谢谢你老师作文优秀作文语文老师(汇总20篇)

老师各具特色，有的老师严厉，有的老师幽默，有的老师凶狠，而我的语文周老师属于货真价实的“变色龙”。

周老师头顶光秃秃的，只有周围有些头发，与“地中海”十分相似。只要一有光照到周老师头顶，那可谓金光闪闪，让人睁不开眼。若是到我面前，恐怕连灯和镜子都不需要了。周老师也很“狡猾”。

一次，班上来了一次扳手腕风波。周老师与一位男生比赛时，开局并未用力，让那男生先扳。正当我们以为周老师要输时，他却猛地一用劲，那位男生顿时出局。

还有一次，我们早上交完作业，准备以最好的状态以及心情上语文课时，周老师却给我们一盆冰水。他一进来，边冲我们吼道：“那么作业做的什么东西？字写的龙飞凤舞，像枪打了的，是不是在睡觉的啊……”

突然上课铃响了，周老师立马换了一副和颜悦色的说：“今天，我们学习第5课……”感觉刚才什么事都没发生过。如果你是新来的，肯定被我们周老师惹的整堂课心惊肉跳的。

虽然周老师“变色龙”有点严重，但是这样的教育方法也并不是很差。

我们常常说起周老师那生气的样子，自然而然的就都欢笑着。

老师，是一缕阳光，暖暖地照亮了我们内心黑暗的角落；老师，是一股清风，缓缓地抚平了我们内心的惶恐与不安；老师，是一场春雨，细心地滋润着我们这些正在茁壮成长的小树苗们。

秋是金风徐徐，树叶飘落的季节。伴随着灿烂的阳光，我怀着期待的心情来到了陌生的学校。蹦跳着，欢笑着走向班级，却不料讲台上还坐着一位表情严肃的老师，一切欢笑的动作便在此刻尴尬地停止了。老师严肃的表情使我们望而生畏，过于端正的姿势让我们内心充满了对老师的惧怕之感，第一次的见面便在严肃的氛围中度过了。但在与这位严肃的老师相处一段时间之后，我却观察到了这位老师可爱、慈祥的一面，对这位老师的好奇心也在无形之中逐渐增加，让我不由自主地想要了解这个将要陪伴我们三年之久的老师。

老师是一位幽默风趣、和蔼可亲的人，对我们十分用心，就好像我们就是他的儿女似的。在老师粗糙的手中总是握着一把戒尺，可这戒尺却不常用，在我们犯了错误之后不过也是训斥一顿罢了。依稀记起老师生气时的模样——两颊因为生气而憋得通红，眉头紧锁，嘴巴一张一合，使整个教室的氛围降到了零下。当时犯了错的我们连气儿都不敢出，低着头，顺从地听着老师对我们的教育，内心早已愧疚不已，脑海里不断浮现老师往日对我们的好，悔恨的泪水连绵不断地从眼眶中涌出。这是我们第一次让待我们如儿女的老师生气，也是我们第一次为一位老师而感到悔恨。

时间老人蹦跳着游历过各个地方，从手指间呼啦啦跑走了。月考、运动会接踵而至，但经过我们不懈的努力，持续的奋斗，我们的月考成绩在普通班中独占鳌头，运动会的班级排名也完成了老师的要求，大家都十分开心，老师也对我们赞赏有加。老师踏着清脆的脚步走进了教室，当老师出现在我们的视野里的时候，我们便看见老师额头上的皱纹都舒展开了，眼睛开心得眯成了一条缝儿，嘴角不自觉地上扬了，脸上挂着灿烂的微笑。我们面面相觑，无需言说都知道，老师如此开心是为了什么。于是，我们的脸上也带着笑容了。

这位老师不仅是我熟悉的老师，也是我最感谢的老师。在我为学习上的难题而苦恼时，是老师在一旁耐心解答，使我获得了更多的知识；在有什么比赛或活动时，是老师积极鼓励我去参加，使我获得了自信与勇气；在我为考试忧心忡忡时，是老师及时开导我，使我获得了平静与安定。而这位让我受益无穷的老师，便是我们可亲可爱的班主任老师了。

老师的额头上有着许许多多的皱纹，不知哪一条是为了操心我而生的；老师的两鬓头发都苍白了，不知是为什么而操心。有着这样一位尽心尽责的老师，不知是不是我们一生的福气呢？老师对我们的好我们都铭记于心，在日后的无聊岁月中也可以在脑海中一遍遍回忆，重温这些温馨的回忆。

