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初中我的老师优秀作文(最新20篇)

迎接人生的挑战,走过漫长的路,期间会遇到一个又一个的挑战,达到下一个里程碑,中学便是其中的里程碑。现在开学吧给你们收集整理了关于初中我的老师优秀作文优秀作文,欢迎阅读,希望你们喜欢。

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路老师家作客记初中作文

全文共 1717 字

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今天一大早起来,发现窗外飘着雨丝,还挺大的。我不禁叹了一口气,唉!这么个糟糕的天气还要奉命去路老师家玩,真是扫兴! 睡眼发困的我来到了学校。正好8点钟,还好准时到了。再经过一阵雨中漫长的等待,人终于到齐了。我们一行人:靓靓、猪猪、乐乐、艳艳、桂子、驴子、陈子、老侯、小钱再加上我,5女5男,浩浩荡荡、吵吵闹闹地向班主任路老师家进发。由于人实在是太多了,一路上回头率还挺高。

下了980路公车,丹丹和娇娇两人便接应我们10人,带我们去路老师家。一路上谈笑风生,上到娱乐明星歌曲游戏,下至班级琐碎的家务事,可谓无所不谈,说着说着就到了路老师家门口。换了拖鞋,我们怀着好奇进了路老师的新家。 哇,好可爱的新家啊。路老师的小宝宝的物品布满了整个客厅,有小小的椅子,小小的婴儿玩具车,小小的布偶,在阳台上还有一个小小摇篮……我们问小宝宝在哪里(我超想去抱抱他),令人遗憾的是,小宝宝不在这个家,这顿时让我们失落不少。也对,我们吵吵闹闹的一定会打搅他的。 咦?怎么会有啪啪啪切菜的声音?我跑到厨房一看,同学慧子,凤凤,老金正在切菜洗菜。他们就是我们的先遣部队啊,负责在我们之前来这打扫整理。(顺说一句,他们这3人绝对雷锋精神,早上6点半就在校门口集合去老师家……)。这时路老师说他们正在制作包饺子的馅料,中午大家一起包饺子吃。看着她们认真切菜的样子,我有些难以接受。慧子干家务活也就罢了,实在没想到风风火火的凤凤和老金竟然也会这码事!在吃惊之余我们开玩笑说她们将来一定是贤妻良母。 不一会儿,路老师就喊我们过去包饺子、馄饨了。几个一点经验也没有的男生也跃跃欲试。我是一个新手,以前帮妈妈包过饺子馄饨,但也却忘记的差不多了。艳艳和猪猪很好心,教我包。对我来说,馄饨倒还容易学会,但饺子却不那么简单。我把饺子的褶子折得一点也不美观,但只要让我看看那些男生做的所谓的“馄饨”“饺子”,也就很有自信心了。我们还别出心裁,把一些牛肉干、花生酥、蜜饯等乱七八糟的东西填进去,约定谁吃到这东西,谁表演节目。最后,大家又换着法子玩儿,把馄饨折成不同的形状,有糖果型的,包裹型的,春卷型的,烧卖型的……厨房间时时传来的笑声,温暖了所有同学的心。 饺子馄饨终于出锅了!热腾腾的,白呼呼的,装满了好几盘。大家凑在一起边吃边聊边玩。忽然老侯眉头一皱,把饺子吐了出来。

“这是什么恶心的东西啊!!” 不知谁笑了起来:“哈哈,一大块花生酥作馅的饺子~~~是我放的,算你倒霉!” 大家一起起哄:“噢……你等会要表演节目……” 老侯很无奈,随手拿起一个饺子丢进嘴里,结果很不幸,又吃到了怪味饺子。真是祸不单行。 忽然,我感觉到嘴里有一种牛肉干的味道,和菜馅搭配在一起味道有点奇怪。同学们一下子看出了我的异样。“哈哈!张思艺吃到咯!”大家又笑了起来。一盘盘馄饨饺子被我们消灭了,乐乐驴子靓靓也吃到了奇怪的饺子馄饨。哈哈,都跟我同病相怜啊。 饺子馄饨吃完了,大家开始故事接龙。猪猪开口就说:“从前,有一个睡美人,叫做‘驴子’……”话音刚落,大家就笑成一团,接着每个同学的接龙越来越离奇搞笑,当说到“老巫婆”老侯有断袖之癖的时候,我们都直不起腰来了。 路老师说:“该表演节目了。”大家一至想让我先表演,连麦克风都准备好了。我就站了起来唱起了孙燕姿《HoneyHoney》,才刚唱了两句,就听下面的几个女孩大喊:“张思艺,我们永远支持你!!”我吓了一跳,定了定神继续。还没唱几句,下面又开始喊了。嘿嘿,真有一种当明星的感觉。接下来的老侯唱了一首《一千年以后》,由于声音实在不敢恭维,遭到同学们的烂菜叶攻击。

小钱同学很喜欢蔡伊林,他冲上来十分投入的唱一首《海盗》,乐乐则给他伴舞,乐乐是一个很放得开的女孩。她的舞蹈特逗,特热辣,引得我们鼓掌、尖叫、笑声连连。最后,丹丹也忍不住,和乐乐一起跳了起来。客厅里的气氛此时已high到爆棚了。至少在期末考试后,大家还从未像今天一样那么尽兴了。 1点钟左右,老师要去学校接待家长了。这意味着我们要离开,我们向老师央求让我们15人看家,可是这毕竟是不可行的。在我们拿不定主意的时候,娇娇说:“我家就在附近,要不去我们小区high如何?”

我们不禁对视而笑。

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篇1:感谢我的老师初中优秀作文

全文共 558 字

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今天我突然想起来写一篇日记了。我上初三已经很久啦。我的感受就是一个字累。今年不仅是最累的一年,也是我面临中考的一年。此时此刻我的心情是如此紧张。现在每学的一点知识都非常重要。我必须好好学习,考上高中。到了初三我们竟然换老师啦,真让我不适应,六个新老师,天啊!!!没办法,现实是无法改变的,计划永远赶不上变化。

安老师不教我了好想安老师啊,只能怪自己,两年时间的交往我觉得比小学六年的师生情还要好,因为我懂得了什么叫感情,尤其是师生时间感情,在学校,老师如同我的父母、照顾我,关心我,为我的学习着想,我真的不知怎么该感谢老师啦。老师我想对您说:您就像蜡烛一样默默的燃烧自己,为我们在茫茫学海里指明道路。您把我们从一个无知的孩童,培育成一个全面发展的学生,这里凝聚着老师多少心血和汗水啊!老师,是您给我们知识,给我们力量,给我们战胜的勇气。老师您就像大海,我们是一条小鱼您用细细的波涛为我们按摩,让我们在这知识的海洋里长大。

现在我只能好好学习,考上高中,这就是对老师最大回报,每个老师都想让她的学生有更好前途,其实和我最亲的就是父母和老师啦。

我也不多说了,总之我对安老师说声谢谢,谢谢您这两年的关心和照顾。俗话说:一日为师,终生为父。老师将永远被我们尊重和爱戴,在此我发自内心的道一声:感谢老师。

[感谢我的老师初中优秀作文

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篇2:我的初中老师参考作文

全文共 657 字

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刚上初一的时候,在七年五班的榜单中找到我的名字后就进了学校进行阳光分班。我们班的班主任是位男老师,叫张晓程。

