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二年级米小圈上学记读后感(热门20篇)

三八节到来,我们从小到大,母亲给我们洗了无数次脚,但是,我们却从没有想到过给母亲洗洗脚。今天,我们长大了,我们要让母亲感受一下被儿女关爱的幸福。以下是小编整理的二年级米小圈上学记读后感,三八节,让我们学会感恩。

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《秘密花园》二年级读后感

全文共 295 字

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任性而孤僻富家小女孩玛丽常对女仆又打又踢,就连家庭教师也一个一个都被她气走了。所有人都在说:“玛丽这小姑娘,怎么这麽不讨人喜欢?”因为一场突如突如其来的瘟疫变成了孤儿,被住在英国一个古老庄园里的亲戚收养。

那是一个奇怪的庄园,里面隐藏着数不清的秘密:成千上万个被关闭着的房间,凄惨而悲伤地夜半哭声,会带路的知更鸟,性情古怪的老园丁,可以和许多动物进行交流的小男孩,玛丽的表兄弟还有一座被封闭了整整十年的秘密花园。伴随着,玛丽心灵的复苏和成长,一个个秘密终于被完全解开了。

我觉得这是个关于友谊、决心和毅力的动人故事。让我学会了如何战胜困难,如何和别人相处。使我学会了友谊和亲戚一个人的都很重要。

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篇1:我的生日礼物二年级上学期作文200字

全文共 210 字

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我的生日礼物在我七岁生日的那一天,爸爸送我了一个毛毛玩具,它的名字叫开心鼠。它有一对圆圆的,象扇子一样的大耳朵,一双圆溜溜的眼睛又大又亮,它的鼻子翘翘的,两边分别长着三根黑色的胡须。它咧着嘴笑起来象一个可爱的小婴儿。它的身上长着长长的黄色的毛,胸前还系着一个粉色的蝴蝶结,身后还长着一条细长的尾巴。我非常喜欢它,因为我七岁以后,就要一个人睡觉了,开心鼠每天晚上都要陪我进入梦乡。谢谢你,开心鼠!也谢谢你,我亲爱的爸爸!

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篇2:《海底两万里》读后感二年级作文200字

全文共 331 字

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今天,我把《海底两万里》一本书读完了,《海底两万里》一本书写了这样的事情。

一个叫尼德兰的水手与一群船员探索一条巨大海怪的历险故事,尼德兰遇见了一位加拿大水手和一位科学家,并与他们结成了同伴一起航行,在航行中看到了难得一见的可怕漩涡,幸运的是尼德兰和俩个同行的同伴在一起,当他们弄清是海怪时,他们在大海浪中寻找出路。其中,遇到了许多困难,他们互相帮助鼓励凭着他们的聪明坚强,和勇气,把困难克服了,最终,他们眼前展现出大海的美丽。

读完这本,我深深地感到不管什么样的困难,一定要去努力克服,才可以成为一个坚强的人,任何困难过后都会有他美丽的一面。

现在我要要克服困难,他们在海上的困难非常的多都能去克服,我的困难和他们的比起来不算什么,所以,我以后有困难时一定努力克服。

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篇3:二年级《愚公移山》读后感250字通用

全文共 529 字

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最近,我读了一篇文章,名字叫《愚公移山》,它讲述了这样一个故事:古时候有位老人叫愚公,他的家门前有座大山,每次出门都要沿着山绕一个很长的圈才能走到外面,很不方便。便带领全家人去移动那两座大山。他们又是凿石头,又是挖石块,然后推到渤海去。有一位人称“智叟”的老头,他以嘲笑的语气劝阻愚公:“你怎么会傻到这个地步呀!就凭你的这些力气,能搬动这两座大山吗?”愚公却说:“你才傻呢!我虽然搬不动这两座大山,但我还有无穷无尽的子子孙孙!他们可以继承我搬山的精神呀!而这两座大山却不会增高。”终于有一天,愚公移山的精神感动了玉皇大帝,玉帝派人把这两座大山给移走了。

读了这个故事,愚公那种碰到困难不退缩,不放弃坚持、乐观的精神让我们深深地振撼。使我理解只要努力。坚持就一定会成功的,不要理会别人的眼光,别人的说法。另外做事也要反方向看问题,不管有多难。我们一定要有一种不放弃、不抛弃的理念。而我们在学习时往往对不会做的题不动脑筋,不认真做,面对困难就低头,见了困难就逃避。和老愚公比起来,自己是多么的渺小啊!老愚公那下定决心、不畏困难的精神使我深受感动。

