借物抒情的写法作文最新20篇

构思体现了材料组织的能力，从所选的材料中确立写作重点，为表达中心思想服务，这是写作的一个基本功。目前，许多中学生在选材之后动笔就写，缺少思考，分析研究材料，哪些地方最能体现中心的应该详写，采用什么方式来写？可以采用烘托法、对比法、欲扬先抑法、倒叙法、悬念法等，不要千篇一律平铺直叙。如一考生的《拜年小记》，写一位大学生给启蒙老师拜年，通过老师院中腊梅花的数次描写，烘托出人物美好的心灵。

作文也可以通过形式来创新。例如日记式、访谈式、求证式、短剧式、书信式、小标题式等，不一而足。如一考生话题作文《“交流”栏目的一次直播》就采用电视节目直播，分析了批评教育和表扬鼓励教育对学生的不同影响，得出感悟：教育要以表扬鼓励为主，同学们应该正确地对待批评和表扬。还有2002年安徽省中考作文话题“掌声”，一位考生以《一道关于“掌声”的证明题》为题；山东淮坊话题“比”，有考生拟题《我不是堕落的催化剂——“比”的申辩》；吉林省命题作文《同自己谈话》一位考生就拟了三个小标题：同自己的眼睛谈话、同自己的性格谈话、同自己的心灵谈话，设计独特新颖……

“花朵把春天的门推开了，绿荫把夏天的门推开了，果实把秋天的门推开了，风雪把冬天的门推开了……”春夏秋冬无不各具韵味。它们轻声吟着，春的温馨与生机、夏的辛勤与热烈、秋的丰收和宁静、冬的纯洁和浪漫。这四个好朋友，各自交替着，给大地洒下一阵又一阵、一次又一次的生机、活力与美丽。

春天的歌——生机勃勃。不经意间，嫩芽已经破土钻到地面，愉悦地呼吸着温暖清新的空气。被冻结的湖面缓缓融化，苏醒般再次涌动着一股馨香与活力。一阵春雨洒向大地，雨是细而密的，在空中织出一匹华丽的布料。一切都显得那么可爱而富有生机。春风则伸出温暖的臂弯，拥住每一个值得拥有温暖的人们——满面春色。大家赞叹着，粉红的面庞洋溢着欢笑，感慨春回大地，万物复苏。

夏天的歌——热烈亲切。不知什么时候？——耳畔传来知了的叫声，太阳也毫不吝啬地给予大地充足的阳光。田里辛勤耕耘的人们顶着骄阳，辛苦劳作着，汗水洒满了农田，洒满了大地，每一棵稻谷都是汗水凝成的。向日葵花园里，向日葵昂头挺胸，微笑着张开自己的臂膀迎接太阳，映射出一片耀眼的金黄。汽车在滚烫的柏油马路上飞驰，“呲呲”地摩擦出一股热浪。树荫下，人们在纳凉。

秋天的歌——宁静淡泊。红枫悄悄倚在枝头，逆光下会发现一种透明纯洁、没有一丝瑕疵的红。在这热烈的红色中，带来的却不是热烈，而是宁静、淡泊。果子们也逐渐成熟，沉甸甸地、害羞地隐在树叶里，却掩不住那艳丽饱满的样子。农家小院里已经铺了好几堆刚收的高粱，夕阳西下，晚归的农民的背篓里，是晚霞映照下的红彤彤的收获。

冬天的歌——纯洁浪漫。一阵缤纷的雪下来，一眼望去，整个视野都是洁白的，无暇的。仿佛身处天上人间，一切——好像连时间都一同被冰冻、静止了，唯有漫天飞舞的雪花飘洒着。然而却没有观赏的人群——都畏惧这狂风骤雪而窝在温暖的家中，一家人团坐在火炉旁，不必担心外面的风雪，有亲情笼罩着，足矣。窗外，纯洁如初，浪漫如初。

不知什么时候？——光秃秃的树梢上，悄悄攀上了星星点点般的绿色，东风吹来，冰雪都消融了，大地卸下了纯洁的白色，露出了一片花红柳绿，五彩斑斓。一列整齐的雁队掠过天际——是春天回来了吗？……

[抒情作文：四季的歌

雨，或许你会问我为什么去看雨吧。呵呵，其实我自己都不知道我为什么，只知道每回下雨时我都很开心……因为，我喜欢听雨的声音，看雨的模样。

雨怎么会有声音？有的，你去仔细地聆听它，打在树叶上的声音，滴落在窗户上的声音，落入土壤中的声音，以及……滴在地上的声音。他们都很美妙，细细一听。你会惊奇的发现这些声音竟组成了一首乐章……华丽、隆重，在这首曲子中被发挥着淋淋尽致却不笼统，不乏味。

雨的声音更像是在诉说着它那悲哀，什么悲哀？悲哀我们的水因为我们乱投放垃圾而被染黑，悲哀我们的山因为我们的贪婪变得光秃，悲哀我们的天因为我们的肆无忌惮而变得阴霾弥漫。雨，一个美妙精灵的心声，或许你们听不出来吧！也或许是我个人的偏爱吧。

雨怎么会有模样？有的！看它们滴在窗上的一滴滴雨珠一颗颗滑落，你不觉得像云的眼泪滴在窗上吗？你看不出来吗？我觉得这些云的眼泪更像一种无声的控诉，云或许在控诉我们因为工业而污染的地球已经破损不堪了，或许你们看不出来吧！也或许是我个人的偏爱吧。

去听一听雨的声音，它会和你唱许多控诉人类水资源污染的歌。去看看雨的模样，它能对你诉说许多人类工业污染的事……

离我家不远的地方，有一个说大不大，说小不小的公园——虹苑公园。这里一年四季，风景如画。无论是春夏秋冬总是游人不断。我一有空闲之时就和爸爸、妈妈一起到公园里去观赏那里的美景，公园四季的景色总是令我留恋往返！

