飞翔依然的作文（合集20篇）

假如我会飞，我将会飞到一个美丽而纯净的大草原，那儿的空气是那么新鲜，天空是那么湛蓝，是我总想歌舞一段，表达我满心的欢乐。

草原四周都有小丘，平地是翠绿色的，小丘也是一样。羊群马群一会儿上了小丘，一会儿又下来，走在哪里都想给一望无际的草原绣上了美丽的图案。

假如我会飞，我将会飞到那可以让我们各国联系的丝绸之路上，飞到那儿，我似乎看到了当年在伊朗高原北部安息国国王陛下的将军和博望侯张骞的副使，互赠礼物的情景。我还看到了巨型石雕，矗立在西安市玉祥门外。那驮着彩绸的一峰峰骆驼，高鼻凹眼的西域商人，精神饱满，栩栩如生。商人们在这个东方大都市开了眼界，正满载货物返回故乡。真不愧是“丝绸之路”。

假如我会飞，我将会飞到那茫茫的大戈壁，没有山，没有水，也没有人烟，天和地的界线并不会那么清晰，都是浑黄一体，白杨树从来就那么直。哪儿需要它，它就哪儿很快地生根发芽，长出粗壮的枝干。不管遇到风沙还是雨雪，不管遇到干旱还是洪水，它总是那么直，那么坚强，不软弱，也不动摇。

假如我真的能飞，我将会游遍整个世界，去所有好玩的地方，吃好吃的东西，去看最好看的东西。

暑假结束了，我坐在沙发上．无意中看到了阳台的那角，那盆花依然长在那里它的茎依然那么挺直，它的颜色依然那么深绿。啊，这盆让我震撼的花。

临近初三，面对中考，升入初三的暑假十分重要，于是了没有往日的轻松，每天都要投入到繁重的学业中，压力扑天而来，让我本来阳光的天空变得灰白．那天，我终于受够了，颓然地坐在沙发上，沮丧油然而生．我就这样被打败了，我浑身无力，我无法正视甚至想象这暗无天日的一年．

我望向阳台，阳光照亮了整个屋子，可它就是照不进我的心中．世界如此阳光灿烂，可透到我眼里却是暗无天日。无意中，我看到了阳台的一角，我瞥见了那盆花。我想起了三个月前，我不小心把肥皂水泼到了它的根中，几天后，它便奄奄一息，父亲叹气说：“这盆花完蛋了。”于是，我很少关注它了，只是在给别的花浇水时剩下的水倒在这个花盆里，然后任其自生自灭．可现在它似乎是换了一盆，原来枯槁的叶色又变得生机勃勃，本来残破的叶茎又傲然挺立。虽然没人关注它，但它自己没放弃自己，它活过来了，似乎比以前更美。我被这盆花震撼了——一株植物都不放弃自己！

我想起曾经在读者上读到的一个故事：在有些国家，香蕉产量十分巨大，卖不出去的香蕉极易腐烂，于是，蕉农们将香蕉用绳子挂起来，香蕉便以为自己还挂在树上，于是长时间不腐烂。我想，只要相信自己，不自我放弃，任何困难都可战胜，这就是信念的力量。

屋子里阳光灿烂，绿植鲜艳，我的心中也一片明亮。站起来，我又一次重拾信心，我不再沮丧，再次开始漫漫征程，当压力再次袭来时，我对自己说：“花都可以活得如此绚丽，我怎么能活得如此潦草。”我乘着阳光，在初三的天空翱翔，向远方。

[乘着阳光飞翔的作文精选

“小时不识月，呼作白玉盘。”儿时我曾仰望星空看着繁星与明月在夜中嬉戏，看着一轮皎洁的月亮将自己的生命之光撒满了大地，给大地镀上了一层银白的纱衣。

我问过奶奶，天上挂着的月亮好美呀，它怎么飘在天空中呢？奶奶笑着摸了摸我的头，“那个呀！是月亮为了给人们行走时更方便，所以要用银白的光照亮大地。”说完，奶奶去厨房削了一个苹果给我，而我的心早已飘在天空之上与月亮在一起。

一个圆圆的大苹果递给了我，抬头一望，是奶奶。我问过奶奶，我什么时候可以去月亮那里，“它离我们很远很远，可是用心去想，就会很近很近。”奶奶说。我的心飞翔到了月亮，幻想自己和奶奶在月亮上俯望地球，是多么有趣呀。

我真想飞翔到月亮上去，有一段时间在都这么想，在奶奶身边，一轮明亮的月就像奶奶亲切的问候，月就像一个苹果，浮现在我心里。

后来我再去奶奶家，她依然给了我一个大苹果，笑着递给了我，而当时我正沉浸在一次考试失利的阴影之中，听着奶奶不厌其烦的唠叨，我一手打飞奶奶手上的苹果，苹果掉到了水泥地上，留下了一个大印子。奶奶仿佛很伤心，拿起脏了的苹果，什么也没有说，一个人走了。我呆呆地看看奶奶寥落的身影，心就像被刺了一下，好疼！

奶奶要从城里回老家了，一路上我们欢送奶奶，帮忙搬东西，可正拿起阳台上的箱子时，出现了那个印子，月光照在上面，留在了我的心里。

现在与奶奶分居，也不知她是否寂寞、孤独，每当想起奶奶的时候，就去阳台上看着月亮，仿佛奶奶在月亮之上朝着我慈祥的笑，我的心也飞翔到了月亮上。

看到月亮，就想起了奶奶，心也飞翔到了月亮，与奶奶在一起。

给我一双翅膀，让我自由的飞翔，用我的翅膀去迎击人生的风浪，去舞动人生的精彩瞬间，去探求我的人生旅程。

给我自由飞翔的空间，是摆脱软弱枷锁的释放，父母给了我们太多的爱，我们应该去感恩他们。但有时过分的溺爱就会让我们变得畏缩，变得不堪一击。小小的年龄就能上大学，可以说是一奇迹。小小年纪就取得了辉煌的成就。可现实中的他却是一个无法自立的人。父母只看重了他的天分，忽视了教给他生活的本领。忽视了让他自立、自强的本领。饭来张口，衣来伸手的他，最终因无法在大学自立的生活而被辞退。这样的悲剧源于父母，父母折断了孩子面对一切的坚强翅膀。让他们在赤祼祼的生活面前，变得不堪一击。

