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例文1:我童年的伙伴 - 开学吧

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我的“小伙伴”作文(推荐20篇)

六年级是小学的最后一年,意味着毕业渐渐接近了。下面是小编整理的小伙伴作文,欢迎借鉴!

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例文1:我童年的伙伴

全文共 564 字

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我家养着一只狼狗,名叫虎子。别看它是狼狗,其实一点儿没有你想象中那样凶狠可怕。反而它非常天真,非常懂事,所以我非常喜欢它!你看,它长着一双水灵灵的大眼睛,三角形的耳朵,黑白两色相间的身子,看起来活象一只小斑豹子。

它每天都陪我玩。每当我写作业的时候,它会爬到桌子上去,东瞅瞅,西瞧瞧,有时还会在作业本上踩上几朵“小梅花”;有次我外出玩耍,它把一瓶墨水弄到地上,瓶子碎了,墨水流得到处都是;我回家时,非常生气;但一看到它像低头认错的形态,我不忍心再责备它;它是多么的生气勃勃、天真可爱啊!

可惜好景不长,当虎子一岁半的时候,有一天晚上,我家门外来了一个小偷,从墙外扔进院子一个类似骨头的东西,那时虎子正在那里悠闲地到处走,看见那东西,它便当成美味佳肴了,它快速地跑上前,有滋有味的啃起来。当我第二天起床找虎子时,它已经倒在了地上,嘴里含着一丝微笑……它离开了我,离开了我们这个温暖的家!它是含着微笑离开的!此时此刻,我伤心至极,一股热流涌上心头——眼泪终于止不住了。我觉得这个世界好象少了一部分!第二天,我就把含着笑离开的虎子埋了,并用一块木牌刻上它的名字——虎子!我并不知道虎子为什么在笑,也许它很满足,也许它下一生再和我玩……我心里总觉得虎子仍活在世上,这也许是对我心里上的一点安慰吧!

虎子啊,回来吧!

我想,虎子也一定会记着我的!

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篇1:关于我的伙伴个字

全文共 340 字

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我有许多的小伙伴,但最好的小伙伴却只有一个,那就是——李辰楠。李辰楠虽然不是特别优秀的学生,也不是最差的学生。她有一个磨菇头,一个小小嘴巴,带着一副眼镜的眼睛,脖子上系着一条鲜红的红领巾,还挂着一个蓝色带子的校牌,显得很端庄。

李辰楠是个文静可爱的女生,也是一个乐于帮助别人,还是一个服从命令的人。有一次,在做值日的时候,李辰楠她扫好了,我就让她扫别的地方,她一声不吭的拿上扫把去扫地,这时我就在想:她会不会埋怨我叫她干的活太多了啊,她会不会不理我。这时我向前问问她:“要找人帮忙吗?”她却笑着说:“不用了,我自己来,就可以了。”这句话对我而言真是他出乎意料了。她竟然说不用,自己来你看,她是不是一个服从命令的人,可是有些人却不肯服从,还在背地了骂我。

这就是我的好小伙伴——李辰楠。

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篇2:我的童年动物伙伴作文

全文共 848 字

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花花是我家杨的一条狗,它给了我太多太多的快乐和回忆。

那还是我很小的时候。看!太阳落山了,朝霞把天际染得红彤彤的。听!那个“小房子”里传出一声温柔而又亲切的叫声。原来,是没出生几天的小狗。

我走了进去,只见一只黑白相间的小狗趴在妈妈身边。这窝共有五只小狗,其中有四只都是黑的,只有这只显得格外特别。因此,我把它取名为花花。

我每次都和花花玩得不亦乐乎。记得有一次,那时它有一到两个月大了。它浑身毛茸茸的,两只黑色的耳朵,雪白的脚,两只眼睛如初升的红日般炯炯有神。我把它抱出了窝外,或许是来得太突然了,或许是对外面的世界不了解,或许是离开了温暖的窝感到不适应。它一时找不着回家的路,竟“呜呜——呜呜——”。地叫了起来。那声音就像哭泣一样,倾诉着它的无助和孤独。

我急忙跑过去,拍拍它的身子,抚摸着它的头。它转过身望着我,眼中似乎闪烁着泪珠,让人油然升起无限怜惜。我鼓励它,让它自己找回家的路。它好像听懂了我的话,直起身子,望着自己的窝,一步一步向前跨去。

又是一个秋天,我和花花一起去家旁边的公园散步。这是它已经陪伴了我一年半了,我见证了它从出生到成长。它也成为我闲暇时的玩伴。和刚出生相比,它已经显得十分高达,每天我回到家,它就猛扑过来,伸出它那粉红色的舌头,眼神如秋水一般晶莹。看,那个在草丛中穿来穿去的就是它了,它如一阵风,时而兴奋地跳来跑去,感到疲惫时就躺在草丛中。口渴就来到湖边喝水,却冷不防脚一滑,掉到了湖中,上岸时早已变成了落汤鸡。

然而,意料之外的是发生了,一向健康的花花突然得了肠胃病。原来生龙活虎的它一下子衰老了。虽然服了药,但总不见好转。见到它日日被病痛折磨,我也忧心忡忡。听!那是它的轻吠吗?为何如此悲伤而又不舍,它望着天空,是望着自己曾经辉煌的岁月吗?

