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初中作文西湖的荷花4篇 作文怎么写汇集20篇

导语:风起,是我绵绵的牵挂;云涌,是我的柔柔的思念;雨来,是我细细的倾诉;阳光,是我暖暖的微笑!以下小编为大家介绍初中作文西湖的荷花4篇 作文怎么写文章,欢迎大家阅读参考!

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西湖的荷花作文600字

全文共 585 字

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有人喜欢国色天香的牡丹,有人喜欢素净淡雅的兰花,而我,却对那荷花情有独钟。

我特别喜欢西湖的荷花。

那年,我在西湖漫步,湖面水平如镜,感到一股淡淡的幽香在空气中荡漾,越往前走香气越发馥郁。原来,是一塘荷花。

远观,真是“接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红”啊!近看,青青的荷叶一叶接着一叶,几近要覆盖池塘,都不给红鲤鱼一个露脸的机会,偶尔才会看见几抹红色出现在缝隙间。

再瞧荷花,绝美的荷花!它们姿态万千,有的还是花骨朵儿,粉粉嫩嫩,宛若一名害羞的少女不肯揭开神秘的面纱;有的是“小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上头”,几朵刚开一点儿的荷花,亭亭玉立,几只蜻蜓蹁跹,使人觉得颇有一番情趣;还有的已完全盛开,如同刚出浴的美人,嘴角浮上一层明媚,逸出绵绵柔情,却又不让人觉得妖娆,有一种“清水出芙蓉”的意境。我无法用文字准确形容那花瓣的色彩,说它是嫰粉吧,又似乎有一种淡淡的玫红色渗透出来。一滴露珠,似一个小精灵,从花瓣尖轻轻一跃,落在荷叶上,轻俏俏地打个滚儿,滴入水中,溅出的水花似一朵白梅。我沉醉于这犹如水墨画一般的美景之中。

荷花,它本出生淤泥中,却不为世俗的风尘所染,它也不与其它花争奇斗艳,恬静地,远离风尘,就这样,在西湖的荷花池中,在我的心田上,绽放出一朵荷花。“出淤泥而不染,濯清涟而不妖”,我细细地品味前人所酿的佳句,这正是荷花的最好注脚。

我爱荷花,更爱西湖荷花清丽的高风亮节。

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篇1:西湖的荷花

全文共 471 字

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西湖是远近闻名的风景区,它一年四季景人,湖水碧绿,周围还有许多名胜古迹。 西湖边的荷花更是美不胜收,每到夏天,荷花就陆续开放,有艳红色的,像一团熊熊烈火;有雪白的,像一位白衣少女;有淡粉的;像一个害羞的女孩。五颜六色,真是美极了! 这么多荷花,一朵有一朵的姿势。有的洁白如雪;有的亭亭玉立;有的芬芳迷人;有的杆儿挺得直直的,真像美丽的女军人!

游客们看到这样的景色,不禁被吸引了,怪不得那么多诗句中都写有西湖的荷花呢!

看!这就是西湖的荷花,这就是出污泥而不染的荷花,无论从多么脏的泥土中出来,它还是那么美丽鲜艳!岁寒三友-松竹梅

你知道松、竹、梅,有什么特别的地方吗?我来告诉你。

松树是在冬季的时候不会枯萎,长得非常挺拔。竹子在冬季的时候会长出冬笋,而除了松、梅以外别的植物都已经只剩下了枯干,可它还在成长。而梅花却在冬季盛开,尽管其他的植物因为寒冷,花儿都已经凋谢了,等到了春天别的花开的时候,梅树却早已经结满了很多很多的小梅子了。

在其他的植物都凋零的时候,松、竹、梅都在最寒冷的季节成长。它们体现的是一种坚忍不拔的性格。这也真的值得我们学习!

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篇2:关于荷花的初中记叙作文

全文共 486 字

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“水上一只铃,摇摇没有声,仔细看一看,满脸大眼睛。”猜猜它是谁?今天我来给你介绍一下新朋友——水中芙蓉。

我有幸来到了湿地公园玩,看到了一池的荷花,远看这些荷花像一个个亭亭玉立的小姑娘,在仰望蓝天思考问题,又走近一看,荷花是粉色的,可这个粉不太一样,这些荷花的顶尖是深粉,而越往下越淡,最后变成了米黄色。这些荷花有的还是花骨朵,像是一个胆小鬼不敢出来,有的荷花已经开了一半了,还有的荷花含苞欲放。我心想:这里的荷花那么多,我想观察太麻烦了,所以我便锁定一朵荷花观察起来。我看到那一朵朵荷花中还包着一个小小的房子,这个小房子近看像一个花洒仿佛可以洒出清凉的水。近看像一个大脸上长着无数个小眼睛。这时我又发现这个小眼睛里还有个可以吃的东西。我便拿了一个,用牙咬了一个小口又剥开,我突然发现,原来那个墨绿色的小东西竟然成了一个白胖胖的小伙子。

再看一下荷花外面围着的荷叶仿佛是几个小伙子在围着一个漂亮的姑娘转。看到一个个有大有小的荷叶,大的可以当伞,小的可以当帽子。

听妈妈说荷花全身是宝,据《本草纲目》记载荷花、荷叶、莲子......都有很大的用处。

看了这一池的荷花,让我流连忘返。

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篇3:西湖美丽的荷花作文

全文共 427 字

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“日日采莲去,洲长乡暮归。弄篙莫溅水,畏湿红莲衣。” 这是王维写的《蓬花坞》,是一首描写江南荷花美景的诗句,而今天我就参加了小记者站组织去陶辛镇观赏荷花的活动。

这次一日游有很多内容:赏荷花,参观榨油厂,采摘提子等,而我最喜欢赏荷花。

坐着古色古香的木船,逆流而上,来到了香湖岛,探步深入,只闻淡淡的清香扑鼻而来,顿时心旷神怡,闭上双眼,听见鸟儿欢快鸣唱,时快、时慢、时阴、时脆,睁开双眼,顿时觉得视野开阔,翠绿欲流的荷叶像一把把翠绿的大伞,水珠在荷叶上宛如一颗颗晶莹剔透的大珍珠。微风吹过,荷叶轻轻摇曳,珍珠便啪啪落入水中,活像一个个小精灵在跳跃。上方的荷花更是美丽,有的荷花洁白无瑕,里面是一个黄色的小莲蓬,真是出淤泥而不染,尽显高贵气质。有些白荷花泛着点点红晕,宛如美女身着旗袍,优雅至极... ... 一阵风吹来,池塘像一个大舞台,荷花都翩翩起舞,我好像也身在其中。

夕阳西下,在回去的路途中,我仍然沉浸在美丽的池塘中,心也和荷花一起舞蹈... ...

