飞翔依然的作文（汇编20篇）

导语：你心中那永不跌落的梦想，会为你生出自由翱翔的双翅，会给你传递无穷的力量，会帮助你创造无法想象的奇迹。下面是yuwenmi小编为大家整理的相关中考素材，欢迎阅读与借鉴，谢谢!

1983年的一天，在美国亚利桑那州图森市的一家医院，一个女婴呱呱坠地，令她的父母异常惊愕的是，女婴居然一出生就没有双臂，连见多识广的医生也无法解释这个奇怪的现象。

在父母的疼爱下，女婴一天天地长大，成为一个可爱的小女孩儿。

那天，站在阳台上的女孩儿，看到与自己同龄的一群孩子正张开天使般的双臂，在阳光下欢快地奔跑着追逐翩翩起舞的蝴蝶，女孩儿十分伤感地向母亲哭诉命运的不公，竟然不肯馈赠她拥抱世界的双臂。

母亲平静地安慰她：“孩子，上帝的确有些偏心，但上帝是要送给你更多的梦想，要让你用行动去告诉人们一一即使没有翅膀，也可以高高地飞翔，就像没有修长的十指，你同样可以弹出美妙的琴声，可以写出漂亮的文章……”

“我真的能做到那些吗?”女孩儿仰起头来。

“只要你肯努力，就能做得到，只要你的梦想没有折断翅膀，你就一定能飞得很高很高。”母亲温柔的目光里充满了不容置疑的坚定。

女孩儿相信了慈爱的母亲的话，目光一遍遍地抚摸着自己那双看似普通的脚，心中暗暗地告诉自己：我有一双非凡的脚，不只是用来奔走的，还是用来飞翔的。

此后，在父母的指导帮助下，女孩儿开始有计划地锻炼自己双脚的柔韧性、灵活度和力量。怀揣梦想的她，克服了人们难以想象的困难，经历了谁都无法数清的失败，终于在人们的惊讶中，练出了一双异常自由灵活的脚一一她不仅可以用双脚吃饭、穿衣，轻松地实现生活的自理，还学会了用脚弹琴、写字、操作电脑……她用双脚做到了几乎是常人所能做到的一切。

女孩儿开始在人们面前自豪地展示自己非同寻常的“脚功”，起初遇到的那些异样的眼光里，渐渐地充满了钦佩。在她14岁那年，女孩儿彻底地扔掉了那副装饰性的假肢，一脸阳光地穿着无袖的上衣，走进校园、商场、街区……仿佛自己根本就不缺少什么，除了常人那样的一双臂膀。

女孩儿在继续着创造奇迹的脚步，她读书刻苦，作业写得总是一丝不苟，从小学到中学，她的学习成绩始终名列前茅，老师和同学们都十分敬佩她的坚毅和自强。当她拿到亚利桑那大学的心理学专业的学士学位证书时，一家人幸福地拥抱在一起。父亲自豪地鼓励她：“孩子，你还可以做得更棒!”

“是的，我还可以做得更棒!”女孩儿自信地笑着。

为了增强腿部肌肉的力量，保持腿部的灵活性与韧性，女孩儿不仅坚持经常性的跑步，还成为碧波荡漾的泳池里的一条自由穿梭的美人鱼，还成了一家跆拳道馆里小有名气的高手……一位医生曾指着给她拍的X光照片，惊奇地喟叹：经过锻炼，她的双脚已变得异常敏捷，她的脚趾关节已像手指关节一样灵活自如。“

女孩儿的梦想还在不停地放飞着，她又走进了汽车驾驶学校。在教练员惊讶的关注中，她很快便掌握了驾车的各项技术，通过了近乎苛刻的各项考试，顺利地拿到了驾照，开始用双脚娴熟地驾车御风而行……

接下来，女孩儿要去圆自己心中埋藏已久的梦想了一一她要亲自驾驶飞机，拥抱苍穹。

曾经培养出许多飞行员的著名教练帕里什·特拉威克一看到亲自驾车来报名的女孩儿，就知道她一定会飞上蓝天的，就像一只矫健的雄鹰那样，不仅仅因为她那娴熟的驾车技术，还因为她目光中流露出的从容、淡定与果决。

果然，女孩儿在学习飞机驾驶的时候，丝毫不逊色于那些身体健全的飞行员，她一只脚操纵着控制板，另一只脚操纵着驾驶杆，滑行、拉起、升空……她冷静、沉着，每一个动作都十分准确、到位，比不少学员表现得都出色。教练帕里什·特拉威克后来回忆说：”事实证明，她是一个优秀的飞行员，她驾驶飞机时非常冷静和稳定。一旦你和她在一起呆上20分钟，你甚至就会忘掉她没有双臂的事实。她向人们展示，人可以克服所有的限制，她真是太令人难以置信了。“

25岁的女孩儿如愿地拿到了轻型运动飞机的私人驾照，成为美国历史上第一个只用双脚驾驶飞机的合法飞行员，开创了飞行史的先例。女孩儿的名字叫做杰西卡·考克斯。

如今，杰西卡·考克斯已是美国家喻户晓的英雄，她靠双脚生活和奋斗的感人故事，给世人带来了巨大的心灵震撼和精神鼓舞。

在美国数百场的演讲中，杰西卡·考克斯说的最多的一句话是：”你的梦想有多高，你就可能飞多高。“

没错，即使你生来就没有翅膀，但你依然可以高高地飞翔，因为你心中那永不跌落的梦想，会为你生出自由翱翔的双翅，会给你传递无穷的力量，会帮助你创造无法想象的奇迹。

一天，我发现，一只黑蜘蛛在后院的两檐之间结了一张很大的网。难道蜘蛛会飞?要不，从这个檐头到那个檐头，中间有一丈余宽，第一根线是怎么拉过去的?后来，我发现蜘蛛走了许多弯路。从一个檐头起，打结，顺墙而下，一步一步向前爬，小心翼翼，翘起尾部，不让丝沾到地面的沙石或别的物体上，走过空地，再爬上对面的檐头，高度差不多了，再把丝收紧，以后也是如此。

