难忘的五一的作文(经典20篇)

打开尘封的记忆，往事在脑海里飞驰。它，停在了童年。 Open the dusty memory, the past is flying in my mind.It stopped childhood.

童年是美好而快乐的，是难忘而短暂的，是令人恋恋不舍而又匆匆的。

童年的孩子都有强烈的好奇心，而童年的我不但对任何事都充满好奇，还很调皮、叛逆。

童年的我，会因为好奇而不顾后果，把哥哥的玩具枪、玩具车等大卸八块，看看里面藏着什么，而惹怒哥哥;因为好奇电视机的声音是否从小孔里出来的，于是用锤子把钉封住小孔，结果把电视机弄坏了，还被父母教训一番;因为好奇甲鱼和乌龟有何不同，用手去玩弄甲鱼，差点被甲鱼咬掉手指，又被骂了，我却不知死的在笑。大人们不许我做的事，表面上就很顺从，转过头就去做，当然就少不了挨训了。

童年的孩子是善良、可爱、天真的，而童年的我亦然。

童年的我们，在听了老师讲述的“雷锋叔叔”的事迹后，会到村中的孤寡老人家去，帮忙打扫卫生或做一些力所能及的事，做完好事后会自豪的跟父母、老师说自己有多棒。在听了《西游记》或童话故事后，胡思乱想，幻想成为故事中自己喜欢的人物或成为威风凛凛的英雄，与伙伴们演绎那故事。看了某部电影或电视剧后，会对演正义的人很崇拜，而对演邪恶的人厌恶、甚至咬牙切齿。

童年是百无禁忌、无拘无束的。

童年的我们，只要上课认真听课，按时完成老师布置的作业，其余时间就使我们的快乐时光了。在校园里，我会与班上的女同学跳绳、玩沙包，与男同学到处追逐、打闹。在村中，和差不多年龄的女孩子们玩洋娃娃、过家家，一起学游泳、学溜冰;与哥哥、堂兄弟们打球，玩纸牌、玩玻璃球等。不用顾忌所谓的男女之别，没有人会说一些闲言闲语，与任何人打闹成一片都无所谓。没有学习压力，不用背负什么重任，可以放开一切尽情的玩耍。

童年是每个人心中最牵挂的一道风景，是回忆中感情最多的一段时光，是人生最幸福的一个阶段，是最鲜明、最绚烂的图景。

岁月像小河的流水，时间像光的穿越。今天，我们在校园里健康成长，明天我们勇敢地上路，奔向理想的大道。

母校——我们曾在这里学习做人，曾在这里增长知识，曾在这里锻炼身体... ... 校园里的一草一木，一沙一石，一景一物都令我难以忘怀，这些东西都能勾起我对母校的美好回忆。

记得一次语文课，老师让我们当一次旅游大使，介绍家乡的名胜古迹。我上去当了“大使”，为大家讲述了龙门石窟，当我讲完时，同学们都给予了热烈的掌声。

还记得元旦长跑比赛，我也是其中一员，在我们班团结的力量下，终于拿下冠军，我们都非常自豪。

最让记忆犹心的是那次春游活动，这是一次锻炼的好机会，我们像一个个坚定的锡兵，行驶在远足的路上。

母校，您就像是海，我们就像是小鱼，没有您，我们怎么遨游的海洋。母校，您就像是水果，我们汲取着您的营养。母校，您就像园丁，我们就像花草，没有您，我们就没有绚丽的明天。

感谢母校六年来对我们无微不至的关怀，您照料了我们六个春秋。母校，是您让我学会了做人，是您培育了一朵又一朵未来最绚丽多彩的花。啊！我最亲爱的母校——感谢您。

教师节，每年的9月10日，是老师的节日。每一年的教师节，老师都会收到各种各样的鲜花、纪念品，当然，都是我们这些学生送的。今年，我们这几个班干部商量着，给老师过一个与众不同的教师节。

我们早在上一个星期就拟订好了“欢迎仪式”的过程。到学校以后，我看见班上的同学已经忙得热火朝天了，我的几个死党和其他一些女同学，已经用各种各样的彩纸折了很多五角星、千纸鹤，看着都让你眼花缭乱，是用来布置教室的;___带着一些男同学已经给许多气球打好了气，准备悬挂在教室上方，让天花板上变得五颜六色的;___也不甘落后，一边让一些细心的同学布置黑板，一边带着同学把教室卫生打扫干净。哎呀呀，俗话说得就是好：团结就是力量。不一会儿，教室就焕然一新了。用窗明几净、一尘不染来形容绝对不过分!

离上课还有几分钟，我们这几个班干部赶紧招呼同学们坐好，安安静静地等待老师的到来。上课铃一响，老师走进教室，从老师的表情中，我们很容易看出老师难以掩饰的惊讶和欢喜，老师似乎有些难以置信，我们这一群往日的捣蛋鬼，在这个教师节，竟然会如此用心的营造这样一个气氛。就在老师惊讶之时，由大队为带头，我们齐声对老师说道：“老师，祝您教师节快乐!”老师的泪水顿时模糊了眼眶，我们也露出欢喜的笑容。

教师节，是属于老师的节日。可是，我们却在这一天，给了自己最难忘的回忆。我相信，以后只要再想起__老师和___老师，就一定会想起这次难忘的教师节。

军训的每一个脚印都深深地印在我们每一个人心中。操场的地面知道我们流下了多少的汗；脚下的小草知道我们使了多大的劲；路边的树木知道我们走过多少的路；树上的鸟儿知道我们吃了多少的苦……数千个同学密密麻麻地挤满了操场。

