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五年级开卷有益辩论会作文精选(经典20篇)

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“开卷是否有益”辩论会作文

全文共 486 字

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今天上午第一节课一上课,教室里就弥漫了一股火药味,因为这里马上要举行一场关于“开卷是否有益”的辩论会。 “叮铃铃……”上课铃响了,夏老师宣布:“辩论会开始!”顿时,台下沸腾了。

分好反方和正方后,我便胸有成足,虽然这次我单枪匹马,但是我已有八成把握,因为我去摸清了对方的底细,俗话说得好“知已知彼,才能百战百胜。”原来我的对手就是说话有点大舌头的敖飞扬和说话没条理的阮梽彬。他们俩算是碰上强手了。我刚一出手就给他们来了个下马威,弄得俩人无话可说,虽然我那战友还在发呆,但有我这张嘴,顶他们俩人绰绰有余。

他们俩绞尽脑汁终于憋了一句出来,就好像挤牙膏一样,可我又毫不留情地顶了回去,他们哭笑不得,欲哭无泪。他们尽钻我漏洞,但是我每次犀利的回答又将他们连连击败。我们双方唇枪舌战,各抒己见,犹如一场激烈的战斗。

终于又经过了几轮激烈的战斗,他们狼狈为奸的兄弟俩,最终被我打得落花流水,他们佩服得五体投地。这次辩论会虽然我赢了,但我觉得胜负并不重要,重要的是通过这次活动提高了我们分析问题的能力,增长了知识,锻炼了口才,真是一举多得!而且我还总结出了一个道理:读书好,好读书,读好书。

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篇1:开卷是否有益辩论会

全文共 618 字

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还有十分钟时间就是我和同桌的辩论会了,我非常紧张。这次我们辩论绵题目是“开卷是否有益”,我是反方,心里不禁有些忐忑不安,毕竟读书也对我有很多帮助,谁会说恩人的坏话呢?

辩论会在我一次又一次的深呼吸中拉开了序幕。

“读书可以开拓我们的视野,丰富我们的知识,是收获知识的主要途径之一。”一开始,同桌就给我一个下马威。

“开卷确实有益,这点我不否认,现在市场上的书五花八门,玄幻小说摆满了书架,漫画被一抢而空。那些正方辩友所说的开发知识对我们有益的书却无人问津。请问看这些书有益吗?”还好我早有准备,提前在生活中进行了调研,在书店进行了考查。

现在轮到同桌呆若木鸡了,他有些结巴:“那,那个市场上不是也有卖好书的嘛,这点是大家有目共睹的!”说到这他停顿了一下,接着又说:“坏书就是坏书,它是没有益处的。有益的书当然对我帮助很大,大到使误入歧途的人痛改前非,小到帮助我们写作。”同桌刚说完,周围便响起一阵掌声。

我也不示弱,立马回答他:“现在的青少年没有辨别书的能力,玄幻、漫画这类书刚好符合他们的胃口,阅读这些书的同学不会再想学习,少年儿童没心思学习,怎么能开出漂亮的花朵?怎么能长成参天大树?上课睡觉,不认真听讲,写作业敷衍了事,最后因为书的影响离家出走!”我一口气说完,周围的掌声更响了,我得意地瞟了他一眼。

我和同桌你一言我一语地辩了很久,还没有分出胜负,比赛只好结束。

不过通过这次辩论会,我知道了今后的日子里我要有选择性地书读,不读影响学习的书。

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篇2:开卷有益观点作文

全文共 900 字

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“读书破万卷,下笔如有神。”这句话引申出来就是:只有勤奋读书汲取知识,到时候才能派上用场。要不就是“书到用时方恨少了。”

开卷有益”这句话最先出自宋太祖,之后被人广泛引用。相传,宋太祖令当时有才之士编写《太平预览》,历经七年,精挑细选多种书籍编撰而成。书的内容当然有益,所以称为“开卷有益”。

读书是人获取知识的重要途径,离开了书,还能从哪些途径获取知识?回答是少之又少。举课本上一例来说:天才方仲永,五岁能作诗。其父贪利,不让方仲永学习,方仲永自己也不求上进,最后泯然众人。一个天才,后天不接受教育尚且变成普通人,那现在那些本来天资不聪颖的普通人,再不学习,就要比普通人还不如了吧。

孔子孟子开辟了古文化的先河,历朝历代的帝王将相“开卷有益,朕不以为劳苦”更是把儒风诠释的深入人心;马克思不“开卷”博览群书,成就不了《资本论》,培根不“开卷”博采众广,成就不了一代雄辩家,毛润之不“开卷”浩瀚之千古,哪来的成就一代一统宇内的伟人?!