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篇4:初中作文:好看的荷花

全文共 692 字

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在我家的附近,这二年有了不少种莲藕的人,也就多了一道风景,特别是到了七、八月份,在荷花盛开的时候,那池塘边上,更是游人如织,或老、或少、三五成群的少年嬉戏,依偎在父母身边的孩童。

这些天来,外面的酷暑让人不愿涉足户外,总是在盼着,能有一丝的小雨,乘着那小雨带来的凉意,去荷塘边去看看荷花。

一天下午,天突然阴下来,盼望的雨可能要来了。常听大人们说起,雨滴撒落在荷叶上,有一种玉珠落盘的意境。我带着一种好奇,独自来池塘边。满满的荷叶相互挤着,从叶子中间冒出的荷花显得是那么地孤傲,那含苞待放的花瓣紧紧地包裹着。让你去想象着那里面未知的世界,还有盛开的荷花,在粉红的叶片中间,坐落着那青青的莲蓬,周围裹着的黄黄的须,甚是好看

风来了,从池塘的上空掠过,搅动着满塘的荷叶,相互地擦蹭着,发生了哗哗哗地声响,那荷花也在摇曳着,仿佛在舞蹈着。空气也不再显得沉闷,就是那躲藏在荷叶下面的青蛙,这个时候也跃出了水面,来回地跳跃着,放开喉咙的嘶叫着,仿佛在附合着,空气中也飘着一种淡淡的香,你不注意的话,还真的感觉不到。天也刹时地暗了下来,一阵急促的雨点打了下来,我看着那雨点在荷叶上跳动着,是那么地晶莹,我细细地观察着那水珠在荷叶上滚动着,时而溶合在一起,随着荷叶的摇摆,又分离了开来,当荷叶所承受的水珠不堪重负的时候,一倾而下地跌落在池塘之中,刹时荷叶上一点痕迹也未留下,不由我惊叹大自然的神奇。

雨渐渐地大了起来,我不舍地迈向了回家的路,我的脑海中不禁又想起了那句名言“荷花出淤泥而不染”,它不仅指的是一种自然的现象,更多地是彰显着一种精神,对于我们来说,就是要学习它的这种精神,走好我们的人生之路。

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篇5:西湖的荷花

全文共 499 字

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在上三年级的时候,科学课里有一个单元叫水生植物,我有一点儿木讷,植物中除了有陆生植物,还有水生植物呀!可是水生植物是怎样生活在水里的呢?

十一放假的那一天,刚好一家人全放假,我想起了三年级时还不知道什么是水生植物,水生植物是怎样在水里生活的问题,就来考考妈妈:“妈妈,水生植物有那些呀?”“荷花!”妈妈第一个想到就是荷花了。“还有水葫芦,水花生----对吧?”“哟,儿子也知道这么多呀!不错。”妈妈一边笑着一边冲着我做了个大拇指。

“妈妈,已经快九点了,我们应该走了!”我一边说,一边指着钟。“走吧!”大家穿好了鞋,走向地铁站,地铁来了,那叫一个挤呀;地铁上爆挤爆挤的,人们你挨我挤,我们好不容易才挤上了地铁。到站了,乘客们一窝蜂地冲出地铁,我们差点被挤扁,出了站,我想快一点去看西湖里的水生植物,可是被妈妈拉住了,说:“不许跑!”“看,那儿的树长得真茂盛呀!”我说。妈妈回过头去看,什么也没看见,只见我已经跑得很远了,“可恶,中了儿子的缓兵之计,妈妈抓到你不可!”

跑到西湖边,我发现了荷花,观察了一会儿,看见荷花的茎是水里的,根也是,我在思考一个问题:荷花是怎么样生长的呢?一直到现在我也还是不知道。

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篇6:西湖的荷花

全文共 383 字

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西湖的美是世界闻名的,我不只去了一次,特别是那荷花更让我流连忘返。

开学前夕,我和爸爸妈妈又到西湖游玩了一次。我们在西湖边上边走边聊,不知不觉地走到荷花池旁,不由的停下了脚步。我们被眼前的美景深深的吸引住了。荷花正在茂盛时期,好像把它的全部生命力展示给我们看。一层花瓣包围着另一片花瓣,似乎里面藏了许多小秘密,想和我们一起分享。荷花仙子们真是娇艳动人,有的垂下了腰,像在给我鞠躬;有的摇摇脑袋,像不想答应风儿先生的邀请,只欢迎我这个小客人;有的翩翩起舞,像是单独为我而舞蹈……当阳光洒在荷花上,从远处看,就变成了一朵朵金荷花。

再看树梢,一切显得更加光芒,小鸟在树枝上兴奋地歌唱,荷花随着风荡着秋千。我心里不禁想:荷花呀!荷花呀!我什么时候能像你一样更加美丽,荷花似乎听出了我的心声。

西湖的荷花真的很美,那美是不容置疑的,是让人高兴的,更让人感到亲切,是让人感到温暖……

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篇7:西湖美丽的荷花

全文共 381 字

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清晨,我和妈妈来到西湖边,远远地闻到一股清香的味道。循着这味道,我们来到苏堤边,哇,我们看到一大片碧绿碧绿的荷叶,中间有一朵朵粉红的荷花!真是“毕竟西湖六月中,风光不与四时同。接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红”啊!

