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再走一步》有感(精彩20篇)

于海河,中国千千万万个基层领导干部中的一名普通干部,但就是这样一个普通的不能再普通的人,却用自己短暂的一生谱写了一曲“爱岗敬业、无私奉献”的感人篇章,他用生命践行了党的群众路线,他用生命展示了***员的风采。作为一名党员,我们就要学习于海河同志为人民服务的坚定信念。以下就是开学吧给你们分享的一些关于再走一步》有感优秀作文,欢迎阅读,希望能帮助到您。

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读高尔基《童年》有感

全文共 839 字

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一个男孩扮演成老头儿模样,背着一个大箩筐,步履蹒跚地边走边唱:“白胡子的老爷爷,背着一个大箩筐,走一步来看一看,不知他在找什么?找什么?找什么?他说他在找‘童年’。”童年是多么美好啊,可高尔基的童年呢,真可谓“窒息的天地,苦难的童年”,童年应该是他的一段悲惨遭遇,一段深情的回忆!

可怜的阿廖沙三岁丧父,被带到外祖父家。外祖父是一个濒临破产的小染坊主,他性格暴躁,自私贪婪;两个舅舅也粗野不堪,自私至极。阿廖沙每天看到的是令人作呕的丑事:争夺财产、打架斗殴、愚弄毒打儿童等。在这个典型的俄罗斯小市民家庭中,层出不穷的暴行和丑事压得幼小的阿廖沙喘不过气来。但仍有许多善良、正直的人们给了他正确的指引和支持,使他看到了光明。他们都是阿廖沙的良师益友。正是这些善良、平凡的人哺育了阿廖沙对生活的积极态度和反抗精神。也就在临近尾声之时,十一岁的作者被外祖父残忍地赶出了家门,走向了人间……

《童年》是高尔基自传体三部曲(《童年》、《在人间》、《我的大学》)中的第一部,那是一段由一个真善美的天才所讲述的残酷、悲惨的生活中的故事。读完《童年》,感受到了作者儿时的悲惨遭遇,我觉得自己是幸运的,幸福的。我们被父母宠着、爱着;每天坐在宽敞明亮的教室中,听着老师讲课;回家有大鱼大肉,山珍海味等着你品尝;你想要什么,就给你什么,如果有人欺负你,大人会毫不犹豫地狠狠地教训那人一番。而高尔基呢?与我们恰恰相反。有人说:“环境可以造就一个人,也可以毁灭一个人。”就是这样的环境造就了高尔基,成就了高尔基。在如此邪恶和污秽的天地里,他那颗光明和博爱的心没有变,没有变得肮脏,而变得越加开阔、光明。也许,这就是他成功的秘诀吧!《童年》这本书告诉我们要坚强勇敢、正直自信。

“池塘边的榕树上,知了在声声叫着夏天。草丛边的秋千上,只有蝴蝶停在上面……”熟悉的《童年》又在耳边响起,童年已经逝去,步入初中的我回忆起童年是多么美好的时光啊,读了高尔基的《童年》后,才知道什么是童年,什么是幸福童年,什么叫做珍惜童年。

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篇1:《格林童话》有感_150字

全文共 229 字

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我近几天读了格林童话。觉的这本书很好。很利于小学生看。

我在《格林童话》里看了一篇动人的故事叫《灰姑娘》。

情节大概是这样的:一个富人的妻子得了重病,去世了。这个富人的女儿天天在母亲的坟前哭,但是她很有孝心,在大雪天她生怕母亲冷,为母亲坟上披着毛毯。春风吹来,她就为母亲坟上披着绿叶。

后来,他的爸爸又娶了一个女人。这个女人有两个女儿。后妈和她的两个女儿常常欺负她,还让她住在阁楼上,但是她毫无怨言。后妈让她天天打扫,后来因为她天天满身沾灰,所以大家都叫她灰姑娘。

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篇2:读《宽容》有感作文参考

全文共 524 字

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看到《宽容》这个题目,我就有了感想,虽不知内容些的是什么,但我有了读下去的兴趣,我看了下文才知道,这是洪小茵写的,这件事发生在上课。那天,同学们都在做课堂作业,坐在洪小茵前面的陈颖彬同学转过身让小茵借她一下新本子,可小茵的思路被颖彬打断了。小茵生气了,瞪了颖彬一眼,气呼呼地说:“不要吵我,我的思路都被你给打断了!”

颖彬没有办法,只好转过身去。小茵做着做着,突然没有了墨水,问周围要好的同学借钢笔可是大家都没有多余的钢笔。小茵只好硬着头皮,用几乎听不见的声音说:“颖彬,借我一支钢笔好吗?”,这时,颖彬很爽快地从文具盒中拿出了一支钢笔……是呀,宽容是多么难呀!如果我是颖彬的话,也许我就不会理小茵,我要让小茵知道我刚才的痛,而我现在才知道宽容是这么的重要,可我却……唉!我一定要学会宽容,想到我从前那样,问别人借书,别人说没有,当别人问我借笔时,我却误解成那次她是故意的,便没借给她。想到这里,我真是一阵羞愧,我怎么对得住那个同学呀!还有还有,这样的事真实数不清,像什么小凝呀!什么原清呀!我以前都怀疑他们是在骗我。唉!同学们呀,我们一定要学会宽容!让这个世界多一些宽容,少一些猜疑吧!不论对同学、对朋友、对老师还是对亲人。

[读《宽容》有感作文参考

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篇3:人教版高中第四册第五单元作文:观《恰同学少年》有感_1500字

全文共 1602 字

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在妈妈的推荐下,我下了《恰同学少年》,看完以后颇有感受:

首先是毛泽东的母校——湖南省立第一师范,孔昭绶先生作为校长,以教书育人为目标,将经世致用的理论输入毛泽东、蔡和森等稚嫩学子的脑中,要用教育来开启尚未开化的民智,用教育来唤醒沉睡中的中国。其间,杨昌济,徐特立,黎锦熙等一批着名的中国教育家革命家任教于一师,“欲栽大木驻长天”,他们用自己全部的心血培养了这样一批中国的栋梁,毛泽东他们在一师打下了深厚的学识基础,在老师的引导下有了自己的思想,通过一系列的活动获得了初始的社会经验。这些教师可以为了一个学生的偏科,由校长组织讨论,并引发对教育方式、培养人才的思索;他们可以为了一个学生的个性发展,向教育司提议并更改校规,试问在当今的教育中会出现这样的现象么?现在,越来越多的人开始接受“教育产业化”的思想,使得教育的目的出现偏差,老师被工资奖金升学率领导牵着走,学校对学生划分三六九等。那么何为师,何为教?

