三年级作文秋天的乐趣热门20篇

我的朋友，在四季中，你喜欢万物复苏的春天，炎热的夏天，硕果累累的秋天，还是寒冷的冬天？对于我来说，我愿意把我的痴情献给果蔬芬芳的秋天。

秋天走进果园，红苹果和金柿子争抢着让人摘。紫色的葡萄挂成一串，让我流口水。果园真热闹！

走进秋天的田野，金色的小麦看起来像准备出发的士兵。站在田里，等着农民伯伯收割！农夫叔叔来了，每一粒粮食都跑进农夫叔叔的篮子里，农夫叔叔满载而归！

秋天走进公园，一阵清香扑鼻而来。我们沿着香气走得很快。原来桂花树开了，香气扑鼻。桂花有金黄色和银黄色，即金桂和印规。桂花很小，米粒大小，很漂亮，我很喜欢。

秋天，到处都是水果和果实的季节，也是收获的季节。朋友，喜欢秋天！

秋天到了!秋天到了!果园里、菜地里顿时热闹起来。这里的苹果、梨、秋桃子、葡萄都成熟了，就连北大荒哪里的大豆和高粱也成熟了，我迫不及待的走进果园，还没进门，就被一阵淡淡的清香吸引住了，这清香浓浓的，让我流下了口水。

走进果园的时候，我看到左手边一棵棵苹果树，排起了整齐的队伍。枝头上，长出了一个个红彤彤的苹果，仿佛是一个个大火球，从天空下降。我看着诱人的苹果，大喊一声，行动就开始摘苹果了。苹

果的颜色不同，有红的，黄的、绿的。我喜欢那又圆又 红的苹果，简直让人垂涎三尺。“咔”咬一口，又脆又甜，汁水顺着嘴角流了下来，吸一口凉气，顿时感到清爽无比。

啊!我爱秋天，我更爱秋天里清脆可口的苹果!

看！美丽的秋天来到了。

小草变得越来越黄了，大树上的树叶也慢慢地从绿变到了黄，这些小精灵们在秋风的追逐下来回飞舞。

在秋天，请你仔细地看一下天空，我觉得秋天的天空格外美丽格外蓝，在这瓦蓝瓦蓝的天空下飘荡着几朵洁白的云。

瞧！果园里一个个苹果露出了四个季节里它最灿烂的微笑。柿子也登上了山峰，如同一位位打了胜仗的战士，脸蛋都乐红了。那边的葡萄，一个个晶莹透亮得就像刚刚洗过的宝石一样。石榴也笑眼眉开，拉开了它那张大大的红红的嘴巴，把洁白的牙露了出来。读后感范文

田野上又是一番景象。

通红通红的高粱，远看就像一群戴红帽子的小姑娘，随着阵阵秋风吹过，在那里翩翩起舞。玉米秸上的玉米也成熟了，像个大话筒。大豆门摇着豆荚好像在哗啦啦地演唱。棉花开了，一个个白白的小家伙仿佛一颗颗镶嵌在这棉花桃里的珍珠。萝卜叶长的旺极了，下面一定有许多大萝卜。一朵朵小黄花谢了，但是叶子还在那里，花生就在地下了。我想：应该是花生在地下长个吧！

啊！秋天真是一个丰收的季节呀！

[三年级丰收的秋天作文

夏姑娘的脚步才刚刚离去，秋姑娘就悄悄地向我们走来。

秋的到来让所有的树叶一夜之间染了色：有的是橙色、有的是红色、有的是黄色，有的是黄绿相间..