我们忍不住停下来,细细地欣赏这美丽的景色。你快看:那绽放的荷花象小朋友开心的笑脸;含苞待放的荷花象生日蛋糕上点燃的蜡烛,等着你许个美好的愿望;开完的荷花变成的象小碗一样的莲蓬,里面盛着一颗颗圆圆的莲子。有好多好多的蜻蜓,有的在荷花间飞来飞去,有的停在荷花上休息。再看看那荷碧绿碧绿的大荷叶,象太阳下撑开的小伞,有几只野鸭躲在下面乘凉。哎呀,我好羡慕那些游来游去的小鱼啊,在清凉的西湖水里自由玩耍,它们一定很快活吧!

很多人都和我们一样,被西湖的荷吸引,舍不得离开。小朋友,我的家乡美不美啊,快来和我一起看看这夏天西湖里美丽的景色吧!

[介绍西湖的荷花作文

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篇8:初中写西湖的游记

全文共 766 字

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“上有天堂,下有苏杭”这句话描写的就是美丽的西湖。西湖位于浙江省杭州市,以秀丽的湖光山色和众多的名胜古迹而闻名中外,是著名的城市湖泊。西湖面积6。5平方公里,平均水深2。27米,无论晴天、雨天都是景,就像古人说的那样“水光潋滟晴方好,山色空蒙雨亦奇。”西湖还有100多个景点,20多座博物馆。

从北山路出发,左手边就是优美的断桥。西湖素有“断桥不断,长桥不长,孤山不孤。”的奇怪说法,为什么叫断桥呢?因为每当瑞雪初晴,桥的阳面已冰消雪化,阴面还是积雪覆盖,所以有“雪残桥断”的美称,成为西湖的一奇。断桥白娘子的传说更给西湖增添了几丝浪漫:以前断桥下有一条白蛇精,叫“白娘子”。她爱上了一位叫许仙的年轻小伙子。最终被法海和尚压在雷峰塔下。游客们,走上断桥,还可以看见雷峰塔,雷峰塔以前倒掉了,传说造新塔时还真发现了一条白蛇呢!

沿着白堤走,就是平湖秋月。平湖秋月正面是西湖,西湖静得像一面镜子,三面环山,湖水秀美。曾经有许许多多的著名诗人都被这美景所陶醉,让人流连忘返,留下无数千古名句。平湖秋月后靠孤山。其实孤山也不孤:因为以前皇帝独占这座山,故名孤山。现在人们随时可去观赏,所以叫孤山不孤。孤山边上是岳王庙,记录了岳飞这位英雄的一生。

岳王庙向南就是苏堤。苏堤全长三公里,它是北宋诗人苏轼苏东坡任杭州知府时,利用挖出来的淤泥构筑而成的,故名“苏堤”。走到苏堤中央,向西湖中心远眺,隐隐约约可以看见三潭印月的三个角。苏堤末端上是花港观鱼,太子湾公园,雷峰夕照也是西湖十景之一。

沿着山路继续前进,左手边就是长桥公园,三奇中的长桥就在此。长桥其实是一座极短的石桥,因为长桥发生过几起爱情故事,情深意长,故名长桥。继续走,就又回到了断桥,到此,我们已围绕西湖一周。

今天的西湖之旅也将到此结束,虽然比较匆忙,但希望西湖美景已给大家留下了深刻印象。

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篇9:美丽的西湖话题初中

全文共 793 字

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周末的一天,难得一见的太阳露出了脸蛋,而且格外的灿烂,我的心情也如此!因为我们要去杭州欣赏西湖了。我和我的父母收拾了行李,整装待发。 One day on the weekend, the rare sun exposed the face, and it was particularly brilliant, and my mood was like this! Because we were going to Hangzhou to enjoy West Lake.My parents and I packed their luggage and were ready to go.

清晨,太阳刚升起,一叶小舟划开如镜的水面,离开喧闹的岸边,驶向湖中。我坐在小船里,一眼望去,水平如镜的湖水在朝阳的照耀下,闪闪发光!远处被阳光映红的西湖如羞涩的少女的脸颊。近处岸边杨柳蓬松的枝条低垂在淡绿色的湖水里,时而有轻风拂过,摆动的枝条划出一圈圈涟漪,圈圈从小往大,无声的漫天去,早上的西湖真静!静得好像个深闺里的大家闺秀。

弃舟登岸,我们来到了九曲桥,这是一座弯弯曲曲的白石桥,石桥的尽头是一座小亭子,叫做长亭。传说这是当时梁山伯送祝英台回家时歇脚的地方,两人不愿意分离,希望送别的路越长越好,每一块洁白的石板上都雕刻着一双双栩栩如生的蝴蝶,象征着不离不弃的梁山伯与祝英台两人。长亭的名字“长”,九曲桥的桥长,梁山伯与祝英台的情谊更长。

离开长亭之后,我们走上苏堤,相传这是宋朝诗人苏东坡被贬杭州时修的,所以定名“苏堤”。这是一条长长的堤坝,从湖的一头直插对岸。堤两旁高大的杨柳遮住了夏日正午的骄阳。走在大堤的林荫大道上,看柳条如美女般在微风中舞动婀娜多姿的身姿,我不禁再一次体会到了西湖的温柔与美丽。偶尔几个游客骑车从身边闪过,会留下一串串夸张欢快的笑声。

西湖真是处处皆美景,步步含文化!