给我自由飞翔的空间，是摆脱束缚的争取。90后的我们被喻为“温室的花朵”，经不住大风大浪，经不起风雨的洗礼。我们一生下来，好像我们的人生旅程已经被安排好。要做的只是沿着预定的轨迹前进。听从父母的安排好像是我们的职责。像士兵一样以“服从命令为天职”。在这样的环境下，我们迷失了自我，不知反抗，不知创新。我们的翅膀好像无形中退化了，不知挥动翅膀迎击人生的风浪，不知如何去争取属于自己的天空。为了我们的坚强，为了我们的未来，为了我们展翅高飞的梦。学会冲破束缚，学会争取自己的生活空间，不要生活在父母的双臂下，不要生活在屋檐下。勇敢的到生活中去体验人生精彩每一瞬间，像海燕一样让暴风雨来的更猛烈些吧！

给我自由飞翔的空间，是面对风雨人生，仍能冲破云霄大喊一声我能行的气魄。像霍金一样，像海伦一样在风雨中磨炼自我，在砥砺中走向成功。面对挫折，失败仍能笑看人生跌宕起伏，仍能高昂我们的头继续向前。奏响一曲曲美妙的人生乐章。

给我自由飞翔的空间，是勇敢挑战自我的尝试。有时我们会不相信自己，不敢前进，徘徊在人生的路口。生活中我们应该相信自己，相信自己可以战胜一切。勇于挑战自己，在自己自由飞翔的空间开启新的人生历程。

给我自由飞翔的空间，让我自由的飞翔，让我去描绘属于我的人生色彩，感受别样人生的精彩每一瞬。

[给我自由飞翔的天空作文

从前有个人养了一只鹰，后来这只鹰从主人家逃走了，飞到了森林，几天之后鹰的主人发现了它的尸体。主人想不出鹰为什么会无缘无故的死去。最后在守林老人的指引下，主人剖开鹰腹才恍然大悟：原来鹰在笼中养尊处优惯了，竟丧失了猎食的能力，活活被饿死了。这只鹰因为一直呆在主人为它安置的舒适屋中，主人会送食物给它吃，它从来不用考虑怎样自己去捕猎。

孩子终究是一群要离开笼子的鹰，父母、家庭都只是暂时的避风港，要经历的风雨是无法避免的。人生中的许许多多路是要靠自己的双脚去走。父母是无法取代和承担的，只有孩子独立面对才能“香自苦寒来”。

因此，我想对天下的父母说：爱孩子，就让他自由飞翔。

不经历风雨，怎能见彩虹。永远呆在避风港里的人，是不可能见到彩虹的。

然而，在如今的社会中，到处都有被锁在笼中的“鹰”。孩子在父母的精心呵护下生活，有些孩子竟然连衣服都不会洗，因为他这件事一直以来都是母亲代劳的。孩子从不过问家务，家长只希望孩子好好读书。试想，这些孩子一旦脱离父母的怀抱，该怎样独立生活？

天下父母啊，适度地放开孩子吧，让他们自由飞翔。学习固然重要，但学习不是孩子生活的全部内容！爱孩子，不仅是关心他的学习，还要努力培养孩子的情操与生活的能力！

诺贝尔奖获得者、美籍华裔物理学家丁肇中，曾经谈起父母对他的管教时说：“我的父母从不要求我考100分”。在丁肇中学习遇到了很大困难时，他的父母从来不责怪他，不像许多中国父母那样强求孩子在学校中拿到好分数。父母反而常常带丁肇中去看京剧，看电影。其实丁肇中的父母不是不重视孩子的成绩，而是更大的保留了空间让孩子独立发展。

宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来，在温室里生长的花朵，无法接受阳光的普照，还没有获得美丽人生，就已枯萎了如花的生命。只有经历了风雨的磨练，才能成就美丽。过分的溺爱对孩子是一种毁灭。

爱孩子，就请让他自由飞翔吧！让他飞向更高远的蓝天，成就自己的辉煌。

[爱他就让他自由飞翔600字作文

一起长大的约定那样清晰打过勾的我相信说好要一起旅行

——题记

晴天，雨天。夏天，冬天。时间很快就过去了。

小时候，篱笆墙外满是蒲公英，一个个可爱的小绒球，白白的，像棉花糖，淡淡的花香，是记忆里有味道的一处风景。微风习过，蒲公英总是张开翅膀，飞得很高很高，而我总是跟着蒲公英，追着，跑着。

那时候家里穷，爸爸妈妈总是早出晚归，我就跟着奶奶在家附近干农活。奶奶提着锄头，我坐在篱笆墙外，看着蒲公英乘着风飞翔。

“奶奶你看，蒲公英飞的好高哦！”

“是啊，真漂亮！”

“奶奶，是不是有一天我也会像蒲公英一样飞得很高很高呢？”

“会的，我们家晶好好读书，以后飞的比蒲公英还高。”

“嗯，到时候我要带着奶奶一起飞，我们大勾勾！”

后来，搬家了。搬到现在的房子里。周围已经没有篱笆墙，更没有我向往的蒲公英了。

虽然搬了新家，但我依然没有爸爸妈妈时时刻刻陪伴在身边。所以，我总是缠着奶奶。

“奶奶奶奶，妈妈呢？我要妈妈，别人都是妈妈陪在身边，我为什么没有妈妈？”

“晶不是没有妈妈，妈妈要努力赚钱，让晶过的很幸福啊。”

“不要不要，我要妈妈，有妈妈，我就很幸福了。”

“傻孩子。”

“那奶奶，带我去看蒲公英。”

然后，奶奶牵起我的小时，来到以前那个篱笆墙看蒲公英。

奶奶如孩童般笑着对我说：“看，蒲公英花又开了。我们的晶又长大一岁了。所以晶要更懂事些。”

“恩，奶奶，你看，蒲公英飞起来了，它去找妈妈了。”然后，我低下头默默的流泪，蒲公英都去找妈妈了。我呢？风轻轻吹过脸颊，替我拭干眼泪，撩起刘海，携着一朵洁白的蒲公英从我眼前飞过。

“晶，别难过。看，蒲公英多勇敢，它那么幼小，那么脆弱，却能乘着风和蓝天较近。蒲公英不是去找妈妈，蒲公英长大了，去寻找自己的目标了。晶要和它一样勇敢。”

“哦！那晶长大了要像蒲公英一样勇敢的飞，晶还要带上奶奶一起飞。”

总是这样，黏着奶奶去看蒲公英，然后羡慕它。

现在，篱笆墙没了，蒲公英也很少见了。然而一起飞翔的约定没有变。偶然有一天，在路边看见了几株蒲公英，便停下来认真的看了起来。依然是一个个可爱的小绒球，白白的像棉花糖一样，夹带着谈谈的花香。多少年后，依然这么美丽，而我依然记得小时候的约定，那样清晰，打过勾的，我相信，我会努力实现的。

