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飞翔依然的作文【精品20篇】

在平平淡淡的日常中,大家都跟作文打过交道吧,作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。下面是小编给大家准备的飞翔依然的作文,希望能对您有所帮助!

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作文

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我想变成自由飞翔的“小小鸟”

全文共 671 字

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在我的房间里突然冒出了一个老巫婆,她拿起法杖,把我变成了一只“小小”,我看了看我自己,哇,我怎么变成了一只小小鸟,我挠挠头,总感到莫名其妙,于是就想请巫婆把我变回去,巫婆听不懂“鸟语”,错以为要把我变大一点,于是她把我变得像“课桌子”一样大,我看了看自己,哇!全身就像带“铠甲”似的,帅呆了,酷毕了,我把双翼展开,哇,全长竞有我的房间那么长,太帅了,我情不自禁地飞向高高的蓝天,我的冒险行动开始了……

不一会儿,我马上就飞到了金山鹅仙洞的顶峰,那里的游客都吓到了,其中有个五岁的小男孩抚摸着我的头,那小孩惊讶地说:“哇!太帅了!”我马上又飞下了山,没想到我不用10秒钟就飞到了山底下。人们目送我展翅高飞的情形,情不自禁啧啧称赞:“瞧,我们的神雕又启航了。”

我又飞到了一个农民的稻田里。哇!有好多的金黄色的稻子,一片丰收景象,我兴奋地啄,不停地啄,我啄啄啄,突然,被一个正在田地里干活的农夫发现了,他马上拿起扫把拼命打我,我只飞到三米高,他就打不到我,他又拿起弓箭,我又飞到三十米高,箭又射不到我,惹得他生气地在田间团团转,最后,他终于又拿起狙击枪,我吓出一身冷汗,连忙拼命地飞到九百多米高,以为这样他就打不到我,正在我得意忘象的时候,啊!“啪”的一声枪响,我中弹了,我开始慢慢地掉下来了……啊——“咔嚓”一声,“疼死我啦!”,突然,我被吓醒了,啊!原来是一场梦呀!咦?我怎么又坐在床底下呢?啊!我真的从“天”上掉下来了。

如果真有这样那该有多美好呀!但是,假如毕竟是遐想,明天在向我召唤,为了实现自己美好的理想,我愿披荆斩棘,去追求,去奋斗……

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篇1:不愿意飞翔的鹰

全文共 250 字

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雄鹰妈妈生了三个孩子,渐渐三只小雄鹰长大,到了学习飞行的时候,雄鹰妈妈耐心的教孩子们学习飞行的本领,可是有一只小鹰却不愿意学习飞行。

看着其它的两只小鹰自由的在天空中飞翔,最后一只小鹰没有感到羡慕,只觉得那是一种很危险的事情,鹰妈妈对这只小鹰说:“既然你不愿意在天上生活,那就到地下去生活吧!”

最后一只小鹰来到了地上,它感觉非常的踏实,它很喜欢在地上的生活,时间慢慢过去,它忘记了自己是一只鹰,背上的翅膀也失去了飞翔的能力,它开始习惯了在地上的生活。

慢慢的它由一只鹰变成了一只鸡,子孙后代都留在了地上。

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篇2:青春作伴好飞翔

全文共 500 字

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推开窗,看天边飞翔的鸟,它们在纵横生命,在努力前行。突然想起一位名人说过的一句话:我的存在,从来不需要别人认可,但是我依旧愿意存在。

或许,小鸟并不是为了精彩而飞翔,而是因为飞翔才精彩。年少的我们不就像一双挥着翅膀翱翔的小鸟吗?青春则是一片广阔的天空,让我们尽情地展示自己的风采。

青春,是每一个人属于自己的“新时代”,这个新时代我们可能会迷茫,也会伤痕累累,那么我们是否应该放弃自己已经久久追求的梦想?答案是NO,我们应该活得更加精彩。

相信所有人的青春都有梦想,因为一个没有梦想的青春是不会绽放出美丽烟火的。我们常常幻想,幻想有一天当上白衣天使,幻想有一天当上老师,幻想有一天能够跨上大大的舞台,幻想自己有一天成为一名歌唱家……

也许,梦想是遥远的,但梦想也是近距离的,为啥这么说呢?因为梦想时时刻刻都留在我们的心里,肯付出,那么总有一天会实现。但如果一个人总把梦想一拖再拖,总不付诸于行动,那么就算心怀梦想也没有任何的意义。

青春是长久的,它可以是一辈子,这么说是因为只要它常驻心里,就算白发苍苍我们依旧年轻。青春的短暂的,因为它只是生命的一部分时间,所以我们要更加珍惜这段宝贵的年华。

青春作伴,好飞翔!