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篇10:杭州的西湖让我陶醉初中作文

全文共 596 字

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“太棒了!太棒了!”经过我的“刻苦努力”终于使爸爸妈妈同意了,原来是今年暑假我们学校举行夏令营是去杭州,虽说在小时后跟爸爸妈妈去过一次,可那 是我小什么也不懂到了那也好像什么也没看。这次我长大了,完全可以自己照顾自己,再说今年我们已经小学毕业了,可能以后再也见不了面了,所以这次夏令营我 让爸爸,妈妈给我报了名。可他们开始说都去过了还去干什么,我听后就把自己的想法一说,哎,你猜是什么使爸爸,妈妈同意了?你说是不是天助我也。就这样我 参加了夏令营。

坐了一夜的火车,终于到了。哇!杭州真好呀!我们在老师的带领下去了很多地方。这真是让我饱了眼福啊!可是,在这么多的景点里,最让我陶醉的就数西湖了,在我看见西湖的那一刻,我就喜欢上它了。你看那西湖的水翠绿翠绿的,用手一摸,哇,凉丝丝的,真舒服!你再看那西湖的鱼,一条比一条欢快,有的还蹦出 水面,好像在给你打招呼。船过去之后,湖面上就出现了一条长长的水波,美丽极了。在西湖两边种的柳树一棵比一棵茂盛,它们都把腰弯着好像是在照镜子。呦! 快看,那不是一列大雁吗,排着“一”字的队伍,从西湖上方飞过,这真是给西湖又添了一道风景线。

白天我们坐在船上看西湖的风景,到了晚上,天黑了,虽看不清西湖旁边的美景,但我们看到了更美丽的景色,那就是三潭映月,把月亮分成了三个,倒映在水里那可真叫美。古人说把西湖比作西施,我看一点也不假。

[杭州的西湖让我陶醉初中作文

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篇11:写夏天西湖的荷花作文

全文共 458 字

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我家楼底下有一个小池塘,那里夏天荷花开得异常艳丽,使我总想仔细去看一看,至身与那种境界中。

清晨,我来到了池塘边,还没到就闻到了一阵芬芳扑鼻而来。我情不自禁地向那边走去。一片一片的荷花瓣汇成了那一朵朵粉嘟嘟的荷花就像小朋友的脸蛋一样。荷花是那种扁圆扁圆的形状,没一片花瓣的形状都像扇子一样,全部重叠在一起,颜色淡粉淡粉的。

一阵风吹来,荷花摇摆着它那迷人的身材,芳香也随风飘扬。在它安静的时候,静静的躺在水面上仿佛在说:“今年阳光这么好,出去游游泳也不错嘛!”“什么,荷花还会游泳?”“可不是嘛,你以为只有你们才会游泳呀,我们荷花也会游泳拉,技术还比你们好。”一多荷花骄傲的说,我似乎觉得我也太小瞧它们了,并接了一句:“哦,看来你们还很厉害哦。”“那是当然,谢谢你夸奖,我们荷花是一个团结友爱的大家庭,是因为我们的花瓣都是重叠起来的,大家都觉得我们很团结。”“哦。”我无所事事地说。

一阵风吹过把我吹醒了,原来我是沉浸在梦里啊,我一直在那呆呆地站着,直到黄昏过去。

荷花教会了我团结友爱,但它那出淤泥而不染的品质更让我感动。

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篇12:“莲性——瘦西湖荷花征文大赛”征稿启事

全文共 616 字

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第三十届全国荷花展于7月1日至8月31日在扬州举办,瘦西湖风景区是主会场。

荷花又名莲花。从植物学来看,莲花是一种盛开于夏季的水生花卉,而从文化与精神意义上来看,莲花象征着高洁超拔,更象征着佛性禅心。因此,荷花可观色,可赏形,可品香,可爱其婷婷风致,可怀其濯濯清韵,可感其绝类出尘,更可悟其至善至真……荷花,有无限的美感、情韵和品格等着我们去发现和表达。

由此,扬州日报联合扬州作家协会、扬州发布、瘦西湖风景区管理处,举办“莲性——瘦西湖荷花征文大赛”。

■参赛对象:原则上以大、中学生及文学爱好者为主。让青春无染的心,对话象征朴实高洁中国人文精神的荷花。播种真,播种善,播种美。

■体裁形式:散文、杂文、诗歌等文体不限(800字—2000字。诗歌字数不限)。可写景,可状物,可叙事,可抒发情怀,思接千载,文游中外。

■奖项设置:一等奖1名,奖金3000元;二等奖2名,奖金2000元;三等奖3名,奖金1000元;佳作奖若干名,游园票2张(或其他)。

■投稿邮箱:yzrbsc@sina.com(投稿时,请在标题前注明“征文”字样)

■联系电话:*******

■截止日期:8月10日。将于8月31日前公布结果,并刊发优秀文章等。

入围作品可通过扬州发布网络平台对外展示。获奖作品将在扬州日报梅岭文化周刊上予以刊登。

版权声明:来稿作品必须是作者原创首发作品,若出现盗版、抄袭等侵犯他人版权之现象,一切责任由投稿人承担。征文稿件作品使用权归组委会所有。

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篇13:薄荷花开蝶翅翻初中生作文

全文共 2168 字

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在我的家乡,薄荷算得上最受农家喜欢的植物。村里人常把它栽植在院中影壁前、水缸旁、石榴树下。金风送爽,薄荷花开,唇形花冠,宛若蝴蝶,深绿淡紫,与影壁上的福字相映成趣,与水缸的秫秸围箔对比分明,与满树的榴果高低衬托.小院中有了薄荷,随处都能生动出一幅风景。

院里种薄荷,美观是自然,最主要,还是薄荷有实用。小时候,见荷锄而归的邻家大爷太阳穴处贴着碧绿的树叶,心中纳闷儿。回家问母亲,才知道贴的是薄荷叶,能清凉解暑呢。村西南角土围墙处,树木下长有野生薄荷,采回来学着贴在太阳穴处,脑门上果然感到飕飕的凉。母亲把我采摘的薄荷叶用清水洗干净,放锅中熬粥,等粥熟后撒把白糖,喝起来甜中有凉,清爽可口。母亲说,吃薄荷粥能助消化,散风热,还可用薄荷打汤,洗净切碎后开水焯一下,和葱花盐未香油熬开,清神解毒败火,这都是跟你姥姥学的。姥爷家前菜园里有薄荷,姥姥常采些薄荷叶凉干备用。平时可以沏薄荷茶,泡薄荷酒,过节的时候,可以做薄荷炒鸡蛋,薄荷茶香骨、薄荷牛肉葱卷,味道清香特别。母亲一番话,让我懂得薄荷原来有这么多用法。于是,拔来野生薄荷,悄悄种在水缸旁,舀水时顺便浇浇它,薄荷就在缸边安了家。

