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我的读书经历作文范本(精选20篇)

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老人与海读书笔记范本

全文共 993 字

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老人与海》并没有长篇大论的华丽词藻,仅仅以最朴素的语言,逐笔细腻地描绘出广阔无银的大海,若隐若现的山脊群岛,还有最平凡的主角——一位饱经风霜却有着最坚定眼神的捕鱼老人。云缝间时而泻下的阳光,如老人心中炽热的追求,如此坚强,如此光明。最简单的语言,谱出了最漂亮的诗篇。

故事里的主角——老人圣地亚哥,已经连续八十四天都捕不到鱼,有许多同为渔夫的人嘲笑他,同情他。这些都没有使老人消沉,即使他的躯体已日渐衰老,却拥有最年轻的灵魂,他的眼神永远是“愉快而不肯认输的”。在老人身旁,还有一个与他毫无血缘关系的男孩子。两人的年纪相去甚远,却能彼此理解对方。男孩是老人唯一的,真正的朋友,他喜欢跟随老人捕鱼,父母却反对他到太远的海域。到了第八十五天,老人向着更伟大的目标,孤身出发了。

在茫茫大海上的等待是寂寞难耐的,贫苦的老人身旁没有收音机为啊讲述出色的棒球赛事。水面下的世界或许绚灿多彩,但船上的人放眼望去,也就只有四方一色的水土。但这位随遇而安的老人,没有被这种孤独感压倒,他思考着天上飞的鸟,水中游的鱼,流动着的海洋。老人还会对着偶然见到的海鸟说话,不管他听懂没,他喜欢自言自语,有人会说他像疯子,但老人不去在乎这些,他只做自己想做的事,即使在他人眼中是遥不可及的荒谬,他仍然随心地卷动着鱼线。

终于,有一条很有分量的鱼上钩了。年轻时身强力壮,曾被称为“冠军”的老人,却被它折腾得十分狼狈。左手被绳勒得麻木,鲜血飞溅,面临着生命的威胁,老人始终没有放手。曾经苦苦地追求,如今终于抓住了,这位坚强的老人还会放手吗?他多次说到“但愿孩子在这儿就好了”,简单的话,看出了老人正与他那潜在的孤独和无助作斗争,始终不肯认输放手。那孩子,已经成为老人精神上重要的组成部分。

多番波折以后制服了大鱼,遗下的血腥味却引来群鲨的袭击,辛劳捕捉的战利品也只剩一副空骨架,成为别人口中的垃圾。老人成了我们口中所说的“悲剧英雄”。到最后,他仍是一如既往地睡着了,梦中,还是一如既往地出现着狮子,那是王者的象征。

整个故事就是说了一个失败的可怜老头了?恰好相反,老人是彻彻底底的胜利者,他比任何人都要坚强。“人不是为失败而生的”,“一个人可以被毁灭,但不能给打败!”这样的豪言壮语,从来都只会出现在胜利者的口中。老人说出了这样的话,并不因为他读过了多少书,仅仅是他那最高尚的灵魂使然。一个老人还能这样,我们还可以轻易言败吗?

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篇1:读书经历作文700字

全文共 714 字

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杜甫曾经说过:读书破万卷,下笔如有神。是啊,只有多读书才能开阔自己的眼界,写出优美的作文。书就是我们的良师益友,教导着我们成长的知识,书就是一片知识的海洋,让我们在其中能够畅游知识的海洋。书就是我们最佳的营养品,时刻滋养着我们的精神世界。

在我上学的时候我只知道学习语文书里的知识,却不知道读其它书的重要性。直到妈妈给我买了几本课外书后的,我才知道书的魅力。我看了看妈妈买来的那些课外书一共有三本,第一本是《西游记》,第二本是《十万个为什么》,第三本是《木偶奇遇记》。我高兴极了一把拿过这三本书跑进了自己的房间里,如饥似渴的读了起来。

老师对我们讲过读书的方法,第一遍先大略的读一遍,第二遍再细细的读,最后再把自己喜欢的部分摘抄背诵下来。于是我就按照老师说的方法开始读书了。我最先读的第一本是《西游记》,读了几天我终于把这一本书给读完了。西游记里讲的是唐僧,孙悟空,猪八戒,沙和尚的故事,这其中我最喜欢的是孙悟空,因为他神通广大功夫了得,还会火眼金睛呢。他一个跟头就能飞上十万八千里远。我最喜欢孙悟空三打白骨精这一章节,第一次,他打死了一个女人是白骨精变得。唐僧惩罚了孙悟空之后,又来了一个老婆婆了,孙悟空用它那火眼金睛一眼就看出了她的真身又是一棒把她打死了,唐僧慈悲心怀惩罚了孙悟空。第三次这回变了一个小老头儿,说是来找他的孙女和老婆得,孙悟空为了保护唐僧又是毫不留情的把它消灭了,这回唐僧火冒三丈的把孙悟空给轰走了。我看到这里真是很生气,心想这唐僧怎么这样呢。心里默默的为孙悟空打抱不平着。