这些树叶给秋天增添了色彩，让秋天仿佛不再那么枯燥，反而变得生机盎然，红的、黄的、半黄半绿的. 秋天也自有她争奇斗艳的色彩！

是的，树叶到了秋天，就好像生命到了尽头一样。原本光滑的表面，出现了皱皱的条纹，原本嫩嫩的叶子，现在变得干枯、脆弱。但人此时走进树林里，仍然感觉像到了世外桃源一样：片片飞舞的树叶像一只只蝴蝶翩翩起舞；满地的落叶则像为大地铺上了一层厚厚的地毯；树上的叶子，随着风儿飘落，随着风儿跳舞，随着风儿摇摆.谁说秋天的树叶已没有了生命？

只要你细心观察，可以发现落叶的形状很特别：有的像手掌、有的像小船、有的像星星，有的像皮球如果把这些落叶精心挑选、精心修剪，一个个精美的书签就在你的手中诞生了，而落叶也永久的被留存下来。

秋天，我喜欢你！落叶，我更喜欢你！

下午温暖的阳光照在我们身上，暖暖的很舒服，老师带着我们去龙脊山后山寻找秋天。

到了龙脊山的后山，一阵凉爽的秋风“呼呼”地吹来，象妈妈用温柔的双手抚摸着我的脸颊，树上的枝叶发出沙沙的声音，像是在轻声细语。

大树下这一堆枯叶，那一堆枯叶，金黄金黄的，像铺上了一块块金色的地毯，我们走过去踩了几下，枯叶“咔嚓咔嚓”地响着，像人们在津津有味地吃着饼干呢。走进草丛里，侧耳听听，草丛中“嚓嚓，嚓嚓”，好像有人在低声吟唱着，远处还不时地传来鸟儿“叽叽喳喳”的欢快的叫声。

我用力吸了吸，空气里弥漫着一股淡淡的花的清香味，不知道树的味道怎么样呢？我侧着腰，贴近一棵树，一股泥土混合原木的味道瞬间钻入我的鼻孔。

咦，地上一片刚刚掉下来的叶子，它看起来是那样的粗糙，就像一个垂暮之人的脸颊。我捡起来用手摸了摸，意外的是它很光滑，一直呈爱心形，金灿灿的很轻很轻，叶片比较大，像一只小船，树上的叶子却还是绿油油的。

这时太阳落山了，老师叫我们收拾好各自的东西准备回去了，我们这才捡起落叶，跟着老师依依不舍地离开了烈士陵园后山。

有的人喜欢万物复苏的春天，有的人喜欢骄阳似火的夏天，有的人喜欢白雪皑皑的冬天。而我最喜欢的是硕果累累的秋天。

秋天在哪里呀？秋天在哪里？秋天在那田野里。大片大片的稻子和高粱成熟了，稻子金黄金黄的像一片片金黄的云朵，高粱火红火红的像一片火红的海。秋风把它们梳理得井井有条，你看！稻子被梳得笔直笔直的。瞧！高粱也红了脸。

秋天在哪里呀？秋天在哪里？秋天在那果园里，走进果园，瓜果的香气扑鼻而来，让人垂涎三尺。碧绿的西瓜、火红的苹果、还有金黄的梨子……绿的、红的、黄的挂在树上像一个个五颜六色的小灯笼，吃上一口满嘴都是瓜果的香气，甜丝丝，酸溜溜，真是好吃极了。

走上山坡放眼望去，山坡下一片火红的枫树林。这不禁使我想起了唐代诗人杜牧的“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花”，让人心旷神怡，我想这也是秋天的足迹吧！

秋天，代表着丰收的季节。秋天到了，校园也有了大变化。操场上，看起来一些不足为奇的小事，却是在告诉我们：秋天已经来了，快多穿几件衣服吧！

秋天，是万物凋零的季节。此时你看吧：操场上的植物几乎全部变黄了，有些甚至光秃秃的，叶子全都落了下来。就连往日高大挺拔的大树也抵挡不住秋风的侵袭，只好听天由命，让秋姑娘把头发染得金黄。

我一直觉得秋天是一个魔术师，它能把所有未成熟的稻谷变得成熟，使他们长大成人。如果没有秋姑娘这位伟大的魔术师，我们恐怕永远吃不上香软的米饭。这位大魔术师也把他的本领施展在了我们的校园里。它把好多未成熟的果子变得成熟。你瞧，山楂挂在枝头，像一个个小灯笼；石榴熟透了，笑破了肚皮这都归功于秋姑娘啊！