三天后,我突然发现花花不见了,我问妈妈,她说花花今天早晨已经不动了,为了不让我伤心,他已经把花花埋葬了。我怔住了,回想起花花与我的种种经历,但它已经不在了。我强忍住泪水,它虽然不在了,却活在我心中,每当我入梦时,你会来陪伴我,是吗?

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篇3:书永远是我的好伙伴900字小学生优秀作文

全文共 930 字

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我的写字台前和床头柜上摆满了我喜欢的书,这些书都是妈妈和舅舅给我买的。我有个毛病,每天晚上睡觉前要先看几页书,看困了,才关灯睡觉。

我喜欢看书大概和姥姥有关系。记得小时候,姥姥经常给我念连环画、儿歌和唐诗。只要一听姥姥读书,我立刻就乖巧起来,不再淘气,坐在沙发上规规矩矩的。可是这也把姥姥累坏了,因为我常常是一本小书非要让她读好几遍,直到我能背下来为止。后来姥姥就把我的“播音”都录在磁带上,有时拿出来听一听,那奶声奶气的调,逗得全家哈哈大笑。这时,我就会不好意思地躲到角落里,耳朵却偷偷地听着自己的“杰作”,心里还有几分得意呢!

到了上一年级的时候,我已经能背几十首首唐诗了,总是被老师叫到讲台前背诵唐诗,并到老师的表扬,弄得同学们都向我投来羡慕的目光。

妈妈说:“书本是无声的老师,而且它可以随时给你解答问题”。因此我让妈妈给我买了好多的书。不认字的时候,听大人读几遍我就知道了大概的内容,然后反复看,自己给自己讲,看多了也认识了不少字。书把我带进了美妙的世界,让我知道了许多神奇的事情,懂得了许多道理,我更爱看书了,打心眼儿里喜欢书。

上学以后,认识了更多的字。这真是如鱼得水,我尽情地在知识的海洋里遨游。我先后看了许多书,连《红楼梦》这样的长篇巨着也读过了。读书让我增长见识,读书让我了解历史,读书让我健康成长,它给我的生活增添了无穷的乐趣。

前不久,我们要上“口语交际”课——《介绍自己最喜爱的一本书》,回到家,我把所有的书都翻了一遍,最后决定介绍我最喜欢的《上下五千年》这本书。

那节“口语交际”课上,我兴奋地走到讲台前,定了定神,就滔滔不绝地说了起来:“中国的历史博大精深,源远流长,《上下五千年》这本书就是一部历史百科全书,从开天辟地写起,一直到日本投降,还有中国历史上不同时期的人、重要事件,都写得非常详细。我们青少年了解一点自己国家的历史,对培养爱国精神,树立正确的历史观、人生观以及今后的学习是有很大帮助的。希望同学们都看这本好书。”

在老师和同学们热烈的掌声中,我介绍完了这本书,我非常感谢老师给了我这次机会,不过,我心里装着的书还多着呢,我盼望着多来几次这样的“现场演说”,我还要经常告诉大家――书永远是我的伙伴,我离不开它,它永远是我的精神食粮。

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篇4:一个我佩服的好伙伴作文800字

全文共 771 字

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小时候,我在幼儿园里交了很多朋友,有一个小女孩,叫叶赫,是我幼儿园里最好的伙伴,从我5岁一直陪我玩到现在!

叶赫很喜欢帮助朋友。有一次,我们学校有领导来检查,校长要求四年级的各位同学带《小公民》这本书。《小公民》是三年级下学期发的,因为妈妈觉得这些没用而把它卖了。现在我急得要哭出来了。妈妈连忙向各位朋友求助。“叮……”一声手机铃响起,我心中的“希望之花”绽放了。我立刻拿起手机一看,啊!原来是叶赫!叶赫在微信上说“没事的,不要急,我有《小公民》,星期二让我妈妈送过去。”我感到一股暖流涌进了我的心里,叶赫的声音是那么的温暖、甜蜜。虽然我们不在一起,但还是心连心,最终我拿到了书。刚一触碰《小公民》,就感觉这本书还有暖气,那就是叶赫紧握《小公民》而留下的。

别看叶赫个子小小的,只扎了条小辫子,也别以为她手小,就不能干事情了!叶赫弹钢琴可是一流的!有一次,我去看她演奏钢琴,刚一坐下,音乐就响起了。一声声优美的钢琴声在我耳边荡漾,听着这声音,我仿佛来到了人间仙境,眼前瞬间飘浮着颗颗果冻糖,软软的、五颜六色的、我的口水都快流出来了。我忍不住咬了一口,这一咬,咬出了一个音符,那一咬,咬出了一串动听的旋律,咬到最后,才发现,原来我是在看叶赫的表演。