记忆中的薄荷糖瓜,着实难忘。那时有位串乡卖货的老头儿,最受孩子们欢迎。远远听到拨浪鼓响,就知道他又来了,货车上尽是孩子们喜欢的东西:橡皮、小刀、铅笔、铅笔盒、蜡笔、红头绳、蝴蝶结,猴皮筋、泥哨、印模、田字格本……应有尽有。老头儿好脾气,面对围成圈的孩子们,总是有求必应。受姥爷影响,我小学时喜欢画画,腊笔里的绿色总先用完,一次买腊笔时,悄悄抽出绿色的,谎说其中少了,老头听说后虽犹豫,但还是给我添了一支,开始为自己的小聪明高兴,后来却天天担心老头儿少了绿色的腊笔卖不掉。没想到,做了亏心事,竟让人这么寝食不安。等老头再来时,我凑上去找借口把绿蜡笔还给了他。老头儿收起蜡笔,不由分说送给我一个薄荷糖瓜。长大后回想,老头对孩子耍的小把戏,其实早就心知肚明。薄荷糖瓜,分明是对人良心的奖励。不做亏心事,良心才安宁,又凉又甜的薄荷糖瓜,从此让我一生难忘。

栽在水缸边的薄荷,渐渐根生成一大丛,齐刷刷的长,几乎与半埋地下的水缸一般高。细看,薄荷的茎是方形,对生的叶片长椭圆形,叶面有细微的柔毛和腺鳞,边缘处有细锯齿,轮伞花序,生于叶腋处,粉紫色的花冠呈唇形,散发出辛凉的香气。蜂儿蝶儿们,总是多围着蜀葵花打转,偶尔间,才会来光顾朴素的薄荷花。母亲采薄荷叶洗头,我也跟着掺和,洗完后,感觉头皮丝丝冒凉气,头发中散发出淡淡的薄荷清香,同学们闻到后,都说我臭美,真就感觉好比别人矮了半头,等到母亲再用薄荷水洗头,心虽痒却再也不敢了。村里人认为,只有女人爱美才名正言顺。

薄荷,在纲目中为唇形科薄荷属,品种有胡椒薄荷、绿薄荷,野薄荷,芳香薄荷、古龙薄荷、叶薄荷,杂色芳香薄荷,等等。《医学启源》、《医林纂要》、《汤液本草》中,都记述薄荷性凉,味辛,入肺与包络二经,亦能入肝胆,医药功能为疏风、散热、辟秽、解毒、止痒,用以治疗外感风热头痛、目赤、咽喉肿痛,食滞气胀,口疮、牙痛、疮疥,皮肤发痒等症。薄荷,能够提炼薄荷油和薄荷脑,家庭必备的仁丹,薄荷锭,清凉油中,都含有此种成分。薄荷是有特种经济价值的芳香植物,我国为薄荷油、薄荷脑主要输出国之一,难怪薄荷在乡村,会广受百姓喜爱了。

薄荷,别名又叫蕃荷菜,菝菏,吴菝菏,南薄荷,金钱薄荷,猫儿薄荷,仁丹草,升阳菜、菠荷,夜息花,蕃荷叶,龙脑薄荷。在众多的别称中,猫儿薄荷这称谓最令我费解,后来了解到《束晰发蒙记》里有这样的记载:“猫以薄荷如酒,谓饮之即醉也”。原来,古人常见猫儿酣卧薄荷旁边朦胧似醉,于是得出这显然错误的结论。或许,猫儿薄荷的称谓,正是缘此而来得吧?古代画师,亦常以猫卧薄荷丛为画。宋代陆游,有首《题画薄荷扇》可以为证:“薄荷花开蝶翅翻,风枝露叶弄秋妍,自怜不及狸奴黠,烂醉篱边不用钱”。诗中的狸奴,就是狸猫,也称豹猫。沉醉篱边薄荷丛中的猫儿,竟让陆游大发感慨。这把画有薄荷醉猫图并题有陆游诗句的扇子,假如能够流传下来,我想肯定会令人赏心悦目的吧!

薄荷,也能入歌。莫文蔚就唱过一首以《薄荷》为题的歌,歌词大意为:你的吻就是薄荷味觉的花朵,爱上你就是薄荷清香的快乐,烦恼算什么。大概恋爱的人赴约会,都会嘴含薄荷糖清香口气,所以,连爱情花朵的开放,也染了薄荷清香。听一曲这样爱情的薄荷,心中定会清凉又温馨。

薄荷花开蝶翅翻,单是这诗句,就是一幅清雅的写意画,就让人的想象插上了美好的羽翼。薄荷的花语,中外有别,薄荷因有清凉醒神之功效,故而国人寓意它为:清醒。而在欧美,薄荷的花语为“美德”。若让我选择,我还是觉得“美德”来得便贴切,薄荷,药能疗疾,食能提味,妆能爽容,饮能解署,以深厚的德泽育人利物,却不与万物争高下,这样的美德,不正是古人推崇的厚德载物,上善若水么?