春天，杨柳刚刚长出嫩芽淡绿淡绿的，微风一吹，远远看去好似仙女下凡一般，在空中翩翩起舞来回摆动；乳白的大白兰、鲜红的山茶花、嫩黄的迎春花、繁星般的满天星、还有那五颜六色的杜鹃花都在争奇斗艳，竟相开放；碧绿的湖水在阳光下泛起粼粼波纹；勤劳的小蜜蜂和美丽的花蝴蝶在花丛中来回穿梭，上下飞舞。

夏天，公园里的树木都长得郁郁葱葱，有的非常挺拔，直上云霄；有的千姿百态，造型各异。骄傲的知了歇在树梢不停地唱着自己谱写的歌曲“知了，知了，知了……”。

池塘里的荷叶铺满了半个水面，荷花也都相继开放，那朵朵花儿有的像白色的雪，有的像粉色的霞，颜色艳丽，十分悦目。花儿们有的躲在叶子的后面露出半张脸，像个害羞的小姑娘，有的从荷叶中探出半个头来，婷婷玉立，含笑怒放，还有的才刚刚含苞，好似一个贪睡的娃娃还在睡觉。可爱的红蜻蜓不时地在水面盘旋，时儿停在花上，时儿歇在叶面。大大小小的红鲤鱼在清清的湖水中自由自在地嬉戏着。青蛙也在水面不停地歌唱：“夏天真美呀！夏天真美呀！……”

秋天，公园里的枫叶火红火红的一片，远远望去好似天边的晚霞。深秋时节，百花都开始凋落，而菊花却还傲立在习习的秋风之中，不畏严寒、傲然开放的花朵多么令人喜爱，它们好象在对我说：“小朋友，你看，许多花儿都凋谢了，大自然妈妈多寂寞呀，我是她辛勤呵护的，现在要留下来陪伴大自然妈妈！”我要装点这美丽的公园。

菊花的形态各异，姿态万千。有的像水珠四射的喷泉；有的像五彩缤纷的焰火；有的像又大又圆的绣球；有的像展翅欲飞的蝴蝶……看看这朵很美，瞧瞧那朵也不错，真叫人应接不暇。

冬天，公园里的树木落叶飘零，一眼望去，显得有些凄凉，只有那些不怕严寒的苍松和翠竹，傲然挺立在公园的一角。这个季节虽然公园里没有多少生机，要是你到公园里走一走，我敢肯定你还会是依依不舍地离开，因为这时候公园里的几十株腊梅都已开花了，淡淡优雅的花香，会让你心旷神怡。

虹苑公园真美丽，我爱虹苑公园！

春天，确乎是值得神往，值得心悦，值得感怀，值得纪念的。因为，春天充满了生机，蕴育着活力，撩拨着静心，激发着乡情。又是一年的春天，就是在不经意中悄悄的向我走来。

每一年的初春，我都要省亲，积攒了一整年的思念，便会在那短短的几天里释放，再编织新的思念，等待着下一个轮回的初春。奔驰的列车载着我驶向家乡的时候，我才知道思乡的心有多重，时间竟是如此的漫长，我盼天明。当一轮红日被轻轻的托起，地平线上顿时光芒万丈，所有的希望便随着冉冉而升的太阳一同升腾。家，不再遥远，而我就要见到久别的亲人。

因为地域的差异，当我们这里的风中早已裹着甜甜的味道的时候，家乡确还在春风料峭之中。风扫到脸上竟象小刀子在刮，既有点痒，又微微泛疼，乍暖还寒。但尽管如此，我的感觉确格外的暖融。按动门铃，父母双亲早已笑迎门前，那种情感非简单的词句可以形容。因为，那对视中交融着情感的千万种。

母亲是旧时女高的校花。在我的心中，母亲的漂亮自是无与伦比，可最了不得的还要说那高雅的气质，大气的风度。而今，已近九十的母亲岁月穿过黑发像染上了白雪，阳光下犹如银丝，一尘不染并高高盘起，真是风韵不减，难怪没有人相信母亲的年龄。不知为何？这次见到母亲不像以往有道不尽的事情要对母亲一一诉说，而是喜欢看着母亲的表情回想从小到大和母亲在一起的情景。却原来，已去的时光似乎可以倒流，儿时的往事清晰可见。记得那是高考前夕，同学们都在紧张的备考中，而我几乎依旧每天关注着我喜爱的电视节目，所以父亲提醒我应该尽量节制看电视。或许是母亲过分的疼爱我，亦或许是母亲偏重了我的爱好，她时常背着父亲悄悄的到我房间的门前，将门拉开一条小缝及时通报我喜爱的节目就要开始了，于是，我便又粘在了电视机前。当父亲将询问的目光投向我的时候，不等我说什么，母亲便会马上说是她叫我来的。之后，我和母亲扮着鬼脸儿，笑过，又很快严肃起来。每每想到这些，笑便会情不自禁的挂在脸上，真的很有意思。如今，我已长大，母亲也不再年轻。想来，该是我哄母亲开心的时候了。

曾经听人这样说“父亲是女儿的情人”然我却觉得，父亲是女儿的天。父亲是旧时龙高的才子。性情温和确又倔强。不但精通史学，又擅长书画、篆刻，深受人们的敬重。我从小便崇拜父亲的博学，也从小到大颇受父亲的宠爱并至今没有改变。父亲很喜欢伺弄花草。所以家里的花可算种类繁多了，盆栽的花儿父亲都会尽可能的将不同颜色的花儿收集全，那个时候居住的还不是楼房，后院儿便像一座小花园，好看极了，故引来不少看客。父亲也喜欢制作盆景。记得那是我上中学的时候，一得闲便会观看父亲制作盆景，每每看到父亲将草本科的植物扭来扭去人为的制作出自己创意的形状时，便感到了一种生命的无奈与疼痛。于是，我以龚自珍《病梅馆记》中“或曰：梅以曲为美，直则无姿；以欹为美，正则无景；梅以疏为美，密则无态。”和“予购三百盆，皆病者，无一完者。既泣之三日，乃誓疗之、纵之、顺之，毁其盆，悉埋于地，解其棕缚；以五年为期，必复之全之。”来问父亲为何要限制植物的自由使其不可随意生长？父亲笑着说：真不知我家小女竟有如是思想，遂将所有的束缚解除。当时，我还并不能诠释《病梅馆记》中的深层含义，确去指责父亲，而父亲的心胸又是何等的博大啊！现在想来我真是肤浅。如今，父母还算硬朗，因此我是幸福的人。

