一篇中学生作文(实用20篇)

三十多年前，能与理想关联起来的想法唯有读书。父亲是教书先生，薪水不多，倒也足以养家，有时候还能接济一下隔壁邻友，因此颇受村民们的敬重。“做个读书人”几乎成了我和小伙伴们共有的理想，至于读了书后能做什么，没有人能够清楚地表达出来，大家只知道好好读书，会有出路。

在农村，能见到的书籍非常有限，除去卷了角的几本教材，再无别的阅读资料可看。相对而言，我是幸福的。主修中文的大哥后来也当了老师，父亲和他搁置在书架上的许多书很快成了我的精神大餐，诸如《中文自修》《中国现代文学作品选》《水浒传》之类的书目都曾被我囫囵吞枣地翻看。有了这份“夜草”，原本瘦弱的“小马驹”逐年健壮起来——代表村学参加乡镇教委组织的比赛时，能够拿到作文和“百科知识”类竞赛的某些奖项。当我将汗津津的小奖品拿给母亲看时，得到的赞许与鼓励让自己恍然有了“读书人”的一些幻觉。

中学时代，我的理想仍旧是“好好读书”，能不能考上大学、考个什么样的大学根本不在自己的设想之内。稍大一点的变化是，和老师一起创办了“雏鹰”文学社，并热衷于蜡纸刻印刊物，一些豆腐块文章和短诗开始见诸报端。高一时，非常幸运地成为鲁迅文学院少年作家班首届刊授学员——所有成员人手一册《作家通讯》，都有一位指导老师，完成的作业择优刊发于《作家通讯》，配发老师的点评。很多年以后，当我以青年作家的身份走进鲁迅文学院，成为高级研修班的学员时，一种恍若昨日的欣喜感油然而生——经历过落榜复读的苦痛，品尝了铁杵磨针的艰辛，终于来到了大学中文系，如愿走进了鲁迅文学院。我知道，我的理想一直都在，与之前相比，有了略微清晰一些的轮廓：从此不再学习令人头疼的数学，专门读书，读文学书。这些年，当我在不同场合与鲁迅先生的肖像对视时，关于理想的认知似乎多了一层含义。

原来读书本身并不具有理想的内核，实质上它只是抵达某一理想的有效途径。譬如鲁迅先生读书写作，为的是唤醒民众的觉醒;史铁生读书写作，为的是获取精神的救赎与超越;更多有良知和见识的读书人写作，为的是真善美的发现与传递。而我读了这么多年书，也写过一些长长短短的句子，其意义何在?汉代大儒扬雄曾说：“修身以为弓，矫思以为矢，立义以为的，奠而后发，发必中矣。”思忖再三，茅塞顿开——于读书人而言，最高远的理想非“义”莫属。

“义”字从“羊”从“我”，本意为“公正合宜的道理或举动”，这不正是历代仁人志士穷其一生孜孜以求的社会法则吗?儒家倡导“仁义并行”，在我来看，“仁”强调的是伦理道德，“义”更看重普遍的存在和存在的合宜性。同为牺牲之意，“杀身成仁”多少带了点目的性，而“舍生取义”更显自然、率真的一面。回望自己读过的书本，写过的文章，绝大部分显然囿于自我的小天地，或沾沾自喜，或故作深沉，与扬雄所言的“义”，与鲁迅选择的“义”相距甚远。这可能与自己生性绵软、懦弱有关，更与自己读书不多、眼界狭窄关联。

义心孤剑直，学海怒涛深。当我终于决定将“义”作为今后的理想追寻时，蓦然看到自己无处不在的空洞和无力。这样的发现并不使我难过——我似乎更加明白从此每说一句话、每做一件事，尽可能避免“妄”和“装”的存在。据此，我也相信，“义”的达成，必将是一个充满未知和美意的过程。

愉快的暑假即将过去，让我们来回忆过去的收获吧!

今年的暑假我过得十分愉快，每一天都有新的事情发生，也让我有了很大的收获。比如说，学溜冰，下象棋，玩游戏，还有第一次。简直就就是像超市里的商品应有尽有，琳琅满目。可就是也有许多小意外，小矛盾，可就是这些都就是暑假务必经历的，也都就是人生务必经历的。暑假就是一个让我放松的时光。暑假也就是一个让我磨练锻炼的机会。总之，我的暑假就是多姿多彩，五颜六色的。我每一天都在尝试不一样的困难，可就是也就是在挑战困难。

暑假即将过去，却也给我留下了深深的记忆，和许许多多的启发。就让我们回忆过去，展望未来!

如果有人问我什么地方最美丽，我会毫不犹豫地回答：“我们的校园!” If someone asks me where the most beautiful place, I will answer without hesitation: "Our campus!"

我的校园美在孩子们的朗读声。清晨，校园起初是静寂的，随着孩子们陆续到来，校园变得热闹起来，你听，那是什么声音?原来那是孩子们朗朗的读书声，这书声让校园充满了书香味，充满了勃勃生机!