叶赫不仅钢琴弹得好,她还很爱护朋友呢!一个星期日上午,我去叶赫家玩。我和她来到楼下,一边跑一边跳,一不小心,我摔了个狗坑泥,“哇哇呜……”地大哭起来。叶赫急忙跑过来,问:“陈跃琪,你有没有受伤啊?你别哭了,我带你上楼。”说着,便扶我起来,拍掉我身上的泥,走楼梯时还一直安慰我,“乖!没事的!不痛的!上去就好了。”之类贴心的话。她还用手抚摸我的背,一会儿拍一下,一会儿摸一下。听了这些暖心的话,感受她温暖的抚摸,我感觉身体不痛了,腿也不疼了。

这就是我的儿时的好伙伴,一个我佩服的好伙伴,陪伴我一起成长!

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篇5:伙伴作文600字

全文共 716 字

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有这么两个家伙,他们无处不在,甚至是出现在我们的身旁,他们是我们人生中不可缺少的一大部分,从物理学的角度来说,他们分为两种,一种是好的,一种是坏的,但总归来说,我们称之为声音。

这是全新的一天,大清早的我还没有起床,“啪嗒、啪嗒”的脚步声接连奔进我的耳朵里。妈妈正在准备早餐,我用尽九牛二虎之力,从床上起来,找声音的任务还没开始,我便有了个小小的成就,伴随着我愉悦的心情,新的一天开始了,脚步声是我找到的第一个伙伴

狼吞虎咽的吃下了几个包子,整理好书包准备去学校,一看表,已经是七点整,暗叫一声不好,只有二十分钟了。我一把抓起书包一个箭步跨出了家门,冲向了公交车站,虽然才七点多,被我认作好伙伴的声音便已经在公路上向我招手了——又是“滴滴声”,又是摩托车的“嗖嗖声”,我笑了笑,也向他们挥了挥手。

“呼——呼——”的我总算是到了学校,我有宛如马拉松运动员一般,冲向了教室。快到教室时,广播里突然想起了一阵短暂的美妙的乐曲,一不留神,我啊的一声滑倒在地。打铃了!我心中默念道,不过经过几轮辗转,我又发现好伙伴声音一直尾随着我。

当我快要到了教室门口时,已经是听到了朗朗的读书声,“吏呼一何怒!妇啼一何苦!……”我又陶醉在了读书声中,见老师在讲台上坐着,我悄悄推开后门,“嗖”地做到我的座位,见同学们读得如此全神贯注,我便也马上拿出来语文书翻开来读,跟随着大家的步伐,随声附和起来,此时,我好像又看见了我的好伙伴在向我招手。今天早上虽然是百般紧张,但我几次碰见了我的好伙伴,真好!这便是我今天早上发现的最后一个好伙伴。

声音离不开我们那多姿多彩的生活,我把声音认作我的好伙伴。你只需要去细细的体会,便能发觉,每天都有各式各样的好朋友在向我招手。

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篇6:我的好伙伴作文450字

全文共 440 字

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我有许多好伙伴,比如说有:胡琦钰、刘嘉欣、付润钰、谭妍等。

但是我有一个特殊的伙伴,我和它形影不离,它有一个可爱的名字,叫做“雅菲”。

雅菲是一个非常可爱的小兔子。又尖又长的耳朵,两颗红宝石般的眼睛,一个月牙似的嘴巴,一身雪白的棉袄,一个小球似的尾巴。两颗大门牙咬起萝卜可有劲了。而且它也很好吃。记得有一次,我把一块萝卜放在它的面前,它那个馋劲呀,一见萝卜就“飞流直下三千尺”呀。

它也非常爱躲猫猫,几乎每次放学回家,我都要把房子翻个底朝天,才能找到它。

当然,它也是我的知心伙伴,每当我遇到困难时,它都会爬上桌来,用脚蹭我,把我弄得痒痒的,把我逗得哈哈大笑。让我有精力来打倒困难。

当我遇到不会写作文时,它会招来一些东西,好像告诉我写这个东西似的。

每次,我到邻居家或亲人家都会带它去,就怕它一个“人”在家里孤单。

对了,是不是认为“她”和某个“人”有点儿像。对了,“她”就是我以前养的“莹妮”的女儿。

有这样一个可爱、知心的伙伴会让你羡慕么?不用,大家也有这样的伙伴在身边,不知你注意了没有。

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篇7:我和我的伙伴作文400字

全文共 446 字

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我的小伙伴是一个和我同年同月同日生的女孩子。从我上托儿所开始,我们就成为了两小无猜的好伙伴。

她有着一头乌黑的长发、一双水灵灵的会说话的大眼睛、一对古灵精怪的耳朵和一张能说会道的小嘴巴。虽然我们同一天出生,但是她似乎一直比我高大半个脑袋。难怪认识我们的人都说,我是她的小妹妹。其实我还比她早出生几个小时呢!