秋天，是一个奇怪的季节。它没有春天的生机勃勃；没有夏天的炎热豪迈；没有冬天的冰天雪地。但它有自己独特的魅力，它是一个成熟的季节，是一个丰收的季节，是一个金黄色的季节。

秋天是一座森林，森林里落叶飘舞。秋天是一片田野，田野里掀起层层金浪。秋天是一个花园，花园里鲜花盛开。秋天是一个果园，果园里飘来阵阵芳香。 autumn is a forest, leaf dancing in the forest.Autumn is a field, and the fields are set up in the field.Autumn is a garden with flowers in the garden.Autumn is a orchard, and the orchard is fragrant.

快看呀，秋姑娘来到了森林里，森林里的树叶就像蝴蝶一样翩翩起舞，在风中盘旋，又缓缓落下，给大地铺上了金黄色的地毯。人们走在上面发出沙沙的响声，伴随着天空中鸟儿的欢唱，好像一支美妙的乐曲。

秋姑娘来到了田野里，田野里的庄稼成熟了。金黄的稻田，闪烁着耀眼的光芒。一穗穗的高粱高傲地矗立着，像一把把胜利的火把。沉甸甸的麦子，金灿灿的的玉米，到处都洋溢着丰收的喜悦，到处都是人们的欢声笑语。

秋姑娘来到了花园里，花园里的鲜花还在争相怒放。有的红，有的黄，有的兰，有的紫五彩缤纷，景色还是那么迷人。

秋姑娘来到了果园里，果园里香味扑鼻。苹果红彤彤的，好像害羞的小姑娘似的涨红了脸;梨子黄橙橙的，一个个都挺着个大肚子;橘子柿子你挤我我碰你，像一个个小红灯笼挂在树枝上;挂满枝头的还有那一串串的葡萄，一粒粒晶莹剔透，就像小姑娘闪闪的大眼睛。一颗颗果实，一阵阵香味，让人们陶醉在秋天里。

我喜欢秋天，因为她的美丽，成熟，收获，芬芳。

秋天，天高云淡，凉爽宜人，爸爸决定带我去果园摘果子。

这天，万里无云，秋风拂面，爸爸和我乘车来到了果园。一进果园，我和爸爸就被一股香味“抓”到了橘子树下，抬头一看，黄澄澄的橘子正对着我们笑呢！我摘了几个，放在预先准备好的篮子里，然后，去摘别的果子了，最后，我们摘了满满一篮子的.水果。

接着，我们又去田边看看。农田里，举着火把的高梁正对着我们笑呢！穿着金色“裙子”的稻谷正随风起舞呢！

山谷里枫树的叶子，不知是否喝了过量的酒，红得像一团火似的。

路边的菊花，五光十色，黄的像金，红的像火，白的像雪……十分美丽。

秋天的图画真美啊！

炎热的夏天急匆匆地过去了，迎来了天高云淡的秋天。

大地穿上了金黄色的毛衣。树叶从绿色变成了黄色，从树上摇摇欲坠，最后树叶慢悠悠地飘了下来，好像是几只彩色的蝴蝶迎风飞舞，铺满了大地。一簇簇枫叶红透了，一缕云丝也没有的天空更蓝了。

一片片庄稼黄熟了，春天种下的玉米、水稻成熟了，到处是一片片丰收的景象。农民们从面朝黄土背朝天的工作方式转化为用隆隆的收割机收割庄稼的方式，到处都充满了农民的笑声，这是一幅多么美妙的图画音响呵。

天气一天天地凉了下来。小朋友们的衣服从短袖换成了长袖，短裤变成了长裤。我和小伙伴们帮着乡下的爷爷奶奶做农活，瓣玉米，挖花生，摘青菜，晒谷子，虽然累，但是很愉快。看着这些有我的一份劳动转化出来的成果，心里别提多高兴了，我知道，我也有劳动能力了。

