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我的读书经历作文范本(精彩20篇)

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我的读书经历

全文共 679 字

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童年时代像一只幼狮,依偎在妈妈身边,与同伴无拘无束地玩耍;时光飞逝,光阴似箭,当幼狮以成雄师,就不在无忧无虑,虽时而位领土而战,但也忘不了那童年时光,人何尝不是如此呢?

别看我那么爱看书,但也是需要转变的,我也就有了一段刻苦铭心的经历

小时候,妈妈跟我讲:“书是良师益友。”当时我似懂非懂。当我认识了近200多字时,我第一眼见到了书,就是这一眼,使我的人生产生了巨大变化,使我从一个年幼无知的小孩成为一个踏入社会的儿童。

我的第一本书是故事书,是图文本,内涵丰富,我看得如醉如痴,我先将书囫囵吞枣似的读一遍,只要遇到不懂的字,我就先绕过去,回过头来,问长辈。再记住好词,把感人肺腑的句抄下,知道作者就算精读了。

我还量了书的面积和长度,自己缝了个袋子,这样就可以随时随地钻入书的海洋了。可惜好景不长,这个我想方设法节约时间看书的方法很快得到我的否认,因为我读完一本书,就换一本,而袋子永远还是那么大,有的都装不下。

我又想了一个方法,我家当时穷,于是,我到书店借书,但要帮忙做家务,都没时间看,我就缝了一个大挎包,足足可装2本现在的书,出去时就可以看了。

我上学时的书大多都不是作文书,因为我认为作文要写好,最忠实的益友其实是闲书,它们不像课本;作文书一样死板。我的书大多都是自然界的奇异现象的书,比如布封写的《自然史》(还未买到)等等。

我并不是什么书都买,只要看到书,我会先看有没有这几点,如没有我就现场看完。一,内容丰富精彩。二,要有做人道理。三,有精彩片段。

只有知识——才能构成巨大财富的源泉。学无坦途,只要专心学习,好书必定能带来无穷乐趣,并品尝到成功的喜悦。

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篇1:我的读书经历

全文共 613 字

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如果把知识比作花朵,那书籍就是深扎泥土的老根,如果把知识比作酒瓶,那书就是甘甜可口的美酒;如果把知识比作夜空,那书籍就是那颗耀眼的星星。

我们从小就会听大人们讲故事,因为我觉得故事的内容很有趣。而且,我还认为读书是每个人在人生必须经过的一条路。

还记得一个星期天,新上市了一部电视剧新《水浒传》随着新《水浒传》的热播,我简直成了“水浒迷”,每晚必看!但开学了,我的“水浒迷”身份被老妈无情剥夺,可是一百单八将命运最终如何?常常牵挂着我的心。于是,表妹家《水浒传》少儿版被我偷偷借来,但无奈老妈“监控”实在严密,令我始终无法实施“窃读”。晚上,写完作业已经十点多了,我以最快的速度完成洗漱,钻进自己的房间,躺在床上,专等老妈最后一轮“查房”,想到“我的窃读记划”马上就可以实施了,我不禁一阵窃喜。果不其然,一切都按套路进,老妈帮我盖好被子,关上台灯,掩好房门,脚步声渐渐远去……我躺在床上,支起双耳,静听外面的动静,确定“安全”,便迫不及待的拿出我早已藏在枕头下的爱书和窃读工具——小型手电手电筒,如饿虎扑食一般,一页、两页……贪婪的读起来,正当我迷于这一个个精彩故事情节时,突然感到房厅有动静、那熟悉的脚步声似乎离我越来越近,我只感到一阵头皮发麻,以迅雷不及掩耳之势将爱书、手电还有我自己一般脑儿藏进被窝,“砰,砰,砰”我的心狂跳不止……

那脚步声突然在我隔壁的书房停下,此时,我真正体会到那种“我很快乐,也很惧怕这种窃读的滋味!”

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篇2:我读书的经历

全文共 546 字

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我是一个不爱读书的小孩,所以我的作文成绩从三年级开始就一直落后。你们看到这一定会奇怪作文成绩很差的小学生怎么敢来投稿啊。请你们往下看,因为等你们看完一定会吃惊的。

我的爸爸,妈妈天天都叫我读书而我最多也就是应付了是,而我有一次那看书的时候想起了穿越火线,我这一想就把手举成枪的模样砰砰!砰砰!的的打了起来结果给我爸爸发现了被K了一顿,又漫不经心的看起书来了。

暑假来了爸爸又叫我看书了。哎!我的苦日子啥时候是个头啊!我边看边想。一天爸爸叫我把读书笔记给他看。天啊我只是应付了是哪来的读书笔记啊!我只好说找找等等在给他们看,然后赶快乱写一通了。可是一波未平一波又起,老爸叫我写一篇让他满意的作文。这如同五雷轰顶,当头棒喝我想这次躲避不了了只好承认了结果又被K了一顿。可后面的一切改变了我。

