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我的机器人伙伴想象作文600字 - 开学吧

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我的“小伙伴”作文【精彩20篇】

六年级是小学的最后一年,意味着毕业渐渐接近了。下面是小编整理的小伙伴作文,欢迎借鉴!

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我的机器人伙伴想象作文600字

全文共 650 字

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我有一个机器人伙伴,虽然它是机器人,但是我们很要好。我非常喜欢它,因为它时常带给我快乐。

它有125cm高,体型微胖。它会很多种语言,可以轻松的和各国人对话。它可以巧妙的运用各种语言特点来讲笑话,时常把人逗的哈哈大笑,所以人们都很喜欢它。

而且它还会做各种不同的美食,如果你想吃日本料理,你就可以按下专属按键,它就可以做出喷香扑鼻的食物。而且色香味俱全,使人胃口大开,也不会耗费太多的时间;如果你想回家以后可以吃到热乎乎的饭菜,你可以按下”预约”按钮,它就会在特定时间后开始启动做饭,做出美味的饭菜。在人民生活中非常便利。

它也可以帮助人民打扫卫生,使房间的每个角落都干干净净,一尘不染;如果你把垃圾扔到地上,它会自动把垃圾捡起来,扔进自己的肚子里。因为它的肚子就是一个垃圾桶,待垃圾装满后,它会制成一个个可爱的小玩具,真是废物变为宝啊。平时如果忙,没有时间洗衣服,你可以把要洗的衣服放在一个特定的篮子内,机器人能感应到篮子的重量,便会把篮子里的衣服洗干净;并且以最快的速度晾好,最后折叠整齐,并放回篮子内。如果你工作很忙,来不及洗热水澡,你可以在公司联网,吩咐机器人,让它提前放好热水。想象一下,某天你拖着疲惫的身躯回到家中,一进门就可以洗一个舒舒服服的热水澡,机器人简直就是一个贴心的管家,你的喜怒哀乐它都可以感受到,如果你不开心,它就会用关心的语言关心你,或者用幽默的语言来逗你开心;并解决你的问题。

机器人真是一个万事通,它不仅能帮助我们学习,而且还能帮助我们的日常生活,这就是我的好朋友——机器人。

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篇1:伙伴作文500字

全文共 525 字

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放眼望去,那张座椅上,再也没有人了,往昔,那张座椅上,不是充满了欢声笑语吗?可惜,此时人去位空。

“嘿!你们等等我!”

耳边传来熟悉而讨人厌的声音,我们不禁加快了脚步,“跟屁虫”也加快了脚步,挤在我们旁边,气氛真是无比尴尬。

是真的,自从她和别的女生做了朋友后,我们屡屡看她不顺眼,每天下课,听到从她的座位上传来“震天响”的聊天声,我们就会送无数的白眼给她,和她的“新欢”。每次她欢笑,我们就苦闷,每次她伤心,我们就快乐,更过分的是,我们将她的涂改带藏起来,她焦急地找过一下午。

或许,我们从前还仍是伙伴,我们一起玩耍、一起欢笑、一起悲伤,但现在,我们视她如仇人,她的一举一动使人心烦,我们是羡慕她,还是嫉恨她?

那一天,她来到了我家,我仍旧对她一如既往的冷淡,只见她轻轻地说:“这个礼物送给你,许。”我从她手中接过礼物,是一个玻璃瓶,透过闪耀的玻璃,里面是各种颜色的糖果,在阳光的照射下,折射出七彩的光芒。“快要期末考试了,加油!”可是她的目光里,分明闪烁着其他的意思。

她走后,妈妈看到了她送给我的礼物,问我:“是告别的礼物吗?”

“告别?”

“是呀,听她妈妈说,下学期要转学了。”

“转学?”

“转到上海去。”

此时,一张卡片从瓶子上飘下来,写着“给我最好的伙伴。”

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篇2:伙伴困境成长作文1000字

全文共 1272 字

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对于一支考古队掉进峡谷中的新闻后续,世人有多种说法,有人觉得人肯定死了,哪有活下来的可能呢?可有人就觉得考古队还是有可能活下来的。

但有谁知道呢?所有人都只是站在屏幕前瞎猜,做着旁观者罢了。

钊就是考古队中的一员,当世人在冷眼旁观时,她正在峡谷底端玩虫子。她也不知道为什么,大家摔下来居然没死,但有不同程度的擦伤,于是所有人决定原地休整一下,才有了她玩虫子的一幕。

也不知道这峡谷底端为什么会有一棵树,很瘦弱,但不影响虫子们在它的树干爬进爬出。钊就蹲在树旁,捡了一根树枝,无聊地玩起了虫子。

钊有点奇怪,自从掉落进峡谷后,她发现自己完全没有恐惧感,对于曾经极其恐惧的蜘蛛能做到心平气和地视而不见,“这可不是什么事”,钊想。

就在她胡思乱想时,旁边的小沈喊了她一声,“师姐,该走了。”

“哦,来了!”钊连忙站起来跟着大部队走了,只留下了一地的虫子和一棵树。

……

钊躺在乱石堆里,毫无畏惧地看着面前巨大的人面蛛,并且还为自己舍己为人的精神小小地骄傲了一下。这几天他们在峡谷中找出路,尽管已经足够小心了,但还是不可避免地牺牲了几位队员。毕竟在这么诡异的地方,活下来是真的难。

而好不容易找到出口,发现有只人面蛛守着。这不,钊引开了人面蛛,换其他人一条生路,在他们走之前,还不忘喊一声:“别忘了给我讨个烈士之类的!”