像蒲公英一样朝着天空飞翔。

我是一株勇敢的蒲公英。

在大海的深处，有一条小沙丁鱼，它长得跟别的沙丁鱼没什么两样，但它有一个很特别的梦想，那就是乘着风在海上自由自在地飞翔。

它听说在大海深处，有一种海草，吃了它，就能长出一对翅膀。不过它由一只红色的大章鱼守护着。它便决定去寻找这株神奇的海草。

它往海底游啊游，游啊游，它越往下游，周围就越黑。它之前听说，深海里有全身带刺的吸血乌贼，有眼睛长在头顶的幽灵鱼，还有牙齿很锋利的鲨鱼……小小的沙丁鱼感到阴森森的，但是它害怕了吗？不，它不怕！

不知什么时候开始，周围的一切都格外的宁静，究竟发生了什么事呢？小沙丁鱼顾不得那么多了，它加快速度朝海底游去，只听见自己尾巴拨动水花的声音。

突然，一声吼叫打破了之前的寂静，小沙丁鱼赶紧躲到了一块岩石后面。他看到了一头鲨鱼，正向它这边快速游过来，从它的头顶上匆匆游过。沙丁鱼吁了一口气，刚准备从岩石后面游出来，谁知后面竟然是一只巨大的红色章鱼。红色章鱼见追赶不上鲨鱼了，便游了回去。

小沙丁鱼赶紧出来，小心地跟在后面，可红色章鱼突然转过身来，大声地问：“你是谁？如果想偷神奇海草，别怪我不客气！”小沙丁鱼说：“我想吃一口神奇海草。”红色章鱼说：“神奇小草可不是你这种区区小人能吃的！”小沙丁鱼并没有放弃，仍然坚持说：“我只有吃了神奇海草，才能翱翔于天空！”

红色章鱼看着小沙丁鱼那瘦弱的身板和那坚定的神情，终于被它感动了，说道：“可以是可以，但你必须闯过深海迷宫，才能找到那株海草。”

于是小沙丁鱼便开始了它的勇闯深海迷宫之行。在路上，它遇到了凶猛的鲨鱼，他利用灵活纤细的身体挤进细小的岩石缝里，引得大鲨鱼去追，却将自己尖尖的头卡进了岩石缝出不来，气得嗷嗷直叫，尾巴差点把大海搅得底朝天，但还是无济于事。

战胜大鲨鱼后，小沙丁鱼继续向前行，这时又有群吸血乌贼和幽灵鱼游了过来，同样的，小沙丁鱼灵活地钻来钻去，成功寺躲过了它们。

最后，小沙丁鱼以它惊人的毅力，闯过一切难关，终于游出了深海迷宫，看到了梦寐以求的神奇海草。

吃完后，小沙丁鱼感觉后背痒痒的，很快长出了一对美丽的翅膀。红色的大章鱼挥动长长的爪子，为它庆祝。

从此，小沙丁鱼便可以在大海上空快乐地飞翔了。

如果书是一朵艳丽开放的鲜花，那我愿作一只吮吸花蜜的蝴蝶；如果书是一片蔚蓝无边的蓝天，那我愿做一只展翅翱翔的鸟儿。

我在书山上攀登六年了，六年中，我在生命的阶梯上抛洒了一路的书香。六年过去了，我也从一名幼稚的顽童变成了现在优秀的少先队员。毫无疑问，这是因为书，是书给了我知识和智慧，给了我力量和勇气。难怪有人说：书是人类智慧的源泉，书是人类进步的阶梯。

我爱阅读，因为书还能使我懂得做人的道理。《老人与海》中那位不屈服于风暴，勇于抗击的老者让我肃然起敬；《钢铁是怎样炼成的》使我明白人活着的真正的意义。读书，让我知道了什么是善良，什么是丑恶。当白雪公主逃脱了恶毒的皇后的诡计之后，我禁不住大声叫好；当看到小狮子王辛巴通过自己勇敢的拼搏重获王位的时候，我快乐无比；当福尔摩斯巧妙地揭穿骗局时，我悬着的心才渐渐平静……

我爱阅读。去年暑假八月份，因为我家离新华书店比较近，我每天坚持去新华书店看至少两个小时的书。今年我也不例外，我每天都去新华书店看书。因为读一本好书可以从从伟人的人生记录中感悟崇高的境界和高尚的情怀，从科学家奋斗的文字里体会攀登的艰辛和执着，从英雄可歌可泣的故事中找到他们同命运搏击的坚强意志。一本好书是我们的良师益友，一本好书将使我们受益终生！

此时此刻，我仍回味那迷人的书香，心中的理想之灯更亮了，前进的目标更坚定了。以书作垫脚石，我们可以攀得更高。因为我知道，书香伴我，一定会带给我更多的知识和智慧，赐给我更大的力量和勇气。书山有路勤为径，我将勇攀书山，扎根家乡，扎根祖国大地，为我们的祖国，谱写出更加灿烂辉煌的诗篇！

读书使我快乐。知识是学无止尽的，相信每个人都明白这个道理。金无足赤人无完人，只要我们还活着，就应该一直读书一直学习。

同学们，让书籍成为我们的伙伴吧！让梦想展翅飞翔吧！

天使的翅膀是那么的洁白无瑕，它象征着和平，我希望拥有像天使一样的一双翅膀，带我飞翔。

终于，在一天的梦里，我拥有了一双翅膀，我飞了起来。我飞到了广寒宫，看到了嫦娥和吴刚，我希望嫦娥永远那样美丽迷人，希望她和吴刚能过上幸福快乐的日子；我飞到了蟠桃宴，看那美丽的七仙女跳着那优美的舞蹈，看那仙人挺着大肚子，津津有味地喝着那千年老酒，王母娘娘送给我了七颗和平种子。

我带着七颗和平种子，继续飞着。我飞到了盲姑娘身旁，给了她一颗和平种子，盲姑娘的眼睛好了，她看到了五彩缤纷的世界，她含情脉脉地弹着贝多芬的《月光曲》；我飞到了扬科的身旁，给了他一颗和平种子，他拥有了第二次的生命，我把他带回了我们的国家，让钢琴名师教他钢琴，使他成为一名优秀的钢琴大师；我飞到凡卡递信的邮箱，把凡卡写的信带给他的爷爷，让爷爷知道凡卡的生活是多么痛苦，让爷爷带凡卡回家，同时也让可恶的老板、老板娘、和捉弄凡卡的人受到惩罚……