开学了我的国文老师是李春霞,这位老师好像一开始就知道我的不爱看书的习惯所以老师经常鼓励我读书。我被李老师的精神所感动。老师还让我们每个星期四带书去学校看。我是第一次在课堂上看这么多篇作文,我开始觉得书其实也蛮好看的了。

我开始所读书笔记了想如痴如醉啊,走火入魔啊…这样的好词我都记录了下来。果然功夫不负有心人我在第一次写读书卡就得了优加。我和家人比吃了蜜还甜。

经历了这么多终于明白为什么那么名人叫我们好读书了。

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篇3:我的读书经历

全文共 264 字

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作者:张锳嘉

我的读书经历。我没有上幼儿园的时候,我最早读的书是,爸爸妈妈给我买的识字卡片,上面有飞机、汽车、铅笔、红气球……,就是爸爸妈妈给我买的识字卡片,就在没有上幼儿园的时候就学了十几个生字。

上了幼儿园后,我是在村里学的,学的时候我们就在黑板上写着一、二、三、四、五。我上完小班就是中班、中班玩的就是大班,就是在幼儿园我看过一些开心超人的电视。

我上了小学时,就有了三本书语文书、数学书、英语书三本书,而且还给一些必读书。我上一、二年级的时候我就学了一些字,又上了三、四年级又学到了非常非常读的字。

这就是我从小到大的读书经历。

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篇4:优秀的读书笔记范本

全文共 897 字

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《我的精神家园》一书话题大多涉及文化状态与知识分子命运。有人曾这样说过:“《我的精神家园》是一个充满睿智的诗意的世界,一个自由思想家的精神家园,是使人忧伤的幽默。”读完全书后,我印象最深刻的是:“知识分子的不幸”这一部分内容。我从中得到了这样一个感悟:不断地学习和追求,这可是人生在世最有趣的事。

书中写道:“什么是知识分子最害怕的事?”答案就是“知识分子最怕活在不理智的年代。”是的,社会环境对一个人的成长成才是十分重要的。毋庸置疑,好的社会环境更有利于一个人实现理想和目标。同时,我认为虽然社会环境对一个人的成长成才是十分重要,但并不起绝对作用。我坚信个人的努力是一个人走向成功之路的必不可少的一部分。一个人只有不断地学习和追求,才能不断提升自身能力,才能活得更有价值。不断地学习和追求,这可是人生在世最有趣的事。

王小波说,人应该记住自己做过的聪明事,更该记得自己做的那些傻事。这是提醒人们应该具备时时反醒的精神吧,我这样理解。俗话说:“金无足赤,人无完人。”一个知识分子,在不断地学习和追求的过程中,必然会遇到多多少少的失误。这就需要我们要有反醒的精神,努力做到时时刻刻自省,不断改正错误。

古语有云:“故天将降大任于斯人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身,行拂乱其所为。”一个知识分子,在不断地学习和追求的过程中,必然会遇到许许多多的困难。王小波还说,虽然人生在世会有种种不如意,但你仍可以在幸福与不幸中做选择。选择幸福,实现理想,我们必须要有坚定的信念和意志。

一个知识分子,不断地学习和追求的过程中,有宏大的志向后,还有博大的胸怀。这就需要我们要学会多向他人学习了。毛泽东曾经豪迈地写到:“天若有情天亦老,人间正道正沧桑。”其中抒发的正是一代伟人豁达的胸襟和壮志豪情啊!他对这一事物的认识也正是与他的宏大的志向和博大的胸怀联系在一起。

在现实社会中,在自己的人生旅途中,我们往往会摔跟斗。但是,命运就在我们的手中。作为知识分子的我们要掌握自己的命运,就要不断地学习和追求,使自己的各方面能力不断得到提高,从而找到自己的成功之路。其实,不断地学习和追求,这可是人生在世最有趣的事。

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篇5:读书经历作文1000字

全文共 1112 字

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书,是知识的源泉。书可以令我们的行为有修养,思想有内涵。伟大的文学家高尔基说过:“每一本书都是一个用黑字印在白纸上的灵魂,只要我的眼睛、我的理智接触了它,它就活起来了。”读书破万卷下笔如有神,“杜甫《奉赠韦左丞丈二十二韵》中有诗句”比喻要努力读书,让自己的才识过人并让自己的所学,能在生活中体现,

同时增长见识,理论结合实际,学以致用。

孩童时期的我与书

在儿童时期,我与其他的孩子们一样,最喜欢问为什么,例如:为什么人要睡觉呀?为什么孙悟空是石头里蹦出来的等等……没错,当时,有些问题连父母也解答不了,那么,书就成为寻找答案的最佳去处。回想起幼时的情景,效仿古人的‘可以三日不食肉,但不可一日无书读。’于我而言,读书早已和吃饭睡觉一样,成为生活的必需,成为一种自然而然的事情。