话音落下,万籁俱静。

钊就这么躺着,一点也不想动,她就这么等着,等着死神的镰刀。她想,哎呀,可惜不能玩虫子了,才发现玩虫子的乐趣,居然没得玩了。她觉得那些虫子好无聊,在树干上爬进爬出的,也不知道在干什么。她又想起来老教授和小沈,也不知道他们逃出去没,希望他们没事吧。想着想着,突然间,脑袋里有个人名蹦了出来,山河。

钊也不知道为什么她会知道这人名,可当她看着人面蛛时,她想起了很多东西,包括异域。

她想,如果让自己活一万年,她要用一千年来玩虫子,看它们在树干上爬来爬去;然后要用三千年来和山河聊天,说天说地,什么都行;还要用三千年云游天下,当然,要是山河也在那就最好了。

此刻,钊就像个小孩子一样,乱七八糟地想些奇怪的东西,突然间,她瞥见旁边有一棵树,虫子在上面爬来爬去的,她笑了两下,拍着那颗树,对人面蛛说:“你怎么不过去啊?是怕辛苦吗?”

当然,人面蛛不理她,显然也不可能理她,它只是把它那张恐怖的人脸凑近,停在离钊大约5厘米的地方,钊根本不怕,也就这么盯着人面蛛,想着要不要踹它一脚。

可还没等她踹,旁边的树发出了一道光,常年不见光的生物们都被吓走了。钊慢条斯理地站起来,问:“是你吗,山河?”无人应答。

钊低低地笑了两声,转身朝出口走去。

她不是不相信那是山河,她只是觉得她应该斩断过去,她怎么能像那些虫子一样,绕着树转圈圈,生生死死永远跳不出那个圈呢?山河到最后一刻才发光,显然原本是不想出手的。

那就让它过去吧。钊走出洞口,迎着阳光,她想:如果让她活一万年,她还是要用一千年来玩虫子,但要用三千年来与天下人聊天,了解各种各样的人,各种各样的故事,多有意思啊!最后三千年,她还想和考古队的人一起考古,一起云游天下,好像还不错。

钊站在洞口,迎着阳光,胡思乱想着。

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篇3:我的好伙伴

全文共 513 字

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我的伙伴,他是一个翻脸比翻书还快的怪人。什么,不信,那你来看看吧!

他是一个男生,衣服穿得宽宽大大的,像个连衣裙。写的字像一群蚂蚁,如一堆蚂蚁在本子上爬来爬去。他最大的特点,在我看来就是厚脸皮。我每次“骂”他,他只是笑笑,不以为然。

有一天,我带了一瓶酱到学校,他看见了,板着个脸,朝我走过来,一本正经地对我说:“你个死东西,必须给我酱!”“死东西,你敢骂我,看我的!”我伸手就准备打他一拳的,他见了立刻变了个样儿,连忙求我不要打他。可他还是不死心,乞求我给他点酱,脸上一副苦相,表情跟刚才骂人时完全判若两人。我实在看不过去了,只好给他一些,可我刚一给他,他就立刻翻脸了,还不停大叫:“哈、哈、哈、哈……”真是翻脸比翻书还快呀!

我们有个共同的爱好:喜欢打乒乓球。他总是挖苦我,说我们的球拍有多么多么差。有一次,我们在打球,他走过来,说:“你们这些菜鸟,太垃圾了。”我一看他来了,连忙夺过他的拍子,这次,我终于发现,他的球拍原来还是个实验品。我高声大叫:“多菜鸟的球拍呀!垃圾!”他听了我的话,先前骄傲样子瞬间没了,马上变成灰头土脸,赶快逃走了。真善变!

虽然,他翻脸比翻书还快,但是我们还是形影不离的好伙伴!谁有他这么豁达的胸怀呢!

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篇4:写小伙伴的特点

全文共 602 字

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在繁忙的学习中,你会不禁回忆起那充满无限快乐和遐想的童年。那时你就会想起陪你一起度过快乐童年时代的小伙伴在我的童年生活中就有这么一位小伙伴,大家都称他为冰冰。是他给我的童年增添了欢乐。 他长着一张长长的圆圆的脸蛋在有一双大而水灵的眼睛, 两瓣厚厚的嘴唇。 在我的记忆里,他总是会在我遇到困难时,伸出援助之手。记得当我被别的同学欺负时,他就会挺身而出帮助我,他还十分大方。 记得有一次,在下午课间活动时,我感到非常口渴,但我却忘记了带水壶,由于口喝极了, 喉咙都快冒烟了,就一个人无精打采的趴在桌上,过了一会儿,他过来问我怎么了,为什么一个人呆在教室里,我便用沙哑的。