这是个多么美好的梦啊！我希望这个梦成为现实，让这个世界成为和平、幸福、平等的家园。

每个人都拥有童年，快乐、温馨、五彩斑斓的童年。童年，是孩子们向大人撒娇，大人们宠爱孩子的年华。但，看了高尔基的《童年》后，我才知道，原来，童年不仅仅只有这样的。阿廖沙的童年，是一个苦难的童年。

这本书再现了19世纪70年代俄国人民生活的社会环境，阿廖沙于父亲逝世后在外祖父家度过的艰辛岁月。在这里根本没有一点家庭温暖，弱肉强食，尔虞我诈，为争夺财产而争吵打架是这个小市民家庭司空见惯的事，只有外祖母真正关心与爱护阿廖沙，是他童年时代唯一的保护人。

一个人生长环境，影响着一个人的成长，难道阿廖沙长大后会变成那种自私自利，贪婪残暴的人吗？并不是这样，有一句话是这么说的：“当一扇窗户关闭的时候，会有另一扇窗户为你开启。”此时，书籍打开了他的眼界。为他展现了一个奇妙的新世界，促使他渴望新的生活，对他的成长起着重大的作用。以外祖母为首的另一派，也给阿廖沙带来了很大的影响。阿廖沙一波三折的生活，使他过早的成熟，走向成熟。

阿廖沙做过鞋店的学徒，轮船上的洗碗工人。后来又在绘图师家里和圣像作坊里当学徒。无论他走到哪里，都担负着苦役般的劳动，还经常遭到主人的侮辱、谩骂甚至毒打。与阿廖沙相比较，我们不是太幸福了吗？不需要去做工，在糖罐中长大，人人在家里像小皇帝、小公主一样，父母把我们个个当成掌上明珠，放在手上怕飞了，含在嘴里怕化了，宠着我们。

我想起了我的童年。在我上幼儿园中班时，我的妈妈因外出工作，不慎出了车祸，永远地离开了我和爸爸。这件事使我幼小的心灵受到了很大的打击，但是我很庆幸，我有一个世界上没人能比的好父亲。在我的记忆深处，那时候的父亲，工作不忙，便会骑着自行车，带着我到处游玩。汗水打湿了他的衣裤，他也毫不在乎。现在的父亲，头上也有了几根白发，那时岁月留下的痕迹，我感谢父亲将我抚养长大，我一定要回报父亲。

我们应该学会感谢为自己付出的人，学会在感恩中成长。

还记得曾经看过一幅漫画，上面是说一个青年人和一个老人并排走。青年人问：“老伯，您认为现在的年轻人和50年前的年轻人有什么不同呢？”老人回答道：“有啊。50年前的年轻人有太多的困难、艰辛；而现在的青年人正缺少艰辛、困难。”看了这幅漫画，我不禁有所触动。这部就是阿廖沙的童年，与我们的童年的不同之处吗？我们拥有的是快乐和幸福，而他有的是挫折和困难磨练积累出来的经验和意志，这种品质财富不正是我们当今社会上的孩子所需要拥有的吗？

原来，童年不是只快乐、幸福就可以的，还要充实，有收获才好。

多么令人激动的消息啊，一个占地20多亩，建筑面积1万多平方米，承载着全市16万青少年希望和梦想的崭新的青少年宫建成并对外开放了！这一天，我满怀着希翼和好奇之心，踏上了畅游新宫的旅程。

在工作人员的带领下，我们进入新宫参观。第一站，来到了“时光隧道”。打开门，出现在眼前的是一条蓝色发光的通道，脚一站上去，就像站在跑步机上，“嗖”的一下，人就被一股引力吸了进去。不会是穿越了吧？我竟然来到了秦朝，威严的秦始皇刚刚扫平了六国，完成了统一大业，他坐在宝座上，傲视群雄，何等的壮志豪情啊！一眨眼，又到了汉朝，看见了怀抱琵琶，一步一回头的王昭君。我正在为她感叹“黑水茫茫咽不流，水弦拨尽曲中愁”，又穿越到了繁盛的大唐，还没欣赏完杨贵妃的“羽衣霓裳舞”，突然又到了宋朝、明朝、清朝……“哎呀”，我惊叫起来，感觉有一股强大的力量在我背后推了一把。等我回过神来，我发现自己还是站在青少年宫的活动室里。旁边的伙伴们和我一样，一脸抑制不住的迷茫和兴奋。太神奇了，“时光隧道”！

第二站是“体验宇宙”。 那里有仿真的火箭，几秒之间让我们体会到宇航员在宇宙空间中的感受，和火箭起飞时的紧张刺激，另外还有仿真火箭发射控制平台，通过指导员的提示，可以完成一次由自己指挥的火箭发射。我们没有办法个个成为宇航员，但是青少年宫给我们提供了一个感受的平台，让我们学到了课本上没有的知识和本领，体验了高科技带来的神奇。

来到二楼，这里是一个以“人与科学”为主题的活动区域，向人们展示尖端科技的魅力。智能机器人为大家表演了精彩的舞蹈秀，我们还可以和它划拳，可有意思了。喜爱电脑技术的朋友们还可以到电脑室亲自体会动画制作，了解网络资讯发展，把握网络脉搏，开发各种软件。如果你是一个喜欢走迷宫探险的孩子，那你一定要来玩小迷宫，电脑中频繁出现的关于科技发展的问题加上只有答对问题才开的大门，一定可以加深你的印象。

游览结束了，我相信，这座矗立在浙西南中心城市的青少年宫，必将成为全市青少年了解科技发展动态的平台，普及科学知识的殿堂，开展素质教育的乐园。

站在大厅里，看着小朋友们在钢琴声中翩翩起舞，广场上一群白鸽振翅高飞，蓝天上响起了一连串清脆的鸽哨，我的心醉了。

崭新的青少年宫，带着我的梦想起飞！

三月，阳光明媚。

院子里的月季上长出了粉红的嫩芽儿，小草悄悄的从湿润的土地里冒出娇小的叶尖……“长的真快，昨天还什么都没有…”我不觉呀然。时间过得真快，转眼已经春分了！然而我想：真正的春天才刚刚开始。

刺眼的阳光照在嫩芽上也变得轻柔了许多，仿佛害怕灼伤了那一抹新绿一般缓缓的温存着大地。小猫懒懒的趴在对面的屋顶上，胡同里路过两只同行的狗，它们注意到了屋顶上的小猫……“汪汪，汪汪……”一只狗对着屋顶叫了几声后它们才大摇大摆的继续向前走。留下那可怜的小猫猛的跳将起来，看着四周。浑身的猫发倒竖，嘴里“呼呼——”的宣泄着它的不满。只见远处突毋的，有一只狗转过头来，吐了吐舌头；有这么一瞬间，我感觉，那狗脸上似乎有一点…兴灾乐祸。