人世间最珍贵的，莫过于真诚的师生情，深切的感谢像幽香的小花，开在山谷，永恒不变。风是透明的，爱是用心的，天是遥不可及的，老师是难以忘却的。

老师，是黑夜中的明灯，指引我们走上平顺的大路；老师，是一棵参天大树，保护我们不受狂风暴雨的摧残；老师，是透明的空气，默默无闻却无处不在。

老师，感谢你！是你让我获得了知识，懂得了爱是什么。

我看我们班的语文老师给我们布置这个，安排那个，想到：假如我是语文老师，我会怎么办？怎么对待我的学生呢？

假如我是语文老师，我会让我的学生们不写作文，说作文。每到了有要写作文的作业时，我会让同学们晚上想一篇作文，第二天，每个人都走上讲台，说一篇作文。这样，既省力，又不浪费时间（可以躺在被窝里想作文）还不费笔墨，不浪费纸。用纸就等于砍树，这样看来，说作文还是一件环保的事呢。

假如我是语文老师，我会一个星期至少抽出一节语文课来给我的学生上自习课。好让他们在家早点写完作业，多晚一会。而且如果数学或英语作业很多，我就会布置一些全班大部分人都喜欢的作业，而且很少。

假如我是语文老师，我会每年春天、秋天都举行一次春游或秋游；假如我是语文老师，我会利用上课时间给学生们讲笑话，娱乐同学们；假如我是语文老师，早读下课的时间，我一定让同学们下课，我会该下课时就下课，即使课没讲完，一打下克铃我就让学生们下课；假如我是语文老师……

如果现在的语文老师也像我想做的语文老师一样，可该有多好啊！可惜这些都是我的想象，不可能实现。可是现在，我就很快了，很幸福，现在我们班的语文老师就非常好，我知足了，知足者长乐。

她，个子中等，身材苗条。乌黑亮丽的长发时而披肩，时而扎起马尾;白皙的脸庞上挂着一对弯弯的柳叶眉，眉毛下嵌着一双明亮的眼睛，透着她对我们满满的热情……这位漂亮的人儿就是我的语文老师——曾建玲。

在我心里，曾老师像一把智慧的钥匙，是她打开了知识的大门，引领我们在知识的海洋里遨游。她的课，就像是许多音符，配合着指挥家的节奏，共同演奏出欢快动听的乐曲。曾老师能把我们带进神奇的大自然中，去探索世界的奥秘;她也会带领我们走进祖国的大好山河，让我们尽情漫游其中;她还会带着我们穿越到过去，去感受历代诗人写诗的场景……她的每一堂课都让我们回味无穷。

曾老师又像一颗闪亮的启明星，教会我们做人的道理，指引我们成长的方向。记得刚上高一时，班上有几个男生还没适应小学的生活，特别调皮，经常搞破坏。本以为曾老师会严厉批评他们，可是老师不但没有直接批评，反而耐心引导他们，不厌其烦地给他们讲道理，给他们改过的机会。功夫不负有心人，如今，曾经调皮的同学都变得懂事可爱，我们班的同学在为人做事方面都表现得更加出色了。这一切离不开曾老师的谆谆教诲。

我感激曾老师为我们所做的一切，但同时我又感到十分心疼。曾老师每天的工作繁重又琐碎，非常辛苦，可她从不喊累。在本该休息的大课间，曾老师却常常将自己埋入成堆的作业中。她握着红笔的手不停地在作业本里上下飞舞，另一只手拿着水杯，许久才记得喝上一口，直到每一位同学的作业上都留下评语，她才放下笔，长吁一口气。特别是在双减政策“5+2”服务落实后，曾老师肩上的担子更沉了，每天都是乘着月色踏着星光回家。

“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”，曾老师，您呕心沥血，用辛勤的汗水播撒爱的种子，耕耘新的希望，是您把我们从稚嫩的“熊孩子”变成更加强健优秀的实小人。在这里，我想对您说：“老师，您辛苦了!我们爱您!”

