让我敬佩的人小学作文范本_写人（实用20篇）

大家好!我叫钱晓悦，是个聪明伶俐的小女孩。在这个美丽的世界里，我度过了九个春节。

我在班上的个子不高不矮。在我那长相平淡的脸上，嵌着一双充满好奇的眼睛，眼睛上面有两道淡淡的八字眉，眼睛下面有一个矮矮的鼻子，它可灵敏了，只要一有好吃的，它总能第一时间闻到。以上就是我其貌不扬的长相外貌了。

我喜欢画素描画。素描画是用铅笔画的。画素描握笔姿势不像写字那样竖着握笔，而是把铅笔平卧着画。一开始，我很不习惯，后来经过培优班老师的指导和我不断地练习后，这两年我的进步很大，不仅熟练的掌握了握笔姿势，还爱上了素描，我现在还经常利用课余时间练习画素描画。

我还是一个关心班集体的孩子哟!有一次，轮到李怡然同学做清洁，可晨读铃快打响了，他还没来，怎么办?作为班干部的我非常着急。突然，我灵机一动，我可以替他作呀!于是，我拿起了扫把，把我们班的包干区全部打扫干净了。这时，李怡然来了，他和陈明翔一起把地拖好了，终于完成了清洁任务。为这老师还表扬了我和陈明翔是个关爱班集体的好孩子。

这就是我，一个爱画画，关心班集体的孩子。怎么样?你愿意和我交朋友吗?那就来我们学校四三班来找我吧!

在我身边，有很多值得敬佩的人。他可能是苦练书法的孙晨曦；可能是舍己救人的叔叔；可能是默默为我们工作的清洁工；也可能是努力拼搏的哥哥姐姐…… ……但是，我最敬佩的人是我的外公。

听外公说，他们那时还举行了一个劳动竞赛呢！奖品是一朵大红花，要是换做我们的话，谁也不会为了一朵大红花而拼命干活。而外公为了得到他，每天贪黑地的干活，每天三四亩地！而且，那里的地硬得很，一锄下去就翻不出来！白天躲不过炎炎的夏日，夜晚又是蚊叮虫咬，外公还坚持干这么多活儿，不知流了多少汗水。

不过还好，外公的努力没白费，外公在劳动竞赛中获得了第一名，如愿以偿地得到了那朵大红花！

而现在的外公还是像当年一样勤劳好学。

外公住在我家的那段时间，听说对面那栋楼的宋爷爷剪纸特别棒，就决定去跟宋爷爷学剪纸。

冬天，外面很冷，别人都躲在家里不出来，而外公却带上自己的剪刀、红纸、眼镜，骑上三轮车，一路冒着冷风来到宋爷爷家。刚进宋爷爷家，外公就迫不及待地和宋爷爷学剪纸。外公先架上老花镜，再拿出剪刀和红纸，一本正经地学了起来。

外公回到家之后，就展开让我看看，“哇！好漂亮呀！”外公剪得真漂亮之，我不禁称赞。在家里，外公还认真地反复练习，并将剪过的纸全都保存起来，春节贴在窗户上，成了我家一道独特的风景线。

这就是我的外公，你说他值不值得敬佩？

小，乃幼小也；胖，乃肥胖也，二者和而为一，就是我的新朋友——小胖也。

我俩是在旅游中认识的。你看他的矮个子，我俩如果站到一起，嘻嘻，那便是史上最萌身高差：一米二PK一米五，不用说那俩分别是谁了吧。小胖虽然比我矮那么多，但他足足比我大四个月。为此，我在他面前甚是得意而他也有点自惭形秽。别看他个子小却长着一双铜铃般的大眼睛。他双眼一瞪，曾吓哭了一个五岁小孩儿。

小胖的胆子特别大！用胆大包天形容一点儿都不过分。记得我们在北京欢乐谷游玩儿时，我玩儿了一回旋转木马。我的小心肝儿特别恐惧大型游乐设施，像跳楼机、大摆锤我一看就头疼，别说去体验了。出来之后我问小胖：你玩儿什么了？小胖看了看我无聊的挤出了三个字儿：大摆锤。接着他又说：不过，太不刺激了。

小胖特别爱吃饭，其实他们家都挺有食力的，只不过他长江后浪推前浪，把他爸拍在了沙滩上。他就是拍死他爸的那个后边儿的浪。有一天中午我们去全聚德吃烤鸭，他竟然一口气吃了十张卷饼，三碗米饭。

小胖是内蒙古人，我是大庆人。你说我们还有再见面的机会吗？

[小学写人叙事作文450字

今年七十多岁了。她高高的身材，脸上总是露出仁慈的面容，脸上爬满了皱纹。她虽然老了，可身体硬朗。

我的奶奶很勤劳。每次我去她家里都看见她在打扫卫生，忙着做事。她一天到晚任劳任怨地做着事。我用手往奶奶背上摸了摸，很湿。这时我才明白奶奶做事的辛苦，那是勤劳的汗水。再摸摸地板，太干净了。我上床睡觉时，看见奶奶拖着疲倦的身子来到床前，我问奶奶：“奶奶，您干了那么多活难道不累吗？”“不累，这样既可以健身，又可以劳动。这难道不是一举两得吗？”听了奶奶的话，我进入了甜甜蜜蜜的梦乡。我做了一个梦，梦见奶奶正在辛勤的劳动着，我感到我的眼睛湿润了。