其次,就是毛泽东、蔡和森、萧子生等人的成长,他们身处二十世纪九十年代,辛亥革命,袁世凯复辟,北洋政府,护法战争……正是在这样的国乱民荒中,毛泽东他们立志要强国,强民,以国家的兴亡为己任,他们要用知识来改变贫困落后的中国。远大的理想,坚定的信念,责任感与使命感,我认为这是一代伟人成长起来的关键所在。“天下兴亡,匹夫有责”顾炎武的一个“匹夫”二字,使多少人望而却步。当有了改变社会的理想,又怎么会在意生活中琐碎的鸡毛蒜皮呢?有了积极向上的人生观和宏伟的理想,贫困似乎显得那么苍白无力。他们的眼中信仰比生命更重要,就像高尔基所言:没有信仰,则没有名副其实的品行和生命。

但他们毕竟还是一群孩子,他们也有过迷茫和彷徨,有过苦楚和辛酸。当他们面对袁世凯恶行、当他们面对儿女私情和理想抱负的矛盾、当他们面对权和利与信仰理想的碰撞时,是老师的开导和启迪、是朋友的搀扶与鼓励,让他们认识到:纵使是千年的古城壁,依然会有植物爬满石缝间,未来是美好的……

再有就是剧中塑造的其他一些鲜明的人物:城防营营长张自忠、普通警察警察郭亮、商会老爷陶翁、卖臭豆腐刘三爹……他们的深明大义,让我觉得中国之所以没有灭亡,正是一位有了这样一群伟大的人。少爷王子鹏,也打破了人们对纨绔子弟的印象,他从一个软弱无能的少爷,变成一个敢于吃苦、敢于搏斗的新青年。菜和森的妈妈,在那么艰苦的环境中依然爽朗的朗诵着普希金那首《假如生活欺骗了你》……

这部创下央视收视纪录的红色励志电视剧,真的是让人获益良多,大家也不妨亲自去感受一下伟人的成长历程。去找找自己的榜样。

最后,就以梁启超的话共勉吧:

造成今日之老大中国者,则中国老朽之冤业也;制出将来之少年中国者,则中国少年之责任也。彼老朽者何足道,彼与世界作别之日不远矣,而我少年乃新来而与世界为缘。如僦屋者然,彼明日将迁居地方,而我今日始入此室处。将迁居者,不爱护其窗栊,不洁治其庭庑,俗人恒情,亦何足怪。若我少年者,前程浩浩,后顾茫茫,中国而为牛、为马、为奴、为隶,则烹脔鞭棰之残酷,惟我少年当之;中国如称霸宇内,主盟地球,则指挥顾盼之尊荣,惟我少年享之,于彼气息奄奄,于鬼为邻者,何与焉?彼而漠然置之,犹可言也;我而漠然置之,不可言也。使举国之少年而果为少年业,则吾中国为未来之国,其进步未可量也;使举国之少年而亦为老大也,则吾中国为过去之国,其澌亡可翘足而待也。故今日之责任,不在他人,而全在我少年。少年智则国智,少年富则国富,少年强则国强,少年独立则国独立,少年自由则国自由,少年进步则国进步,少年胜于欧洲则国胜于欧洲,少年雄于地球则国雄于地球。红日初升,其道大光;河出伏流,一泻汪洋。潜龙腾渊,鳞爪飞扬;乳虎啸谷,百兽震惶。鹰隼试翼,风尘吸张;奇花初胎,皇皇。干将发硎,有作其芒。天戴其苍,地履其黄。纵有千古,横有八荒。前途似海,来日方长。美哉我少年中国,于天不老;壮哉我中国少年,与国无疆!

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篇4:观70周年大阅兵有感

全文共 437 字

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倪好

国庆长假第一天,我和爸爸妈妈在家里看电视直播大阅兵,听妈妈说我国是五年一小庆,十年一大庆。

阅兵仪式开会之前主席讲话,紧接着,习主席的汽车从天安门缓缓的开出来,向千千万万的解放军问好,主席的问候如和煦的春风,温暖人心,战士们回答的铿锵有力,每一个方阵都很整齐、很有气势!

阅兵过程中,中国以崭新的面貌亮相,吸引了全世界的目光。地面官兵受阅方队全副武装,斗志昂扬;我国自主研制的各型战斗机混合而成利剑般队形呼啸而过。这次盛大阅兵展示了中国的军事实力,展现了中国的军威,也让观者热血沸腾,大大激发了民族自豪感和民族自信心,能成为伟大民族之一员,能生长在这样一个平安祥和的新时代,在这蓝天底下道贺新中国70华诞满心洋溢着骄傲,何其荣幸!

看了新中国成立70周年阅兵式受益匪浅。强大的祖国需要一支正义之师、威武之师、胜利之师。这样就能做到“犯我中华者、虽远必诛”。我们作为新一代的少年儿童,一定要好好学习,将来成为祖国快速发展的栋梁之才。一切平凡的人都可以获得不平凡的人生。中国加油!