以植梅养鹤著称的宋代诗人林逋,曾在他的《省心录》中这样说:“人之生也,无德的表俗,无功的及物,于禽兽草木之不若也”。这样的话,深刻!花中自有君子,自有王者,自有禅客,自有仙友。 有的人,一见花草树木便嗤之以鼻,我看应该把这句话多读几遍。敬畏自然中的一草一木,人类会因此而受益。信夫?信夫!薄荷,虽为花草,却深孕存世立身之大义.若如此看,薄荷就另有一番芬芳之妙了。

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篇14:观西湖荷花

全文共 637 字

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荷花,一种生活在池塘里的植物。炎热的夏季,在荷花盛开的荷塘边散步,绿水清秀,白里透红,香飘十里,使人心旷神怡。

荷花,自古以来被人们誉为出淤泥而不染。它们的这种高尚品质也时常被古人们所描写。可我却一直不能如愿以偿地见到它们。就在去年暑假,爸爸妈妈临时决定到我去杭州西湖看一次真正的荷花。

去年七月,我们乘着飞机来到杭州。下了飞机后便径直来到西湖公园。刚入公园我就闻到一阵清香。这阵清香直沁心肺,顿时我觉得清爽。顺着阵阵清香望去,远远地看见了一大片荷叶。那些荷叶挨挨挤挤的,上面还蹲着几只小青蛙,好像几个小宝宝在绿色的松软宽大的床上舒舒服服地晒着太阳呢!粉荷花从大床之中冒出来。有的荷花还是花骨朵,在众多荷花中就数花骨朵妹妹最贪吃,你瞧,她们把肚子吃得圆滚滚的,好像马上就要爆炸似的;但是荷花妹妹也是最惹人喜爱的,你看,连蜻蜓姐姐都愿意和她做朋友呢!

有的荷花才展开几片花瓣,这些荷花姐姐最爱美,她把展开的花瓣当成了裙子,在微风的伴奏下,跳起了芭蕾舞!

有的荷花的花瓣全展开了,露出了肚中的黄色小莲蓬,那小莲蓬好像在对荷花妈妈说:妈妈,我什么时候才能从您肚子里出来呀

看着看着,我陶醉了。刹那间,仿佛觉得自己就是一朵荷花,在沙沙——的微风下翩翩起舞,好不自在。真应了那句古诗:毕竟西湖六月中,风光不与四时同。接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红。!

啊!我还是头一次看过这么美的荷花。荷花不但美丽,而且还有出淤泥而不染的纯洁品质。我要学习荷花,在这不良的社会风气中茁壮健康的成长。

[荷花喻人作文

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篇15:留住荷花之美初中作文

全文共 800 字

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在我家门前,有一大片池塘,爸爸从村里承包下来,种上了藕。每到夏天,池塘里便长满了荷叶,开满了荷花,煞是好看。

说好看那是一点儿都不假,站在池塘边一眼望去,碧绿的荷叶,挨挨挤挤的,铺满了池塘。说铺满其实它们并不在一个平面上,而是高高低低,错落有致。单看一片叶子时,又像一个碧绿的大圆盘。笔杆粗的叶茎从水里钻出来,把荷叶高高擎起,一条条叶脉从盘子中心放射开来,清晰可见。有风的时候,满池的荷叶便会随风起舞,池中绿波荡漾。荷叶虽美,也只是这池塘中的配角,主角不用说就是那清艳的荷花了。荷花有很多种颜色,白色、黄色、蓝色、紫色、粉红色、深红色、淡紫色,粉红色的荷花最为常见。荷花开花时的姿态非常有韵味,原来还是一片绿叶的池塘中,第二天清晨,密密的荷叶中间,便会升起一支支似箭头,又似水滴状的彩色的花苞,几天工夫,有的就高出了荷叶,有的还藏在荷叶的下而。花苞鼓鼓的,紧紧地抱在一起,但不经意问,花瓣便绽开了,一层一层的,仿佛在向人们展示生命演化的历程。这时候的池塘最美了,荷花有的含苞欲放,有的才展开三四片花瓣儿,有的花瓣儿全都展开了,露出嫩黄色的小莲蓬。五颜六色的荷花,是那样娇艳,那样楚楚动人,再加上绿色荷叶的衬托,这满池的荷叶、荷花,宛如夏天里一首清凉的小诗,一幅活的美妙的画作。我拿起照相机,把荷花留在了相机里,使美变成了永恒。

留住荷花之美、赞赏荷花之美的何止是我,还有那些诗人、词人,李白叹道:“清水出芙蓉,天然去雕饰。”杨万里吟道:“接天连叶无穷碧,映日荷花别样红。”周敦颐赞道:“出淤泥而不染,濯清涟而不妖。”自古以来,喜欢荷花的人大有人在啊!

我时常流连在池塘边,想捕捉更多美的瞬间。清晨,我寻找着荷叶、荷花上晶莹的晨露;中午,我拨开荷叶,看小鱼儿在荷叶下乘凉、玩耍;傍晚,我观赏着停在小荷上的蜻蜓;晚上,我听着池塘里的蛙呜人眠。

我喜欢荷花,不只在白天,还在夜晚的睡梦里……

[留住荷花之美初中作文

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篇16:瘦西湖的荷花作文

全文共 1385 字

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正是荷花盛开时。这是我走在平山堂脚下看到的场景。这里的荷花好像只有一个品种,可是盛开的荷花的硕大,令我惊喜。我迫不及待地从边上拐了下去,想与荷花来一次亲密的接触。只是,靠近手边的花儿叶儿,早已经被人摘掉,看得见的都是距离远远的精灵了。由此看来,要保护自己,适度的距离不仅适用于人,也适用于一切的美好。

一进瘦西湖的北门,没想到就看到了缸荷的芳姿。一个个小缸里,出水的芙蓉,最是风姿绰约。红的白的嫩黄的的,色色不同。相比于荷塘里的花儿,它们要纤细一点,无论是花还是叶,都一样。荷叶的圆圆,与荷塘的差别似乎更大。我走近一只只缸,细细观赏。花儿正好花儿正美。好像,一个久远的旋律,在脑海里悄然奏响。是什么呢? 我闭着眼睛凝神品味。果然久远,好像是朝鲜电影《卖花姑娘》的音乐。他们那里美丽的金达莱是不是也有我们夏日里荷花的风情?