我奶奶也是个很有爱心的人。有一次，奶奶上街买东西，奶奶见到一只小狗伤了脚，躺在一边无人过问。奶奶二话不说，抱上小狗往兽医院跑去，医生把药往小狗脚上一摸，小狗立刻露出舒服的样子，只见它一蹦一跳的，可爱极了。医生问：“这只狗是你的吗？”“不是，这只狗是野的，我只是心痛它而已”奶奶回答道。结果，奶奶收留了小狗。

奶奶，您虽然年纪大了，但是您在我的心中却很年轻。我要对奶奶说：“奶奶，祝您永远年轻、开心、快乐！”

[我的奶奶_小学写人作文

篇一

我，是一个平平凡凡的女孩，就像电影《小时代》中的林萧一样，但是，我的身上也有很多地方和林萧不想。我没有林萧那么要好的四人群，我只有一个和我知心的朋友;我没有林萧那么幸运，没有刻意的追梦，就能接到杂志社的面试通知。而我，在作文社区2个月了，只有5个粉丝……我唯一能比得上林萧的，便是平凡。我是整个黑龙江省最平凡的女孩。

我也希望自己是一个像顾里那样的女王，有着低调而又奢华的生活，有精致的外表，亲密的姐妹，超高的智商，大大的试衣间……不过，现在，这应该只是一个我美丽的梦。

篇二

我也希望自己是一个像顾里那样的女王，有着低调而又奢华的生活，有精致的外表，亲密的姐妹，超高的智商，大大的试衣间……不过，现在，这应该只是一个我美丽的梦。

我是一个平凡的女孩，我也会羡慕我身边的人，羡慕张宸璐超高的智商，羡慕于明慧考究的生活，羡慕周鑫瑶的人脉，大胆，还有快乐，在他们三个的光环之下，我自身的光芒显得异常渺小，虽然，这些羡慕中也包含了我小小的妒忌每天早晨，叫醒我的总是闹钟;吃过早饭后，迎接我的总是一天的学习;放学后，呼唤我的总是那些需要背的任务……生活总是没有一丝波澜的进行着。虽然我的生活没有张宸璐的生活那样温馨，没有于明慧的生活那样精致，没有周鑫瑶的生活那样富裕，但是，也没有那样贫穷。我总是那样容易满足，我在大大的世界里小小的努力着，单纯的希望，能在那残酷的现实中实现我那美丽的梦想。

篇三

上次我和妈妈吵架后，我才发现爸爸妈妈是多么爱我的!

就是我和妈妈豆嘴的时后妈妈突然说;本来不生我的，但是爸爸抱着希望说你一定要生着孩子，因为爸爸希望是男生，但是我生出来就有一个护室就说我长得好漂亮，妈妈当时就想把我给别人，妈妈和爸爸就商量了一下，妈妈说爸爸不肯给别人!所以爸爸妈妈就慢慢的把我养大，妈妈爸爸和我吵架的时后就说;当时为什么不把我给别人啊!就这样每次吵架就说这句话!!

所以你们的爸爸妈妈怎么做都是最爱你们的爸爸妈妈!

不要把爸爸妈妈当做不给你们的自由哦!不相信谁，只要相信爸爸妈妈，我走了，拜拜!你们懂?ok!

又碰见薇薇了，她还是像往常一样，傲着头走路，眼睛里的光依然是蔑视人的。

薇薇是雯雯的表姐，却大不了我多少。薇薇成绩很优秀，次次考试都是第一名，和我是死对头。因为成绩缘故，我和她进了同一个班——超前班。而她次次考试总比我高那么一两分，致使我排在她后面。薇薇长得很漂亮，又是班上的学习委员，竞选班长时她又在我前面，虽然有几次我赢了她，可一下子她又上去了。我对人亲切，所以我有很多好友;薇薇对人没什么礼貌，很傲气，也很骄傲，加之她不善于人际关系，没多少同学会和她成为好友。她就这一点不如意，对我很冷淡，看见我和好友亲热地谈心时，她就气得要命，嫉妒别人。徐潞是副班长，每天和薇薇值日，但她都不理睬薇薇，原因是薇薇太骄傲了。

每当薇薇看见徐潞大喊“老李!”“蚊子!”等亲昵的外号，她就一肚子气。独自坐下，无聊地打发时间。

直到有一天，班上转来一名学生时，她寂静无聊的生活才有了一点快乐……

我的叔叔是一名飞行员，他中等身材，不胖也不瘦。叔叔经常穿一件黑色的皮夹克，一条蓝色的裤子，一双黑皮鞋，显得既朴素又大方。他留着平头，黑眉毛，大眼睛，高鼻梁，小耳朵，大嘴尖下巴，一笑就露出两排洁白的牙齿。有时候飞行回来，叔叔也会穿着一身蓝色的飞行服来我家，可精神了。我经常缠着他，让他给我讲故事，他知道的事情可真多，历史故事，童话故事，笑话……他能讲一大堆，逗得我笑个不停。

他还很关心我的学习，每次来我家，总要问我学习成绩怎样，考了几个100分，如果我有不会的问题，他总是耐心地给我讲解，直到我弄懂了为止。有一次，我生病了，他正好休假在家，就买了许多好吃的来看我，并让我好好养病，病好赶紧上学，别耽误课。他还教育我要努力学习，将来长大也当个飞行员。我非常喜欢他，真为有这样一个好叔叔感到自豪。