我的校园美在教学楼。它的墙由橙黄交纵的油漆粉刷而成，中间还镶嵌着瓦蓝瓦蓝的玻璃，让人看了有种温暖、舒服的感觉。如果天气睛朗，蓝天白云衬着我们高大美丽的教学楼，那简直成了一幅最好看的画。

我的校园美在操场。操场中间是由一大块浅绿与墨绿的草坪组成。下课时，孩子们总会在这玩耍、嬉戏。整个操场上空回荡着小朋友欢声笑语。操场四周是红白交错的跑道。每当上体育课时，我们总在这跑步，这里就成了我们的"运动天堂"。

我的校园美在树木。操场四周都被树木环绕着，有樟树、玉兰花树。从远处看，操场像是系上了一条绿色的围巾。操场后面种满了银杏树，银杏树的叶子像一把把小扇子。秋天，它们就会变身为调皮的小精灵。风伯伯吹口气，它们就像一只只金色的蝴蝶落在地上，给大地妈妈铺上金色的地毯。孩子们总会来这玩耍，就这样，这里成了我们的"嬉戏乐园"。

我的校园美在花坛。花坛中有一株小桂花树，春天，桂花苞如同米粒般绽放，清鲜迷人的香味扑鼻而来。整个校园都沉浸在香味当中。花坛旁边栽满了花朵，你看，花朵千姿百态，五颜六色，山茶花白得如同瀑布溅出的水花;杜鹃花红得像天空边的晚霞;牵牛花也吹起了小喇叭

这就是我美丽的校园!

日盼夜盼，总算把这个期待已久的暑假给盼来了。而今暑假已经过去了一大半，回头想想，这时间还真如智者所说的如流水般飞逝，一去不复返呢。

还记得刚考完试的那一刹那，整个人完全都疯狂了，虽说已经快要初三的人了，这个暑假免不了补这补那的为下学期而做准备，一定没有以往的暑假那样整天浑浑噩噩的，记得以前过到后来连几月几号也给忘得精光。但是我还是很兴奋，毕竟开头的十几天是可以愉快的度过的，到后来嘛，不用说了。

暑假刚开始的那几天，没有作业，没有负担，必定是敞开了玩的，这不，时刻表安排的也与以往的学习生活有着天壤之别，早上起来第一件事，就是打开电脑，也不知玩多久，腻了，就找志同道合的同学们下去打乒乓。回到家，吃完饭依旧是坐在电脑前游戏。这样的生活一天一天过的可是很快的，好日子很快就到头了，先是大批的暑假作业降临，其次母亲大人也给我报了暑期补课班，这下，生活又回归到了从前的那样忙碌，每天老清老早就要起来，和那些上班族同挤一辆公交车。而回家呢，也是和那些下了班的白领们再一次“聚首”。这样的生活重复到现在也没有丝毫的改变，虽说现在还是能偶尔和同学们出去玩乐，可生活还是以学习为主导在继续着。

也许你会问我，是否对这样子一板一眼的“学习生活”感到厌烦了吗?不，其实这样子也挺好，每天踏着晨光漫步在大街小巷，回来时又望着夕阳，而补课的时候也并不是一味的老师说同学记这样的形式，我认为吧，我的几位补课老师也还是挺风趣幽默的，所以即使是学习生活还是过得多姿多彩的。

转眼间，暑假即将走到尽头，而我也要迈入人生的一个重要的过渡阶段——初三，而这个暑假的学习也是在为初三的学习打下好的基础，所以我觉得这个暑假虽然没有怎么好好的玩了，但也是值了，至少初三刚上来不用那么紧张了，总之暑假快过去了已成了往事，在初三的学习生活中，我一定会更加努力的学习的!

暑假的第一天，我像以往一样早早地起了床。不会因为放假，而睡到很晚才起床。

看了一会电视，爸爸就把中午要煮的菜买好了。唉，放假了虽然不用上学了，但是要做的家务也多了。

到了十一点的时候，我开始煮饭了。煮饭倒是很简单，可是炒菜时很热。原本天气就很热了，再加上炒菜时冒出的热气，就会更热了。我脸上满是汗水，衣服都湿透了，像落到水里似的，难受极了。要是阴天多好 啊!不热又不冷。

吃过午饭，太阳更大了，温度达到三十多度。要是经常这时候出去玩，那还不得变成非洲人。这么大的太阳，我宁可在家写作业，也不会出去玩。在家写作业或看电视，风扇都会陪着我，这样就不会热了。

写了一会儿作业，就有朋友来叫我去玩。可是我没去，因为天太热了。在家里都会出汗，要是在外面，全身都会被汗水给弄湿。如果是阴天我倒有可能出去玩。

写到三点多时，觉得很累，便停下我中的笔，打开电视看了起来。

到了下午，天不热了，我便出去找朋友们玩了。

啊!我爱暑假生活!

记得波兰的哥白尼曾说过“人的天职在勇于探索真理。”这不，我探索出了“彩色泡泡水”。 Remember that Copernicus in Poland once said, "Human duty is courageous to explore the truth." No, I explored "color bubble water".

那是某个星期日的上午，心血来潮的我想：与其闲坐着看电视，不如自己制作一些小玩意儿。恩，就说泡泡水吧!说干就干，我迅速翻出一个杯子，一根吸管，就开始做了。我先在杯子里倒入大概半杯凉白开，往里面加入一点洗衣服用的洗衣液，用吸管搅匀，搅匀后，我拿出吸管吹了一下，泡泡很小，并且容易炸。于是我又加了一点洗碗用的洗洁精，再搅匀，一吹泡泡大了一丁点儿，但我仍不满意。

我正想倒掉泡泡水，放弃制作的时候，冰心奶奶的文章《吹泡泡》浮现在我的脑海中，我心想：是不是加入一点肥皂效果才能令我满意呢?试试看吧，光想不做没用，我找来一大块肥皂，可是又犯了难，肥皂那么大，难道要把一整块肥皂泡在里面吗?那要泡到猴年马月呀!我正冥思苦想时，突然看见奶奶在切菜，我灵机一动，哦!可以把肥皂切成小碎末，这样肥皂不就容易溶解在水里了吗?

