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人与人之间的相互关爱作文【实用20篇】

导语:爱是一盏灯,要用心点亮,它照亮别人,也照亮了你和我。下面是小编整理的一些关于关爱的优秀作文,欢迎查阅,谢谢!

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无处不在的关爱作文600字

全文共 637 字

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今天早上起床就先推窗看外面的天气情况。一推开窗户,外面好大的雾啊!想到上班的路上一定不好走,所以就想早一点走。

吃过饭,收拾了东西,正待推门上班的时候,忽然听到悦耳的手机短信铃声“嘀——滴——”响了两下。我连忙打开手机查看。“老师们:上班路上请一定放慢速度,打开车灯,注意安全。可带口罩防范大雾对人体的伤害。”

我微笑着对我家人说:“我们领导给我们发的短信,我给你念念。”我一字不露地把短信念完,骄傲地说:“看,我们领导对我们关心吧?”然后怀着愉快的心情上班去了。

雾越来越大,能见度恐怕只有十多米。我小心冀冀地骑着车子,但心中一点也不感到迷茫,一点也不感到害怕。因为有领导的关怀在,心里就始终有一盏能够穿越重重迷雾的灯塔……

这样的爱,这样的关怀,不仅仅写在短信里,更多的时候,是春风化雨,润物无声。就在昨天,因为前几天一直下雨雪,导致气温下降,路面上迎风背阳的地方,还是结了一层不厚不薄的冰。学校教学楼西北角,是老师放车必经的地方。还没走到地方,就远远地看到那个拐角处,被人铺上了一大片的硬纸壳,以防止老师走到那个地方滑倒。我心里一热,轻轻地从硬纸壳上走了过去……

这样的爱,这样的关怀,无处不在。它让我们开发区二小的每一位老师,工作在一个关爱,和谐,健康,阳光的环境下。那么,我,我们,除了感动之外,又能做些什么呢?

我想,我们唯有在宁静、详和的心境中,尽我们所能地把自己的本职工作做好,做出色。让我们开发区二小中的每一员都为我们开发区二小,为能在这样一个环境下工作而骄傲,自豪!

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篇1:关爱生命文明出行作文

全文共 307 字

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出行和交通,在我们生活中非常重要。现在随着我们经济的发展,私家车多了。因为人们交通安全意识议薄,所以发生的惨剧无数。

据统计,我国已是世界上,因交通事故死亡人数最多的国家。而我国每年因交通事故死亡人数达到全世界的百分之20、

前不久,我和家人就看到了在京开大道和站前路交叉口不远,发生了一场悲剧。有一辆电动车从小道开往快车道时。一辆面包车飞速驶来,两车相撞。电动车车主是一位年轻男子。电动车被面包车撞翻了。男了头先着地,当时就昏了过去,鲜血流了一大片。我吓坏了,赶紧打了120、不一会儿,救护车赶来。男子好想苏醒过来晃晃悠悠,可能是醉酒驾车。

生命只有一次,为了大家的安全。让我们行动起来,争做文明出行的宣传者和实践者。

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篇2:关爱和尊重老人的作文

全文共 1437 字

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本不想继续前两天的话题,无奈这种话题的事又偏偏找上门,不说出来心里堵的慌,说出来又怕事情本身带给事件的主人公以莫大的伤害。

此话还要就了三八节那次乘车说起,我是下了车,可那老人家终到站在何处?能否吃的消这车程?又有谁会给那老人家让个座?或者继续了搀扶了她走向终到站?

或许你会说我小题大做!又或者说我标榜自己!更不客气的你也许会说我就一傻瓜,没吃着亏……等等说词,就算你不说我还是会想到也会继续说下去!

单就吃亏来说吧!去年一年网曝年轻人帮扶老人的没几个好下场的,不是被赖就是被讹,小则赔钱生气了事,大到官司缠身,倾家荡产;更有赔了自己身家性命的。一时对于老弱的救助帮扶成了茶余饭后街头巷尾的热议,叫嚣声,侮辱谩骂声充斥了老人的自有概念。

人固有一老,也必有一死。为老不尊或是那时我与众多同事的评价,试想人家念你老,同情心与怜悯之心让人家帮你,你却不感激不说还要讹诈人家,逼得人家倾家荡产,家破人亡,是够可恨了。

可这毕竟是少数,不也有老人家被撞倒说,不用管我,我有医保!