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篇3:寻找自己的蓝天,展翅飞翔作文800字

全文共 807 字

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一粒沙,一粒珍珠,一朵花,在它们眼中,都是一个五彩缤纷的世界。

——题记

莎士比亚曾说过:“世界上没有比蚂蚁更勤奋的东西,然而它最沉默寡言。”在蚂蚁的眼中,一粒沙就是世界。为了得到它,努力勤奋的工作,日复一日,终于筑起了自己理想的洞穴。其实梦想就离我们很近,只要努力,就能实现。在五彩缤纷的沙海中,寻找一粒沙作为那片属于自己的蓝天,在哪里将是我们人生的另一个舞台,在那片蓝天,你将展翅飞翔,即时前方的道路崎岖,我们也要满怀信心,去追寻自己的梦想。即时这段翅膀也要勇敢的飞翔,因为那个舞台是属于你自己的蓝天。

爱因斯坦曾说过:“成功=艰苦劳动+正确方法+少说空话。”一粒珍珠是贝壳经过风雨艰程儿孕育出来的,在贝壳的眼中,珍珠就是+那片属于它的蓝天。尽管飞翔的途中遭遇无数风风雨雨;尽管经历了生与死的考验。她始终都微笑着,因为他的坚持,因为他的微笑,铸就了珍珠一身的雪白于辉煌,成就了珍珠灿烂的一生。珍珠是贝壳一生的心痛,就像母亲十月怀胎生下婴儿一样,但他们从不后悔。因为它们都是他们心目中的蓝天,有蓝天就有希望,有希望就有梦想。既然选择了,就不会后悔。尽管是一颗珍珠,在贝壳的眼中永远是一个五彩缤纷的世界。

冰心说:“成功的花,人们只惊慕于她现实的明艳,然而当初他的芬芳浸透了奋斗的泪泉,撒遍了牺牲的血雨。”一颗花种,需要经历无数的风风雨雨才能绽放得更美。在它的背后,隐藏了无数辛酸的泪水。它的成功来之不易,实属珍贵。但它从不后悔,因为自己深深努力过,也成功了。梦想需要汗水来浇灌,成功的花需要用心去呵护。种子的一生是坎坷的,但同时也是幸运的,因为他的梦想是真实的。在那片属于它的蓝天下,他们拥有最美的色彩与最耀眼的光芒,拥有它们的人生价值。

鸟儿渴望自由飞翔,因为天空永远属于它;花儿渴望绽放美丽,因为色彩永远属于它;水珠渴望折射光辉,因为大海永远属于它。人生旅途,为自己插上翅膀,去寻找属于自己的那片蓝天,相信,你能成功。

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篇4:我要飞翔作文600字

全文共 623 字

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春日,阳光灿烂,万物复苏,所有的生命都怀着坚定的信念开始了梦想的征程。

母亲办事去了,我独自一人坐在车里。窗外的大树经冬日的洗礼,粗壮的枝丫上冒出了绿色的生命。那个小生命欢笑着,跳着优美动人的舞蹈。他在微风中摇头晃脑的,像在告诉我:“我要飞翔。”我大笑,嘲笑他那幼稚而遥不可及的梦想。他没有说话,只是单纯地对着我笑。

“疯叶子,真是愚蠢,叶子就是叶子,永远不可能飞翔。我们要遵循自然规律,别异想天开。”我对他恼怒地叫着。他却安静地笑着,拼命地生长着,不管不顾。我突然发觉,他似乎突然变绿了。

春去秋来,我再次来到这里,那叶儿们正纷纷飘零。片片叶子落在地上,安静地睡着了,真有点“零落成泥碾作尘,只有香如故”的感觉。只有那一片疯叶子,在风中不停地跳动,起舞,妄图乘风而起。天气愈发寒冷,我平凡的一年又将画上句号。看着翻滚的叶子,我对他皱着眉摇了摇头,心疼地劝说他:“放弃吧!”他失望地抬头望着我,依然如故,笑靥如花。

一阵秋风扫过,他奋力挣脱了枝丫的束缚,摆动着身躯,腾空而起,迎风飞舞。他在空中划出一道道完美的弧线,尽情摆弄他妖娆的舞姿,为春夏秋做个总结,像是一只棕色的蝴蝶飞向天空。他飞得越来越高,越来越骄傲。

“疯叶子,别飞了,下面就是你最好的归宿。”我流泪大喊。而他依然对我微笑,仍在飞翔。

他高傲地飞翔,自豪地宣誓:“我的梦想就是飞翔,只要努力过,只要飞过,化为泥土又如何?”

我震撼了,我的人生难道不需要飞翔吗?于是,我张开双手,迎着风,和他一起飞。

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篇5:让梦想张开翅膀飞翔

全文共 613 字

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今年暑假,我又将《假如给我三天光明》这本书从头到尾细读了一遍。之所以读第二遍,是因为我非常喜欢这本书,更喜欢书里的主人公海伦·凯勒。

海伦·凯勒是个命运坎坷的人,她刚满周岁没多久就因为一场突如其来的疾病丧失了视力和听力,成为了一个又聋又哑的孩子。海伦没有被这场劫难打倒,她顽强地活了下来并努力让自己适应这个黑暗且悄无声息的世界。在沙利文老师的帮助下她开始学习知识,尽管困难重重,可她最后凭借着惊人的毅力和不屈不挠的精神改变了自己的命运,实现了上大学的梦想,也实现了她的人生价值。

由海伦的故事我联想到了自己,与她相比,我是个多么幸运的人啊!我身体健全,有一个幸福的家庭,生活在一个和谐的社会里,因此我更应该为自己的梦想去努力拼搏。我的梦想是将来能成为一个像沙利文老师那样有爱心有耐心的教育工作者,去帮助许许多多的小孩子甚至是像海伦这样的残疾孩子学习知识和文化,引领他们去实现他们的梦想。