这只是其中的一本儿,还有两本好书,我还没有给大家讲呢。我与书已经深深地结下了不解之缘。在以后我也会多读书,读好书,在书中的海洋里尽情遨游。

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篇2:我读书经历

全文共 358 字

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作者:赵星博

我的读书经历,那可是有着波折的。

我在三岁的时候,是看妈妈给我买的英语字母卡片,一开始,我跟着妈妈读。后来等我完全认识了以后,我便自己读,我读了五六天,便不感兴趣了。

于是在我四岁的时候,妈妈每天晚上忙完后,便给我讲童话故事。妈妈每读完一个小故事,就让我把自己认识的字用笔圈起来,我每天都会多认识一两个字,那是我从动画片中学到的,因为每天电视播动画片的时候,底下都会有字幕,每次动画人物说话的时候,我便看下面的字幕,便认识了好多字。后来到五岁了,妈妈便让我自己读小故事。

到了小学一年级,我除了读老师让读的书,都不怎么读别的书,直到上二年级的时候,妈妈给我买了一本作文书,从那以后我便喜欢上了读书。

到了三年级,新来的班主任一直鼓励我们读书,我便开始读沈石溪写的动物小说。到了四年级,我便开始读四大名著的原著版。

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篇3:优秀的读书笔记范本

全文共 1435 字

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这个寒假,我读了台湾着名女作家龙应台的散文集《目送》。它,是一本适合三代人共读的人生之书。

《目送》收录的七十三篇散文,写了父亲的逝世,母亲的老去,儿子的成长单飞,朋友亲人的离散牵挂,兄弟的重逢携手……整个寒假,我虽然只读了其中二十六篇,却已经深深感动。

同名主打篇《目送》,给我的感受最深。这篇文章分成两个段落,第一段作为母亲,龙应台叙述了儿子华安从第一天上小学起到中学、直至出国上大学十多年间的几个感人片段,她一次次目送孩子的背影离去,一次次目送他成长。第二段,龙应台作为女儿,追忆自己成长的岁月中,与父亲的一次次别离:总是目送父亲的背影渐行渐远,直到有一天,在殡仪馆熊熊炉火里永远地消逝……所以她说:“我慢慢地、慢慢地了解到,所谓父女母-子一场,只不过意味着,你和他的缘分就是今生今世不断地目送他的背影渐行渐远。你站在小路的这一端,看着他逐渐消失在小路转弯的地方,而且,他用背影告诉你,不必追。”

由此,我想到自己。当我第一次踏进小学的校门时,也曾一次次回头注视父母离去的背影;当爸爸或者妈妈出差离家时,我也曾趴在窗口,目送他们的背影消失在小区的拐角。当我第一次离开父母远赴甘肃黄羊川,参加南京电视台的那次拍摄活动时;当我迈入南外大门,参加人生第一次入学考试时,我也都能感到背后目送我的那两双热切的眼神……

对于13岁的我来说,人生才刚刚起步,还不能完全体会龙应台“目送”中饱含的深意;但是我想,那些路我一定会走,那些目送背影的瞬间我一定也都会经历。只是我希望以后,自己也能有龙应台的那颗感动的心,那支感恩的笔。

“我一直在等候,等候他消失前的回头一瞥。但是他没有,一次都没有。”当我看到这句话的时候,心猛地一震,继而涌出一股莫名的伤感——华安的一举一动都牵动着妈妈的心,可是,他没有再像小时候那样不断的回头,而是选择了将背影送给他的妈妈。因为,他已经长大了,有了自己的思想了,他早已淡忘那个依赖母亲的小华安了,他不再是那个用怯怯的眼光看周围的那个小孩子了,是这样吗?还是他忘记了?他没有看到,妈妈的眼神一直都随着他的行进而移动;他没有注意到,妈妈的眼神一点点的燃起希望然后又一点点的暗淡下来。

这难道就是作者所说的那个“父女母-子一潮的定义吗?那个被告知”不必追“的那段小路吗?不,不止这些,还有父女,还有那个张望父亲背影的女儿……

记得在作者回台湾那天,父亲骑了很破的车子送她,将她送到离学校很远的地方,原因就是车子太破,怕影响女儿的形象。而当时的作者呢?她是这样写的”直到车子转弯看不见了,我还站在那里,一口皮箱旁“,虽然她知道父亲出于好心,不想让她蒙受阴影,但她是多么希望父亲能把她送进校园啊,懂事的作者知道父亲的苦衷,没有央求,而是默默的理解了父亲,望着他渐行渐远的背影,没有追。这应该就是亲人之间的理解吧,这样的背影,凄凉且难忘。

”我总是在暮色沉沉中奔向机潮,这句话是那样的简单明了,但却是给我了深深的思考:作者为了照顾父亲,甚至自己的裙子上都沾上了污迹;为了多陪陪自己的父亲,宁可在夕阳西下的时候奔向机场,赶最晚的飞机……这一切,是不是应该让我们学习呢?

我们总说自己已经长大,可是给亲人们做过些什么呢?我们注意过他们在我们身后的祝福和期盼吗?我们感受到他们期待的眼神吗?我们凝视过我们的亲人离开的背影吗?