事物的两面性,让我思之再三,还是下定决心把我三八节未说完的话题讲完。

还是原来那条线路,那个车次,只是司机不同,乘客不同,当然是否为原来的公交车辆我倒没留心过。

这条线路有两个客流高峰点,一是早中晚的上下班与学生上学放学;二是午饭过后上班高峰结束后的买菜一族。若是乘座这趟公交,你又怕挤,又没事,一定要注意错开这两个时间段。

事情还是在买菜族中,几乎每个城市都是这样,年轻人忙于工作学习,买菜基本上都是老人的事。这地儿也不例外,恰好我有事不得不挤公交,车到站,司机开了门,喊破了嗓子,人群移动的距离只能从手把杆上你动下手我移一下手的距离感知。

应该是上班与上学的峰值吧,过了这个点应当会少些。所以车内大部分是上班族与学生,也有带了孩子又送孩子又去上班的母亲。我的身边就是这样几对母(子)女,我也是在司机的喊话中看了手一松一握移到这几个人旁边的。

带过孩子的人大抵都有这样的经验,一定会在带孩子出行的途中讲些所见所闻,以打发时间,也是借机给孩子灌输包括安全,文明等知识的好机会。

我旁边正是这样一对母女,孩子留了齐流海,修了剪发头,用仰慕与期待的眼神看了母亲,而这位母亲则语速得体声容并貌地讲述中国传统文化中的孝道:在家孝顺父母,尊重老人;出门给老人让座;在校尊重师长……而在讲这话时我的身边早已站着位拎了手袋一头花白头发的老太太,老人家表情平静,一手抓了手把杆,一拎手袋的手抓着那位母亲座椅的靠背,几次红灯停车,司机刹车老人家都随了车往前倾斜,不小心碰了那位给女儿讲传统文化的头发,那母亲虽未说什么,却一边用手打理了发丝一边白了老人露出了厌恶的表情。

车在我即将下车的前一站,后排座上终于有一对漂亮帅气的情侣说笑着起身下车,挤的白发老人使劲向前面腆了肚子。而这边刚空下的座又快速挤来几个年轻人,欲抢了座位。我借着靠近的优势,用手打了个示意占了一个,并用手搀了白发老人,将其让于座。

接下来我是真的是不知道该说些什么了!车上的人,说说中的我,也许真应了众多人的评论:多管闲事罢了!可我不惧不悔。

人难免会老,人也都会老,我们的父母,别人的父母,做为老人关爱子女都一样,我们爱老人却实质有别。不是因为老人是别人的父母,也不是因为老人为老不尊,而是我们对人生生老病死理解不够,心中爱不够,受挫不够,文明不够……

关爱老人,不单需要一张座椅,一纸说教,更需要落实于日常的行动之中,落实于小事中,践行于你我她的时时处处。

[关爱和尊重老人的作文

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篇3:关爱,无处不在小学六年级作文

全文共 549 字

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关爱,虽然无处不在,可是,又有多少人真正懂得呢?

电视剧上面的故事哪怕有多感人,多么奇妙。但是,却是不真实的。啊!有多少人是向往像电视剧里那样!我也如此,而汶川的人们,也一样。

记得2008年5月12日那震撼人心的日子吗?似的,震撼人心!也令人悲痛欲绝。

抢救人员发现她时,她却与我们阴阳相隔了。在间隙中,抢救人员看到,她双膝跪着,整个上身向前匍匐着,双手扶着地支撑身体,动作有些诡异,而身体下面,却有一个小生命!本来,抢救人员是不知道的,可是后来,一名抢救人员无意中发现——一个小宝宝。

经过抢救人员的一番努力,才看到那位母亲与孩子的“真面目”。把宝宝抱出来的时候,被包在一张红色带花的小被子里。因为母亲用身体挡住了废墟,所以孩子毫发未损。当医生准备为这个孩子做一些检查的时候,看到了被子里还有一部电话。医生拿起了电话,发现屏幕上市一条已经写好了的短信,上面写着:亲爱的宝贝,如果你能活着,一定要记住我爱你。这时,看惯了生离死别的医生与护士们,在这一顷刻间,落下了滚滚热泪。医生和护士们都说:“这位母亲太让我们感动了!”

关爱,无处不在,母亲不管如何,都深爱着自己的孩子。可是人类,谁都不会知道自己的寿命长短,正是因为这样,我们才会懂得珍惜。关爱,这个词意义深刻,记住它吧……

[关爱,无处不在小学六年级作文

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篇4:多给他人一些关爱作文450字

全文共 417 字

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早些日子,听到过这样一份文章,里面大概讲述的是一个十一二岁的少女,坐在电脑前和往日好友一同聊天,突然电脑镜头中出现一个高帅的男生,对着对方喊了一声‘媳妇’,少女回答了一声,接着还高兴的向男生介绍这边的好友,两人简单的寒暄了一下,男生便离开了,后来细心的好友发现对方白皙的手臂上有几条新生的疤痕,便关切的问了一句,怎么弄的?没想到对方冷冷的回答了一句:哦,没事,前几天刚买了一把小刀,在胳膊上试试利不利?

我想每一个听到这件事的正常人都回为之一震。但仔细想想,一个花季般的少女为何回如此不堪。我想在她想被关爱的时候,留给她的只有孤寂而已,这时的她在人生的路口转向了别处,那我们为什么不给她多一些的爱哪?