说实话,他是在十位老师中给我的印象还真是最深刻的。右手被绑在了腰间,右边锁骨处还被贴了一个好像膏药的东西,我想,他既然能带着病来抽签,应该是位很负责的老师,而他正好就抽到了我们班——

在把我们领进教室后就开始讲话了,他并没有说太多关于学习方面的事情,而是告诉我们要团结,说大家是一个班集体,要互帮互助。

在刚开学的时候,他并没有来,因为医生说他至少在半年内不能用右手写板书,不过他只休息了半个月就来管理班级的秩序,给我们复习当天的内容。在张老师第一天来时我感觉是在给我们上课,放学铃响时,班里有几个同学收拾了一下书包,他就留了我们十五分钟,有好多同学都在抱怨这老师太狠了。

第二天上午跑步,我们平时都是跑累了就走一会,但张老师来了后要求我们步伐一致,摆臂要齐,踩着音乐的节拍,中途不准停……在跑完着三圈,终于可以上台阶的时候我感觉都要飘起来了似的,回到教室一下就瘫在了椅子上……这个老师怎么像恶魔一样啊!

不过严是严,但是他也很关心学生,比如有人发烧他会给量体温,如果换作小学老师就直接给家长打电话了;整天带着病为我们的事忙里忙外……

在校运动会上他带领我们取得了拔河第二名的好成绩,我们班拔河是他给加油鼓劲,别的班拔河他也去凑热闹,还真是“专注拔河三十一年”呐!

我这个老师既严厉又温柔,既苛刻又孩子气,我觉得这是个认真负责的老师,我也会在他的悉心教导下备战中考,争取在未来的中考中取得好成绩。

[我的初中老师参考作文

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篇3:我的初中老师作文1000字

全文共 1014 字

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我的老师—女教师任红英先生,是毋庸置疑,理所当然可以称得上是“老师”二字的人。

从上学开始,我接触了许许多多的老师,我们有将近一半的时间是与她们一起度过的,言语交流甚至超过了自己的母亲。

初见,俨然一副典型女老师的模样。黑框眼镜下有一双细长而又锐利的眼睛。虽长得匀称,秀气。可也显不出她有什么特别引人注意的地方了。直到穿上典雅的旗袍,再配上抑扬顿挫的讲课,简直惊艳四座。

第一次上课便让我们写自己的座右铭,我就知道这个老师与众不同。她上课向来不苟言笑。但一到下课就另当别论了,远远地就可以听到办公室里老师爽朗的笑声。课堂上和下课就像换了个人一般,像个孩子,甚至比我们还闹腾。有一天下午,一到学校我便马不停蹄的去办公室抱作业,敲门没人回应,我便无顾忌地走进去了。一抬头才发现老师在睡觉,还是自己撘了个床。蜷成一团的样子可怜巴巴的,放下作业我便轻手轻脚的走了。当老师真是不容易啊。

要真说说老师有什么缺点啊,一个手完全就可以列举过来。黑板上的字迹游云惊龙,真是摸不着头脑。老师虽是完美的典范,可你要让她化妆,可真是太为难她了。神乎其技的手法真的就是作画一般的“画妆”,准儿让你认不出你是谁。

老师之所以是老师,除了精彩的课堂学习之外,生活中也处处显露着高情商。前不久,老师开了一个公众号,专门发表自己的所见所闻所感,与别人相互讨论共同进步。重要的是老师经常取消“打赏”这个功能,这是在我的意料之外的。

她从未打骂过我们,仅有一次,因为作业拖拉而导致作业没能及时送到办公室被“教育”了好半天,也是为了让我们珍惜时间,珍惜青春。别的老师总对课代表倍加疼惜,而她对我们则是高标准严要求。对于班上的教学,老师有些自由写意风格。课堂如讲坛,课后则希望同学们自觉,不曾死死纠缠某位同学的交作业情况。

还给日记起了个有趣的名字—“读书笔记”。我生性内敛,不喜交谈,于是小小的读书笔记成了我与老师沟通的信使。在考试失利后,心情苦闷时,是老师给了我重燃希望的火苗。那句:“加油孩子,用心学,你一定比现在更优秀。”我记一辈子,原来所谓低谷后就该上坡了。

“你就是王苗?”一个人喊住我。

“是啊,怎么了?”我模糊的回答。

“任老师经常在我们班夸你呢。”原来老师是真的对我好,真的爱我这个学生,还好我这个弟子没让名师失望。

老师操劳一生,桃李满园。我只是千万之一,我能做的仅仅是把这些事拙劣的记录一下。这位侠骨柔情的女子,这位正气凌然的文人,这位尽职尽责的师长,是我真正的老师。

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篇4:我的一位初中老师作文800字

全文共 720 字

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老师多么伟大的一个职业啊!他将知识传授于我们,却不图任何回报,就犹如春蚕一般,默默的、无私的奉献着。

来到初中生活的第一天,我遇到的就是您,您传授我知识,我却认为是理所应当的;你教我做人,我却完全不放在心上;您对我如亲儿子一般,我却完全不领情。直到今天,直到这一刻,直到这一秒,我才明白您对我的良苦用心。

记得在一节课上,我在下面开小差,您点了我的名字,让我起来回答问题,我缓缓地站起来,用那害怕的眼睛看着你的脸。心里虽然知道错了,但心中更多的是愤怒和恨,恨你为什么要点我的名字。我一句话也回答不出,只好说不知道,这样做换来了您的一句话:“下课到我办公室来!”我只好踏着那沉重的步伐,怀着那砰砰直跳的心来到了办公室的门口。我不敢打开门,也不敢离开,心中一直在纠结。

开?不开?心里无限的循环,下课时间也所剩无几了。终于,想着被严厉地批评一顿也无所谓,

我鼓起了勇气,选择打开了那一轻而已重的门。

但和我想象的不同,发生的事与我的想象大相径庭。门刚刚打开,迎来的是一句温柔的话;“快过来。”我来到你的身边,你不是严厉地批评我,而是温柔、语重心长的对我说我的问题。这不禁让我感到奇怪,但心中却有一种说不出的幸福,因此我改变了我对学习的态度。

还记得我每次写作业都特别慢,尽管我不会因为慢而不完成作业了,但每次都是迟交。于是您专门多布置作业给我,我感到非常生气,认为您是在故意为难我,但我却又无可奈何。从一开始连下课都赶着写作业的我,到有一些课余时间的我,最后到能完全自由掌控作业时间的我。您却突然不再多布置作业给我,我恍然大悟,又明白了你对我的良苦用心。

“一日为师,终身为父。”我明白了这句话的意义。我不管什么时候都不会忘了您,有您这一位伟大的好老师真好!