“向右看齐——”教官大吼一声，同学们闻如临耳，慌忙照做。“用力跺脚！”教官一声令下，可地面像装了消音器，跺脚声宛若老人呻吟。教官失望至极，别班地面啪啪作响，如雷轰耳，怒吼道：“军姿十分钟！”一天下来，鸟尽归巢，疲劳缠身，精疲力竭。想着平日是何等的舒适，何等的悠闲，何等的幸福，与军训相比，只能做回哑巴吃黄连。在训练的间隙，训练场里到处飘荡着我们的歌声。“一二三四，一二三四像首歌，绿色军营，绿色军营教诲我……”一听到这声音，就知道教官教我们拉歌了。看，我们唱得多起劲。完全忘却了操练是的艰辛，忘却了对严厉的教官的怨恨；忘却了对毒辣辣的太阳的诅咒……

军训生活，就像是一杯年代陈旧的老酒，尽管刚入口时是那么的辛辣，但是当我真正细细品味时，能够感受到一种发自内心的甜。教官那句“掉皮掉肉不掉队，流血流汗不流泪”的话，仍回响在我的耳边。从军训中我们学到了很多、很多：坚强的意志是磨练了出来的；强健的体魄是锻炼出来的；铁的纪律是靠大家维系的；平静的湖水练不出精悍的水手，安逸的环境造不出时代的伟人……

在我的记忆中，许多往事如同沙滩上的脚印，当海浪花卷上岸的时候，便消失得无影无踪。而有些往事就好像海底的珊瑚丛，永远鲜亮，其中有一丛珊瑚最大，最美……

记得有一年暑假，我和爸爸妈妈准备坐火车去大连旅游。爸爸买完了火车票，我非要自己拿票，爸爸无奈，只好将票给了我。在候车室的时候，我不知怎么把车票弄丢了，候车室里的人特别多，我怎么也找不到，这让我忐忑不安，心想：这可怎么办呀!没有了火车票，我怎么去大连呀?我害怕妈妈说我，只好装出一副若无其事的样子，心里盘算着怎么办。这时火车站的广播响了起来，我们的车准备检票了，我只好硬着头皮往前走，快检到我们的时候，我的心里像揣了一只兔子一样，怦怦直跳。这时妈妈说：“检票了，你把票拿出来吧，”这时我支支吾吾地说：“我把票弄丢了。”妈妈听了之后不停地责备我，爸爸说：“只能上车补票了。”就这样我沮丧地上了火车。当我们走到自己的座位的时候，发现有一位漂亮的阿姨说：“这是你的票吗?”我眼前一亮，激动地上前一看，天啊!这真是我的火车票!我问这位阿姨是怎么捡到的票?阿姨说：“我在候车室的地上捡到的，恰巧我也正好坐这趟火车，我想丢票的人一定很着急，于是就坐在这里等着了。”望着阿姨那善解人意的笑容，这时我的内心一阵感动。

古语云：“勿以善小而不为。”通过这件事我真是感触颇深，以后我也要像那位阿姨一样，做一个拾金不昧的好人，用自己的善行去帮助别人。

要说咱们中国人的传统节日，大家肯定脱口而出：端午节、清明节、中秋节……而我脑海中盘旋的节日，是大家最熟悉不过的春节。

每到春节来临前，爷爷和奶奶就开始念叨了：“小孩小孩你别馋，过了腊八就是年。腊八粥喝几天，哩哩啦啦二十三，二十三，糖爪粘，二十四，扫房子，二十五，冻豆腐，二十六，去买肉，二十七，宰公鸡，二十八，把面发。二十九，蒸馒头，三十晚上熬一宿，初一初二满街走。”

我发现，大家都特别喜欢快过年那几天，因为有期望而开心。大家在期望中各自忙碌，而我也在忙着自己的事情，那就是去拜年得红包!

每次过年，初一那天我都起得特别早，当然是想要得到压岁钱。你别笑，不只是因为想要钱，还是因为我从爸爸那儿听到这样一个故事：

有一年，有一个叫岁的妖怪来到一户人家的房子里说，“我要把你们的儿子吃掉”。说完，他们的孩子就没了，而岁也消失了。这个可怕的消息在小镇里传开了，于是每年，大家在过年时都把孩子的嘴给捂上，不让岁抓走。又一年，陈家的小儿子发烧了，陈家两口子就在小儿子的床边守了一晚又一晚，终于在三十晚上，陈家夫妻坚持不住了，便回房睡了。临走时，他们在小儿子的枕头边放了三个铜币。夜晚，岁看到了陈家小儿子，便去到了他的房间，正当岁准备抓小儿子时，被三个铜币的闪光给赶了出去。这个故事在大家的口述中一代代传下来，并有了压岁钱的传说。

为了不被岁抓走，我每年都去拜年。“给您拜个年!”这是我最爱说的一句话。

每年的初一、初二，我们都回老家走亲戚，都能见到许久不见的玩伴。大家都穿着大红色的棉袄、新鞋，在一起玩得非常开心。虽然他们说话时带着浓厚的信阳味，但老朋友互相是不会介意的。

在春节，每个人都面带笑容，每个人都带着希望，所以我特别喜欢春节，你呢?