从今往后,我要向老愚公学习,面对困难不低头、不逃避,树立敢于克服困难的信心,学好每一门功课,长大做一个对社会有用的人。

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篇4:二年级《愚公移山》读后感250字通用

全文共 623 字

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小时候经常听大人讲愚公移山。愚公移山的,却不知什么是愚公移山,直到初中才在语文课上学习了《愚公移山》这篇课文。记得小时候我会很不理解愚公的做法,还不时与老师争辩,非常坚定的认为愚公的做法是错误的,是愚蠢的,我甚至我想到他为什么不搬到山前去住呢?

当我上完《愚公移山》时,我有着深切的体会,我以前常常有着种思想,认为我只要学一点,就能考出好的成绩,然而事情却不是我所预料的,考试完了,成绩却是出奇的差,这使我想到了《愚公移山》。

愚公一心想要通过自己的劳动去改变现状,去搬走太行王屋两座大山,精诚所致,最终“帝感其诚,命夸娥氏二子负二山,一厝朔东,一厝雍南”,使得“冀之南,汉之阴,无陇断焉”。由此看来,我深深的感受到愚公拥有“明知山有虎,偏向虎山行”的精神。

如果愚公怕麻烦,想省事,安于现状的话,完全可以搬到山前去住,就不必被当代人称作“愚公”了。但是如果没有人去将这两座山搬走,子子孙孙将会受“出入之迂回也”之苦。所以愚公带着家中的男子和邻居的小孩一起去搬山,当智叟问到愚公怎么可能搬得完时,愚公回答道:“虽我之死,有子存焉;子又生孙,孙又生子;子又生子,子又生孙;子子孙孙无穷匮也,而山不加增,何苦而不平?”。我才体会到智叟不智,愚公不愚了。

相比之下,我的失败就是因为想着不费力就能获得理想的成绩,就跟故事中的智叟一样,而我现在就要学习愚公搬山一样,去挑战“太行王屋”两座“大山”。

看来“愚公精神”并没有过时,恰恰相反,它还能教会我们学习的方法。

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篇5:《洋葱头历险记》读后感二年级200字

全文共 389 字

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本书的主人公洋葱头是一个穷人家的儿子。他心地善良、乐于助人,总是梦想着创造一个人平等、自由的国家。但是在反派人物柠檬王的残暴统治下,他能如愿以偿吗?故事的开头就令人非常气愤。洋葱头的爸爸老洋葱因为无意之中踩了一下柠檬王的脚,就被关进了黑牢,而且被判了无期徒刑,难道就为这一点小事关进了黑牢吗?读到这里,我真替老洋葱头愤愤不平。当洋葱头去探监时,老洋葱头告诉他监狱里关的都是正经人,而杀人犯都在柠檬王的宫殿里溜达。洋葱头决定监狱里的人。

在路上,因为乐于助人,认识了很多伙伴。有南瓜大爷、小樱桃、小菜豆、葡萄师傅......他们准备一起联手对付柠檬王。

读完真本书,我知道了只要付出,就有回报,洋葱头不管走到哪里都行侠仗义,所以他的朋友很多,帮助他的人也很多,才不畏惧困难,同黑暗斗争,追求自由。

我要学习洋葱头帮助别人的精神,克服困难,遇到困难不退缩的勇气,做一个勤劳而勇敢的好孩子。

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篇6:《木偶奇遇记》读后感二年级作文

全文共 518 字

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“多有趣的小木偶啊!”读完了《木偶奇遇记》这本书,我被调皮的皮诺曹以及他的引人入胜的成长故事所感染了!

《木偶奇遇记》里叙述的故事有趣极了。小木偶皮诺曹老是撒谎,他贪玩逃学吗,用买课本的钱看木偶戏,搞乱了木偶戏,被老板坬了起来。

老板放了他以后,他在流浪的时间里先是遇到了强盗和仙女,仙女对他施了魔法,只要他说了谎话就会鼻子变长,后来仙女见皮诺曹不在说谎就让皮诺曹不在撒谎,就让他变了回了原样。然后他在无忧国里玩了几个月,接着他到了海里被一条鲨鱼吞到肚子里,竟然在鲨鱼肚里神奇的遇见父亲,父子齐心协力经历千辛万苦回到了家中,这时人们发现皮诺曹竟然变成了一个懂事可爱的小男孩。

皮诺曹成长经历的故事告诉我们,只有诚实,别人才会对自己友善。读了这本书,再想想我自己,心中十分惭愧.