在我感到寂寞的时候,我也会感到一种莫名的悲伤,然后又想到平时大家对我的关爱,心中又会多一分凄凉,但心中更多的是对死亡的恐惧,但如果一个人连死都不在恐惧,那么这个人才回是令人发指的,不是吗?

多给他人一些关爱吧,让这个世界也是少一些悲剧……

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篇5:关爱无处不在作文

全文共 678 字

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世界上有许许多多美好的事情,世界上也有许许多多的关爱。父母的关爱、老师的关爱、同学的关爱都是无处不在的。

父母的关爱

天冷了,多穿衣些衣服,别着凉了哎呀,知道了,怎么这么啰嗦啊。刚起床,就听见妈妈在说话。可我嘴上是应着,却没照妈妈说的做。因为我怕穿太多显得太胖而被人笑。所以我还是穿着单薄的衣服出了门

啊,这也太凉了吧,才刚出门,一阵风便朝着我脸上吹。到了学校,看见班上的人都穿得挺厚,我都后悔死了,谁让我不听妈妈的话呢。上课了,同学们一个个都精神抖擞,只有我冷得直打哆嗦,老师走过来对我说我妈妈来了,我吓了一跳,妈妈来干什么啊。我走出教室,来到妈妈面前,只看见妈妈手中拿着一件衣服叫我穿上,一边说别感冒了。

父母的关爱就像一场绵绵细雨,滋润着我。

老师的关爱

怎么了,是不是考试没考好啊。没关系,一次不行还有第二次,不能一次就气馁吧。对,许许多多科学家不也有失败过吗,他们不也是一次又一得微笑面对吗。因为老师的一句话,使我找回了自信。

从那一刻起,我知道了老师不仅是老师,还是一个知心的朋友。从那以后,老师天天帮我补历史,期末考,我竟然考了89的分数。真应该感谢老师,感谢她的鼓励、帮助。

老师的关爱就像一声霹雳,惊醒了我。

同学的关爱哎呀,本来还想去食堂的,可是偏在我没带伞的时候下雨,这天也变得太快了吧。我们还在抱怨老天,只见一个班上的同学丢了一把伞来,对我说;本伞还尚未出租,你没伞,就先租给你吧。至于租金……已后再说吧。我还没来得及应,她就匆匆忙忙的跑了。

同学的关爱就像一杯奶茶,温暖了我。

关爱无处不在,只要你细心观察,你就会发现关爱无处不在……

[关爱无处不在作文

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篇6:关爱艾滋病人作文600字

全文共 583 字

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有那么一群人,走到哪里人们都畏惧,或许他们的身体会被隔离,或许那颗心总很孤寂,朋友远离,亲人抛弃。他们恐惧,恐惧下一清晨初升的太阳已不属于自己。

他们会在生命末期前夕发现天是那么的蓝,草是那么的蓝,世界是那样的美好,可是这一切的美好他们都将失去。

可是,他们并不需要怜悯,不需要施舍,对于上帝,他们也没有什么过高的要求。他们需要的只是我们的一个拥抱,只是我们发自内心的一句问候,只是我们面对他们的微笑。只是这样,他们就会感激你,并一生记住你对他的微笑。

或许因为生命真的太短暂了,或许因为对他们来说,爱真的太奢移。也或许,世界已经抛弃他们了吧!你呢?会不会用异样的眼光扼杀他们的尊严和脆弱的心灵呢?

艾滋病就如一个从瓶里放出来的魔鬼,无情地吞噬着我们的灵魂。尽管现在不断地提出、呼吁要对艾滋病病毒携带者多一份关爱,减少社会对他们的歧视,可他们却摆脱不了人们对弱势群体的待遇。当被查出被艾滋病病毒感染便不可能像一个正常人一样生活在这个世界。

他们,仅仅是想要正常的生活,也从不奢求成为艾滋病史上的奇迹,仅仅是,不希望被人们畏惧,不想被隔离,不想心总那么孤单,想和亲人、朋友幸福地在一起度过余生。

如果,世界已抛弃了他们,你会厌恶、害怕他们吗?还是……深爱他们?

请深爱他们吧!让他们有生之年感到有意义,帮他们抵挡怪异的目光,平等看待他们吧!

那样,他们会永远活着,即便只是在我们心里。

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篇7:渴望得到关爱作文500字

全文共 471 字

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我想每个人都渴望得到关爱,每个人都应该拥有关爱吧。但是,在这件事上我就显得另类了。

现在上了初中了,再加上是住校,我与亲朋好友的距离渐渐地变得遥远了,我没有像往常一样的来自于亲朋好友的关爱了。因此我慢慢地变得孤立、内向。

遭受委屈时,获得成功时,都不曾见亲朋好友的陪伴,剩下的只是“孤芳自赏”罢了。别人都认为这些并不算什么,因为我至少每周回家一次,还不至于那么惨。

但是,大家都不知道的是我跨进家却都很少见得父亲一面。只有得等到那孤寂的夜晚才回家,但那时的我便早已进入梦乡。我在周公面前讲诉着我那一桩桩心事,可是这一切的一切除了他还有何人知晓呢?