少年时期的我与书

到了少年时期,我觉得读书十分有趣,在家里读书,每次都可以被父母表扬,然后又可以把看来的知识到处炫耀,让小伙伴们拥崇拜的眼神看着我,别提有多神气了。有相当长的一段时间,我读的书很杂,很乱,可以说是杂乱无章,不加选择,见书就读,无所不读。读书于我而言,就只是一种单纯的爱好,一种消遣,放松,一种与人谈话时的谈资与话题。但就是这样的读书,让我开拓了视野,陶冶了情怀,自觉收获颇丰。这就是所谓的开卷有益吧!也正应了培根的名言“读书足以怡情,足以博采,足以长才。”

现在的我和书

书读的多了,慢慢的就有了判断力与鉴赏力,看到许多让人拍手叫绝的妙句美文,便会常常动手摘录下来,以备不时之需。人常说书到用时方恨少,我深感自己不是记忆超群的人,摘录的过程,其实也是再次记忆,思考的过程。以前,读书我只是认为是一种兴趣,我现在读书,涉猎的范围依然很广,但自觉已经不再是当初的杂乱无章了。

我开始学会了集中的,系统的阅读。读书最妙的是,当读到某句话或文字背后所传达的信息,与我个人的体验,经历,想法,不谋而合时,静静的躺着,闭眼,掩卷沉思,细细品味,反复琢磨,是一件非常舒服,惬意的快事。这个时候的我,仿佛早已穿越时空,在与一位古代的大师,或一位遥远国度的知己在对话,在交流,在辩论,在倾心长谈。又或当你读出书中没有的东西时,那种无以言表的感觉更是让人仿佛超凡脱俗,灵魂出窍。这个时候,我深深的体会到读书的快乐,觉得作为一个爱读书的人,真的是一件很幸福的事情。随着你看的书越来越多,你的理解也会越来越深刻,你的语言也会越来越简练,你的思想也会越来越成熟。

我本性急躁,读书使我平和了许多;我本性愚钝,读书让我聪慧了许多;我做事欠虑读书让我周全了不少;我遇事冲动,读书让我冷静了许多。一本本书籍,如一个个良师益友,或当头棒喝,或娓娓道来,一日日促我成长,进步,成熟。

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篇6:我的读书经历

全文共 288 字

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作者:范子诺

每个人都有自己的读书经历,我也有我的读书经历,在小时候我就开始读书了,我非常的喜爱读书。

在小的时候,没有上幼儿园,我就开始读书了,在上幼儿园之前,我读的就是挂图,我的妈妈从超市里买了好几张挂图,有数字的,有水果的,有人名的。我让妈妈把买来的挂图都挂在我的卧室里,每天妈妈就教我读挂图。再长大些,上了幼儿园,我就开始读一些简单的故事和古诗。学会以后,妈妈就每天晚上就让我个她读一篇古诗和古诗。上了小学,我就开始读带有拼音的稍微长一点的故事了。上了三年级,我就开始读一些文学一类的书,妈妈还带着我上图书光呢,直到现在,我一直都在读书,我非常爱读书。

这就是我的生活经历。

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篇7:读书的经历作文700字

全文共 660 字

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每个人都有自己的读书经历,我也有,同时,我读书的经历还让我难以忘怀。

在我小的时候,我就开始看书了,每天晚上妈妈就会把故事书拿来读给我听,然后让我自己把书抱着,看上面五颜六色的图画。妈妈走出房间后,我又拿起书咿咿呀呀地读着,读着读着,我就慢慢地睡着了。后来,听妈妈说,当时我还说梦话,好像说的是故事情节。

上了小学一年级后,我开始看带有拼音的童话书了,我一个字一个字地拼读,终于读完了,我便骄傲地跟妈妈说:“看,我读完了!”这些童话则让我知道了世界上的善恶美丑。

等到三、四年级,我又迷上了动物小说,我读得如醉如痴、废寝忘食。餐桌上、茶几上、电视旁、书包里……到处都是动物小说。心情不好,有烦心事,我会拿起一本书,读上一两页,细细地品味里面的故事,心情就会好很多。因为读书而忘记吃饭、睡觉,这是常有的事。

爸爸妈妈总是劝我读书要全面,不能只看一种书,开始我还漫不经心、不以为然地听着爸爸妈妈唠叨,嘴上说着好,可仍是我行我素,不过我很快就发现了自己的错误。读三年级的时候,老师说我写的作文不错,那是因为作文简单。上四年级了,作文有些难度了,我积累的词语句子不够用了,所以,我开始全方位读书:散文、诗歌、小说等等,只要是书,我都是来者不拒,功夫不负有心人,我的作文水平有所提高。

我现在读五年级了,作文的要求就更高了,我认为我应该多看看中外名人写的小说了,从而学习他们的写作方法和好词好句,这样才能让我更上一层楼。

每一本书都是一颗智慧的结晶,当你慢慢地去积累收藏这些看似微不足道的结晶,你就会发现这些结晶为你组成了两个庞大的字:成功!

