这棵树给我的启示作文精彩20篇

汽车站为了照顾那些抱着小孩又提东西的妇女，设立了一个母子上车处，并在旁边竖立了一个牌子，方便妇女上车以及保证她们可以有位子座。

这天，北风呼呼地刮个不停，非常冷，都可以把水冻成冰了，风刮在脸上像刀割一般痛。但车站中依旧满是人群，人山人海，摩肩接踵。一位衣着单薄的妈妈把细小的孩子抱入自己的怀里缓缓地走向车站。她气喘吁吁，双脚发颤，显然是跑了很多的路又因为天气太冷才这样的。

这位妇女在上车处看到了一块牌子：母子上车处。心中大喜，兴奋的不得了，好像都忘记了劳累与寒冷。她兴奋地跑向母子上车处。当她到达母子上车处时，惊奇的发现了一个异常的现象。四个衣冠整齐，穿着名牌大衣和皮鞋的人，手插在口袋里，站在母子上车处。妇女有点疑惑了，百思不得其解，脑子里满是大大的问号——难道他们看不懂牌子上的字吗?搾搾眼睛，重新看了一下那个牌子上写的字：母子上车处。“我的眼睛没问题呀?”妇女道。于是就走向前去问他们这里是不是母子上车处。还没等她开口，其中一个人就说道：“我们不识字，别烦。”说完，那个人就把头低了下来，闭着眼，像是不敢面对前方。妇女看着他们的穿着，不再说什么。无奈地抱着孩子站到了一边。那四个人声称自己不识字，可他们的衣着已经把这个点暴露了。第一个人，挺着大肚，脚穿皮鞋，一头流行的发行一看就是个大老板。第二个，一身整整齐齐的军装肯定是一位军人。第三个人，顶级的羽绒衣，光滑的皮鞋。肯定是位领导。第四个，带着口罩，像一个医生。这四个人不看外表，就听身份，就知道是肯定有文化的人，可他们却站在母子上车处那，心安理得的，一副什么也不知情，无辜的样子。而那妇女却只能在一旁，被北风无情的刮着，不时就打一个颤。就算那四个大男人真是文盲，也不应该眼睁睁地看着那们妇女在北风呼啸中受寒风刺骨之痛。

这幅漫画的场景在生活中屡见不鲜。

在公交车上，有老人、妇女、小孩等等需要帮助的人，而那些“照顾专座”就是为他们准备的。而有时，这样的人上了车，先不说座位上的人视而不见，连“照顾专座”上的人都不让，还那样的心安理得。

讲文明，尊才爱幼是我们中华民族的传统美德。我们遇到这种事应该心存善念，主动去让位。假如你是一个老人或妇女，你上了车，可没有空位，你的心情会怎样?又会作何感想呢?

所以，我应该心存善念，用自己力所能及的力量去帮助别人。这样，社会会因此而变得更加和谐美好。

星期天，天气晴朗，万里无云，小红和小刚一起去公园种树。到了公园，他们发现花儿开了，小草绿了。他们带着种树的工具和一棵小树苗来到草地上种树，小刚先用铲子在草地上挖了个坑，接着把小树苗插进坑里，然后给小树培上泥土，用铲子拍拍紧，最后小红到河边提来了一桶水就浇上水倒进树土里。小树种好了，他们都是满满大汗，这时它在微风中轻轻摆动，好象在对小红说：“谢谢你，谢谢你！”小鸟在飞中，好像在说：“小树快长大了，可以有我的新房住。”小红看着小树开心地笑了。这一天的种树真快乐呀！

我从小就有一句座右铭激励着我，伴我长大，给我敲响警钟。它就是：失败是成功之母，是温德尔·菲利普斯说的。

有一次，我英语考试考差了，成绩十分不理想，我回家后将这件事告诉了爸爸妈妈，他们告诉我，遇到困难不可以灰心丧气，从哪里跌倒就从哪里站起来努力，一次失败不可怕，可怕的是失败后丧失勇气，不敢面对。我听了父母的一番言语，依然灰心丧气。

到了学校，我脸上的笑容不见，渐渐冷漠了他人，平时身边总围着一堆人的我，周围也总见不到一个人影，我经常独自一人站在走廊上发呆，上课时，我也发呆，连老师叫我回答问题，我都哑口无言，我的成绩一点点的下滑，从一个优等生渐渐变成了中下生。