妈妈呢?平时间我与妈妈之间的话少的可怜。不是我不爱与妈妈沟通,而是这一桩桩事情使我无从入手。我知道妈妈未必不爱我,只是她爱的方式我实在接受不了而已。

所以,我要对着天空、对着大地、对着云、对着风呐喊:“我渴望得到关爱!哪怕是一点点我也会欣然接受!”

我不要一觉醒来爸爸便离我而去的日子,我不要整日对着无聊的幼稚的小熊述说我的心迹的生活了!如果上苍可以满足我一个愿望的话,我必定会悄悄说:“我渴望得到关爱!”

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篇8:互相关爱作文

全文共 532 字

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同学,谢谢你的对我的关心。

记得有一次,我早上醒来后,我感觉头热热的,因为那时正是快到元旦的时候,我想:我一定可以坚持,我绝对不能再快演出时倒下。可是快到教学楼门前跑步的时候,我对我的同学说:“我感觉头晕。”同学温柔的对我说:“我陪你去给老师说吧。”

然后我们就去给老师说了,老师说,去医务室量量体温吧。我们去的时候有很多人都发烧、感冒。我们在那等了好长时间,同学问我说:“头还晕吗?”我说:“还是很晕。”我用头碰了碰我的头说:“这么烫。”我说:“我肯定没有事的,就想你一样在医务室打四天针喝点药就好了。”她用暖暖的手摸着我的手,我微微的笑了。

终于到我们了,拿着体温计量了量,呀!三十八度七。医生给我拿了点药,因为老师说,量完体温拿点药,不用打针上午让我爸爸妈妈把我接走,回家输液。回到教室后,我们就开始上课,吃完早饭后,我和同学回到教室,我在打扫卫生,同学就帮我冲药,冲完后,就拿给我喝,喝完后,老师说让我回宿舍休息,等会我爸爸妈妈来学校接我,我差点忘拿药,是同学把要拿给我。药本来就很轻,可是我却觉得沉甸甸的,因为这药里面装满了同学之间友谊,同学对我的友谊难道不足以表达她对我的关心吗?

同学不管以后我们情感出现了一些小差错,我们也永远是最好的朋友,永远也不会变动。

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篇9:那儿,充满了关爱,欢乐和温馨作文600字

全文共 575 字

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“慈母手中线,游子身上衣,临行密密缝,意恐迟迟归。谁言寸草心,报得三春辉。”吟诵这首诗就让我想到了那些感人的事情,让我看到了一个个值得骄傲的中华儿女。

我们生活中曾经发生过这么一件事,那就是捐髓救母的故事,里面的小伙子在外婆与母亲打电话中偷听到了母亲得了白血病的事,毅然从自己老家赶到了母亲身边做一件事报答母亲,有人问他:“你后悔吗?”“不后悔,因为母亲给予了我生命,我应该尽自己的力量来报答我母亲。”他发至内心的哽咽道。在那里,小伙子成就了自己,从自己晕血晕针怕黑全都一一克服了。而她的梦想却从未放弃过,进军中央美院,他在那里写满了亲情、感动和梦想。

有一个怀着长大要做播音员的少女在申山处默默的为她的家庭做出贡献,而年少的弟弟却不能理解她,她为了照顾自己的弟弟妹妹不得已去休学,然而这一位天真孝顺的少女就这么的扛起了一个家,在那,温暖了千千万万人的心。

人们都说血浓于水,然而有一个女孩演绎了一段起于血缘的亲情。一个本在温室里生活的小女孩却担负起照顾家人的重任,当她得知自己不是亲生时,她没有抛弃年迈的奶奶和患病的爸爸,相反她却很乐于助人,积极乐观的生活。她下定决心自己一定要走出大山,愿自己的家人幸福安康,在那儿谱写了一首亲情的赞歌。

花样的年龄,有花样的美丽。

在那儿——他们的生活经历,让我感悟到了亲情的真谛,有梦想有目标的生活,相信人生处处有感动。

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篇10:关爱永远作文500字

全文共 575 字

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如今,无论在生活中还是在大自然中,“关心”一词都显得极为重要。看,湖水给朝阳梳妆;群星和新月作伴;绿叶为花儿映衬;蟋蟀为鸟儿弹琴。大自然中的万物都在向我们诉说着爱的故事。

人是世界的主宰,人与人之间的关系只有用心纺织才会永久。如果你留意,就会发现你一直生活在知爱之中。当你生病里,同学关心你,当你走进学校时,父母关心你的学习,当你摔倒时,别人把你拉起……这时,你是不是也想关心别人?发现同学闷闷不乐,就主动跟他聊天;路上,有小孩摔倒了,轻轻把他扶起;父母工作不顺利,抢先做完家务,和他们闲谈;同学满头大汗,静静地给他一地手帕……关心他人,就要从点滴做起,从小事做起。