人生感悟：

蜘蛛不会飞翔，但它能够把网凌结在半空中。它是勤奋、敏感、沉默而坚韧的昆虫，它的网制得精巧而规矩，八卦形地张开，仿佛得到神助。这样的成绩，使人不由想起那些沉默寡言的人和一些深藏不露的智者。于是，我记住了蜘蛛不会飞翔，但它照样把网结在空中。奇迹是执着者造成的。

《乌塔》这一课主要写了作者巧遇了一个独自在欧洲旅行的小姑娘——乌塔，赞扬了她自强自立，不依赖父母的美好品质。她是一位德国姑娘，她的自立，能干的品质给作者以及我们留下了深刻的印象。

看看乌塔，她才十四岁，就已经去了欧洲，意大利等地方。在去旅游之前，她做了充足的准备，她在家里就设计好了旅行路线和日程，这足以说明乌塔是一个既能干又细心的孩子。为了挣旅费，她还帮餐馆和超级市场分发广告单，假期还陪小孩玩，这体现了乌塔独立自主的意识，这一点很值得我们中国孩子学习。再看看我们中国，父母都太溺爱孩子了，含在嘴里怕化了，捧在手里怕掉了。几乎所有的事情都是父母代劳，就连上、下学家人都要接送，更别提独自出行了。在家里，父母不让孩子干这、干那，生怕摔到这，碰到那，只让我们安心学习，父母真是想让我们两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书。即使这样我们也不见得学的让它们满意，从小他们就剥夺了我们学习、生活的权力，在他们眼里，孩子永远是孩子，他们永远都操着孩子的心，生怕自己的孩子受半点委屈，吃半点苦，而外国的家长他从小就给了孩子锻炼的机会。举个小小的例子：一个小孩摔倒了，如果是中国家长，他会赶快跑过去扶起来，还要埋怨几句，为何不小心?看把衣服弄脏了等等的话。而外国家长他会笑着鼓励孩子爬起来，还会表扬几句。你说这样的中国孩子能早日自立吗?

花盆里长不出苍松，鸟笼里飞不出雄鹰。这话一点不假，所以我们应该给家长说：“给孩子撑起一片独立自主的蓝天，让爱更完美，让爱更充实。

我是一只渴望飞翔的鸟，从出生起就开始渴望，渴望飞翔的鸟作文。在很小很小的时候，我无所畏惧，想要和暴风雨一比高低，可是父母总是不让，他们害怕失去我，他们知道，在羽毛未丰满之前，是无论如何敌不过暴风雨的，不知不觉中，这成了我的梦想。

我是一只渴望飞翔的鸟，少年时，长大一些了，羽毛也多了一些，便开始不服气父母的管教。我想：父母一定是惊弓之鸟，在它们的年代受了挫折，便不敢再让我去接受挑战，面向成功。于是我的梦想更深的印在了我的心里。

我是一只渴望飞翔的鸟，棱角分明。虽然知道外界的禁锢是爱，不是伤害，却还是在一个暴风雨之夜偷偷跑了出去，张开翅膀，想要和暴风雨搏斗，不料它根本没把我放在眼里，电闪雷鸣，雨毫不留情的打在我的身上、翅膀上，我再也无力战斗，我倒了下去，想象作文大全《渴望飞翔的鸟作文》。

我是一只渴望飞翔的鸟，即使尝到了失败的滋味，也还依旧在暴风雨之夜出来，任狂风暴雨将我打落。突然有一天，在被暴风雨打昏之后慢慢地醒来，听到了父母的谈话：“这孩子，怎么那么任性呢？明知……”“是啊，鸟儿那么小，何必呢？”我转过头，苦笑了一下，说：“不是‘任性’，是‘韧性’。我不可以放弃，因为这是我的梦想啊。”父母深深的看了我一眼，飞走了，我想，我长大了。

我是一只渴望飞翔的鸟，在多次的挫折和磨难中，我长大了，我拥有了丰满而结实的羽毛，也许，应该是时候在挑战一次了。于是我在暴风雨之夜冲向了天空，深灰色的翻滚着的天空。暴风雨似乎开始恐惧我了，闪电发着刺眼的光芒，雷声震耳欲聋，雨狠命的打了过来。

我是一只渴望飞翔的鸟，所以我不怕，我在暴风雨中自由的飞翔，勇敢的拼搏，终于，我在天边的一角看见了曙光，我奋力飞去，我触到了那道光！我已筋疲力竭，奄奄一息。鸟儿们给了我“最勇敢的鸟儿”称号，鸟儿们争相欢呼着我的胜利，我只注视着天空，那是我的梦想，我安详的比上了眼睛。

有人叹息说：“值得么？”

值得么？不值得么？

早就听妈妈说厦大的芙蓉隧道是中国最文艺的隧道，是中国最长的涂鸦隧道，今天终于有机会一睹真容啦！漫步芙蓉隧道，厦大学子一笔一笔描绘而成的漂亮涂鸦扑面而来，有神气的大圣、有温馨的大白、有憨态可掬的多啦A梦……而当我看到它的时候，不由停住了脚步。这幅涂鸦的底部画着一排小孩，她们齐刷刷地伸出右手指向蓝天，目光凝视着彩虹之上的那架橙色的飞机，机翼闪着亮光、带着呼啸，像只老鹰，翱翔九天！涂鸦上方，“心若有翼﹒我自飞翔”八个大字醒目、闪烁，直击我的心扉……

就在三天前，我感觉自己就像一只无法展翅的小鸟，嘟着小嘴，趴在床上，耳边响起妈妈跟我半开玩笑的话语：“宝贝，别难受，好歹我们家还有一间商铺，哈哈，实在不行，你开间奶茶坊也能养活自己……”“哼，难道我就没能力把握自己的将来，非要靠开奶茶坊才能养活自己。”我恨恨地自言自语，可一想到那刺眼的“93”分，就像只泄了气的皮球，蔫蔫的了！