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篇8:我的读书经历

全文共 615 字

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莎士比亚说:“书籍是全世界的营养品。”我觉得他说得很有道理。只有书读得多了,文章才能写得好。我的第一本书是一部童话故事书,那时我还很小,大字也不识几个,爸爸便每晚给我讲故事,哄我睡觉。当我听完第一个故事后,就深深地迷上了这些引人入胜的小片段,它们不但非常精彩,而且还能时时刻刻告诉我们一个道理,也是从那时候开始,我就喜欢上看童话书了。记得有一次,爸爸上班很累,一回家就去睡觉了。没有故事听的夜晚,我一点儿睡意都没有,在床上翻来覆去睡不着,就溜下床,去找故事书,然后跑到爸爸身边,拽着他的手,嘟嘟嘴:“爸爸,你给我讲故事嘛……”过了一会儿,见爸爸没反应,又爬到他的背上:“爸爸,你快起来,我要听你讲故事。”“宝贝乖,爸爸现在很累,你去其他地方玩吧。”

他睡眼朦胧地说。“不嘛……我就要听故事。”见爸爸又不理我了,泪水不自觉地就这样掉了下来,抽搐声惊动了他,“好啦,宝贝不哭了哦,爸爸给你讲故事。”他擦了擦我脸上的泪水,心疼地说。他接过我手上的故事书,然后绘声绘色地念了起来。读着读着,他的声音慢慢变小,到最后竟然没声了,我抬头一看,原来是爸爸睡着了。正准备叫醒爸爸,又想到他工作了一天很辛苦,而我今天也听过故事了,就在爸爸的额头上轻轻地亲了一下,然后抱着他的手,甜甜地睡着了……

书,是一把钥匙,为我们打开知识的大门;书,是一对翅膀,带我们飞过广阔的天空;书,也是一堆宝藏,给我们无数的珍宝……书是我生活中不可缺少的一部分,我爱你,书!

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篇9:我的读书经历

全文共 285 字

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同学们,我们都有自己的读书经历,想知道我的读书经历吗?那我就告诉你吧!

我从小就喜欢看书,看书已成了我每天所需要的“早点”有一天,我早早的起了床,来到书桌旁,津津有味地看《猪八戒新传》,这本书可搞笑了,小的我肚子都疼了。

妈妈来到我身边说:“你怎么了呀!笑成这样?”

我笑了笑说:“你看你看……”妈妈好奇的看了看也开怀大笑。这下我们的笑声大了,把爸爸姐姐吵醒了。他们问我们笑什么。我说“着书既好看有好笑!”

“你看书从来借的都不怎么样。”姐姐说

“哼!你不相信?”

“好看就看有什么了不起的!”

姐姐和爸爸走了过来看,都笑得透不过气来了!

我的笑声回荡在我家的上空——这就是我的读书经历

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篇10:读书的经历作文250字

全文共 392 字

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沙士比亚曾经说过:“书是世界最高级的补养品,每当我坐在书柜前,手里捧着一本书时,我就觉得自己是世上最富有的人。”读一本好书,就等于和一位高尚的人谈话。每当我遇到困难和挫折时,我就会请教不会说话的小老师——书。

上一年级时,我迷上了精彩的连环画,上面的内容生动简略,图画和文字融为一体。后来,我便尝试读一些经典名著,其中,《假如给我三天光明》这本书深深地吸引了我。它主要讲了海伦凯勒,一个又聋又哑又瞎的女孩,她艰难地从绝望中走了出来,并顺利地考进哈佛大学,真是让人难以置信!于是,我便更加努力地去读书。我好像一只被埋在书堆里的蚂蚁,又好像一棵新生的小禾苗贪婪地吮吸着书里的知识。就这样日积月累,我的知识越来越丰富,有人还给我起了个外号——“小书迷”。

读一本好书,让我们得以明净如水,开阔视野、丰富阅历、益于人生。书籍是望远镜,书籍就是一盏明灯,让我们看得更远,更清晰!让我们一起去读书吧!

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篇11:我的读书经历五年级语文作文

全文共 498 字

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多强得对手都不能放弃,坚实不一定会胜利,但是放弃注定要失败。书,人们称之为人类文明的“长生果”。读书最大的好处,是它将你有限的生命,无限度的拉长、加厚。我自从会识字不久,便开始读书。我上幼儿园时最早看的是连环画一类的小书。后来,渐渐长大一些后,便看《伊索寓言》,其中我记忆最深的就数《龟兔赛跑》这个故事,让我懂得了不懂得了不管遇到

随着年龄的增长,上了学前班后,我便开始看四大名著中的《西游记》了。给我留下最深印象的就是大名鼎鼎的美猴王孙悟空了,他扬善除恶、聪明绝顶,倒不像贪生怕死、好吃懒做的猪八戒。我从孙悟空身上懂得了:遇事要多动脑筋,不能望而生畏。

上了小学,我开始看一些历史书籍,中华民族的悠久历史、灿烂文化,让我感到自豪。这是,我就像再数的海洋中来回穿梭,看了《安徒生童话》就舍不得放下,《十万个为什么》解答了我的疑问;《格林童话》让我放飞了想象……到了三四年级是就开始看些世界名著和小说了。《钢铁是怎样炼成的》给我留下了非常深的印象,主人公保尔坚持不懈、永不放弃的精神,永远值得我学习。

我相信,书会是我一生最亲密的伙伴、最好的老师。热爱书吧——它是知识的泉源!