记得小时候有一次,我和哥哥在家里玩,一不小心把杯子摔到地上打破了,我和哥哥立刻把“战场”打扫干净。妈妈回来发现少了一个杯子,就问我怎么回事?我虽然心里非常紧张,却脱口而出“不知道!”可是,妈妈发现了垃圾桶里的玻璃碎片,立刻明白了怎么回事,表情严肃看着我,我只好招供了。我等待着一场“狂风暴雨”的降临。然而妈妈并没有骂我,只是对我说了许多道理,让我明白了诚实的重要性!

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篇7:《长袜子皮皮》读后感二年级作文200字

全文共 335 字

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读了《长袜子皮皮》这一本书,我觉得皮皮她对自己的生活是自己做主的,她力大超人,可以举起一匹马,可以教训凶狠的海盗,还可以轻而易举地把鲨鱼抛到运处……皮皮她还是一个不同寻常的小姑娘,别的小孩有什么东西都不给别人,而皮皮她买了十八斤糖果分给了这里所有的小孩。

还有一次,她和桂米还有阿妮卡来野游,她们遇到了许许多多困难,但是她们一起齐心切力,把那些困难都战胜了。有一次,皮皮和伙伴们一起去了霍屯督岛,在那里她们度过了一次快乐的暑假,在那里打败了一群海盗。

最后,皮皮有离开了霍屯督岛,她们依依不舍得告了别,然后又坐到船上回到了家,她们回来的时候已经过完了圣诞节,但是皮皮又做了一大堆东西,放到了桌上,又去叫了她的朋友度过了已过去的圣诞节。

总的来说,我觉得皮皮是一个勇敢的小姑娘。

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篇8:《长袜子皮皮》读后感二年级作文200字

全文共 285 字

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我看完《长袜子皮皮》这本书以后,觉得皮皮是一个胆子大,充满爱心的女孩。

她胆子大是因为:皮皮有自己的主见。有一次,镇上的叔叔、阿姨决定把皮皮送到儿童之家,让人们照顾她。于是,有两个警察来送皮皮到儿童之家。但是,皮皮不愿意去儿童之家,还和两个警察开玩笑。最终,两个警察没办法,只好离开了。

皮皮充满了爱心:有一次,皮皮带着满满一袋子金币去街上买糖果,她看到许多孩子都没钱买糖,在店外张望。于是,她买了一大袋糖分给了孩子们。

而且,她的力气也非常大,她可以把自己的马举过头顶,还能教训凶狠的鲨鱼……

我读完了这本书,深受感动。因为,皮皮有一颗善良、勇敢、正直的心。她的独特吸引着我。

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篇9:二年级《愚公移山》读后感250字通用

全文共 366 字

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相信许多人都读过《愚公移山》的故事吧!

故事发生在很久以前的时候,有位叫愚公的老人,他已九十多岁了。他们村的出路被两座大山挡住了,给他们的生活带来了很多困难。愚公想把大山搬到别处去。第二天,他们一家就开始干,四面八方的邻居都来帮忙。愚公挖山不止的消息感动了玉皇大帝,于是,玉皇大帝就派来了两个大力神把大山搬走了。愚公都那么大年龄了,还坚持不懈的挖山,令我十分佩服。

和愚公比起来我真是太惭愧了。那次弹琴老师给我布置的家作是弹会《可爱的蓝精灵》,我回家后,反复的弹着那个乐曲,可就是有几个音符会弹错,弹了好几遍听着还是有弹错的音符。弹的不耐烦了,我就开始乱弹,发出了刺耳的声音。

