响，唱出迷人的歌谣。老师们，你们难道不是出色的魔术师吗？在不同的时间里，不同的地点，不同的事情，他总变来变去，为我们带来了方便、帮助与快乐。你们是园丁，用心血浇灌祖国的花朵；你们是红烛，燃烧自己照亮别人；你们是航灯，指引学生遨游知识的海洋。但是我觉得你们却更像一个魔术师，一个会变成不同角色的魔术师。

在这个竞争如此激烈的社会，你们告诉我们：“要么进取，要么出局”。各位老师们，我叹服，我叹服你们的一切，虽然这么多年都走过来了，改变了许多，但是你们在我们心目中的依然如旧，直到永远！

我的语文老师十分幽默，她一开始上课就给我留下了深刻印象。

因为我刚换了语文老师有些不习惯，所以第一次上新语文老师的课就没怎么听进去。那是一个下雨天，窗外下着细细密密的雨。整个天空像披上了一件薄薄的纱衣，使人感到十分郁闷。老师在讲台上讲得津津有味，有些同学在下面窃窃私语。突然，老师用洪亮的声音说：“耿浩翔，你来说，描写花的词语有什么？”耿浩翔慢吞吞的站起来，支支吾吾地说：“嗯……嗯……”

语文老师露出了胜利的微笑，边摇晃着脑袋边幽默地说：我看你是在看外面的雨景了吧！”话音刚落，全班哄堂大笑，原来耿浩翔没有认真听讲，而是望着窗外发呆。从此我便对这个初识的语文老师有了一点好印像。

还有一次，由于是下午第一节课，同学们都是一副精神不佳的样子。老师看了大家，很风趣地说：“你们是下课像条龙，上课像条虫。下课跑的汗流浃背，上课一副萎靡不振的样子。”

全班听后，都笑的直不起腰来，有些同学还笑出了眼泪。说来还真奇怪，被老师这么一说，我们一下子精神焕发，都认真听起课来。这就是我们语文老师的法宝！

这就是我们的语文老师，一个幽默风趣的老师。

吴老师，我想对您说，您就像我的外婆，是那样的慈祥，那样的和蔼可亲。

上课时，我难免会坐不牢，做起小动作来，你的目光就像是探照灯的光射过来，射得我脸热热的，我就知道我没遵守课堂纪律，我会马上坐正继续听您上课。

做作业时，我又在贪玩，别的同学一个个地把作业交上了，您就会悄悄地站在我的身边，假装目光注视四周，用手指轻轻地敲打我的课桌，像在给我敲警钟，我会偷偷地向您做个鬼脸，认真地做起作业来。

当我做错事的时候，您不但不罚我，而且会耐心地给我讲道理，让我知道这种同样的错事以后不能再犯，您的这种教育方法我觉得比罚我更能让我接受。在我心中，吴老师您就是一个好老师，虽然你的普通话和我外婆一样，有时不怎么标准，但是我还是喜欢您给我上课，当我有错时您给我讲道理听。

吴老师，我想对您说，我真的很喜欢您。现在您不教我们了，您放心，我会记住您的教悔，好好学习，努力改正缺点，做一个老师喜欢的好学生。

老师，我想对您说，我要做一个优秀学生，让您高兴，让家里的人为我而感到欣慰。

老师，我想对您说，您平时多么关心我，希望我天天进步，成为全面发展的好学生。而我都贪玩，刷孩子气，上课思想不够集中，作业没有认真完成。有时马虎，不看清题目就开始做了，上学期数学考差了就是欠仔细，结果错题扣了十几分，现在想起来真后悔。

老师，我想对您说，我很想为班上做事，为同学们服务，我看到同学当小组长，检查作业，班长喊起立，我好羡慕他们，我想好好表现自己，常受老师表扬多好，可是我表现不够好，成绩不突出，感到非常难为情。

老师，我想对您说，您教我们是多么辛苦呀!新学期又将开始了，我决心改正缺点，努力学习，认真听课，做作业，以崭新的面貌出现在您的面前，老师请相信我，我下学期开始，一定要成为您的好学生。

“不好意思啊同学们，老师有一点点轻微的洁癖，所以请大家以后多多关照啦！”甜甜的嗓音，甜甜的笑容，乌黑的长发扎成俏皮的丸子头，这就是我们班的新班主任——任老师。

一开始，我们并没有把这句话放在心上。不过很快，我们就知道了，任老师的洁癖并不轻微。

你看，就这一张讲台桌，已经折腾一上午了。只见任老师先是将粉笔送回粉笔盒，投影仪摆正在讲台右上角，接着用湿抹布擦去粉笔灰，再用干抹布吸干水渍。正当我以为大功告成时，只见任老师又蹲下来，打开了讲台下的抽屉，这简直让我“大开眼界”，里面可谓应有尽有：五颜六色的半截粉笔、不知哪一届留下的古董练习卷、积成团的灰尘……而宣称有洁癖的任老师却是毫不犹豫地将手伸向这个可怕的地方……

“任老师，让我来吧，您不是有洁癖吗？”

“没事，谁的地方谁收拾。讲台就是我的包干区呀！”

看着埋头苦干的任老师，想到平时我们连收拾课桌都要老师三催四请的，我不禁羞红了脸，竟主动走向座位整理起课桌来。

看来，洁癖也是会传染的呀！

亲爱的书军老师： 您好!