我的小伙伴作文400字突出特点外貌语言动作

家对面住着一个天天与我形影不离的小伙伴,她叫***,今年11岁。白里透红的脸蛋上长着一双水灵灵的大眼睛。最引人注目的是她头上扎着那两条小辫子,一甩一甩的,非常惹人喜爱。 ***常常助人为乐。有一次,我和她要到商场买东西时,就看见一个五岁多的小妹妹蹲在商场门口直哭。***看到小妹妹这样子,***看到小妹妹这样子,就蹲了下来亲切地问到:“小妹妹,你为什么哭呀?”小妹妹一看是个陌生人,哭得更厉害了,***连忙那出纸巾,给小妹妹擦干眼泪。小妹妹好象看懂了这幅情景似的,便吱吱唔唔地回答道:“我妈妈不见了,所以我才哭的。”***知道了缘由,便一旁安慰小妹妹,一旁叫我去找小妹妹的妈妈。我走进大门,就看。

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篇5:我的好伙伴

全文共 291 字

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张梦瑶

说起我的好伙伴,那真是数不胜数。其中和我最要好的要数她---杨诗涵。

她8岁了,140厘米的个头,弯弯的眉毛下面有一双明亮的眼睛。

她是个特别有毅力的人,春游时我们一起爬黄山。我体力差,到了山脚,我抬头一看山太高了,我不想爬了,她鼓励我,我才鼓起勇气向山上进发。一开始我觉得非常轻松,并不像想象的那么难,可爬到一半我的腿又酸又麻累得说不出话,我迈着吃力的步伐,这时她把我的包背在了自己身上,还拉着我,最终我们爬到了山顶,累得精疲力尽,但我看到了“猴子观海”,“金鸡叫天都”千姿百态的奇松……真是百闻不如一见!我觉得一切辛苦都值得。我喜欢这个好伙伴因为和她在一起我找到了最好的自己。

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篇6:我的学习好伙伴

全文共 355 字

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我有一位学习伙伴,它就是我心爱的文具盒。

它是我读二年级的时候,自己攒钱买的。它大约长二十二厘米,宽五厘米。它穿着一件深绿色的外衣,衣服上有很美的图画,左边有一只生气的小白兔,右边还有一只高兴的小白兔。左边的那只生气的小白兔好像在说:“不好好学习吧,成绩落下了吧,我真为你感到难过。”右边那只高兴的小白兔好像在说:“恭喜你,我的小主人,你的成绩又上升啦!”

我的文具盒不仅外表漂亮,而且里面也很丰富。把它打开,里面住着高高的铅笔妹妹、强壮的钢笔哥哥、威武高大的尺子先生、肥胖的橡皮爷爷。写语文、数学作业的时候,铅笔妹妹来帮我写出漂亮、工整的字,当我马虎的时候,橡皮爷爷走出来,把我写的不好看的字擦掉,它们真是我学习的好伙伴。

在学习中,有它们的陪伴,不仅让我感到快乐,更让我的成绩变得越来越好。我爱我的学习好伙伴。

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篇7:我的伙伴作文450字

全文共 472 字

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一说到伙伴,我第一个会想到他,就是马新淼。

他圆乎乎的脸蛋上,有着一双炯炯有神的眼睛和一个小巧的鼻子。虽然长得相貌平平,但他的坚持不懈、发愤图强的精神让我敬佩。

马新淼刚上四年级时,他第一次进班级很紧张,老师说:“进班吧!”一进班,我们班的同学说他难看死了,有人大喊一声“猪头”全班都听见了,然后他默默地走向自己的座位,趴在桌子上抽泣。我猜想:他肯定暗暗发誓,我一定要你们尊重我,佩服我的。

他不怕老师的批评,同学的嘲笑,坚持不懈,努力学习,他每次考试都是全年级前十名,画画比赛拿第一名,但他并不骄傲。

那次我问他:“你是怎么学习这么好的?”他笑嘻嘻地说:“只要我们上课听老师的话,下课多复习,坚持和努力就能成功!”说完后,他马上跑回去复习老师上课所讲的内容。

还有一次,星期五轮到他的组值日,下课他自己一个人下去扫卫生区,我看见了他每天都是一个人打扫卫生区,每次都能获得“先进中队”的称号。后来老师发现了他热爱劳动,他的无私奉献的精神让我敬佩。

我感悟到了,马新淼是一个对学习一丝不苟,热爱劳动,积极向上的人,是我学习的好榜样。

马新淼,是我最敬佩的伙伴。

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篇8:例文1:我童年的伙伴

全文共 564 字

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我家养着一只狼狗,名叫虎子。别看它是狼狗,其实一点儿没有你想象中那样凶狠可怕。反而它非常天真,非常懂事,所以我非常喜欢它!你看,它长着一双水灵灵的大眼睛,三角形的耳朵,黑白两色相间的身子,看起来活象一只小斑豹子。

它每天都陪我玩。每当我写作业的时候,它会爬到桌子上去,东瞅瞅,西瞧瞧,有时还会在作业本上踩上几朵“小梅花”;有次我外出玩耍,它把一瓶墨水弄到地上,瓶子碎了,墨水流得到处都是;我回家时,非常生气;但一看到它像低头认错的形态,我不忍心再责备它;它是多么的生气勃勃、天真可爱啊!