不要让我们的亲人也因我们而伤心和失望,不要让那满腔的祝福变成没有主人的青烟,不要让亲人的目光从期盼变成伤感……

想要珍惜这些关爱,就要从点滴之事做起,从理解做起。

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篇4:我的读书经历作文300字

全文共 358 字

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我的读书经历有很多。

还没上幼儿园之前,妈妈给我买了一些挂图,有:水果的、交通工具的、人物关系、植物。我就把它挂在墙上,点了“开始”,然后你随便点,里面就有声音,就是这个东西的名字,然后我就跟着读。点“英语”,点完以后,你在点的时候,里面说的就是英语了。我一直认认真真的读这个,有时候是妈妈读了一遍,我跟着妈妈再读一遍,我认识了什么是水果,什么是交通工具,还有人物关系。

上了幼儿园后,老师就交给我们认识一些字母,有时候我们学的好了,老师就找了一本儿童绘本,给我们讲好听的故事,我们听得津津有味。

上了小学以后,我们就认识了一些字,我们就能读有图画有字的

绘本了。现在,我们看的课外书越来越多了,然而我的作文也提高了很多,里面有好句子,四字词语,这都是读课外书积累的。

我悟出了一点道理:只要多多读课外书,写作能力就会有提高。

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篇5:读书的经历作文250字

全文共 292 字

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记得在小时候,妈妈给我买了一本漫画书,我爱不释手。从此,我的读书经历便开始了。

三四岁时,我经常看故事书。那一幅幅生动的图片,充满梦幻色彩的故事,使我兴趣盎然。

五六岁时,我接触了科技类图书。由于有图片,我看得一点也不枯燥。那时,我最喜欢看《十万个为什么》。看完上面介绍的生活常识、科学知识,我都会骄傲地讲给爸爸妈妈听。那时,我是多么自豪啊!

上小学后,我接触了作文。家中的作文书便一本本多起来。一篇篇精彩的文章呈现在我面前,让我大饱眼福。也使我爱上了写作。现在,我的读书范围已十分广阔,有科学、小说、作文、名著等等。每个周末,我都在知识的海洋里遨游着。我爱读书,我的读书经历还在继续着……

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篇6:我的读书经历

全文共 286 字

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同学们,我们都有自己的读书经历,想知道我的读书经历吗?那我就告诉你吧!

我从小就喜欢看书,看书已成了我每天所需要的“早点”有一天,我早早的起了床,来到书桌旁,津津有味地看《猪八戒新传》,这本书可搞笑了,小的我肚子都疼了。

妈妈来到我身边说:“你怎么了呀!笑成这样?”

我笑了笑说:“你看你看……”妈妈好奇的看了看也开怀大笑。这下我们的笑声大了,把爸爸姐姐吵醒了。他们问我们笑什么。我说“着书既好看有好笑!”

“你看书从来借的都不怎么样。”姐姐说

“哼!你不相信?”

“好看就看有什么了不起的!”

姐姐和爸爸走了过来看,都笑得透不过气来了!

我的笑声回荡在我家的上空--这就是我的读书经历。

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篇7:读书经历高二作文

全文共 450 字

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“书是人类进步的阶梯。”这是高尔基的名言。

我也很爱看书,3岁的时候就开始读书了。

3岁时,我喜欢读折、剪纸之类的书。我看着上面的图案一步一步地学。这些折纸书带给我很大的快乐,每次去书城我都是直奔折纸书柜台。虽然有些字还不会。

看着看着,日久天长我大多数折法都会了,于是我开始寻找新的“猎物”。

啊哈,4、5岁的时候我又喜欢迷宫书了。我在书里面找啊找啊找出口,找不到啊!我继续找继续找,哈哈哈!找到了!我每次找到出口都会有胜利的喜悦。

上小学了,我开始看一些笑话书。比如:《阿衰》、《豌豆》每次看笑话书,它们都会把我笑得前仰后合

三年级时,我们开始上科学课。因为考了一百分,而且实验都很有趣,所以我买了很多科学实验书。我在家里疯狂做实验,比如:“遥控点火”、“水能撑住几个硬币”这些书带给了我无穷的乐趣。

转眼之间,五年级了。我开始阅读一些名著、漫画故事书。

我已经把西游记、三国演义都读了。就是不喜欢《水浒传》《红楼梦》,我还看《撒哈拉沙漠求生记》《日本寻宝记》等。

书将伴随我的一生,我会继续把我的读书经历完善的。

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篇8:《小狗钱钱》读书笔记范本

全文共 655 字

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小狗钱钱》这本金钱童话太好看了,让你看了一遍还想再看一遍,都读熟了还不肯放下书,只是默默记诵。故事从一个小女孩吉娅收留了一只受伤的小白狗开始讲起,由于这只小白狗对钱这个字反应灵敏,于是给它起名为“钱钱”。谁知这只小白狗钱钱竟是一只会说话的、深藏不露的理财大师小狗,告诉了它的主人吉娅许多理财的方法……

小女孩吉娅收留了一只受伤的小白狗,并取名为钱钱,在她们生活在一起的时候,发生了很多的奇妙故事。这只小狗钱钱原先的主人是一位非常富有的男人,叫金先生,在金先生家里,钱钱学到了很多关于理财的好办法,为了答谢吉娅的救命之恩,小狗钱钱决定帮助吉娅不陷入像他的爸爸妈妈那样的困境,小狗钱钱首先让吉娅养成了很多的好习惯,比如记成功日记,要遵守72小时规定,不要说“试着做”,而是要“能去做”,在别人嘲笑你的时候不要灰心,做梦想储蓄罐,做梦想相册等。在小狗钱钱的帮助下,吉娅找出了自己最大的三个愿望,并把第一个愿望——帮爸爸妈妈摆脱债务,完成了。吉娅还在一个特殊的情况下认识了金先生,并在金先生地帮助下学会了怎样理财,赢得了许许多多的金钱和朋友。