直到有一天，我的兄弟见到我总是独自一人发呆，便走过来，意味深长地说：“兄弟，失败是成功之母，只要我们再好好学习，你一定可以的。”听完兄弟的话，我恍然大悟。

通过这一件事件，我明白了，一次失败不可怕，可怕的是失败一次就会心灰意冷，成绩越来越差。

一天，我看到语文书上有一幅漫画，画的内容是：一个小男孩和一个小女孩在走路，看见一个垃圾箱外面有很多垃圾，小女孩用手把垃圾扔进了垃圾箱，叫小男孩来帮忙。小男孩写了一张纸条，上面写着：文明只差一步!意思是说那些人嫌垃圾箱臭而不愿意再往前走一步，只要走一步，那些垃圾就扔进垃圾箱里了。

我们生活中这种事不是随处可见吗?先说班级：有的同学扔纸喜欢把它折成一个纸团玩“投篮”游戏，投不中就不管它了。害得我们值日生每天都弯腰在垃圾桶旁边捡纸团。

再说我们家的院子：那里面有一个很大的垃圾箱。我看见那里的居民有少部分是提垃圾袋扔垃圾的;有一小半人居然从楼上把垃圾直接扔下来，自然是要扔偏的;还有一大半人都是坐在自行车、汽车、摩托车上等经过垃圾桶时就把垃圾“呼”一下扔进垃圾桶。这种方法使90%的人不平能准确的把垃圾扔进垃圾桶，不是太低，就是太高，不是太偏，就是太用力。

这幅漫画给了我很大的启示：家园是我们的，环境也是我们的。如果我们不好好保护它的话，它就会报复我们。所以我们在好好保护环境!

星期天的上午，虽然有点冷，但是挡不住我们植树的热情。我们早早就来到初村生态园，我和妈妈还有姐姐是第三名到的。开始挖坑了，我和姐姐拿起铁锹，努力的挖坑，可是土里面有石头，很难挖，我们必须把石头拿走，因为石头会挡住小树苗的根。在妈妈的帮助下我们挖好了土坑，妈妈说：“坑要挖深，小树苗更结实。”树坑挖好了，我们开心极了，这时张怡博爸爸，张心奕爸爸，秦荻娇爸爸扛来好几捆树苗，我认真地挑选了一棵茁壮的小树苗，我和姐姐小心翼翼地将它移入土坑，我抓住树苗，姐姐来填土，

我和姐姐一起努力，不一会儿就填完土了，我高兴地说：“姐姐我们就要完成了，加油！”该浇水了，妈妈说：

“我们得做一个小围墙，要不然水就会漏掉。”姐姐用铁锹把土往外挪，我来找石头把树苗围起来，妈妈去打水，我们团结合作很快就做完了小围墙，这样就不会让水流出去了。妈妈打完水回来，我和姐姐一起浇了水，

因为我们拿得太高，所以水溅了我们俩一身。

栽完小树了，我们要给小树做一个名片，我和姐姐一起去领的名片，我在上面写了我的名字，还写了一句话：我希望你快快长大，以后我还会来看你的，我写完把它挂在小树上，还系了一条红丝带，我好想看到你长成大树，然后结果子。我看着一片小树苗，像看见一片无花果树，我都要馋得流口水了，我好想早点吃到它们啊！

好奇怪的瓶子啊！它根本不可能站起来，后来我才发现原来瓶子的底是半球形的。可吸引我的并不是它的形状，而是它的奇妙的彩色花纹。

看上去整个瓶子差不多有十五厘米高，二十厘米宽。接近瓶口的部分是深色的，上面有许多美丽的花纹，有一圈一圈的，像给瓶子戴的五彩斑斓的丝巾；还有直线的，像彩色的瀑布垂了下来。接近底部的部分是浅色的，只有一圈一圈的花纹，像是穿了一条彩裙。这色彩只逼我眼，向我扑来，

于是我迫不及待的开始照着画了起来。我一边画一边自鸣得意，似乎已经看到了老师赞许的眼光。

我的画马上就要完成了，这时我发现右边有人在一点一点地靠近我，还不时把头探过来用眼瞄我的画。我抬头一看那人正是小林，我猜想他可能不想仔细去看物体而是想直接抄我的，就冷冷地对他说：“自己看自己画！”。这时课间休息时间到了，我出去玩了一会儿，当我回来时发现小林也已经画完出去了，他画的和我画的很像。我坐到了他的位置观察瓶子，根本不是他画的那样，而是另外的形状。

素描课快结束了，老师走过来看了我的画，微笑着点了点头。当他看到小林的画的时候，眉头一皱，然后看向小林：“你看到的瓶子是这样的吗？一千个读者有一千个哈姆雷特，对于学画者来说，最重要的是坚信自己观察到的，并用最美的画笔表现出来，才能形成自己的风格！”