“咦？蒲公英……”暖暖的微风扶过，很舒服很舒服。一个绒绒的白色小伞闯进了我的视线；小猫不叫了？我不知道，反正我已经听不到了，那只有些戏虐的脸的狗也不知哪里去了；我的脑子里这时只有这个“绒绒的白色小伞”。蒲公英？怎么了？这在旁人眼里似乎算不上什么，但对于我这个整日里“学校网吧家”的人来说就是顶罕见顶罕见的东西了，几年了…？我最近有蒲公英印象的，还是停在我上初一时的哪个星期天……我一个人在奶奶家的院子里，把院子里刚开花的蒲公英费力的吹到天上。当然也有一些没有开的花骨朵被我野蛮的掰开，拔下那些还没有撑开来的“小伞”抛到天上，再然后就是一个接一个的把所有的蒲公英全部摧残完后才心满意足的跑去吃饭，吃饭的时候奶奶会说：“你杂正可恶接了，把乜蒲公英喏花儿全都毁了……”

……眼前的蒲公英好像有魔力一样牢牢的吸引着我。她实在是太美了，美的让我生不出转移视线的力量。……她在飞……我有一种冲动，我想我或许该是一个蒲公英。那样我就可以飞了，我幻想我会飞。我向往自由，我不甘在这院子里、在学校那四方的围墙里、在这个人口稠密的小城市里。我要出去，我要到外面那广袤的天空下。即使我只能存在一天……；一天，足够了。虽然我飞不到天涯，飞不到海角，看不了整个世界。但我相信只要我用自由的心去飞，就算只是一天，也没有什么地方是到不了的。即使我不存在了，最起码，我也曾飞过……可是，蒲公英有心吗？我有点动摇了，如果是为了飞就必须要放弃“心”的话，没有“心”的飞，真的是飞么？“蒲公英随风飘扬，美的凄凉……”嘴里不自觉的呢囔着这一句不知道从哪里冒出来的话。是啊，蒲公英确实并不是在飞……可能她是死的罢，死的东西都是没有心的。只是风还恋着她，载着她的身体迟迟不肯抛下。我突然冷静下来了，我想我不能没有“心”。我还年轻，我还小，我不可能一辈子都是不自由的。我不能幻想着逃避，我有他人所不能有的良好的秉性。如果没有了“心”，那么那样的我还有什么？什么都没有了……现在的我还可以忍，在我的目标没有达成以前我都可以忍；

“吃饭了，在那儿发什么愣呢。咦？蒲公英的种子，蒲公英已经开了么。”

“种子，种子……对了，是种子，是种子！”

我懂了，我竟然忘记了。这个“绒绒的白色小伞”不是蒲公英，她是蒲公英的种子！她不是死的，她是活的，她是新的生命的开始。我这个愚蠢的家伙，竟然还幻想自己像她一样，还以为她是没有“心”的死的？呵呵，孰不知她就如我的未来，就是我忍到最后的结果。难道我还用幻想我像我一样？我还以为我自己是没有“心”的死的么？我伸手想抓住她，可她总是知道我从什么角度抓她，来回的躲。我费了好大的劲才勉强把她捂在手里。轻轻的在院子的地上插开一个小洞，把蒲公英种在哪里。期待着有一天蒲公英能从这个院子里飞向蔚蓝的天空……

飞舞在风中的蒲公英的美，并不凄凉。她代表的是独立、勇敢、自信、拼搏、洒脱、不榘……在蒲公英随风飞向远方以前，还要经历漫长的成长期，期间要努力吸收营养，要积蓄力量，要长大，要开花，最后才是飞向远方。这不正如现在的我么？现在的我还年幼，有很多知识还没有学，心思也不够慎密，做事马虎大意，为人高傲难亲，这种种缺点不足都需要我趁着年轻的时候改正，补过。我渴望自由，渴望外面的世界，可我还没有足以应付外面世界的能力。现在的我必须吸收营养，积蓄力量，成长，学会使用自身的技能。我必须忍，现在一切的痛苦与束缚都是为了以后的快乐和自由。

种在地下的蒲公英种子，已经经历过这些，她在疯狂的吸收营养积蓄能量。她曾继承了她母亲的一切。现在她做得一切都将是为了她的孩子。而我做得一切都是为了我自己，这也是我跟她唯一不同的地方。她为她的孩子尚能如此，我为我自己怎么不能？

总会有那么一天，由我化成的“蒲公英”与蒲公英共乘风飞向远方。在蔚蓝色的天空上有我，和满天飞舞的蒲公英……

一天一天长大的我们，一天一天成熟的我们，一天一天更加渴望自由的我们。和父母之间的“代沟”无疑是令我们头痛的问题。在父母的眼里，我们永远是不懂得照顾自己的小孩子，永远是父母放心不下的“心头肉”。于是乎，在不少家庭里，子女什么也不用动手，“饭来张口，衣来伸手”已成“公理”。加上发展中的“四老带一少”的家庭格局，其子女不知不觉地被推上了“小皇帝”、“小公主”的席位。在这些“小皇帝”、“小公主”的日程安排表上，只有“两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书”。请大家想一想，眼下是知识经济时代，如此的“设计程序”，无疑是南辕北辙。要知道，父母的一片苦心，去折断了怀中雄鹰即将扬起的翅膀。

托尔斯泰在短篇小说《一粒鸡蛋大的种子》中夸张地说，一个老头向国王献了一粒鸡蛋大的谷子。国王惊奇不已，便叫人去调查调查，却发现这位献谷子的人，耳聋眼花，老态龙钟，拄着双拐;而他的爸爸步伐稳健，虽头发斑白，却只拄着单拐;更奇怪的是他的爷爷，不仅不拄拐杖，而且步伐轻快，耳聪目明。

这个故事很荒唐可笑，爷爷比儿子年轻，儿子比孙子年轻，但其寓意之深刻，也正说明了父母编制的“温巢”束缚了雄鹰的翅膀。

“雄鹰展翅飞翔在天宇之间”，我们应该跳出“温巢”，抛开这份沉甸甸的“爱”，学会自立。只有坚持自立精神，生命力才会旺盛。

也许，同学们会问，什么叫自立?怎样才能做到真正自立?我的看法是，不依赖别人，靠自己的劳动和智慧来独立生活，也就是说一切靠自己，自己树立目标，通过自身的努力去达到、实现，这样就会自立于世、自强不息。