时间不但不会因任何缘故而放慢自己的脚步，还会将不舍无情的断开，纵然你有万般的无奈。因为，你选择了另一方地域的事业与生活。

省亲结束了。一直以为自己是很坚强的人，然走出家门回身与家人道别之时，我竟不敢对视父母的目光，母亲那僵在嘴角的笑意看似轻松，然轻松的后面确隐含着复杂的心情与无尽的牵挂。而父亲那曾经凝重的眼睛已变得浑浊，那其中的沧桑和着岁月随着年轮一同写在了脸上。我将自己的眼神别过父母正视前方的瞬间，泪水止不住倏然而下。

云淡淡兮 悠长

风冷冷兮 感伤

叹别离兮 回望

念父母兮 泪涟

[以父母情为题的抒情作文

如果岁月是一条河，那么童年就是河之源泉；如果人生是一本书，那么童年就是书之最漂亮的扉页。它有着梦一般的色彩、诗一般的意境，那些天真无邪的花朵正是这童话世界里的主角。我们——作为21世纪的幼儿教师，更应该让孩子们在学习中享受到快乐，在快乐成长中学到知识、学会做人。

如果孩子是一只快乐的小鸟，就应该拥有一方自由的天堂；孩子是一条自由的鱼，就应该拥有一片浩渺的水；如果孩子是一朵蓓蕾，就应该拥有缕缕春风的吹拂。作为一名幼教工作者，我们应该用怎样的理念、怎样的方法执教，才能给孩子们这一切呢？

在世界科学发展史上，有一个名字如同一颗明亮的星星，永远闪耀着耀眼的光芒，他就是发明大王——爱迪生，而他成功的秘诀就在于他有一个十分民主的母亲。她教育子女的观点是：让孩子自由、快乐的成长，决不用强制手段去限制孩子的天性，这给孩子提供了一个极为有利的生长空间。当爱迪生被误认为是“傻瓜”被迫退出学校大门的时候，是母亲敞开胸襟，亲自教他读书；当他迷上了化学，为搞实验想方设法找场地的时候，是母亲腾出了家里的地窖，给了他一方自由实验的天地。从此，在母亲的帮助下，他一步步登上了科学研究之路，他一生发明的东西大约有两千种，对人类的文明做出了巨大的贡献，而这些举世瞩目的伟大成就的取得，无疑得益于他幼时成长在一个自由民主的氛围中。

可见，为孩子创设一个轻松、民主、自由的环境，对他们的成长是多么重要啊！兴趣和快乐是儿童学习、探究的原动力。因此，我们有责任给孩子一个自由的空间，让他们寻找快乐、创造快乐、享受快乐！《新纲要》中所倡导的一种教育观念就是寻找、挖掘孩子的兴趣和快乐，这也是我在实践活动中所秉承的一种教育思路。

记得在一次观察活动中，我让孩子们穿上雨靴、雨衣，打上雨伞在大自然中感受雨。孩子们兴奋的在操场中玩耍，有的漫步、有的飞跑、有的在积水处踏得“啪啪啪”响，这时我引导孩子们寻找和发现雨点落在不同地方所发出的不同声音。孩子们带着问题在玩耍中仔细寻找，发现雨点落在雨伞上会发出“滴滴塔塔”的声音，落在大型玩具上有“笃笃”的声音，后来我参与到孩子们感兴趣的踏雨水的活动中，发现会发出“叭叭”的声音。于是，我提议让孩子们用小雨靴来唱歌，孩子们尽情的在积水中玩耍，踏出了许多好听的节奏，在玩中不知不觉渗透了音乐节奏的学习。这时的我不再是一名设计者和指导者，而是一名观察者和支持者，孩子们真正成为了活动的主体，在自由的、创造性的活动中享受到了学习带来的快乐！

亲爱的老师们，让我们的孩子们在如诗的时节，尽情的享受那份阳光灿烂，那份雨露滋润；在斑斓的时空里，让孩子们的学习像潺潺的溪水，跳动着快乐的音符；在蓬勃的乐园里，让我们的孩子们笑得更甜美，生长得更健康，生活得更快乐！正所谓，海阔凭鱼跃，天高任鸟飞！就让我们放飞孩子的心灵，让他们充分享受学习的快乐，在成长的天空中自由飞翔，快乐的驰骋吧！

[放飞心灵享受学习叙事抒情作文

鱼儿感恩清泉，因为清泉给了它温馨的家；小鸟感恩天空，因为天空能让它展翅翱翔：树苗感恩雨露，因为雨露让它茁壮成长。而我们应该心怀感恩，感恩许许多多的人，因为他们用爱滋润看我们，让找们在蓝天下健康成长。

我们应该感恩父丹。父母把我们带到这个鸟语花香的世界，我们的生活更离不开他们。出门时，父母会叮嘱我们注意安全；生病时，父母会无微不至地照顾；摔倒时，父母会鼓励我们勇敢地爬起来；遇到困难时，父母会倾注所有来帮忙；遭遇挫折时，父母会默默地为我们排忧解难；取得成功时，父母会为我们衷心祝贺，与我们同欢笑；犯错误时，父母会毫不犹豫地原谅我们……父爱如山，母爱似水，我们没有理由不感恩父母。听从父母的教诲，帮助父母做家务，关爱父母的健康，用健康的人格和优异的成绩回报父母，这是对父母最好的感恩。

我们也应该感恩老师。居里夫人曾说过：“不管一个人取得多么值得骄傲的成绩，都应该饮水思源，应该记住自己的老师为他们播下最初的种子。”的确，师恩令人难忘！是老师引领我们打开知识的大门，让我们在知识的海洋里遨游；是老师在我们空白的大脑里添上绚丽的色彩，指导我们编织梦想，追寻梦想；是老师