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篇5:初中的老师人物作文

全文共 1446 字

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我的语文老师,班主任,杨小清老师:她小巧玲珑的样子。温柔的语气。我认为她是很懂我的,因为平时我的课外活动比较多,考试成绩不是很理想的时候,我自己都心慌慌的,而她,并不是在我这时候来批评我,就因为这样,我反觉得我要更努力,不让老师失望。当她指导我演讲的时候。微笑着站在我的面前,很认真地倾听。她不是硬逼着我学,而是知道我热爱演讲,告诉我“兴趣是最好的老师”。每次上台表演,她都用充满阳光的眼神望着我。这些只是那么的一点的爱,还有很多很多的点点滴滴,一切一切浸在心里!!

我的数学老师,杜江华。他很关注我的学习,。告诉我的爸妈让我去学钢琴。告诉我在课外活动的同时,也要提高成绩。这些只是那么的一点的爱,还有很多很多的点点滴滴,一切一切浸在心里!!

我的英语老师,洪天津,在多数同学的眼中,他是个非常凶,狠的老师。在我看来并不是的,他对我的英语很严格,但那是为了我好,在课外的时候,每当我不想当某种职务的时候他让我换个角度想想。因为在曾经的课堂上,他指着我的名字说。“成绩才是最终要的吗?”让我想了好久,最近他说:“成绩差不多就行了,老师还是看学生的品行的。”还记得上次摔跤的事件,当天摔了之后,第二天,一见到我,立马还询问了我,。还疼吗?这些只是那么的一点的爱,还有很多很多的点点滴滴,一切一切浸在心里!!

我的微笑老师,郭戊花。在我的初中生涯中,一直有一个默默支持,默默鼓励,默默给予我微笑的人,她不是我的班主任,也不是我的科任老师,但这些老师当中,唯独她给予的微笑,在我伤心时,安慰着我,在我退步时,激励着我,她是郭戊花老师,是五班班主任。

每次见到我,我都有和他人不同的待遇,每天遇见她,她都依旧露出那灿烂,阳光,充满希望,爱的笑容。她说我是她的小天使,能给她带来春天般的美好,我说她是上天给我派来促使我成长的士兵,我的初中生涯中有了她,真幸福快乐!这些只是那么的一点的爱,还有很多很多的点点滴滴,一切一切浸在心里!!

我的电脑老师,李巧芳。她是老师当中离我较远的,有时只能在上课时见到她,可她依然关注我,关注我的学习成绩,关注我的课余生活,关注我的成长理想,帮我询问培训班,帮我找老师。但在人家认为是那么一点事,在我看来,就在那么一点事里,充满了对我的爱。这些只是那么的一点的爱,还有很多很多的点点滴滴,一切一切浸在心里!!

我的音乐老师,郭淑莲,她帮我找好培训班,联系了老师的电话,……谈到了我的理想,聊起了我的未来11这些只是那么的一点的爱,还有很多很多的点点滴滴,一切一切浸在心里!!陈江华老师,应该也是我的音乐老师,主持老师吧,谈到了我的理想,聊起了我的未来这些只是那么的一点的爱,还有很多很多的点点滴滴,一切一切浸在心里!!

我的钢笔老师。李添来,在钢笔比赛期间,他教我写书法,平时不经常练的时候,看见了我,“李婷,最近有练钢笔吗?”提醒着我,我的理想,也告诉我要努力,要求是多么高,。这些只是那么的一点的爱,还有很多很多的点点滴滴,一切一切浸在心里!!

我的宽容老师,赵依琳老师,每当在年段长在批评我的时候,她会理解我,每当我要上台主持之前,激励我,指导我,每当我在帮忙改试卷的时候,引导我,当我比赛获奖的时候,擦肩而过时,微笑着“昨天表现的不错,加油”这些只是那么的一点的爱,还有很多很多的点点滴滴,一切一切浸在心里!!

老师们,谢谢你们给我的关爱,我一定会更加有努力的,不辜负你们对我的期望!!谢谢你们这些只是那么的一点的爱,还有很多很多的点点滴滴,一切一切浸在心里!!

[初中的老师人物作文

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篇6:致数学老师的一封信初中

全文共 425 字

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亲爱的数学老师

您好!

不知最近您身体如何,劲椎舒服吗?喉咙舒服吗?可别太累哦。

您像蜡烛一样牺牲自己,照亮他人;您像慈母一样,无微不至的关爱我;您像园丁一样,辛勤地培育我。

在我的印象中,您永远是伟大的。是啊!您为我们付出的实在太多太多,而我们对您的回报却太少太少。您有如又有如一个方向标,带领着我们在知识的海洋中遨游。让我们知道:做人的道理。您公平、公正,差生进步了表扬,优生做错了照样批评——啊!老师!您有如春雨般滋润着我们的心田,让我们在步入中学之前认准了前进的道路。

我记得有一次,您喉咙疼,说不出话,就用手写字让我们看,老师您生病了,还带着病来上课,功课赶上了,可是您的病耽误了。看着,您疲惫又忙碌的身影,我不由得为自己有这么优秀的老师而自豪。

老师,我们永远都爱您,您是我们的好老师!在这儿,我非常感谢您,感谢您对我的关心和爱护!我想大声对您说一声:老师,您辛苦了!谢谢您!

祝您:

身体健康!工作顺利!万事如意!

您的学生:史腾远

20__年2月21日

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篇7:初中生作文给老师的一封信

全文共 609 字

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尊敬的老师

您好!平时您总是像园丁似的细致入微的照顾我们,到学期末了,我想对您说几句话。

老师,谢谢您!谢谢您对我们的照顾与关怀!平时,如果有同学受了伤,您总会第一时间解决这件事,并为同学包扎伤口。班里有几位身体不太好的同学,您总是悉心照顾他们,并告诉同学们要少接触他们,让他们好好养伤。、

老师,谢谢您!谢谢您对我们的包容。如果有同学做错了事,您总会先问清事情的原因,然后再解决事情。您不会让我们写检讨,您不会因为一些小事就给家长打电话,您更不会体罚我们,您只是让我们记住,下次不再干那些错误的事。

老师,谢谢您!谢谢您对我们的鼓励和激励!平时,如果我们班没得到流动红旗,您总会鼓励我们,并且找出原因,告诉我们下次要好好打扫卫生。如果在比赛中,我们班输了比赛,您不但不指责我们,而且您也不斥责我们,您只是告诉我们不要灰心,机会还会有的,也以此激励我们,让我们做得更好。

老师,谢谢您!谢谢您对我们的教育和帮助!平时,您总会教育我们要好好学习,不能贪玩,您还教育我们要好好做人,不能走歪门邪道,您对待那些好学生和坏学生都是平等的。如果同学有难题您都会为他仔仔细细、认认真真地讲解,直到他会了为止。平时您还让那些好学生帮助那些坏学生,帮他们把成绩提高。

老师,千言万语都表达不了我们对您的感激。您就是一位园丁,像照顾花草那样照顾我们;您就是一盏明灯,照亮我们的人生之路;您就是一片大海,哺育着我们这些小鱼。

祝您身体健康,工作顺利!