大家心目中的偶像可能是明星或英雄，而我心中的偶像却是平凡又普通的爸爸。

在家里，爸爸总是把最苦、最累、最脏的活儿压在自己身上，把最轻松的活儿留给我和妈妈。不仅如此，爸爸和整幢楼的邻居关系也很密切，从不闹矛盾。有时楼道里的灯坏了，他就会请人来修理。一次六楼的业主电瓶车被盗了，爸爸也会主动帮着与居委会物业管理交涉。正因为如此，爸爸被推选为楼长。记得一个大冬天，邻居家的水管被冻住了，放不出水，爸爸知道后，立刻用刚烧好的准备用来洗脚的热水，一次次地浇在冻结的水管上，让水管里的冰慢慢融化，还拿来旧棉袄把解冻的水管包住，不再让水管再次冻结，最后，水管终于疏通了……

还记得2008年的那一个冬天，一场大雪让很多在外的游子回不了家，造成北方很多地区严重受灾。这场大雪也毫不例外的影响到了我们这儿，放眼望去，白茫茫一片。乘着大雪稍停的片刻，我和爸爸拿上工具迎着呼啸的北风，一起去扫雪。忽然听到“嚓嚓——嚓嚓——”的声音，爸爸回头看见一辆汽车在雪地里打滑，就是走不了，司机很无奈地下车，费力地铲起雪来。爸爸扬了扬头，从他的眼神里我就知道爸爸肯定要去帮助司机，只见他脱下棉袄，便铲起雪来。咦，我就奇怪了，难道爸爸就不怕冷吗？我便问爸爸为什么？爸爸告诉我：“如果不脱掉棉袄，不好干活啊！”爸爸使劲地挥着铲子，轮胎下的雪越来越少，能隐隐约约地看见地面了，经过一番努力，一条道路出现了，爸爸指挥着司机倒车，汽车终于开动了。司机深深地感谢爸爸，爸爸说“不客气，没什么！”爸爸还再三叮嘱司机，转弯的时候一定要慢，以免打滑……看着爸爸脸上开心的笑容，我顿时明白了一个道理：帮助别人，自己是如此的快乐！

爸爸的一举一动我看在眼里，记在心里。虽然是冰天雪地，寒风习习，但是我却感到暖意融融，这就是我的爸爸，一个热心肠的大“好”人！

[小学生700字写人作文：我的爸爸

Every child has a favorite father, no children are different fathers, I like my father, I will tell you about my father now!

My dad tall tall, thin face, pointed nose, moisten mouth, nose with a pair of big glasses, curved eyebrows.

My father is very kind, never how to criticize me, if I made any mistakes, my father told me some reason. What to do, what should not do, have to tell me.

My father is very economical, he often said to me, to save water, save electricity, my father often said, I had to do so.

My father is busy, busy also nothing, he is the unit on the leadership, generally at home, only my mother and I at dinner table to eat, my father is also outside to eat, sometimes, my father should take me and my mother go together The

My father no love to drink, drunk, home is not sleep. I know my father and mother so hard to work, do not want me to be better.

I love my dad, I love my mom, I love my home more.

致艺夫哥哥：

在我成长的路上，家人给了我巨大的力量，他们每天都陪伴着我。有厨艺精湛的大奶奶，有视我为“掌上明珠”的爷爷奶奶，有关心爱护我的爸爸妈妈，当然还有少不了与我“臭气相投”的伙伴--表哥表弟。今天，我要着重介绍我的伙伴——艺夫哥哥。

艺夫哥哥比我大四岁，长得很瘦，瘦得叫人担心，跟竹竿似的，理着一个平头。他有一双炯炯有神的眼睛，好像会说话。高高的鼻梁下有一张不爱说话的嘴巴。虽然他不擅言语，但是他笑起来的时候，总会露出一排整齐而又洁白的牙齿。他的笑容很腼腆，听妈妈说过，他的性格遗传了大舅舅。 Ping .He has a pair of eyes and eyes, as if he can speak.There is a mouth that does not like to talk under the bridge of the tall nose.Although he was not good at talking, when he laughed, he always showed a row of neat and white teeth.His smile was very shy, and he heard his mother say that his character inherited Dasao.

艺夫哥哥身材瘦小，但是内心却无比强大，因为他很疼我，也很会包容我。记得去年暑假，爸爸妈妈带我去上海找艺夫哥哥玩。那几天是我最快乐的日子，我和哥哥就像久别重逢的“老友”一样。我们一起游泳，一起去冰屋玩雪，一起逛街，一起欢声笑语，还一起打打闹闹……我记得我老是欺负他，而他却不生气，总是让着我，还腼腆地冲我笑。时间飞快，当我要离开上海的时候，哥哥依依不舍地跟我道别，还拿出平板电脑给我拍照，我们足足拍了七张。我能感受到哥哥的心里一定很难过，哥哥红着眼睛，拉着我的手，对我说：“弟弟，一定要再来上海找我玩啊!”说完，哥哥就紧紧抱住了我。

离别时的难过，仿佛就在昨天。看着和哥哥的合照，我又高兴起来了。因为，我的哥哥不仅是我的家人，更是我的好伙伴。他陪着我成长，帮助我改正错误，教会我新知识，更为我“挡风遮雨”，有这样的伙伴，真好!

我最敬佩他—一位愿在大冬天脱下外套给别人的普通人…… I admire him most — an ordinary person willing to take off his coat to others in the winter ...

