飞翔依然的作文（汇编20篇）

小草说：“参天大树固然顶天立地，而我心飞翔，也可以让大地春意盎然，我心飞翔作文。”

绿叶说：“花儿可以艳丽多姿，而我心飞翔，也可以成为清新的点缀。”

或许，你是一只蜗牛；或许，你是一株小草；或许，你是一片绿叶。不要等待，张开心灵的翅膀飞起来吧，生命会因你们而多姿多彩！

张开翅膀飞起来，生命需要自信。

小泽征尔是世界上著名的交响乐指挥家。在一次世界优秀指挥家决赛时，他照规定按照评委发下的乐谱演奏，敏锐地发现了不和谐的声音。刚开始时，他以为是乐队演奏出了问题，又重新开始演奏，但还是不对劲。他觉得是乐谱有问题，但评委们却坚决否定，说他错了。面对权威人士，他思索再三，斩钉截铁地说：“不，一定是乐谱错了！”话音刚落，评委席上一阵热烈的鼓掌声，祝贺他夺冠。

因为他充满自信，才能在权威认识“否定”乐谱错误是，坚持自己的主张，最终摘取了世界指挥家大赛的桂冠。

张开翅膀飞起来，生命需要坚持。

在美国，有一名穷酸潦倒的年轻人。即使在最贫苦时，仍然全心全意地坚持自己的梦想。他想成为演员，一个万众瞩目的明星。

当时，好莱坞有500家电影公司。他根据自己认真划定的路线排列的名单顺序，带着自己写的量身订做的剧本去拜访。第一次下去，没有一家公司愿意聘用他。

在第一次的失败后，他没有灰心，继续到各家开始第二轮拜访，500家公司仍然拒绝他。第三轮的结果与第二次的相同。他又继续了第四轮拜访，第350家公司的老板破天荒地答应他先看看剧本。

几天后，公司邀请他进行详谈。在这次商谈中，该公司决定投资次电影拍摄，并且邀请年轻人担任主角。这部电影叫《洛奇》，这位年轻人就是席维斯.史泰龙。

在他不断地坚持拜访后，终于获得了他人的认可，并且名声大噪。

张开翅膀飞起来，生命需要拼搏。

梦想看似遥不可及，但如果努力就能触摸到它，乘着梦想的翅膀就能在蓝天下自由飞翔！

朗朗是世界上最年轻的钢琴家。七岁时就参加了钢琴比赛，但对自己而言成绩不太理想。但最终还获得了一个玩具小狗，对于这个小狗，朗朗对它很不满意，但这也启发了朗朗：成功之路很漫长，要坚持不懈，不怕挫折，才能摘到成功之果。

开讲的还有一位为了自己的梦想，永不放弃的廖智姐姐。她是一个没有双腿的残疾人，也许她的人生就从此结束，梦想也因此被摧毁。但在它的人生中，舞蹈已是不可却少的一部分。也就是因为舞蹈让她重新站起来，让她重新接受这个残酷的现实。

王亚平阿姨说：梦想就是一片星空，洒满了闪耀的光芒。还记得王老师给我们讲的太空课吗？它让我们看到了太空与地球的差距，也让我们了解了更多的太空知识，但就是这短短的几分钟，让王老师付出了太多太多，但她觉得这一切的努力都是值得的。

付丽娟是一位优秀的跳伞员，她为了成功这一刻，忍着痛苦，坚持练习。甚至每天6个小时的长跑，她都从无怨言。这就是梦想的动力。章子怡为了能听懂别人说话，为了能表达自己的情感，努力学习英文，最终，努力得到了回报，她成功了。其实，我的梦想也很简单，就是想当一名优秀的人民教师，但，再简单的梦想也需要不懈的努力来实现它。所以，我要好好学习，天天向上。不积跬步无以至千里，不积小流无以成江海。

朗朗的梦想是努力超越以前的自己，做最好的自己，廖智的梦想是当一名舞蹈老师，王亚平的梦想是做一名人人皆知的第二个女宇航员，付丽娟的梦想是做一名最优秀的跳伞员。她（他）们的梦想都不是很容易就能得来的，必须经历很多挫折，失败和痛苦。

梦想就是让人坚持下去的动力，梦想的实现非一朝一日，是要靠坚持不懈和永不放弃的决心，让我们用这份永不放弃的决心和坚持不懈的力量，为我们的成功之路铺上灿烂的光芒和辉煌吧！

随着“咔嚓”一声，蛋壳破裂，我偷偷地探出自己的小脑袋，望着外面的世界。

父母异常欣喜，他们的儿子出生了，母亲将我紧紧地抱在怀里。脸上漾出幸福的笑容。父亲慈爱的看着我，便展开双翅，“扑棱棱”地飞走了。

不一会儿，父亲便回来了，嘴里衔着些美味的虫子，我张开嘴等着父亲喂我，吃饱后，躺在暖和的被窝里，沉沉的睡去。

日复一日，渐渐地，我变得身材高大，羽翼丰满，却仍然不会飞，父母很是着急，作为鸟类，这么大不会飞，岂不被同胞耻笑？怎么生存？面的父母的焦急，我却仍毫不在意，终日抱着无所谓的心态生活着。

醒来，却不见父母，我焦急的寻找着，竟不小心从树上掉下来，受伤的我忍着痛处，往森林走去。

长途跋涉数日，感觉腹中饥饿，便独自找虫子吃，毫无经验的我只找到寥寥数几只。根本填不饱肚子，倒在了地上。

“叽叽喳喳”一群鸟的惊叫声唤醒了我，我慢慢的爬起，面前却突然出现一只凶狠的狼，他伸出舌头，舔着自己尖锐的牙齿，没想到，还有美味自动送上门来了，我赶紧逃跑，他却穷追不舍，他张开血盆大口，嘴中流延。

