关于感谢的好词好句好段（经典20篇）

如果你来到我的家乡，你则会发现在河边，在树林，在田间的小路上，总有一个女孩打着一把伞，无论是大雨还是小雨，她都会在雨里静静的走着。

这个女孩就是我。

我的手上始终拿着一把伞——一把看起来有些稚嫩的小花伞，这把伞始终就没有变过。

这是一把对我来说有着特殊意义的伞。它的样子很普通：蓝色的伞底上映着金黄色的向日葵，就好比是一面幽蓝平静的湖面上倒映着一朵朵绽放的向日葵。但同时，撑开这把伞就好比撑开了一片漂浮着向日葵的蓝色天空。有了这天空的保护，我便不会再怕了。

小时候的夏日，记忆中总是多雨的。但那时我却还没有属于自己的一把小伞。我喜欢雨，喜欢在下雨的日子里去河中蹚水，喜欢在下雨的日子里蹦跳着踩水坑，喜欢在下雨的日子里静静地在雨帘中漫步……但我却没有一把小伞，心里不禁有些许的失落。又是一个下雨天，心里正在难过之时，奶奶笑眯眯地走了过来，双手背在身后，不知藏些什么。走近一看，竟是一把伞！一把漂亮的小花伞！我的内心甚是欢喜，立马撑起伞冲进了雨帘中。笑着，跳着，河中的水珠将我的衣服打湿，我却毫不在乎。就这样，我儿时的夏日竟是在雨中度过的。

但是，在我四年级时，奶奶却走了。

我在悲痛的世界里不能自拔。一开始，我尖叫着，我恐惧着我撕心裂肺地痛哭着，没有尝过离别滋味的我，怎能懂得？后来，我学着慢慢接受，但也只是静静地发呆。下雨了，雨水冲刷着这个世界，也冲走了我的悲伤。撑开伞，刹那间，我已懂得：奶奶就是我的那片天空，在无时无刻地保护我，奶奶走了，但是小伞却已撑开，担负起保护我的责任，我应该振作起来！

不管多久，我也不会放弃！

谢谢遇见你，奶奶！谢谢遇见你，小伞！

雨中仍有一个女孩，会打着伞，静静地走……

鲜花感谢雨露，因为雨露滋润它成长；苍鹰感谢长空，因为长空让他飞翔；我感谢我的老师，因为在我的成长历程中，您浓浓的师爱一直伴随着我前行。

老师,我要谢谢您。感谢您对我的关心、鼓励与帮助。

当您发现我生病时，您会一个劲地问我有没有难受，要不要去看医生……此时我只想说：“谢谢您，老师！”

当我课堂上因胆小不敢回答问题时你会向我投来鼓励的目光，并鼓励我微笑着说；“孩子，别怕，鼓起勇气试一试，答错了也没关系……”老师，是您的鼓励给了我信心，久而久之，我养成了在课堂上回答问题的习惯……老师，您讲课时总是抑扬顿挫，给人一种激情饱满的感觉，让我们听起来深受感染。我最喜欢听您朗读课文了，您每一次朗读课文时，教室里静静的，一点儿杂音都没有，只有您那充满青春气息的声音在回荡，我们平心静气地倾听着，我常常被深深地打动，常常陶醉在一种不可名状的向往中。慢慢的，我越来越喜欢学习了，因此我要说：“老师，谢谢您！”

当我取得一点点好成绩时，您会在班上表扬我，还发奖品鼓励我，并且带头鼓起掌。老师，您要知道就是因为您这小小的掌声，使我在学习的道路上又增添了一份信心，让我明确了奋斗的目标。因此我要大声地说：“老师，谢谢您！”

当我犯了错误时，您会和风细雨般给我讲道理，让我心服口服，并改正错误。

老师，您令我敬佩的不仅是您那较强的教学能力，还有您那高尚的人格品质。

记得三年级时，有一天早上我早早地到了学校交完作业后，就准备回到座位读书。当然老师您也早早地来到了学校，您让我们自由读课文。接着，您从讲台上走到我座位旁，和蔼可亲地对我说：“赵庆文，你该去扫公区了，快去快回。”“好！”我迅速拿起扫帚就往公区跑去。猛然间，我记起了清洁轮流表第五周没有我扫地呀，于是我又迅速回到教室放下扫帚又拿起书读起来。突然您发现我没有去扫公区，顿时您变得不高兴了，沉着脸冲我喊道：“赵庆文，你怎么还不去扫公区呢？”您话音刚落，另外一位老师正好找您，您就去谈事情去了。我心想：“又不该我扫，我干嘛要去！”想完我继续读书。一会儿您处理完事，一抬头，发现我还在座位上，顿时您气得暴跳如雷，瞪着一双大眼睛就像一只要把我一口吃掉的大老虎，冲我“咆哮”：“赵庆文，快去扫公区，你难道没有责任心吗？”那声音“山崩地裂”，那话语如利剑，我可从没被老师这样吼，“清洁轮流表上第五周没有我！”我一边哭，一边委屈地冲您大喊大叫。您一愣，马上跑到清洁轮流表前面仔仔细细地看了又看。然后您快速地走了过来温和地对我说：“对不起！赵庆文，是老师错怪你了。”“我听错了吗？老师给学生道歉？”我慢慢地抬起了头来，泪眼模糊地望着一脸诚恳的您，我的脸红了。我小声地说：“易老师，其实是我有错在先，我应该先向您说明情况，请您原谅。”您笑着点了点头帮我把眼泪擦干。这时我也笑了。

更让人意想不到的是：上课时，您没有先讲课，而是把今天早上发生的事讲了一遍，并当着全班同学给我道歉，还让同学们以后说话办事千万别像您今天这样，一定要三思而后行！顿时我的眼泪又出来了，这次是感动的泪水……