可惜好景不长,当虎子一岁半的时候,有一天晚上,我家门外来了一个小偷,从墙外扔进院子一个类似骨头的东西,那时虎子正在那里悠闲地到处走,看见那东西,它便当成美味佳肴了,它快速地跑上前,有滋有味的啃起来。当我第二天起床找虎子时,它已经倒在了地上,嘴里含着一丝微笑……它离开了我,离开了我们这个温暖的家!它是含着微笑离开的!此时此刻,我伤心至极,一股热流涌上心头——眼泪终于止不住了。我觉得这个世界好象少了一部分!第二天,我就把含着笑离开的虎子埋了,并用一块木牌刻上它的名字——虎子!我并不知道虎子为什么在笑,也许它很满足,也许它下一生再和我玩……我心里总觉得虎子仍活在世上,这也许是对我心里上的一点安慰吧!

虎子啊,回来吧!

我想,虎子也一定会记着我的!

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篇9:我的动物伙伴

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——倪欣怡

小姨在我十岁生日时,给我买了一只小猫,因为我几乎每个星期六星期日才能和它玩耍,所以呢,就给它取名叫周末。

周末是一只公主猫,它穿着雪白雪白的衣服,头上竖着两只三角形的尖耳朵。不管什么风吹草动,都逃不过它那灵敏的耳朵。它有一双漂亮的眼睛,像蓝宝石一样,闪闪发光。还有一条长长的尾巴,如同白色的粗线团,真是可爱极了!

周末,它每天都早早地起床,起床后它就像生物钟一样叫我起床,它可真唠叨!我起床后,它就一直拽着我的脚,眼睛直勾勾地望着我,好像在说:“主人,你马上就要去上学了,我一整天都看不到你,你陪我玩会吧。”可跟它玩了一会儿,我就快迟到了,妈妈带我用百米冲刺的速度奔向学校,它也跟过来,“回家去,周末。”我对它说,它还算乖,依依不舍地跟着妈妈回家了。

有一次,周末不开心了,我都拿来了它最喜欢的玩具——公主球,可它还是不高兴,我伤心得都快哭了,忽然它肚子咕咕地叫起来,弄了个半天,我才知道,原来它饿了。

这就是既让我头疼,又让我开心的“小伙伴”,你喜欢它吗?

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篇10:我的伙伴的作文600字

全文共 721 字

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我有一个好伙伴,他的名字叫严若鹏。

他长着一副胖乎乎的鹅蛋脸,脸上镶嵌着一对直勾勾的细眼,总是那么炯炯有神,眼珠子骨碌碌直转,像两颗水晶发亮的宝石,只要他一眨巴眼,准有鬼点子;一对眼睛中间横卧着笔直的、机灵的鼻子;那说话结结巴巴的小嘴,总喜欢提一些天真的问题,使人无以回答;那排列整齐的牙齿像磨洗过了一样,又白又亮;他那大脑袋上的头发乌黑油亮,像条清澈的小溪;脑袋上长着一对不大不小的耳朵,好像吊壶的两个把手;他那圆滚滚、胖乎乎的手粗壮有力,白净的平脚板走起路来特别有劲。

严若鹏非常能吃,你们别以为他那又细又小的嘴吃不下东西,他可能吃了。有一天,我正走在上学的路上,看见严若鹏一手拿着橘子,一手揣着酸奶。我走上前去问:“你怎么拿这么多东西呀?”他边吃橘子边应道:“今天不是有劳动课吗?”我又问:“那你现在把橘子吃了干吗?”他边喝牛奶边答道:“没办法,我的肚子是个无底洞,总是吃不饱!”他嘴里还念念有词的说:“恩……恩……真好吃。”他吃完了橘子,把嘴巴一抹对我说:“邓斯舜,你在电脑上玩过《极品飞车6》吗?”说着,不由得神采飞扬,仿佛额头上也跳出一个“喜”字来。

他在上课的时候,总是偷偷在玩玩具,老师讲课,他全然没有听到。每次上马老师课时,轮到他发言,就意味着一场大笑即将来临。他立即站起来,头微微上仰,脸涨得通红,厚厚的嘴唇在颤动,竟吐不出半个字,真可谓有话难言呀,好不容易蹦出几个字,却又中断了,随即带出一个发颤的、走了调的声音,“轰”的一声教室里的声音冲倒了一切。他非常爱口语交际,一说起来滔滔不绝,有时令人感动的下泪,有时却让人忍俊不禁,大笑不已,一说就是十几分钟,谁都别想阻止他。

我希望我的伙伴能改掉缺点,发扬优点,成为一名优秀的学生。

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篇11:阳光校园我们是好伙伴征文

全文共 691 字

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我的左撇子伙伴叫黄子邠,他小头小手小身小脚,被我们班同学称为“四小兵”之一,是一个充满阳光、帅气的左撇子伙伴。

我的左撇子伙伴是用左手写字的,就像我们的右手一样挥洒自如。在日常生活中,曾见过用左手拿筷子的,也有像超级林丹用左手打羽毛球的,但很少碰见用左手写字的。中国汉字笔画笔顺是左起右收,适合用右手写字。但我的左撇子伙伴写字是右起左收的,像鸡爪一样迈出田字格,左看右看,上看下看,每一个字都很难看。平时考试时间终了,他总是做不完试卷。于是老师就跟家长商量,决定让他左改右写。经过老师引导,家长配合,他自己刻苦练字,考试能够提前完成了。现在他的字像他本人一样阳光、帅气。