前面是悬崖，过不去了，我的心“咯噔”一下，全身颤抖起来，那只狼突然扑过来，我便掉到了悬崖上。

万丈深渊，我想自己只是一个自不量力的小鹰吧，我渐渐要合上自己的双眼，但又想起了父母，想着他们还在等着我，心中便充满了力量：不，我不能就这么放弃，我抖着自己的羽毛，展开双翼，努力飞起来，向着蓝天飞去！

苦难是人生的老师，天在高又怎样？

努力向着蓝天飞翔！

我们都是心灵的盲者，请让我依靠着你的呼吸，逆着光飞翔。逆着光，再勿需忍受灼眼炙热，任单纯的温暖弥漫，此时光景正好，请为我重插上梦想的翅膀，与光背对背飞翔。

——题记

当我梦想的翅膀被风雨淋湿，谁会为我重拾昔日的阳光？

我拖着艰难的步伐，迷失在荆棘地的迷宫里，尖刺将我划伤，我无法再飞翔，血染红指尖，我仍笑着逞强。我也会疼，我也会疲倦，我也会彷徨，我也会迷茫，但我不为了什么，只为了心中那微光。我不管前方的路有多艰难，也不管身后到底走过了多少险路，我埋着头，忍着痛与疲倦，翻过一座座险峻的山，越过一条条湍急的河。

“光明！光明！”我心中无声的呐喊，我希望着，我盼望着，我渴望着！渴望着一束光，即使它会将我灼伤！只要能照亮我黑暗的世界，只要能让我冰封的心底开出一朵小小的花，哪怕它只是一星微光，哪怕它只有一霎花火，但它会发光，但它会开花，但它能证明它来到过我的世界……可是，它又匆匆地走了。它的离开，带走了我的灵魂和呼吸。我自嘲，明知会被灼伤，明知它总有一天会离开，但我却一而再再而三地去哀求，去祷告，我愿意为了它放弃骄傲，低三下四去求它别走。但它仍走了，走得一干二净，就连一点点残存的回忆也不留给我。泪水滑落，无声。呵，或许我本不该奢求，我绝望了。

我又一次迷失了，不知不觉中我走到了一条小溪边。泪水再次止不住的流，滴到水面上，泛起了一圈圈涟漪，乱了愁绪，惊了一溪落花。过一会儿，泪流干了，我也再没了精力去暗自神伤。看看倒映在水中的我的模样，我诧异了。惊喜、激动，随即在我的心底迸发。——原来，你从未离开过我，只是我不曾注意——你，一直在我身后！

面对着光，我们总是难以睁开双眼，去窥探事物的全貌；逆着光，我们能在阴影中张开双眼，清楚地看到自己，认识自己！

每当我抬起头来，仰望这飘着几片白云的天空时，总觉得没有什么能够比这更美丽，更广阔的了。深吸一口气，啊，真爽，凉凉的飞在我的脸颊吹过，啊，好舒服哇！我似乎已经依赖于这种生活，无忧无虑。

不知何时，我隐隐听到有人在跟我说话，他对我说：“你自由吗？”“自由！”我很快的回答了他，语气中带有几分神气。“你错了。”“为什么，请回答我。”她的声音随着一阵风飘走了，我听不到他的回答，也不知道此时应该怎么做。我只是坐在台阶上望着天空发呆，发呆中，我看见小麻雀在树梢唱歌，两只小麻雀在天空飞翔着，他们落在电线上，有落在了远处的屋顶上，渐渐的，离我远去，直到消失在我的视线里。哦，我恍然大悟，“我知道了！我知道了！我要飞翔，我要飞！”我大声喊叫着，似乎已经嘶声竭力了，可我就是飞不起来，怎么也飞不起来，我伤心的低下了头任眼泪流淌，泪水落在了地上，聚集起来成了一面镜子，我在那儿看到了自己，我明白了，我要努力。

为了能够自由飞翔，我经历着各种困难，尽管身体受伤，可我还是向前走着。通往成功和喜悦的路上布满了荆棘，就如西天取经一般，要经过九九八十一道难关，才会取到真经。我不怕，我勇敢的来面对着一切，一步一个脚印，踏踏实实的向前走着。流了汗，拂袖而挥，流了血，用手捂住继续向前走。努力，加油，我给自己不断地鼓劲，为了那美丽广阔的天空！想到这里，我心中有了更大的动力，这些动力将化成力量，促使我快点向前走，连我自己都迫不及待了。

一天，两天，一个月，两个月，时间过得真快，连我自己都忘记了自己还在努力地向前走。不知什么时候，我听到有人对我说：“你飞的真高！”“什么，飞？”我感到疑惑。扭头一看，我的翅膀在不停地扇动着，向下望去，大树，屋顶，一切都是那么渺小。我的心里充满了激情与欢乐。抬起头来，向上看，虽然天空里我还是很远，但我一直都会努力的，努力向上飞！

我，一直渴望飞翔的鸟，一直想要飞的更高的鸟。

诗歌。

什么能使诗歌飞翔?

想象。

什么能使想象飞翔?灵感。

我走进北京西四北四条小学的教室，好像一步走进了电视机里──只有电视剧里才会个个孩子全这么可爱。不不，什么电视剧也不会拥有这么满满一屋子的生动活泼，这么一屋子的劲爆的生命力。

老师让我们这几个不速之客随便出题，由小学生们出口成诗。

出题:T恤。

诗:一个字母穿在身上，

一看，原来是T恤。

出题:1+1

诗:一个简单的数字，在人们手里，变成人生的起点

出题:作家

诗:用一支普通的笔在普通里看见辉煌

诗:作家像小偷一不写作文，不，一不写文章，手就痒痒。

还有关于“作家是一个大海”、“作家是喷泉”、“作家是mó术师”等等。每出一个题，这些从二年级到四年级年龄不等的同学们抢着挤到黑板前，写诗。首先是在黑板前抢到一个位置，然后才边想边写。首先想到的是要写，然后才想怎么写。