这本引导孩子正确认识财富、创造财富的“金钱童话”——《小狗钱钱》,是由“欧洲第一理财大师”博多·舍费尔创作的,在阅读这本书中,我体会到了自信的重要性,以及理财的方法需要从小学起,怎样投资,股票是什么,金钱并不是坏的,但也不是好的。通过这本书,我觉得理财并不是很难,学会让鹅长大这种理财的方法后就可以合理的支配金钱,不受金钱的支配,这种方法真好,我以后也要用这种方法支配我的钱。

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篇9:我的读书经历作文350字

全文共 367 字

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夜幕降临,一轮明月高挂在高高的夜空。每当这时,我正在看书。

好书好似一位好友,在我伤心的时候给我安慰,在我犹豫的时候给需要的答案。阅读好像细嚼慢咽的宴席,有着酸甜苦辣的味道,给我带来了深刻的印象。

我曾经读过一本书,是曹文轩的,叫《青铜葵花》,小说里有一名男孩,因一次意外事件使他失去了说话的功能,但,他并没放弃生活,反而坚强地活了下来。他有一个领养来的妹妹,叫葵花,妈妈在她很小的时候死了,爸爸带她来到乡村,爸爸热爱向日葵,但有一次去观察向日葵失踪了,于是葵花被带到了青铜家。

渐渐地,兄妹俩产生了深厚的感情,可是,不幸还是降临到了他们身上。

一次,葵花被城里人接走了,青铜悲痛欲绝,他从喉咙里喊出两个含糊不清的字“葵花”!周围的人都被这个意外地事情吓呆了。

我喜欢读书,因为书是我们的朋友,以后我要阅读别的书籍,养成良好的阅读习惯,走进书。

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篇10:我读书的经历

全文共 546 字

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我是一个不爱读书的小孩,所以我的作文成绩从三年级开始就一直落后。你们看到这一定会奇怪作文成绩很差的小学生怎么敢来投稿啊。请你们往下看,因为等你们看完一定会吃惊的。

我的爸爸,妈妈天天都叫我读书而我最多也就是应付了是,而我有一次那看书的时候想起了穿越火线,我这一想就把手举成枪的模样砰砰!砰砰!的的打了起来结果给我爸爸发现了被K了一顿,又漫不经心的看起书来了。

暑假来了爸爸又叫我看书了。哎!我的苦日子啥时候是个头啊!我边看边想。一天爸爸叫我把读书笔记给他看。天啊我只是应付了是哪来的读书笔记啊!我只好说找找等等在给他们看,然后赶快乱写一通了。可是一波未平一波又起,老爸叫我写一篇让他满意的作文。这如同五雷轰顶,当头棒喝我想这次躲避不了了只好承认了结果又被K了一顿。可后面的一切改变了我。

开学了我的国文老师是李春霞,这位老师好像一开始就知道我的不爱看书的习惯所以老师经常鼓励我读书。我被李老师的精神所感动。老师还让我们每个星期四带书去学校看。我是第一次在课堂上看这么多篇作文,我开始觉得书其实也蛮好看的了。

我开始所读书笔记了想如痴如醉啊,走火入魔啊…这样的好词我都记录了下来。果然功夫不负有心人我在第一次写读书卡就得了优加。我和家人比吃了蜜还甜。

经历了这么多终于明白为什么那么名人叫我们好读书了。

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篇11:关于读书的优秀作文范本

全文共 1956 字

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“饥读之以当肉,寒读之以当裘,孤寂读之以当友朋,幽忧读之以当金石琴瑟也!”南宋文学家尤袤把阅读融入了自己的血液。

知识经济的今天,阅读提高人的修养,知识改变命运。从办公室书房认真研读的“桌上书”、车站机场随时翻读的“口袋书”、到睡前床上休闲浏览的“枕边书”,社会大力营造每天都是读书节。走近当红作家的阅读生活,让书与我们悄悄说话,让书香沁心、养心、醉心。

谁会与你悄悄说话池莉(鲁迅文学奖得主)

谁会与你悄悄说话,唯有书这是我的经验和观点。今天是,明天也是。不管是与我一样更喜欢与自己为伴并安于孤单的人,还是积极热情三朋四友张哥哥李姐姐的人,都同样强烈地需要表达。人与其他动物的区别就是太需要表达,除了会使用火和工具。一个人只要得以自由且舒缓的表达,再孤单也不寂寞。

社交不是表达,是彼此晒自己,没有人会更愿意听你说些什么。

网络社交包括在线阅读也不是表达,是表现。

无数站点的交流之海极易、人眼花缭乱到焦虑,何况它的虚拟性总无法让你踏实,何况它屁屁后面还拖着一根电线,除了难看和累赘,它根本无法保证只与你一个人悄悄说话。还万一能源危机呢?万一停电呢?电脑与网络故障也不少见。唯有书籍,只需要阳光和火把。你选择了你要的书,一册在握,你知道它是谁,它在对你说什么,你可以期待它说出你心里有口里无的那些话,你也可以涌出无数被它激发和引导出来的话,它绝不会来打断你,你还可以耍脾气,啪地关上书本,半秒都不需要就结束说话:世上唯有书不介意!