过去的日子如轻烟，被微风吹散了；如薄雾，被初阳蒸融了。可有一些人却让我难以忘怀，并且时时萦绕于心。

她瘦瘦的，身高中等，黑黑的眼睛，高挺的鼻梁，红润的嘴唇，乌黑发亮的头发里隐藏着几根银丝，看上去很亲切。

在我的眼中，她总是一本正经，看上去十分严肃。记得有一次，林老师抽查背诵。正巧叫到我了，而我又背得有些不大熟练，于是对我和其他几位同学说："放学到我办公室背。"到了放学，我便与其他几位同学来到办公室背。

记得我们是站在办公室外背诵课文的，但我自以为可以以后，便走进办公室。只见林老师正埋头改着同学们的作文。当我背完，林老师对我说："以后背诵课文可不能添字或漏字。"这简单的十三个字却深深地刻在我的心头，因为在考试的时候，一旦添字或漏字，那么后果只有一个一一扣分。因此，这里面包含了老师无私的关爱。

这就是我眼中的老师一个值得敬爱的老师。

亲爱的李老师：

您好!今天我要给您写封信。

一年级的时候您就是我的语文老师。您教给了我许多知识，让我的语文成绩提高了。尤其是作文，我已经有了很大的进步。我觉得在语文上，我还有很多缺点和不足：首先，由于我实在太粗心了，很容易犯一些本来稍微细心一下就不会犯的错误。有一次考试，我觉得自己已经做得很不错了，因为试卷上的题差不多我都会。试卷一发下来时，我一下子惊呆了：试卷上面的“_”实在太多了。我翻开试卷仔细一看，原来有些很简单的字写错了，有些词写错了;甚至还有些题看错了。唉，我实在太粗心了!还有一次，我在家里做练习册的题时，把《题西林壁》默写成《游山西村》;把《游山西村》默写成《题西林壁》。这都是粗心造成的后果呀!还有，我的脾气太急躁了，会造成字迹潦草，还减了几次卷面分。我想，我一定要改正这些毛病，可以取得更好的成绩。

祝您工作顺利!

您的学生丁望月

12月12日

六年级:丁望月

假如我是语文老师，我首先要改革课堂教学，让学生们充分想象，带着问号去读书，去分析、思考及解题，我会学习别的老师好的方面，改正自己不好的方面。我还让我的学生们找不会说话的老师“词典”来帮忙，养成课前预习生字的好习惯，教会他们如何去学习。

假如我是语文老师，我要让学生们和书交朋友，在书的海洋里遨游。我要告诉我的学生们，让他们多看书、多写作，我每天一定会少留作业，让他们有充足的阅读时间，我要教给他们读书的方法，让他们边读边思考，多摘抄优美的诗词句段。在班里我要定期让他们说说阅读的快乐。假如我是语文老师，我要经常带学生们去郊外游玩，让他们感受到大自然的美好，还让他们练习写读后感，这样既可以放松身心又可以锻炼学生们的写作能力，岂不是两全其美吗。

假如我是语文老师，我会多多听取学生的意见，多多改进自己，学生们的作业让他们自己评判，让他们自己改掉自己的坏毛病，让他们意识到改正错误的重要性，提高他们的上进心。假如我是语文老师……

孙老师是我们的语文老师。他是一位特别善良，敬业的好老师。我们大家都非常喜欢他。

孙老师的个子高高的，有一点点胖，看上去特别强壮。他有一头乌黑的头发，一双炯炯有神的大眼睛，高高的鼻子，还有一张特别能说的嘴巴。虽然他皮肤黑黑的，还经常喜欢头上戴一顶黑色的帽子，但是，在我们许多同学眼中却是那样的亲切。温和。我们都深深的喜欢上了这位像大哥哥一样可爱的老师。

孙老师画的画特别的棒。特别是人物素描方面。有一次，他帮我们班的同学都画了画像，看上去跟真人一样。有一个同学还开玩笑说：“孙老师可以去当画家了。”我为有这样一位有才华的老师而感觉到很骄傲。

孙老师对我们的学习是很认真负责的。上课时，他要求我们每个同学都要认真听讲，不许东张西望做小动作。还要求我们每一个生字都要写的很工整。每一篇课文都要读熟，并且都要归纳出每篇课文所要表达的思想感情。每当看着孙老师在讲台上这么辛苦的讲课时，我就告诉自己：“一定要好好学习，回报孙老师对我们的付出。”

孙老师最让我感动的还是那一次考试。我记得那次作文的题目是给大树设计一张名片，我写的作文不但结构不完整，而且还有点跑题。当时我的心里难过极了。孙老师不但没有批评我，反而给我的妈妈发信息让妈妈安慰我。孙老师就是这样的亲切，温暖。就连我的妹妹都说：“如果等到她上三年级的时候，孙老师是她的老师那该多好啊！”