真是“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”呀。我正想着，小刀已拿在手上，我轻轻的在肥皂上刮着肥皂沫，一点一点的掉入杯子里，我又拿起吸管，搅拌两下，想着：先不吹，再加点东西进去，对了，我平时洗澡洗头发时那么多泡泡，那就加一点洗发水和沐浴露吧，效果会不会更好?我迅速跑到浴室里，往杯子里加入了洗发水和沐浴露，再吹，哇!果不其然，功夫不负有心人，效果好很多了!

我看着一串串晶莹剔透的泡泡，沾沾自喜时，一阵清香扑鼻而来，是我最爱的油菜花的香味，想象力丰富的我顿时有了想法，于是，便马上开始做了，我把油菜花泡在泡泡水里，浸湿一下，再把油菜花拿出来，将花瓣捣碎，然后将捣碎的花瓣泡入泡泡水中，泡泡水就变成浅浅的黄色了，还有一股淡淡的.清香呢!之后，我又用植物的叶子和茎制作出了绿色的泡泡水，用玫瑰花瓣制作出了红色的泡泡水

这就是我的一次小探索，通过这件事，我明白了，在尝试玩耍中也能发现大智慧!

面对台下的欢呼声，面对大厅的灯火辉煌，面对手里的荣誉证书，我成功了！我终于成功了！我一定要跑回家，对门口那棵小树说声谢谢……

一年前的一天，是个灰色的日子。英语大赛上，我没排到名次，看着评委打的刺眼的分数，我愕然。获奖同学轻轻的欢呼声撞击着我的耳膜，我的心生疼，甚至没脸去见失望的爸妈，苦涩，辛酸，一起涌向我的心头。能怪谁呢？“一份耕耘，一份收获”我现在才了解它的深刻含义，回忆我为大赛做的准备，我简直找不到词来形容自己的不认真与浮躁：爸爸帮我准备稿子，我不耐烦地说会；老师给我纠正发音，我左耳进右耳出；同学让我练习练习，我生气的说：“关你什么事！”而当我正式到了台上，竟什么也说不出来……是啊，这个成绩是对我的一个报复！我自认为英语在班里数得着，就那么自信十足，不可一世……

我失败了！我被骄傲打败了！

回到家，我竟看到几天前被大风吹得摇摇欲坠，孤独无助的小树。当时，它在风雨中剧烈地摇晃，“它的寿命也许不长了。”我苦笑道。

可现在……我呆住了，它竟然没有倒！还依然傲立着！

我的心猛地一动。为什么小树都可以，而我不行！

你行的！有了耕耘怎么会没有收获？有了付出怎么会没有回报？有了努力怎么会没有成功？瞬间我心中的斗志被点燃了，沸腾了起来。我在心中对小树发了个誓：明年，明年的英语大赛我一定要拿奖！

经过冬的洗礼，小树在春天一定会新枝茁壮，生机盎然！

“把握生命里的每一分钟，全力以赴我们心中的梦，不经历风雨怎能见彩虹？没有人能随随便便成功……”听着这首歌，我不禁留下了眼泪，我完成了对小树的承诺，我拿奖了……

面对已枝繁叶茂的小树，我再次许诺：从今以后，失败，将是我迈向成功的动力；失败，将是我踏向成功的阶梯；失败，将是我的一次成功！

我们的校园位于著名的“榨菜之乡”重庆涪陵，地处长江与乌江交汇之处。始建于上世纪九十年代，算不上历史悠久，但却处处生机勃勃。 Our campus is located in the famous "Hometown of mustard" Fuling in Chongqing, where the Yangtze River and Wujiang are intertwined.Founded in the 1990s, it was not a long history, but it was full of vibrant.

来到校园，一座别致的大门映入眼帘，门上是一个嫩芽图案，由橙、红、绿三种颜色组成，象征着丰富多彩的校园生活。走进校园，一条宽阔的林荫大道呈现在眼前，在它的尽头，一级级石梯向上延伸。石梯两旁，种满了各种各样的花草，五颜六色，姿态不一，香气扑鼻。石梯两旁的墙壁上长满了爬山虎，一到夏天，满墙的绿色，让人看了神清气爽。

拾级而上，就来到了宽敞的操场，首先看到的是我们的校训：合作走向成功。它时刻提醒着我们：合作就是力量!操场中央由绿茵足球场和塑胶篮球场组成，这里可是我们的乐园。一到下课，同学们三五成群，有的在上面打滚;有的在玩游戏;有的在踢足球;还有的在跳花绳......一片欢声笑语，热闹非凡。操场的周围竖立着“北斗七星”的海报，分别是明星老师和明星同学，他们都是我们学习的好榜样。一棵棵小叶榕环绕四周，长长的胡须随风飘动，茂密的叶子像一把把绿色的大伞，随时准备为我们遮风挡雨。

操场南面是主教学楼，共有六层，一间间教室整齐排列，宽敞明亮，书声朗朗。每间教室的外墙上都有展示栏，里面是同学们的优秀作品，各有所长，争奇斗艳。教学楼旁边是老师办公室，那里是老师们辛勤耕耘的地方。办公室外面是一棵高大的黄桷树，它可是我们校园的一道标志性风景哦!

对了，忘了告诉你，我们的学校有自己的小邮局，还有漂亮的邮票天地，是一所邮票特色的学校哟!

这就是我们的校园，我觉得很美丽，你呢?

相同的时间，相同的校园，相同的人群，不同的画面在我面前演绎着。 The same time, the same campus, the same population, and different pictures are interpreted in front of me.