如果一定要我推荐作家,我推荐纳博科夫和阿摩司·奥兹。不过,有一千个读者就有一万个作家。人在不同的年龄段会喜欢不同的作家。作家很多,自己去遇最好。

推荐作家:纳博科夫和阿摩司·奥兹

书香润心麦家(茅盾文学奖得主)

古人说,书中自有黄金屋,书中自有颜如玉。我的大部分刚‘间都是在读书和写作中度过的,在我和书日夜相伴的过程中,我真切地感到古人说的这句话,正确得犹如一个简单又深刻的数理公式,一个穿越千秋世代而不变不老的真理。我可以坦率地说,读书和写作就像是我的左半身和右半身,它们成全了我,也塑造了我。我觉得很幸福,也很温暖。我希望我们每个人都能享受到这种幸福和温暖,让生命变得充实而丰满,坚实而有力。

我没有长翅膀,但阅读一本好书时,我常常觉得自己像只小鸟一样,飞到了空中,看到了世界的辽阔和混乱,也看到了自己内心最柔软、丰富的一面。我想读书最大的好处就是让心变得宁静了,饱满了,柔软了。说真的,我们面对的这个现实世界太生硬,太空洞,太喧嚣,我们需要安静下来,让内心有足够柔软去面对这个硬邦邦的世界。读一本好书,无异于交一位好友,你的心灵会因此而少一份孤独,你的生命会因之而多一种牵挂和爱。孤独的心灵是痛苦的,没有爱的生命是残缺的。和书为友,与书作伴,是我们对生命最深层次心灵的关怀。

最近我在重读黑塞的作品《玻璃球游戏》,几乎一年都没读完。网上有位叫李沫来的人读了此书,给朋友写了一封长信,谈他的阅读体会,其中写道:读了此书才明白人的灵魂状态不是一句空洞的话,但什么时候才可以清晰地感到灵魂的存在呢?我想这捷径便是痛苦,人唯有在痛苦的时候才见得到自己的灵魂,越是痛苦,越是清晰!我读后也有同感。黑塞这位作家一直探讨灵魂的实体化,快乐人生之于人的虚妄性,我喜欢他,重温他的作品,可能是想从他的作品中得到一些正视人生苦难的勇气。

推荐作品:《玻璃球游戏》

看《涛》静心月大新(茅盾文学奖得主)

平时读书很杂,除了小说,还看哲学、人类学等方面的书。关注网络,经常上网收发邮件、读新闻,但很少读作品。因为,电脑写作时间长,面对屏幕时间太长,不想再在电脑上看小说了。所以,网络小说很少看。发表在刊物上的80后作家作品几乎都看,但看中短篇较多,没看过长篇。

关于向读者推荐一本印象深刻的书,我推荐爱尔兰作家约翰·班维尔获得2005年布克奖的小说《海》。这部小说的篇幅不大,译成汉语才十万字。可我读完它却用了一个来月的时间。它基本上没有故事,可读性不强,我读得断断续续,数次都想把它完全放下不读了,但一种想看看获布克奖的小说究竟是什么成色的愿望让我最终坚持读完了。读完全书之后,方觉得这部书还真值得一读,当初没有半途放下的决定是对的。

这部书让我明白,不论是哪个国度、哪个民族的少男们,其心理花园的小径都有奇妙的相通之处。

班维尔的这部书还把人的少时生活对人生影响的深刻程度,清晰地展露了出来,这对我也颇有震动。班维尔这部小说还让我感受到了表现日常的无戏剧情节的生活,其实也充满魅力;让我感受到了当作家心中一团乱麻时,完全不必将其理清,只需将这团乱麻表现出来即可;让我体会到了作家在写作中应懂碍停顿的审美效果,不急于把想讲的都讲出来。总之,这部书花点时间去读,确实值得。我愿喜欢小说的朋友们,也能找来一读。

[关于读书的优秀作文范本

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篇12:读书经历450字作文

全文共 521 字

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俗话说得好,书籍是人类进步的阶梯,读书伴我成长,我从小到大都离不开书,书陪伴我从小到大。我和书结为了好兄弟、好姐妹,读一本好书,就像交了一个益友,从小到大,我交了很多益友。读书伴我成长。

上幼儿园的时候,晚上,我经常让妈妈读一些故事书给我听,妈妈总是很有耐心的读一册册的故事书,我以前最喜欢看《安徒生童话》、《丑小鸭》、《海的女儿》等等。每当妈妈读累的时候,就请录音机来帮忙,每当讲到海的女儿化为泡沫时,我总是感到有一点可惜,讲到丑小鸭蜕变成漂亮的白天鹅的时候,我都替它高兴。

等我上了小学以后,我已经六岁了,终于可以自己一本正经的读书了,从此当妈妈再想给我读书的时候,我总会打趣的说:"妈妈,不用再麻烦给我读了,我自己可以读。"

在小学的课程中,我最喜欢的就是阅读课和班会课,因为那是我增长许多知识,交许多益友的课堂。赵老师经常给我们读绘本,比较著名的有《图书馆的老鼠》还有《失落的一角》等等。