古人无不在“开卷”中诠释着伟大文明的历史进程。

读书是为自己,所以多读了也不算是荣,少读了也不说是耻,读书如果不求甚解、浮光掠影、浅尝而止,虽珍奇满目、眼花缭乱,却徒手而归。而少读若能精益求精,边读边思考,却也能养成深思熟虑的习惯。读书要学以致用,若天天读圣贤之语,而行的是自家思想,学富五车,亦无所用。

读书时要有疑问之心。如果都信书中所说,则还不如不读,此乃圣贤之谈。读书要坚持,毛主席曾说:“我一生最大的爱好是读书。”“饭可以一日不吃,觉可以一日不睡,书不可以一日不读。”毛主席论读书与学习;一,学要胜古人。二,积学贵有恒。三,书要反复读。四,广收博览。五,系统钻研。六,勤动笔墨。七,学思结合。八,不闭门求学。九,学里不开问。十,要善于挤和钻。十一,学而不厌诲人不倦。十二,学习的目的在于应用。开卷是否有益,还在于我们读的什么书,如果读没有较多知识的书,其情节虽吸引人,刻度来用处也不大,更不用说读些不良的书籍了。所以,我们要读对书、读好书。

对于我们中学生,不仅要在课堂上努力读书,课堂下也是如此。课余抽出时间,在紧张的氛围中,从书本中寻求放松,无疑是一件快乐的事。

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篇3:开卷未必有益作文

全文共 426 字

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别人常说:“开卷有益。”可我不那么认为,因为看了不健康的书反倒有害。现在市场上什么书都有,什么恐怖的、血腥的、迷信的等,这些书都是不健康的,刘向曾说过:“书犹药也,善读可以医愚。”可药也分为两种,一种是良药,还有一种是毒药,不健康的书就是用来毒害身心的毒药。像邪教编的一些关于他们宗教的书,我们看了只能是思维麻木,迷信邪教而不相信科学,就会陷入泥潭,不能自拔。作家赵树理说:“读书也要像开矿一样‘沙里淘金’。”你如果不加选择得看书、选书,就可能会变成“开卷无益”了。选书看绝对不要选对我们没有用处,反而有害的书,

看书的人如果是思想不好的人,那他无论怎样都只能从一本书中吸取坏水,相反,如果是个思想端正的人,那他就会去粗取精,只学习好词好句好段,使自己的语言水平变高。现在一些同学迷恋上了武侠小说、言情小说,导致荒废学业,难道,这样都算“开卷有益”吗?

所以,我希望大家切记,开卷是未必有好处的,因为没有一个人是十全十美的。也没有一本书的内容是全部正确的。

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篇4:小学五年级开卷有益

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世界名人培根说:“史鉴使人明智;诗歌使人巧慧;数学使人精细;博物使人深沉;理论之学使人庄重;修辞与逻辑使人善辩。”这诸多意思可以蔽之一言:开卷有益

何为开卷有益呢?开卷有益通俗的说就是读书有好处。为什么读书有好处呢?因为知识就是力量,知识就是财富。而读书是获取知识的重要方法,也是知理的一种方式。读可以广博学识,增长智慧,明晓事理。

着名的苏联科学家齐奥尔科夫斯基,从事星际航行理论研究,被称为“宇宙之父”。他在少年时代,因患猩红热并发症,不幸耳聋被赶出了学校。后来他每天去莫斯科图书馆自学。一次他参加中学教师的考核,人们被他的数学才能所惊叹。校长问他:“你的老师是谁?”齐奥尔科夫斯基微笑回答:“书籍是我的老师!”

读书使人进步。三国时的吕蒙最能证明这一点。吕蒙从小就没机会读书,后来身经百战,升为郎中。有一回吴王孙权对他说:“你现在都掌权管事了,要好好学习,求得进步啊。”吕蒙听了孙权的劝告,努力学习,进步好快。以至于与鲁肃见面时,鲁肃感慨的说:“士别三日,当刮目相看,你以不是当年在吴下的吕蒙了。”

伟大的哲学家马克思开卷就获益甚多。他先后在波恩大学,柏林大学研究历史和哲学,因而在以后的革命活动中能有两个空前的伟大发现。他写(资本论)就读了自藏书1000余册,还到大英博物馆看了三间房的书。

以上实例足以说明“开卷有益”。但是我们必须有选择的读书,否则,不但无益,反而有害。

我们是国家的希望,祖国的未来。为了让祖国更加富强,我们必须多读书。而且,现在是个知识经济社会。没有知识,社会就不能发展,国家就不能富强。

同学们,读书吧!它会给你带来无穷的知识与快乐!

[小学五年级开卷有益作文

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篇5:开卷有益乐在其中作文900字

全文共 887 字

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书是传播文明的摇篮,书是收获希望的土地,读书能使清贫者富有,读书能使驽钝者聪慧,我喜欢读书,书上的知识在生活中也有很大的作用。

妈妈蒸上了米饭,叫我注意看着,而我这时正津津有味的读着书,就心不在焉的“嗯”了一声,妈妈见我答应了,便放心的出去买菜了,我沉浸在书中,那巍峨耸立的高山,那波涛汹涌的大海,那栩栩如生的各种人物,那惊心动魄、扣人心弦的故事情节……使我如痴如醉。突然,我闻到了一股焦糊味,“呀!”我大叫一声,连忙冲进厨房,我沮丧的望着那锅烧糊的米饭,“怎么办?怎么办?”我焦急的在厨房里打转,刹那间,一个答案跃入我的大脑,当米饭烧糊时,在饭上插几根葱,放进牛奶可去除糊味。我高兴的快跳起来了!幸亏昨天看的那本关于生活常识的书救了我,于是,我照着书中的做法挽救了那锅饭,没想到这一招还真灵,不但焦糊味没有了,还有一股牛奶的清香呢!吃饭的时候,爸爸妈妈还夸我的手艺高,他们哪里知道,多亏了书,救了我的驾呢!