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篇5:读小说青铜葵花有感作文650字

全文共 744 字

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我轻轻掀开青铜葵花的书页,在灯光下品味着这个大苦﹑大美﹑大爱的故事。轻铜是个哑男孩,葵花是个城里女孩,命运的安排让本该是两条平行线的他们相识相知了。青铜一家人对葵花无微不至的关怀更让我热泪盈眶。青铜为了让葵花上学,放弃了自己的上学梦,为为了给她照相,赤脚在雪地上奔走

读着读着,我想起了哥哥。哥哥和我同母异父,可我们却比一般的兄第姐妹要亲得多,十几岁的哥哥整天抱着几岁的妹妹,欢声笑语不断。那是,妈妈﹑我和哥哥住在河北,哥哥的奶奶家。而我的爸爸,却在江苏工作。有一天,哥哥单独和妈聊了一会儿,出出来是神情快快的,我小跑过去哥哥,你不舒服吗?〞哥哥不回答,只是看了我好一会儿,有效的我没发现哥哥眼里的哀伤。

哥哥把我抱起来说:“小烨想爸爸吗﹖”我点点头:“哥哥又说:“哥哥好还是爸爸好?”我歪着脑袋想了一会儿:“都好,不过小烨更喜欢哥哥,哥哥对小烨最好了!”哥哥突然笑了,伸瘦点了点我的鼻尖,沉默了。

后来,我才知道,爸爸要接我和妈妈去江苏,而哥哥由河北的奶奶照顾。临行那天,我什么都不肯做,拉着哥哥的衣角哭得一塌糊涂,哥哥摸着我的小脑袋,什么都没说,但泪水也“啪嗒啪嗒”不停地落下来,砸在地上开除了花儿……

当我看到青铜在葵花走后坐在草垛上不肯下来,我哭了。我想起奶奶说,我走后哥哥把自己一个人关进了房间里,好久没有出来。哥,你可不知小烨多么不舍、多么牵挂你!我们没有同一个父亲,但我一直把你当做最亲、最亲的哥哥,我最依赖最信任的亲人!

青铜葵花那“不是亲、胜似亲”的爱感动了我。有些条件不需要具备,我们一样是最相亲相爱的兄妹。最后,青铜能说话了,这都是爱的力量,超越了亲情,超越了友爱,这就是永恒。

永远的牵挂,永恒的爱。哥哥,小烨想念你。青铜葵花,让我流泪,让我难忘的书,永远的青铜、永远的葵花。

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篇6:读《长城行》有感-作文

全文共 487 字

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长城,是一条盘旋在群山之上,横贯中心的巨龙。《长城行》,让我每日每夜思念那个美丽的地方。

《长城行》主要写了作者是中国人,出生在泰国,她让爸爸带她回到中国,去长城,体会中华母亲的怀抱。

这篇《长城行》让我想起了几年前去北京参观的情景。那一年,我,爸爸,妈妈坐火车来到我们的首都-------北京。我们参观了天安门广场、故宫、颐和园等著名景点。让我着迷的非八达岭长城莫属,这世界上最长,最坚固、最深厚的城垣!

虽然它经过风吹雨打和连绵的战火,但它依然挺立在世界的东方!八达岭长城,你知道吗?有多少人建造你,保护你?有多少人为了建造你,保护你而牺牲吗?这,就是龙的传人。他们,为了永久和平;他们,为了保卫祖国;他们,为了让子子孙孙过上幸福的生活,他们宁可用自己宝贵的生命来换回这一切!他们,不分男女,不分老少,只为让祖国解放,只为不让自己的祖国任人宰割!

古时候的长城,可能是个战火纷飞的战场,而现在,是个旅游观光的景区。是龙的传人,是他们,把要侵略我们祖国的人赶出中国!

中国母亲,您是不是为龙的传人感到骄傲?是!一定是的!以后,我们会把您建设得更美丽,更富饶!

[读《长城行》有感-作文

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篇7:观《老腔》有感_散文

全文共 423 字

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一群地地道道的农民

怀抱着奇形怪状的乐器

步入了星光璀璨的舞台

一股久违的古朴气息

将人带入久远的旷古年代

感受那早已逝去的震撼

他大舅他二舅都是他舅

高桌子低板凳都是木头

太阳圆月亮弯都在天上

男人下了田,女人做了饭

男人下了种,女人生了产

娃娃一片片,都在原上转

……

粗犷的嗓门里发出的呐喊声

像一种发自久远时空的绝响

充斥着关中大地深厚的神韵

豪迈而磅礴

雄浑而奔放

高亢而激越

慷慨而苍莽

天籁般的原生态旋律

拨动了人们那根被现代文明掠夺的神经

思绪犹如天马行空

在空旷的原野上游走

乘风而舞,追逐小鸟歌唱

席地而坐,欣赏野花开放

赤足而走,呼吸泥土芬芳

露宿而眠,聆听群山呼喊

那一刻人们深刻地体味到

什么叫做真正的返璞归真

二胡飞快地拉起来

锣鼓拼命地敲起来

唢呐急促地吹起来

月牙琴痛快地唱起来

木砖疯狂地砸着长凳

各种乐器混响交杂在一起

嘶声揭底地吼叫交相呼应

像是渭水涨潮波浪翻滚的涛声

像是骤雨拍击无边秋禾的啸响

像是细雨润泽返青麦苗的柔声

像是傍晚村巷牛马归圈的叫声

那一刻台下寂静无声

灵魂已经被深深征服

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篇8:读鲁滨逊漂流记有感500字

全文共 578 字

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这是一个胜利者的故事,一个为了生存而付出自己全部力量的胜利者的故事,这本书的主人公叫鲁滨逊,一个不畏艰难,一个勇敢的与命运作斗争的人。

鲁宾逊是一个从小便喜欢当水手的人。他从小就有一个梦想,他想成为一名称职的水手。但是鲁滨逊的水手梦却不是一帆风顺的,甚至是充满坎坷的。他第一次冒险时,就遇到了大雨,接着,他又被海盗捉着了。

他利用自己的智慧逃了出来,但是他没有放弃,依然继续着自己的梦想。但是在第二次冒险中,他又遇到了一次大风暴,船上的人都不见了,只有他活了下来,并且开始了他在岛上的生存之旅……

当我读完全节之后,我感到前所未有的惊讶!他是怎么成功的?也许,他有足够的运气,不然他就无法活下来。但是在那个荒无人烟的岛上,如果鲁宾逊没有勇气,没有智慧,没有动手能力,也不会独立的话,我想,这座岛屿肯定有足够的方法让鲁宾逊感到绝望。

再看看生活中的人们,许多人都生活在父母的宠爱之中吧?过着衣来伸手,饭来张口的生活吧?他们一没有动手能力,二不会独立,如果让他们去经历鲁滨逊的生活,结局又会变成怎样呢?