不是春花烂漫时。万花园里最具浪漫的时光过去了。被晒得蔫搭搭的垂丝海棠的叶儿,无精打采地坚守在树的身上,仿佛一阵轻轻的风,就可以让它们分离。但是,这个早晨没有风。精力旺盛的是蝉儿,它们不停歇地高唱,为它们的季节讴歌。一声声看似不变的“知了”声里,隐藏了多少秘密?它们知道天地玄黄宇宙洪荒,它们知道人情冷暖世态炎凉,也知道太平盛世的热切盼望。它们从远古一直唱到现在,声音依旧,“知了”、“知了……”

古西门的遗址,被罩得严严实实。紧挨着的人造城墙上,没有什么游客。但是这里同样放了不少缸荷。同缸荷一起欢笑的,是盛开的凌霄花。这个早晨,因了凌霄花,荷花的精神头儿更足了。与门口的差不多,这也有好多个品种。我想找到博友们说的大洒锦,两边都没有发现。估计我的路线有点问题。“只要路线对了头,不愁没有窝窝头。”记不起来在什么地方看到的话,用在这里好像很有意思。瘦西湖由公园扩大成了风景区,地域的增加必然带来管理上的困难。想回到以前在一条线上的配置,早不能满足现有的状况。看来,瘦西湖的缸荷没有变少,是分得更开了。

石壁流淙前面的一泓碧水,被高高的脚手架和巨大的轰鸣声取代。水,几乎没有了,取而代之的是被填满的沙石。我以为的这里的荷,只是一个想当然。围着的广告告诉了为什么成为工地的原因:九月份,这里有一个演出,一个名叫《春江花月夜》的演出。“春江潮水连海平,海上明月共潮生!滟滟随波千万里,何处春江无月明?!”水都没有了,何以展现“滟滟随波”的粼粼波光呢?我有点替古人担忧了。

过四相簪花,从一丛竹子下走过,到了湖边。一溜儿的游船,在水里整装待发。阳光为它们穿上了金色的外衣。如果是在严冬,自会感到一种肃杀之余的温暖。如此炎热的夏日,对阳光的亲昵变成了唯恐避之不及的负担。五亭桥下那一点点老是被传送到博客上的荷花,倒没有因为常常出镜而骄傲,还是那样不卑不亢地开。它们频频对着桥洞颔首,是为了那一丝凉风?这里的荷叶不再像缸荷里那样圆润娇小,而是肆意铺陈,在水的世界里,画出高高低低、大大小小的圆融。

徐徐急急的,我们到了瘦西湖南门。与北门一样,这里的迎宾使者,同样是缸荷。我忽然想到,在瘦西湖的余脉,师范学院边上,不也有一个荷塘?柳湖路上,有了我们两个迤逦的身影。果然,这里的荷花,那个大,我无法形容。大家闺秀至于小家碧玉的形容,黯然失色。我只能静静地观赏,不敢找出世俗的形容词来描绘。

这个早晨,“因荷而得藕”。本来是去观音山看热闹,无意间却有了瘦西湖赏荷的美事儿,赚大了。

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篇17:初中荷花

全文共 631 字

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碧色滴的鲜嫩菜叶,颇似荷塘中的片片荷叶,漂浮于“池水”——菜汤之上;菜叶间偶尔露出几条顽皮的“鱼儿”——粉条;火红的辣椒油在“水面”上荡漾出一圈圈华美的涟漪,宛若一朵朵“出淤泥而不染,濯清涟而不妖”的倾世荷花。初一端上桌,热气腾腾,香气扑鼻,颇有“一池荷花烟雨中”的朦胧、迷离之境界……

这是什么呢?毫无疑问,这就是安阳四大特色名吃之一——扁粉菜!

说起扁粉菜,至少在安阳是家喻户晓了。理由为何呢?随便问上个安阳人,他(她)都会自豪地告诉你:“当然是因为好吃了!不吃扁粉菜,那可是人生一大憾事啊!”

由此可见,扁粉菜在安阳人心目中的崇高地位了。清晨,走过街头巷尾,绝对可以闻到那阵阵诱人的香气,那就是扁粉菜香呢!几乎没有几个人能抵挡这香气的猛烈“攻势”,纷纷停下脚步,来到店中,点一碗扁粉菜后,兴奋地等候美味的到来。片刻功夫,香喷喷、油滚滚的扁粉菜就上桌了!辣椒的火红,菜叶的翠绿,嫩白的豆腐,金灿灿的油花,令人食欲大动!“哗——”轻轻吸入一缕粉条,闭上眼,细细品味——辣椒的麻辣,豆腐的清香,汤水的浓香,青菜的爽口,许多味道汇在在细长的粉条上。初入口,鲜滑爽嫩的感觉令人怦然心动;细尝,汤汁满溢于口中,香而不腻,淡淡的辣伴着浓浓的香在口中荡漾开来;品毕,齿颊留香,菜香以及汤汁的鲜香在唇齿间缭绕不绝……“扁粉菜真是名副其实的色香味俱全啊!”很多吃过它的人都这样感叹,“吃过一次后忍不住想吃第二次啊!总之一个字——香……”

这样令人回味无穷的扁粉菜,真是让人不得不爱呀!