惟一不想的，是能不能写会不会写。

年少，没有什么不可能。这些孩子的心里，没有“不会”这个词。不会写“魔术师”就用拼音当替补队员，写成“mó术师”。

教室里还真有一位mó术师——那位老师。老师说想朗诵自己作品的同学举手，话音一落，教室立刻变成群猴雀跃的花果山。一个女孩，高举起手，在原地打个旋转，把蓝白两层的薄纱裙旋出一派蓝天白云，她就像蓝天白云上飞翔的快乐天使。她排到朗诵的队伍里，朗诵了自己的诗。回到座位，又站起来，又蓝天白云般地灿烂着排到队伍最后，还要朗诵自己在排队时写的诗。

就听一个叫罗明宇的男孩子在念一首《蜘蛛》，挺长的诗，我只能大约记住几句:……蜘蛛，叫人想起在天上布网的渔夫……启发了人们发明了渔网、bǔ(捕)鸟网、排球网、乒乓球网。现在的互联网，是蜘蛛网迟到的影子……

我感觉我在这个教室里，正在演变为这些八九岁孩童的粉丝，至少是这首《蜘蛛》作者的蛛丝。这时就听那mó术师喊了声:挑战者上!原先没挤上去朗诵的十来个孩子，这下全拥上前去，展开了稚嫩的童音。

“回声，那是一把剑射在墙上，又弹了回来。”

我拿起坐在后排的一个女孩的本子，那上边密密麻麻地写满了短诗。“星空繁星点点，我要成为其中的一颗……”你叫什么?我问。王思琪。我刚和思琪小朋友说话，身边已围满了学生，一个个把自己的“诗集”向我塞来:这是我的诗!这是我的!看我的诗!这样地自信，这样地主动，这样地创意无限，这样地无穷动!

这是北京一所普通小学的普通的孩子们。一位家长说，她的孩子原先每天要逼着她写作文，在这个教室里上了3堂课以后，就天天想写诗，这一个月写了一百来首了。这个诗女孩名叫齐若琳，9岁。一个马尾，一袭吊带粉裙，可爱得比电视剧还电视剧。我问她长大了想做什么?她说服装设计师和医生，是心理医生。

就听哪个孩子问我:阿姨，你长大了想做什么?

我?我长——大——了想做什么?我不知怎么想起季羡林先生背后管我叫“长不大”。或许智者的眼睛就是儿童的眼睛?

齐若琳身后一个很懂事的女孩，悄悄对齐若琳说，不要叫阿姨，应该叫老师。齐若琳一脸严肃:叫老师太老了。然后郑重地对我说:我叫你姐姐吧。

我笑。我想，大概我演变成他们的粉丝、蛛丝以后，我已经从时光隧道里倒流了几十年。或许，走进mó术师的这个场，人人都会变成兴致勃勃的八九岁。而兴趣，正是灵感是创意的前提。

说起来，什么叫大人?大人就是长大了的小孩。

又有一个叫郭雷的女孩送我一首她写的诗。她念:“赠洋娃娃陈祖芬的诗”。这首诗，其实是用我作载体，赞美爱，赞美快乐的。而我，恰恰创办了“爱与快乐研究所”——在我的一本小说里。

郭雷不会读过我的小说，但是她已经读懂了人生最重要的课题——爱与快乐。她今天是迟来的。她推开教室门的刹那，身后嫩绿的树映衬着她，修长的腿和修长的马尾，简约的短裙上，错落着粉红和奶黄。我立即掏相机，要把这幅夏日的水彩定格下来，然而这幅画已经走进来了。后来才知道她是2005年中央电视台全国少年拉丁舞锦标赛第一名，还有很多全国大赛的歌唱和舞蹈第一名。又是“中华小记者”，采访过前韩国总理。今年更在“两会”上采访了王蒙、韩美林、姜文、姜昆、梅葆玖、王铁成。“所以我一见你就脸熟。”她说。当然，我和她的采访对象们都在政协文艺组。她采访王蒙的时候，王蒙说及韩寒、姜梦州和郭敬明这几位早早退学的学生，全中国几千万学生能走这条路的也就是这么几个，比飞机失事的几率还要小。

儿时，是记忆中最快乐，最单纯的时代，在父母的保护下无忧无虑地成长，哪怕是遭受了一点点挫折，父母的关爱便接踵而至。

然而，柔弱的幼蕾若想破土而出，就必须经历顽石下的不懈抗争。过度的关爱只会让我们失去接受风雨洗礼的机会，使我们像玻璃花一样不堪重击。所以请放开紧握的双手，让我们展开双翅，独自飞翔。

大自然中的生灵给我们几多启示。每当春晖洒满树林，草长莺飞之际，正是雨燕要它孩子减肥之际，雨燕的父母懂得关爱自己的孩子，就要让它学会飞翔。溺爱只会使羽翼丰满的小燕子带上枷锁，无缘蓝天。因此，平时细心呵护幼子的母燕一样会狠下心肠，不再慈祥。

还有蒲公英的种子，无论前途多么险恶，长大了就要放飞于天空，自己去寻找梦想。

温室里的花朵永远没有天山雪莲的高雅，永远没有悬崖百合的孤傲。任何人要走向成功的彼岸，必须走出安乐窝，勇敢地迎接暴风雨。

我不愿做圈养在笼中的小鸟，而要做遨游长空的雄鹰；我不愿做鱼缸里供人观赏的鱼，而要做一匹勇闯天下的狼。

当傲骨铮铮的邹菊在萧瑟的秋风中挺立，当坚韧如丝的蒲苇在狂风骤雨中摇曳，当伟岸如剑的峰峦在黄沙怒卷中矗立，我看到磨砺的力量。

放手吧，让我自己去探索世界，体验生活，这样才能在落崖惊风之中飞得更高更远，去实现缤纷而昂扬的人生。

爱我，就放下你的手。放手让我闯一闯，放手让我独自面对挫折，放手让我经历磨难。

请放手，让我自己飞翔！

[放手,让我自己飞翔作文

曾经，有这么一只鸟，他从小就受到家人和朋友们的教育：要顺风飞向更好。可他，却更喜欢逆风飞翔，就这样，他慢慢长大。

到了学习飞翔的时候，其他的鸟都顺着风向，快速地飞去，只有他，与众不同，非要逆风飞翔，他的妈妈劝他：“孩子，这是老祖宗生活的经验，不能违反的。”他的朋友也劝他：“你不要执迷不悟了，你要知道这是我们唯一可以飞翔的方式，是不能胡乱更改的。“可他，还是执意不肯。