我走在茫茫人海中，听着人们匆匆的脚步声，慢慢地走着。“呼-呼”寒风呼啸着划过我的脸颊，我不禁又往我的棉袄里缩了缩身子。

这时，我的视线被一位席地而坐的老奶奶吸引了。她的身体瘦骨如柴，花白的头发粗糙的像一把稻草;她的脸黑黄黑黄的。看着她身旁空空的盒子，不禁令人阵阵心酸。她一个人孤零零的坐在那，在人海中煞是显眼，可却没有一人给予同情。我正准备上前时，一个衣衫褴褛的叔叔走了过去，他穿着一件满是补丁的外套，脚上拖着一双凉鞋。

他径直走向那位老奶奶，他停了下来，可那老奶奶却一点儿反应也没有。他犹豫地伸出他那黝黑的大手，在老奶奶面前挥了挥。老奶奶依旧没有反应。我惊讶的捂住了嘴：“她……她竟然是一个盲人!”随之，我又愤慨道：“她的儿女呢?真不孝顺，就这样留她一人!”那个叔叔轻轻拍了拍老奶奶的背，唤道：“老人家，老人家。

”老奶奶追溯着声音探了过来。“老人家，你该饿了吧，我这就去帮你买点吃的。”他起身，开始在身上摸来摸去，渐渐地神情由关切变为了急囧，他一个口袋一个口袋地翻，连一丝小缝也不放过，可却什么东西也没有。

他又蹲下，握住老奶奶苍老的手，低下头惭愧地说：“老人家，对不起，我……我没有搜到半分钱，可我一定会想办法帮助你。”他沉思了一会儿，突然飞快地脱下他那陈旧的外套披在老奶奶身上。然后又起身打量了一下，他会心一笑，哼起小调走了，似乎一点也不觉得没有外套的冷……至始至终，没说过一句话的老奶奶，难以置信地摸索着肩上的外衣，朝刚刚那个人停留的方向无比感激地说：“谢谢你，小伙子!”

“那是谁?”一个停下脚步的叔叔问道：“他一定是个天使!”又一个阿姨说。我愣愣地回答说：“不，我看得很清楚，他只是一个普通人……”

我敬佩他，一个平凡人，一个卑微但又高尚的人，一个拥有一颗金子般心的普通人!

亲爱的宝贝：

今天，你拿回了小学毕业证，在接过你毕业证的那一刻，妈妈心中百感交集!

从今天开始，你不再是小学生了，你已经从一个幼稚的孩童变成了一个有自己的想法、有一定知识的少年。

宝贝，还记得六年前，妈妈拉着你的小手去学校面试的情境吗?那时的你那么小、那么天真，记得老师让你讲的那幅小熊故事的图片吗?小小的你流露出的机灵让妈妈也为你骄傲!还记得你三年级时妈妈带你去清华大学，你说的话吗，你说：“妈妈，如果清华和北大都要我，我选哪个啊?”我可爱的宝贝啊，你可知道这是一句怎样的海口啊!

宝贝，今天，你小学毕业了，妈妈想对你说：

首先，妈妈要祝贺你!六年时间里，妈妈看到了你每一次的努力，也看到你每一点进步。在学习方面，你数学和英语方面都取得了不错的成绩，妈妈很开心，妈妈也欣喜的看到你愿意在这些方面取得更好的成绩!语文是你的弱项，妈妈希望你不要怕，要知道语文其实就是读、看、背，只要你坚持多读多看，你就会发现其实语文很容易!

在艺术上，你从二年级下学期开始学钢琴，今年暑假已经可以参加十级考试了，取得这样的成绩，除了老师的严格要求，与你自己每天坚持练琴密不可分。芭蕾舞，你学了六年了，这方面妈妈其实是不满意的，以前你都能不怕苦不怕累，大了，难道反而娇气了吗?我知道新换的老师你不喜欢，但芭蕾是你的最爱，怎么可以因为一个老师而放弃呢!

其次，宝贝，你应该感谢你的老师和同学们!六年，你三分之二的时间是和他们一起渡过的，是他们陪你一起成长，和你一起体会成长中的点点滴滴!

最后，宝贝，你应该感谢爸爸，六年了，你上学的1200多天里，每天都是爸爸风里来雨里去接送你，为了方便你上学，爸爸一直没有到正式的单位上班!以后的初中、高中，他还要一如既往的接送你，这一切除了是父母的责任，更因为他爱你!

亲爱的宝贝，你马上就要进入一个新的学校，迎来新的生活，妈妈希望你能记住下面的话：

珍惜时间，做好自己应该做的事。 对于这个世界来说，今天只是在重复昨天的故事，而对于我们每一个，每一天又都是不同的，今天过去了，再也不会重来。家庭、社会不要求现在的你做出任何回报，你只要用心努力的积累知识就可以了。时间是最公平的，你付出了多少的努力就有多少的收获!

自信、自强。 进入振华，好学生很多，你也许不会一下子就显得很突出，甚至可能会出现成绩非常不理想的状况。妈妈希望你不要气馁，不要害怕。只要你踏踏实实一步一个脚印，努力刻苦，你一定不会比别人差。

自觉、自律。 你很不喜欢别人叫你做什么，也不喜欢别人总催你。其实爸妈根本不愿逼你、催你，只是因为你总是拖拉才不停的催促。现在你是大孩子了，你应该明白越拖越怕的道理，学习是你自己的事情，现在我们可以供你吃、供你住，将来你要靠自己的。要养活自己没有一技之长是不行的，这一切，学习是关键。我们希望你能明白学习是为了谁、为了什么，自己能管住自己!主动学习，积极进步!

自尊、自重。 随着年纪的增长，你会发现社会上的诱惑越来越多!妈妈希望你记住，别人的东西再好也是别人的!同样，你要想获得别人的尊重，你要先尊重自己，不要被诱惑，不要轻易和人争执，对人要和气，说话要温柔、脾气要和顺!但要有主见!