“心悦，看那架飞机的机翼感觉特别大、特别有力！”妈妈一语惊醒梦中人，我仔细端详画中的机翼：刚毅的线条、鲜亮的色泽，像一对巨大的翅膀托举着小小的机身，迎九天长风、搏万里高空……看着看着，我不觉挺了挺小胸膛，指着那架飞机对妈妈说“我也要有这样一对机翼把握自己的方向，承载自己的梦想！”妈妈听了嘴角翘起了一个优美的弧度，握着我的手紧了紧，牵着我抬步走向隧道出口……

而在那出口处一抹亮色的尽头，厦大八字校训“自强不息，止于至善”在阳光的照射下，金光闪闪，好像在对我眨眼呢！

如同每个人都有自己的故事，我相信，每个人或多或少都有过飞翔的愿望。追随一鸟儿自由飞翔，该是全人类的梦想。

在一个并不晴朗的日子，我曾经长时间地仰首看天，看天上的鸟儿。那一刻，我不仅是用视线而是用心灵追随着那自由的精灵云里云外翻飞翱翔。它一会儿昂首向上，侧着身子穿破那块瓦灰色的乌云，扶摇直上;一会儿又俯冲下来，用双翼在天空划下一道转瞬即逝的弧线，优美而自在地飞向远方。说也奇怪，也就那么十来分钟的仰望，我本来有些沉重也有些烦躁的心情淡化了，消逝了。

羡慕一只鸟儿能够自由自在地飞翔，自小由之。但人的肉身凡胎和环境的限制使飞翔的梦想化为乌有。岁月的四季更迭和生活的无奈甚至残酷让梦想这一类无形无象的东西早就让步给现实的尘世日子，尽管如此，半生以来，在我的梦中出现频率最高的还是在天上飞翔，有的是飞一半就往下沉，有的是一个腾空而起的芭蕾舞造型。飞翔在空中的感觉很好，自由而舒展。

而那日，这种梦境中才有的那种自由舒展的感觉却出现了，我知道，是飞过了，是心随着鸟儿飞翔过了。

读梭罗的《瓦尔登湖》，我用心跟着这位与孤独结伴的先生走进湖畔的小木屋，用那智慧、睿智的湖水沁凉在红尘中有点浮躁的心田;重读鲁迅先生以及他的书，进入中年的生命更能体会到有一种信仰――或许也就是我说的心中有着那只自由飞翔的鸟儿，即使在风雨如磐暗无天日的岁月，仍可以按照自己的愿望主宰自己，将生命力和创造力张扬到极致。还有张海迪，她有一篇文章用了这样的标题：假使我能站起来吻你该多好啊!而疾病缠身一生只能在轮椅上度过的她，却在文学、医学和翻译的领域里均作出了不俗的成就。她的心灵始终是跃动飞翔的，令人钦佩和折服。

其实，生命多少是一场走钢索，别人替你不得扶你不得，你只能在自己心中设定目标，要求自己走好走稳哪怕在极惊险的地方也要走得稳当漂亮，我是说，你心中必须有一只鸟儿自由飞翔。没有人仅仅由于时光的流逝或是外在的环境而失败甚至毁灭，关键是人自己心中没有定力，没有信心乃至信仰，你的心不能或是不会飞翔了，僵化、僵死了，你才会恐惧才会被忧虑和生活击倒。

心是自己的主宰，它可以把地狱变成天堂，也可以把天堂变成地狱。我这样说并不是唯并不是阿Q。在历史的任何直接内涵中，完全意义上的真善美是不存在的，因此，我们才求助于心，求助于信仰。人生的确是有限制的，在这个物欲横流喧嚣浮躁的社会，精神理想的实现方式只能是内在的心灵境界。只要你心儿能自由飞翔，无论时事如何变化，无论岁月怎样变迁，你就会始终保持良知和高尚，对生命和生活保持热爱，对苦难灵魂有关爱和悲悯，平和地对待一些不公正还有说来就来的风霜雨雪，不为外物所役所累，穷得彻底而不失尊严，灯红酒绿不迷失方向。苦乐皆成一首歌，得意淡然失意泰然，“达则兼济天下，穷则独善其身”。心儿能自由飞翔的话。

我执着地让我的心，追随信仰的鸟儿在滚滚红尘中自由飞翔，在人生之旅上为我的住一块家园。即使天空没留下痕迹，但我知道，我似鸟儿一样自由地飞翔过。

单调的白色墙壁映衬着沉闷的气氛，封闭了一上午的教室让人头晕脑胀，高高堆起的书本旁是一个个冥思苦想、奋笔疾书的同学，偶尔有几个人踱来踱去，眉头紧促，原来是在背诵：所有的一切提示着，这里是初三的教室。初三的！

一声铃响，语文课要开始了。班里响起了读书声，带着与年龄不相符的疲劳、无奈、沉重。一上午的课让人头晕眼花，课间也被黑板上的作业挤满，书上的文字成了枯草，毫无生机。那天讲的是《岳阳楼记》，老师突然问：“古仁人不以物喜不以己悲，谁能做到？”这声音如同风掠过平原，虽不是狂风，却让草木开始摇曳。但没有人回答。

不以物喜，不以己悲？我只是个在平凡不过的初中生，毫无疑问我做不到。对于我来说，那就像永远攀不上的高峰，何况我还背着沉重的包裹。

“那么，他们以什么喜，以什么悲？”

“以百姓安乐喜，以国破家亡悲。”一个低低的声音如同轻微的风，触动了我们的神经，让问题变得明朗。

老师的声音突然嘹亮起来，刺破了满室沉闷，直抵每颗疲劳的心：“尧、舜、禹以德禅让，鲁迅弃医从文，周恩来在和你们一样大是说出了为中华之崛起而读书。我们难道就只为分数？那样会越活越窄。”