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篇8:应聘初中语文老师的自我介绍

全文共 329 字

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我是**大学**级中文专业的应届本科毕业生。

步入教育事业一直是我的梦想,**大学的几年砺炼为我实现梦想打下了坚实的基础,专业特长更使我明确了择业目标:做一名中学语文教师。

选择了教育事业,选择了**大学,春风化雨育桃李的信念便铭刻于心。

进入大学以后,我抓紧每一天进行专业知识的积累和教学基本功的培养,不断充实自己的头脑。才高为师,身正为范。

作为师范生,我在思想上积极要求进步,乐观向上,对大是大非保持清醒认识,不畏难繁,有信心、有责任感。

在能力培养上,校内积极参加各项活动,校外广泛尝试,多次进行教学实践,既实践了所学,又锻炼了能力。

久闻贵校是培养人才的重要基地,教师成长展才的沃壤,重视教育,重视能力,上下团结一心,有坚实的教育基础,对此,我十分仰幕。谢谢!

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篇9:初中作文600字:我的老师

全文共 577 字

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教过我的老师有许许多多,但印象最深的却是——羊老师。

羊老师有一副很厚很厚的黑眼镜,它架在高高的鼻梁上边,她的个子不是很高,手常常拿着粉笔在黑板上写着许许多多的字。

别看羊老师的样子温和,可她有时候很严厉,对于一些不听话的学生,她总是很幽默,对于说话和打架的同学她会严厉地说:“某某同学你给我小心点,不然,把课文给我抄30遍。

羊老师的这种方法既严厉,同时又以另一种方法教育了说话和打架的同学,让他们深深认识到自己的错误。

下课的时候,是我们最开心的时候,踢踢毽子,跳跳绳的时候,总会看见一个不高也不矮的人站在一边哈哈大笑,没错,她呀!就是我们可爱的羊老师。

记得,有那么一次。羊老师在一旁看着,不知什么时候,羊老师也有了兴趣,和我们踢了起来,。她没有我们那么熟练,踢得很不好,样子也不是很好看,只踢了几个。她并没有灰心,又一次踢了起来,也只踢了几个。这样重复了两三次,都只踢了几个,我们帮他数了起来:“一、二!”“哈哈,我踢了两个,我要和你们比赛!”羊老师高兴地说了起来。在我们兴致勃勃的时候,上课铃响了,羊老师和我们依依不舍地离开了走廊,回到了教室。

你别看她这样,在课堂上,她总会讲出一些道理,成语的就会讲它的典故……让我们了解书本中没有的东西。

羊老师就是这样一个可爱的人,她就像一个永远长不大的孩子,严厉的教师,谢谢您对我们的培育,我会永远记住您——羊老师!

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篇10:写给老师的一封信初中记叙作文

全文共 477 字

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尊敬的英语老师

您好!

我对英语一直都有一种莫名的喜爱,可当初还在上小学的我,或许可以用“目光短浅”来形容吧!不知晓单词量的重要性,只觉得把学校英语书上那点儿东西学好就没问题了,也从来没有注重过听力的练习。

我们小学出的英语卷子相当简单,大家每次都能取得还算满意的成绩,这也使我产生一种错觉——我的英语还是可以的。

但上了中学后,才发现我便是那只“井底之蛙”,“山外有山,楼外有楼”这话说的着实没错,英语精湛的人数不胜数,我却因儿时的疏懒,被许多人远远地落在后面。

说实话,学校的期中试卷比洛阳市统一出的期末考试卷难度还要大些,最能够考核实力的便是其中考试了,可无论是上学期还是下学期的期中考试上,我的英语成绩都不尽满意,这也让我晓得——我还差得远呢。

如今我的单词量少得可怜,有时给我一篇并不难的英语文章,我都不一定能够看懂。还有听力,有一次,您在放听力材料时,我竟然只听到了寥寥几句,其他都模糊不清,判断不出是什么单词和句子。

不过今后我一定会更加努力地学习,多多练习听力,多多积累单词,尽力做到听说读写背同步,您放心吧!

此致

敬礼!

您的学生

20xx年xx月xx日

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篇11:我的老师1000字初中作文

全文共 1052 字

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我是从四川灾区转到江苏读书的学生。第一次到学校见到我的班主任时我才知道她教我的语文。她大概三十岁左右,中等的个子,扎着高高的马尾辫给人的感觉十分的精神。一张瘦瘦的脸蛋上长着樱桃小嘴和挺拨的鼻子,炯炯有神的眼神中透出和蔼的目光。我想:她一定是一位对学生关心、负责的好老师

转学过来也有段时间了,和老师接触多了我发现老师对工作十分认真、负责。每堂课都讲的非常认真、仔细,有时候下了课还没讲完的内容她也会利用休息的时间给我们讲完,直到我们完全理解。老师是宁可让自己少休息也要让我们学到知识。记得我刚转学来的时候,老师就把我单独叫到办公室谈话。由于家乡的教材和江苏的完全不同,老师也很担心我会跟不上,非常关心我上课是不是能听懂、作业上的题会不会做、在这边生活上是不是习惯等。这让我很感动,足以看出老师对学生的关怀。慢慢的我适应了这边的环境,但是我还是要给老师提个小意见,因为我是从四川来的,一时听不懂当地话,有时候和老师同学交流起来比较困难,所以请老师和同学们都能讲普通话,让我可以更快更好的适应六年级三班这个大家庭。都说老师就像蜡烛照亮我们前方的路,这点我深有感触。在这里我感谢老师这一个月来对我的关怀,我一定好好学习不能辜负了老师对我的教育。

我是从四川灾区转到江苏读书的学生。第一次到学校见到我的班主任时我才知道她教我的语文。她大概三十岁左右,中等的个子,扎着高高的马尾辫给人的感觉十分的精神。一张瘦瘦的脸蛋上长着樱桃小嘴和挺拨的鼻子,炯炯有神的眼神中透出和蔼的目光。我想:她一定是一位对学生关心、负责的好老师。转学过来也有段时间了,和老师接触多了我发现老师对工作十分认真、负责。每堂课都讲的非常认真、仔细,有时候下了课还没讲完的内容她也会利用休息的时间给我们讲完,直到我们完全理解。老师是宁可让自己少休息也要让我们学到知识。记得我刚转学来的时候,老师就把我单独叫到办公室谈话。

由于家乡的教材和江苏的完全不同,老师也很担心我会跟不上,非常关心我上课是不是能听懂、作业上的题会不会做、在这边生活上是不是习惯等。这让我很感动,足以看出老师对学生的关怀。慢慢的我适应了这边的环境,但是我还是要给老师提个小意见,因为我是从四川来的,一时听不懂当地话,有时候和老师同学交流起来比较困难,所以请老师和同学们都能讲普通话,让我可以更快更好的适应六年级三班这个大家庭。都说老师就像蜡烛照亮我们前方的路,这点我深有感触。在这里我感谢老师这一个月来对我的关怀,我一定好好学习不能辜负了老师对我的教育。