我的左撇子伙伴爱记歌词。每次家庭聚会去KTV唱歌,当他外公、外婆点播革命歌曲时,他像牛叫一样跟着;他爸爸、妈妈点播流行歌曲时,他就像凤凰传奇一样动情的唱着;当我们点播少儿歌曲时,他就手舞足蹈地随和着。他的梦想是挑战浙江卫视王牌综艺节目《我爱记歌词》。因为它的规则只有一条:“谁能唱对歌词”,不比歌喉,不比舞台表现,不比你漂不漂亮帅不帅,就比比看谁的记性好,只要你能唱对规定的歌词就算你赢。

我的左撇子伙伴爱旅游,而且是以左为主游。所谓的“左”就是我国的西部。你看,他游过西藏的布达拉宫;爬过四川的西岭雪山;停留过云南的丽江古城;踏过内蒙古的草原;观过陕西西安的秦始皇陖兵马俑……从西南到西北遨游。

黄子邠是我的好伙伴,他对我和朋友们都很好很真诚,有什么好东东都很大方地和我们分享。我们经常在一起玩游戏、跳蹦床、看电影。我们的爸爸妈妈,也因为我和左撇子伙伴的亲密关系而成为了好朋友。你羡慕我有一个小巧玲珑的左撇子伙伴吗?

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篇12:写阳光校园我们是好伙伴的作文

全文共 603 字

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清晨,背着书包蹦蹦跳跳的我踏进校园,高大的樟树向我招手,花儿向我微笑,阳光洒在身上暖暖的。一天愉快的学习就开始了。

我所在的学校是青山桥中小,我们在这座美丽的校园里快乐健康的学习着。一进入校园,左手边就是我们雄伟的教学楼了。走进教学楼,一楼是一、二年级的小朋友,他们非常活泼、可爱,墙上挂着许多名人名言,这些名言时刻都在提醒着我们要好好学习;沿着楼梯上去就到了二楼,这层是三、四年级的同学学习的地方,时常可以听到他们整齐的读书声;三楼是五、六年级的大哥哥、大姐姐们了,他们勤学好问、积极向上、谦虚有礼。

走出教学楼,映入眼帘的是我们的操场,它由一个水泥球坪地和一个塑胶操场组成。操场上铺满了小草,远远望去就像一个巨大的绿色地毯,大课间时同学们可以在这里玩耍,操场是小伙伴们玩耍、嬉戏的地方。操场上有单、双杠,乒乓球台……应有尽有,一下课,同学们便涌到了操场上,有的在沙坑里堆宝塔,有的在乒乓球台打乒乓球,有的在玩双杠和单杠,有的跳绳,还有的在玩捉迷藏的游戏……操场上充满了欢声笑语。

我们在这美丽校园里学习,增长知识。学校是我们快乐的天堂,是我们获取知识的海洋。我们的校园也正是因为有了我们,有了我们勤奋的学习,朗朗的读书声,有了我们留下的汗水,走过的足迹,我们的校园才更加的美丽!校园是一个神圣的殿堂,老师一把金钥匙,来开启我们心灵的窗户,引领我们走进知识的海洋,我爱我们的校园。

[写阳光校园我们是好伙伴的作文

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篇13:中秋节给合作伙伴的信

全文共 560 字

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亲爱的COOLMAX合作伙伴们:

你们好!时光飞逝,又一年的中秋要来到了。中秋是一个团圆的日子,我们借着COOLMAX的事业走入一个大家庭。虽然我们相隔四方,但是每年的中秋我们在吃月饼的时候,我们的心就好像是借着圆圆的月饼团圆在一起啊!

每年公司都会寄月饼给大家,表达我们对于我们COOLMAX家人的祝福与关心。但是今年的月饼除了往年的祝福与关心之外,还多了一份更丰富平安与喜乐!

这几年我的生命起了好大的变化,其实曾经的我也很迷茫,找不到人生的真谛。但是在耶稣基督里面,我重新找到依靠与喜乐。在后面的“令我们向往的生命”文章中可以读到我的故事。

八福其实就是耶稣对于八种人生的态度的祝福,他依次是:

虚心的人有福了,因为天国是他们的。(在《路加福音》中“虚心”作“贫穷”。)

哀恸的人有福了,因为他们必得安慰。

温柔的人有福了,因为他们必承受地土。

饥渴慕义的人有福了,因为他们必得饱足。 (《路加福音》作“饥饿的人”)。

怜恤人的人有福了,因为他们必蒙怜恤。

清心的人有福了,因为他们必得见神。

使人和睦的人有福了,因为他们必称为神的儿子。

为义受逼迫的人有福了,因为天国是他们的。

在这个中秋佳节,我也真心希望这盒来自广州的八福月饼,带给你们我们的祝福,关心。还有来自耶稣的平安与喜乐。

广州市浩玛服饰有限公司总经理王学峰敬上

2010-9-6

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篇14:阳光少年我们是好伙伴作文

全文共 954 字

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在新时代,生活要求每一位奋斗的少年果断必备阳光这个形容词。那么,为什么要具备阳光呢?我认为,一个优秀的好少年,若缺失了阳光、乐观、开朗,那么他的人生必将长久面临阴暗。这三大要素汇聚在一位少年的身上,这也是他迈向成功的重要桥梁。那么,如何成为阳光的少年,交到更多好伙伴呢?我一直在思考这个问题。其实,在我谱写这篇作文时,我想了许久。自己有没有做到阳光的条件呢?自己是否真正认识上阳光这个词语了呢?首先,我必须结合自身来谈一谈。