再次陷入安静，不过每个人都在思考。上了初三，我的确是更加忙于学业，连新闻都不再关注。其实并不是学业压弯了腰，而是自己找借口蒙住了双眼，但这样的我并不快乐。

我为什么而读书？是为了宠爱我的父母，关心我的老师，还是我自己的未来？我是否更应考虑，我能为别人做什么，能为国家做什么？单纯地学习课本只是让我们成了一个个复制品，但是这个时代，知识容易得到，见识未必容易拥有。劲风从我心头掠过。

不以物喜不以己悲，或许我们做不到，但可以成为目标。我们是否可以不为分数患得患失？我们是否可以去关心这个世界？突然一阵风吹来，狭小的窗户透来清新的风，把沉寂的气息吹消，让混沌的我如释重负，看窗外，蓝天无边无垠。该为自己打开一扇门，乘着这股清风，看到更精彩的世界了。

嘹亮的读书声响起，清新明朗。书上的文字似是星星，穿越时空，让处于迷途的我们看到希望；深深的思考如清风，吹走忧虑，使我们看清前进目标。我相信，唯有如此清风，才能引领我们在广阔的天地间飞翔。

怡人的春光在摇曳的油菜花中逗留，许多刚从冬眠中醒来的动物都舒活舒活筋骨，抖擞抖擞精神。而一只可爱的毛毛虫正在青绿的叶片上睡着懒觉，它独有的信箱中，躺着一封从远方寄来的信。

亲爱的孩子：

你是一只毛毛虫，但爬行，不会是你永远的姿态。

你看到榆钱树上那片叶子了么？去年秋天，它借助凉爽的秋风出行，想向万物展现她那轻盈的身姿。可殊不知，她的旅途早已交给了清风，失去了自由。孩子，千万不要去学蒲公英的轻浮，她高傲的心气早已出卖了自己。别人可以借给你翅膀，却不能替你飞翔。你有着毛毛虫的身世，却不一定能锐变成蝶。如果想要飞翔，想要去实现伟大的理想，就必须去寻找属于你的翅膀。

如果你是只雏鹰，就必须从万丈悬崖上跳下，在坠落的过程中，才会拍打翅膀，学会飞翔。如果你是只毛毛虫，就要在虫茧里经过撕心裂肺的挣扎和泣血的痛苦，让那阵疼痛打通你生命的经络，让你的翅膀充满力量，才有飞翔的希望。命运会看见你为理想所付出的努力，她会让你用汗水去兑换理想。孩子，不要相信风的谎言，想要成功就只有奋斗。

当你终于冲破虫茧，破茧成蝶时，你便有了自己的翅膀，可以背负理想向上。天空布满理想，只等你去采摘，当你振翅飞翔，你的人生才会起航。

孩子，没有一双翅膀可以借你飞翔，所以，必须要长出属于自己的翅膀。

“事不拖，话不多，人不作。”这是我最初见于河北衡水中学公众号的一句话，后来在网上搜索时看到了关于这句话的好几篇文章。

就在看到这句话的时候，我立刻联想到1906班教室里的标语：“少说空话，多做实事。”这则标语，言简意赅，一看就懂、明确具体。

网上有海量的名言警句，校园里、教室里也有很多名人名言、励志口号。往往是，看到的很多、引起共鸣的也不少、做到的不多。

人们常说，难能可贵。一点没错，如果很容易做到，很多话也就没有必要刻在石上、写在纸上、贴在墙上了吧！

人最难管的就是自己，然而自律者自由，不自律必被他律。

管好自己的时间，管好自己的身体，管好自己的事，管好自己的嘴，管好自己的物品，管好自己的情绪……生活会因自律而自信、自由、简单、健康、快乐，心就能始终自由飞翔。

花开花落，大雁南飞，时光划破岁月的脸，秋风吹去记忆的尘，回首往事，忽而明白了许多。多少年来，你们陪伴在我身边。点点滴滴的爱与情，铸成了我飞翔的翅膀。

割不断的亲情。时间的流逝带走了你们年轻的容颜。多少次偶然之间，我看到了你们两鬓之中若隐若现的白发，月光下你们的身影拉长，那个曾支撑起整个家庭的身躯已不知在何时渐渐佝偻…… 沧桑的面容，粗糙的手指…… 时光无情的带走你们的青春，而换来了我的茁壮成长。在无助的人生路上，你们是我持久的动力；在寂寞的情感路上，你们是我真诚的陪伴；在迷茫的十字路口，你们是我最清晰的指路标。十三年来，你们用诺大的双手为我撑起了一片爱的天空，注视着羽翼渐丰满的我飞翔在属于自己的天空。父母之情，怎能不铭记？

忘不了的师爱，如一缕春风，您把我领进了知识的殿堂。年复一年，您用爱的目光关注着我的进步与发展。灯光下，您一丝不苟地为我们批改作业而不知其疲倦;课堂上，您用精彩的语言赢得我们热烈掌声却不知其辛劳;失意时，您又耐心教导使我再次充满了希望 。您像一片深蓝色的海洋，我们则是一只只帆船，在通往未来的路上，您给了我们太多太多的力量和祝福，而自己却日复一日的守着这片海，等待下一支帆船的到来…… 岁月无情，您为我们付出了太多。恩师之爱，怎能忘怀？

抹不去的友谊。栀子花开，透着尖尖的白散发出青春的芳香。阳光下，一抹淡淡的绿悄悄生长。我们用心田的雨露共同滋润着友谊的常青树。看风起，带着你的真诚祝愿;听云涌，荡着我的快乐幸福。学习上的对手，生活中的知己，你如明媚阳光射入我曾孤寂的心房，青春有你陪伴，我已不孤单。朋友之恩，又怎能忘记？

你们是阳光，给我温暖；你们是雨露，给我滋养；你们是彩虹，给我梦想。有你们在一起的时光，幸福沉淀在心灵深处，伴随着成长，在记忆里定格为永恒。感谢有你，伴我走来，感恩有你，我心飞翔！