我们虽然现在还在父母的保护伞下,但是从现在开始,我们也要学会独立,学会自己照顾自己了。总有一天,我们会张开自由的翅膀,飞出父母的怀抱,而那时候,又有谁来照顾我们呢?

我们只有拥有了勇气,力气和独立性,才能完成踏上进入社会的第一步,先做好自己,才能活出自己最完美的人生!

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篇9:读《童年》有感[200字]

全文共 250 字

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读过文学家高尔基的《童年》,给人一种生活在苏联底层劳苦民众的压抑感,也让人知道:人只有有坚韧不拔的精神,有不屈不挠的毅力,就没有克服不了的困难。

文中高尔基以细腻的手法描写了自己苦难凄惨的童年,以自己亲人为鲜明代表折射了社会上各种人群的嘴脸:粗暴的外祖父、祥和的外祖母、善良而又无奈的母亲、贪欲的舅舅……

但爱使他坚强、给他希望,让他把并不幸福的童年展示给大家,并告诉所有读者:爱的力量是伟大的,它可以让人在逆境中看到曙光。也希望在幸福生活环境中珍惜学习机会、克服生活中的困难,勇往直前,实现自己的理想!

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篇10:读《永恒的天使》有感_初三作文

全文共 842 字

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还是清晨,太阳都还没起床,但我早已睡意全无。

打开台灯,倚在床头,刺眼的光线把我的书桌照得一览无遗。昨天刚借的书《永恒的天使》静静地躺在桌面上,封面被照得闪闪发亮,闪烁着绚丽的光芒。几乎没犹豫,我翻开了它,走进了它的世界,做了一回忠实的伴侣。

这是个美丽又略带哀伤的故事:天使元亚不惜牺牲自己,救出了王子,但她那还没完全散去的灵气化做了人间的女婴。可女婴极度虚弱,频临死亡。老天使十分悲伤,不停地哭泣。那泪痕中显现出了指引之路——到古埃及寻找能使人复活的荷鲁斯之眼。于是苏浅浅一行到了古埃及,战胜重重困难后终于得到了荷鲁斯之眼,赶回人间。可女婴已死亡。但元亚爱的不朽精神通过荷鲁斯之眼植根到了苏浅浅的生命里,化成了永恒的爱,永恒的精神。

是啊,尽管元亚已经离去,但是那属于元亚的精神却因为爱而不朽。

爱是永恒的话题,是不泯的信念,是无畏的勇敢。它能呼风唤雨,能跨越数个世纪,能让天地为之动容……

是爱,将生命串联;是爱,让世界和平!

是爱,让苏浅浅他们无所畏惧,勇往直前。闪电为了家人的安全克服了种种恐惧,做了阿匹斯的祭品。罗大勇在被猎犬不断地攻击下,依旧死死地拉住吊桥让苏浅浅他们免受灾难;在被甲虫困死的情况下,打开布条用血肉来吸引甲虫,再次把他们带出困境。元亚和雪人精灵辛生牺牲了自己就出了光明的王子,唤回了人间的春天。

这一切的一切不都是出自于爱么?想着想着,我不禁泪眼朦胧,脑海里又闪现出张张画面。平日里妈妈那关切的话语;朋友之间的一个关心的眼神;公交车上那一声声稚嫩的让坐声;雨天里的一把把陌生的小伞;灯光下奶奶在做那密密的针线活……

这一切不都始于爱么?

爱是寒冬里的一堆火,温暖着你的心坎;春日里的一场雨,滋润了你的心窝;夏日里的一阵风,吹散了你的忧愁;秋日里的一丝阳光,洒下了一路的欢笑……

爱,到底是什么?看不见又模不着,但我知道爱是不朽,它能让笑脸迎着太阳绽放;能让人顶天立地;能让和平鸽展翅翱翔……

“爱,是不朽的……”望着窗外的屡屡晨光,我喃喃自语。

[读《永恒的天使》有感_初三作文

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篇11:微笑亦是力量_读了《不能流泪就微笑》有感_600字

全文共 637 字

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“假如生活欺骗了你,不要悲伤,不要难过,相信吧,快乐的日子就会来到。”又听到普希金的这一名句。生活中,微笑可以是关爱,可以是问候……当然,也可以是一份力量

美国的一个医科大学学生辛蒂在一次试验中被杀虫剂破坏掉自身的免疫系统。任何的化学物品都会对辛蒂造成伤害。于是,她的丈夫为她盖了一间“世外桃源”。辛蒂在那里过得很充实。因为得了不能流泪的病,使辛蒂漠然选择了微笑。

多么使人感慨万分!辛蒂由于身患“多重化学物质过敏症”,不能流泪。不论生活中遇到多少挫折与困难。都要用最灿烂最乐观的微笑面对,因为“微笑亦是力量”!微笑会给予你力量去战胜困难。不要流泪,要微笑!