读了《愚公移山》这篇神话故事后,我知道了,做事情一定要目标专一、持之以恒、坚持不懈的去做,那就一定能把那件事给做好。我下定决心:我一定要把《可爱的蓝精灵》弹会。

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篇10:《狐狸列那的故事》读后感二年级作文

全文共 320 字

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狐狸列那的故事》非常有趣,作者是法国玛•阿希•季诺夫人写的。主要讲的是:聪明的列那是狐狸的祖先,是亚当和夏娃抢神棒的时候,夏娃一怒之下把神棒折成两段,扔进了海里时出现的,他有一个舅舅,是大灰狼叶森格仑,当然他们没有亲戚关系,反正就这样叫了,列那的太太海逊德、还有两个儿子。他还有一个表哥——猪獾葛令拜。还有他的朋友普里摩、狗熊勃仑、乌鸦田斯令……还有些小动物老躲着他,列那反复用坑、蒙、拐、骗、偷,得到食物,而且差不多人都跟列那结下深仇大恨!列那他宁愿搞死自己的朋友也要得到食物,为的是让家人都过上快乐的生活,最后还诱惑狮王,当上了大官。可是,列那喜欢自由,所以辞掉了官职。

读了这个故事,我懂了我们要像列那一样爱家,但不能像列那一样残忍。

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篇11:二年级西游记读后感400字

全文共 413 字

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从我懂事开始,就开始结出西游记了,从动画片,到《西游记》的故事、到《西游记》电视。在我印象中,我至少已看过不少于十遍了。只要电视里播放《西游记》,我甚至可以不吃饭,因为这,我没少挨爸爸的骂。

小小的我会随着故事情节的发展而高兴、悲伤、着急、气愤。爸爸妈妈知道我喜欢《西游记》就给我买了一套《西游记》的连环画和VCD片,在电视中我第一次看见了《西游记》中师徒四人的形象,第一次知道了什么是金箍棒、紧箍咒。有时候爸爸妈妈带我出去逛书店,我总要让爸爸妈妈买回一些跟《西游记》有关的东西。

《西游记》中最迷人的人物是孙悟空,这个神通广大的猴子上天入地,独来独往,无拘无束,成了孩子们理想的象征和寄托。西行路上的八十一难以及一路的神奇怪异、动人心魄的神魔冲突,反映取经过程中遭受的磨难和艰辛。真经已成了成功和目标的象征。

每每我碰到困难时,我总会想起孙悟空为帮助师傅唐僧取到真经,不怕困难、百折不挠的精神,我就会勇敢起来,战胜一个又一个困难。

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篇12:《木偶奇遇记》读后感二年级作文

全文共 274 字

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木偶奇遇记》这部童话故事主要是讲一个叫裴洛斯的老头没有孩子,他用木头雕刻出一个木偶人,给他起名叫皮诺曹。皮诺曹虽然一直想做一个好孩子,但是难改身上的坏习性。他逃学,撒谎,结交坏朋友,几次上当还屡教不改。

经过几次惨痛的经历,皮诺曹决定痛改前非,终于有一天变成了一个有血有肉的孩子。根据这个故事我懂得了要做诚实的人不能撒谎,在学校里要听老师的话,认真学习,跟同学要和睦相处。在家要听爸爸妈妈的话,做什么事情不能光依赖别人,要自己动手。

我还懂得了只有好好学习,将来才会有出息,做一个有用的人。才能好好的回报社会,回报老师的辛苦栽培,才能更好的孝敬父母。

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篇13:二年级《愚公移山》读后感250字通用

全文共 508 字

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这天上午老师讲了《愚公移山》这篇课文,学习后,我深受启发。

《愚公移山》讲是愚公家前面有两座大山,家人出行很不方便,于是愚公带领亲属一齐去挖山。这事被智叟听到了,想愚公真是痴心妄想。第二天一早智叟去劝愚公不要挖山,愚公说,我死了,有我儿子,子子孙孙干下去,不怕大山平不了。这句话感动了玉皇大帝,他就派了夸娥氏两个大力士儿子把两座大山背走了。愚公坚忍不拔、锲而不舍精神真让我感动。

最让我感动是愚公对智叟说话:“儿子死了,还有孙子,孙子又会生儿子,儿子还会有儿子,子子孙孙干下去不怕大山平不了。“愚公为什么这样说呢?因为他有目标专一、持之以恒高贵品质。为了方便大家,他宁可困难自我,愚公用这种牺牲自我方法移动大山,这是何等崇高精神啊!