最后，妈妈想对你说，要学会感恩!要感谢每一朵盛开的花带给我们美丽，感谢每一棵树带给我们绿荫;感谢每一个对你微笑的人带给你快乐!感谢别人为你做的每一件事。一个知道感恩的人，才会发现美，感受美，从而享受美丽的生活!

写人，是小学作文训练的基本功之一。下面是小编整理的小学生写作方法：怎么写人，欢迎阅读。

在记叙文中，人和事是不可分的，关键是看题目如何要求。要求写事的题目，文中的人要为事服务;要求写人的题目，文中的事必须为人服务。写人为主的记叙文，就是要通过一件或几件事，来表现人物一种或多种品质。写人的继续文，叙事不要求完整;记事的记叙文，虚实要求完整，而且要贯穿文章始终。

(一)通过一件事来写人

通过一件事来写人，通常是表现人物的一种品质或性格的一个方面。为了刻画人物，对所写人物必须进行必要的外貌、语言、动作、心理等方面的描写。但是，从以事写人这个角度来说，最好是选择一件最能反映此人某一特点的事，并把这件事写好。在写事情的时候，要选择典型的事例。所谓典型，就是能集中反映中心思想的事，能够表现人物的好思想、好品质、美好情感的事。对小学生来说，选择典型事例，要着眼于小事，选择那些最能反映深刻意义的小事。这样的事表面上看，都是普普通通的凡人小事，但是其中却蕴涵着深刻的意义，这就是我们常说的“小中见大”。

(二)通过几件事写人

可以分成两种情况：以是用几件事表现某个人的一种品质;二是用几件事表现某个人的多种品质。要注意：用几件事写人，这些事可以是完整的，作者必须把事情发生的时间、地点、人物、事件(起因、经过、结果)，一一交代清楚，也可以是不完整的，只着重于某几点进行叙述。更多的是在一篇文章中，有的事详写;有的事略写;有的事要求写得比较完整，有的事要求写得比较简单。通过几件事写人，同样要对人物进行必要的外貌、行动、语言、心理的描写。

(三)学会刻画人物

写人的文章要会在叙事的过程中，对最能表现人物思想感情、性格特点的外貌、语言、动作、心理活动等方面进行描写，也就是学会刻画人物。

1. 也叫肖像描写，是通过对人物的容貌、神情、衣着、姿态、语调、外貌特征的描写。来揭示人物性格的一种方法。人物的的外貌和人物内心世界密切的联系，具体说：通过外貌描写，使人物的形象更丰满，能给读者留下深刻印象;通过外貌描写，揭示人物的身份;通过外貌描写，展示人物在特定场合的内心世界;通过外貌描写，表现人物性格、精神面貌和思想品质。

总之，外貌描写要和表现人物特点、突出文章的中心思想紧密配合。外貌描写要传神，切忌脸谱化，反对那种部分主次，从头写到脚、千人一貌的写法。

2. 语言描写有对话和独白两种。

对话是两个人或几个人的谈话;独白是人物的自言自语。语言是人物内心世界的直接表露，对表现人物的思想性格起重要作用。有个性特点的语言可以起到“闻其言，见其人”的作用。语言描写要注意以下两点：一是文章中人物的语言要精心筛选，把那些足以能表现人物的个性特点、最能表现中心思想的语言，写进文章中;二是好的语言描写，一定是符合当时的情景，符合人物的性格、身份、性别、年龄和文化修养等方面的特点。对话描写有四种形式：说的话写在后面，说话人后面用引号;说的话在前，说话人写在后，用引号、句号;前后各引一句或几句，中间交代谁说的，用逗号;只写人物语言，不写说话人。这四种形式要根据实际需要灵活事业，避免行文死板。

3. 动作描写

是通过人物的行动、动作，来表现人物的思想性格的一种方法。一个人的行为、动作，往往是他的思想感情、性格特征的最真实的外化。看一个人，不仅要听他怎么说，更要卡他如何做，正所谓“听其言，观其行”，因此，动作描写是直接刻画人物形象，展示人物精神面貌，把人物写“活”的重要手段。那么，怎样描写人物的动作呢?

首先，要选择关键性的动作来写。一个人做事的时候，会有许多动作。但他们不可能、也没有必要把这些动作一个不少地都写出来。这就要求选择那些关键性的、最有意义的动作来写。

其次，要写准确。同一个动作可以用很多动词来表示，但只有那些有特色，最能反映人物气质的动词，才能把人写“活”。有一位作家说过，最难的不是写动作，而是写出有特点的动作，从动作中写出人来。

4.心理描写

心理的人物内心的活动，是无声的语言。人物内心世界，指人物内心的喜、哀、乐、忧伤、犹豫、嫉妒、向往等复杂的感情。在写人的文章中，恰当地描写人物心理，可以更有效地刻画人物，突出中心思想。心理描写的要求是：要真实，要有根据;人物的心理变化要自然，合情合理;心理描写要为文章的中心思想服务;在描写人物的心理活动时，要客观、谨慎，不能以己之心，度人之意。

小学生作文时，大多采用第一人称(“我”活“我们”)，采用这种人称作文，就不能用“他想”的形式来写人物的心理活动，因为“我”不可能钻到别人的脑子里去看。此时，可以换一种方式——在描写人物的语言、神态、动作上下功夫，这样可能更合情理，使人感到真实可信。