海伦曾经说过:“知识就是力量,同时知识也是快乐的。只有拥有知识,才能辨别真善美、假恶丑。”为了达成我的愿望,我得像海绵吸水一样地去学习新知识,只有不断地学习,我才能够成长,才能够进步,才能让自己拥有教书育人的能力。在学习的过程中,我还要像海伦那样不畏艰辛,不怕挫折,不骄不躁,让自己的学习之路充满快乐。

每个人都应该拥有梦想,有梦想就有目标,有目标就有了奋斗的方向,这样生活才会有意义。我要强大我自己,让我的梦想张开翅膀飞翔,飞向更高更远的蓝天。

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篇6:挣扎飞翔

全文共 1186 字

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4岁时,杨彬看见堂姐正在做作业,他觉得好奇,就向堂姐要了一张纸和一支笔用脚开始比画起来。刚开始写字,脚指夹笔要么夹不稳、要么力度不够,总是无法写出堂姐用手写的字那样好。

“虽写不好字,我没有失落感,反而觉得好玩,特别有新鲜感。”此后,杨彬每天都闹着要用脚学写字。田祚梅在家只要有空就教杨彬识字、用脚写字,从1开始练习起。没有识字卡,田祚梅就拿出旧扑克让杨彬认上面的数字,并学着写;没有纸和笔,杨彬就向堂姐要一些没有用的草稿纸勤加练习。

功夫不负有心人。时间久了,杨彬的脚逐渐灵活起来,学会了用脚握笔写字,到6岁时,杨彬用脚写的字达到了小学一年级学生写字的水平。当年秋季学期,田祚梅与丈夫杨勇商量着把杨彬送到附近的东瀼口小学上学。

田祚梅背着杨彬来到3公里远的学校,向学校校长讲明了情况。校长尤德宇当即要求杨彬用脚写两个字看看。韩永春迅速搬来登子,让杨彬用脚写字。尤德宇看到杨彬用一双脚魔法般地写出一些漂亮的汉字后,深受感动,随即把附近的老师全都叫来观看。“这个娃太有毅力了,写的字超过了小学一年级的水平。”在场的刘老师看后感慨地说,说完激动地将杨彬抱起来在操场上转了几圈。因杨彬未能按时入学,也就没有课本,班主任找到了一套旧教课书,把新书送给了杨彬。从此,杨彬顺利地踏进了学校校门,开始了艰难的求学之旅。

在学会用脚写字后,杨彬对同学们用筷子吃饭有了强烈的好奇感,他决定要学会用脚拿筷子。用脚夹勺子吃饭本来就是一件很艰难的事,用脚夹筷子更是难于上青天。

最初,杨彬用脚夹筷子,感觉特别不灵活,两支筷子总是转不动,无法夹菜。他就又改用勺子,过一段时间后,又开始练习用筷子。一次又一次的失败,一次又一次的坚持,他成功了,到时9岁时就能把一双筷子在脚下运用自如,夹菜、吃饭均可完成。

从小学四年级起,数学中要用三角板、圆规等学习工具。在写字之外,如何用好新的学习工具,又成了摆在杨彬面的难题。每次遇到新问题或麻烦事,杨彬从没有失望过、气馁过,他总是以一种好奇的心态去面对,用一种强烈的自尊心去挑战极限。渐渐地,一双脚能打开文具盒,能用好三角板,能使用橡皮擦、开抽屉锁。

当完成写字、用三角板和橡皮擦等练习后,在一段时期内用圆规可难到了杨彬。“用脚把圆规从文具盒中取出后,能分开一定的角度,也可放到练习本上去,就是不能转动。”杨彬介绍起当时练习的过程来仍是满期脸的自信。通过冥思苦想后,杨彬想到了用另一只脚去帮忙,当用一只脚稳住圆规,别一只脚转动帮忙时,圆规真的动了起来。又是一次又一次的坚持和练习,杨彬的一双脚能画出无论大小的标准圆。

再后来,杨彬学会了用脚漱口、开门锁、写毛笔字,还学会了用脚打电话、发短信、用电脑。除了不能用脚穿衣裤、洗脸外,其它的动作只要别人能用手完成的,杨彬几乎都可以为一双灵巧地脚去完成。在外人的眼中,杨彬练用脚练就了一些绝技,而对他本人来说,只是一种简单的求生本领。

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篇7:难忘的飞翔之旅作文_叙事400字

全文共 321 字

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在一生中,每个人都有一些难忘的经验,有些是快乐的,有些是可怕的,有些是惊奇的,甚至是悲伤的,不管经验是好还是坏,我们都要坦然面对,这样才能快乐的过每一天。

今年暑假,我们全家到美丽华坐摩天轮,我们在停车场时,由下往上看,好像一座高耸矗立的大风车,令人驻足赞赏,等到我要乘坐时,一方面想坐,另一方面怕会摔下来,心理挣扎了很久,后来还是勇敢的乘坐,随着摩天轮的高度徐徐转动而上升,我的心跳开始快速的跳动,从上往下看,看到很多像玩具的车子、房子及像蚂蚁一样小的人,好像一幅远眺的画,过不久我的心跳也随着摩天轮下降而减缓,让我亲身体验一趟幸福飞翔之旅。