[我的读书经历五年级语文作文

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篇12:我的读书经历

全文共 345 字

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在我读过的书里,我最喜欢的就是那本《三国演义》,因为在哪本书里我学到了不少的知识,如做人要重情重义,人与人之间要学会宽容……

每当我已做好家庭作业,就拿起了它津津有味的读着;吃好饭以后,我又打开它,然后,翻到刚刚看过的那一页,认真地读着,每当三国中的某国打了败仗就仿佛自己打了败仗,然后,坐在军营里发怒。我总是这样如痴如醉地沉浸在书里,他们的快乐与悲伤,常常使我牵肠挂肚。

最可笑的是,平时十分喜欢到外面玩的我,好像变了似的,说:“你自己去吧!我还有正事呢,没空!”你瞧!好好的一桩美事就被我一两句话轻而易举地给推辞了。当时,妈妈就想:以前每次都是寒假里或暑假里带他到海边还是登山等,像今天这样的情况,还是头一次呢!

你瞧瞧!这就是我的读书故事,我就是这样如饥似渴地读着,有时好像晚饭没吃饱似的。

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篇13:我的读书经历

全文共 511 字

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一、窃读

在我自己的房间里窃读早都成为了生活的一部分。有一些书,我读了它很多遍却还是想再读,有一些书,它们对我来说很好看,我就会不分日夜的看,直到看完才可以停下。

在这几天里我就有一本会让我不分日夜窃读的书——《斗罗大陆》(文字版)。

我每次写作业的时候,我都会把门关上,看那一本厚厚的《斗罗大陆》。我非常小心,好像一不小心就会被超大的锤子痛打一次似的。每当我听到脚步声是往我这边走来的时候,我就会立刻在书上折个角,放到旁边一堆书的里面。桌子上面摆的全是作业,但我却总是因为这个很晚才写完作业。

二、 共读

共读这个习惯从小就有了,共读就像我的一个朋友,从小陪我到大。每天晚上,当妈妈讲完一集故事时,我都要再听一集;每天晚上,共读结束时,我都会等着明天的共读。

小时候,都是爸爸妈妈给我讲绘本,现在慢慢的我长大了,不用再看有图的绘本,理解能力强了,开始自己看一些文字书,我喜欢和爸爸妈妈一起的共读时间。以前有一段时间,一直没有晚上讲故事,那一段时间,我觉得非常闷,好像生活都变得暗淡无光了一样。终于有一天,又开始共读了,这才让我的生活充满乐趣。

书就像一个朋友,能陪你走过人生的风风雨雨,也是成功的知识,为我们明天的辉煌打造完美的基础。

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篇14:老人与海读书笔记范本

全文共 993 字

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老人与海》并没有长篇大论的华丽词藻,仅仅以最朴素的语言,逐笔细腻地描绘出广阔无银的大海,若隐若现的山脊群岛,还有最平凡的主角——一位饱经风霜却有着最坚定眼神的捕鱼老人。云缝间时而泻下的阳光,如老人心中炽热的追求,如此坚强,如此光明。最简单的语言,谱出了最漂亮的诗篇。

故事里的主角——老人圣地亚哥,已经连续八十四天都捕不到鱼,有许多同为渔夫的人嘲笑他,同情他。这些都没有使老人消沉,即使他的躯体已日渐衰老,却拥有最年轻的灵魂,他的眼神永远是“愉快而不肯认输的”。在老人身旁,还有一个与他毫无血缘关系的男孩子。两人的年纪相去甚远,却能彼此理解对方。男孩是老人唯一的,真正的朋友,他喜欢跟随老人捕鱼,父母却反对他到太远的海域。到了第八十五天,老人向着更伟大的目标,孤身出发了。

在茫茫大海上的等待是寂寞难耐的,贫苦的老人身旁没有收音机为啊讲述出色的棒球赛事。水面下的世界或许绚灿多彩,但船上的人放眼望去,也就只有四方一色的水土。但这位随遇而安的老人,没有被这种孤独感压倒,他思考着天上飞的鸟,水中游的鱼,流动着的海洋。老人还会对着偶然见到的海鸟说话,不管他听懂没,他喜欢自言自语,有人会说他像疯子,但老人不去在乎这些,他只做自己想做的事,即使在他人眼中是遥不可及的荒谬,他仍然随心地卷动着鱼线。

终于,有一条很有分量的鱼上钩了。年轻时身强力壮,曾被称为“冠军”的老人,却被它折腾得十分狼狈。左手被绳勒得麻木,鲜血飞溅,面临着生命的威胁,老人始终没有放手。曾经苦苦地追求,如今终于抓住了,这位坚强的老人还会放手吗?他多次说到“但愿孩子在这儿就好了”,简单的话,看出了老人正与他那潜在的孤独和无助作斗争,始终不肯认输放手。那孩子,已经成为老人精神上重要的组成部分。

多番波折以后制服了大鱼,遗下的血腥味却引来群鲨的袭击,辛劳捕捉的战利品也只剩一副空骨架,成为别人口中的垃圾。老人成了我们口中所说的“悲剧英雄”。到最后,他仍是一如既往地睡着了,梦中,还是一如既往地出现着狮子,那是王者的象征。

整个故事就是说了一个失败的可怜老头了?恰好相反,老人是彻彻底底的胜利者,他比任何人都要坚强。“人不是为失败而生的”,“一个人可以被毁灭,但不能给打败!”这样的豪言壮语,从来都只会出现在胜利者的口中。老人说出了这样的话,并不因为他读过了多少书,仅仅是他那最高尚的灵魂使然。一个老人还能这样,我们还可以轻易言败吗?