老师，正因为有您这种以身作则，“润物细无声”的教育，我们才学会了谦虚，学会了与人和睦相处。

四年多了，在这四年多的时间里，无论我们遇到了什么，您都会与我们一同面对。记得那令人毛骨悚然的512大地震时，您沉着冷静：“孩子们，快，趴在桌子下面！”“别怕，老师和你们在一起！”……因为有您的安慰，有您的鼓励，我们没有被那突如其来的大地震所吓倒，我们都毫发无损地回到父母身边。要知道您的女儿也在咱们学校啊！可是您至始至终都和我们在一起……

您为我们付出得太多太多，老师谢谢您为我们所做的一切，将来无论我成为参天大树，还是低矮的小草，我都会以生命的苍翠，向您——我的班主任易老师祝福。

在我的生命中有许许多多要感谢的人：生出我的妈妈，为我打伞的陌生阿姨，教我写作业的同学……但是我最要感谢的是我的外婆。

外婆，她在我的心中是一个伟大，高尚的`外婆。

小时候，外婆一直都是无微不至地照顾着我。记得有一次，我在外婆家，妈妈在上班，爸爸又在上海，在家没人照顾，就把我送到了外婆家。那日，我和往日一样睡完午睡起来，只是觉得昏昏沉沉。外婆也像往日一样给我准备了我最爱吃的布丁，我对着那平日里我最爱吃的布丁摇了摇头。外婆亲切地问着我：“是怎么啦！是不舒服啊？”摸着我的额头，“啊呀！我的小心肝呀！原来是发烧了啊？”外婆二话不说，放下手中的活，把我这个小肉墩背在肩上，向村子外的公交车站走去，那豆粒大般的汗珠一滴一滴地落在了那我嫩白的小手上，那时您在我幼小的心灵上播下了爱的种子。

四年之后，我上了小学一年级。我外婆在我的心中还是那样的伟大、高尚、勤劳。一年级，妈妈还在继续上班，爸爸还是继续在上还工作。一年级上学来回没人接送，妈妈也给外婆打了一个电话，意思就是来接送我，外婆二话不说又来帮妈妈接送我。我考试考得好，外婆总是比我还高兴，那布满皱纹的脸蛋像一朵盛开的菊花，是那样的亲切，那样的平易近人。

我要感谢我的外婆。

敬爱的奔赴x的英雄们：

你们好!

自20x年除夕之夜，因湖北x的新型肺炎，举国上下正一片忙乱加慌乱时，你们------白衣天使却陆续赶往去x的途中。不论是临危受命的，或是自动请战的，大家同舟共济、英勇奋斗、义无反顾地参与一场没有硝烟的战斗：“若有战，召必回，战必胜”。这都让我看到了希望------生的希望。

亲爱的白衣天使们，在这场与病毒搏斗的过程中，你们也一定要保重好自己的身心健康，因为只有当你们自己都安然无事了，才能救助更多的病患。

尊敬的白衣天使们，你们当中不乏有风华正茂的青年一代，也有年过仗乡之年、仗国之年，甚至是仗朝之年的老爷爷、老奶奶身影频频出现。如x岁的董宗祈老爷爷坐着轮椅、穿着纸尿裤坚守在第一战线，x岁的钟南山老爷爷为遏制新型病毒感染引起的肺炎疫情奔波x重灾区，x岁的李兰娟老奶奶一样奔赴x作病毒研究。当然其中也有像我爸爸、妈妈年纪的叔叔、阿姨，你们身为父母，都把各自的小家暂时放置在一边，自己却直扑前线救援，正如：“有国才有家。”

亲爱的白衣天使阿姨、姐姐们，爱美的你们为了降低感染、方便打理，为了配合抢战疫情，出发前都将头发尽可能地剪短，其实不管你们是长发，还是短发，你们终将是最美的。

敬爱的白衣天使们，我将听从你们并引导身边亲友不去人员聚集、空气不流通的公共场所，不信谣、不传谣。钟南山老爷爷镇定自若的眼神、稳重的话语、激动的泪水，我不由得涌起了信心、坚定了信心，x是一座英雄的城市，加油!x。加油!中国。

写信人：

日期：

书籍造就了人，人造就了世界。——题记 Books have created people, and artificially the world.--Inscription

我相信，如果人的一生没有了书的陪伴，定会枯燥无味，一日难耐;如果世界没有了书的存在，定会精神堕落，坠入暗谷。书对我来说是神一样的存在。

我记得我第一次真正接触书籍是在一个夏日，我在家中闲着无聊随意地从书架上抽了一本书翻看，是本《安徒生童话》。第一个故事的大标题映入眼帘：皇帝的新装。皇帝的新装一定很华丽吧，我带着期待看起了故事。那两个小偷简直可恶至极，在他们的口中把无说成有，把钱财骗了去。皇帝穿着“新衣”在大街上大摇大摆地走着，心里似乎很是得意。

突然，一个小孩脱口而出说皇帝根本没穿着衣服，皇帝脸上顿时一会儿白一会儿红。目光停留在故事的结尾，脑海仍在翻腾。男孩这崇高的形象深刻地印入脑海。这一个开门红，似乎让我着了迷，各个有趣的故事激发了我对阅读的兴趣。

这是我第一次为书籍着迷，为文学着迷。因为这些文字毕竟给了我最初星星点点的童话认知。后来随着我对书籍的喜爱越来越浓厚，房间里的书也越来越多。我曾为窗边的小豆豆丢失钱包着急过;曾为诸葛刘备打胜仗愉快过;曾为穷画家为了画最后一片藤叶逝世感动过;曾为那只叫爱德华兔子失去主人担忧过……

在六年级时，一场对话竟让我百思不得其解。这个对话是来自《寻找语文之美》。这本书是著名学家傅国涌所写，书中浓浓地蕴含着作者对青少年的关爱，对孩子成长的注重。傅国涌曾说过“人生最美的相遇”首先就是书与人的相遇。他录选的文章可谓是世界经典，尽显人文之美的李白，满满儒家气息的《论语》，被世人称颂“全才”的苏轼，宁死不屈的李大钊……他们的文章使这本书增光添彩，更为亮丽，他们的文字诉说着心中的喜悲忧闷，仿佛他们每一个字眼都是作者的心里的窗户。这个对话是记录了爱因斯坦和泰戈尔的讨论的问题。