当其他的鸟儿都学会飞翔，可他只会一点，为什么？只因他偏要逆风飞翔。慢慢地当其他鸟儿见到他时，不再劝他，只是看见他就嘲笑它傻，他却淡然一笑，依旧按他自己的意愿；他的家人也渐渐不愿与他太近，日渐疏远他，觉得他只是一直没用的鸟，他还是不为所动，依旧做着他觉得对的事。

后来，他离开了他所成长的树林，来到了一片悬崖，开始了他三年的历练。一开始，他只能在逆风下，勉强飞起，却难以移动一步；过了一段时间，他可以在逆风下飞出一段距离，虽然只有百米，但对他来说这是莫大的进步，此时，他渐渐变得强壮起来；过了三年，他已经完全掌握了逆风飞翔，可以轻而易举的在逆风之下飞出千里。

终于，他回到了自己所成长的树林，见到了曾经的家人朋友，与他们一相比，他显得十分强壮，所有鸟儿都为之侧目，见他那雄健的身躯，在狂暴的逆风下，悠然飞起，轻松超过所有顺风飞翔的鸟儿，这时的鸟儿才发觉自己曾经的观念是大错特错的。

这只鸟儿的经历好比我们的人生，在人的一生，你可以不去与困难拼搏，可以去逃避他，但，这样的人生又有何意义呢？这样庸庸碌碌，毫无乐趣的人生不过是一个傀儡的人生；如果，你尝试着去挑战那些你曾经畏惧的、逃避的困难挫折，你会发现逆风更适合飞翔。

“谢谢有你，让我明白。如果对喜欢的事情没办法放弃，那就要更努力地让别人看到自己的存在。”这是电影里的结束语，这也是一直萦绕在我脑海里的一句话。

电影中的裕翔，天生眼盲，弹的一手好琴，却因为小时候的一次大赛得了一等奖，被同龄的第二名说成是因评委同情所得来的，从此不愿参加任何比赛。第一次离开家独自上大学时，就算被排挤，也只是憨憨的傻笑，其实心里比谁都明白。他的梦想，简单的不能再简单了，就是想和正常人一样，坐在咖啡厅靠窗的位子，听着音乐就够了。

相对于小洁来说，裕翔幸运多了，他有妈妈的鼓励与坚持、老师的希望和宿舍哥们儿的友谊，而小洁，有一个渴望舞蹈的灵魂，却没有办法去实现，因为她的背后，有的只是妈妈的反对，男友的冷漠，上不了大学，只能在学校门口做奶茶妹。因为一次过马路时遇见裕翔，从而改变了彼此的人生。

他给她勇敢的信念，给她就算逆境也要走下去的坚强。她给他一双背后的眼睛，他要去哪里，她就带他去哪里。小洁的出现，让这个世界在裕翔的心里突然变得好大好大。他和她，为彼此梦想的缺陷里填补了最真挚的支持。

在我们的生活中，不是没有梦想，而是把它们都遗忘了。梦想不只是说说而已，说的太多，更容易忘记去做。有些梦想，现在去做还来得及，找到它们，并努力地追赶，它会在成功的地方等待你，若你一直没有到达，它便会消失，那就永远都不可能了。

在电影的尾声处，当裕翔所在的乐队正尽情演奏的如痴如醉时，舞台停电了，在一片漆黑中，只有裕翔的钢琴没有停止。人们渐渐安静了下来，那些温暖而强烈的钢琴声，仿佛每个音符都充满了抚慰人心的力量。他终于获得了雷鸣般的掌声与母亲欣慰的眼泪。而小洁，重拾了梦想并努力追逐着，最终获得了进入芭蕾舞团的资格还得到了妈妈的认可。

我们都有一双翅膀，能带领我们朝着自己的梦想飞翔，就算是逆光也勇往直前!

生活在21世纪的我们,在父母的呵护之下，过着衣来伸手、饭来张口的无忧无虑的生活。然而我们长期处于这种优越的环境下，必将会丧失斗志和自立的能力。这种养尊处优的生活其实严重阻碍了我们将来成功的道路。

自我国实行计划生育以来，每户家庭孩子不得超过两名，因此孩子成了父母的小宝贝、心头肉。家长不忍心去让孩子干这干那，渐渐地，孩子们便养成了一种依赖的心理。

有这样一位同学，新学期开学第一天，母亲给他煮了两个鸡蛋让他带上，可到了放学回家时，他又将鸡蛋原封不动地带了回来，他的理由可笑至极：“鸡蛋上没有裂缝，怎么剥啊?”这就是未来承担祖国重任的下一代吗?他们有这个能力吗?

有的同学认为，青少年就应该一心一意地去学习，把心思全部放在学习上，其他事情都不用去管。我认为这种观点是不对的，青少年努力学习固然很重要，但自理能力、自主思考的能力也是不可缺少的。每一个有志于造福人类的人，都必须具有丰富的生活经验。眼下，改革的大潮冲击着我们这个文明古国的各个角落，摆在我们面前的是一条充满诱惑却又极富挑战性的路。在这条路上，我们只有学会自立，脚踏实地，才能取得辉煌的成果。

有这样一则故事：有一只美丽的鹦鹉，在主人的精心喂养下长大，过着快乐的生活。一天，这只鹦鹉被主人放回到了山林，可它在属于自己的天空中仅仅生活了几天就死去了。这是为什么呢?

原因很简单，这只鹦鹉这些年来过的都是饭来张口的寄生生活，久而久之，它已丧失了捕食的本领、生存的能力。

悲痛的教训还有很多很多，而目前，我们中的大多数的“小皇帝”、“小公主”仍被父母呵护着——含在嘴里怕化了，捧在手里怕掉了。在此我呼吁天下父母，请撒开紧抱我们的手臂，让我们尽情去放飞、见证自己吧，请从现在起培养我们的自理自立的能力吧!打开金色的鸟笼，还我们健壮的翅膀，让我们去翱翔蓝天、搏击风浪，那才是我们健康成长的天空!