二年级时,我还处于一个懵懂青涩的状态,面对陌生的环境、陌生的同学,我总是放不开自己。照常说,像我这么会社交的孩子,两年来应该会交到许多朋友呀!为此,我的内心总是会跌入低谷,稍有一些不顺心的事就会影响到自己的情绪。还记得那一天,我在操场上一个人玩,看着成群结队的孩子们玩的正不亦乐乎,我咬了咬嘴唇,不知所措。我把头埋下去,眼泪几乎要迸发出来。突然,一个小女孩摔倒在我面前,她哇哇大哭起来,看到她的第一秒,我就知道她是我们班的同学,只不过不经常在一起玩,所以有些生疏。她一直坐在地上哭,我隐隐约约看到,她的膝盖上有明显的血痕,这可如何是好?是置之不理不管不问,还是上前搀扶她,陪她去医务室?我的双腿迟迟不敢向前迈出。可看着没有一人愿意搭理眼前这个女孩,我的心动摇了。于是,我上前轻轻扶起她,陪着她一瘸一拐地去医务室。途中,她的哭声渐渐停止了,残留着泪花的大眼睛眨呀眨地看着我,包扎伤口时,她虽然还是掉眼泪,但我们的手是一直牵着的。一种奇妙的感觉荡漾在我的心头。望着她紧紧握住我的小手,我的嘴角扬起了微微的弧度。

后来,天注定一样的,我们慢慢玩到了一起。我们成为了最好的朋友。小时候,我还不懂朋友这个词语是什么含义,只是单纯的一起玩?我只知道,那个曾经我帮助过的同班小女孩,是我最好的朋友吧。

原来,帮助他人,不单单帮助的是别人,还帮助了自己。一次小小的帮助竟让我收获了巨大的友谊,这何尝不是一种幸福呢?互帮互助就是善良的象征,也是阳光的一部分,我做到了这一点,也就意味着我成为了一个阳光的少年。从那以后,我便开始帮助他人,无论自己的情况多么危急,我还是会义无反顾前去帮助更多需要帮助的人。因为,这使我快乐,让我觉得自己真的长大了。

原来,那些曾不起眼的平常小事,却是我和别人心中惦念已久的蜜糖。

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篇15:我的“小伙伴”

全文共 922 字

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朋友。当你看到这个题目时,可能会认为我的“小伙伴”是一个人。其实,它是一窝啄木鸟。

一个星期天的早晨,我和伙伴们一起到山上锄花生草时,看见在一棵树上有一个鸟窝。大家都争先恐后地往树上爬,想早点儿把鸟窝掏到手。没想到鹬蚌相争,渔翁得利。他们摇下来的鸟窝正好落在我的怀里。

这个鸟窝跟碗口一般大,里面住着四只小鸟。瞧:他们全身长着绒毛,嫩红的皮肤。光滑的小脑袋下长着一张带钩的长嘴,嘴的两侧嫩黄嫩黄的。尖尖的爪子抓得我的手痒痒的。可以看出是一窝刚出壳不久的小啄木鸟。我马上把它们搂在怀里用衣服半掩着,飞速地奔回家。

回家后,我钻进房间,把被子弄成“鸟窝”一样,把小鸟放下去,看着鸟儿直发呆。心想:得给它们安个“家”才好。于是我用较硬的纸板卷成碗的大小粘好,再剪了一些烂布撒下去,它们的窝就搭好了。

然后爬上屋后那棵大叶杨,把鸟窝钉放好,把啄木鸟安放上去后用布遮盖好。不一会儿,天空乌云密布,不好,要下雨了,得给小鸟儿的家加个屋顶才行。于是,我偷偷地把家里的木梯搬出来,找来材料帮小鸟加盖屋顶。刚刚弄好,一场大雨就哗啦啦地下了起来,把我淋成一个落汤鸡。看着小伙伴们在家里舒服地躺着,我心里美滋滋的。

风过了,雨住了。我来到树下,只听见鸟窝里传来一阵“叽叽喳喳”的叫声。我猜想它们肯定是饿了。我马上跑到山上,在玉米花生地里捉了一些虫子,然后爬到树上去喂它们。喂鸟真有趣,先用手轻轻地碰了一只小鸟的嘴,没想到,饿极了的它头转来转去,把另两只正在睡觉的鸟儿也吵醒了。三只鸟一齐张开饥饿的嘴巴,朝着我要吃的,一时间,我不知道喂哪只好。

只好按顺序一个一个来,等把三个饥饿的小伙伴喂饱了,我才想起我自己还没吃饭,肚子正“咕咕”叫呢。从此以后,我都这样照顾我的小伙伴。每天一放学,我就到山上去捉虫子,然后回家喂给它们,等喂饱它们后,自己才进屋吃饭。日子一天一天地过去,啄木鸟慢慢地长大,身上长出了灰黑色的羽毛。我在喂它们的时候,总会想起老师的话:保护濒危野生动物,人人有责。鸟类是我们的朋友,我们应该保护它们,爱护它们。我想:等“小伙伴”长大后,我应该把它们放归大自然,让它们自由自在地生活。它们肯定不会忘记我这个朋友,一定会经常回来看望我的……