就我们中学生而言，面对着亲友的“冷眼”、父母的不解、社会上的种种压力，某些同学忍受不了，到了学校，上课时不听讲、作业懒于完成，做一天和尚撞一天钟，过了一天算两个半天，饱食终日，无所用心。殊不知，那些时间都是属于你自己的，而今都成了“过去式”再也不能“温习”了。

其实，对别人的不理解，我们应抱着坚决的态度，嗤之以鼻，更加努力地学习知识。不是有句名言叫“敏于行而讷于言”嘛，我们要用行动来证明我们能自立。我们绝不是折翅的雄鹰，我们要扬起翅膀，高高飞翔，去告诉世界：是我们选择了你，并改造了你。

如同每个人都有自己的故事，我相信，每个人或多或少都有过飞翔的愿望。追随一鸟儿自由飞翔，该是全人类的梦想。

在一个并不晴朗的日子，我曾经长时间地仰首看天，看天上的鸟儿。那一刻，我不仅是用视线而是用心灵追随着那自由的精灵云里云外翻飞翱翔。它一会儿昂首向上，侧着身子穿破那块瓦灰色的乌云，扶摇直上;一会儿又俯冲下来，用双翼在天空划下一道转瞬即逝的弧线，优美而自在地飞向远方。说也奇怪，也就那么十来分钟的仰望，我本来有些沉重也有些烦躁的心情淡化了，消逝了。

羡慕一只鸟儿能够自由自在地飞翔，自小由之。但人的肉身凡胎和环境的限制使飞翔的梦想化为乌有。岁月的四季更迭和生活的无奈甚至残酷让梦想这一类无形无象的东西早就让步给现实的尘世日子，尽管如此，半生以来，在我的梦中出现频率最高的还是在天上飞翔，有的是飞一半就往下沉，有的是一个腾空而起的芭蕾舞造型。飞翔在空中的感觉很好，自由而舒展。

而那日，这种梦境中才有的那种自由舒展的感觉却出现了，我知道，是飞过了，是心随着鸟儿飞翔过了。

读梭罗的《瓦尔登湖》，我用心跟着这位与孤独结伴的先生走进湖畔的小木屋，用那智慧、睿智的湖水沁凉在红尘中有点浮躁的心田;重读鲁迅先生以及他的书，进入中年的生命更能体会到有一种信仰――或许也就是我说的心中有着那只自由飞翔的鸟儿，即使在风雨如磐暗无天日的岁月，仍可以按照自己的愿望主宰自己，将生命力和创造力张扬到极致。还有张海迪，她有一篇文章用了这样的标题：假使我能站起来吻你该多好啊!而疾病缠身一生只能在轮椅上度过的她，却在文学、医学和翻译的领域里均作出了不俗的成就。她的心灵始终是跃动飞翔的，令人钦佩和折服。

其实，生命多少是一场走钢索，别人替你不得扶你不得，你只能在自己心中设定目标，要求自己走好走稳哪怕在极惊险的地方也要走得稳当漂亮，我是说，你心中必须有一只鸟儿自由飞翔。没有人仅仅由于时光的流逝或是外在的环境而失败甚至毁灭，关键是人自己心中没有定力，没有信心乃至信仰，你的心不能或是不会飞翔了，僵化、僵死了，你才会恐惧才会被忧虑和生活击倒。

心是自己的主宰，它可以把地狱变成天堂，也可以把天堂变成地狱。我这样说并不是唯并不是阿Q。在历史的任何直接内涵中，完全意义上的真善美是不存在的，因此，我们才求助于心，求助于信仰。人生的确是有限制的，在这个物欲横流喧嚣浮躁的社会，精神理想的实现方式只能是内在的心灵境界。只要你心儿能自由飞翔，无论时事如何变化，无论岁月怎样变迁，你就会始终保持良知和高尚，对生命和生活保持热爱，对苦难灵魂有关爱和悲悯，平和地对待一些不公正还有说来就来的风霜雨雪，不为外物所役所累，穷得彻底而不失尊严，灯红酒绿不迷失方向。苦乐皆成一首歌，得意淡然失意泰然，“达则兼济天下，穷则独善其身”。心儿能自由飞翔的话。

我执着地让我的心，追随信仰的鸟儿在滚滚红尘中自由飞翔，在人生之旅上为我的住一块家园。即使天空没留下痕迹，但我知道，我似鸟儿一样自由地飞翔过。

“枯藤老树昏鸦，小桥流水人家”，这是马致远眼中的秋;“荆溪白石出，天寒红叶稀”，这是诗人王维对秋的感悟;又有诗云：“自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝”。这是刘禹锡心胸豁达而更具生气之秋。人心所向，与秋不同。

漫步校园，秋风把琅琅读书声送到每个角落，片片秋叶缓缓飘落，不经意间，一片下翔的秋叶擦过我的掌心，让我观注到秋叶下翔的姿态竟如此美丽。拾起那片叶，捧在掌中。色泽金黄鲜亮，脉络清晰，还残存着些许春的芳香，夏的清凉。

我决定将这金黄夹在书页中，浸润书香气息。好让我一翻开书页，便能看到这美妙的金秋之叶。转念，心里竟有一丝不安：落叶应归根。于是到次日清晨，将它取出，随风扬手。它掠过我的头顶，在耀眼的朝阳下飞翔着，寻找属于它的根处。落红不是无情物，化作春泥更护花。

不知为何，霎时间，我竟想到前些天的作文颁奖仪式上，给予我鼓励的那沉甸甸的钢笔。我便决心写出更好的文章，写下最美妙的文字，记录最美的瞬间。执起笔，让笔尖在纸上飞翔，思绪也在字里行间飞翔，心中还怀揣着梦想与憧憬，在文中和我心中的整个秋天一同飞翔。

忆起童年、少年时，我那幼稚懵懂的文字;而现在，我的文字逐渐变得富有活力，朝气蓬勃，有了该有的样子，这样才能使得文章飞翔起来啊!

天空湛蓝，白云悠悠。我曾触及过那云啊。扬起头，伸出手，云与我仿佛距离仅有一胳膊长似的，仿佛马上就能触碰到了。我攥紧拳头，准备飞翔了!我一心想要飞到那至高的九重天上!在这个秋天，我要飞翔!

不由自主，我吟起“凤凰秋秋”。“秋秋”，是飞翔的样子。我愿冲着朝阳飞翔，同我飞翔的，还有那整个秋天和美丽的金秋之叶……

大家一听到这个题目，心中一定会冒出一个大大的问号，这个问题就是：到底谁是飞翔的“天使”?是鸟儿吗?其实，“天使”就是风筝。

风筝有许多品种，如燕子形的、长龙形的、蝴蝶形的、蜻蜓形的……我有一只蝴蝶形的，它十分美丽，有许多许多颜色，有的颜色用得多，有的颜色用得少。风筝放飞时的样子也是十分美丽，宛如一位仙女穿着美丽的纱衣，在蓝湛湛的天空中飞舞。

我还是说说我放风筝的故事吧!