一想到就要辞别美丽的校园和朝相处的老师、同学，心中就涌起一阵阵眷恋之情。

还清晰地记得，六年前，我依偎在爸爸妈妈的怀里，带着对老师的敬爱和对学校的神往走进学校。绿草如茵的操场、窗明几净的讲堂，平和的老师，尚有灵活壮丽的同学、披发着油墨香味的讲义，统统都有是那么的诱人。六年的进修糊口多像一张五彩斑斓的画卷!记实着无数的酸甜苦辣和喜怒哀乐。

记得本年春天，老师带我们去广场放鹞子，我很是兴奋——影象中第一次嘛!我已经等不及了，火烧眉毛地把鹞子投向蓝天，它飞啊飞啊，越飞越高。假如我们能像鹞子一样在空中自由遨游，那该多好啊!这样想着，一阵风吹来，鹞子像脱了疆的野马，在空中翩翩起舞百尺竿头，终于，我避免住了鹞子，但神色却避免不住了。

有一次，我异常难熬，老师在黑板上写的字异常恍惚，像一只只蠕虫在移动。“怎么了?”老师体谅地问：“……没……什……还没说完“么”字，我“哇”的一声吐了出来，同学们见了，全都忙活起来，有的帮我拂拭，有的给我水喝，我打动极了，泪水恍惚了双眼。

虽然不只同学体谅我，老师也很照顾我。前几天，我测验没考好，老师叫我去办公室，我觉得狂风雨要来了，没想到来的却是平和的话语：“怎么没考好?为什么?”我没措辞，泪水把衣襟打湿了，“别哭了!汲取这次的教导吧，往后进修再踏实一点!”我使劲所在了颔首。

我们像一棵棵小树，天天少不了浇水、施肥，进修和生长是必不行少的，待到小树长成参天大树时，我再返来道一声“老师，我没有辜负您的祈望!”

那一件事，真让我难以忘怀啊！

那是四年级时，有一次，上语文课，老师突然点我起来归纳课文第五自然段段意。平时老师讲的归纳段意的那些方法，此时都与我捉起了迷藏，躲起了猫猫！我大脑里一片空白，虽搜肠刮肚却无一字，绞尽脑汁也无半句！我就像哑吧似的站起来，如树桩一样站在那里，学到了当年的徐庶进曹营一言不发。那一天的天气就像我的心情一样糟。天上的云如浓墨，低垂着，压向大地；风似尖刀，剜剐着，投向人们；雨像扬沙，砸打着，扑向万物。我心乱如麻，只觉得丢脸，不敢看老师，也不敢看同学，想找一道地缝钻进去！

“屋漏偏逢连夜雨船破更遇打头风”。忽然，我后边的那个女生轻声对我说：“扬佳佳，你妈妈看你来了，还有一个小妹妹。”似惊雷震耳欲聋！如钢针扎向我心！妈妈早不来，晚不来，唯独我站着时，她老人家就来了！老师说：“杨佳佳，出去。”不知妈妈看到站着的我没有，愿上帝保佑，妈妈没有发现我站着。我硬着头皮，急急忙忙地低着头跑出去了。看到文文，我就问妈妈；“妈，文文怎么也来了？”妈妈说：“今天我们走亲戚，文文也去了。我给你带来一些水果和一些饼干。气温一天比一天低，又下着雨，怕你冷着，所以给你买了一双保暖鞋，看是否合适，先试试看。”我试了一下，挺合适的，也很时尚，我非常喜爱。妈妈高兴地把这些物品交给我，对我说：“你刚才是不是站着了？你要好好学习，我们走了。”

我的心骤然收紧，差点哭了出来。看到妈妈远去的背影，在凄风苦雨中远去了，心里非常难受。我在心里默默地说：“我真对不起你，妈妈！我在学校这样对你，你却依然如故地爱我。这么大老远地给我送零食，还怕我在学校冷着。”懊悔、愧疚、自责袭上心头，泪如泉涌。

这件事让我终生难忘！

童年，就像一个挎包，是所有幸福的装载;童年，就像一场梦，五彩斑斓;童年，就像一颗流星，光芒充足却时间短暂;童年，就像一本书，有趣而深奥;童年，就像一句儿时的`话语，天真可爱……

记得六年前，我还是一个幼稚的孩子。那天，是暑假里一个万里无云的晴天，刚满五周岁的我和隔壁的东东弟弟一起，到楼下的大操场上玩。我们在一起，正“嘻嘻哈哈”地玩在兴头上呢，忽然，走来了两位年轻的女士，他们低下头来，很认真的看了看我们，我们也好奇地望着她们。她们浓烈的香水味很让我感到恶心。“小朋友，”身材较好的那位女士先发话了，“你们是不是住在楼上啊?”自身警惕性一直很高的我定了定神镇定的牵着东东离开，准备去找大人，而东东却不以为然，说出了自己的住址，还指着我大声说：“她就住我家隔壁。”我猛地愣了一下心想;完了完了，东东啊，你怎么这么傻啊?再回过神来，那两位女士早已不见人影。于是，我把东东叫到树下，“东东，”我学着大人的口气，语重心长的说，“刚才来的那两个人很有可能是坏人，你怎么这么放松啊，这是不对的。”于是，我和东东为了不让那两个“坏蛋”再次发现，就躲在了一棵大树，等到大人来找我们回家了才小心翼翼的上楼。