在我们生活中,有很多事就像坐摩天轮一样,如果能克服恐惧,建立自信心勇敢面对困难,就会有所突破与收获。

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篇8:飞翔的和平鸽优秀作文

全文共 418 字

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在安康桥西广场的中央,矗立着一座高大的标志物。它是一只展翅飞翔的“和平鸽”。

它由南向北“飞”,头小小的,嘴巴尖尖的,眼睛圆圆的,全身金灿灿的。它的翅膀上镶着一个金黄色的大圆球,漂亮极了!仔细一看,它的尾巴上还带着一只可爱的“鸽子宝宝”,它和妈妈贴得紧紧的,很幸福很幸福的样子。

听爸爸妈妈讲,鸽子是和平的天使,象征幸福美满的生活。噢,原来这座标志物还有着不同寻常的象征意义。我因此明白:世界需要和平,祖国需要安宁,人们需要和睦!和平原来和阳光、雨露、空气一样珍贵!我庆幸自己生活在这个和平的年代,可以无忧无虑地生活、学习和玩乐。

我好喜欢好喜欢这只展翅飞翔的“和平鸽”,就像热爱幸福和睦的生活一样。我立志做一个像和平鸽一样的小天使,让和平永驻人间!愿人们的生活越过越红火!

看过“和平鸽”的那天晚上,我曾经做过一个美好的梦,梦见自己变成了一只小白鸽,自由自在地飞翔在无边无际的天空中,认认真真地向人间传递着和平的声音……

[飞翔的和平鸽优秀作文

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篇9:给我飞翔的理由与勇气初中作文

全文共 706 字

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曾几何时,青涩的岁月里开始写满忧愁,写满沉思,亦写满彷徨。天空蓝得深邃,阳光变得黯淡,我一遍又一遍地问自己:飞翔理由是什么?

无数次的自问,只留下无数的空白和漫天的迷茫,慢慢的吞噬着我的自信和理性。中考的阴霾笼罩在我们每个人的心头,亦像一把悬在我们头顶的利剑,时刻警示着我们。那一张张本该洋溢着花季雨季中的稚气未脱的脸,此刻却写满了沉重。无数次的奋笔疾书,无数次喊着气势磅礴的口号,无数次在零点乐队的《相信自己》中重拾信心……但无数次的无数次却是考场的失利,自信心的受挫,沉重的打击、失败的阴影一次次束缚着我几欲高飞的双翼,压抑着心中欲搏击蓝天的雄心壮志。谁能给我飞翔的理由?

是为了将来的别墅与宝马?是为了几度挥汗如雨的父母?还是为了飞出大山粗犷的臂湾?亦或许什么都不是……

谁能告诉我:起得比鸡早,睡得比狗晚的苦行僧般的生活;每天像一个陀螺被一股无形的力量驱使着在三点一线(家里、学校、食堂)间高速旋转,分秒必争;面对并不理想的成绩,得到的却是父母一次又一次的鼓励,心里惭愧万分;心中的理想渐行渐远,似乎只剩下一个飘摇朦胧的梦影,可望不可及。这一切都是为什么?谁能告诉我,请给我飞翔的理由与勇气

直到有一天,我从母亲质朴的言语中找到了答案:孩子,飞吧!尽你所能朝着目标冲刺吧!不要踯躅,不要迷茫。无所谓飞得多高多远,你永远都是我们的骄傲!

是啊,不管多苦多累,只为了心中那个梦!带着坚定的信念,带着几分洒脱,几分睿智,我重新腾飞。XX一中,我来了!

点评:本文开篇以问句扣题,发人思考。文章层层深入,从困惑迷惘到勇敢自信,中心明确,语言优美,足见小作者深厚的语言功底。 指导老师:张永霞

[给我飞翔的理由与勇气初中作文

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篇10:飞翔的鸟儿作文350字

全文共 385 字

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我家屋前的大树上有一个麻雀巢。他们天天清晨叽叽喳喳的唱着歌催我起床,我常常坐在窗前听他们唱歌,看他们飞翔

星期天我再次坐到床前,凝望着树上的麻雀巢,一幕深深的震撼到我。原来是麻雀妈妈教他的孩子飞翔,只见妈妈围着鸟巢飞了一圈,然后站在巢边。便用殷切的目光注视着孩子,用惊恐的眼神望着外面的世界,久久不动,麻雀妈妈耐心的叽叽喳喳了几句,又展开翅膀像飞机一样平稳地飞了出去。站在数字上又对着窝内的麻雀叽叽喳喳地叫着。可孩子仍然无动于衷,鸟妈妈又飞了回来。在我眨眼的功夫,发现鸟妈妈把他的孩子用身子推出了鸟窝,我的心提到了嗓子眼,只见小鸟就像一个小球似的从鸟窝往下落,瞬间本能的伸出了一对翅膀扑棱起来,此时的小鸟就带上了降落伞,飘飘悠悠落在树下。

我的心不禁一颤,多么可爱的小精灵啊!多么伟大的母爱呀!为了自己孩子学到本领,既耐心,又严厉,这一幕深深的印在我的心里。常常令我感动。

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篇11:展翅飞翔,哪怕遇上风浪

全文共 231 字

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在成长的旅途中,我们凭借着青春的活力,奋力向前飞翔,放飞希望、放飞梦想、放下那颗纯真的心儿!或许我们一次又一次的失败过;或许我们还乘着风坚毅的飞翔;或许前方的风浪太大,以至于我们无法战胜!可是,那又何妨!再大的风浪,都有平息的时刻,在漫长的道路,都抵不过我们的脚步;在遥远的地方,只要心有了翅膀,就终能够抵达!