上次，艳阳高照的大晴天，我和姐姐一起放风筝，在一片又大又绿的草地上，绿油油的小草不时扰扰我们的小脚。

第一次放风筝，我不管三七二十一就拉着凸起的杆子跑啊跑，风筝一直在1米75处，我一松开手，它便像一个喝多了酒的人，摇摇摆摆的，不一会儿，就摔了下来。

我和姐姐讨论了一下，最后，我们终于知道为什么了：我不是顺风跑的，在没风时疯跑。

第二次我们重整旗鼓，再次出发。我左手拉住凸口，疯狂地跑，风筝在慢慢飞，我一松手，风筝便一点点飞高了。我们望着高飞的风筝，笑了。

A:

当我擦干了泪水离开父母的臂膀

当我怀揣着梦想来到雄鹰的身旁

当我放下了行囊换上一身的戎装

当我追随着榜样走进梦中的课堂

B:

谁明白，时光的宝贵和梦想的重量

谁拥有，成熟的容颜和榜样的肩膀

谁体会，论文的挑战和设计的疯狂

谁追求，科研的先锋和创新的脊梁

C:

那年，我们还是懵懂的少年

那年，我们也为今天努力

趟过似水流年

今天，我们不怕手掌爬满坚硬的老茧

梦想着接近课堂的庄严，梦想着赶赴生产第一线

今天，我们用辛勤的汗水凝结成了大学的入场券

D:

带着青春的梦想和希望，我们从遥远的他乡，来到这里

倾注青葱灿烂的年华，欲丰满羽翼

看，那一片娇艳的牡丹花，正是郁金香没有的端庄

听，这一曲古老的水调歌头，伴着中华民族轻舞的霓裳

E:

回首往昔，稚嫩的日子褪去了色彩

变成回忆里的黑白剧

转身之间，曾经不知遥远有多远的明天

化成时光的沙粒划过指尖

遥望远方，又是一个新的起点

让我们张开翅膀，向着彩虹之巅

A:

在这炽热的辽西大地上

诚朴感恩，赞玉龙文化源远流长

求是思索，挽细河之美思维徜徉

博学勤奋，借工大雄风摘下梦想

笃行坚定，看我辈提笔续写荣光

B:

在这炽热的辽西大地上

坚持成长，背着那些年的梦想走在求学的路上

温习年华，翻开那些年的书本体味成熟的力量

雕刻年轮，放映那些年的镜头感悟精神的茁壮

转向未来，铭记那些年的情谊敞开广阔的胸膛

C:

在这炽热的辽西大地上

谁不曾燃烧，翠绿又短暂的青春时光

谁不曾放任，自由又朴素的最初梦想

谁不曾渴望，激越又张扬的年轻战场

D:

在这炽热的辽西大地上

怒放生命，感受着异国他乡的别样激昂

歌唱青春，追逐着不曾放弃的成长

闪耀光芒，带着远方的希望

为梦前行，怀揣挣脱一切的力量

E:

别说青春只有懵懂的成长

它还有成长中的坚韧顽强

别说青春只有涌动的热血

它还有热血中的朴实无华

别说青春只有无畏的远航

它还有远航中的无私奉献

可爱的你们

其实青春还有磅礴

春姑娘披着青纱悄悄路过，渐渐地，世界变成了绿色。柳枝在风中摇曳着纤细的身姿，蒲公英乘着春风远去，远去。这时，一只毛毛虫拖着笨拙的身体探出了头，可当它看到这完美的世界时，失望和伤感涌上了心头。它认为它是这个世界上抹不去的污点。它幻想过飞翔，可那毕竟只是幻想，现实和梦想的差距一点点的消磨了它的意志，它没有了尝试的勇气。一天，它碰到一个小男孩，当小男孩抬起脚的那一刹那，它哭了。并不是它懦弱，而是上帝并没有给它坚强的机会，面对危险，它只能蜷缩……

伴着春姑娘轻盈的脚步，我们迎来了春光明媚，生机勃勃的春天。整个世界则从漫长的睡梦中醒来，花儿，草儿们苏醒了，都开始用自己默默的装点整个世界。

虽然周敦颐笔下的“出淤泥而不染，濯清莲而不妖。”的莲花让我赞叹，茅盾笔下质朴的白杨令我折服，陆游笔下不畏严寒，勇于斗争的腊梅让我钦佩，但在今年春天，一棵刺槐树掳去了我的情感，是它让我重新审视自己。

故事发生在一个雷雨天，空中狂风卷集着乌云，眼看着暴风雨即将来临，我很想冲进雨中让暴风雨带走我最近载考场丝上连连失败的阴影，走到窗户边，窗外凶猛的暴风雨肆虐地杀害着柔弱的花草树木，但它却无力回天，任凭暴风雨“宰割”。无意间，看见了一棵正在风雨中搏击的刺槐，于是引发了我的好奇心，便仔细观察了起来，只见刺槐在风雨中越战越勇，毫不畏惧，似乎在对暴风雨说：“你来吧，尽管来吧，我不会怕你的！”

看着在风中搏斗的刺槐，我不禁看一眼刺槐的身下，真是惨不忍睹，刺槐脚下的小草被暴风雨蹂躏的不堪入目，而刺槐旁边的一棵不知名的树的枝条早已被狂风折断……

风雨虽猛烈，但刺槐丝毫不畏惧，狂风刮弯它的腰肢，它却千万次的傲立风雨中，对这刺槐，我不禁生出敬佩之情，心中的抑郁也消散了许多。

那天过后，我就把刺槐当作自己的榜样，学习它努力拼搏，不畏暴风雨，敢于奋斗的精神。我化悲伤为力量，努力学习。此后当我不能集中注意力时就看看窗外的刺槐，我马上就集中思绪认真听讲。

只要想到它载万物萧条的时节还潇洒的挥洒着枝条，默默地为我们这风挡雨，我就会与同学友好相处，尽自己最大努力帮助他人。

我只将我的梦想向刺槐倾诉，将他当我最真挚的朋友，最好的榜样！

啊！刺槐！我心灵的庇护所；我感情的栖息地；我梦想的放飞处。刺槐，我的希望与梦想在这里起飞！

每次站在演讲台上，我都充满自信，成功一定属于我！我并不优秀，但我的背后有一个优秀的后盾，我的老师，同学给我以鼓励、信心、给我以帮助、勇气、我并不出类拔萃，但我的背后有一个最富有青春活力的精神家园，那就是我的学校，给我以强健的体魄，伴我高高飞翔。我演讲的题目是《青春作伴好飞翔》。