[我的老师1000字初中作文

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篇12:初中写老师的优秀作文

全文共 1000 字

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校园内嫩绿的蔷薇待放,绿叶的清新早已散出了芬芳。

校长室内,我用胆怯的眼神看着那个被称为王主任的中年女教师,她看我的时候,直直的身子微微颤动了一下,轻轻地说了声:“你就到我们班吧。”英式围栏上的蔷薇花苞直欲绽放,它在等待那片绿叶的灌溉。

我是一个转校生,从外地来,身着朴素,普通话口音也不准,总之“土”是当时的我唯一的标记。我总是将头埋得低低的,像做错了事的孩子,行为孤僻,寡言少语,为人冷淡,自然不受欢迎。每次,当我听课时,王老师会特意又似不经意地走到我的桌前,作短暂的停留。我爱脸红,也刻意地在与同学的疏远和被疏远之间徘徊,但这个有着中分齐耳短发,个子瘦小,时常带有温婉笑意的脸却温暖了我的心房。她时刻关注班中同学情况,并且及时沟通反馈,像一个慈爱、负责的母亲。

上课了,她抑扬顿挫的声音充满了室内,连空气都渴切吸收她的声音,走路的滴答声也格外动听,细小的平臂在台上舞动,知识源源不断地进入脑海。有时,发怒时严厉的语气也丝毫没有苛刻的意味,她就是我们又敬又爱的班主任——王炳辉。

她是语文老师,她是我成长中的绿叶。

至今仍记起那件我认为重要的事。有次班会课上,开明如她,要我们投票选举三好学生,我的学习不错,但人气很差,毕竟来自外地的孩子总会受到些许歧视,他们结群不投给我,于是可怜的我只有7票。按常理说,我绝对不会当选的。台上的她,微微皱了皱眉,厉声到:“‘真诚’二字,大家懂吗?”随后她严肃的抬高声音,语气中透出坚决:“我投曾瑜一票。我也是班中的一份子。”她在7上加了一票,我清楚地知道,即使那么做也不会改变什么。不过,她又再我名字后画了一个勾。那一刻,羡慕如我,温暖如我。

那只蔷薇花终于迎来绽放,美得动人。

想着,眼角已是分明挂着晶莹的泪花,她在照片里用温暖的笑意抚慰着我

放学后,我骑着脚踏车独自前行,每天开着红色小电瓶车的她追了上来,我亲切的叫了她一声老师。她笑着问我的情况,说:“孩子,相信自己,适时的改变自己,也许你会做得更好,老师相信你哦。”我笑着答应,努力骑车赶上她。她去了,我在后面追赶着,我只想嗅下她留在风中的发香,那是温暖的芬芳,是关爱吧,心府又撒了些阳光。

我轻轻回到小学,偷偷地看着她:她正端着一碗泡面在电脑前反馈家长们孩子的信息,那双眼分明已胀得通红。

其实她——王老师才是蔷薇,高洁如她的那种洁白、无一沉滓的真挚,是养分,也是温暖的怀抱,拥着我们成长、绽放……

[初中写老师的优秀作文

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篇13:我们的吴老师初中作文

全文共 1070 字

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岁月如梭,万象更新,时间就像流沙,渐渐的消失了。转眼间,已和朝夕相处的老师们分别了,来到了漫长的暑假。坐在桌子前的椅子上,常常想起教过我的恩师。在这朦胧的记忆里,最清晰的还是吴老师为我们做的一点一滴,他“告诉”着每一位教师,什么才是当老师应该有的责任。

吴老师是我们班每一个人都敬爱的数学老师。他的鼻梁上总架着一个黑框眼镜,他的脸无论是皱着,还是伸展着,看起来总是那么严肃。再加上那个黑框眼镜,就显得更严肃了。好像除了上课,都没见见他怎么笑过。走在过道上,正在玩耍的学生都纷纷退让,生怕招惹了这位看上去十分严厉的老师,那后果不堪设想。他的教学并不和他的外表一样死板,反而生动有趣。无论他讲的是哪个重点,都会举出三四个令人开怀大笑的例子,并配上古怪的表情和动作,让我们无不哈哈大笑。说也奇怪,自从吴老师教我们数学后,那一个个不及格的,都跳上了90。他不仅给我们讲数学,还会给我们灌输许多“心灵鸡汤”,有时,他讲着讲着,就讲了一节课。同学们都喜欢叫他“数老”,他听了后只是满脸微笑。他不但是我们的数学老师,还是学校的副校长。每次上课,那办事的电话总是接二连三地打过来,他为了不耽误我们的学习时间,甚至丝毫不管,或是几句了事。他好像把打来的电话当空气似的,继续给我们讲题,好像什么也没发生。

一次,我刚刚做完值日,教学楼里的学生早已在欢笑声中散去了。走在过道里,我不经路过了吴老师的办公室,正巧窗帘没拉好,我透着缝隙望去:吴老师正坐在电脑前,双手在不停地敲打着键盘,一颗颗汗珠从他的头上一滴,一滴地滑下来。在朦胧的灯光下,他的影子拉得老长。望着那个背影,好像已不是课堂上风趣幽默的吴老师了,反而像一位年迈的老教师。这么晚了,吴老师怎么还不回家呢?突然,我想起了吴老师给我们发的数学作业,总是每天一张的,常常会有些错字。他是在给我们出题呀!我们总是不理解吴老师的好意,一有些错字便斤斤计较。这是吴老师用他的休息时间为我们付出的心血呀!他办的事本来就多,还要开很长的会,休息时间别说有多珍贵了,可是无论是多忙,他总会抽出来时间来为我们出题,常常熬到深夜,一天的休息时间都没有10小时。要像不关心我们的老师,他早就叫你买练习题了,也不管题好还是不好,就叫你做,做完自己改。吴老师是副校长,他却为了给我们出些题,常常很晚才睡,身子一天比一天差,他已是五六十岁的老教师了,但他为学生付出的东西,早已远远地超出了其他教师。望着那个背影,我早已热泪盈眶。

吴老师,您是辛勤劳动的园丁,您也是每一位老师的骄傲。那一个朦胧的背影,再次涌上我的脑海。

[我们的吴老师初中作文

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篇14:我感恩老师话题初中

全文共 1182 字

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感恩是中华民族的传统美德之一,每个人都应怀揣一颗感恩之心。我要感恩很多很多的人,感谢给我生命的父母;感谢让我成长的多彩生活;感谢给我友情的同学,但我更要感谢给我精神财富的老师,因为是她们打开了我心灵的窗户,给了我腾飞的翅膀,让我在知识的海洋里尽情遨游。 Thanksgiving is one of the traditional virtues of the Chinese nation, everyone should be grateful.I want to be grateful to many people, thank my parents for giving me life; thank you for your colorful life for giving me a colorful life; thank you for your friendship, but I would like to thank the teacher who gave me spiritual wealth, because they opened my soul.The window gave me the wings of flying, and let me swim in the ocean of knowledge.