读书,陶冶了我的性情,增长了我的才干,使我从中受益匪浅,使我把学到的知识运用到生活中。

《巴黎圣母院》使我懂得了什么是真正的美,《变形记》使我看清了资本主义的世态炎凉,《简爱》使我领悟了爱的真谛……在书中受到了无限的乐趣。

记得上次爸爸厂里正在举行“家庭少儿知识竞赛”,前几道题,我都答得不错,下面是一道生活常识抢答题,“请问,怎样保持鸡蛋的新鲜?”我在脑子里飞快的寻找着答案,对,我在《科技大观》上看过,把鸡蛋泡在石灰水中可保持新鲜。于是,我迫不及待的做出了抢答……比赛已经接近尾声了,还有最有一道题。现在,我家和小张家得分一样,不分胜负,爸爸拍了拍我的肩膀,给我鼓气“加油啊!”当主持人刚报完“用一和十这两个字开头,说出十个成语。”我想都没想,就按了抢答器,震起来像连珠炮一样答道:“一心一意、一举两得、一马当先、一模一样、一日千里、一望无际、十全十美、十万火急、十指连心、十拿九稳。回答完毕!”全场爆发出热烈的掌声,回头看爸爸,他正惊奇的看着我,我和他都笑了,就因为这一道题,我们获得了第一名。

朋友,书收获了希望的土地,愿我们辛勤劳动、辛勤耕耘,获得更多的精神食粮。

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篇6:记一次开卷是否有益的辩论会

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英国哲学家培根说过:“史鉴使人明智,诗歌使人巧慧,数学使人精细,博物使人深沉,理论之学使人庄重,修辞与逻辑使人善辩。”这句话的意思就是:开卷有益

刘向说过:“书犹药也,善读之可以医愚。”这句话说明读书可以使人睿智。我们学的课文《窃读记》的作者林海音,在小的时候家庭条件很困难,没有钱买书,可她没有放弃她的读书梦想,每天坚持到书店里窃读。美国的第十六任总统林肯先生生自一个贫困的家庭,他家没钱买书,于是他经常去邻居的叔叔家里借书看。有一次他不小心把书弄湿了,为了表达歉意,他在叔叔家里整整干了三天活,叔叔看他很诚恳,就把书送给了他。高尔基刚开始只是店里的小伙计,假如他不坚持读书,就不会有渊博的知识、高超的写作水平。我以前不爱自己看书,都是妈妈给我读,自从建立了校信通博客,赵老师也一再强调读书的重要性,现在我越来越爱读书了。有了书,我的生活变得多姿多彩,读书使词汇量丰富了,说起话来井井有条,读书也让我明白了人世间的是与非。

“读万卷书,行万里路。”我们的知识就像水库,大量的阅读使我们的水库能够保持储存大量的知识,而我们在补充知识的同时,知识也在不停的往外泄露。这时,如果我们停止读书,或者读得书少了,水库很快就会枯竭。只有不停的、丰富的课外阅读,才能使自己的知识日渐丰富,而不会大量流失。同时,大量的知识可以给作文提供足够的素材。读书多了,我的作文也有了很大的进步。

我们班有很多的小书虫,所以我们的思想都很活跃,性格都很开朗。从最近的博客中我发现同学们读的书都很多,写的文章也都非常棒!这都是坚持读书的结果,如果在读书之前,就先定下了书的种类、读书的目的,读起来虽有用,恐怕再多,也会营养不良,所以我们一直在提倡“全营养阅读”。我喜欢看绘本、儿童文学,也喜欢看科幻小说、动物小说,还喜欢看漫画和《冒险王》《小福尔摩斯》《小诺贝尔》等杂志,这些书给我带来很多的快乐。

俗话说:“学如逆水行舟,不进则退。”只有我们不断地阅读各种书,才能获得渊博的知识。读书会使人思想升华,心灵净化,提高素质。每读一本书就像交一个好朋友,我以后还要多读书,读好书,而且要反复读,这样才能读出书中的道理,成为一个有涵养的人。

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篇7:开卷有益议论文作文

全文共 439 字

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书,一个多么令人熟悉的名字,在这平凡的字中,蕴含着不平凡的历史文化,蕴含着无穷的知识,包括一切的一切.难道我们没有听说过:"书中自有颜如玉,书中自有黄金屋"吗?我认为用珠宝去装饰自己,倒不如用知识去充实自己。可见知识贵如珠宝,同时也显示了书的重要性.