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篇15:我的读书经历

全文共 471 字

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我相信书是有魔力的,它可以用它那如山泉般的谆谆教诲,让一个无恶不作的坏蛋成为一个对社会有用的人才。书的魔力对我来说也是奏效的,它让我想问题变得深刻起来,不再停留在表面。我现在就给大家讲讲我读书经历吧!

我和书萍水相逢的一次邂逅完全是一次偶然的事。六岁的一天晚上,我和小伙伴玩了一天游戏之后回到家,吃过晚饭,妈妈早就坐在床上看书了,我就让爸爸给我用毯子做了一个娃娃,抱着坐在床边让思绪信马由缰,想着想着,我便想到了妈妈身上,我注意到妈妈看书都不读出声,可我读书都要读出声的,我便问妈妈为什么不读出声,妈妈告诉我她这是默读,还说以后再教我,我却想自己学,于是第二天我就默读了一本十三页的《宝莲灯》,从此我就爱上了读书。每天晚上我不再任思绪信马由缰,而是坐在床上读一本本童话了。

到了一年级,我不再满足于各类童话,我便开始读少儿小说,里面描写的社会百态常常让我泪如雨下。三年级时我便看起了散文,读起了那些令人唇齿留香、又令人觉得意味深长的句子。最后我又捧起了诗集,在诗的海洋里漫游。

书用它的魔力让我快乐,我觉得它就是一道可以点亮你的心灵的明丽的彩虹。

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篇16:汤姆索亚历险记读书笔记范本

全文共 1880 字

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人物:

汤姆·索亚:顽童,幼年丧母;

贝基·撒切尔:汤姆的“意中人”;

乔·哈珀:汤姆的好朋友;

波莉姨妈:抚养汤姆;

熙德:汤姆同父异母的弟弟;

哈克贝里·费恩:汤姆的好朋友,一酒鬼的儿子,浪迹街头;

印第安人乔:杀人凶手;

穆夫·波特:被印第安人乔栽赃为杀人凶手;

寡妇道格拉斯:

情节:

在密苏里州圣彼得斯堡(St. Petersburg,为故事中虚构的城市),住着一位叫汤姆·索亚的少年。父母很早就过世的汤姆和席德被波丽阿姨收养,每天都和朋友到山林里乱跑,对于调皮捣蛋的汤姆,波丽阿姨拿他很没辄。在后来汤姆认识了许多的人,还有为了一些发生过的事情而被接受访问,他就靠着那些经验慢慢的成长,但是汤姆还是和以前一样一边学习一边游玩。

汤姆幼年双亲去世,由波莉姨妈收养。聪明顽皮的汤姆受不了波莉姨妈和学校老师的管束,常常逃学。一天深夜,他与好朋友哈克贝利·费恩到墓地试试胆量,可是无意中目睹了一起凶杀案的发生。还有一次,汤姆、哈克带着乔·哈珀一起逃到一座荒岛上做起了“海盗”,弄得家里以为他们去世了,结果他们却出现在了自己的“葬礼”上。在法庭上,经过激烈的思想斗争,汤姆终于挺身而出,指证了凶手,而这时凶手印第安人乔已逃之夭夭。后来,汤姆和哈克在鬼屋中挖假象的宝藏时遇到了凶手印第安人乔。他们听见印第安人乔要把他的金钱放在二号十字下面。在一次野餐活动中,他与他的同学贝基在一个岩洞里迷了路。三天三夜不吃不喝,受尽了煎熬。更可怕的是,他们还在山洞里看到了凶杀案的凶手——印第安人乔!最终,汤姆靠牵着绑在石头上的风筝线探路,找到了出口,走出了山洞。村里人发现他们,他们讲述了在洞中的经历,之后,村里人用铁板堵住了山洞口。汤姆告诉村里人在山洞里见到了杀人犯印第安人乔,当村里人在洞中找到印第安人乔时,他已经饿死了。最后,汤姆和哈克重返山洞,找到了一笔宝藏,成了这个村的小英雄。

二、专题讨论

1. 汤姆和哈克

汤姆和哈克是一对死党,他们都厌恶虚伪的人际、宗教与教育,不甘忍受枯燥压抑的生活,充满孩子调皮捣蛋的天性与浪漫的英雄幻想,富于冒险精神。但是他们的区别是显著的,正如T·S·艾略特所言:汤姆有一天将会成为一个传统社会里的杰出的正人君子和正统成员。”