兴许是放学太早，并没有出现围得水泄不通的场面，只有约莫七八个家长三三两两聚在一起畅聊，不时向校门口张望，眉宇间隐隐有一丝期望与焦急。

我不经意间向道路的右方看去，哦，是李同学的妈妈。她独自一人醒目地站在路旁，她微斜着头，思索着什么，眉头紧皱，突然，拧在一起的秀眉舒展了，笑意在瞳孔里荡漾，她准是看见了儿子，正一脸兴奋地向她飞奔过来。

我收回了目光，眼角的余光瞥见了一个离队的身影。偏过头，是王同学。她径直向电瓶车上的妇人跑去。三步并作两步，妇人连忙伸手，一手接过沉重的书包，熟练地放在车头。王同学趁机将手搭在妇人身上，同时一用力，腿凌空一跨，便翻上了车后座。王同学低声说了什么，妇人憨厚的圆脸转向了她，定是嘘寒问暖吧。两张如出一辙的脸相对，一张写满了关心，一张写满了欢悦。

默默地转回头将视线眺向远方，阶梯上人头攒动。细看，爷爷奶奶们正有说有笑的。他们看见我，问：“班放学了吗?”我摇摇头。或许是第一次来接孩子，一位婆婆立马急了，呢喃着：“哎呀，怎么还没放学呢?”另一位婆婆立马接话：“你急什么?还早着呢。我家的也没放学。”婆婆如释重负，焦急的神色也缓了缓。

与之相比，始终默默站在校门口绷着脸的男子算是安静的了。他不时低头看看表，嘴唇抿着，一言不发。不会被留堂了吧?要进去吗?我笃定这位父亲在心里如此盘算着，真是“望子成龙，望女成凤”啊!放学时一个静静的身影，不正是爱的体现吗?风雨无阻，雷打不动，从不误点地接送，送来了父母的爱，送出了更高的希望。

多么其乐融融啊!一幅幅和谐的画面，在我面前展开。

对于他人的友善之举,我们常常心存感激,但很快就会习惯了这种感激,用不了多少时间,我们就会把它当做是理所当然的事情。由感激到报怨,这个过程尽管不是十分漫长,但我们还是意识不到其中的变化。这种事在生活中时有发生,但是,我们都能注意到吗?今天,我读了一篇短文,它讲的就是这样一个过程,文章的名字是《习惯》。

卡罗尔为了表达对邻居史密斯的友好,精心烘烤了一个馅饼来到邻居史密斯夫人的家门前,她打开门望着馅饼,惊喜万分,十分感谢。看到邻居这么高兴,卡罗尔决定再为邻居做一个;第二周到了,邻居又看到卡罗尔为她烘烤了馅饼,同样是感谢了卡罗尔,但感谢却有所减弱;第三周,卡罗尔依然为邻居带来了馅饼,而邻居好像习惯了似的,感谢很平淡;第四周,不耐烦的邻居开始抱怨馅饼送晚了;第五次,邻居开始挑剔,对馅饼提出了要求;后来一周,卡罗尔很忙,没顾上为邻居做馅饼,邻居居然愤怒地对卡罗尔大喊:“我的馅饼呢?”

这篇短文让我知道了习惯的力量有多大,一个好习惯或一个坏习惯能左右人的命运,好习惯能让人成才,坏习惯能让人失去理智。显然,文中的邻居就是坏习惯左右了思想。不要觉得别人在理所应当地为你做事。这篇文章给我最深刻的印象就是邻居从十分感谢到对卡罗尔愤怒的大喊大叫,卡罗尔一次次对邻居的好意却遭到了邻居的报怨,这就是一个习惯的力量。

我也有过这样的事,不仅是我,每个人都会有。你可能会说“我没有!”,那也许是你没注意到。小的时候每天带水上学,都是妈妈帮我灌好装进书包,有一次妈妈没有给我装水,我依然习惯地背着书包上学,那一天我就没喝上水,晚上妈妈来接我时,我还不停地报怨妈妈不给我装水。还有很多生活上的小事:每一次妈妈都准点来接我,但有一次来晚了,我也会不停地报怨;以前每天晚上都是妈妈来给我铺床铺被子,有一次妈妈没有铺,我也一样开始报怨……,这些情况在很多人身上都可能发生过,但是我们当时都没有意识到。现在随着我们的成长,我们都不再抱怨,慢慢意识到自己的依赖和错误,变得不再依赖、不再犯错。

每个人身上存在一系列的习惯,最终决定着每个人的人生前途。虽然天下没有十全十美的人,但还是让我们在儿童时就从养成一个良好的习惯开始吧。

今天下雨，下午因为无聊我就用积木搭了一架飞机。

我先开始搭机翼，先用两块不规则的积木做机翼，然后再机翼的支撑架，接下来再架子上按上一些炮塔，这样看起来很有威力，既威风又有攻击力。完成后，我想如果有敌机从我后面攻击该怎么办呢，我就在架子上摆出一个反方向的炮口进行攻击。

接下来做发动机，发动机是飞机的核心，我想搭个强劲的发动机。发动机做完以后放到机架上然后再搭机头，机头是由两块类似挡风玻璃一样的积木组成的，下面由两块长条样的积木支撑着，机头带有一个导弹，一颗的导弹，它固定在机头上，用来对付厉害的对手。

最后把机头和骨架连结起来，这样一架先进的战斗机完成了。

我想象着我驾驶着这样一架威风的战斗机，看到敌人就开火。里面的雷达发现有敌机出现，我按了发射按键，导弹飞了出去，在空中旋转了360度，再分散成子母弹一样直击敌机，敌机爆炸声中坠毁。看到这景象，我得意极了。