心理描写除了用“我想”之外，还可以采用以下几种方法。

(1)提出问题，引入所想的内容。

(2)使用假设，流露心理活动。

(3)字里行间，流露着“想”。

(4)直接抒发心中所想。

[小学生写作方法：怎么写人

提起小书虫，我就要推荐我的朋友—_了。

你看，她长着一双圆溜溜的眼睛，小小的鼻子，上面还架着副眼镜，像一位知识渊博的博士。一看，就知道她是一个名副其实的小书虫。

一次大课间活动结束，李想早早的来到教室。我回来时，已经看到她在座位上了，正拿着一本书，钻钻课桌肚里看。很快，上课铃响了，这节是数学课。我看她课前准备也没有做好，就赶紧催她：“李想，你课前准备也没有做好，就不怕老师批评吗?”她一声不吭，像耳聋了似的，完全沉浸在了书的海洋里。我见她不吭声，便再次大喊。这下才把她“揪”了出来。“啊?”她不知所措。唉，这个小书虫，上课了也不知道。我只好把事情来龙去脉讲给她听，这下她才明白，上课了。幸好叶老师来的较晚，否则非狠狠的批评她不可。

还有一次的体活课，要求全班同学全部参加。李想还是一直在教室里看书，一直到下课铃响，都没有来参加活动。后来，叶老师知道后，就批评了她。看来，看书也要安排在恰当的时间，否则会耽误其他事情。

这就是我的好朋友“小书虫”—李想。

【第1篇】夏夏其人

夏夏，大名夏婧雯。她个子小小瘦瘦的，一双一笑就成月牙的眼睛，高高的鼻子，还有两个小酒窝，很是清秀甜美。她是我最好的朋友。

夏夏其人，第一大特点：笑点低。就拿昨天的事来说吧，放学后，我们排练一起合作的朗诵节目《那些树》，在准备的时候，我把旁边的窗帘拉过来，盖在自己身上，只露了半边身子。没想到，站对面准备的夏婧雯一看到，就笑得直不起身子来，直笑得眼泪都出来了，妈妈见这情形只能先把配乐给暂停了。可她还是笑得停不下来，只好跑到门边，脸贴在墙上，好不容易才把笑止住。朗诵的时候，夏婧雯刚刚关住的笑不知道为什么又打开了，边朗诵边笑，差点把我也带笑了，强忍着才没笑出声来。每次她在我家吃饭，总会被我们的谈话逗得止不住笑，而我还很纳闷，有什么可笑？她直笑到桌子底下去，再笑到一个人站门边去冷静，最后不得已为了控制笑，只能捧着碗一个人去茶几上吃了。这还真是搞笑了。

夏夏其人，第二特点：学习优秀。她的作业很认真，字也写得很好，是老师表扬的对象，也是同学们学习的榜样。每次考试，她都在班里名列前茅，各门功课都很优秀，我们虽然不一个班，但一直你追我赶，一起努力。

夏夏其人，瘦得像根麻杆，作为她的好朋友，我希望她吃多些，长胖些。更希望我们之间的友谊能长长久久！

【第2篇】我最好的朋友小学生四年级写人作文

我有一个对我又好又让我开心的好朋友，她让我懂得了什么叫之心朋友，什么叫开心，不然我的性格也不会这么活泼，开朗。

我的朋友名叫小美，这是她的小名。当我不开心的时候，她会安慰我。她的眼睛总是水汪汪的，头发很黑很黑、很长很长、很直很直；她人很善良，常常喜欢帮助别人。

我清清楚楚的记得有一次，我和我的几个好朋友在一起做游戏，一不小心摔倒了。就在这关键的时刻，我最好的朋友小美——就出现了。她急急忙忙的送我去医院，又等我吊瓶挂完的时候陪我回家，在回家的路上我都不敢跟对方说话，到后来，我才充满了勇气，决定跟她做好的朋友.。从此，我和小美就成了无话不说的好朋友。

每逢寒假和暑假的时候，我和小美玩的时间就更多了。为什么这么说呢？因为她比我大一岁，我是五年级的学生，她的老妈常常对我说，小美已经是六年级的学生了，在这最后的一年里必须好好读书，她的妈妈要让她去磐安最好的初中去读，现在小美考了很好的成绩，她已经去安文初中读了，我现在也不能跟她天天见面了，因此，我真的很想念她。我有时候很不开心，就会更想念她。日复一日，年复一年。现在我也读六年级了，又快要寒假了。于是，我很开心，一到寒假她就要回来了，回来以后，又可以和以前一样开心地一起玩，又可以开开心心的度过每一天了。

请你不要介意以前和你骂过、吵过，也请你原谅我。你的善良、你的微笑，让我开心地度过每一天。你对任何事情都很感兴趣。有很多事情都会勇敢的去接受，无论是多么的困难，我们都会微笑的去面对。

有一次，你和我下棋，我老是输，但你有好几步都让着我，在你没回来之前，你的棋法会下降吗，而我每天就在家里练习，希望能让我赢一局，现在我们仁川小学太美了，你在安文初中也应该很好吧。