不知小林听懂了多少，但通过这件事我懂得了，无论是作画还是去做人，诚实很重要！

我家楼下有两棵桂花树，大概从我记事起就在那儿了。每到秋天，哪怕离家门还有好长一段路，也可以闻到扑鼻的芳香，沁人心脾。

今年的九月，桂花也如约而至。

远远望去，一片绿油油。树枝和树叶随着微风轻轻地摆动着，似是无声的欢迎。走近了看，手臂粗细的树干狠狠地扎在泥土里，向上是延伸出去的大小枝丫，被青葱的树叶覆盖着。连日的暴雨压弯了嫩叶，残留的水珠摇摇欲坠，像是被无情击打后流下的委屈的泪水。阳光亲吻着它，薄薄的叶片好像透明了一样，被镶上了一层柔光。我看见了错综复杂的叶脉，似乎在流动，生生不息地。

叶子有了，最重要的花去哪了？轻轻拨开拢起的叶片，呀，原来藏着呢。嫩黄的花蕊儿娇羞地躲在树叶的后面，这是她们天然的保护所，在这儿躲过狂风骤雨，躲过烈日骄阳，悠闲地汲取着养分。等到时机成熟，便无所畏惧地探出头来，散发自己独有的魅力。我隐约嗅到了一缕若有似无的香气，淡淡的，像母亲身上的味道，舒服极了。

我眷恋着这份香气。我思考着，并不粗壮的枝干是如何支撑起庞大的绿荫，始终坚挺着，呵护娇嫩的花朵，给人间留一份芳香？

我爱桂花树，爱你的四季常青，爱你的超凡脱俗。

偶然看到一篇文章说，在全球178个国家中，丹麦名列快乐国家的榜首。这引起我的好奇：丹麦有哪些地方哪个值得借鉴?

丹麦实行的是义务教育，公立学校从小学到大学学费全免，12岁以下的孩子，连单都没有，也不评选模范学生。学校的学习是快乐的学习，因为“学习，是丹麦人快乐的秘密之一”。老师与家长主张孩子发展天赋，不鼓励比较。

现任女王玛格丽特二世去教堂祈祷，仅带两个随从就够了。她甚至自己上超市买东西。在丹麦，要不是交换名片，根本分不出谁是领导谁是部属，因为所有的老板、领导都是自己伺候自己。

丹麦人职业也有分工，但农夫也好，工匠也好，部长也罢，都没有明显的区别。它的现任副总理是农校出身，部长不乏高中毕业者，但通过不断学习，同样可以担当治国安邦的大任。

分析：如果孩子不再为学习而苦恼，职业不再有高低贵贱的区别，上司和下属能平等地相待，人们的快乐感就会增加，就不会再有什么心理健康问题。

适用话题：幸福指数、快乐学习，发展天赋、平等

我家有一只的小猫，它呀，可爱极了，我特别喜欢它。嘿嘿，你想知道，我为什么喜欢它？那你就好好读我的作文吧。

来到我家没几天，小猫便向我们展现了它的技能。那天是周末，我和姐姐睡得很迟，起得很晚。当我们还沉浸在睡梦中的时候，一阵“喵呜喵呜”的声音把我吵醒了，我睁开眼睛仔细一看，原来是小猫。小猫立在床边的椅子上，朝着我不停的欢叫着，它那蓝宝石一般的眼睛里紧紧地盯着我，好像有什么重要的事情要说似的。我连忙爬起来，穿好衣服。见我掀被子下床，小猫连忙跳下椅子，不时“喵呜喵呜”地叫着，不时咬着我的裤脚将我往门口带。一到门口，我便高兴地叫了起来，原来困扰我们一年多的那只大老鼠，此刻正软软的躺在墙角，早已经没有了曾经的疯狂。我连忙跑进厨房，将昨天爷爷煎好吃剩的河鱼全部端来出来，犒劳立下大功的小猫。看见河鱼，小猫叫得更欢了，只见它三步并作两步地扑过来，将脸埋进碗里，狼吞虎咽地吃了起来，不时，还仰起头，“喵呜喵呜”的叫着……从那以后，只要捉到老鼠，它都会跑来冲我欢叫，向我领赏。

我家这只不但捕鼠能力超强，而且还是一个自由创作的小画家呢。记得有一次，酷爱书法的爷爷正在练写毛笔字，突发兴致的它居然连招呼都不打一个，就蹭的跳到了桌上，一脚便踏进了爷爷的墨汁盘，随即便趁爷爷一个反应不及，迅速地在爷爷写字的纸上，画上了好几朵形状漂亮的黑色梅花。见爷爷没有生气，将它赶下书桌，它便更加放肆地大摇大摆起来，没一会儿，爷爷的书法作品上边多了好一些或浓或淡、或明或暗的小梅花……从那以后，每次爷爷一练字，它都会跑来凑热闹，自然也有机会在上边踩上几脚。