或许会有人问:"如果一些小学生迷上一些无聊并无益的书,他们就会由善变为坏."

那我会回答,书是人制作的,书也不是胡乱地发表的,作者写书必定有他的原因.例如:漫画.小学生们只会迷恋书上的漫画,这说明着小学生懂得去欣赏作者的画意,因此雨画画打交道.更重要的是只要认真去看书,读书,就能知道数的真正含义,也会使表面的坏书成为一本益书.

书中的知识,使国家的人才渐渐多了,世界上的文盲渐渐少了.

书中的一句话,使学生铭刻在心,努力地朝着这个方向前进.

书中的一篇作文,会使对作文毫无头绪的学生们解除烦恼.

书中的书,会使一个无知的学生成为头脑装满无限的墨水的人才.

书,是人类旅途上的精神粮食,我们离不开它,因为,它给了我们无穷的力量,使我们终生受

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篇8:开卷未必有益作文

全文共 511 字

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有位哲人曾说过:能够摄取必要营养的人,比吃的多的人更健康。同时,真正的学者往往不是见书就读的人,而是会读书的人。有的人看书不认真思考,只是浮光掠影,蜻蜓点水似的随便翻翻,有的人去读不适合自己的书。试问,这样的开卷又何益之有?尽管开卷有益被不少人赞同,但我认为:如果盲目开卷,未必有益。

我认为:读万卷书不如行万里路,一心只想着读书的呆子是没有任何出息的,要全面发展。开卷不一定有益,有时读了不健康的书反而会受到伤害。像教育家徐特立说的:“有关家过书常读,无益身心事莫为。”无益身心的事大多来源于读了那些坏书。当今社会上的一些少年的犯罪事实就是一个很好的例子,就是被那些不良书刊污染了心灵,染上了恶习,导致最后走上违法犯罪之路。

什么事情都没有绝对,像漫画书,言情小说,武侠小说等,都是少看或不看为好。我们看书,要有选择。三国的马谡也是饱读兵法,却只能纸上谈兵罢了。许多人说近朱者赤,近墨者黑。只有读好书才不至于毁了自己。

许多人说,书犹药也,善读之可以医愚。但是药三分毒,看不恰当的书就像你病急乱投医。开卷有益作为成语,作为强调读书的重要性,自然有他积极的意义。但若作为断语,却是不恰当的。我坚决相信自己的观点一一开卷未必有益。

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篇9:关于开卷有益作文

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人们常说:“开卷有益。“但是,也有人在说:“开卷未必有益。”这个问题从古到今都有人在讨论。我就认为——开卷有益。

名人高尔基说过:“书籍是人类进步的阶梯。”多读书,就会增长知识,开阔视野。开卷是有益的。也许,你想说:“假设有种坏书,内容不堪入目,文章布局全盘错误,错字连篇,这种书……”直到找不到优点。但是你想过吗?这是真正的书吗,真正的书是带给人们知识,提升人们灵魂的阶梯。连“书卷”是什么这个前提都没弄清,又怎样谈有益没益?或许你想说,有人因为看些书而堕落、疯狂,甚至行凶犯法,这不是书引起的吗?那你就错了,这只能说明看书的人自己本身心态不正,不能怪罪于书。书是无罪的,真正的书使人们智慧明达,行为无错,只有心态不正的人才会犯罪,而把罪过都归结于书。书是人制作的,书也不是胡乱地发表的,作者写书必定有他的原因,例如:漫画,小学生们只会迷恋书上的漫画,这说明着小学生懂得去欣赏作者的画意,因此雨画画打交道.更重要的是只要认真去看书。读书,就能知道数的真正含义,也会使表面的坏书成为一本益书。

“书犹药也,善读之可以医愚”这是汉代刘向的名言,意思是:书就像药一样,多读就可以治好愚病,有许多古今中外的名人非常爱看书,毛泽东主席就非常热爱看书,有一次,毛主席出差到武汉,他每天都坚持看书,毛主席的床上、办公桌上,连饭桌上都有书,一有空闲就手不释卷地看起来。他总是一手拿着放大镜,一手按着书页,每当看着书,毛主席就忘记了睡,忘记了吃,毛主席一生读过多少本书,没法估计。

毛主席因为书才建立了伟大的新中国,才有了我们今天幸福美满的生活只有读书才可以提升我们的知识,升华我们的灵魂。

书是人类生活中不可缺少的“精神粮食”,没有了它们,时代也不会进步。每当节假日,你都可以在书城看到许许多多惜书的书虫,他们如饥似渴地吸取着书中的知识。有了书,使人们变得文明,变得聪慧……有了书,使人们的知识又上了一层楼,才能使他们建设国家,学会与时代同进步。

书中的知识,使国家的人才渐渐多了,世界上的文盲渐渐少了。

书中的一句话,使学生铭刻在心,努力地朝着这个方向前进。

书中的一篇作文,会使对作文毫无头绪的学生们解除烦恼。

书中的书,会使一个无知的学生成为头脑装满无限的墨水的人才。

书,是人类旅途上的精神粮食,我们离不开它,因为,它给了我们无穷的力量,使我们终生受益!