我认识一个哑女孩——茵茵,她是我的邻居,但现在已经搬走了。茵茵她拥有一种神奇的力量——灿烂而乐观的天使般的微笑。茵茵是先天性的声带发育不正常,导致她发不出声音。茵茵的妈妈跟我说,茵茵在幼儿园常常被其他小朋友欺负,但每次都傻笑着回家……她现在已经转到特殊学校学手语。每天清晨,我总是看到那天真幼稚的笑脸映在茵茵的脸上。

不论是辛帝,还是茵茵,她们在生活中都处处碰壁。但是在人生之路上,这些种种的困难与挫折,不正是路上冷不防地摔你一跤的小石子吗?有的人摔倒了,就趴在地下,再也不起来,因为站起来会重蹈覆辙,结果一事无成;但有的人摔倒了,微笑着,这种微笑给予了他力量,他一步步地站了起来。因为他知道,站起来,前面是光明而辉煌的胜利!

如果你在人生之路上摔倒了,跌跤了,不要心急,更不要放弃。要坚强地站起来,因为“微笑亦是力量”!

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篇12:人教版八年级上册三单元作文:读《故宫博物院》有感_350字

全文共 366 字

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故宫,相信大家都听过这熟悉的名字,光是听,估计大家都没有亲身游览过故宫,这是很遗憾的,但是我去过故宫,真是书上说的那样,我相信你们读了《故宫博物院》就能弥补那个遗憾。

黄传惕用平实的语言,描绘了故宫的宏伟,犹如身临其境。

这篇文章主要写了故宫的位置,历史,和古代建筑的地位,总体布局和艺术风格,让我们对故宫有了大致的了解。

还介绍了故宫的特点,以保和殿后面的小广场为界把故宫分为前朝和内廷两部分分别加以说明。前朝主要介绍“前三殿”,先介绍殿前建筑。以一游览者的眼光介绍了从前向后的游览故宫所看到的一切。,以总分的说明顺序依次介绍了太和殿、中和殿、保和殿。接着介绍了后三宫:乾清宫、交泰殿、坤宁宫,分别介绍了它们的作用。接着总结介绍后三宫的彩画图案。游览完观全景,从景山离开这次故宫的旅行。

让没有去过故宫的人可以领路到故宫的奇特和文化底蕴。

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篇13:观斗山拉练有感作文800字

全文共 861 字

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江上碧波静流,柳絮纷飞;天际红光放晓,云雀东南。今日的校园里,同学们昂首阔步,轻装待发,一场别开生面的旅程在三月的伊始拉开了帷幕。

春风骀荡,唤醒了观斗山的秀丽风光;乍暖还寒,抹淡了林雾间的寂寥。

软香绯红嫁与春水,蝴蝶轻吻初春的第一朵鲜花,山边花红如同圣坛中的蕊蕊烛花,令人留连忘返。同学们迈步向前,处处山光水色、鸟语花香;声声晨钟暮鼓,回响耳边。这是一方幽地,山涧幽林,岚流云飞,溪边逢人笑面带语。草木逢春、生机盎然,芬芳扑鼻而来,沁人心脾。急逢空篁,曲径通幽,万籁俱静,骤然又如曲尽人散一般,置身世外奇境。

随着泥泞的小路盘曲而上,矗立山崖,极目远眺,此景正如虞集所写,“薄有山花取次开,寄语多情熊少府,”相约共步,“晴了须来,雨也须来”,任由清香沾袖带,“莫惜春衣坐绿苔”——“人在天涯,春在天涯”。

漫步山间,攀高望远,远方丛林尽染,近处香消红堕,春光未及顾暇的山巅一角,呈现出秋冬之景的萧条,这满目的清愁与冷艳,一定酌满了诗人那咄咄之杯……

抬头望向前方,路漫长蜿蜒,但我们却不会因此知难而退。恰同学少年,风华正茂,我们不言放弃,勇往直前,青春就如此一般,洋洋洒洒,放荡不羁,浑然不觉汗流浃背。老师们眼中荡漾着欣慰的泪花,白驹过隙,仍意气风发,和我们一起奔跑,一起呼号,一起迎山高语,一起采橘坡林……

路上荆棘横布,险境逢生,大家相互勉励,相互帮助。真正的朋友,只不过是在贫困中的相濡以沫,患难中的心心相印……如此简单。

14岁的际遇里,我们一起追寻年少彷徨的足迹,一起探寻风和时间的缝隙。青黄不接的岁月里,我们不争朝夕,倾怀随意;灯火阑珊的竹影下,我们缱绻山花,许愿星云。只愿时光静好,一切不老,梦的纸鸢飞过青春——晴朗漫长,便也不顾那流年似水。

溪水潺潺,曲折的小路绵绵不尽,同学们凝视远方,心怀鸿鹄,坚定不移。

“心之所向,素履以往,生如逆旅,一苇以航,”春熙梨花,未泯的晨曲陪我们放荡笑往。

“纵有千山万水,我自一马平川,”誓如行者,无论多少挫败,仍是百折不挠。

一切正如汪国真说的那样,“既然选择了远方,便只顾风雨兼程。”

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篇14:关于读《红楼梦》有感作文怎样写

全文共 1267 字

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白玉为堂金作马的贾府终究还是覆灭了,只留下宝玉出家和宝钗作寡的悲惨结局供世人哀叹,究竟是什么导致了这个兴盛了几十年的大家族的衰亡?

纵观红楼历史,贾史王薛的衰败是必然。封建统治者有意的削弱了四大家族的权力,同时,四大家族内部的腐朽也是导致这种结局的必要因素。

荣国府其实就是当时社会的一个缩影。等级分明的“社会封建阶层”,“统治者”的__转职,追名逐利的争斗陷害,攀比虚荣的腐朽心理……

要说《红楼梦》中让人印象深刻的,除了宝玉黛玉宝钗三人的爱情悲剧,恐怕就是那些丫鬟们了。她们是为主子服务的直接下属,要千方百计的讨好主子。有的费尽心思为主子铺路,为的就是“一荣俱荣”;有的则想方设法地迎合“上位者”,以求更大的利益;更有甚者,爬上主子们的床,以求更高的身份……当然,有能耐再加上运气,一跃成为贾府丫鬟组成的金字塔的最顶峰也不是不可能的,金铃儿就是一个典型,可这种人毕竟在少数,剩下的人,无非是一级压一级罢了,得势的去压迫那些失势的,大丫鬟们去压迫小丫鬟们,压迫者趾高气昂,被压迫者有的苦不堪言,不堪凌辱,于是自尽在这肮脏的贾府,成为了一缕亡魂;有的怀恨在心,秉着“君子报仇,十年不晚”的心理,不择手段的向上攀爬,为的就是一朝得势,报仇雪恨,可这又陷入了不断重复的恶心循环之中了……