三尺讲台，一份耕耘，一份收获。感谢孙老师一直以来对我们的辛勤付出。在这里我想大声的对你说：“孙老师您辛苦了，我一定会好好学习的。”同学们你们也一定要加油哦！

自初二开学以来，让我印象最深刻的老师便是我的语文老师一一谢老师。

谢老师有一张大圆脸，双眼皮眼睛，微短的头发，白白的皮肤，在我眼里也算是一位美人老师。其中让我最喜欢的便是那双炯炯有神的眼睛，因为我总感觉它们会说话似的。

谢老师的课堂是要求严格的。谢老师总会让我们打起精神，认真听课。偶尔有同学搞小动作也会被火眼金睛的谢老师捉住。因此，我感觉谢老师的课堂上没几个人会不认真听课。我们全都抬头挺胸，目不转睛地看着老师。

谢老师的课堂是神奇的。她上课期间，我从来不会走神，心也不会飞到别的地方去，只会认真的听课，不会东想西想。谢老师说的话我都能听进去，大脑会运动起来，会跟着思考问题，会迫不及待地找问题的答案，然后在寻找的过程中理解记忆。

谢老师的课堂也是轻松的。它不会有那种压迫感，常常会有欢声笑语，也会有那么几个小故事，让我情不自禁地打起精神静静聆听，让我记住其中的道理，让我知道里面的曲折过程。谢老师在讲课过程中，通常都是声情并茂，有浓厚的感情色彩在里面，有时候还会手舞足蹈，令我们忍俊不禁。

谢老师的课堂是给人启迪的。谢老师在讲课文《一着惊海天》的时候，有句话让我印象特别深刻。谢老师说，那些为我们国防科技作出巨大贡献的人，才是我们的英雄。我们要向他们学习，做一个对国家有用的人。而不是学那些网红，整天开直播、整容。这句话好像突然打开了我的心结。之前我一直有个问题：在这个人人追求时尚追求美的时代，像我这样颜值不高的人该怎样生存？面对那么多人的吐槽、蔑视又该怎么办？如今，谢老师的话，让我茅塞顿开，有种柳暗花明的感觉。无论长相怎样，我们都要做对国家有用的人，只要能为社会做贡献，就能受到别人的尊重，实现人生的价值。

谢老师解开了我一直以来的疑惑，让我懂得了人生的大道理，这使我特别崇拜她。如果以后我也当老师，我一定要成为谢老师那样的老师，努力做一个对国家有用的人。

我们的语文老师她很漂亮，嘴巴红红的，头发卷卷的，白白的脸蛋，一双发亮的眼睛。

老师喜欢喝茶。老师时常拿着一杯茶进教室，课间停顿时，就会喝些茶，润润嗓子。

班里总是有些不听话的孩子，惹得老师生气。有时，老师不喜欢坏宝宝，只喜欢努力上进的孩子。现在我是变得听话多了。不做作业的坏孩子有一部分改正了，但是李旭柏却有时还是不写作业。老师反复说了他们好多次，他们仍旧是贪玩不用心。我心里想，老师生气时批评他们，是想让他成绩更好，不虚度光阴，并不是不喜欢他们。

每个学期老师还要带我们到山坡上去游玩一次。上一周，老师带着我们去山坡上秋游。我们采了一些野菊花，黄灿灿的。临走前，老师说：“孩子们，大家一起来合个影吧。”老师还跟我们合拍了一张。李梦瑶和陈梦涵没有去。回到教室老师说：“你们怎么不去呢？大家都去了，这么快乐的事情人人都有份的。”老师批评了他们一顿，但是还是让我们全体又在教室拍了一张全家福，弥补了她们两个没有去的遗憾，同学们这才安安心心地上课了。有的同学回家后把秋游这件事告诉家人们，有的告诉朋友，我们都很高兴。

老师不但能教我们知识，还能讲给我们呵多有趣的故事或事情。我非常喜欢我的老师，你们呢？你永远会喜欢的。

可敬的陈老师：

您好!