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篇10:开卷有益的作文

全文共 571 字

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高尔基曾经说过:“书籍是人类进步的阶梯。”莎士比亚曾今也说过:“书籍是世界的营养品,如果生活中没有书籍,就像大地没有阳光;如果智慧中没有书籍,就像鸟儿没有翅膀。”所以,我们要多读书,读好书,一定要把书读好。

古今中外有许多伟人,为了读书,受尽了苦难,却还不忘读书,最终他们的努力没有白费,有的成了文学家,有的成了思想家,还有的成了教育家……

比如苏秦,他自幼家境贫寒,温饱难济,读书自然是很奢侈的事。为了读书,他为别人工作,把头发剪了卖掉,换取微薄的收入。有一天,他见到一本《阴符经》,用心钻研,他每天都研读至深夜。有时候,他就不知不觉的伏在书上睡着了。每次醒来都骂自己没用,所以他每次想睡觉时就用锥子刺自己一下。因此,她的大腿经常是血淋淋得,目不忍睹。最后他开创了自己辉煌的政治生涯。

这样勤奋读书的不止苏秦一个,还有扑在书上的高尔基。他四岁时,父亲便去世了。为了读书,受尽了屈辱,但他仍然喜欢读书,为了读书他给人搬东西,做学徒……为了读书他不知挨了多少大多少骂。可尽管这样,他都认了。所以写下了大量有影响力的作品:《海燕》、《母亲》、《童年》、《人间》等。

我们作为21世纪的小学生,应该能文能理,多读书,读好书,只有我能忍常人不能忍之声,吃常人不能吃之苦,必能做到常人不能做之事。一坚持不懈的信心和毅力,感动自己,感动他人,总有一天,你会成才!

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篇11:有关五年级上册开卷有益的作文

全文共 416 字

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阅读,可以丰富我们的知识,更能使我们变得富有智慧。

人们常说:“书到用时方恨少,事非经过不知难。”大诗人杜甫也说过:“黑发不知勤学早,白首方悔读书迟。”这些话都告诉我们,要珍惜时光,好好学习。如果小时候不努力读书,等长大的时候再意识到这个问题就晚了。

读书有很多好处,最明显的可以提高我们的写作水平,我们在阅读时积累的优美语句可以运用在平时的作文中,使自己的作文更优美,而且这些积累的句子可以灵活运用于各种类型的作文中。

读书也可以让我们明白许多人生道理。书,教会我们怎么样做人,怎么样做事,怎么面对和解决困难,怎么样走向成功的道路。

但是,并不是所有的书都是有益的。比如说,一些内容并不健康的漫画书,同学们可一定要注意哟!而且,读书要注意劳逸结合,不能太过疲劳,更不能沉迷于课外书中而影响了学习。

书,是我们成长的必备之物。书,使我们的知识更丰富,带领我们走向成功之路,如果我们离开了书,长大就会一事无成。因此,读书有益,让我们爱上读书吧!

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篇12:开卷是否有益的辩论会

全文共 473 字

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那是 星期三上午,在教室里,我们围绕了“开卷有益”这个话题举行了一次辩论会.同学们分成正反两面三刀派,同学们表情严肃,个个摩拳擦掌,似乎要进行一场对抗赛.一开始,正反方都不约而同地举起手来,夺取发言的机会,正方先发制人,把这次发言的机会抢到手,正方代表高家俊强调了正方的观点“开卷有益,引用了伟人的成长离不开读书,读书可以实现远大的理想.”话音刚落,我们反方也不甘示弱,反方代表陈芷妍反驳道:“开卷未必有益!”她列举了当前的种种现象,一些同学可能都喜欢看武侠、言情之类的小说,他们一旦看迷了书,便会走火入魔,那他们上课一心只想着书,没心思学习,成绩就会一落千丈,还有些人被书中的情节所吸引,模仿书的人物,从而走犯罪的道路.” 正方的辩论手顿时鸦雀无声.“这一招果然厉害!” 我心里窃窃偷笑.听完正反两方的激烈辩论后,何老师做了总结:“看书有好有坏,就是让你如何选择这些书,这次我宣布,反方因为理据更充分,更有力,反方获胜!”话音刚落,我们反方顿时响起了欢乐的笑声.通过了这次辩论,我受益匪浅,我知道,看书一定要有选择性,要坚决抵制和杜绝不良书籍.