然而，更好笑的事还在后面呢，在那件事发生不久，我又在我们家的“家庭历史册”上再创“佳绩”。

那一天，妈妈上了一趟书店，顺便为我买了一本关于创意的书。妈妈一把书交到我的手上，我就如同得到了珍宝，小心翼翼地将那本书“护送”到了书房。

这是一本用图画来教你创作的小书。我万分小心地打开第一页，专注地看了起来。当看到如何做汉堡包的那幅图时，我兴奋得不得了，“汉堡包是我的最爱，我一定要学会做!”我下定了决心。可做到“把面粉和上水，发酵”这一步时，我犯了难，这字我看不懂，图我也看不懂，坐在那想了半天，“咦，这一袋东西好像是我们家的大米啊!”说干就干，我从锅里取出半碗煮熟的米饭，和上水等着它发酵。过了一会，我想，都这么久了，应该好了吧?于是，我把“面粉”放在手里又搓又揉，也做不成面包的样子。情急之下，我叫来了奶奶，奶奶靠在墙根上，笑得前仰后合，“哟，你这是在做面包吗?是水和面粉，不是水和大米啊!”我虽然还没有明白这是怎么回事，可也跟着笑了起来。

那一件件趣事，好像就在我面前，就发生在昨天。虽然时间一天天过去，童年也像一匹骏马，在快乐的草原上越跑越远，可这些美好的记忆在我的脑海里，久久封存……

我们每次上科学课，大家都盼望着能做实验，所以没做一次实验时大家就很兴奋。星期四的科学课我们就做了一次实验。

上课铃一响，科学老师就拿着一个铁架台，一个装满法码的盒子走上讲台，大家一按就知道要做实验。老师放下仪器说：今天我们要做一个叫做摆的实验，这个实验很简单，我们只要探究摆的次数与什么有关就行了，我负责实验工作，你们帮我数数。老师说完就安装起了实验仪器，摆弄好仪器后，实验就马上开始了，老师又向大家借了个手表计时。嘱咐班长过一分钟后就喊停，数数时要把来回算一次，大家大声地应了一声。

实验开始了，老师手拿着在右边的摆锤，然后说了一声开始就松了手，摆锤左右摇摆，我们随着摆锤数了起来，1.2.3.4······21，这时候班长说了一声停，一分钟一个摆锤能摆21次，大家把这个数字记住，我们进行第二次试验，增加摆锤重量，和刚才一样数。老师边增加摆锤重量边说。随着老师的开始我们又数了起来，一分钟过后，没想到结果和上次几乎一样。看来摆的次数与摆锤重量无关，我们不改变重量了，我们改变摆线的长短，只用线的一般来进行试验，大家猜一猜结果是多，还是比上次少呢?老师故作悬念的说。我和大多数人都任务比上次多，而班长和少数人认为结果少，这样就分成了两派。于是我们便用实验整个树影。开始!老师喊了一声，摆线动了起来，我们屏住呼吸，仔细的数着，生怕会多数或少数一个。当数到24时，班长才喊停，我们高兴就急了。老师又为我们总结了一下，我们从这个实验得到了一个结论，摆的次数多少与摆线有很大的跟演戏，摆线越短，次数越多，摆线越短，次数越多，摆线越长，次数越少。喔!越来如此。我们恍然大悟的说了一声。实验结束了，也下课了，我们告别了这趟有趣的科学课。

实验真是有趣，生活中的很多东西只要我们仔细观察，也能通过实验得出许多道理，动手又动脑，知识就会越来越多。

一句温暖的语言，一个温馨的怀抱，能够让你重新找到你那心中的阳光。

那一天，是一个阳光明媚的好日子。校园里绿树成荫，每个小花园里都充满着一丝丝的情意，一点点的清香，小绿草探出脑袋，小花朵绽放笑脸，是那样的甜美，那样的温馨。小操场上有一个又大又宽的舞台，许多一二年级的小朋友在上面嬉戏、玩耍。

我们班要选五名同学去参加表演，全班一个个都欢呼起来，下课时，老师让我们好好想想谁要去参加，我躲在一个小小的角落里，想了想，到底要参加还是不要参加？只有五个名额，这次不会又是老师选的吧！

第二天，老师宣布我去参加。唉！现在换也没有办法了，今天下午就要去参加比赛了，我开始紧张起来。

我脸色苍白，但鼓舞人心的时刻到来了，我心里忐忑不安地想：今天下午我就要上舞台了，那……那我表演什么呢？怎么办呢？怎么办呢？

下午来临，我就要上台了。同学们在为我欢呼！为我加油！连大树也在摇摆着自己的头发，我紧张地身子微微颤动。老师对我说：“你一定要努力，这次的唱歌表演就靠你了，加油！”我一脸的惊讶，同学们一个个都为我鼓掌，大声喊加油！我只能背水一战了，我要尽自己最大的努力，为我们全班争光。在台下，一个个微笑面对着我一个人，是那样的温柔，那样的可爱，像一个个小苹果！我在舞台上，同学们在台下送给我那么多微笑，就是送来最大的温暖，谢谢你们！真心谢谢你们！那一张张和蔼的笑脸！感谢有你们，让我重新获取了自信！

你好，微笑！你永远是一个温暖的怀抱，你是鼓舞我走上舞台的一个自信心。微笑不仅给人带来了自信，还给人带来了更大的快乐。一份微笑是大漠中的绿洲，是黑暗中的一盏明灯，是困难时的帮助！有微笑，世界就有了太阳！

九月，一个既温馨又感人的月份即将到来。在这个月里我们要心有感恩，真心感谢并珍惜别人的好，随着教师姐的来临，我要感谢那些曾经帮助到我的老师们；今天我要介绍的老师是帮我把数学成绩提升的老师。