人，就像一只小鸟，无时无刻不在飞翔。在挫折中飞翔，在磨难的天空中飞翔，但只有在爱的天空中飞翔，我们才能更快更好地去应对挫折，磨难。细细品味时，可能会发现别有一番滋味在心头——。

记得那是一节语文课，语文老师提出一个问题让同学们踊跃举手回答，自以为语文水平不错的我想都没想就高高举起了手，老师笑了笑示意让我回答。我站起来回答问题，令我没有想到的是，同学们一阵哄笑，我立即变得不知所措，脑袋嗡嗡地响，在哄笑中，我非常脸红地坐了下来。

放学回家的路上，委屈自责的泪水还是情不自禁地掉了下来，微风吹乱了我的头发，树木摇摆着枝条，小渠里青蛙呱呱地叫着，鸟儿叽叽喳喳地歌唱，它们好像都在嘲笑我。从那以后，课堂上回答的身影里再也没有了我，我慢慢变得沉默寡言，不爱说话。

班主任发现我的改变后，把我叫到办公室温和地对我说：“难道仅仅是因为一次回答，回答不对——就让你变成现在这个样子吗？”我如实地点了点头。班主任语重心长地说：“不就是一次回答吗？证明自己，哄笑不就为了掌声吗？只有经历挫折，才能成功。如果你因为一次因为回答问题不对而遭到同学哄笑就放弃自己，以后还如何取得成功呢？”听了老师一番肺腑的教导，感谢的泪水充满了整个眼眶。

那一次，我像一只迎风展翅的小鸟又一次在爱的天空中飞翔，在飞翔中，我感受到老师对我的关爱，突破了难关，更理解了“阳光总在风雨后”的道理。沐浴在爱的阳光里，我感受到无比的欢快。是班主任的教导，让我又一次在天空中腾飞，穿过布满挫折的沼泽地里去拥抱更崭新更美好的明天！

成长路上，空中飞翔，我倍感幸福。人无时无刻不在飞翔，我相信，我会在爱的天空中飞得越高越远。是爱的天空，给予我无穷的力量，带给我莫大的支持，让我能披荆斩棘，突破难关，自由自在地飞翔，我不仅成长了许多，感悟了许多，也收获了许多。

童年，如一片鸿毛，顺着光阴，飘逝在甜美梦里；童年如一片枫叶，伴着成长，漂尽在江河的尽头；童年，如一缕阳光，洒在心田，成为永远的美好。一逝而过，不知不觉，童年将快要离我而去。望着一路走来的点点痕迹，我顿时百感交集，回想起珍藏在心中的美好。

那是一个秋季，我才8岁。那天正赶上秋游，我们全班都很兴奋，个个都带着满满的吃的，玩的。到了那里，我便和我一个要好的朋友开始“野营”。当他拿出一大包糖果时我望了望他的糖果：各个都很大，口味也很多。我再看看我自己的包早已空空如也。便忍不住向他要。他给了我一粒，我香香地吃了起来。

可转眼，糖被我吃的只剩下了糖纸，我心里痒痒起来，便又向他要。毕竟小孩子都是有私欲的，他摇了摇头自个吃起来。不知怎的，我心中的自私的欲望渐渐膨胀起来，一把夺过他的糖，躲到一个角落里吃起来。当我剥了第二颗时，我突然觉得糖不甜了，心中有股说不出的滋味。我幼稚的以为是糖吃多了，就不觉的甜了。便不以为然。傍晚，秋游结束了，别的同学都回家了，而老师却把我叫到一旁，她抚了抚我的头，语重心长的说：“你是班级里的班长，应该当榜样，而不是带坏头，或顺着自己的性子做，像今天你不应该抢同学的糖，老师相信你不是故意的，这样吧你明天去跟他道个歉。”我低着头，脸羞得通红，点了点头。

回到家，我找出自己舍不得吃的巧克力，包好纸。揣在胸前，朝那个同学家飞奔而去，我轻轻地敲着门。终于门开了，那个同学见到我吃惊极了，他接过“礼物”，腼腆地说了句：“没关系的。”

回家的路上，我一蹦一跳的，心感到无比的释然。我暗下决心：以后我再也不要被一时的恶念给蒙蔽，我是属于光明的阳光的，我要永远向着朝阳飞翔！”

【提要】本篇由应届毕业生小编为需要作文素材的朋友精心收集整理，仅供参考。内容如下：

风筝，在天空中飞翔，不知疲倦。只要找到了起点，无尽头的拼搏。

风筝线带动了风筝的前进，控制方向，无所不能。我们好像一个风筝，老师当作风筝线，引领我们在这片蔚蓝色的天空中翱翔。

老师伟大，无微不至的照顾着学生。本没有这份义务，但每次老师们都会笑着说：“这是老师们应该做的。”

老师任劳任怨，不管学生怎样误解，总是对我们严格要求，毫不放松。心胸宽广的老师，不去计较我们的误解，而是放心心怀，迎接学生的到来。比如，苏老师。

老师为了练习我们的写作水平，在网上建立了自己的文学社，与外界更多的交流，练习写作。有一天，苏老师收到一封信，说是邀请我们文学社的成员去参加一个叫做“全国青少年冰心文学大赛”的征文比赛，让我兴奋不已。苏老师通知了我们做好准备，参加比赛。如果没有苏老师，我们会得到这么好的锻炼机会吗？答案是肯定否认的。

在小荷上，也有好多会员对苏老师有敬佩之情，成为了许多人的话题。这正是苏老师的英明之处。许多人都踊跃加入了我们的专辑。

在平时的学校生活中，苏老师是我们的语文老师。每堂课都讲的如此生动，让我对语文产生的比以前更浓厚的兴趣。我们班的特色是作文教学，所以班里的同学作文成绩都不错。苏老师还帮助我们养成了每天写日记、口头作文、做课堂笔记等许多好习惯，多么伟大！