随着年龄的增长,我读书的速度也越来越快,内容也更加的丰富多彩,看报纸、杂志、小说。我经常几百页的书,两天就读完了,爸爸说我囫囵吞枣,读书给了我写作上的帮助,不忙的时候,我就写博文、发表文章。读书带给我很多的快乐、丰富了我的课余生活、扩大了我的知识范围。

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篇13:我的读书经历作文700字

全文共 714 字

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“书是人类进步的阶梯”,这是高尔基眼中的书。在我眼中,书是一把钥匙,带我开启文学之门;书是一叶小舟,带我在知识的海洋上漂荡;书是一位良师,随时可以请教……

从小时候开始,我就喜欢看书。在我的书房里,有三个柜子都是用来放书的。每每过生日时,妈妈给我的礼物都是整整一大箱书,有好几十本。有一段日子,我看着书名不好看的书就不愿意去翻阅。直到有一次,觉得实在没有新书看了,只好不情愿地拿起了英国作家罗尔德·达尔写的《玛蒂尔达》,这本书比较厚,可没想到,读完之后我却回味无穷:从来没有看过如此精彩的书!经历了这次事件之后,我还是没有彻底改变。又一次我感觉没书看了,告诉了妈妈,她随手从我的书架上抽出一本《时代广场的蟋蟀》递给我。我发现这本书十分生动有趣,并不像我凭空想象的那样。终于,我悟出了一个道理:看书不能只看题目,因为题目不能完整地介绍整本书,要抱着试探的心理去看书中内容,再判断是否真正适合自己。

有时候,看书会令我进入一种欲罢不能的痴迷状态。记得有一次,我迷上了郑渊洁的《皮皮鲁传》,恨不得一边吃饭一边看,一边睡觉一边看。于是,我上厕所的时候也想带进去看。可那本书实在太厚了,我藏在身上,把衣服塞得鼓囊囊的,刚迈开步子,书“啪”地一声掉在地上,被妈妈发现了,结果可想而知了。

随着我年龄的增长,家里的书越来越多,放不下了,有的书对于我来说,也实在太幼稚了,于是妈妈便开始处理一些书,有的送人,有的便宜卖了。事后我才发现,有很多我没读过的书,如《孙子兵法》、《森林报》等,都不见了,我现在已经明白这些可都是好书呀,难道就因为是注音版的,被妈妈处理掉了吗?看来,我今后要好好地善待、珍惜我的每一本书。

书是甜的,就让这甜甜的味道伴我一生吧!

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篇14:我的读书经历

全文共 519 字

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我从小就喜欢读书,特别喜欢读课外书。每当妈妈给我带课外书回来,我都是拿了书就进书房看,连句“谢谢”都没来得及说。这一进书房,没个二、三小时,连拉都拉不出来,除非老妈亲自来抬我,否则谁也别想把我从书房拉出来。

一个星期六的下午,我百无聊赖,正好今天妈妈要去超市买东西,我便跟着一起去。东西买好后,我们又到了书店。书店里的书多得让我眼花缭乱。我精心挑选着,结果看中了一本《水浒传》。我想让妈妈给我买,可妈妈不同意。经过我的苦苦哀求后,妈妈终于同意了。到了家后,我立即用光速把书拿进书房,看了起来。光阴似箭,转眼间到了吃饭的时间,我却一点也没要吃饭的意思。晚饭做好后,妈妈高兴地来叫我吃饭,我心不在焉地回答:“待会儿”。过了十五分钟,妈妈有点生气地说:“怎么还不好?”我还是心不在焉地回答:“马上就好了。”整整过了半个小时,妈妈非常生气,立马冲进书房。我感到大祸临头了,头上一片昏暗,要下倾盆大雨了。妈妈把我拉进书房后,没说一句话,只要我看看钟。我看了看,发现已经七点了。我知道妈妈这样是为了我好。但我不能放弃读课外书,所以还让妈妈多多体谅我。

我读了许多书,总结出一个道理,那就是不但要看自己喜欢看的书,还要看自己不喜欢看的书,这样才能取长补短。

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篇15:优秀的读书笔记范本

全文共 1431 字

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《格列佛游记》是美国文学史上的一部伟大的讽刺小说,据说伏尔泰、拜伦、高尔基和鲁迅先生也很推崇斯威夫特的作品。我深深地崇拜着鲁迅先生,他用枯黄却瘦劲的手指着青年前进的方向,于是我便朝着那个方向,看上了《格列佛游记》--爱屋及乌。但是看过之后,大呼“上当”也于事无补,唯一值得安慰的是可以问问别人对斯威夫特怎么看,来显示自己是“文学青年”,更实际地是写一篇不伦不类的读后感交上去凑数。

每当回想起当年看这本名著的时候,历史的沧桑感便涌上了心头,那些日子真是没有成就感受,很失败。一天仅仅十几页,举“目”维艰,冷不防冒上一句“往事不堪回首”,发自于肺腑啊!