[感谢有你,我心飞翔优秀作文

最近，窗外总是阴雨绵绵，望着淅淅沥沥雨水滴落，心中不由产生了淋雨的欲望。不为其它，只为静下心来，再次与心中的那个真实的自己对话。

站在雨中，一滴滴雨水在我的脖子上，脸颊上，一丝凉意迅速传遍全身，我浮躁的心很快沉静下来了，他也很快出现在我的面前。

我知道雨水足以让我的心静很久，他很快便会离开，便连忙与他开始交谈。我问道：“最近我的成绩下降很快，怎么也保持不了原来的水平了。马上就要中考了，我该怎么办呢？”他和原来一样，平和的答道，不要担心，还有时间，告诉我，平常学习过程中或考试时有什么与以前不一样的地方吗？我想了一下说：“考试时心总静不下来，结果做不对题，越做不出来，心就越烦闷，这样陷入了一个恶行循环，所以成绩下滑。只要你考试时静下心来，成绩就会提高的。”可是……可是……我吞吞吐吐许久没有说出那句话来。他急切的问道：“还有什么问题吗？快说啊！我就快离开了。”接着，他的身影开始模糊，向远方飘去。我连忙大喊到：“我真的可以吗？又失败了怎么办？”他最后喊出一句：“多看看天空你就明白了。”然后就消失了。我知道他又回到了我心灵的那片专属天空。

看天，天上有什么呢？带着疑问，我向天上看去。一会儿，一只小鸟从头顶飞过，我恍然大悟，连小鸟都有勇气在风雨中飞翔，我为什么不可以奋力一搏呢？每次与他对话我都会有很大的收获，但你如果问我他是谁，我也不知道，我只知道他来自一个很近却又很遥远的地方——我的内心深处。

风雨中，小鸟在飞翔，风雨中，“他”在飞翔，风雨中，我也要展翅飞翔。

[初中生作文：在风雨中飞翔

“梦是远远飞翔，你就是我左半边翅膀，天空再大再远，有你并肩，我也勇敢闯……”

我的梦想是当一名编剧家，我不需要一个光鲜亮丽的舞台，也不想做一个默默无闻的人。但我想在一个平凡人的天地里，诉说我平凡的梦想。

从小，我就非常喜欢看电视，不管妈妈怎么阻饶，我还是会千方百计偷偷跑去看。我不太会听妈妈的话，不是特别乖。但是我明白，我不是个坏小孩，更知道身边有很多像我一样的小孩，都不是乖巧的，却都是有梦想的。

我迷恋我的梦想，我迷恋编剧家这个名字，迷恋各种各样的剧本，迷恋电视里扑朔迷离的情节，迷恋我在看电视时欣赏、揣摩剧情的成就感。

很多人告诉我，这太遥远了；很多人跟我说，别做梦了。

可是，为什么不做梦，为什么要放弃做梦的机会？

如果一个人连追求理想的勇气都没有，那么他的一生中将不会留下一点精彩，一些灿烂，一道风景线。那么他的人生将毫无意义，留下来的只有空气，每一丝每一缕里都透着凉意。

我，不愿意！我的人生可以变得温暖，因梦而温暖。所以，我不放弃！即使有很多陡峭的弯路，我也会一个脚印、一个脚印地踩过去，走过去，踏过去。

梦想是太阳，照耀在我的路上。虽然还在遥远的天空，但我已经开始飞翔。

打开珍藏在抽屉里的一幅幅精美的画作，我的心再次掀起波澜，那绚丽的色彩像一束束阳光充斥着我的内心，激荡着我的心灵。画画是我的梦想，一个水晶般的梦，每一个闲暇的日子里，我都会在画画中遨游。

我也不知从什么时候起，自己就喜欢上了画画。只记得很小的时候，我就喜欢用花花绿绿的彩笔在墙壁上涂鸦，只要小手够得着的地方就有我的“杰作”。随着年龄的增长，个子也渐渐增高，我家墙壁上的画也越来越高。现在长大了，但墙壁上仍保留着我的画作。每当家里来了客人，他们都会打量我家四周的墙壁。看到这些彩色的涂鸦，有的夸赞，有的唏嘘。我总是不好意思地脸红。但爸妈总是报之一笑，还鼓励着我去画，当然现在大了点，不会在墙上乱涂乱画了，所有的画画阵地都转移到了花纸上。

有一次，我在电视上看了《白雪公主》的动画片，被白雪公主的美丽深深吸引了，我想把她画下来，于是我就拿起彩笔，凭着记忆和想象在纸上画起了白雪公主，画完了，我就歪着脑袋在那里欣赏，还忍不住“咯咯”地笑起来。妈妈听见笑声过来一看，兴奋得手舞足蹈，并立刻决定送我去学画画。在绘画班里，老师先让我从蜡笔画学起，然后又学了水粉画，现在正向水墨画进发。经过五年来的努力学习，在老师和爸妈的鼓励下，我的绘画水平有了很大的进步，我可以用不同的笔描绘不同的梦。我的“鹰栖树杈”、“海底世界”、“沙漠鸵鸟”、“忧郁的奶牛”、“葡萄架下”等优秀的作品都被妈妈拍摄下来储存在电脑里，说有一天给我出本画集。

生活如此美好，绘画的世界是如此丰富，画画将是我一生的梦想。我虽然没有达芬奇那种画鸡蛋的精神，但我会仔细认真地完成每一件作品，抓住每一次创作的灵感，珍爱每一种事物。每次拿出自己的画画作品，小伙伴们都会议论纷纷，有的羡慕，有的惊叹，有的叫好。这些更增加了我的信心，更坚定了我的梦想。

不管是成功还是失败，画画永远是我执着的梦想。明天，当彩虹挂上天边的那一刻，我依然是那个在阳光下追逐梦想的女孩。我将用手中的画笔描绘我多彩的人生。

氤氲的湿气蒙胧了窗外的景物，雨还在淅淅沥沥地下着。四月的天空里常常阴云密布，连绵的细雨锁着焦躁的脚步，安静地坐在屋檐下，静静听着雨滴撞击窗棂吟成的碎碎念。正如许多人喜欢杰伦咬字不清却极具节奏和韵律的声调一样，我天感受到了雨是在为我浅吟轻唱，在悠扬的旋律里，我找到了一片心灵的栖息地。