在别人眼里，我开朗乐观，充满活力，我成绩出色，能力出众。但我深知：我的茁壮成长，健康发展都是因为我深深扎根于我的土地，是他们给了我无穷无尽的智慧，无穷无尽的灵性、无穷无尽的人生的启迪！

是他们，最富有青春活力的老师们，伴我在智慧的天堂里快乐飞翔！

我的老师们是那样优秀，人人握灵蛇之珠，个个有荆山之玉，举手投足间流露着高雅，言行谈吐中流淌着不俗，他们背后的那一串串荣誉、一顶顶桂冠，一项项辉煌和他们相比是那样黯淡。而最让我仰慕的是他们深邃的思想、淡泊的情怀，让我知道人应该追求怎样的境界，人应该追求怎样的辉煌！我发现，在潜移默化中我开始模仿，在作文中流露我的思想，在辩论中的流动我的敏锐，在处事中流淌我的独立，我发现，我变了，重压下我依然昂首，挫折中我依然笑对，失意中我依然冷静，愈挫愈奋，屡败屡强，感谢你们，我的老师，是你们用智慧给了我无穷的力量，是你们用崇高让我在青春的天堂里拥有自信，拥有活力，快乐地高高飞翔。

是他们，最富有青春活力的同学们，伴我在友谊的天堂里共同飞翔！

我的同学们是那样的优秀，他们曾是各小学的精英，他们都各有各的专长。面对这样精项荟萃的集体，我没有因在他们面前黯然失色而自卑。我贪婪地吸纳着他们的营养，我毫不客气地接纳他们各种各样的惠赠，我也毫不吝惜地给予我的所有。在吸纳中，在给予中，我发现我青春的羽翼在隐隐作痛，在逐渐强劲，在逐渐丰满。在思想的交流中，在智慧的交换中，在心灵的交往中，我陶醉了！智慧的这样富有魅力，知识的光辉是这样灿烂，合作的力量是这样伟大，青春的集体是这样富有光彩！我感动了！感动这样一个集体，能让所有自卑的心灵褪去最后一层灰色，能为所有因成绩而沮丧的心灵重新注入希望，能让所有处于困境中的心灵时时得到阳光！感谢你们，我的朋友们，我的青春岁月里缺少你们将黯淡无光！

是他，最富有青春活力的我的学校，伴我在美丽的天堂自由飞翔！

时代的飞速发展，竞争的日益加剧，重压过早地放在我们稚嫩的肩上。我庆幸，我生活在这样一个充满活力的校园，让我疲惫的心灵得以最快乐的放松，让我紧张的神经能最有弹性的跳动，让我麻木的心灵能得以春天般的复苏！

我耳边还萦绕着那青春旋律音乐会上悠悠的古筝，我的血液里还涌动着健体杯足球赛上那涌动的激情，我的唇舌间军训铿锵的口号声还未散净，我的双眼里还噙着扶贫济困中闪动的泪花的晶莹……难忘电视作文赛场上我们放飞思想纵笔驰骋，难忘我们作为《中通讯》小记者采摘校园内外的每一页风每一页雨多少难忘的往事成为记忆中的珍存；心理课上，我们享受着春风化雨般的滋润，校园网上，我们捕捉着最新鲜的气息，最丰富的信息，课堂上，我们和老师平等地对话平等地交流……。在这样美丽的校园里，我成熟了，我长大了。烦燥沉淀成平静，失败升华为成功，忧郁转化成灵性。这美丽的校园就像青春的大海， 仅能容纳，也能净化，净化我们心灵的污点，净化我们不良的习惯，不仅能净化也能感化，感化每一颗摇摆的心灵通着阳光。步于这美丽的校园，如入芝兰之地，高尚的恩师，清纯的良朋，我已不觉其看，因为我也是其中的一缕芬芳。感谢你，我的学校，太阳升起的地方！

是你们，我的老师，我的同学，我的学校，是你们，呵护了我的天性，发现了我的灵性，开启了我的悟性，张扬了我的个性，让我体格强健，诚信健康，让我充满活力，乐观开阔，让我聪慧睿智、激情飞扬！

青春作伴好飞翔，愿我们的青春永不老，共同在美丽的天堂里快乐翱翔！

每个人都有自己的梦想，有的人想当飞行员，有的人想当科学家，有的人想当医生……，而我的梦想是当一名伟大的漫画家。梦想就是一把钥匙，为我们打开未来的大门！门后也许是失败，也许是成功，但我们一定不能放弃自己的梦想，只有这样我们才会有一往无前的勇气和力量。

小时候，我非常喜欢画漫画，不管是客厅是墙上，还是卧室、书房的墙上，都被我画的“精彩美丽”，虽然画得不怎么样，但我俨然以“小漫画家”自居，一向爱整洁的妈妈也只能一脸苦笑，对我无可奈何。

小时候爱画漫画，现在我也仍然对画漫画爱不释手。有时候，写着写着作业，我就会在草稿纸上开始画漫画，一画我就会越来越入迷，画着画着，我就忘了时间，等到想起来要写作业时，已经很晚了，为了这，爸爸妈妈也经常批评我，但我就是改不了这个“坏毛病”。我太喜欢画漫画了，我也喜欢看漫画书，我看过很多动漫，比如《火影忍者》、《蜡笔小新》、《赛尔号》……，这些动漫里的人物多画得非常精致和漂亮，各具特色，性格鲜明，真是栩栩如生！故事情节也十分精彩，引人入胜！我非常羡慕漫画大师们画的漫画人物，漫画人物的眼睛画得非常有神，眼波流转，好像是正和你对望；头发画的帅气迷人，纤毫毕现，一阵风吹过，仿佛每一根发丝也在随风飘动；人物身上的肌肉也画的张力十足……。我一边看，一边想，要是我也能画得那么好，那该多好啊！

所以，长大了，我要成为漫画家——这就是我的梦想。我要画出很多精美绝伦的漫画，我的漫画里有我们尊敬的老师，可爱的同学，悉心照顾我的爸爸妈妈，还有古灵精怪的孙悟空，力大无穷的鲁智深，行侠仗义的武松……

泉水挑不干，知识学不完，只要我努力的学习，扎扎实实的打好基础，梦想就一定会实现！未来就在远方，让我们奔向未来之路吧！我爱漫画，将来我一定会成为著名的漫画家的！漫画，我来了！