爱因斯坦曾是个伟大的科学家，具有坚持不懈的精神，研究科学他总有一股劲;泰戈尔这是个文艺诗人，曾写下了世界名作。可两人不同级别的人聚在一起讨论问题就会有不同答案，他们讨论关于实在的本性问题，两人的答案不同并委婉地表达出自己的看法，爱因斯坦认为宇宙是一个确定性的物体;而泰戈尔则认为宇宙是不确定性的，并有人类的`精神所控制。两人的答案虽然格格不入，但都是有理的，难以区分。在讨论的过程中，他们倾听、各抒己见。从他们的对话中，我读出了他们追求真理的精神。语文之美不在于字面上的内容，更在于人们的精神。慢慢地我在读的过程中，我读出了高度。

读着本本书籍，收获了许多益处。书曾教我以“非淡泊无以明志，非宁静无以致远”的道理;书曾教我以“读不更三更五鼓，功只怕一曝十寒”的读书方法;书曾教我以“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”的精神……

一本本书建造起了我的美好精神世界，是那么辽阔无边，深不可测。是书籍滋养着我的精神世界，陶冶着我的情操，激励着我的意志。我想最美的相遇，就是我与书的相遇吧。

亲爱的邵老师：

见字如面！

与您已经六年没有再见了，尽管已经过去了六个春夏秋冬，我对您的感激之情还是无法淡忘。

记得第一次见到您，我才是个4岁的小屁孩，上幼儿园的第一天，当与妈妈告别时已经眼泛泪花，只依稀记得一见到您我就不哭了，拉着您的手，乖乖地走进了教室。

那时的我们，不知有多么调皮，给您惹了不少麻烦。犹记得中班那年，我第一次主持学校里的大型晚会，没有丝毫主持经验，只会死板地背着稿子，您告诉我，主持要带感情。晚会开始，是您拉起我的手，开始了我的主持之旅。随后，我们“并肩作战”一起主持，在舞台上留下了我不可磨灭的回忆。

大班的我，即将上小学了，记得那堂课，同学们好像已经知道了要与您分别，班上最爱捣乱的男生最先哭了，同学们都哭了，悲伤气氛弥漫着，我也不知不觉泪流满面。您向我招了招手，带着略哭腔对我说：“乐一，你要好好读小学。”我用力点点头，对老师许下承诺。

亲爱的邵老师，您在我幼小的心灵里留下谆谆教导，您的恩情我将永远铭记在心！

祝：

身体健康，工作顺利！

您的学生黄乐一

2017年6月4日

“对手”，是生活中再熟悉不过名词儿了。对手，不同的人有不同的看法，一则是略带贬义的“敌人”，二则是少数人理解的“朋友”。我觉得“对手”这个词用“朋友”解释更为透彻。

对手，对于我们每个人来说，永远都是对立的，似乎它就是我们眼前的障碍，希望和目标的争夺者，学习中的竞争对手，有时甚至还给我们的人生道路带来诸多不便与坎坷。因此大多数人总是用敌意的目光来对待对手，就如被人们视为眼中钉，肉中刺一样，但我在这里却要感谢对手。

不是吗？正因为有了对手，我们的生活才不会像白开水一样平淡乏味，而变得美丽，变得七彩斑斓；正因为有了对手，我们才不会像人工的养殖的鲜花一样弱质纤纤，而变得越来越坚强；正因为有了对手，我们才能享受到真正的生活，那么何不感谢对手呢？

对手往往能照出你自己，在如今五彩缤纷，竞争激烈的社会中，涌现出一批又一批发展全面素质强劲的对手，所谓“狭路相逢勇者胜”，正是由于他们，才使你认识到自己的不足，才使你认识到要发展自我，才使你认识到社会，乃至整个世界都无时不刻地在进步，在前进。对手就如一面镜子，能照出你自己的强弱，也能激励你去不断学习，不断超越、不断发展。

在学习生活中，我们往往能感受到这样的情景，每当因为一次考次失败而失意时，会发现自卑这个强大的对手正向你张牙舞爪；而每当你因为一次成功而得意忘形时，会发现乐极生悲也悄悄地靠近你。其实有太多太多的对手每时每刻都伴随在我们身边，我们所应该做的，不是逃避也不是埋怨，而是敞开宽广的胸襟友好地说一声：感谢对手！如果你逃避对手，同时也就失去了一次尝试的机会，永远都不会有壮丽的人生；如果你埋怨对手，你的心胸会变得狭窄，不能容下任何事物，久而久之生命就会慢慢枯萎，只有用坦然的微笑面对生命中的一切对手，生命才会越来越有意义，有价值。

如今的我已走过了人生的十六个春秋，我知道我的人生之路不会是平坦的，它会充满许多已知和未知的对手，正因为这些陪伴我的对手，使我变得坚强，变得自信，变得充满活力。曾经听过样一个故事：在草原上，牧民所驯养的羊经常被狼吃掉，基于这样，牧民就想尽办法，绞尽脑汁把草原上的狼除掉，原以为可以安心地过日子，可是羊群变得老弱病残。而相反的，一些野生羚羊为了逃命，长期奔跑，不仅使它们拥有了强健的体魄，而且也躲避了狼的捕杀。显然，有无对手带来的结果是截然不同的。

人生漫漫长征路，对手是同行者，也是挑战者，他们或许是有形的也或许是无形的，有实际存在的，也有精神上的，是他们将你的心灵改变，是它们将你的微笑展露，也是它们将你的泪痕擦干。