记得有一次,爸爸妈妈像往常一样把我们送到游泳池,让我们两个人自己进去游泳。我们换好泳衣,跳进深水开始游泳。正当我们玩得高兴时,几个调皮的小男生围着我们并用水泼向我们。我和我的小伙伴虽然是同一天生的,性格却南辕北辙——我的性格胆小懦弱,而她的性格比较勇敢张扬。面对欺负我们的那些男孩子,我害怕的直往水里钻,而她却一把拉住我,边追那些男生边用水泼还他们。因为我们的齐心协力,而且水性又比较好,最终,把这几个小男孩“逼”得落荒而逃,再也不敢惹我们了。“哈哈!”我们相拥而笑,安静的游泳池被我们的欢声笑语给打破了。

我真开心,在我的生活中有这么一个能共同见证成长的小伙伴。

[我和我的伙伴作文400字

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篇8:我有一个好伙伴作文300字

全文共 349 字

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我有一个好伙伴,叫张天喜。她是一个女生,和我的性格相同。

周五那天,我们正在上二课,董老师让我们这节课玩投篮。张天喜拿起球站到三分线外,她左手抓着球的左边,右边托着球的后面,先蹲一下,然后用力一跳,把球使劲地抛出去,只听“咣”的一声,球就进篮筐里了。她开心地笑了,我也笑了。

记得上一年级的时候,她写字很好,得到了老师和同学们的夸奖。那时,我暗暗地下定了决心,要超越她。每天下课的时候我都在班里练字,可是一段时间后,我还是没有超越她。张天喜发现了这个事对我说:“我教你练字吧!”我高兴地点了点头。张天喜拿起钢笔,做到写字时的三个一,然后她在本上写了个“李”字……就这样她天下课教我练字。一个月后,我的字也变得漂亮多了。

她可以陪我玩耍,陪我学习,我有困难的时候她可以来帮我,这就是我的好伙伴,我要感谢她。

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篇9:我的动物伙伴

全文共 430 字

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——倪欣怡

小姨在我十岁生日时,给我买了一只小猫,因为我几乎每个星期六星期日才能和它玩耍,所以呢,就给它取名叫周末。

周末是一只公主猫,它穿着雪白雪白的衣服,头上竖着两只三角形的尖耳朵。不管什么风吹草动,都逃不过它那灵敏的耳朵。它有一双漂亮的眼睛,像蓝宝石一样,闪闪发光。还有一条长长的尾巴,如同白色的粗线团,真是可爱极了!

周末,它每天都早早地起床,起床后它就像生物钟一样叫我起床,它可真唠叨!我起床后,它就一直拽着我的脚,眼睛直勾勾地望着我,好像在说:“主人,你马上就要去上学了,我一整天都看不到你,你陪我玩会吧。”可跟它玩了一会儿,我就快迟到了,妈妈带我用百米冲刺的速度奔向学校,它也跟过来,“回家去,周末。”我对它说,它还算乖,依依不舍地跟着妈妈回家了。

有一次,周末不开心了,我都拿来了它最喜欢的玩具——公主球,可它还是不高兴,我伤心得都快哭了,忽然它肚子咕咕地叫起来,弄了个半天,我才知道,原来它饿了。

这就是既让我头疼,又让我开心的“小伙伴”,你喜欢它吗?

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篇10:一个长不大的伙伴作文800字

全文共 796 字

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一家饭馆的包厢里,大人们正围坐在圆桌旁,边吃边聊。门突然开了,一个高高瘦瘦戴着眼镜的女孩笑着冲进来,往包厢的沙发一倒,嘴里直嚷着“累死我了,累死我了。”

这女孩就是薇薇,她比我大一岁,却还像个长不大的孩子。我们第一次见面是在一个阿姨的店里。那天,妈妈带我去阿姨店里做客。妈妈和几个阿姨聊得正欢,我在一旁无聊得很。这时一个剪着齐耳短发的姐姐坐在沙发边上玩手机,她时不时大喊一句“耶!过关了!”我被这声音逗得心痒痒的,忍不住凑上前去看。游戏紧张之处,我也忍不住喊出声。我们就此搭上话,谈着谈着,我们就熟识了。我也知道她叫薇薇。

从那以后,我们便经常一起玩,在一次次玩耍中,我渐渐长大,对小时候那些幼稚的游戏渐渐不感兴趣。可薇薇还是和原来一样,只要我们一碰面,玩的还是那些儿时的游戏。

今年七月,薇薇毕业考结束,请我去她家玩,我欣然应允。我才刚进门,薇薇还是像以前那样给我来了个大大的拥抱,然后拉着我往她的房间里去。

我们进了房间,薇薇关上门,往床上一躺,抱住她最喜欢的那只布绵羊,轻柔地说:“咩咩,你怎么跑出来了?我刚刚不是让你在窝里好好地待着?”说着,她又轻轻地把布绵羊放在床头。我对她说:“你现在还玩布娃娃啊?你马上就是初中生了呀。”薇薇毫不在意地说:“每个人都有自己的爱好嘛!我们来玩过家家吧。”我连忙摇头,“不要吧,玩别的。”