如果老师是枝繁叶茂的大树,我就是破土而出的幼苗;如果老师是广阔无边的蓝天,我就是自由自在的小鸟;如果老师是辛勤耕耘的园丁,我就是娇嫩芬芳的花朵。老师就像母亲一样时刻关爱着我,让我不断茁壮健康成长。

记得三年级的时候,我第一次参加演讲比赛,看着台下那么多老师和同学,心里直打鼓,十分害怕:如果说错怎么办?如果没说好怎么办?我的心就像一团乱麻。这时班主任刘老师看着我,眼中充满着肯定与鼓励。我似乎听到她在为我喊“加油”!那眼神就像快刀一样斩断了我心中的那团乱麻,让我重新找到了自信。比赛终于结束了,我获得了一等奖的好成绩,心中那颗大石头才总算落地了。这时老师的眼中是多大的欣慰啊!老师,谢谢您的目光,是您给了我的鼓励与支持。

刘老师的教学水平也很棒。为了制作出栩栩如生的课件,她不知道牺牲了自己多少的休息时间,但她却从不知疲倦,毫无怨言。她从来都是用灵活的方法来教学,寓教于乐,让我们学习起来更有劲,效果也更好。

比如学课文时,以课本剧的形式让同学们分角色进行表演,让我们身临其境,快速提高认识,加深理解;刘老师还通过制作发放阳光币的形式,鼓励同学们多读书,读好书,逐渐养成不动笔墨不读书的好习惯。刘老师的这些教学方法,都取得了很好的效果,使每次语文考试我们班在级部都能名列前茅。我感谢刘老师让我喜欢上了语文。

老师的恩情说也说不完,敬爱的老师,您燃烧了自己,照亮了他人。我要对您说一声:感谢您,我的老师,感谢您为我们所做的一切!

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篇15:给我的初中老师的一封信

全文共 548 字

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亲爱的老师

好久不见,还好吧?给你这封久违的,是想要给你谈谈我的歉意。

今天上了一节课,课上提到了空想社会主义的三大代表,我深感还是记得这个三字吧,可是具体的人却只记得一个欧文了,oh my

god。把现在的窘状和以前的从善如流比较了一下,退化就这样显而易见了。

现在回想起来,初中的时候在你的督促加自己的兴趣的推动下,历史的迂回前进就在眼前那样一点一点地展开,那时候自我感觉良好,总觉得这些东西已经深深地刻在了脑中,永远也不能忘却。结果却是这样的不同。也许这就是时间的作用吧,让人可以轻而易举地把曾经放在心底的东西抹去,只留下一点痕迹。也许这不只关时间的事,还有人为的因素存在,那就是堕落吧。

有时觉得离开了曾经难得松口气的中学,当时间一大把一大把的归我们时,不知所措地滥用,也许就造成了堕落的天堂吧。于是,那些曾经属于自己的东西一一离开了我们,在不知不觉当中,人可能就变得一无所有。

就在今天,终于让我发现了这个致命的错误,是应该像老师说过的那样知错就改吧,以历史为镜?理论上是这样说的,可是做起来却没有这么简单。

也许应该像你有时逼我们背历史时候做的那样,给自己多一堆紧迫感。然后背出某场战争的具体时间和地点——

感谢老师听我说了这些闲话,相信历史是曲折前进的。

愿你天天开心

学生___

20__年5月9号

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篇16:我的语文老师初中600字作文

全文共 655 字

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我小学时的语文老师陈老师是个教语文的行家。现在回忆起来真是不同凡响,尤其是他的那张嘴,讲起来天南地北,如唠家常,如数家珍,说话更是妙语连珠、一语中的。一个小幽默,一个小故事,一个比喻都会给我们许多教益。大家都背地里叫他“神嘴陈”,更绝的是,他还是一位“数学家”呢!不过,他教的数学可是一个字:“奇!”。

他教育我们学习要勤奋,勤奋的同学是“1=10”,意思是说:勤奋的人过一天,相当于懒惰的人过十天。学习要做到“1+1=3”,没有创新的同学便是“1+1=2”或者说“1+1=1”;有创新即使有一点小错误也比完全地接受好,这就是“99》100”。他还有“100?1=0”,这个数学公式告诉我们:学习不能满足,有时差一点就是失败,多一点点努力就是成功。

语文老师的数学公式含义深刻,给我们许多教益,令我们终生难忘,我们的语文老师真不愧是一个教语文的“数学家”。

你看,同学们正在叽哩呱啦地读书,只见他提笔在黑板上写下三个数学公式:“1=3,3《1;1×10>10×1,”我们看了都觉得莫名其妙,百思不得其解,老师解释道:“心到,口到,手到地读一遍等于读了三遍;马马虎虎地读三遍,不如认认真真地读一遍;一个知识读十遍比十个知识读一遍有效。”我们听了恍然大悟。

有同学喜欢一边做作业一边说话,他在黑板上写上的是“1÷2=0”,并解释:“这叫做一心不可二用,否则等于没做。”

我们算彻底领会到了“神嘴陈”的厉害了,“神嘴陈”的数学公式不但寓意深刻,而且在学习上给我们指明了正确的方向,让我们终生受益。

[我的语文老师初中600字作文

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篇17:我的老师初中作文900字我最难忘的老师作文900字

全文共 1792 字

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在这小学六年中,我有过很多老师,但其中让我最难忘的是我们班的班主任邱老师。她就如我的亲人,给了我很多关爱,在我失败时,邱老师站出来给我鼓励,在我没自信时,邱老师给我一丝微笑,让我充满自信和勇气说起邱老师,我的脑海里浮现出一幅画面:邱老师的头发金黄的,脸白白的,还有一个可爱的小酒窝,笑起来非常可爱,老师还有点胖,走起路来摇摇晃晃,还有邱老师为我们讲课时,神情动作都很搞笑,脸上还不时的微笑。邱老师对我很关心。记得四年级我转来时,是一位成绩不好的学生,邱老师却对我很有信心。上第一节语文课时,邱老师让我们做笔记,我却傻呆呆的坐在那里不会做。邱老师看到我,就走到我身旁,细心的教我写哪里,还不是的问我:听得懂吗?我看着老师那双温柔的眼睛回答:听得懂。每节语文课,老师总是从我身旁走过,不是的指点我这个怎么写,那个怎么做,还叫我旁边的同学多教我。慢慢地,我在老师的帮助下和鼓励下,从一位差生成为一名语文组长。当我考试考不好时,老师并没说我,而是微笑地对我说:舒琪,你这次考不好了,下次一定要考好,不能这么粗心,知道吗?老师就是这样鼓励我,让我对下次的考试充满信心,这就是一位给我鼓励,给我关爱的邱老师。邱老师很爱我们,她舍不得打我们,我脑海里记得一次,我们班有一位同学很调皮,上课不认真听讲,还交头接耳,字写得可以飞起来了,邱老师被气得就拿起一根棍子轻轻地往那位同学的肩膀打下去,那位同学没感觉,还偷偷的笑了,我们就知道邱老师并没有存心想打我们,而是想拿这把尺吓吓我们,让我们上课认真听讲。邱老师为了我们流过眼泪,她为了给我们上课,声音都哑了;她为我们整天操劳,脸上多了一丝丝皱纹;她为我们熬夜批改作业和备课,头上多了几根白发;我是您手中的一颗小草,在您细心的照料下茁壮成长,您的一丝皱纹为我生,您的一根白发是为我白的,邱老师,我们两个月就要分别了,也许我们会成为陌生人,但您还是在这两个月里努力的教我们,不管自己有多累,您还是坚持下去。邱老师,您的教育之恩,我终生难忘,我唯一能报答您的就是在这两个月内好好学习,用我优