这就是我家可爱的小猫，你们喜欢它吗？不管你们喜不喜欢，反正我是超喜欢它了。因为从它的身上，我看到了一个好孩子的特点，那就是工作时尽职尽责，游戏时自由自在。我，会以它为榜样，努力做一个人见人爱的好孩子，好学生！

寒假里，我认真地读了《海底两万里》，这是一本充满神奇色彩的探险小说。读了这本书就像是跟主人公一起坐上了“鹦鹉螺”号一起遨游了神秘的海底世界，还学到很多课堂上没有的知识，可以说是收获多多啊!

书中令我印象最深刻的一个故事是《被困冰山》。

“鹦鹉螺”号被困在了冰山下面的冰洞里，尼摩船长叫了许多船员下去往下挖，冰把潜艇和下面的海水隔离了十米，也就是说，底下的冰有十米厚，上面又是一座冰山，只要往下挖，就一定能出去。可是事情并没有我们想的那么简单，虽然他们在挖，可是，让人没想到的是，冰居然也在结，而且速度比挖的速度还要快，他们还发现前后的冰正在渐渐地合拢，更糟糕的是船里的空气已经快用完了，主人公急得像热锅上的蚂蚁。就在这时，尼摩船长嘴吐出了三个字“用开水“。大家立即开始烧开水。开水烧好后，他们立马把开水从管子里放出去，气温马上升了上去，到了零下一度，他们开始疯狂地挖起冰来，因为只剩下二米的冰了。等了会只剩下一米的冰了，全体船员上了船，他们打开阀门储水仓开始进水，船一下子重了一百吨。

尼摩船长用他的智慧解除了这次危机，令我非常地敬佩。从这个小故事中，使我体会到，自己生活中碰到的一些困难都算不了什么，更不用去退缩或害怕，只要我们善于发现问题、仔细地分析问题，努力用自己的智慧勇往直前，这才是解决问题的根本。相比之下，我感到很惭愧。在寒假里，我参加了富阳日报组织的冬令营，当中有个游戏项目就是攀岩，这是我最害怕的。当时，不管老师同学怎么鼓励，我都不敢尝试。我缺少的正是尼摩船长的那份勇敢和自信啊!以后，如果再遇到像攀岩这类的活动，我一定要勇敢地去挑战，勇于战胜自己。

“你干什么?”“等着乘凉。”这幅构图简单的漫画上，这两行字犹为显眼。看了这幅漫画，我第一次对“乘凉”二字有了新的思考与理解。

漫画中，一个人提着水壶正要浇水，但他却是一脸疑惑。原来，在他刚刚新栽的小树下，一个戴着鸭舌帽和眼睛，看起来文质彬彬的年轻人正双手抱着膝盖，背靠着树干坐着，可怜那叶都未长齐的小树都被他压弯了身子。“等着乘凉。”你看他那一脸义正词严的样子，似乎这是理所当然的。然而那树荫连兔子都不够乘，怎能装下他呢?

可笑至极!这树要够他乘凉要等到猴年马月?可是，生活中这样的“乘凉者”还真不少。他们可能是以“啃老”“寄生”为生的“啃老族”“寄生虫”，可能是每天买着彩票，无所事事的却渴望一夜暴富的空想家……在我们的校园里也不乏这样的“乘凉者”，他们口口声声说“我要进步”，到头来为了实现目标，查“作业帮”，窃取同学的劳动果实，以不劳而获来证明自己的“优秀”。当然，一味只想着乘别人凉自然是没门儿的，也许有人幸运能在那篱笆旁找到一只晕头的兔子，但终究不是长久的。只有自己种自己的树，做一个勤勤恳恳的“养树人”，未来的我们才能真正拥有一棵属于自己的参天大树，舒舒坦坦地享受自己创造的阴凉。

愿我们每个人，都能在写着自己姓名的繁茂大树下，安闲地乘凉。

小猪欣喜若狂，成天盘算着要许下个什么心愿好。“巧克力？牛奶糖？堆积如山的玩具？还是……”小猪想着。

小猪的妈妈是卖野果的，他们的家座落在一座很高的山上，猪妈妈每天都很早下山去买果子，很晚才能赶回家。

有一天，小猪妈妈回来很晚，小猪很气愤，吵着要妈妈“赔礼道歉”，还骂了妈妈一通。妈妈伤心极了，拖着沉重的步子回到了她的房间，接着埋头干起了家务……小猪惬意地躺在小床上，没有丝毫的难过，片刻后，小猪坐起来，陷入了沉思。慢慢地，他低下了头，忽然明白了自己的错误：“啊，我这是怎么了？一点也不体谅妈妈。今天妈妈因为辛苦地赚钱而回来晚了，全都是为了我呀！我竟然还责怪她。尽管如此，她也没生我的气……而我许愿，只想到满足自己的私欲。我怎么这么自私？比起妈妈……”想到这儿，小猪的眼圈不由得湿润了。