汤姆是在既有的生活模式中不断偏离,但回归才是结句;而哈克,小说的结尾寡妇道格拉斯给他非常好的照顾,他反而受不了,逃了出来,睡在木桶里。家庭的影响是很大的——在这部小说中,汤姆得到了波莉姨妈传统的母亲般的关爱(对于这种关爱的反叛也是汤姆的乐趣),而哈克则完全是街头浪汉的形象,尽管在很多方面他也保有孩子的天真。

不过,汤姆又是自由之身了。这有许多好处。现在他可以喝酒,可以说脏话了。可令他想不到的是,他居然不想喝酒和说脏话了。道理很简单,正因为他可以这么做,所以才不想做,再也没什么引人入胜的魅力了。

可以这么说,汤姆追求的是反叛,而哈克追求的是自由。

“喜欢!不是吗,就像是在热炉子上坐久了,就离不开它了。我说,汤姆,我不要做有钱人,我不喜欢待在那些该死的让人透不气来的房子里。我喜欢树林子,喜欢河流,喜欢大桶,我离不了它们。天杀的!枪呀,山洞呀,这些做强盗必不可少的东西咱们全有了,可偏生出这档子蠢事,全被搅黄了。”

追求自由是人的天性,在孩子身上就表现得最为明显,而且他们由于被认为的天真,往往可以得到暂时的原谅。

2. 小说叙述

作为一部儿童文学,吐温采取回忆的笔调,但丝毫不矫情伤感,反而十分真挚、活泼、幽默;同时情节曲折,引人入胜。我在地铁上读完了这本书的大部分,而更多人初读这本书时可能还是个不谙世事的小孩子。

值得一提的是这部小说里叙述者的角色的隐退和显现,这对于整部小说氛围、分割的塑造至关重要——叙述者并不明显地对客观的事件进行评论,那些评论往往消解了可能出现的情感泛滥,让读者感到轻松愉悦。

3. 性别与种族

无论吐温本身对黑人与女性持怎样的态度,这部小说都或多或少地反映着传统的带有歧视性的观念。

本章的几篇“作文”,均一字不改,选自《散文与诗歌》,作者:西部一女士——不过这些作文完全按女生风格写的,因此比其他任何模仿出来的文章更令人称心满意。(这是在讽刺)

“得,管它呢,随他们的便,汤姆。可我不想当国王,像个黑人,有名无姓我才不干哩。那好,你说,咱们先在哪儿挖?”

可是个好心的黑人,汤姆。他喜欢我,因为我不会看不起他。有时候我干脆与他坐在一起吃饭,不过这事你可不能说出去。一个人饿极了,平常不愿干的事也会去干的。

至少,这部小说反映着某种现实;我们可以为吐温做这样的辩护:叙述者不代表作者——不过因为吐温没有对其进行批判,不免落得嫌疑。

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篇17:我的读书经历

全文共 719 字

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从我在妈妈肚子里时,爸爸妈妈就是教师,当我一岁时,每天就给我教字和字母,还有听音乐唱儿歌。从那时起,我家就有许多的图书了,我的小人书也有好几十册,那时候,“读书破万卷”是我的特长。

二岁时,在那些挂图上的A、B、C、D我认得一清二楚,a、o、e读的有滋有味,而且在妈妈的言传身教下,已经会说一些普通的话句,很快丢掉了我的“外国语”。

三岁时,妈妈又给我买的连环画让我读,还有那唐诗三百首让我背诵。

四岁,我已经可以和人沟通了,左邻右舍的小朋友都成了我的“兵”。

五岁,我每天都盼望着去上学,可是妈妈就是不让我去上学,我每天背上书包,在院子里走来走去,想象着学校是个什么样的地方,小学五年级作文《作文 我的读书经历》。

六岁,我还是没有上学堂,可我已经会唱歌了,因为那时姐姐在学歌,所以我也和她一起唱,坐在楼梯上高歌一曲,左邻右舍听到了还说我唱得好,我甭提有多开心。

七岁,我还是跟着妈妈混,看着那么多的孩子在教室里读书,我心痒痒的,总是模仿着他们的样子读啊、背啊,有一阵没一阵……

八岁,连升三级,妈妈把我直接发送到一年级,从此,我不在打游击,成了正规军。

……

十二岁了,长成了一个帅小伙,现今就读五年级(3)班,在老师的精心培养下,我学到了许多,而且读了不止上百本书,每读一本书,书中的人物让我欢喜,有的也不由得让我落泪……现在,我的家中藏书我也数不清,我很高兴读书,每次读书都会先找一个本子,把文中优美的词句抄下来,不分心,所以我现在写作文一点都不愁,作文也写得比较好。

读书伴随着我成长,读书给我带来了许多快乐!