贾府中的真正“统治者”是谁,细细想来,不是贾赦,贾政,更不是贾敬,而是年长的贾母,在“百善孝为先”的封建社会,这个答案不足为奇,贾母偏向谁,荣国府的恩宠就指向谁,贾母忽视谁,荣国府的矛头就对准谁。贾赦与贾政的差别待遇就是一鲜明的例子,继承了荣国府的贾赦成了贾府名义上的主人,然而他住的不是贾府的正房,反倒是深受贾母喜爱的贾政住在了正房之中,贾赦长子贾琏的周岁宴甚至比不上二房次子贾宝玉的满月宴,这都从侧面说明了贾母的地位和对贾政二房的宠爱。

红楼之中,贾府是个纯消费性的“组织”,上到王公贵族打交道,下到街头小贩买物品,都要花钱,而贾府的钱来自于哪里?贾府本身经营并不太好,收入有限,更多的是上头下来的赏赐,还有祖上积累的财富。王熙凤管理贾府财政时,不仅自己补贴了很多钱,为了补贴贾府的赤字,她甚至去放了高利贷,这恰恰就是导致贾府衰亡的一个重大罪证。

再说说林黛玉吧,人们都戏称林黛玉实为零待遇,事实的确如此,林黛玉的父亲林如海是扬州巡盐御史,虽然清正廉洁,但林家身为大家,毕竟也是有几分财富的,然而,在林黛玉扶棺回贾府之后,林家的财产不知所踪,事实上是被贾府王氏所瓜分,即便如此,贾府人待林黛玉并不好。贾母与林黛玉总是带了点亲疏的,无“亲”可依的黛玉身体不好,贾府的丫鬟们总是对林黛玉“用药昂贵”说三道四,心爱的贾宝玉与薛宝钗也是纠纠缠缠不清,让她不由心中郁结,充满寄人篱下之感。

此外,贾府妻妾之间的争斗,丫鬟之间的陷害,还有贾府凭借权势,坑害他人,或使犯罪者逍遥法外的例子不在少数,这些大抵就是导致贾府衰亡的原因了吧。

大清朝四王八公的灭亡,意味着那个时代封建王权的加强,更意味着封建制度的不合理,暗示着这封建王朝也将如这贾府一般灭亡,正所谓,盛极必衰的道理。

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篇15:读青铜葵花有感优秀作文

全文共 620 字

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在城市的尽头,有一个叫葵花的小女孩双亲都去世了,一位叫青铜的哑巴男孩和他的亲人收养了他。青铜和他的家人把全部精力,大爱都给予了葵花,可是,命运又将葵花召回她所生活的城市。青铜还是遥望芦荡的尽头。

读完此书后,给人的第一感觉就是唯美凄凉。青铜家穷,我想葵花看到别的女孩子拍照片,穿新衣服,不可能不羡慕的吧。她却没和青铜要钱拍照,难道这不是葵花的爱吗?可她博得了全村女孩子没有的:青铜对她的爱。有了这种美丽的爱,神圣的爱,杰出的爱,无价的爱,即使一生没有荣华富贵,金山银山也值得!文章的结尾虽没有大团圆式的结局,但也体现出青铜对她的爱,他的爱芬芳生命,超越时空。用这种爱打破本应千年不变的常规:他会说话了!

他们互相爱着。

本次四川地震,虽然房倒瓦散,一片废墟,但是人们都踊跃地向灾区捐款,人们感受到了被爱和给予爱的温暖,人间变成了爱的天堂。

每当你在家中吃饼干,舒服地躺在沙发上看电视。你是否想过帮父母做些事情,是否想过山区的那些孩子还没有的读书。爱,不是说只是别人给予你,你就是在着儿守株待兔的等待爱的到来?朋友,别忘了,爱,不是一个人去爱,而是全世界!播撒爱的种子,收获快乐甜蜜,捕捉永恒瞬间。

我们生活在一个现代社会,有吃有穿,被父母宠着,父母把所有的爱都花在了你的身上,每天过着悠然的生活。更应该也试着去关心别人,真心的温暖,帮助他人。

生活如你所愿,你一定得到了真实的,这个世界值得用生命浸润神圣的爱!同时将爱传递下去!

[读青铜葵花有感优秀作文

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篇16:读《列那狐的故事》有感作350字

全文共 335 字

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传说中,上帝创造了亚当和夏娃,亚当和夏娃又创造出世上千奇百怪的动物们,但列那狐的诞生并非寻常,自从它诞生了,就出现了一连串的奇事。

列那装死偷鳗鱼的故事很经典。冬天到了,马贝渡城堡里的食物空了,列那冒着寒冬去给妻子和孩子找食物。这时,他突然闻到一阵鱼香,他顺着香味发现了一辆装满鱼的马车,列那急中生智,装死骗过了车夫,给家人带去了美味的鳗鱼。

这个故事就体现了列那的机灵、狡猾和对家人的重视与呵护,更体现了爱。

列那狐的故事其实是借动物之间发生的故事,对当时的统治阶级进行揭露和嘲笑,列那虽然作恶多端,但他的勇敢、聪明,值得大家学习。在结尾,面对权利和家庭,他毫不犹豫的选择留在家里,真是一位尽力尽责的好父亲和好丈夫。