四月的天空，属于渴望安静的我。不明白自己，有时候嬉笑打闹，好像一个永远长不大的孩子;有时候沉默安静，饱经世事沧桑般伤心失落。于是，渴下雨，渴望找到可以安静的氛围。在安静中，学会释然，卸下沉重;学会坦然，真心相待;学会坚强，勇敢面对。

聆听，或许是在这个四月里最大的感悟吧。在雨天找到安静，在安静中聆听，聆听露水与小草的慰藉，鲜花和绿叶的故事，蜂与蝶的舞蹈，以及鸟儿对树林的爱的恋歌。独坐一隅，观天上风云聚散，赏庭前花落花开，品清润香茗，在这安静中让心飞出樊笼。

四月，中学时代最后的一个四月，纵然还没有弄清剧场内容，就已匆匆走进尾声，但我明白，一份耕耘一份收获，在着三十天里，汗水与泪水，演绎一最美好的结局。跨过稚嫩的门槛，跌入成熟的安静。懂得了生活的责任，学着承担和面对，释怀内心的愁思，向着梦想奋力地挥动着渐趋丰满的羽翼，飞跃四月的天空，给未来划一条优美的弧线，不留遗憾。

赫胥老人说，人就是要满足自己的欲望，如果不能，这个世界就会从外部毁灭;如果满足，世界将会从内部毁灭。初读，觉得很荒唐，但现在想来这无疑是洞悉了生活后的感慨。而我呢，要是否渴望的太多了以致于躯体逐渐奔向毁灭?但我无悔，清楚明白梦想的所在，纵然谣不可及，也会为了它迎向风雨。

宛如繁星满天，又如群蝶共舞花间。是谁用金色的剪刀，剪碎了如羽的残云，空余漫天腥红?夕阳西沉，凭倚栏杆，望断天涯。四月，依如夕阳带走最后的余晖，我们渐行渐远，人在高三，身不由己，哭泣了夕阳的余晖，阔别曾经的种种，勇敢地去搏击，搏击四月的写意天空。

[以飞翔为话题的作文800字

我有一个梦想，我坚信一定可以实现它——我想飞翔，我要飞翔，我一定能飞翔!

熹微的晨辉中，有一片叶子贪婪地吮吸着甘甜的露珠;

炽热的阳光下，有一片叶子奋力地伸展着柔嫩的身躯;

漆黑的夜幕里，有一片叶子使出浑身解数补充者必要的生命营养素。

随着时光的流逝，我一刻不停地成长。我要更加强壮，因为只有那样我才能够飞翔。终有一天，我成长为最宽大的叶，成为叶族的骄傲。

蓦然回首时，发觉自己曾是多么幼稚——仅认为长得宽大强壮便可拥有飞翔的能力。而当我竭尽全力壮大后，才意识到我还不知如何飞翔。

我向宠爱我的树母询问：“母亲，请您告诉我，我要怎样做才能飞向蔚蓝的天空?”

“你想要飞翔?!你要知道，作为叶子有条亘古不变的定律——不可能飞翔!”

“难道是叶子就永远不能飞翔吗?那是我的梦想，我不相信世间会有永恒的定则。我想飞翔，我要飞翔，我一定能飞翔!”

母亲默默地凝视着我，“既然这般，那……”她的话有些哽咽，语气很淡，很轻，仿佛一阵风就可以吹散“若要飞翔，你必须学习树藤一样攀援上升，待有朝一日你成功抵达我的头顶，或许你就能实现梦想了。”

只有到达那儿，就能与向往已久的蓝天白云相拥了吗?!

我难以一只内心的兴奋，无论成功与否，我都有尽力抵达那“距地最远，离天最近”的地方。我想飞翔，我要飞翔，我一定能飞翔!

每时每刻，我都与那神圣顶峰更近了，哪怕只是一分一毫的距离，也使我充满了希望——或许明日清晨我的梦想就能实现了。

“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。”

我坚信“顽强的毅力可以征服世界上任何一座高峰。”

拥有梦想，便拥有希望，便可以不惧任何艰难为之努力奋斗。

夜，漫延。星光一闪一闪露出几许清幽的光辉。而月影之侧，一棵高大的树上有一片难眠的叶子，正享受着郎亮星月的愉快普照。

我的血液在翻滚，沸腾，咆哮，浑身的神经细胞耐不得寂静上下跳跃;我终于到达树之顶峰，而梦想即将成为现实!

入晓时分，树母那朦胧的双眼看到了出于她头顶之上的我，不可思议地上下打量我，但作为母亲，眼前的一切又好似意料之中。

“孩子，你确定飞翔时你永不放弃的梦想吗?你真的愿为此付出一切吗?”母亲道出这番话时，语气何等复杂啊!焦急、不舍，伤感而无奈，尤其是当她说“一切”时，语气重而深沉。

“是的，一切!”凝望天空，思忖片刻后我坚定地点头“这是我一生的梦想，世界可以忘却，唯梦想不可遗弃。为实现梦想，我愿付出，一切!”