我希望这架飞机能真实地出现在空中，保卫祖国的蓝天。

上学的时候天天享受着父亲母亲的照顾，饭来张口、衣来身手，今天也想为家里做点事，减轻母亲的负担。

吃完了早饭，父亲母亲都去上班了，我也开始了我的秘密行动——做家务。我学着母亲的样子，首先将抹布洗干净，蹲在地上，一点一点擦地板，还没擦上一个房间，我已经热得满头大汗、气喘吁吁了。想到母亲每天都要做这些家务，今天我才体验到了母亲的辛苦，我到洗手间洗了把脸，继续擦起来。坚持就是胜利!大约过了一个多小时，我才将每个房间的地板全擦了一遍，地板亮了，我也累得趴在沙发上起不来了。但是看者亮得照的出人影的地板，我心里乐极了。

休息了一会，看看时间快十点了，我又开始了第二项秘密行动——帮母亲煮米饭。

我从米斗里舀出一些米放在盆子里，然后学着母亲洗米的样子，用手反复将米在水里搓洗，等洗出的水变得比较干净了，再将米到进高压锅，添了足够的水(母亲曾经告诉我，水位要没过手面)，盖上锅盖，打开液化器阀门开始煮米饭。大约过了二十多分钟的时候，高压锅压力阀开始跳动，我闻到了米饭的香味，米饭才熟了!我甚至有些激动，急忙关掉了液化汽阀门，然后坐到沙发上等母亲下班。

一会儿母亲回来了，一进门看到干净的地板，惊喜地说：“哟，今天的地板怎么这么亮啊?”“是我擦的!”我从沙发上跳下来，迫不及待地展示自己的劳动成果，“母亲快到厨房看看，还有惊喜呢。”说着我就将母亲拉进厨房，“看看，我还煮了米饭呢。”我洋洋得意地拿掉压力阀，掀开锅盖，说：“母亲，尝尝我的手艺。”说着，拿筷子夹了一点米饭放到母亲嘴里，“哟，米饭有点夹生呢。你好象火候有些轻了。”我尝了一口，果然有些硬硬的，母亲又告诉我，压力阀跳动后还要继续煮十分钟才能停火，哦，原来如此!

虽然今天的米饭不如母亲做的那么可口，但吃饭的时候，我看到父亲母亲的脸上一直洋溢着笑容，父亲告诉我，这是他有生以来吃的最香的一顿米饭，母亲也直点头表示同意，我从他们赞许的眼神中受到鼓舞，我想，我会继续努力的，下一次一定让他们吃上真正可口香甜的米饭。

閒暇時，喜读的书籍依然是《诗经》。在静心的阅读中，总能收获点滴的欢喜，亦可深刻地感受到《诗经》和植物世界相互激荡而产生的那种性灵脉动。

近来也常常这样想：我们人类的生存不寂寞，就是因为大地上还承载着种种植物。《诗经》里提到的植物就有178种，包括粮食作物、经济作物、药用植物、芳草、野菜及野生草木……简直就是在你的眼前洞开了一个神秘灿烂、魅力无穷、千年不衰的植物世界。

“不读《诗经》，不知万物有灵。”以前听一位敬重的长者说这些话，只是懵懂而已。今天思来，才算有所懂得，懂得而心生感慨，心里有种生气亦缭绕而不能绝。俯下身来，对植物的爱心也就更真实了一些。

彼黍离离，彼稷之苗。行迈靡靡，中心摇摇。知我者，谓我心忧;不知我者，谓我何求。悠悠苍天，此何人哉?

彼黍离离，彼稷之穗。行迈靡靡，中心如醉。知我者谓我心忧，不知我者，谓我何求。悠悠苍天，此何人哉?

彼黍离离，彼稷之实。行迈靡靡，中心如噎。知我者谓我心忧，不知我者，谓我何求。悠悠苍天，此何人哉?

——《王风·黍离》

最初读这首《黍离》，真的是因为“知我者谓我心忧，不知我者谓我何求”这一名句。对诗中用“彼黍离离，彼稷之苗”点染的颓败景象也有点模糊：废墟上只有一片黍苗在生长……好似千百年中，禾黍便是亡国之思的代名词。

其实，黍，在自然里，就是一把沉甸甸的穗子。以春来青苗而依风摇摇，以热暑时分而迎风弯腰。后来研读至今，发觉那黍的成长过程，很有意味，由“稷苗”长成“稷穗”和“稷实”，从中犹可见相随的诗绪从“中心摇摇”到“如醉”“如噎”的步步深化。而每章结束的感叹和呼号，虽然形式完全雷同，却是一次次反复吟唱加深着一种心灵的沉郁。一黍一摇，一生一知。因而才明晓：知我者，谓我心忧;不知我者，谓我何求?——原是问得这样撼天动地。

遂明了李白说“弃我去者，昨日之日不可留，乱我心者，今日之日多烦忧”，其实也是一样的心思。大凡清醒之人，都不会作茧自缚，对与自己不能思想同步的人，更不会去应和苛求。浩雀当鸣，以求同音，“黍离之悲”，亡国之痛中，觅的必是个知己。而那千年会有同叹的，必是同负着一个永恒孤独的背影。

黍有《王风》之歌，始有千年不朽。

此时，春天的生气在升腾着，春天就要來了。两千年后的我迎着春光，在心里描绘着的却是这样一番景象：离离茂盛的黍苗，郁茂生长，没有沧桑。因为她的生命如果归原，就是大地之上与我们比邻而居的植物，循着自身的叶脉，找到地下的潜流和天上的太阳……

离离千年黍。倘若黍有灵，便是和人同生共灭了。因那黍里藏着的不仅有现实里丰硕的一瞬，也有岁月里含金的靓丽，还有我们心中时常向往的那一片葱郁。正是在这样的植物面前，生命又温柔地找回了最初的心境与生存的印记。

【我的班主任】

老师像辛勤的园丁，给一棵棵嫩绿的小树苗整枝、剪叶、浇水、施肥，使我们慢慢长成茁壮的小树。

在上课之前，我们都坐得端端正正，等待着他的到来。随着一阵“哒哒”声，我们都激动极了，因为他来了。他是我最喜欢的老师——周老师，我们四年级的英语老师!