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篇13:开卷是否有益辩论会

全文共 994 字

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人们常说:“开卷有益,看书有益。”但 是,仔细一推敲,这种说法也不完全正确。如果我们对每一本书都感到兴趣,那“开卷有益”也就未必有益了。

现在的同学可能都喜欢看武侠、言情只类的小说、书刊,有时会达到废寝忘食、手不释卷的程度,他们一旦看迷了书,便会走火入魔,那他们上课一心只想着书,没心思学习,成绩就会一落千丈。还有些人被书中的一些情节所吸引,模仿书中的人物,有时还会走向犯罪的道路。这不是看书害了自己吗?这只是“开卷未必有益”中包含的第一层:开卷不一定有益。还有第二层。 其二就是,我们看书,要有选择。那些不健康、对我们没有多大帮助的书,就不要看。要看书,就看一些有利于我们身心健康、对我们学习、生活中都有帮助的书。这样的书就是好书,只有看好书,就不会毁了自己。有人把书比作了朋友,看好书,就是交好朋友,才会进步;则看不好的书,当然是交不好的人作朋友,那样你就会退步。因为近朱者赤,近墨者黑嘛!所以,只有看好书才会对你有益。 因此,我的观点是:开卷未必有益。 我真心的希望,每位同学都能有选择的看书。而不要因为看错了一本书,将自己引入歧途,毁了自己的一生。 我认为开卷未必有益。诚然,读书可以使人增长知识,陶冶性情,修养身心,但“开卷”只是“有益”的必要条件,而不是充分条件。

汉代刘向曾说过:“书犹药也,善读之可以医愚。”书既然是药,就具备两种功能:一是良药,药到病除;一是毒药,置人于死地。不是吗?20年代的德国,不少人因看了希特勒的《我的奋斗》,受其不良影响而论为希特勒的殉葬品。“不好的书就像不好的朋友一样,可能会把你戕害”。一点也不假,现在就有一部分同学迷上了武侠或言情小说,整天看那些庸谷怪诞的书籍,而把功课“丢”在一边,导致学习成绩一直往下降,最后造 成竹篮打水一场空。试想,“开”这样的书“卷”,能说是“有益”的吗?“一本好书胜过珍宝,一本坏书比一个强盗更坏。”因此,开卷是否有益,得先看开什么卷。

有位哲人曾说过,能够摄取必要营养的人,比吃得很多的人更健康。同时,真正的学者往往不是见书就读的人,而是会读书的人。有的人看书不认真思考,只是浮光掠影、蜻蜓点水式的随便翻翻,有的人去读不适合自己的书,有的人甚至抱着猎奇的态度去读书,试问,这样的“开卷”,又何益之有? “开卷有益”这个成语,作为强调读书的重要性,自然有它的积极意义,但若作为“开卷”就“有益”的断语,却是不妥当的。

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篇14:“开卷有益”小议

全文共 1004 字

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前一阶段同学们掀起了一股看武侠小说的热潮。看看某些“啃”武侠小说“啃”得津津有味的人,笔者甚为奇怪。问其中一人“读之何益?”答曰:“开卷有益,你难道不知道吗?古人尚知之,况于吾辈乎?”我听了不禁啼笑皆非。

“开卷有益”中的“卷”,并未注明何书,好书还是坏书,这就给某些人钻了空子。实际上,看坏书根本无益,譬如牛顿,由于受唯心主义思想的影响,后半生中读了大量神学方面的书,结果一事无成,殊为可惜。其实,读坏书不仅无益,而且有害。试想:宋太宗当年读的若不是《太平御览》,而是艳情诗的话,恐怕他在历史上的地位只能同隋炀帝“并驾齐驱”了。在当今社会,因为读坏书而走向犯罪深渊的青少年难道还少吗?看来,只有读好书,才能开卷有益。歌德说:“读一本好书,就是在和许多高尚的人谈话。”列夫?托尔斯泰说:“理想的书籍是智慧的钥匙。”说的正是这个道理。那么读好书是否就一定开卷有益呢?也不是。《微积分》绝对可以算作好书,但若逼着小学生读,能得到多少益处呢?《史记》的历史价值、文学价值都是很高的,但是若让略识“之乎”者去读,恐怕效果也只是对牛弹琴。所以读书还要选择合适自己读的书。

读书不光要注意读好书,读适合自己读的书,而且要注意不可贪多,否则,结果只可能是“嚼不烂”,和无益也差不多。宋朝陈正文,涉猎群书,但边读边忘,一事无成。一天,他向朱熹请教,朱熹告诉他:“你以后读书,每次只读五百字,一连读上二三十遍。”陈正文照此办理,日子久了,知识果然与日俱增。可见,读书只有专心读适合自己一类的书,才能做到开卷有益。

读书具有了以上几条,已经很不错了,但是还不够。必须用正确的思想去指导读书。马克思读费尔巴哈、黑格尔等人的著作时,具体分析,吸取其精华,从而创立了崭新的辩证唯物主义学说。与此相反,不久前社会上时兴读萨特、弗洛伊德、尼采的著作,诚然,这些书具有一定的学术价值,然而我们的相当一部分读者却不作一点分析,如同海绵吸水一般,连毒素带养料,一古脑儿吸进去,养料没有吸收,毒素蔓延滋长,待到吐出来时,反而更脏了些。这样的教训难道还不值得我们牢记吗?其实如果这些读者能够以马克思主义的立场和观点为指导,进行正确的鉴赏、研究,“取其精华,去其糟粕”,那么是完全可以“洋为中用”的。