第二天，小猪早早地起床，决定去向许愿树许愿。他摘下果子，默默地说了三次自己的愿望———让妈妈成为世界上最快乐的人吧！愿望树刹那间被感动了，它轻轻地对小猪说：“你的快乐，就是你妈妈最大的快乐。你要多关心她，让她少为你操点心……”

从此，小猪天天微笑着迎接妈妈，帮助妈妈干活，他们快乐而幸福滴在山顶上生活着。因为，在那座山顶的小房子里有着最最真诚的爱！那金果子许下的.愿望是最“美”的！

我家楼下有几棵桂花树。

桂花树的枝干呈棕色，虽然桂花树长不了像松树一样直，长不了向榕树一样高，但它也有自己的一番风趣。它像个坚强的小矮人，顶着冷冽的寒风，坚守着自己的领土……这就是坚强的冬天桂花树。

春姑娘来了，它好似魔法师。她一来，桂花树抽出了新的枝条，长出了可人的嫩叶。春雨姑姑也来迎接春姑娘。在蒙蒙春雨中，雨点滴落在桂花树新长出的嫩叶上，给可爱的小叶子洗了个舒舒服服的澡。春雨姑姑一会儿就走了，但风姐姐却来了。她一摆手，叶子就随着她一起摆动，叶子们也不害羞，大大方方地跳起了舞，这就是活泼、热情的春天桂花树。

炎热的夏天来了，桂花树叶也从当初活泼爱跳舞的小朋友，摇身一变，变成了优雅的大姑娘了。炙热的太阳透过绿叶，像一把把金色的利剑，向它射去。风姐姐也很喜欢桂花树，经常来看望它，还经常把睡觉的桂花树吹醒，桂花树醒和也和着风一起翩翩跳舞。这里站在树下还闻到别提有多凉快了！

秋天来了，桂花树长出了一粒粒的小米粒，小小的，散发着清甜的香味，再过几天小米粒就变成浅黄色的花骨朵，优雅极了。秋雨一来打在花骨朵上，它就受不了，掉落在土地上。真像可怜的公主啊！

我爱桂花，也爱桂花树！

一年一度的植树节到来了，我们班老师组织我们参加植树造林活动。知道后，我心情十分激动。

今天早上，我早早地起床了，准备好了栽树的工具。吃完早饭，我们就乘公交车去了万安和韵广场。一下车，我看见了老师们早已在等候我们了。接着，老师把我们叫到一起开了个会，讲了植树节的来历和意义。另外，还讲了植树时的安全事项。然后，家长们带着自己的孩子就开始栽树了。今天是奶奶带我去栽树（因为我的爸爸妈妈在外地工作，所以没办法陪我）。我和奶奶拿了一把锄头，奶奶把土挖开，挖了一个很深的坑，然后我把树栽到中心，我们把挖出来的松土一铲一铲地在树周围填起来，用手按紧。然后，我就去提了几桶水浇到树里，树就这样栽好了！我还给小树挂了一个牌子，牌子上写着祝福小树的话：“祝小树苗像我们一样快快乐乐地成长！”我站在自己亲手栽的树旁还照了相。然后，我和奶奶高高兴兴地回家了。

今天的“亲手携子造林活动”我觉得很有意义，我好开心呀！

暑假里，我们一家人分享了《爱的教育》这本书。这不仅让我们体会到与孩子一起阅读的乐趣，更增进了亲子之间的关系。

看了这本书更让孩子懂得什么是爱，什么是友谊，什么是割舍，什么是牺牲。

故事主要讲的是主人公安利柯与一些小伙伴的故事。他的小伙伴有小石匠、卖炭人、小铁匠……故事虽然平凡却又真实。每篇都把爱表现的淋漓尽致，篇篇都扣人心弦。

其中最让我感动的是安利柯与姐姐知道家里遇到了不幸的事，家里没钱了。他们主动放弃买颜料盒与扇子，甚至连零用钱都不要了，姐姐还说：“只要家人在一起开开心心的，日子无论多艰难都愿意。对于现在的孩子来说知道家里有困难让他们放弃心爱的玩具，我想大部分孩子都做不到，更不用说主动提出来，他们更不知道一家人在一起是任何玩具都换不来的啊!