苏老师也是区级名师。三月底就有苏老师的开放周，每天早上的第一节课都是语文，有济南市各个学校的老师来听课，让更多人知道锦缠街小学出了一位优秀的教师，带领学生们走向成功的道路。这位老师，就是我们敬爱的苏老师，

老师就像是风筝线，不论在风雨中，仍然帮助风筝翱翔。自己却被经常弄断，但对此从来不抱任何抱怨的心理，多么伟大！

春天的花秋天的果，没有梦想的日子你怎么过呢？

小时候睁着新奇的眼睛，把想当天文学家的梦想投向蓝天。慢慢长大了，你暗暗握紧小拳头，直到毕业，你还在表决心，我要为之奋斗！

还有很多青年朋友在很小的时候就有各种各样的梦想，做文学家、当演员、参军……梦想让你膜拜星空，梦想使你热血沸腾，并且走到今天。可不知在哪天——或许是在你的姓名被高考中的消息遗落了的那天，或许是在下岗后徘徊在寂寞街头的那一天……你对这个世界越来越灰心，对自己越来越悲观，你无数次地问自己，曾经的梦想有没有错？

又不知从什么时候起，或许是在利用父母的关系轻而易举地得到了一切时起；或许是在唱完一首所谓的流行歌曲便得到了成捆的钞票时起；你对这个社会越看越复杂，对自己越来越陌生，你终于发现，曾经的梦想已走得太远太远……

它还会回来吗？就像冬天过后春天重返，它还能飞翔吗？就像秋归春来的燕子的翅膀，你的渴望，就像分手的恋人梦想再携手。

你开始觉得空虚，无聊地落寞甚至绝望、消沉、无所依托。看吧，这是可怕的时代，年轻的朋友，千万别轻易地把你纯净美好和最初的梦丢掉。

让梦想飞翔，在心里永远珍藏那份青春的美好和健康向上的向往。

让梦想飞翔，在心里永远保留一份执着的追求和热烈激越的愿望。马活驰骋，人活梦想。坚持梦想，让梦想飞翔，迎上风雨，奋斗拼搏，让最初的梦想成真！

向往鸟儿那雪白的双翼；向往与云彩亲密接触的瞬间；向往高空俯冲的刺激豪爽；向往在蔚蓝苍穹中自由翱翔。

假如我能飞翔，一定要去梦幻的桃花源——香格里拉。在那片宁静的土地上，看静谧的湖水，神奇的寺院，晶莹的雪山和繁华似海的草甸。享受那美丽，纯洁，安静，闲悠------真正将自己与自然融为一体，体味自然那美妙绝伦之处。

假如我能飞翔，一定要去生命的训练基地——塔克拉玛干大沙漠。古往今来，有诸多的探险者们在那里折戟沉沙，尸横沙海。但我仍要在这满眼金黄的沙粒中磨砺自己的性格。我要与死亡抗衡，使自己幼稚的心灵坚韧起来。古人云“天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心韧性，增益其所不能”。也许只有在逆境中，我们才会有一种动力从荆棘中一次又一次爬行，向前向前！

假如我能飞翔，一定要去有着辉煌建筑的古城——北京，去体会在千年古风吹拂下，它所泱泱散发的历史气息；去观赏朝阳夕日时，那黄色琉璃所放出的熠熠光芒；去感受中华上千年皇家建筑的雄伟气魄。将古都的庄严华丽铭记心中，让明皇的霸气永存------

假如我能飞翔，一定要去藏有无尽宝藏的圣地——敦煌。白居易曾为它吟诵：“相逢切莫推辞醉，听唱阳关第四声”。在莫高窟中我们能品味到最优美的飞天，在此有一个人是必定要捉的，可惜不是好名声，百年来追随他的是滔滔不尽的骂名，这个人就是王道士。视才如命的王道士仅用几千两白银就将数万件敦煌国宝卖给了外国人士，敦煌藏经洞真是成也王道士，毁也王道士！命运如此难以捉摸，一个小人物竟开了这样残酷的玩笑。巍巍敦煌，到底还有多少谜团难以破解？也许，这就是它动人之所在吧！

假如我能飞翔，展翅高飞，飞遍整个华夏汉林，无论是天堂美景，还是文明遗泽都将深深印入脑中，在心中积淀。

有一种爱是无形的，它的割舍是因为一种希翼，希翼所爱的人，拥有比自己更幸福的人生，它的放手是由于一种不舍，因为爱的太深，所以选择放手。

不知不觉的，我已经走过了13年的人生旅途，在这13年里，总有两个人，用他们的爱，为我撑起一把伞，一个是父亲，一个是母亲。

父爱就像是榴莲，闻起来是臭臭的，让人不愿接近，而当我剥开它，去细细品味它，才发现榴莲是那么的甜美。看到的只不过是表面的光彩，唯有看不到的，才是最真实的。父爱就像是这样，只有当你去品味他，才会发现他的美好，他的爱或许是寡言的，他的付出或许是独断的，他的温柔或许是迷茫的，但给予的却是最真的。

母爱就像是蜜糖，问起来是香的，香的沁人心脾，让人情不自禁的去靠近它，亲近它，不管怎么去品味，它永远是那么的香甜，尝不到一点的苦涩。她的爱是甜蜜的，它的付出是不自主的，她的温柔是执着的，她的给予是全心的。

相对于父爱和母爱，我较为偏向于父爱，因为父爱懂得两个字—放手。现在在大街上，或许常常会看到这样一个景象：一个孩子的手总是被两只大手紧紧的牵着，如果孩子要过马路，这两只大手更是握得紧，差点就把孩子的手握断了，就像是只要稍稍一松手，孩子就会从他们的身边消失似的。可是他们却不知道，正因为他们的这两把伞，两只手，是怎样的将孩子束缚着，每次，我只要看到这样的景象，总是有一种想将他们的手扳开的冲动，可是我的理智还是战胜了我的冲动。他们这样做，都是对于孩子的一份爱，只不过这份爱太过于束缚了。