我爱家乡的秋天！

田里的稻谷已经熟了，沉甸甸的穗子压得倒秆抬不起头来，一阵风吹过，掀起层层金浪……我沉浸在喜悦之中。哦，秋天是金色的！

下雨了！绵绵的秋雨像一位姑娘在倾吐着自己的心事……雨停了，碧空如洗，蓝的使人心碎。哦，秋天是蓝色的！

乡间的小路旁开满了白色的野花。它们没有公园里的菊花娇艳，但让人百看不厌，因为它们身上散发着乡间的泥土的气息。哦，秋天是白色的！

树，开始落叶了。枯黄的叶子落在了地上，慢慢堆成一堆，踏上去软绵绵的。“落红不是无情物，化作春泥更护花。”哦，秋天是黄色的！

啊，我明白了，秋天是五色的……

伴随着一片片黄叶的飘落，秋天到了。

在一个阳光明媚的星期天，我乘座公共汽车到农村去看望姑姑。我先去了姑姑的果园里，啊，果园里的水果真多啊!梨香香的，菠萝甜甜的，还有苹果、橘子、好多好多香甜的气味，都藏在果园里呢!小朋友的脚，常被那香味勾住。快听，那是小鸟在唱歌吗?我循声找去。啊，在一棵高大挺拔的苹果树上，许多只小鸟好像在开大会。我静静地站在树下，它们好像特别欢迎我的到来，唱得更欢了。

放眼望去，远处的高山连绵起伏，似乎与天相接。犹如一幅五彩缤纷的油画呈现在我的眼前，令人赞不绝口。

秋天带给大地的是一曲丰收的歌，带给小朋友的是一首欢乐的歌，我爱秋天，更爱这秋天的果园。

由于其独特的地理环境，褒河小城的秋天总会比别的地方来的晚些。10月的一场绵绵细雨之后属于她的节日来临了，即使这场美丽的约会跚跚来迟，却总是那么的热烈而奔放！山峦仿怫在一夜间都换上了节日的盛装，连树叶也努力地挣脱树梢的束缚，翩翩起舞的加入到迎接”秋姑娘”的队伍里，山林间蛰伏的小生命们此刻也为即将来临的冬季欢快地忙碌着。

“常恐秋节至，焜黄华叶哀”，这是文人笔下的秋天，古人的忧思略带了些伤感！褒河的秋天却是理智的，成熟的。尽管她没有多姿多彩的绚丽，却也不曾有那份夸张了的落寞荒凉。相对于春天的含蓄，夏天的浮燥，冬天的沉寂，秋天是一种豁然开朗的心绪，是一种淡然惬意的闲适。

我喜欢褒河春天的柳绿花红，夏天的蛙鸣蝉燥，但我更向往她婀娜多姿的秋天。因为，秋天不但是个五彩缤纷的季节，还是个收获希望的季节，在四季轮回交替中她所扮演的决不是一个终结！而是生命的周而复始，生生不息的执着与希望。

秋天是一个大画家。 他用笔“刷刷”地画着一幅美丽的画。

图画里的大雁一会排成“一”字形，一会排成“人”字形。好像在说：“再见了，人们!我们要飞到南方去了!”桃树，苹果树好像张开了手臂，让我们去尝尝他们的果实。

大画家秋天，用的颜色五彩缤纷。看，他把红色给了高粱，高粱像一把把火炬，烧啊烧啊，烧走了夏天的炎热;她把白色给了胖乎乎的棉桃，棉桃吐出了一团团雪白的棉絮，像羊毛一样柔软;金色是给稻子的。远远望去，就好像铺了一地金子;沉甸甸的稻穗也笑弯了腰，

好像在说：“多美好的秋天啊!你们说是不是农民伯伯?”农民伯伯看着这丰收的景色，笑的合不拢嘴!作文

这个大画家，想得非常周到。连气味都很好闻。梨香香的，菠萝甜甜的，还有苹果，橘子，好多好多的气味，都躲在这幅画里呢!小朋友的脚常被这香气勾住。秋天带给大地的是一曲丰收的歌，带给小朋友是一首快乐的歌。秋天真美啊!