周老师上课幽默风趣。你瞧，周老师一手拿着粉笔，一手拿着尺子，看着我们写作业。突然，他走到了我的同桌旁边，看到他的作业本上画了一个叉。周老师以迅雷不及掩耳之势假装朝他脸上画去，还说：“你画本子，我画你。今天，我来帮你美白。”我们听了之后哈哈大笑，而同桌急忙捂住了脸，吓了一跳!

周老师不仅幽默风趣，而且很有“责任心”。记得三年级时，我们总是分不清“on the time”和“in the

time”。周老师想了一个办法，他把鞋子踢飞，对我们说：“这是in the

time。”当时，我们的后面正好画了一棵树，所以老师才把鞋子踢飞了，鞋子正好落在“树枝”上，又像一只断翅的小鸟从天而降。从此，我们把这两个词分得清清楚楚。

周老师还有一双火眼金睛。有一次，坐在我后面的同学在开小差，被周老师发现了，他拿起一个粉笔头向他扔去。但是，粉笔头没有打中他，反而砸中我了。当时，我委屈巴巴地看着老师，不知所措。结果，老师用温柔的语气对我说：“对不起，本来想砸你后面的人，没想到一不小心砸中了你，没事吧?”我摸了摸头说：“没关系，老师。”

老师是无私的，您燃烧了自己，照亮了我们。谢谢您，周老师!

盼着，盼着，激动的寻宝之旅终于开始了，我们个个激动的不得了。

马老师在广播里说校园寻宝开始了，听到了这个通知，我一蹦三尺高，迫不及待地想冲出去寻宝。田老师一宣布开始，我们瞬间四散开来，迅速冲向校园的每个角落，开始了属于我自己的寻宝之旅。

我看到一位大哥哥手里已经拿了一大把了纸片(寻到的宝贝)，我心想：“原来这次寻宝这么容易啊?”心动不如行动，我先跑到了车棚，在车篮里找到了一张。正想去下一个地方找下一张，田老师来了，给我拍照，留下了激动的时刻。这时，我无意中又找到了一张，兴奋极了，直说：“今天运气真是好!”田老师夸我是个“火眼金睛”。

其它同学也不甘示弱，也瞪大眼睛，细细地拨开草丛、翻看矮树枝、车篮，甚至连垃圾桶都不放过……郭一诺一张也没找到，很是沮丧，她看到我找到许多，非常羡慕，就向我请教。我告诉他们越不起眼的地方，越可能有宝藏，要你细心观察，耐心寻找，相信你一定也能找到。果然，不出3分钟，他们也找到了一张，特别激动，连声道谢!

到了兑奖处，我把我找到的东西给了兑奖人员，兑奖人员给我拿了一包橡皮，我高兴得都无法用语言表达了。

这次的寻宝活动，我不仅获得了奖品，收获了快乐，更明白了一个道理：只有细心观察，勇于探索才能找到属于自己的宝藏。

今年1月27日，我和家人以及朋友们一起去泰晤士小镇玩。 On January 27 this year, my family and friends and I went to Thames to play together.

所谓的泰晤士小镇从整体布局到一砖一瓦都体现了欧洲风情。小镇里的房子、道路、商店引入英国泰晤士河边小镇风情和住宅特征，都和我在英国看到的一模一样。但是因为过年，所以商店基本上都关门休业了。

第一天下午我们来到了醉白池。醉白池是上海的着名景点。从这座园林的前身算起，已有大概九百余年的历史。公园的面积有七十六亩。醉白池具有明清时期江南园林山石清池相映的风格。园里面古迹非常多，听说这里还有树龄在三四百年的古银杏、古樟树，年龄在百年以上的牡丹呢。

走到一个亭子向四周环视，四周的风景就像是诗人诗句中的仙境那般迷人，把翠绿的柳树，弯弯曲曲的石桥，棕色的凉亭，平如镜面的抹茶色的湖水融为了一体，宛如一幅山水画。站在桥的中央，朝远处眺望，还能看到更多的树木。相信如果这景色让文学家或者诗人看到了，他们必然会被这般景色打动。

继续沿着弯弯曲曲的石头路往前走，穿过一个一个门洞，可以看到一块石板，石板上有数十只鹿往一个方向跑，其中，九只鹿的脑袋往后，只有一只还在向前看。听说那就是传说中高端大气上档次的“十鹿九回头”石刻。

第二天下午，我们终于来到了我梦寐以求的好地方——钟书阁。

钟书阁本着“为每一位读者找一本好书，为每一本好书找一个读者”的理念，为每一位客人打造了这样一间梦想书房。这里与普通的书房的区别在于，这里真的是书的海洋。天花板，地板墙上甚至是楼梯走廊上到处都是大大小小各式各样的书。我刚踏进门就迫不及待地钻进了书海之中，沉浸在浓浓的书香之中，一坐便是一到两个小时。直到家长催着要走，我才依依不舍地放下手中的书。真希望这样的地方还能去第二次。

“轻轻地捧着你的脸，为你把眼泪擦干”阵阵悦耳动听的歌声荣绕在我的耳畔，离别的泪夺眶而出，我已无法控制。 "Gently hold your face and dry your tears for you" The singing sounds are gloriously wrapped around my ears, and the tears of the parties come out.I can no longer control it.