我真的好希望，好希望，他们能像父爱一般。虽然“臭”，但至少，给孩子的是一个自由的空间。束缚的，只是身体，而心，却永远也束缚不了!不要再用蜜糖般的母爱为孩子撑起那把伞了，放手吧!让孩子自己去飞翔，或许会遇到许多的艰难与险阻，更或许他们会恨你，恨你给予他们的爱太少，但榴莲是需要品味的，给孩子一个时间，总有一天，孩子会知道明白这份榴莲般的爱意。

有一种爱叫做放手，这是爱的最高境界，这也是我对于爱的另一种诠释。是你的，永远是你的，谁也抢不走;而不是你的，永远也不会是你的，不管你再怎么努力，它都不会是你的。与其这样的努力，到头来还是一样会离开，还不如早些放手好。我有两把伞，一把是父亲给我的伞，他常常吧这把伞放开让我一个人去寻找，让我去经历磨难;还有一把是母亲给我的伞，她带给了我无限的甜蜜，然而我却常常将这把伞推开，我要的不是蜜糖，我要的而是像榴莲一般可以品味的伞，那样的伞充满了自由，我可以从中找到一个真实的自我，可以找到一个快乐的自我!

放手吧!让我一个人自己走，前方的路虽然艰险，但人生本身就是一部悬疑小说，每一个章节都是充满危险的，自己的路还得靠自己走的，你们不可能保护我一辈子。放手，也是一种爱，那是爱我最好的一种方式。甜蜜的爱，只会折断我那双尚未丰翼的羽毛，只有你们用榴莲的爱，才能保护我。放手吧!给我一个自由的空间，我将永远感激你们!

在一生中，每个人都有一些难忘的经验，有些是快乐的，有些是可怕的，有些是惊奇的，甚至是悲伤的，不管经验是好还是坏，我们都要坦然面对，这样才能快乐的过每一天。

今年暑假，我们全家到美丽华坐摩天轮，我们在停车场时，由下往上看，好像一座高耸矗立的大风车，令人驻足赞赏，等到我要乘坐时，一方面想坐，另一方面怕会摔下来，心理挣扎了很久，后来还是勇敢的乘坐，随着摩天轮的高度徐徐转动而上升，我的心跳开始快速的跳动，从上往下看，看到很多像玩具的车子、房子及像蚂蚁一样小的人，好像一幅远眺的画，过不久我的心跳也随着摩天轮下降而减缓，让我亲身体验一趟幸福飞翔之旅。

在我们生活中，有很多事就像坐摩天轮一样，如果能克服恐惧，建立自信心勇敢面对困难，就会有所突破与收获。

我曾跌倒过无数次，那一次刻骨铭心。我曾折翼过千千万万次，那一次让我学会为了信念而振翅起航。

那是个闷热的暑假，连知了的鸣叫都透露着不耐烦的小情绪。而我却欣喜若狂地准备参加第一次的美术专业培训。

站在门口，画室的景象充溢了我的整个瞳孔，兴奋的血液在浑身上下中跃动。我按捺住自己的欣喜，坐在教室里，沉浸在陌生又亲切的气氛中开始画画。我洒脱地在白纸上宣泄着自己的想法。过了阵子，老师站在我身后半晌，然后，近乎怒吼地冲我说道：

“连个线条都画不直，还来学画画！”我没有逃避地扭头注视着他的眼睛，没有作声。良久，我便转过头去，那个老师眼中的不屑把我打入完全被无视的绝望角落。我至今都记得，那时遭到讽刺时脸上火辣辣疼的感觉。

放弃吗？我在心里问自己。如果连这个也坚持不下去，或许我真的都一无所有了。这时候放弃就成为了一个最失败的徒劳无功。不！我要画画！我要画我自己心中的画！在心里我迈出了艰难的一步！坚持，让信念给我力量吧。我也默默地决定，不但要坚持下去，而且我要以实际行动回馈那老师一个大大的刺激。

第二天，迎着众人的鄙夷及老师的不屑，我依然坦然地坐在教室里，抓紧着分分秒秒。即便是无人问津，我也没有打过任何一次退堂鼓。时间久了，抱画板的手磨出了茧子，但纸上的内容却脱去了曾经的稚嫩与凌乱，线条渐渐明朗起来，画面也不再死板，透出一丝小小的生气。我坚持每天动笔，每天都徜徉在逐渐清晰的画面中。我选择相信着自己，相信未来。

直到有一天，那个连正眼的都不给予我的老师回头注意到了我，开始破天荒地为我点评。后来我觉得，我倒是要感谢这个挖苦我的老师，若是没有他，我都不知道自己现如今是不是信念又开始左摇右摆地倾塌着或者抛之脑后。

后来在这件事之后，我也渐渐感觉到，其实，每个人最难打败的敌人就是自己。当自己不再相信自己，没有一个准确坚定的信念时，往往正处于溃败边缘。

要知道，每一只雄鹰都曾是羽翼未全的雏鸟，每一次振翅都要面临打击甚至沉痛代价，然而是否可以咬牙坚持信念继续自己走下去便成为了是否能蜕变成展翅雄鹰的决定性环节。坚持过，定会有结果；相信过，自会有希望。毕竟每个人都愿翱翔于空，而不是做匍匐的鸟。

每个人都拥有童年，快乐、温馨、五彩斑斓的童年。童年，是孩子们向大人撒娇，大人们宠爱孩子的年华。但，看了高尔基的《童年》后，我才知道，原来，童年不仅仅只有这样的。阿廖沙的童年，是一个苦难的童年。

这本书再现了19世纪70年代俄国人民生活的社会环境，阿廖沙于父亲逝世后在外祖父家度过的艰辛岁月。在这里根本没有一点家庭温暖，弱肉强食，尔虞我诈，为争夺财产而争吵打架是这个小市民家庭司空见惯的事，只有外祖母真正关心与爱护阿廖沙，是他童年时代唯一的保护人。