学会关心别人吧,它会使你在人群中不被孤立,不被排斥,永远得到别人的关心。当你遇到了麻烦,一群人突然来帮助你,你向他们道谢时,他们会说:“没什么,你不也帮过我们吗?”学会关心别人吧,它会使你的生活到处充满阳光,充满欢笑,那些被你关心过的人,大多成了你的朋友。朋友之间互相倾诉烦恼,互吐心声。学会关心别人吧,它会使你的人生更有价值。“人”的结构就是相互支撑,人生来就应互相关心,因为没有一个人能独立生存。人与人之间只有互相关心,才能更好地为社会服务。

沧海桑田,山有崩塌的时候,海有干涸的时候,但惟有关心,超然于一切事物之上。世界因学而精彩。让我们一起去关心他人,使社会成为一个和谐的家园吧!

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篇11:老师关爱学生的作文400字

全文共 415 字

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老师,如果我们是小船,那您是什么,您是那划船人,让我们使向知识的彼岸,要问那个老师是谁?那就是您魏老师。记的您刚接手我们班,那时我才四年级,我们班是年段出名的乱,差班,虽然我们个个都很聪明,但我们大部分都不勤奋,而您并不放弃,努力使我们语文成级提高。

我们第一次见到您的时侯都认为您是一个慈祥的老师,您的声音很温和,像母亲的声音。长的挺飘亮的,个子高高的,瘦瘦的。

第一次上您讲的课,大家都很认真的思考,大家都涌越举手,争先恐后,生怕魏老师没看到自己举的手。瞧!那个平常从不举手的同学,也举起了手,神情机动,好像要老师非请他不可。看!班上的同学多活跃,着可是从来没有过的事啊!

光阴似箭,日月如梭。转眼我们已经六年级了,这两年来我们的语文成绩进到了第二名,我也进步了不少,再过几月我们就要毕业了,进入中学,开始新的学习,我们都不舍得您,我们一定好好学习,不忘您的教诲。

船到岸了,小学生活结束了,但我永远不会忘记那12岁的划船人,魏老师。

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篇12:有关爱好的

全文共 374 字

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我的爱好是素描。我喜欢把所有的东西画出来,喜欢那每一条组成圆形的线条,每画一幅我都感到非常的有成就感。

素描不单单是用铅笔画成的画,每一幅画中都有意义,那一支支灰黑色的铅笔让画栩栩如生的呈现在大家眼前,静静的体会画中的奥秘与高雅。那一种种渐变自如的颜色,衬托出背后默默完成每一笔的作者。

有着一副画是让我一直挂在墙上的。第一次去学素描时,我连握笔姿势都不会,摆出了奇形怪状的样子。我在粗糙的画纸上反复的打线条,渐渐的画纸隐约的看见了木板的字迹。在这一个星期里,我每天都会画这幅画,可是只打出了轮廓,我皱着眉咬着牙把画给撕了。当我决定放弃的时候,我想起小时候我放风筝,在那么无助的时候,我仍然在坚持。我拾起撕碎的纸片拼在一起,重新拿起画笔。在那天,我画出了第一幅画,那以后,我把那天的事情作为我成功的信念。

我的爱好是素描,不仅是爱好,更是让我成功的秘诀。

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篇13:请关爱父母作文450字

全文共 435 字

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当我走在街头,看到那些无家可归的老人衣衫不整地睡在冰冷的地板上,我心里好难过!他们失去了家,失去了温暖,失去了幸福,好可怜!我真想把他们领回家!

“慈母手中线,游子身上衣。临行密密缝,意恐迟迟归。谁言寸草心,报得三春晖。”父母生我们养我们,我们应该报答他们才对呀!怎么能让父母流落街头呢?我不懂。

记得妈妈曾经给我读过一段话(好象是敬老院墙上的),大致意思是:孩子小的时候,父母教他们用筷子吃东西、系鞋带、扣扣子、溜滑梯、穿衣服、梳头发、拧鼻涕,父母很怀念和孩子在一起的点点滴滴。现在,父母老了,常常忘了扣扣子、系鞋带;吃饭时,也会弄脏衣服,梳头发时手还会不停的抖,脚站也站不稳,走也走不动。孩子却把他们仍在敬老院,他们好孤独……当时,我就哭了,想想爷爷生病时,妈妈天天那么辛苦地伺候爷爷,现在妈妈又伺候年迈的奶奶,我暗暗发誓,以后一定好好孝敬爸爸妈妈,绝对不让他们受一点委屈,更不会把他们送进敬老院。

希望大家都能象父母爱我们那样去关心他们!爱护他们!让他们快乐幸福地生活!