教会我们众多的人情世故，让我们在人生的道路上扬帆起航，从容不迫……这份恩情，我们怎能不报？那么，请课堂专心听讲，努力管好自己，接受老师的谆谆教诲，用优异的成绩来回报老师吧！

我们还应该感恩朋友。培报说过：“友谊使快乐倍增，使痛苦减半。”确实如此，当我们失败时，朋友甘愿与我们一起分担痛苦：当我们成功时，朋友乐意与我们一起分享喜悦：当我们遭遇困苦时，朋友总会与我们井肩作战……一声问候，一个微笑，一回长谈……这都是朋友对我们暖暖的爱。我们理所当然应该感恩朋友。而宽容对方，真诚相待．好好珍惜便是最美的感恩。

我们更应该感恩那些帮助过我们的阳生人。也许，他在公交车上为我们让座；也许，他给迷路的我们指明方向；也许，他在我们跌倒时，伸出温暖的手将我们扶起……在不经意的刹那，是他们给了我们温暖和力量，让我们觉得世界如此温馨美好！那么，请学会关爱他人，帮助他人，善待他人，这是最真的感恩。

人们常说；“滴水之恩，当涌泉相报。”是呀，感恩是一种贵任，是一种高尚的追求。让我们心怀感恩吧！心怀感恩，我们将不再俱怕电闪雷鸣：心怀感恩，我们的社会将繁花似锦：心怀感恩，我们的生活将会变得更美好！

[以心怀感恩为话题的抒情作文

当了六年学生，对它早就已经司空见惯：长长的圆柱体，有着白、红、粉、蓝、绿、黄六种颜色，大概六厘米长。在七尺讲台上，是它陪伴着老师度过每一节课堂，每一个春夏秋冬，它就是——粉笔。它既朴实而又华丽，它既平凡又伟大。

粉笔也告诉了我们许多知识：从一年级时的“a、o、e”和“1、2、3”、三年级时的“English”，到现在的“圆周率”、“文言文”。在它教我们的同时，也牺牲了自己。有时，它不小心摔落在地上，被人踩上一脚跑，就立刻变成了末。粉笔的用处也有很多：它不仅可以在黑板上写字，还可以用来吸水、球鞋洗干净了，要晒干时，还可以用来“增白”。就是因为粉笔太多了，所以我们才那么不珍惜它，摔破了，没有人愿意再把它捡起来。可是，它依然那么默默无闻、任劳任怨地工作着，毫无怨言。但是有人可能不喜欢它，甚至厌恶它。因为每次用它写字时，都会把手弄脏，最后还得用水洗手。我想，粉笔能和老师成为朋友的原因，是不是因为他们都拥默默奉献的精神呢?老师每天含辛茹苦地教导我们，粉笔又何尝不是呢?它每天辛劳地工作着，却被人随意丢弃。

突然间，我觉得，那普通得再也不能普通的粉笔，变得有人情味、伟大了，令人尊重、敬佩，它仿佛变得很神圣了。

昨夜里，又梦到你，你还是那样的青春模样。仿佛又回到了高三的课堂上，可我们已不再是同桌了，你的座位离我远远地，你的神情也是冷冷的，冷的让我发抖。你好像是忽略了我的存在，整整一节课，你看都不看我一眼，难道你是真的忘了我？下课的时候，你冷冷的从我身边走过，却和别的同学有说有笑。为了那一点可怜的自尊，我强忍着在眼眶里打转的泪水，那一刻我简直痛的不能呼吸。

忽然间就醒了，摸摸眼角，还是湿湿的，看看表是凌晨3点钟，为什么总是重复这样的旧梦呢？是因为失去了你，是我此生最大的遗憾吧？偶尔会翻出你写给我的那些发黄的信笺，在柔和的灯光下细细的阅读，仿佛又看到18岁的你正向我走来，深情款款。。。。。。

还记得那个冬日的黄昏吗？在那个离别的十字路口，夕阳被裹进了厚厚的云层里，冷风不断地吹着，吹痛了我的眼睛，也吹痛了你的，我们就这样痴痴地相望着，终于你开口：“你先走吧。"你对我笑笑，眼睛里充满了忧伤与不舍，“不！”我执拗的说道，“你先走，我要看着你走！”“好吧，那我先走，你也马上走，好吗？天太冷了。”你替我整理了一下围巾，然后大踏步的走了，我看着你高大的背影离我越来越远，一阵苍凉的感觉顿时袭击了我，人生最痛的感觉莫过于生离死别了吧？我把手里的那本书握的紧紧地，我还记得那本书的名字叫做《蝴蝶梦》，就在半个小时以前，我们一起在书店买的，你翻过这本书，上面还残留着你的味道吧？你走出去了好远，看到我仍呆呆的站在原地，接着你又跑了回来，你握了握我的手，握的紧紧地，“走吧，我们一起走好吗？要不然我也不走了。”你温柔的说，我的心真的快要碎了，我点点头，抽出了我的手，刚一转头，泪如雨下。我快步的跑开了，我一直跑，一直跑，终不敢再回头。。。。。。

十五年了，一晃就是十五年过去了，这十五年来，我们各自奔波，各自沧桑，却始终再无联系，可每当我想起你对我说的话，我的嘴角就会泛起微微的笑，你对我说高中三年，你曾是全班男同学最羡慕的人，因为你可以和我做同桌。不知道那个曾经令人羡慕的人今天过得幸福吗？是否还过着令人羡慕的生活?

[旧梦优秀抒情作文

看完这段转来的视频心里颇然感慨 。。爱是我们感到幸福，爱是我们慢慢成熟，在有爱的世界家庭中生活我们是多么的幸福啊

但父母的娇惯和爷爷 奶奶 姥姥 姥爷及一些家人的宠爱使我们在言行上不注意礼貌，有些人可能会觉得也没什么，其实错了，当你不礼貌的对待你的家人长辈时可有些父母老人不打你 不骂你 那是因为他们爱你，他们非常爱你。而你呢?明白吗?懂吗?知道父母的用意吗?