说起寒假，让人最感兴趣的事莫过于春节了。春节主要有四种习俗，贴春联、吃团圆饭、贴福字、放烟花。

说起贴福字，倒有一个传说，以前姜太公有个老婆，天生是穷的命。姜太公的老婆走一家，败一家。别人都不敢见她，后来，姜太公封了神。她说：“凭什么你封了神，我却没封呢?”姜太公说：“你走一家，败一家封什么神。姜太公的老婆死缠烂打。姜太公想想说：“干脆封个穷神吧!”她说：“封了穷神叫我住哪儿?”姜太公说：“有福的地方不准去。”百姓听说后家家户户都要贴福字。贴福字象征：福临门、福登门等吉祥美好的寓意，有些人家将福倒贴，当然福到了或福已到等美好寄托。

春联绝大多数都是讲财源广进、吉祥如意

吃团圆饭，不管亲人在天涯海角，必千里迢迢赶来吃一顿团圆饭。是什么让海外的一个个亲人那么不顾一切地回一次家，只为了吃一顿饭么?“不对”团圆饭顾名思义：“团圆的饭”吸引他们的不是团圆饭，而是与家人团聚浓浓的爱。所以促使他们赶快回家。电视上有一条广告：“世界上有许多条路，而回家的路则是最温暖、漫长的。报纸上也有一些人，拖着大行李箱在上火车的几分钟小睡一会儿。或许梦到吃团圆饭或许还梦到未与家人团聚。这一切都是回家时一个个美丽的梦境。

放烟花做为春节的主角，应当做我文章的压轴戏了。每逢过年总有震耳欲聋的炮声，三十傍晚似打仗，一点不比二战差!关于放烟花也有个传说：中国古时侯有一种叫”年”的怪兽当”年”兽象往年一样准备闯进村肆虐的时候，突然传来白发老人然响的爆竹声，”年”兽混身颤栗，再也不敢向前凑了，原来”年”兽最怕红色，火光和炸响.这时大门大开，只见院内一位身披红袍的老人哈哈大笑，”年”兽大惊失色，仓惶而逃.再也不敢吃人了。

春节是我国的传统节日也是个家人团聚的日子

祝您

吉祥如意

唐鑫

老师谢谢您！在我遇到困难是来帮助我；在我伤心时来安慰我；在我无助时来保护我；在我犯错时来教导我。老师谢谢您！

鲜花感恩雨露，因为雨露滋润它成长；苍鹰感恩蓝天，因为蓝天让它翱翔；高山感恩大地，因为大地让它高耸；……我感恩，很多人，我要感恩我们的叶老师。

记得我们刚进学校时，一切都是那么陌生，看见老师，心里是那么忐忑不安，就像羚羊看见猎人。但是叶老师对我们这些刚进校的孩子特别温和。您温和的语气，透露出对我们的喜爱，我们的心里一下子踏实起来，有什么事情也总是愿意和您说一说，您就像我们的知心朋友。在生活中会关心我们，在学习上也会帮助我们，您的爱，太阳一般温暖，清泉一般甘甜。您的爱，比父爱更祥和。您讲的课，是那样丰富多采，每一个章节都仿佛在我面前打开了一扇心灵的窗户，让我看到了一个五彩斑斓的世界。每次校运会，总是看见你为起跑大声的发出号令，嗓子嘶哑了，仍坚持为校运会忙着。您关心着我们班的每一位同学，作为学生的我们，最要感恩的就是老师，老师教了我们许多丰富多彩的知识，您像那默默无闻的树根，使小树茁壮成长，又使树枝上挂满丰硕的果实，却并不要求任何报偿。您给了我们一杆生活的尺，让我们自己天天去丈量；让我们处处有学习的榜样。

是谁把雨露撒遍大地？是谁把幼苗辛勤哺育？是您，老师，您是一位伟大的园丁！看这遍地怒放的花朵，哪一朵上没有您的心血和您的汗水，哪一朵上没有您的笑意！老师，我感谢您！老师，我感谢您，看着您在黑板上留下的一行行整齐而漂亮的字迹，我能掂量出这中间蕴藏着多少的奥妙和辛勤的汗水！

敬爱的老师：

您好！

为了我们的成长，您操碎了心。一直以来，还没有对您说声谢谢。谢谢您，引领我们走向知识的殿堂；谢谢您，教会我们做人；谢谢您，让我们快乐成长。

是您在课堂上，教我们有用的知识；是您克有疑问的时候耐心地辅导我，直到我弄懂为止；是您在我调皮贪玩不好好学习时，严厉地批评我，让我认识到自己的错误。谢谢您！

当您出现一一些小错误时，您勇于承认；当同学生病时，您像慈母一样关怀他、照顾他；当同学犯错时，您又像严厉的父亲一样，对他进行正确的教导。您用自己的一言一行，教我们做人。谢谢您，老师！