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篇14:有关爱的高二作文

全文共 586 字

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曾经的我一度以为爱情是这世界上最美的东西,没有杂念,没有欺骗,所有日子都像落叶和风一样微笑地住在睫毛下,安静而热烈。老师家长显然是不同意这种青涩的感情,总觉得这太浪费青春,太难废时间,才使得叛逆的我们更加放肆,一度迷茫地去追求所谓的爱。

而现在我信奉缘分,相信佛说的前世五百次回眸才能换来今生的相遇,我告诉自己,青春不转弯,随安而遇,我把这当做我听话的表现,因为我没有浪费时间,浪费青春……

这样并非贬低年少的感情,也没有对爱情不恭的意思。相反,我支持年少的爱,她的纯洁,清晰而模糊,清晰的是年少-露的纯洁感情,模糊的是来路不明的青涩感觉,我们都在前进,带着心目中的爱情去追寻暧昧的感觉。

然而,在老师家长的恐吓下,我承认我有些怕了。于是,我思索着关于我的爱情。字里行间露出我的胆小于惧怕,我只能说“未来的爱情”而不敢大声张扬道“我要谈恋爱!”

既然这样,就一切随安而遇吧!

“随安而遇”我喜欢这个词,没有禁锢,没有束缚,一切挣开捆绑,全部只有解放。这样的感觉很惬意,或许这个词就是对我心目中爱情的诠释吧!

后记

社会中的爱情毕竟还是以物质为重,又或者说,这种为了物质而存活的情感根本就不叫爱情,只是一种救赎,抑或是一场游戏,看来看去,似乎只有年少的感情才能达到那种纯度。可是年少的我们又是那么无奈,我们无法跨越长辈的障碍去感受纯美,可又那么向往圣洁的精神殿堂。何去何从,我们犹豫了……

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篇15:关爱爸爸妈妈作文600字

全文共 634 字

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晚上放学推开门,迎接我的竟是爸爸!真真是个大惊喜!爸爸又千里迢迢的回来了,不同的是,随之一起回来的还有几支眼药水。

爸爸也许是工作太劳累了,患上了角膜炎。

“儿子,过来给爸点些眼药水!”我不敢怠慢这位大功臣,小跑着从房间来到客厅,只见他将身体伸得展莹莹地躺在沙发上,我抓起桌上的眼药水,“爸,我这可是第一次啊,见谅。”“没事儿,能点进去就行。”我掰开爸爸的下眼皮,这是妈妈教我的,说是这样比拉开上眼皮要舒服些。眼药水瓶似乎特别硬,我便用力挤压,只见一大滴药水掉下来,“啪”地砸在爸爸的眼球上,本来尽力张开的上眼皮猛然收缩回来,刚滴进去的药水顺着眼角流了出来。爸爸什么也没说,等着我滴另一只眼。

哦,我眀白了,药水需滴在眼皮上才行哩。这一回还好,药水顺着眼皮滑进眼眶里,我轻轻松开爸爸的眼皮。只见他夸张地伸开四肢,就像漂浮在静静的水面上,微微眨着眼。

接下来的两天里,爸爸每次都要求我来点眼药,我也似乎有些享受这项“工作”,感受每次药水轻轻溜进眼眶带给我的快感。这不,我刚刚完成“使命”,只听爸爸感叹到:“好小子,越来越会点眼药了!”妈妈也在一旁补充道:“你爸特别享受儿子给点眼药的过程!”

爸爸在外奔波,甚至累得患上了角膜炎,而我能为他做些什么呢?对于这个既创造了我的肉体,又搭建了我的精神的男人,我能做的无非是为他滴几滴眼药水,这那点微不足道的却令他欣慰的爱流入他的眼眶里。

一直以来都是我在接受父母给予的爱,相比之下,我却很少对他们付出什么,看来以后也要对爸爸妈妈多一些关爱

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篇16:关爱别人等于关爱自己作文

全文共 746 字

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有这么一个故事:一位基督徒,临终前想见见天堂与地狱究竟有何差异,于是让天使带领他去参观。只见在地狱里,有一张很大的餐桌,桌上摆满了丰盛的佳肴。用餐时间到了,只见一群骨瘦如柴的饿鬼鱼贯入座,每个人手中拿着一双十几尺的筷子,可是筷子太长,每个人都是夹得到吃不到。然而在天堂里,同样的情景,每个人却吃的异常开心。只见围着餐桌吃饭的人们喂对面的人吃菜,而对方也喂给他吃,因此每个人都吃到了饭。

人人都说天堂好,充满着温暖和关怀,幸福而又美好。殊不知,天堂的光亮并不是由于上帝的能力所致,而是人性的光辉普照。大家互相关爱,互相扶持,将天堂变成幸福摇篮。

爱,就是学会分享,学会互相关爱,传递热量,互相温暖。每个人都是一个发光源,可以照亮别人,同时,我们也需要别人的爱来温暖内心。我们需要爱,也需要传递爱。

然而,在社会中,自私是一种较为普遍的心里现象。关注自己,这无可厚非,但把自己的利益看得高于一切,就是错误的。自私是万恶之源,不仅损害了别人的利益,还使自己内心的正能量消散殆尽,从而陷入灰暗。正如地狱里的饿鬼,他们只知道喂饱自己,完全不顾及他人,自私自利的心态使他们到头来,却一无所得。