愿青春给我插上翅膀,让我可以展翅翱翔,战胜所有的惊涛骇浪,直奔梦的远方!正如一句话:“我年轻我怕谁!”

这并非是一种狂妄自大,而是青春赋予我的自信的翅膀!

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篇12:我是一只渴望飞翔的鸟作文500字

全文共 477 字

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晚上九点钟,我准时来到了“梦幻世界”。一到“梦幻世界”,我的眼前就一片漆黑。

“啊,怎么回事,原来的‘梦幻世界’不是这个样子的呀?”我自言自语道,这时,我看到了我的全身:黄黄的羽毛,脚都变成了爪子,说出的声音也是‘唧唧,唧唧’的了。

原来,我现在是在鸡蛋里的,我想去看看外面的世界,我用两只小最轻轻地啄了一下蛋壳,“哎呀,我的嘴好疼呀。”我马上向外面发出求救,我不停地叫。过了一会儿,一只小松鼠听见了我的声音,马上用手使劲的拍打着鸡蛋的外壳,可鸡蛋的外壳,可鸡蛋却没有任何动静。

又过了一会儿,好象小伙伴们都来了,他们一起用手拍打蛋壳,我也用嘴来啄蛋壳,经过我们大家的努力,蛋壳终于破了。

第一困难克服了,我又该遇到第二个困难——飞翔

大家说鸽子会飞翔,让鸽子教我飞翔,可惜每次都以失败告终,因为鸽子太轻了,没有力气把我托起来,所以我一落下,就摔到在地。

大家又让老鹰来教我飞翔,老鹰先托着我在天空中飞几圈后,从我身上离开,让我试试飞,一瞬间,老鹰又到了我的下方,保护着我,反复试飞,我终于会飞了。

“快点,快起床,上学要迟到了。”哦,原来这是一常梦呀,多好的梦呀!

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篇13:我心中有个飞翔梦

全文共 870 字

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每个人小时候都有一个。我心中的梦就是可以在天空中飞翔

小时候,我为这个梦疯狂过。小时候,也许大多数小朋友也这样疯狂过。那时我六,七岁,才刚上幼儿园。在那时候我经常在我奶奶家里住。在我奶奶家的东面有一处矮矮的平房不算太高。我心里想:要飞起来,是不是要在高的地方往下跳呢?我为这件事想了一个晚上。今天,我奶奶刚出去打麻将,我就迅速的跑到了屋里武装了起来。我头上带瓢,身披薄薄的被单,手拿另一个被单,然后我抱了许多枕头放在了那矮矮的房子下面,以防摔伤。铺垫好后,然后我蹑手蹑脚地爬上了房,然后我大喊了一声“开始起飞!”说完之后,我两脚一跳,就在这时我手中的被单离开了我的手心,瞬间就掉到了枕头上,再望望那被单,已经飘到了远处。我心里报怨到:这该死的被单!这时我眼中已存满了泪花,但是没有留下来,而是消失在了眼框中。然后揉了揉眼,又爬上了平房,跳了又跳,老是出来问题。又过了一会儿,我又奋力一跳,没想到竟然成功了,我慢慢地从空中降了下来。我异常兴奋,我高兴的跳了起来,大喊“我终于成功了!长大了,我为这个梦努力过。长大了,我很喜欢玩在空中飞行的游戏。我为此买过一架遥控飞机,让我感受到了在空中飞驰的快感,那架飞机像一只充满活力的雄鹰在空中翱翔。

我心想

我要会飞该多好啊!我会像小鸟一样无拘无束,自由自在的在空中飞翔。

我要会飞该多好啊!我会飞到海洋的上空,帮助遇难的渔民。飞到沙漠的上空,帮助那些迷路的冒险者。

我要会飞该多好啊!我会找一个知心的女朋友,一起牵着手飞向天空。一起望向大地。飞向彩虹,我们坐在彩虹上说说笑笑。

…………

如果真的有那么一天该多好啊!

如果你没有为自己的梦想疯狂过,努力过,那么你的人生还会有什么精彩的呢?

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篇14:书带着我飞翔_初三作文

全文共 1282 字

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“人们就是不愿意讨论真正的成熟,因为它太痛苦了。成熟不在于你是否西装革履,谈吐文雅,而在于你是否能面对问题和痛苦而不回避。“

今日翻出读书笔记,猛然间瞥见了角落里的这句话,来自《少有人走的路》,沉吟片刻,暗自点头。

大学正是从青年走向成人的过程,我们怀着无比复杂的心情跌跌撞撞地向前摸索,我们会为用虚岁还是周岁作为年龄而纠结,虚岁能让我们感到自己的成熟,感到自由,感到自信,然而又感觉到一种时间的迫切感,肩上的担子又沉了几分,哦,原来我已经要奔三了;周岁却满足了我们装嫩卖萌的孩子气,小那么一两岁,总觉得,呀,自己还是个孩子呢,偷个懒、犯个错也没什么,可是,说起来,又总是感到整阵阵心虚,其实,不小了呀,很快就要踏上社会了呀,三十而立,事业、婚姻、家庭将接踵而来,时间如白驹过隙。