秋天落叶满地我捡起一片落叶叶片上鹅黄的底儿泛着淡青色的光彩色调是那样自然和谐。叶面上脉络清晰有条有序宛如整齐的图案。叶边的锯齿像无数个“人”字十分有规则而又别致。

如果说燕子是报春的“使者”那么落叶就是秋天的“顽童”。每当凉爽的秋风送来秋的信息落叶就毫不犹豫地、陆续地挣脱“母亲”的怀抱在湛蓝的天空衬映下欢乐的奔跑着飞舞着它使一切的庄稼都丰收了它看望了红通通的高梁问候了金灿灿的大玉米祝贺了绿油油的大白菜。五彩缤纷的原野里到处都有它留下的足迹。落叶看到眼里喜在心里把丰收的喜悦告诉人们。

秋天的落叶虽然没有春花、夏莲、秋菊、冬梅那样艳丽但它在春天里从树枝上发芽和长大一生尽其精力给大树吸收阳光、雨露哪怕一片叶子只能吸收一点点养分。秋天的时候落叶为了大树更好地生长毅然决定牺牲自己不向大树争养料不给“母亲”添麻烦不去享受安静的生活从树枝上脱落下来悄悄地飘落在养育它的土壤之中化作新的养分去滋补“母亲”的身躯默默地奉献着自己的一切。

我爱秋天的落叶更爱它那无私奉献的精神。

今天，天高云淡，大雁南飞，白云伯伯早早地起来迎接温柔和清凉的秋姑娘。

银杏树的叶子像蝴蝶一样从树上飞下来，变成一把小扇子，扇走了夏天的炎热；枫树的叶子像一枚枚邮票，飘啊，飘啊，邮来了秋天的凉爽；菊花仙子在风中轻轻地抖动着她那五彩缤纷的裙子。秋姑娘则把五彩棒甩向大自然。

农民伯伯快乐的叫喊声，把水果娃娃都引了出来。大大的紫紫的葡萄，像一串串紫宝石挂在架子上；红红的苹果涨红了脸，活像一个关公在大笑；棒子甩着它那长长的秀发，东摇西摆；石榴在树上被小蚂蚁逗笑了，就咧开了笑脸，露出了白白的牙齿。他们都快乐地等待着人们把它们领回家呢。

金鱼小姐在碧绿的湖水中游泳，还不停的吃着面包。有两条金鱼在打架，就像小狗在抢食，真有趣！鸭子一家人在水面上悠闲地游着，很像一只只小船在水面上飘来飘去，更像一家人在过着浪漫的生活。

秋天的湖水像一面镜子，柳树照着自己美丽的身影，花儿照着自己灿烂的笑颜，草儿在水中扭动着自己柔软的腰枝。它们谈笑着，议论着：“多清的湖水，多美的生活。”小青蛙忍不住跳进湖水里，不禁赞叹到：“好清凉的湖水，好亮的湖水啊！”

秋天真好啊！她像一只美丽的小船，飘到那里就给那里带来欢笑。

我爱秋天，秋天是金色的，秋天的芳香的，秋天是成熟的。

秋天在田野里，金色的稻谷压弯了腰，一望无际的田野像金色的海洋，风一吹，像波涛滚滚的浪花。高粱举起了火红的火把，在阳光的照射下闪闪发光。田野边的小路上种满了树，那树穿着绿色的衣服，多像一个个保卫田野的士兵。

秋天在树林里，大地穿上了一件厚厚的毛衣，枯黄的杨树叶和鲜艳的枫树叶落下来，似乎是空中翩翩起舞的花蝴蝶。

秋天在果园里，那红红的苹果像孩子们的小脸颊;柿子如小小的红灯笼;黄澄澄的梨像一个个金色的葫芦，把树枝都压弯了。一个个仿佛都在说：“农民伯伯先来摘我!先来摘我!”