老师，也许在您的眼里我不是最优秀的，也不是长得最漂亮的，但是，您对我的关心我至今记忆犹新。

老师，您知道吗?从开学那天起，我发现，您是一个温柔、体贴、善良又关心同学的老师。自从调了位置，您就对近视的同学说：“谁看不清楚要及时跟我说，我再给你调”。这时候，一股暖流

从我心中流过。

老师，您讲课时幽默风趣，耐心给我们讲解课文里段落的意思。当有人开小差时，您不仅不生气，还耐心教导我们：“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴”。大家听了以后打瞌睡的同学变精神

了，开小差的不再走神，同学们坐得小腰板一个比一个直。

最后，婧祎祝愿您在新学年工作顺利，全家欢乐。

当我在学习的海洋中迷航时，是您为我指引了方向;当我面对难题一筹莫展时，是您让我学会了思考;当我面对考试即将来临手足无措时，又是您，带着同学们不知疲倦地复习……在这教师节来临之际我想借一曲《每当我走过老师窗前》送给我的每一位敬爱的老师。日后，哪怕我们名声远扬，也终将忘不了您——我们的老师。在这里，我想对您说声谢谢!您辛苦了!

从侥幸考好到成绩稳定，从活泼大胆，试着发言到积极向上，到勤学好问。这一切的进步，一切的荣誉都离不开您的循循善诱与深深教诲。在我的印象里，老师总是那样忙碌，在那宽大的办公桌上，总是堆满了教案和作业本。可您却依然念念不忘同学们成绩上的进步与退步，关心着我们的学习，经常不惜牺牲自己的休息时间来为同学们补习。刚开始，我总觉得这样增加了学习负担，很不高兴和不理解，可是在思路更加开阔，成绩得到提升的同时，也逐渐明白了老师的良苦用心。

记得在上学期初的时候，我参加了区里一个征文活动，写了一篇读后感。在通过学校的考核后，准备推荐到区里去参赛了，就在这段时间里，您总是利用自己的空余的休息时间来指导我，不厌其烦地告诉我要改哪里，怎么改，要注意些什么。还跟我一起分析全文，抓重点，找正确的文章结构……在我领到奖状的那一刻，心中激荡起一种巨大的感激。我想，假如没有老师您的指导，我不可能有今天的成绩，我该怎样回报您的恩情呢?!我们取得优异的成绩便是对您最好的回报!

老师您像海中不灭的灯塔;像黑夜里一盏明亮的路灯;像天空中标志着方向的北极星，将永远指引着我们前进。

老师，我想对您说声：谢谢您!您辛苦了!我会让优秀成为一种习惯，努力朝着您期望的方向前进!

我们有一位爆竹性格的老师，一点就燃，响声巨大，她就是我的语文老师李老师。

李老师长得圆圆润润的，她有一张大大的白里透红的脸，还有宽宽的鼻子，鼻子上面是。小小的眼睛笑起来眼睛会眯成一条缝，李老师还有一对细细的眉毛，她更厉害的是还有一双千里耳，只要她用千里耳听到了什么动静，就会启动那张能说会道的樱桃小嘴，对了，她还有一头齐肩的卷发是有点带棕色的，这就是我的语文老师。

说李老师是爆竹性格是真的一点就燃，有一次我们上课了却还没有安静下来，李老师马上被点燃了。“你们一天天的在干什么?”只听李老师一声怒吼，我们见李老师怒目圆睁，马上就鸦雀无声，连针掉在地上我们都听得见。当时我感觉瞬间空气都凝固了，我身体微微一抖，一下子吓出一身冷汗，李老师看着我们一秒、两秒、三秒又开始喋喋不休，这就是李老师的爆竹性格。

李老师不仅性格像个爆竹，连声音都像爆竹，声音特别大。有一次她因为我们没考好，她带着试卷，走起路脚下生风。上课铃一响“你们考得很好是不是?”我一听吓得差点站不稳，全部同学都从玩乐中反应过来。这就是声威大震。