还记得四年级开学的第一天，赵老师在急促的铃声中，夹着课本、书匆匆地走进教室。他放下东西，环视了一个五十几张认真的脸，便走到黑板前，提笔疾书---“赵景荣”三个大字清晰地出现在黑板上，他头一昂，声音洪亮地说：“本人叫赵景荣，以后各位就叫我景老吧！“景老？”真有趣，我们被他逗乐了，在这里我悄悄地告诉你他一点不老，才四十多岁，

“笨”也许是老师批评学生时的语言专利，但是为人师表的景老师却老是爱把“笨”这个字贴自己身上，那天，我们上“除数和乘数”这一课时，老王为难地说他还没搞懂，让我们自学，讨论总结，然后讲给大家听，同学既兴奋又地讨论起来。

经过一番埋头苦学之后，大家个个都胸有成竹，跃跃欲试，竞相举手。“好，请陈老师上台！”景老师指着我们的班长陈嘉怡说，自己则坐到嘉怡的位置上。

班长就是班长，面对老师和同学都能大大方方地、认认真真地讲着、真像位老师。景老聚精会神地听着，时而点头赞许，时而摇头反对，时而举手提问。

班张嘉怡讲完了，景老的眉头也松弛了，他健步如飞走上讲台，问我们：“大家听懂了吗？”“听懂了”，台下大家都大大声声的齐声回答，“那谁来总结一下？”“我……”，“我……”同学们争先恐后地举手。原来景老他并不笨，他又不过是为了激起同学们的学习而已，使得我们能在轻松自如欢乐的气氛中学到了知识。

虽然，景老在今年被死亡之神带走了，但是我想趁今年的教师节对在天堂的他说：“景老，谢谢你把我的数学成绩提升了不少，谢谢你，你辛苦了。”最后我想对全世界的老师说：“祝你们教师节快乐，身体健康，你们辛苦了。”

今年暑假，爸爸带我去了内蒙古呼伦贝尔大草原体验了一把当“骑兵”的感觉。

一路上，风景如画，天空湛蓝湛蓝，一望无际的大草原就像一块绿色的毯子，柔软又美丽。绿色的毯子上到处都是高大英俊的马儿和成群结队的牛羊，我看见一群羊一会儿上了小丘，一会儿又下来，走在哪里都像给无边的绿毯绣上了白色的大花，让我不禁想起一首诗“敕勒川，阴山下，天似穹庐，笼盖四野，天苍苍，野茫茫，风吹草低见牛羊”。

它们有的在悠闲地吃草;有的在尽情地奔跑;还有的三五成群地在嬉戏玩耍。有纯白毛、纯黑毛、枣红色我第一眼就对那匹纯黑色没有一根杂毛的马儿“一见钟情”，我慢慢地靠近那匹骏马，它的大眼睛闪着深邃的光，它的上唇和下唇不停地咀嚼着，长长的马尾也不停地挥动着。当它看到我时，还打了一个响鼻，太逗了!我兴奋地对着爸爸说：“老爸，我就要骑这匹马，它太对我的胃口了。”

马队队长人很好，让我如愿以偿骑上了这匹黑马，可老爸却被分到另一个小队了。我心想：我在电视上看着骑马也很容易，就是拉着缰绳，嘴里喊着“驾、驾”，马儿就跑了。想着想着就不怕了，还有点小兴奋呢!队长让我两脚踩紧马蹬子，夹紧马肚子，两手拉着缰绳，往左拉是向左转，往右拉是向右转。

唉，这跟汽车方向盘是一样的，哈哈!队长在前面，带领着我们在草原上疾驰，刚开始，我死命地握着缰绳，害怕急了，闭着眼睛大声地尖叫着。我想：完了完了，这下要出糗了。不一会儿，我慢慢地睁开眼睛，唉，我这不好好地坐在马背上，我放松了，马儿也放松了，我第一次体验了骏马腾飞的感觉。

像一个大将军在草原上策马奔腾，只听到一阵阵风呼呼地从耳边刮过。马儿跑累了，就在草原上悠闲地走路，辽阔无际的草原，让我心旷神怡，在内蒙古大草原，我和大自然零距离相处，感受到了人与自然的和谐。

回到马场，我还意犹未尽，仿佛还沉浸在蓝天白云和马群中。这次草原之行，给我留下了难忘的经历。

少时不识月，呼作白玉盘

————题记

白玉盘，婵娟，广寒宫，嫦娥，玉兔……恩，这是我们的中秋节。

转朱阁，低绮户，照无眠。我倚窗看着那如水的月光，那皎洁的月亮。不时，远处那缤纷的烟花奔起，再溅落，七彩的光，绽放又暗没。恰好应了那句“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。”

“菡雨，怎么了，过来呀，大家都在吃月饼呢。”妈妈在后面推了推我。

“知道了，你先去。”我信步走到桌前，看着那盘月饼。也许是中秋的背景带给了我一种别样的情怀，淡淡的忧愁，点点的思恋，那盘后羿为嫦娥做的月饼，在此时，竟是一种让人挥之不去的沉重，天各一方，人去楼空，寄托的月饼，才让后人能体会到这种情感。呵，有什么用呢，珍惜现在就好。

看着家人都还健在，他们陪着我，在这有点月黑风高的夜晚。一个看不大清月亮的中秋，可大家却快乐依旧。这就足够。

可不知怎么，我还是偏爱一个人赏月，或许是因为未经历过离别，也或许是更放得开点，我坐在地上，一个人，坐在那，抬头，一眼就看到月亮的地方。

看着树影上的月光，想起小时候，和哥哥抢月饼吃，和姐姐捉迷藏玩，缠着奶奶讲玉兔的故事。现在呢？人，一个一个地走了。哥哥考上了广东的大学，姐姐也去了深圳工作，奶奶今年的中秋是在老家过的。这诺大的家也是空的，只剩下爸爸和妈妈了。在我眼中，这算不得团圆。