[我的“小伙伴”800字作文

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篇16:阳光少年我们是好伙伴作文500字

全文共 524 字

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“一年之计在于春”,新的学期开始了,一段新的校园生活也开始了。

“一日之计在于晨”。早上,同学们陆续来到教室,纷纷打开书读了起来。被朗朗的读书声包围的我,心中充满了幸福感。窗外的小鸟不再叽叽喳喳,而是站在树枝上,侧耳倾听我们的读书声,小树轻轻地摇晃着身体,似乎为我们鼓掌。一切仿佛静止了,只有校园中的一阵阵悦耳的读书声。

“叮铃铃……”伴着柔和的下课铃声,三十分钟的大课间开始了。同学们来到操场各干各的各项运动。你听,那飞舞的毽子和着谁的银铃般的笑声?同学们,笑着、叫着。不一会儿,三十分钟就悄悄溜走了。送别它的那是一阵上课铃。

“铃铃铃……”上课了,同学们拿出本节课用书,端坐地在椅子上,文艺委员提一首响亮、悦耳的歌,迎接老师的到来。课堂上,同学们踊跃回答老师所提的问题。课堂的四十分钟,虽然短暂,但乐趣无穷。

上午的时光一转眼不见了,该吃中饭了。同学们虽然很饿,但是他们还是遵守纪律。同学们吃饭,从不挑食,几下子就把饭吃完。

“铛铛铛……”放学啦!同学们没有一涌而出,而是静静的排着路队,跟着老师出了校门。回家的路上,大家有说有笑,一路上欢声和笑语伴着我们,直至到家门口,才依依不舍的道别,挥手说再见。

这就是我们丰富多彩的校园生活,这就是我们的阳光校园!

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篇17:好伙伴作文400字

全文共 412 字

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在美丽的森林里,小鸡、小狗、小兔正在草坪上开心地玩游戏,忽然,从远处传来哭声,他们赶紧沿着声音的方向走过去,原来是小松鼠在哭。

“你为什么哭呀?”小白兔问。“我不小心把家里的松子倒在草丛里了,这个是我们过冬的粮食啊。”小松鼠伤心地说。

“不用急,我们一起来帮你。”大家关切地说。来到草丛边,小白兔和小狗望着茂密的草丛束手无策。“别急,看我的。”小鸡飞快地钻进草丛里,用它尖尖的嘴巴把松子一颗一颗地捡进框里。不一会儿,小鸡就麻利地把松子都捡起来了。小松鼠连忙说:“谢谢你。”“不用谢。”小鸡说完就一蹦一跳地走了。

过了一天,小鸡正在悠闲地晒太阳。忽然,一只狐狸向他们奔来,小鸡一家惊慌失措,不知怎么办。只听“啊”的一声,许多松球打在狐狸的头上。原来松鼠一家在树上看见了,就来帮助小鸡一家。这时小狗赶来,对着狐狸“汪汪”大叫,吓得狐狸落荒而逃。

“谢谢你们。”小鸡感激地说。

“不用谢,我们都是好伙伴,应该互相帮助。”小狗、小松鼠一起说。

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篇18:书是我的伙伴作文800字

全文共 799 字

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对微小事物的仔细观察,就是事业、艺术、科学及生命各方面的成功秘诀。

当我们一旦开始恋时,那么,我们的灵魂就会燃烧在虚拟和幻想上。

此时此刻,我又想起了书。

书是伴我成长的伙伴,是我的启蒙老师,更是我的精神食粮,是一把开启人们心智的万能钥匙。

我从妈妈每天给我读睡前故事,到照着拼音,含糊不清地读,再到现在捧着书阅读自如,我在慢慢地长大,书也随着我们年龄的变化而变化。

我们从开始的幼儿画报,到拼音读物,再到现在的四大名著、儿童文学之类,书已伴随我走过了几度春秋。

在我眼中,书是我的伙伴。

记得那次在动车上,我拿着一本书静静地坐下来看,无论旁边有多么吵闹,我都不予理会,书的境界是神秘的。我看着,看着,书中的内容如同一朵花朝我绽放,散发出醉人的芳香。读《长袜子皮皮》时,我好像在与皮皮他们一起玩耍,时而爬上爬下,时而拍手欢笑;读《王妃黑叶猴》时,我觉得自己像一位动物学家,躲在树丛里观察,一会儿为丹顶佛与儿子的生死未卜紧张,一会儿又为金腰带猴王的凶狠咬牙切齿。看,书陪伴着我度过了在动车上的快乐时光!

书,也是我的老师。

从《十万个为什么》里,我了解了许多知识;从《假如给我三天光明》中我明白了,只要有毅力,无论是谁都可以成功;从《木偶奇遇记》里,我明白了撒谎的可耻……一本又一本书,一个又一个道理,点亮我的人生。

书,更是我的精神食粮。

都说“书犹药也,善读之可以医愚”。是的,多读好书,从中获取知识,久而久之不就变得聪慧了吗?