一个人生长环境，影响着一个人的成长，难道阿廖沙长大后会变成那种自私自利，贪婪残暴的人吗？并不是这样，有一句话是这么说的：“当一扇窗户关闭的时候，会有另一扇窗户为你开启。”此时，书籍打开了他的眼界。为他展现了一个奇妙的新世界，促使他渴望新的生活，对他的成长起着重大的作用。以外祖母为首的另一派，也给阿廖沙带来了很大的影响。阿廖沙一波三折的生活，使他过早的成熟，走向成熟。

阿廖沙做过鞋店的学徒，轮船上的洗碗工人。后来又在绘图师家里和圣像作坊里当学徒。无论他走到哪里，都担负着苦役般的劳动，还经常遭到主人的侮辱、谩骂甚至毒打。与阿廖沙相比较，我们不是太幸福了吗？不需要去做工，在糖罐中长大，人人在家里像小皇帝、小公主一样，父母把我们个个当成掌上明珠，放在手上怕飞了，含在嘴里怕化了，宠着我们。

我想起了我的童年。在我上幼儿园中班时，我的妈妈因外出工作，不慎出了车祸，永远地离开了我和爸爸。这件事使我幼小的心灵受到了很大的打击，但是我很庆幸，我有一个世界上没人能比的好父亲。在我的记忆深处，那时候的父亲，工作不忙，便会骑着自行车，带着我到处游玩。汗水打湿了他的衣裤，他也毫不在乎。现在的父亲，头上也有了几根白发，那时岁月留下的痕迹，我感谢父亲将我抚养长大，我一定要回报父亲。

我们应该学会感谢为自己付出的人，学会在感恩中成长。

还记得曾经看过一幅漫画，上面是说一个青年人和一个老人并排走。青年人问：“老伯，您认为现在的年轻人和50年前的年轻人有什么不同呢？”老人回答道：“有啊。50年前的年轻人有太多的困难、艰辛；而现在的青年人正缺少艰辛、困难。”看了这幅漫画，我不禁有所触动。这部就是阿廖沙的童年，与我们的童年的不同之处吗？我们拥有的是快乐和幸福，而他有的是挫折和困难磨练积累出来的经验和意志，这种品质财富不正是我们当今社会上的孩子所需要拥有的吗？

原来，童年不是只快乐、幸福就可以的，还要充实，有收获才好。

青春，流露着诗情画意;青春散发出淡淡的幽情;青春拥有难以难忘的篇目，也有不堪回首的章节。对拥有青春的你，我会送你一句话：青春是生命之最，晨日之黎明，要珍惜自己的青春，不要轻言放弃，让你的青春绽放出一样的光彩。

刚入初中的我，对未来有着一种憧憬，一种期盼。从无知的童年直接跨入少年，还真有点不适应。新的世界，您的朋友，新的梦想，这一切都是崭新的!我有点迷茫，我现在正处人生的“黄金期”，该怎么办呢?是随波逐流，得过且过;还是争分夺秒，开拓奋进?我想，大家必定会选择后者，我们有着别人没有的活力!对没来充满梦想，会朝着坚定的方向而努力，努力奋斗!

“每一次，都在徘徊孤单中坚强;每一次，就算很受伤也不闪泪光，我知道，我一直有双隐形的翅膀，带我飞，飞向远方……”一曲《隐形的翅膀》流露出青春那种永不服输的精神，激励我们去奋斗!

我们被喻为初日的太阳，我们必须散发光彩照人的光芒，为大地送去光明、温暖。为做新世纪的接班人而奋斗!我们——充满热情的青春少年，如夏日的牡丹一样热情奔放;如秋日淡黄的菊花那样高雅朴素;又如冬日火红的腊梅那样高傲、坚强!又像春日里百花争艳，充满活力!

世上的名人正是在青春期，不畏苦难与挫折，努力奋斗而成名的：著名歌手周杰伦因为学习成绩差而被老师同学耻笑，长大后也因为眼睛小而被唱片公司老总一口否决，可这条巨龙在沉睡两年后，爆发了，他的《双截棍》打出一片天，用《龙卷风》使人陶醉……现在他已是人气最旺的歌手!是什么使他能从一个长相平凡，成绩不好的人一下子跃到了著名影星的地步呢?……志向+努力!“我要一步一步往上爬，在最高点乘着叶片往前飞，小小的天，流过的泪和汗，我有属于我的天……”这首《蜗牛》真是道出了他的奋斗的经历。

我要飞得更高、更远……每个人身边都有青春，青春是无私无畏的，正所谓青春作伴好飞翔!

小鸟能够在辽阔的天空自由的飞翔;小鸟能够每天快快乐乐的唱歌;小鸟能够把友好的信息传遍世界;小鸟能够把亲人的思念传给海外华侨!

有许多鸟对人类都是有益的。有一种鸟能把危害森林的害虫当做每日三餐必有的佳肴：有一种鸟能把和平共处`友好合作的信息传遍整个世界`整个地球，而且还和橄榄叶一起被评为和平大使，可是因为人们的无情捕杀现在已经灭绝了;有一种鸟能把一封封带有亲人思念的信送到海外华侨的手里：有一种鸟能学习人类的语言，人类无聊的时候就可以和他一起“嬉戏”;还有一种鸟每天欢快地无忧无虑地唱着歌儿······

我好想当一只小鸟，因为小鸟是非常伟大的。如果我是一只和平鸽，那么我就象征着团结`友谊`和平;如果我是一只信鸽，那么我就能建起一座大陆人民与海外华侨的友情大桥;如果我是一只啄木鸟，那么我就会为了人们能呼吸新鲜的空气而日夜不停的守卫着整个森林;如果我是一只鹦鹉，那么我就会和人们一起学习文明的语言，把文明传递到世界的每一个角落;如果我是一只莫名的小鸟，那么我就会每天为人类演奏美妙的音乐······

我好想当一只对人类有益的并且无忧无虑的小鸟啊!