叹：“不应有恨，何事长向别时圆？”苏轼写下《水调歌头》时，又焉得不伤悲。

一年中，月也只能满一次，那人又能团聚几回？但也不妨讲，那满月更是一种精神。它不甘于缺陷，虽然月盈则亏，但它也要在这个中秋佳节的夜晚变得完美，可是有的人，便一去，也不得复返了。

但愿人长久，千里共婵娟，珍惜眼前，此刻，未待曲终人散时，方才叹：“念去来，岁月如流，徘徊久，叹息愁思盈。”

光阴似箭，日月如梭。不知不觉，时间如流水般一去不复返了，六年的小学时光匆匆掠过。回想起母校里，自己他过的每一个点点滴滴，舍不得，舍不得。很快我们就会离开与自己生活了六年的母校，舍不得，舍不得。接下来的日子屈指可数，可我无法忘记在母校的点点滴滴、零零碎碎的事情。

记得五年级的时候，学校准备要举行“祖国在我心中”朗诵比赛。当老师把那长长的稿子发下来的时候，我呆住了。这个稿子有三面那么长，足足有几百多个字。当时我十分丧气，心里想：那么长的稿子，怎么才能背下来啊!这真是比登天还难的事啊!再说了，朗诵比赛过几天就开始了……我手里紧紧拿着那一份很长很长的稿子，心里丧气得要命。我环顾四周，同学们跟我的心情差不多。再看看老师，可老师并不垂头丧气，她抬起头，对全班同学说：“同学们，不如我们一起来比赛吧!看一看谁先背下来，好不好?”很多同学抬起了头，教室从死气沉沉立刻变得活跃起来，很多同学都恢复了信心。朗朗读书声在这响亮了起来。结果，还没过几天，我们个个都能背得滚瓜烂熟，张口就是一句台词。再加上一些老师的动作与一些指导，看来这次我们的比赛很有希望。果然如此，在比赛中，我们以标准的普通话与洪亮的声音和激昂的感情博得了校长、主任、老师和同学们的阵阵掌声，最后还得了一等奖。我们全班同学别提有多高兴了。个个快活的不得了。这就是一件烙印在我心中的事情。

小学的时光一去不复返了，时间来得匆匆，去的也匆匆。南开小学是我成长的摇篮，再见了!我亲爱的母校!我永远也不会忘记你!

那个老师是教音乐的，她姓秦，她给我上了我三年音乐课，她是我最喜欢的老师之一。因为相处的时间长了，所以我们有了很深的感情。上六年级了，本以为她会再教我一年，可是自从换了新的一楼，她就不教我们了。

我们是在排一个舞蹈时认识的。当这个秦老师认识我之后，我还不认识她，不过经过长时间的接触，我就把秦老师当成同学了。在三、四年级的时候，我和李奕萱都是领眼保健操，恰巧音乐课都是第二节(眼保健操都是第二节)，可能是在做操的时候，不经意间的几次对话让我们的感情更深了。

这个秦老师很可爱，她很爱笑，即使在生气的时候，秦老师的嘴边上也会扬起一丝笑意，每一次当我和秦老师谈话的时候，都情不自禁的会笑，应该是因为秦老师也笑的缘故吧。

有一次，秦老师答应得好好的要给我填一个东西，我很勤奋，天天拉着仲肖霖从最北楼往最南楼跑，但秦老师就是不在，我们这样一个来回一个来回的跑，记录破了好多次，依我看，我们都能参加百米跑了。那一天，我们正要送的时候，忽然看见了秦老师的背影，我们跑过去，正是秦老师。这时，我们想起了要跑路费。秦老师也挺可爱的，说给我们棒棒糖。我高兴极了，在所有的糖中，我最爱的可就是棒棒糖了。秦老师又给我们透露了一个我们不知道的事，那就是秦老师的办公室改地了，离我们近多了。

还有一次，我和仲肖霖路过老师的办公室，恰巧秦老师出来洗手。我想看看老师的睫毛长得什么样，让老师闭上眼睛，但老师不闭，笑着说：“你不会在我闭眼的时候搞什么恶作剧吧!”我笑了笑，一直观察着老师。老师的眉毛很浓，是单眼皮，睫毛比较密，前端还略有些弯，有张樱桃嘴，一笑起来就会有两个黄豆般大的酒窝，听妈妈说这样的人长得漂亮。的确，这个秦老师就是如公主一般美丽，如天使一般可爱。

秦老师不愧为“才女”这个称号，唱歌那是一定的，秦老师还擅长弹琴。钢琴和电子琴，秦老师都会弹，那优美的音乐常常使我们陶醉。

秦老师，我多么想再听一下您那百灵鸟般美丽和歌声和那悠扬的琴声呀!

光飞逝，日月如梭。一眨眼，五一国际劳动节已经到来。五一节原于芝加歌城的工人大罢工。芝加歌城的二十一余万名工人为争取实行八小时工作制而举行大罢工，经过艰苦的斗争，终于获得了胜利，为纪念这次史无前例的工人运动。国际组织决定将每年五月一日定为劳动节。

要说五一国际劳动节最能吸引马大嫂眼球的，莫过于琳琅满目的商品和厂家打出的“五一’商品大酬宾……”等诸多诱人的广告。商场里挤满了购物的人流，仿佛成了人的海洋。马路上，汽车川流不息。许多司机载着来自五湖四海的游客。

今天是五一国际劳动节，外公还在地里干着繁重的农活。我心想：我从小娇生惯养，没有干过农活，现在是五一劳动节，我何不趁这个机会学习一下呢?