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篇18:关于荷花的作文初中

全文共 655 字

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荷花,在淤泥中默默的绽放,荷,就是如此的平凡,但在这平凡中却流露出了不平凡。

初夏,在淡淡的清风中一只蜻蜓扇动着轻盈的翅膀,在池塘上空盘旋、盘旋似乎在寻找什么似的,忽然它向下飞去,在一花骨朵上静立下来。看,那是什麽?原来是一朵含苞待放的荷花呀,它是如此的美丽,一片片洁白的花瓣泛着点点红晕紧紧簇拥在一起,引起人们无限期待,期待着它那美好的未来。

盛夏,一阵清风吹过,吹来了阵阵清香,寻着这迷人的清香慢慢的向前走,渐渐的远方隐隐约约出现一片池塘,池塘中几朵绽放的荷花笔直的矗立在池塘中,在清香中缓缓的走到池塘边,那几朵荷花静静地挺立在池塘的淤泥中,微风中它竟是如此的笔直,如此的正直。在池塘中它是那样的纯净,那样的洁白,生长在淤泥中的它竟又是如此的出淤泥而不染。

晚秋,迈着轻盈的脚步再次来到池塘边。习习的秋风中,枯黄的残荷早已失去了往日的光彩,枯萎的荷叶在寒冷的秋风中一片片飘落,挺直的花茎在秋的摧残下也弯下了腰。

荷花,你昔日那多姿的身影哪里去了?你往日那欢快的笑容哪里去了?都被那阴冷的秋风带走了吗?不,你不该如此,你不该藐视人生的价值,你应该对生活充满热情……

静立在池边呆呆的望着残荷,忽然远处一群人摇着船来到残荷边,将残荷连根拔起,那是什麽?那样洁白?是藕!没错是洁白的藕!奥,我明白了!

荷花你将你的一生都献给了他人,夏天你为人间带来的美丽,用你那出淤泥而不染的精神感染人们,秋天你将自己残破的身躯献给了大自然,成为了土地的养料,你将自己辛辛苦苦孕育一生的果实献给了人们,自己却在,无声中离去……

荷花我赞美你!

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篇19:初中荷花

全文共 683 字

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说出去的话就像泼出去的水,再也挽救不回来了。————题记

那朵芳香四溢,美丽动人的荷花一直在我脑海中挥之不去……

小时候,我在老家上的小学,在学校里因成绩好,便整天胡作非为,总是有闯不完的祸,很让老师头疼。

新学期开学,我踩着铃声进了教室,一脚跺开了大门,看见了一个亭亭玉立,端庄大方的人站在我的面前。也许她看出了我的迷茫,便笑嘻嘻地对我说:“我是刚毕业的大学生,也是你的新老师,有什么问题可以随时找我。”自那时起,我迷上了她那甜美的声音,那美丽的面孔。

从此,每当上她的课,我总是坐得笔直,丝毫不敢怠慢,总是把那只胖乎乎的小手举过头顶,抢着回答问题。

一次,老师把我叫到办公室说:“你是一个活泼乖巧的孩子,学习用功,我特别喜欢你,但是性子猛烈了些,希望可以改一改。”从此我便往淑女的路上发展。她还教了我许多道理,使我受益终生。

期末,我如愿以偿地坐上了第一的宝座,老师便答应我利用课堂的时间带我去池塘边郊游,不幸也慢慢地向我们走近。

荷塘中央,有一朵美丽的荷花,花开得很灿烂,特别大,白中透出一丝淡淡的粉,我喜欢极了,正当我准备下水时,被老师拦住,还受了批评,倔强的我趁老师不备还是下到水中。慢慢走着,突然脚下变得好空,我向水中沉去,一会儿便没有了知觉,醒来之后便看见大家担心的脸和校长那阴森森的脸,我很害怕,便说是老师让我下水去采花的,老师的脸抽了一下便没有说什么。第二天,便看不见她了。

现在我每天都在受着心灵的洗礼,我一直警告自己,不能说谎,但那句话却无论怎样都无法挽回了,它使老师伤了心,使我失去了良心,我只能用下半辈子不说谎来弥补这句话了。但老师那受伤的心再也无法弥补。

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篇20:不深不浅种荷花作文初中版

全文共 806 字

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犹记以前读川端康成的《雪国》,梦中都回荡着那和服女子的温润笑靥,便痴痴地到花市上买了株樱花来,也盼着一日如霞烟云可映着我家屋檐。

谁想不几日,那花竟死了。老农听着我的叙述,微微地笑:“樱花怎麽能那麽养呢?它有自己的种法。”

那一刻,我猛然间开悟,原来世间万事万物莫不如此,惟有适合自己才可开出一片繁华,否则生且不易,又何来的花团锦簇、万紫千红?

想来又有多少人沉迷於仿效他人的热潮,丢了自我?塞辛格《麦田上的守望者》风靡一时,大街上戴鸭舌帽穿风衣的年轻人也多了起来﹔歌德为慰藉自己的书出版,一时自杀又成为一种时尚。当时尚的潮流席卷於世,当喧哗与骚动潮水般涌来,你是否有足够的勇气与自信,坚持自己,寻找一条适合自己的路?

蝶翼翩翩,这群精灵懂得避开烛光,不做那扑火的飞蛾,而去尽情享受自己的幽暗。我们为人处世亦该如此。古人诗云:“深处种菱浅种稻,不深不浅种荷花。”这便深谙为人之道。何处种菱何处种稻与如何摆放我们的心灵原本是一个道理。大时代的喧哗与骚动原本与你无干,你只养一池心莲,自守一树清凉,便自得其所,岂不快哉?

人生如雪中观鹤,有清净,亦有混杂。前者心思明亮,不掺一丝杂质,如弘一大师一句“华枝春满,天心月圆”,天地间便盈满了纯净。后者则有污浊有沼气。人活於世,不求随波逐流,便如一朵墨梅,可静静绽放於生命的绢帛。

再想古代士子熬得十年寒窗,只求一举成名天下知,竟是痴了。生不用封万户侯,只求如徐霞客,遍览名山大川,一仆一驴,一笔一绢,任他世事烦扰,我自有天枕地床﹔更无需黄袍加身,便如蒲松龄“老於世情乃得巧,昧於世情则得拙”,他秉持一拙所自安的生命准则,在野狐鬼妖间荷有一颗天籁自鸣、童真满掬的心灵,给无数士子以“书中自有颜如玉”的想象。

天籁自鸣,不择好音。为人处世,选择一条适合自己的路,即使荆棘满生,亦可步步生莲,脚下生风。“只恐夜深花睡去,故烧高烛照红妆”。这也痴了,且让那花睡去,明朝醒来,又可开得一片春天。

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