所以,读书,必须读好书,读合适于自己读的书,且精读某一类书,而更重要的是用正确的思想去指导读书。这样,才能做到“开卷有益”。否则,不但无益,有时还贻害无穷。

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篇15:“开卷是否有益”辩论会作文

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如果班里举行一次读书是否有意的辩论会的话,那边获胜是说不准的。

我的理由是:“开卷有益”。大家都很熟悉唐朝诗人杜甫的名言:“读书破万卷,下笔如有神。”数十人类智慧的结晶,也是人类进步的阶梯。开卷有益是要开益卷,才是真正的开卷有益。

至于“开卷未必有益”,也说得不错。俗话说:“老不读三国,少不读红楼。”这里就突出了读书要分类的重要性。还有一件事最恐怖,我看过一则新闻:一本叫做《我的梦想》的书在德国流行。可被德国的青年看了之后,却引发了第二次世界大战。

有位哲人曾说过,能够摄取必要营养的人,比吃的多的人更健康。

同时,真正的学者往往不是见书就读的人,而是会读书的人。有的人看书不认真思考,只是浮光掠影、蜻蜓点水式的随便翻翻,有的人看书甚至抱着猎奇的态度看书,试问,这样的“开卷”,又有何益之有呢?

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篇16:开卷未必有益议论文

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人们常说开卷有益,但我觉得开卷未必有益。因为有很多对我们身心不健康的书籍充斥着市场。

有一次,我买了一本叫《阿衰》的书,这是一本漫画书。上面有很多搞笑的图画,每张画面都有话泡。一开始我觉得这本书很有意思,但时间久了就发现这本书对我一点好处都没有。一些不雅的话或太成熟的话语根本不适合我这个年龄,反而会损害我们的身心健康。于是就再也不看这本书了。

后来,妈妈告诉我不是所有的书都有害没有利。妈妈带我去书店买了适合我看的书。一回家我就津津有味的读起来。《十万个为什么》解开了我心中很多的谜;《左传》里写满了古代人的智慧;《西游记》里的神奇故事生动有趣……一本本好书令我如痴如醉,书中有许许多多令我佩服的朋友,帮我解决了许多学习和生活中的困难。我的想象力,写作水平也渐渐提高了。

虽然有很多对我们无益的书,但现在我已经可以分清好书与坏书了。我也越来越喜爱阅读了。

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篇17:开卷有益

全文共 762 字

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书是人类进步的阶梯,是书让我们懂得人间的七情六欲,我就是因为读书,才知道什么是七情六欲,因为读书,我知道了,士可杀,不可辱,中国所受的侮辱,V让我憎恨日本,认为一定要振兴中华。难道我们要让中国衰弱,让日本任由摆布?世界名人培根说:“史鉴使人明智;诗歌使人巧慧;数学使人精细;博物使人深沉;伦理之学使人庄重;修辞与逻辑使人善辩。

“书是人类智慧的结晶,书是历史经验的总结,书是社会生活的反映。读书,可以彻悟人生意义;读书,可以洞晓世事沧桑;读书,可以广济天下民众;读书,可以深入科技殿堂。人欲成才,士欲济世,务必开卷读书。马克思开卷,获益甚多。他先后在波恩大学、柏林大学研究法学、历史和哲学,因而在以后的革命活动中能有两个空前的伟大发现。他写资本论就读了自藏书一千余本,还到大英博物馆里看了三间房子的书。马翁得开卷之益,说也说不尽。华罗庚开卷,从小就打下了很好的数学和语文基础,曾写过几百首诗词,还写过许多散文和通俗生动的科普读物。初中毕业时,就写出数学论文(苏家驹之代数的五次方程式解法不能成立之理由)。论文层次清楚、语言简练,精辟地指出了苏家驹教授《代数的五次方程式之解法》的错误。

古人说,人可一日不食肉,不可一日不读书。书是全世界人的营养品,让我们身体强壮,不断增高,意志坚强。只要注意用眼卫生,每看半个小时就看一下绿色,边看边想,不仅会不伤害眼睛,还会让我们更加健康。所以,看书不会伤害眼睛。我们看书到正正规规的书店买,就不会思想不健康了。

我们语文书的第一课,是林海音写的,因为她也喜欢读书,所以才有那么好的文采。我们玩电脑游戏,游戏中有许多字,我们要靠读书认识呀!如果不读书,就会想街上的有些乞丐,不读书,弄到最后都无家可归。开卷只有益,没有坏,不读书者不成材,读书者自成仙。我们不能不吃鸡鸭鱼肉、蔬菜,所以开卷有益。

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篇18:开卷未必有益作文

全文共 478 字

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高尔基说:“书籍是人类进步的阶梯。”这句话完全没错,但如果是坏书呢?所以开卷有没有益这不能一概而论。

我的观点是:开卷未必有益。比如说:某些儿童一开始接触的是一些对他们有害的各类图书,接着,他们就盲目地开始模仿,最终难以回头,步入了轨道,后来越陷越深,渐渐地便走上了犯罪的道路,始终也回不了头。