说干就干，外婆详细地给我解说：“宝贝，要把田里的杂草除掉，千万不要把稻草给除掉哦!”我一听，心想：“废话少说，我要开始跳了。”过了一会儿，我拿起笨重的锄头，小心翼翼地将杂草除掉。

刚开始我干劲十足，把许多锄草解决掉，可是“野草烧不尽，清风吹又生”，这些小草仿佛又九条命，我刚锄去，只一会儿又长了出来。望着这一簇簇杂草，我长长地叹了一口气，心想：不行，事到如今，只能拼到底了。于是我抄走家伙，又干了起来。过了一会儿，黄豆大的汗珠滴了下来。我感受到农民伯伯每天都这么辛苦，背对着无情的太阳，干着农活。

终于完了，我高兴地跑回家。仔细一看，天哪!才过了5分钟，可我的记忆更好像过了好几个星期。

春天来了，春天来了!万物复苏，百花争艳，到处都是生机勃勃，春意盎然。

咦，哪里传来欢快的笑声?哦，原来是老师带着同学们来春游啦!

一路上，春光无限。小树吐出嫩绿的新芽，一阵微风轻轻吹来，它频频点头，仿佛再跟我们打招呼。一路上清脆婉转的歌声此起彼伏，哦!原来是林中的鸟儿在进行歌唱比赛。它们穿梭在树林中，又像一个个尽职的邮递员，挨家挨户地送去春天的信息。海棠花收到了，绽开花瓣露出美丽的微笑;小松鼠收到了，迫不及待地冲出家门，在树林间上蹿下跳;小草收到了，也羞答答地探出脑袋，东瞧瞧，西望望，似乎也想要加入到这寻找春天的队伍里……

我们在灿烂的阳光中奔跑着，欢笑着。不知不觉，我们已经到山顶了，可是我们一点也不觉得疲倦。老师让我们在休息区休息，我们开始分享各自带来的美食。有的同学拿出来小熊形的饼干，有的同学拿出了各种水果味的果冻，有的同学拿出了红彤彤的苹果，还有的同学拿出了妈妈精心准备的便当……我们围坐在一起，你尝一口我的面包，我吃一片你的饼干……分享的快乐在林间回荡。美食分享结束，老师便组织我们到靖宁宝塔前拍照留念。女孩子们都希望自己被拍得美美的，早早就摆好了姿势，露出了甜美的微笑;男孩子们却你推我搡，害羞得不成样子。只听到一声“茄子”，摄影师便把我们最开心的美好时光定格在这个极美的春日里。

合影结束后，我们来到了一块空地，玩起了丢手绢的游戏。大家围成一个大圈坐下，一起合唱《丢手绢》。因为没有手绢，就用帽子代替。一个同学拿着帽子，在圈外一边跑一边寻找“目标”。每个人都紧张极了，生怕那位同学把帽子放到自己的身后，却又十分期待。我们一遍又一遍地唱道：“丢啊，丢啊，丢手绢……”歌声伴着欢笑，回荡在山间。

快乐的时光总是那么短暂，不知不觉就到中午了，该回家了。真的舍不得离开，真的不想说“再见”，真的期待下一次春游啊!

一年一度的教师节又到了，我们怀着崇敬的心情，打算给老师一份惊喜，为老师庆祝节日。

这一天，天空格外的晴朗。早上，同学们早早地来到学校。作为一班之长的我出谋划策，开始准备起来。我选两个绘画能手——许俊杰、徐鑫竹来布置黑板，我在一旁指挥，他们在黑板上画道彩虹桥，桥下是两颗心连着，心里写着：“祝老师节日快乐!”周围用小花、蝴蝶点缀。最惹人注目的是两个角的荷花。瞧!这一朵像娇羞的小女孩在翩翩起舞;那一朵含苞待放，还是花骨朵，小蜻蜒飞过来，落在上面，给荷花增添了生机。整个黑板布满了浓浓的情意。与此同时，我又派了“哨兵”去站岗放哨。又组织了撒花少年，假装被罚站立在门口。大家坐在教室里焦急地等待老师的到来，只见门口的哨兵一个手势，大家立刻安静下来坐好。门一开，我一声令下：“开火!”几个同学把喷花撒一起喷向老师，我一声：“起立!”大家齐声说：“祝老师节日快乐!”老师被这一幕惊呆了，连声说：“谢谢!”大家都为老师送上小礼物，有自制的贺卡、有香水、有红笔……大家用自己的方式表达对老师的祝福。桌上堆满了各种各样的礼物。老师望着同学们，深情地说：“因为有你们，我才快乐!”然后在荷花的旁边提笔写下：“藕为莲放默无闻，莲报藕心示真纯”两行字。此时此刻，老师眼里涌出激动的泪花。我虽然不太理解老师写下这两句话的深刻含义，但我知道老师勤勤恳恳地工作，不就像埋在地下的藕吗?平日里老师工作的身影一幕幕的浮现在我的眼前。老师，您呕心沥血不就是为了我们能像莲花一样怒放吗?老师，虽然我没有准备礼物送给您，但是，今后我一定好好学习，用实际行动来报答您的教诲!