我们需要对手，有了对手，才会有竞争，有了竞争，才会有了动力，有了动力，才有了迫使我们向前拼搏的毅力，这样才会超过对手，打败对手。我们需要对手，需要这样带着“敌人”名号的朋友。没有岩石的拦阻，哪能激起美丽的浪花？美丽的红花下面总要经受风雨洗礼，蔚蓝的天空中总有雷电风云，每个成功的背后有着无数汗水和血泪，每个强者后也总有一帮顽强的对手。感谢对手吧，正是由于他们，我们才会认识到自己的缺点，才会激发我们的潜能，才会激励我们不断进步，才会迫使我们奋勇前进，勇攀高峰！

金灿灿的九月十日即将到来。这是“辛勤的园丁”——敬爱的老师的节日。我想祝贺他们节日快乐。

点明时间，为教师节这个独特的节日祝福。

如果我是一个诗人，我将用绚丽的语言、超卓的文笔、饱含深情地表述我对他们的敬重；如果我是一个画家，我将用最单调的色彩勾描出最动人的他们，画出他们的青丝、白鬓，那一双总是沾满白色粉笔末的手；如果我是一个音乐家，我将送上最深情的曲调，那是我一生都无法言明心声……可惜，我什么也不是。

如果……表达心里的愿望？

我只是一个普普通通的学生，既没有高卓的文笔，也没有不同于他人的天赋，我只能用我最简单的文字表达我对他们的爱！

符合让自己身份特点？

人们常说：老师是蜡烛，燃烧了自己，照亮了别人。我不太认同，蜡烛的奉献是彻底的，奉献的是生命，而老师给我们的只有知识和智慧。“蜡烛”这个光荣的称号应该是黄继光、邱少云这些为国为民的烈士的。我认为老师是“上帝的儿女”。因为上帝塑造了人类，老师却进化了人类。上帝给我们的只是一个躯壳，没有老师的辛勤培育，我们是兽。正因为老师起早贪黑地为我们这些花朵修剪枝干，我们才成为一个真正的人。

比喻比较俗，但是结尾含义深刻。

岁月流逝，人员更迭，老师是不变的。他们将永远屹立于地球村，每一代觉醒的人是老师为他们敲响了胜利的钟声。每一个成功的人，是老师为他们填平了崎岖的山路。在你迷茫时，老师像一阵风，吹散你眼前的浓雾；在你失败时，老师像一架云梯，为你托起梦想，充足你的希望；在你成功时，老师像一个魔术师，神奇地消失了，他在暗处看着你的微笑，然后默默地去寻找另一个迷茫的人。

全新的比喻，彰显语言特点？

敬爱的老师，谢谢您多年来对我的栽培，天知道，我的荣誉源于您的汗水，天知道，我的成绩源于您的双手。

谢谢您，老师！

结尾言简意赅，语言精练，直接表达对老师的感恩。

时光荏苒，日月如梭，转眼间，我们就要毕业了。感谢在这短暂的五年里，在我生命中出现的所有人。

尊敬的老师，感谢有您的教导。我曾在自卑中沉迷，是您的谆谆教诲给我自信，让我对未来充满了希望;我曾在困难面前胆怯过，是您的鼓励让我明白：每一次成长都需要破茧重生的勇气;我曾在黑夜里迷失过方向，是您的引导，让我在黑夜里不会迷失方向。感谢有您，您就是黑夜里的一座灯塔，指引每个同学前进的反向。

亲爱的同学，感谢有你们的帮助。我曾在责任面前逃避过，是你们真诚的帮助，让我明白男子汉在责任面前要有所担当;我曾在泥泞的路上摔倒过，也曾想放弃过，是你们温暖的双手，让我明白要坚持，坚持就是胜利;我曾在迷途中徘徊，找不到方向，是你们的眼神让我明白：通向广场的路不止一条，通向成功的.路也不止一条。当你发现这条路走不通时，要勇于去面对另一条路。

强劲的对手，感谢有你的竞争。当对手给了你压力时，这种被压抑、被束缚的困境却是由你掌控的。当对手给你压力时，你要当作是对自己的激励，而不是讥讽。要想成功，你需要亲密无间的战友;要想取得非常大的成功，你更需要对手的步步紧逼，在困境中挣扎，在压抑中释放;因为，没有对手就不会强大。

感谢有你!在这短暂的五年里，在我生命中出现的所有人。

对手，会迫使你更加前进；对手，会给予你无比的动力，每个人生来不是那么的十全十美，有了对手，我们可以吸取他们身上的经验，是自己做的更好。生活中，每个人都有对手，我也不例外。我在登山比赛中，结识了一个对手，他，既是我的对手，也是我的朋友。

那是夏天的一个下午，烈日当空，空气在灼人的阳光下颤抖着。我兴高采烈地来到佘山，自然是来参加一年一度的登山比赛。离开始还有十分钟，大家个个摩拳擦掌想争得第一名。望着高高耸立起的佘山，我的心怦怦直跳。比赛开始了，发令员举起乌黑的发令枪，一声令下。运动员们像一支离弦的箭一般冲了上去。我当然不甘落下，加把劲一步步往上登。开始的山路很平稳，可渐渐地山路越来越陡峭。看看山下，那些运动员们远远落下，第一名非我莫属了。我放慢了速度小心翼翼地向上登。这时，一个比我大一点的大哥哥猛地从我身旁登了上去，他竟然超过了我。我心急火燎，与他一起争夺第一名。我快步登上了山，山顶隐隐约约印入我的眼帘。“哎呦！”我的脚尖白山路上的石子绊倒了，尖利的石子划破了我的腿。那个大哥哥离山顶只有一步之遥，眼看第一名就要被他争夺，我绝望地坐在原地。完了，我输了。突然，我的面前伸来了一只手“你还好吗，我们一起走上去吧！”原来，不知不觉中，大哥哥已经疾步走到了我的面前，关切地询问道。他看了看我的伤口，将我扶了起来。大哥哥陪着我，一步一步慢慢地走上去。其他的运动员都一个劲儿冲了上去。第一名，第二名，第三名全部都诞生了。一路上，我们互相握着手，一起走上了山顶。