与其说愚公是靠玉皇大帝移走了山,还不如说是靠毅力,靠锲而不舍精神。他是多么值得我们学习啊!和他比起来,我还差很多。我英语不好,妈妈给我买了一本英语字典,开始我还认真看,过了几天,我觉得没意思了,也不看了。到了考试时候,我分数还是那么低。以后我要像愚公一样,做到锲而不舍,金石可镂。

这篇故事告诉我们愚公是一个遇到困难只要坚持下去就能克服困难人,我也要学习他这种精神。

让我们一齐向愚公学习吧!

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篇14:《木偶奇遇记》读后感二年级作文

全文共 383 字

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木偶奇遇记》是我很喜欢的书,读了它,给我留下了永久的回忆和终生的启示。

《木偶奇遇记》主要讲述的是:一个老人用一根木头做出了一个木偶,这个木偶叫做匹诺曹,匹诺曹很调皮,老人为它付出了许多心血,可匹诺曹却不知悔改,被人骗了五个金币,还差点死掉。幸好一位好心的仙女救了它,仙女劝匹诺曹赶快改过,去上学。木偶答应了仙女改过去上学,可上学没几天,匹诺曹又犯老毛病,不听话。最后,匹诺曹醒悟了,知道自己应该做个好孩子,匹诺曹又经过了不懈的努力,终于变成了个真正的小孩。

这个故事告诉我学习一定要专心致至,不能三心二意。要对父母孝顺,才会得到报偿。从坏小孩变到一个好小孩是很难的,要把每件事都做好,要从最下面的阶梯爬上最上面的阶梯。可坏小孩变到好小孩却很容易,只需要做坏事、不认真学习、没礼貌。

《木偶奇遇记》它对我的帮助太大了,我每读一次,我就明白一点道理。我喜欢《木偶奇遇记》。

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篇15:坚强勇敢乐观——《一年级大个子二年级小个子》读后感

全文共 391 字

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放假了,老师给我们布置了一篇读书心得,书名是《一年级大个子二年级小个子》。刚听到书名,就觉得主人公的年纪和我差不多,这本书应该很好看吧?

读了一小段才知道书名的真正含义。一年级有个高个子叫正也,二年级有个矮个子叫秋代,高个子正也胆子小、爱哭鼻子;矮个子秋代却很坚强勇敢,为了寻找美丽的紫斑风铃花,正也一个人步行到很远的地方,一路上恐惧、饥饿不断袭来,但是他依旧坚强地走下去,终于走出了树林,摘到了美丽的紫斑风铃花。最终他成为一个乐观、乐于助人的大男孩。

读完这本书,让我明白了一个道理:做任何事,不管多难,我们都要坚持到底,不轻言放弃。原来的我也和正也一样胆小,遇到困难就退缩。如今,我明白了做人要坚强勇敢,不能胆小懦弱。同时要发扬团结友爱的精神,主动帮助同学;积极参加学校组织的各项活动,克服胆小害怕的心理,大胆地展示自己。

我相信,只要勇敢、乐观、积极地面对一切,成功就会向我招手。

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篇16:《洋葱头历险记》读后感二年级200字

全文共 313 字

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这周,我看了《洋葱头历险记》这本书,故事讲的是柠檬王来乡下,老洋葱不小心踩了柠檬王一脚,被关进了监狱。洋葱头知道了,就赶紧去监狱。到了监狱,爸爸说:“你只要好好学习就能救出爸爸。”洋葱头回到家,打好包裹跟妈妈和七个弟弟告别后,就上路了。一路上,他认识了小草莓、小红萝卜、小樱桃和田鼠。洋葱头在葡萄师傅的鞋店干活做生意。有一天,田鼠想出了好办法,田鼠挖好地道,一直通向老洋葱的监狱,救出了所有的囚犯,小樱桃和洋葱头生起了城堡里的国旗。柠檬王吓得逃跑了,洋葱头成了城堡里的学生。

这本书里面我喜欢洋葱头了,它很勇敢,因为它被关在黑牢房里都不怕。它很爱帮助别人,它帮助小狗熊找到了爸爸、妈妈。它很聪明因为它和田鼠想办法救出了所有囚犯。

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篇17:《逃家小兔》读后感二年级作文简短

全文共 264 字

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从前,有一只小兔子,他很想要离家出走。有一天,小兔子对妈妈说:“我要离家出走”妈妈说:“不行啊!”小兔说:“我就变成小船飘得远远的“妈妈说:“如果你变成小船,我就变成大风把你吹到我要到的地方”小兔说:“如果你变成大风,我就变成小花”妈妈说:“要是你变成小花,我就变成园丁”小兔说:“如果你变成园丁,我就变成小男孩跑回家”妈妈说:“正好我就是你的妈妈”于是,她们就回到了家。妈妈说:“来根胡萝卜吧”小兔说:“好呀,我最喜欢胡萝卜了”。