曾经和朋友探讨过“自由”的话题,她说她向往的就是自由的生活,我说,你向往的只是有时间、有金钱、有能力、能够随心所欲的生活,那不叫自由。其实很多人想要的是一个结果——自由的生活,然而却忽视了过程——你真的自由吗?有这样一句话一直深刻在我的脑海里——自由意味着责任,所以大多数人惧怕自由。自由意味着你要足够独立,自己为自己做选择,做决定,为自己所有的选择与决定担起责任,没有任何借口和退路。自有其实是一件挺可怕的事情,当你没有足够的强大、没有足够的能力的时候,我们当真会对自由望而生畏——“你帮我做个决定吧?我有选择恐惧症。”“我也不知道,听你的好了。”“我父母帮我安排好了。”“别人都这样啊。”“不就是听了你的么,还不都怪你。”……能量不够的我们习惯性依赖、推脱,怀疑自己是否能担得起自己人生的重量,于是,我们将自由拱手让人,到头来,我们在抱怨着自己的身不由己,羡慕着自己眼中闪闪发光的别人。

那么,书带给了我什么呢?书让我在一个没有能力出去上作文班、奥数班的家庭照样有着不错的文采、敏捷的思维,书让我在一个没有能力让我经常出去旅游的家庭照样有着不俗的品味与多样的视野,书让我在没有能力增长阅历的年龄接触到更多不一样的人生,有着更多的对人生的追问,书更让我开始了自我塑造,逐渐找到我想成为什么样的人,想做什么样的事,想过什么样的生活,是书,让我成为了更好的自己。

成长是痛苦的,成长使人成熟,同时带来了更多自由的空间,也带来了更多必须面对的选择。洁白无瑕的月球也有着斑斑点点的瑕疵,不过是离得远了,便看不见了,或者可以刻意忽略,而成长让我们直面自己的内心,自己内心的斑斑点点、人性的斑斑点点。看见所有的黑暗,却仍然热爱这个世界,这便算是圆满了吧。

书带给我的是心灵的自由。想必大家多多少少都有过这样的感受,忙碌一段时间后,越来越难以静下心来看书了,我们总有着太多其他的事情,我们关注着眼前的、及时的利益的满足,看书?算了!然而,我们变得越来越浮躁,越来越心虚,总觉得不踏实,变得情绪波动。每当这时,我总会对自己说,太久不看书了吧?情绪这么不稳定!书是一根定心针,是一盏引路灯,更是一双带着心灵飞翔的翅膀。

“有些鸟儿是关不住的,他们的羽毛太鲜亮了。”书,带着我飞翔,带着我学会飞翔,带着我懂得飞翔。

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篇15:飞翔的和平鸽

全文共 536 字

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追朔历史的脚步,回眸社会的变迁,战争是给人类带来灾难的罪魁祸首;和平,则是人们心中永存的渴望。

——题记

是这样一个地方,蓝蓝的天空,碧绿的青山,清澈的溪水还有勤劳淳朴的人民。然而,有一天,一声枪响打破了这里的平静,敌人冲过来了,隐蔽在大青山的红军战士们迅速开始阻击。大青山突围战开始了!

敌人在山头,一挺轻机枪向下方的突围人群疯狂扫射,密集的子弹打在战士周围的石头上噼啪乱炸,情况十分紧急,大部队纷纷后撤,但仍不忘将身上仅剩的手榴弹抛向敌军的战营。战斗就这样僵持着,我军又向敌人的机枪阵地甩手榴弹,把敌人机枪打掉了,打开了敌人南北夹击的封锁口,我军突围成功,战斗结束了,山坡上横七竖八地躺着尸体,有我军的战士,也有不少的日军,双方伤亡惨重……

这是曾经参加过大青山突围战的老战士刘钢的回忆,尽管战争已经过去70多年了,但老人仍觉历历在目。

多么惨烈的战争,浓烟滚滚,炮场隆隆,有多少无名烈士在那里牺牲。安宁的村庄只剩下一处废墟,村子里飘荡着人们的悲鸣,而原本幸福的村民,却是一脸的惆怅,一双双深邃的眼睛又表现出内心的愤恨与悲伤。

当战争的炮火一次又一次的打响,人们的脑海中满是那两个渴望已久的字眼——“和平”。战争是残酷的,是沉重的,是无奈的。而和平是美好的,是渴望的,是向往的。停

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篇16:有关自由飞翔的优秀作文:让梦自由飞翔

全文共 475 字

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题记:梦,心中的美好,让它自由飞翔吧!这才是真正的我们.

在这个竞争的世界里,很多人都迷失了自我,一味的前进忘乎所以,美好的事物在你眼前,你却只想着躲避,不曾观察了解,一味的追求不切实际的身外之物,不曾想过让心灵变的更加充实.

作为孩童的我们拥有了太多太多大人没有的稚嫩,也有太多的轻信,相信大人那些看似是为你好的言语,却不曾想过要如何选择自己的人生.

现在的校园就是一个小型社会,分数就是社会里的金钱与权利,同学们为了考的高分披荆斩棘,童贞纯洁变成了害怕与猜疑,害怕别人超过自己使自己没有了地位;猜疑别人是否运用了手段才取得高分的.