我的对手一一他竟然愿意放弃自己的第一名。与我一起走上去。通过这次的比赛，我深深明白了：对手，不一定要争个你死我活，真正的对手是在你最困难的时候伸出援救之手的。

鲜花感谢雨露，因为雨露滋润着它；苍鹰感谢天空，因为天空让它翱翔；高山感谢大地，因为大地让它高耸；枫叶感谢秋霜，因为秋霜让它染红；冰雪感谢严寒，因为严寒让它晶莹；我，要感谢老师，打开了智慧的大门，将我领进知识的海洋，让我自由的遨游。

老师一头如丝缎的长发，如花般的笑脸圣洁美丽，笑起来和蔼可亲。

那一个寒冷的冬天，雪花纷纷扬扬的飘舞着，如美丽的蝴蝶般翩翩起舞。路上结了一层厚厚的冰，我独自一人走在回家的路上。我什么也没有带，仅穿了一身校服，太冷了！北风呼呼地吹着，我不禁打几个寒战。这时，远处一个熟悉的身影向我走来，走近时，才发现原来是老师。我连忙叫了一声：“老师好”。老师向我投向温柔的目光，看着我那冻的苍白的小脸，面对微笑的对我说：“天这么冷，你只穿一身校服，不冷吗？老师紧紧的握着我的手，还不断地为我呼热气。老师将手上的手套套在我的手上。我被老师的关心感动了，心里“蹬”了一下。但我还是连忙说：“不用了，老师，我不冷，谢谢您。”老师握着我冰冷的小手关切地说：“你还在长身体，别感冒了”。说完，老师便走了。

望着老师离开的身影，我的心里涌上了一股暖流，那么温暖，那么透彻心扉。老师越走越远，雪越下越大，而我却呆呆地站在那儿，一动不动，回想着那一刻，心里十分温暖。

俗话说：“一日为师，终身为父。”是您，告诉我与人为善是人生之根本；是您，启发我在困难面前要从容；是您，让我获得坚守的动力，拨开云雾，从上征途。正所谓“教诲如春风，师恩似海涤”。

最后，我想深情的对您说一句：“谢谢您，老师！”

敬爱的白衣天使：

你们好!

今年，我们祖国正在抗击一种新“敌人”——新冠状病毒，这是一场突如其来的灾害，是一场没有硝烟的战争。在危险当前，有些人站的很远，而您们却靠得很近。您们把身死置之度外，尽心尽力地照顾病人。你们无惧疾病，不怕困难，在抗击病毒的战争中，是你们用生命筑起了坚实的防线。您们身先士卒，忘我工作，把一个个患者从死亡线上抢救回来。你们为了救治患者，与家人不能团聚。每天，你们穿着厚厚的隔离服工作十多个小时，您们毫无怨言，人们把你们称为“白衣天使”，在我们心里，你们比任何人都勇敢。

如今的我，正安静地在家待着，响应号召，不串门、不外出……就在家里看看电视，做做作业，读读书，养养花，和长辈们聊聊天，体验一个完全宅在家的不一样的春节所带来的感受。

这个病毒不可怕，可怕的是对战胜它失去信心。敬爱的白衣天使们，有您们在前线，全国人民都不用怕，我们一定听你们的话，“不出门，少出门，注意环境卫生和个人卫生。”我会在家好好学习，长大后，我也要做一名有医者仁心、勇于担当、全心全意为人民服务的“白衣天使”。最后，我代表全体小学向你们致敬!

此致

敬礼!

写信人：

日期：

石块下的小草遇见了阳光，才得以茁壮成长；山涧里的小溪遇见了大海，才能得以喧腾奔涌；迷茫中的我遇见了你，才得以重树信心。小草若没有阳光的陪伴，必定走向枯萎；小溪若没有大海的拥抱，注定静静流淌；我若没有你的感召，注定萎靡不振。感谢你，我的老师，感谢你的培育，你的付出，感谢你的淳淳教导。

那是一个秋高气爽的午后，虽然夏日的高温已经退去，而我却依旧暴躁不安。考试的失利，内心的愧疚，学习上的压力不得不使我低下头来，面对着这次的成绩单，心情一再低落，坐在教室里不知如何是好。你似是发觉到了我的反常，把我叫了出去，我怀着一颗忐忑不安的心跟了出去，却一直在心里盘算着：“老师该不会是要批评我了吧，该怎么办啊？唉，算了，不管怎么样都豁出去了，不要在意老师说的，可是……。”“你觉得这次的考试怎么样？”老师的话语打断了我的胡思乱想，面对老题的问题，我觉得很惭愧，无言以对，便把头深深地埋了下去。

老师并没有理会我有没有回答，继续说道：“一次考试算不了什么，真的考试还没到，你就把它当作人生的道路上必跨的一道坎，跌倒了，就爬起来，勇敢地跨过去就行。人生难免会遇到很多的挫折和失败，关键是看你的态度，要相信自己，面对失败不放弃。”说完，老师便静静离开了，只留下我一个人沉思。此时，我觉得地上似乎有一个黑色的东西在动，仔细一看才发现是一只蚂蚁在搬一个比自己身体大一倍的食物，只见它一点一点地爬行，非常吃力，翻过一个又一个小土坡，向远方爬去。是呀，面对挫折不放弃不就是这种精神吗？虽然前行道路中有很多的坎，但只要我们坚定自己的目标，就能跨过去。阳光依旧，只是心情不一样，便感觉到了另一番景色。阳光使小草变得更加翠绿，大海使小溪变得更加自由，你，我的老师，使我变得更加自信，谢谢你，我的恩师！