我建议大家阅读这本书,书中所蕴含的哲理,值得我们回味永久。

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篇17:篇观鸡毛信有感作文

全文共 450 字

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我看完《鸡毛信》这部电影后,觉得海娃非常勇敢。因为一个小孩子能在自己的敌人面前坦然的说话,甚至在面对死亡时也可以不害怕不退缩,那是什么让他这样勇敢呢?我想,是他手里握着的那封——鸡毛信。

我们应该向海娃学习,学习他的勇敢,正义和善良的品质。而对待敌人一定要将他们消灭的一干二净,拔草除根。

海娃手里的那封鸡毛信是多么的重要呀!海娃的父亲对他再三叮嘱要小心,一定要亲自交给王队长。海娃就是我们的好榜样,如果不去送鸡毛信,也要从小事做起,不管什么事,都要认认真真的去完成。即使是一件不重要的事,也要把它当非常重要的事去完成。

如果海娃拿着鸡毛信,对鸡毛信不负责,不认真的把鸡毛信送去,那严重而恶劣的后果可能是日本军队早就把中国占领了,海娃也会被当成日本人威胁中国人的小俘虏了。可是海娃的做法和我刚才说的相反,就因为海娃冒着生命的危险把鸡毛信送到了收信人的手里。那时,海娃还受了重伤,但他还是使出最后的力气,把信送到了!

我们的小英雄伤好后,又回到放哨的地方,继续工作了。

海娃——一个抗日的小英雄,我们要向他学习!

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篇18:读《花背小乌龟》有感_500字

全文共 573 字

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故事说的是一块彩虹碎片掉在了一个乌龟蛋上,等这只蛋破了以后,从里面爬出来的竟是一只花背小乌龟!龟妈妈以为他是怪物,便抛弃了他。可怜的小花背只好去城里流浪。在河边,他认识了穷画家浣熊,并和浣熊结为兄弟。之后,小花背被波斯猫诱惑,背叛了友谊。他跟波斯猫“同台演出”,给金钱豹打工,但都遭到欺负,差点要了他的命。万般无奈的小花背,又不敢回到浣熊身边。他不小心掉进了水洼里,但是他惊奇的发现,自己背上的颜色可以当染料,小花背想以此作为回报,让浣熊画画。因为这些染料,浣熊成了众人皆知的大画家。一天,小花背思念起自己的亲人,再看看那份寻人启事,他决定向浣熊告别,回乡下找他的妈妈和兄弟姐妹。 在这个故事中我最喜欢小花背,虽然他在波斯猫的诱惑下背叛了友谊,但是他不惜牺牲自己来帮助朋友实现愿望,而对于狠心抛弃自己的妈妈,小花背也没有丝毫的怨恨。他的这种胸怀,值得我们学习。这个故事中还有一个令我感动的角色,那就是穷画家浣熊。他真心帮助小花背,即使自己吃烧饼,也要让小花背开心。即使是在小花背背叛友谊离开他时,他也不怨恨小花背,而是在暗暗地祝福小花背。 小花背和浣熊真挚、纯真的友谊是多么可贵,在我们以后的人生道路中,名和利都是身外之物,真正的的朋友是一生受益的。 小花背和浣熊的友谊是令人羡慕的,他们为了朋友可以放弃自己的一切,我多么希望也能有这样的友情啊!

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篇19:观《开学第一课》有感作文_1200字

全文共 1059 字

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开学第一课》在象征着中华民族自强不息精神的长城脚下继续开讲,以爱让中国更美丽为主线,融入演讲与互动内容,化传统的爱国教育课为一次别开生面的聚焦爱的主题班会,让所有的学生理解了爱的内涵——爱是分享、爱是力量、爱是承担、爱是荣耀。

爱是分享。在去年那令人难忘的5。12大地震中,无数的人奔赴灾区,他们不惜牺牲自己的生命,离开自己温暖的家,把自己伟大而无私的爱分享给灾区的兄弟姐妹。正向于丹老师说的那样,爱不是索取,而是给予。在大地震中,我们学会了分享痛苦,有了爱,我们就有了生命的力量。作为小小的我,不能奔赴刚刚受到台风侵袭的台湾,我可以帮助同学讲解不会的习题;可以在同学不开心时,倾听他们的心声,分担他的痛苦;在妈妈不舒服时,我可以帮妈妈倒开水,拿药,揉揉头我要做一个体贴、懂事的好孩子。

爱是力量。在二班的班会中,全世界的人亲眼见证了爱的力量。6个人合作,每个人伸出2个手指,把一个小女孩抬了起来。多么神奇的力量!那么,不论遇到什么困难,只要我们齐心协力,就没有战胜不了的困难。相信,台湾同胞,在祖国人民的关怀下,一定能在短时间内,重建家园。

爱是承担。三班的班会中,我们认识了坚强、能干、阳光的男孩——马鹏飞。8个月的小鹏飞失去了父母双亲,与奶奶相依为命。在他6岁那年不幸再次降临到他和奶奶身上,因为奶奶没有钱吃药失去了双目,伤心绝望的奶奶听到了小鹏飞有力的话语奶奶,不怕,有我呢!6岁的小鹏飞毅然的担起了照顾奶奶的重担,给奶奶做饭,给奶奶按摩,带奶奶散步如今,马鹏飞已经14岁了,上初中一年级,在这么多的生活压力下,他的成绩还很好,读着他那排的满满、没有空闲的时间表时,主持人王小丫流泪了,在场的人流泪了,爸爸妈妈流泪了,我流泪了,相信电视机前的你也流泪了,全世界的人都流泪了,都被马鹏飞那坚强的意志感动了。也正如鹏飞哥哥所说的,爱是承担、爱是责任。是爱让我们迅速成长,是爱让我们战胜命运,是爱让我们对明天充满希望。

爱是荣耀。最后一个班的班会最让我感动,一位八十多岁的老奶奶能坚持每天升一次国旗。那是什么?那是对祖国的热爱,那是对祖国的祝福!听着航天英雄杨利伟叔叔那饱含激情和铿锵有力的话语,我感到作为一个中国人的骄傲,我为我的祖国骄傲,我为我的祖国自豪!