学会分享,学会关爱他人。正如那些进入天堂的人,他们有着一颗仁爱之心,懂得分享,懂得关爱他人,自己也得到了一定的回报。我想大概也是因为他们的这颗仁爱之心,让他们身处令人艳羡的天堂吧。天堂和地狱本没有区别,正是身处其中的人,赋予了他们新的定义,才让他们有所不同。关爱他人是人性之美,是正能量,只有关爱他人,他人才能关爱你,在互相关爱中,人与人的距离才会拉近,世界才会和谐美好。

赠人玫瑰,手留余香。爱的力量可以让置身于惊涛骇浪中的人们携手同舟,而分享的力量可以让身边的人感受到爱的存在。关爱他人,传递正能量,还世界一片美好!

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篇17:给自然一点关爱作文1000字

全文共 1002 字

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云卷云舒,花开花落,日升月起,斗转星移,这是人类之母——自然

——题记

茫茫蓝天,巍巍山岭,回荡着雁的鸣叫——胸前刚刚射过“猎人”的子弹。

它多么不愿意下坠。白云为它拭去惊慌的汗水,清风为它梳理凌乱的羽毛。它多想再回到家乡,它多想再让轻盈的舞蹈重现人间。可它,分明在下坠。

天空挽留它,阳光召唤它,可它身不由已。猎人啊,你狡黠的眼睛可曾闭上过,你握枪的手可曾颤栗过?

大地在悲鸣,森林在呜咽,山野间的生灵在虔诚地祈祷:让泥土覆盖它,让雨水滋养它,愿这圣洁的灵魂重回天际。

雁留恋地望了望头顶的那片蓝,无奈地眺望远处的沼泽地,它觉得生命之火正在一点一点地熄灭。

山谷里,只剩下几声惆怅的鸣叫和一片殷红。

难道渐趋毁灭的仅仅是这雁吗?

鹰,在人们的牢笼中,渐渐失去了祖先血脉相承的野性;鹤,在人们的猎枪下,渐渐失去了祖先血脉相承的灵性:虎,在人们的铁夹中,渐渐失去了祖先血脉相承的血性;猴,在人们的屠刀下,渐渐失去了祖先血脉相承的顽性……

天空中飘荡着哀怨的灵魂,山林间奔跑着哭泣的生灵,身后是烧毁的树林,前面是污染的河流。什么时候开始,这土地越来越少;什么时候开始,这森林越来越疏;什么时候开始,这沙漠越来越广;什么时候开始,这天空不再晴朗。辛勤的农人踩亮了每一个清晨,却走不出贫困和不幸;珍禽异兽躲过了不测的天灾,却逃不过野蛮的人祸。

难道这是辛苦孕育人类的自然所应得到的回报吗?

难道这是教会人类如何生存的自然所应得到的回报吗?

难道这是为人类提供宝贵资源的自然所应得到的回报吗?

叶落归根,花落归尘,人类不该以恶报恩,而应返朴归真,回归自然,与自然和谐相处。

于青山翠涧中,点一盏香炉,品一杯香茗,抚一曲琴音,泼一幅山水。烟雾缭绕中,烂漫的山花不时随风舞动,宛若优美的舞者。听雨声滴答,看翠竹欲滴。

这番和睦安宁,难道不比砍伐森林来满足人类的物质需求更好吗?

于高山流水中,听雁声阵阵,鹤鸣悠悠;看蝶舞花间,雀舞枝头;与松鼠尽情嬉闹,与猴儿追逐打闹;和老虎一起纵情驰骋,和鹰一起翱翔天际。这番其乐融融,难道不比杀戮动物来满足人类的食欲更好吗?

我祈求世上善良的人们,给鹰一点关爱,让高飞的心灵永不沉沦;给鹤一点关爱,让轻盈的舞蹈永不消失;给虎一点关爱,让威猛的身躯出没山林;给猴一点关爱,让活泼的身影永远灵动:给自然一点关爱,让人类的母亲永不衰老!