十三岁、十四岁……我是吃饭长大的,也是读书长大的,读书的路还很长,我相信我会坚持读下去,一本我喜爱的书就是我的一位好朋友,朋友多了路好走。

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篇18:读书的经历

全文共 417 字

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在我小时候,一提起“读书”这两个字,我就非常地不情愿,因为我讨厌读书。

我小时候非常贪玩,如果有剩余的时间,我一定会选择和小伙伴玩耍。可是有一天,我爱上了读书。说起这还有一个小故事,记得那天,妈妈从张店给我买回来一本叫《小故事大道理》的书,在妈妈的再三强制下,我闷闷不乐地走回了房间,勉强拿起了这本书看了起来。当我第一次翻开这本书时,映入眼帘的是一幅图画,这幅图画非常可爱,使我忍不住翻到了下一页。下一页是一个风趣幽默的小故事,我就立刻看起来。不一会儿我就读完了这个小故事。读完后,它又使我忍不住想看下一个小故事,就这样,看完一个又一个,不到一个小时,我就把整本书读完了,我飞快地跑出房间,来到妈妈身边高兴地对妈妈说:“妈妈,您给我买的那本书太好看了,您能再给我买一本吗?”妈妈激动地说:“我就知道我女儿会爱上读书的!只要你愿意看,妈妈什么书都给你买。”我听了,冲着妈妈甜甜地笑了。

就这样,我爱上了读书,书成了我生活中不可缺少的一部分。

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篇19:优秀的读书笔记范本

全文共 830 字

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不看白不看,一看不得了,这本书里面的主人公贾里在作者活灵活现的描写下,居然体现出了男生的心声,你看了这本书,你无聊的时候看一伙,你的心就已经被吸进去了,你看了一点,看到好看的你就不会再想玩,只会想继续看下去。

在男生贾里的书里,里面有很多的人物,都很有趣。有贾里、贾梅、鲁智胜、林晓梅等等。林晓梅是非常非常的爱打扮,林晓梅的头发、衣服变来变去。王晓明喜欢来流眼泪,都只写几十个字,老师给她打低分,她就哭;贾里很爱面子,尤其是在妹妹贾梅面前更要显得威风。

在男生贾里这本书中有很多好玩的故事,现在我就来讲其中的两个。

贾里的妹妹喜欢一个歌星。恰巧这个歌星要开演唱会。贾梅为了得到买门票的钱又是去打工又是帮父亲抄稿子。使得父亲终于亲自给贾梅买了一张门票。贾里非常希望父亲也送给自己一份礼物。可是父亲却给了贾里一张钢笔字培训班的报名表。对她说你明天开始要去练习钢笔字。你难道希望自己写的字不如妹妹吗?贾里非常嫉妒。心想父母凭什么这么偏心。就和自己的好朋友鲁志胜在演唱会哪天悄悄溜进剧场。结果因为没有买票被人发现而被罚刷厕所。而弄的得狼狈不堪。

生日派对的前一天,传来个可怕的消息:三月六日上午学校要统一进行数学测验——这测验就像是在跟踪他们的生日派对!贾里有些紧张,肯定部分客人将把自己关在家里猛做习题,那陈应达铁杆是那拔“复习大军”的。

这就像是给贾里放了一个手榴弹一样,简直把他要弄得热热闹闹的生日派对给炸成稀巴烂。谁都来不了。可是,你知道怎样了吗?简直没有一个人不来!就连贾里认为他是“复习大军”的陈应达也来了!而且,贾里、鲁智胜、陈应达他们终于把那失落的两剑客变成了三剑客!在生日派对上,大家热闹极了,而且洪裳的打扮都让贾里认不出她是洪裳了!给你看看贾里的惊讶:

天哪!洪裳,她如今哪像什么“肥儿灵”、“卡门”呢!她如果非有外号不可,应该拥有一个“白雪公主”之类的。贾里想起她是他邀请的两个女孩中的一个。

这两个故事好看吗?好看的话就去买这本书吧,我希望大家喜欢看这本书。

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篇20:读书的经历作文250字

全文共 410 字

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刘向说过:“书犹药也,善读之可以医愚。”意思是书象药一样,善于读书可以医治愚蠢。所以说,我们要善于读书,读好书。我就有一件关于读书的故事。

有一天,我和妈妈去书店,回家的时候我们买了一本《金银岛》,因为我非常喜欢这本书,所以,我一回到家,就仔细阅读,我一读才知道,原来这本书里的故事这么有趣。读着读着,我竟忘了吃饭,我还在仔细地阅读这本书,从中,我得到了很多知识和启发,我觉得受益非浅。可是,到了睡觉地时间,我还没有读完,于是,我又继续读下去。过了一会儿,妈妈来了,说“冰冰,都九点半了也该睡觉了吧。”于是,我把灯闭了,躺在床上,过了一会儿,妈妈回去了。妈妈刚走,我就又把灯大开了,又开始读那本书。我只要听见妈妈穿鞋地声音,便关上灯,躺在床上装睡觉。妈妈看见我已经睡觉了,又回到她的屋去了,于是,我又把灯打开,继续把没有看完的几页读完。然后,我才关灯睡觉。

我要告诉大家,多读书当然好,但是,读书的同时也一定要保护好眼睛呦!

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