请小美姐不要忘记我，我还记得你从前的样子，你肯定没变——小美。

小学生学作文技巧，写人的部分是不能忽视的。下面就是小编给大家整理的小学生写人作文技巧，希望大家喜欢。

小学写人记叙文写作技巧

小学阶段以写人为主的记叙文，一般分为三种类型;写一个人、写两个人、写几个人。其中应以写一个人为主。

一、写一个人。

记一个人的写人记叙文，大致有以下三种情况：

(一)通过写一件事写一个人。有的文章写人只写了一件事，写这一类的作文要注意以下几点：

1、要选择有代表性的生动事例画写。反映一个人的精神面貌的事例是很多的，通过一件事写人就要选取最有代表性的生动事例来写。

2、要写出事情的发展过程，使人物的形象逐步完整。

3、要把事情写具体。用一个典型事例记叙一个人，应该把这一事例写具体，这样人物形象才能丰满。

4、为了使读者对人物了解得更全面，使重点记叙的这件事有充分的依据和坚实的思想基础，使人物的形象更加丰富，文章的开头可以对人物作简要的介绍。

(二)通过几件事写一个人。

我们在生活中会接触到各种各样的人，有时使用一件事来反映一个人就显得比较单簿，不足以充分反映人物的特点及其品质，因此，必须用两三件事才可能说的明白，再现得充分。

通过几件事写一个人，要注意以下几点：

1、几件事不能相互矛盾，，人物的性格在几件事中要和谐、统一。

2、概括交代和具体描写相结合。在一篇简短的作文中要用几件事写一个人，不可能将每一件事详细叙述，因此一般可以彩杨交代和具体描写相结合的方法。即先概括交代一些事例，再具体记叙一两件事。

3、通过对比的方法写一个人。

通过对比方法写一个人，一般有三种：第一种是同一个人前后相比，说明这个人变化;第二种是对一个人的认识前后相比，说明这个人的品质;第三种是一个人同另一个人比，突出歌颂其中一个人。

通过对比的方法写一个人要注意：

(1)要突出主要人物及其主要特点。

(2)要写出人物的真实表现，不要捏造事实，采用拔高或贬低的方法。

二、写两个人

写两个人，一般是写《我和**》，**应包括亲人、同学、朋友、老师等熟悉的人，要写好这一类型的作文必须注意：

(一)要写好人物之间的联系。《我和**》，题目中突出了一个“和”字，这就要求从双方写起，通过具体的事例，写出“我”和**之间的联系。在叙事过程中，要写出彼此之间都想了些什么，说了些什么，做了些什么。只有从双方落笔，才能把握住题目要求写的重点。

(二)用对话展开情节。写《我和**》作文时，由于要写出两个人之间的关系，所以一定要写好两个人之间的对话。要用对话展开情节，用对话表现文章的中心。

三、写几个人。

写几个人是比较复杂的以写人为主的记叙文，可以写“一家子”、“这一班”，也可以写“几个小伙伴”。总之，不论是家庭的，学校的、社会的，只要是自己熟悉的几人都行。

这类作文有以下几种写法。

(一)列人物表似的介绍。

(二)有代表性的介绍。

(三)以一件事为线索写几个人。

每个人都有一条通往回家的路，回家的路上也都会有那么几盏的路灯。路灯只有在晚上时才亮，它不在白天亮是因为它不想抢走了太阳的功劳。也许它散发地光并不比太阳强烈，并不比太阳亮，但是太阳晚上并不会发光，并不会为人们照亮回家的路。晚上能为人们照亮路的就只有路灯，虽然它散发的光线也许只有那么一点点，但也可以照亮回家的路灯。

也许路灯很普遍，也许你注意不到它的存在，尽管你们有这些想法，但它都不会介意，因为他知道做好事并不一定要让人知道，做好事而在那炫耀的人只是想受到别人的称赞，赞美，那么他一定是个爱慕虚荣的人。

路灯的身子总是很直，就像它不屈不挠、不折不扣、倔强挺立、坚持不懈的精神一样。它日日夜夜矗立在那里，为你们守护这条道路。它一年四季都在那守着都在那亮着，无论风吹雨打，也改变不了他的决心，它就是这么地倔强。它决心为那些孩子们守候。

有人把老师比作春蚕，有人把老师比作工程师，有人把老师比作黄牛，又有人把老师比作园丁……而我却要把老师比作那回家的路灯。它总是为你照亮回家的路，你一路上的喜怒哀乐它都知道，也许你的心情正牵动着它的心呢！你开心，它才会由衷地笑，你悲伤，它也不会开心。它从不将自己悲伤的心情带给你们，因为他知道，他不能这样，他也不应该这样，就算他伤心，它只会将这种心情隐藏到心里最深地地方，他还会以最灿烂的笑容来面对那群天真可爱的学生们。

回家的路灯是不平凡的，它在哪里都是极普遍，不被人重视的，就跟老师相似。有人鄙视老师这个职业，那是因为这些人不知道这个职业的意义，而我却要大声赞美这个职业，因为如果没有老师，那么谁来教你知识和做人的道理呢！

我真想大声告诉老师们，您是最辛苦的！您是最美丽的！祖国因为有你们才更加美丽！

鸡儿啼，鸟儿鸣，又是一个明朗天。爷爷早早为我摊蛋饼。

没错，我心中的名人就是我的爷爷。他那饱经风霜的脸上，有一双小而有神的眼睛；一个很灵的鼻子和大嘴巴。之所以他是我心中的名人，是因为爷爷摊的蛋饼可好吃了。

有一天，我忽然产生了一个疑问：这么好吃的鸡蛋饼是怎么做出来的呢？为了解开这个谜，我决定，起个早，探个究竟。

这一天，我在爷爷旁边跟着，看看爷爷有什么独家秘方。

只见爷爷先盛了一碗面粉，拿了一个鸡蛋，挖了几勺糖，新的疑问就冒出来了：我以前吃的好吃的鸡蛋饼就使用这些普通的食材做的？我带着疑问继续看了下去。

爷爷先把鸡蛋叩了一下，打开，放入面粉里，均匀地搅拌，再把办好的黏浆倒入已被加热的锅中，然后，用锅铲把黏浆摊开，闷上一段时间，打开锅盖，撒上糖，最后，在闷上一段时间香喷喷的鸡蛋饼就出炉了。