这是我的老师，他虽然脾气不好，但是那因为爱，这就是我的语文老师，我们爱她。

我们语文老师是王老师，她是一位年轻的女教师，我非常敬佩她。她有两个最大的特点，一个是幽默一个是健忘。

陆老师的头上披着乌黑发亮的长发，她的鼻子小小，耳朵小小的，淡淡的眉毛下长着一双锐利的眼睛，而且还带着一副眼镜，充满了智慧。

记得在一次斗蛋比赛中，陈家林的大鹅蛋在战斗中所向无敌，没有谁的蛋可以和他的蛋一较高下。于是王老师就宣布本届斗蛋比赛陈家林同学夺冠，并把他的手举了起来，像拳击比赛中裁判把胜者的手举起来那样，引得在场的同学捧腹大笑，并一度称他为斗蛋王。你看，我们的老师多幽默啊！

王老师不但幽默，而且也很健忘。有一次，王老师布置好语文作业就让我们把抄写本发下去，可她找来找去都找不到抄写本去哪里了。这时候，我们班同学刘家胜说在办公室里，她一听就派人去找，果真找到了。真是个健忘的老师。

这就是我敬佩的老师，她很幽默，虽然有时候有些健忘，但我依然深深地喜爱着她。

灰暗的天空下，看着人群渐渐消失在雨帘中，我的心也惆怅到了极点。今天课上挨了老师的训，放学又碰到这倒霉天气，啊呀，今天爸爸也不在家。这可怎么办，冒雨回，我家又太远，可等待，又毫无指望，唉?…… Under the dark sky, watching the crowd gradually disappear into the rain curtain, and my heart was extremely stunned.Today, the teachers training was beyond the class, and I encountered this unlucky weather after school. Ah, my dad is not at home today.What can I do, take the rain back, my family is too far, I can wait, there is no hope, alas? ...

感恩那朵红云“轰隆隆”震耳欲聋的雷声响彻天空。登时雨像断了线的珠子一样从高空跌落下来，无情的击打着树叶，击打着大地，也击打着我脆弱的心……灰暗的天空下，看着人群渐渐消失在雨帘中，我的心也惆怅到了极点。今天课上挨了老师的训，放学又碰到这倒霉天气，啊呀，今天爸妈也不在家。这可怎么办，冒雨回，我家又太远，可等待，又毫无指望，唉?……

一朵云突然出现在我的上空，我惊讶之至。回头一看，竟然是她，“让我们一起走吧。”银铃般的话语，阳光般的笑容，我瞠目结舌。我想起了那个傍晚……也是一个这样的雨天，也是我们这样两个人，只是她没有带伞。她征求我的意见是否可以同乘一把伞。我看看自己的伞，那么小，两个人，我犹豫了，支支吾吾。她什么也没有说，冲进了那漫天雨雾中。今天，上天似乎要捉弄我，我愣住了。“走吧!”她笑着催促。

我没有说话，只是走进那把也并不大的雨伞中。一路上，我默默无言。我只觉得我的脸像被刀子划过一样火辣辣的疼。雨，仍旧下着，寒冷的风依旧刮着，但，有那朵云在，我还怕什么呢?感恩那朵云，让我知道是朋友就该摒弃自私自利。

感恩那个雨天，让我懂得朋友不求同享乐，但求同患难。感恩我的老师，让我明白友谊用宽容筑起。感恩，我的老师当我怀着害怕的心第一次跨进校门时，您阳光般的笑容给我以安慰。您将我那颗恐惧的心带到了学校，带进了丰富多彩校园，也带进了学习的殿堂。

当我怀着疑惑的心面对一道难题时，您耐心细致的讲解给我心新的思路。当我怀着惭愧的心面对错误时，您意味深长的教诲给我做人的道理。当我怀着失落的心面对失败时，您天使般的来到我身边给我以勇气与希望。当我怀着喜悦的心对待成功时，您善意的提醒给我以谦虚。当我……不论我遇到了什么，您都会与我一同面对。老师，在我的眼里您是神奇的。

我发自内心地感谢您，“感恩您，我的老师，感恩您为我所做的一切!”我将永远感恩于您!

记得从小班上学期开始时，孩子们收拾海绵玩具效果都不太好。每一位小朋友都收拾得乱七八糟，看着不美观，我想得开始培养几个小帮手来整理建构区整理海绵玩具了。建构区是我们班孩子最爱的区域，每次玩之前都会强调一下收建构区的规则。比如：建构区可进十位小朋友，五位小朋友在垫子上操作海绵玩具，五位小朋友在另一张垫子上在操作拼插玩具，在操作过程中要懂得合作，不要争抢玩具，懂得谦让等。在听到结束音乐后把玩具整理整齐，特别是海绵玩具，可以一名小朋友摆放，另外两名小朋友递海绵玩具等等。一开学我就要开始培养小朋友收拾整理建构区海绵玩具。袁熠晨、高天翊、綦子卓等都特别能干，她们总是喜欢帮助老师，老师我帮你整理海绵玩具。我们班渐渐地诞生了整理小达人。开始我只是叫他们三人合作收拾海绵玩具，因为海绵玩具要两两进行组合。对于小班幼儿相对来说有点难度。高天翊负责摆放，袁熠晨、綦子卓负责拣玩具、拼玩具，等他们三位小朋友合作整理的非常好，非常整齐的时候，逐渐的在三位小朋友的带领下，我开始培养其他小朋友合作进行海绵玩具的整理工作。就这样，在整理的过程中，孩子们慢慢的一个个都变成整理小达人。