亲爱的陈老师：

您好！

时光荏苒，一晃快四个春秋了，虽然学校里的花谢了又开，树上的叶子落了又长，可还是挡不住我对您的感谢之情。

记得开学的第一天，同学们彼此都很生疏，而且大家都对未来的六年校园生活充满恐惧，所以教室里死气沉沉的，连针掉在地上也能听见，大家都显得十分拘束，不敢吭一声。这时，天使般的您来了，见同学们的样子，便领着我们一同唱起《上学歌》。“太阳当空照，花儿对我笑……”同学们奶声奶气地唱了起来。歌唱完，教室里的气氛活跃了。当时，您笑了，露出了两排白牙，眼睛弯得像月牙。因为您的独特教育方式，我爱上了学校这个温馨的家。

感谢您对我的信任。我是检查作业的组长，一次，我竟然发现好朋友的作业一个字儿也没写，这可是违反班规的！朋友脸白得像纸，她一把拽住我，带着哭腔苦苦哀求：“求你了，别告诉老师，我明天一定补好，我们还是铁姐们儿呢！这块巧克力送你！”不知是友情的考验，还是美食的诱惑，我竟鬼使神差地答应了！来到您的办公室，我惭愧地把头埋得很低，声音小得像蚊子叫：“老师，作……作业他……他们都写了！”我语无伦次。老师，您的笑如阳光般灿烂，您亲切地摸着我的头，说：“好，真负责任，他们一定都有做！”我的心里像打翻了五味瓶，很不是滋味。因为您的信任，我再也没有说过谎。

啊，亲爱的老师！您有多少皱纹为我而生？您有多少头发为我而白？老师，您的一位学生，想悄悄地对您说：“感谢您，陈老师！”

祝

身体健康，事业有成！

您的学生：金惟妙

2107。6。4

尊敬的某市职工人民医院周静医生： 你好!我是一名眼疾患者，于2020年1月2日入院。1992年，在一次修理农具时不慎将一粒铁渣扎入眼中。由于繁重的家务劳动和经济困难原因，一直没有得到治疗。长期以来一直忍受疾病的折磨，使我夜不能寐。去年以来严重发作，痛不欲生。在熟人的极力推荐下，我来到某市职工医院治疗。经过主治医生周静医生的科学诊断，马上做出了治疗方案：通过手术取出眼中异物。但是铁渣在眼中20多年，已经转移到眼底，极难取出来。周围的许多大医院的名医都束手无策。没想到周静医生却迎难而上，凭借自己精湛的医术，于2020年1月7

日成功取出了异物。彻底解除了困扰自己20多年的痛苦。周医生不但艺术高明，而且医德高尚。他关心患者，工作认真。我们生活困难，周医生总是为我们着想，让我们尽量少花钱，但是治疗效果一点也不差。非常感谢周医生及医护人员对我实施的治疗和照顾。你们默默奉献，承传白求恩精神!让我得以相信人间自有真情在，妙手回春除病魔。使自己重新成为一个健康的人! 我没有什么可以留给你们，但我把感激的心留在这里!祝你们万事如意，好人一生平安!

患者家属：年 月 日

Patients family: New Years Day

因为你的陪伴，我不再孤独。

小学三年级，是我第一次住宿，在那里再也没有妈妈那温柔的目光，奶奶再也不会轻轻拍我入睡，呆呆望着上铺的床板，心里不知道什么滋味。

“你想家了吗，要不然你拿着它睡。”

随后，旁边迎来一个“庞然大物”，仔细一看是一个玩具熊。心中带着感激和温暖，我紧紧将那个玩具熊抱着。果然，睡着了。那个夜晚，我很难忘，因为我和她成为了好朋友。

六年级上学期，课堂上，同学们正沉浸在堆成山的作业中时，班主任来了，宣布她下学期要转学，要转去他爸爸妈妈工作的地方。放假前一天，我知道这可能是真的最后一次见她，他把那天晚上的玩具熊塞到我怀了，匆匆上了校车，离开。

以后的日日夜夜，我的夜晚只有她那只玩具熊的陪伴。它没有语音功能，不能摆任何动作，却让我感到心安。失眠了，我和它聊天，居然也不会感到无聊，慢慢睡着。压力大了，和爸爸妈妈吵架了，我都会找它痛哭一场，诉说我的委屈。

一次，妈妈去了姥姥家，原本剩我和爸爸在家，谁知爸爸厂里明天停电，今天要连夜赶工。家里就剩我一个人了。家里安静极了，仿佛掉了一根针都听的一清二楚。我把家里的灯全部打开，把电视声音开到最大，可心思总会不自主地想到一些可怕的情节，家里会不会有人突然闯进来，有坏人来了我该怎么办？我紧紧抱着他，眼泪浸湿了它的一只耳朵。慢慢的，我倒在沙发上睡着了。第二天，我躺在床上。原来昨天晚上爸爸给妈妈打了电话，妈妈不放心我，又连夜赶回来了。

感谢你的陪伴，我不再害怕。

“母亲啊！你是荷叶，我是红莲，心中的雨点来了，除了你，谁是我在无遮拦天空的荫蔽？”是呀，母亲是我们的绿荫，为我们支撑起一片蓝天，让我们自由成长。是一棵大树，为我们遮风挡雨。总之，母亲是孩子的依靠。我的母亲也同样，是我心灵的安慰。

那是一个阴天，马路边上的小花也合拢了花瓣，我向学校走去，右眼皮总是跳个不停，好像有什么坏事要发生。果然，一张数学考试考砸了，只考了七十二分。下午放学后，心情十分沉重，当想到爸爸的失望，我便觉得脚像灌了铅一样，迈不动了。天灰蒙蒙的，好像要下雨了。