爱是分享、爱是力量、爱是承担、爱是荣耀。作为生活在幸福中的21世纪的我,虽然还不能做一件轰轰烈烈的大事,但我要从小事做起,从爱身边的人做起,多为别人着想,帮妈妈做力所能及的小事,努力学习,学好本领,将来好回报社会,报效祖国!

[观《开学第一课》有感作文_1200字

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篇20:关于5.1劳动节旅游有感作文:千岛湖游记

全文共 1688 字

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走到越深处锁也就越多,在巨大平安锁前照了相,一笑,露出半颗兔牙。

走出锁岛,有个贫道,一条通向鸟岛,一条通向真趣园。鸟岛里就是围个笼子或圈子里面放几只鸟,与绍兴的百鸟乐园相差甚远。

真趣园里有蹦床、滑梯等项目。让我返“老”还童,去寻回一份纯真。可惜没欣赏到睦剧和跳竹马,因为还没到这个特定的季节。

真趣园和鸟岛的出口下去便是小山路,一圈圈盘着,像是在绕圈圈,圈圈绕来绕去便到了“鱼乐桥”。

“鱼乐桥”中红金鱼占多数,一簇一簇的,围着个小圈圈,有些游客很小心地把鱼食抛向湖面,有些游客却一包包抛鱼食寻开心,鱼儿们大概饿了一晚上都拼命挤,好多下面水里的鱼被挤出水面,“噼噼啪啪”一阵乱响,有些被挤出水面的鱼也毫不客气地给下面的鱼用鱼尾狠狠地扇一巴掌。

走出鱼池,听说“鱼乐桥”有一条鱼王,是条重达100多斤的青鱼,还有一条被称作“美人鱼”的大白鳙鱼。

我想五龙岛中最有趣的要算“状元桥”了。素有“状元桥上走一走,高中状元就是我”之说。

“状元桥”是一条钢索桥,走在上面颤颤巍巍,据说是为了纪念“三元宰相商辂、方逢晨和詹睽”三状元而建。

刚踏上“状元桥”就被转得晕头转向,原来是游客们踩着整齐的步伐,使桥身剧烈摇晃起来。

Look!一个老外嘴张成O形,叽哩咕碌地说着一些我听不懂的话,声音有点儿滑稽。一个老太太大概有些受不了,就屁颠屁颠地爬,嘴里还念叨着“阿弥陀佛,老天保佑!”还好被桥上一保安赶来搀扶着才渡过一座桥。状元桥三桥相连,走第二座桥时,我已经能够按着节奏踩桥了。应该是“啪、啪、啪啪啪”的节奏,于是像跳Disco一般有力地跳着。

过第三座桥时,妈妈脸涨得通红,好像年轻了许多,“人心齐,泰山移”,“众人拾柴火焰高”,人们都有力地踏着桥板,真刺激!过了三座桥也是路的尽头了,真过瘾!

迂回一段山路,便到了“奇石岛”。所谓的“奇石”就是一些景观石、象形石、抽象石等约有千余件。其中也有“四大名石”之称的灵壁石、太湖石和英石。在石艺馆、得元亭都可见。

走了一段下坡路,便到了五龙岛的尽头,于是等来一艘“志远号”游轮,10分钟后我们将到达下一个岛——龙山岛。

龙山,古为浙西名胜,“桐桥铁井小金山,石峡书院活龙山”,有海瑞祠、石峡书院、半亩方塘、钟楼等景点。龙山已是千岛湖旅游的标志性人文景点。

抖落欢快的水珠,形似一条俯卧欲飞的苍龙的龙山岛便屹立于面前了。

徜徉山道,碧松相迎,千山绿荫,最妙的是竹林,大的竹子一竿撑天,竹根踏地,粗如碗口。已踏入夏季,竹子中还有冒出的笋尖尖,已是青绿得快成竹了,苍翠欲滴。一路儿走,竹林一路儿摇,被风拨弄着,婆娑的竹影摇摇摆摆,还发出“嚓嚓”的响声。

有竹林庇荫,倒也不觉得热。走过海瑞祠,也没进去看,据说是明嘉靖1562年,淳安百姓立“相思碑”,想必是纪念他的罢。

拾级而上,斜径约走500级台阶,便来到了“宋古钟楼”。山脚便听到钟楼沉闷的敲击声,到了钟楼,便被那恢宏的气势所吸引。飞檐翘角,画栋雕梁,古朴典雅。楼内有一古钟,据说宋代出土,全钟漆以铜色,雕以纹饰,古老悠久。钟楼有五层,踩着“吱吱呀呀”的楼梯,便看到一口大钟,名曰“平安钟”,于是捐了小钱,便撞钟,撞了数下之后,钟声悠悠,仿佛回到了江南的南屏晚钟,把我的思绪牵扯遥远的地方……

五分钟后,余音未止,手摸钟壁,仍有颤动,正有“余音绕梁,三日不绝”的韵味。

走出“宋古钟楼”看了看表,离集合还有数分钟,于是快马加鞭赶回集合地点。

抄近道走小路。谁知走得太快,“卟嗵”一声,我完了!手上被划了一长条!刚刚敲过“平安钟”,怎么会?!我诧异。

于是也无暇顾及“半亩方塘”与“石峡书院”了,简单包扎后终于准时到达集合点。撩起衣角来察看伤势,血已浸透了棉布。

唉,留点遗憾吧!也许,这伤疤是我带回的最好纪念品了!于是想笑,又笑不出来,只得注视着平静的湖面,行驶的游轮。

日子终究不会停下的,我们就要乘上回程的客车了,有些伤感,有些不舍,有些无奈,但这终究会成为过去,成为历史,成为怀恋。

于是踏上了归程。

客车已缓缓启动,我听见有个绍兴游客说,“以前我家门前的水也是这么清洌的,可现在……”

我沉默不语。

透明的忧伤充满在客车的每一个角落……

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