“嗯,那也好,那要玩什么呢……”薇薇抱起布绵羊,像不倒翁一样晃来晃去,晃了好一会儿,她突然大叫一声:“我们来讲鬼故事!”“好啊好啊!”我也很赞同。“先营造一下气氛!”薇薇一本正经地说。她先拉上窗帘,打开小夜灯,再把蚊帐放下来,然后一头钻进蚊帐里,对我说:“好了,现在有点恐怖气氛了,我们来讲鬼故事吧。”我哭笑不得,但还是跟她钻进蚊帐里,讲起了鬼故事。

那天下午,我们就在那“昏暗”的蚊帐里讲了一个又一个鬼故事,直到妈妈催我回家。回家的路上,我想:薇薇什么时候才真正长大啊?

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篇11:童年伙伴作文500字

全文共 488 字

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记忆,虽无重量,却可以把人压得喘不过气来。

和妹妹在整理书桌时,偶然发现你送我的手链。记得那是我过生日时,你送我的礼物。它是躲在你精心包装的小盒子里来到我身边的。在我打开盒子的那一瞬间,忍不住叫了出来:“太漂亮啦!谢谢你哟!”从那以后,我每天都把它带身边,就连上课时也会忍不住偷偷看几眼。然而,不知道过了多久,它成了现在这副模样:浑身沾满了灰尘,珠珠有些都掉色了。我紧握着手链低头深思了许久,因为它实在承载了我们之间太多的记忆。

忘不了和你在一起玩耍的时光,因为有过太多欢笑,虽然我们常常也有意见不合的时候,但我们总是很快就和好了。有了你给我的手链,我会永远记得和你在一起的美好时光。或许,这条手链的出现,就是提醒我不要忘记你。

每个人的记忆都是一部属于自己的私人文学宝库。于是我将手链,放进充满回忆的小盒子里,希望十年后的我看到这份友情,仍觉得弥足珍贵。

一条简单的手链,勾起了小时候的回忆,忆起了童年的时光。那个赠送我手链的人就是鲍郡婷。一个和我从小一起长大的朋友,也可以称得上姐妹,生活中不管开心的事,还是难过的事,我们都会互相告诉对方。

郡婷,谢谢你的手链,谢谢你来到我的童年。

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篇12:我的伙伴

全文共 333 字

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从出生到现在,我有过许多朋友。这些朋友就像沙滩上的贝壳,多得不计其数。可最令我记忆犹新的还是她----姜妍。她黑黑的皮肤,大大的眼睛至今还刻在我的脑海里。

姜妍外表上很文静,实际上,她可是个假小子。在房间里。她对我的“豆豆”(一只玩具狗)大动干戈,害得“豆豆”提前进入了掉毛期,真是“惨不忍睹”啊。

那天我们去了海边,姜妍显得更加兴奋,她拉着我在沙滩上到处跑,一会儿捡贝壳,一会儿踢海浪,一会儿挖沙坑,一会儿上小桥忙得不亦乐乎。当海浪冲湿她的鞋子时,那滑稽样就别提了。

过了一会儿,我们又去爬长城,姜妍可兴奋了,她撒腿就跑,一会儿就到了半山腰,太阳把她的皮肤晒得黑不溜秋的,她也不管。我们爬呀爬,终于到了山顶,呼,好凉快!

这就是姜妍,一个既美丽又淘气的假小子。你喜欢她吗?

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篇13:阳光校园我们是好伙伴

全文共 494 字

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我们的校园非常美丽,特别是阳光中的校园!

中午,阳光普照。阳光撒在紫薇花上,紫薇花更艳了;阳光撒在水仙花上,水仙花更白了,像一位白衣天使;阳光撒在桂花上,给桂花穿了一件雪白雪白的衣裳;阳光撒在一些不知名的小花上,那花儿开得更红了,更美了。微风吹过,花儿们轻轻地摇曳,跳起了优美的舞蹈,

花儿的舞蹈使蜜蜂也来给它伴舞,蜜蜂在阳光的照射下,闪闪发光,小草也不甘示弱,摆动着自己的身姿,这些景物美丽极了!

不仅校园的花美,而且校园的树也很美。树叶在阳光的照射下,叶子显得更绿了,叶子在阳光下的影子真是千变万化,一会儿像大山,一会儿像宝塔,一会儿像蘑菇……风轻轻的吹,树影晃动着,可真像一位小姑娘在尽情地跳舞。

太阳见了这翻情景,笑红了脸。太阳火辣辣地烤着大地,但是,同学们一点也不害怕太阳,还特意跑到大操场去玩呢!有些同学还在吹泡泡,吹出的泡泡比平常的泡泡美丽多了,又高又大,越高就越漂亮,阳光照在泡泡上,真是五彩缤纷,有红色、黄色、蓝色、紫色、绿色……教室里也很好玩,同学们借用太阳的光反照在墙上,一会儿晃过去,一会儿晃过去,好玩极了!我非常喜欢这个校园,更喜欢阳光下的校园,我希望天天都是阳光校园!