清楚的记得童年是在外公的院子中度过的，外公的院子中有大量的蔬菜、水果，每天我总是会学着大人的模样到那里溜一圈，算是观察它们的“生长期”吧，有一次，外公让我和他一起拔草，可我竟然把韭菜当成了草一起拔了，外公笑呵呵地告诉我它们之间的区别。

渐渐地，我长大了，但与外公的感情没有变。上小学了，总是外公送我上学，当天边泛起橘红色的光，迎接的第一批人就是我们，我们大手拉小手，一路上说说笑笑。我喜欢望着外公，望着他银丝般的鬓发，望着那用皱纹雕成的笑脸。我跑向学校门口，回头望去，他伫在路口，向我招手，然后转身消失在路的`尽头。

放学了，我走向校门，却总能在川流不息的人群中很快找到那个熟悉身影，而外公也总能在无数散开的孩子中间一眼看到我。那灿烂的笑脸和那不断挥动的手，已经成了我记忆中的永恒的画面。每每这时，我便会像小鸟一样，兴奋地呼喊着飞向外公温暖的怀抱。

晚上，我总会缠着外公给我讲故事，外公的脑子里总有许多千奇百怪的故事，就像天上的星星那样多，外公就像故事里的童话老人，听他讲故事，我会像穿越在童话的宫殿。

月亮、星光下有我们丰富的想象，田间河畔边有我们新奇的发现，无数的日子，欢声笑语那一切的一切，是多么的让人难忘。因为有你，我的生活处处充满了阳光的味道;因为有你，我逐渐变得坚强。

然而如今，一切却又来的那么突然。外公走了，我美丽的童年也锁在了对外公的记忆里，我的心好痛。梦中，外公无数次送我上学，无数次期待着我的归来，无数次的谆谆教导，我都记得清清楚楚。上学路上，我会告诉自己过马路要小心;跌倒了，我会告诉自己没关系，要赶快站起来;成功时，我会提醒自己别骄傲，要谦虚;害怕时，我会鼓励自己“别害怕，你最棒。”我会在晚上按时读书，我会在闲暇漫步河畔。

蓦然，我觉得外公没有离开我，他时时在我身边提醒着我，关注着我，鼓励着我。即便路再远，即便时间再久，那份爱也永远不会消逝。因为您永远在我身边，有您，我会更加坚强。

更多的人都喜春天，不错，那些个日子里，天虽说时不时地阴着，但总伴着连绵的小雨。那细细密密的雨，痒酥酥的点在面颊上。落得让人欢喜。

既然如此爱春，何不好好欣赏冬季?

冬季里光秃秃的树，在晚秋也能见着，可在白茫茫一片的雪里，就显得格外扎眼，仿佛它本不该属于这个季节似的，每每破坏冬天本就少的美丽。是冬造就了它，历练了它。冬不怕那枯藤老树破坏它的美，似乎还乐意的很。

我欣赏冬的伟大，它不畏丑陋与骂名，只是一心一意的，让万物在它的怀中沉睡，生长，在春天萌发。这样，春日被所有人喜爱，被赞颂，被爱怜。而冬却默默无闻，其实它才是万物之源。

一朵迎春被一个可爱的姑娘捧在手心里，她瞅着那朵可爱的花儿，眼里满是笑意，眉眼弯弯。此时一个老者在远处默不作声地望着，眉目间尽显慈祥与安宁。那姑娘回眸一看，那人影恍惚不见了，只看到一小片春天未消融尽的冰雪。

那冰雪，又何不让人心生欢喜?

寒冷的早晨，拉开窗帘，擦去窗户上细密的水雾。一眼望去四处尽是一夜间遗留的冰雪。雪上还有零零星星的脚印，对于我这样稚气未脱的孩子而言，这确实是一个十分令人激动的场景。

我欣赏它给我们带来的欢喜，因为我最不能忘记同学在雪中打闹时脸上最最真实的快乐。

除了欢乐，我也欣赏冬赋予我们的智慧和历练。

天已经很黑了，我行走在无人的，冰冻了的大街上，冷冷清清。见得前方一个孤零零的旅者，他的大衣上还有没融尽的冰雪。破烂的旅行包紧紧攀附在他的身上，背影稍显佝偻苍老。他的步伐很慢很慢，已经疲惫极了的模样，我想冬日已经让他尝尽了最苦的日子，他若能够走过去，那等到了来年，他会迎来最好的春天。