爱的教育真是一本写给孩子更是写给父母的书啊!

《人性的弱点》是美国“成人教育之父”戴尔卡耐基的力作。全书通过栩栩如生的普通人的成功故事和通俗易懂的原则，挖掘出潜藏的人性的弱点。这是一本值得一看的好书。

书中说到：“每个人都喜欢别人恭维自己，赞美自己，人类最深层的本性就是渴望得到别人的重视，听到批评自然会心里难过，会有意无意地以种种方式来拒绝、逃避批评。”面对批评和赞扬，我们近乎本能地拒绝前者而喜欢后者，老师如此，学生更是希望一直得到老师的肯定与赞扬。

在教学中经常会遇到一些学习、纪律方面较差的学生，如果一味的加以批评，久而久之，学生会对你的课有抵触情绪，不如改用称赞的策略，它会放弃对抗，转而接受批评。卡耐基在书中提到：因为赞美的方式开始，就好象牙科医生用麻醉剂一样，病人仍然要受钻石之苦，但麻醉剂却能消除这种痛苦。作为教师，教学中多给学生表扬，要比批评学生的效果好得多。

爱因斯坦曾说过：一句赞扬的话会让我高兴好几天。对学生良好的言行取得的成绩及时给予表扬是应该的，也是必要的。班级里有几位调皮鬼，课间老是打闹，还说话，作业也不及时完成。于是，我思考用什么方法改变他们，哪怕只是一丁点儿，毕竟，每位学生都存在着差异性。后来，其中一位学生告诉我，他想管理班级的纪律(我们班实行每天一位班干部管理班级的纪律)。于是，我就跟他商量，如果他表现好的话，我就让他来管。结果，他很认真，上课认真地听课，作业及时完成，背书也积极了。我也实现了我的诺言，让他来管了一天的纪律，我发现，他管的这一天，班级的纪律比以前好多了，那说明他很用心。从那以后，只要他有一点改变，我就指出来，对着全班同学的面表扬他。现在他进步了很多，我也很欣慰。另一位学生则想帮助同学背书。我在班级肯定了他的积极性，同时对他说：“想法不错，但帮助人家，自己的作业得先完成，书一定得比人家先背完才够格哦，能做到吗?”随后这个孩子作业、背书都特别的积极，再加上我的不断表扬与鼓励，他就像变了个人似的，同学们都感觉他进步大了。这也证明了卡耐基书中的立场：表扬不但可以使学生树立自信心和责任心，而且使学生会尽力将事情做的更好，会取得更大的进步。

当然，教师的表扬绝不能只停留在语言上，时间久了那会让学生感觉到是一种空洞的赞美、为赞美而赞美，毫无意义。对学生而言教师的一句话、一个表情、一个动作、一个眼神，举手头足之间都可以表现出赞美之意。早读前为学生整理整理衣服，轻轻的抚摸他的头，再加上一句关切的话，会让学生一整天都沉浸在喜悦之中。课堂上，对学生精彩的回答给予一个微笑的眼神、一个轻轻的抚摸、一句赞美的话语，在学生看来都是至高的荣誉。对学生作业的评价，不单单是一朵红花，一个优字。画上一个笑脸，写上几句赞美的话，都会使学生在心中荡起层层的涟漪，使他们离成功越来越近。

当年我有一只芦笛拿法国大元帅的节杖我也不换――阿波里内尔

艾青，最早走向新世界的诗人，他的诗篇无疑，带给人们以更大的动力和希望。《艾青诗选》汇集了爱情一生的情感宣泄。太阳、土地充满希望光明，战争杀戮充斥着厌恶，从光辉岁月中感悟生命与时间。艾青就是这么一位独特的诗人，胡风对她的高度赞扬，――“吹芦笛的诗人”是完美的。

在《芦笛》一诗中芦笛象征艺术，节杖象征权力，借此抨击了帝国压迫者。芦笛像一把火点燃了诗人内心。芦笛还代表着诗人心中彩色的欧罗巴、个性鲜明和大放异彩的世界。这首诗写于诗人囚禁时，他无法直抒胸臆的公开抨击是非不分的权力者。而无笛恰恰可以用来诅咒这些权力者抹灭了艺术文明。所以这首《芦笛》被称为首篇“反叛者宣言”。

“我曾饿着肚子把芦笛自矜的吹，人们嘲笑我，因为那是我的姿态呀!人们听不懂我的歌，因为那是我的歌呀!”这几行个性鲜明的诗，半个世纪前就被许多评论家和诗人所引用，从中我可以知道，艾青，是一个自矜中透着倔强的人。