清，给你，好吃吗？嗯。那时，我知道了根本没有什么独家秘方只有爷爷对我那深深的爱，那一刻，我感受到了，浓浓的甜；浓浓的香；浓浓的情；浓浓的乐全都融入到爷爷的鸡蛋饼中。

爷爷，我爱您的鸡蛋饼，更爱您！

在我所有的亲人中，我最敬佩的是二姨。她那种自强自立的拼搏精神，是我学习的榜样。

二姨是位下乡知青，1978年才返城进工厂。她勤勤恳恳地工作，几乎年年被评为先进工作者。但她没料到，去年春天的下岗人员名单中赫然出现了她的名字。

昨日的劳模一下子变成了下岗工人。开始，二姨怎么也想不通——下乡、下岗，这些倒霉事怎么都轮到自己了!姨夫是某公司经理，安慰地说：“下岗了也好，你就做个专职家庭主妇吧，家里怎么也不缺你挣的那俩钱儿。”二嫂却说：“钱挣多少是小事，我也有两只手，哪能待在家里吃闲饭?我要找到自己生活的位置。”

性格一向刚强的二姨，经过一段时间的心理调整，决定做点小本生意。卖菜、卖水果二姨都干过，但都没成功。在摸索中她发现离家不远的集贸市场的小商贩们，中午由于顾客多、生意好而顾不上做饭。她想如果搞个流动快餐车，肯定有生意。说干说干，她先买了一辆旧脚踏三轮车，又买来保温桶等器具，随后便忙上忙下的操持起来。

开业后，二姨每天中午都热情地把馒头、鸡蛋汤送到一个个顾客手里。由于二嫂的饭菜干净，经济实惠，说话和气，服务周到热情，二嫂的生意渐渐红火起来。刚开始，她每天蒸两笼馒头，做一锅蛋汤，现在每天蒸五笼馒头，做两锅蛋汤，还早就卖完了。她一个人既加工，又要卖，忙里忙外，那苦和累别人是没法体验的。而二姨看着生意越来越红火，就忘记了苦和累，高兴得合不拢嘴，逢人便说;“一个人只要敢于向厄运挑战，就会惊奇地发现自己竟蕴藏着巨大的潜力。说不定我卖快餐，还能卖出个新劳模呢!”

这就是我二姨，她这种自强自立的拼搏精神，为我树立了学习的榜样。

大家好，我的名字叫钟嘉玮，今年10岁了。

我爱读书，每天中午和晚上，我都会抱着课外书坐在凳子上聚精会神地看。我非常爱画画，空闲的时候就会抱着画夹在上面画一些山水树木和动物，不过画得也不是太好看。

每一个人都有优点和缺点，我当然也不例外。

每次打扫卫生，我都会干得热火朝天，不像有的同学扫一扫就不想扫了，觉得太累了，干不动。有一次学校组织大扫除，我拿上水桶、抹布、洗衣粉、刷子和手套。我在水桶里盛上水，放上洗衣粉，把抹布和刷子泡入水中，等浸湿了，才拿出来刷墙。当大扫除结束时，我已经腰酸背痛了，但是看着自己刷干净的墙壁，心里面却特高兴。

我的缺点就是贪玩和馋嘴。先说贪玩吧，有一次我下楼去玩，妈妈让我七点回来，可是我觉得时间还早，于是继续在下面玩。那时候我还戴着手表呢!当我看表时，吓了一大跳：“啊!已经八点了。”我急忙回家，等到了家一看，爸爸已经下班回来了，他和妈妈已经吃过饭了，正在等我回来呢。再说馋嘴吧，有一年我过生日的时候，妈妈给我买了个生日蛋糕，因为大人们还没回来，我做小辈的也不敢吃，于是我便问奶奶想不想吃蛋糕，奶奶说：“想!”我用手抠了一块奶油给奶奶吃，可奶奶只吃了一丁点儿，剩下的就全给了我，这正是我所想的。

这就是我———一个爱读书、爱画画、贪玩和馋嘴以及爱劳动的boy!

亲爱的老师：

谢谢您在小学就像我们的第二父母一样关爱着我们。眼看就要结束小学的六年生活了，在我的记忆中我们大家在一起过着生活与学习的快乐时光，更难忘您对我们的教导。

有时我们的学习落后的情况下，只要您一知道就会察觉出是哪些人落后了，主要的问题在哪里。您为了我们的学习牺牲了自己的休息时间为我们补习，还与别的老师一起商量怎么才能挽回落后的学生。

让我没有想到的是，你们几位老师一起牺牲了自己早上的早餐时间为我们补习。令我最感动的是方老师您用双休日的时间来为我们补习功课。当您每一天从我们的眼前走过去的时候，都会看见您忙碌的身影，为我们大家跑来跑去的，一刻也没有停下。

您为我们大家付出了这么多，让我感受到您的辛苦与劳累。可是我们什么也做不了，唯一能做的就是把学习成绩给提高上来。

老师，您真的为我们大家付出的太多了，有时我们的学习太差了，让我们感到都不值得让你们对我们付出这么多，但是您却从没有放弃我们继续帮助着我们，在我们身上用去的时间让我们无法回报。

我真希望我们大家都能把学习成绩提高上去，让你们不再这么辛苦劳累。

爱你的学生：xxx

20xx年xx月xx日