秋天在花园里，许多花儿都凋谢了，但桂花却散发着淡淡的清香，菊花正迎着灿烂的阳光，争先恐后地开放着，黄的、紫的……五彩缤纷，芬芳扑鼻。

秋天是多么美啊!秋天带给大地的是一曲丰收的歌，带给我们的是一首快乐的歌!

秋天的风，是一把钥匙。它悄悄地，悄悄地，趁你没留意，把秋天的大门打开了。

秋天的风，是一支水彩笔，可以画出五颜六色的图画。它往银杏树上一挥，金黄金黄的叶子纷纷飘落下来。它往枫树上一涂，枫叶红红的，像个害羞的小孩。它往天空一抹，天空变得那么蓝，那么高。

秋天的风，藏着非常好吃的味道。雪桃甜甜的，秋月梨水灵灵的，青椒辣辣的，香瓜香香的

秋天的风，奏着美妙的音乐。秋风吹来小雨滴，“滴滴答答”，小雨滴在弹奏钢琴曲。大树发出“唰唰”的声音，是黄叶和绿叶告别的话音。小鸟“叽叽”地唱着，是和小鸡告别的歌韵。

秋天的风，吹起了金色的小喇叭。它告诉小朋友们，可以去和蚂蚱捉迷藏，和苍耳大战。披着绿衣裳的蚂蚱，躲在草丛里，眼尖的小朋友才能找到它。苍耳穿着带刺的铠甲，淘气的小朋友摘了当炸弹，“炸弹”会粘在衣服上，头发上。

秋天的风是多彩的，香甜的，动听的，欢乐的！

秋天不知不觉来到了我们的身边，它是一位爱打扮的阿姨。她不分日夜地忙着，为苹果抹红脸蛋儿，它为香喷喷的柿子洒上一层层白霜。

桂花开了，它发出一股使人陶醉的香味。公园里，黄澄澄的桔子挂在桔树上，我馋得真流口水，想：这黄澄澄的桔子，不知道有多美味呢！

枫树有红色的叶子，秋阿姨是不是喜欢红红火火呢？看来只有秋阿姨知道，我走在公园里，捡起一片火红的枫叶，想：这片叶子拿来当我的书签吧，一定很漂亮！

秋天真美丽，我爱你，秋天！

[秋天真美三年级作文

秋是美的，但秋是什么颜色呢？是红，是黄，还是绿？抱着这个问题，我决定出去散散步，看看秋天的景色，也许能找到答案。

我首先来到公园，还没进公园就闻到阵阵花香，听到悦耳的鸟声，啊！真是鸟语花香啊！一进入公园大门，就看到许多树叶变成黄色了，那些飘落的叶子像翩翩起舞的蝴蝶，美极了。

花坛里，五颜六色花朵争先恐后地开着，

那美丽的颜色真招人喜欢有黄的、紫的、白的、还有深黄的。那白得像雪，粉得像霞，黄的像金子……漂亮极了！真想摘几朵啊！可是老师说：“不能采摘小花。”我只好打消这念头。我又好好欣赏了一番这些可爱美丽的菊花姑娘。我凑近她们，逗她们玩，我真想跟她们交上好朋友。

我走上田埂，看见了一丛丛，一簇簇的狗尾巴草长得密密麻麻，一阵秋风吹来，它们欢快地扭动着毛茸茸的小尾巴，好像在欢迎我。

我走进田野，我看见金黄金黄的稻谷笑弯了腰。一阵阵秋风吹来，田野里散发着清幽的芳香。刚刚收割的庄稼，装满了一车又一车，乐得农民伯伯笑开了花。

我又来到了果园，看到许多果实都成熟了，沉旬旬地挂满枝头。苹果红红的，高高的挂在枝头，就像一个个小皮球跃向空中。大枣红红的，吃一口甜甜的。黄黄的柿子挂在树上，像一盏盏小灯笼。梨树上的梨黄黄的，像一个个黄色的葫芦。再向下看，葡萄架上的葡萄紫晶透亮，像一颗颗紫色的宝石闪闪发光。你看那边的石榴笑开了嘴，露出了红红的牙齿，好像在欢迎我。