直到死去，艾青的自矜气质也没有丧失。几十年的牢狱生活没有使他心灰意冷，他还唱着他的歌，令人感动，不已。

但如今，没有人嘲笑他的歌。有的人听懂了，他的歌，清醒又自信。他们将继续。这位吹芦笛的诗人的歌，带给世界光明和自由……

坚强，是我们生活中必备的一部分。没有坚强就没有克服困难的勇气;没有坚强，就没有通向成功的`动力。然而在我学滑冰也学会了坚强。

那天，我跟着爸爸去学溜冰。爸爸先买了两双滑冰鞋，然后带我走进滑冰池。啊，滑冰池里的人真多啊!我看着这些大哥哥、大姐姐在溜冰场上高兴地滑着。有的单脚旋转，像在跳《四小天鹅》;有的张开双臂快速地滑着，像大鹏展翅;有的还在波浪式的地方滑，就像大海上的一叶扁舟。他们各有各的绝招，我真羡慕他们呀!

于是，我让爸爸赶快教教我。爸爸耐心地说：“你先把两脚分成八字形，接着一步一步地向前滑去。有我在，你不用担心滑倒。”听了爸爸的话，我迫不及待地开始溜了。可是，刚迈出两步，就摔了个四脚朝天，像海滩上的乌龟一样寸步难行了。我摸着摔疼的屁股，像霜打的白菜——焉了。这时耳边传来爸爸意味深长的话：“不要灰心，要学会坚强。失败是成功之母嘛!”听了他的话，我又鼓勇气，朝前滑去。

功夫不负有心人，我终于会滑了，而且还能滑得飞快。正在我得意忘形的时候，忽然前面出现了一个坡。我大惊失色，刹车已经来不及了，可我总不能听天由命吧?爸爸的坚强的话语又鼓励了我，我把握好身体，腾空而起后，转了一圈就顺顺当当地落了下来。顿时，场上响起一阵掌声。我自豪地看看爸爸，他正竖着大拇指夸我呢!

那一刻，我学会了坚强。那一刻，我才明白：没有坚强就没有克服困难的勇气;没有坚强，就没有通向成功的动力。还有记得刚认识坚强的时候是小学四年级，一位同学的妈妈不幸去世了，大家都想尽一切办法安慰她，她虽然笑着对我们说“没关系”，但还是不停地流着眼泪。又迎来了一场考试，她竟然破天荒地考了第一名。当我问起她为什么会考的这么好时，她只告诉了我两个字“坚强”。就这样，我和“坚强”相识了。一次模拟考中，我的成绩由全班的前三名突然间滑落到四十多名，我蒙了，感觉周围一片漆黑，犹如掉进了万丈深渊，但是我没有哭，因为我知道眼泪会使我更看不清眼前的路，我该做的则是振作起精神重新奋斗，坚守着宁可笑着流眼泪，也不哭着说放弃。Nevergiveup(永不放弃)!

伴着一天天的长大，我明白了坚强究竟是什么.坚强是拼搏的动力，坚强是作战的实力，坚强是宁可笑着流眼泪也不哭着说放弃的豪气，坚强，估计就在我小时候滑冰的时候就种下了吧.

呜呼间秋风萧瑟，正如曹雪芹历时十载撰写的红楼，似悲似哀也。“满纸荒唐言，一把辛酸泪，都云作者痴，谁解其中味。”这是曹雪芹对红楼梦的评价，我们可以从中看出曹雪芹一切尽在不言中的辛酸。她化身为书中悲情的林黛玉，封建的残余似乎总跟随着她，幸运的光环永远都无法照耀她。不过，哪怕阴天挥散不去，她坚毅如冰，不曾低头，因为她相信，希望的光芒就在前方，她奋力追，以梦为马!

我行若微尘，脚踏黄土;我向往星空，却无能无力。我没有林黛玉所遭受的不幸，却拥有着她的矫情;我时而退缩，时而犹豫，却永远不会进攻。性格上的懦弱让我习惯于“知足”，但并非“常乐”。

此刻泪水肆意在我的脸上，我的思绪回到了从前。

我时常幻想着自己长大的样子，甘于平庸或空巷无人。大概是因为什么，在心中我怀着一个舞台梦，但天生的口吃似乎注定了这是无法触碰的梦想。一次上课回答问题，我被叫起来却半天都回答不上来一个所以然来，只是开口发音的第一个字便卡在喉咙，怎么也吐不出来。老师的谩骂、同学效仿我错误的发声方式让我在心里流淌着无声的泪。是啊，一个口吃儿怎么可能上舞台呢?