所谓,糖吃多了牙不好;药吃多了身体不好;饭吃多了体型不好,同样太爱读数也不好,有的人对读书太过痴迷了,最终上了瘾,干什么多想着读书,到头来荒废了学业,毁了自己美好的前途和一生。

课外图书分很多种类形,好书能让我们不断进步、最终成为有用之人,为国家做贡献;坏书能让我们误入歧途、不明是非走向犯罪的道路。

还有,开卷就必定要思考。要明白一些句子的道理、意思,而不是走马观花,只是略懂其中一些少数的意思,糊里糊涂的“开卷”,这样还不如不“开卷”的好。还比如说一些人都是十几岁了,竟然还看一些低俗的书本,这样不会长知识的,即使破了万卷那又何妨,得读适合自己的书才行。

我的观点就是这样,即使开卷也未必有益。得做到:读好书、适当的读书、勤思考、读适合自己的书,这样才会对自己有益。

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篇19:开卷未必有益作文

全文共 580 字

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古人云:“开卷有益。”也有人说:“开卷未必有益。”我也是这样认为的。

是呀!有些人看书上了瘾,导致头昏。也在些人看书不注意卫生,拿着书躺在床上看,坐在阳光下看,一看就是几小时,影响了视力,甚至导致高度近视。给自己的学习、生活带来很多不便。

一部分同学爱看武侠小说,爱看里面的拳脚动作。来到学校,他还模仿小说里的武功随便欺负小同学,把小同学击伤,送进了医院,自己还得赔钱道礼,厉害一些还会受到法律的制裁。

这些还算不了什么,还有更严重的事呢!

有些人看一本叫《xx》的书。这书里面骗人的花样特别多!满篇是“真”、“善”、“忍”,让人看了觉得那是真的。于是,有些人就练起“xx”,按书上所说的思考问题、做事、生活。万万没想到的是一小部人为了“升天成仙”而不惜牺牲生命。真是令人痛心!我从书上看到这样一则真实的故事:

XX年1月23日,在天安门,一场悲剧突然发生了,几个男子和女子,往嘴里倒进汽油,火苗几乎同时窜起。几个人瞬间变成了滚动的“火球”。其中一个人当场被烧死。还有4人被送进医院抢救,其中有一位是19岁学琵琶专业的女孩。当我看到这儿时,我不禁流出了眼泪……

读不健康的书籍,会影响人的身心,会使人不辨是非,甚至让人走上邪路,跌落罪恶的深渊。这是多么可怕的事呀!

同学们,让我们远离坏书,多看有益的书,同时也要注意用眼卫生,就一定能使“开卷未必有益”变成“开卷必定有益”!

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篇20:人教版五年级上册第一单元作文:开卷益处多--800字

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“书犹药也,善读之可以医愚”这是汉代刘向的名言,意思是:书就像药一样,多读就可以治好愚病,有许多古今中外的名人非常爱看书,像范仲淹、华罗赓、张广厚、鲁迅、周恩来、毛泽东....

毛泽东主席就非常热爱看书,有一次,毛主席出差到武汉,他每天都坚持看书,毛主席的床上、办公桌上,连饭桌上都有书,一有空闲就手不释卷地看起来。他总是一手拿着放大镜,一手按着书页,每当看着书,毛主席就忘记了睡,忘记了吃,毛主席一生读过多少本书,没法估计。

鲁迅小时候,不仅十分酷爱读书,还十分喜欢抄书。

孙康他从小手不释卷,夜以继日,乐书不疲,他每天都离不开书,为了读书,家里的金济出了问题。可是,他还是很爱看书。一个寒冷的夜晚,他离开了家,发现一块雪地被皎洁的月光照着,格外明亮,十分好看书。于是,他跑回家去,取出书来,在雪地里读了起来。他天天读、夜夜读,没有一刻不读书。后来,他成为了一个名重一时的大学者。

看了这几个故事,让我们知道了这几个名人的读书故事,还不让我悟出了几处好处:这读书,可以使我们提高写作水平,多读书,可以提高我们的于都水平,名人高尔基说过:“书籍是人类进步的阶梯。”多读书,就会增长知识,开阔视野。这说明,开卷是有益的。也许,你想说:“假设有种坏书,内容不堪入目,文章布局全盘错误,错字连篇……”直到找不到优点。但是你想过吗?即使有这种书,有人看得懂吗?会有人愿意为他出版吗?连“卷”是什么这个前提都没弄清,又怎样谈有益没益?或许你想说,有人因为看些书而堕落、疯狂,甚至行凶犯法,这不是书引起的吗?那你就错了,这只能说明看书的人自己本身心态不正,不能怪罪于书。

我们的知识就像水库,大量的阅读是我们的“水库”能够保持储存大量的知识。这是,如果我们停止读书,或者读的书少了,“水库”的水很快就会枯竭。只有不停的、丰富的课外阅读,才能使用、自己的知识渐渐丰富。所以,开卷有益,只有益处,没有坏处。

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