母亲眼里噙满泪水。“既然如此。孩子，朝着梦想的天空飞翔吧，我为你祝福”那颤抖的声音从她口中一字一顿地吐出“当你的根远离我的时候，你便能够飞翔。”

我终是明白了母亲，但梦想在远方，我不可放弃。即便“一切”中包含泪水、汗水、血水甚至是生命。

“我想飞翔，我要飞翔，我一定能飞翔!”熟悉的声音再次回响在耳际，我挣扎着脱离了母亲那温暖的怀抱，带着几许留恋去寻找属于梦想的天堂。

微风过处，一片叶子衬着蔚蓝的天空、洁净的云朵，优雅地旋转，跳跃，在广阔无际的空中展现柔美舞姿，轻盈而灵动。一片飞翔的叶子，虽即将埋藏于泥土，隐匿于无形，但依然洋溢着含泪的微笑。只有她知道，为实现飞翔的梦想，不怨、不惜、不悔。

伴着“我要飞得更高”，我展翅起飞。我告诉自己，我要飞越春夏秋冬，飞越千山万水，去追求自己的理想；我告诉自己，我要卸下沉重的背囊，卸下重重牵绊，带着轻盈飞翔。

也许我还太小，小到没资格跟人说“不听老人言，吃亏在眼前”，没资格向人夸耀“想当年……”，没资格与人商量“错了，原不该这样”。

是的，我没有鹰击长空的壮烈，没有燕斜入户的轻巧，没有雀栖于树的柔美……但我正努力改变，我不甘愿躲在家里，睡在羽翼之下。

也许我还太小，可我会努力，经验需要我一点点地去探寻，去领悟，没有经验照样有“初生牛犊不怕虎”的勇敢。如果行军打仗全靠经验，不知道从实际出发，何来出奇制胜！

我告诉我自己，小也可以飞。

也许我还太浅薄，父母常问：“你学到多少东西了？”老师常说：“学吧，继续上考，有了文凭就好了。”而朋友却常叹：“什么时候我们被学识困住了！”

“学无止境”，学习本是一种乐趣，就如同“沙滩拾贝”，时时处处充满惊喜。伴随着我们的本应是快乐成长，是充实和创造。

不要说我还不懂，不要怪我太浅薄。我羡慕周总理精通多门外语，我敬佩诸葛孔明上知天文下知地理，但我决不愿做赵括，满腹经纶只是“纸上谈兵”，最后落得个身败名裂。

我告诉自己，浅薄也可以飞。

也许我还太弱，太没有力量。我不懂理论家的高谈阔论，我不懂流体力学和生物学，就如同那只黄蜂，可黄蜂能飞翔，我想我也可以。我不懂什么五行八卦、阴阳相克相生，但我知道命运在我自己手中，只有拼搏，我才有机会改变。

我告诉自己，弱也可以飞。

我会拼搏，因为我明白现在是我学习经验、增长学识、培养专业知识的时候，我要努力用他们强化我的翅膀。但我会调顺自己的方向，不会拘泥于陈旧的思想，我会超越那过时的经验，辨识那繁杂的学识，灵活使用那高深的专业知识，因为我知道，鹰不可能带着天空飞翔。

经验、学识、专业知识是一方天空，我依靠它们练就我的翅膀，但我不会让它们成为我的羁绊。我会将它们内化我的力量，然后轻盈飞翔。

当小鹰日趋成熟，老鹰便会将它们扔下悬崖。能够自己展翅，便可翱翔天空，否则，等待它们的是万丈深渊。选择展翅，便是选择超越战胜自己，也只有这样的鹰，终可在广阔的天空自由飞翔。

身体残疾，缺选择依靠不屈意志战胜自己的海伦，自学成才成为了著名作者，为世人所尊敬。之前，种种磨难，生活黯淡无光。之后，学富五车，生活丰富多彩。身残志坚的少女的奋斗史，不知在这些年鼓舞了多少人。

就像失明的鸟儿也能翱翔于天空，即使无法看到美丽的景色，却也能体会到不一样的情趣。而海伦这只“笨”鸟虽未先飞，也最终获得了成功，超越了自己。患难及困苦，是磨练人格的最高学府，所以海伦的人格得到了升华，也正因为患难及困苦的存在，我们才需要不断的超越自己。

牛顿被誉为“20世纪最伟大的科学家之一”，他就是一个很好的超越自己的例子，他发现了万有引力，创立了牛顿第一，第二运动理论，这已奠定了他成为20世纪最伟大科学家的地位，他所在的那个时代，没有一个人有他如此卓著的成就，但他不满足于现状，并没有因些固步自封，而是广泛地涉足于数学、植物学……取得了更大的成就。文艺复兴时期的达芬奇，虽作为画家被人们所熟知，但他同样是一位涉及近十个领域的博学者。如牛顿与达芬奇，即便在一个领域功成名就，却不断超越自己，达到了世人无法达到的高度。

“古之圣人，其出人也远矣，犹且从师而问焉”，连大家都需严格要求，超越自己。我们不也该如此吗？

在以前，谁都不想到身材矮小，根本不适合乒乓的邓亚萍会走上世界舞台。而连26个英文字母都认不全的她，通过自学掌握了英语并考上了名牌大学。可见困难不可怕，可拍的是屈服，她没有屈服，进而战胜了自己。

故天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为。因此，没有超越自己的信念，就无法承其苦难，而天亦不会降大任于己了。

不给自己设限，那么自己就会有无限的可能。敢于拼搏，敢于闯荡，年轻的我们有这个资本。

超越自己，飞上那等待你的更广阔的天空。

[有关超越自己和自由飞翔的作文

秋日的清风阵阵袭来，拂过我的身体，渗透进我的血液。我酣畅的享受着这给人以新生的清风，享受着从心底迸发出的豪迈。

自然，我是渴望蓝天，渴望飞翔的，但终究没有展翅，为何？仅源于内心的轻浮与罪恶的惰性，但我相信，改变会发生。

在这个初三的教师节里，窗口透来徐徐清风，似乎在提醒着我：看看老师吧。小学班主任石老师的笑脸浮现在了我的眼前，那些美好的日子似乎乘着这清风又徐徐吹回来了，勾起我心头阵阵回忆与酸楚。

我拨通了那个三年来都没有打过的电话，石老师的声音如同清风般传来，像几年前一样触动着我的心。我不禁去回想那些时光，那时我曾发誓，我要翱翔于空。而如今却是自己的一篇篇谎言，一个个借口……