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篇14:我的伙伴作文800字

全文共 777 字

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瓦蓝瓦蓝的天空中,飘然自若的风筝在云端悠闲漫步,轻盈如蝴蝶,绚烂如彩虹。从小,我就很喜欢放风筝,一到春天,风筝就是我爱不释手的“小伙伴”。

小时候,爸爸妈妈工作都很忙,抽不出时间陪我玩。对风筝情有独钟的我,一到春天,就自己跑到家旁边的公园里单独放风筝。其实那时候我对风筝的印象,觉得那是一只五颜六色的“大鸟”。而我放风筝的方式也很独特:拎着风筝到处跑,“咯咯咯”地笑,“可怜”的风筝像只无精打采的小狗被我拖在地上“散步”。但不管怎样,只要我和风筝同时在跑,我玩得不亦乐乎……

5岁那年的春天,看着那些在空中飞得老高的风筝,我开始羡慕起来,于是便学着那些人的样子,认真地放起了风筝。瞧!那个小姑娘一只小手死死地抓着那根风筝线,还有一只手使劲将风筝往上托,却迟迟不把手松开,她的两只手都酸了,风筝还是在小姑娘的手里像个乖孩子一样一动不动。小姑娘疑惑:“这只风筝是不是破了呢?怎么飞不上去呢?”你可能已经猜到了,没错,那个小姑娘就是5岁的我!

回家后,我天天问爸爸风筝该怎么放。爸爸说:“手不能一直抓着风筝不放,放飞风筝时要把风筝线也放出去,而且要逆着风来放才行……”爸爸给我讲了好多好多方法和技巧,年幼的我却似懂非懂。因此,我用我那独特的方式又放了好几年的风筝……

今年春天,轻柔的春风又一次拂过脸庞。还是那个熟悉的公园,我先给风筝放了一些线,把风筝往上一抛,逆着风跑了起来,一边用一只手放线,一边用另一只手将风筝线往上送,风筝随着我轻快的步伐渐渐地向天空中“飞”去。我高兴地喊着:“飞起来了!风筝飞起来啦!”风筝线越放越多,风筝的轮廓越来越小,看着那只蝴蝶风筝在空中翱翔的样子,我的心里有一种说不出的愉悦……

是的,这么多年过去了,今年,13岁的我,终于第一次成功地让风筝“飞”到了天上。风筝,是我的春天的伙伴,看它在天上遨游,看它随着春风忽上忽下,我觉得特别幸福。

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篇15:阳光校园我们是好伙伴六年级征文

全文共 445 字

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个人都有属于自己的朋友,属于自己的伙伴,我的好伙伴,炯炯有神的眼睛,浓浓的眉毛,能说会道的嘴巴,瘦瘦的身子,不高不矮,他非常热爱集体。更多写人作文尽在巨人作文网。

炯炯有神的眼睛,浓浓的眉毛,能说会道的嘴巴,瘦瘦的身子,不高不矮,这就是我的好伙伴——吴再鑫,他非常热爱集体。

有一次,老师让我们出去自由活动,同学们一窝蜂地涌了出去,我们和吴再鑫兴高采烈地走了出去。可当我们走到我们班门口时,吴再鑫忽然停下了脚步,我顺着吴再鑫的目光望去,看见教室里非常杂乱,地上还有一大堆同学留下的纸屑。吴再鑫看了看之后,想了想就说:“他们可能是着急出去玩,没来得及打扫收拾,让我们来收拾吧!”说完,拉着我一起打扫起教室来。我们扫地、摆桌子、擦黑板,忙得不亦乐乎。过了一会儿,终于打扫完了。吴再鑫把垃圾装在一个袋子里,和我走出教室,去扔垃圾。由于吴再鑫跑得太快,不小心摔了一跤。我远远地看见吴再鑫脸上带着痛苦的表情站了起来,揉了揉膝盖,坚持把垃圾扔掉,才回来和大家一起玩。

这就是我的好伙伴,一个热爱集体的好少年。

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篇16:彩笔伙伴作文300字

全文共 299 字

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我有好多位学习上的好伙伴,那就是彩笔。每当到了美术课时,它们就会陪我一起画出多彩的图画。

用来装彩笔的盒子,是一所漂亮的小房子,打开房子,27色的彩笔就会映入眼帘,非常好看。

每一支彩笔都有一个小小的房间,还有一扇扇小小的门。将门一打开,就可以拿出彩笔了,非常方便。

这一支支彩笔的身体可真苗条,头上还戴着一顶尖尖的帽子,拔出帽子,它们的头就露出来了,小小的笔头可爱极了。

我可以用彩笔画彩虹、兔子、熊猫……因为它们可以画出五颜六色的画,所以有几次我都被老师表扬了呢!