啊！多么美丽的秋天，多么美丽的田野啊！欣赏着这迷人的景色，我真舍不得离开！

[小学三年级作文秋天的颜色

一、审题：

1、描写的图画必须与秋天有关。

2、图画可以是从别处选取来的，也可以是自己画出来的。

3、要表达自己对秋天的喜爱、赞美之情。

二、选材

天空：秋高气爽、天高云淡

田野：庄稼丰收、农民忙碌

果园：瓜果成熟、芳香四溢

落叶：随风飘落、翩翩起舞

秋雨：秋雨绵绵如烟如雾

动物：大雁南飞、松鼠储粮

小孩：游玩嬉戏帮忙丰收

三、写作方法：

1．认真观察。

（1）看人。根据人物的动作、神态确定他们在干什么，根据衣着相貌弄清人物的年龄、身份等。

（2）看景。看都有哪些景物，哪些是我们熟悉的，哪些值得我们写，哪些富有秋天的特征。

（3）看物。图画中的事物和人物的生活、工作、学习等有什么关系。

2．按空间顺序写。或由远及近，或从上到下，或从左到右，或从整体到局部。

3．适当运用比喻、拟人、夸张等修辞手法。

4．动用五官。

只用一种感官来写景物，描写难免单调，读起来不过瘾。如果五官能来个全家总动员，将我们看到的、

听到的、闻到的、尝到的、感受到的尽可能多地写下来，那读的人就像是亲身体验一样。

例：《秋天的图画》看到的：树叶、田野、果园以及一些小动物忙碌的场景。其中不乏秋天的色彩，有黄色的银杏叶、红

色的枫叶、金黄的田野、各色的菊花。听到的：风吹树叶“唰唰”的声音感受到的：带着清凉和温柔，轻轻地到来。闻到的：各种水果的甜香。

四、构思

1、拟题

以描写的主要事物拟题。如《雁儿高高飞》《一场落叶雨》《水果喷香》

以对秋天的情感拟题。如《快乐秋游》《我爱秋天》《赞美秋天》

2．开头：开门见山，点明题目。

例：①一场落叶雨之后，秋姑娘来到人间，大自然一派丰收、喜庆的景象，不过最热闹的还得是那香

甜四溢的果园。（《秋天的果园》）

②过了炎热的夏天，我们迎来了凉爽的秋天。秋天真美啊，像一幅幅多彩的图画。（《美丽的秋天》）

3．中间：抓住秋天景色的几个特征来写。

截取富有秋天特征的几处景物或人物的活动场面来写。抓住景物的特点来写，对景物的形状、姿态、

色彩、声音等各方面进行观察、比较，选取其最具特征的方面来写，按照一定的顺序，适当运用比喻、

拟人、夸张等修辞手法。

4．总结自己对秋景的切身感受。

例：①啊，多美的秋天啊！我爱你，秋天！（《我爱秋天》）

②秋天，美丽的秋天，让我们为你献上最热情的赞美吧！（《赞美秋天》）

五、拟题纲

写的时候要注意：要将哪些内容写进去，分成几段？最好是每一段有一个大意。你可以拟一个提纲。

例如：题目：秋天的图画

第一段开头可以开门见山，点明题目。第二段可以写果园

1、水果都成熟了。

2、那红彤彤的苹果像个害羞的小姑娘

3、石榴大大方方的挂在枝头大笑，露出了

4、柿子就像一盏盏

5、一串串葡萄

6、一个个鸭梨

7、颗颗枣儿第三段可以写田野：

1、那稻田里，的稻谷，随着风翻起了??农民伯伯们来到了田里，他们背着??扛着??

2、菜地里，

第四段：结尾点题，抒发情感

这真是一幅五彩缤纷的秋色图啊！

六、佳作赏析（略）

[三年级写景作文秋天的图画指导