当我翻开买了许久却仍未翻动的红楼，我的思绪久久被它牵动着，把我追溯到了那个封建黑暗的红楼中。我知道，我也能像书中的林黛玉一样为爱挣扎，为梦迎难而上!红楼，一个朝代，一首爱情的悲歌。林黛玉日夜梦想着和宝玉成为眷属，为自己的幸福对抗封建势力。过程也许是坎坷的，结果也许是失败的，但他们不也努力过么!那我也能!合上书卷，书中的红楼气息却毫不褪色。闭上眼睛，我甚至能感受到其中的辛酸。

以梦为马，相信自己，并为之全力以赴。我终于可以区别出平舌和卷舌，我终于可以摆脱每天嘴塞木塞读报纸的日子。我明白，想要更接近梦想，只有靠自己。我是幸运的，我要战胜的敌人是自己，我成功了，我能说会道了。林黛玉是不幸的，她所承受的是一个时代的悲剧。不以成败论英雄，我和她都是自己的英雄。

梦想是舵，引导我们驶向成功。相信自己，希望的曙光就一定会出现。以梦为马，我奋力，继续追!

“你干什么?”

“等着乘凉。”

一棵小树旁，倚靠着一位穿着厚实的男人，壮大的身躯压弯了细嫩的树干，仅有的几片绿叶微微颤动。一位园丁提着水壶走来，他望了望男人与还未长大的小树，一个“等”字使他呆住了。

总有人说，等是在寻找时机。等待而已，也叫努力?逆水行舟，不进则退。在别人的树下乘凉，是在等别人成功?还是在等自己放弃?只会等待，只会期待。或许，梦想可以天花乱坠;而理想，却是我们一步一个脚印踩出来的坎坷道路。

回首深思，现实生活中又有多少漫画中的影子。有的人依靠父母，等待父母成为他的“保护伞”，心安理得做一条“啃老虫”;有的人在学习上得过且过，作业总是“借鉴”一下别人，考试时当“长颈鹿”;更有的人流浪街头，靠讨饭维持生计，都说他们可怜，他们经历了苦难，饱受了生活的打击，可谁没有过呢?凭什么他们可以坐享其成?他们有想过，还有人命运不公却仍在坚持的吗?生命是不能被略过的，一定有人敢选最难的那条路，一定有人把生命价值排在利益前面。

他，袁隆平，杂交水稻之父。五十多年如一日，意志坚定，锲而不舍。“我不在家，就在试验田;不在试验田，就在去试验田的路上。”脚踏实地的他，也曾仰望过星空：“我有两个梦，一个是‘禾下乘凉梦’，另一个是‘杂交水稻覆盖全球梦。’”袁隆平爷爷，漫步于水稻田间，奋斗在农民路上，是我们心目中真正的伟人，他一生只做一事，用一粒种子改变了世界。与漫画里的男人相比，男人是乘凉的后人，而他，是栽树的前人。

只有自己种出的树，乘凉时才会凉快。只有自己建起的梯子，才能摘下最闪耀的那颗星。脚踏实地，仰望星空。

我非常喜欢看漫画，有的漫画让我们会心一笑的同时，也会让我们有所思考。今天我就看到了这样一幅引人深思的漫画。

一个夏日炎炎的下午，一位园丁伯伯正在种树。种好以后，伯伯去拿水壶给小树浇水，回来时看到他的小树下面坐着一个人，伯伯说：你在干什么呢?等着乘凉。都说大树底下好乘凉，这么小的树怎么可以乘凉呢?这太可笑了。但我仔细一想，这不就是讽刺那些坐享其成的人吗?他们靠着他人的劳动成果来获得自身利益，这太可耻了。

课上老师说，她想到了一群这样的家长，他们拿走孩子过年的压岁钱来获取利益。

这也让我想到了一些孩子，他们靠爸爸妈妈留下的财富坐享其成，他们不学无术，坐吃山空，是典型的啃老族。

这一位无私的园丁伯伯让我想到了许许多多奋战在一线的医护人员，他们日日夜夜的给病人治疗，做心理疏导，让他们不要放弃治疗，而自己每天穿着厚重的防护服，一口水也不能喝，为了省下一套防护服，不能上厕所，每天穿着纸尿裤。

这一位园丁伯伯也让我想到了老师，他们无私的传授给我们知识，不求回报。

作为青少年的我们从小就要努力学习，不靠他人，要靠自己。练就过硬的本领，自食其力，靠自己的努力去争取美好的明天，创造幸福的生活。