知道吗?我还可以用它们摆出各种各样的图形,可有意思了。

我非常喜欢我的彩笔,它们给我带了很多快乐,可是它们却被我同学给弄丢了,我好想念它们。

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篇17:阳光校园我们是好伙伴

全文共 521 字

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中午,阳光普照。阳光撒在紫薇花上,紫薇花更艳了;阳光撒在水仙花上,水仙花更白了,像一位白衣天使;阳光撒在桂花上,给桂花穿了一件雪白雪白的衣裳;阳光撒在一些不知名的小花上,那花儿开得更红了,更美了。微风吹过,花儿们轻轻地摇曳,跳起了优美的舞蹈,

我们漫步在校园中,欣赏着校园独特的风景。

走到中心广场,一颗硕大的海棠树耸立在那儿,在阳光的照耀下,它显得格外有生机。那翠绿的颜色,明亮的照耀着我的眼睛,我似乎处在一个绿色的世界。一阵风拂过海棠树,它微微摆了摆,好像在为我跳一支舞呢。小鸟在枝头唱着美妙的歌,似乎在给海棠树伴奏呢。长出的嫩芽,似乎给海棠树戴上了一顶别致的王冠,把海棠树衬托的更加迷人了。

走进食堂,那里栽着一棵娇艳的梅花。它虽娇艳,但它能在风雪中挺住,还能在风雪中开花。我真佩服它那顽强的精神,它经历了风风雨雨,但它的花依然是那么的鲜红。走近一闻,是那么的芳香,把花瓣捣碎,没准还能做一瓶香水呢。阳光照在它的花、叶子上,它显得格外有精神,好像花儿中,它最美呢!

操场也不同了,草地上已经成长起来了鲜绿的新芽;在小山坡上,枯黄的树叶已经全掉在了地上,踩上去“吱嘎吱嘎”的响;还有鱼塘里,鱼儿们已经苏醒……

我走在小山坡上,看着阳光里的校园……

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篇18:阳光少年,我们是好伙伴作文1000字

全文共 1499 字

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每个人心中,都会有个不愿与人分享的事情,它总能在你需要时,带给你正能量。而每个人的记忆中,也会有这样一个人,他总是如冬日里的阳光一般,随时带给你温暖。

(一)他是她最喜欢的人,却也是随时可能离开的人。

那一年,女孩十二岁,男孩十三岁。因为老师的安排,原本毫不相干的俩个人成为了抬头不见低头见的同桌。女孩知道,他是一位阳光、温柔的男生。他对所有人都是这样,总是在不经意间带给别人温暖。

女孩的家境并不好,父母的收入不高,却还要为了她上学而省吃俭用。父母已经好几年没有为自己添过一件新衣了,却还花钱让她上各种补习班。她有好几次想放弃学习了,她不想父母再为她奔波劳累了。可她也知道,只有好好学习将来才能报答父母。可是,当她看着父母一天天的衰老,白发渐渐的替代了黑发,那种想放弃的念头便又升了起来。每当她想放弃时,男孩总会给她一个鼓励的笑容,他总是这样,从来都是这样温柔。

他不知道她为何要放弃,但却从未问过她原因。在她心中,男孩就像阳光一样,温暖她的身与心。也许,他们随时可能会分开,但他却是女孩心中永不会忘的阳光少年

(二)他只存在于梦中,却是她人生中唯一的光明。

“太阳是什么颜色的?”少女抬着头,外头阳光正盛她却丝毫不觉得刺眼,伸出手,似是想抓住一缕阳光,却什么也没抓住。“太阳是能带给人温暖,让人心中充满希望的,太阳的颜色是世界上最美的色彩,因为只要它在,一切都不会真的结束。”

少女是个盲人,她的一生除了黑色并没有任何的色彩。少女总爱问“什么是绿色?”“白色是怎样的?”“那水是什么颜色呢?”之类的问题。“绿色就是树的颜色。”“那树是什么颜色?”“树就是绿色啊。”我们作为正常人,这回答自然一听就懂,可少女却是怎么也不明白的。“绿色是树木的颜色,它代表着生生不息的生命力。”“白色与黑色相反,黑色给人一种孤独绝望的感觉,而白色代表着纯洁。”“水是无色的,它干净、圣洁,是人们生活的必需品。”这些回答都是梦中一位少年告诉他的,少年就像是阳光一样,给人带来温暖和希望。少年总是那样耐心的回答她的问题。是少年让她就算没有眼睛也能感受到世界的五彩缤纷。少年就是她心中的阳光少年,如同阳光一般,照亮了少女的世界。