在我眼里,一本好书犹如一碗热腾腾的心灵鸡汤,读完一本好书,就如喝了这碗心灵鸡汤。它美味又营养,温暖着我的心。

书,在我眼里,你就是我的伙伴,我的老师,我的精神食粮。我爱书,离不开书,有书相伴,我便快乐。

我认为,书里有一个世界,在我们的现实中也有一个世界,我极力从书的世界里来到现实的世界中。经历了纷扰,看多了世故,又想回到书里的世界,寻一份安宁啊!

书,你就是一把能开启人们心智的万能钥匙啊!

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篇19:那个难忘的童年伙伴

全文共 489 字

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说起童年伙伴,人们都会想到人,但我不一样,我想到的,是一条狗。 在我十岁之前,我的每个星期六日都盼望着一件事,那就是:上四矿,看虎逗。 虎逗是外公养的一只大狗,全身金黄,没有一根杂毛,十分漂亮。头上有一道疤,是小时候调皮把头伸进火炉造成的。 虎逗十分聪明,知道什么时候叫主人起床,什么时候叫主人睡觉;来人哪个是坏人,哪个是家人。有时我和爸爸妈妈去外公家,敲门后,最先见到的是虎逗从锁框中露出的鼻子。

这时,家人就要把手放在它的鼻子前,让它闻闻,他就会叫着跳着跑回家去拉外公。 小时候,我最喜欢独自和虎逗上山玩儿。有一次,我又上了山,那是太阳即将升起的时候。我嫌呆在家烦,就早早跑了出去。虎逗走在我的前面,不时的回头看看,大概是怕我跟丢了。不一会儿,我们就上了山顶。我还要走,虎逗却拉住了我,向对面的山顶叫。我看了过去,是山中日出!那一轮白色镶着金边的小球,到现在我还是记得。

后来我才知道,以前外公带着它看过的。它记住了日出的美丽,就带我去看。 在我十岁那年,我忽然听到了一个噩耗:虎逗死了!我站在街上,当时就哭了。我怎么也想不明白,虎逗为什么会死。 现在,我想起它来,依然会哭。

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篇20:我的好伙伴作文

全文共 1018 字

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从外形上,我与刘承熙并不像一对好朋友。我长得高高大大,而他截然相反,又瘦又小,我俩站在一起,好像是大哥哥带着小弟弟,而实际上,我们却是一对知心朋友。

在班上,我们两个都是学霸,是老师喜爱的学生。虽然我们是好朋友,但是我们之间却又存在着竞争。每次课堂上,面对老师的提问,我俩都争先恐后地举手发言。记得有一次,老师让我们仿写一首诗。我还在冥思苦想,而刘承熙已经举起手来,在老师的允许下,他优雅而自信地站起来,深情地朗诵即兴创作出来的诗歌。“嗯,很好,刘承熙作的这首诗富有想象力,语言也十分优美。”老师微笑着说,还不忘竖起个大拇指。同学们也向他投来赞赏的目光,刘承熙扶了一下鼻梁上的眼镜,笑着坐了下去。我虽然表面上是沉默地坐在那儿,但老师对刘承熙的夸奖可是让我心里发痒。不行,绝不能被刘承熙比下去!结果,刚刚一个字都想不出来的我灵机一动,马上作出了一首和刘承熙不分轩轾的诗。

“霍盾同学作的诗跟刘承熙的真是不相上下,不愧是我们班的两大才子。”老师赞赏我说。我沾沾自喜地坐了下去,目光投向那个角落,没想到,他也看着我。我们不约而同地露出会心的微笑,一切尽在不言中。

在学习上,我俩是竞争对手,在篮球场上,我们可是十分默契的队友。每次下课,我们都会到楼下的篮球场打上一会球。我仗着身材高大,每次都会冲到篮框下抢球。每当我一抢到球,刘承熙就心神领会,快速找到一个空档钻进去,站到我的前方。我把球挥手一扔,他一个跃起接住了球。别看他身材矮小,打篮球却很厉害,他那小身板能灵活地绕过队方高大的防守,然后跑到篮球框下,来一个帅气的三步上篮,球绕着篮框转了几圈“咚—”“球进了!”他兴奋地喊着,挥舞着手臂,绕着满场子跑。我顿时觉得他那小小的身躯里似乎蕴藏着巨大的能量。

我和刘承熙还有个共同的特点,就是追求完美。那天,我和他在大队室执勤。看着大队室一片脏乱,我们两个便利用空闲时间打扫地板,整理桌面,清理杂物,叠好失物招领处的衣服,不一会儿,大队部被我们整理得干干净净。我们累得气喘吁吁,却有着满怀的成就感。他那双小眼晴冲我眨着,我的手把搭在他瘦弱的肩膀上。我俩几乎同时扬起了汗津津的脸,嬉笑着说:“哥俩搭配,干活不累!”

再过一年,我和刘承熙可能就要分开了,一种淡淡的忧伤在我的心中萦绕。要怎样才能让这份友谊长存呢?那就让它流泻于笔尖,跃然于纸上,于是,我写下了这篇文章。

我默默地想,慢慢地写,仿佛看见夕阳下走来两个身影,一大一小,一高一矮……快乐重临于我的心头。

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