看看现在，父母为你所做的一切，你知道吗?父母为你操劳了一生，你感谢过吗?看看父母那头上一丝丝的白发，看看父母的手那粗糙的手 那里包含着父母为你所做的一切一切。。。当你认真的去看 用心去了解的时候 只要你是个有心的孩子 你会拉着爸爸妈妈的手说一声：爸爸妈妈你们辛苦了。是因为不好意思吗?难道他们为你所做的一切还不够你去用心说一句心里话吗? 现在我们长大了，不再是小孩子了家里一些事情我们也要学会去替父母分担了。。。当你越长越大，将来也坐上了父母，儿女那样不恭不敬的没礼貌的和你说话时，你会是怎样的想法?让我们从现在开始对父母对长辈对家人有礼貌些吧。不要让别人说:“可怜天下父母心”。

父母家人长辈给了我们时上最无私的爱，最纯洁的爱，我们一定要感谢他们的用心良苦，感恩你的父母家人吧 。。。最后我要对父母家人和全世界的父亲母亲们说：“你们辛苦了”。

[一个视频观后感的抒情作文

灯，他今天开心的去上晚班，在夜晚时，灯好心的帮车子看清楚前方，让车子不会发生意外，灯大方的让人们做事，使人不会看不清楚东西，灯，是个好帮手。

在汪洋大海里，父母开启灯塔，为我们开出一条光明大道。在黑暗的森林里，老师拿起手电筒，放射出正直的光彩。在漆黑洞窟里，同学点起灯光，和我一起迈向光明。灯，多么伟大。

今晚，我遇到了灯，我说：“你真是双面人。”灯没有理会我，只是看我一下，一下子在现实里，一下子在心底内，感觉你真厉害，他跟我说：“我选择了夜晚，因为我可以帮助人不会受伤，帮助人看清楚事物，帮助人走向光明。”我说：“谢谢您，不会忌妒”光”在白天工作。”

灯带给我们欢乐灯让大家不会误入歧途，灯让全世界的人度过每一天，就算他只能在晚上工作，但他还是乐意如此，因为……就只有他才能担任这份工作。

它们极速的蔓延着，渐渐地覆盖了青黑色的泥土，浅浅的水沟……然后，一点点，一点点，向上勾勒出生命的图案，蔓延，蔓延，蔓延至目光不能抵及的地方……

朝阳的一抹微红，似乎还未透出云彩的锦被，极目天边，便是霞光万丈，冻了一夜的芦苇荡，微风中摇曳着身瘠，点缀其上的几点冰棱，灿灿地折射着不一样的光……

刚下过小雪，空气里仍弥留着清冬的气味，都说悲秋清冬，果不其然，好像很久没有看见河里有野鸭停憩的身影，多愁善感地进入了思想空白，看着那片不知看了多少遍的芦苇，我静静发呆……

它们好像从没有弯下过杆，一片芦苇就一直扎根在这片贫瘠的土地上，生长，开花，凋零，枯萎……经历了一个又一个岁月的年轮，似乎看见过它们颔首，却似乎从未看见它们折腰……

也不知是什么时候，大人们曾在这片芦苇荡中放火，为了修一个鱼池，大火差不多烧了近一半的芦苇，可是，在这之后，芦苇却再一次极速蔓延，肆虐而又坚定地守住了这片黑土，这块阵地……

我猛然被打动了，忽然觉得这草色青春多像热血澎湃的抗日英雄，这苍桑枝干透着冷峻和热烈，如是血撒战场，傲然屹立不倒的民族英雄，民族精魂……

而这片大海般广阔，像阳光般的芦苇，风中摇曳的精魂，用自己轻飞曼舞的身姿，演绎朴素却轰轰烈烈的生命……

扎根贫瘠之地，我不知芦苇是否懂得“蒹葭苍苍，白露为霜”但我却知道那仰着天问之人定将爱国忠魂注入其中，伴随着千年劲风的吹溯，飘散至华夏每寸土地里，飘散至华夏每个儿女心中……

如今，那个不知沉没在哪片江河里的人，那些不知埋葬在哪片土地里的战士，定誓以用忠魂守护着华夏，守护着那片芦苇。

想着那片芦苇，想着千年未归的英雄，想着亘古贮守的忠魂，想着纵身一跃的身影，千千万万的想念，已成为一个民族的纪念，铭刻在历史碑上。

曾在沉默中抗争，飒然寒风里，芦苇无声，却摇曳着一个民族的记忆。

岁月千年之后苍桑，历史万世之后消逝，而不变的却是这整个华夏神州，却是那片芦苇，却是那亘古的爱国忠魂。

[不变的芦苇高中抒情作文

只是在人群中看了你一眼，早已怦然心动。

夕阳西下，如少女脸庞边娇美的红晕，羞涩而亮丽。晚霞挂在被夕阳烧红的天边，五彩缤纷，分外美丽。在路上独自走，一眼便看见了前方的你，加快脚步，却只是擦肩而过。所有的爱，都化为青春年少时青涩的回忆。

在月明星稀的夜晚，立在柔和的晚风中，立在小小小的山坡上，白色的裙摆轻轻飘扬。你朝这边走来，大声呼喊你，心，已乱了分寸。只见你跑上来，只是淡淡的问好，浅浅的微笑，恍若星辰的眸子在夜晚格外璀璨。

我也报以微笑，你说，我是一个好女孩，笑起来真好看，向太阳一般温暖耀眼。我只是轻轻应一声，其实，只有我明白自己的心，但是我在怀疑，怀疑我的美好梦境，会不会被打破，会不会那碎玻璃都插入心底。

几年过去，我们一直友好的相处，却从没谈过任何关于爱的事。我们的年少与青春，恍若年华逝去，不再旖旎。

直到考上理想的大学，我们将各奔东西。你交给我一个贺卡，上面画这一个女孩的笑容，并附着一行清秀的字：年少轻狂，我们已不复原来模样。但我曾说过，你是一个好女孩，我会因为善良的你而获得永远的幸福。