教师要适时的放手让幼儿参与整理，互相合作不仅增加幼儿之间的友谊，还学会整理玩具。这样既锻炼了幼儿，又解放自己，何乐而不为呢?

“老师像一把钥匙开启我们的智慧，老师像一面镜子照亮我们的心灵。”当我看到这句话，我就想起了我的语文老师梁老师。

梁老师高高的个子，一头乌黑的直发披在肩上，更显得她身材修长。染老师的皮肤很白，尤其是她那双眼睛，好像会说话。如果有同学上课不专心，老师的目光就会投向他，好像在说：“要专心听讲。”如果有同学回答问题回答得很好时，老师就会向他投去赞许的眼神，仿佛在说：“你真棒！”

老师对工作特别投入。每天总是很早就来到学校，给我们批改作业：放学的时候，总是先帮同学解决完问题，然后才回家。尤其是老师动了一次手术，我以为老师这个学期不能给我们讲课了，仅仅一个月，老师又站在了讲台上。

老师用她的一言一行感染着我们，她就是我们成长道路上的启明星。

新学期开始了，我们班又换了一个新老师，他叫樊×，我妈妈总把她叫成樊超。

在我眼中，樊老师是一位既严厉又聪明的老师。

她有着一头黄色的卷发，一副红色和黑色的眼镜。课上的时候，老师会用他的“武功”，她有三个压箱底的“绝活儿”，分别是“狮子吼”“扔飞镖”还有“千里眼”。这狮子吼的威力非同小可，这一声吼可以传遍整个楼层，扔飞镖可就更厉害了。她用千里眼看见一位同学正在摆弄钢笔，拿起飞镖一扔，正中那名同学的右肩，那个同学吓的立马坐好了。课下的时候，他经常跟我们说，谁能上一中谁不能上一中。他还经常说起他以前的学生，说的最多的就是于×一会儿说他写字好，一会儿说他学习好。樊老师还有健忘症，他说今天你们犯的什么错明天可能就忘了，唯独学习上的错误忘不了。我们的老师特别会穿搭，所以她每天都都穿的很时髦。每天都会有老师问她我穿的好不好看，搭不搭配。老师最喜欢喝茶了，她每天都让人刷杯、烧水，其他老师也经常上她那里去喝泡茶喝。有一次我们正在做眼操，有很多人在说话，老师悄无声息地站在门口，嗯，一些人看到老师来了，就立马开始做眼操。可即便是这样，老师也没有手下留情，还是给他们小组扣了许多分。老师上课的时候最喜欢开火车式读词语，有时她会破下例，点那些溜号儿的同学，那些同学答不上来，就只能站着了。她见过许多人的家长，每次见家长她都会提前告诉学生，让学生做好心理准备。

这就是我“画”的漫画老师你们喜欢吗?

六年的光阴，转瞬消逝。我们已不是当年那背着小书包摇摆地走在路上的小孩童了;而是已肩负着责任的青少年了。在这即将离别之际，我想对我的启蒙老师李老师说一些话。

当我刚上小学的时候，班里的语文和数学都是您一人教的。我并不是个聪明的孩子，所以数学学得不是很好。有一次，您留了一页数学题，我居然错了半页!上课间操的时候，您把我叫到办公室，我以为您会狠狠批评我一顿，但事情却远远不是我想的那样。您温柔地叫我坐下，然后开始给我讲解题意。可我总是不会，您便耐心地给我讲解，直到我会了为止···总算讲完了，您舒了一口气，我抬起头，细细打量着您：额头渗出了汗珠，就像沾着露水的树叶;眼角不知什么什么时候爬上了几条皱纹;干裂的嘴唇，仿佛好久没有得到雨水滋润的土地······这时，您抬起头来，说“好了，你回去上课吧!”于是我抱着本子，规规矩矩地走出了办公室，看着手里的本子，一种感觉涌上心头，不知是苦涩，还是甜蜜······

老师，我们的成长，源自于您的养育;我们的进步，源自于您的栽培;我们的快乐，源自于您的呵护······老师，六年的情感，我不知道该怎样用语言来表达，我只想说“老师，谢谢您!您辛苦了!”