我的老师初中作文900字篇三:我最喜欢的一位老师作文900字

老师是大海里的一叶扁舟,能够抵御汹涌的波涛,让人们抵达丰收的彼岸;老师是沙漠中的一棵苍天大树,能够使炎热不堪的人们得到一片绿荫;老师是黑暗夜路上的一盏明灯,能够让迷途的人们找到生活的希望;老师是一位圣洁的天使,能够使人们的心灵得到净化,成为一群充满爱心的人。鱼离不开水,鸟离不开树,我们的成长自然离不开老师。没有老师,我们就像一只断了线的风筝,在天空中漫无目的地飞舞,因此,我喜欢知识,更喜爱每一位教我知识的老师。在六年的小学生活中,我认识了许多老师:有和蔼可亲的数学老师,出口成章的语文老师,知识渊博的英语老师,风趣幽默的体育老师,多才多艺的美术老师其中我最喜欢的老师就是我们班的班主任程老师。在我的眼中,老师是一个不论在校园里,在课堂上,还是在生活中,脸上总是带着和蔼可亲的笑容的人。可是,虽然她时常挂着笑容,但是在课堂上她却是严肃的;在工作上她是认真的;在批改作业上她是一丝不苟的。在她眼里,所有的学生都是优秀的,她都是用同样的笑容,同样的眼神,同样的心灵真诚的去面对每一位学生。依然清晰地记得,老师那粗糙的双手是为了给我们批改作业而变成这样的。她很勤奋,无论是在批改作业上还是在讲课时,她都会认真地对待;她很勤劳,每天都早早的来到学校帮助我们打扫保洁区;她很关心我们的身体,天冷了,她会提醒我们多穿几件衣服。天热了,她会提醒我们不要穿的太少衣服而着凉;她也很关心我们的学习,不论是语文、数学、还是英语她都一视同仁,样样都关心着。我们不会做的题,她会耐心的教我们;我们不懂的功课,她会耐心的辅导我们;我们考砸了,她会鼓励我们;我们考好了,她会表扬我们。她会时时刻刻都会教我们一些做人的道理。她的每一个动作,每一个眼神,每一个笑容,每一句话,我都深深的记在脑海里。啊,老师,您像一支红烛,为后辈献出了所有的热和光!您的品格和精神,可以用两个字就是燃烧!不停的燃烧!啊!老师,在生活中,您就是我们成长的守望者;校园里,您就是我们的朋友;课堂上,您就是我们的智慧树。在心灵的空间,您就是我们心灵的医生、理想的路途,您是引领我们前进的航标灯,是辛勤的园丁,精心栽培我们这些含苞待放的花朵。您永远是我最尊敬的老师!

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篇18:老师的初中优秀

全文共 708 字

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当我刚迈进中学的校门时,我就在心里祈祷,希望我们的老师是一个可蔼可亲的老师,怀着几分激动的心情,默默等待着新老师的到来,在焦急的期盼中,新老师走进了教室,她就是我们的班主任兼英语老师。她笑眯眯地和同学们自我介绍了一番。这位可亲可敬的老师就是我们的孙老师。

听同学们说她是一个非常严厉又有责任心的老师。说真的我还有点害怕,因为我上课唯一的缺点就是喜欢开小差,从那天以后,我总是小心翼翼的唯恐出一点差错出乎意料的是老师生动活泼的课吸引了我,她上课的声音悦耳动听,而且讲得极为详细。她时而用启发的语言惟妙惟肖的指导。时而用赞许的目光肯定同学的回答。一堂课转眼就过去了,我总有意犹未尽的感觉。

有一次,快要放学了,孙老师捧着批好的作业进来了,说要订正好放学,我的心怦怦直跳希望我的作业能过关,因为我和同学约好了放学要去踢球,最怕听到的名字还是从老师嘴里喊出来了,真是怕什么来什么,我拿到作业本一看,一道题也不错,心里嘀咕着怎么会要重写呢?便理直气壮的去找老师,老师很不满意的让我再仔细看看我写的字,我心里嘀咕着下次写好不就行了吗?干嘛还这么认真呢?老师好像看出了我的心思,语重心长的对我说:“你写的字连自己都不认识更何况别人呢?培养良好的学习态度习惯是何等的重要?”老师一句句肺腑之言让我明白了许多。

特别是老师你那双眼睛给了我很大的鼓舞和支持。我们在课堂的一举一动都逃不过你的视野,只因为有你严厉的目光注视,体贴的眼神关注,无声话语铭记在心,时常激励我努力学习,改正缺点,让我在今后成长的道路上,变得更坚强,更完美。

老师我想对你说:“教师节虽然过去了,但我祝愿你身体健康,幸幸福福,和和美美,快快乐乐的度过每一天,好人一身平安。

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篇19:感谢老师初中作文800字

全文共 2262 字

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(一)

老师像一根蜡烛,燃烧着自己,却照亮着别人……

在我身边,在学校里,到处都是好老师,他们认真负责,伟大无私,像辛勤的园丁,用自己的心血,精心地浇灌着花朵;老师是我们的引路人,让我们知道天有多高,地有多厚……

她中等的个子,一头乌黑的亮发,一双明亮的大眼睛,一张圆圆的脸,显出知识分子常有的那种体态,便是我们的班主任李老师,她却有一股神奇般的力量,常常鼓舞着我们,支持着我们,温暖着我们,于我们相处近三年了。

李老师对每个同学的要求都十分严格,而且态度很严肃,这是班里的每个同学都很清楚的;她对每个同学犯的错误总是及时批评,耐心教育。因此几乎每个同学都有些害怕李老师,我也不例外。

记得有一次,那几日我迷上画卡通人物漫画,竟然在李老师上语文课的时候画起来了。我的一举一动被李老师看的一清二楚,李老师非常着急和生气,好像对我很失望。她严肃地对我说:“你应该发现你最近有些反常,成绩有些下降了,这样下去怎么行?”听到了李老师的批评,我真不理解,觉得她太不给情面了。后来,我的成绩又有了进一步的提高,最终弄明白了李老师的苦心,她对学生的关心和负责感得了我的敬佩。这使我发现了李老师的又一个特点,对工作尽心尽责,关心学生,关心班里的每一件小事。比如同学的东西丢了,同学之间发生争执,或者遇到困难解决不了,李老师都会帮助我们认真地处理好。

后来在一些联欢会等活动上,李老师参于到我们的活动中来,她带领同学跳起舞来,双手舞动,动作敏捷,与大家有说有笑,活泼浪漫,高兴到极点,仿佛是我们的好朋友。这又让我发现,原来严厉的李老师也有平易近人、和蔼可亲的一面。李老师在学习上对我们要求很严,我们通常会不愿意,但只要我们理解李老师的用意。在课堂上,她给我们讲乌龟与白兔赛跑的故事,还用灵巧、艺高的双手形容动物赛跑出神的样子,幽默地逗得我们哈哈大笑,课堂气氛也变得活跃了。

李老师,您将是我成长的过程,永远不会忘怀的一个重要篇章,李老师付出的汗水和辛劳,让我们得到,她也无怨无悔,她是无私的。我为曾是李老师的学生而骄傲,李老师会永远留在我的记忆里!