微笑着去找你，我说：＂或许，你也是我一生的幸福。＂

愿这懵懂的青春故事，继续下去

我的理想是当一名白衣天使。

有这个理想的原因不是受家庭的影响，而是因为我的一次生病的经历，看见医生为那些病人尽心尽力的医治，像对待家人一样的照顾；像和知己一样在谈天说地……我也看见医生在自己的岗位上是多么的负责，当亿亿万万民众都在家里把酒言欢，他们却在岗位上辛勤的工作；当每逢春节大家都在家里吃团年饭的时候；他们却不能回家，只能在医院里迎接病人的到来，好为他们排忧解难。此时此刻，我热认为这些白衣天使们是多么的伟大，因为他们的心已战胜了自私、偏狭、狂妄等就逐渐走向了伟大。

我长大了也要学习白衣天使这种精神，他们的宗旨就是治病救人，救死扶伤。当一位病人躺在手术台上的时候，他已经把自己的生命都交给你了，作为医生你就应该对他负责，把病人的生命视为自己的生命。但是一位医生除了医术高明之外更应具备诚实的品德，要实事求是。曾经就有一位外科医生裘法祖，早年留学于德国，在二次世界大战时救活了许多的犹太人，回国之后有一次他在清华大学授课的时候，学生问了他一个问题，裘法祖摇了摇头，坦然的说：“对不起，我不知道！”顿时，教室里沸腾起来了，有人问他：“你可是教授啊！怎么都不会？”他回答说，毛主席说过，不懂就是不懂，不要装懂。说罢，教室里响起了一片热烈的掌声。这个故事能说明什么呢？说明只要一个人拥有诚信，他将赢得所有人对自己的尊重。作为医生更是如此。

要想实现自己的理想，还得付出艰辛的努力。所以，从现在开始我要好好学习文化知识。但是，我怀着理想踏上征途后，就一定会成功吗？不！更大的考验在等待着我们：途中的美酒会麻醉我们，秀丽的风光会引诱我们，高大的冰山会阻碍我们，疯狂的雨浪会击伤我们，在这重重危难面前是坚持还是放弃全掌握在我们自己的手里。

是强者就会从现在开始，为自己的理想而进发。

由于人们生活经历、知识状况不同，对事物的看法存在差异，抒发出来的感情必然也不一样，下面抒情作文的写作方法，仅供参考。

借景抒情是一种常用的写作方法，其特点是寓情于景，情景交融，它是通过对景物的描写来抒发自己的感情。例如《第一场雪》里说：“荷！好大的雪啊！山川、树木、房屋、全都罩上一层厚的雪，万里江山变马了粉妆玉砌的世界。”字里行间流露出作者对大雪的喜爱。

尽管如此，由于人们生活经历、知识状况不同，对事物的看法存在差异，抒发出来的感情必然也不一样，因此根据具体情况，联系自己的实际，有的放矢，才能借助于景色描写，抒发出自己的真实感来。

下面的故事对我们很有启发：

从前，有一个秀才与县官、财主一起饮酒。这时外面正下着大雪，秀才 提议吟诗助兴，谁如果接不上，就罚酒三杯。秀才先吟第一句：“大雪纷纷落地。”县官想自己的转：一切都是皇上给的，感激之情油然而生，便接口吟道：“一片皇家瑞气。”财主想显示一下自己的财富，接下去吟了第三句：“再下三年何妨？”正在此时，一个又冻又饿的农民正好从屋前走过，听到这话心想，下三年岂不要把我饿死？就气愤地说：“真是吃饱放屁！”话虽粗俗，但却在理。

面对同一雪景，四个人由于经历、处境不同，抒发的感情也就截然不同，但是他们抒发的感情却是十分真实可信的，都符合各自的身份。

期盼着，期盼着，朔风来了，冬爷爷的脚步近了

一切都像要睡了似的，睢：田野给自己盖上了厚厚的棉被，淘气的小花不知什么时候也钻到了土里，就连平时威武的大树也不知不觉地掉光了头发。冬，它虽不像春天那样生机勃勃，也不像夏天那样百花盛开，但它也有自己童话般的世界。

天空一阵阴沉，鹅毛似的雪花从灰蒙蒙的天空飘落下来。这雪呀，一下就是几个小时。你可别恼，瞧，不一会儿，楼顶就都是一片白色，好像一个大大的奶油蛋糕。雪停了，小孩子们在雪地里玩堆雪人。你滚一个小雪球，我滚一个大雪球，大家在一起开心极了。啪的一声，一不小心摔倒了，不怕，有雪姑娘的呵护，摔不疼。欢笑随着风儿在清冷的蓝天下飞扬。

冬天，看不到花儿，草儿，只有四季常青的松柏像一位昂首挺胸的士兵，一动不动地矗立在那儿。落满积雪的松柏，好像是一颗粘满了瓜籽仁的棒棒糖，让你忍不住想咬上一大口。

冬天的夜晚，可是冰灯的世界。红的、绿的、紫的、粉的……五颜六色，形态各异。小孩子们在冰灯的陪伴下尽情的玩耍。捉迷藏，打雪仗，孩子们童年的欢笑在风中荡漾。

冬天，像一名顽皮可爱的孩子，把欢笑带给千家万户。冬天，像一名和蔼可亲的老师，把雪的欢乐分享给大家。冬天，更像一位充满智慧的老人，在为热爱生活的人们讲述着美丽的童话！

再诗文中，常常见到大海的倩影。然而真正领略大海风情的却很少。唯独这一次当我背上背包，亲自去青岛海边打算拾贝壳时，才感觉到什么叫做大海的魅力！

第一天下午，我便与爸爸，弟弟早早的来到海边。当我站在软软的沙滩上，抬眼望去，蔚蓝色的天空里悬浮着几朵绸缎般的白云，一望无际的海面波涛滚滚，远处，天与海已完全融成一体，偶尔有几只快艇疾驰飞过。这难道不是一幅美妙绝伦的彩色的画卷吗？