老师您像一盏明灯，在黑暗中为我们指路；老师，您像一位掌舵手，在知识的海洋中给我们指明方向。感谢一路上有您的陪伴，有您的悉心栽培，我们才能健康、快乐地成长。

老师，千言万语都只化作一句：老师，您辛苦了！谢谢您！

祝您身体健康

您的学生：XX

亲爱的王老师：

您好！

“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”转眼间，四年级已经过去，我升上了五年级，换了新的语文老师，但我却始终不能忘记您。不能忘记您春风般地呵护，不能忘记您春雨般地滋润，更不能忘记您对我的教诲之恩。您对我们付出的实在太多了，像天上的星星一样数也数不清。

记得那是一年前的事了。我正在听您讲课，虽然我人在课堂上，可是心却不知飞到了哪儿。我幻想着有一天，我会到火星上去，寻找外星人的踪迹……突然，我听见有人在叫我：“陆忆琳。”我回过神来，您正在叫我回答问题呢！我站了起来，可脑子里却一片空白。您面带微笑地望着我，希望我能再次精彩地回答问题，夺得同学们热烈的掌声。可我呢？我羞愧地低下头，恨不得找个地洞钻进去。

下课了，同学们都跑出去玩了，您来到我的身边。我心想：您一定是来说我上课不认真听讲的！可是您并没有这么说，而是给我讲了《龟兔赛跑》的故事，并教导我一个道理：再厉害，再聪明的人上课也要认真听讲，如果上课不认真听讲，久而久之，会被其他同学超越的哦！我看着您微笑地望着我，心里暗暗地下定了决心：以后上课一定要认真听讲！

虽然这件事已经过去了一年，但我却永远也不会忘记那个瞬间。每当我上课时眼前总会现出您那张微笑着的脸，和那个使我受益终身的道理。您的教诲之恩，我终生难忘！

我深深地感谢您！

祝您永远开心！

您的学生：陆忆琳

2018/10/14

毛泽东向教师敬酒。1959年6月25日，毛泽东同志来到阔别32年的故乡韶山，他特意邀请自己在私塾读书时的教师毛禹珠一起用饭，席间热情为老师敬酒。毛禹珠不胜荣幸，感慨地说：“主席敬酒，岂敢岂敢！”毛主席却笑盈盈地回答：“敬老尊贤，应该应该！”

——题记

鲜花感恩雨露，因为雨露滋润它成长；苍鹰感恩蓝天，因为蓝天让它翱翔；高山感恩大地，因为大地让它高耸；我这一生感谢许多人，尤其感恩您。

记得两年前第一次见到您时，是在学校教学楼的地下室里，您一头黑色，卷卷的短发，胖胖的体型，一脸笑容地迎接爸爸和我。因为同是诸暨人，爸爸和您很快就聊了起来，我就静静地站在一旁静静地听着。后来您为我安排教室座位和寝室的床位。这就是我们的第一次见面。

那时正是炎夏，地下室还凉快些，其他教室真是热的要命，幸运的是我们班级是在地下室，但细心的您还是担心我们，希望我们能安心学习，希望我们不要被炎热的天气打扰，您的心思我们在那时就已经懂得了。所以您花自己的钱买了三只电风扇，再亲自为我们装好，而后这不争气的电风扇却噪声太大，让您不得不关掉它。您又我们搬来了又重又大的冰块，一个人，一双手搬到教室。后来又为我们买来棒冰就只是为了自己新带的一届学生们，刚从小学升上初中还仍旧稚嫩的孩子们在炎炎夏日中凉快一些而已。

两年的时间，您让我们了解了您，我们也展现出光彩的自己。在考试考的好时会表扬我们同时教育我们不能骄傲；在考试考得不理想是会鼓励我们，会给我们希望也给自己希望；您对每个学生都抱有希望，从不无理由打骂学生。您明白初中生涯的辛苦，上课时总喜欢讲点笑话让我们放松自己，有时甚至把自己也变成笑话的主角，为的就是让我们这群稚气未脱的孩子们不要太辛苦和拼命。您早上五点就起床，开着车直奔学校，当我们到达操场时总能看见您的身影。您陪伴我们的时间甚至都要比陪您自己的孩子的时间都要多。

假如我能搏击蓝天，那是您给了我腾飞的翅膀；假如我是击浪的勇士，那是您给了我弄潮的力量；假如我是不灭的火炬，那是您给了我青春的光亮！鸟儿遇到风雨，躲进它的巢里；我心上有风雨袭来，总是躲在您的怀里——我的班主任，您是我遮雨的伞，挡风的墙，我怎能不感谢您！