(二)

师生间的情意,是人世间最严肃的情,但老师们的一句温暖的问候,使我感受到了第二种亲情。

当我怀着惭愧的心面对错误时,您意味深长的教给我做人的道理,是您将我那颗幼小、无知的心灵带到了正确的道理中,带进了我日后要正确面对错误的信念中,也带我走向正确的生活中。

当我怀着失落的心面对失败时,您天使般地来到我身边给我勇气与希望,您将我那颗受伤、气馁的心带进了“自信”的“天空”中,带进了浩瀚的“海洋”里,也带进了以后成功的大门里。

当我怀着喜悦的心对待成功时,您善意的提醒让我谦虚,您将我那颗骄傲、负载的心带到了巍巍的“高山”上,带进了上进的“流水”中,也带进了自强不息的世界里。

当我不论遇到了什么,您都会与我一同面对,您不是灵丹妙药,却可以医治我们心灵的伤痛;您不是秀丽的风景,却可以让我们陶醉忘返;您不是优美的乐曲,却可以抚慰我们内心的忧郁。您就像大海,因为大海的深处是平静的;您就像花朵,因为花朵的一生是无言;您就像一座桥,一座朴实无私的桥,有这五彩缤纷的智慧的花朵,桥点缀的光彩夺目;您就像一把钥匙,为我们开启了心灵上那道紧闭的门,让我们认识了社会,了解了社会,创造了社会,让我们在知识的海洋里遨游,在大千世界遨行。

我发自内心的感谢您,“感恩您,我的老师,感恩您为我所做的一切”

最后,愿所有的老师身体健康,桃李天下!老师我永远记住您,伟大的老师们!

(三)

“教诲如春风,师恩似海深”。园丁——这个崇高的称号,包含着老师多少个日日夜夜的汗水?流露出老师多少个40分钟的心血?作为学生,我们是否应该学会感恩呢?

她,是一个平凡而又不一般的人;(.)她,是一个其貌不扬而又无比高尚的人;她,是一个默默无闻而又无私奉献的人。她,就是我们班主任——项老师。

在二年级的时候,也就是项老师接过我们班的那个学期。我的成绩并不出类拔萃。而且是一个胆怯的小女孩。有时候在脑子里想好了,可是一发言,就紧张起来,把答案忘得一干二净,站着不知所措。但是老师还是一个劲得鼓励我和同学们:对错并不重要,只要肯动脑筋。

记得有一天。下课时,同学们正玩得起劲。突然,一位男同学不小心撞到了头部,顿时起了一个大包,血流满地。同学们都慌了神,急忙把他送到老师办公室去。老师见状,连忙用纸巾捂住他的伤口,并扶他去义务室治疗。上课时,老师批评了同学们不应该

那么调皮,但是语气中流露出更多的是担心。

以前,我们小。学校在一定时间里要出黑板报,老师就放弃了半天的休息时间,为我们出黑板报。看着我们津津有味地读着黑板报上的故事,老师的心苦没有白费;以前,我们小。读不懂课文,老师就一遍又一遍地教。看着我们的成绩,老师的汗水没有白费;以前,我们小。有很多字不认识,尽管这样,老师还是提倡我们多读课外书。现在我们积极地看书,老师的心血没有白费……现在,我们长大了,老师一如既往耐心地教育我们,而且还给我们许多锻炼的机会:班干部竟选。组织班队会……这些都是让我们加强表达能力。施展自已才能的机会吧?

老师,我是小船,您是大海,没有您,我怎么能远航?老师,我是泉水,你是高山,没有您,我怎么能潺潺流淌?老师,我是幼苗,您是雨水,没有您,我怎么能出壮成长?您用知识甘露,种下我们的理想花朵;您用心灵源泉,润育我们品德的美果。在不久的将来,我不论成为挺拔的白杨,还是不起眼的小草野花;老师,我都会以所有的翠绿向你致敬!我衷心向您道声:“老师,谢谢您!”。

[感谢老师初中作文800字

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篇20:我心中的的好老师初中作文

全文共 891 字

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您启迪了我幼嫩的心灵,您丰盈了我空白的脑际,您编织了我甜美的梦想,您捧给了我打开希望之门的金钥匙,我心中的好老师语文刘平波老师。

在我刚刚走进广渠门中学的时候,羞涩、胆怯占满了我的内心,当我得知考到实验班的时候,我真的好高兴!同时,也不免有了一丝担忧,我的语文成绩不太好,上了中学是否会因此而拖后腿呢?

那是一个有学问的老师吗?那是一个能化腐朽为神奇的老师吗?

带着这些疑问,我走进了初一(6)班,第一次的语文课令我终生难忘。

第一次的语文课,他做了自我介绍,他姓刘,毕业于首都师范大学。那里是我梦的天堂,是我的目标,一个个短小精悍的故事,一个个幽默的小笑话,第一次的语文课充满了欢声笑语!原来语文课并非只是枯燥乏味,它也可以如此生动!

他讲课十分生动活泼,他许多的想法和见解都出乎我的意料之外,我的世界展现了另一片美丽的天空,我学会了读书,学会了思考,我喜欢上了语文。

我不善言表,于是我把想说的话全部写在周记里,老师的评语使我懂得了很多道理,给了我很多启示。喜欢,就不要放弃让我为自己的目标勇往直前;加油,老师相信你使我坚持不懈,刻苦学习;没考好没关系,总结一下,下次努力给了我极大的安慰,内心立刻温暖起来;平凡些有什么不好吗?这句话使我暂忘浮躁,脚踏实地地走下去。周记成为我和老师沟通的桥梁,我的作文水平如芝麻开花般不断提高。

他说他只是一个平凡的人,正在做着平凡的事,他唯一的心愿就是我们青出于蓝而胜于蓝。他还常常告诫我们:勿以恶小而为之,他甚至奢望他的学生能把每一件小事做得尽善尽美。

在他平凡的教导下,我的成绩渐渐提高了,由70多分至80多分至90多分!我没有落下,我进步了。班级的语文整体素质也在逐渐提高。

我崇拜他的平凡,崇拜这位我心中的好老师,多次我走过他的办公桌时,总是会多停留几秒,想多望几眼他认真批改作业的身影。

我心目中的好老师,您为我们用彩笔耕耘,用汗水浇灌,用心血滋润,用您的平凡谱写出了不平凡的人生画卷。

感谢您!刘老师。

文章中的老师真的很不错,他让学生有了学习的劲头,让学生有了自信。让我们记住那些平凡而又伟大的老师,是他们教会了我们做人的道理,是他们改变了我们的人生。

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