我光着脚丫子，卷起裤管，猫着腰，在海边寻找着贝壳的足迹，可半天也不见贝壳的影子，我想最好来个海浪，把海里的宝贝都给领来，供我挑选，没想到，大海竟然看穿了我的心思，猛的打上来一个海浪，我细心的搜索着，生怕露了一个贝壳，可终究没看到贝壳的影子，我还是决定放弃了。

过了一会儿，淘气的浪花又来了，我尝了尝海水的味道，顿时咸、苦、涩混在一起，有一种说不出的味道。反正是很难喝。

……

大海，它是生命起源的温床和摇篮，在它深处有等待我们探索的不解之谜；有等待我们去打捞的古文明，更有我们取之不尽的资源与财富！

[大海的美丽抒情作文

【第1篇】秋恋的抒情作文

还记得那句诗吗?“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。”到了秋天，漫山的枫叶红了，极目远眺，远山近坡，鲜红、粉红、猩红、桃红，层次分明，瑟瑟秋风中，似红霞排山倒海而来，又有松柏点缀其间，红绿相间，瑰奇绚丽，仿佛是一幅艳丽无比的画卷。

中秋节的月饼冒着幸福的气泡，“嗞嗞”，那是家人团聚的信号。一家人团聚在桌旁，一边啃着大苹果，一边吃着美味的月饼，沐浴在那轮明月的光辉下，谈笑风生，其乐无穷。这也是孩子们最爱的时刻，我不禁以水当酒，摇头晃脑地故作深沉：“明月几时有，把酒问青天。”

当秋风吹起，一些鲜艳的花朵枯萎凋谢了，但菊花却傲对秋霜，盛开怒放。有黄的、白的、紫的，像龙飞，像凤舞，像节日的焰火，在微风中亭亭玉立，婀娜多姿，五彩缤纷，英姿飒爽，正如陈毅诗中所赞：“本性能耐寒，风霜其奈何?”

田野像金色的海洋，哗!哗!翻起了金浪：梨树上的果实，很像小铃铛，似乎风一吹，就能发出叮叮当当的声音;树上的苹果，就像一个个小姑娘的脸蛋，也像一个个小红灯笼;田地里，火红的高粱，沉甸甸的谷子，雪白的棉花都承载农民那丰收的喜悦。

我爱秋天。我爱那满山遍野的枫叶，我爱中秋节夜晚那皎洁的月光，我爱公园里争奇斗艳的秋菊，我爱看排着整齐队伍的大雁南去，我更爱珍珠般的谷粒堆满粮仓，沉甸甸的大苹果缀满枝头。

秋天，虽不像百花盛开的春天那样富有生气，也不像绿树成荫的夏天处处充满生机，但它却以那瑰丽夺目的秋景、诱人的金黄果实和收获的喜悦吸引人们。

【第2篇】秋恋的抒情作文

秋，让人留恋的太多太多，把秋天当成一杯午茶，细细地品尝……

落叶飘飘

恋秋，恋上落叶的纷飞……

片片金黄的落叶，好似一只只色彩缤纷的蝴蝶翩翩起舞，飞累了，便落在地上休息，一阵微风吹过，落叶又好似一群姑娘，轻盈地跳起了华尔兹。她们唱着歌，好像在向人们诉说不久前的美丽及光彩照人的葱绿……

秋果累累

恋秋，恋上成熟的果实……

苹果嚷着冷了，要穿红袄；葡萄嚷着冷了，要披紫袍。秋，给人们带来了丰收的喜悦，拂去了心头的不快，试去了胸中的忧愁……

丹桂飘香

恋秋，恋上芬芳的桂花……

闻一闻，吸一口桂花的清香，迷上了丹桂的芬芳。摘下一根花枝，握在手心，甜在心田……

啊，我爱秋，迷恋秋，把她当作一杯午茶，细细地品尝……

妈妈我想对您说，我从出生到现在您对我无微不至的关怀，我都记在心里了。您为了让我长大有一个好身体，能够学到更多的知识，您操碎了心，在这里我衷心的感谢您，我亲爱的妈妈。

妈妈，您还记得吗？在上学期期末，我阑尾炎突然发作时，您毫不犹豫的背起我奔向医院，是您日夜守护在我身边，时时关注我的病情，因为有病吃不了饭，您就忍着饿陪着我，看到我要做手术，您又流下焦急的泪水。我对您说；"不要着急，大夫给我做完手术以后，我的身体很快就会好的。"在我做手术二个小时的时间里，您在手术室外边焦急不安的等待，看到我从手术室被推出来时，您第一个跑上前来，呼换着我的名字。

妈妈我想对您说，在您的细心照料下，我现在的身体好了，您就放心吧！我也快十一岁了，好多事都可以自己安排了。

妈妈我想对您说，在我学习遇到困难的时候，我想有您的帮助，但更需要您的鼓励，给我自信，让我能重新扬起风帆波浪前进。

妈妈我想对您说，我一定努力刻苦好好学习，不辜负您的希望，长大以后做一个有用的人才，来报答您对我的培养和希望，这也是我送您的一件最好的礼物。

教师心语：从上课的第一天我就发现这是个与众不同的孩子，进教室又哭又闹。妈妈和姥姥连打带拽硬是把孩子拖了进来。学生们呆了，我一时不知说什么。两天过去了，韩琦从没跟我说过一句话。第三天我主动走到她跟前笑着和她打招呼，孩子看看我，就在我们眼神交汇的一刹那她对我笑了。我顺手把几块糖递给她，她又笑了。我太高兴了！七天过去了，韩琦现在上课能自己走进来还主动与我打招呼。每天的学习都很主动。孩子笑了，妈妈笑了，姥姥见了我总是谢个不停！