前进超越又怎样,以火箭般的速度奔跑又怎样,你没有发现这世间拥有除了考试之外更加美好的事物.

你在奔跑时,眼睛只注重前方不顾一切的扫除障碍,你的奔跑可否换作步行,你会惊奇的发现原来身边的事物这般美好,花儿依旧芬芳,草儿依然顽强.蜜蜂在采蜜蝴蝶在翩翩起舞.重新找会自我,真心的去笑真心的去哭,真心的交朋友,让阳光在指尖绽放,让心中的阴霾化作笑容.

不要太过在意分数,做自己喜欢的事,重新拥有一个快乐的自我,让我们的梦自由飞翔吧!

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篇17:生命的飞翔作文

全文共 793 字

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我曾无数次梦见自己背上生出雪白的双翼,飞翔在澄净的天空。醒来后总是免不了一阵悲伤,因为我不能飞翔。

飞翔是要用生命交换的。

譬如一朵花,栀子花也好,桃花也好,你可以想像,她们在枝头极尽繁华,美丽得让最美的女人都忍不住嫉妒。时间到了,风儿来呼唤她们,她们便撩起衣裙,一朵一朵地随风而去。一片片的花瓣借着风的翅膀飞翔起来。虽然离开了她们紧紧拥抱过的枝头,但她们无怨无悔。你听到了她们的欢呼声了吗?如此绚烂的飞翔,怪不得黛玉都说:愿奴肋下生双翼,随花飞到天尽头。

譬如一只飞蛾,一只并不美丽的飞蛾。只要翅膀不残缺的飞蛾都是幸福的。你见过飞蛾扑火吗?那是一次壮烈的飞翔。跳动的烛火挑动着飞蛾的心弦,飞蛾趴在墙上,蓄势待发。终于,时机到了,飞蛾忽地一下离开墙,以令人惊讶的速度向烛火飞去。越来越靠近,它没有一点儿后退的意思。终于,飞蛾投进了烛火的怀抱。烛火先是愣了一下,之后又带着飞蛾的灵魂欢快的跳动起来。为了进行生命中最美的飞翔,接受烛火的燃烧又算什么?

譬如雄鹰,对,雄鹰。他们飞翔的主要目的并不是为了捕食,因为他们本来就是天空的儿子,他们生来就是为了飞翔。有这样一幅画面镌刻在我的脑海:那是在西藏高原的天空,一只雄鹰傲立在一棵枯树上。他忽然以迅雷不及掩耳之势离开树枝,向高空飞去。他盘旋在明朗无云的天空里,一会儿滑翔,一会儿俯冲,谁也不能否认他才是个真正的飞翔高手。他越飞越远,最终离开了视线。鹰的一生是为了飞翔,所以鹰生活在拥有明净天空的地方。我觉得西藏人之所以举行XX,是为了让鹰带着他们的灵魂飞翔。

我不是花,不是蛾,更不是鹰,但我仍要飞翔。我的肉体没有翅膀,但我的灵魂有一对雪白的双翼。拥有它们,我可以在思想的天空自由翱翔。

现在,我羽翼未丰,我要用书中的智慧,生活的经验为我的双翼提供生长的养料。终有一天,我的翅膀会变得坚强有力,奋力挥动,顿时翻动扶摇羊角,飞翔在思想的天空!

[生命的飞翔作文

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篇18:6我在蓝天飞翔作文

全文共 377 字

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我喜欢望蓝天,看见天空里许多有趣的东西,我多么希望有一天会在天空里遨游一圈。

这一天,我坐着热气球升上了天空。

呀,下边的景色真美呀!在碧绿的草原上,牛羊呀、马呀都在吃草,绿地上的小朋友都在跑啊跳啊,开心极了,玩累了,趴在草地上休息,草地上面的高速公路上,汽车来来往往,川流不息。公路边,绿树成荫连成一片。气球越升越高,视野越来越宽。不一会儿,草地越来越小,牛羊小得像蚂蚁一样,汽车像带子上的小甲虫在爬来爬去。

过了一会儿,气球越升越高,高得不能再高了。我怎么下去呢?我下不去了!

嘿!有了!我想出了一个好办法,我赶紧把外套脱下,随风一展,变成了巨大的降落伞,慢慢的落下……

“饭都凉了。”妈妈的叫声把我吵醒了,热气球不见了!电脑屏幕上的查毒专家小青蛙正在草地上紧张地忙碌着,我看得入了迷,我已进入了电脑虚拟世界了!

这美梦让我久久不能忘怀!