李老师，是我们学校里一位知识丰富的教师，她长着一张温柔而严肃的脸，个子不高，但身体苗条，谢谢你,老师!。一双又大又圆的眼睛，仿佛能一眼能穿我们的心。高高的鼻梁下有一双能说会道的嘴，在上课时，她讲得绘声绘声绘色，让我们听得津津有味。但是，有人不听她讲课时，李教师立马从粉笔盒里拿出一支粉笔朝那个不听课的人飞去，直到他醒悟过来老师才会开始重新上课。

我是一个胆子非常小，上课不积极发言的人，每当这个时候，您总是亲切又和蔼地说：“上课要积极发言，说错了也没关系，只要敢说就是好样的”。这时您的眼睛里流露出来的是鼓励的目光，让我觉得心里暖洋洋的。

您对我们的关怀和抚爱不仅在学习上表现出来，在生活中更是无处不在，小学生作文《谢谢你,老师!》。有一次，我不小心摔了一跤，衣服都湿透了，李老师走了过来，看见我满身湿淋淋的，于是连忙帮我擦干身上的水，并对我说：“下次走路小心一点，不要跑，我要赶紧给你妈妈打个电话，让她帮你送衣服来，要不会着凉，感冒了就要影响学习的。这字字句句让我觉得老师的爱像慈母般温暖。

老师，谢谢您！您像蜡烛一样，燃烧了自己，照亮了别人；您像春蚕一样，奉献了自己，装饰了别人；您像粉笔一样，牺牲了自己，留下了知识；您更像一盏导航灯，指引我们在知识的海洋中前进……

谢谢您，亲爱的李老师！

老师，我想对您说声谢谢！因为是您把我从一个不懂事的孩子教育成了有知识、懂礼貌的少年，是您教给了我做人的道理。

您兢兢业业地工作，用春风般的话语温暖着每一个同学的心，用博大的爱滋润着一棵棵幼苗。

老师，您像妈妈一样关心我。记的刚上一年级时，上学、放学我都要家长接送。一天中午放学了，爸爸妈妈和姥姥都没有来接我回家，看着马路上川流不息的车辆我不敢过，在路边呆呆地站了好长时间。正当我感到万分焦急的时刻您正好从学校里出来了，您看到我独自一人站在路口，关切地问：怎么还不回家？我说：老师，我不会过马路。然后您拨打了妈妈的电话。过了一会儿，妈妈匆匆赶来，我高高兴兴地回家去了。这对您来说可能是举手之劳，是一件微不足道的小事，可对我来说却是天大的事，多亏您我才能平平安安地回家。

老师，谢谢您！老师，您像爸爸一样严格要求我。上课我玩直尺，您用严厉的目光提醒我要认真听讲。

在与您相处的日子里，我不知不觉地长大了。老师，谢谢您！

作文学校举行了一场作文比赛。比赛中红红得了第一名，红红高兴地一蹦三尺高。红红连忙跑回家，高兴地对妈妈说：“妈妈，我作文比赛得了第一名。”妈妈听了马上跑到红红身边，拿起奖状看了看，脸上露出满意的笑容，然后对红红说：“女儿，你真棒，我奖你一朵大红花。”

红红接过大红花，转身大步流星地向外跑去，妈妈一脸疑惑，想：“这孩子跑哪去，难道是去炫耀吗？”妈妈立刻跟上，这才弄清了真相。

原来，红红是去了学校教师办公室，红红跑到郝老师面前说：“郝老师，谢谢您的培养，我才能在比赛中拿了第一名，红花送给您！”郝老师听了，欣慰地说：“谢谢你，红红，你长大了。”红红听了心里甜滋滋的。

我们的语文老师姓王，大家都叫她王老师，她同时也是我们班的班主任。

每次，王老师的服装都不一样，有时穿一条靛蓝色牛仔裤和黑漆漆的马甲，有时穿有几个破洞的时髦裤子和雪白的衬衫，还有时穿轻松、方便的休闲裤和温暖的毛衣。

当然，王老师的发型也是变幻莫测，有的时候是把两边的头发扎在一起，有的时候是扎了一个小辫子，还有的时候是长发飘飘，非常淑女。

王老师的外貌可是漂亮极了，她有着粉红粉红的樱桃小嘴、一双炯炯有神的火眼金睛的明眸大眼、挺直的鼻子、还有一双在课堂上能听清楚哪位同学在讲话的“顺风耳”。

王老师同时也是一位心地善良的老师，每当同学打架、打伤，王老师都会以公平、公正去面对。比如有一天，我被某个人打伤了，我去告诉王老师，她见我走进来嘴唇出血了，眼皮也被抓破了，就静下心来，温柔地对我说：“告诉我是谁打伤了你，我去找她算账去！”说完，王老师就往教室里气冲冲地走。顿时，我心里舒服多了……