[五年级抒情作文：妈妈我想对您说

梅雪有意不争春，墨客骚人空费心。梅喜雪有三分白，雪恋梅花一段魂。

没有雪，将注定是个寂寞之冬。

如果把冬天比作一位冷美人的话，雪就如美人肩上的一袭白纱，颈上的一条丝巾，她会给美人的心里注入自信、温馨与希望，让美人不在感到冰冷与孤独。

雪之柔情，又有几人能感受得到？也曾问人，你喜欢雪吗？他说，在我眼里雪就是一种自然现象。呵呵！也难怪！人毕竟感受不同。

轻启珠帘疑似客，倚门回首原是雪。片片雪花如红泪，飘飘洒洒惹人醉。

东晋才女谢道韫用”未若柳絮因风起“，巧妙地比喻了雪的袅娜多姿。多少诗人用雪来勾描自己的喜怒哀乐，用冰雪聪明来形容女子的心地光明,清爽纯真。其实更赞赏的是她一片冰来、一滴水去的无私奉献的精神。

喜欢雪是没有理由的。怕冷却盼着过冬天，因为有雪。北方人对雪的痴情，南方人是永远体会不到的。

雪最爱悄悄的来，偷偷地下，似一位文静的少女，不像雨那么张扬，也少一份跋扈。

记得小时候，冬天比现在要冷得多，大雪封门是常有的事。一早醒来，房上树上院子里已厚厚的一层。尽管小手冻得通红，扫雪、铲雪就是最有乐趣的事了。

到了村外，放眼望去，白茫茫的一片。顿觉这个世界是那么的神奇，给了我好多好多的幻想 。

渐渐的路上有了行人，雪地上便有了深深浅浅的脚印；渐渐地院墙外、草垛边有了一圈一圈小狗们小鸡们的爪印；渐渐地有了伙伴们的叫声、笑声……有时也会学着少年闰土用一个麦秆编的锅帽子用个小棍支起来，下面撒些玉米，傻傻的等着鸟儿飞来。

后来看到了一幅画，是姐用铅笔描摹的孟姜女千里送寒衣，雪是用一条条斜着的简单的线段来表示，而我却觉得是那样的逼真。图下面还有一句话至今依然记得：她迎着风雪，不停地走啊，走啊！那时我一直在想，她啥时候才能能走到啊?

后来，我便开始喜欢岑参的‘忽如一夜春风来,千树万树梨花开’，想象着千年前的金戈铁马，想象着羌笛与琵琶声里会有几分幽怨与思念。喜欢读毛泽东的千里冰封万里雪飘，心里总会升腾起一股豪情。可笑的是竟有人问我，你是干什么的？也喜欢‘沁园春雪’？

北风斜吹，雪花翻飞。站在雪地，任雪落满身，也是一种沁人心脾的享受。

雨如愁，寂寞如雪，雪是思。一片片，叠了又叠；一层层， 加了又加；浓浓的叠加在心口。

而今年的雪就像是一位待嫁的新娘，迟迟不肯出门。是舍不得离开亲爱的妈妈？还是不忍心告别可爱的妹妹？还是怕眼泪洗掉了腮红?怎么好像听到你在嘤嘤的啜泣！

雪，代表的生机，是蓄势待发，是知恩图报。

雪是有情的，她不多话，只报你一微笑。她不再奢求，因为她拥有了整个冬天。只要给她一丝温暖，她便会全身心的融化。

好像做了个梦 ，雪悄悄的来了，白白的脸颊上，忽闪着一双大大的眼睛，身上穿着白裙。一只手拾起裙角，不时的把脸贴在窗玻璃上…… 推开门，我一脸惊喜：你咋来了？ 她依偎在我怀里，柔柔的说，看你睡的香，没忍心呼唤你…… 她把脸凑了来，感觉凉凉的……

醒来，嘴里反复地念叨着一句话

风儿轻轻是你的伴娘

思念圆圆是你的嫁妆

蓝蓝的梦就是你的洞房

今夜有个女儿要出嫁

谁呀？

她就是太阳家的雪花姑娘

寂寞的冬天没有雪，却多出了那么多的思念……

[冬季借景抒情作文

这是暑假里的一个美好的早晨，阳光明媚，小鸟很早就开始唱起歌来，花草树木在微风中伴着鸟儿舞蹈，一派生机勃勃的景象……

“起床啦!起床啦!”妈妈把我喊起床来，告诉我，“吃完早饭赶紧写作业，晚上我们一起出去玩。”就这样，倒霉的一天从我慢吞吞的起床后开始了……

吃过早饭，我懒懒的坐在书房里，打开那“可爱”的奥数书开始研究。可令人郁闷的是，今天的奥数题都特别难，我一边思考，一边在草稿纸上写写算算。时间飞似的过去了一个小时，我绞尽脑汁也只攻下三道题。没办法，我只能先把其他作业做完，之后再来思考。做完作业后，我想出去走走，可当爸爸妈妈问起做了多少题时，我却又哑口无言。倒霉的我便换来了一顿教育。

一上午眨眼就过去了，我的成果并不显着，但总能休息一会儿了。我刚想打开电视，肚子却忽然一阵剧痛，痛得我直奔厕所。让爸爸检查后才知道，我居然得了肠炎!真倒霉!上了许久厕所，我才出来吃午饭。饭后，我想玩会儿电脑，可我最心爱的游戏都不见了，一问才知道，原来是爸爸以为是垃圾软件，便把他们都删了。我气得脸都发青了，但也只好忍气吞声重新下载。折腾了一下午，总算是折腾好了，可我刚准备开玩，妈妈又对我说：“快出去走走，别老玩电脑。”我想解释，她没听，我真是欲哭无泪。

当我刚阴沉沉地踏出门，就感到一阵头晕，接着有点儿胸闷，我让妈妈为我摸了摸额头，摸完才知道，我居然又发低烧了。结果当然是由晚上游玩公园变成了“参观”医院。一路上我不停地苦叫着：“我怎么这么倒霉啊!”

唉，我今天好像是“霉神附体”，真是太倒霉了。真希望今晚睡觉时我能在梦中把“霉神”好好地揍一顿!