我盼着美梦成真的那一天。

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篇19:阅读,带心灵去飞翔

全文共 912 字

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“我扑在书上,像饥饿的人扑在面包上一样。”高尔基的这句话,虽然没有多少华丽的词藻,但却一语道破了爱书之人的心声。

书不是你手掌中的玩物,不是你想丢就丢,想拿就拿的。对待它,需要有一种态度。书是一盘错综复杂的棋局,至于要怎样去赢得每一局的胜利,就看你是否会去解读其中的奥秘,探索其中的未知。书是一朵含苞待放的花蕾,而我们,则是为它而降落的和风细雨。对待这朵花蕾,是呵护、关照,而不应该是置之不理。

书是一幕由远及近的风景,当你真正敞开心扉,细细的做着欣赏与品味的时候,会发现,它是如此的让人沉沦与兴奋。

自己一向是比较喜欢阅读一些散文类的文章。因为觉得它们的篇幅并不很长,但却包含了深刻永恒的意义,算得上是短小精悍。每每阅读到像“山中若有眠,枕的是月。夜中若渴,饮的是银瓶泻浆,”这类的句子,便猛然有一种怦然心动的感觉。仿佛是心底里那根尘封已久的琴弦,被一股不知从何而来的神奇的力量拨动了,牵动了整个心都在震颤。

席慕容的诗集,三毛、简贞的散文集,这些或大家风范或小有名气的作品,总是会给我们带来与众不同的新奇感受。无论这些人的知名度有怎样的高低排序,他们的作品却都表达了自己内心深处最细腻、最柔软的真情实感。因而,当我们读起来的时候,才会有一种异样的惊喜冲进脑海,才会觉得心灵如同被灌进了满满的葡萄酒一般,微微的陷入了醺醺得醉意之中。

“我如金匠,日夜捶击敲打,只为把痛苦延展成薄如蝉翼的金饰。”也许每个人都是金匠,在一次一次的对痛苦的捶击与敲打中,懂得了不曾领悟到的含义。这含义是丰富的,深刻的,正如我们从书中获得的一样,是对生活,对命运,对人生的理解。它们都变换了我们的眼光,是一种成熟、睿智的眼光。

阅读似乎有一种无法抗拒的力量。它好似一把万能钥匙,即使是再坚不可摧的心门,只要它轻轻一撬,便会涌进去万丈光芒。阅读又似乎是一次远方的旅行,沿途的美景与心情会让你终生难忘,而终点却早已显得不那么重要。阅读也似乎是在看一场悲喜交加的电影,无论你怎样的琢磨、思考它,到最后,总是会被它感动,甚至哭泣。

阅读,让不安静的思绪有了依附的肩膀,让涣散的记忆有了尘埃落定的地方,让躁动的心灵插上了一双完美的翅膀。

阅读,就让它带着我们的心灵去飞翔!

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篇20:国家资助助我飞翔

全文共 1090 字

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我是一个来自乡村的大一学生,家里有常年生病的爷爷和奶奶,还有正在上高中的弟弟和妹妹,爸爸和妈妈凭着家里的几亩田和力气活赚的那几个钱是无法供我们姐弟几个全部上学的,漫长的求学之路犹如漫漫长夜,虽算不上非常艰苦,但迫于家中的窘况,仍饱含了许许多多的辛酸。就在走进大学校园的第一天,我告诉自己:在这里,我要做个坚强的人,不要让父母操心。因为对于我来说,上大学的机会来得是那么的不容易。

来到学校以后,在学院领导的帮助下,让我拿到了国家助学金 ,国家助学金的帮助,不但大大减轻了我的家庭经济负担,让我的生活与学习得到了物资保证。让我能够更加安心地学习,而且还增加我的感恩心,让我更加懂得知恩图报,培养了我的生活自信心,增强了我的社会责任感。我要怀着感恩的心,努力学习专业知识,珍惜时间,拼搏奋斗,立志成才。同时也多了分忧虑。因为我想起了学院领导对我们的教导:你们获得了国家的资助,一是要怀着感恩的心,回报社会;二要合理计划,把钱花在值得的地方。"我对自己说我会有条理有计划地利用国家给我的助学金 ,让它在我手中发挥最大的效用。做到勤俭,决不奢侈浪费。 这会让我更加明白我的任务是什么,我不会轻易放弃,一定要更加努力,不让父母亲和学校失望,对自己负责,同时也感谢党和政府对我的关爱。"滴水之恩当涌泉相报",以后等我自己经济独立后我也将去帮助那些有困难的需要帮助的人。国家对我的资助让我如同在冬日里感受到了阳光,如同在沙漠里看到了一泓清泉。

我看到,我院各级领导都高度重视助学金的评审工作。他们严格按照国家资助学生的相关政策,集体讨论,民主评论,切切实实把国家助学金政策落实到每一个贫困学生。公开、公正、公平的评选出每一位享受国家助学金的学生,并张榜进行公示,充分说明学院领导在认真为学生办实事,办好事,看到这一切,我深受感动,在这里我想说一声:"你们辛苦了,我向你们表示深深感谢!我一定会努力学习,全面发展,决不辜负你们的期望!

"羊有跪乳之恩,鸦有反哺之意。"我感激党和国家完善的助学体系。党和国家的助学政策帮助与培养了无数个像我这样的贫困学子,使我们在黑暗中拥有了无比珍贵的光明,从而可以到达胜利的彼岸。借此机会我想表达一个心声,感谢党和政府对我的关怀,我会好好学习,怀着感恩的心,努力学好专业课知识,为自己以后的成功就业打下坚实的基础,回报党和国家对我的关怀,报答父母的养育之恩。

在一个到处充满爱的国度,我们的党和政府对那些生活困难的群众给予无私的帮助,不仅帮助他们脱贫,还帮助他们的孩子,使其都不因为家境的窘迫而辍学,使他们能够走进理想的大学,去追求自己心中的梦想,去实现自己美好的未来。

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