叶落归根,花落归尘,回归自然,和谐相处。愿我们与自然相伴生生世世,岁岁年年,直到永远。

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篇18:老师关爱的作文500字

全文共 635 字

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老师的爱,不像父母的爱那么伟大。老师对我们的爱体现在生活中的一点一滴:一句关切的话语,一个慈祥的眼神,一个甜美的微笑,一个细微的动作……都可以体现出老师对我们的爱。

那是一个平常的星期二,却给了我一次不平凡的经历。

“铃…铃…铃”下了第二节课。“完了!完了!完了!我忘了带指甲!”今天,学校要录制节目,有我的古筝表演,可我却忘了戴指甲!怎么办啊?怎么办?让家长送来?不行,爸爸妈妈都在上班。怎么办?怎么办?我拨通了妈妈的电话,妈妈应该有办法吧!“喂,妈妈,我忘了带指甲了,怎么办?”我焦急的问。“你自己打车回家拿吧!路上小心!”唉,只能这么办了。我无可奈何的挂断了电话,急冲冲的去找张老师请假。

这时,我看到张老师向我走来,“怎么了?”张老师关切的问。我如实告诉了张老师。“你自己一个人回家太危险了,我骑电动车送你吧!”“啊——”我惊呆了,瞪大了双眼,真不敢相信自己的耳朵。“走,抓紧时间!”话音未落,一只温暖的手拉起我的手,向楼下奔去。

我坐上了张老师电动车的后座上,就这样我们出了校门,踏上了回家的路。我一边给张老师指路,一边深情地望着老师的背影:张老师上身向前倾着,双手紧握住车把,脚用力地交替蹬着脚蹬。那背影如此熟悉,不正像每天接送我的妈妈的身影吗?此时,一股暖流从我身体中流淌开来。“啊,到了!”我迅速地跳下车,上楼取回指甲带,又迅速下楼。和张老师一起回到了学校。

“啊,时间刚刚好,下一个就是我的节目了!”我走到琴前,优美的乐曲从我的指尖流出,也流露出老师浓浓的爱……

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篇19:优秀作文关爱成长

全文共 676 字

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往事依依,时光如流水。在人生的旅途中我已经走过了十四个春秋。一路上,亲人在呵护我,在鼓励我,在关爱我,让我不断成长

自我懂事开始,父母就教育我:一个人要学会节俭,要学会关爱别人,更何况是在我这样的家。我很节俭,同时我也不会忘记比我更穷的人。有一次,我在街上遇到一个乞讨者,我毫不犹豫的掏出5元钱。那是我用来买笔的钱,但我不后悔,因为我做了一件有意义的事。

上了初中,课程真多,我深感学习压力很大。因为我是独生女,是父母的掌上明珠,再加上我的家境并不富裕,而且家人把所有的希望都寄托在我身上,希望我初中毕业后考上重点高中,而进高中毕业后能考上好的大学。因此,平时我在学习上抓得很紧。一开始学习很顺利,成绩很稳定。但随着知识的不断加深,我对有些知识掌握的不太好,特别是物理和数学。爸爸知道后,他决定辅导我。但毕竟有些年没有接触了,所以他也只好先自学,然后再给我耐心的讲解,几乎天天如此。在父亲的辅导下,我的成绩有了提高。我感谢父亲对我的爱。

在我十二岁那年夏天,天气格外的热,放假在家的我天天都穿得很少。有一天天气突然变得很不好,但我没听妈妈的话。那天晚上,我发烧了。接着我大病了几天,母亲在我身边寸步不离的照顾我,不久,我便康复了。我感谢母亲对我的爱。

成长的过程中,既有阳光雨露的关爱,也有风霜雪雨的相伴,它们都是人生的一大财富。幸福和谐的生活,让我品味甜蜜,懂得了珍惜;苦难艰险的处境,使我志怀高远,赢得了拼搏。我谈不上成功,只知道以后的路还很长,只知道我要回报父母,回报社会的还有很多很多。

我要不断努力,为实现美好的人生理想而努力奋斗。

[优秀作文关爱成长

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篇20:老师关爱学生的作文400字

全文共 432 字

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我的母校在通川区,今天,我要感谢母校老师,是我的老师,给了我许许多多温暖的阳光。

回忆往事,有一天下午,晴空万里,显得十分暖和。我认认真真的上完课,放学回家。

走到半路,杀出了个程咬金。一个高年级同学抓住我的肩膀,说:“喂!”我回过头,:“给我们钱。”我一听,心悬了,想:不好,有人想要我钱,怎么办?我一时拿不出主意,用了句口头禅:“我没钱啊!”他们三令五除二的开始搜我包,发现有5元钱,便掏出来,“那这……”我急出一身汗。正当我如热锅上的蚂蚁一般时,老师发现了。

“喂,你们俩,干嘛欺负小学生!”老师怒火万丈,眼睛似乎要跳出来了。那俩高年级学生,十分惊慌。老师问我:“还好吗?”“他俩还抢了我的钱!”老师从高年级学生中夺过钱,归还给我,同时,老师还对两个高年级学生语重心长地说:“孩子们,你们还是学生,要对人大方,友谊呀!,你们这是不对的。”老师说完,我便说:“谢谢老师。”“不用谢,以后小心点哦。”“知道了。”此刻,我感到温暖十足。

老师,谢谢你对我的关爱,你辛苦了。

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