这个故事告诉我们,无论是哪个妈妈都不想让孩子离家出走,不管我们走到哪里我们的妈妈都会跟着我们的。

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篇18:《神奇校车》读后感二年级

全文共 295 字

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这个暑假我读了神奇校车这套书,这套书有八本,其中我最喜欢的是《奇妙的蜂巢》这本书。

这本书大概讲的是 ,老师带着同学们开着校车去观察养蜂人的蜜蜂,在路上,校车变成了蜂巢,老师和同学们变成了一群小蜜蜂。他们先去采了一些花蜜和花粉,然后进入了蜂巢,在蜂巢了看到了蜜蜂怎么跳舞,看到了蜜蜂分为了蜂王、雄蜂、工蜂,也学习到蜜蜂怎么用花粉和花蜜酿制蜂蜜。

这里面我觉得最有意思的是他们在蜂巢里做工作。他们和工蜂一起制作巢脾,巢脾是六边形的,工蜂做起来很容易,他们怎么也做不出来一个六边形。他们和工蜂一起喂养蜜蜂幼虫,伺候蜂王。

这本书教会了我了解蜜蜂的世界,蜜蜂是一种很团结的昆虫,也是一种很有趣的小动物。

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篇19:姜小牙上学记读后感400字

全文共 470 字

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这个学期我读了《姜小牙上学记》,作者是刘志刚,1982年出生在哈尔滨,三岁起看别人的小说,十三岁开始逼别人看他的小说。

在这本书里我最喜欢看的一篇就是《拯救好朋友铁头》,因为铁头的成绩一直都不好,所以老师去铁头家做了一次家访。他的爸爸、妈妈准备让铁头晚上一年小学,但是铁头并不想,所以他的好朋友米小圈和姜小牙决定帮助他,他们就去了铁头的家说服他的爸爸、妈妈,铁头的父母说如果铁头这次考试都及格就可以和大家一起上小学。他们开启了一个美食大作战,只要铁头说出来一个英文单词,比如说苹果,他们就会给铁头一个苹果吃。经过了他们几天的努力,当老师念到铁头的成绩时,大家都屏住呼吸,哇!铁头考了一百分。大家都高兴地跳了起来,终于如愿以偿可以和大家一起上一年级了。

想想自己真是惭愧,每次遇到困难就会逃避。因为是独生女,生活中不愿意与人合作,更想不到主动帮助别人。姜小牙一个学龄前的小孩子,看到同学有困难,不仅伸出援助之手,还主动想出了好办法,让我从心里佩服。

我是一名五年级的学生了,从现在起我也要向姜小牙学习,学习做一个热心帮助他人,乐于动脑思考的好孩子。

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篇20:《洋葱头历险记》读后感二年级200字

全文共 369 字

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今天,我要给大家分享的书是:《洋葱头历险记》。

这本书的主人公是“洋葱头”。之所以它叫“洋葱头,”是因为它的上半身是洋葱,下半身和我们长得一模一样。这本书是意大利作家贾尼·罗大里写的。

《洋葱头历险记》这本书写的非常精彩,也非常有趣。主人公洋葱头聪明、活泼、可爱、善良、勇敢。在“老洋葱把柠檬王踩了一脚”这个故事当中,因为柠檬王的脚上长了一个鸡眼,所以把柠檬王疼的要死,所以,老洋葱被关进了监狱。老洋葱是洋葱头的爸爸,洋葱头勇敢、坚强,想办法就他的爸爸。

洋葱头聪明在一遇到困难,就能想出办法,有一次洋葱头把大家从狭窄的监狱里救出来的。洋葱头活泼在每次遇到困难,是洋葱头第一个想出办法。洋葱头可爱在头上竖着一堆蓝头发,脸胖乎乎的,穿着一身黄绿搭配的衬衫。洋葱头善良在遇到有困难的老人,就去及时帮助他。洋葱头勇敢在它什么都不怕。

我特别喜欢这本书。

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