打个比方,读《围城》是一种愉悦的享受,就像是用地道战地雷战打鬼子,越打越过瘾,正打在关头上,钱钟书先生将大笔一搁,鬼子投降了;读《骆驼祥子》也挺爽,应该属于三大战役的那种,共军三下五除二地把蒋赶到了台湾,我也三下五除二地干掉了老金;但读《格列佛游记》就大不一样了,是一种受罪,就像血战台儿庄一样,拉锯战,特艰苦卓绝,不但要跟斯威特作斗争,还要与瞌睡虫作斗争,不过“不破楼兰终不还”的我还是取得了“格列佛大捷”,但损失惨重,至今想起来还余悸不已。

因此,此后,看到鲁迅先生拿着烟斗一副正气凛然的样子,总会口不自禁地唱道:“都是你的错,是你骗了我,还让我不知不觉满足被骗的虚荣”……

但是,尽管受了骗,并未影响鲁迅先生在我心的地位,我依然固执地认为:斯威夫特是不能与鲁迅先生同日而语的。

鲁迅先生,我国伟大的无产阶级文学家、思想家、革命家;斯威夫特何许人也?英国十八世纪罪恶腐朽的资产阶级中的一员。他们的阶级属性有着本质区别(如果赶上“文革”就好了,分清敌我很重要啊)。其二,鲁迅先生是国产的,斯威夫特是洋货(这好像是废话)。至于第三点,我认为是最最重要的,鲁迅先生的文章虽艰深生涩但我依稀可辨,斯威夫特的译本虽然都是大白话,但我就是不知所言,所言何干。

经过一番换位思考,我作出如下推测:大不列颠的可爱青年们也必然不知道鲁迅先生在说些什么,要表达些什么,以及“可能吧--那简直就是一定的”那种鲁迅先生特色的矛盾句式。

他们正如我一样。

究其原因,彼此在不同的国度,承着不同的文化,对于过去,对于历史,自己的从小就了解,别人的很少去触及。而没有一定的知识垫底,去读这种在特定时期特定环境下的指桑骂槐的作品,看不懂是不足为奇的。

我不知道十八世纪美国的辉格、托利两党缠绵悱恻、暧昧的关系,当然也就无从体会斯威夫特笔下的争论吃鸡蛋应先敲哪头、鞋跟之高低等“原则”问题的“高跟党”与“低跟党”的妙处。

我错怪斯威夫特了,我要有一颗宽容的心。而后来的斯威夫特也渐渐变得可以理解了,给我的感觉是他很正义。

他讽刺地道出了当时英国的特点:“贪婪、党争、伪善、无信、残暴、愤怒、疯狂、怨恨、嫉妒、淫欲、阴险和野心。”他挖苦地描述了人兽颠倒的怪诞现象:马成了理性的载体,而人则化作脏臭、屎尿横飞、贪婪刁难的下等动物耶胡(yahoo,不是“雅虎”)。他大谈人的天性,就是心甘情愿被金钱所奴役,不是奢侈浪费就是贪得无厌。看完《格列佛游记》之后,我们不能不审视自己,我们身上有没有这些顽疾劣根的影子。

有一句话,我认为评论得很经典:以夸张渲染时代的生气,藉荒唐痛斥时代的弊端;在厌恨和悲观背后,应是一种苦涩的忧世情怀。

没有想到在那些朴实得如同流水账的大白话游记中竟蕴含着这么深邃的内涵。

我知道,《格列佛游记》还需要再读上一遍,抑或是更多遍。这应该是以后的事了。

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篇16:我的读书经历

全文共 450 字

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书像一艘战舰,把我们带到浩瀚的天地;书像一匹神奇的坐骑,带我们领略人世的真谛;书更像一位朋友,帮助我们学习,让我们继续前进……

我就像一只快乐的小鸟,在数的天空翱翔,歌唱。每天“如饥似渴”的飞,渴望飞到更遥远的地方。

我经常去书店,一看到好书就情不自禁的坐下来看看。有一次,我在书架上发现一本书面很不起眼的《腰门》,就从书架上取下来随便翻了翻。真是“不看不知道,一看吓一跳”——里面的故事太精彩了!我就像一枚小小的曲别针,被这块“硕大的吸铁石”牢牢吸住,怎么也拽不脱。在这本书里,写满了惊心动魄的故事:一个名叫沙吉的女孩,曾经在“闹鬼的阁楼”上待过,也在棺材里躺过,这是多么大胆的女孩啊!我甚至开始佩服她了——我是一个胆子有点小的女孩子,和她的经历比起来,简直有着天壤之别的差距啊!

之后,我又看了一本名叫《聊斋志异》的书,上面出现的鬼魅,真是活灵活现,让人提心吊胆……

啊!书是快乐的来源,书是知识的摇篮……总而言之,汇成一句话,那就是著名的女作家——冰心的话:读书好,多读书,读好书!读书,才是真理……。

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篇17:读书经历作文800字

全文共 833 字

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3岁前的我

3岁前当我拿到人生中的第一本书时,我的内心是好奇、激动而又充满期待的。当我迫不及待地翻开书的第一页,一幅五彩缤纷的图案配有少许文字的图画跳入我的眼帘,我连忙喊来妈妈,妈妈带我走进了图书的海洋。

从此,书,成了我不离不弃的伙伴。

5岁的我

5岁的我上了学前班,认识了拼音及少许生字,妈妈开始有意培养我阅读一些多字少图的故事书,比如《伊索寓言》《木偶奇遇记》《格列佛游记》等等,这些图书我已读了n多遍了。

从此,我发现,原来多字少图的书籍也蛮有意思嘛!