每次两分钟预备铃一响，教室里的同学们还是像下课一样吵吵闹闹，但是只要见到王老师都会瞬间鸦雀无声。她一走进教室，就会先用火眼金睛视察一遍。然后，她在讲课时都能随时随刻、清清楚楚地听见下面谁在讲话，她就会把握时机，在短短的十分钟内批评这些调皮捣蛋的人。在这，我偷偷告诉大家一个秘密，王老师上课时不批评在课上讲话、捣乱课堂纪律的同学的原因是为了不打扰其他专心致志听讲的同学。

这就是我们班上人见人爱、全班尊敬的语文老师——王老师。

寒风呼呼地吹着，白天的天空却像夜晚，那么深沉，那么忧郁。风像一把利剑刺在我的脸，我不禁打了个寒颤。

在这样恶劣的天气里，科学课上，我的手被夹到了，夹掉了一大层皮，鲜血不停地往外流，这真的是雪上加霜啊！

我的心急切，更多的是痛。只好去医务室包扎，但是，医务室阿姨说比较严重，让我去找班主任。我又只好从一楼跑回四楼，此时此刻，我反而觉得手不疼了，血没有在流了，但是，我的心却在流血！

待我匆匆跑到老师办公室时，却不见老师的身影，我的心是火燎火燎的痛啊！

终于有老师告诉我，周老师在六班听课，我终于找到老师了。

她看到我，满脸泪水，还有手上止不住地流出血，露出急切之情，还不停地慰问我。

她被我这么一打搅，不仅让她六班的课听不成了，还让她为我担心。我虽然当时是泪水满面，但我那颗，血流不止的心中，绽放出幸福的花朵。

当老师知道情况后，二话不说，马上带我去诊所包扎。

又迎面扑来一阵阵风，风还是那样的风，但还要更弱些，更暖一些，这一阵阵风，似乎带着清香，带着快乐，带着温暖。

过几天后，老师时不时地问我，好些没有？感觉怎么样？要不要紧呀……她的这番慰问的话语，就像碎石，散落于平静的湖面，我的心田，泛起了一圈圈美丽的涟漪。

妈妈得知后，她让我给老师诊所时包扎的钱。

她却说，这都是小事情，没关系的，这也是我应该做的。

她又带我去包扎，这是最后一次，而且，那天的风，格外温暖，还有阳光照耀着我们，我好像隐约地看到了，一束束阳光，围成了一颗颗美丽的爱心。

敬爱的陈老师：

您好!

一眨眼，我到了毕业的时候了，想当年您在章老师手中接下我们这个吵闹的班。教我们数学时，从前那个像麻雀一样的班是的我们已经逐渐变成如今这个乖巧的班级了。这个功劳少不了您和付老师。您和付老师一起含辛茹苦，把我们从一个幼稚的小孩子教育成如今已经成熟了的人，那是多么辛苦啊!可是您和付老师还是付出了心血与青春来教导我们。

您是多么和蔼可亲!想当初我考了57分，这个分数是我从来没有考过的。因为我上课时根本没听，只一心想下课，想放学，想回家玩电脑……根本不知道老师在讲什么，当老师抽我回答时我也吱吱呜呜的，因为我不知道这是什么问题，当这个分数我得知后非常的惊讶!根本没想到上课不专心会造成这么严重的后果!您叫我去办公室，我心想：完蛋了!会不会揪我耳朵?骂我不努力?我慢慢的走，一边安慰自己没事的，陈老师不会打人的!果然，您没有打我。连骂也没骂过只是叫我订正，我坐下来慢慢一道题看过去，看到的都是叉叉。我准备订正。糟糕!我不会!怎么办?我想了半天，终于拿给了老师，陈老师慢慢的向我解答，其实也不难，听完陈老师的解答，我会了。

在订正中，我脑海里突然想起陈老师说过的一句话：“我从没放弃过你们!是你们自己放弃了自己，你们都不比别人笨!可为什么他们能成功?而你们却不能?是因为你们不努力!自己放弃了自己!”我想到了这里，不禁落下了几滴晶莹的泪珠。这泪包含着抱歉，不争气，还有我对您的内疚。

我下定决心!不再让您失望!我会用行动来报答您对我的教育!

祝您

天天开心

您的学生