(三)他于她只是陌生人,却带给她一段永不会忘的温暖记忆。

那应该是少女一生中最黑暗的日子了。姐姐意外遭遇车祸,现在还在医院中进行抢救,父母也因此心神不宁导致重病。她觉得一切突然就变得好糟糕。明明那样幸福快乐的一家,现在如今却……少女本来是要去上学的,可发生了这么多事,她又怎么可能呆在学校安心上课呢?可她也不想回到医院,她害怕一到医院就听到噩耗。天空下起了毛毛细雨,少女一个人走在大街上,漫无目的走着。渐渐的,雨越下越大,少女像是没有感觉似的,依旧慢吞吞的走着。突然,少女感觉到再没有一滴雨落在身上,一位少年为她撑着伞,陪她走着,却什么也不说。但少女却明白,这是无声的陪伴,总有人在你最需要帮助的时候,对你伸出援救之手。总有人在你最悲伤的时候,带给你安慰。他们就这样静静的走着,一路上谁也没有开口打破沉静。一直到雨势变大又变小,最后雨停了,太阳出来了。少年收起伞,给了少女一个大大的笑容,之后便离开了。少女突然觉得一切都会过去的,就像这场雨一样,无论下得有多大,总会有停的时候,无论下多久,太阳也总会有出来的时候。少女笑了笑,向着医院跑去,对于少女来说,少年的出现就像冬日里的阳光,在人们最寒冷绝望的时候,给人们带来温暖与希望。

每个人心中都住着这样一位如同阳光般的少年,他也许是你的好朋友;也许是你最爱的人;又或者仅仅只是陌生人;甚至根本不存在。可无论怎么样,他总能在你最孤单绝望的时候,带给你温暖与希望。

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篇19:童年的伙伴作文800字

全文共 780 字

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我将它放归自然已经有三年了,但我还是一看到那只小盒子就会情不自禁地想起它。过去与它共同玩耍的情景仍历历在目,因为它给我的童年带来了无穷的乐趣与深刻美好的记忆。

它的名字叫布鲁斯,是我的朋友爬上树捉回来送给我作生日礼物的。它就像一个顽皮的孩童,我每天都陪它玩耍,给它洗澡,给它喂“饭”。它是一只甲虫,一只威风凛凛的独角仙。它是我的另类宠物,也是我的好玩伴。

布鲁斯在它的种群里是一个巨人,身长达到了10厘米,它的长角又粗又硬,顶端有一个分岔,异常引人注目;角的正后方两侧,嵌着一对芝麻小眼,不停东张西望;躯体宽而扁,黑色的硬鞘翅油光锃亮,闪烁着金属的光泽;隐藏在下方的软翅能使它自由翱翔。它看上去就像是一个身披甲胄的勇士,大有一种天不怕地不怕的气概。

别看它长得有些许凶猛,实际上它是不折不扣的健康主义者,它可不沾荤腥,每餐只吃些苹果和西瓜。通常我吃苹果时,都会削一小片给它享用,其余的我自己吃。它吃得总是比我快,满嘴的汁液。这时,我就得像照顾小婴儿一样把它嘴上的汁擦干,防止它再把果汁涂抹到其他地方去,颇为逗趣。

有一次,我没有给它喂水果,它就从它的家中——一个小盒子中爬出来,和我玩起了捉迷藏。我心急如焚,找得满头大汗。找遍了客厅,也没发现它。这时,在我身后的妈妈叫到:“在你背后呢!”我用手一摸,布鲁斯竟然爬到我的背上来了。我只好拿出一片苹果给它吃。它一看到吃的,便从我的身上慢慢地爬下,搂住苹果兴致十足地啃起来,它真是一个“小吃货”啊。

一段时间后的一个中午,我看着小盒子中的布鲁斯,它的眼睛凝望着天空,眼中透露出对自由的渴望,我便有了放它回归自然的念头。下午,我就要跟我这位老朋友告别了。我虽有些许不舍,但还是一狠心将右手一扬。它展翅翱翔,但飞得很慢很慢,我望着它渐行渐远,直到消失在一片湛蓝的天际中……

后来,我将那只小盒子收藏了起来,作为我童趣生活的美好回忆。

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篇20:童年的伙伴

全文共 246 字

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万物需要伙伴。如果没有伙伴,生活就会变得无滋无味。而童年的伙伴最有价值,它体现了童年快乐、趣事和可爱。我有一只玩具小白鲸,它是我童年的伙伴,终身最可爱的伙伴,它带给我无数个快乐。

它雪白的绒毛中镶嵌着两颗炯炯有神大眼睛对着我笑。它每天都跟我睡一起,早上,我摇摇它,好像在说:“早上好,早上好!”晚上,我摇摇它的手,好像在说:“晚安,晚安!”当我快乐时,我就和它一起倒立。当我不开心时,我就把小白鲸抱得很紧,这样烦恼自然就会从我身上跑掉。

虽然美妙的童年离我而走,但童年的伙伴将会永远留在我的心田。

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