不仅仅是他，我也是如此的，回家的路途总是寒冷的，这小小的锻炼，也给我带来了更多的领悟与道理。

年级大会上听得秋冬，是要收敛的，只是为了春夏的蓬勃发展。如此想来，冬季，便也更值得欣赏了。

我欣赏冬季，它带给我们的，从不表面而肤浅，那些稍深刻些的领悟，更是我们有所需求，有所或缺的。

不畏路途寒冷遥远，又布满冰雪。尽情欣赏，深藏的冬天。

在前几天我读了一本名叫《鲁滨逊漂流记》的书，这本书对我有很大的帮助，也给了我很多启发，让我来给大家讲述一下吧。

这本书让我印象最深的有两个地方，一是：“鲁滨逊来到了一个野人岛，救下了一个被抓获的野人，并把那个野人驯服，花了三年的时间教会了那个野人说话并听野人讲他们族人的事。”我想：“鲁滨逊要从一群野人中救一个被抓获的野人这需要多么大的勇气呀!并还要教野人说话，是需要多么长的时间和多么大的精力。还有让一个从来没有干过重活的一个富家大少爷吃生食，还要自己去打猎时多么大的挑战，鲁滨逊都一一克服了。”再想想我们自己从来都不帮大人做一点事，在宽敞明亮的教师却不好好学习，遇到一点挫折就放弃这是多么大应该啊。二是：“野人把鲁滨逊带到了自己族人生活的部落，鲁滨逊看到了这了的人都吃生食，一年四季就穿自己猎到野兽的毛皮昨晨的衣服，看到这里鲁滨逊就亲自教野人们生火，做饭，织衣服，制造武器，并叫他们识字说话。”我想：“鲁滨逊是一个仁慈，有同情心的人，而我也想到了自己，在平时我有时因为一些小事就和同学们吵起架来，甚至还大打出手，搞得我们不欢而散。还有在大街上看到了有人在街边上乞求别人给他一点钱，我不仅没有献出自己的爱心，还大声的骂他：“你这个脏鬼离我远一点。”这是多么不应该的啊，我们是祖国的新一代，21世纪的，让我们一起保护弱者，让我们献出一点爱心，让人间充满爱。

很久前就听说了“正能量”这个词。听说，正能量能使人乐观生活;听说，正能量能使人目标明确;听说，正能量能使人拥有大智慧。而现在的我，竟也开始渐渐验证了这句话…… I heard the word "positive energy" a long time ago.I heard that positive energy can make people live optimistic; I heard that positive energy can make peoples goals clear; I heard that positive energy can make people have great wisdom.And now I have gradually verified this sentence ...

上高中后，我依然在打篮球，虽然基本功很好，但不知从何时起，一上场便紧张的投不进球。因此我还挨过不少骂。可是教练不知道的是，这个时候，给我的应是鼓励，而不是一味的责骂。

每次挨过骂，我总是会在上篮球思前顾后，一边想着该如何将球投进，一边又想着，如果不进该怎么办?教练会不会骂我啊?于是，球总是不顺意的砸到篮板。“澎!”的一声跳到地上，又没进。果不其然，教练的咒骂声又传来，甚至还夹杂着队友的埋怨声。我的眼睛里蓄满了晶莹的液体，仿佛一不小心就会狠狠地砸到地上。

那天下午，教练像是对我失去了信心，不再大吼大叫，而是平静地说：“该怎么做，你自己看着办吧。”话罢，便转身扬长而去……只剩下我一个人石化般地站在原地。本是晴空万里的天却也在一霎那变得乌云密布，心的一角好像在一点点的碎裂。一滴，两滴，三滴，越来越多的晶莹液体像珍珠一样掉个不停。

我不知道自己是如何回到的家，周围人的眼神又是怎样，只是这一路脑海里不停地放映那个画面，眼泪，也在不停地流……

哭累了，带着红肿的眼睛坐到书桌前，目光不经意间瞟到了一本书，拿来随意一翻，却看到了这样的一句话：当生活像一首歌那样轻快流畅时，笑颜常开乃易事：而在一切事都不妙时仍能微笑的人，才活得有价值。不知为何，心中一股力量牵引着我把这句话读了许多遍，当读到第九遍时，心中豁然开朗，先前的阴霾一扫而空。对呀，为何我不能在“事不妙”时微笑呢?与其自己一个人悲伤哭泣，还不如微笑着去面对。而在这一刻，我也慢慢明白了自己心中的“正能量”。

次日，在打比赛的过程中我始终面带微笑，该进的球也全都投进了。比赛过后，教练高兴地对我说：“瑗，保持这个状态，加油!”听完，嘴角的笑容越发明媚，迎着金灿灿的阳光，我的笑容在这天显得格外耀眼。

那一天，我明白了，要微笑着面对生活，尤其要在“事不妙”时微笑!我相信，在“正能量”地光环下，以后的我可以更加乐观的生活!

在失去了一个朋友之后，我懂得了珍惜友情，珍惜这如果不去呵护就会逝去的友情。 After losing a friend, I know how to cherish friendship and cherish the friendship that will die if you dont care.

失去的那位朋友，是我的小学同学，如果不是两三年后，我忽然想起了她，再一次联系上了她，我都不知道就在这两三年，我未曾联系她的日子里，她已经不再当我是朋友了。当我发现她不把我再当朋友时，我的心里是还有一些归罪她的，然而过后我再回想这段逝去的友情，我意识到自己的不曾珍惜以及不曾呵护了。

在这两三年的时光里，她写过几封信给我，但每次收到信的我，却因为自己生活中的琐事太多而没能抽空给她回信，这样的事情有了几次之后，她也就不再写了。现在我再回想起来时，只觉自己太不懂珍惜了，明明别人有那么多想要与我分享的生活，有那么多想要与我倾诉的话，我却因为忙自己现在的生活而完全忽视了。

试想，换作是我，我给自己的朋友写那么多的信，却得到想要的回复，又如何确认朋友对我的心意呢?万一朋友已经不再将我当成朋友呢?

或许我这位失去的朋友，正是在这样的想法里丧失了对我的信心吧!由这一段逝去的友情，由着这位我已经失去的朋友，我懂得了珍惜友情。我明白了友情也需要我们认真去呵护。友情就像是一株我们一起种下的小树苗，如果没有人照看，没有人为其浇水、施肥的话，这株小树苗又如何长大起来呢?

往后的友情，我再也不会如此粗心大意了吧!往后的朋友，我再也不会好几年都不去联系了吧!因为失去的她，我终于懂得了要去珍惜友情，要去呵护友情，要像对待一个生命一样去呵护和珍惜。

我懂了珍惜友情，以失去一个朋友与逝去了一段友情作为代价。