之后，老师又组织我们开展了文艺活动，还派同学给我们买了很多好吃的，大家在一起尽情地唱啊!跳啊!同学们都沉浸在无比欢乐的幸福之中，老师还偷偷抓拍了我们精彩的瞬间，最后全班合影留念。

这个教师节我们师生同乐!过得开心。我们也真诚地对老师说一声：“老师您辛苦了，老师——我们永远爱您!”

带着青春的伤疤，充满了无尽的恐惧和茫然，我来到了这个貌似牢笼的地方——__，一切都那么陌生，一切又都是未知的，这个赌局般的复读生涯拉开了序幕。

还记得,老师们的第一堂课是那么振聋发聩，你们给予我们的是一种奋斗的力量，你们让我们相信生命需要一种敢于创造奇迹的精神，而这种精神就是我们能够发掘的潜能。我告诉自己，这一年并不是赌局，而是一次机会，让我能够学会在人生的守望池中培养自己的潜能，终有一天我会破水而出。

几米说，如果想要飞得更高就要忘掉地平线。而你们用实际行动，用你们的关怀和真诚告诉我们，既然选择了远方，就只顾风雨兼程。你们的执着和良苦用心填补了我们心中曾经失败的沟壑，老师，感谢有你们。

老师，感谢有你们。在学习上，你们和我们并肩作战，让我们学会耐心和不断探索的精神。在生活上，你们总是给予我们那么多温馨的小提示，更教会我们懂得感恩，珍惜身边的亲人朋友。

还记得那句暖人心扉的“不管你们考得怎么样，我都跟你们在一起”，老师，谢谢你，因为有你的陪伴我们奋斗到了最后一刻，我们相信只要努力，即使永远不能碰到星星，也能碰到一些星尘。还记得那个课前十分钟的表演，你的坚持让我们克服恐惧，重新找到自信;还记得那次为我国综合实力“拨乱反正”的评论，你的睿智和冷静让我们懂得了社会的规则，那就是在我们还没有能力去改变世界时，我们只能去适应它……

很喜欢__的整体布局，陈旧却古典的红砖瓦房，新开发的美丽的草地，葱郁高大的树……走在校道上，如果你用心去感受，你会发觉生命原来可以这么简单纯朴，你开始喜欢上这种生活，而繁重的学习已经不再是那么的苦涩了。

感谢有你。虽然有那么多试卷要练，有乏味的学习和每天重复的三点一线的生活要面对，还有就是当我仰望天空的时候总觉得有一丝感伤，但是科学的学习时间安排，紧张中的几分闲散，同学间的互助和交流让我看到了立人复读团队的精神：我们的生命必须开花，所以我们永远都不会放弃，无论走到哪里。

今天，我们长大了，即将飞向更高的天空，我想我们会带着__给予我们的人生财富创造新的属于我们自己的奇迹。因为我们已懂得，爱，不是一种心愿，而是一种能力。感谢有你，我的复读生涯。感谢有你们，老师。感谢有你，__。

鲜花感恩雨露，因为雨露滋润它成长;苍鹰感恩蓝天，因为蓝天让它翱翔;高山感恩大地，因为大地让它高耸，而我要感恩我六年级时的班主任—鱼老师。 Flowers are grateful to rain dew, because the rain dew nourishes its growth; the goshawk is grateful to the blue sky because the blue sky soars it;My class teacher in the sixth grade -Teacher Yu.

六年来，我的老师不计其数，大部分我已经淡忘了。但是我到现在仍然记忆犹新的就是我六年级时的班主任—鱼老师，她带给我的不仅仅是快乐的学习时光，更是让我从曾经那个自卑的女孩的身影中走出，重新振作起来，体会学习的乐趣。

我曾经是一个自卑的女孩，因为所有人都说我资质平庸，没有学习的天赋，一而再，再而三的讽刺我、嘲笑我，我越来越肯定，除过家人外，没有人会喜欢我，甚至很讨厌我，把嘲笑我当作他们的乐趣。我每天都勉强来到学校，我知道来到学校的，只是我的躯壳，而我的心却已经枯萎了。在学校的成绩一塌糊涂，每天过着浑水摸鱼的日子。我已经受够了，正当我放弃这无趣的学习时，鱼老师，她出现了。

我进入了鱼老师的班级，却发现自己彻底变了，变得爱读书、爱学习，这一切都要感谢鱼老师。鱼老师不断的鼓励我，让我对自己充满了信心，不仅如此，鱼老师还经常单独找我和她私下谈我的烦恼，让我的学习压力减轻了许多。就是这样，我在不知不觉中，爱上了学习。

而且鱼老师还适当给予我锻炼机会，例如：担任班干部职位、朗诵优秀范文，让我在学习的同时，也增强了班级管理能力，这都要感谢鱼老师呢!

鱼老师对我的循循善诱，使我想到不久前学习的一篇课文《新来的王老师》，主要讲了新上任的王老师在第一堂语文课上，提问“差生”蔡林，蔡林因为没有回答，而招来同学们的嘲笑。放学后，王老师给了蔡林一个“差生档案”，让他克服自身不足，好好学习的事。鱼老师虽然没有给我“差生档案”什么的，但是她对我那自信的眼神，有声的鼓励，让我真切的感受到自己拥有一切，而且这一切比任何东西都宝贵。

让一个女孩从失败的阴影中走出，重新振作起来，找到属于自己的那一片“蓝天”。那个女孩就是我，那个让我振作起来的人是鱼老师，我想深情的对鱼老师说声：谢谢您，鱼老师!