电话那头依旧传来风般的声音：“高中打算去哪里？十一还是一零一？”顿时，我的心颤抖了“我，没想好呢。”随后是一片寂静。“我对咱们吴可的期望是很高的，肯定没问题！”老师的期望如同强劲的风，我的心再次颤抖了……

挂断电话，泪留下来。我的那些壮志豪言早已不知何处，所有人对我的希望如今都成为了都成为了嬉笑怒骂，我的誓言为何在展翅之初便全部泯灭？石师那清风般的话语依旧回荡，既然连小学老师对其学子的期望都如此之高，我为何又能自甘堕落呢？望着那窗外无垠的夜，感受着清风徐徐，我不知如何宣泄这股莫名的情绪……

当我在向那些“名校”做白日梦时，别人却在乘着那股源于心灵的动力及源于心灵的清风飞翔，但我知道，我将起飞。将乘着这梦想与希望之清风飞翔。

我依旧仰视着漆黑的夜空对着皓月沉默，一股清风袭来，带走了我内心的一切，我似乎乘着这清风飞翔于漆黑与皓月并存的夜空，那一刻，让我将天空看得更清楚，清风中，我振翅飞翔，向远方。

很小的时候，我就盼望着我能够像小鸟一样，在天空中自由自在的飞翔。

如果有一天，我能够飞翔。我一定会先去游览世界上的美景，看看其他民族的风俗人情。

我要飞到北京去看宏伟的故宫，像龙一般的万里长城。我要飞到桂林，去看看“甲天下”的美景是什么样子。我会飞到拉萨，去看美丽的布达拉宫。我会飞到蒙古，去看万马奔腾的草原。我要飞到西藏，去看藏族人是怎样热情地接待客人。我会飞到新疆，去尝尝他们那里美味的葡萄。我还会飞到云南，去看傣族人是怎样欢度泼水节的。

饱览世界后，我会去完成我有生以来最大的愿望——尝遍天下所有的美食。我会飞到世界各个饭店，把里面的美味佳肴都尝个遍；我会在晚上的时候飞到街边的小摊上，尝一尝平时我连看也不敢看的食物。我知道这样吃是需要很多很多钱的，所以我希望所有东西都不要用钱。

完成我的梦想后，我会尽我的能力去帮助那些需要帮助的人。我会在小孩子的风筝断了线飞走的时候，帮他把风筝追回来；我会在别人的衣服被风吹到树枝上的时候，帮他们把衣服捡回来；我会在调皮的小孩想要偷鸟蛋的时候，及时劝阻……

我多么希望有一天能够和小鸟一起飞翔啊！

时间如水，一去不还。——题记

我又回到了这里。上一次，已经是半年前了。大街，依然如故，可是，已经物是人非了。我，也要迈上六年级的阶梯了。

小时发生的事，好像就在昨天，而现在却看不见一个故友。时间如流水，一会儿就被潮流击打下去了。剩下的，只是无限的遐想。

记得小时候，做梦都想飞起来。我天天磨着大人们，让我飞起来，结果可想而知，遭到一顿痛骂。在幻想里，我拥有了一双透明的翅膀，自由地在天空翱翔。现在回想起来，真是可笑。可是，谁的童年不是天真的呢？

那时候，我常常独自看着窗外发呆，出神地望着鸟儿，希望也有一双翅膀，再难看也可以。那时，有一只鸟儿最出众，那是一只鸽子，全身雪白，只有翅膀的尖端有淡淡的灰色，在阳光下展现出灰蓝色的色彩，它是所有鸽子中最耀眼的那只。我就想，我如果是这只鸽子就好了。

岁月不待人，转眼我已经长大了。可是，我却莫名地想念可以在幻想中飞翔的日子，这样的日子也一点点的变得遥远了。此后，一见到鸽子，我就会想起我的“飞翔梦”。

再后来，我乘坐着飞机，穿梭在云层中，实现了我的“飞翔梦”。我原本以为这个“飞翔梦”实现的时候我会非常激动，然而并没有，而是有了一种更加强烈的愿望，希望能够独自飞翔在天空中。我知道，这只可能是个梦。

光阴如流水，一去不还；光阴如流水，留下了我的飞翔梦；光阴如流水，冲走了儿时的天真。水总有一天会流尽，用尽。光阴如流水，不会为哪一个人停留，也不会留下儿时的天真烂漫。

坐在考场上，看着桌子上的语文试卷，轻拭额头上的汗珠，提笔，轻轻写下了题目：中考意味着展翅飞翔。

中考前夕，连空气中也弥漫着紧张的气息，脑海中不断浮现理化公式，勾股定理……但手中的语文书也久久不肯放下，桌上放的英语笔记也时时的瞟几眼……“啊！这苦日子何时才能到头！”一声呼喊打破了教室的宁静，我微微一笑，说：“这是在为我们中考的展翅飞翔做准备！”

“成功的花，人们只惊羡她现时的明艳，然而当初她的芽，却浸透了奋斗的泪泉，洒遍了牺牲的血雨”。冰心奶奶的谆谆教诲点醒了埋头苦读的人。试想，若是诸葛亮没有对天下大势的周密考虑和才能的积累，没有对“兴汉室，建霸业”的积极准备，又怎么能成为一代贤相，留下“出师未捷身先死，长使英雄泪满襟”的千古佳句。我们只有为中考作积极准备，脚踏实地、认认真真走好脚下的每一步路，才有可能胜过中考，谱写属于自己的新篇章！

王羲之不经过临池学书、池水尽墨的勤奋练习，怎能写下绝世佳作《兰亭序》；李时珍不经过阅览群书，尝遍百草的艰苦经历，怎能写下传世名作《本草纲目》。不积跬步，无以至千里。地之所以辽阔，是因为它收纳每一粒尘土；高山之所以高耸，是因为它接纳每一块岩石；宇宙之所以浩瀚，是因为它收容每一颗星球。

有人说，青春是云，悠闲自在；青春是花，绚丽多彩；青春是马，勇往直前；青春是船，乘风破浪。

让我们向着中考，张开双翅，勇敢的展翅飞翔！