我走进了家门，母亲看见了我 ，见我一脸的失望，似乎明白了什么，对我说：“宝贝，我们去打打羽毛球吧。” 我没有反对，与母亲一起到了体育馆 ，和母亲开始打球。打了一会儿，我总是输，便不想再打了。我坐在了地上，眼光不经意的扫到了窗外的花上 。此时 ，窗外不知何时下起了小雨，风雨中的花朵低垂着头。风吹着她，她瘦弱的身躯在风雨中左摇右摆的，好像就快倒下了，不一会，雨点大了起，渐渐地由小雨转变成了粒粒豆大的雨点。豆大的雨点击打着花朵，娇嫩的花朵上的花瓣有几片已经被打下来了。看着看着，我不禁思绪万千。心想：嗨！我可真是可怜呀，那朵花就像我一样，一样可悲，被“狂风暴雨”所 击打，连一个保护自己的人都没有。唉！！又想到自己考试没考好，可连打羽毛球都不行，简直快绝望透了。母亲见了，走了过来，坐在我旁边，搭着我的肩膀，笑着问：“宝贝，你怎么了？有什么不开心的事呀？”我沉默着，只是静静地看着地上。母亲说：“没关系，你说吧，我不会告诉别人的。”我忍不住了，眼泪原本只是在眼中打转，现在听了母亲的话，忍不住了，眼泪夺眶而出。伏在母亲的肩膀上，“哼哼”地大哭了起来，母亲则在旁边微笑着说：“怎么啦？干吗哭呀，有什么不开心的事儿就跟妈妈说，让妈妈帮你。”一边说一边从口袋里掏出餐巾纸，把纸巾递到我手上。我边擦眼泪边哭哭啼啼地说：“母亲，这次数学考试我考砸了，连平均分都没考到，只考了七十二分，考的这么点，爸爸一定会说我的。嗯－嗯－。”“原来是这个呀。”母亲托着我的手说：“傻孩子，这次考的不好哭有什么用呀？只要你好好努力，不粗心大意你一定能考好，爸妈都相信你，俗话说不经历风雨，哪能见彩虹，你说是不是？”我听了觉的母亲说的对于是擦干泪水对母亲说“妈妈我不哭了，我一定努力学习，下次一定会考好。”母亲笑着说：“这就对了。” 歇了一会，母亲见我不再哭了，提议道：“怎么样，我们再打一局？”我高高兴兴地答应了。我拿好球拍，母亲站在对面，对我说：“我发球了。”我握紧球拍，羽毛球过来了，我看准后用力一打，打了过去。就这样，十几回下来，我局局胜，回回赢，眼前也出现了胜利的曙光。

休息时，我又向窗外望去。不知道是什么时候，风雨渐渐停了，天空中的`乌云也消失了，而太阳公公也从云中露出了红通通的笑脸，远处的天边也出现了一道彩虹，窗外的花朵抬起了头，舒展开了花瓣，又像个小姑娘，头上挂满了闪闪发亮的白珍珠，身上洒着有着淡淡香味的香水。此时，我的心情也好的不得了。又打了一会儿羽毛球后，我与母亲才回了家。

回到家后，我心中想着母亲刚才说的话，感到母亲非常通情达理，没有责怪我，而是鼓励我。想着这一切，泪水再一次溢满了我的眼眶。我坐到书桌前，拿出书本认真的看起书来，我暗下决心一定要把成绩提上一个新台阶，达到一个理想的水平。

母亲呀，是你在我伤心失落的时候，给我以安慰、鼓励。正像冰心奶奶散文中所说的那样，“母亲啊！你是荷叶，我是红莲心中的雨点来了，除了你，谁是我在无遮拦天空下的荫蔽？”你如果是大海，那么我就是小船；如果你是天空，那么我就是小鸟；如果你是树林，那么我就是小苗。你的保护使我成长，你的安慰更使我郁闷的心情豁然开朗。

春去秋来，白驹过隙。门前的消息起初哼着动人的童谣，却又渐渐地喑哑歌不成调子。我也追随着时光的影子，从牙牙学语的婴孩长成充满朝气的少年。十几年光阴弹指一挥，而我最想感谢的人，就是那个独一无二的你。

几年前的那个早上，天空刚露出鱼肚白，“叮铃铃”床头的闹钟撕裂了寂静的空气，也将我与我美好的梦分割在银河两岸。我极不情愿地睁开眼，看向窗外那发黑的凌晨，转头便又睡去。当我再次睁开眼睛，就看见有些微怒的你举着我的闹钟立在床头。目光转移到闹钟上，我心里“咯噔”一下，飞快的跳了起来，用平生最快的速度刨着碗里的饭，窗外的雨滴滴答答，敲打在我的心上。冲出家门，你开车送我上学。天还是阴沉沉的，无数细密的雨点把天和地织在一起，乌云低低的压在我的心头。街上的车越来越多，不好，塞车了！我焦急地盯着车海，来回张望，又盯着红灯上的数字，时间过得那么慢，那么静，静得只能听见雨水敲打车窗的声音，和我正在急速增快的心跳。不由得手狠狠地拧着自己，你打破了宁静：“不着急，车开不快。”我生气地瞪着你：“都什么时候了？你也不着急，我被罚站了怎么办？”我冲你吼道。我看见你的嘴角抽了抽，但没说出一句话。良久，“上课一定要认真听，不要走神，有什么不会的就问老师，作业认真写，多喝水……”你的嘴角仍是那永远不变的微笑。眼看着时间一点点流逝，我的心好像有千万只小蚂蚁爬来爬去，焦急和愤怒笼罩着我，“知道了，知道了，烦不烦？”车刚停，我就似离弦的箭般冲进学校，丝毫没理会目瞪口呆的你。

忐忑的推开教室的门，老师却让我回到自己的位置坐下来。“今天下雨，路上很滑，同学们一定要注意安全，别催你的父母，不用着急……”老师后来说了什么，我也记不清了，“啪嗒”一滴温热的液体滴到了面前的课本上，脑海中放映着刚才的一幕。十几年，你为我遮风挡雨，教会我拿勺子、拿筷子；教会我系鞋带；教会我生活的道理。后悔的泪水在眼眶中打转，对不起，妈妈！

春去秋来，白驹过隙，而我最想感谢的人，是你。那个教我穿衣拿筷的你；那个脸上总挂着暖人微笑的你；那个总在晚上替我掖好被角的你；那个可以让我在千千万万的人中一眼看到的，独一无二的你。