上小学的我

渐渐地我长大了,妈妈要求我阅读只有文字没有图画的书籍,当那一行行一页页小标宋摆在我面前时,我的内心是崩溃的。“什么?我居然要读没有图画的书?看少许图的书也就算了,还要看没图的,一定无聊透顶,我才不要看呢!”可过了几天,我还是被赶上了悬崖路,在妈妈的强烈要求下,我很无奈地拿起了书,装模作样地读了起来。可谁知,我越看越兴奋,越看越投入,渐渐地,我感觉自己像一匹饿狼一样贪婪地读着,品味着一场场阅读“盛宴”。这种感觉使我内心快乐,感到无比充实!渐渐地,《水浒传》中鲁智深钢铁般的心,《红楼梦》中林黛玉的多愁善感,《三国演义》中扶不起的阿斗,《西游记》中能打善斗的孙悟空……带我走进了他们的世界,他们的高尚品格深深感染着我,给我留下了难以磨灭的印象,令我钦佩与感动。

给我留下印象最深的一本书是《钢铁是怎样炼成的》。这是一部以作者亲身经历为主要目的的自传体小说。该书热情歌颂了为了祖国而战的苏联年轻一代,展示了他们成长历程和精神风貌。书中令我印象最深的一句话是,“人一生最宝贵的是生命,生命对于一个人来说只有一次。人的一生应当这样度过,当他们回首往事时,不会因自己碌碌无为而感到羞愧。”这句话使我受益匪浅,更让我深深体会到了要珍惜生命,珍惜时光。

读书,让我收获了许多知识。读书,使我快乐、送我启迪、带我感悟、给我收获。让我们共同多读书,读好书,让书籍充实丰富我们的人生!

你有否关于读书的小故事呢?让我们一同分享吧!

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篇18:读书的经历作文250字

全文共 392 字

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沙士比亚曾经说过:“书是世界最高级的补养品,每当我坐在书柜前,手里捧着一本书时,我就觉得自己是世上最富有的人。”读一本好书,就等于和一位高尚的人谈话。每当我遇到困难和挫折时,我就会请教不会说话的小老师——书。

上一年级时,我迷上了精彩的连环画,上面的内容生动简略,图画和文字融为一体。后来,我便尝试读一些经典名著,其中,《假如给我三天光明》这本书深深地吸引了我。它主要讲了海伦凯勒,一个又聋又哑又瞎的女孩,她艰难地从绝望中走了出来,并顺利地考进哈佛大学,真是让人难以置信!于是,我便更加努力地去读书。我好像一只被埋在书堆里的蚂蚁,又好像一棵新生的小禾苗贪婪地吮吸着书里的知识。就这样日积月累,我的知识越来越丰富,有人还给我起了个外号——“小书迷”。

读一本好书,让我们得以明净如水,开阔视野、丰富阅历、益于人生。书籍是望远镜,书籍就是一盏明灯,让我们看得更远,更清晰!让我们一起去读书吧!

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篇19:我的读书经历作文450字

全文共 450 字

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蜜蜂的小伙伴是花朵,羊儿的小伙伴是青草,鱼儿的小伙伴是水,而我的小伙伴却是书。

在我很小的时候,妈妈就经常给我读一些故事书。后来我慢慢长大了,也学着去读一些简单的小故事书,即使是比较长的故事,我听得多了,也能看着图画复述故事情节。还经常在大人面前显摆呢!

上了幼儿园之后,老师不经意间发现我可以自己读故事,于是便叫我上去读。当老师正为我认识那么多字而感到惊讶时,她发现我把书拿倒了。其实这些故事我早已耳熟能详了。

随着时间的推移,知识的增多,我终于可以自己读书了,但这也闹了不少笑话。有一天我们全家早早吃过晚饭,闲来无事,我就自告奋勇要给大家读故事,我自认为自己可以读得很好,就认认真真的一字一句读下去。谁知,当我读到:“他们把铁珊栏打开”时,妈妈把我制止住。“铁珊栏是什么?”妈妈疑惑地问。这时,爸爸把故事书接过去一看,说:“哦,是铁栅栏啊!”全家人笑了,我也不好意思的笑了。

在我成长的过程中,我与书籍结下了不解之缘。书拓展了我的眼界,它给我知识,给我力量,它将永远陪伴在我人生的道路上,鼓励我勇往直前!

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篇20:我的读书经历

全文共 394 字

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每到闲余的时候,放假的时候……我总会拿上一本书来看,读书是我的业余生活中不可缺少的一部分。

从上幼儿园的时候,我就在路边的报刊亭、旧书摊边看《幼儿画报》、《入学准备》、《启蒙教育》,读书,让我受益匪浅:我认识了许多字,明白了很多道理。

后来,上学了,认识的字多了。我看的书更多了,有《西游记》、《红楼梦》、《水浒传》……《西游记》让我明白了:只要不怕困难,就能取得胜利。我记住了《红楼梦》中的不少人物。

渐渐地,我就抽时间去图书馆里读书,如果时间不够,我就借回家来看,我还看了《两个小八路》、《找红军》、《小铁道游击队》等抗日小英雄的故事,我要向《两个小八路》里的武建华学习,他们和我同岁,但是他们却比我更坚强、勇敢,他们在敌人面前不服输,不泄露八路军的秘密,我非常敬佩他们。

在学校的图书馆里,我还阅读了《三个小女巫》,这本书告诉我们,正义永远打败邪恶……

读书,让我的生活充满了快乐!我爱读书!

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