迎着飒飒的秋风，踏着金色的秋叶，我迈入了初中校园。在这里我学到了新知识、收获了新友谊，同时我也遇到了初中生活的领路人，我的班主任王老师，在他的帮助下我很快结束了忐忑、紧张的情绪，适应了初中生活。

王老师有着挺拔的身姿、炯炯有神的眼睛。他总是神采奕奕、精神抖擞、一身正气。他嗓音洪亮，说话语速略快。他的话语总是能鼓励我和班级里的每个同学。

从入学之初到现在，每天您都很早来到班级，督促我们这些手忙脚乱的新生交作业，您还帮忙设计了交作业的方法，以便我们能以最快的速度完成这个貌似复杂的程序，如果哪个同学没有完成作文，您也会在班级群里通报给各位家长，间接督促和帮助我们完成近期的学业。

记得前不久的运动会，您带领我们取得了年级第五名的好成绩。您那句话“我不要求你们必须取得名次和胜利，只要我看到你们付出努力和汗水，我就会给你们掌声，你们已经战胜了自己。”深深地刻在我的心里。所以在高手云集的赛场上，凭着战胜自己就是成功的这个信念，我们都以乐观的心态，投入比赛。在赛场上尽情的挥洒汗水，带着您的鼓励冲向了终点。取得了不错的成绩，也收获了必不可缺的经历。

您总是关注每个同学的进步，不肯让任何一名同学掉队。在备战期中考试的过程中，您把各科的重点总结打印出来，让我们复习。您还设立了各种奖项以鼓励那些进步，哪怕只有一点进步的同学，同时也给我们树立了期末考试的目标，以便让我们在学习上可以一步一个脚印，踏踏实实地迈向终点。

虽然您教授的学科是历史，但是您的教学方法独具匠心，您让我们在黑板上写下人生警句，让我们自己激励自己。第一节历史课，您将历史课解释为“hi，story”，之后就把我们带入历史长河中，细数繁星。

感谢您的鼓励；感谢您的无私奉献，这让我学会了坚持不懈，更让我学会了如何以乐观的态度去面对生活。

小时候，我很害怕“挫折”，毕竟我还没到“不食人间烟火”的境界。可是，这个世界似乎总是不能如我所愿，那件事的发生，让我伤心，甚至是气馁，不过，经历了那件事，却让我对“挫折”又有了新的定义……

记得那天，我兴致勃勃地跟着老师和几个同学，代表学校去参加船模比赛。由于早到了点，我就坐在比赛场地一旁看着其他选手比赛。前进、后退、转弯……每一步都是那么地游刃有余。我的手心里渐渐渗出了汗珠。“这么厉害的对手，我能比得过他们吗？”我暗暗怀疑自己。

不知不觉就轮到我上场了，我忐忑不安地走上去，双手接过遥控器，开始操纵船只。前进……转弯……啊，不好！我手一滑，船像失了控一样直直地撞向障碍物……“比赛结束！”裁判威严的声音响起来，“下一位！”于是我只能把船只开进停靠站，放下遥控器，灰溜溜地走了。

我的比赛成绩可想而知——连奖状都没有拿到。回到家里，我不敢直视家人们的目光，不敢回答“比赛成绩怎么样”之类的问题，我只能听凭泪水从我脸上悄无声息地滑过。我甚至觉得自己好没用，连个船模都开不好……

过了几天，我还是没从阴影里走出来，就整天一个人闷在房间里睡大觉。突然，我心血来潮，想要更新下博客，于是我做到了电脑前，打开了博客。

“不经历风雨，怎么见彩虹……”乐曲声倔强地响了起来。（老师特意把“倔强”圈了出来，我也觉得这两字用得好）我一下子怔住了。“是啊，”我豁然开朗，“不经历风雨，怎么见彩虹呢？古今中外，有多少人遭受了挫折，他们的日子不都过得好好的吗？更何况我还有亲人、朋友哪！我一定要证明我可以的，挫折没什么好怕的！”

从此以后，我发奋练习，在训练的时候，我总是最晚走，因为我总会在那儿研究这研究那，争取把每一个步骤都做到完美。工夫不负有心人，在以后的船模比赛中，我几乎每次都会拿到一个好名次。“我终于证明了”，我捧着奖状激动地大喊：“我可以的！”

要不是经历了挫折，我怎么可能如此发奋练习船模呢？是啊，在人生的道路上，最可怕的不是挫折，而是一帆风顺。挫折，是我们的好朋友，它会激发我们的斗志！所以，让我们感谢挫折吧！

这是小学的最后一学期，想起过往的一点一滴，已经有些模糊不清，但浮现在脑海中的永远是您——老师。 眼睛眨着眨着，从小学一年级到六年级，一晃，六年了。在这六年里，我遇到不少的挫折，批评和表扬等。但我心中，永远存折一份感激。老师，那一份感激是给您的。

刚上一年级的时候，起初我还有些不习惯，时常迷恋着家中的妈妈。在学习除了哭泣，就是赖皮。这时，是老师您用慈祥的目光注视着我，用和蔼地语言来教导我：“从小就必须学会坚强，独立。总有一天，是必须要独立生活，你的妈妈不会一辈子陪着你的……”当时，我哪会懂老师说的每一句话呀。但我只领悟到，老师，是您教我学会独立。

上四年级的时候，我开始长大了。学习负担，难度也增加了难度。但惟独老师的慈祥没变，您仍是精心地为我讲解和分析。老师，是您带我一起飞出困难的空间。 直到上六年级的时候，我开始有些叛逆。是您一点一滴地对我开启思想工作，带我逃离逆向的环境。您对我一丝一毫地教育，令我你难以忘怀。

老师，是您让我学会感恩，让我心存感恩。感谢您，尊敬的老师。老师，您的慈祥和您的汗水，我都不会忘记的，我会将这一点一滴的记录在我的脑海笔记本中。最后真诚地说声：“谢谢您，老师！”